Співвідношення понять побут і буття

[ виправити ] текст може містити помилки, будь ласка перевіряйте перш ніж використовувати.

скачати

План
Введення
1. Життєві коріння і філософський сенс проблеми буття
1.1 Світ є, був і буде
1.2 Буття світу як вираз його єдності
1.3 Світ як сукупна реальність
2. Філософська категорія буття, її діалектична природа
2.1 У чому суть категорії буття у філософії
2.2 Специфіка роздумів про буття
2.3 Речовий-побутова сторона людського буття
3. Загальне і приватне у трактуванні понять «побут» та «буття»
3.1 Співвідношення побуту та буття в філософському вченні
3.2 Спільність понять в історії, соціології та психології
3.3 Термінологічний синкретизм у гуманітарному знанні
Висновок
Список використаних джерел

Введення
Бути чи не бути - ось тут вирішення питання ...
Ці слова, які викликають у пам'яті знаменитий монолог Гамлета, насправді варіант перекладу (можливо, вільного) думки, сформульованої за багато століть до Шекспіра давньогрецьким філософом Парменідом в поемі «Про природу». Питання Парменіда і Шекспіра - про різне. Парменідовское «бути чи не бути» - питання про те, обрати чи "буття", і тільки його, першоосновою філософії. Рішення Парменіда - філософське: «Можна лише щось говорити і мислити, що є: буття ж є, а ніщо не є; прошу тебе це обміркувати» [Переклад А. Лебедєва]. Гамлетівське «бути чи не бути» - про особистісному виборі:
Бути чи не бути, от у чому питання. Гідно ль
Душі терпіти удари і клацання
Кривдниці долі иль краще зустріти
З оружьем морі бід і покласти
Кінець хвилювання?
У. Шекспір. Гамлет. Акт III, сцена I
(Пер. Б. Пастернака)
У першому випадку роздумом охоплюється світ в цілому, що включає і людини. У другому випадку увага людини зосереджено на його життя і долю. Але як би не розрізнялися парменідовскій і шекспірівський (гамлетівське) питання, вони постійно переплітаються один з одним. Буття ототожнюється з особливим світом ідей («справжнє», вічне і незмінне буття - в противагу світу минущих речей - у Платона), служило сполучною ланкою між сутностями і речами чуттєвого світу (Арістотель), використовувалося як поняття, що дозволяє привести всі буттєві творіння до буття як такому, тобто до Бога (Фома Аквінський), ставилося в зв'язок з існуванням речей самих по собі (Кант), розгалужується в початкову категоріальну сферу діалектичної логіки (Гегель), співвідносилося в першу чергу з «буттям-свідомістю» (Хайдеггер) і так далі.
У філософії немає більш фундаментальної проблеми, ніж з'ясування суті буття. З самого початку становлення філософії мислителі намагалися з'ясувати сенс всього існуючого, і в даний час ця проблема залишається однією з головних у філософії.
Будь-яка філософська категорія виражає лише один з «зрізів» дійсності. Але це самий загальний зріз, що має відношення до всіх різноманітним формам предметів і явищ. Буття - найзагальніша філософська категорія. Мати буття - значить існувати. Існують конкретні предмети і явища, їх властивості і відносини. Існують матеріальний і духовний світи. За допомогою категорії буття не може бути розкрито все багатство і багатогранність явищ, але розглядається лише одна з їх сторін, а саме причетність до Універсуму, до всього існуючого. Але філософія не обмежується лише констатацією існування світу. Її цікавить аналіз природи буття і універсального зв'язку його елементів, співвідношення буття і конкретних форм його існування.
Буття фіксує основу існування у філософському осмисленні світу. За допомогою нього визначається, що є суще як таке. У цій категорії фіксується переконання людини в існуванні світу і самої людини з його свідомістю. Причому, зізнається, що окремі речі, процеси, явища можуть виникати і зникати, а світ в цілому існує і зберігається.
Не слід плутати поняття побут і буття (приклади їх «Петербурга» А. Білого), так як поняття побуту відрізняється від всіх конкретних відмінностей речей, предметів і процесів і пов'язане з ними тільки однією рисою - існуванням. Побут - поняття широке, багато в чому навіть філософське. У нього входить не тільки світ речей, але, перш за все світ наших уявлень про речі, їх зв'язок з укладом життя нації, роду, окремої людини.
У релігії істинне буття - Бог, а решта світу, у тому числі елементи і складові частини побуту - залежне від нього, «вторинне» буття.
У матеріалістичній філософії світ розділений зворотним чином: на світ матеріального, куди віднесено побут як речовий вираз буття, і на залежний від нього світ ідеального (пов'язаного зі свідомістю людини).
У самому первісному наближенні під побутом розуміється все що знаходиться в просторі і часі, то, що його наповнює, або навіть заповнює, все, що є, що «існує». У цьому відношенні поняття «побут» збігається з поняттям "реальність". Реальне - значить існуючі в наявності, все суще в дійсності і в можливості, весь світ в його зміну і рух, все, що коли-небудь, у будь-яких формах себе означало, те, що є об'єктивністю, незалежної від свідомості, а також людина з її свідомістю і духовністю.
Буття як реальність багатогранно, надзвичайно складно по своїй структурі. Залежно від підстав виділяють різні сфери, рівні і градації буття, невід'ємною частиною якого є його «вторинна», побутова природа.
Необхідно розрізняти:
1) повсякденний сенс поняття «буття», що співпадає з такими поняттями, як "існуюче", «існуюче», «те, що є», «знаходиться в наявності», де фіксується факт існування якогось явища, предмета, процесу, що заповнює собою весь буттєвий вакуум;
2) суто філософський зміст категорії «буття», розглянутий у попередніх розділах роботи.
У філософському аналізі доцільно виділити одну з основних специфічних форм буття: буття речей, явищ і процесів, в якому в свою чергу необхідно розрізняти:
а) буття явищ, процесів і станів природи, так звана «перша» природа;
б) буття речей, предметів і процесів, вироблених людиною, «друга» природа, частиною якого є побут як особливе становить категоріального цілого.
Буття як реальність багатогранно, надзвичайно складно за структурою. Залежно від підстав виділяють різні сфери, рівні і градації буття, невід'ємною частиною якого є побут як вираження предметного, матеріального утримання. Категоріально-понятійний апарат, на якому базується вся змістовна сторона роботи, тобто поняття «побуту» і «буття» - є об'єктом дослідження. Сам же процес співвідношення понять у гуманітарному знанні - предмет наукової діяльності.
Тема даної роботи актуальна тому, що першим питанням, з якого починається філософія, є питання про буття. Руйнування безсумнівності міфу та міфологічної інтерпретації реальності змусило грецьких філософів шукати нові міцні основи світу природного і людського. Питання про буття є першим не тільки в плані генезису філософського знання, з нього явно або неявно починається будь-яка філософська концепція. Буття як вихідна первинна характеристика світу - занадто бідна і дуже широке поняття, яке наповнюється конкретним змістом у взаємодії з іншими філософськими категоріями. Німецький філософ Л. Фейєрбах стверджував, що людина під буттям розуміє готівку, для-себе-буття, реальність. Побут - все те, що існує тим чи іншим способом. Таким є перший і, здавалося б, очевидна відповідь. Однак, незважаючи на очевидність, а також на два з половиною тисячоліття роздумів про цю очевидності, філософське питання про буття, як і раніше залишається відкритим. Архітектоніка філософської категорії передбачає виявлення суті природи співвідношення двох, що здаються на перший погляд, суміжних понять. Складність і полігамність у термінологічній трактуванні зумовила вибір даної теми для дослідницької роботи.
Теоретична значущість роботи визначається її затребуваністю і частковим застосуванням наукового матеріалу при написанні дисертаційної роботи, суміжній в тематичному відношенні з даним дослідженням.
Цільове призначення реферативної роботи - розгляд і співвідношення філософської категорії буття і побуту як її складової частини.
Завдання, поставлені перед дослідницькою роботою, наступні: виявити життєві коріння і філософський сенс проблеми буття, дослідити виникнення категорії буття і побуту як її складової частини, систематизувати та узагальнити існуючий сучасне розуміння і перспективи категорії буття. Також важливим є співвіднести поняття «побут» та «буття» у гуманітарному знанні.
У структурному аспекті робота складається з трьох розділів, які передує введення як загальний підсумок ув'язнення. Перша і друга голови носять чисто філософський характер, розкриваючи всю суть понятійного апарату. Третя глава є сукупність матеріалу з області історії, соціології, психології, культурології, російської мови та літератури.
У списку використаної літератури визначено 30 джерел, необхідних для повного тематичного освітлення даного дослідження. Основними з них є роботи Алексєєва П.В., Губіна В.Д., Денисової Л.В., Кладовского А.П., Марданова К.Я., Петрова З.І., Чанишева А.Н., Фрідмана С. Б., Харламова А.Ю.

1 Життєві коріння і філософський сенс проблеми буття
1.1 Світ є, був і буде
У чому сенс проблеми буття? Чому вона постійно - з давнини і до наших днів - обговорюється у філософії? Чому багато мислителів вважали і вважають її вихідної для систематичних філософських роздумів? Зрозуміти сенс такої широкої філософської проблеми - значить, насамперед, виявити, які коріння вона має в реальному житті людини і людства.
Наша життєдіяльність спирається на прості і зрозумілі передумови, які ми зазвичай приймаємо без особливих сумнівів і міркувань. Найперша і найуніверсальніша серед них - природне переконання людини в тому, що світ є, є «тут» і «тепер», іншими словами, що він є в наявності, існує. Люди настільки ж природним чином розраховують і на те, що при всіх змінах, що відбуваються в природі і суспільстві, світ зберігається як відносно стабільне ціле, перебуває, виявляє себе у багатьох вимірах і даність.
