Кваліфікативного категорії модусу в мовленні радіоведучого

Зміст

Введення

Глава 1. Сучасний радіоведучий через призму комунікативного ідеалу

1.1 Хто говорить і слухає в процесі комунікації

1.2 Хто говорить і слухає в радікоммунікаціі

1.3 Ідеальний радіоведучий і ідеальний радіослухач

Глава 2. Кваліфікативного категорії модусу як найважливіша складова мовленнєвого висловлювання радіоведучого

2.1 Диктум і модус

2.2 Загальна характеристика модусу у висловленні

2.3 Функції і значення модусу

2.4 Різновиди модусу

2.5 Загальна характеристика кваліфікативного категорій модусу

2.6 Категорія персуазивна в мові радіоведучого

2.61 Фактори реалізації маркерів персуазивна

2.6.2 Засоби вираження категорії персуазивна в мові радіоведучого

2.7 Категорія авторизації в мові радіоведучого

2.7.1 Різновиди категорії авторизації

2.8 Категорія оцінковості

2.8.1 Оцінка як кваліфікативного категорія модусу

2.8.2 Загальна і приватна оцінки

2.8.3 Різновиди оцінок (система ціннісних концептів Фон-Врігта)

2.8.4 Різновиди категорії оцінності

2.8.5 Супероценка

Висновок

Список літератури

Додаток

Введення

Стрімке проникнення телебачення і радіо в життя людей призвело до того, що сьогодні важко уявити наше життя без телевізора і радіоприймача. Саме через засоби масової комунікації відбувається «включення» людини в простір сучасності.

Зростання впливу засобів масової комунікації на всі сторони життя сучасного суспільства ставить перед дослідниками завдання вивчення широкого кола проблем, пов'язаних з соціально-психологічними аспектами масової комунікації. Найбільш помітні зміни у стратегіях і тактики мовної поведінки спостерігаються у сфері усного публічного спілкування, що робить звернення до радиоречь вельми актуальним.

В даний час радіомовлення змінює свої функції, носить більш розважальний, вільний характер. Зміна стилю радіопередач призвело до виникнення нових радіоканалів, у форматі яких з'явилися відповідні їм нові жанри, рубрики та стилі взаємодії зі слухачем. Процес протікання Радіокомунікаціі в прямому ефірі залежить від рівня майстерності радіоведучого в побудові комунікації в рамках формату радіостанції, від уміння вести бесіду (розмова) з радіослухачами, що формує рейтинг радіостанції. Сказане визначає значимість вивчення такої найважливішої складової Радіокомунікаціі, як формування комунікативного ідеалу радіоведучого.

Багато дослідників, що займаються проблемами вивчення мовної особистості, звертаються до сфери усного публічного мовлення: Є. В. Осетрова, О.С. Іссерс, Ю.С. Паулі, А.В. Голоднов та ін У роботах аналізується мову учасників різних сфер комунікації і підкреслюється індивідуальність їх мовного висловлювання.

Необхідно відзначити, що усна мова кожного радіоведучого індивідуальна, тому аналіз мови дозволяє виявити цілий комплекс індивідуальних особистісних і соціальних особливостей автора повідомлення буквально на всіх структурних рівнях. Тим не менше, під час комунікації більшість розмовляючих проявляє свої індивідуальні мовні параметри несвідомо, у той час як для радіоведучого подібне ставлення до побудови своєї промови неприпустимо, він повинен свідомо піддавати свої слова аналізу і передбачати, яке враження дані особливості справлять на ту або іншу аудиторію . Тому радіоведучий вносить у свою мову модусно зміст, що дозволяє звернути увагу радіослухача до радіостанції, тим самим формуючи підсвідомо бажання слухати цю радіостанцію постійно.

Справжня робота присвячена дослідженню мови радіоведучого в аспекті семантичного синтаксису, а саме модусно компонента висловлювання.

Таким чином, об'єктом аналізу є модусно сторона висловлювання мовної поведінки радіоведучого. Предметом дослідження стають засоби вираження модусних смислів як засобу для досягнення максимально ефективної комунікації в радіоефірі, а також як найважливішу складову комунікативної стратегії радіостанції.

Матеріалом для аналізу є записи денних і нічних ефірних годин регіонального радіомовлення, зокрема «Радіо Сибір», «Ретро FM», «Європа plus».

Актуальність вивчення модусу в мовленні радіоведучого обумовлена ​​специфічними умовами, в яких реалізується радіокомунікацій: дистантність між мовцем і слухачем і відсутністю візуалізації. Зазначені чинники висувають на перший план саме кваліфікативного категорії модусу як найважливіші складові мовного висловлювання радіоведучого, тому що саме вони здатні показати світ очима його автора і максимально скоротити дистанцію між радіоведучим і радіослухачем. В роботі нами використано матеріал, який маловивчений, але в той же час знаходиться у руслі сучасних тенденціях досліджень, тому що являє собою сучасний пласт мови в комунікативно-прагматичному аспекті з урахуванням мовця і слухача.

Мета даної роботи - описати кваліфікативного категорії модусно компонента і їх засоби вираження в мовному висловлюванні сучасного радіоведучого.

Завдання дослідження:

1. Вивчити особливості сучасної радіокомунікацій.

2. Описати збірний образ радіоведучого через призму комунікативного ідеалу.

3. Розглянути диктум і модус як єдине синтаксичне ціле.

4. Визначити роль кваліфікативного категорій модусу (оцінність, персуазивність, авторизація) та засоби їх вираження в мові радіоведучого.

У нашій роботі використані різні методи дослідження:

• метод наукового опису, його основний прийом - аналіз; при вивченні мовленнєвої діяльності радіоведучих і при описі засобів мовного втілення досліджуваних кваліфікативного категорій;

• дистрибутивний метод використаний при вивченні особливостей прояву модусних смислів у висловлюваннях ведучих, так як вони досліджуються з урахуванням функціонування одиниць в контекстному оточенні;

• психолінгвістичний експеримент дозволив визначити толерантні і професійні якості радіоведучого;

• інструментальний метод здійснювався на етапі збору матеріалу для дослідження шляхом запису мови радіоведучих на цифрові носії.

• метод пасивного спостереження (реєстраційний) дозволяв отримати максимально достовірний мовний матеріал. Таким матеріалом є радиоречь носіїв мови в радіокомунікацій.

• таксономічний метод опису, дозволив скласти особливого роду класифікації кваліфікативного категорій модусу в мовленні радіоведучого.

• загальнофілологічні аргументація - метод логічного зіставлення точок зору попередників на даний об'єкт, виявлення причин і мотивів, наявних між ними протиріч та обгрунтування пропонованого рішення, використаний при аналізі різних різновидів кваліфікативного категорій модусу.

Новизна дослідження полягає в тому, що нами зроблена спроба об'єднати дослідження всіх кваліфікативного категорій модусу в одній роботі. Раніше розглядалися, як правило, тільки дві категорії: обов'язкова (персуазивність) і необов'язкова (авторизація / оцінність). Вперше кваліфікативного категорії модусу були проаналізовані на матеріалі радіодіскурса.

Практична значимість дослідження полягає в тому, що анкетні дані і розроблені різновиди кваліфікативного категорій модусу в радіодіскурсе можуть використовуватися на спеціалізованих курсах, спецсемінарах, присвячених проблемам комунікації, у професійній діяльності фахівців СМК, на факультеті журналістики, а також при вивченні модусно-диктумних дихотомії у розділі синтаксису.

Глава 1 Сучасний радіоведучий через призму комунікативного ідеалу

1.1 Хто говорить і слухає в процесі комунікації

Основною одиницею комунікації є мовний комунікативний акт - закінчена частина мовної взаємодії, що має природні межі.

Умови здійснення акту комунікації привертали до себе увагу багатьох дослідників. Відомо, наприклад, «кільце Соссюра», моделює комунікативний акт. Проте найбільшою популярністю в лінгвістичних дослідженнях користується «функціональна модель Р. Якобсона».

Схема № 1 Модель Р. Якобсона

контекст

відправник повідомлення одержувач

контакт

код

Важливо підкреслити, що крім трьох компонентів мовної події, значний вплив на успішне протікання мовного акту впливає ситуація спілкування, змістом якої є мовленнєвий подія.

Схема № 2 Формула мовного акту в Радіокомунікаціі

ситуація спілкування

Адресант інформація Адресат

(Радіоведучий) (радіослухач)

Це дещо спрощена риторична формула мовного акту в Радіокомунікаціі, де ситуація спілкування визначається специфічними умовами або обставинами спілкування. У Радіокомунікаціі адресантом є радіоведучий, адресатом - радіослухач, ситуація спілкування, в якій відбувається комунікативний акт характеризується дистантність і відсутністю візуалізація, що створює певні перешкоди для успішної передачі і сприйняття інформації. Розглянемо таку схему ситуації спілкування: комуніканти - умови спілкування. У речеведческие роботах Н. І. Формановської дана схема ускладнюється питаннями:

Таблиця № 1

Відносини адресанта з адресатом визначаються факторами взаєморозуміння, тому необхідно відповісти на наступне питання: які ж психологічні передумови розуміння співрозмовника? Для даного лінгвістичного експерименту важливі спостереження психологів, про те, що формування фундаментальних чинників людської поведінки йде за рахунок сприйняття, емоцій і досвіду.

Сприйняття. В умовах мовного комунікативного акта це одночасно і розуміння, і оцінка адресанта адресатом. Відповідно сприйняття є важливим компонентом мовного спілкування, від якого залежить результативність і комфортність взаємодії комунікантів.

Емоції. Найбільш доступним «ключем» для розуміння характеру співрозмовника є вміння «прочитати» його емоційну реакцію. Варто відзначити, що на загальну атмосферу спілкування, а отже, і на його результативність, активно впливають і позитивні і негативні емоції. Природно припустити, що орієнтація на позитивні емоції створює атмосферу невимушеності.

Перш ніж перейти до питання про особистісні якості мовця і слухача, слід виділити полюси взаєморозуміння, які відображають закритість або відкритість мовної поведінки комунікантів. До того ж необхідно враховувати значення «психологічного бар'єра» для успішного перебігу мовного акту.

«Психологічний бар'єр» - байдужість до співрозмовника або до предмета промови, чітко проступає за беземоційність, підкресленою запрограмованістю, питань, що підкажуть стандартну відповідь. Інший «бар'єр» - зайва відкритість, що граничить з нав'язливістю, і тому заважає взаєморозумінню ».

У зв'язку з питанням про особистісні характеристики мовця і слухача, інтерес представляє робота М. В. Ломоносова, який у своєму «Короткому посібнику до красномовства» одним з перших звернувся до образу автора (ритора) і слухача. Ритор, на його думку, повинен бути:

1. «Добросердим і совісний людиною, а не легковажним Ласкатели і Лукавця;

2. «Він повинен бути любимо народом за заслуги»;

3. він повинен мати ту ж пристрасть, яку в слухачах порушити хоче, тоді він «не тільки словом, але і виглядом і рухом діяти буде;

4. «Він повинен бути знатним породою і чином»;

5. «Вона повинна перебувати в зрілому віці ...».

У той же час, автор буде краще впливати на слухача, якщо буде брати до уваги «головні слухачів властивості»:

1. вік, «бо малі діти на приємні та ніжні речі звертаються і схильні до радості, милосердя, страху і сорому, дорослі здібніші наведені бути можуть на радість і на гнів, старі перед іншими пристрастями схильні до ненависті, до любочестя і до заздрості, пристрасть у них порушити й вгамувати важче, ніж у молодих »;

2. підлогу, «бо чоловіча стать до пристрастей зручніше схиляється і швидше оні залишає, але жіноча стать, хоча за них ще й швидше збуджується, проте вельми довго в них залишається і насилу залишає»;

3. виховання, «бо хто до чого звик, від того відвернути важко»;

4. наука, «бо у людей, навчених в політиці і багатьом знань і мистецтвом важливих, слід порушувати пристрасті з помірною живністю і з благочинним бадьорості, пропозиціями важливого навчання сповненими, навпроти того, у простаків і грубих людей має вживати всю силу стрімких і прикрі пристрастей, для того, що ніжні і плачевні стільки у них дійсні, скільки лютня у ведмедів »[Ломоносов, 1963].

Словом, на думку М. В. Ломоносова потрібно враховувати не тільки фізіологічні властивості адресата, але і його соціальну роль. Чому? М. В. Ломоносов порівнює ритора з майстерним бійцем, який уміє: «умечать те місце, де не прикрите, а особливо того спостерігати, щоб тим приводити в пристрасті, кому що більше потрібно, пристойно і корисно». Таким чином, вже в середині XVIII століття вчений закликав ораторів орієнтуватися на слухача, якому адресована мова.

Сучасним доповненням до порад М. В. Ломоносова може бути дослідження І. П. Тарасової, яка виокремлює кілька «Я» комуніканта в особистості людини, що формується під впливом суспільно-історичних умов, що співвідносяться з факторами мовного спілкування і з особистістю адресанта: Я тілесне ( фізичне, фізіологічне); Я соціальне, Я інтелектуальне; Я психологічне; Я речемислітельной. Породження висловлювання зачіпає різні сторони особистості адресанта (автора) - його соціальне, інтелектуальне, психологічне Я, а також і власне фізичне Я, яке вимовляє все, що потрібно. Формується комунікативна одиниця речемислітельной складової свідомості мовця. Будь-яке сприймається адресатом висловлювання зачіпає, перш за все, її фізичний і речемислітельной Я, які беруть комунікативну одиницю. Речемислітельной, інтелектуальне і психологічне Я.

Таким чином, І.П. Тарасова не тільки характеризує структуру особистості комуніканта (автора й адресата), але також показує характер взаємодії Я того й іншого, відзначаючи, що всяка мова має адресний характер і націлена мовцем на різні сторони Я адресатів. Висновок, якого дійшов дослідник, наступний: аналіз сенсу комунікативної одиниці може і повинен враховувати множинний характер особистості комунікантів.

Тим часом не варто забувати і про роль експресії мовця, яка має дуже важливе значення при встановленні контакту між мовцем і слухачем. На важливість експресії також вказує Вл.Леві у статті «Геній спілкування»:

«Плюс інтерес. Величезне цікавість, колосальна жадібність до людей. Звідси підвищена увага, тонка спостережливість і чудова пам'ять на все, що стосується Іншого. Геній комунікабельності не є найбільш товариська людина, але самий чудовий в спілкуванні.

Мінус тривожність. При всій жвавості і рухливості це людина на рідкість спокійний ... Супутні якості: відкритість сприйняття, легкість переключення уваги, довірливість в поведінці, деякий авантюризм.

Плюс артистизм. Багатство жестів і інтонацій, чудовий оповідач, імітатор і мім. Смак до подробиці, до соковитою деталі ... тому так легко даються всілякі перевтілення у життєвих ролях, тому такий різний з різними людьми.

Плюс-мінус агресивність. При загальному тлі добродушності і прихильності геній спілкування не позбавлений агресивності, яка проявляється рідко, але влучно ... Ця резервна здатність утворює необхідний в людських відносинах підтекст сили і не менш приваблива, ніж солодке чарівність.

Плюс оптимізм ... Мінус упередженість. Все та ж відкритість сприйняття, незаслоненность. Відсутність забобонів »[Вл.Леві, 1981].

Таке перерахування експресивних якостей дає можливість побачити особисті якості адресанта і адресата з різних сторін.

Зокрема, так співвідноситься установка на розуміння співрозмовника і доброзичливе ставлення до нього з постулатами класичної риторики: «цей висновок відображено і в стародавній риторичної« максими такту », зміст якої досить складно, але в цілому зводиться до того, що оратор спочатку повинен розташувати до собі, а потім, продовжуючи викликати позитивні емоції, впливати на неї у відповідності зі своїми цілями ".

На завершення параграфа варто повернутися до таблиці № 1 і охарактеризувати залишилися компоненти умов спілкування.

«Місце дії зумовлюється офіційністю неофициальностью спілкування. Офіційним буде спілкування у стінах державної установи будь-якого рангу. Головним визначальним тут слід вважати соціальні ролі комунікантів, (про них вже було згадано з посиланням на М. В. Ломоносова).

Від зовнішніх обставин залежить контактність або дистантність спілкування, предопределяющая положення комунікантів по відношенню один до одного в просторі і часі.

Дистантное спілкування - опосередковане. Висновки-рекомендації тут прості: воно вимагає більш суворого відбору мовних засобів, більш виразного інтонування: партнер сприймає всю інформацію тільки через одні канал - слуховий, установка на адекватне розуміння смислової інформації вимагає більш суворого самоконтролю ... ».

Отже, «внутрішні обставини» ситуації - мотиви і цілі спілкування. Вони обумовлюють мовну поведінку комунікантів. Досягнення мети визначається тим, якою мірою було реалізовано комунікативний намір учасників мовленнєвого акту. Тут прийнято розмежовувати комунікативну стратегію, яка полягає у формуванні спільної типової комунікативної задачі, і тактику, яка визначає комунікативну завдання.

Комунікативні наміри радіоведучого при дистантного спілкування:

• Проінформувати

• Переконати

• Вселити

• Спонукати до дії.

Висновки по параграфу також можна передати перефразуванням риторичного канону по відношенню до співрозмовника:

• Будь доброзичливий і уважний до співрозмовника, викликай і підтримуй в ньому позитивні емоції;

• Прагни до активної взаємодії, до співпраці;

• Орієнтири адресата у своїх намірах, виклич його інтерес до обговорюваної проблеми;

• Умій вислухати співрозмовника.

1.2 Хто говорить і слухає в радіокомунікацій

Радиоречь - мовна діяльність і її результат (усно породжуваний текст), реалізований в радіоефірі. Їй властиві такі специфічні умови, в яких протікає спілкування:

• Дистантність

• Опосередкованість

• Відсутність візуалізації

• Масовість адресата

«Зазначені екстралінгвістичні особливості даного виду соціальної комунікації вимагають від адресата (радіослухача) використання специфічних творчих прийомів у підборі комунікативних засобів. Незалежно від теми спілкування радіоведучий в якості основної цілі ставить активний вплив на слухацьку аудиторію ... ».

Основний канал усного спілкування - звуковий. Так як повідомлення розраховане на слухове сприйняття, то хто слухає багато чого може «сказати» інтонація мовця. У той же час неповторність усного мовлення в радіоефірі сприяє складності її сприйняття, тому що можливість «виправитися» дуже мінімальна.

Ще одна відмітна риса радиоречь - менша експресивна нормированность проти письмовій, і навіть телевізійної. Тут варто очікувати більш активний прояв емоційно-вольового «я» говорить.

Специфічна риса адресата в Радіокомунікаціі - масовість, що дозволяє виділяти таку неоднорідну категорію слухацької аудиторії як масовий адресат. Отже, в процесі комунікації радіоведучим необхідно враховувати інтереси різних верств населення.

Дослідники З.С. Смелкова, Л.В. Ассурова, М.Р. Савов, І.А. Санишкова (2002) виділяють таку особливість радиоречь при зверненні до масового адресата як «діалогова прибудова», коли на перший план висунуто облік жанрових очікувань адресата.

Саме через мовне вміння підлаштовуватися під очікування радіослухачів проявляється розуміння адресата - то професійне «почуття аудиторії» (що складається з окремих особистостей), яке по праву вважається одним з основних ознак комунікативної компетентності журналіста. І формується воно, перш за все, через уміння розуміти конкретного співрозмовника.

Комунікативна компетентність - це «здатність носія мови, що володіє необхідною сумою мовних знань і мовленнєвих умінь, використовувати їх у відповідності з цілями та умовами спілкування» [Чепкіна, 2002:72]. Прийнято виділяти три складових комунікативної компетентності (виходячи з визначення):

• Високий рівень знання мови, її виражальних можливостей, засобів переконання;

• Володіння культурою спілкування;

• Усвідомлене використання досвіду мовленнєвої діяльності в конкретній сфері спілкування, в даному випадку - в радіокомунікацій.

Окрім індивідуального стилю мови, необхідно узагальнити мінімальні особистісно-професійні якості радіоведучого, якими він повинен володіти, щоб комунікативний акт відбувся; виділимо найголовніші:

• Інформованість і обізнаність, що означає вільне володіння предметом мовлення;

• Об'єктивність і оперативність у подачі інформації та способів її повідомлення;

• «Почуття часу» і вміння бачити перспективу подальшого розвитку розмови;

• «Почуття аудиторії» - вміння зрозуміти свого адресата.

• Зацікавленість і захопленість предметом мовлення і самим співрозмовником;

• Комунікативна компетентність;

• Щирість, дружелюбність, уміння володіти своїми емоціями.

Всі перераховані вище професійні вміння радіоведучого, на думку Е. В. Чепкіной, «орієнтовані не стільки на повідомлення (передачу нової соціально значущої, корисної) інформації, скільки на спілкування з аудиторією на індивідуально-емоційній основі, в тональності, властивої невимушеному спілкуванню, коли реалізується , перш за все, фатіческое, або контактоустанавливающая, функція мови »[Чепкіна, 2002:72]. В даний час радіослухачі потребують фатической спілкуванні, і раідопрограмми орієнтовані в основному не на передачу інформації, а на спілкування провідних і слухачів.

Підтвердження даної точки зору можна знайти в інших дослідників, які зазначають, що однією з головних функцій журналістських практик, орієнтованих на фатіческое спілкування є формування нового типу спільності аудиторії [Мечковская, 2001:34].

Отже, прагнення радіослухачів до фатической спілкуванню виходить на перший план, і це, безсумнівно, повинен враховувати при побудові своєї промови радіоведучий.

Н.Б. Мечковская, намагаючись знайти причини висунення на перший план фатической комунікації, відзначає, що в мовній свідомості сучасної людини з'явилася і поступово збільшується диспропорція між обсягами споживаної раціональної й емоційної інформації. Раціональне тіснить емоційне. Відчуваючи емоційний голод у години однією лише інтелектуальної роботи, люди, самі того не усвідомлюючи, посилюють емоційну підживлення своїх буднів. У сфері мови це позначається в загальній тязі до мовної експресії, до мовній грі, а також у зростаючій популярності арго і аргонізмов в повсякденній мові людей, цілком володіють літературною мовою, в тому числі людей середнього і старшого віку.

З цього випливає, що фатіческое комунікація дозволяє радіоведучим усунути дисбаланс між інформаційним навантаженням та емоційним станом радіослухача.

1.3 Ідеальний радіоведучий і ідеальний радіослухач

Комунікативний ідеал - «стереотипне уявлення про ідеальний співрозмовника, представлене у свідомості народу. Комунікативний ідеал є істотною складовою національного менталітету, а також невід'ємною частиною національного комунікативної поведінки ...

