Реферати, курсові, дисертації, дипломи

[ Стародавній Схід Стародавня Греція Стародавній Рим Навчально-методичний комплекс для студентів I курсу заочного ]!

<div style="font-size:16px;text-align:justify;">
		<div style="font-size:16px;text-align:justify;">
	<a><a><a><a><a><a><a><a><a><a><a><a><a><a><a><a><a><a><a><a><a><a><a><a><a><a> Міністерство освіти Російської Федерації Сиктивкарський державний університет Кафедра історії стародавнього світу та середніх віків ДРЕВНІЙ СХІД ДАВНЯ ГРЕЦІЯ Древній РИМ Навчально-методичний комплекс для <a href="Студент" title="Студент">студентів</a> I курсу заочного відділення історичного факультету<

/i> <img src=dopb468465.zip align=BOTTOM width=199 height=177 border=0 alt=""> Сиктивкар 2002 Затверджено на засіданні навчально-методичної комісії історичного факультету СиктГУ 21 червня 2002 (<a href="Протокол" title="Протокол">протокол</a> № 5). Кучеренко Л.П., Павлов А.А., Філімонов В.А. ДРЕВНІЙ СХІД. ДАВНЯ ГРЕЦІЯ. Древній РИМ. Навчально-методичний комплекс для студентів I курсу заочного відділення історичного факультету.<a href="Сиктивкар" title="Сиктивкар"> Сиктивкар</a>, 2002. 70 с. © Л. П. Кучеренко, А. А. Павлов, В. А. Філімонов, 2002 ЗАМІСТЬ ПЕРЕДМОВИ Навчально-методичний комплекс складений з метою надання допомоги <a href="Студент" title="Студент">студентам</a> заочного відділення історичного факультету у вивченні історії стародавнього світу. <a href="Він" title="Він"> Він</a> визначає обсяг, основний зміст курсу, послідовність <a href="Роботи" title="Роботи">роботи</a> над ним. Комплекс містить методичні вказівки по всіх видах навчальної <a href="Роботи" title="Роботи">роботи</a> та списки основних <a href="Методичка" title="Методичка">методичних</a> джерел, наукової та навчальної літератури з історії стародавнього світу. <a href="робота" title="робота"> Робота</a> над курсом в рамках навчального <a href="Процес" title="Процес">процесу</a> проходить протягом трьох сесій. Під час установчої сесії (жовтень) читаються оглядові <a href="Лекції" title="Лекції">лекції</a> та проводяться практичні заняття з історії стародавнього Сходу, починається начитка курсу з історії культури стародавнього світу. Під керівництвом викладача <a href="Студент" title="Студент">студенти</a> обирають монографії для написання <a href="Контроль" title="Контроль">контрольної</a> роботи і тему <a href="Курсова" title="Курсова">курсової</a> роботи. За всіма видами роботи вони можуть отримати консультацію. <a href="Контролінг" title="Контролінг"> Контрольна</a> <a href="робота" title="робота">робота</a> повинна бути представлена не менш ніж за два тижні до початку екзаменаційної сесії. В іншому випадку, <a href="Студент" title="Студент">студент</a> до іспиту не допускається. Над <a href="Курсова" title="Курсова">курсовою</a> роботою <a href="Студент" title="Студент">студенти</a> працюють протягом року та подають до початку весняної сесії. На зимовій сесії (грудень) читаються оглядові <a href="Лекції" title="Лекції">лекції</a> та проводяться практичні заняття з історії Давньої Греції, завершується <a href="Читання" title="Читання">читання</a> курсу лекцій з історії культури стародавнього світу. У цю сесію студенти складають <a href="Залік" title="Залік">залік</a> з історії культури стародавнього світу та іспити з історії стародавнього Сходу та історії давньої Греції. Під час весняної сесії (травень) читаються оглядові лекції, проводяться практичні заняття і здається <a href="Іспит" title="Іспит">іспит</a> з історії стародавнього Риму. КОРОТКА програми лекційних курсів З ІСТОРІЇ СТАРОДАВНЬОГО СВІТУ ІСТОРІЯ СТАРОДАВНЬОГО СХОДУ Введення <a href="Поняття" title="Поняття"> Поняття</a> «історія Стародавнього Сходу». Географічні та хронологічні рамки. Найбільш <a href="Характер" title="Характер">характерні</a> регіони. Основні шляхи политогенеза. Древневосточное <a href="Суспільство" title="Суспільство">суспільство</a>: <a href="Економіка" title="Економіка">економічна</a>, соціальна, політична характеристика; його відмінності від античного суспільства. Джерела з історії Стародавнього Сходу. Вивчення історії країн Стародавнього Сходу в західноєвропейській і вітчизняній <a href="Історіограф" title="Історіограф">історіографії</a> (дореволюційної, радянської та пострадянської). Стародавній Єгипет <a href="Природа" title="Природа"> Природні</a> умови та <a href="Географічне_положення" title="Географічне положення">географічне положення</a> Єгипту. Проблема формування єгипетської народності. <a href="Періодизація_історії" title="Періодизація історії">Періодизація історії</a> стародавнього Єгипту. Дешифрування давньоєгипетської ієрогліфіки. Давньоєгипетський варіант политогенеза. Раннє царство. <a href="Економіка" title="Економіка"> Економічна</a> та політична <a href="Історія" title="Історія">історія</a>. Епоха Стародавнього царства. Правління III і IV династій. Економічний підйом. Політична структура. <a href="Зовнішня_політика" title="Зовнішня політика">Зовнішня політика</a> єгипетських <a href="Фараон" title="Фараон">фараонів</a> в епоху Стародавнього царства. <a href="Єгипет" title="Єгипет"> Єгипет</a> в епоху Середнього царства. <a href="Історичка" title="Історичка"> Історичні</a> події першого перехідного періоду. Зміни в економіці і соціальній структурі. Військова <a href="Політика" title="Політика">політика</a> фараонів. Велика єгипетська <a href="Держава" title="Держава">держава</a> епохи Нового царства. Боротьба єгиптян проти гіксосского панування. <a href="Зовнішня_політика" title="Зовнішня політика">Зовнішня політика</a> фараонів XVIII династії і її результати. Характеристика економіки і соціального ладу в період Нового царства. <a href="Організація" title="Організація"> Організація</a> державного <a href="Управління" title="Управління">управління</a>. Релігійно-політична <a href="Реформа" title="Реформа">реформа</a> <a href="Ехнатон" title="Ехнатон">Ехнатона</a> та її наслідки. Правління XIX і XX династій. Ослаблення Єгипту в кінці Нового царства. Лівійсько-Саисский <a href="Єгипет" title="Єгипет">Єгипет</a>. Завоювання Єгипту лівійцями.<a href="Єгипет" title="Єгипет"> Єгипет</a> під владою ефіопів. Проникнення в Єгипет ассірійців, піднесення Саиса і об'єднання Єгипту під владою XXVI династії. Особливості економічного і соціального розвитку Пізнього Єгипту. Завоювання Єгипту персами. Передня Азія Месопотамія <a href="Географічне_положення" title="Географічне положення">Географічне положення</a> країни, <a href="Природа" title="Природа">природні</a> умови. Населення. Періодизація давньої історії Месопотамії. Дешифрування клинопису. Найважливіші <a href="Археология" title="Археология">археологічні</a> культури наприкінці V - VI тисячоліть до н. е.. <a href="Економіка" title="Економіка">Економічна</a>, політична і <a href="Культура" title="Культура">культурна</a> <a href="Життя" title="Життя">життя</a> Шумера в першій половині III тис. до н. е.. Політична <a href="Історія" title="Історія">історія</a> шумерських міст-держав. Періодизація історії Шумеру. Ур в період правління I династії. Піднесення і занепад Лагаша. <a href="Реформа" title="Реформа"> Реформи</a> Уруінімгіна. <a href="Освіта" title="Освіта"> Освіта</a> Аккадського держави. Внутрішня і зовнішня <a href="Політика" title="Політика">політика</a> Саргона і його наступників. Занепад Аккадського держави. Шумеро-Аккадское <a href="Держава" title="Держава">держава</a> в період правління III династії Ура. Крах Шумеро-Аккадського царства. Піднесення <a href="Вавилон" title="Вавилон">Вавилона</a> в епоху старовавілонского царства. Соціально-економічний і політичний лад Вавилону. Закони Хаммурапі. *** Періодизація історії Ассирії. Ассирія в Староассирийский період. Особливості її економічного розвитку. Посилення Ассирії в Среднеассірійсскій період. <a href="Розвиток" title="Розвиток"> Розвиток</a> соціально-економічних відносин, політичний устрій. Ассирія в Новоассирийский період. Активізація завойовницької політики. Тимчасовий занепад Ассирії. Створення «світової» Ассірійської держави.<a href="Реформа" title="Реформа"> Реформи</a> Тіглатпаласара III. Правління Саргонідов. Ассирія в період правління Ашшурбанапала. Занепад Ассирії. *** Вавілонія в середині II - першій половині I тис. до н. е.. Касситской завоювання. Боротьба за незалежність. Створення Нововавилонской держави. Зовнішня політика <a href="Навуходоносор" title="Навуходоносор">Навуходоносора</a> II. Економічний і суспільний <a href="Розвиток" title="Розвиток">розвиток</a> <a href="Вавилон" title="Вавилон">Вавилонії</a> в першій половині I тис. до н. е.. Мала Азія Хетське царство Періодизація хетської історії. <a href="Освіта" title="Освіта">Освіта</a> Древнехеттского царства. Особливості економічного розвитку. <a href="Характер" title="Характер"> Характерні</a> риси політичної організації. <a href="Хетське_царство" title="Хетське царство">Хетське царство</a> в Новохеттскій період. Зовнішня політика хетських правителів. <a href="Економіка" title="Економіка"> Економіка</a> і <a href="Соціальні_відносини" title="Соціальні відносини">соціальні відносини</a>. Занепад хеттськой держави. Східне Середземномор'я Ранні <a href="Держава" title="Держава">державні</a> утворення III - II тис. до н. е.. у Східному Середземномор'ї: Бібл, алалія, Ебла та ін Міста-держави Східного Середземномор'я в другій половині II тис. до н. е.. Угарит як типовий зразок міста-держави. Навала «народів моря». Розквіт Фінікії та Сирії в I тис. до н. е.. <a href="Розвиток" title="Розвиток">Розвиток</a> економіки. Фінікійська <a href="Торгівля" title="Торгівля">торгівля</a>.<a href="Освіта" title="Освіта"> Освіта</a> Тіро-сидонського царства. Дамаське царство. *** <a href="Палестина" title="Палестина"> Палестина</a> в I тис. до н. е.. Ізраїльсько-Іудейське царство і його розпад. Соціально-економічні відносини в Палестині в I тис. до н. е.. Пророцтво рух. Східне Середземномор'я під владою Ассірійської, Нововавилонской і Перської держав. Іран і Середня Азія Найдавніша Мідія. Боротьба мідян з ассірійкой агресією. Освіта незалежного мідійського царства. Розквіт Мидийской держави. Піднесення Перської царства. <a href="Кір" title="Кір"> Кір</a> II та його завойовницька політика. Зовнішня політика Камбіза. Народні повстання в Перській державі в останній чверті VI ст. до н. е.. «Бехістунський напис». Прихід до влади Дарія I і його реформи. Зовнішня політика Дарія I. <a href="Економіка" title="Економіка">Економіка</a> і <a href="Соціальні_відносини" title="Соціальні відносини">соціальні відносини</a> в Перської державі, причини її слабкості. Давня Індія Географічне положення і <a href="Природа" title="Природа">природні</a> умови. Періодизація історії стародавньої Індії. Найдавніша (Індська) цивілізація:<a href="Економіка" title="Економіка"> Економіка</a> і суспільні відносини. Занепад Індської цивілізації та її історичне значення. «Ведийский період». <a href="Арії" title="Арії"> Арії</a> і проблема їх походження. Рівень соціально-економічного розвитку. Освоєння долини Гангу.<a href="Причинна" title="Причинна"> Причини</a> піднесення сільського <a href="Господар" title="Господар">господарства</a> і ремесла. Соціальний розвиток. Система варн. Політичні освіти. <a href="Держава" title="Держава"> Держави</a> в долині Гангу і боротьба між ними за політичне переважання. Освіта держави Нандо. Похід Олександра <a href="Македонський" title="Македонський">Македонського</a> в Індію. Боротьба індійців проти іноземних загарбників. <a href="Підстави" title="Підстави"> Підстава</a> династії Мауро. Зовнішня, внутрішня і релігійна політика Ашоки. Ослаблення общеиндийской імперії. Стародавній Китай <a href="Природа" title="Природа"> Природа</a> і населення стародавнього Китаю. Періодизація історії. Розкладання родового ладу і виникнення древніх державних утворень. Проблема Ся.<a href="Економіка" title="Економіка"> Економіка</a>, <a href="Суспільство_і_держава" title="Суспільство і держава">суспільство і держава</a> в епоху Інь. Виникнення держави Чжоу. Соціально-економічні відносини в X - VIII ст. до н. е.. Система соціальних рангів, спадкові пожалування і права чжухоу. Проблема рабства. Період «Східного Чжоу». Зростання політичної роздробленості в чжоусском державі. Вторгнення кочівників. Боротьба за гегемонію між царствами стародавнього Китаю. Подальше посилення політичної роздробленості Китаю. Період Чжаньго. <a href="Економіка" title="Економіка"> Економічні</a> зрушення в епоху Чжаньго. Зміна системи землеволодіння та землекористування. Реформи Шан Яна у царстві Цінь та його історичне значення. <a href="Ідеологія" title="Ідеологія"> Ідеологічна</a> боротьба в Китаї в VI - III ст. до н. е.. <a href="Конфуціанство" title="Конфуціанство"> Конфуціанство</a> і легізм. <a href="Імперій" title="Імперій"> Імперія</a> Цинь. Передумови об'єднання давньокитайських царств. Проголошення імперії. Цинь Шихуан і його реформи. Зовнішня політика Цинь Шихуана. Загострення соціально-політичних протиріч і народна війна в кінці III ст. до н. е.. Повалення циньской династії. Імперія Хань у III ст. до н. е.. - III ст. н. е.. Подолання політичної роздробленості. Підстава імперії Хань. Правління Ранньої або Старшій династії Хань. Спрямованість внутрішньої і зовнішньої політики ханьских імператорів. Загострення соціальних суперечностей. Реформи Ван Мана і рух «Червонобрових». Виникнення Пізньої (Молодшій) Хань. Її внутрішня політика. Зовнішня політика імперії. Соціальні відносини у Східній Хань. Повстання «жовтих пов'язок» і падіння імперії Хань. історія давньої греції Введення <a href="Поняття" title="Поняття">Поняття</a> «історія античності». Географічне положення і природні умови Балканської Греції та Егейського басейну. Населення. Періодизація давньогрецької історії.<a href="Джерела." title="Джерела."> Джерела</a> з історії стародавньої Греції. <a href="Історіограф" title="Історіограф"> Історіографія</a> історії стародавньої Греції: західноєвропейська, вітчизняна дореволюційна радянська і пострадянська <a href="Наука" title="Наука">наука</a> про основні етапи та проблеми розвитку давньогрецького суспільства і держави. Історія Греції II - поч. I тис. до н. е.. <a href="Археология" title="Археология"> Археологічні</a> відкриття Г. Шлімана та Е. Еванса. Дешифрування лінійного листа «Б». Виникнення класового суспільства і держави на Криті. Періодизація історії Криту. Найдавніші царства Криту. Критська морська держава. Соціально-економічні відносини. Політичний устрій. Занепад критського могутності. Легенда про Атлантиду. Ахейская Греція в II тис. до н. е.. Періодизація. Основні центри мікенської цивілізації. Соціально-економічні відносини. Міжнародні зв'язки ахейських греків. Переважання Мікен. <a href="Троянська_війна" title="Троянська війна">Троянська війна</a>. Переселення дорійців, його значення для подальшого розвитку Греції. Греція в XI - IX ст. до н. е.. Поеми Гомера як історичне джерело з історії Греції XI - IX ст. до н. е.. Гомерівський питання. Загибель мікенської цивілізації. Розселення грецьких племен. Виробниче освоєння заліза. Господарський і суспільний лад греків за даними гомерівських поем. Зачатки державної організації. Архаїчна Греція Соціально-економічний розвиток Греції в VIII-VI ст. до н. е.. <a href="Велика_грецька_колонізація" title="Велика грецька колонізація">Велика Грецька колонізація</a>. Її причини, основні напрями і значення для соціально-економічного розвитку Греції. Рання грецька тиранія та її роль у формуванні полісного ладу, розвитку рабовласницьких відносин. Характеристика грецького поліса. Особливості полісної організації. Типи Грецьких полісів. <a href="Спарта" title="Спарта"> Спарта</a> як приклад аграрного поліса. Особливості виникнення держави у Спарті. <a href="Господар" title="Господар"> Господарське</a> <a href="Життя" title="Життя">життя</a>. Класово-становий розподіл спартанського суспільства. Побут і виховання. Військова <a href="Організація" title="Організація">організація</a>. Державний лад Спарти. «Спартанський міраж» у античної та сучасної історіографії. Освіта Пелопонесского союзу. Формування поліса в Аттиці. Соціально-економічний розвиток Аттики в VIII-VI ст. до н. е.. Загострення соціальної боротьби. Кілонова <a href="Смута" title="Смута">смута</a>. Законодавство <a href="Дракон" title="Дракон">Драконта</a>. <a href="Реформи_Солона" title="Реформи Солона">Реформи Солона</a>. Тиранія Пісістрата і Пісістратідов. Законодавство Клісфена і його історичне значення. Класична Греція Греко-перські війни. Причини і приводи греко-перських воєн. <a href="Іонійське_повстання" title="Іонійське повстання">Іонійське повстання</a>. Перше вторгнення персів у Балканську Грецію. Підготовка до вирішального зіткнення. Становище в Греції. Політична боротьба в Афінах. Похід Ксеркса. <a href="Розгром" title="Розгром"> Розгром</a> при Платеях і Мікале. Зміна <a href="Характер" title="Характер">характеру</a> війни. Освіта Делосского союзу. Поразка персів при Еврімедонте. Афінська експедиція до Єгипту. Каллен світ. Причини перемоги греків. <a href="Історичка" title="Історичка"> Історичне</a> значення перемоги греків у греко-перських війнах. <a href="Економіка_Греції" title="Економіка Греції">Економіка Греції</a> в V-IV ст. до н. е.. Два основних типи грецької економіки, їх особливості.<a href="Економіка" title="Економіка"> Економічна</a> політика полісів залежно від їх типів. <a href="Сільське_господарство" title="Сільське господарство">Сільське господарство</a>. Ремесло.<a href="Торгівля" title="Торгівля"> Торгівля</a>. <a href="Соціальна_структура" title="Соціальна структура">Соціальна структура</a> Греції в V-IV ст. до. н. е..<a href="Поняття" title="Поняття"> Поняття</a> «класичне рабство» та його основні особливості. <a href="Соціальна_структура" title="Соціальна структура">Соціальна структура</a> грецького суспільства. Особливості класово-станової структури спартанського суспільства. Розвиток рабовласницької демократії в Афінах. Боротьба «партій». Реформи Ефіальт і Перікла. Державний лад Афін. Внутрішня і зовнішня політика Перікла. Перший Афінський морський союз. <a href="Тенденції" title="Тенденції"> Тенденція</a> його розвитку. <a href="Пелопоннесская_війна" title="Пелопоннесская війна">Пелопоннесская війна</a>. Причини і приводи війни. Архідамова війна. Основні військові кампанії. Погіршення становища афінської держави. Битва при Амфиполе. Никиев світ. Другий період війни. Сицилійська експедиція і її наслідки для афінської держави. Втручання Персії в грецькі справи. Битва при Егоспотамах. Укладення мирного договору. Греція в першій половині IV ст. до н. е.. Наслідки Пелопоннеської війни. <a href="Криза" title="Криза"> Криза</a> полісної системи. Його прояви в економічній, соціальній, політичній та <a href="Ідеологія" title="Ідеологія">ідеологічній</a> областях. Політична нестабільність в Греції. Втрата гегемонії Спартою. Виникнення і занепад Беотийского союзу. <a href="Організація" title="Організація">Організація</a> Другого Афінського морського союзу і його ослаблення до середини IV ст. до н. е.. Піднесення Македонії і встановлення македонської гегемонії в Греції.<a href="Природа" title="Природа"> Природні</a> умови, населення, соціально-економічний лад Македонії в V - першій половині IV ст. до н. е.. Реформи Філіппа II. <a href="Політика" title="Політика"> Політика</a> Філіпа II в Греції. Боротьба промакедонской і антімакедонской угруповань в Афінах. Битва при Херонее. Коринфський конгрес. Греція в елліністичний період <a href="Східний_похід_Олександра_Македонського" title="Східний похід Олександра Македонського">Східний похід Олександра Македонського</a>. Причини, основні етапи та результати походу. Боротьба наступників Олександра і утворення нових держав. Типи елліністичних держав. Сутність еллінізму. Основні особливості елліністичної соціально-економічної та політичної системи. Царство <a href="Селевкіді" title="Селевкіді">Селевкідів</a> - типове елліністичне держава. <a href="Територія" title="Територія"> Територія</a> і населення. Основні господарсько-географічні зони. <a href="Економіка" title="Економіка"> Економічне</a> життя. Соціальна структура. <a href="Держава" title="Держава"> Державне</a> управління та адміністративний устрій. Основні напрямки зовнішньої політики. <a href="Елліністичний_Єгипет" title="Елліністичний Єгипет">Елліністичний Єгипет</a>. <a href="Територія" title="Територія">Територія</a> і населення. Соціально-економічна структура. Особливості рабовласницьких відносин.<a href="Організація" title="Організація"> Організація</a> державного управління. Внутрішня і зовнішня політика Птолемеїв. Пергамское царство, його соціально-економічна структура. Взаємовідносини з сусідніми елліністичними державами. <a href="Македонія" title="Македонія"> Македонія</a> і Балканська Греція в елліністичний період. Македонське царство. Територія і населення. Економічний стан. Соціальна структура. <a href="Державне_управління" title="Державне управління">Державне управління</a> і <a href="Характер" title="Характер">характер</a> царської влади. Зовнішня політика. Елліністична <a href="Спарта" title="Спарта">Спарта</a>. Соціально-політичні реформи царів Агиса IV і Клеомена II. Тиранія Набіс. <a href="Розгром" title="Розгром">Розгром</a> Римом Македонського царства та підпорядкування грецьких полісів. Історія Стародавнього Риму Введення Географічні та хронологічні рамки курсу. Періодизація. Природні умови. Населення Італії. Основні племена і народності. Основні типи джерел. Вивчення давньоримської історії у західноєвропейській, вітчизняної дореволюційної та радянської історіографії. Доримского <a href="Італія" title="Італія">Італія</a> і найдавніший період історії Риму Найдавніші культури на території Італії за археологічними даними. Пальові поселення. <a href="Культура" title="Культура"> Культура</a> террамар. <a href="Культура" title="Культура">Культура</a> Вілланови. Етрурія у VIII ст. до н. е..<a href="Економіка" title="Економіка"> Економіка</a>. Проблеми соціально-політичної структури етруського суспільства. <a href="Культура" title="Культура">Культура</a> <a href="Етруски" title="Етруски">етрусків</a>. Вплив етрусків на розвиток Італії та Риму. Грецькі поліси на півдні Італії та Сицилії. Вплив грецької культури на <a href="Процес" title="Процес">процес</a> історичного розвитку Італії. Древній Лаціум і початки міста Риму: легенди та археологія.