«Проблема буття виникає тоді, коли такого роду універсальні, здавалося б, природні, передумови стають предметом сумнівів і роздумів. А приводів для цього більш ніж достатньо. Адже навколишній світ, природний і соціальний, раз у раз ставить людині і людству важкі питання, змушує замислюватися над раніше не проясненими звичними даностями реальному житті »[Денисова, 1960: 142]. Подібно шекспірівського Гамлета, люди найчастіше стурбовані питанням про буття і небуття тоді, коли відчувають, що «розірвався зв'язок часів ...» і сумнів торкнулося тих основ людського буття, які раніше здавалися міцними і безсумнівними.
Роздуми про буття не може зупинитися на простій констатації існування, тобто наявності, «присутності» світу «тут» і «тепер». Встановивши, що світ є, існує, наявність «тут», не природно чи укласти, що світ існує, наявність не тільки «тут», а й «там», за найбільш далекими горизонтами? А оскільки важко уявити собі, що за самим останнім горизонтом зовсім немає миру, то чи не означає це, що світ існує всюди? Філософія ще в давнину ставила такі питання і тим самим йшла по шляху, відкриває внутрішній логікою проблеми. (Ми відвернемося тут від того, що ще до виникнення філософії міфологія і релігія вивели людство до роздумів про виникнення світу, про його «початок» і «кінець», про його межі або нескінченності.)
Досить було сказати, що «світ існує« тепер », і напрошувалися питання про його минуле і майбутнє. Відповідаючи на них, одні філософи доводили, що нескінченний світ непреходящ - завжди був, є і буде, інші стверджували, що світ був, є і буде, але має свій початок і кінець не тільки в просторі, але і в часі »[Денисова, 1960: 142]. Іншими словами, думка про існування безмежного світу як цілого далі з'єднувалася з положенням або про минущому, або про непересічне існування світу. Ідея про непересічне (або, принаймні, дуже тривалому) існування світу як цілого в свою чергу підводила до питання про те, як з цим існуванням співвідносяться завідомо минущі, кінцеві речі і людські істоти. Так вибудовувалася вже цілий ланцюжок запитань і ідей, що стосуються буття. Виникла саме проблема буття, розчленована на тісно взаємопов'язані аспекти (підпроблеми).
Якщо твердження про існування світу «тут» і «тепер» спирається на очевидні передумови, орієнтації, факти людського життя, то цього не можна сказати про ідею не має просторових кордонів неминущого світу. Вона аж ніяк не випливає з безпосередніх спостережень, з конкретного досвіду людей. Навпаки, життя в умовах завжди обмеженої частини Землі, життя, яке для людини (і багатьох істот) колись починається і, на жаль, закінчується, швидше за наводить на думку про минущому світі, про існування її меж у просторі та часі. Ось чому для окремої людини, особливо для того, чия особистість і чий дух тільки формуються, світоглядне освоєння ідеї нескінченного і неминущого існування світу стає непростим завданням. Але, можливо, людина у повсякденному житті не обтяжує себе роздумами про кордони або безмежності світу, про минущий або непересічне його існування?
Однак згадаємо, наскільки часто кожного з нас швидкоплинна життя змушує замислюватися і тривожитися про крихкість існування окремої людини. Ми зіставляємо і пов'язуємо наше життя - наше минуще існування - з неминущим існуванням природи, з життям і справами тих людей, які були до нас і будуть після нас. А що це, як не звернення думкою до свого буття і буття світу, тобто до минущому і неминущому?
До буття в його різних аспектах - але особливо в зв'язку з людським існуванням - звертається і художня література. У цьому можна переконатися не тільки на прикладі «Гамлета». Російська література теж багата битійственний роздумами:
Всі буття і суще згідно
У великій, безперестанної тиші,
Дивись туди учасників, байдуже, -
Мені все одно - всесвіт у мені ...
Минуле, майбутнє - в мені,
Всі буття і суще застигло
У великій, незмінною тиші, -
такі воістину епічні, філософські рядки написані Олександром Блоком.
Думки про буття - свого роду злет людської культури, її настільки ж чудове, як і неминуче сходження до найвищих, але аж ніяк не духовним абстракцій. І нерідко релігія чи література торкаються до битійственний змін світу трепетне, проникливіше, урочистіше і трагічніше, ніж інша філософія. Однак саме філософія займається темою буття спеціально і професійно. Звичайно, не кожен філософ і не кожне філософське вчення звертаються до буттєвої проблематики. У філософії "буття як тема і як категорія - свого роду фундамент цілісної філософської думки, а також і шпиль її величної будівлі. Або, якщо завгодно застосувати інший образ: тема буття - коренева система, з якої поступово виростає і потужно розгалужується вся філософська проблематика. Разом з її виростання галузиться, зміцнюється, складається в самостійну дисципліну (онтологію) проблематика буття. Роздуми про буття - «момент», коли філософська думка охоплює весь Всесвіт, як би сполучаючи незліченні світи, часи, життя і долі багатьох людських поколінь »[Петров, 2008: 126].
Перший аспект проблеми буття - це і є довгий ланцюжок думок про існування, відповіді на питання, кожен з яких спонукає до постановки наступного. Що існує? Світ. Де існує? Тут і скрізь. Як довго він існує? Тепер і завжди; світ був, є і буде, він непреходящ.
Як довго існують окремі речі, організми, люди, їх життєдіяльність? Вони кінцеві, минущі. До орен, сенс, напруженість проблеми - в суперечливій єдності неминущого буття природи як цілого і минущого буття речей, станів природи, людських істот.

1.2 Буття світу як вираз його єдності
Отже, внутрішня логіка проблеми буття (якої багато в чому відповідає історія її філософського аналізу) вела філософію від питання про існування світу «тут» і «тепер» до питання про непересічне (або минущому) існуванні миру як нескінченного (або обмеженого) цілого. Філософи, далі, виявляли, що світ, з одного боку, неоднорідний саме в його існуванні: в цілому він непреходящ, але окремі його предмети і стану минущі. Буття світу як цілого невіддільне від буття у світі всього, що існує. Але між буттям світу і буттям у світі окремих речей, станів, істот (тобто сущих, якщо говорити на філософському мовою) є, таким чином, і відмінності. З іншого боку, світ якраз в його існуванні утворює нерозривну єдність, універсальну цілісність. Звідси другий аспект філософської проблеми буття, який пов'язаний з питанням про єдність світу.
Світ існує як неминуще єдність поза і незалежно від волі і свідомості людини. «Проте проблема виникає тому, що люди, практично діючи в навколишньому світі, пов'язуючи завдяки своїй діяльності минуще з неминущим, перш за все, повинні розкрити для себе ці об'єктивні відносини єдності в різноманітті. Крім того, їм доводиться постійно «вбудовувати» в єдиний, цілісний світ створені ним окремі предмети, конкретні цілісності, відносини »[Харламов, 2006: 75].
Людина в повсякденному житті, у практичній діяльності схильний до пошуку своєї єдності з природою, з іншими людьми, із суспільством (кожен з нас знає це з власного досвіду). У той же час йому досить очевидні істотні відмінності між речовим і духовним, природою та суспільством, між собою та іншими людьми. І все-таки людині важливо знайти і знайти спільне між різними проявами навколишнього світу. Тим більше що в ньому самому злиті в нерозривну єдність тіло і дух, природне і суспільне.
Саме в силу цього підхід до світу як єдності різноманітного - природно-речового і духовного, природного і суспільного - обов'язково повинен був народитися в людській практиці, а потім стати і проблемою культури. У філософії було поставлено питання про загальне - загальному для всього. Відповідаючи на нього, філософи здавна прийшли до висновку: предмети природи і ідеальні продукти (думки, ідеї), природа і суспільство, різні індивіди єдині, подібні колись у тому, що вони «є», є в наявності, є, «присутні», існують, причому не тільки в їх відмінності, але і в рамках сукупного, єдиного існування світу.
Це і було філософським відкриттям проблеми буття - поштовхом до аналізу того, в чому саме полягає єдність світу, до пошуку його необхідних передумов, без чого неможливо розкрити світову єдність. Після відкриття проблеми буття як такої передбачається подальший рух від дослідження передумов єдності світу в його існуванні (буття) до розкриття всіх відтінків і аспектів його єдності. «Зв'язок і відмінність між філософськими поняттями буття і єдності, єдиного, спричинилися до того, що одні філософи вивищували буття над Єдиним (Платон), а інші (наприклад, Плотін) вважали, що Єдиний височить над усім, в тому числі і над буттям. Поки мова йде про буття як таке (філософи кажуть: про «чистому бутті"), недоцільно відразу розбирати питання про те, як саме існують різні цілісності, що входять в єдине буття »[Харламов, 2004: 1454].
Отже, другий аспект філософської проблеми буття полягає в наступному: природа, людина, думки, ідеї, суспільство одно існують; розрізняючись за формами свого існування, вони, перш за все завдяки своєму існуванню, наявності утворюють цілісну єдність нескінченного, неминущого світу. Іншими словами, існування, специфічне наявність, «присутність» всього, що є, було і буде в світі, - це вираз єдності світу, а констатація цього існування - початковий етап аналізу, проблеми буття.
1.3 Світ як сукупна реальність
Встановивши, що різні цілісності, наявні в світі, - природа, людина, все створене ним, включаючи його думки та ідеї, суспільство, - одно існують, є в наявності, слідуючи внутрішній логіці руху думки про буття, не можна не визнати: природа як цілісний універсум була , є й буде, людина, суспільство, колись виникнувши, з тих пір були, є і, треба сподіватися, будуть. Звідси випливає важливий наслідок: світ взагалі (і все, що в ньому існує) саме у внутрішній і об'єктивною логікою існування та розвитку, тобто реально, предпослан свідомості і дії конкретних індивідів і конкретних поколінь людей.
З цієї реальної передумови окрема людина на практиці виходить так само безумовно, як і з простого факту наявності світу. Не просто думка про те, що світ є, постійно наявна, але і про те, що світ, як такої, у відмінності і єдності його основних целостностей є реальністю для свідомості і дії кожної людини, кожного покоління, - ось ще один, третій смислової аспект філософської проблеми буття.