Комунікативний ідеал може бути представлений не тільки у свідомості народу, а й у свідомості частини етнічного колективу, об'єднаного яких-небудь соціальним, віковим, професійним, гендерних ознакою [Стернин, 200:163]. У рамках даного дослідження було зроблено спробу виявити комунікативний ідеал на основі психолінгвістичного експерименту, спрямованого на вивчення думки радіослухачів, їх переваг і очікувань, тобто на вивчення зворотного зв'язку між радіоведучими і радіослухачами.

Крім того, завдання полягало в експериментальному виділення комунікативного ідеалу радіоведучого і радіослухача.

У нашому випадку таким колективом, який брав участь в експерименті, є студентська аудиторія. Студентам було запропоновано відповісти на питання анкети (див. Додаток 1). Вибір студентської аудиторії відразу ставив установку на те, що опитувані є певною мірою освіченими людьми.

В опитуванні взяло участь 90 осіб, студентів філологічного факультету I - II курсів. Питання анкети носили характер самостійної відповіді без заздалегідь перелічених варіантів.

# Яку радіостанцію Ви віддаєте перевагу слухати? (Можна вказати декілька)

# Якими якостями, на Вашу думку, повинен володіти ідеальний радіоведучий?

# Які слівця (вираження) радіоведучого Вам подобаються? Не подобаються?

Експеримент показав, що основна маса опитуваних не відчуває труднощів у відповідях на поставлені питання. Це дає можливість зробити висновок, що комунікативний ідеал знаходиться у свідомості сучасної людини, в його «мовної зоні» [Стернин, 2000:164], якщо, звичайно, розуміти під цим виразом «структуру мислення, що відповідає за мову і комунікацію на ньому» [ Стернин, 2000:164].

Багато відповідей студентів практично дублювали один одного, але вони також оброблялися і враховувалися при підрахунку, тому що розглядалися як доповнюють, уточнюють один одного. При обробці результатів експерименту близькі реакції об'єднувалися за смисловим ознакою.

Наведемо результати експерименту. Даються відповіді із зазначенням кількості згадок того чи іншої ознаки в залежності від питання, тому критерій для вказівки відповіді варіюється від 5 до 10.

Перше питання анкети був націлений на те, щоб зрозуміти, якого роду радіостанції користуються успіхом у даної аудиторії.

• Europa plus 45%

• Наше радіо 35%

• HIT FM 22%

• Російське радіо 19%

• Love радіо 18%

• Maximum 12%

Незважаючи на різний стиль відтворення музики, дані радіостанції об'єднує розважальний характер, тим самим студентами не беруться до уваги інформаційні радіостанції.

Аналіз відповідей на друге питання повинен був показати, які з пропонованих радіостанціями програм привертають до себе більше уваги радіослухачів, і виявити причини такого вибору:

• просто музика 27%

• різні програми на замовлення 16%

• смішні вставки: «Шоу шепелявих», «За сценою» «Наші чернетки» 13%

• «Шизгара шоу» 10%

Дуже цікавий той факт, що для більшості опитаних краще не програми і передачі, а просто музика, яка виступає як фон для будь-якої діяльності. Програми, які віддають перевагу студенти носять фатіческій характер, розвантажуючи емоційно слухають їх аудиторію.

Аналіз проведеного дослідження з третього питання (# Якими якостями, на Вашу думку, повинен володіти ідеальний радіоведучий?) Підтверджує, що у більшості радіослухачів у свідомості вже сформований образ ідеального радіоведучого. Цей образ більш розгорнутий і складається з характеристик:

• почуття гумору 50%

• комунікабельність 32%

• приємний голос і інтонація 27%

• швидка реакція на складну ситуацію 27%

• освіченість і розум 22%

• хороша дикція 20%

• грамотне володіння російською мовою 16%

• ввічливість, коректність, терпіння 14%

З решти характеристик образу ідеального радіоведучого відзначимо: професіоналізм, який полягає у знанні сучасних тенденцій у музиці (9%), фактор інтересу (6%), фактор щирості та відкритості (5%) і фактор оптимізму (5%).

Почуття гумору виділяється основною масою студентів, що підтверджує думку Н. Б. Мечковской про посилення ролі фатической спілкування. Бажання посміятися викликано прагненням зняти стрес і втому, які стали постійними супутниками сучасної людини.

Комунікабельність, а інакше, товариськість, важлива для встановлення і підтримки мовного контакту між радіоведучим і радіослухачем.

Приємний голос, інтонація і дикція ставляться скоріше до вроджених якостей або ж вимагають постійного тренування і удосконалення, будучи в радіоефірі своєрідною «візитною карткою» ді-джея.

Нерідко в радіоефірі виникають паузи, збої системи - це неминуче. Також виникають досить складні ситуації під час розмови радіоведучого з радіослухачем, які трапляються при порушенні або випаданні проміжної ланки мовного акту - інформації. Збій у передачі інформації може пояснюватися технічними неполадки чи неуважністю радіослухача до мовним висловлювань радіоведучого. Наприклад:

Радіоведучий (РВ): Здравствуйте, Марія.

Радіослухач (РС): Здравствуйте. Я хотіла б передати привіт своїм друзям, які чекають мене сьогодні в гості.

РВ: Передавайте. А кому?

РС: (пауза) ... Друзям.

РВ: Це ми вже зрозуміли, а імена-то у них є?

РС: Ах, так ... Стьопі, Марині і Саші.

РВ: Дуже добре! Сподіваюся, вони почули Ваш привіт! А яка зараз у вас погода? Сніг йде?

РС: (довга пауза) Ні. А що?

РВ: А то у нас іде, і за вікном так красиво! Ну гаразд, до побачення Марія, читаю ваші SMS-повідомлення з привітами і поздоровленнями ...

(Love радіо, програма «Кадриль»).

У цьому діалозі видно, мовленнєвий акт не був успішним, тому що в радіоведучого з радіослухачем не збіглися комунікативні наміри. Радіослухач дзвонив, щоб передати привіт у прямому ефірі, тому питання радіоведучого був несподіваним для радіослухача. Комунікативний намір радіоведучого полягало в бажанні урізноманітнити ефір радіопередачі питаннями, при цьому не враховувалася готовність радіослухача відповісти на них.

Завдання ведучого багато в чому полягає в тому, щоб не допускати ці обставини або «згладжувати» їх, зміщуючи акцент в інший бік.

Такі якості як «освіченість» і «розум» відносяться до розряду інтелектуальних. Оцінка їх значимості свідчить про бажання радіослухачів бачити в особі радіоведучого авторитетної людини, на якого вони могли б орієнтуватися і на чию думку спертися.

Бажання слухати радіоведучого, який висловлюється грамотним російською мовою, цілком обгрунтовано, тому що красиво вибудувана мова викликає позитивний настрій у слухачів.

Присутність, хай і незначне, характеристики «цікавий» в ідеальному образі радіоведучого говорить про бажання студентів розмовляти з радіоведучим на теми, актуальні для молоді: пов'язані із самовизначенням як професійним, так і світоглядним, з пошуком нових друзів і партнерів.

В ідеальному образі присутні і такі якості як «ввічливість» і «коректність». Це можна пояснити браком культури у ді-джеїв, використанням ними у своїй промові сленгової лексики, досить спірних з точки зору культури мовного етикету, що може не подобатися їх адресатам.

Той факт, що в ідеальний образ увійшли в основному професійні якості радіоведучого, а не толерантні, говорить про те, що вони є найбільш значущими для слухачів. «Толерантність - це провідна риса російського комунікативного ідеалу. Російське комунікативне свідомість шукає ідеал у толерантному співрозмовника, в такому, який би виконував роль уважного, ввічливого слухача. Це, мабуть, обумовлено такими національними рисами російського комунікативної поведінки як висока товариськість, висока комунікативна активність російської людини, безкомпромісність у суперечці, емоційність і щирість, прагнення збільшити свій мовний внесок, заволодіти комунікативним увагою, комунікативний центризм російської людини ».

Перейшовши до четвертого питання (# якими якостями, на Вашу думку, повинен володіти ідеальний радіослухач?) Необхідно зазначити, на це питання більшість опитуваних утруднялося відповісти. На думку багатьох (21%), радіослухач такий, яким він є, і не вимагає якихось певних характеристик. Тим самим у радіослухачів виникає оману щодо того, що відповідальність за успіх чи невдачу комунікативного акта повністю лежить на адресата, а не адресанта.

Примітно, що ті якості, які були провідними у визначенні образу ідеального радіоведучого, носять другорядний характер:

• активність 18%

• почуття гумору 17%

• вміння слухати 11%

• любов до музики, яка звучить на предпочитаемой радіохвилі 9%

Решта якості носять толерантний характер: інтерес до нового (8%), вміння говорити по суті і коротко (7%), терпіння (7%), комунікабельність (7%), сталість і винахідливість (6%).

Усі радіостанції закликають своїх радіослухачів до активності: у голосуванні, передачу привітів за допомогою SMS, до дзвінків у студію. І це ідеальне уявлення про провідну роль активності радіослухачів у створенні та участі радіоефіру увійшло в свідомість самих респондентів.

Примітно те, що в характеристиці образу ідеального радіослухача вперше виникає таке толерантне якість як уміння слухати. Підводячи підсумок сказаному, можна зробити попередній висновок про груповий комунікативному ідеалі. Як видно за результатами опитування, комунікативний ідеал демонструє як подібність, так і відмінності думок опитуваних, що говорить про різноманітність вимог, що пред'являються слухацької аудиторії до радіоведучому і радіостанції в цілому.

Стиль мовлення у кожного радіоведучого індивідуальний, так як є невід'ємною частиною його образу. Він виявляється в найбільш частому вживанні тих чи інших слів і виразів, які в більшості своїй різні. Однак між ними є певна схожість. Їх спільність полягає, перш за все, у прагненні радіоведучого виділитися і запам'ятатися аудиторією, яка знаходиться в даний момент у зоні його мовного впливу. Між тим, не варто забувати про випливає з цього проблеми: що насправді найбільше радіослухачам хочеться почути, а що викликає у них негативну реакцію. Основою для відповіді на це питання, може служити п'ятий пункт анкети: «Які слівця (вираження) радіоведучого Вам подобаються? Не подобаються? »

Радіослухачам подобається:

• помірне вживання сленгу

• грамотна мова

• дотепні фрази

• каламбур

• неологізми

У свою чергу їх не влаштовує:

• непомірне вживання сленгу

• тавтологія

• слова-паразити

• вульгаризми і мати

• вульгарності

• порожня балаканина

• необдуманість фраз і слів

• погані висловлювання на чиюсь адресу

За результатами опитування можна зробити висновок, що позитивних факторів впливу в мові радіоведучого менше, ніж негативних. Можливо, тут знаходяться витоки того, що все більше радіослухачі вважають за краще слухати музику без коментарів і мовних вставок в радіоефір.

Як вже було зазначено вище, при характеристиці образу ідеального радіослухача опитуваними були виділені такі толерантні якості як терпіння й уміння слухати. При виникненні безпосереднього контакту радіоведучого з радіослухачем ці дві риси вступають у взаємодію між собою, тим самим визначаючи тривалість їхнього спілкування. Тому в анкеті студентам пропонувалося відповісти на запитання: Яка повинна бути тривалість бесіди радіоведучого з радіослухачем?

• до 1-2 хвилини 27%

• до 3х хвилин 20%

• до 5 хвилин 23%

• до 15 хвилин 12%

• дивлячись з ким і про що 9%

• не знаю 5%

Нещодавно на радіо з'явилася можливість SMS-спілкування. Таке механічне відтворення чужого набраного тексту радіоведучим призводить до зміни і ускладнення будови мовного комунікативного акту. Адресант як ланка мовної події змінює свій статус.

Схема № 3 SMS-спілкування в радіоефірі

Адресат мова Адресат

(Радіослухач) Адресант (радіослухач)

(Радіоведучий)

Необхідно додати, що в обох випадках адресат (радіослухач) виражений імпліцитно, а адресант (радіоведучий) незважаючи на те, що виражений експліцитно не є ні суб'єктом, ні об'єктом мови. Радіоведучий в даному випадку виступає в ролі «передавача» інформації і є проміжною ланкою між радіослухачами.

Це значною мірою спрощує сприйняття образу ідеального радіоведучого молодіжною аудиторією, оскільки радіоведучому виконує функцію відтворення інформації, тим самим не реалізує індивідуальний стиль мовлення. Примітно, що 16% опитаних негативно відгукуються про подібний засобі комунікації, а 36% віддають перевагу «живе» спілкування з радіоведучим.

Підводячи підсумок, слід сказати, що образ ідеального радіоведучого і ідеального радіослухача закладений у свідомості сучасної людини. У той же час він постійно варіюється, змінюється в залежності від рівня суспільства на даному етапі розвитку, що дозволяє говорити про доцільність подальших досліджень.

Висновки по 1 главі

У цьому розділі зроблена спроба знайти комунікативний ідеал на прикладі аналізу образів ідеального радіоведучого і ідеального радіослухача. При дослідженні нами був використаний матеріал соціологічного характеру, складений на основі аналізу проведеного психолингвистического експерименту. Хоча, як показує статистика, результати експерименту не носять абсолютний характер, тому що більшість вище перерахованих ознак відносяться до суб'єктивного сприйняття певної соціальної групи. Тим не менш, слід сказати, що образ ідеального радіоведучого і радіослухача закладений у свідомості сучасної людини. У той же час він постійно варіюється, змінюється в залежності від рівня суспільства на даному етапі розвитку. Подібні зміни в мові залежать від сприйняття індивідуальних рис радіоведучого радіослухачем. Оскільки стиль мовлення у кожного радіоведучого носить індивідуальний характер, то є невід'ємною частиною його образу. Він виявляється в найбільш частому вживанні модусних смислів у мовному висловлюванні, які в більшості своїй різні. Однак між ними є певна схожість. Їх спільність полягає, перш за все, у прагненні радіоведучого виділитися і запам'ятатися аудиторією, яка знаходиться в даний момент у зоні його мовного впливу.

Глава 2 кваліфікативного категорії модусу як складова мовленнєвого висловлювання радіоведучого

2.1 Диктум і модус

У середині 60-их років у вітчизняній лінгвістиці підвищився інтерес до семантикою речення, до його смислової організації, цей період був названий «штурмом семантики пропозиції». До середини 90-их років семантичний синтаксис сформувався в самостійну наукову дисципліну. В даний час активно досліджується модусно-диктумних дихотомія (в інших термінах - суб'єктивна та об'єктивна модальність) не тільки пропозиції, але і тексту.

Ця частина роботи присвячена суб'єктивного змісту пропозиції модусу.

Як науковий термін модус у мовознавстві має два джерела: 1) частину категоричного силогізму в логіці; 2) термін в середньовічній схоластиці, звідки цей термін взяв і ввів в лінгвістику Шарль Баллі. Розробляючи загальну синтаксичну теорію висловлювання, Ш. Баллі виділяє два змісту: диктум (об'єктивне) і модус (суб'єктивне). Диктум в розумінні дослідника - «уявлення, сприйняте почуттями, пам'яттю, уявою», модус - «активна розумова операція, вироблена модальним суб'єктом над цією виставою». Таким чином модус і диктум є двома центрами, які організовують висловлювання.

Голодновим А.В., Шмельова Т.В., Арутюновой Н.Д. визнається домінуюча роль модусу, тому що він вводить в пропозицію суб'єкта висловлювання, «який з допомогою модальних дієслів виражає різні відтінки інтелектуального, емоційного і вольового судження щодо диктум у вітчизняному мовознавстві поряд дослідників диктум розуміється як« об'єктивно значуща частина пропозицій ». Диктум є приналежністю номінативного аспекту пропозиції, «в якому відбивається якась ситуація дійсності, що належить до певного типу ситуацій, що виділяються людською свідомістю». Таким чином диктум реалізує об'єктивну семантику пропозиції. Модус протиставляється диктум як індивідуальна оцінка висловлюваних фактів, пов'язана з умовами і цілями мовного акту.

Модус і диктум утворюють дихотомію висловлювання, тому існування тільки диктум або тільки модусу неможливо. Разом з тим, випадок наявності «чистого» диктум або модусу можна інтерпретувати як наявність у висловлюванні імпліцитного диктум або імпліцитного модусу. Диктум - це сам факт повідомлення, модус - реакція співрозмовника на диктумних складову. «... Формуючи відповідь мовний хід, адресат реагує як на зміст повідомлення ініціюючою репліки, так і на ставлення співрозмовника до змісту, що виявляється в даній репліці, тобто на її модусно складову ... ».

Гельпей Є.А. виділяє в діалогічної комунікації взаємодія диктум і модусу як узгодження мовних дій мовця і слухача.

1. Модусно реакція на модусно складову висловлювання. Реагує радіослухач підтримує точку зору радоведущего спілкування, яка становить модусно пропозицію вихідної репліки.

2. Модусно реакція на диктумних складову висловлювання. Реагує радіослухач висуває власну точку зору на подію, що становить діктальную пропозицію вихідної репліки.

3. Диктумних реакція на диктумних складову висловлювання. Реагує радіослухач висловлює згоду з інформаційним повідомленням, що становить діктальную пропозицію вихідної репліки, надає додаткову інформацію на підтвердження згоди.

4. Диктумних реакція на модусно складову висловлювання. Радіоведучий висловлює певну модусно оцінку деякої події, адресат ж підкріплює цю оцінку інформацію, невідому першому.

На наш погляд дані 4 виду взаємовідносин модусу і диктум найбільш повно відповідають характеристиці спілкування в Радіокомунікаціі, коли модусно складова мовленнєвого висловлювання радіоведучого дозволяє впливати на емоції радіослухача, розташувати його до себе, сконцентрувати увагу на інформації, яка звучить в радіоефірі, і привернути увагу до радіостанції в цілому.

Модус і диктум утворюють єдине синтаксичне ціле.

2.2 Загальна характеристика модусу у висловленні

Говорячи про модусі і диктум, ми користуємося термінами Ш. Баллі. У діалозі «я» і «інший» становлять безпосередню даність спілкування. У ході їх взаємодії виявляється специфічність позиції кожного з них. Тому природно, що в діалогічного мовлення, на відміну від монологічного, модус регулярно вводиться у вислів. Ш. Баллі називав такий модус експліцитним.

Модус є найважливішим компонентом діалогічного мовлення, активно беруть участь в механізмах зв'язування реплік, так як в ньому полягає цілий спектр значень, що представляють ставлення автора висловлювання до описуваних подій, до інформації про них і до співрозмовника, а також інформація про ставлення мовця до висловлювання як до власного мовному твору. У Радіокомунікаціі модус є свого роду перехідником, що дозволяє з'єднати ланки мовного акту в Радіокомунікаціі (див. схему № 4):

Схема № 4

факт мова радіоведучий радіослухач мова 'факт

За схемою видно, що радіоведучий виходячи з особистого досвіду інтерпретує будь-якої факт радіослухачеві, який у свою чергу сприймає сказане радіоведучим, грунтуючись на власній думці.

Серед типів мовленнєвих висловлювань і реакцій суттєво розрізняти висловлювання і реакції, прямо орієнтовані на повідомлення, або диктум, і стимули і реакції, пов'язані з суб'єктивним ставленням говорить до повідомлення, або модусом.

Загальна реакція на модус, у своєму прямому значенні, ставить під сумнів щирість мовця. У ній ніби виражається підозра, що автор промови лукавить і його висловлювання не відповідає його думку. Оскільки ж щирість (психологічна істинність) становить одна з умов нормального мовного спілкування, вона не може бути відверто поставлена ​​під питання (виняток становлять компліменти). Загальна реакція на модус у контексті діалогу набуває іншого значення, стаючи еквівалентом реакції на істиннісне значення пропозиції (диктум).

Коли повідомлення стосується не об'єктивної реальності, а змісту внутрішнього світу мовця, протиставлення нещирості і брехні практично стирається. Якщо стимул містить комплімент, то сумнів у його щирості допустимо. У ньому адресат виявляє «позицію скромності»: - Радий вас бачити. - Правда? Ви справді раді?

Модус має досить широким семантичним обсягом і легко насичується емоційними і оцінними репліками (радий, засмучений, з сумом, шкодую, сподіваюсь).

Функціональне вивчення модусу необхідно при дослідженні діалогічного мовлення. Звернення адресанта до самого себе є одним із тактичних прийомів ведення діалогу. Наприклад, щоб підкреслити несподіванка і незвичність повідомлення, що говорить може випередити повідомлення риторичним питанням, обігом, який апелює до модусу адресата. Цікаво, що зазвичай для цього використовується дієслово знати: А знаєте, що ..? А відомо вам, хто ..? Передбачається, що адресат не знає, про що йому буде повідомлено, проте, це не виключає, що для адресата ці зведення не будуть новими.

У діалогічних репліках звернення радіоведучого до радіослухачеві з використанням модусних компонентів мовного висловлювання служить самим різноманітним цілям. Воно створює атмосферу довіри, що переводить спілкування в інтимний характер. Також апеляція до модусу може підкреслювати важливість повідомляється, намір вплинути на слухацьку аудиторію.

Отже, для діалогу характерний експліцитний модус. Він висловлює або пропозиційних установку мовця, або апеляцію до внутрішнього «я» і станом адресата.

Інший рисою діалогічної модальності є вираження ставлення до «чужого слова». Таке значення категорії модальності, як віднесеність висловлювання до дійсності, замінюється ставленням до репліки співрозмовника, і тільки через оцінку її истинностного значення діалогічна модальність встановлює контакт з тим чи іншим положенням справ.

Діалог, як найбільш природна форма комунікації, носить першорядний характер у формуванні висловлення, в якому фактообразующее значення займає місце теми і суб'єкта. У таких реченнях висловлюється судження про судження. У ході модального діалогу (обміну репліками) у відповідних репліках, тема яких відповідає репліці-стимулу, у позицію предиката висувається модус, що виражає пропозіціональное ставлення - знання, сумнів, оцінку і т.д.

2.3 Функції і значення модусу

При характеристиці функцій і значення модусу ми звертаємося до дослідження Кузнєцової Л.Г.

Функції модусу:

• Структуроутворюючих функція. Модус і диктум утворюють інтонаційно-закінчене, оформлене відповідно до граматичних норм синтаксичне ціле, так що релевантний модусний дієслово визначає характер обох частин МДК (модусно-диктумних категорії).

• Комунікативна функція. Ініціює висловлювання, завдання якого полягає в передачі слухає деякого обсягу інформації про предмети або явища об'єктивного світу.