<a href="Суспільство" title="Суспільство"> Суспільний</a> лад царського періоду. <a href="Патриції" title="Патриції"> Патриції</a> і плебеї, клієнти й патрони. Патріархальне <a href="Рабство" title="Рабство">рабство</a>. Царська влада в Римі. <a href="Рим" title="Рим"> Рим</a> і <a href="Етруски" title="Етруски">етруски</a> в VI ст. до н. е.. Реформи Сервія Тулія. Раннереспубліканскій Рим Повалення царської влади й установа республіки. Початок станової боротьби. Причини та основні етапи цієї боротьби. Установа трибуната. Закони Дванадцяти таблиць. Закони Валерія-Горація і Канулея. Загострення станової боротьби <a href="Патриції" title="Патриції">патриціїв</a> і плебеїв у першій половині V ст. до н. е.. Діяльність Манлия. Законодавство Ліцинія-Секстія. Скасування боргового рабства. Завершення боротьби патриціїв і плебеїв. Її основні результати. Завоювання Римом Італії. Боротьба з етрусками. Рим і латинські міста. Боротьба з еквамі і Вольська. Руйнування Вей. Галльське вторгнення. Приєднання Кампанії. <a href="Латинська" title="Латинська"> Латинська</a> війна. <a href="Самнітскіе_війни" title="Самнітскіе війни">Самнітскіе війни</a>. Взаємини Риму з грецькими містами Південної Італії. Війна з Пірром. Освіта римсько-італійського союзу і його особливості. <a href="Державний_устрій" title="Державний устрій">Державний устрій</a> Риму в IV-III ст. до н. е.. Римська армія та її організація. Боротьба Риму з Карфагеном за панування в Західному Середземномор'ї Рабовласницькі держави Середземномор'я в першій половині III ст. до н. е.. Причин зіткнення Риму і Карфагена. <a href="Перша_Пунічна_війна" title="Перша Пунічна війна">Перша Пунічна війна</a>. Привід війни. Початок військових дій. Битва при Мілах. Експедиція Атіліо Регула. Завершальний період війни. Організація перших провінцій. Загострення соціальних протиріч в римському суспільстві. Реформи Фламінія. <a href="Міжнародні_відносини" title="Міжнародні відносини">Міжнародні відносини</a> середземноморських рабовласницьких держав в кінці III ст. до н. е.. Друга Пунічна війна. Сили і плани воюючих сторін. Похід Ганнібала. Битва при Тіціне і треби. Битва при Тразіменськом озері. Тактика Фабія Максима. Битва при Каннах. Втручання Македонії у війну Риму з Карфагеном. Завоювання Римом Сицилії. Боротьба в Іспанії. Римська експедиція до Африки. Результати Другої Пунічної війни. Експансія Риму в Східному Середземномор'ї. Третя Пунічна війна Елліністичні держави до початку II ст. до н. е.. Успіхи римської дипломатії. Друга македонська війна і її результати. <a href="Сирійська_війна" title="Сирійська війна">Сирійська війна</a> та її наслідки. <a href="Третя_Македонська_війна" title="Третя Македонська війна">Третя Македонська війна</a>. <a href="Соціальна_політика" title="Соціальна політика">Соціальна політика</a> Риму в <a href="Країна" title="Країна">країнах</a> Східного Середземномор'я. Причини третьої Пунічної війни. Падіння Карфагена. Територіальні рамки Римської держави. Римські провінції. Економіка і соціальна структура Риму у II - I ст. до н. е.. Вплив римських завоювань на <a href="Процес" title="Процес">процеси</a> соціально-економічного розвитку Італії. Вплив класичного рабства на <a href="Розвиток_економіки" title="Розвиток економіки">розвиток економіки</a>.<a href="Розвиток" title="Розвиток"> Розвиток</a> інтенсивних галузей. Поширення рабовласницьких вілл і їх структура. Поява латифундій. Ремесла. Використання рабської праці. Оффіціни. Основні галузі виробництва. <a href="Торгівля" title="Торгівля"> Торгівля</a>. Розвиток товарно-грошових відносин. Основні центри італійської торгівлі. Морська <a href="Торгівля" title="Торгівля">торгівля</a>. Товарні зв'язку Італії з провінціями. Рівень розвитку італійської економіки у II-I ст. до н. е.. Соціальна структура римського суспільства II-I ст. до н. е.. Основні соціальні верстви. Складність соціальних протиріч. Основні лінії соціальної боротьби. Загострення соціальних протиріч у римському суспільстві в кінці II-I ст. до н. е.. Внутрішня <a href="Історія" title="Історія">історія</a> Риму у II - початку I ст. до н. е.. Наслідки II Пунічної війни і боротьба всередині римського нобілітету в 190-180-х рр.. Політичні угруповання і боротьба між ними. Політична боротьба в середині II ст. до н. е.. Перші повстання рабів в Італії. Перше повстання рабів у Сицилії. Боротьба за аграрні реформи в Римі. <a href="Політична_Діяльність" title="Політична Діяльність">Політична діяльність</a> Тиберія Гракха. Програма соціально-політичних реформ Гая Гракха. Результати класової і соціальної боротьби 130-120-х рр.. Закон Спурія Торія і його роль у розвитку приватної власності на землю. Югуртинская війна. <a href="Нашестя" title="Нашестя"> Нашестя</a> кимвров і тевтонів. Військово-політичні реформи Гая <a href="Марія" title="Марія">Марія</a>. Друге повстання рабів у Сицилії. Поразка повстання. Закони Апулея Сатурніна і Главція. Законопроекти <a href="Лівія" title="Лівія">Лівія</a> Друза. Союзницька війна і її результати. <a href="Криза" title="Криза">Криза</a> полісних структур. Загострення соціальних суперечностей і падіння Римської республіки <a href="Олігархія" title="Олігархія"> Олігархічна</a> і <a href="Демократія" title="Демократія">демократична</a> угруповання на початку 80-х рр.. Антиримські рух у східних провінціях. Перша війна з Мітрідатом VI Євпатором. Політичне суперництво Марія і Сулли в Римі. Сулла на Сході. Маріанський переворот у Римі. Правління Цінни. <a href="Громадянська_війна" title="Громадянська війна">Громадянська війна</a> Італії. Диктатура Сулли. <a href="Характер" title="Характер"> Характер</a> диктатури Сулли та її <a href="Оцінка" title="Оцінка">оцінка</a> в сучасній літературі. Соціальна боротьба <a href="Після_смерті" title="Після смерті">після смерті</a> Сулли. Популярний і оптимати. Повстання Лепіда. Квінт Серторий і його боротьба проти сулланцев в Іспанії. Повстання Спартака. Причини, програма, хід повстання. Причини поразки повстання. Вплив повстання на соціально-політичний розвиток римського суспільства. Боротьба політичних угруповань в кінці 70 - поч. 60-х рр.. Піднесення Помпея. Боротьба з піратами і завершення війни з Мітрідатом. Нові <a href="Тенденції" title="Тенденції">тенденції</a> у провінційній політиці Риму. Внутрішньополітична боротьба в Римі 60-х рр.. Боротьба навколо законопроекту Сервія Рулла і змову Катіліни. <a href="Політична_Діяльність" title="Політична Діяльність">Політична діяльність</a> Цицерона. Перший <a href="Тріумвірат" title="Тріумвірат">тріумвірат</a>. <a href="Консульства" title="Консульства"> Консульство</a> Цезаря і його соціально-політичні реформи. Клодій і його політична діяльність. Війни Цезаря в Галлії. Політичні наслідки завоювання Галлії. Римська політика на Сході. Похід Красса і його невдача. Розпад першого тріумвірату. <a href="Криза" title="Криза">Криза</a> республіканських установ. <a href="Громадянська_війна" title="Громадянська війна">Громадянська війна</a> між Цезарем і Помпеєм. <a href="Диктатура_Цезаря" title="Диктатура Цезаря">Диктатура Цезаря</a>. Законодавство Цезаря. Його <a href="Соціальна_політика" title="Соціальна політика">соціальна політика</a>. <a href="Оцінка" title="Оцінка"> Оцінка</a> диктатури Цезаря в сучасній літературі. Громадянські війни після смерті Цезаря. Цезаріанцев і республіканці, їх соціальний <a href="Склад" title="Склад">склад</a>. Другий тріумвірат. Розпад республіканської партії. Посилення політичної ролі армії. Боротьба Антонія і Октавіана. Битва при Акції. Соціально-політичні наслідки громадянських воєн.<a href="Криза" title="Криза"> Криза</a> полісної системи та основні причини падіння Римської республіки. Епоха ранньої <a href="Імперій" title="Імперій">Імперії </a>(<a href="Принципат" title="Принципат">Принципат</a>). Правління Октавіана Августа <a href="Історичка" title="Історичка"> Історична</a> необхідність монархічної системи. Політична програма Октавіана. Законодавство Октавіана. <a href="Принципат" title="Принципат"> Принципат</a> як форма монархічної влади. Соціальна політика <a href="Август" title="Август">Августа</a>. Зміцнення засад рабовласництва. Аграрна політика Августа. Зовнішня політика Августа. <a href="Оцінка" title="Оцінка">Оцінка</a> <a href="Принципат" title="Принципат">принципату</a> в сучасній історіографії. Економіка і соціальні відносини в Римській імперії епохи Принципату Економічний розквіт Середземномор'я. Поширення рабовласницької системи класичного типу в римських провінціях. Стан сільського господарства. Розвиток колонатних відносин. Аліментарні установи. Ремісниче виробництво. Розширення сировинної бази. Технічний прогрес. Основні галузі. <a href="Організація_праці" title="Організація праці">Організація праці</a>. Торгівля і <a href="Грошовий_обіг" title="Грошовий обіг">грошовий обіг</a>. Розвиток товарного виробництва в сільському <a href="Господар" title="Господар">господарстві</a> і ремеслі. Основні предмети торгівлі. Головні торговельні шляхи. Римські гроші. <a href="Безготівкові_розрахунки" title="Безготівкові розрахунки">Безготівкові розрахунки</a>. Купецькі об'єднання. Зовнішня торгівля Риму. Соціально-економічні відносини в римському суспільстві I-II ст. до н. е.. Становище рабів. Рабовласники. Дрібні виробники. Міський плебс. Вільновідпущеники. Люмпен-пролетаріат. Особливості соціально-економічних протиріч в римському суспільстві. Правління династій Юліїв-Клавдіїв і Флавіїв <a href="Римська_Імперія" title="Римська Імперія">Римська імперія</a> при наступників Августа. Правління Тіберія. Калігула. <a href="Держава" title="Держава">Державне</a> управління при Клавдії. Правління Нерона. Загострення соціальних суперечностей. Зовнішня політика Юліїв-Клавдіїв. Політична криза і громадянська війна 68-69 рр.. Династія Флавіїв. Економічна політика. Розширення соціальної опори. Зміцнення центральної влади. Зовнішня політика. «Золотий вік» Римської Імперії Прихід до влади династії Антонінів. Централізація і <a href="Бюрократизм" title="Бюрократизм">бюрократизація</a> державного управління. Романізація провінцій. Економічна та соціальна політика Антонінів. Соціально-політичний зміст <a href="Поняття" title="Поняття">поняття</a> «римський світ». Зовнішня політика Антонінів. Падіння Антонінів. Криза римського рабовласницького суспільства і держави Політична криза і громадянська війна 193-197 рр.. Династія Сєверов. Військово-політичні реформи Септимія Півночі. «Сенатська реакція» при Олександрі Півночі. Політичний розвал імперії. Спроба реставрації імперії. Правління Авреліана. Криза римської економіки в III ст. <a href="Перебудова" title="Перебудова"> Перебудова</a> сільського господарства. Занепад міст і міського життя. Скорочення ремісничого виробництва в містах. Скорочення обміну і торгівлі. Розлад грошового обігу. Вплив політичної нестабільності на загострення соціально-економічних протиріч. Підвищення податкового обкладення і його наслідки. Соціальні протиріччя і форми їх прояву. Подолання кризи III в. Реставрація імперії в кінці III ст. Походження <a href="Християни" title="Християни">християнства</a> і його історія Релігійне життя в ризику імперії в I ст. н. е.. Умови і передумови виникнення християнства. Найдавніші <a href="Християни" title="Християни">християнські</a> общини, їх соціальний склад. <a href="Християни" title="Християни"> Християнська</a> <a href="Література" title="Література">література</a> I-III ст. Сутність християнського віровчення. Проблема Ісуса Христа в сучасній літературі. Розвиток древнехристианских громад в II-III ст. Взаємовідносини імператорської влади і християнства в II-III ст. Епоха пізньої імперії (Домінаті) <a href="Вихід" title="Вихід"> Вихід</a> з кризи III ст. Соціально-економічні та політичні реформи Діоклетіана і Максиміана. Релігійна політика Діоклетіана. Зовнішня політика Діоклетіана. Боротьба за владу між наступниками Діоклетіана. Перемога Костянтина. Розвиток <a href="Домінат" title="Домінат">домінату</a> при Костянтині. Релігійна політика Костянтина. Підстава Константинополя. Стабілізація економічного становища імперії в IV ст. Початок варварської імперії. Юліан Відступник, його релігійна і соціальна політика. Остаточна перемога християнства при його наступників. Боротьба всередині церкви. Аріанство. Донатизма. Монашество і його роль. Єресі як форма соціально-ідеологічного протесту. Початок великого переселення народів. Варваризація римської армії. Феодосій I і його боротьба за збереження єдності імперії. Падіння Західної Римської імперії Розпад Римської імперії на Західну імперію і Східну, його причини. Різниця шляхів їх історичного розвитку. Положення Західної Римської імперії після смерті Феодосія. Внутрішня неміцність держави. Велике переселення народів. Активізація об'єднань німецьких племен на Рейні. Похід до Італії Аларіха. Освіта варварських королівств на території Західної Римської імперії. Елементи нового соціально-економічного і політичного устрою. <a href="Нашестя" title="Нашестя">Нашестя</a> гунів. Каталунская битва. Спроба Майоріан зміцнити Імперію. Повалення <a href="Ромула" title="Ромула">Ромула</a> Августула і кінець Римської імперії. <a href="Економіка" title="Економіка">Економічні</a> та соціально-політичні причини падіння античного суспільства. Значення історії стародавнього світу як важливого етапу всесвітньої історії. ХРОНОЛОГІЧНА ТАБЛИЦЯ З ІСТОРІЇ СТАРОДАВНЬОГО СВІТУ ІСТОРІЯ СТАРОДАВНЬОГО СХОДУ Стародавній Єгипет Більш-менш точна датування подій встановлена лише з епохи Нового царства. Всі дати до нашої ери. V тис. - Неолітичні <a href="Культура" title="Культура">культури </a>(Фаюм, Таса, Бадари). Середина - друга половина IV тис. - Перший додинастичний (амратской) період, початок <a href="Розклад" title="Розклад">розкладу</a> родових відносин. XXXI - XXIX ст. - Об'єднання Верхнього і Нижнього Єгипту, Раннє царство (I-II династії). XXVIII - XXIII ст. - Давнє царство (III - VI династії). XXVIII ст. - III династія. <a href="Будівництво" title="Будівництво"> Будівництво</a> першої <a href="Піраміди" title="Піраміди">піраміди</a> <a href="Фараон" title="Фараон">фараона</a> Джосера. XVII ст. - IV династія. <a href="Будівництво" title="Будівництво">Будівництво</a> найбільших пірамід Хуфу (Хеопса), Хафра і Менкаура. Середина XXIII - середина XXI ст. - I Перехідний період (VII - X династії). <a href="Розклад" title="Розклад"> Розклад</a> держави на номи. Боротьба Гераклеополя і Фів за гегемонію. Середина XXI - XVIII ст. - Середнє царство (XI - XIII династії). XX - початок XVIII ст. - XII династія, заснована Аменемхетом I. Розквіт Єгипту в правління Сенусерта III і Аменемхета III. Кінець XVIII - XVII ст. II Перехідний період. Вторгнення гіксосів. Гіксосскіх (XV - XVI династії). XVI - XI ст. - Нове царство (XVIII - XX династії). 1490 - 1436 рр.. - <a href="Тутмос_III" title="Тутмос III">Тутмос III</a>, його завойовницькі походи. 1365 - 1348 рр.. - Правління Аменхотепа IV (Ехнатона), релігійно-політичні реформи. 1290 - 1224 рр.. - Рамзес II (XIX династія), протиборство з хетської <a href="Держава" title="Держава">державою</a>; активне <a href="Будівництво" title="Будівництво">будівництво</a> храмів. 1270 - Мирний договір Рамсеса II з хеттским царем Хаттусили III. XI - середина X ст. - Пізнє царство (Лівійсько-Саисский Єгипет). 945 -722 рр.. - Правління лівійських XXI - XXIII династій. 718 - 712 рр.. - Реформи Бокхорису. 712 - 664 рр.. - Єгипет під владою кушити XXV Ефіопська династія). 671 - 655 рр.. Єгипет під владою Ассирії. 664 - 525 - <a href="Відродження" title="Відродження">Відродження</a> Єгипту (XXVI Саіської династія). 525 - 332 рр.. - Єгипет у складі Перської держави, боротьба за незалежність, місцеві династії (XXVIII - XXX). 332 р. - Завоювання Єгипту Олександром Македонським і початок періоду еллінізму в історії країни. Передня Азія Месопотамія Датування <a href="Історичка" title="Історичка">історичних</a> подій до кінця III <a href="Тисячоліття" title="Тисячоліття">тисячоліття</a> до н. е.. приблизна, з часів вавілонського царя Хаммурапі деякі події можуть бути датовані по роках. Всі дати до нашої ери. VII - V тис. - Неолітичні культури Північної Месопотамії: Джармо, Хассуна, Халаф. Середина V - початок IV тис. - «убейдское тисячоліття», початок розкладу родового ладу. Середина - друга половина IV тисячоліття - Культура Урука. Формування основ шумерської цивілізації. Кінець IV - початок III тис. - Культура Джемдет-Наср. Перша половина XXVIII - XXIV ст. - Раннединастический період. Освіта шумерських держав-міст. Створення клинопису. XXV ст. - Піднесення Лагаша. 2318 - 2312 - Правління Уруінімгіна XXIV - XXII ст. - Месопотамія під владою Аккаду. Правління Саргона і його наступників. Кінець XXII - XXI ст. - Об'єднання Шумера і Аккада під владою III династії Ура. 1894 - 1595 рр.. - Піднесення Вавилона в епоху Старовавілонское (аморейского) династії. 1792 - 1750 рр.. - Правління царя Хаммурапі. Складання законів. 1595 - бл. 1150 рр.. - Правління касситской династії. XVI - XIV ст. - Розквіт держави Мітанні. XX - XVI ст. - Староассирийский період в історії Ассирії. 1813 - 1781 рр.. - Правління Шамшиадада I. XV - XI ст. - Среднеассірійскій період. XV - XIV ст. - Складання збірки ассірійських законів. 1365 - 1330 рр.. - Правління Ашшурубалліта I 1115 - 1077 рр.. - Правління Тіглатпаласара I. X - VII ст. - Новоассирийский період. Ассірійська військова держава. 745 - 727 рр.. - Правління Тіглатпаласара III. Реорганізація ассірійської армії. 722 - 705 рр.. - Правління Саргона II. 705 - 681 рр.. - Правління Синаххериба 689 р. - Захоплення Вавилона Ассирією. 681 - 669 рр.. - Правління Асархаддона. Завоювання Єгипту. Розквіт ассірійської держави. 671 рр.. - 669 - 627 рр.. - Правління Ашшурбанапала. Складання Ніневійського бібліотеки. 614 р. - Взяття і руйнування Ашшура вавилоно-мидийскими військами. 612 р. - Падіння Ніневії. 609 р. - Захат Харану. Загибель ассірійської держави. 626 - 539 рр.. - Піднесення Вавилона. Нововалілонская держава. 605 - 562 рр.. - Правління Навуходоносора II. 539 - Захоплення Вавилона перським царем Киром II. Падіння Нововавілонського царства. Мала Азія Друга половина VII - перша половина VI тис. - Неолітична культура Чатал-Хююка. XX - XVIII ст. - Торгові колонії в східній частині Малої Азії. XVIII - XVI ст. - Древнехеттского царство. Ок. 1650 - 1625 рр.. - Правління Хаттусили I. Ок. 1620 - 1590 рр.. - Правління Мурсили I. Ок. 1530 - 1500 рр.. - Правління Телепину. Указ про престолонаслідування. Перша половина XV ст. - Среднехеттское царство. Ослаблення Хетського царства. Середина XV - початок XII ст. - Новохеттское царство. Створення великої держави. Ок. 1380 - 1335 рр.. - Правління Суппілуліуми I Ок. 1335 - 1305 рр.. - Правління Мурсили II. 1270 - Мирний договір між Єгиптом і Хетського царством. Початок XII ст. - Вторгнення «народів моря». Розпад хеттськой держави. X - VIII ст. - Розквіт Фрігійського царства. VII - VI ст. - Розквіт лидійського царства. 547 р. - Боротьба Креза з перським царем Киром II. І захоплення Лідії персами. Східне Середземномор'я VIII - VII тис. - землеробсько-скотарських культура Єрихону. Друга половина III тис. - Держава Ебла. Друга половина II тис. - Держава-місто Угарит. Кінець XIII - початок XII ст. - Навала «народів моря». X - IX ст. - Розквіт Тіро-сидонського царства. 969 - 936 рр.. - Правління Ахірама (Хірама) в Тирі. X - IX ст. - Піднесення Дамаського царства. * * * XIV ст. - Прихід давньоєврейських племен у Палестину. X ст. - Освіта єдиної держави. Правління Давида і Соломона. Будівництво храму в Єрусалимі. IX ст. - Розпад староєврейського царства на <a href="Ізраїль" title="Ізраїль">Ізраїль</a> та Юдеї. VIII - VI ст. - Пророцтво рух. 722 г - Падіння Самарії.<a href="Розгром" title="Розгром"> Розгром</a> Ізраїльського царства асирійцями. 622 р. - Релігійні реформи Йосії в Юдеї. 586 р. - Захоплення <a href="Єрусалим" title="Єрусалим">Єрусалима</a> вавилонянами. Початок «вавілонського полону». Друга половина III тис. - Редагування давньоєврейської літератури і складання старозавітного канону Біблії. Іран і Середня Азія Кінець III - початок II тис. - Культура Алтин-тепе. Кінець II тис. - Розселення іраномовних племен на території Ірану і Середньої Азії. 673 - 672 рр.. - Освіта незалежного мідян царства. 625 - 584 рр.. - Правління Кіаксара і створення Мидийской держави. 558 - 530 рр.. - Правління Кіра II, засновника Перської держави Ахеменідів. 550 р. - Захоплення Мідії. 547 р. - Захоплення Лідії. 545 - 539 рр.. - Завоювання в Середній Азії. 539 р. - Підкорення Вавилона. 530 - 522 рр.. - Правління Камбіза II. 525 р. - Завоювання Єгипту. 522 - 486 рр.. - Правління Дарія I, адміністративно-фінансові реформи. 499 - 449 рр.. - Греко-перські війни. 334 - 329 рр.. - Греко-македонський похід на Схід і крах держави Ахеменідів. 329 - 327 рр.. - Підкорення Середньої Азії Олександром Македонським. 305 - 250 мм. - Середня Азія у складі держави Селевкідів. Давня Індія V - IV тис. - Неолітичні культури Північно-Західної Індії. XXIII - XVIII ст. - Найдавніша (Індська) цивілізація XIII - X ст. - Розселення в Північно-Західній Індії індоєвропейських племен аріїв. Створення «Рігведи». IX - VII ст. - «Поздневедійскій період». Освіта держав у Північній Індії. Освоєння долини Гангу. VI - V ст. - Поширення залізних знарядь праці. Будівництво міст і зміни в соціально-економічному ладі. Зародження <a href="Буддизм" title="Буддизм">буддизму</a>. V - IV ст. - Піднесення Магадха. Створення граматики санскриту. 317 - 180 рр.. - Загальноіндійських держава Маур'їв. 264 - 231 рр.. - Правління Ашоки. Поширення буддизму. Стародавній Китай V - III тис. до н. е.. - Неолітична культура Яншао. XVII - XI ст. до н. е.. - Період Шан-Інь. Генезис давньокитайського держави. XIV ст. до н. е.. - Заснування міста Шан - столиці держави. Поява іньських «ворожильних написів». XI - VIII ст. до н. е.. - Період Західного Чжоу. Панування системи соціальних рангів. VIII - III ст. до н. е.. - Період Східного Чжоу. Політика децентралізації. VIII - V ст. до н. е.. - Період, відбитий в літописі Чуньцю. VI - V ст. до н. е.. - Поширення залізних знарядь праці та зрушення в соціально-економічному житті. <a href="Життя" title="Життя"> Життя</a> і діяльність Конфуція. V - III ст. до н. е.. - Період «які борються царств» (Чжаньго). Поширення монетного обігу. 359 - 350 рр.. до н. е.. - Реформи Шан Яна у царстві Цінь. Розвиток рабовласництві і приватної власності на землю. 221 - 207 рр.. до н. е.. - Общекітайскім династія Цинь, створення централізованої імперії. <a href="Реформи_Цинь_Шихуана" title="Реформи Цинь Шихуана">Реформи Цинь Шихуана</a>. Будівництво Великої Китайської стіни. 206 р. до н. е.. - 8 р. н. е.. - Правління Ранньої династії Хань 140 - 87 рр.. до н. е.. - Правління імператора У-ді. «Золотий вік» Ханьської імперії. Складання «Історичних записок» Сима Цяня. 9 - 23 рр.. н. е.. - Правління Ван <a href="Манна" title="Манна">Манна</a> і спроби соціальних реформ. 18 - 25 рр.. н. е.. - Повстання «Червонобрових». 25 - 220 рр.. н. е.. - Правління Пізньої династії Хань. Початок поширення буддизму. 184 - 207 рр.. н. е.. - Повстання «жовтих пов'язок». Розпад китайської імперії на три царства. Історія Стародавньої Греції Всі дати - до н. е.. Крито-Мікенськой період Сер.XVIII - сер.XV - Виникнення і час <a href="Існування" title="Існування">існування</a> вв.до н.