«Сукупна реальність, як вона є для окремих індивідів і поколінь людей, включає: речі, процеси природи, ще не освоєні людством (таких на Землі все менше, а в космосі - нескінченне, неозоре безліч); речі, процеси, створені людиною з матеріалу природи (таких на Землі і навіть у космосі все більше); суспільне життя - відносини людей, їх установи, ідеали, принципи та ідеї; індивідів у безпосередньому процесі їх об'єктивно протікає життєдіяльності »[Кладовской, 2005: 116].
Людині, таким чином, доводиться рахуватися з реальністю як із сукупною (і розчленованої) цілісністю, тобто саме як з єдиним, що володіє власною логікою існування і розвитку буттям. І навіть у тих випадках (а можливо, особливо в таких випадках), коли люди виношують плани корінних перетворень реальності, настійно потрібно зрозуміти, що саме є, наявна і як воно «є», які об'єктивно можливі рамки перетворення, тенденції розвитку реальності. В історії і в діяльності окремих людей, правда, нерідкі випадки, коли волюнтаристськи і суб'єктивістським ігнорується внутрішня логіка існування та розвитку реальності, тобто буттєва логіка. Але реальність рано чи пізно мстить за те, що з нею не вважаються або вважаються в недостатній мірі. Це дуже важливо враховувати сьогодні, коли в нашій країні, як і в інших країнах, розгортаються корінні перетворення, глибокі реформи соціального життя.
«Життєдіяльність кожної окремої людини - реальність і для інших людей, і для нього самого. Погодьтеся, кожен з нас змушений ставитися до свого тіла і духу (до генетичних задатків, схильним, звичкам, навичок, бажанням, схильностям, надіям, ідеям, думкам), до свого минулого, теперішнього і майбутнього, до взаємозв'язку з іншими людьми та суспільством як до особливої ​​реальності, незалежної цілісності, що на філософському мовою, і значить: як до особливого буття »[Кладовской, 2005: 134].
Важливо підкреслити, що не тільки природне, а й духовне, ідеальне освоюється на практиці і осмислюється у філософії як наявне, дане, стало бути, як має характер особливої ​​реальності. Отже, включення духовного, ідеального в сукупну реальність буття - факт людського життя.
Загальний висновок: третій аспект проблеми буття пов'язаний з тим, що світ у цілому і все, що в ньому існує, є дійсність, яка має внутрішню логіку свого існування, розвитку і яка реально предзадана свідомості, дії окремих індивідів і поколінь людей.

2 Філософська категорія буття
2.1 У чому суть категорії буття у філософії
Філософія, включаючи в коло свого аналізу проблему буття, спирається на практичну, пізнавальну, духовно-моральну діяльність людини. Ця проблема осмислюється з допомогою категорії буття, а також таких тісно пов'язаних з нею категорій, як небуття, існування, сутність, суще, субстанція, простір, час, матерія, становлення, якість, кількість, міра, кінцівку, нескінченність, реальність, кордон і т.д. І недарма ці та інші категорії розібрані у вченні про буття гегелівської «Науки логіки». Вони виражаються словами, досить поширеними в звичайній мові. Зв'язок категорій філософії з виражають їх словами мови суперечлива. З одного боку, багатовікова мовна практика накопичує змісту і смисли відповідних слів, які - за їх філософському тлумаченні - допомагають усвідомити значення філософських категорій. З іншого боку, завжди необхідно мати на увазі, що виражені словами буденної мови філософські категорії мають особливе, самою філософією встановлюється значення. Для розуміння філософської категорії буття найбільш важливо взяти до уваги і її зовсім особливий зміст, і зв'язок з повсякденною мовною практикою.
«Дієслово« бути »(« не бути ») минулого, сьогодення, майбутнє часи, зв'язка« є »належать до числа найбільш уживаних слів у багатьох мовах. Зв'язка "є" - найважливіший елемент індоєвропейських мов, причому в деяких мовах вона неодмінно присутня в безлічі пропозицій («ist» - у німецькій, «is» - в англійській, «est» - у французькому і т.д.). Філософи справедливо надають цій обставині особливе значення. «Мале слівце« є », - писав М. Хайдеггер, - рекуще в нашій мові та й каже про буття скрізь і всюди, навіть там, де саме воно не з'являється, містить ... всю долю буття» [Харламов, 2006: 115]. У російській мові зв'язка «є» нерідко опускається, але за змістом мається на увазі. «Ми говоримо:« Іван - людина »,« троянда червона »і т.д., маючи на увазі: Іван (є) людина, троянда (є) червона. Філософи здавна міркували і сперечалися про те, яке значення слова «є» в такого роду пропозиціях (судженнях). Ті з них, хто підходив до справи формально-логічно, говорили, що суб'єкти судження (в наших прикладах: Іван, троянда) вже приведені в зв'язок з предикатом (тут предикати - людина, червона), і слово «є» лише формально фіксує цю зв'язок, не додаючи ніяких нових змістовних моментів. Інші філософи, наприклад Кант і Гегель, міркували інакше. Але і вони погоджувалися, що зв'язка не приписує суб'єктам суджень ніяких інших конкретних (реальних) предикатів, крім висловлених. І. Кант писав: "... буття не є реальний предикат, іншими словами, воно не є поняття про щось таке, що могло б бути додано до поняття речі» [Харламов, 2006: 209].
І разом з тим, згідно з Гегелем і Кантом, зв'язка «є» додає характеристики, дуже важливі для розуміння суб'єкта пропозиції, його зв'язки з предикатом, а отже, з її допомогою даються нові (в порівнянні з предикатом) знання про речі, процесах, станах , ідеях і т.д. Які ж ці характеристики, ці знання? Придивімося до пропозиції «Іван є людина". Якщо акцентувати увагу на суб'єкті і предикаті, то легко виявити, що одиничного людині (Івану) приписується загальне (родове) властивість - бути людиною. Якщо ж зосередити увагу на слові «є», то, поміркувавши, можна прийти до висновку, що його надає суб'єкту особливу, дуже істотну характеристику, причому характеристику двоєдину: Іван є (існує) і він є людина (тобто дійсно є людиною). Приписування загальної властивості «людина» об'єднує Івана з людським родом. Завдяки ж слова «є» суб'єкт пропозиції включається до ще більш широку цілісність - у все, що існує. Таким чином, «предикат в розглядуваної пропозиції приписує суб'єкту загальні властивості, а зв'язка« є »- не що є безпосередньо ні в суб'єкт, ні в предикаті специфічну характеристику (« бути »), причому характеристику не приватну і конкретну, а загальну» [Губін, 1998: 18].
Від пропозицій мови можна тепер йти далі, до філософської категорії "буття". Великі філософи, міркували про філософських категоріях і приводили їх у систему, справедливо вважали, що введення кожної категорії вимагає виправдання: вона потрібна філософії, оскільки виражає особливий зміст, яке не ухвативается іншими категоріями. З цього, однак, не випливає, що для роз'яснення змісту даної категорії не можна користуватися іншими категоріями або загальними поняттями. Більш того, в силу діалектичної природи категорій одна категорія «визначає себе» через іншу.
У світлі сказаного зрозумілою неспроможність двох поширених заперечень проти введення у філософію категорії буття. Перше заперечення: оскільки категорія буття не говорить про конкретні ознаки речей, її треба відкинути. Це заперечення неспроможне, бо філософські категорії якраз і покликані фіксувати саме загальні зв'язку світу, а не конкретні ознаки речей. Друге заперечення: раз буття спочатку визначається через поняття «існування» (тобто наявності чого-небудь), то категорія буття не потрібна, бо не дає нічого нового в порівнянні з категорією існування. Однак у тому-то й річ, що філософська категорія буття не тільки включає в себе вказівку на існування, але фіксує більш складне і комплексне зміст, про який ми і говорили раніше, фіксуючи три смислових відтінку поняття буття.
Розбираючи проблему буття, філософія відштовхується від факту існування світу і всього, що у світі існує, але для неї початковим постулатом стає вже не сам цей факт, а його зміст. Це й мав на увазі Кант, коли дав мудроване на перший погляд визначення буття: «Воно є тільки полаганіе речі або деяких визначень саме по собі» [Губін, 1998: 34]. «За кантовському тлумачення зв'язки« є », - роз'яснював М. Хайдеггер, - зв'язок суб'єкта і предиката пропозиції виражається в ній як об'єктивна» [Марданов, 1999: 200]. Думка, подібна до кантівської, є у Гегеля: «Коли ми говоримо:« Ця троянда є червона »або« Ця картина прекрасне », ми цим стверджуємо, що не ми ззовні змусили троянду бути червоною або картину бути прекрасною, але що це становить власні визначення цих предметів »[Марданов, 1999: 200].
Отже, філософія фіксує не просто існування речі (або людини, або ідеї, та світу в цілому), а більш складну зв'язок загального характеру: предмети (люди, стану, ідеї, світ у цілому) разом з усіма їхніми властивостями, особливостями існують і тим самим об'єднуються з усім тим, що є, існує у світі. І фіксуються дані зв'язку, характеристики з допомогою категорії буття, причому тут застосування цієї категорії не закінчується, а тільки починається.
Відповідно розуміння категорії буття включає два додаткових тісно взаємопов'язаних смислових відтінку. Перший і початковий сенс - той, який ми тільки що встановили: «полаганіе речей» (світу в цілому) з внутрішньо, об'єктивно притаманними їм властивостями - вихідний пункт філософського категоріального аналізу. Але не тільки цей сенс: у практиці людини і людства йому відповідає початкова і вже глибоко змістовна стадія будь-якої справи, коли встановлення факту існування тих предметів (станів тощо), на яких діяльність спрямована, з'єднується зі ставленням до них як до самостійних , «цим» цілісності.