• Діагностує функція. Виражається в передбачуваності, прогнозуванні, тобто модус детермінує появу діктальних знаків, забезпечуючи структурі семантичну і формальну завершеність.

• Оціночна функція. Реалізується в залежності від виражається мовцем відношення до реальної дійсності, означає репрезентацію емоційно-оцінного ставлення мовця до предмета висловлювання.

Значення модусу:

• Комунікативне значення. Визначає зв'язність, структуру, умови і цілі мовного акту.

• Граматичне значення. Організовує, зв'язує і співвідносить лексичні значення, а також через опосередковану зв'язок з ними встановлює відношення до об'єктів реальної дійсності і їх властивостями.

• Прагматичне значення. Виявляється в суб'єктно-оцінному характері висловлювання.

• Актуально-віртуальне значення. Полягає у можливості вибору мовних форм, які відображають відношення між явищами дійсності і мовної реалізацією.

«Типологію модусних смислів слід розглядати виходячи з онтологічної природи модусу, який фіксує за допомогою мовного знака факти дійсності, психічної реальності, рефлексії мовця з приводу диктумних події і з приводу прогнозованої реакції адресата ...».

2.4 Різновиди модусу

Відповідно з урахуванням перерахованих вище функцій і значень модусу, ми, спираючись на дослідження Н.Д. Арутюновой поділяємо модус за такими основними планами: перцептивному (сенсорному), ментальному (когнітивному), емотивно і волевиявляльні (волітівному).

I. Модус сенсорного плану (чуттєве сприйняття): бачити, чути, відчувати, помічати, відчувати, чути, видно і ін

II. Модус ментального плану розпадається на кілька розрядів.

1) модус полаганія. Модус думки або полаганія, за словами, це «знак зв'язку судження з його автором». Модус полаганія призначений для введення повідомлення, тому модусно частину висловлювання передає особисте судження або думку. Хоча в момент говоріння адресант «... не претендує на те, щоб інші люди обов'язково поділяли його суб'єктивна думка». Цей вид модусу може бути поданий практично будь-якій пропозиції: Мені здається, я вважаю, сталося так, я так вважаю, не думаю, що ...

2) модус сумніви і припущення: сумнівно, малоймовірно, сумніваюся, не віриться, ще не доведено, аж ніяк не факт, малоправдоподобно - відношення до дійсного значення пропозиції, що приймається як вже введена в комунікативний фокус даність, а не як нова інформація.

3) Модус істінностной оцінки: Утвердження і припущення є найпоширенішими засобами для досягнення радіоведучим ефективної комунікації - переконати адресата у доцільності своєї думки / позиції / ідеї і т.д. повинен вміти як затверджувати однозначну оцінку, так і спростовувати. Адресантом в даному випадку не допускається градуювання особистої думки з шкалою ймовірностей правда, вірно, можна, не може бути, виключено.

4) модус знання: знати, бути відомим, здогадуватися, розуміти, зрозуміло - вводить верифікованих пропозицію, яка не обов'язково містить для адресата нову інформацію.

5) модус незнання: не знаю, невідомо, таємниця, загадка, байдуже, з'ясовано; таємниця, секрет, все одно, не суттєво, ще питання, важко сказати, ще не вирішено, не беруся судити - виражає відношення до диз'юнкції (логічне висловлювання, істинне тільки тоді, коли хоча б одна з них істинно) істини і брехні, залишаючи несформованим думку про ступінь ймовірності.

6) модус загальної оцінки: добре, що; кепсько, що - не можна сюди співвідносити відмінно, чудово, прекрасно, чудово, корисно, шкідливо, тому що модус загальної оцінки це: те, що в тебе ..., кепсько (добре).

III. Модус емотивної оцінки має досить широким семантичним обсягом і легко насичується емоційними і оцінними значеннями, тому він розпадається на кілька розрядів: модуси жалю, здивування, схвалення / несхвалення, вибачення / подяки, звинувачення, або побоювання / застереження / загрози, а також (предикативу) сумно, радісно, ​​огидно, приємно; (короткі прикметники) радий, засмучений; (поворотні / неповоротні дієслова) шкодувати, жалкувати, боятися, побоюватися.

IV. Модус волітівного плану - значення волевиявлення та необхідності (потреби), вводить підрядне ірреальне:

• бажання і волевиявлення: хотіти; вимагати; наказано; велено; бажано, щоб; важливо, щоб; неприпустимо, щоб; неможливо, щоб ...

• необхідності: треба, щоб; необхідно, щоб; потрібно, щоб ...

Деякі з модусів мають суб'єктну валентність. Такі особисті форми дієслів: думати, вважати, думати, знати, сумніватися і ін Багато модусно слова позбавлені суб'єктної валентності: можливо, ймовірно, потрібно, необхідно, сумнівно, шкода, огидно, добре, погано і ін Такі модальні слова, як можливо і може бути не завжди відображають точку зору автора промови. Це модуси допущення, що залишають говорить свободу «зречення». Частина нейтральних модусів здатна набувати віднесеність до різних осіб: йому шкода, мені сумно, їй потрібно і т.п. Інші нейтральні за формою модуси, такі як істиннісне і аксіологічна оцінки, модус допущення, не можуть безпосередньо приєднувати до себе показник суб'єкта. Вони позбавлені суб'єктної валентності. Їх атрибуція іншій особі здійснюється через дієслово полаганія: Він вважає брехнею, що вовки жадібні.

Типи модусів узагальнено представлені в таблиці № 2, метою якої є комплексне уявлення реалізації типів модусу в мовному висловлюванні.

Таблиця № 2 Типи модусу

2.5 Загальна характеристика кваліфікативного категорій модусу

Кваліфікативного категорії модусу виражають ставлення мовця до подій та інформації про них. До кваліфікативного категорій відносяться авторизація, персуазивність, оцінність.

Персуазивність (від лат persuasio - «умовляння, думка») - це кваліфікація інформації з точки зору ступеня її достовірності, проявляється в опозиції «достовірно / недостовірно». У першому випадку показник достовірності не потрібно (Іван уже приїхав), але він може використовуватися, якщо мовцеві необхідно підкреслити свою впевненість у достовірності (звичайно, зрозуміло, безумовно і под.). Значення недостовірності обов'язково має бути виражене. Для цього російська мова має велику кількість ввідно-модальних слів і часток: можливо, напевно, здається, може бути, навряд чи, начебто, мало не та багато інших. Значення недостовірності висловлюють деякі спілки: спілки недостовірного порівняння немов, ніби, наче, розділові спілки чи то ... чи то, не те ... не те. Союзи такого типу показує ситуацію комунікативних ускладнень: хто говорить не може у позначенні ситуації. Персуазивність, як і авторизація, є обов'язковим компонентом семантики будь-якого висловлювання.

Авторизація - це кваліфікація інформації з точки зору джерел її повідомлення. Вона проявляється в опозиції «своє / чуже». Це означає, що джерелом інформації є або сам говорить («своє»), або хтось інший, не говорить («чуже»). У першому випадку спеціального показника не потрібно (Він написав цікаву статтю, Ця стаття нікуди не годиться), але якщо хто говорить важливо підкреслити, що він висловлює свою думку, то використовуються слова і вирази типу Я вважаю, Я вважаю, з моєї точки зору і під . Якщо ж джерелом інформації є хтось інший, то вказівка ​​на джерело обов'язкове. Це висловлювання або цілі речення типу Кажуть, Вчені вважають, На думку фахівців, Кажуть, що .., Ходять чутки, що .. і под. Існують спеціальні ввідно-модальні слова й частки, що виражають авторизацію, що відзначають висловлювання як «чуже»: за чутками, як відомо, мовляв, де, мовляв. Авторизація - це значення обов'язкове, присутнє у всякому висловлюванні.

Оцінність - вираз позитивного чи негативного ставлення мовця до пропозитивний змістом. На відміну від авторизації і персуазивна, це значення у висловленні необов'язково. Оцінність - це загальна оцінка ситуації, особи, предмета за параметрами «добре / погано» (якісна оцінка), «багато / мало» (кількісна оцінка). Способи вираження оцінки надзвичайно широкі і різноманітні.

Перш за все, це знаменна лексика: добре - погано, етично - неетично, шляхетно - підло, розумно - нерозумно, багато - мало, рентабельно - нерентабельно і т.д. Значення оцінки може виражатися ввідно-модальними словами і сполученнями: на щастя, на радість, на жаль, слава богу і ін, а також розмовними конструкціями з різноманітними частками: Ось так відпочили! Теж мені начальник!

Оскільки інформація в мовному висловлюванні радіоведучого може бути оцінена радіослухачем з точки зору впевненості / невпевненості мовця у її достовірності (категорія персуазивна) або позитивного / негативного до неї ставлення (категорія оцінності).

Далі пропонується кожна кваліфікативного категорія модусу в окремому розгляді.

2.6 Категорія персуазивна в мові радіоведучого

Адресант, освоюючи епістемічний простір за допомогою речемислітельной діяльності, трактує довколишню дійсність із суб'єктивної точки зору, звертаючись до модусно сенсів, а саме до кваліфікативного категоріям: авторизації, оцінковості і персуазивна, так як саме ці модусно смисли є тісно пов'язаними з адресантом «суб'єктивного змісту пропозиції, який завжди в явному чи прихованому вигляді присутній у пропозиції ». У Радіокомунікаціі роль модусних смислів висока, тому що дозволяє максимально скоротити дистанцію між радіоведучим і радіослухачем.

Аналіз кваліфікативного категорій модусу показує, що суттєву роль у структурі мовного висловлювання грає ознака персуазивна, оскільки він належить до числа обов'язково присутніх у висловлюванні значень, і тому його нульове вираз означає повну достовірність змісту. Впевненість у подається у прямому ефірі інформації вкрай важлива, оскільки радіослухачі відчувають потребу в впевненою позиції з боку радіоведучого. Таким чином, яскраво виражена позиція персуазивна в мові радіоведучого формує позитивний образ радіоведучого і радіостанції в цілому.

Термін «персуазивність» (нім. Persuasion, англ. Persuasion лат. Persuasio «переконання», «вмовляння») є досить новим для вітчизняної лінгвістики, незважаючи на те, що явища мови і мовлення, які описуються за допомогою даного терміна, вивчаються в рамках вітчизняної стилістики, лінгвістики тексту, психолінгвістики та теорії мовленнєвого впливу (Безменова Н.А., Гончарова О. А. Лівшиць Т.М., Шейгал Є.І. та ін.)

У роботах А. В. Голоднова увагу сконцентровано на спробі співвіднести поняття персуазивна і аргументування. Дослідником виділяються три варіанти такого співвідношення:

1. Персуазивність розуміється як маніпулятивний «зваба», орієнтоване на емоційну сферу адресата, протиставляється аргументування як процесу раціонального переконання.

2. Персуазивність розглядається як сукупність прийомів, спрямованих на посилення аргументації у висловлюванні.

3. Персуазивність розуміється як «стилістичний варіант» реалізації аргументування, як «практичне аргументування» у реальних комунікативних ситуаціях [Голоднов, 2003:405].

У сучасному радіомовлення акцент робиться на першому варіанті реалізації категорії персуазивна. Такий висновок ми робимо на підставі вищенаведеного психолингвистического експерименту, у якому можна знайти, що молодіжна аудиторія воліє розважальний характер радіостанції. Тому радіоведучий у своєму мовному висловлюванні прагнути максимально впливати на емоційну сферу радіослухача, вдаючись до фатической спілкуванню.

Персуазивність, відноситься сучасної лінгвістикою до числа обов'язкових суб'єктивних категорій, що формують модусно конструкцію пропозиції, і є однією з центральних категорій антропоцентризму в мові. Категорія персуазивна - понятійна категорія, що виражає оцінку мовцем змісту висловлювання з боку його достовірності чи недостовірності.

Мова радіоведучого за умови інтенсивного вживання мовних засобів, що виражають категорію персуазивна, характеризується з точки зору персуазивна комунікації.

Персуазивна комунікація - це історично сформована, закріплена у громадському та комунікативній практиці особлива форма ментально-мовного взаємодії індивідів, здійснювана на базі певних типів тексту і реалізує спробу переважно вербального впливу одного з комунікантів (адресанта) на установку свого комунікативного партнера / партнерів (реципієнта / аудиторії ) з метою ненасильницьким шляхом (за допомогою комунікативних стратегій переконання і «зваби») домогтися від нього прийняття рішення про необхідність, бажаність або можливості здійснення / відмови від вчинення певної Посткомунікативний дії в інтересах адресанта. Грунтуючись на цьому визначенні, можна зробити висновок, що персуазивна текст у Радіокомунікаціі - це текст, домінуючою комунікативною функцією якого є вплив на свідомість радіослухача (його думку, оцінку) з метою зміни його мовної поведінки (спонукання до згоди / відмови з точкою зору радіоведучого) .

Стратегія персуазивна комунікації розглядається Голодновим А.В. на двох рівнях:

1) Загальна комунікативна стратегія визначається прагматичним наміром адресанта в контексті функціональної характеристики персуазивна тексту, його головну концептуально-тематичну установку емоційного і ментального впливу на адресата;

2) Приватна комунікативна стратегія - це варіанти реалізації універсальної інтенції у вигляді елементів, включених у структуру судження тексту.

У Радіокомунікаціі в основному реалізується другий рівень стратегії персуазивна. Такий висновок пояснюється тим, що для радіоведучий може набриднути радіослухачеві, якщо буде постійно включати в мову яскраво виражений персуазивна текст.

2.6.1 Фактори реалізації маркерів персуазивна

Реалізація будь-якого персуазивна значення в мовленнєвому висловлюванні на думку С. П. Ламбарджян обумовлена ​​різними параметрами:

1. характеристиками тексту:

• ненаверненою / спрямованість;

• описовість / неопісательность;

• прагматичність / проективности;

• приналежність до певного функціонального стилю.

2. макролінгвістіческімі засобами тексту:

• зв'язність;

• імпліцитність;

• модальність.

Персуазивна стратегія адресанта реалізується в структурі тексту висловлювання за допомогою засобів різних мовних рівнів - мовних маркерів персуазивна, і контексту мовного висловлювання. В умовах ізоляції мовні маркери персуазивна не володіють «персуазивна значенням». Їх персуазивна функція реалізується:

1) в умовах персуазивна тексту, як цілого, обумовленого комунікативним наміром;

2) у взаємодії між мовними маркерами персуазивна з елементами екстралінгвістичної інформації (про ситуацію спілкування, адресата, перешкоди тощо).

У Радіокомунікаціі персуазивна текст найбільш характерно для монологічного мовлення радіоведучого під час мовних вставок між музичними композиціями. Тоді як взаємодія між мовними маркерами відбувається під час діалогів радіоведучого з радіослухачем.

Мовні засоби, що беруть безпосередню участь у формуванні персуазивна стратегій і - опосередковано - у реалізації мети персуазивна комунікації, отримали назву персуазивна коштів, або персуазоріев (Persuasorien).

2.6.2 Засоби вираження категорії персуазивна в мові радіоведучого

За основу виділення різновидів категорії персуазивна ми беремо дослідження Є. К. Сичова, яка виділять такі засоби для вираження категорії персуазивна в мовному вислові:

1) модальні слова зі значенням різного ступеня впевненості / невпевненості;

2) риторичне питання;

3) кошти зі значенням можливості / неможливості;

4) кошти зі значенням достовірності / недостовірності

I. Модальні слова зі значенням різного ступеня впевненості / невпевненості включаються у вислів в якості вступних компонентів.

1. переконливість у достовірності інформації виражається за допомогою:

• модальних слів: це точно, так, природно, звичайно, неодмінно, напевно і т.д.;

# Вийшло у Вас / ми Вас вітаємо / Марина / виходить / зараз Вам приємного апетиту / звичайно будемо домовлятися як ...

# Так звичайно! / / Вони саме так і говорять

# Здоров'я і щастя / це / звичайно / обов'язково /

# Поки ж пропоную зараз зробити таке масове привітання всіх іменинників, хто народився 30 березня / всіх з Днем народження / гарного настрою ну і найвірніших друзів у цей день неодмінно / /

# Так ... це буде просто дивовижне шоу / я Вам точно кажу /

# Так / точно / / Ну на цьому прощаємося / Ну як прощаємося / з Миколою Бодровим прощаємося /

# Природно там відбудеться фінал конкурсу «Алло / ми шукаємо таланти» /

• авторизованих конструкцій, що виражають суб'єктивну думку автора висловлювання: впевнений (а), що ..., насправді

# Ось це складніше / насправді

# Ну а насправді хочеться побажати посмішки / посмішок найсправжніших і щирих / /

# Здравствуйте / ми будемо знайомитися і ми будемо вгадувати якусь річну пісню / з неї ми створили найдосконаліше неподобство / але я впевнена / що вам все вдасться / /

• конструкції зі значенням загальності: ніхто не сумнівається ..., ніхто не думає, що ...; побутує / широко поширена думка, багато хто думає, як говориться, як відомо і т.д.

# Дуже часто потім ось розвіюють якісь певні враження / все думають / що це НЛО / а виявляється немає /

# Так / може бути і надовго / ніхто не знає / коли ми зустрінемося.

# Для коханої жінки / як мовиться / туди і назад (про що прозвучала пісні) / головне повернутися до 8 березня і подарувати

# У всякому разі багато хто про це говорили / /

# Ми / як відомо / платимо за увагу / головне / не прослухати Х-трек /

2. пом'якшена переконливість (невпевненість) інформації висловлювання виражається словами: вірно (напевно), здається, може бути, мабуть, напевно, мабуть, схоже, здавалося б, начебто, неначе, мабуть і т.д.

# Та напевно вітання достатньо / /

# Ну / може бути / може бути доля зміцнює ваші відносини таким чином? / /

# Я ж поки зачитаю деяку інформацію / яка / напевно / буде корисна нам багатьом / точніше навіть просто цікава /

# Дружина м'ясника пише докладно і цікаво / про це / напевно / пізніше почитаємо

# Так / така величезна місяць / ну в горах / мабуть завжди така /

# Ви щаслива людина / у Вас все попереду / і / я так розумію / раз вже такі плани на вечір / то там до якоїсь дамі / мабуть / серця / мабуть / привіти / мабуть / /

# У нас вийшло / у наших божевільних поетів / Ну / умовно кажучи /

Поза контекстом вступні компоненти характеризуються нейтрально: один і той же персуазорій (звичайно, може бути, здається і інші) може ставитися як до області впевненості, так і до області невпевненості. Є межпредложенческіе персуазивна значення (передаються за допомогою дійсно, стало бути і т. д.), які, відображаючи процес переходу від невпевненості до впевненості, пов'язують попередню інформацію з наступної.

II. Мовне висловлювання може бути сформульовано у формі риторичного запитання, який є питальним тільки за структурою, тому що несе в собі певну інформацію, частіше за все відповідь. Така конструкція персуазивна тексту виконує дві функції:

1. дозволяє адресанту зробити мовне висловлювання ненав'язливим, знижуючи тим самим категоричність власної думки.

2. підсилює переконливість мовного висловлювання адресанта

Для цього в мовному висловлювання включаються питальні частки: хіба, невже, чи. Однак питальні частки рідко вживаються радіоведучим, оскільки їх вживання носить яскраво виражене намір переконати радіослухача в чому-небудь, і відповідно викликати негативну реакцію. Тому риторичні питання оформляються інтонацією або вичленяються з контексту мовного висловлювання.

# Ви не знаєте / як виглядає Вікторія Бекхем? / Уявіть собі дуже худу / ретельно нафарбовану закутану абсолютно без смаку одягнену в одяг жінку / / Ось це вона / /

# Ви взагалі збираєтеся до нас на свято приходити 7 травня / / (питальна інтонація)

# Ви от якось щоденником користуєтесь, або ось прямо в голові тримайте / / (запитально-стверджувальна інтонація) [наступне питання без переходу] Ви от що порадите людині / який не встигає себе організовувати / / (питальна інтонація)

III. Мовні засоби зі значенням можливості / неможливості.

Відносини можливості / неможливості «виражають уявлення мовця про такого зв'язку між суб'єктом предметної ситуації та його ознакою, при якій існує обумовленість ситуації детермінують факторами (об'єктивними чи суб'єктивними), допускають різний результат потенційної ситуації - її реалізацію або нереалізацію». Відносини достовірності / недостовірності впливають на відносини можливості / неможливості. Можливість / неможливість реалізації тієї чи іншої ситуації акцентує увагу адресата на достовірності повідомлення, вказує на впевненість адресанта в результаті комунікативного акту.

Відносини можливості / неможливості виражаються наступними засобами:

• модальне слово неможливо висловлює впевненість мовця у неможливості реалізації певної дії.

Проте варто відзначити, що в зібраному нами матеріалі ніколи не вживається дане модальне слово, оскільки носить обмежувальний характер. Тоді як для радіоведучого дуже важливо показати, що простір радіоефіру завжди відкрита для радіослухача.

• модальне слово можна підкреслює впевненість мовця в тому, що дана ситуація може бути здійснена за певної умови.

# Друзі, нагадаю, що в програмі «Привіт» можна не тільки передавати привіти, свої послання, але і поздоровляти з днем народження, взагалі з будь-якими подіями так, як це зробить зараз Вадим. Здравствуйте.

# Знаєте / / от насправді Глюки / вони стільки разів свій склад міняли / що просто рекордну кількість можна записувати й записувати /

# Прислухатися хоча б / так прислухатися можна / /

# Одна з учасниць концерту / ну / можна вже назвати це Ольга Алмаева / вона зовсім недавно брала участь у відборі на чергову Фабрику /

# Вибачте / вас так і треба називати Карабас і Бегемот або можна по-іншому?

Варто відзначити, що конструкції, які є поєднанням негативної частки не з різними формами дієслів, виражають відносини неможливості більш категорично, ніж інші конструкції. Також при порівнянні значень можливості і неможливості за ступенем категоричності, слід сказати, що друге значення представляється більш категоричним, ніж перше. Причина подібного ефекту полягає в тому, що значення можливості допускає два варіанти завершення ситуації - вона може бути реалізована або не реалізована; значення неможливості не передбачає реалізації ситуації в принципі.

IV. Як посилення засобів модальних відносин достовірності / недостовірності широко використовується мотивування висловлювання.