е єдиної держави на Криті XVI - XII - Розквіт ахейських держав на Пелопоннесі 1225 - Падіння Трої «Гомерівський період» XI - IX ст. - Епоха поширення заліза Архаїчний період 776 - Традиційна дата першого засвідченого переможця в Олімпійських іграх ок. 632 - «Кілонова смута» ок. 621 - Закони Драконта в Афінах ок. 594 - Законодавство Солона в Афінах ок. 560 - 510 - Тиранія Пісістрата та його синів у Афінах 508 - 507 - Реформи Клісфена в Афінах Класичний період 500 - 449 - Греко-перські війни 500 - 494 - Повстання іонійських греків проти персів 490 - Битва при Марафоні 480 - Битва при <a href="Фермопілі" title="Фермопілі">Фермопілах</a>, Саламіні 479 - Битва при Платеях 478 - 477 - Заснування Делосского морського союзу 462 - <a href="Конституція" title="Конституція">Конституційні</a> реформи Ефіальт в Афінах 444 - 429 - <a href="Перикл" title="Перикл">Перикл</a> - <a href="Керівник" title="Керівник">керівник</a> Афінської демократії 431 - 404 - Пелопоннесская війна 421 - «Никиев світ» 415 - 413 - Сицилійська експедиція афінян 411 - <a href="Олігархія" title="Олігархія">Олігархічний</a> переворот в Афінах 401 - 400 - Похід 1000 грецьких найманців 378 - 355 - Другий Афінський морський союз 371 - 362 - Політичне переважання Фів 355 - 346 - «Священна війна». Втручання Пилипа II в грецькі справи 338 - Битва при Херонеї встановлення македонської гегемонії в Греції Елліністичний період 334 - 325 - <a href="Східні_походи_Олександра_Македонського" title="Східні походи Олександра Македонського">Східні походи Олександра Македонського</a> 334 - Битва при Гранике 333 - Битва при Іссе 331 - Битва при Гавгамелах 301 - Битва при Ипсе 323 - 30 - Династія <a href="Птоломей" title="Птоломей">Птоломеев</a> в Єгипті 312 - 64 - Династія Селевкідів в Азії 276 - 168 - Династія Антігонідов в Македонії 245 - 221 - Реформи спартанських царів Агиса IV і Клеомена II 207 - 192 - Тиранія Набіс в Спарті 146 - Руйнування Коринфа і остаточне завоювання римлянами Греції Історія Стародавнього Риму До епохи Імперії дати до н. е.., далі - н. е.. Архаїчна Італія сер. VI ст. до н. е.. - <a href="Реформа_Сервія_Тулія" title="Реформа Сервія Тулія">Реформа Сервія Тулія</a> 510 - Падіння царської влади в Римі Епоха Римської республіки 494 - Встановлення посади плебейських трибунів 451 - 450 - Комісія децемвиров. Запис законів XII таблиць 449 - Закони Валерія і Горація 445 - Закон Канулея про шлюби 367 - Закони Ліцинія і Секстія 326 - Закон Петелия і Папір про заборону боргового рабства 287 - Закон Гортензія. Завершення станової боротьби патриціїв і плебеїв 280 - 275 - Війни римлян з царем Епіру Пірром 264 - 241 - Перша Пунічна війна 218 - 201 - Друга Пунічна війна 216 - Битва при Каннах 149 - 146 - <a href="Третя_Пунічна_війна" title="Третя Пунічна війна">Третя Пунічна війна</a> 138 - 132 - Перше повстання рабів на Сицилії 133 - Трибунат Тиберія Семпронія Гракха 104 - 101 - Друге повстання рабів на Сицилії 100 - Законодавча діяльність Апулея Сатурніна 91 - 88 - Союзницька війна в Італії 82 - 79 - Диктатура Луція Корнелія Сулли 74 - 71 - Повстання рабів під проводом Спартака 63 - 62 - Змова Катіліни 60 - Перший тріумвірат 44 (15 березня) - <a href="Вбивство" title="Вбивство">Вбивство</a> Цезаря 43 - Мутійская війна. Другий тріумвірат 31 - Битва при мисі Акції Епоха Римської імперії 30 р. до н. е.. - 14 р. н. е.. - <a href="Принципат_серпня" title="Принципат серпня">Принципат серпня</a> 9 - Битва в Тевтобургському лісі 14 - 37 - Принципат Тиберія 54 - 68 - Принципат Нерона 64 - <a href="Пожежа" title="Пожежа">Пожежа</a> <a href="Рима" title="Рима">Рима</a> 68 - 69 - Громадянська війна в Римі 69 - 96 - Правління династії Флавіїв 79 - Виверження Везувію. Загибель міст <a href="Помпеї" title="Помпеї">Помпеї</a>, <a href="Геркуланум" title="Геркуланум">Геркуланума</a>, Стабія 96 - 192 - Правління династії Антонінів 193 - 235 - Правління династії Сєверов 212 - Едикт про <a href="Дарування" title="Дарування">дарування</a> прав римського громадянства всьому вільному населенню Римської імперії 280-ті рр.. - Повстання «багаудов» в Галлії 284 - 305 - Правління імператора Діоклетіана 306 - 337 - Правління імператора Костянтина 313 - Міланський едикт про віротерпимість 325 - Збори <a href="Християнство" title="Християнство">християнських</a> єпископів у Нікеї 330 - Оголошення Константинополя другою столицею Римської імперії 332 - Едикт про вічне закріплення колонів на їхніх ділянках 394 - Оголошення християнства державною <a href="Релігії" title="Релігії">релігією</a> Римської імперії. Заборона Олімпійських ігор, закриття та <a href="Розгром" title="Розгром">розгром</a> храмів 395 - Остаточне розділення Римський імперії на Західну і Східну 410 - Взяття і розгром Рима готами Аларіха 476 - Скинення імператора Ромула Августула (падіння Римської імперії) Література для підготовки до іспитів з Історії стародавнього Сходу, Греції, Риму <OL><LI> <a href="Всесвітня_історія" title="Всесвітня історія">Всесвітня історія</a>: У XIII т. Т. I - II. М., 1955 - 1965. <LI> Егер Про Всесвітня історія: У 4 т. Т. 1. Стародавній світ. М., 1999. <LI> <a href="Історія" title="Історія"> Історія</a> стародавнього світу / За ред. І. М. Дьяконова, В. Д. Неронова, І. С. Свєнціцький. М., 1982. Ч. 1 - 3. <LI> <a href="Історія" title="Історія"> Історія</a> стародавнього світу / За ред. Ю. С. Крушкол. М., 1971. Ч. 1 - 2. <LI> <a href="Історія" title="Історія"> Історія</a> Європи. М., 1988. Т. I. <LI> Карєєв Н.І. Навчальна <a href="Книга" title="Книга">книга</a> древньої історії. М., 1997. <LI> Редер Д.Г., Черкасова О.О.<a href="Історія" title="Історія"> Історія</a> стародавнього світу. М., 1985. </OL> * * * <OL><LI> Авдиев В.І.<a href="Історія" title="Історія"> Історія</a> стародавнього Сходу. М., 1948, 1953, 1970. <LI> <a href="Васильки" title="Васильки"> Васильєв</a> Л.С.<a href="Історія" title="Історія"> Історія</a> Сходу. М., 1993, 1995 і ін вид. <LI> Заблоцька Ю. Історія Близького Сходу в давнину. М., 1989. <LI> Історія стародавнього Сходу / За ред. В. І. Кузищина. М., 1979, 1984, 2001. <LI> Шилюк Н.Ф. Історія стародавнього світу: древній Схід. Курс лекцій. Ч. I. Свердловськ, 1991. </OL> * * * <OL><LI> Антична Греція. М., 1983. Т.1 - 2. <LI> <a href="Історія_Стародавньої_Греції" title="Історія Стародавньої Греції">Історія стародавньої Греції</a> / Под ред. В. А. Авдієва, А. Г. Бокщанин, М. М. Пікус. М., 1971. <LI> <a href="Історія_Стародавньої_Греції" title="Історія Стародавньої Греції">Історія стародавньої Греції</a> / Под ред. В. І. Кузищина. М., 1986, 2000. <LI> Лур'є С.Я. <a href="Історія_Греції" title="Історія Греції">Історія Греції</a>. СПб., 1993. <LI> Немирівський А.І., Іллінська Л.С., Уколова В.І. Історія Стародавнього світу. Греція і Рим. У 2 т. М.: Дрофа, 1996. <LI> Постернак А.В. Історія стародавньої Греції та стародавнього Риму. Навчальний посібник. М., 1999. </OL> * * * <OL><LI> Ковальов С.І. Історія Риму. Л., 1948, 1986. <LI> Машкін Н.А. Історія стародавнього Риму. М., 1948, 1956. <LI> Історія стародавнього Риму / Под ред. А. Г. Бокщанин, В. І. Кузищина. М., 1971. <LI> Історія стародавнього Риму / Под ред. В. І. Кузищина. М., 1981, 1993, 2000. </OL> ПРОГРАМА 
 з історії культури стародавнього світу Введення Термін і поняття «культура». Витоки культури давньосхідних цивілізацій. історія культури стародавнього сходу Міфологія народів стародавнього Сходу Походження терміна «міф». Поняття «міф». Причини появи міфів. <a href="Міфологія" title="Міфологія"> Міфологічне</a> мислення. <a href="Міф" title="Міф"> Міф</a> і обряд. Роль обрядової міфологічного комплексу у розвитку культури. Загальне та особливе в міфології стародавніх східних народів. Типологія міфів. Писемність народів Стародавнього Сходу Виникнення писемності. Умови і передумови. Етапи розвитку. Давньоєгипетська <a href="Писемність" title="Писемність">писемність</a>. Її <a href="Характер" title="Характер">характер</a> і особливості. Види листи. Писальний <a href="Матерія" title="Матерія">матеріал</a>. Дешифрування давньоєгипетської системи письма. <a href="Писемність" title="Писемність"> Писемність</a> народів Месопотамії. Особливості і ареал розповсюдження. Писальний матеріал. Історія дешифрування. Хеттська <a href="Писемність" title="Писемність">писемність</a>. Історія відкриття хетських пам'яток писемності. Богазкейскій архів. Дешифрування хетської клинописної системи письма.<a href="Писемність" title="Писемність"> Писемність</a> і мови народів, що населяли <a href="Хетське_держава" title="Хетське держава">Хетське держава</a>. Писемність народів Східного Середземномор'я. Вплив соціально-економічного розвитку держав Східного Середземномор'я на формування писемності. Роль писемності аккадцев і стародавніх єгиптян. Протобіблское лист. Створення консонантного алфавіту. Угаритський лист. Фінікійська писемність і її історичне значення. Писемність стародавнього Ірану. Запозичення персів у сфері писемності. Характер писемності персів. Писемність і мови народів, що населяли давньоперсидської держава. Писемність народів стародавньої Індії. Індська писемність і її <a href="Доля" title="Доля">доля</a>. Писемність у Ведийский період і епоху Мауро. Види древніх алфавітів. Писемність у стародавньому Китаї. Унікальність китайської писемності. Виникнення писемності: дані традиції та археології. Етапи розвитку давньокитайській писемності. Писальний матеріал. Література народів стародавнього Сходу Умови розвитку літератури. Її витоки. Основні жанри. <a href="Література" title="Література"> Література</a> древнього Єгипту. <a href="Література" title="Література"> Літературні</a> жанри, поширені в Єгипті. Основні <a href="Література" title="Література">літературні</a> <a href="Твори" title="Твори">твори</a>. <a href="Література" title="Література">Літературні</a> прийоми. <a href="Література" title="Література">Література</a> народів стародавньої Месопотамії. Етапи розвитку літератури. Формування основних жанрів. Найбільш видатні літературні <a href="Твори" title="Твори">твори</a>. Особливості літератури народів Месопотамії. <a href="Література" title="Література"> Література</a> хетів. Жанри. Зразки <a href="Література" title="Література">літературних</a> творів.<a href="Історичка" title="Історичка"> Історична</a> роль літератури древніх хетів. <a href="Література" title="Література">Література</a> народів Східного Середземномор'я. Умови її розвитку. Храмова бібліотека Угаріта.<a href="Література" title="Література"> Література</a> народів Палестини. Формування Біблії. Її структура. Основні редакції Біблії. Основні джерела Біблії. Література древнього Ірану. <a href="Авеста" title="Авеста"> Авеста</a> як видатний <a href="Література" title="Література">літературний</a> пам'ятник іраномовних народів. Структура та зміст Авести як <a href="Література" title="Література">літературного</a> твору. Література народів стародавньої Індії. Ведийские тексти. Основні жанри. <a href="Драматург" title="Драматург"> Драматургія</a> в стародавній Індії. Література древнього Китаю. Етапи розвитку та основні жанри. Природничо-наукові <a href="Знання" title="Знання">знання</a> в країнах стародавнього Сходу Джерело і умови розвитку <a href="Науки" title="Науки">науки</a>. Накопичення знань. <a href="Математика" title="Математика"> Математичні</a> знання. Розвиток астрономії. Медицина. Географічні та історичні знання. Розвиток права. Правові пам'ятки давнини. Релігія народів стародавнього Сходу Роль <a href="Релігії" title="Релігії">релігії</a> в розвитку давньосхідних держав. Основні етапи формування релігійних поглядів давньосхідних народів і їх особливості. Залишки <a href="Первісна" title="Первісна">первісних</a> вірувань. Общинні <a href="Культи" title="Культи">культи</a>. Формування пантеонів. Обрядова сторона. Жрецтво і його роль. Обожнення правителів Давньоєгипетська <a href="Релігія" title="Релігія">релігія</a> та її особливості <a href="Релігії" title="Релігії"> Релігія</a> народів стародавньої Месопотамії. <a href="Історичка" title="Історичка"> Історичний</a> шлях хетської релігійної системи. Особливості формування релігійних вірувань у народів Східного Середземномор'я. Історичне значення іудаїзму. <a href="Релігія" title="Релігія">Релігія</a> давніх іранців. <a href="Термінологія" title="Термінологія"> Термінологічний</a> аспект питання назви релігії. Проблема дуалізму. Етика. Місце і роль культу Мітри. Релігія народів стародавньої Індії.<a href="Релігії" title="Релігії"> Релігія</a> <a href="Мохенджо-Даро" title="Мохенджо-Даро">Мохенджо-Даро</a> і Харапппи. Релігія в Ведийский період. Брахманізм. «Неортодоксальні» релігійні течії. Буддизм. Індуїзм. Релігія стародавнього Китаю. Зв'язок з філософськими системами. 
 Архітектура та образотворче <a href="Мистецтво" title="Мистецтво">мистецтво</a> народів стародавнього Сходу Основні види і жанри мистецтва. Їх ієрархія. Основні напрямки розвитку архітектури. <a href="Архітектура" title="Архітектура"> Архітектура</a> стародавніх єгиптян. Культова <a href="Архітектура" title="Архітектура">архітектура</a>. Гробниці. Храмова <a href="Архітектура" title="Архітектура">архітектура</a>. Причини розвитку. Типи храмів. Принципи будівництва. Видатні <a href="Архітектура" title="Архітектура">архітектурні</a> споруди. Громадянська архітектура. Образотворче <a href="Мистецтво" title="Мистецтво">мистецтво</a> древніх єгиптян. Жанри. Формування основних канонів. Єгипетський рельєф. Його особливості. Давньоєгипетська <a href="Скульптура" title="Скульптура">скульптура</a>. Статуарним типи. <a href="Скульптура" title="Скульптура"> Скульптурний</a> <a href="Портрет" title="Портрет">портрет</a>. Амарнский період в образотворчому мистецтві. Живопис. Видатні твори давньоєгипетського образотворчого мистецтва. Архітектура народів стародавньої Месопотамії. Культова і цивільна архітектура та її особливості. Образотворче мистецтво. Особливості <a href="Рельєф" title="Рельєф">рельєфу</a> і видатні зразки. Скульптура. Архітектура та образотворче мистецтво древніх хетів. Архітектура та образотворче мистецтво народів Східного Середземномор'я. Архітектура та образотворче мистецтво стародавнього Ірану. Архітектура Індської цивілізації. Культова архітектура епохи Мауро. Давньоіндійська скульптура. Особливості культової та цивільної архітектури стародавнього Китаю. Прикладне мистецтво. ІСТОРІЯ КУЛЬТУРИ СТАРОДАВНЬОЇ ГРЕЦІЇ І РИМУ Введення Поняття «античність» і «антична культура». Умови і особливості розвитку античної культури. Поняття «культура» в античну епоху. <a href="Культура" title="Культура"> Культурний</a> <a href="Синкретизм" title="Синкретизм">синкретизм</a> в античному суспільстві. Місто в стародавній Греції Виникнення міст у Греції. Роль синойкизма. Основні типи грецьких міст. <a href="Теорія" title="Теорія"> Теорія</a> <a href="Гіппократ" title="Гіппократ">Гіппократа</a> про регулярне місті. Акрополь. Нижнє <a href="Місто" title="Місто">місто</a>. Некрополь. <a href="Афіни" title="Афіни">Афіни</a>. Афінський апрополь. Основні <a href="Архітектура" title="Архітектура">архітектурні</a> споруди. Афінська <a href="Агора" title="Агора">агора</a>: її призначення та основні громадські <a href="Будівлі" title="Будівлі">будівлі</a>. Фортифікаційні споруди Афін. Побут давніх греків <a href="Еволюція" title="Еволюція"> Еволюція</a> житла. Основні типи грецьких будинків. Обстановка в будинках. Розпорядок дня древніх греків. <a href="Кулінарія" title="Кулінарія"> Кулінарне</a> мистецтво. Сімпосії. Одяг та <a href="Взуття" title="Взуття">взуття</a> древніх греків. Грецька сім'я.<a href="Еволюція" title="Еволюція"> Еволюція</a> сімейних відносин. Ставлення держави до сім'ї. проблема сім'ї в працях грецьких мислителів. <a href="Укладення_шлюбу" title="Укладення шлюбу">Укладення шлюбу</a>. <a href="Вибір" title="Вибір"> Вибір</a> нареченої. Заручини. Шлюбний договір. Обряд одруження. Становище <a href="Жінки" title="Жінки">жінки</a>. <a href="Причини_розлучень" title="Причини розлучень">Причини розлучень</a>. Діти в спартанських сім'ях. Спартанська і афінська системи виховання. Грецька релігія Релігія в крито-мікенську епоху. Основні релігійні <a href="Культи" title="Культи">культи</a>. Егейська зоолатрія. Релігія греків в архаїчну і класичну епоху. Залишки первісних вірувань. Похоронний культ. Сімейно-родові відносини. <a href="Землеробство" title="Землеробство"> Землеробський</a> культ. Оформлення олімпійського пантеону. Другорядні божества. Герої. Грецькі святині. Їх роль у суспільному та політичному житті Еллади. Дельфийське святилище. Його організація і функціонування. Оракул Додона. Елевсінські містерії. Общееллінскій святкування і видовища Походження, зміст, суть і роль свят в житті стародавніх греків. Олімпія і всегреческий олімпійське свято. Основні громадські будівлі Олімпії. Програма святкування, його організація. Соціальні склад учасників змагань. Вшанування переможців. Розмивання етичних основ олімпійських ігор в еллінічестіческій період. <a href="Доля" title="Доля"> Доля</a> олімпійських ігор; їх історичне значення. Піфіада. Істмійські і Немейські гри. Великі і <a href="Малі" title="Малі">малі</a> Панафинеи. Великі і <a href="Малі" title="Малі">Малі</a> Діонісії в Афінах. Давньогрецький театр. Походження театру. Його пристрій. Найбільші грецькі театри. Організація <a href="Театральна" title="Театральна">театральних</a> вистав. <a href="техніка" title="техніка"> Техніка</a> театральних постановок. Роль театру в суспільному житті стародавніх греків. Давньогрецька архітектура Палацова архітектура Криту. Микенские цитаделі та поховальні споруди. Виникнення ордерної системи в архаїчний період. Основні ордери. Храмова архітектура. Основні типи архаїчних храмів. <a href="Архітектура" title="Архітектура"> Архітектурні</a> елементи давньогрецьких храмів. Видатні пам'ятки архітектури архаїчного і класичного періодів. Новації в архітектурі елліністичного періоду. Давньо грецька скульптура і живопис Походження давньогрецької скульптури. Основні статуарним типи архаїчного періоду. Декоративна скульптура. Призначення скульптур. Поняття художнього образу. Видатні майстри пластики V-IV ст. до н.е. та їхні твори. <a href="Характер" title="Характер">Характерні</a> риси монументальної скульптури в період еллінізму. <a href="Мистецтво" title="Мистецтво"> Мистецтво</a> <a href="Портрет" title="Портрет">портрета</a>. Вазова живопис. Основні стилі і сюжети. Видатні майстри Вазова живопису. <a href="Портрет" title="Портрет"> Портретна</a> живопис в елліністичний період. Римський місто Виникнення міста Риму. Його планування. Акведуки. Мости. Римський форум. Основні громадські будівлі. Імператорські форуми. Палаци римських імператорів. Інші римські міста. <a href="Помпеї" title="Помпеї"> Помпеї</a> і Геркуланум. Портові міста. Міста, що виникли на основі римських легіонів таборів. Римські міста в східних провінціях. </LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI> Римський <a href="Будинок" title="Будинок">будинок</a> і приватне життя римлян Житла раннього Риму. Сільська садиба. типи міських будинків. Аристократичних домів Помпей. Поширення інсул. Обстановка в будинках. <a href="Господар" title="Господар"> Господарська</a> начиння. Режим дня і <a href="Харчування" title="Харчування">харчування</a> римлян. Одяг та взуття. Римська сім'я. Укладення шлюбу. Форми шлюбів. Римська весілля. Влада батька в сім'ї. Становище жінки. Діти в родині. Система виховання і освіти. Римська релігія Основні етапи розвитку римської релігії. Римська релігія в епоху республіки. Основні культи. <a href="Сліди" title="Сліди"> Сліди</a> первісних вірувань. Вплив грецьких культів. Основні групи римських божеств. Організація культу. Жрецькі колегії. <a href="Реформа" title="Реформа"> Реформація</a> римської традиційної релігії <a href="Август" title="Август">Августом</a>. Імператорський культ. Зародження християнства. Етапи поширення християнства в римському суспільстві. Релігійна політика римських імператорів. Історична роль раннього християнства. Видовища в стародавньому Римі. Дозвілля римлян Гладіаторські бої. Походження гладіаторських ігор. Історія гладіаторських ігор. Колізей. Організація ігор. Гладіаторські школи. Ставлення до ігор. <a href="Римський_театр" title="Римський театр">Римський театр</a>. Походження театру в стародавньому Римі. Відмінність римського театру від грецького. Види театральних вистав. Будівництво театрів. Роль театру в культурному та політичному житті римського суспільства. Кінні перегони. Пристрій цирків. Організація змагань. Політичний характер змагань. Тріумфальні процесії. Походження, організація і роль тріумфів. <a href="Ювілей" title="Ювілей"> Ювілейні</a> гри. Римські терми. Історія розвитку терм. Їх пристрій, внутрішнє оформлення. Терми <a href="Каракал" title="Каракал">Каракалли</a> і Діоклетіана. Місце і роль римських терм в життя древніх римлян. Ставлення до термів. Образотворче мистецтво стародавнього Риму <a href="Етруське_мистецтво" title="Етруське мистецтво">Етруське мистецтво</a>. Особливості розвитку мистецтва в період Республіки. Взаємодія з грецьким мистецтвом. Розвиток настінного живопису. Основні типи статуарного портрета. Римський портрет у період пізньої республіки. Рельєф. Вівтар Гнея Доміція Агенобарба. <a href="Мистецтво_Римської_імперії" title="Мистецтво Римської імперії">Мистецтво Римської імперії</a>. Розвиток офіційного придворного портрета. Створення жіночих та дитячих <a href="Скульптура" title="Скульптура">скульптурних</a> портретів. <a href="Портрет" title="Портрет"> Портретне</a> мистецтво в період правління Юліїв-Клавдіїв і Флавіїв. Розквіт римського мистецтва в період правління Антонінів. Траяновских і адріановскій етапи в <a href="Портрет" title="Портрет">портретної</a> скульптури. Зміна художніх принципів в період правління пізніх Антонінів. Зміна стилю римського портрета в III ст. н.е. Основні стилі в <a href="Портрет" title="Портрет">портретній</a> скульптурі в останні століття Римської імперії. <a href="Християни" title="Християни"> Християнське</a> мистецтво. Висновок <a href="Антична_культура" title="Антична культура">Антична культура</a> як результат <a href="Культура" title="Культура">культурної</a> взаємодії народів Середземномор'я. Умови і причини розквіту античної культури. Роль античної культури в розвитку сучасної цивілізації. ЛІТЕРАТУРА До заліку з курсу «ИСТОРИя КУЛЬТУРИ СТАРОДАВНЬОГО СВІТУ» Ардзінба В.Г. Ритуали і <a href="Міфи" title="Міфи">міфи</a> стародавньої Анатолії. М., 1982. Васильєв П.С. <a href="Культи" title="Культи"> Культи</a>, релігії, традиції в Китаї. М., 1970. Васильєв Л.С. Історія релігій Сходу. М,, 1983. Герні О.Р. Хети. М., 1987. Гюламірян Р.А. <a href="Культура_Стародавнього_світу" title="Культура Стародавнього світу">Культура стародавнього світу</a>. Ч. 1. Міф і ритуал у культурі найдавніших товариств. Єгипет і Месопотамія. <a href="Перм" title="Перм"> Перм</a>, 1996. Дандамаев М.А. Вівілонскіе писарі. М., 1983. Єрасов Б.С.<a href="Культура" title="Культура"> Культура</a>, релігія, цивілізація на Сході. М., 1990. <a href="Іванов" title="Іванов"> Іванов</a> В.