«Перші кроки в розумінні буття служать свого роду трампліном для подальшого категоріального аналізу. «Буття» у другому, більш широкому сенсі (що включає в себе буття в першому значенні, «просте», або «чисте», буття) - категорія, точніше, родина раніше перерахованих категорій, за допомогою яких філософія прагне найбільш повно і глибоко схопити, осмислити раніше розглянуту проблему буття. Тут, природно, застосовуються і інші категорії, але вони як би підсумовуються, об'єднуються «під егідою» узагальнюючої категорії буття. Категорія "буття" в цьому подібна іншим загальним філософським категоріям - вона дозволяє об'єднати і потім утримувати в полі аналізу вже взяті в їх єдності та взаємозв'язку доведені філософією твердження щодо світу і його загальних зв'язків »[Чанишева, 1990: 160].
Прикладом може служити вчення про буття в «Науці логіки» Гегеля. У ньому представлено безліч діалектично взаємопов'язаних категорій, зокрема наводяться в зв'язок буття, ніщо і становлення, наявне буття, реальність, щось і інше, властивість і кордон, кінцеве і нескінченне, для-себе-буття, одне і багато, величина, число і інші категорії. Головні з них - якість (визначеність), кількість (величина), міра; вони одночасно і розшифровуються через категорію буття, і самі розшифровують її сенс. Кожна з цих категоріальних груп і кожна з вхідних в неї категорій висвічує взаємопов'язані аспекти проблеми буття. Починає Гегель з «чистого буття», яке наводиться в зв'язок з «ніщо». «Тим самим йдеться: при перших сутичках з будь-якою сферою (річчю, процесом, явищем, духовною освітою) ми не знаємо нічого, крім того, що ця сфера« є »,« битійствует »; але вона для нас поки що є« ніщо ». Поступово «чисте» буття наповнюється для нас визначеністю, ми дізнаємося про щось, що невіддільне від буття як даного нам. Наприклад, ми називаємо щось «домом», незалежно від того, великий він чи маленький, білий або жовтий і т.д. »[Чанишева, 1990: 163] За Гегелем, це значить: є якість будинку, тобто сукупність певних властивостей, забезпечують його «наявне буття», «прісутствованіе». Але кількісні, величини характеристики для буття теж важливі: будинок може бути дуже маленьким, але його не можна зменшувати без будь-якого краю. Якщо будуть порушені «вузлові лінії заходи», то дане буттєве якість може зникнути. Наприклад, при руйнуванні будинок перетворюється на купу уламків; буттєва визначеність цього будинку зникає. Інший приклад: вода, нагріта до 100 ° С, може перетворитися в пару, охолоджена до 0 ° С - може стати льодом. Зміна кількості призводить до зміни якості, тобто визначеності буття.
Специфіка категорій буття, як ми бачимо, полягає в тому, що з її допомогою можна аналізувати процеси, пов'язані з окремим речам, предметним сферам і світу в цілому. Докладніше ми розкриємо це надалі. А поки повернемося на рівень загальних міркувань про світ у цілому.
Наведемо в єдність твердження, які теоретично підсумовуються з допомогою категорії буття. За допомогою цієї категорії інтегруються основні ідеї, виокремлені в процесі послідовного осмислення питання про існування світу: 1) світ є, існує як безмежна і неминуща цілісність; 2) природне і духовне, індивіди і суспільство одно існують, хоча і в різних формах; їх ( різне за формою) існування - вираз єдності світу, 3) в силу об'єктивної логіки існування і розвитку дітей (у відмінності форм його існування) утворює сукупну реальність, дійсність, предзаданную свідомості і дії конкретних індивідів і поколінь людей.
Філософська категорія буття, отже, містить в собі достатньо складне і комплексне зміст. При його осмисленні можуть виникнути труднощі, питання і сумніви. Про деякі з них має сенс поговорити спеціально.
2.2 Специфіка роздумів про буття
Труднощі осмислення буття пов'язані з наступним обставиною. У звичайному житті ми тільки через конкретні властивості дізнаємося, яка річ або якою є людина. А тут виходить інакше: щоб зрозуміти, що таке буття як таке, потрібно відволіктися від конкретних і навіть від загальних властивостей! На перший погляд це здається досить незвичайним. Але ж кожен може помітити, відчути, що про буття не можна говорити так, як ми говоримо про конкретні предмети; наприклад, що буття - велике чи мале, червоне чи зелене ... Будинок може бути червоним або білим, але саме його буття як вдома не може бути червоним, білим, взагалі якось пофарбованим. Про буття не можна говорити і так, як ми говоримо про думки або про людей, - що воно глибоке або поверхневе, чи добре, чи зле ...
Почуття мови відразу застерігає проти цього, як би звертаючи нас до специфіки незвичайного поняття. «Бо слово« буття »вже і в звичайній розмові фігурує в загальному сенсі, налаштовуючи на філософський лад. І хоча роздуми про буття відштовхуються від найпростішої життєвої передумови - від нашої впевненості в тому, що світ існує, - досить вимовити слова «мир», «навколишній світ», «буття», як мова і думку і без спеціальних зусиль з нашого боку «переносять» нас на особливий рівень роздуми: ми відволікаємося від окремих предметів, їх конкретних ознак і станів »[Чанишева, 1990: 162]. Так що і звичайна людина в її повсякденному існуванні, не виключаючи з потоку життя, користується названими гранично загальними поняттями і, власне кажучи, вже філософствує - незалежно від того, зауважує він це чи ні. Завдяки ж філософської категорії буття, ми свідомо переносимо нашу думку на високий рівень абстрагування, граничний з можливих. Адже ми не тільки відволікаємося від будь-яких предметів, станів з їх цілком конкретними ознаками і властивостями. Спочатку ми відволікаємося від відмінностей між природою і людиною, тілом людини і його духом, індивідами і суспільством. Потім ми шукаємо спільне між усіма ними, тобто, власне, всеоб'едіняющего, гранично загальну світову зв'язок. Результат цих пошуків і запам'ятовує філософія за допомогою категорії "буття", а також прилеглих до неї категорій.
Навчитися вживати категорію буття відповідно з її специфікою, з її особливою роллю в філософії зокрема, - значить уникнути деяких помилок. Наприклад, строго філософськи неправильно уявляти собі буття за аналогією з безпосереднім існуванням предметів або думок. Невірно зображати буття у вигляді предметів, предметних сфер або «сфери сфер». Протилежна помилка - розуміння буття як чистої думки, ідеї, вміщеній десь в особливому світі, окремо від світу реального. Однак такі розуміння зустрічалися в історії філософії в минулому, зустрічаються і сьогодні.
Розуміння буття як такого через його предметні зображення, уподібнення застаріло, але не залишено в далекому минулому. Філософи і нефілософи і сьогодні нерідко тлумачать ті загальні зв'язки, які фіксуються за допомогою категорії буття як особливі «предмети» або предметні сфери. Такий підхід можна було б назвати «натуралізацією» буття. Протилежний підхід - ідеалістичний. Наприклад, Платон відривав загальні зв'язку світу від самого світу, перетворював буття в ідею, ведучу «самостійну» життя десь «на хребті неба».
У зв'язку з цим особливий інтерес представляють ті «думки і формулювання великих філософів, які допомагають з'ясуванню абсолютно специфічних смислових відтінків, притаманних філософського поняття буття, які спрямовані проти перетворення цієї абстрактної, або сутнісної, категорії в якесь, висловлюючись словами Аристотеля,« спеціальне буття »[ Петров, 2008: 197]. З цієї причини сам Аристотель не просто відокремив «вічне», «незмінне» буття від інших категорій (наприклад, від категорій суті, субстанції), але як би поставив його над усіма ними. Разом з тим сутність, за Арістотелем, пов'язана з буттям, втілює його. І зрозуміло чому: буття - гранично абстрактне, загальне, тобто сутнісне поняття, або сутнісне «вимір» світу.
Розмова про буття, таким чином, є гранично абстрактним, абстрактним. Це нерідко вважають недоліком, який слід подолати. І якщо філософствування про буття вироджується в схоластику, відірвану від життя, то її, звісно, ​​треба долати. Але зовсім інша справа - сходження до граничної узагальненості аналізу. Без цього немає філософського міркування, особливо у вченні про буття. Воно допомагає розвивати особливі здібності людського розуму - вміння виявляти і вивчати зв'язку, гранично загальні для кожної області дійсності і для дійсності в цілому. Відсилання від окремого кінцевого буття до буття як такого, взятому в його абсолютно абстрактною загальності, слід розглядати як саме перший теоретичний і навіть практична вимога, стверджував Гегель.
Щоб переконатися в цьому, знову згадаємо про мову. Скільки разів на день, кажучи про цілком конкретні речі, ми вживаємо дієслово «бути», пропозиції зі зв'язкою «є», стільки ж разів ми як би автоматично вбудовуємо це конкретне в загальні відносини буття, або, як іноді виражаються філософи, в «битійственний »відносини. Раніше над такими звичними автоматизмами замислювалися хіба що теоретизує лінгвісти та філософи. Але коли людина стала створювати найсучасніші думаючі машини, треба було, зокрема, вирішувати питання про те, як у свідомості й у мові осмислюються і фіксуються зазначені битійственний відносини.
«Було б наївно стверджувати, що всі програмісти, яким так чи інакше довелося відповідати на подібні питання, звернулися або звернуться до філософії. Це роблять лише деякі - ті, хто створює нові програми, розробляє концепції, покладені в основу науково-технічної діяльності, пов'язаної з «мислячими» машинами. Але істотно те, що перш суто автоматизоване, часто несвідоме освоєння людиною відносин буття нині все частіше доводиться перетворювати в свідоме, осмислене, філософськи грамотне. І це стає якраз конкретною справою людей, причому справою найсучаснішим »[Алексєєв, 2004: 421].
Звернімося до тих наших думок і переживань, які стосуються світу, космосу, Землі, людства і його долі. Найчастіше це і є вихід до проблеми буття, наприклад до питання «бути чи не бути» людству, природі, Землі.
Багатьом з нас близький питання про космос. Ми цікавимося тим, що є космос сьогодні і що з ним буде завтра. І знову-таки саме життя змушує формулювати та обговорювати питання про космос не тільки в термінах конкретних справ, але і як гранично загальну і одночасно напружену проблему буття.