Мотивування - це доказ для обгрунтування достовірності змісту висловлювання. Виділяється два типи мотивувань:

1) об'єктивні мотивування, які включають посилання на факт, досвід, знання людини і т.п. Для цього використовують будь-які об'єктивні, не залежні від автора висловлювання факти, явища. Однак для додання переконливості оперують посиланнями на загальноприйняте або давно усталене думку, на прислів'я, мудреця, авторитетного людини тощо, тобто вислів приписується авторитетним для адресата джерелами, яким передається роль суб'єкта оцінки. У просторі радіоефіру авторитетним джерелом може бути як відомий музичний виконавець, так і сам радіослухач. Апелюючи до висловлення радіослухача, радіоведучий як би підкреслює вагомість відбувається діалогу. Метою такого типу мотивування служить зняття відповідальності за зміст висловлювання. Дана мотивування може підкріплюватися упором адресанта на фактор часу, давність існування вимовної істини.

# Був та такий складено список на думку читачів німецького журналу /

# Так що ось знаєте / мене радує / що ви все-таки якось з часткою оптимізму до цього ставитеся, Катерин / /

# Рома говорив / що постпанк / /

# Вони порадилися і вирішили / що у них такі будуть девізи / перший «Тільки вперед!» / Далі «У будь-якому випадку все буде добре» / третій девіз «Залишайтеся молодим» / і четвертий девіз «Ніколи не здаватися» / / Все-таки хороші вони хлопці / ці група «Корні» / /

2) суб'єктивні мотивування містять посилання на точку зору адресанта.

Автор вислову може посилатися на свій особистий досвід, особисто отриману інформацію. При використанні даної мотивування може виникнути небезпека недовіри до джерела інформації з боку адресата чи розбіжності думки мовця і слухача, що призведе до невдачі персуазивна комунікації. Тому вислів радіоведучого приймає форму пом'якшеної категоричності, тим самим підкреслюючи повагу до думки радіослухача. Для цього радіоведучий використовує конструкцію із значенням невпевненості (напевно, ніби і т.д.) і підкреслює власну точку зору (я думаю, по-моєму і т.д.).

# Так / і не було повторів / ну тобто там були не самі свіжі якісь ходи / але мені сподобалося / що [еее] / Федір / по-моєму? /

# Але я можу що сказати / я думаю / що повинно вийти цікаво / бо / ну / ви тепер вже самі можете скласти свою думку / /

# Я думаю / що це заслуговує на увагу / /

# Сніг на вулиці / прекумедно / але дуже не зручно роз'їжджається під ногами / то й справа загрожує тобі / що ти впадеш / у всякому випадку / у мене / /

У таблиці № 3 ми адаптували і доповнили класифікації Сичова Є.К. і Голоднова А.В. з урахуванням особливостей радиотекста.

Таблиця № 3 Різновиди категорії персуазивна

Таким чином, персуазивність як кваліфікативного категорія модусу висловлює в Радіокомунікаціі точку зору радіоведучого на достовірність інформації, що повідомляється їм інформації. При цьому значення персуазивна розташовуються на перетині осі «упевненість / невпевненість» з віссю «достовірність / недостовірність» мовця в повідомляється інформації. Як бачимо зі схеми № 5, у результаті перетину утворюються чотири області реалізації мовного висловлювання. Найчисленніша група мовних засобів розташовується між відрізком «впевненості» і «достовірності», що безсумнівно обумовлюється головною функцією категорії персуазивна. На перетин «достовірності» і «невпевненості» також домінує категорія «достовірності». У разі проміжку між «недостовірністю» і «впевненістю» основна функція категорії персуазивна доповнюється допоміжної. Абсолютно порожні ділянки сформувалися на перетині осі координат «недостовірність». Відсутність вживання мовних засобів, що виражають категорію персуазивна в мові радіоведучого, пояснюється тим, що адресат не може виконати основне завдання персуазивна комунікації (ненасильницького переконання адресата в точці зору адресанта) за відсутності «достовірності» у викладається інформації. Радіоведучий не може дозволити радіослухачеві сумніватися в достовірності сказаного, оскільки це тягне за собою недовіру до радіостанції в цілому і втрату слухацької аудиторії.

Схема № 5 Вживання мовних засобів вираження категорії персуазивна в мові радіоведучого

Впевненість

Недостовірність Достовірність

Невпевненість

Висновок

Персуазивність як кваліфікативного категорія модусу пов'язана з підсвідомим сприйняттям інформації адресатом. Персуазивна кошти носять пропозіціональное-смисловий характер і реалізуються на рівні висловлювання. Це фрази, які посилюють аргументацію мовця, модальні слова зі значенням різного ступеня впевненості / невпевненості, риторичні питання або софістичні міркування, що дозволяють свідомо підмінити логіку мовного висловлювання, мовні засоби зі значенням можливості / неможливості. У Радіокомунікаціі переважає персуазивність зі значенням «впевненості» і «достовірності», що пояснюється установкою радіостанції на позитивне завершення комунікативного акту та створення комфортної атмосфери для радіослухачів. Персуазивність видозмінює компоненти змісту тексту (денотативний і емоційно-оцінний) на рівні текстових категорій. Категорія персуазивна тим самим грає важливу роль у формуванні текстів, що звучать у радіоефірі, здійснюючи тим самим естетичну функцію мови, також є одним із способів реалізації регулятивної функції мови.

2.7 Категорія авторизації в мові радіоведучого

Виходячи з визначення Ш. Баллі, в якому підкреслюється, що «модус представляє собою комплексне поняття, яке складається з модусно сенсу (стосунки) і суб'єкта (модального дієслова і модального суб'єкта)», ми можемо виділити одну з кваліфікативного категорій модусу категорію авторизації. Термін «авторизація» вперше був введений в семантичний синтаксис Г. А. Золотовой, суть терміна в тому, що «в пропозиція, що містить ту чи іншу інформацію про об'єктивної дійсності, вводиться другий структурно-семантичний план, що вказує на суб'єкт,« автора »сприйняття , констатації чи оцінки явищ дійсності, а іноді й характер сприйняття ».

Під терміном «авторизація» ми маємо на увазі кваліфікативного категорію модусу, що служить для кваліфікації інформацією джерела висловлювання і способу її отримання.

Авторизація, на відміну від персуазивна не є обов'язковою кваліфікативного категорією модусу. Тому сам факт прояву цієї категорії у суб'єктивному змісті пропозиції є важливим сенсоутворювальним елементом. У промові радіоведучого не виникає проблем у визначенні автора висловлювання, так як в основному ним є сам радіоведучий. Однак виникає питання в джерелі висловлювання.

Деякі дослідники (етко А.Г., Козинцева Н.А.) відзначають, що для авторизації характерний поділ за семантикою: пряме і непряме свідчення. Критерій розмежування авторизованого висловлювання складається в приналежності автору висловлювання. Пряме свідоцтво - це безпосереднє затвердження фактів і реалій дійсності, що лежать в основі повідомлення, непряме - передача інформації, отриманої з чужих слів (або іншого джерела), або опосередкованої знанням, думкою, оцінкою суб'єкта висловлювання.

Опозиція прямого / непрямого свідоцтва полягає в наступному:

• інформація отримана автором висловлювання з власних спостережень, тобто з власного чуттєвого досвіду або шляхом умовиводи (пряме свідчення), вираженого дієсловами перцептивного значення: бачити, чути, відчувати, відчувати, розкрити, дізнатися, помітити, виявити. Перцептивно - це вказівка ​​на те, що джерелом інформації, що міститься у висловлюванні, є чуттєвий досвід суб'єкта повідомлення - слух, зір, нюх, загальні відчуття. Суб'єкт свідомості постає як суб'єкт сприймає і збігається з мовцем.

• інформація отримана з іншого джерела або носить характер опосередкованості знання, думки автора висловлювання (непряме свідчення). У разі використання даного типу авторизації, коли відбувається непряма передача інформації, присутні ті елементи вияв, які Р.О. Якобсон розглядає як повідомлюваний факт (явище об'єктивної дійсності) і факт повідомлення (проміжна комунікація - джерело відомостей говорить).

Ми можемо зробити поділ різновидів категорії авторизації на основі семантики прямого і непрямого свідоцтва.

Різновиди авторизації
Пряме свідоцтво	Непряме свідчення
було видно, очевидно, дієслова чути, бачити, відчувати + особисте займенник 1л. ед.ч / мн.ч.	ходять чутки, за словами, як то кажуть, цитую, привести в приклад, перефразовувати перцептивний дієслово + займенник 3л ед.ч / мн.ч.

Однак даний підхід представляється нам неповним, оскільки такий поділ на нашу думку не може бути критерієм для створення класифікації видів авторизації в Радіокомунікаціі з ряду причин:

1. Радіоведучий може не повідомляти про те, що він не є автором висловлювання.

2. Радіослухач може не ідентифікувати опосередковане знання, думку або оцінку суб'єкта висловлювання.

Відповідно критерій прямого чи непрямого свідоцтва носить змінний характер, залежить від властивостей особистості адресанта і адресата.

У деяких роботах, [Всеволодова 2000: 351], де авторизація розглядається як окрема категорія ментального модусу, виділяються дві основні різновиди авторизації: 1) об'єктивувати і 2) суб'ектівірованний. Такий поділ відбувається на основі назви і звернення до джерела інформації.

На думку Всеволодова М.В., авторизація вважається об'єктивувати, якщо мовець називає автора повідомлення або джерело інформації. Виражається за допомогою:

• дієслів з ​​семантикою речемислітельной діяльності: говорити, повідомляти, думати, думати і ін;

• іменників: дані, слова, думка, спостереження, досвід та ін (Він говорить / за його словами).

Суб'ектівірованний авторизація виникає за умови, коли говорить сам звертається до автора або джерела інформації. Такий тип авторизації виражається за допомогою конструкцій:

• дієслів з ​​семантикою речемислітельной діяльності + займенник 1 л. од. та багато інших. ч.

• іменників типу думку, дані тощо + Особисте займенник 1 л. од. та багато інших. ч.

• дієслів, які вказують на дослівне або точне відтворення прямої мови: згадати, процитувати, привести і т.п.,

• дієслів, що вказують на зміну структури висловлювання при відтворенні: перефразувати, змінити і т.п.

Дана класифікація зачіпає тільки одну сторону прояву категорії авторизації в мові радіоведучого, а також не дозволяє індетіфіціровать інші конструкції авторизуйтесь значення.

Тому при створенні класифікації різновидів категорії авторизації ми спираємося на дослідження Г. А. Золотовой, які найбільш повно відображають процес авторизації в радіокомунікацій. Класифікація Г.А. Золотовой включає в себе вказівка ​​на джерело інформації, ступінь приналежності автора до висловлювання, а також підтверджує основну кваліфікує функцію категорії авторизації як складової частини модусу [Золотова, 1998:135].

2.7.1 Різновиди категорії авторизації

Г.А. Золотовой виділяються три основні різновиди авторизації.

I. Кваліфікуюча авторизація.

Виділяється при наявності у вислові «кваліфікуючої» суб'єкта.

До цього різновиду відносяться висловлювання, які містять кваліфікацію предметів і явищ навколишньої дійсності та розкривають зміст тих чи інших понять.

Проте віднесення до даної категорії залежить від способу називання адресанта, семантики авторизує дієслів та способів оформлення авторизації. У даній різновиди виділяється декілька типів.

1. Двоскладні модель, де авторизується частина виражається у формі особистого займенники або головного речення і не змінює авторізуемой частини: я вважаю / йому здається / на його думку, книга цікава.

# Не повірю? / Знаєте / цілком пристойне ім'я / так вважаю / Мене теж звуть Євгенія / / Євген / у Вас понеділок склався? / /

# Ритми сьогоднішнього дня призначені для активної роботи / вважає Павло Глоба / /

# В студії гість Микола Бодров / відомий вам людина /

# З вами, як і раніше Дмитро Абрамов / це радіо «Сибір»

2. Авторизується частину у формі особистого займенники 1л. од. / мн.ч. включає в себе авторізуемую:

# Ми Вас вітаємо / Ви виграли величезну кількість призів /

# Подробиці на нашому сайті радіосібрь. Ru / /

# Мене теж звуть Євгенія / /

# Мене звуть Тетяна Невська / /

# Ми / ді-джеї Радіо Сибіру / /

# Ну і ще не забувайте мене / Дмитра Абрамова /

3. Авторизується частина також включає в себе авторізуемую, проте така структура оформляється за допомогою зв'язки як: Він оцінює цю книгу як цікаву. До даного типу відноситься конструкція типу «бачити що-небудь у чому-небудь». Конструкції наступного типу - «приймати що-небудь за що-небудь» і «що-небудь здається чимось»: Він прийняв його за свого друга; Книга здається цікавою.

Характерною рисою даного різновиду є спільність семантики вживаються в цьому різновиді авторизації дієслів, таких як рахувати, знаходити, здаватися, думати, думати, характеризувати, кваліфікувати, оцінювати, розцінювати, розуміти, висувати, сприймати, приймати, знаходити, шукати, бачити і ін

# Ви / як мудра людина / Настя / вирішили відіспатися / /

# Я думаю / що все так і буде / тому що у нього є такий чудовий друг як Вадим / с таким жалісним поздоровленням / який зараз у нас був в ефірі / /

Слід зазначити, що для всіх випадках реалізації даного різновиду авторизації характерні два типи взаємодії авторізуемой і авторизуйтесь частин пропозиції: 1) авторизується частину висловлювання включає авторізуемую; 2) утворюється рамкова конструкція, коли авторизується частина включає авторізуемую, проте авторізуемая частина у свою чергу впливає на зміст авторизуйтеся. Також спостерігається висока інформативність, домінантність авторізуемой частини висловлювання по відношенню до Авторизуйтесь, що доводиться легкої взаємозамінністю авторизує структур (йому здається, в його уявленні, він вважає і т.д.).

Радіоведучий звертається до даного різновиду авторизації, коли виникає необхідність у поясненні або розповсюдженні точки зору на той чи інший факт дійсності. Радіоведучий змушений постійно позиціонувати себе в радіоефірі як адресанта і свою радіостанцію, щоб радіослухач зміг ідентифікувати серед інших радіоведучих і радіостанцій. Таким чином простір радіоефіру стає для радіослухача дистанційно ближче.

II. Авторизація сприйняття.

Виділяється при наявності у висловленні суб'єкта сприйняття.

До цього різновиду відносяться висловлювання, які містять в собі семантику сприйняття навколишньої дійсності адресантом за допомогою власного чуттєвого досвіду (перцептивного) або шляхом умовиводи при використанні законів логічного мислення (інференційна). Така різновид авторизації оформляється у висловленні за допомогою:

• дієслів з ​​семантикою перцептивного: бачити, чути, помічати, спостерігати, відчувати, відчувати, показатися (в значенні «робити те чи інше враження») та ін;

# Дівчина рішуча і спортивна / видно / що всі навколо повинні жити за її правилами /

# Неможливо було повністю стерти голос Валерії / чутно було десь там на задвірках / як вона співала /

# Тобто з'явилися нові персонажі / я якось не помічав / щоб хтось пародіював Камеді Клаб

# Вся Арізона спостерігала / новинні агентства написали / [гм] і всі справи /

# Скарги на життя ми їх обов'язково откаментім / не переживайте / а може бути / і поспівчуваємо /

# Мені здалося / що хлопці / є дуже багато талановитих /

# Лінда продовжує радувати і навіть маленечко лякати своєю загадковістю / але це такий хороший переляк / коли дивишся і захоплюєшся / /

# А взагалі багато людей ось я дивлюся на те / як коментують так наш / наш пост сьогоднішній / нашу тему / хотіли б / бажали б зустрітися і ...

# Я дивлюся диск у вас вийшов «Скінчилися люди» / / А як же я?

# ... Мене вразило дуже сильно / /

# У мене таке враження / що вони не матеріальні / що вони згусток енергії якийсь / /

# Людей треба слухати завжди / прислухатися / прислухатися ...

• модальних прислівників: вірно, мабуть, судячи з ..., значить і ін;

# Все вірно / програма привіт триває на хвилях Радіо Сибір і додзвонився до нас Павло / добрий вечір / /

# Ви щаслива людина / у Вас все попереду / і / я так розумію / раз вже такі плани на вечір / то там до якоїсь дамі / мабуть / серця / мабуть / привіти / мабуть / /

# Судячи з передачі / як би не всі скінчилися люди / /

# Вийшло у Вас / ми Вас вітаємо / Марина / виходить / зараз Вам приємного апетиту /

• вступних модальних прислівників, які оформляють послідовність речемислітельной операції і мають значення підсумку, виведення зробленого на основі побаченого чи почутого: То значить, загалом і в ін

# Отже повертаємося до програми «Привіт»

# Отже групою року стали

# Отже 20 годин 34 хвилини вже в Томську поспішайте друзі /

# Отже наш годину називається «Хоббіта» і ти хоча сьогодні хоббіт - це Ви обидва /

# Це означає що нудьгувати вам цієї ночі не доведеться /

# В загальному підтримуйте свій імунітет на належному рівні / /

Цей різновид вираження авторизації найбільш частотна в мові радіоведучого, тому що дозволяє яскраво і емоційно висловити точку зору або розповісти про якийсь факт дійсності, що, безсумнівно, привертає увагу радіослухача, налаштовує на позитивні емоції, створює ефект присутності поруч з радіослухачем.

До вищевикладеного слід додати, що модальні прислівники даної категорії авторизації перетинаються з категорією персуазивна, коли висловлювання носить характер припущення. Таким чином відбувається взаємодоповнення обох категорій і посилення ефективності їх значення.

III. Авторизація виявлення.

Виділяється при наявності висловлювань, що містять у собі повідомлення про ознаку, предмета «виявляє суб'єктом авторизує моделі в момент його дії (конкретного або розумового)» [Золотова, 1998:208].

Цей різновид авторизації в мовної конструкції оформлюється з вживанням дієслів з ​​семантикою виявлення: знаходити, шукати, бачити, застати, виявити (у значенні «помітити, розкрити»), помітити (в значенні «розкрити»), та ін

# Які-небудь нічні клуби лазери куля в небо вооо і «Дивіться, тарілка світить»

# «Ах! дивіться-дивіться яка величезна літаюча тарілка! »

# Я довго шукав оголошення дивився знайшов гітару як у Джорджа Харісон ...

# От тоді я в перший раз звернув увагу / що це ніби тазик величезний висів на небі

# Дуже часто потім ось розвіюють якісь певні враження / всі думають що це НЛО а виявляється немає /

# Так / навколо стільки інопланетян виявляється, вони нас оточують

# Я ось вирішив що Штанічева вона все ж інопланетянин / /

# Не знаю / як у вас справи а я вийшовши вранці з дому / вирішив / що заметіль ця мені сниться і знову пора здобувати ялинку

# Виявилося / що це супутникова тарілка стоїть на вершині гори і відображала сонце, що сходить /

Слід підкреслити, що авторизація виявлення займає проміжне положення між авторизацією сприйняття та кваліфікуючою авторизацією, тому що включає в риси обох різновидів і носить необов'язковий характер, виникаючи лише за певної умови виявлення під час дії говорить суб'єкта висловлювання. Радіоведучий, звертаючись до даного різновиду авторизації бажає привернути увагу радіослухача відчуттям новизни і відкриття.

У таблиці № 4 наведені узагальнені дані та додаткові параметри для виділення типів авторизації на матеріалі радіодіскурса з урахуванням класифікацій етко А.Г. і Золотовой Г.А.

Таблиця № 4 Типи авторизації

Різновид авторизації
I. Кваліфікуюча авторизація	вважати, знаходити, здаватися, думати, думати, характеризувати, кваліфікувати, оцінювати, розцінювати, розуміти, сприймати, приймати, знаходити, шукати, бачити, так називається (мати назву);
1. авторизується частина не змінює авторізуемой частини	він вважає / йому здається / на його думку, це Радіо Сибір; Микола Бодров, відомий вам людина, з вами, як і раніше;
2. авторизується частина (особисте займенник 1л. од. / мн.ч.) + авторізуемая частина	мене звуть ..; ми, ді-джеї Радіо Сибір; ми вас вітаємо; наш сайт, не забувайте мене, Дмитра Абрамова; мене теж звуть ..;
3. авторизується частина + як + авторізуемая частина	ви як мудра людина; чудовий друг як Вадим;
II. Авторизація сприйняття	бачити (видно), чути (чути), помічати, спостерігати, відчувати, здатися; вірно, мабуть, судячи з ..., значить, а тепер, загалом, отже, таким чином; дивитися (дивлюся); прислухатися; скластися враження;
III. Авторизація виявлення	знаходити, шукати, бачити, виявити, помітити, вирішити (у значенні «виявити»); дивіться-дивіться; звернути увагу; виявляється;

Категорія авторизації є обов'язковою для формування індивідуального стилю мови радіоведучого, оскільки дозволяє радіослухачеві ідентифікувати особистість певного радіоведучого в ряду інших. Тому мова радіоведучого, наповнена висловлюваннями зі значенням авторизації, звертає увагу радіослухача і розташовує до більш комфортної комунікації.

2.8 Категорія оцінковості

Протягом століть категорія оцінки досліджується філософами, логіками, психологами та багатьма іншими фахівцями.

Сьогодні існують роботи, де досліджується модус наративного тексту, існує ще ряд робіт, що розглядають модус тексту як певну систему суб'єктивних смислів, що утворюють текст і структурують його на певному типологічному рівні. Однак текстостроітельная роль кваліфікативного модусно категорії - оцінковості, в даний час представлена ​​у науковій літературі недостатньо повно.

У аксіології оцінкою прийнято вважати висловлювання (судження) суб'єкта про цінність певного об'єкту. З античних часів було прийнято вважати, що всі об'єкти і поняття про них можуть бути охарактеризовані за допомогою оціночних предикатів. Оцінка також розглядається через категорію загальної цінності, яка містить поняття добра і зла, справедливості, боргу і т.д. Тим не менш філософська категорія оцінки, отримавши певну концептуалізацію, стала своєрідним аксіологічними прототипом для опису оцінки в лінгвістиці. З точки зору лінгвістики слова хороше, бажане, корисне, приємне і т.д. можна об'єднати в особливу лексико-семантичну групу, що утворить позитивно-оцінний сегмент у мові. Слова погане, неприємне, шкідливе, збиткове, зле і т.д. входять до контрарних лексико-семантичну групу і складають негативно-оціночний сегмент. У лінгвістиці прийнято пов'язувати оцінку з ціннісними прагматичними уявленнями, організуються навколо одного з двох сегментів-симбіонтів «добре» - «погано». Отже, категорія оцінки є одним з основних способів відображення системи цінностей у мовній семантиці.

2.8.1 Оцінка як кваліфікативного категорія модусу

Література з питання оцінковості розподіляється між різними областями знання. Концепції різних авторів - філософів, логіків, лінгвістів, правознавців - підпорядковані різним дослідницьким цілям; вони входять в різний науковий контекст і виражені різними системами термінології. Вони згруповані навколо двох питань: 1) визначення оцінного значення і 2) співвідношення фактичної інформації та іллокутівной функції (орієнтованості на відповідну реакцію) в оціночному висловлюванні.