В. <a href="Місяць" title="Місяць"> Місяць</a>, що впала з неба. Давня література Малої Азії. М., 1977. Мистецтво древнього Єгипту. М., 1972. Історія Іранської держави і культури. М., 1971. Кинк Х.А.<a href="Як" title="Як"> Як</a> будували єгипетські піраміди. М., 1967. Крамер С.М. Історія починається в Шумері / Пер. з англ. М., 1965. Клима І. <a href="Суспільство" title="Суспільство">Суспільство</a> і <a href="Культура_стародавнього_Дворіччя" title="Культура стародавнього Дворіччя">культура стародавнього Дворіччя</a>. Прага, 1967. <a href="Культура_стародавньої_Індії" title="Культура стародавньої Індії">Культура стародавньої Індії</a>. М., 1975. Кьера, Едвард. Вони писали на глині. М., 1984. Матвєєв К.Л., Сазонов А.А. Коли заговорила клинопис. М., 1979. Матьє М.Е. Єгипетські <a href="Міфи" title="Міфи">міфи</a>. М.-Л., 1956. Матьє М.Е. З історії сім'ї та роду в Давньому Єгипті / / Вісник древньої історії. 1954. № 3. Матьє М.Е.<a href="Мистецтво" title="Мистецтво"> Мистецтво</a> древнього Єгипту. Л.-М., 1961; М., 1970. Тьомкін Е.Н., Ерман В.Г. <a href="Міфи" title="Міфи"> Міфи</a> Давньої Індії. М., 1975; 1982. Тураєв В.О. Єгипетська література. М., 1920. Тюляєв С. Мистецтво Індії. М., 1968. Фліттнер Н.Д. Культура та мистецтво Дворіччя і сусідніх країн. Л.-М., 1958. Целлер Каталіна.<a href="Архітектура" title="Архітектура"> Архітектура</a> країни фараонів. Житло живих, покійних і богів / Пер. з угор. М., 1990. Церен Е. Біблійні пагорби. М., 1966. МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ І ПЛАНИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ Практичні заняття з історії стародавнього світу є одним з найважливіших видів навчальної роботи <a href="Студент" title="Студент">студента</a>. Їх завдання полягає в розширенні знань по загальному лекційному курсу, закріплення правильного <a href="Розуміння" title="Розуміння">розуміння</a> основних проблем історії стародавнього світу. На практичних заняттях розглядаються теми, пов'язані з проблемами виникнення найдавніших рабовласницьких держав, особливості їх соціально-економічного та політичного розвитку. В основі практичного заняття лежить критичний розбір джерел. Тому роботі на практичних заняттях повинна передувати самостійна підготовка студентів, пов'язана з вивченням <a href="Історичка" title="Історичка">історичних</a> джерел. <a href="Спеціаліст" title="Спеціаліст"> Спеціальна</a> наукова література рекомендується з метою надати допомогу у критичному осмисленні джерел. Підготовка до практичного заняття У першу чергу студент повинен уважно ознайомитися з планом заняття, знайти обов'язкову літературу, зазначену в списку, і, по можливості відібрати що-небудь зі списку додаткової літератури. Перш ніж приступити до роботи над <a href="Література" title="Література">літературою</a>, студент повинен прочитати методичні вказівки до теми, які покликані допомогти в аналізі тих чи інших пунктів плану. Потім студент повинен звернутися до <a href="Відповідь" title="Відповідь">відповідної</a> чолі <a href="Підручник" title="Підручник">підручника</a> для <a href="Того" title="Того">того</a>, щоб отримати загальне уявлення про тему; потрібні моменти можна зафіксувати. Після цього студент може приступати до читання та аналізу історичних джерел, до роботи над науковою літературою. <a href="Історичні_джерела" title="Історичні джерела">Історичні джерела</a> конспектувати не обов'язково (їхні тексти є в практикумах і <a href="Хрестоматія" title="Хрестоматія">хрестоматіях</a>, які видаються студентам на кожне <a href="Практичне_заняття" title="Практичне заняття">практичне заняття</a>), але при читанні джерел корисно фіксувати в зошиті свої висновки по них і робити посилання, щоб при <a href="Відповіді_на_питання" title="Відповіді на питання">відповіді на питання</a> без зусиль відшукати потрібне місце і проілюструвати висновок, зачитуючи <a href="Текст" title="Текст">текст</a> з джерела. Приступаючи до роботи зі спеціальною літературою, доцільно прочитати спочатку введення чи передмову кожної <a href="Книги" title="Книги">книги</a>, потім переглянути висновок і зміст - це дозволить зорієнтувати студента в тому, що <a href="Саме" title="Саме">саме</a> треба читати: певні розділи або пропрацювати всю книгу в цілому. Після цього можна приступити до конспектування роботи. Доцільно записувати не тільки основні положення, цитати, але і свої міркування, оцінки, критичні зауваження і т.п. Найбільш детально слід конспектувати ті місця, які безпосередньо будуть використані при відповіді. Записи потрібно робити точні, але своїми словами, самостійно; фрази, взяті цілком, полягають в лапки, посилання на сторінку дається в дужках або виноситися на поля. <a href="Конспект" title="Конспект"> Конспект</a> не повинен <a href="Мати" title="Мати">мати</a> суцільного тексту - таким <a href="Конспект" title="Конспект">конспектом</a> важко користуватися, відповідаючи. Найкраще весь матеріал розподілити з питань плану практичного заняття. ТЕМА 1 ЕКОНОМІКА І ГРОМАДСЬКИЙ устрій Вавилонії За законами Хаммурапі Заняття 1. <OL><OL><LI> <a href="Судебник_Хаммурапі" title="Судебник Хаммурапі">Судебник Хаммурапі</a> як історичне джерело. <LI> Розвиток сільського господарства. <LI> Ремесло, торгівля і лихварство. </OL></OL> Заняття 2. <OL><OL><OL><LI> Громада в стародавньому <a href="Вавілов" title="Вавілов">Вавілоні</a> й положення вільних. <LI> <a href="Рабство" title="Рабство"> Рабство</a> у вавилонському суспільстві. <LI> Сім'я і сімейні відносини. <LI> Судочинство і <a href="Кримінальне_право" title="Кримінальне право">кримінальне право</a>. </OL></OL></OL> Рекомендований <a href="Бібліографія" title="Бібліографія">бібліографічний</a> список Обов'язковий Закони Вавилонії, Ассирії і Хетського царства / Под ред. І. М. Дьяконова / / Вісник древньої <a href="Історія" title="Історія">історії </a>(ВДИ). 1952. № 3. Практикум з історії стародавнього світу / Упоряд. Н. А. Просін та І. С. Свєнціцька. М., 1965. С. 28 - 51. Тематична <a href="Хрестоматія" title="Хрестоматія">хрестоматія</a> з історії стародавнього світу / Упоряд. М. М. Пікус. М., 1963, Вип. 1. С. 8 - 45. <a href="Хрестоматія" title="Хрестоматія"> Хрестоматія</a> з історії стародавнього Сходу / За ред. А. М. Коростовцева, І. С. Кацнельсона, В. І. Кузищина. М., 1980. Ч. I. С. 151 - 178. Всесвітня історія. М., 1955. Т. I. С. 290 - 298. Гельцер М.А. Тамкар і його роль в Передній Азії / / ВДИ. 1964. № 2. Дьяконов І.М. Громада на древньому Сході в <a href="робота" title="робота">роботах</a> радянських дослідників / / ВДИ. 1963, № 1. Дьяконов І.М. Проблеми економіки. Про структуру суспільства Близького Сходу до середини II тис. до н. е.. / / ВДИ. 1976. № 4; 1968, № 3-4. Історія стародавнього Сходу / За ред. В. І. Кузищина. М., 1979. С.130 - 136. Новіков Ф. Нариси з історії розвитку техніки і землеволодіння в стародавньому світі / / ВДИ. 1964. № 1. Якобсон В.А. Правове та майновий стан воїна часу I вавилонської династії / / ВДИ. 1963. № 2. Якобсон В.А. Регулювання міжнародної торгівлі за законами Хаммурапі / Стародавній Схід і світова культура. М., 1981. Додаткова література Крамер С. Історія починається в Шумері. М., 1965. Оппенхейм А. Лео. Стародавня Месопотамія. М., 1980. Тюменев А.І. Державне <a href="Господар" title="Господар">господарство</a> древнього Шумеру. М. - Л., 1956. Методичні вказівки Мета заняття полягає в тому, щоб на прикладі древневавилонского царства усвідомити особливості розвитку економіки і суспільних відносин східних держав. <a href="робота" title="робота">Робота</a> над темою передбачає в першу чергу уважне читання джерела та його конспектування. З цією метою з кожного питання плану визначається коло статей судебника, вказується, який конкретно аспект питання кожна зі статей розкриває, нарешті, фіксуються висновки, які випливають з аналізу даних статей. Слід мати на увазі, що деякі статті законів дають матеріал для відповіді на багато питань. При підготовці першого питання необхідно з'ясувати історію відкриття джерела, його авторство і час появи, зупинитися на структурі судебника та особливості цього виду джерел. Підготовку питання про розвиток сільського господарства потрібно почати з з'ясування найбільш простих моментів: які були природні умови, <a href="техніка" title="техніка">техніка</a> обробки землі, які основні землеробські культури вирощувалися, розміри врожаю, його <a href="Обробка" title="Обробка">обробка</a> та зберігання. Потім слід звернутися до з'ясування більш складної проблеми: форми земельної власності і землеволодіння. Тут же слід розглянути і орендні відносини, звернувши особливу увагу на <a href="Такий" title="Такий">такий</a> вид оренди, як суборенда. Необхідно з'ясувати, чим була викликана її появу. Потім перейдіть до вивчення інших галузей сільського господарства: садівництва і скотарства. На закінчення зробіть висновок про рівень розвитку сільського господарства в стародавній Вавілонії. З'ясовуючи ступінь розвитку ремесла і торгівлі, необхідно розглянути такі питання, як види ремесел, <a href="Оплата_праці" title="Оплата праці">оплата праці</a> ремісників, охарактеризувати розвиток внутрішньої і зовнішньої торгівлі, з'ясувати, що було предметом торгівлі, які взаємини існували між різними категоріями купців. Особливу увагу слід приділити розвитку лихварства, визначити предмети позики, оформлення лихварських угод, яким чином погашався процентний борг, нарешті, як законодавство відносилося до лихваря. При вивченні питання про суспільний лад стародавньої Вавилонії необхідно розібратися в соціальній структурі населення древньої Вавилонії. Слід з'ясувати, які групи населення можна виділити на основі аналізу судебника Хаммурапі, звернути увагу на наявність двох у правому щодо категорій вільного населення, познайомитися з різними точками зору з питання про їх походження. Питання це необхідно розглядати в рамках питання про сільській громаді. Слід визначити, в якій стадії розвитку знаходилася сільська громада в стародавній Вавілонії, яке ставлення законодавства до неї. Особливу важливість для розуміння соціально-економічної структури суспільства має питання про розвиток рабства. Необхідно розглянути джерела рабства, становище рабів, категорії рабів, застосування їх праці, форми протесту рабів проти експлуатації та гноблення і укласти аналіз цього питання висновком про характер рабства у стародавній Вавілонії і ступеня його розвитку. Для відповіді на питання про сім'ю і сімейних відносинах слід проаналізувати принципи оформлення шлюбних відносин, правові та <a href="Майнові_відносини_між_подружжям" title="Майнові відносини між подружжям">майнові відносини між подружжям</a>, становище жінки, дітей у сім'ї, на закінчення визначити характер вавілонської сім'ї та відношення законодавства до неї. Розглядаючи питання про судочинство та кримінальному праві, необхідно зупинитися на таких моментах, як організація судової справи, пережитки звичаєвого права, визначити коло <a href="Злочин" title="Злочин">злочинів</a>, які каралися смертною карою, і з'ясувати причини такого важкого <a href="Покарання" title="Покарання">покарання</a>, нарешті, на сторожі чиїх інтересів стояло законодавство в стародавній Вавілонії . У висновку необхідно дати оцінку сутності законів. Корисно при цьому пригадати характер обіцянок законодавця, що містяться у вступі до судебнику, і простежити, як вони здійснюються в основної його частини. Кінцевий висновок по темі повинен містити <a href="Відповідь" title="Відповідь">відповідь</a> на питання: інтереси якої частини древневавилонского суспільства відбивав <a href="Судебник_Хаммурапі" title="Судебник Хаммурапі">судебник Хаммурапі</a>. Підготовка до четвертого заняття проводиться у формі узагальнення даних щодо соціально-економічного розвитку Вавилонії, вивчених на попередніх заняттях. Вивчаючи перше питання, необхідно визначити, у чому полягали особливості розвитку давньосхідних суспільств, ніж вони визначалися. Особливу увагу звернути на розвиток рабства, становище дрібного вільного виробника, з'ясувати, хто був основним виробником <a href="Матеріали" title="Матеріали">матеріальних</a> благ у суспільстві, яку роль грала сільська громада і т. д. Друге питання вимагає з'ясування виникнення специфічної форми влади в країнах стародавнього Сходу, чим це було викликано, у чому полягала її суть і які основні особливості даної форми влади. За запропонованим питань (за <a href="Бажання" title="Бажання">бажанням</a>)<a href="Студент" title="Студент"> студенти</a> готують доповіді. Тема 2 Проблема формування грецького поліса. Перший етап складання полісної організації Основним структурним елементом античної цивілізації є поліс. Поліс - феномен економічного, соціального, політичного, культурного порядку, без розуміння суті якого неможливо зрозуміти античної культури як такої. Дане заняття присвячене початкового етапу формування поліса, який називають гомерівським, чи періодом «темних віків». Мета заняття - встановлення причин, що призвели до формування нового суспільного ладу, його специфіки від попереднього, аналіз першої стадії еволюції поліса, т. зв. протополиса, на прикладі поем Гомера, а також додавання (поки, в основному, на основі історіографії) уявлення про класичному полісі та його структурних елементах, що відрізняють його від попередньої стадії. <OL><LI> Феномен «темних віків» (проблема наступності гомерівської і крито-мікенської цивілізації). <LI> «Іліада» і «Одіссея» як історичне джерело. Гомерівський питання. <LI> Господарський розвиток грецького суспільства в гомерівський період. <LI> Суспільний лад грецький племен. <LI> Протополиса і його характерні риси. <LI> Поліс як історико-культурний феномен. </OL> Рекомендований <a href="Бібліографія" title="Бібліографія">бібліографічний</a> список Обов'язковий <a href="Гомер" title="Гомер"> Гомер</a>.<a href="Іліада" title="Іліада"> Іліада</a> / Пер.Н.І.Гнедіча (будь-яке видання). <a href="Гомер" title="Гомер">Гомер</a>. <a href="Одіссея" title="Одіссея">Одіссея</a> / Пер.В.А.Жуковского (будь-яке видання). Практикум з історії стародавнього світу / Сост.Н.А.Просіна та І. С. Свєнціцька. М., 1965. С. 95 - 107. Історія Європи. Т. 1. М., 1988. Полякова Г.Ф. Від микенских палаців до полісу / / Антична Греція. М., 1983. Т. 1. С. 89 - 127. Андрєєв Ю.В. Раннегреческой поліс. Л., 1975. Андрєєв Ю.В. Ціна свободи і гармонії. Кілька штрихів до портрета грецької цивілізації. СПб., 1998. Андрєєв Ю.В. До проблеми гомерівського землеволодіння / / Соціальна структура і політична організація античного суспільства. Л., 1982. Андрєєв Ю.В. Царі і царська влада в поемах Гомера / / Проблеми вітчизняної та загальної історії. Л., 1976. Вип. 3. Ленцман Я.А.<a href="Рабство" title="Рабство"> Рабство</a> в мікенської і гомерівської Греції. М., 1963. Лосєв А.Ф.<a href="Гомер" title="Гомер"> Гомер</a>. М., 1960. Маркіш С.П. Гомер і його поеми. М., 1962. Свєнціцька І.С. Деякі проблеми землеволодіння по «Іліаді» і «Одіссеї» / / ВДИ. 1976. № 1. С. 52 - 63. Клейн Л.С. Троянська війна в епосі і в історії / / Кравчук А. Троянська війна. М., 1991. С. 196 - 217. Фролов Е.Д. Народження грецького поліса. Л., 1988. Яйленко В.П. <a href="Архаїчна_Греція" title="Архаїчна Греція">Архаїчна Греція</a> і Близький Схід. М., 1990. Кошеленко Г.А. Давньогрецький поліс / / Антична Греція. М., 1983. Т. 1. С. 9 - 36. Тюменев А.І. Схід і <a href="Мікени" title="Мікени">Мікени</a> / / Питання історії, 1959. № 12. С.58 - 74. Тюменев А.І. Передній Схід і <a href="Античність" title="Античність">античність</a> / / Питання історії, 1957. № 6. Фанула Папазоглу. До питання про спадкоємність суспільного ладу в мікенської і гомерівської Греції / / ВДИ. 1974. № 4. Андрєєв Ю.В. До проблеми послемикенские регресу / / ВДИ. 1985. № 3. <a href="Перевал" title="Перевал"> Перевалов</a> С.М. Проблема гомерівської царської влади в сучасній історіографії / / Суспільство і у давнину та середні віки. М., 1986. С.14 - 34. Зайцев О.І. <a href="Культура" title="Культура">Культурний</a> переворот в Древній Греції VIII-V ст. до н. е.. Л., 1985. Утченко С.Л. Політичні вчення стародавнього Риму. М., 1977. С. 18 - 41. </LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI> Додаткова література Радциг С.І. Історія давньогрецької літератури. М., 1982. С. 47 - 93. Боннар А. <a href="Грецька_цивілізація" title="Грецька цивілізація">Грецька цивілізація</a>. <a href="Ростов-на-Дону" title="Ростов-на-Дону"> Ростов-на-Дону</a>, 1994. (Кн. I, гл. II: «Іліада» і гуманізм Гомера; гол. III: Одіссей і море). Методичні вказівки При підготовці до першого питання важливо усвідомити, в чому полягає проблема наступності, визначити значення «темних віків» для подальшої історії грецької цивілізації, їх хронологію, вміти оперувати археологічним <a href="Матеріали" title="Матеріали">матеріалом</a> (див. позиції Андрєєва, Папазоглу, Ленцман, Тюменева, Полякової). При підготовці другого питання важливо усвідомити суть гомерівського питання, його складові та історію проблеми. При оцінці джерела важливо вказати на його особливості та проблеми, які постають у зв'язку з цим перед дослідниками. Аналіз господарського й суспільного ладу необхідно дати виходячи безпосередньо з матеріалу джерел, використовуючи та <a href="Історіографія" title="Історіографія">історіографічний</a> матеріал. Аналіз джерел слід почати з добірки свідоцтв про <a href="Господар" title="Господар">господарське</a> життя гомерівської Греції, виділити домінуючі галузі господарства, розкрити форми земельних відносин, виявити рівень розвитку ремесла і торгівлі. Розглядаючи питання про суспільний лад грецьких племен, необхідно визначити, які риси ріднили гомеровское <a href="Товариство" title="Товариство">товариство</a> з <a href="Первісна" title="Первісна">первісними</a> племенами, які нові тенденції з'явилися в його розвитку в розглянутий період. Слід звернути увагу на розвиток рабства і з'ясувати, яку роль воно відігравало в житті гомерівських греків. Не менш важливим є питання про майновий і соціальне розшарування гомерівського суспільства. Необхідно з'ясувати причини цього явища, простежити хід майнової диференціації на конкретному матеріалі джерел, що стосуються <a href="Системи_Управління" title="Системи Управління">системи управління</a> та визначити, на якій стадії розвитку вона знаходилася. При відповіді на п'яте питання необхідно підсумувати відомості, отримані в ході попереднього аналізу. Крім того, слід розглянути типи міст (Троя і <a href="Місто" title="Місто">місто</a> феаків), виділити загальне і особливе, а також, використовуючи літературу, виявити специфічні риси, властиві для протополиса. Тут важливо зрозуміти, чому ця стадія іменується протополиса, чим вона відрізняється від полісу; які точки зору на цей рахунок є в історіографії. <a href="Відповідь" title="Відповідь"> Відповідь</a> на шосте питання передбачає знання історіографії проблеми і є підсумком міркування про еволюцію протополісной організації. Тут важливо з'ясувати, які риси притаманні полісу як єдиного соціально-політичному, економічному і культурному феномену, який лежить в основі всієї античної цивілізації. Тема 3 Класичний поліс і його типи Незважаючи на те, що про поліс можна говорити як про феномен, який складається на всій території Греції в I тис. до н. е.., має спільні передумови і риси, проте умови складання варіювалися, у зв'язку з чим можна виділити різні типи полісної організації. У рамках даної теми необхідно з'ясувати, які історичні типи полісів можна виділити на території Греції і які риси є визначальними для такої типології; що вони мають спільного і відмінного, і з чим пов'язано те й інше. Заняття 1. Спарта у VIII - VI ст. до н. е.. <OL><LI> Законодавство <a href="Лікург" title="Лікург">Лікурга</a> і проблема виникнення спартанського держави. <LI> Залежне і неполноправное населення стародавньої Спарти. <LI> Організація «громади рівних» у спартиатов. Вільне населення Спарти. <LI> Політичний устрій Спартанського держави. </OL> Рекомендований бібліографічний список Обов'язковий Практикум з історії стародавнього світу / / Укл. М. Л. Просін та І. С. Свєнціцька. М., 1965.С.107 - 124. Андрєєв Ю.В.<a href="Спарта" title="Спарта"> Спарта</a> як тип поліса / / Антична Греція. М., 1983. Т. 1. С. 194 - 216. Андрєєв Ю.В. Архаїчна Спарта: культура і політика / / ВДИ, 1987. № 4, С.70 - 86. Печатнова Л.Г. Історія Спарти. Період архаїки і класики. СПб., 2001. Печатнова Л.Г. Формування спартанського полісу (кінець VIII - початок VI ст. До н. Е..). Уч. посібник. СПб., 1998. Пікус М.М.<a href="Характер" title="Характер"> Характерні</a> риси спартанського суспільства і держави IX-IV ст. до н. е.. / / <a href="Викладання_історії_в_школі" title="Викладання історії в школі">Викладання історії в школі</a> (Піш). 1953. № 5. Строгецкий В.М. Витоки <a href="Конфлікт" title="Конфлікт">конфлікту</a> ефората і царської влади в Спарті / / Античний поліс. Л., 1979. Додаткова література Поппер К. Відкрите суспільство. Т. I - II. М., 1989. Андрєєв Ю.В. Спартанські <a href="Вершники" title="Вершники">вершники</a> / / ВДИ. 1969. № 4. Колобова К.М. Стародавня <a href="Спарта" title="Спарта">Спарта </a>(X - VI ст. До н. Е..). Л., 1957. Печатнова Л.Г. Криза спартанського полісу (кінець V - початок IV ст. До н. Е..). Навчальний посібник. СПб., 1998. Лур'є С.