Маючи на увазі якісь відомі факти і спираючись на свої цілком конкретні переживання, ми все ж не можемо не ставити ці питання в гранично загальній формі. Адже нас турбують долі людського буття і буття в цілому.
2.3 Речовий-побутова сторона людського буття
Буття окремої людини і людства в цілому специфічно, унікально. Однак у цьому бутті є сторони існування, спільні і для людини, і для будь минущою речі природи. У цьому сенсі виправданий підхід природничих наук, згідно з яким людина постає як би річчю серед речей - тілом серед тіл. Зрозуміло, цей підхід виправданий тільки у випадку, якщо сутність людини не зводиться до життя і до проявів його тіла. І тим більше якщо він не переростає в аморальне, антигуманна ставлення до людини як до «речі», «об'єкта», яким можна маніпулювати, тобто поводитися з ним як заманеться. Але в загальнофілософської вченні про буття важливо, перш за все, відповісти на питання, як саме людина існує. А він же безпосередньо існує як живий, конкретний індивід, причому первинної передумовою його існування є життя його тіла.
Але тіло людини - тіло природи. Тому не можна уникнути тих передумов, які спільні для буття всіх без винятку природних тіл. Наявність тіла робить людину кінцевим, минущим (смертним) істотою, і будь-яке можливе в майбутньому збільшення тривалості життя людей не скасує законів існування людського тіла як тіла природи. До буття людського тіла відноситься все те, що було сказано раніше про діалектику буття - небуття, виникнення - становлення - загибелі минущих тіл природи. Відноситься до тіла людини і те, що воно, загинувши, не зникає з нескінченної і невиліковним природи, а переходить в інші її стану.
«У цьому аспекті проблема людського буття включена в широке питання про еволюцію природи і генезису, виникнення самої людини (антропогенез), який був також і генезисом специфічної для виду Homo sapiens (людини розумної - лат.) Форми існування» [Алексєєв, 2004: 422 ].
З тієї обставини, що людина існує як тіло в світі речей, випливає і ряд інших наслідків, які люди в їх життя змушені враховувати, і, як правило, враховують - на несвідомо-інстинктивному і на свідомому рівні. Смертне тіло людини «поміщено» у світ неживої і живої природи. З цим місцем буття в житті людини пов'язано багато чого. Потреби людського тіла в їжі, захисті від холоду, від інших сил і істот природи, в самозбереженні, продовженні життя можна, правда, задовольняти мінімально, але зовсім не задовольняти їх не можна, не ризикуючи довести його до загибелі.
Значить, і в людському бутті, яким би специфічним воно не було, первинна передумова - існування тіла (існування згідно з законами життя, циклами розвитку та загибелі організмів, з циклами природи тощо) та необхідність задоволення його необхідних (в цьому сенсі фундаментальних) потреб. Без цього взагалі неможливо людське існування.
Звідси випливають важливі слідства щодо прав кожного окремого людської істоти. Початкове право пов'язане якраз із збереженням життя, самозбереженням індивідів і виживанням людства. Воно вихідне тому, що без його реалізації неможливо розгортання інших можливостей, потреб і прав людини. Людина повинна мати їжу, одяг, житло - це вірно в силу законів не тільки людської справедливості, а й самого людського існування. Тут той пункт, в якому повинна бути визнана битійственная обумовленість права людини на задоволення його фундаментальних (природних) потреб. Звичайно, потреби людини вже в давнину взяли інший характер; навіть потреби тіла перетворилися на особливі, а не чисто природні домагання.
З факту існування людини як живого тіла, природного організму випливає його підвладність всім законам життя, і, перш за все законам спадковості, скасувати які або знехтувати якими люди не в змозі. Це зайвий раз показує, як обережно і відповідально треба звертатися з природно-біологічним «виміром» людського буття. Можна сказати, що біологія людини - цілий світ, відносно самостійний і цілісний, специфічний в його бутті і в той же час вписаний в цілісність природи. Будь-яке порушення екологічного балансу людського організму тягне за собою небезпечні і руйнівні для людини наслідки.
«Філософія виправдано шукала і шукає зв'язок між тілом людини і його пристрастями, переживаннями, психічними станами, думками, характером, волею, вчинками - тим, що раніше в філософії іменували його« душею », а в наш час частіше називають« психікою »[Алексєєв , 2004: 422].
Слід врахувати, що сучасна філософія в її багатьох різновидах приділила особливу увагу, проблемі людської тілесності, справедливо виявивши обмеженість і старого матеріалізму, що зводив тіло людини до тіла природи, та ідеалізму, спіритуалізму, презирливо ставилися до «тлінному» тілу. Біля витоків нового підходу виділяється філософія Ф. Ніцше: «Людське тіло, в якому знову оживає і втілюється як найвіддаленіше, так і найближче минуле всього органічного розвитку, через яке ніби безшумно протікає величезний потік, далеко розливаючись за його межі, - це тіло є ідея більш вражаюча, ніж стара «душа» [Марданов, 1999: 175].
Дійсно, в існуванні людського тіла, в його бутті є чимало загадок, таємниць, суперечності: між крихкістю і витривалістю, залежністю від природи і особливої ​​«мудрістю», живучістю, між безпосереднім «фізіологізмом» і здатністю пристосовуватися до вищих поривам людського духу і т. д.
Буття окремої людини - безпосередньо дане діалектична єдність тіла і духу. Функціонування тіла тісно пов'язане з роботою мозку і нервової системи, а через них - з психікою, з духовним життям індивіда. Робота духу у відомому межі залежить від здоров'я тіла людини. Недарма прислів'я говорить: у здоровому тілі - здоровий дух. Однак прислів'я вірна далеко не завжди, що не вимагає спеціальних доказів. Добре відомо й те, наскільки велика, буває роль людського духу в підтримці життя немічного або хворого тіла.
Один з прикладів цього - життя І. Канта. Народжений кволим дитиною, слабкий тілом філософ прожив 80 років завдяки тому, що добре розібрався в особливостях свого організму, суворо дотримувався розроблених для себе режиму, дієти і вмів впливати на свою психіку. На життя Канта благотворно вплинуло також та обставина, що він захоплено працював, був і в житті вірний проповідуваним в книгах найвищим цінностям духу і моральності.
Людина для самого себе - не тільки перша, але і «друга» природа. Думки та емоції - найважливіша сторона цілісного буття людського індивіда. У традиційній філософії людини нерідко визначали як «мислячу річ». Це має свої виправдання - і саме на рівні перших передумов аналізу людського буття. Безпосередньо людина, дійсно, існує як окрема річ, яка мислить.
Р. Декарт був одним з тих, хто брав участь у полеміці навколо поняття «мисляча річ». Він, за власними його словами, «не заперечував, що, для того щоб мислити, треба існувати ...» [Марданов, 1999: 154]. Коли ж Декарт стверджував: «Я мислю, отже, я існую» («cogito egro sum»), то він вже перекладав суперечка про буття людини в іншу площину. Він ставив питання про те, що важливіше для розуміння специфіки людського буття: те, що людина існує (подібно будь-який інший речі серед інших речей), або те, що завдяки мисленню (понимаемому Декартом у широкому сенсі) людина здатна міркувати про сам факт свого існування , тобто ставати мислячої особистістю.
Специфіка людського буття розглядається не тільки в плані об'єднання тіла і духу. Не менш важливо для філософії те, що існування людини як речі у світі природи (саме мислячої і відчуває речі) було однією з перших передумов, що спонукали людей до виробництва і спілкуванню. Звичайно, це була не єдина передумова, бо, взята окремо, вона ще не пояснює виникнення виробництва. Але між фактом існування людини як природного живого тіла з природними потребами і виникненням виробництва та спілкування людей є діалектичний взаємозв'язок. А це означає, що між буттям людини як природного тіла і соціальним буттям також існує тісне єдність.

3. Загальне і приватне у трактуванні понять «побут» та «буття»
3.1 Співвідношення побуту та буття в філософському вченні
Мабуть так склалося історично, у процесі філософського пізнання, що терміни буття і побут, тілесний світ (створений - уст.) Та духовний світ, в різних філософів використовуються в різних сенсах. Виникає якась плутанина в поняттях. Наприклад, М. Бердяєв використовує поняття побут і буття, відносячи поняття побут до тілесного світу, а поняття буття до духовного світу.
А. Чанишева використовує поняття побут і буття, де побут відноситься до тілесного світу, а буття до світу духовного. При цьому абсолютно зрозуміло, що обидва кажуть про одне й те ж, в обох однакове світогляд. Буття М. Бердяєва, є небуття А. Чанишева, і воно ж духовний світ. Н. Розов, подібно А. Чанишеву, використовує поняття побут стосовно до тілесного світу і поняття буття до духовного світу, але при цьому його світогляд протилежно світогляду А. Чанишева. У Н. Розова тілесний світ реальність, а духовний світ ілюзія. У Н. Бердяєва духовний світ реальність, а тілесний світ ілюзія.
Плутанина в поняттях, що вельми незручно саме по собі, не найголовніше, в кінці кінців, хто хоче, той розбереться і зрозуміє. Найголовніша відмінність у світогляді. Яке світогляд істина, яке брехня? Який світ реальність, а який світ ілюзія? У цьому суть заочного спору М. Розова з А. Чанишеви.
Дуалізм людини, сьогодні мало в кого викликає сумнів. «Людина належить одночасно в двох світів, тілесному і духовному, і прикордонною областю розділяє ці світи є його свідомість. У ньому збираються всі відчуття тілесного світу, що надходять від органів відчуттів тіла, усвідомлювані розумом як уявлення, образи і тілесні емоції. У нього надходять і відчуття з духовного світу, усвідомлювані розумом як душевні емоції. Якщо говорити про почуття й емоції, все різноманіття яких можна звести до двох основних почуттів, задоволення і страждання, то ніхто і ніколи не зможе довести нереальність їх для мене. Я реально отримую задоволення і реально страждаю. Якщо говорити про образи, то і будь-який образ у свідомості для мого «я» реальний, оскільки він є »[Чанишева, 1990: 163].