Оцінне значення протистоїть дескриптивної семантиці, що фіксує сприймаються людиною риси об'єктивного світу. Воно відмінно і від тих предикатів, які позначають властивості невидимих ​​світів - психічного і фізичного. Аксіологічні концепти (цінності) в один і той же час залежать від зовнішнього світу і незалежні від нього. У цьому полягає парадокс оцінки.

Оцінне значення обумовлено фактичним властивостями предмета в тій мірі, в якій воно ними мотивується. Мотив оцінки завжди має об'єктивний характер. У число мотивів можуть входити спостережувані властивості об'єкта, пов'язані з даним об'єктом факти і прогнози, відношення до мети, сприйняття дійсності, реакції на різні види об'єктів. Мотив оцінки не перебуває з самої оценочностью ні в каузальних (причинних) відносинах, ні щодо логічного висновку. Оскільки людина, як складної влаштована особистість, відділений від фізичного світу, то модус полаганія (думки) - єдиний об'єднуючий компонент, який людина може використовувати, щоб охарактеризувати аксіологічні концепти в об'єктивній реальності. Цьому модусу і підпорядковані мотиви оцінки, незалежно від того, яку синтаксичну позицію вони займають у структурі речення.

Нерідко критерії оцінки оформлені у вигляді придаткового причини. Тим часом оцінка не має причини. Не можна запитати Чому троянди красиві? Чому сонячна погода хороша, а дощова погана? Але мотиви оцінки можуть бути осмислені як причини думки. Можна поцікавитися: Чому ти вважаєш троянди красивими? Чому таку погоду прийнято вважати гарною?.

Оцінка може мотивуватися, але вона не може верифікувати. Одне і те ж суб'єктивне сприйняття може служити обгрунтуванням різних оцінок, і відповідно, ставитися до різних видів модусу. Оцінність має в своєму розпорядженні дуже різноманітним вибором засобів для свого вираження, але, будучи факультативної категорією, найчастіше розчиняється в модусі висловлювання, висловлюючись майже невловимо.

Норми будуються на зміцненні зв'язку між мотивами оцінки і самої оцінкою. Однак між оціночними предикатом і об'єктом оцінки завжди стоїть людина. З цього центрального тези випливають всі приватні властивості оціночних значень: суб'єктивна варійованої, зв'язок з безліччю іллокутівних сил, залежність від конкретних обставин, зокрема, ситуації вибору і т.п. Відповідно обов'язковим елементом в структурі оцінки є суб'єкт оцінки, який у суб'єктній перспективі вияв збігається в суб'єктом-авторизатора, який, у свою чергу, може збігатися або не збігатися з мовцем.

Для того щоб оцінити об'єкт, людина повинна «пропустити» його через себе: природа оцінки за своєю суттю відповідає внутрішньому світу людини. Оцінюється те, що потрібно (фізично і духовно) людині. Оцінка являє Людини як мета, на яку звернений світ.

Оцінність характеризує інформацію, що міститься у висловлюванні, з точки зору ставлення до неї говорить. В основі даного мікрополя авторизації адресанта мовного висловлювання лежить глобальна категорія оцінки, що відображає взаємодію дійсності і людини.

З розглянутих вище обгрунтувань оцінного значення необхідно дати нормативне, загальноприйняте: гарне значить відповідне ідеалізованої моделі дійсності, суб'єктивно усвідомлюваною кожною людиною, а, отже, і його діяльності; погане значить не відповідне цієї моделі з якого-небудь параметру.

Таким чином, вживання категорії оцінності у мові говорить обмежений, оскільки надбанням оцінки є і сама людина в його статичному і динамічному аспекті.

Коли мова йде про відношення висловлювання до дійсного світу, основним його параметром є істинність або хибність [Кім, 2003].

Отже, як з'ясувалося, поняття «доброго / поганого» виділяється серед інших категорій. Те, що позначає загальнооцінних предикат, має відношення до дійсним властивостям об'єктів, їх відповідності або невідповідності нормі (існуючої / ідеальної), сприйняття об'єктів, що викликаються ними відчуттів (приємному і неприємного), до активного психологічного початку людини (його бажанням, прагненням, волі, боргу, обов'язків), до вирішення і вибору з ряду альтернатив, до життєвої програмі людини та ідеалам людства, до прескриптивний функції мови, що реалізується в певних типах мовленнєвих актів (схвалення, осуд, заохочення, рекомендація, рада, керівництво, наказ, переконання, разубежденіе , заклик, заборона, рекламування та ін.) Зазначені зв'язку розподіляються за такими планами: онтологічної, психологічному, діяльнісного і комунікативного. Поняття цінності, таким чином, виконує координуючу (між людиною і світом об'єктів), стимулюючу (направляючу діяльність), дидактичну і регулюючу (прескриптивний) функцію в механізмах життя.

2.8.2 Загальна і приватна оцінки

Інтерес зумовлено неясністю критеріїв оцінки. Тим часом самі принципи вибору критеріїв можуть бути встановлені з достатнім ступенем визначеності. Вони у великій мірі залежать від принципів виділення класів об'єктів. Визначаючи критерії (підстави, мотиви) застосування оцінок до тих чи інших класів об'єктів, дослідник здійснює концептуальний аналіз. Останній невіддільний від таксономії оцінок. Ця думка була висловлена ​​фінським логіком фон-Врігт в його дослідженні форм «добра». Фон-Врігт розподіляє аксіологічні концепти між трьома основними категоріями: 1) власне оцінка: гарне і погане, добро і зло, 2) нормативні концепти (обов'язок, дозволеності, дозволи, право), 3) концепти, пов'язані з людським діям, вчинкам: практичне міркування, намір, мотив, воля, бажання, мета, необхідність, потреба.

У тій мірі, в якій оцінка виражає ставлення мовця до об'єкта (тобто у своєму суб'єктивному аспекті), вона підлягає розумінню; в тій мірі, в якій вона кваліфікує сам об'єкт, вона потребує інтерпретації. Розуміння оціночних предикатів не вимагає особливих зусиль, їх інтерпретація може утруднити. Тому в мові існує серія стандартизованих питань, мета яких - конкретизувати мотиви оцінки. Разом з тим рідко вимагають інтерпретації предикати захоплення і обурення, ніхто зазвичай не цікавиться мотивами оцінок, виражених такими прикметниками як чудовий, дивовижний, чудовий, огидний і т.д.

Зразок - позитивний чи негативний - пов'язує оцінку з ознакових дейксису. Зразок - це предметна (матеріалізована) модель, сприймана як сукупність ознак, які не у всіх випадках можуть бути експліковані. Мотиви оцінки, експліціруемие у відповідях на наведені вище типи питань, різні для різних категорій об'єктів.

2.8.3 Різновиди оцінок (система ціннісних концептів Фон Врігта)

У ранніх роботах з етики та аксіології зазвичай виділялися небагато видів оцінок. Загальна класифікація добра в Аристотеля зводиться до трьох основних типів: 1) зовнішні блага, 2) блага, пов'язані з душі, 3) блага, пов'язані з тіла [Арістотель, 1984: 66]. Гоббс виділяє три види добра: «добро в обіцянці ... добро в дії як бажана мета ... і добро як засіб, що ми позначаємо словами корисне вигідне; стільки ж ми маємо видів зла: зло в обіцянці ... зло в дії та результат ... і зло як засіб - марне, невигідне, шкідливе ».

Найбільш повна класифікація оцінок була запропонована фон-Врігт. Вона виконана в руслі концептуального аналізу і грунтується на вживанні англійської прикметника good і його антонімів.

Фон-Врігт розрізняє такі різновиди оцінок:

1. інструментальні оцінки (хороший ніж, хороша шукач);

2. технічні оцінки, або оцінки майстерності (гарний адміністратор, поганий спеціаліст);

3. оцінки сприяння (поганий / шкідливий для здоров'я);

4. утилітарні оцінки (попередній тип можна розглядати як окремий випадок утилітарних оцінок): хороший рада, поганий план, хороша можливість;

5. медичні оцінки, що характеризують фізичні органи і психічні здібності (добре серце, погана пам'ять);

6. гедоністичні оцінки (хороший смак, гарний обід, гарний жарт)

Етична оцінка (поганий вчинок, добра воля) розглядається фон-Врігт як вторинна, похідна від оцінки сприяння. Фон-Врігт не вважає, що його класифікація вичерпує все різноманіття вживання оціночних предикатів. Мова йде про виділення опорних категорій.

У подальшому викладі системи Фон-Врігта виділені наступні аспекти оціночних концептів:

1. категорія об'єктів, до яких вони застосовуються;

2. логічні відносини між антонімічних концептами;

3. проблема сенсу оцінного предиката;

4. можливість верифікації оціночного судження;

5. комунікативна функція оцінного висловлювання;

6. ставлення до порівняння

2.8.4 Різновиди категорії оцінності

Аксіологічні значення (аксіологія вивчає питання, пов'язані з природою цінностей, їх місце в реальності та про структуру ціннісного світу, тобто про зв'язок різних цінностей між собою, з соціальними і культурними факторами і структурою особистості) представлені в мові двома основними типами: загальнооцінних і частнооценочним.

Перший загальнооцінних тип реалізується прикметниками хороший і поганий, а також їх синонімами з різними стилістичними та експресивними оцінками (прекрасний, чудовий, прекрасний, чудовий, чудовий, поганий, недобрий, поганий, поганий і т.д.).

# Дарина добрий вечір

# В будь-якому випадку вдалої тижня /

# Ну я думаю знатні мічурінці вкривали якось свої саджанці

# Скажіть будь ласка, я з усіма раджуся / у мене є таке не дуже гарна якість я дезорганізована / /

# І потрібно ще мати гарне оточення друзів які нагадують

# «Наші тіла веселі» це особливо добре / я завтра відкланявся нашим /

# Ви вибачте мене Руслан ну як «Аргентину-Ямайку» не вгадати - це ж катастрофа!

# Імпровізація вийшла просто відмінна викликала шквал оплесків / бо потужна енергетика Лінди і Хоббіта привели в захват просто весь зал

# Це буде запальне шоу кращі конкурсанти і ми діджеї Радіо Сибір зустрінемося 7 травня на сцені нічного клубу «Метро»

# Хочеться вірити що у всіх хлопців які там з'являться світле і творче в тому числі майбутнє

# Вдалося різноманітну програму скласти різні жанри / не тільки там танці та пісні

# Та тут не все кінчені

# Я думаю що все так і буде тому що у нього є такий чудовий друг як Вадим /

Другий тип більш великий і різноманітний, в нього входять значення, що дають оцінку одному з аспектів об'єкта з певної точки зору. У запропонованій класифікації прийнятий характер підстави оцінки, її мотивації.

Частнооценочние значення можуть бути розділені на наступні категорії:

1. сенсорно-смакові, або гедоністичні, оцінки (приємний / неприємний; смачний несмачний; привабливий непривабливий; запашний / смердючий і ін); це найбільш індівідуалізованний вид оцінки;

# Все таке «смачне» (сміється) /

2. психологічні оцінки, в яких зроблено крок у бік раціоналізації, осмислення мотивів оцінки:

• інтелектуальні оцінки (цікавий, захоплюючий, глибокий, розумний - нецікавий, нудний, банальний, поверхневий, дурний);

# Він у мене ще складеться / почекайте / у мене попереду цікавий вечір / /

# Ви як мудра людина Настя вирішили відіспатися Кому привіти?

# Я впевнений що багато слухачів зараз говорять ось дурень!

# Ви геній! а що ж це за пісня?

# Найбільш яскраві і талановиті вітчизняні дизайнери представлять свої колекції предопорте сезону осінь - зима 2009-2010

# / Мені стало страшенно цікаво і я не полінувалася встати в 7 ранку подивитися, що там за непізнаний об'єкт

# Дружина м'ясника пише докладно і цікаво / про це /

# Дівчина рішуча і спортивна /

# Спочатку були диски я послухав думаю який чудовий склад яка чудова музика і з іншого боку будь тонкий гумор не побоюся цього слова і ... Ви ж не виступали ніде / так?

# Всі ми інопланетяни - чоловіки з Марса, а жінки з Венери »але це нудно. Ну в сенсі зрозуміло що так а особливо ... /

• емоційні оцінки (радісний сумний, веселий сумний, бажаний небажаний);

# Ви щаслива людина / у Вас все попереду /

# О! Настя Ви щасливиця з людей весь день проспала

# Ну що Вам соромно я сподіваюся?

# Радіо і фінал конкурсу «Алло, ми шукаємо таланти» це буде запальне шоу / кращі конкурсанти і ми / діджеї Радіо Сибіру /

# Весело і завзято це Black Eyed Piece на Радіо Сибір

# Так ... так от про НЛО є ... була чудова історія

# Чому у мене не так багато емоцій скажімо так феєричних емоцій які є у Ганни Штанічевой

# Вона мені дуже сподобалася / вона дуже позитивна і прям від неї хороша енергія йде /

# Та я от хотів сказати що це не було прісно / натягнуто як-то / головне це було схоже загалом

# Всі чули / тому енергійно притупує плескали навіть навприсядки пуститися ритм дозволяє Девід Гета з новинкою «Love is gone» на радіо Сибір на початку нового музичного години

# Я думаю що все так і буде тому що у нього є такий чудовий друг як Вадим з таким жалісним поздоровленням / який зараз у нас був в ефірі

# Ми вам до речі кажучи рекомендуємо хороший подарунок / незабутній сюрприз

# Одне радісно що сніг на вулиці прекумедно але вельми не зручно роз'їжджається під ногами раз у раз загрожує тобі що ти впадеш у всякому разі у мене

3. естетичні оцінки, що випливають з синтезу сенсорно-смакових і психологічних оцінок (красивий некрасивий, прекрасний потворний);

# Ми будемо вгадувати якусь річну пісню з неї ми створили найдосконаліше неподобство

# Я чесно намагалася панове

# Багато хто знає її / просто вона така несексуальних зовсім ну ладно

# Уявіть собі дуже худу ретельно нафарбовану закутану абсолютно без смаку одягнену в одяг жінку

# Ми до Киргизії поїхали до родичів а в них дачка була прям в горах / здорово на такий на гірці і небопросто приголомшливий вигляд

# Але тут просто вже настільки ми «наїлися» красивої картинки і хорошою подачі

# / А виглядаєте дуже інтелігентно дуже красиво симпатичні люди ну трохи втомлені та

4. етичні оцінки (моральний аморальний, моральний / аморальний, добрий злий);

# Ну я вже нахабно підказую

# Ну і потім була слизька тема: ненормативна лексика у творчості групи /

# Це Ви обидва / не те що я вас на Ви буду називати таких гадів панків / ви що - ні /

5. утилітарні оцінки (корисний шкідливий, сприятливий / несприятливий), тобто в основі лежить прагнення з усього мати користь.

# Ну а перш корисна інформація

# ... Дурниця якась ... (сміється)

# Сніг на вулиці прекумедно але вельми не зручно роз'їжджається під ногами / то й справа загрожує тобі що ти впадеш у всякому разі у мене

6. нормативні оцінки (правильний неправильний, коректний некоректний, нормальний ненормальний, анормальний, стандартний нестандартний, бракований, доброякісний недоброякісний);

# Ну а насправді хочеться побажати посмішки / посмішок найсправжніших і щирих

# Ось знаєте я от хочу Вас урочисто запросити і подарувати Вам два квитки на наше шоу

# Це Радіо Сибір «Новий ранок» сьогодні воно злегка інопланетне ранок /

# Тут ти ще висловила сенсаційно абсолютно припущення

# Речі пісня посвята батькам теж не рідкість у світі музики

# Сергія Лазарєва / в доступному для огляду майбутньому він стане своєрідним героєм нашого ефіру /

# Ось така оригінальна шифровка прийшла

# Лінда продовжує радувати і навіть маленечко лякати своєю загадковістю /

# Просто ми прийшли на інтелігентну передачу

# Знаєте / / от насправді Глюки вони стільки разів свій склад міняли що просто рекордну кількість можна записувати й записувати

# Що й не дивно

# Теж цілком собі інопланетна панночка солістка групи «Чилі» з незвичайним голосом

# Тому панів якось там профілактичні заходи одягайтеся тепліше в загальному підтримуйте свій імунітет на належному рівні

7. телеологічні оцінки (ефективний неефективний, вдалий невдалий, доцільний недоцільний), тобто ставить перед собою завдання відповісти на запитання «навіщо, з якою метою?»

# У вихідні знову вживають всі свої сили і запаси організму на зовсім безнадійні і божевільні справи

# Просто багато людей помилково вважають що вихідні потрібно забивати під зав'язку /

Перелічені категорії утворюють три групи.

У першу групу входять сенсорні оцінки, тобто оцінки, пов'язані з відчуттями, чуттєвим досвідом - фізичним і психічним. У цю групу входять перші дві категорії оцінок. Ці оцінки зазвичай не мотивуються, так як прямо витікають з того відчуття, яке, незалежно від волі та самоконтролю, відчуває радіоведучий. Допускається можливість того, що радіоведучий насправді не відчуває того відчуття або почуття, про яке говорить, проте таке спотворення реальності в радіоефірі пояснюється необхідністю з боку ведучого налаштувати радіослухача на позитив.

Другу групу утворюють сублімовані оцінки. До них відносяться дві категорії - естетичні та етичні оцінки, тому що пов'язані з почуттям задоволення морального почуття. Етична оцінка в мові радіоведучого майже не представлена, оскільки рівень етичності одного радіослухача відрізняється від рівня етичності іншого, тому виникає небезпека нерозуміння радіоведучого слухацькою аудиторією.

Останні три розряди входять до групи раціоналістичних оцінок. Ці оцінки пов'язані з практичною діяльністю, практичними інтересами і повсякденним досвідом радіоведучого. Їх основні критерії: фізична або психічна користь, спрямованість на досягнення певної мети. Утилітарна і телеологічного оцінки практично не вживаються в мовному висловлюванні радіоведучого, тому що можуть сприйнятися радіослухачем як нав'язливий рада, а отже викликати негативну реакцію. Словом, радіоведучий повинен обережно поводитися до цих видів оцінки. Мовні засоби у мові радіоведучого, виражають нормативну оцінку більш частотні. Радіоведучий практичні нічим не ризикує, коли звертається до даного виду оцінки, тому що у свідомості будь-якого сучасного радіослухача закладені основи того, що «правильно» і «неправильно».

2.8.5 Супероценка

Супероценка діє у сфері етики та естетики. Вона намагається піднятися над нормативним ... Разом з тим, і тут оцінка пов'язана із задоволенням деякого запиту - вищої потреби душі.

Естетична супероценка може бути тільки позитивною. Етична оцінка широко користується словами добре і погано (у поєднанні з дієсловами поступати і робити). Слід нормативом. Естетична оцінка більш наполегливо відхиляє норматив. Там, де відкидається норматив, ні прислівники добре і погано, ні відповідні їм прикметники не користуються (генії не можуть писати, створювати добре чи погано).

Чим менше пов'язані прислівники добре і погано з семантикою дієслова, чим менше висловлюють вони схвалення або засудження свідомих зусиль, а отже чим далі вони від нормативних уявлень, тим більше підстав говорити про супероценке, що відбиває природно прекрасне.

Отже, в поєднанні з дієсловами, що відносяться до області етики або естетики, прислівник добре зводить оцінку на рівень відповідності правилам, в поєднанні з дієсловами «сторонньої» семантики добре піднімає кваліфікацію дії до рівня супероценкі, надбудовується над нормативними уявленнями.

В основі таблиці № 5 використовується робота Арутюновой Н.Д.. оскільки є більш придатною для даного типу дискурсу.

Таблиця № 5. Типи оцінковості

Загальна оцінка
Добрий (синонім «хороший») вечір; вдалою (синонім «хорошою») тижня; знатні (синонім «хороші») мічурінці; не дуже хороше (синонім «погане») якість; гарне оточення друзів; це особливо добре; не вгадати - це ж катастрофа (синонім «погано»); потужна (в значенні «хороша»); кращі (синонім «найкращі»); не дуже хороша дикція (в значенні «погана»); світле майбутнє (в значенні «добре»); хороші навушники (синонім «якісні»); чудовий друг (в значенні «гарний»); нормально почували (синонім «добре»); кінчені люди (в значенні «погані»); жах! (Синонім «погано»);
Частнооценочность
1. сенсорно-смакова (гедоністична)	«Смачне» (в значенні «несмачне»);
2. психологічна
2.1. інтелектуальна	цікавий вечір; мудрий; дурень; геній; талановиті; цікаво; рішуча; тонкий (гумор); нудно; різноманітна
2.2. емоційна	щасливий; щасливиця; соромно; запальне; задерикувато; весело; чудова;; феєричні, позитивна; прісно; натягнуто; енергійно; бадьора; бадьоренько; жалісливі; незабутній; круто;
3. естетична	найдосконаліше неподобство; чесно; несексуальних; шкіра та кістки; худа; без смаку одягнена; жахливий вигляд; приголомшливий вигляд; красива картинка; симпатичні;
4. етична	нахабно; нав'язлива; слизька (тема); гади-панки;
5. утилітарна	корисна; корисна; дурниця;
6. нормативна	щирі; урочисто; інопланетне; сенсаційно; нерідкість; своєрідний; оригінальна; загадковий; інтелігентно; рекордну; не дивно; незвичайний; належний
7. телеологічна	безнадійні; божевільні; помилково;

За результатами аналізу ефірних годин видно, що такі види частнооценочності як емоційна, інтелектуальна, естетична і нормативна оцінки, частіше вживаються в мовленні радіоведучого. Такий вибір обумовлений тим, що незважаючи на оцінку, вони містять у собі одночасно нейтральне ставлення до радіослухачеві, тим самим знижуючи небезпеку викликати незадоволення і роздратування радіослухача, і позитивне ставлення до ситуації в цілому, допомагаючи уникнути комунікативної невдачі, наповнивши тим самим простір радіоефіру позитивним змістом . Сама ж мова радіоведучого інтоніруется особливим чином, виділяються за допомогою голосу і логічного наголосу вдалі моменти діалогу.

Отже, можна сказати, що свідоме вживання модусу і його кваліфікативного категорій радіоведучим є однією з яскравих закономірностей створення мовної стратегії у радіопросторі, і відповідно формування позитивного образу радіостанції. Так, вказуючи на епістемічний простір мовця, авторизація, оцінність і персуазивність є тісно взаємодіючими модусно смислами, пов'язаними з суб'єктом суб'єктивного змісту пропозиції, що завжди в явному чи прихованому вигляді присутній у реченні.