Я. Про фашистської ідеалізації поліцейського режиму древньої Спарти / / ВДИ. 1939. № 1. Методичні вказівки Спарта представляє собою один з типів грецького поліса. У зв'язку з чим важливо з'ясувати його характерні особливості. При підготовці до першого питання слід з'ясувати в чому полягає проблема виникнення спартанського держави; які <a href="Археология" title="Археология">археологічні</a> дані і яким чином говорять про труднощі і тривалості процесу формування Спартанського держави; яким чином цей процес пов'язаний з законодавством Лікурга; які теорії існують про особистості законодавця і його законодавстві; які зовнішні і внутрішні чинники сприяли додаванню особливостей, властивих спартанського полісу. Своєрідність освіти Спартанського держави позначилося на його соціальному ладі. Тут найбільш складним є питання про інститут илотии. Потрібно знати різні точки зору, існуючі в <a href="Історичка" title="Історичка">історичній</a> науці, щодо походження і положення ілотів. Необхідно з'ясувати, у чому полягало і чим пояснювалося принижене становище періеки. Говорячи про "громаді рівних", слід зупинитися на причинах появи настільки своєрідною організації древніх спартиатов, виділити риси, які гальмували розвиток суспільного життя в Спарті, і з'ясувати, чому спартанці були зацікавлені в їх збереженні. Особливої уваги потребує робота над <a href="Поняття" title="Поняття">поняттям</a> "сісітії". Потрібно усвідомити походження цього звичаю, його соціальну функцію. Тут же слід зупинитися на системі виховання в Стародавній Спарті. Розглядаючи питання про політичний устрій Спарти, слід розібратися в суті кожного органу влади, визначити, які з них беруть початок у докласовому суспільстві, а які з'явилися пізніше. Необхідно також з'ясувати, якою реальною владою володів кожен з державних органів. На закінчення слід зробити висновок про тип спартанського полісу, виділивши його основні риси. Заняття 2. Афінський поліс і становлення класичної демократії Дана тема розглядається на двох заняттях, в ході яких повинні бути розглянуті основні проблеми, пов'язані з формуванням Афінського поліса і Афінської рабовласницької демократії, визначено основні риси обох феноменів і показано їх взаємозв'язок. I. <OL><LI> «Афінська політія» Арістотеля як історичне джерело. <LI> Соціально-економічні відносини і політичний лад досолоновской Аттики. Початок боротьби евпатрідів і демосу. <LI> <a href="Реформи_Солона" title="Реформи Солона">Реформи Солона</a> та його історичне значення. <LI> Тиранія Пісістрата і Пісістратідов. </OL> II. <OL><LI> Реформи Клісфена та їх роль у становленні демократії в Афінах. <LI> Політична боротьба в Афінах у першій половині V ст. до н. е.. <LI> Афінська держава при Перикле. <LI> Освіта та організація Афінської морської держави. </OL> Рекомендований бібліографічний список Обов'язковий <a href="Аристотель" title="Аристотель">Аристотель</a>. <a href="Афінська_політія" title="Афінська політія">Афінська політія</a>. М., Л. 1936. Антична <a href="Демократія" title="Демократія">демократія</a> в свідоцтвах <a href="Сучасник" title="Сучасник">сучасників</a>. М., 1996. <a href="Плутарх" title="Плутарх">Плутарх</a>. Солон. <a href="Фемістокл" title="Фемістокл">Фемістокл</a>. Перікл / / Плутарх. <a href="Порівняльні_життєписи" title="Порівняльні життєписи">Порівняльні життєписи</a>. М., 1961. Т.1. Практикум з історії стародавнього світу. М., 1965. С.125 - 137; 146 - 160. <a href="Хрестоматія" title="Хрестоматія">Хрестоматія</a> з історії стародавньої Греції. М., 1964. С. 138 - 175; 200 - 238. Доватур А.І. Політика і політії Аристотеля. М., Л., 1956. Яйленко В.П. Архаїчна Греція / / Антична Греція. М., 1983. Т. 1. С. 128 - 193. Кондратюк М.В. Архе і <a href="Афінська_демократія" title="Афінська демократія">афінська демократія</a> / / Антична Греція. Т. 1. С. 327 - 365. Історія Європи. Т. 1, М., 1988. Радциг С.І. Кілонова смута / / ВДИ. 1964. № 3. Карпюк С.Г. Клісфеновскіе реформи і їх роль у соціально-політичній боротьбі в позднеархаіческіх Афінах / / ВДИ. 1986. № 1. Радциг С.І. Кілонова смута в Афінах / / ВДИ. 1964. № 3. Родс П.Дж. Кому належала влада в <a href="Демократия_2" title="Демократия 2">демократичних</a> Афінах / / ВДИ. 1998. № 3. Строгецкий В.М. Клісфен і Алкмеоніди / / ВДИ. 1972. № 2. Суриков І.Є. Афінський ареопаг в першій половині V ст. до н. е.. / / ВДИ. 1995. № 1. Фролов Е.Д. Народження грецького поліса. Л., 1986. Шуллер В. <a href="Афінська_демократія" title="Афінська демократія">Афінська демократія</a> і Афінський морський союз / / ВДИ. 1984. № 3. Яйленко В.П. Архаїчна Греція і Близький Схід. М., 1990. Яйленко В.П. Архаїчна Греція / / Антична Греція. Т.1. М., 1983. С. 128 - 193. Вернан Ж.-П. Походження давньогрецької думки. М., 1988. С. 68 - 88. <a href="Перевал" title="Перевал">Перевалов</a> С.М. Проблема гомерівської царської влади в сучасній історіографії / / Суспільство і у давнину та середні віки. МДУ. 1986. С. 14 - 34. Маринович Л., Кошеленко Г. Становлення афінської демократії / / Антична демократія в свідоцтвах сучасників. М., 1996. С. 5 - 25. Маринович Л., Кошеленко Г. Уроки античної демократії / / Там же. С. 319 - 330. Додаткова література Боннар А. Грецька цивілізація. <a href="Ростов-на-Дону" title="Ростов-на-Дону">Ростов-на-Дону</a>, 1994. (Кн. I. гол. VI. Солон і наближення демократії; гол. X. Перікл олімпієць; Кн. III. Гол. VIII.<a href="Аристотель" title="Аристотель"> Аристотель</a> і живі істоти). Методичні вказівки При підготовці на перше питання слід прочитати "Афінську політію" Аристотеля, проаналізувати зміст, порівняти з іншими <a href="Джерела." title="Джерела.">джерелами</a> по даній темі і дати джерелознавчий аналіз праці. Для чого слід скористатися також роботою Доватура А.І. При характеристиці позиції автора слід враховувати час написання "Політ", а також мати уявлення про <a href="Аристотель" title="Аристотель">Аристотелеві</a>, його діяльності, життя і його оточенні. При підготовці другого питання необхідно спочатку дати характеристику географічного положення Аттики (за допомогою картки), з'ясувати, як розвивалося господарство Аттики (галузі господарства, які і чому переважали, як це відбилося на соціальному житті аттического суспільства); далі визначити класссовую і соціальну структуру суспільства і розглянути основні етапи соціальної боротьби до Солона (Кілонова смута, закони Драконта). При характеристиці політичного ладу досолоновской Аттики, в першу чергу, необхідно розглянути питання про синойкизме і знати, в чому полягає його сутність, потім слід з'ясувати, в чиїх руках і чому сконцентрувалася <a href="Політична_влада" title="Політична влада">політична влада</a>. Щоб правильно <a href="Відповідь" title="Відповідь">відповісти</a> на це питання, потрібно розглянути всі органи управління: царську владу і тенденції її розвитку, <a href="Народні_збори" title="Народні збори">народні збори</a>, ареопаг, колегію дев'яти архонтів. Не менш важливим є питання про появу навкрарій і яку роль вони зіграли в становленні Афінської держави. Слід пам'ятати, що питання соціальних відносин даного періоду є дискусійним і тут важливо показати відмінності в його розумінні, існуючі в історіографії. Слід також пам'ятати, що даний період - це період протополісний, і необхідно, згадавши риси протополиса, вміти зв'язати їх з конкретно <a href="Історичка" title="Історичка">історичним</a> матеріалом (аналіз соціально-економічної і політичної організації). З даного аналізу будуть ясні причини призвели до реформ Солона.<a href="Відповідь" title="Відповідь"> Відповідь</a> на третє питання повинен будуватися на аналізі джерельної матеріалу, і в першу чергу, праці Аристотеля і біографії Солона в <a href="Плутарх" title="Плутарх">Плутарха</a>, де найбільш повно представлена його реформаторська діяльність. Поряд з аналізом його реформ слід відзначити яку роль вони зіграли в складення афінського поліса і демократії. Перш ніж почати <a href="Відповідь" title="Відповідь">відповідь</a> на запитання про тиранію Писистрата в Афінах, слід з'ясувати, що таке "старша тиранія" у Греції, яке місце вона займає в історії розвитку грецького поліса. Потім на конкретному матеріалі Афін простежити становлення, розвиток і загибель тиранічного режиму. На закінчення доцільно з'ясувати питання, чому вчені вважають тиранію в Греції VII-VI ст. до н. е.. в цілому прогресивним явищем. Вивчення питання про реформи Клісфена слід почати з аналізу боротьби, що розгорнулася в Афінах слідом за поваленням тиранії, виявити її причини, розглянути хід боротьби і роль в ній Клісфена. Потім необхідно приступити до аналізу реформ Клісфена з позицій остаточного оформлення державної організації. Особливу увагу потрібно звернути на створення Клисфеном територіальних філ. Розбором реформ Клісфена закінчується питання боротьби демосу проти евпатрідів в Афінах, тому в узагальнюючому висновку необхідно показати основні підсумки цієї боротьби та зв'язок її з формуванням поліса і <a href="Еволюція" title="Еволюція">еволюцією</a> демократії. Подальший розвиток демократії в Афінах пов'язане з політичною боротьбою першої половини V ст. до н. е.. Необхідно простежити зв'язок між загостренням боротьби і внутрішньої (розквіт рабовласницького господарства) і зовнішньої (греко-перські війни) <a href="Історія" title="Історія">історією</a> Афін. Слід визначити також політичні угруповання, які боролися за владу, соціальний склад яких був трохи іншим, ніж у попередній період. Чим це було викликано? Особливу увагу при підготовці питання потрібно звернути на діяльність Ефіальт. Правління Перікла називають "золотим століттям афінської демократії". При відповіді на це питання необхідно представити <a href="Особистість" title="Особистість">особистість</a> самого Перікла, з'ясувати чому стало можливим <a href="Такий" title="Такий">такий</a> довгий його знаходження на чолі афінської демократії, а також проаналізувати всі нововведення проведені ним у внутрішній і зовнішній політиці. Підсумком цього аналізу має стати висновок про характер афінської конституції і демократії в епоху Перікла. У ході відповіді на останнє запитання слід показати ту роль, яку зіграв Афінський морський союз для розвитку афінської демократії. На закінчення необхідно виокремити основні риси афінської демократії і показати її обмеженість, а також проаналізувати співвідношення понять "поліс" і "демократія". Тема 4. Римська civitas. Криза римського поліса і республіки. Заняття 1. Політична організація римської civitas у V - II ст. до н. е.. Мета заняття полягає у з'ясуванні характеру політичної влади в римському полісі і його відмінностей від грецького. <OL><LI> Результати станової боротьби патриціїв і плебеїв і значення її для формування римського державного ладу. <LI> <a href="Народні_збори" title="Народні збори">Народні збори</a>. <LI> Сенат. <LI> Магістратури. <LI> Жрецькі колегії. <LI> Особливості римської політичної системи. </OL> Рекомендований бібліографічний список Обов'язковий Хрестоматія з історії Стародавнього Риму / Под ред. В. І. Кузищина. М., 1987. С. 46 - 56. Хрестоматія з історії Стародавнього Риму / Під ред.С.Л.Утченко. М., 1962. С. 54 - 59, 73 - 83. Історія Європи. Т. 1. М., 1988. Ковальов С.І. Історія Риму. Л., 1986. Машкін Н.А. Історія Риму. М., 1956. Немирівський А.І. Історія раннього Риму та Італії. Виникнення класового суспільства і держави. <a href="Воронеж" title="Воронеж"> Воронеж</a>, 1962. Нечай Ф.М. Освіта Римської держави. Мінськ, 1972. Кофанов Л.Л. Зобов'язальне <a href="Право" title="Право">право</a> в архаїчному Римі. М., 1994. Кучеренко Л.П. Станова <a href="Боротьба_патриціїв_і_плебеїв" title="Боротьба патриціїв і плебеїв">боротьба патриціїв і плебеїв</a> у Римі. <a href="Сиктивкар" title="Сиктивкар"> Сиктивкар</a>, 1990. Токмаков В.М. Деякі аспекти <a href="Консульства" title="Консульства">консульської</a> влади в конституції Риму V ст. до н. е.. / / Давнє право. 1996. № 1. С. 34 - 42 Сморчков А.М. Положення жрецтва в епоху ранньої республіки / / Там же. С. 42 - 47. Кофанов Л.Л. Створення трибуната: початкова ідея трибунской влади / / Там же. С. 69 - 76. Майорова Н.Г. Інститут <a href="Фециалов" title="Фециалов">фециалов</a> в ранньому Римі / / Давнє право. № 1 (3). 1998. С. 78 - 81 Мельничук Я.В. Римські цензори і характер державних <a href="Підряд" title="Підряд">підрядів</a> (cura operum locandorum) / / Давнє право. 2000. № 6. С. 32 - 42. Мельничук Я.В. <a href="Відповідальність" title="Відповідальність"> Відповідальність</a> цензорів перед civitas / / Давнє право. 2001. № 9. Сморчков А.М. Колегія понтифіків: приватно-правові <a href="Функції" title="Функції">функції</a> / / Давнє право. № 1 (3). 1998. С. 55 - 67. Токмаков В.М. Сакрально-правові аспекти ритуалів жрецької колегії салієв в архаїчному Римі / / Давнє право. № 1 (2). С. 9 - 18. Кофанов Л.Л. Роль колегії авгурів у розробці римського архаїчного права / / Там же. С. 18 - 24. Водовозова Т.В. До питання про представницькому <a href="Характер" title="Характер">характері</a> і судової функції сенату (VI-IV ст. До н. Е..) / / Там же. С. 45 - 49. Дементьєва В.В. Магістратура диктатора в ранній Римській республіці (V-III ст. До н. Е..). <a href="Ярослав." title="Ярослав."> Ярославль</a>, 1996. Дементьєва В.В. Римське республіканське міжцарів'я як політичний інститут. М., 1998. Дементьєва В.В. Римська магістратура військових трибунів з <a href="Консульства" title="Консульства">консульською</a> владою. М., 2000. Дементьєва В.В. Закон про створення посади військових трибунів з консульською владою / / Давнє право. № 2 (5). 1999. С. 57 - 64. Дементьєва В.В. Політико-правовий механізм призначення римських Інтеррекс / / Давнє право. № 1 (4). 1999. С. 33 - 44. Дементьєва В.В. Обсяг повноважень римських консулярних військових трибунів / / ВДИ. 2000. № 4. Дементьєва В.В. Політика римських диктаторів в обстановці загострення станової боротьби (V-III ст. До н. Е..) / / Проблеми соціально-політичної історії зарубіжних країн. Міжвузівський збірник наукових праць. <a href="Сиктивкар" title="Сиктивкар">Сиктивкар</a>, 1997. С. 23 - 32. Дементьєва В.В. Причини запровадження посади консулярних трибунів в римську конституцію / / Давнє право. 2000. № 1 (6). С. 86 - 97. Павлов О.А. До питання про зміну характеру плебейського трибуната на завершальному етапі станової боротьби (339-287 рр.. До н. Е..) / / Там же. С. 126 - 135. Павлов О.А. Дискусійні проблеми раннього плебейського трибуната в німецькій історіографії XIX ст. / / Проблеми соціально-політичної історії зарубіжних країн. Сиктивкар, 1997. С. 12 - 23. Сидорович О.В. Соціальний склад римського сенату в період ранньої республіки / / З історії античного суспільства. Горький, 1975. Вип. 1. С. 52 - 63. Фомічова Н.Г. Проблема появи gentes minores при Тарквинії Стародавньому / / З історії стародавнього світу та середніх віків. М., 1987. С. 27 - 40. Релігія і громада в стародавньому Римі. М., 1994. Жрецькі колегії в Ранньому Римі. М., 2001. Санчурскій Н.В. Римські стародавності. М., 1995. </LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI> Методичні вказівки При відповіді на перше питання слід простежити хід станової боротьби в V-IV ст., Вказати на основні етапи станової боротьби, розглянути досягнення плебеїв і результати боротьби до початку III ст. до н. е.. При відповіді на друге питання необхідно вказати на типи народних зборів у Римі, тенденції їх формування, спробувати відповісти на питання: чому в Римі склалися різні типи народних зборів, показати їх відмінності. При відповіді на третє питання необхідно усвідомити, коли виникає цей <a href="Орган" title="Орган">орган</a>, хто входить до нього, які його повноваження, як змінюється значення сенату та його склад у царську і раннереспубліканскую епоху. <a href="Четверо" title="Четверо"> Четверте</a> питання передбачає знання типів магістратур, часу їх складання, повноважень і їх еволюції, складу, значення окремих магістратур і магістратури як такої. П'яте питання передбачає знання особливостей римської релігійної системи, колегій, їх складу, повноважень і їх еволюції; значення для формування римської політичної системи. При відповіді на шосте питання слід підсумовувати всі особливості римського політичного устрою, спробувати порівняти їх з політичним устроєм Афін. Заняття 2. Аграрне рух в Римі у II ст. до н. е.. і <a href="Реформи_братів_Гракхів" title="Реформи братів Гракхів">реформи братів Гракхів</a>. У II ст. до н. е.. в Римі починають проявлятися риси кризи полісного і республіканського ладу. Мета заняття - виявити риси (загальні та особливі), властиві цьому явищу, в їх безпосередньому зв'язку з аграрним рухом братів Гракхів. <OL><LI> Причини і передумови реформаторського руху. <LI> Соціально-політична діяльність Тиберія Гракха. <LI> Соціальні та політичні зміни в римській республіці після смерті Тіберія Гракха. <LI> <a href="Реформи_Гая_Гракха" title="Реформи Гая Гракха">Реформи Гая Гракха</a> та боротьба навколо них. <LI> Аграрний закон 111 року. </OL> Рекомендований бібліографічний список Обов'язковий <a href="Плутарх" title="Плутарх"> Плутарх</a>. <a href="Тіберій" title="Тіберій"> Тіберій</a> і Гай Гракхи / / Плутарх. Порівняльні життєписи. М., 1964. Т. III. Хрестоматія з історії Стародавнього Риму. М., 1987. С.85 - 112. Практикум з історії стародавнього світу. М., 1965. С. 208 - 233. Історія Європи. М., 1988. Т. I. Утченко С.Л. <a href="Криза_і_падіння_Римської_республіки" title="Криза і падіння Римської республіки">Криза і падіння Римської республіки</a>. М., 1965. С. 122 - 132. Бокщанин А.Г. Спроба аграрних реформ і соціальна боротьба в Римській республіці в кінці II ст. до н. е.. / / Піш. 1954. № 4. Сергієнко М.Є. Земельна реформа і <a href="Розповідь" title="Розповідь">розповідь</a> Аппиана / / ВДИ. 1958. № 2. Сергієнко М.Є. Три версії в плутарховой біографії Тиберія Гракха / / ВДИ. 1956. № 1. Трухіна Н.І. Політика і політії "<a href="Золото" title="Золото">золотого</a> століття" римської республіки. М., 1986. Моммзен Т. Історія Риму. Т.II. М., 1994. Машкін Н.А. Історія Стародавнього Риму. М., 1956. Додаткова література Маринович Л.П. Грецьке найманство IV ст. до н. е.. і криза поліса. М., 1975 Глускина Л.М. Проблеми кризи поліса / / Антична Греція. М., 1983. Т. 2. С. 5 - 42. Фролов Е.Д. Молодша тиранія / / Там же. С. 121 - 156. Глускина Л.М. Про специфіку грецького поліса у зв'язку з проблемою його кризи / / ВДІ.1973. № 2. С. 27 - 42. Маринович Л.П. Греки і Олександр <a href="Македонський" title="Македонський">Македонський</a>. М., 1993. Методичні вказівки У першу чергу необхідно з'ясувати питання про причини та передумови посилення аграрного руху в кінці II ст. до н. е.., для чого необхідно розглянути такі поняття та їх співвідношення як «криза поліса» і «криза республіки». Підготовка другого питання потребує вивчення змісту законопроекту, з'ясування цілей, які переслідував Тиберій Гракх,<a href="Історія" title="Історія"> історії</a> проведення реформи, боротьби прихильників і противників реформи. Слід звернути увагу на методи боротьби Тиберія Гракха. Необхідно пам'ятати яку магістратуру займали Гракхи, яке місце вона займала в системі римської конституції, як змінилася вона в епоху Гракхів. Політичну діяльність Гая Гракха слід розглядати з точки зору того нового, що він вніс до рішення аграрного питання. Необхідно знати зміст і сутність інших його законопроектів. Аналізуючи джерела, необхідно з'ясувати до яких наслідків (крім аграрної сфери) призвела діяльність Гракхами. На закінчення необхідно з'ясувати результати аграрного руху, звернувши увагу на аграрний закон Спурія Торія, і з'ясувати значення діяльності братів Гракхів для соціальної та політичної історії римської республіки. Заняття 3. Соціальна сутність принципату Августа. Метою цього заняття є з'ясування причин виникнення нового соціально-політичного ладу і з'ясування соціальної сутності принципату Августа як особливої форми політичної влади. <OL><LI> Причини падіння Римської республіки (криза поліса та Республіки) <LI> Встановлення принципату Августа. <LI> Політичний лад у Римі за Августа. <LI> Соціальна політика Августа. <LI> Зовнішня і воєнна політика Августа. </OL> Рекомендований бібліографічний список Обов'язковий Светоній. Божественний Цезар. Божественний Серпень / / Светоній. Життєписи дванадцяти цезарів. М., 1966. Практикум з історії стародавнього світу. М., 1965. С. 256 - 267. Хрестоматія з історії Стародавнього Риму. М., 1987. С.165 - 189. Історія Європи. М., 1988. Т. 1. Єгоров О.Б. Рим на <a href="Межі" title="Межі">межі</a> епох. Проблеми його й формування принципату. Л., 1985. Машкін Н.А. Принципат Августа. М., 1949. Утченко С.Л. Криза і падіння Римської республіки. М., 1965. Глускина Л.М. Проблеми кризи поліса / / Антична Греція. М., 1983. Т. 2. С. 5 - 42. Межерицький Я.Ю. "Республіканська монархія": <a href="Метаморфози" title="Метаморфози">метаморфози</a> ідеології та політики імператора Августа. М., 1994. Михайлівський Ф.А. Роль трибунские повноважень при передачі влади в період перших принцепсов / / Давнє право. 1996. № 1. С. 129 - 135. Межерицький Я.Ю. Принципат Августа: від республіки до монархії / / Там же. С.156 - 161. Додаткова література Маринович Л.П. Греки і Олександр Македонський. М., 1993. Маринович Л.П. Грецьке найманство IV ст. до н. е.. і криза поліса. М., 1975. Наджафова І.М. Принципат і муніципальна влада / / Давнє право. 1996. С.161 - 167. Методичні вказівки Основним джерелом з даної теми є «Діяння божественного Августа». Необхідно враховувати його тенденційність і чим вона була зумовлена. Відомості, почерпнуті з «Діянь» потрібно поповнити матеріалом інших джерел. У ході роботи над першим питанням необхідно проаналізувати причини падіння республіки в Римі. Слід засвоїти походження самого терміну "принципат". Дане питання передбачає знання тих концепцій, які існують в західній і вітчизняній історіографії. Розібратися в цьому питанні допоможе зазначена <a href="Література" title="Література">література </a>(див. Машкін Н.А.). При відповіді на друге питання необхідно простежити процес формування влади серпня, виявити особливості політичного режиму. Відповідь на питання про соціальну політику серпня необхідно пов'язати з тими змінами, які відбулися у складі римського населення. Потрібно з'ясувати ставлення Августа до сенаторскому і всадническому станам, зупинитися на його політиці по відношенню до плебсу і рабам. З часу встановлення принципату все більшу роль в житті римської держави починають грати провінції. Тому так важливо з'ясування провінційної політики Августа. Необхідно з'ясувати, яка була історична перспектива розвитку провінції в епоху імперії, і що в цьому плані було зроблено Августом. Підготовка даного питання вимагає роботи з картою: потрібно знати розташування імператорських і сенатських провінцій і з'ясувати, чим був обумовлений цей розділ. На завершення необхідно зробити висновок про характерні риси нового режиму влади, показати його класову сутність і з'ясувати значення сталої державної влади для подальшого соціального та політичного розвитку Римської імперії I - II ст. н. е.. По завершенні вивчення матеріалу курсу слід підвести підсумки в цілому і сформулювати загальну структурну домінанту античного шляху розвитку. МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ПО НАПИСАННЯ <a href="Контроль" title="Контроль">КОНТРОЛЬНОЇ</a> РОБОТИ При виборі роботи для анотації необхідно керуватися поміщеним нижче списком наукової літератури. Самостійний <a href="Вибір" title="Вибір">вибір</a> книги можливий лише у виняткових випадках і за домовленістю з викладачем. <a href="Контрольна_робота" title="Контрольна робота">Контрольна робота</a> виконується в звичайному шкільному зошиті і не повинна перевищувати її обсягу. Обкладинка оформляється за формою, встановленою деканатом заочного навчання. На першій сторінці поміщаються: прізвище та ініціали автора, назву аннотируемой роботи, місце і рік її видання.