Неможливо мені довести, що те, що у свідомості є, одночасно в моєму ж свідомості немає. «Для мого розуму, мого« я », однаково реальним, існуючим, є все, що є у свідомості, незалежно від джерела надходження відчуттів. Іншими словами, свідомість людини, для нього самого, свого роду острів абсолютної реальності між двома світами, тілесним і духовним. Також абсолютно реальний і мій розум, моє «я», який і усвідомлює всі, що є у свідомості, перебуваючи поруч з ним. Неможливо уявити людину, яка буде вважати сам себе, своє «я», неіснуючим або ілюзією. Поки «я існую», я існую »[Чанишева, 1990: 166].
Вживаючи поняття розуму і свідомості, необхідно пояснити, що мається на увазі в даній роботі, оскільки в даний час і з визначеннями цих понять є деяка плутанина.
Свідомість людини - властивість мозку. Забезпечує взаємодію з зовнішнім світом, дозволяючи людині:
* Сприймати відчуття з тілесного світу і духовного світу;
* Перетворювати відчуття в уявлення, образи та поняття;
* Створювати власні образи та поняття;
* Моделювати зовнішній світ, використовуючи уявлення, образи та поняття;
* Моделювати можливі рішення, для подальших дій людини;
* Перетворювати керуючі впливу розуму в дії людини
* Спрямовані в тілесної світ.
Розум людини - властивість мозку. Забезпечує управління тілом людини, діючи за посередництвом свідомості:
* Усвідомлює відчуття, уявлення, образи і поняття у свідомості;
* Управляє роботою свідомості в процесах перетворення відчуттів в уявлення, образи та поняття;
* Управляє моделюванням у свідомості тілесного світу, і моделюванням можливих рішень щодо дій у тілесному світі;
* Вибирає остаточне рішення щодо дій у тілесному світі;
* Формує у свідомості, що управляють, для реалізації обраного рішення в тілесному світі.
Або більш коротко, розум дає можливість розмірковувати і приймати рішення, а свідомість дає можливість відчувати впливу з зовнішнього світу, моделювати тілесний світ і можливі дії на нього, направляти впливу в тілесний світ.
Таким чином, ми маємо дві абсолютні реальності протягом життя людського тіла, його розум або «я» і його свідомість, або інакше суб'єкт і об'єкт. Причому суб'єкт залишається одним і тим же, а об'єкт не може змінюватися, залежно від джерела надходження відчуттів, або з тілесного світу, або з духовного. Необхідно підкреслити, що змінюється не саме по собі свідомість, як властивість частини тіла, властивість мозку, а те, що усвідомлює розум, те, що розум спостерігає у свідомості. Взаємовідносини суб'єкта та об'єкта, взаємини двох абсолютних реальностей і є реальне буття. Якщо об'єктом усвідомлення є відчуття тілесного світу, то тілесний світ реальність, а духовний світ як би не існує, небуття, ілюзія. Якщо об'єктом усвідомлення є відчуття духовного світу, то духовний світ реальність, а тілесний світ як би не існує, небуття, ілюзія. Хто ж визначає об'єкт усвідомлення? Єдиний існуючий суб'єкт, тобто сама людина, її розум, його «я», керуючись при цьому певними критеріями, які і розглянемо більш докладно.
«Людина за своєю суттю тварина, що відрізняється від інших тварин наявністю найбільш розвиненого мозку, з такими« технічними »параметрами (швидкодія, обсяг пам'яті, чутливість до сприйняття відчуттів), які дозволяють йому на основі відчуттів створювати не тільки уявлення, а й образи і поняття , не тільки відчувати тілесний світ, але і світ духовний. І звичайно, наявністю органів мови, що дозволяють за допомогою мови обмінюватися інформацією з іншими людьми. Таке відмінність людини, як прямоходіння, в даному контексті, не є істотним, його можна розглядати як опцію, що забезпечує зручність існування тіла в тілесному світі. У всьому іншому людина подібна тварині, а головне, як і у будь-якої тварини, у людини присутня прагнення до самозбереження свого тіла »[Чанишева, 1990: 164]. Саме це прагнення, закладене в розум людини на генному рівні, в момент народження і до усвідомлення душі нічим не обмежене, є основним критерієм для розуму, у момент першого вибору в якості об'єкта усвідомлення відчуттів тілесного світу, роблячи його реальним для себе. У даний період розвитку людини, відчуття духовного світу не є необхідними і практично досяжними. Набагато важливіше навчиться бачити, чути, ходити, говорити, необхідно навчиться взаємодіяти з тілесним світом і з іншими людьми, бо тільки така взаємодія здатне забезпечити самозбереження людини в тілесному світі. Крім того, тільки через взаємодію з людським суспільством можливо усвідомлення відчуттів духовного світу у вигляді душевних почуттів, сорому, жалості, співпереживання, усвідомлення своєї душі, необхідного попереднього етапу на шляху пізнання духовного світу. Таким чином, з моменту народження людини, реальним світом для нього є тілесний світ і тільки після того, як людина проживе певний час, після того, як він одержить досвід взаємодії з іншими людьми, після того, як одержить досвід душевного страждання внаслідок каяття у своїх аморальних вчинках (сорому), сформує свою індивідуальну систему моральних цінностей - совість, після того, як одержить досвід душевного страждання за аморальні вчинки інших людей (жалості, співпереживання), одним словом отримає душевний досвід або усвідомлює свою душу, тільки після цього людина здатна почати пізнавати світ духовний. Тільки після цього розум здатний зробити об'єктом усвідомлення відчуття духовного світу, і тим самим зробити духовний світ реальністю, а тілесний ілюзією.
Але бути здатним і зробити, не одне і теж. На розвиток такої здатності людині необхідно не менше кількох десятків років досвіду життя в тілесному світі, вирішення основних проблем пов'язаних з реалізацією прагнення до самозбереження, наявність відповідних розумових здібностей, і головне, бажання пізнавати духовний світ, жити духовним життям. Основна маса средненормальних людей, настільки звикає до реальності тілесного світу, що сама думка про можливість існування іншого світу, світу духовного здається їм абсурдною. Навіть людині, котрий добре усвідомлює свою душу, що живе душевної життям (яка приналежність світу тілесного), необхідно докласти досить велике зусилля, щоб змінити світогляд, повірити в існування духовного світу, щоб почати пізнавати духовний світ і зробити його реальністю. І поштовхом до такої зміни світогляду є усвідомлення поняття смерті.
Живучи в реальності тілесного світу кожна людина, без винятку, абсолютно точно знає, що помре. Це абсолютна істина тілесного світу. Поки людина зайнята забезпеченням свого прагнення до самозбереження, поки здобуває освіту, будує кар'єру, зводить будинок, садить дерево, ростить синів, поки на кожному етапі життя існує локальна мета, знання про смерть не цілком усвідомлено, воно як би на другому плані, де- то далеко попереду. Смерть загороджена локальними цілями тілесного життя, які людина послідовно, і цілком справедливо, вважає головними. Тільки коли остання, нібито головна мета досягнута і попереду нічого немає крім смерті, людина починає замислюватися про сенс свого життя. Він остаточно усвідомлює, що якщо смерть в тілесному світі істина, тоді життя в тілесному світі є брехня, ілюзія. Третього не буває. Але якщо життя тілесного світу ілюзія, а «я», тим не менш, існую абсолютно реально, отже життя духовного світу істина, а смерть у ньому брехня, ілюзія. Розум починає міняти об'єкт усвідомлення, починає відкривати свідомість відчуттям духовного світу, людина починає пізнавати духовний світ, рухатися назустріч йому, в процесі цього руху змінюючи властивість своєї свідомості, розширюючи його можливості. Людина починає жити духовним життям, свідомість починає працювати у творчому режимі, обмінюючись енергією з духовним світом. Духовний світ стає реальністю, буттям, а тілесний світ ілюзією або небуттям.
Таким чином, людина протягом життя, вільним рішенням власного розуму періодично робить реальністю, то тілесний світ, то духовний світ. Причому, ставши на шлях пізнання свого духовного світу, почавши творити, людина, поки живе його тіло, абсолютно вільно здійснює ці переходи, роблячи реальністю або буттям, то тілесний світ, то духовний світ, вже без додатка додаткових якихось зусиль. Такі періодичні переходи власне і означають життя в двох світах або дуалізм. Фактично і застосовувати термін дуалізм можна тільки по відношенню до людей які живуть духовним життям, до людей, пізнає свій духовний світ, а не до всіх людей взагалі.
Поясню вище сказане на прикладі написання даної роботи. Поставивши питання на початку, я зовсім не уявляла, що вийде в кінці, до яких висновків я прийду. Тільки в процесі міркування, в процесі руху думки, в процесі творіння стало щось проявлятися. Це і є творчий процес, це і є моє пізнання духовного світу або духовне життя. І в період поки я роздумую, для мене буттям, реальним світом є духовний світ, а тілесний, предметно-речовий світ побут, він не існує в даний момент для мене, він ілюзія. У мене немає в свідомості ні почуття задоволення, ні відчуття страждання, тільки задоволення від процесу пізнання. У мене немає в свідомості ні одного відчуття з тілесного світу, я не чую звуків, не сприймаю \ запахів, мій погляд спрямований всередину мене, а очі в якомусь фоновому режимі, інформація від них не доходить до розуму. Але подумки поставивши останню крапку, прийшовши до певного знання і закінчивши етап процесу пізнання духовного світу, я повертаю в свою свідомість, в своє буття, відчуття з реального світу, я починаю відчувати почуття голоду, мене зацікавила що йде по телевізору передача, я відчув холод, що йде з відкритого вікна. У цей момент для мене буттям, реальністю став тілесний світ, а світ духовний став небуттям, ілюзією. А через якийсь час, задовольнивши потреби свого тіла, наприклад, вгамувавши голод, поспавши, виконавши певну господарську роботу по дому і роботу, за яку мені платять гроші, я знову займуся пізнанням духовного світу, знову зроблю його реальністю і буттям. І ці переходи я роблю без зусиль, абсолютно вільно, поки живе моє тіло.