Висновок

Проведене дослідження дозволило виявити, що дані кваліфікативного категорії займають важливе положення в складі модусу. Експериментальні дані, які ми розцінюємо як важливі, показують, що комунікативний ідеал радіоведучого закладений у свідомості сучасного радіослухача. У ході роботи було зроблено наступне: досліджено матеріали Голоднова А.В., Арутюновой Н.Д., Золотовой Г.А та ін, однак виникла необхідність у додатку пропонованих класифікацій, тому нами були введені додаткові параметри для створення різновидів і мовних засобів вираження категорії персуазивна, авторизації й оцінності в радіодіскурсе. Також був зроблений висновок, що в мові радіоведучого модусний компонент носить обов'язковий характер. Радіоведучий, у висловлюваннях якого кваліфікативного категорії модусу носять частотний характер, виділяється серед своїх колег. Отже, можна зробити висновок, що кваліфікативного категорії модусу є іміджесоставляющім компонентом. Зокрема, усна мова радіоведучого найбільше відповідає формату радіостанції, якщо звучить суб'єктивне ставлення автора мовного висловлювання, що підходить віком, очікуванням радіослухачів. Модусно змісти можуть змінюватись в залежності від особистих уподобань радіоведучого, комунікативної стратегії радіостанції, тому основна спрямованість на позитив.

Список літератури

1. Осетрова Є.В. Мовний імідж: Учеб. посібник - Красноярськ, 2004. - 219 с.

2. Харченко В.К. Сучасна мова: Монографія. - М., 2006. - 158 с.

3. Паулі Ю.С. Про домінантному принципі моделювання ідіостилю / / Матеріали XI філологічних читань імені проф. Р. Т. Гриб (1928-1995). - Красноярськ, 2006. - Вип .6. - З .207-212.

4. Hoffmann, M. Gestaltungsstrategien und strategisches Gestalten. Zur Persuasivitaet von hematisierungsstilen im politischen Diskurs. In: Beitraege zur Persuasionsforschung: unter besonderer Beruecksichtigung textlinguistischer und stilistischer Aspekte. - Frankfurt am M.: Peter Lang, 1998. - SS. 57-93.

5. Абрамов Н. Дар слова. - СПб., 1900 (1900-1912); Вип. 1 (1-15).

6. Брайант, Дженнінгз, Томпсон, Сузан. Основи впливу ЗМІ.: Пер. з англ. - М., 2004. - 432 с.: Іл.

7. Арутюнова Н.Д. Типи мовних значень. - М., 1988. - 215с.

8. Баллі Ш Загальна лінгвістика і питання французької мови. М., 1955.

9. Безменова Н.А. Мовний вплив як риторична проблема / Н.А. Безменова / / Проблеми ефективності мовної комунікації: зб. наук. тр. М.: ИНИОН, 1989. - С. 116-133.

10. Бєляєва Є.І., Цейтлін С.Н. Теорія функціональної граматики. Темпоральність і модальність. - М., 1990. - 159 с.

11. Бєляєва Є.І. Можливість / / Теорія функціональної граматики. Темпоральність. Модальність. Ленінград, 1990. С. 126-142.

12. Винокур Т.Г. Хто говорить і слухає. Варіанти мовної поведінки. - М. 1986. - 176 с.

13. Воркачев С. Г. Щастя як лінгвокультурний концепт: Монографія, Краснодар, 2002 - 142 с.

14. Всеволодова М.В. Теорія функціонально-комунікативного синтаксису. М., 2000.

15. Гельпей Є.А. Конструктивна роль фреймів прагматичної зв'язності реплік у діалогічному мовленні (на матеріалі англійської мови). Автореф.дисс. - Ростов-на-Дону, 2007. - 21с.

16. Гоббс Т. Вибрані твори. в 2-х т. - М., 1964.

17. Голоднов А.В. Комунікативні стратегії персуазивна як об'єкт лінгвістичного дослідження [Текст] / А. В. Голоднов / / Проблеми управління якістю освіти в гуманітарному вищому навчальному закладі. - СПб., 2002. - С. 132-133.

18. Голоднов А.В. Персуазивна і аргументативна комунікація: до питання про розмежування понять [Текст] / А. В. Голоднов / / Studia Linguistica - XII. Перспективні напрями сучасної лінгвістики. - СПб.: Вид-во РГПУ ім. А. І. Герцена, 2003. - С. 404 - 409.

19. Голоднов А.В. Лексичні маркери персуазивна в рекламних слоганах (на матеріалі німецької мови) [Текст] / А. В. Голоднов / / Різнорівневі характеристики лексичних одиниць. Частина 1. Лексика і фразеологія. Термінологія (Смоленськ, 19-20 травня 2001 р.). - Смоленськ: Видавництво СДПУ, 2001. - С. 80-86.

1. Гончарова О.А. Персуазивність і способи її мовної реалізації в дискурсі реклами / Е.А. Гончарова / / Studia Linguistica - 10. Проблеми теорії європейських мов: зб. наук. тр. - СПб.: Трігон, 2001.

2. Димарський М.Я. Проблеми текстотворення й художній текст. - СПб., 1999.

3. Етко А. Г. Категорія авторизації в аспекті функціонального підходу / / Вісник Ставропольського державного університету. - Ставрополь, 2008. - Вип.3. - С.80-88.

4. Золотова Г.А. Комунікативна граматика російської мови. - М., 1998.

5. Золотова Г.А. Нарис функціонального синтаксису російської мови. - 2-е вид., Испр .- М.: КомКніга, 2005.

6. Іванова О.Ю. Конструкції експресивного синтаксису в сучасній болгарській мові. - СПб., 1999. - 96 с.

7. Іссерс О.С. Що говорять політики, щоб сподобатися своєму народу / / Вісник Донецького університету. - Омськ, 1996. - Вип.1. - С.71-74.

8. Карасик В.І. Мовний коло: особистість, концепт, дискурс. - М., 2004. - 360 с.

9. Кім І.Є. Модус-диктумних конферентность та її вираження у сучасній російській мові: Автореф. дис. - 2003.

10. Китайгородська М.В., Розанова М.М. Мовна особистість в аспекті судової експертизи мовлення / / Мова і особистість. - М., 1989.

11. Козинцева Н.А. Проблеми функціонування граматичних категорій морфології та синтаксису у висловлюванні. - СПб.: Наука, 2000.

12. Костичева Л. М. Категорія модусу в мовній картині світу / / Міжнародна наукова конференція, присвячена 200-річчю університету. - Казань, 2004. - Т.1, с.119-121.

13. Кузнєцова Л.М. Модус в аргументативного дискурсу парламентських дебатів. - Саранськ, 2004. - 200с.

14. Ламбарджян С.П. До питання про текстової природі семантичної категорії персуазивна / / С. П. Ламбарджян. - Єреван: Вид-во Ереван.гос. ун-ту., 2001. - С.319.

15. Леві В. Мистецтво бути іншим. - М., 1981.

16. Лівшиць Т.М. Реклама в прагмалінгвістичному аспекті / Т.М. Лівшиць. Таганрог: Изд-во Таганрог. держ. пед. ун-ту, 1999.

17. Ломоносов М.В. Про ораторське мистецтво: Коротке керівництво до красномовства / / Про ораторському мистецтві. - М., 1963. - С.59-60.

18. Мамаєва С.В. Поняття «мовний портрет» у сучасній лінгвістиці / / Матеріали XI філологічних читань імені проф. Р. Т. Гриб (1928-1995). - Красноярськ, 2006. - Вип.6. - С.57-60.

19. Месеняшіна Л.А. Вивчення модусних характеристик вторинних мовних жанрів / / Л.А. Месеняшіна. - Челябінськ: Вид-во Челяб.гос.ун-та, 2003. - С.75-79.

20. Мечковская Н.Б. Колізії сучасної комунікації та їх вплив на функціональний устрій мов / / Мова і соціум: Матеріали міжнародної наукової конференції. У 2х ч. - Мінськ, 2001. - С.33-35.

21. Михальська А.К. Практична риторика і її теоретичні основи. - М., 1992.

22. Нанеішвілі Б.Д. Дослідження сприйняття провідних телевізійних програм молодіжною аудиторією / / Вісник МГУ. - М. 1995. - № 3.

23. Нестерова Н.Г. Комунікативне своєрідність сучасного радіодіскурса (на матеріалі мовного жанру прощання) / / Пушкінські читання: філологія в XXI столітті: проблеми і методи дослідження. - Спб., 2004. - С.13-19.

24. Смелкова З.С., Ахашверошового Л.В., Савов М.Р., Сальникова О.А. Риторичні основи журналістики. - М., 2002.

25. Сучасна російська мова: Підручник / В.А. Бєлошапкова, Е.А. Земська, І. Г. Милославський, М.В. Панов; Під ред. В.А. Бєлошапкова. - М., 1981.

26. Стексова Т.І. Семантика мимоволі в російській мові. - Новосибірськ, 2002.

27. Стернин І.А. Російський комунікативний ідеал і толерантність / / Мовна свідомість і образ світу. Рос.акад.наук. - М., 2000. - С.163-166.

28. Сичова Є.К. Категорія персуазивна в баєчної афоризмі (На матеріалі білоруських і російських байок) / / Є. К. Сичова. - М.2005. - С.76-79.

29. Тарасова І.П. Структура сенсу і структура особистості комуніканта / / Питання мовознавства. - № 4. - М.1992. - С.103-109.

30. Формановская Н. І. Мовний етикет і культура спілкування. - М., 1989.

31. Чепкіна Е.В. Російський журналістський дискурс. Текстопорождающіе практики і коди. - Єкатеринбург, 2000. - С.71-73.

32. Чернишова Т.В. Сучасний публіцистичний дискурс. - Барнаул, 2003.

33. Шейгал Є.І. Семіотика політичного дискурсу / Є.І. Шейгал. - М. - Волгоград: Зміна, 2000.

34. Шмельова Т.В. Модус і засоби його вираження у висловлюванні / / Ідеографічні аспекти російської граматики. М., 1988.

35. Шмельова Т.В. Семантичний синтаксис: Текст лекцій. - Красноярськ, 1987.

36. Ейхбаум Г.М. Теоретична граматика німецької мови. - СПб., 1996. - 319 с.

37. Якобсон Р. Лінгвістика і поетика / / Структурізм: «за» і «проти». - М., 1975. - С.193-230.

38. Якобсон Р.О. Мовна комунікація / / Якобсон Р. Вибрані роботи. - М.: Прогрес, 1985.

Додаток 1

Радіо Сибір 17.00-17.30 Тетяна Невська

Лінда продовжує радувати і навіть маленечко лякати своєю загадковістю але це такий хороший переляк / коли дивишся і захоплюєшся До речі нещодавно цілком на минулому тижні кілька днів тому в стилі презентації альбому «Скорпіони» і це новинка від Лінди в рамках програми «День артиста» на телеканалі М1 [ем уан] наша Лінда порадувала гостей не тільки новими творіннями з альбому, а й несподіваним перформенсем [performance] Вона заспівала дуетом разом з відомим віджєєм Хоббітом / імпровізація вийшла просто відмінна викликала шквал оплесків тому що потужна енергетика Лінди і Хоббіта привели в захват просто весь зал і як сказала Лінда / Ми збираємося записати ще один трек разом з Хоббітом так що шанувальники / чекайте сюрпризу я вже погодилася Трек буде готовий Як говорить сам Хоббіт він написав цю композицію давним-давно з 16 років обожнює нашу Лінду і просто мріяв заспівати з нею в дуеті і ось воно відбулося І спасибі друзі, вам всім здрастуйте / і доброго вечора 17 годин 12 хвилин в Томську Це Радіо Сибір всім хочу побажати гарного настрою Мене звуть Тетяна Невська І не тільки корисною інформацією та з вами не тільки про співаків і співачок з вами буду ділитися але й також інформацією про погоду

Повідомлення про погоду.

«Про тебе» називається композиція До речі коли запитали у хлопців які ж девізи в їх житті присутні вони порадилися і вирішили що у них такі будуть девізи перший «Тільки вперед!» Далі «У будь-якому випадку все буде добре» третій девіз «Залишайтеся молодим» / і четвертий девіз «Ніколи не здаватися» Все-таки хороші вони хлопці / ці група «Корні» Їм удачі друзі а вам всім доброго вечора 17 годин 21 хвилина в Томську Джордж Майкл очікує вас через пару секунд тут на Радіо Сибір

Радіоведучий (РВ): - Здравствуйтеми будемо знайомитися і ми будемо вгадувати якусь річну пісню з неї ми створили найдосконаліше неподобство але я впевнена що вам все вдасться

РВ: - Як Вас звати?

Радіослухач (РС): - Руслан

РВ: - Руслан / як Ваш настрій? У нас з Вами таке завдання є якась пісня в якій якісь описові / може бути відтінки може бути просто слів Так ось цю пісню взяли і перевернули отзеркалить У нас вийшло у наших божевільних поетів Ну умовно кажучи якщо наші поети Я сама сміюся почекайте «Наші тіла веселі »це особливо добре я завтра відкланявся наші Ну, десь приблизно так Ось це складніше насправді / Ну, це легко Ну так щось типу того не вірю що ви не знаєте цієї пісні

РС: - Я впевнений що багато слухачів зараз говорять ось дурень!

РВ: - Так звичайно! Вони саме так і кажуть тому Вам потрібно поквапитися / Ну я вже нахабно підказую

РС: - Футбол?

РВ: - Ви геній! ак що ж це за пісня?

РС: - Не знаю

РВ: - Ось тільки не приходьте потім не підстерігає мене де-небудь в районі радіо я тому що я цього не переживу я вам підказувала як умів Ну що Вам соромно я сподіваюся? Ви вибачте мене Руслан ну як «Аргентину-Ямайку» не вгадати - це ж катастрофа! Одне слово - це понеділок Я пропоную все списувати на понеділок І власне кажучи спасибі Вам за гру Руслан телефонуйте ще Я чесно намагалася панове

20.00-21.00 Програма «Привіт»

Триває програма «Привіт» добрий вечір вам

- Здрастуйте (підвищення інтонації)

- Давайте будемо з Вами знайомитися як Вас звати?

- Олена

- Які будуть привіти може бути навіть привітання?

- А ... я хотіла б привітати з Днем народження Аутордесскую (?) Зі святом здоров'я тобі всього тобі самого-самого хорошого удачі щоб діти не хворіли і слухалися тебе

- Угу добре Буде тільки одне привітання або ще комусь привіти передасте?

- Та напевно вітання достатньо

- Ну що ж в такому випадку я приєднуюся до вашого привітання Здоров'я та счастьеобязательно неба блакитного над головою ну а насправді хочеться побажати посмішок посмішок найсправжніших і щирі Спасибі Вам Лена за дзвінок буде Вам композиція в подарунок але спочатку кілька повідомлень «Привіт групі 145 ЕТПТ, удачі з дипломами »/ і ще одне повідомлення« Привіт касирам і продавцям супермаркету «Стройся» на Леніна 174 хочемо послухати пісеньку просять / / дякувати огромненькое »Що ж ваше побажання врахую але на даний момент це подарунок для іменинниці Ловіть.

- Та ось настав той мить який у нас з вами друзі називається Життя ну а точніше життя у програмі «Привіт» Здравствуйте!

- Здрастуйте!

- Як Вас звати?

- Мене звати Катерина

- Добре, з чим завітали до нас?

- Передати привіти всьому Томському державному педагогічному університету а особливо групі 1173 і своєї улюбленої подружці Наташі Маморцевой вона в мене дуже чудова дівчинка також знаєте користуючись мовленням я б дуже хотіла сказати своєму хлопцеві який зараз знаходиться від мене в тисячах верстах / кілометрах, сказати що я його дуже сильно люблю / / Він у мене знаходиться в місті Бійську І ось відстані розділили нас

- Надовго розділили-то?

- Ааа так може бути і надовго ніхто не знає коли ми зустрінемося.

- Ну може битьможет бути доля зміцнює ваші відносини таким чином?

- Знаєте можливо так.

- Так що ось знаєте, мене радує що ви все-таки якось з часткою оптимізму до цього ставитеся Катерин Ви взагалі збираєтеся до нас на свято приходити 7 травня?

- Звичайно

- От знаєте я от хочу Вас урочисто запросити і подарувати Вам два квитки на наше шоу Так ... це буде просто дивовижне шоу / я Вам точно кажу так що Ви зараз трубочку ласка нікуди не дівається / я поясню де і як що забрати Домовилися?

- Добре Гаразд

- Відмінно Буде Вам також ще й пісенька в подарунок ... це будуть Backstreet Boys / втім прямо зараз їх і зустрічайте 659759 - дзвоніть.

- Отже повертаємося до програми «Привіт» ... Здрастуйте!

- Здрастуйте!

- Як звуть Вас?

- Даша

- Які привіти будуть?

- Привіти будуть усім хто зараз гуляє на вулиці / всьому колективу Радіо Сибір звичайно ж ...

- Спасибі

- Анжеро-Судженськ зокрема Кот ЄДІ настає він мені колись бажав удачі / зараз це дуже актуально Також хочу привітати з Днем народження мою першу вчительку Ніну Іванівну побажати їй здоров'я і щастя

- Угу (приглушено) відмінно Ну що ж Даш прийняті Ваші привіти буде Вам композиція в подарунок Ви так її хотіли почути

- Спасибі

- ... Поліна Гагаріна «Десь живе любов» ... Та нема за що дзвоніть нам ще Я ж поки зачитаю деяку інформацію яка напевно буде корисна нам багатьом точніше навіть просто цікава 7 травня відомо в нас День Радіо так ось ... Реклама: 7мая День Радіо і фінал конкурсу «Алло, ми шукаємо таланти» це буде запальне шоу кращі конкурсанти і ми діджеї Радіо Сибір зустрінемося 7 травня на сцені нічного клубу «Метро» кожен гість вечірки отримає подарунок у барі так що готуйтеся зустрічаємося 7 травня в нічному клубі «Метро» квитки в касі клубу генеральний спонсор проекту мережа взуттєвих супермаркетів «Монро» «Монро» - оптимальний вибір ....

- Та вже друзі всім тим хто поки в програмі «Привіт» ще не побував і буде у вас це в перший раз обов'язково спробуйте це зробити 659759 наш телефон / Я ж поки звертаюся до ваших повідомлень / так / «Здрастуйте / Тетяна / хочу привітати вас з наступаючим професійним святом Спасибі хочу побажати вам успіху і перемоги нашої футбольної команди «Томь» також передати привіт моїм улюбленим дівчатам Танюшка Ларисі Вале Каті і сестрі Тетяні Поставте будь ласка Глюков шкода що Глюки змінили склад сподіваюся що від цього їх пісні не стануть ... а стануть тільки краще спасибі Настя ». Знаєте от насправді Глюки вони стільки разів свій склад міняли що просто рекордну кількість можна записувати й записувати ну а пісні як бачите / все-таки не засмучують поки Далі передає величезний привіт своїм лапульке-чоловіку Сашкові «Приїжджай швидше додому вже закінчився робочий день / а тебе все немає Я чекаю ти пропадаєш Твоя дружина Світлана »Ще одне повідомлення /« передаю величезний привіт своїм друзям Зіні / Каті Наді Світі - далі Люсик і ще парочка імен це Наталія та Валентіка »От просто от так от перерахування зовсім не написано від кого Ще одне повідомлення підійшло «З наступаючим Днем Радіо великими червоними літерами від Віталія» Спасибі вам величезне Віталій друзі поки це все 659759 наш телефон радіо радіосібірь.ру електронну адресу і ваші смс надсилайте на номер 3991 / не забудьте написати спочатку слово Томськ

- Отже 20 годин 34 хвилини вже в Томську / поспішайте друзі / Вам здрастуйте.

- Добрий вечір / /

- Як Вас звати? ... Надя / давайте ми з вами голосніше будемо говорити ... добре / / а то дуже погано чути / / Які привіти у Вас будуть? /

- Ну величезний привіт тобі особисто / а також всьому місту Томськ / своєї улюбленої матусі / своєму улюбленому Паця і привіт Серьожі / /

- Угу (приглушено) / добре / ще когось згадаєте? / /

- Та ні /

- Ну що ж / в такому разі Ваш привіти прийняті / дякую за дзвінок / буде Вам композиція / яку ви і хотіли / / Це Дмитро Маліков «Подобаєшся» називається пісня / дуже красива насправді / / Друзі / пишіть / дзвоніть 659759 наш телефон / /

Радіо Сибір. 11.00-12.00 «Новий ранок». Дмитро Абрамов (Д) та Анна Штанічева (А)

Д - 11 годин і п'ять хвилин вже на студійних / і ще раз добрий ранок / пані та панове / Ганна Штанічева / Дмитро Абрамов / це Радіо Сибір «Новий ранок» / сьогодні воно злегка інопланетне ранок / я ось вирішив / що Штанічева вона все ж інопланетянин / /

А - Так / тобі пощастило / нарешті ти зустрівся /

Д - «Мені пощастило ...» (наспівує Абрамов)

А - ... з інопланетним розумом / як ти мріяв / а взагалі багато людей ось я дивлюся на те / як коментують так наш / наш пост сьогоднішній / нашу тему / хотіли б / бажали б зустрітися і ...

Д - Та й я б бажав /

А - ... і висловлюють велике задоволення і велике бажання дійсно зустрітися ось Ірена наприклад вони знають де ж ці інопланетяни /

Д - Ти знаєш панянки таку призьбу влаштували інопланетну Ірена там коментує «Мати може це шпигуни значить інопланетяни а може і ні але може бути в нашій нескінченної всесвіту десь існують розумні істоти так хочеться на це диво подивитися а мати пише:« Ага дуже хочеться а раптом інопланетяни це не зелені гуманоїди а прекрасні чоловіки схожі на Орландо Блума »а дружина м'ясника пише« запросто з іншої планети / як часто повторює моя мама все ми інопланетяни - чоловіки з Марса, а жінки з Венери »але це нудно. Ну в сенсі зрозуміло що так а особливо ...

А - Ну а чи є конкретні приклади ...