<a href="Контролінг" title="Контролінг"> Контрольна</a> робота повинна містити в собі обов'язкові структурні елементи: вступ, основну частину і висновок. Введення. У вступі наводяться відомості про автора аннотируемой роботи, його наукової діяльності, перераховуються його праці, визначається основна сфера його наукових інтересів. Важливо вказати, яким виданням (вперше або витримала декілька видань) виходить книга - це теж дозволить зробити певні висновки. У тому випадку, якщо робота являє собою <a href="Колектив" title="Колектив">колективну</a> працю, необхідно вказати прізвище відповідального редактора і повідомити відомості про інститут, що підготував її до видання. У вступі перелічуються також наукові рецензії на цю книгу із зазначенням авторів назв журналів, в яких вони опубліковані. Основна частина. В основній частині студент повинен проаналізувати зміст монографії. Грубою помилкою є простий переказ глав книги. У першу чергу студент виявляє те коло питань і проблем, які ставить перед собою автор роботи. Потім аналізує роботу автора з джерелами: визначає їх повноту і різноманітність, характер, особливості. Джерелознавчий розділ повинен бути завершений власноруч зробленим висновком про ступінь оригінальності і характер <a href="Роботи" title="Роботи">роботи </a>(науково-дослідна, науково-популярна і т. д.). Слід звернути також увагу на характеристику автором праць своїх попередників. Її аналіз дозволить зробити висновок про ступінь новизни розглянутих проблем: вони можуть бути поставлені вперше або піддані перегляду, розширені. Далі необхідно розглянути питання про те, як автор вирішує поставлені проблеми за головами, як формується і наскільки грунтовно аргументується авторська концепція, слід відзначити також дискусійні моменти. Висновок. У висновку аналізуються основні висновки автора, дається оцінка наукової цінності роботи. Оформлення наукового апарату. При цитуванні або переказуванні окремих положень монографій в дужках вказується номер сторінки, наприклад: (с. 5) або (с. 47 - 54). Так само оформляються посилання на наукові рецензії. Примітки <OL><LI> При роботі над вступної частиною контрольної роботи можна використовувати додаткову літературу - перш за все, опубліковані рецензії на анотується монографію. У пошуках рецензій слід орієнтуватися на рік першого видання роботи: рецензії з'являються, як правило, в наступні один-два роки в журналах «Вісник древньої історії», «Питання історії», «Викладання історії в школі» та ін Істотну допомогу в такому пошуку може надати видавана Книжковою палатою Росії «Літопис рецензій». <LI> У разі незадовільної оцінки студент повинен представити новий варіант контрольної роботи на ту ж книгу з урахуванням зауважень, зроблених викладачем. Студенти допускаються до екзамену з предмету тільки при наявності позитивно оціненої контрольної роботи. </OL> Рекомендований бібліографічний список для анотування Стародавня Греція Аверинцев С.С.<a href="Плутарх" title="Плутарх"> Плутарх</a> і антична біографія. М., 1973. Андрєєв Ю.В. Раннегреческой поліс. Л., 1976. Андрєєв Ю.В. <a href="Поезія" title="Поезія"> Поезія</a> міфу і проза історії. Л., 1990. Андрєєв Ю.В. Ціна свободи і гармонії. Кілька штрихів до портрета грецької цивілізації. СПб., 1998. Бергер А.К. <a href="Політична_думка" title="Політична думка">Політична думка</a> давньогрецької демократії. М., 1966. Боннар А. Грецька цивілізація. Т.1-2. Ростов-на-Дону, 1994. Блаватська Т.В. Ахейская Греція. М., 1966. Блаватська Т.В. Грецьке суспільство в II тис. до н. е.. та її культура. М., 1976. Блаватський В.Д. <a href="Землеробство" title="Землеробство"> Землеробство</a> в античних <a href="Держава" title="Держава">державах</a> Північного Причорномор'я. М., 1953 Гайдукевич В.Ф. <a href="Боспорське_царство" title="Боспорське царство">Боспорське царство</a> М. - Л., 1949. Глускина Л.М. Проблеми соціально-економічної історії Афін IV ст. до н. е.. Л., 1975. Голубцова Є.С. Сільська громада Малої Азії (III ст до н. Е.. - III В.М. е..) М., 1972. Доватур А.І. <a href="Рабство" title="Рабство">Рабство</a> в Аттиці IV - V століття до н. е.. Л., 1980. Дройзен І. Історія еллінізму. Т.1-3. Ростов-на-Дону, 1995. Зайцев О.І. Культурний переворот в Древній Греції VIII - V ст. до н. е.. СПб., 2001. Зелінський Ф.Ф. Римська імперія. СПб., 2000. Зельин К.К. Боротьба політичних угруповань в Аттиці в IV ст. до н. е.. М., 1964. Каллістов Д.П. Північне Причорномор'я в античну епоху. М., 1952. Карен К. Елевсін. М., 2000. Кащеєв В.І. Елліністичний світ і Рим: Війна, мир і дипломатія в 220-146 роках до н. е.. М., 1993. Клейн Л.С. <a href="Анатомия" title="Анатомия"> Анатомія</a> «Іліади». СПб., 1998. Клімов О.Ю. Царство Пергам. <a href="Нарис" title="Нарис"> Нарис</a> соціально-політичної історії. <a href="Мурманськ" title="Мурманськ"> Мурманськ</a>, 1998. Латишев В.В. <a href="Нарис" title="Нарис">Нарис</a> грецьких старожитностей. <a href="Держава" title="Держава"> Державні</a> та військові давнини. СПб., 1997. Левек П. Елліністичний світ. М., 1989. Ленцман А.А. Рабство в мікенської і гомерівської Греції. М., 1963. Лур'є С.Я. <a href="Геродот" title="Геродот"> Геродот</a>. М., 1947. Максимова М.І. Античні міста південно-східного Причорномор'я. М.; Л., 1956. Маринович Л.І. Грецьке <a href="Найманства" title="Найманства">найманства</a> в IV ст. до н. е.. і криза поліса. М., 1975. Маринович Л.П. Греки і Олександр Македонський. М., 1993. Нільссон М. Грецька народна релігія. СПб., 1998. Печатнова Л.Г. Історія Спарти. Період архаїки і класики. СПб., 2001. Полякова Г.Д. Соціально-політична структура пилосского суспільства. М., 1978. Ранович А.Б. <a href="Еллінізм_і_його_історична_роль" title="Еллінізм і його історична роль">Еллінізм і його історична роль</a>. М., 1950. Сизов С.К. Ахейський союз. Історія давньогрецького федеративної <a href="Держава" title="Держава">держави </a>(281 - 221 рр.. До н. Е..). М., 1989. Сизов С.К. <a href="Федералізм" title="Федералізм"> Федеральна</a> держава елліністичної Греції: <a href="Етолійський_союз" title="Етолійський союз">Етолійський союз</a>. <a href="Нижній_Новгород" title="Нижній Новгород"> Нижній Новгород</a>, 1990. Соболевський А.І. <a href="Аристофан" title="Аристофан"> Аристофан</a> та його час. М., 2001. Соловйова С.С. Раннегрецька тиранія. М., 1964. Строгецкий В.М. Поліс і імперія в класичній Греції. <a href="Нижній_Новгород" title="Нижній Новгород">Нижній Новгород</a>, 1991. Тарн В. <a href="Елліністична_цивілізація" title="Елліністична цивілізація">Елліністична цивілізація</a>. М., 1949. Фролов Е.Д. Грецькі тирани. Л., 1972. Фролов Е.Д. Сицилійська держава Діонісія. Л., 1979. Хабіхт Х. Афіни. Історія міста в елліністичну епоху. М., 1999. Цібукідіс Д.І. <a href="Стародавня_Греція" title="Стародавня Греція">Стародавня Греція</a> і Схід. М., 1981. Шахермайр Ф. Олександр Македонський. М., 1984. Шишова І.А. Раннє законодавство і становлення рабства в античній Греції. Л., 1991. Шофман А.С. Розпад імперії Олександра Македонського. <a href="Казань" title="Казань"> Казань</a>, 1984. Еллінізм: <a href="Економіка" title="Економіка">економіка</a>, політика, культура. М., 1990. Яйленко В.П. Грецька <a href="Колонізація" title="Колонізація">колонізація</a> VII - III ст. до н. е.. М., 1982. Стародавній Рим Бокщанин А.Г. Соціальна криза Римської імперії в I ст. н. е.. М., 1954. Буасьє Г.<a href="Твори" title="Твори"> Твори</a>. Т.1-2. СПб., 1992. Єгоров О.Б. Рим на межі епох. Л., 1985. Гібон Е. Історія занепаду і краху римської імперії. СПб., 1994. Грімаль П.<a href="Цицерон" title="Цицерон"> Цицерон</a>. М., 1991. Дементьєва В.В. Магістратура диктатора в ранньої римської республіці (V-III ст. До н. Е..). <a href="Ярославль" title="Ярославль">Ярославль</a>, 1996. Дементьєва В.В. Римська магістратура військових трибунів з консульською владою. М., 2000. Дементьєва В.В. Римське республіканське міжцарів'я як політичний інститут. М., 1998. Джонс. А.Х. Загибель античного світу. Ростов-на-Дону, 1997. Дуров В.С. Нерон. СПб., 1994. Жрецькі колегії в Ранньому Римі. М., 2001. Заборовський Я.Ю. Нариси з історії аграрних відносин у Римській республіці. <a href="Львів" title="Львів"> Львів</a>, 1985. Ковальов С.І. Основні питання <a href="Походження_християнства" title="Походження християнства">походження християнства</a>. М.; Л., 1964. Кофанов Л.Л. Зобов'язальне право в архаїчному Римі (VI - IV ст. До н. Е..). М., 1994. Кнабе Г.С. Корнелій Тацит. М., 1981. Кузищин В.І. Генезис рабовласницьких латифундій в Італії. М., 1976. Кузищин В.І. Римське рабовласницьке маєток II ст. до н. е.. - I ст. н. е.. М., 1973. Кузищин В.І. Античне класичне рабство як <a href="Економічна_система" title="Економічна система">економічна система</a>. М., 1990. Лівшиць Г.М. Соціально-політична боротьба в Римі 60-х рр.. до н. е.. і змова Катіліни. Мінськ, 1960. Луцатто Дж. <a href="Економічна_історія" title="Економічна історія">Економічна історія</a> Італії. <a href="Античність" title="Античність"> Античність</a> і середні віки. М., 1954. Машкін Н.А. Принципат Августа. М., 1949. Маяк І.Л. Взаємини Риму і італіків в III - I ст. до н. е.. М., 1971. Маяк І.Л. Рим перших царів. М., 1983. Маяк І.Л. Римляни ранньої республіки. М., 1994. Моммзен Т. Історія Риму. Т.1-3, 5. СПб., 1993 - 1994. Немирівський І.А. Історія раннього Риму та Італії. <a href="Воронеж" title="Воронеж">Воронеж</a>, 1962. Немирівський І.А. Етруски. М., 1983. Нечай Ф.М. Освіта Римської держави. Мінськ, 1972. Парфьонов В.М. Рим від Цезаря до Августа. Нариси соціально-політичної історії. <a href="Саратов" title="Саратов"> Саратов</a>, 1987. Парфьонов В.М. Імператор цезар <a href="Август" title="Август">Август</a>: армія, війна, політика. СПб., 2001. Ранович А.Б. Східні провінції Римської імперії в I - III ст. М.; Л., 1949. Самохіна Г.С. Полібій: епоха, <a href="Доля" title="Доля">доля</a>, праця. СПб., 1995. Сергієнко М.Є. Нариси з сільського господарства древньої Італії. М.; Л., 1958. Сергієнко М.Є. Прості <a href="Люди" title="Люди">люди</a> стародавньої Італії. Л., 1966. Тимофєєва Н.К. Релігійно-міфологічна <a href="Картина_світу" title="Картина світу">картина світу</a> етрусків. <a href="Новосибірськ" title="Новосибірськ"> Новосибірськ</a>, 1980. Токмаков В.М. Військова організація Риму ранньої республіки (VI - IV ст. До н. Е..). М., 1998. Трухіна М.М. Політика і політики «золотого століття» римської республіки. М., 1986. Утченко С.Л. Криза і падіння Римської республіки. М., 1965. Утченко С.Л. Політичні вчення стародавнього Риму. М., 1977. Утченко С.Л. <a href="Цицерон" title="Цицерон">Цицерон</a> і його час. М., 1972. Ферреро Г. Велич і падіння Риму. Т.1-2. СПб., 1997. Хефлінг Г. Римляни, раби, гладіатори. М., 1992. Шифман І.Ш. Цезар Август. Л., 1990. Штаерман Є.М. Розквіт рабовласницьких відносин у Римській республіці. М., 1964. Штаерман Є.М. Релігія і <a href="Мораль" title="Мораль">мораль</a> пригноблених класів Римської імперії. М., 1961. </LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI> МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ПО НАПИСАННЯ <a href="Курсова" title="Курсова">КУРСОВИХ</a> РОБІТ У спеціальній підготовці студента велику роль грає самостійно виконується їм курсову роботу. Написання курсової роботи сприяє більш глибокому ознайомленню з <a href="Матеріали" title="Матеріали">матеріалами</a>, які належать до <a href="Відповідь" title="Відповідь">відповідного</a> історичного періоду, сприяє оволодінню цілим рядом корисних умінь і навичок, зокрема, вміння самостійно працювати з літературою, придбання необхідних навичок обробки історичного матеріалу, а також оформлення його <a href="Відповідь" title="Відповідь">відповідно</a> до існуючих стандартів .<a href="робота" title="робота"> Робота</a> над <a href="Курсова" title="Курсова">курсовим</a> твором здатна виявити творчі можливості студентів, прагнення до самостійного роздумів, вміння правильно організувати свою працю. Робота над курсовим твором підрозділяється на 4 головних етапи: <OL TYPE=I><LI> Вибір теми (граничним <a href="Терміни" title="Терміни">терміном</a> для студента ОЗО є час настановної сесії). </OL> <OL TYPE=I START=2><LI> Загальне ознайомлення з темою, тобто ознайомлення з колом питань, що відносяться до неї. На цьому етапі студент повинен: </OL> а) по вузівському <a href="Підручник" title="Підручник">підручнику</a> (краще з кількох) прочитати главу, присвячену <a href="Відповідь" title="Відповідь">відповідному</a> історичному періоду; б) ознайомитися з текстом хрестоматій та практикуму з джерелами; в) прочитати <a href="Відповідь" title="Відповідь">відповідні</a> статті в довідковій літературі: «Радянська історична енциклопедія», «Філософська енциклопедія», «Енциклопедичний <a href="Словник" title="Словник">словник</a> Брокгауза і Ефрона», «Радянська військова енциклопедія», «Коротка <a href="Література" title="Література">літературна</a> енциклопедія» та ін (Всі ці видання є у відкритому доступі в довідково-бібліографічному відділі Національної бібліотеки). Зазвичай статті в цих виданнях забезпечені списком існуючої з даної проблеми літератури; г) вивчити бібліографію та скласти картотеку необхідних для роботи видань - для цього варто скористатися бібліографічними списками, доданими до вузівським <a href="Підручник" title="Підручник">підручниками</a>, а також більш докладними бібліографічними покажчиками (див. наприклад, Стародавня Греція. Стародавній Рим. Бібліографічний покажчик / За ред. А.І . Воронкова. М., 1961), при цьому важливо вже на цьому етапі виробити навичку правильної <a href="Бібліографія" title="Бібліографія">бібліографічної</a> роботи, виписуючи назви потрібних видань на картки, суворо дотримуючись правил бібліографічного опису; Тільки після такої попередньої роботи можна перейти до складання письмового плану майбутньої роботи. <a href="Такий" title="Такий"> Такий</a> план організовує думки, змушує думати про логіку дослідження, дозволяє враховувати структуру та зміст майбутньої роботи. Очевидна й суто практична необхідність плану: його пункти будуть питаннями, на які студент повинен буде шукати відповіді при подальшому систематичному вивченні джерел і літератури. <OL TYPE=I START=3><LI> Систематичне вивчення джерел та літератури. 
	 Від початкового загального ознайомлення необхідно перейти до систематичного вивчення всієї групи літератури, що відноситься до теми. Тут необхідно слідувати хронологічним принципом: знайомлячись із джерелами, а потім (або одночасно) з <a href="робота" title="робота">роботами</a> сучасних дослідників, є сенс починати з більш ранніх <a href="Матеріали" title="Матеріали">матеріалів</a>. Це дасть можливість виявити наступність, залежність і новизну у викладі змінювали один одного авторів. При цьому необхідно керуватися питаннями тільки що складеного плану, фіксуючи у вигляді окремих виписок на окремих картках ті повідомлення джерел та новітніх дослідників, які можуть ілюструвати пункти плану, одночасно відбувається і уточнення плану: якісь питання виявляться втраченими, а інші віддаються в новому формулюванні . Завершуючи вивчення джерел та новітньої літератури, необхідно привести в систему накопичений матеріал: розподілити виписки по пунктах плану, оцінити забезпеченість джерелами та літературою окремих розділів плану і в зв'язку з цим ще раз уточнити структуру майбутнього твору, а головне повернутися до тієї основної роботі, <a href="Конспект" title="Конспект">конспект</a> якої був складений на самому початку. Слід подумати над питаннями: чи все було враховано попередниками? Чи всі проблеми, порушені цими попередниками, дозволені? Що викликає сумнів і в чому полягає сенс нового звернення до даної теми? <a href="Відповідь" title="Відповідь"> Відповіді</a> на ці питання ляжуть в основу такого важливого структурного елементу введення як <a href="Актуальність_теми" title="Актуальність теми">актуальність теми</a>. Перш ніж приступити до написання роботи необхідно дати собі ясну відповідь, у чому мала б полягати завдання підготовлюваного твори. </OL> <OL TYPE=I START=4><LI> Написання роботи. Наскільки б не було велике значення попередніх етапів роботи, вирішальним все ж є останній - написання самого твору. Студентська <a href="Курсова" title="Курсова">курсова</a> робота становить у середньому 30-35 сторінок комп'ютерного тексту 1</a> і це повинно служити <a href="Підстави" title="Підстави">підставою</a> для розрахунку необхідного часу написання з тим, щоб керівник зміг перевірити твір і вказати на наявні недоліки. Крайній термін здачі роботи - літня сесія. Систематичність написання передбачає обов'язкову роботу за графіком, який повинен скласти кожен із студентів. </OL> Слід пам'ятати, що робота повністю оформлена лише тоді, коли вона має титульний лист, зміст, коли всі розділи мають належні заголовками, коли, крім основної частини є введення і висновок, коли до роботи включені список використаних джерел та літератури і коли всі листи пронумеровані (зверху , по центру, титульний лист і перша сторінка змісту не нумеруються). Найбільше утруднення у студентів викликає написання вступу, причому головною помилкою є нерозуміння необхідності всіх необхідних структурних елементів вступу, тому зупинимося на цьому детальніше. Написання введення. 
 Вступ - необхідний структурний елемент курсового твори, у свою чергу саме введення включає в себе ряд обов'язкових складових частин. Слід дотримуватися наступного порядку проходження цих частин: а) <a href="Актуальність_теми" title="Актуальність теми">Актуальність теми</a>, тобто обгрунтування її значимості - наукової і політичної; б) Аналіз джерел з точки зору зовнішньої та внутрішньої <a href="Критики" title="Критики">критики</a>; в) Огляд літератури з досліджуваного питання; г) Методологічна основа роботи; д) Формулювання цілей і завдань роботи; е) Обгрунтування структури роботи. Щоб обгрунтувати наукову актуальність роботи, необхідно згадати досвід попередників, виявити питання в рамках теми, які не отримали належного дозволу чи потребують перегляду. Приклад такого міркування: 2</a> «Класичний еллінізм <...> III ст до н. е.. - Один з найважливіших всесвітньо-історичних феноменів, що підготували появу Римської імперії і створили умови для її існування. На прикладі міжнародної елліністичної системи III ст. до н. е.. виразно простежуються деякі як досить загальні, так і специфічні закономірності міжнародних відносин, особливо, звичайно, закономірності поляризації та інтеграції політичних сил, руху у сфері дипломатії та міжнародного права, співвідношення <a href="Особистість" title="Особистість">особистісного</a> та загального моментів у зовнішній політиці рабовласницьких держав ». У рамках цього розділу введення необхідно показати як значущість теми, так і ступінь її дослідженості. Політична актуальність теми визначається і обгрунтовується зв'язком досліджуваної проблеми з сучасністю. Приклад такого міркування: «Зміна ціннісних орієнтирів, що відбувається в сучасному суспільстві, відмова від пануючих довгий час ідеалів, пошук нових, мають одним зі своїх шляхів звернення до джерел соціальних, економічних, політичних і <a href="Культура" title="Культура">культурних</a> явищ. Подібний інтерес є природною рисою <a href="Переломи" title="Переломи">переломних</a> моментів життя будь-якого суспільства ». Аналіз джерел, що використовуються для розкриття теми має включати в себе елементи зовнішньої критики (походження джерела, час складання, авторство, місце написання, цілі та обставини складання джерела) і внутрішньої критики (визначення особистості автора як представника своєї епохи, його <a href="Світогляд" title="Світогляд">світогляду</a> і професійної підготовки, повноти відомостей, їх достовірності та точності, а також значимості і інформативності джерела для досліджуваної проблеми). Наведемо приклад подібного міркування: 3</a> . «Особливістю античної традиції про боротьбу патриціїв і плебеїв є те, що вона пізня. У силу цієї обставини в антикознавства склалося скептичне ставлення до свідчень древніх авторів з раннього періоду історії Риму <...>. Письмові свідчення по темі станової боротьби патриціїв і плебеїв досить численні і різноманітні, по суті, ми маємо окремі розрізнені відомості про історію цього руху. Лише у праці римського історика Тита <a href="Лівія" title="Лівія">Лівія </a>(59 р. до н. Е.. - 17 р. н. Е..) Докладно описані всі основні події, пов'язані з боротьбою патриціїв і плебеїв. Твір Лівія дає можливість з'ясувати основні причини станової боротьби, виділити їх етапи, визначити зміни, що відбувалися в соціальній структурі та в політичному житті римського суспільства, назвати поіменно багатьох учасників цього руху, виявити їх роль і місце в подіях, словом відтворити досить повну картину боротьби патриціїв і плебеїв. Проте, віддаючи <a href="Перевал" title="Перевал">перевагу</a> Тита Лівію перед іншими авторами в силу повноти опису подій, не слід забувати про недоліки праці римського історика. Відомості, що повідомляються Лівіем не завжди можуть претендувати на достовірність. Використовуючи праці своїх попередників, Лівій часто некритично до них відноситься, а оповідаючи про ті чи інші події, не намагається дати їм, за винятком окремих випадків, власну оцінку. Слід також відзначити і тенденційність Лівія. Для нього <a href="Характер" title="Характер">характерна</a> симпатія до аристократії - патриціанської та плебейської - і недоброзичливість до низів народу, по відношенню до яких він вживає зневажливі висловлювання на кшталт «humiles» і «turba». Нарешті, очевидна схильність Тита Лівія до захопливості у викладі окремих епізодів римської історії, до їх драматизації на шкоду точності та об'єктивності. Він дає яскраві характеристики дійових осіб, часто наділяє їх довгими промовами, явно придуманими їм самим. Речі ці все-таки мають певну цінність, так як роз'яснюють політичні погляди того чи іншого персонажа, з їх допомогою можна з'ясувати загальну політичну ситуацію, політичні переконання і настрої різних суспільних угруповань. Незважаючи на недоліки, властиві праці Лівія, слід визнати, що це єдино цілісне, грунтовне та хронологічно витримане твір по римській історії, в якому знайшла відбиття тема станової боротьби патриціїв і плебеїв. Цим визначається його значення та місце серед інших джерел ». Якщо є багато джерел, то немає необхідності робити огляд кожного з них. Автор курсового твору має в кожній групі джерел виділити найбільш важливі, а інші згрупувати навколо цих основних. У цьому випадку не буде втрачена основна нитку оповідання, і рецензент твори буде мати більш чітке уявлення про виконану <a href="Студент" title="Студент">студентом</a> роботі з джерелами. У цій частині запровадження необхідно зробити підрядковий посилання, в якій пояснити яким виданням джерела Ви користуєтеся. Це може бути: а) окреме видання тексту джерела: <a href="Геродот" title="Геродот">Геродот</a>. Історія / Пер. Г. А. Стратановскій М., 1993. б) публікація джерела в якості додатку до монографії: Веллей Патеркул. Римська історія / / Немирівський А.І., Дашкова М.