3.2 Спільність понять в історії, соціології та психології
Буття - філософська категорія для позначення феномену незалежного від свідомості людини реальної присутності, дійсного існування об'єктів, явищ, відносин і процесів різної природи, а також і світу в цілому, включаючи людське суспільство і самої людини. Вона відображає саме узагальнено як саму дійсність, реальність, так і всебічність її існування. В історії і соціологи трактування буття народжує сам термін «побуту», будучи його фундаментальною частиною.
Побут - пізно вичленяються сфера колективного життя і пізно настає в мові область значень. В історичному знанні даний термін співвідносимо з поняттям «повсякденність», поява якого відбулося в Європі і пов'язано з переходом до сучасного, або модерному, суспільству (здається, першим про «новий героїзм повсякденного життя» - у порівнянні з становим героїзмом аристократії, традиційними нормами поєдинку , війни - в середині XIX ст. заговорив Бодлер). Відповідно, трактування цього поняття протягом модерної епохи соціологія пов'язує з групами еліт, які задають уявлення про сучасний (ініціатори, «диктатури» модернізації), з їхніми цінностями та картинами світу, їх референтними групами, союзниками, противниками, боротьбою за вплив і т.п . Характерно, що в тлумачному словнику Даля, переважно орієнтованому на більш традиційну лексику і семантику, слів «повсякденність» і «повсякденність» немає, а «побут» розуміється виключно як традиційний - народний, національний, становий - устрій колективного існування, і як таких він і идеологизируется слов'янофільської думкою.
«В історії XIX ст. - До епохи «загибелі богів» і «повстання мас» - семантична сфера побуту оформляється в системі ціннісних протиставлень, протилежний полюс яких заданий як область аристократичного (ієрархічно-високого), офіційного (державного), інституціоналізованого, святкового і т.п. »[ Алексєєв, 2004: 424].
Повсякденне ж, відповідно, трактується як простір поза-ієрархічного та недостіжітельского поведінки: тут як би відсутня соціальна ієрархія, ослаблена або навіть виключена соціальна конкуренція і соціальне порівняння, акцент робиться на відносинах взаємності і довіри, в основі яких - не влада, а вплив, авторитет. Разом з тим, побут не вичерпується і не обмежена рамками малих інститутів, неформальних стосунків сім'ї, дружби, сусідства, хоча і пов'язано з ними; швидше, побут - сфера життя і діяльності людини як такого, соціально зрілого індивіда, будь-якого і кожного (Еврімах) . Однак при блокуванні соціальної диференціації повсякденність може піддаватися ресімволізацііі (вторинної символізації) і виступати сферою соціально-престижного поведінки, демонстративно-символічного споживання і т.п.
У Росії трактування буття та побуту, разом з їх оцінкою (переважно - негативною), похідна від інших ціннісних проекцій верстви інтелігенції. Вона несе на собі сліди, з одного боку, романтичного протиставлення реальності і ідеалу, а з іншого - опозиції суспільного (ідейного) / приватного (приспособленческого, обивательського), діяльного / пасивного та інш. Далі в інтелігентському побуті складаються два плани протиставлень побуті: суспільний (ідейно ангажована інтелігенція аж до Горького характеризує побут як «свинцеві мерзенності») та творчий, художницький (символісти з їх позднеромантические пафосом надреальність і, в цьому сенсі, «безбитності»). На перетині цих тенденцій складається жертовний, Анігіляційний і саморуйнівної пафос передреволюційної інтелігенції. Постійна подвійність в оцінках побуту визначається його зарахуванням виключно до «народу», але взятому в цьому плані з боку його неідеологізованого існування: тим самим із семантики повсякденності, з одного боку, вилучені всі позитивні оцінки традиційних («народних») сторін побуту, з іншого - народ тут виступає поза сферою просвітницького впливу ангажованою інтелігенції. Двоїстість оцінок побуту - проекція напруг і розривів у системах самодентіфікаціі освічених верств недомодернізірованного російського суспільства.
У ранньорадянського епоху побут задається і оцінюється як втілення буржуазного індивідуалізму (антіколлектівізм) та ідейної, моральної приземленості - міщанства (орієнтація на минуле). Побуті «йдуть класів» (пор. Кузьміна, Вагинова) протистоїть безбитний героїзм фанатиків - знову-таки романтичний («Як гартувалася сталь»), і «новий побут» соціальних технологів - комунальний: тотальна організація праці, сім'ї, вільного часу та ін. (Вплив ідеології фордизму, взагалі демонстративний американізм цього періоду). Побутове - побут нових службовців - у подібній ціннісної перспективі знижується і витісняється в комічну сферу (Зощенка). «Любов», «побут», вимоги «великого» суспільства («революції») протистоять у Маяковського (пор. цей самий конфлікт орієнтацій і ідентифікації у Олеші, Добичина, Платонова, в утопіях і антиутопіях 1920-х рр..).
Людина як надскладне істота живе в нескінченно складному світі, точніше в безлічі світів, з яких Юрген Хабермас, видатний соціальний філософ і психолог, в якості основних запропонував виділити три світи: зовнішній світ, який передбачає побутову природу життя, соціальний світ («наш світ», світ, у який разом входять і інші люди), внутрішній світ («мій світ», індивідуальність і неповторність існування). Таким чином, у психології процес знаходження чогось або когось у світі і являє собою буття, а все те, що заповнює або доповнює той самий світ - побут.
3.3 Термінологічний синкретизм у гуманітарному знанні
Слово побут увійшло в російську літературну мову з живої народної мови і має спільні слов'янські корені, про що свідчить стаття в «Етимологічному словнику російської мови» М. Фасмера. Наведемо цитату: «Побут, укр. Біт, сербськохорв. бùтак «суть, істота, словен. bitӘk «існування», чеськ. Byt «істота, існувати» [Фасмер, 2004: 260].
Послідовно розглядаючи побут як існування, М. Фасмер вказує і на близькість понять «побут» та «бути». Так, бути трактується як «жити», «панувати» і т.п. Таким чином, семантична зв'язка, яка умовно може бути позначена як «побутування», «життя», дозволяє говорити про лексичне співвідношенні двох понять.
Ф.І. Буслаєв в «Історичній граматиці російської мови» писав про те, що іменник б-т'є не що інше, як дієприкметник минулого часу пасивного стану від дієслова б-т'; в середньому роді побутов вживалося в давньоруській мові як іменник, у значенні майно. Таким чином, в історії російської мови відзначені різні варіанти трактувань побуту як поняття.
Слово побут, перенесене в сферу розкриття духовно-морального генезису життя героя в історії літератури отримує додаткове значення: душевний лад, образ думок, обставини вибору і причини того чи іншого вчинку героя.
Погляди на буття як процес і спосіб існування є філософською категорією, що служить темою дискусій у філософії науки з приводу змістовного компонента поняття. Відображаючи узагальнену дійсність, вл всім її єдності і протиріччі, письменники намагаються вибудувати певну модель світу, де суттю буття стає в співвідношенні з формою і змістом створюване духовно-моральне поле, в межах якого і відбувається етико-емоційна оцінка успішності / невдалості літературного тексту.
Сенс буття як існування вирішується на рівні композиційних і смислових констант конкретного твору. При цьому письменник керується ідеалом епохи, своїм уявленням про сенс життя, правді, гармонії, добро і зло. Макро і мікросоціум об'єднуються образом-універсалією, системою символів і знаків. Письменник за допомогою слів створює систему образів і моделює їх буття. Приземленість побуту, його предметність, хіба що піднімається в оформленні та веде дух до висот буття, забезпечуючи життєстійкість побутування героїв, ідей твору, і ширше - самого автора художнього тексту в історії літератури. Таким чином, у творі вибудовується скріпляє взаємозв'язок побуту - побутування - буття.
Досить часто художник слова з описуваної побутової ситуації створює символ, насичений філософсько-метафізичним змістом, показуючи взаємозв'язок буттєвого терміну, способу життя і його смислу. У такому випадку мова про існування художнього тексту може вестися у відповідності з тим, який рівень побутування твору аналізується.
Як будь-яка реальна річ, як і свідомість людини, не може бути ідентично в порівнянні з іншим індивідуумом. Особливості сприйняття художнього тексту, його інтерпретація кількома людьми залежить від їхнього способу життя, освіти, рівня культури та виховання.
Розрізняючи матеріальне (реальне) буття і психічне (ментальне), літературознавці, такі як І.І. Андроник, С.І. Бочаров, Л.Я. Гінзбург, вказують на художню деталь як сполучна ланка при зображенні буття і відображенні побуту в романних зразках російської літератури.
До художніх деталей відносять зображення подробиць побуту, пейзажу, інтер'єра, а також жесту, суб'єктивної реакції, дії і мови. При цьому образ-деталь, що несе значну смислове та ідейно-емоційне навантаження дозволяє судити про майстерність автора художнього твору.
Окремої розмови заслуговує співвідношення буття - небуття у зв'язку з дистанціювання і протилежністю понять.
Таким чином, при видимої суміжності понять «побут» та «буття», вони не тільки не є тотожними один одному в абсолютному значенні, але і мають градаційну систему всередині поняття. Наприклад, у теологічних і релігійних філософських системах реальним буттям називають існування, а ідеальним - сутність. Це, наприклад, реалізовувалося в системах філософії Платона, Г. Гегеля та ін Побут як спосіб і обставини існування в літературному зразку представлені деталізовано. Для розшифровки відносини побуту та буття в межах одного художнього твору на рівні сучасного гуманітарного знання та історії філософії зазначена домінанта понять розглянутих смислових рядів має фундаментальне значення.

Висновок
У філософії немає більш фундаментальної проблеми, ніж з'ясування суті буття. З самого початку становлення філософії мислителі намагалися з'ясувати сенс всього існуючого, і в даний час ця проблема залишається однією з головних у філософії.
Будь-яка філософська категорія виражає лише один з «зрізів» дійсності. Але це самий загальний зріз, що має відношення до всіх різноманітним формам предметів і явищ.