Д - Є /

А - ... що стосується зустрічі та побачення з інопланетним розумом / Саша пише «Одного разу будинку прокинулася від того що сусіди кудись збиралися і всю ніч говорили мовляв там на вулиці НЛО мені стало страшенно цікаво і я не полінувалася встати в 7 ранку подивитися, що там за непізнаний об'єкт / виявилося що це супутникова тарілка стоїть на вершині гори і відображала сонце, що сходить але це світиться було дійсно схожий на літаючу тарілку »Дуже часто потім ось розвіюють якісь певні враження всі думають що це НЛО а виявляється немає

Д - Які-небудь нічні клуби лазери куля в небо вооо і «Дивіться, тарілка світить»

А - Ось недавно була ж новина там в Америці по-моєму один жартівник світяться /

Д - Так гелієві кульки /

А - ... / гелієві кульки запустив

Д - Вся Арізона спостерігала / новинні агентства написали / [гм] і всі справи Дружина м'ясника пише докладно і цікаво / про це / напевно / пізніше шанований не забувайте що у нас ще смс портал працює якщо під рукою немає Інтернету / почни повідомлення зі слова Томськ через пробіл наберіть текст і відправте на номер 3991 / почитаємо і ваші коментарі теж

Д - Що-то как-то не теплішає / друзі / хоча мало б 11 годин і 11 хвилин на студійних на календарі вівторок 6 травня за повідомленням синоптиків ...

Рубрика 100%

А - Квитки на футбол, квитки на нашу вечірку / - ось / що ми зараз будемо розігрувати номер нашого телефону 659759 / нагадаю / що завтра великий футбол в Томську «Томь» Томськ приймає «ЦСКА» з Москви на стадіоні «Труд» о 19.00 відбудеться цей матч / приходьте обов'язково / ну а ввечері приходьте в нічний клуб «Метро» / бо завтра ми будемо відзначати разом День Радіо

Д - Так точно у мене 2 коментаря з цього приводу По-перше на футболі після матчу будуть розігрувати машину всім, хто прийшов «ВАЗ 2115» по-моєму а що стосується нашого завтрашнього свята сьогодні ми про нього поговоримо в прямому ефірі з організатором безпосередньо цієї події Миколою Бодровим досить скоро він з'явиться будьте уважні а зараз особливо будьте уважні Алло здрастуйте.

А - Здрастуйте як Вас звати?

Радіослухач (РС) - Ігор

А - Дуже приємно Ігор ну бажаємо Вам удачі виграти сьогодні сьогодні ми будемо обговорювати опитування Опитування проводила німецьке одне видання відоме «100 найменш сексуальних жінок у світі»

Д - О, Боже

РС - Жах!

Д - Жах! Який ти нам сюрприз із Ігорем приготувала

А - Був та такий складено список на думку читачів німецького журналу знову ж таки нагадаю питали тих хто живе в Німеччині «Хто ж на вашу думку самий несексуальних з жінок?» Ось я Вам дам кілька імен відразу скажу що на першому місці ось перемогла жінка яку ми / в принципі мало знаємо / це якась співачка Емі Вайнхаус хоча хтось знає

Д-Ось вона на журналі ...

А - ... багато хто знає її просто вона така несексуальних зовсім ну ладно Хто ж на другому місці? Ось Ось Вам потрібно буде Ігор визначити Варіанти Вікторія Бекхем пам'ятаєте так? таку перчинку яка зараз ...

Д - Шкіра та кістки

А - ... її зараз всі називають дружина футболіста Девіда Бекхема / / Брітні Спірс або Періс Хілтон

РС - Несексуальною?

Д - Усі хороші

А - Не ... несексуальних несексуальних

РС - Напевно перша може бути

А - Вікторія Бекхем Чим вона Вам не сподобалася? Що в ній так не так?

Д - Так не так (сміється)

А - Так!

РС - Я не знаю як вона виглядає а ось цих я знаю

Д - Ви не знаєте / як виглядає Вікторія Бекхем? Уявіть собі дуже худу / ретельно нафарбовану закутану абсолютно без смаку одягнену в одяг жінку Ось це вона

- (Сміх РС)

Д - Підходить?

А - Така Ви ж Ігор знаходитесь десь от в людному місці? так?

РС - Ну

А - А що кажуть люди навколо?

Д - [Люююді] (передражнює Абрамов)

А - Та хто ж несексуальних самий Вікторія Бекхем Брітні Спірс або Періс Хілтон?

РС - Ну

А - Люди мовчать?

РС - Друге говорять

А - Друге? тобто Брітні Спірс?

РС - Ну

А - Що Ви вибираєте?

РС - Ну / мені важко відповісти

Д - Все таке «смачне» (сміється)

РС - все / несексуальні (сміється)

РС - Давайте третій я візьму вже / щоб ні перше / ні друге

А - Періс. Періс Хілтон?

РС - Ви знаєте /

Д - Так / Штанічева вже або підказуй або вже давай якось

А - Людей треба слухати / я ось як підкажу ...

РС - Людей треба слухати? ... Другий значить другий погоджуся зі своїми колегами

А - Людей треба слухати завжди у прислухатися ...

Д - Так пряяям ...

А - ... прислухатися хоча б так прислухатися можна Брітні Спірс на другому місці все через її поведінки ось як це там вона зовсім за собою не стежила останні фотографії вона просто в жахливому відепоетому її назвали найнесексуальнішою а Періс Хілтон на 7 місці до речі в несексуальном цьому самому списку туди ж ще потрапила Хілларі Клінтон / кандидат у президенти США

Д - Що й не дивно

А - ... ну а Вікторія Бекхем на п'ятому місці за несексуальністю ну загалом жінки не зовсім сексуальні Ми Вас вітаємо / Ви виграли величезну кількість призів

РС - Спасибі

А - ... сподіваюся ще й автомобіль завтра виграєте на футбол тому що ми Вам даруємо квитки а там і можливість виграти автомобіль ну і приходьте на нашу вечірку на День Радіо в «Метро» теж завтра

Д - Теж цілком собі інопланетна панночка / солістка групи «Чилі» з незвичайним голосом «Любов - це отрута» так називається новинка / не за горами Black Eyed Piece / місто 312/ну а перш корисна інформація

А - Та нагадаю номер на ... вірніше наш сайт радіосібірь. ру заходите в блог сьогодні інопланетну тему ми обговорюємо чи бачили ви інопланетян чи хотіли б Ви з ними зустрітися

Д - А може бути ви і є інопланетяни в кінці кінців /

А - ... так ...

Д - Зізнайтеся нам цікаво!

А - ... та навколо стільки інопланетян виявляється, вони нас оточують ... Ну а зараз реклама ...

Д - Весело і задорноето Black Eyed Piece на Радіо Сибір друзі але я повинен вам повідомить що завтра 7 травня в нічному клубі «Метро» ввечері буде не менш завзято не менш весело ми будемо святкувати День Радіо природно там відбудеться фінал конкурсу «Алло ми шукаємо таланти »про це прямо зараз і поговоримо в студії гість Микола Бодров (Н) відомим вам людина але для початку Коля здрастуй

Н - Привіт!

Д - ... а ще ми хочемо у тебе про інопланетяшек розпитати /

Н - Ой у мене напевно дикція не дуже хороша / тому що у вас в порівнянні з моїм кабінетом просто ...

Д - Ташкент ...

Н - ... курорт просто так Ташкент я не знаю зараз ось трошки відігрівся тут у вас

Д - Штанічева давай квитки продавати сюди люди грітися будуть (сміється)

Н - Так ... так от про НЛО є ... була чудова історія / це було так напевно років десять-п'ятнадцять тому / ми до Киргизії поїхали до родичів а в них дачка була прям в горах / здорово на такий на гірці і небо просто приголомшливий вигляд

Д - Ага

Н - от якось сиділи ввечері шашлики все як годиться у багаття і моя тітонька повертається і каже «Ах! дивіться - дивіться яка величезна літаюча тарілка! »я кажу« Тьоть Нін тьоть Нін спокійно це місяць! (сміх)

Д - поплутала (сміється) /

Н - ... та така величезна місяць ну в горах мабуть завжди така / ось тоді я в перший раз звернув увагу що це ніби тазик величезний висів на небі / /

Д-Так може це не зрозуміло ти літаючу тарілку?

Н - Я в той час ще не пив Дмитро

Д - Ааа зрозуміло всі питання знімаються автоматично зрозуміло це була місяць

А - Добре тим не менше давайте ближче до справи з приводу ось завтрашньої вечірки / чи все йде за планом чи все йде як треба?

Н - Вчора відбувся генеральний прогін скажімо так так ... Всі зібралися разом ми це все прогнали ...

Д - Штанічева запізнилася так?

А - Ну й добре

Д - Ну дійсно че подумаєш півтора години все одну зірку чекали

Н - ... ерудна яка ... (сміється)

Д - Ну якщо людина стоїть в черзі він же не може просто так з неї вийти / правильно?

А - Я приїхала тим не менше я була

Д - Була-була

Н - Але я можу сказати що я думаю що повинно вийти цікаво тому що ну ви тепер вже самі можете скласти свою думку

А - Мені дуже сподобалося в мене просто більше емоцій ніж у ...

Д - Чим у ось цього он там ось (зневажливі інтонації) (сміх)

А - ... мене вразило дуже сильно

Н - Я думаю що всім сподобається кілька номерів просто вокальні дані деяких учасників ну коли вони співають у мене іноді мурашки по шкірі бігають

Д - Аааа я поясню чому у мене не так багато емоцій скажімо так феєричних емоцій які є у Ганни Штанічевой мені здалося що хлопці є дуже багато талановитих але одна справа коли він у тебе є цей талант а інша справа коли його пошліфувати показали в якому напрямку його краще розвивати і як це подають Але тут просто вже настільки ми «наїлися» красивої картинки і хорошою подачі що тут виникає певне відчуття що людина-то дуже талановитий і співає добре але от не вистачає йому вміння рухатися на сцені / не вистачає якоїсь емоції

Н - Ну я думаю що буде все нормально що деякі номери всі таки справді варті уваги з будь-якої точки зору і одна з учасниць концерту ну можна вже назвати це Ольга Алмаева вона зовсім недавно брала участь у відборі на чергову Фабрику

Д - Ага

Н - На жаль на останньому етапі її тут в Томську «зрізали» але що вже сам факт що наші дівчата намагаються туди прорватися я думаю що це заслуговує на увагу

Д - Вона мені дуже сподобалася / вона дуже позитивна і прям від неї хороша енергія йде

Н - Д і більше то коли ось все завершилося фабриканти ось до Томська приїжджали з концертом свої / вони її запросили / вони спілкувалися тобто у неї купа автограф її тут навіть по одному з музичних каналів показували всю оцю ось тусовку Ну я думаю що у неї є якесь майбутнє / напевно я в це щиро вірю

Д - Хочеться вірити що у всіх хлопців які там з'являться світле і творче в тому числі майбутнє мені сподобалося ось ще що Вдалося різноманітну програму скласти різні жанри не тільки там танці та пісні так? є й оригінальні жанри / є і флейта Правильно флейта називаю?

А - Навіть жанр пародії

Н - Навіть жанр пародії та І це на що я завжди дуже скептично ставлюся до пародистам

Д - А мені сподобалося от мені щиро сподобалося

Н - ... та я от хотів сказати що це не було прісно / натягнуто як-то / головне це було схоже загалом

Д - Та й не було повторів ну тобто там були не самі свіжі якісь ходи але мені сподобалося що [еее] Федір по-моєму?

Н - Так Федір

Д - ... що він пародіював не самих заїжджених / він взяв Харламова / ну я не буду вам розповідати

Н - Тобто з'явилися нові персонажі / я якось не помічав / щоб хтось пародіював Камеді Клаб

Д - Я теж не бачив вони всіх пародіюють а Федір буде пародіювати їх / / Ну не будемо розкривати всіх секретів завтра 7 травня

Н - Я думаю що замануху кинули хорошу загалом

Д - [Ааам] сподіваюся-сподіваюся що так Приходьте обов'язково ми розігруємо сьогодні запрошення на це шоу і в іграх / і на нашому сайті в блозі кращий коментує обов'язково отримає запрошення [ААМ] ...

А - Завтра День Радіо будемо відзначати разом

Д - Так точно Ну на цьому прощаємося Ну як прощаємося з Миколою Бодровим прощаємося

А - До ... до побачення

Д - ... в ефірі / ось [еее] у нас бізнес-новини

«Другий сніданок»

А - Ну а зараз пора вже і пообідати справу до обіду хилиться

Д - Цікаво, як обдають інопланетяни /

А - Інопланетяни по-моєму взагалі не вміють ні їсти, ні пити

Д - Тут ти ще висловила сенсаційно абсолютно припущення що у інопланетян немає душі і тому вони літають до нас за душами!

А - У мене таке враження що вони не матеріальні / що вони згусток енергії якийсь

Д - Я зараз згадав фільм «Знаки» з Мелом Гібсоном і зрозумів що це одна з кращих по-моєму останніх екранізацій на подібну інопланетну тему

А - Інопланетна тема у нас в блозі на сайті радіо сибір. ру у вас є ще час заходьте і друкуйте краще коментуючого ми вручимо призи а саме 2 квитка на завтрашню вечірку на День Радіо разом з нами ми будемо відзначати його в «Метро» зараз будемо розігрувати теж квитки на День Радіо і обід в офіс наш головний приз прямо в офіс до вас приїде якщо ви на роботі хочете поїсти 659759 це наш номер телефону / прямо зараз набирайте його і хто-то у нас на зв'язку є / додзвонився / /

Д - Алло здрастуйте!

РС - Алло

А - Ось дівчина додзвонилася Як Вас звати?

РС - Марина

А - Дуже приємно / / Марина Ви до нас телефонуйте сподіваюся а не в програму «Привіт факсом» одного разу було ось так сміється)

Д - Якась ревнощі до програми «Привіт факсом» ... хочеш поговорити про це? Сьогодні День Народження Фрейда

А - Ви Ви голодні?

РС - Так

А - Хочете поїсти? Все правильно за адресою потрапили Марін потрібно буде Вам одне слово сказати хоча ось сьогодні у нас два слова стерто два

Д - Двааа ...

А - ... відразу два слова пісня російська і буде співати її Валерія пісня називається «Рига-Москва» якщо Ви скажете що це за пари фраз / пари слів вірніше / Ви виграєте обід прямо в офіс

Д - Давайте слухати уважно!

(Звучить уривок композиції)

А - Неможливо було повністю стерти голос Валерії / чутно було десь там на задвірках як вона співала

Д - Ось співає так співає але це нам в хороших навушниках чути / а Марині сподіваюся нечутно

А - Отже

Д - ... вона здогадалася

А - ... Валерія співала «Та»

РС - ... чашка кави ...

А - ... та чашка кави твоя не охолоне в маленькому кафе Ну от легко і просто Вийшло у Вас ми Вас вітаємо Марина значить зараз Вам приємного апетиту звичайно будемо домовлятися як ...

Д - Залишайтеся з нами

А - ... приїдуть до Вас в офіс нагадаю що гру представляє кафе «Фуд Корт» (реклама)

Радіо «Сибір» 01-02 години ночі

01-02 години ночі. Радіоведучий Дмитро Абрамов

Радіоведучий (РВ): ... Всі чули тому енергійно притупує плескали навіть навприсядки пуститися ритм дозволяє Девід Гета з новинкою «Love is gone» на радіо Сибір на початку нового музичного години десять хвилин другого зараз на студійних доброї ночі пані та панове з вами, як і раніше Дмитро Абрамов це радіо «Сибір» можливість потанцювати скоро випаде королі диско з Румунії порадують хітом / ще раніше «Гості з майбутнього» з баладою «Небо і кров» і прямо зараз про погоду на день сьогоднішній нагадаю на календарі вівторок 11 вересня Нам обіцяють змінну хмарність переважно без опадів / вітер змінний до п'ятнадцяти метрів в секунду температура повітря вдень плюс вісімнадцять / плюс двадцять градусів (до кінця пропозиції - зниження інтонації).

РВ: ... дівчина рішуча і спортивна що всі навколо повинні жити за її правилами тому благовірний схоже і втік від неї в самий відповідальний момент але Інна не розгубилася і помстилася йому (зниження інтонації) Мені здалося що фабула пісні приблизно така «Біжи-біжи» на радіо «Сибір» куди на годину ночі можна бігти не знаю але якщо раптом попутного вам вітру пані та панове ну і музику хорошу навздогін я вам обіцяю Досить скоро тут «Смислові галюцинації» з піснею «Я за» / ще раніше «Da funk» « One more time »

Реклама на радіо «Сибір»: Гості все з'їли випили і розійшлися а свято триває Нічний клуб «Метро» все тільки починається Телефон рекламної служби радіо «Сибір» 65-93-93

Радіо «Сибір» настрій міста радіо «Сибір» 104.6 fm / 72 УКВ

Пошліть «діалог» на номер 3991 і ти потрапиш у вир спілкування з цікавими людьми / а можливо знайдеш свою другу половину увагу послуга платна подробиці на сайті радіосібірь. Ru (все говориться інтимним тембром голосу)

РВ: ... який збирається хоч чогось домогтися на естраді закон жанру речі пісня посвята батькам теж не рідкість у світі музики і Христина Aguilera зовсім скоро підтвердження цих слів з'явиться ще раніше групи «Машина часу» але перш корисна інформація друзі якщо ви хочете встановити гімн радіо «Сибір» собі на свій мобільний телефон відправте SMS зі словом «гімн» на номер 3994 і отримаєте реалтон щоб отримати поліфонію / (пропущено «треба») відправляйте слово «гімн» на 3993 подробиці на нашому сайті радіосібрь. ru / /

Реклама на радіо «Сибір»: Дівчина ви приваблива / я до біса привабливий / спроби познайомитися на нічних вулицях закінчуються невдачами? Нічний клуб «Метро» все тільки починається

РВ: ... піснею «Згадуй» а правильніше буде сказати «не забувайте друзі» та Сергія Лазарєва в доступному для огляду майбутньому він стане своєрідним героєм нашого ефіру 6 жовтня швидше за все буде це ну і ще не забувайте мене / Дмитра Абрамова я-то до вас повернуся ще раніше буквально в середу а в найближчі хвилини в ефірній студії радіо «Сибір» з'явиться Тетяна Невська це означає що нудьгувати вам цієї ночі не доведеться щасливо (підвищення інтонації).

Радіо Сибір. Програма за заявками «Привіт» 20.00-21.00

Радіоведучий (РВ): Я з задоволенням отримаю привіти і поздоровлення понеділковий може бути скарги на життя ми їх обов'язково откаментім не переживайте а може бути і поспівчуваємо все буде залежати від нашого настрою і від вашого вміння душевно викладати думки Ну а прям зараз спробуємо з ким- небудь познайомитися

РВ: - Добрий вечір Здравствуйте як Вас звати?

Радіослухач (РС): - Не повірите але мене звуть Євген

РВ: - Не повірю? Знаєте цілком пристойне ім'я так вважаю Мене теж звуть Євгенія Євген у Вас понеділок склався?

РС: - Він у мене ще складеться почекайте у мене попереду цікавий вечір

РВ: - Це у скільки ж він почався?

РС: - У мене почався буквально хвилин 30 тому як тільки я приїхав

РВ: - Понеділок

РС: - Так

РВ: - Ви щаслива людина у Вас все попереду і я так розумію раз вже такі плани на вечір то там до якоїсь пані мабуть серця мабуть привіти мабуть

РС: - Дякуємо що підштовхуєте до цього а то я забув навіщо я дзвонив Дама серця моя полум'яний тобі пріветіще Вітаю тебе відразу з тим / що ти виграєш навіть плеєр Про що розмова я ставити в курс тебе не буду тому що мені не вірять Ну ми думаю почнемо з пісні / яка для моєї коханої дівчини І ти Женя мені цього поспособствуешь / поставивши її в ефірі

РВ: - Ну добре дамі серця в будь-якому випадку вдалої тижні У понеділок це напевно своєчасне побажання

РВ: - Добрий вечір здрастуйте Як Вас звати?

РС: - Настя

РВ: - Дуже приємно Настя з Вами познайомитися Настюша як вихідні пройшли?

РС: - Е ... Нормально пройшли

РВ: - І все?!

РС: - Ну так

РВ: - От тільки так от нормально ... нормально?

РС: - Ну ... як не зовсім нормально

РВ: - (сміх) «не зовсім нормально» це було чудово, я зраділа / / Що було такого дивного?

РС: - Ну то що я вчора цілий день спала / і практично нічого про суботу не пам'ятаю

РВ: - О! Настя Ви щасливиця з людей весь день проспала Вихідні вони багато в чому для цього й придумані Просто багато людей помилково вважають / що вихідні потрібно забивати під зав'язку знаєте всякими справами а потім до робочому тижні ну абсолютно не здатні працювати і виходить потім чисто по інерції потроху приходять в себе і у вихідні знову вживають всі свої сили і запаси організму на зовсім безнадійні і божевільні справи Ви як мудра людина Настя вирішили відіспатися Кому привіти?

РС: - Ну привіти звичайно ж всім ді-джеям «Радіо Сибір» потім своїм кращим друзям дівчатам своїй мамі яка сподіваюся що завтра приїде додому після тижня роботи і звичайно своєї тітки Марини / яка теж слухає радіо

РВ: - Ну що ж будемо слухати композицію головне панове не усніте особливо / ті / яким не вдалося вчора виспатися як Насті

20.00-21.00 Радіо «Сибір». Програма «Привіт»

РВ: під бадьору композицію у виконанні Інни до нас вже почали підключатися райони, дзвінок з Асіно, Дарина, добрий вечір

РС: здрастуйте

РВ: Я слухаю уважно, кому Ваші привіти

РС: Радіо Сибір, своєму класу 8в, і звичайно, своїм рідним і близьким

РВ: так, на це все?

РС: так

РВ: Дарина, Вам і всьому Асіно теж величезний привіт. І ось ще кілька ваших смс-привітань. «Привіт, Радо Сибір особливо моєї улюбленої Лисичці, всьому Томськ». Ось така оригінальна шифровка прийшла. «Привіт, Кузенька з Білим Яром (ну швидше за все з Білого Яру - кому. РВ) пиво зіпсується, давай швидше в гараж. Олег ». «Киця я тебе люблю, твоя Кіса» (дуже оригінально). «Привіт всім сновидам, нехай знайдуть своїх братів по розуму, дозволите пісню Олексія Воробйова Росіяни ... (ага ... ну не всі музичні заявки ми ваші можемо виконати, а щоб вони прозвучали напевно, вам потрібно додзвонитися по телефону 659759, до речі, можете зараз вже спробувати . Поки ж зачитаю ще парочку привітів). «Передайте привіт нашій донечці Оленці. Ми тебе дуже любимо. Мама і тато ». «Хочемо привітати Оленку Лямкін з Днем народження, з повноліттям і побажати їй найкращого. Твої гості ». «Передаю привіт коханому чоловікові й синуле Максимка. Я вас дуже люблю ». БІС з композицією «Катя» будемо слухати прямо зараз. Я ж закликаю вас, дзвоніть 659759, пишіть 5533 на самому початку не забувайте вказувати слово «Томськ», також у нас є електронна адреса radio@radiosibir.ru

РВ: Все вірно, програма привіт триває на хвилях Радіо Сибір і додзвонився до нас Павло, добрий вечір

РС: здрастуйте

РВ: і кого ваші привіти, розповідайте швидше

РС: привіти мої колективу кафе Джем, англійської пабу

РВ: це я так розумію, це всі місця, де ви відпочиваєте, так?