Ф. «Римська історія» Веллея Патеркула / Пер. з лат. Воронеж, 1985.; в) публікація джерела в зібранні творів: <a href="Платон" title="Платон">Платон</a>. <a href="Держава" title="Держава"> Держава</a> / / Платон. Собр. соч. в 4-х т. Т. 3. М., 1994.; г) публікація джерела в різного роду хрестоматіях і практикумах: <a href="Закони_XII_таблиць" title="Закони XII таблиць"> Закони XII таблиць</a> / / Хрестоматія <a href="з_історії_держави_і_права_зарубіжних_країн" title="з історії держави і права зарубіжних країн">з історії держави і права зарубіжних країн</a>. М., 1984. С. 27 - 37; д) публікація джерела в журналі: <a href="Страбон" title="Страбон"> Страбон</a>. <a href="Опис" title="Опис"> Опис</a> Іберії / Пер. Ф. Г. Міщенко / / Вісник древньої історії. М., 1939. № 2. С. 183 - 212. Історіографічний огляд (огляд літератури з проблеми) має на меті виявити ступінь розробленості проблеми у вітчизняній та зарубіжній історіографії і, отже, не може бути лише простим перерахуванням раніше написаних монографій і статей. У цьому «огляді» необхідно розташувати матеріал за певним принципом. Зазвичай виділяють принципи: проблемний і хронологічний. Якщо прийнято проблемний принцип, то огляд проводиться так, щоб література питання була згрупована по основних проблемах курсового дослідження. Наприклад, даючи огляд історіографії Пелопоннеської війни, студент може спочатку дати огляд робіт з проблем соціально-економічних і політичних передумов війни, потім - з проблем I етапу війни (Архідамова війна), потім - з проблем II етапу війни (Сицилійська експедиція і Декелейську війна) . У тому випадку, коли прийнято хронологічний принцип, огляд проводиться так, щоб виділити етапи розвитку історичних поглядів на досліджувані проблеми, показати боротьбу концепцій і шкіл на тих чи інших етапах. Вивчена спеціальна література розташовується за хронологією виходу у світ: спочатку, наприклад, огляд робіт, написаних у XIX ст., Потім, у першій половині XX ст. і т. д. При цьому, звичайно, ці роботи в огляді групуються за напрямками. Чи треба в цьому випадку докладно писати про кожну окрему історика? Ймовірно, студент просто не зможе цього зробити. Потрібно звернути увагу головним чином на праці тих <a href="Історики" title="Історики">істориків</a>, які внесли найбільший внесок у вивчення даної теми, тобто на тих,<a href="Роботи" title="Роботи"> роботи</a> яких є етапними. Решта робіт можна розташувати навколо цих фундаментальних досліджень на тему чи проблему в цілому. Принцип огляду джерел та літератури підказується <a href="Характер" title="Характер">характером</a> зібраного матеріалу по конкретній темі, а також метою та завданнями дослідження. Необхідну огляд має коротко відповісти на запитання: якою мірою той чи інший автор (чи група авторів) намагався вирішити і вирішив питання, винесене в заголовок курсової роботи? Міркування такого роду може мати наступний характер: 4</a> «У радянській історіографії тема станової боротьби патриціїв і плебеїв спеціально не вивчалася, їй приділено увагу в загальних курсах з історії Стародавнього Риму деяких монографічних дослідженнях. <...> Відмінною рисою радянських антиковедов є постановка питання про характер боротьби між <a href="Патриції" title="Патриції">патриціями</a> і плебеями. Раніше за все її визначив як одну з форм класової боротьби С. І. Ковальов 5</a> . Н. А. Машкін <...> також розглядає цю боротьбу як класову, в основі якої лежить боротьба за землю 6</a> . На позиції вищезгаданих учених стоїть А. І. Немировський, який вважає, що боротьба патриціїв і плебеїв на всіх відомих нам етапах - це прояв класової боротьби в формується рабовласницькому суспільстві, хоча плебеї ще не були класом 7</a> . У своїй роботі автор полемізує з В. М. <a href="Дьяково" title="Дьяково">Дьяковим</a>, який на його думку, «... неправильно протиставляє станову боротьбу класової» 8</a> . Нарешті, Ф. М. Нечай <...> визначає боротьбу патриціїв і плебеїв як класово-станову боротьбу » 9</a> . Огляд літератури повинен показати знання студентом історії вивчення проблеми (теми) в минулому, вміння критично розглядати роботи попередників і узагальнити те, що зроблено ними з вивчення теми, які питання залишилися невирішеними або непоміченими взагалі, що необхідно зробити на даному етапі дослідження. Все це дозволяє визначити місце дослідження самого студента у вивченні теми, вирішенні проблеми. Перш ніж приступити до написання тексту огляду джерел та літератури, корисно звернутися до досвіду російських істориків, прочитати «огляди» в книгах по конкретних тем чи <a href="Історіограф" title="Історіограф">історіографічні</a> роботи. <a href="Історіографія" title="Історіографія"> Історіографічний</a> огляд повинен бути обов'язково забезпечений посиланнями на використовувану і цитовану літературу, цитування - виділено лапками (див. приклад). Наприкінці огляду необхідно зробити висновок про можливість, спираючись на дані джерел наявну літературу, розкрити досліджувану тему в необхідному обсязі. Методологія роботи. <a href="Слово" title="Слово">Слово</a> методологія походить від грецького       , що означає «шлях дослідження», «спосіб пізнання». Методологія має справу з основними <a href="Поняття" title="Поняття">поняттями</a> <a href="Історичка" title="Історичка">історичної</a> науки, складовими у своїй сукупності її методологічний апарат. Їх призначення полягає в тому, що вони організовують матеріал історичної науки, утворюють вихідний пункт і разом з тим способи його дослідження. «Під методологією якої б то не було науки, - писав М. І. Карєєв, - ми звикли розуміти вчення про її метод або методи, тобто про ті шляхи, ті способи, за допомогою яких дана <a href="Наука" title="Наука">наука</a> дозволяє свої проблеми». 10</a> Відомий <a href="Томськ" title="Томськ">томський</a> історик Б. Г. Могильницький пише: «Методологія історії вивчає природу, принципи і методи історичного пізнання» 11</a> . Використані в роботі методи визначаються метою та завданнями дослідження. Приклад формулювання цього розділу введення: </...></...></...></...></...></LI></LI></LI></LI><TABLE><TD> «Автор керувався базовим принципом історизму та наукової об'єктивності, що передбачає вивчення будь-якого історичного явища в його розвитку, конкретної обумовленості й індивідуальності. Разом з тим в роботі <a href="Знайшли" title="Знайшли">знайшли</a> застосування загальнонаукові та спеціальні принципи хронологічного, логічного, системного і структурного аналізу, історико-генетичного, історико-типологічного та порівняльно-історичного дослідження ». 12</a> У визначенні мети роботи намічається стратегічна програма всього дослідження. Завдання дослідження теми окреслюють шляхи, засоби і методи досягнення поставленої мети, тобто виконують роль тактичного плану для забезпечення стратегічної програми дослідження в цілому. Вирішення всіх поставлених завдань в результаті має забезпечити виконання поставленої мети. Завдання формуються у формі запитань, на які необхідно відповісти для розкриття теми. Ці проблеми виносяться в назву <a href="Відповідь" title="Відповідь">відповідних</a> розділів курсового твори. Структура роботи випливає з висунутих цілей і завдань. Формулювання цієї частині введення може бути такою: «Проблематика дослідження, стан історіографії і поставлені цілі і завдання визначили структуру роботи. Вона складається з вступу, двох розділів, висновків, списку використаних джерел літератури ». Обсяг введення не може перевищувати обсягу кожної з написаних глав. Написання основної частини. Головні труднощі при написанні основної частини, як правило, представляє невміння ставити проблему, розкрити її, спираючись на відомості джерел і висновки, зроблені новітніми <a href="Історики" title="Історики">істориками</a>, зробити необхідний висновок. Виділення глав і параграфів. Виділення конкретних питань теми починається ще в момент складання плану твори, потім уточнюється і коректується в <a href="Процес" title="Процес">процесі</a> написання запланованих розділів і завершується в результаті редагування тексту. Звичайним правилом розбивки курсового твори на розділи є виділення глав і параграфів. Принципи розподілу результатів дослідження на частини виникають в процесі поглибленого аналізу змісту і залежать від особливостей теми, характеру зібраного та вивченого матеріалу, мети і завдань дослідження. Можна вказати три поширених принципу визначення розділів: хронологічний, проблемний і перехресний, що поєднує в собі елементи перших двох. Хронологічний спосіб використовується при членуванні змісту, куди тривалий за часом розвитку <a href="Історичка" title="Історичка">історичний</a> процес, в якому спостерігаються якісні переходи досліджуваного явища від одного етапу до іншого з встановленням часових меж. Таким чином, встановлюється внутрішня періодизація історичного процесу в межах охоплюваного хронологічного періоду. Визначення науково обгрунтованої внутрішньої періодизації в розвитку досліджуваного події є важливою умовою розробки теми. Проблемний порядок виділення глав і параграфів використовується при багатоплановому прояві досліджуваного предмета в межах невеликого за часом періоду, коли явище характеризується багатьма соціально-історичними <a href="функція" title="функція">функціями</a>, розглядається в дослідженні з різних сторін.<a href="Проблеми_НП" title="Проблеми НП"> Проблемний</a> порядок угруповання питань теми дослідження найчастіше буває не тільки кращим, але і єдино можливим. Слід зауважити, що у виборі принципу членування тексту твори на розділи визначальним є глибоке проникнення дослідника у зміст питань теми, добре знання джерел та літератури. Принцип же підказується самим змістом матеріалу. Більш того, насильницьке застосування принципу, об'єктивно не випливає з особливостей змісту теми, викликає непереборний опір матеріалу. Автор твори відразу зрозуміє, що потрібен інший підхід. Так що до тих пір, поки <a href="Матеріали" title="Матеріали">матеріали</a> дослідження не вивчені, не продумані і не освоєні у всіх деталях і основних ідеях, складання остаточного плану тексту по розділам не представляється можливим. Кожна глава як самостійний сюжетний розділ твори повинна представлятися закінченим твором, у яких загальний вступ, виклад основного змісту в цілому або по частинах (параграфів) та висновки за матеріалами глави. Висновки в кінці кожного розділу дають можливість сформулювати підсумки по окремих етапах дослідження і звільнити загальні висновки по роботі в цілому від другорядних подробиць в «Висновку». Важливо пам'ятати, що кожна глава має право на існування як у системі всіх інших розділів <a href="Твори" title="Твори">твори </a>(бути логічно пов'язаної з попереднім і наступним розділами), так і окремо від них у вигляді самостійного науково-історичного сюжету. Стрункість і логічність побудови тексту, цілеспрямованість викладу змісту забезпечуються суворим цільовим призначенням кожної глави або параграфа, коли кожен розділ є розвитком загального змісту твору. Заголовки до глав і параграфів є коротким виразом змісту цих розділів. Заголовок повинен відображати сутність змісту, бути чітким і небагатослівним, грамотно сформульованим і недвозначним у своєму словесному вираженні. Правильне виділення глав і параграфів, вміле композиційне побудова тексту, ретельне продумування заголовків і оформлення висновків по розділах - все це в самому кращому вигляді може характеризувати курсову роботу. Слід звернути особливу увагу на правильне оформлення посилань і приміток. Короткі посилання на джерела доцільно поміщати прямо в тексті, безпосередньо за цитатою або положенням, яке прямо грунтується на матеріалі джерел. Як приклад наведемо фразу з таким посиланням: «Примітно, що виступ Кімона проти <a href="Фемістокл" title="Фемістокл">Фемістокла</a> Плутарх пояснює тим, що останній намагався більш ніж слід, підняти демократію (Плутарх. Кимон. X). Радикально-демократичний курс зазнає поразки, а сам Фемістокл піддається в 471 р. до н. е.. вигнання остракізмом (Фукідід. I. 135, 2-3; Плутарх. Фемістокл. XXII; Корнелій Непот. Фемістокл. 8). Його вигнання було проведено в класичних традиціях цього закону, тобто в наявності - своєрідне обмеження діяльності занадто впливових і видатних особистостей (<a href="Арістотель" title="Арістотель">Арістотель</a>. Афінська політія. 22, 3) ». Більш поширені посилання, зокрема, всі посилання на літературу новітнього часу треба відносити до приміток внизу сторінки. При цьому слід суворо дотримуватися правил бібліографічного опису, вказувати прізвище та ініціали автора, назву роботи, видання і тому, місце і рік опублікування; для журнальної статті, слідом на назвою роботи - через подвійну косу риску (слеш) - найменування журналу, тому, рік і номер сторінки або сторінок, на які робиться посилання. При написанні наукового дослідження допускається відтворення ссилкок з інших видань із зазначенням джерела запозичення, наприклад: «Цит. по: »,« Наводиться за: ». 1 Цит. по: Кучеренко Л.П. Суспільне життя, побут і дозвілля стародавніх греків і римлян. Навчальний посібник. Сиктивкар, 1996. С. 10. 1 Наводиться за: Лур'є С.Я. Клісфен і Пісістратідов / / Вісник древньої історії. 1940. № 3. С. 110. Якщо наводяться поспіль посилання на різні складові частини одного і того ж видання, то у другій та наступних <a href="Бібліографія" title="Бібліографія">бібліографічних</a> посиланнях замість збігаються відомостей наводять слова «там», наприклад: 8 Габелко О.Л. Наслідки Апамейского світу: Рим і Перша Вифинская війна / / Міждержавні відносини і дипломатія в античності / Под ред. В. Д. Жігуніна. <a href="Казань" title="Казань">Казань</a>, 2000. С. 230. 9 Рунг Е.В. Договір Беотія / / Там же. С. 119. або: 14 Доватур А.І.<a href="Аристотель" title="Аристотель"> Аристотель</a> і історія / / Вісник древньої історії. 1978. № 3. С. 7. 15 Заборовський Я.Ю. Закон Ліцинія-Секстія de mode agrorum (Спроба інтерпретації) / / Там же С. 16. 
 Якщо наводяться поспіль посилання на різні роботи одного й того ж автора, то у другій та наступних бібліографічних посиланнях замість збігаються відомостей наводять слова «Він же», наприклад: 4 Карєєв Н.І. Навчальна книга древньої історії. М., 1997. С. 107. 5 Він же. Держава-місто античного світу. СПб., 1903. С. 226. Повторні посилання на один і той же документ наводять у скороченій формі за умови, що всі необхідні <a href="Бібліографія" title="Бібліографія">бібліографічні</a> дані вказані в перший раз, а також допускається опускати кінцівки довгих назв, наприклад: - В першій посиланням: 14 Павлов О.А. Проблема походження патриціїв і плебеїв у вітчизняній історіографії / / Вісник Сиктивкарського університету. Сер. 8: історія, <a href="Філологія" title="Філологія">філологія</a>, філософія. Вип. 3. 1999. С. 8. - У другій і всіх наступних: 21 Павлов О.А. Проблема походження патриціїв і плебеїв ... С. 10-11. При записі поспіль декількох бібліографічних посилань на один і той же документ у повторних посиланнях наводять слова «там» і вказують відповідні сторінки, наприклад: 7 Єгоров О.Б. Рим на межі епох. Л., 1985. С. 11 8 Там же. С. 29. 9 Там же. 10 Там же. С.45-46. У повторних посиланнях тільки на одну роботу будь-якого автора допускається скорочувати <a href="Опис" title="Опис">опис</a> роботи до прізвища автора, слів «Указ.соч.», «Цит. соч. »і номерів сторінок, наприклад: - В першій посиланням: 11 Філімонов В.А. Н. І. Кареєв як історик античності. Автореф. дис. ... канд. іст. наук. Казань, 2000. С. 13. - У повторних посиланнях: 7 Філімонов В.А. Указ. соч. С. 18-19. Однак якщо в роботі зустрічається посилання на інше дослідження цього ж автора, то це правило користуватися вже не можна. Ці ж правила поширюється при цитуванні робіт на іноземних мовах, тільки замість «там» пишуть «Ibid.», Замість «Він же» - «Idem.», А замість «Указ. соч. »-« Op. cit. ». Наприклад: 1 Jay M. The Dialectical Imagination. A History of the Frankfurt School and the Institute of Social Research, 1923-1950. Boston; <a href="Toronto" title="Toronto">Toronto</a>, 1973. P. 284-285. 2 Finley MI Ancient Slavery and Modern Ideology. London, 1980. P. 10. 3 Idem. Class Struggles / / The Listener. 1967. Vol. 78. № 2003. P. 201. 4 Ibid. 5 Ibid. P. 187. 6 Jay M. Op. cit. P. 282. Наведені приклади пояснюють прийоми, за допомогою яких оформляються посилання на серію робіт одного і того ж автора і повторні посилання на одну і ту ж роботу (вживання виразів на кшталт «він же», «там же», «указ. Соч.» І т. п.) Зразок висновку, зробленого за результатами дослідженої проблеми, винесеної в назву глави: «Таким чином, рішення аграрного питання в Римі практично супроводжувало всієї історії станової боротьби патриціїв і плебеїв. <....> Аграрне питання вирішувалося в двох напрямках: боротьба за доступ до <a href="Ager_publicus" title="Ager publicus">ager publicus</a>, <...> а також прагнення отримати земельних наділи в новопридбаних землях ». 13</a> Написання ув'язнення. Висновок є обов'язковим структурним елементом курсової роботи. У ньому підводяться підсумки всього зробленого автором, робляться висновки з проблеми в цілому, тому ця частина роботи не повинна містити цитат і посилань на будь-чию думку (це вже зроблено в більшості), навпроти автор повинен винести <a href="Відповідь" title="Відповідь">відповідне</a> судження з досліджуваної проблеми в цілому . Не потрібно думати, що висновок є простий реферат твори, короткий переказ того, що викладено в розділах і пунктах. Строго кажучи, зміст висновку і підсумованому зміст глав і параграфів розрізняються не в кількісному, а в якісному значеннях. У процесі написання укладення відбувається не механічне скорочення обсягу викладених результатів дослідження, а нове, на більш високому рівні проводиться осмислення наукових результатів, триває процес вирішення завдань і досягнення мети дослідження, здійснюється завершальний етап дослідження, абстрагування від подробиць до рівня теоретичного узагальнення. У той же час це не тези, які потребують доказів, а обгрунтовані наукові положення, доведені в розділах. Таким чином, висновок, як і вступ, є не допоміжним розділом до «основного змісту», а важливою і відповідальною частиною курсової роботи. Висновок оформляється різними способами, <a href="Вибір" title="Вибір">вибір</a> яких залежить від характеру конкретного матеріалу, мети і завдань дослідження. Використовуються такі прийоми, як реферативний узагальнення в <a href="Послідовності" title="Послідовності">послідовності</a> розділів твори, проблемне виклад підсумків роботи, узагальнення утримання в порядку підлеглості основних питань незалежно від черговості їх розгляду в розділах, перерахування висновків, і ін Незалежно від способу організації матеріалів, у висновку необхідно забезпечити деякі позиції як обов'язкова умова звіту про виконану роботу: 1. Провести <a href="Думка" title="Думка">думка</a> про досягнення мети та вирішенні завдань, сформульованих у введенні; 2. Уявити у висновках положення, які б на <a href="Доказ" title="Доказ">доказ</a> гіпотези, тез, відповіді до поставлених питань; 3. Сформулювати основні висновки; 4. Викласти пропозиції щодо подальшого наукового освоєння теми; 5. Дати рекомендації для наукового або практичного використання результатів; 6. Відзначити позиції, в яких дослідником внесено щось нове в науку чи практику; 7. Узагальнити головний науково-практичний підсумок дослідження. Обсяг укладення важко визначити безвідносно до конкретної роботи, однак, при виконанні всіх перерахованих умов цей розділ складе, мабуть, 1-3 сторінки. Слід мати на увазі, що не повинно бути суперечностей між висновками в розділах і висновками в ув'язненні. У той же час висновки ув'язнення не можуть бути дослівним переказом висновків до голів. Висновки з глав узагальнюються при створенні висновків, формулюються вже не на матеріалі кожної окремо взятої голови, а на базі результатів дослідження всієї теми в цілому і, отже, на іншій логіко-пізнавальній основі, на більш широкому змістовному тлі, з іншими можливостями до узагальнення. Список використаних джерел та літературилітератури складається у суворій відповідності до вимог і повинен містити відомості про джерела та літератури, використаних при складанні текстових документів і бути пронумерований арабськими цифрами з крапкою. Твори у списку розташовуються в алфавітному порядку. <DIV ID="Section1" DIR="LTR"> Зразок оформлення списку використаних джерел та літератури: <table BORDER=1 BORDERCOLOR="#c0c0c0" CELLPADDING=8 CELLSPACING=3><TR><td VALIGN=TOP> Список використаних джерел та літератури: 1. Джерела <OL><LI> Геродот. Історія / Пер. Г. А. Стратановскій. М., 1993. <LI> <a href="Платон" title="Платон"> Платон</a>. Держава / / Платон. Собр. соч. в 4-х т. М., 1993. Т. 2. <LI> Флор Анней. Епітоми Лівія / Пер. з лат. / / Немирівський А.І., Дашкова М.Ф. Анней Флор - історик Стародавнього Риму. Воронеж, 1997. <LI> Юстин. Епітома твори Помпея Трога «Historia Philippicae» / Пер. з лат. А. А. Деконського і М. І. Ризького / / Вісник древньої історії. 1954. № 2-4; 1955. № 1. </OL> 2. Література <OL><LI> Аверинцев С.С. Плутарх і антична біографія. М., 1973. <LI> Антична Греція. Проблеми розвитку поліса. У 2 т. М., 1983. Т. 1. <LI> Бузескул В.П. Вступ до історії Греції. <a href="Харків" title="Харків"> Харків</a>, 1903. <LI> Габелко О.Л. Наслідки Апамейского світу: Рим і Перша Вифинская війна / / Міждержавні відносини і дипломатія в античності / Под ред. В. Д. Жігуніна. Казань, 2000. <LI> Журавльов Ю.Є. <a href="Античність" title="Античність">Античність</a> і сучасність у працях Р. Ю. Віппера / / Віппер Р.Ю. <a href="Лекції" title="Лекції"> Лекції</a> з історії Греції. Ізбр. соч. в 2 т. Т. 1. Ростов-на-Дону, 1995. <LI> Зельин К.К. Олімпіоніки і тирани / / Вісник древньої історії. 1962. № 4. <LI> Історія Стародавнього Риму / Под ред. В. Н. Кузищина. М., 1992. <LI> Канів А.Г. Філімонов В.А., <a href="Теорія" title="Теорія">Теорія</a> і <a href="Методологія_історії" title="Методологія історії">методологія історії</a> російського антиковеда П. І. Аландські / / Античність: суспільство та ідеї / Зб. статей. Казань, 2001. <LI> Кучеренко Л.П. Cura morum римських цензорів і формування системи цінностей римлян в епоху республіки / / Проблеми соціально-політичної історії зарубіжних країн. Межвуз. СБ Сиктивкар, 1996. <LI> Мурзанаева Є.М. Культурно-просвітницькі функції російського антикознавства XIX - початку XX століть. Автореф. дис. ... канд. іст. наук. <a href="Іванов" title="Іванов"> Іваново</a>, 1999. </OL> </TD></TR></TABLE> Слід звернути увагу на те, що скорочена <a href="Назва" title="Назва">назва</a> міста допускається тільки для Москви (М.), <a href="Ленінград" title="Ленінград">Ленінграда</a> (Л.), Петрограда (Пг.), <a href="Санкт-Петербург" title="Санкт-Петербург">Санкт-Петербурга</a> (<a href="Санкт-Петербург" title="Санкт-Петербург">Санкт-Петербург</a>), інші назви міст пишуться повністю (<a href="Харків" title="Харків">Харків</a>, Воронеж, і тощо). Скорочення «тому» (Т.), «частина» (Ч.), «книга» (Кн.), «сторінка» (С.) завжди пишуться з великої літери. Радимо уважно вивчити наведені зразки сучасного бібліографічного опису історичної літератури і джерел. Тут важливо зрозуміти і усвідомити все, аж до розділових знаків. Необхідну консультацію з питань бібліографії, маючи на увазі і грамотне складання підрядкового наукового апарату, і складання загального списку використаних джерел та літератури, може дати науковий керівник. <img src="dopb468466.zip" align="LEFT" hspace="13" alt="" width="156" height="103"> </LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></LI></DIV></...