Поняття побуту відрізняється від всіх конкретних відмінностей речей, предметів і процесів і пов'язане з ними тільки однією рисою - існуванням. Побут - поняття широке, багато в чому навіть філософське. У нього входить не тільки світ речей, але, перш за все світ наших уявлень про речі, їх зв'язок з укладом життя нації, роду, окремої людини.
Більшість навколишніх речей і предметно-речових целостностей вироблено людьми. Вони входять і в житейська і у філософське поняття «навколишній світ» в якості його важливого елемента. Але у філософії поняття «навколишній світ» нерідко залишається недиференційованим, в нього і входить побут як складова частина людського буття.
Відмінність побуту предметно-речового світу культури від буття - це не тільки відмінність штучного (створеного, виробленого) від природного. Головна відмінність у тому, що побут за самою своєю суттю є соціально-історичне, а саме цивілізаційне буття. Тим самим, ці речі, живучи природного життям, проживають і іншу своє життя: вони знаходять особливе місце в бутті людської цивілізації.
Побут - поняття широке, багато в чому навіть філософське. У нього входить не тільки світ речей, але, перш за все світ наших уявлень про речі, їх зв'язок з укладом життя нації, роду, окремої людини.
Слово побут увійшло в російську літературну мову з живої народної мови і має спільні слов'янські корені, про що свідчить стаття в «Етимологічному словнику російської мови» М. Фасмера.
Послідовно розглядаючи побут як існування, М. Фасмер вказує і на близькість понять «побут» та «бути». Так, бути трактується як «жити», «панувати» і т.п. Таким чином, семантична зв'язка, яка умовно може бути позначена як «побутування», «життя». Погляди на буття як процес і спосіб існування є філософською категорією, що служить темою дискусій у філософії науки з приводу змістовного компонента поняття про співвідношення двох понять. Приземленість побуту, його предметність, хіба що піднімається в оформленні та веде дух до висот буття, забезпечуючи життєстійкість побутування героїв, ідей твору, і ширше - самого автора художнього тексту в історії літератури. Таким чином, у творі вибудовується скріпляє взаємозв'язок побуту - побутування - буття.
А. Чанишева використовує поняття побут і буття, де побут відноситься до тілесного світу, а буття до світу духовного. При цьому абсолютно зрозуміло, що обидва кажуть про одне й те ж, в обох однакове світогляд. Буття М. Бердяєва, є небуття А. Чанишева, і воно ж духовний світ. Н. Розов, подібно А. Чанишеву, використовує поняття побут стосовно до тілесного світу і поняття буття до духовного світу, але при цьому його світогляд протилежно світогляду А. Чанишева. У Н. Розова тілесний світ реальність, а духовний світ ілюзія. У Н. Бердяєва духовний світ реальність, а тілесний світ ілюзія.
Таким чином, при видимої суміжності понять «побут» та «буття», вони не тільки не є тотожними один одному в абсолютному значенні, але і мають градаційну систему всередині поняття. Наприклад, у теологічних і релігійних філософських системах реальним буттям називають існування, а ідеальним - сутність.
Теоретична значущість та інформативна насиченість дослідної роботи зумовили багатоаспектність осягнення самої суті буття. Але сам розгляд двох, здавалося б суміжних понять, прямо вказує на виявлення їх спільних та, що і стало фундаментальним, вихідним поняттям у даному дослідженні
Актуалізація тематичного плану роботи взаємозумовлені поставленими перед нею цілями і завданнями, що реалізовано в рефераті повною мірою. У зв'язку з цим можна сказати, що наукова робота інформативно повна і витримана в змістовно-смисловому аспекті.
Так як питання про буття і його суті, співвідношенні з поняттям побуту залишається в багатьох своїх частинах питанням, дане тематичне дослідження припускає подальше поглиблення і дослідження.

Список використаних джерел
1. Алексєєв, П.В., Панін О.В. Філософія буття (онтологія) / П.В. Алексєєв / / Філософія. - 2004. - № 3. - С. 420-424.
2. Андроник, І.І. Сюжетообразующім деталі в художній свідомості російських класиків / І.І. Андроников. - М.: Просвещение, 1990. - 296 с.
3. Буслаєв, Ф.І. Історична граматика російської мови / Ф.І. Буслаєв. - М.: Книжковий дім, 2002. - 634 с.
4. Буття, буття-в-собі, онтологія / / Коротка філософська енциклопедія. - М.: Прогрес, 1994. - 512 с.
5. Губін, В.Д. Онтологія. Проблема буття в сучасній європейській філософії / В.Д. Губін. - М.: Наука, 1998. - 375 с.
6. Денисова, Л.В. Буття / Л.В. Денисова / / Філософська енциклопедія. - Т.1. - М.: Просвещение, 1960. - С. 140-143.
7. Доброхотов, А.Л. Категорія буття в класичній західноєвропейської традиції / А.Л. Доброхотов. - М.: Знання, 1986. - 315 с.
8. Каган, М.С. Філософська теорія цінностей / М.С. Каган - М.: Академія, 1997. - 261 с.
9. Кемер, В.Є., Керімов Т.Х. Хрестоматія з соціальної філософії / В.Є. Кемер, Т.Х. Керімов. - М.: Прогрес, 2001. - 506 с.
10. Кірєєв, С.М. Значення побуту в мистецтві і дизайні інтер'єру / С.М. Кірєєв. - М.: Геліос, 2001. - 401 с.
11. Кладовской, А.П. Принципові відмінності в термінології побуту / А.П. Кладовской. - М.: ФІАТ, 2005. - 136 с.
12. Кузнєцов, В. Г., Кузнєцова І.Д., Миронов В.В., Момджян К.Х. Філософія. Вчення про буття, пізнання і цінностях людського існування / В.Г. Кузнєцов, І.Д. Кузнєцова. - М.: Вагриус, 1999. - 431 с.
13. Лосєв, О.Ф. Діалектика міфу / А.Ф. Лосєв. - М.: Академія, 1991. - 267 с.
14. Лоський, Н.О. Цінність і буття / Н.О. Лоський. - М.: Наука, 1994. - 270 с.
15. Марітен, Ж. Короткий нарис про існування і існуючому / Ж. Марітен. - М.: Філософія, 1994. - 340 с.
16. Милославичі, Ю.К. Філософія і сучасність / Ю.К. Милославичі. - М.: Аванта, 2003. - 360 с.
17. Марданов, К.Я. Загальне і приватне в парадигмі буття / К.Я. Мордань. - М.: Філософія, 1999. - 215 с.
18. Мялькіна, Є.М. Людина в системі нових пріоритетів і цінностей / О.М. Мялькін. - К.: Центр, 2006. - 299 с.
19. Назаров, Є.С. Психологія особистості / Є.С. Назаров. - М.: Наука, 1997. - 504 с.
20. Нуромян, Г.В. Пізнання буття і його сутності / Г.В. Нуромян. - СПб.: Полюс, 2002. - 406 с.
21. Огурцов, А.П. Буття / А.П. Огурцов / / Філософський енциклопедичний словник. - М.: Просвещение, 1983. - С. 140-143.
22. Орловський, П.М. Життєва мотивація особистості / П.М. Орловський. - М.: Вагриус, 1997. - 356 с.
23. Осипов, К.С. Нове у вченні про буття / К.С. Осипов. - М.: Академія, 1999. - 341 с.
24. Петров, З.І. Загальнолюдський сенс категорії буття / З.І. Петров. - СПб.: Світло, 2008. - 204 с.
25. Солодуха, Н.М. Ставлення буття і небуття як вихідна філософська проблема / Н.М. Солодуха. - К.: Вид-во Казанського технологічного університету ім. О.М. Туполєва, 1996. - 210 с.
26. Удовиченко, Є.М. Філософія: конспект лекцій і словник термінів / О.М. Удовиченко. - Магнітогорськ: МГТУ, 2004. - 197 с.
27. Фасмер, М. Етимологічний словник російської мови / М. Фасмер. - М.: Астрель. Аст, 2004. У 4-х т. Т.1.
28. Фрідман, С.Б. Значення буття в спорті / С.Б. Фрідман. - М.: Світ, 2007. - 175 с.
29. Халтуріна, Ю.Л. Структура історичного знання / Ю.Л. Халтурін. - М.: Прогрес, 2006. - 151 с.
30. Харламов, О.Ю. Проблема буття в сучасності / О.Ю. Харламов. - К.: Видавництво СДПУ, 2004. - 315 с.
26. Харламов, О.Ю. Релігійна картина буття / О.Ю. Харламов. - К.: Видавництво СДПУ, 2005. - 233 с.
27. Харламов, О.Ю. Філософський зміст та інтерпретація буття / О.Ю. Харламов. - К.: Видавництво СДПУ, 2004. - 308 с.
28. Чанишева, О.М. Трактат про небуття. / / Питання філософії. - 1990. № 10. - С. 159-169.
29. Чанишева, О.М. Філософія Стародавнього світу: Підручник для вузів / О.М. Чанишева. - М.: Знание, 2001. - 386 с.
30. Шубін, П.С. Мудрість трьох тисячоліть / П.С. Шубін. - М.: Академія, 1999. - 355 с.
Додати в блог або на сайт

Цей текст може містити помилки.

Філософія | Реферат
156кб. | скачати


Схожі роботи:
Побут і буття у творах літератури 60-х 90-х років
Співвідношення понять етика мораль моральність
Співвідношення понять етика мораль моральність 2
Співвідношення понять етика мораль моральність 2
Вклади та частки учасників у статутному фонді ТОВ співвідношення понять і
Про релігійному відродженні секуляризації та фундаметалізме до проблеми співвідношення понять
Співвідношення понять культура і цивілізація в концепції циклічних кругообігів Про Шпенглера
Вклади та частки учасників у статутному фонді ТОВ співвідношення понять і практичні аспекти
Співвідношення філософії та світогляду Проблема буття у філософії Др
© Усі права захищені
написати до нас