></….></td></table><TABLE><TD><TABLE><TD><TD><TABLE><TD><TABLE><TD><DIV><table BORDER=1 BORDERCOLOR="#c0c0c0" CELLPADDING=8 CELLSPACING=1><TR><td VALIGN=TOP> зміст Введення ................................................. .................................................. ....................... 3 Глава I Економічні реформи Солона ............................................... .................................. 18 Глава II Солон і становлення демократичного ладу в Афінах ........................................... 28 Висновок ................................................. .................................................. ................. 39 Список використаних джерел та літератури ............................................. ....... 40 </TD></TR></TABLE> <img src="dopb468467.zip" align="LEFT" hspace="13" alt="" width="244" height="242"> <table BORDER=1 BORDERCOLOR="#c0c0c0" CELLPADDING=8 CELLSPACING=1><TR><td VALIGN=TOP> Міністерство освіти Російської Федерації Сиктивкарський державний університет <a href="Історичка" title="Історичка">Історичний</a> факультет Кафедра історії стародавнього світу та середніх віків Іванов Іван Іванович Політичний ідеал Аристотеля (<a href="Курсова" title="Курсова">Курсова</a> робота студента I курсу ОЗО) Науковий керівник: <a href="Кандидоз" title="Кандидоз"> кандидат</a> історичних наук, доцент В. А. Філімонов Сиктивкар 2002 </TD></TR></TABLE> Російські <a href="Переклад" title="Переклад">переклади</a> основних істо рел з історії стародавнього світу Історія стародавнього Сходу Артхашастра, або Наука політики. М.; Л., 1959. (М., 1993) Закони Вавилонії, Ассирії і Хетського царства / Пер. під ред. І. М. Дьяконова / / ВДИ. 1952. № 3-4. Закони Ману. М., 1960. (М., 1992) Сима Цянь. Вибране. М., 1956. Сима Цянь.<a href="Історичка" title="Історичка"> Історичні</a> записки. У 2-х т. М., 1972-1975. Т. I-II. Шицзін. М., 1957. (М., 1987) <a href="Епос_про_Гільгамеша" title="Епос про Гільгамеша"> Епос про Гільгамеша</a> / / Бібліотека світової літератури. М., 1973. Т. I. Китайська класична книга змін. Іцзін. М., 1993. Панчатантра або п'ять книжок з життєвої мудрості. М., 1989. *** Тематична хрестоматія з історії стародавнього світу / Упоряд. М. М. Пікус. М., 1963. Ч. I. Стародавній Схід. Хрестоматія з історії стародавнього Сходу / За ред. В. В. Струве і Д. Г. Редера. М., 1963. Хрестоматія з історії стародавнього Сходу. У 2-х т. / За ред. М. А. Коростовцева, І. С. Кацнельсона, В. І. Кузищина. М., 1980. Хрестоматія з історії стародавнього світу / За ред. В. Г. Борухович. <a href="Саратов" title="Саратов">Саратов</a>, 1973. Хрестоматія з історії стародавнього світу / За ред. В. В. Струве. М., 1950. Ч. I. Схід. Хрестоматія з історії стародавнього світу. Посібник для вчителів / Упоряд. Ю. С. Крушкол, Н. Ф. Муригіна, Є. А. Черкасова. М., 1975. Історія Стародавньої Греції Андокід. Речі, або Історія святотатців / Пер. і коммент. Е. Д. Фролова. СПб., 1996. Аполлодор. <a href="Міфологія" title="Міфологія"> Міфологічна</a> бібліотека / Пер. В. Г. Борухович. Л., 1972. (М., 1993). <a href="Аполлон" title="Аполлон"> Аполлоній</a> Родоський. <a href="Аргонавтика" title="Аргонавтика"> Аргонавтика</a> / Пер. Г. Ф. Церетелі, Тбілісі, 1964. Аристотель. Афінська політія / Пер. С. І. Радциг. М., 1937. Аристотель. Твори. У 4 т. / За ред. В. Ф. Асмуса, З. М. Мікеладзе та ін М., 1975-1984. Арістофан. <a href="Комедія" title="Комедія"> Комедії</a>. У 2 т. / Пер. С. Апта, А. Піотровського, Н. Корнілова, В. Холмського. М., 1983. Арріан. Похід Олександра / Пер. М. С. Сергієнко. М.-Л., 1962. (М., 1993). <a href="Артемида" title="Артемида"> Артемидор</a> Далдіанскій. Сонник / Пер. під ред. Я. М. Боровського / / ВДИ. 1989. № 3-4; 1990. № 1-3. Геліодор. <a href="Ефіопіка" title="Ефіопіка"> Ефіопіка</a> / Пер. А. Н. Егунова. М., 1965. Геродот. Історія / Пер. Г. А. Стратановскій. Л., 1972. (М., 1993). Гесіод. Роботи і дні / Пер. В. В. Вересаєва. М., 1927. Гомер. <a href="Іліада" title="Іліада"> Іліада</a> / Пер.В.В.Вересаева. М. - Л., 1949. Гомер. <a href="Одіссея" title="Одіссея"> Одіссея</a> / Пер. В. А. Жуковського. М., 1958. Грецькі поліоркетікі. Вегеций. СПб., 1996. <a href="Демосфен" title="Демосфен"> Демосфен</a>. Речі / Пер. С. І. Радциг. М., 1954. <a href="Демосфен" title="Демосфен">Демосфен</a>. Речі. У 3 т. / За ред. Є. С. Голубцова, Л. П. Маринович, Е. Д. Фролова. М., 1994-1996. Діоген Лаертський. Про життя, <a href="Навчання" title="Навчання">навчаннях</a> і висловах знаменитих <a href="Філософі" title="Філософі">філософів</a> / Пер. М. Л. Гаспарова. М., 1986. Діодор Сицилійський. Історична бібліотека. Кн. XI / Пер.В.М.Строгецкого / / Поліс і імперія в класичній Греції. Нижній <a href="Новгород" title="Новгород">Новгород</a>, 1991. Евріпід. <a href="Трагедія" title="Трагедія"> Трагедії</a> / Пер. І. Анненського, С. Апта, С. Шервинского. М., 1980. Т.1-2. Йосип Флавій. Іудейські старожитності / Пер. Г. Г. Генкеля. М., 1994. Т.1-2. Ісократ. Речі. Листи / Пер. під ред. К. М. Колобова / / ВДИ. 1965. № 3-4; 1966. № 1-4; 1967. № 1,3-4; 1968. № 1-4; 1969. № 1-2. Квінт Курцій Руф. Історія Олександра Македонського / Пер. Під ред. В.С. Соколова. М., 1963. (М., 1993). Корпус боспорських написів. М.-Л., 1965. Ксенофонт. Анабасіс. М.-Л., 1951. (М., 1994). Ксенофонт. Грецька історія / Пер. С.Я. Лур'є. М., 1935. (СПб., 1993. 1996). Ксенофонт. Кіропедіі / Пер. Е.Д. Фролова. М.; Л., 1976. (М., 1993). Ксенофонт. Лакедемонской політія. М., 1936. Ксенофонт. Сократичні твори. СПб., 1993. Лисий. Речі / Пер. С. І. Соболевського. М., 1994. Менандр. Комедії. Герода. Міміамби / Пер. С. Апта, Г. Церетелі. М., 1964. Непот Корнелій. Про знаменитих іноземних полководців / Пер. М. М. Трухін. М., 1992. Нонн Панополітанскій. Діяння Діоніса / Пер. Ю. А. Голубця. СПб., 1997. Павсаній. <a href="Опис" title="Опис">Опис</a> Еллади / Пер. Кондратьєва. М., 1938-1940. Т.I - II. (М., 1994) Парфеній. Про любовних пристрастях / Пер. В. Н. Ярхо / / ВДИ. 1992. № 1-2. Платон. Собр.соч. У 4 т. / За ред. А. Ф. Лосєва, В. Ф. Асмуса, А.Д.Тахо-Годі.М., 1990-1994. Плутарх. Порівняльні життєписи. У 3-х т. М., 1961-1964. (М., 1994. Т. I-II). Плутарх. Мораль. М.,-Харків, 1999. Полібій. Загальна історія в <a href="Сорока" title="Сорока">сорока</a> книгах / Пер. Ф. Г. Міщенко. Т. I - III. М., 1890-1899. (СПб., 1994-1995). Софокл. Драми / Пер.Ф.Ф.Зелінского. М., 1990. Теокріт. Біон. Мосх. Ідилії і епіграми / Пер.М.Е.Грабарь-Пассек. М., 1958. <a href="Страбон" title="Страбон">Страбон</a>. <a href="География" title="География"> Географія</a> в сімнадцяти книгах / Пер. Г. А. Стратановскій. М., 1964. (М., 1994). Фукідід. Історія / Пер. Г.А. Стратановскій. М., 1980. (М., 1993). Езоп.Басні / Пер. М. Л. Гаспарова. М., 1993. Еліан. Строкаті оповідання / Пер. С.В.Поляковой.М., 1995. Есхіл.Трагедіі / Пер. Вяч.Іванова. М., 1989. Юстин. Епітома творів Помпея Трога / Пер. А. А. Деконського і М. І. Ризького / / ВДИ. 1974. № 1. *** Антична демократія в свідоцтвах сучасників. М., 1996. Антична <a href="Лірика" title="Лірика">лірика</a> / / Бібліотека світової літератури. М., 1980. <a href="Історики" title="Історики"> Історики</a> Греції.<a href="Геродот" title="Геродот"> Геродот</a>. Фукідід.<a href="Ксенофобія" title="Ксенофобія"> Ксенофонт</a>. М., 1976. Промовці Греції. М., 1985. Хрестоматія з історії стародавнього світу / За ред. В.В. Струве. Т. II. Греція і еллінізм. М., 1951. Хрестоматія з історії стародавньої Греції / Под ред. Д.П. Каллістова. М., 1964. Історія Стародавнього Риму <a href="Август" title="Август"> Августин</a> Аврелій. Сповідь. М., 1914. <a href="Августин" title="Августин">Августин</a> Аврелій. Огорожі божому. Т.1-4. М., 1994. Авл Геллі. Аттические ночі. <a href="Томськ" title="Томськ"> Томськ</a>, 1993. Аврелій Віктор. Історія Риму / Пер. В.С. Соколова / / ВДИ. 1963. № 4; 1964. № 1-2. Амміан Марцеллін. Римська історія. СПб., 1994. Аппіан Олександрійський. Громадянські війни. Л., 1935. Іберійсько-римські війни / Пер. С. Кондратьєва / / ВДИ. 1939. № 2; <a href="Мітридатових_війни" title="Мітридатових війни">Мітридатових війни</a>. Сирійські справи / Пер. С. Кондратьєва / / ВДИ. 1950. № 4. Аппіан. Римські війни. СПб., 1994. Варрон, Терренцій. Сільське господарство / Пер. М. Є. Сергієнко. М.-Л., 1963. Варрон, Терренцій. Про латинську мову / Пер. В. В. Каракулакова / / Питання теорії мовознавства. Калінін, 1975. С. 72-87. Веллей Патеркул. Римська історія / / Немирівський А.І., Дашкова М.Ф. «Римська історія» Веллея Патеркула. Воронеж, 1985. <a href="Вергілій_Марон" title="Вергілій Марон">Вергілій Марон</a>. <a href="Енеїда" title="Енеїда"> Енеїда</a> / Пер. В. <a href="Брюсов" title="Брюсов">Брюсова</a> і С. Соловйова. М.-Л., 1933. Гай. Інституції. М., 1997. Геродиан. Історія імператорської влади після Марка. СПб., 1995. Гигин. Міфи. СПб., 1997. <a href="Горацій" title="Горацій"> Горацій</a> Флакк. Повне зібр. соч. / Под ред. Ф. Петровського. М.-Л., 1936. Дигести. М., 1984. Євтропій. Бревіарій від заснування міста. СПб., 2001. Діодор Сицилійський. Історична бібліотека / Пер. І. О. Тимошенко. <a href="Київ" title="Київ"> Київ</a>, 1883. Йосип Флавій. Іудейські старожитності. Мінськ, 1994. Йосип Флавій. Іудейська війна. <a href="Орел" title="Орел"> Орел</a>, 1991. Катон Марк Порцій. Про <a href="Землеробство" title="Землеробство">землеробство</a>. М.-Л., 1950. <a href="Катулл" title="Катулл"> Катулл</a>, Валерій. Вірші. Тібулл. Елегії. Проперций. Елегії / Пер. Ф. Петровського. М., 1963. Лівій Тіт. Римська <a href="Історія_від_заснування_міста" title="Історія від заснування міста">історія від заснування міста</a>. Т. I - III. М., 1989-1993. Лукіан. Твори / За ред. А. І. Зайцева. Т.1-2. СПб., 2001. <a href="Лукрецій" title="Лукрецій"> Лукрецій</a> Кар. Про природу речей / Пер. Ф. Петровського. М., 1983. Овідій Назон, Публій. Скорботні елегії. Листи з Понту / Под ред. М. Л. Гаспарова, С. А. Ошерова. М., 1978. Овідій Назон, Публій. <a href="Метаморфози" title="Метаморфози"> Метаморфози</a> / Пер. С.Шервінского.М., 1977. Ориген. Про засадах. <a href="Новосибірськ" title="Новосибірськ">Новосибірськ</a>, 1993. Павло Орозій. Історія проти язичників. СПб., Т.1-3. 2001-2002. Петроній Арбітр. <a href="Сатирикон" title="Сатирикон"> Сатирикон</a> / Пер. під ред. Б. І. Ярхо. М.-Л., 1990. Листи Плінія Молодшого / Пер. М. Є. Сергієнко та А. І. Доватура. М., 1982. Плавт, Тит Макций. Комедії. Т.1-2. / Пер. з лат. А. Артюшкова / Коммент. І. Ульянової. М., 1987. Пліній Старший. Природознавство. Про мистецтво. М., 1994. Гребель. Твори / / <a href="Плотін" title="Плотін">Плотін</a> в російських перекладах. СПб., 1995. Плутарх. Застільні бесіди. Л., 1990. Полібій. Загальна історія. У 40 кн. Т. I-III / Пер. Ф. Г. Міщенко. СПб., 1995. Римські стоїки.<a href="Сенека" title="Сенека"> Сенека</a>. Епіктет. Марк Аврелій. М., 1995. Саллюстій Крісп, Гай. Твори / Пер. В. О. Горенштейна. М., 1981. Светоній Транквілл, Гай. Життя дванадцяти цезарів. Про знаменитих людей. Фрагменти / Пер. М. Л. Гаспарова. М., 1964. (1993) <a href="Сенека" title="Сенека"> Сенека</a>, Луцій Анней. <a href="Мораль" title="Мораль"> Моральні</a> листи до Луцилія / Пер. С. А. Ошерова. М., 1977. <a href="Сенека" title="Сенека">Сенека</a>, Луцій Анней. Трагедії / Пер. С. А. Ошерова і Є. Г. Рабиновича. М., 1983. Сенека, Луцій Анней. Про стислість життя. СПб., 1996. Стацій, Публій батькового. Фіваїда / Вид. підго. С. В. Шервінський, Ю. А. Шічалін, Є. Ф. Шічаліна. М., 1991. Тацит Корнелій. Твори. У 2-х т. М., 1969 (1993). Теренцій. Комедії / Пер. А. А. Артюшкова. Коммент. В. Н. Ярхо. М., 1985. <a href="Тертуліан" title="Тертуліан"> Тертуліан</a>. Вибрані твори. М., 1994. <a href="Тертуліан" title="Тертуліан">Тертуліан</a> Про плащі. СПб., 2000. Флор, Луцій Анней. Дві книги епітом римської історії про всі війнах за сімсот років / / Луцій Анней Флор - історик Стародавнього Риму. Воронеж, 1977. Фронтин, Секст Юлій. Військові хитрості (стратегми) / Пер. А. Ранович. СПб., 1996. Цезар, Гай Юлій. Записки Юлія Цезаря і його продовжувачів про галльську війну, про Громадянську війну, про Олександрійської війні / Пер. М. Покровського. М.; Л., 1948 (1993). Цицерон, Марк Туллій. Речі. У 2-х т. / Пер. В. О. Горенштейна. М., 1962. Т., I - II (1993). Цицерон, Марк Туллій. Діалоги (Про державу. Про закони). М., 1966 (1994). Цицерон, Марк Туллій. Про старості. Про дружбу. Про обов'язки. М., 1974 (1994). Листи Марка Тулія Цицерона. Т.I - III. М., 1994. Цицерон, Марк Туллій. Естетика. Трактати. Речі. Листи. М., 1994. Цицерон, Марк Туллій. Філософські трактати. М., 1985. Цицерон, Марк Туллій. Три трактату про <a href="Ораторське_мистецтво" title="Ораторське мистецтво">ораторське мистецтво</a>. М., 1994. Цицерон М.Т. Про межі добра і зла. <a href="Парадокс" title="Парадокс"> Парадокси</a> стоїків. М., 2000. Цицерон М.Т. Вибрані твори. М., 1975. *** Володарі Риму. Біографії римських імператорів від Адріана до Діоклетіана / Пер. С. П. Кондратьєва під ред. А. І. Доватура. М., 1992. Вибрані латинські написи по соціально-економічної історії ранньої Римської імперії / Пер. Є. М. Штаєрман / / ВДИ. 1955. № 2-4; 1956. № 1-4; 1957. № 1. <a href="Історики" title="Історики">Історики</a> Риму. М., 1970. <a href="Малі" title="Малі"> Малі</a> римські <a href="Історики" title="Історики">історики</a>. Веллей Патеркул. Анней Флор. Луцій Ампеліо. М., 1996. Пам'ятки римського права.<a href="Закони_XII_таблиць" title="Закони XII таблиць"> Закони XII таблиць</a>. <a href="Інституції_Гая" title="Інституції Гая">Інституції Гая</a>. Дигести Юстиніана. М., 1997. Пам'ятки римського права. Інституції Юстиніана. М., 1998. Пам'ятки римського права. Юлій Павло. П'ять книг сентенцій до сина. Фрагменти Доміція Ульпіана. М., 1998. Римські історики IV століття (Євтропій, Секст Аврелій Віктор, Евнапій) / Пер. і коммент. А. І. Донченко, В. С. Соколова, Є. В. Дарк, М. Л. тхоревим, М. Ф. Високого. М., 1997. Федорова О.В. <a href="Латинська" title="Латинська">Латинська</a> епіграф. М., 1969. Федорова О.В. <a href="Латинська" title="Латинська"> Латинські</a> написи. М., 1983. Хрестоматія з історії стародавнього світу / За ред. В.В. Струве. Стародавній Рим. М., 1953. Ч. III. Хрестоматія з історії Стародавнього Риму / Под ред. С. Л. Утченко. М., 1962. Хрестоматія з історії Стародавнього Риму / Под ред. В. І. Кузищина. М., 1987. Хрестоматія з ранньої римської літератури. М., 1984. Источниковедческая література Аверинцев С.С. Плутарх і антична біографія. М., 1973. Бокщанин А.Г. <a href="Джерелознавство" title="Джерелознавство"> Джерелознавство</a> Стародавнього Риму. Учеб. посібник. М., 1981. Дуров В.С. Художня <a href="Історіографія" title="Історіографія">історіографія</a> Стародавнього Риму. СПб., 1993. <a href="Джерелознавство" title="Джерелознавство">Джерелознавство</a> стародавнього Сходу / За ред. В.І. Кузищина. М., 1983. Джерелознавство Стародавньої Греції (епоха еллінізму). Учеб. посібник / За ред. В.І. Кузищина. М., 1982. Кнабе Г.С. <a href="Матеріали" title="Матеріали"> Матеріали</a> до лекцій з загальної теорії культури та культурі античного Риму. М., 1993. Крюков А.С. Літопис першого століття. Воронеж, 1997. Кузнєцова Т.І., Міллер Т.А. Антична епічна <a href="Історіографія" title="Історіографія">історіографія</a>. Геродот. Лівій. М., 1983. Немирівський А.І. Біля витоків історичної думки. Воронеж, 1979. <a href="Поетика" title="Поетика"> Поетика</a> давньоримської літератури. М., 1989. Уколова В.І. Пізній Рим: п'ять портретів. М., 1992. Бібліографічні покажчики Воронков А.І. Давня Греція і Давній Рим: Бібліографічний покажчик видань, що вийшли в <a href="СРСР" title="СРСР">СРСР</a> (1895-1959). М., 1961. Щоголєв А.В. <a href="Бібліографія" title="Бібліографія"> Бібліографія</a> російської літератури з римського права з 1860 по 1996 рр.. / / Давнє право. 1997. № 1 (2). С. 136 - 163. Покажчики літератури з історії античного світу, опублікованій в СРСР: <table BORDER=1 BORDERCOLOR="#c0c0c0" CELLPADDING=8 CELLSPACING=1><TR VALIGN=TOP><td > 1962-1965 рр.. - ВДИ. 1967. № 1,3; 1966-1967 рр.. - ВДИ. 1969. № 4; 1968 р. - ВДИ. 1970. № 4; 1969 р. - ВДИ. 1971. № 4; 1970 р. - ВДИ. 1972. № 4; 1971 р. - ВДИ. 1973. № 4, 1974. № 1; 1972 р. - ВДИ. 1974. № 4; 1973 р. - ВДИ. 1975. № 4; 1974 р. - ВДИ. 1976. № 4; 1975 р. - ВДИ. 1977. № 4; 1978. № 1; </TD><td > 1976 р. - ВДИ. 1978. № 4; 1977 р. - ВДИ. 1979. № 4; 1978 р. - ВДИ. 1980. № 4; 1979 р. - ВДИ. 1981. № 4; 1980 р. - ВДИ. 1982. № 4; 1981 р. - ВДИ. 1984. № 4; 1983 р. - ВДИ. 1985. № 4; 1984 р. - ВДИ. 1986. № 4; 1985 р. - ВДИ. 1987. № 4; 1986 р. - ВДИ. 1989. № 4; 1990. № 1. </TD></TR></TABLE> З нової літератури з історії стародавнього світу Майорова Н.Г. З нової літератури з історії стародавнього світу (<a href="Бібліографія" title="Бібліографія">бібліографія</a>) / / ВДИ. 1996. № 1, 2, 4. Систематичний покажчик журналу «Вісник древньої історії»: <CENTER><table BORDER=1 BORDERCOLOR="#c0c0c0" CELLPADDING=8 CELLSPACING=1><TR><td > 1937-1950 рр.. - Дод. до ВДИ. 1951. № 4; 1951-1955 рр.. - ВДИ. 1956. № 4; 1956-1960 рр.. - ВДИ. 1961. № 1; 1961-1965 рр.. - ВДИ. 1966. № 4; 1966-1970 рр.. - ВДИ. 1971. № 1; 1971-1975 рр.. - ВДИ. 1976. № 1; 1976-1980 рр.. - ВДИ. 1981. № 1; 1981-1985 рр.. - ВДИ. 1986. № 1; 1986-1990 рр.. - ВДИ. 1991. № 4; 1991-1995 рр.. - ВДИ. 1996. № 1; 1996-2000 рр.. - ВДИ. 2001. № 1. </TD></TR></TABLE></CENTER></DIV><DIV ID="Section2" DIR="LTR"> ЗМІСТ Замість передмови ................................................ .................................................. .... 3 Коротка програма лекційних курсів з історії стародавнього світу .......................... 4 <a href="Хронологічна_таблиця" title="Хронологічна таблиця">Хронологічна таблиця</a> з історії стародавнього світу ............................................ .. 14 Література для підготовки до іспитів з курсів історії стародавнього Сходу, Греції, Риму .................................... .................................................. ................................. 20 Програма з історії культури стародавнього світу ............................................ ........... 21 Література до заліку з курсу «Історія культури стародавнього світу »......................... 27 <a href="Методичка" title="Методичка"> Методичні</a> вказівки і плани практичних занять ........................................... 28 Тема 1. <a href="Економіка" title="Економіка">Економіка</a> і суспільний устрій Вавилонії за законами Хаммурапі ... 29 Тема 2. Проблема формування грецького поліса. Перший етап складання полісної <a href="Організація" title="Організація">організації </a>............................................. .................................................. .. 31 Тема 3. Класичний поліс і його типи .......................................... .......................... 33 Тема 4. Римська civitas Криза римського поліса і республіки .......................... 38 <a href="Методичка" title="Методичка"> Методичні</a> вказівки з написання контрольної роботи ................................... 43 Рекомендований бібліографічний список для анотування ........................... 44 Методичні вказівки з написання <a href="Курсова" title="Курсова">курсових</a> робіт ........................................... 48 Російські переклади основних джерел з історії стародавнього світу ...................... 63 Источниковедческая література ................................................ ................................ 67 <a href="Бібліографія" title="Бібліографія"> Бібліографічні</a> покажчики ................................................ ................................... 68 Стародавній Схід. Давня Греція. Стародавній Рим. Навчально-методичний комплекс для студентів I курсу заочного відділення історичного факультету. Укладачі: 
	 Кучеренко Людмила Прокопівна, Павлов Андрій Альбертович, Філімонов Володимир Альбертович Редактор: С. Б. Свігзова Оригінал-макет: В. А. Філімонов </DIV><DIV ID="sdfootnote1"> 1</a> Шрифт Tymes New Roman, Arial або Courier New, 14 пт., полуторний інтервал, параметри сторінок: зверху, знизу і праворуч - 1,7 см, зліва 2 см, абзацний відступ - 1,27 см. Допускається виконання роботи на друкарській машинці або від руки. </DIV><DIV ID="sdfootnote2"> 2</a> Цит. по: Жігунін В.Д. Міжнародні відносини елліністичних держав в 280 - 220 рр.. до н. е.. Казань, 1980. С. 4. </DIV><DIV ID="sdfootnote3"> 3</a> Цит за: Кучеренко Л.П. Станова боротьба патриціїв і плебеїв у стародавньому Римі. Навчальний посібник зі спецкурсу. Сиктивкар, 1990. С. 3 - 4. </DIV><DIV ID="sdfootnote4"> 4</a> Цит за: Кучеренко Л.П. Указ. соч. С. 7 - 8. </DIV><DIV ID="sdfootnote5"> 5</a> Ковальов С.І. Історія Риму, М.-Л., 1948. С. 99. </DIV><DIV ID="sdfootnote6"> 6</a> Машкін Н.А. Історія Стародавнього Риму М., 1948. С. 108. </DIV><DIV

5*/^/%《%~>₩₩₩%¤|¥《%={>><=₩`|

ID="sdfootnote7"> 7</a> Немирівський А.І. Історія раннього Риму та Італії. Воронеж, 1962. С. 234. </DIV><DIV ID="sdfootnote8"> 8</a> Там же. Прим. 16. </DIV><DIV ID="sdfootnote9"> 9</a> Нечай Ф.М. Освіта Римської держави. Мінськ, 1972. С. 24. </DIV><DIV ID="sdfootnote10"> 10</a> Карєєв Н.І. Метафізик про «Методології суспільних наук» / / Аннали. 1923. № 2. С. 267. </DIV><DIV ID="sdfootnote11"> 11</a> Могильницький Б.Г. Введення в методологію історії. М., 1989. С. 4. </DIV><DIV ID="sdfootnote12"> 12</a> Цит. по: Івоніна О.І. Проблема спрямованості історичного процесу в російській <a href="Християнство" title="Християнство">християнської</a> історичної думки XIX - XX століття. Автореф. дис. ... д. і. н. <a href="Томськ" title="Томськ">Томськ</a>, 2001. С. 12. Курс методології історичного дослідження читається студентам ОЗО на III курсі, тому в цьому розділі введення можна обмежитися коротким перерахуванням використаних у роботі методів. Детальніше про методи історичного дослідження див: Анікеєв А.А. Проблеми методології історії. <a href="Ставрополь" title="Ставрополь"> Ставрополь</a>, 1995; Барг М.А. Категорії і методи історичної науки. М., 1984; Карєєв Н.І. Теорія історичного <a href="Знання" title="Знання">знання </a>(Історика). СПб., 1913; Лаппо-Данилевський А.С. <a href="Методологія_історії" title="Методологія історії">Методологія історії</a>. СПб., 1913; Ковальченко І.М. Методи історичного дослідження. М., 1987; Пронштейн А.П. Методика історичного дослідження. Ростов-на-Дону, 1971; <a href="Смоленськ" title="Смоленськ">Смоленський</a> Н.І. Про розробку теоретичних проблем історичної науки / / <a href="Нова_і_новітня_історія" title="Нова і новітня історія">Нова і новітня історія</a>. 1993. № 3. </DIV><DIV ID="sdfootnote13"> 13</a> Цит за: Кучеренко Л.П. Станова боротьба патриціїв і плебеїв у стародавньому Римі. С. 26. </DIV</DIV></td></table></td></td></table></td></table></td></table>
	</div>
	
	</div>

Будь ласка, не зберігайте тестовий текст.
Ваш ip: 18.221.15.15 буде збережений.

категорії
за типом
за алфавітом
завантажені