РС: а, ні, це ті місця, де я зазвичай працював. Ну загалом, ну десь, в загальному і тим, хто мене впізнав.

РВ: Павло, теж величезний привіт, бажаю гарно провести сьогоднішній вечір. Телефонуйте, друзі 659759 телефон в студії. Поки ж продовжуємо ваші смс-привіти зачитувати. «Привіт, Аріна. Я хотіла б передати привіт Олечці Виноградової, яка тільки що пішла додому. Ми з нею разом вчилися в університеті, а зараз живемо в різних містах. Я б хотіла ... дуже рада бачити і чути її сьогодні. А також передаю привіт самому прекрасному місту на Землі - Томськ, в якому пройшли студентські роки, дуже приємні почуття виникають, коли слухаю ваше радіо в Москві. Дар'я. "Дарина, нема за що. Вам теж величезний привіт з Томська. «З днем народження вітаю свою улюблену сестру Ларіну Тетяну. Бажаю їй любові, щастя і успіхів. Спасибі ». «Всім привіт, а мишам респект і уважуха, несіть торт акуратно і поставте їм Чилі і Куценко. Ага? »Ну по можливості виконаємо вашу музичну заявку, буде вам« ага ». «Привіт, Радіо Сибір, величезний привіт Мандик Артему і Березюка Дену, поставте Cinema Desire». Друзі, пишіть, будь ласка поразборчівей і пильнувати, будь ласка розділові знаки. Дуже складно часом буває читати ваші повідомлення. «Привіт місту Колпашево, Володимиру, Олені і Надії, і поставте будь ласка пісню ...». Ага, як я вже казала, не всі музичні заявки у нас помістяться в ефір, але по можливості буду виконувати. «Олег, як добре, що ти в мене є, ти найкращий друг!». Ганна написала, і ось ще одне смс. «Колпашево. Оксаночко, лапочка від хлопчика-кульбаби. Сонечко моє, я тебе люблю, чекаю з нетерпінням твого дзвінка, поставте будь ласка пісню Бутусова «Самотня птах». Ну, з приводу музичних заявок я вже сказала по можливості будемо виконувати, поки ж у нас бадьоренько композиція Black eyed peace - Pump it.

РВ: Друзі, нагадаю, що в програмі «Привіт» можна не тільки передавати привіти, свої послання, але і поздоровляти з днем народження, взагалі з будь-якими подіями так, як це зробить зараз Вадим. Здравствуйте.

РС: Здрасьте-здрастє

РВ: Вадим, кого ми будемо вітати?

РС: я вітаю Нестерова Іллю

РВ: з чим?

РС: з днем народження

РВ: так, чого побажаємо Іллі?

РС: я бажаю йому ... любові, щастя, здоров'я ... ніколи щоб ​​не сумував, щоб любив свою дівчину, і щоб у нього все було добре в житті!

РВ: На цьому все?

РС: на цьому не все! Ще я йому бажаю, щоб він любив своїх друзів, щоб відчував, що ми його любимо, щоб він любив нас так, як ми його любимо, .. і щоб він просто-напросто ніколи не відчував себе одним ... це все

РВ: я думаю, що все так і буде, тому що у нього є такий чудовий друг як Вадим, з таким жалісним поздоровленням, який зараз у нас був в ефірі. Обов'язково скоро всім нашим іменинникам ми подаруємо музичний сюрприз. Але поки ще кілька ваших привітів. «Привіт, улюблене радіо, сьогодні здійснилася моя давно забута дитяча мрія: мені подарували величезного плюшевого ведмедя просто так. У зв'язку з цим хочу побажати всім-всім-всім: не забувайте про мрії, у ні є особлива властивість збуватися. Поставте будь ласка що-небудь гарне від групи «Моральний кодекс». Заздалегідь дякую, Меду ». «Привіт, радіо Сибір, передайте будь ласка привіт всій Парабель, моїй дружині, мамі, яка у нас в гостях і дітям Іринці, Дімці і Артемкові від Максима. Спасибі, радіо Сибір! ». Та нема за що. «Привіт, Колпашево, Наді і Наташі від Олени». «Привіт учням першої школи міста Колпашево від Людмили, добре провести останні дні канікул». До речі, зовсім забула, що канікули. «Самому великій людині в Асіно, я тебе люблю, мій солоденький». Я сподіваюся, що велика людина в Асіно почув, цікаво, який же в нього зріст. «Привіт Денису з Колпашево. Дружина ». «Передаю коханому чоловікові й таткові Татусеві Саші. Ми тебе дуже любимо, не сумуй ». Н, я думаю, що після такого привіту він точно сумувати не буде. «Привіт моєю улюбленою Ользі, виходь за мене заміж. Олег. Пісня ... »Ага, щось навіть незрозуміле написано. Я сказала по можливості будемо виконувати музичні заявки. Поки ж пропоную зараз зробити таке масове привітання всіх іменинників, хто народився 30 березня, всіх з Днем народження, гарного настрою ну і найвірніших друзів у цей день неодмінно. Телефонуйте 659759, чекаю з нетерпінням.

РВ: Продовжимо програму «Привіт» в привітаннях, з черговим до нас завітав Євген. Здравствуйте.

РС: Здрасьте

РВ: кого будемо вітати?

РС: будемо вітати маму, Тетяну Вікторівну, їй Седна 18.

РВ: який чарівний вік. Чого побажаємо мамі коханої?

РС: щастя, здоров'я, любові, залишатися такою ж веселою як оце зараз сидить сміється.

РВ: на цьому все?

РС: так, і спасибі всім родичам, що не забувають, приходять, вітають, телефонують. Та й звичайно всім привіт пацанам Колпашевскій.

РВ: і Вам, Євгене, дякую за дзвінок. Вашій мамі від усього колективу Радіо Сибір сердечні вітання, додзвонюєтеся до нас як-небудь ще, обов'язково поспілкуємося. Зовсім скоро пролунає музичний подарунок для Вашої мами, поки ж кілька смс ...

РВ: програма «привіт» триває 20.50. Напевно, останній вже на сьогодні дзвінок приймаємо. Дарина, здрастуйте.

РС: здрастуйте

РВ: розповідайте, кому Ваші привіти

РС: хочу передати привіт всьому Колпашеве, в основному хочу привітати Оленку з днем народження, з повноліттям, побажати їй усього найкращого.

РВ: в якості музичного подарунку що їй поставимо?

РС: Білана «З днем Народження»

РВ: обов'язково послухаємо, поки ж для вас остання порція смс привітань на сьогодні. «Привіт Бублику, вистачить там тобі нудьгувати, пішли на вулицю гуляти, там весна». У нас, до речі, за вікном теж весна, дуже красиво, все цвіте практично. «Привіт, радіо Сибір, хочу передати привіт коханому Кирилу. Дарина ». Просто у нас сьогодні букет з Дарій. «Привіт, з днем Народження, ми завтра зустрінемося? Поставте що-небудь, що в цих випадках ставиться. Спасибі ». Ну от не знаю, кому було адресовано послання, можливо, що зустрінемося. Що стосується мене, то на хвилях радіо Сибір зустрінемося з 4х до 8ми годин вечора.

На цьому, друзі, програма «Привіт» підходить до кінця.

Завтра з 8 до 9 годин вечора телефонуйте, пишіть, поки ж я з вами не прощаюсь, всім гарного настрою на сьогоднішній вечір і почуємо.

«Європа плюс» 17.00-18.00 05.03.09

- «Європа плюс» (співуче)

-Пісня

- Зараз Олексій Мануйлов на «Європі плюс»

- Ведучий: І ще раз спеціально для всіх хто ну може бути не чув може бути не в курсі в найближчій грі Х-трек на «Європі плюс» 10 тисяч рублів Можете їх виграти ми як відомо платимо за увагу / головне не прослухати Х-трек а він буде обов'язково буде і навіть можу сказати коли з 17.00 до 17.40 на «Європі плюс» І природно потрібна ваша заявка на участь у Х-трек Заголовок «Х» на номер 5577

- У Томську 17 годин 20 хвилин

- Реклама

- Наш спонсор торговий центр «Листоноша» ІП Вавілов Хто на Леніна проспекті в уважуха і в респекті? Це він це він - торговий центр «Листоноша» на головпоштамті він

- Реклама

- Леночка

- Так, шеф

- Нова колекція вже в дорозі Склад готовий?

- Склад забитий товаром

- Терміново ...

- Знімати новий?

- Розвантажувати старий

- Руками?

- Знижками

- У вас розпродаж так у нас до вас пропозиція / реклама будь-яких ваших знижок на радіостанціях Медіа-Фм з нашою додатковою знижкою в 20% Подробиці за телефоном 068 І щоб ваш товар / як вітром здуло

- «Європа плюс» в Томську

- Реклама

- Дівчата люблять кіно квіти і тих хто їх дарує а ті хто дарує частенько зазирають до Сан Санича адже Сан Санич - це цілодобовий квітковий салон у «кіносвіті» Сан Санич знає шлях до серця жінки / / пред'явнику квитків у кіно знижка 7%

- Реклама

- Тільки в екшн-клаб «Театро» 6 березня лідер світових чартів / музикант і головний хіт-мейкер ді-джей Леонід Руденко / / Довідки за телефоном 50-30-86

- Телефон рекламної служби 49-88-00

- «Європа плюс», «Європа плюс» (співуче)

- Пісня

- «Європа плюс» (співуче)

- Пісня

- Ведучий: І тим не менш Енріке Іглесіас у кожній пісні якого завжди присутнє слово Love завжди майже Енріке Іглесіас Love на «Європі плюс» Продовження буде через пару трійку хвилин ми почуємо Токіо на «Європі плюс»

- «Європа плюс» прогноз погоди Завтра в Томську малохмарно вдень невеликий сніг вітер змінний 2-4 м з вночі 10 градусів морозу вдень -5 Спонсор прогнозу погоди ІП Льготін

- Реклама

- Жіночі штучки, колечка, ланцюжки, кулони - на світі немає краше нас Потім Зараз У магазині «Золото» Відмінний магазин на Гагаріна 31

- «Європа плюс» в Томську

- Реклама

- Іномарка зламалася гарантія скінчилася грошей немає приїхали Не туди їхали Їхати треба на сервіс «Фукасаоавто» Правильний ремонт за правильним цінами «Фукасаоавтосервіс» японська / Шевченко 55 стор.5 телефон 30-70-30

- Реклама

- Жіноча білизна за низькими цінами Мілавітца від 189 руб. Росме від 109 руб Лормар від 129 руб. Комет від 119 руб. Кей від 79 руб. У торговому центрі Космос на Червоноармійській 101б і на Іркутськом тракті 70

- Що подарувати коханій? - Задоволення / радість чи насолода - все це є в подарунковому сертифікаті Солерно SPA Солерно SPA - ми любимо робити подарунки

- Вперше в Сибіру Тільки в екшн-клаб «Театро» 6 березня лідер світових чартів / музикант і головний хіт-мейкер ді-джей Леонід Руденко Довідки за телефоном 50-30-86

- Реклама

- 1, 2, 25 я йду шукати Навіщо шукати коли можна відразу купувати Тільки в березні в магазинах «Практик» знижка на шпалери до 25% «Практик» - надійний помічник у ремонті / / Берінга 9, Червоноармійська 101

- На підготовку до програми «Обставини» залишилося 30 хвилин пора завершувати справи і займати дивани

- Телефон рекламної служби 49-88-00

- «Європа плюс» (співуче 4 рази)

- Пісня

- «Європа плюс»

- Пісня

- «Європа плюс» (співуче)

- Пісня

- На «Європі плюс» 30 хвилин лише музики.

- Ведучий: Багато цікавого нас чекає попереду (перераховує зарубіжних виконавців)

- Реклама

- Чи всі ми знаємо про них? ... Шліфування, полірування, макіяж - це викриття це факт все інше правда про дівчат У п'ятницю на «Європі плюс» нова гра «Це факт» / / Тільки для чоловіків!

- Реклама

- І зараз Олена відкриває конверт / / Групою року стає ...

- Ти куди? Ти чого?

- Хочеться справжнього шоколаду Альпен гольд? - Чинити опір марно / / Темний шоколад Альпен гольд фундук і вафля Не намагайся встояти

- Вибачте Отже групою року стали

- Реклама

- «Європа плюс» представляє 8 березня на каналі НТВ грандіозне театралізоване шоу року «Міс Дім 2008» 5 новел про кохання / найкрасивіші дівчата Росії / найважливіші персони самі зоряні гості 8 березня в 23.15 дивіться на НТВ

- Весна музика кохання «перша любов» у кінотеатрах з 5 березня Юлія Савічева Ільзе Лієпа у фільмі Єгора Дружиніна А ви давно були разом в кіно? Приходьте всією родиною

- Реклама

- Вирішуєте у що вкласти кошти? Відповідь проста нерухомість - найстабільніша валюта / / Квартира в новобудовах Москви і Підмосков'я від Главмосстройнедвіжімость 8-800-200-22

- Живете в передчутті літа? Пора діяти Центрум дарує шанс зустріти літо на піку форми Купуйте будь-які мультивітаміни Центрум і відправте верхній логотип з 2 березня по 15 квітня за адресою 111555 Москва а я Центрум у вас з'явиться шанс виграти ролики або гірський велосипед

- Реклама

- «Європа плюс» далі 30 хвилин тільки музика top nonstop

-Пісня

- «Європа плюс» (співуче 3 рази)

- Пісня

«Авторадіо» 18.00-19.00 05.03.09

- Ведуча: Дзвонили 5 разів Нагадуємо що «Авторадіо» не проводить ігор в яких слухачам потрібно платити за приз Будьте пильні! Не піддавайтеся на виверти шахраїв які прикриваючись ім'ям «Авторадіо» одурюють людей

- Реклама

- Про студентів: студентська весна знову стартує в Томську найбільший молодіжний фестивальний проект пройде в рамках Всеукраїнської програми підтримки та розвитку студентської творчості Російська студентська весна і в рамках Року Молоді Захід проекту буде проводитися в 2 етапи Першими стартує відбірковий та конкурсні змагання Вони пройдуть з 27 березня по 28 квітня в них візьмуть участь 500 чоловік Завершальним етапом стане першотравневий гала-концерт переможців та призерів фестивалю

- Про долар: офіційний курс долара на завтра 35 руб. 89 коп

- Про євро: курс євро 45 крб. 26 коп.

- Про погоду: зараз за вікном -3 градуси / завтра в Томську очікується хмарна погода з проясненнями / вночі переважно без опадів, вдень невеликий сніг вітер південний 2-7 м з з посиленням до 7-12 температура вночі 7-9 градусів вдень -3 - 5 на дорогах місцями ожеледиця Ганна Фоміна - служба інформації

- Про спонсора: спонсор ТОВ «Еталон меблі» - виготовлення стільниць і барних стійок величезний вибір кольорів / проектування дизайн кухонних гарнітурів кожному покупцеві кухні обідній стіл у подарунок гнучка форма оплати «Еталон меблі» - від ідеї до реальності Наша адреса вул.Вокзальна 21 / тел.66-06-06

- Твоя дорога твоє радіо «Авторадіо»

- Пісня

- Ведучий: для коханої жінки як кажуть туди і назад (про що прозвучала пісні) головне повернутися до 8 березня і подарувати але а ми вам / до речі кажучи рекомендуємо хороший подарунок незабутній сюрприз де літати нікуди не треба - це вечеря при свічках в знаменитому ресторані «Пушкін »Потрібно просто розповісти про свої почуття у віршах / обрати улюблене романтичне вірш Олександра Сергійовича Пушкіна зателефонувати на мобільний портал« Авторадіо »0609 і зачитати там уривок з виразом і від душі / ну а сьогодні 67 і 8 природно березня уважно слухайте« Авторадіо »і чекайте нашого дзвінка

Додаток 2

Центральне радіомовлення «Ретро Fm» 9.30-10.30-московський час. 21.03.09

- Ретро-«Ретро ФМ» (співуче)

- Пісня

- Ретро-«Ретро ФМ» (співуче)

- Пісня

- Ведучий: Слухайте ось і правда останнім часом нереально зросла популярність астрологів і ізотерікі Так що можна сказати якийсь гімн їх загадкової професії пролунав на «Ретро ФМ» такий вже загадковий Нагадаю що група «Зодіак» звучала і композиція «Зодіак» / / Як би ми не ставилися до цієї теми взагалі дуже важливо щоб це саме ставлення не ставало навящевой ідеєю це всього лише прогноз / але не вирок але відволікся від філософії на більш матеріальні і реальні речі в студії «Ретро ФМ» знову з'явився Марат Бекметов - ось його ми і станемо слухати в черговому випуску новин Марат здрастуй тобі слово

- Марат Бекметов: Доброго ранку військова КНДР відновили лінію зв'язку з Південною Кореєю Нагадаю північнокорейські військові військові перервали її на знак протесту проти спільних південнокорейських американських маневрів / / Відновлення лінії зв'язку аналітики в Сеулі вбачають бажання влади КНДР мати аварійний канал зв'язку / він необхідний у разі можливих інцидентів їх ймовірність зростає у зв'язку з підготовкою до Хіньянам запусків у квітні ... ракети Відчутний спад зазнали американські фондові ринки За підсумками торгів на нью йоркській фондовій біржі індекс Доу Джонса - провідний показник ділової активності знизився майже на 2% / поряд з індексом Доу Джонса вниз пішли інші біржові показники Російський ринок акцій завершив цей тиждень зростання Аналітики вважають ресурс для підвищення вже вичерпано / біржі з відкриття в понеділок будуть падати Колишній президент СРСР зустрівся з президентом і віце-президентом США Їх переговори відбулися на передодні в Білому Домі Спілкування Баракуа Обами Михайла Горбачова було коротким але зміст бесіди поки не розкривається відомо лише щойно Горбачов побажав американському президентові успіхів у роботі але а з Джозефом Базіни екс-президент СРСР спілкувалися більше години обговоривши в тому числі відносини Москви і Вашингтона

Сьогодні в Будинку Кіно пройдуть збори столичних кінодіячів Члени Союзу кінематографістів вирішать чи варто їм брати участь у позачерговому надзвичайному з'їзді цієї організації яку створював Микита Міхалков Раніше нагадаю суд визнав не дійсним грудневий з'їзд Союзу кінематографістів / на якому головою Союзу був обраний Марлен Хуцієв З цим не погодився Микита Міхалков очолював організацію 11 років

І останнє: Увага всього модного світу сьогоднішнього дня буде прикута до Москви У російській столиці в 21 раз відкривається Тиждень високої моди Найбільш яскраві і талановиті вітчизняні дизайнери представлять свої колекції предопорте сезону осінь - зима 2009-2010 Місцем провидіння обраний знову Гостинний двір Старт модному марафону сьогодні ввечері дасть дефіле Валентина Юдашкіна Всього ж у Тижні моди бере участь близько сотні дизайнерів

- Наприкінці випуску офіційний курс валют: долар - 33руб 42коп., Євро - 45.77

- Ведучий: Це були головні новини з вами залишається Микола Крупатін на «Ретро ФМ» / всім доброго ранку!

- «Ретро ФМ»

- Пісня

- Ведучий: ... розганяючи сніг накрив вранці Москву Пару хвилин насолодитись піснями у виконанні Рафаель короваю, ВІА «Надія», група «Європа» 9.43 на столичних годиннику «Ретро ФМ» якщо вам це цікаво

- (Переплетення з томським радіомовленням) У Томську 12 годин 40 хвилин + Томська реклама, погода

- «Ретро ФМ» / / Весна на «Ретро ФМ»

- Пісня

- «Ретро ФМ» (3 рази)

- Ведучий: Те / що прозвучала на «Ретро ФМ» більше підійшло б для часу ді-джея Чайкіна / ну ви розумієте мене Гаразд щоб вам не довелося дуже багато пояснювати ...

- «Ретро ФМ» (2 рази)

- Пісня

- «Ретро ФМ» (3 рази)

- Ведучий: Здравствуйте, друзі мої! 10 ранку в столиці Підйом лежебоки / ранкова розминка посмішка кавою і «Ретро ФМ» в приймачі - це добре Слухаємо групу «Шокін Блу» та ВІА «Елла»

- «Ретро ФМ»

- Пісня

- Ведучий: На «Ретро ФМ» вірус / вознесену групу «Шокін Блу» до небес і в принципі її ж і поховав / але про це наступного разу / 6 хвилин на одинадцяту в столиці / прийшов час знову зачитати ваш зоряний гороскоп / /

- Глобальний гороскоп від Павла Глоби головний астролог країни і його безцінні поради

- Павло Глоба: Доброго ранку це Павло Глоба нехай сьогодні у вас все складеться чудово

- Ведучий: Ритми сьогоднішнього дня призначені для активної роботи вважає Павло Глоба Усі починання варто добре продумати і побудувати на творчій основі вечір цього дня можете присвятити веселості і зустрічі з друзями Відкривають сьогоднішній зоряний парад Вогненні знаки (іде перерахування і характеристика) / продовжать зоряний парад типові Повітряні / помітно успішніше сьогодні представники Земних знаків на вершині зоряного параду розташувалися Водні знаки - ось приблизно таким бачиться день з висоти навіть не пташиного польоту а з висоти зірок у слухачів «Ретро ФМ» я ж буду набагато ближче і простіше Поки позначу наші прогнози на музичне / / У найближчі хвилини група «Міраж» та Валерій Меладзе

- «Ретро ФМ»

- Пісня

- «Ретро ФМ»

- Ведучий: Не знаю як у вас справи а я вийшовши вранці з дому вирішив / що заметіль ця мені сниться і знову пора здобувати ялинку 10:00 18 хвилин на столичних годиннику «Ретро ФМ» і вже не у сні / а на яву після 4 кухлів кави перед ваші ясні вуха з'явився я Микола Крупатін хвилин через 10 представимо вам останній ранковий випуск новин на «Ретро ФМ» поки ж вважаю своїм обов'язком позначити наші музичні перспективи: через півхвилини на «Ретро ФМ» Уїтні Х'юстон, «Веселі хлопці» і Юрій Нікулін / /

«Маяк» 22.00-23.00 (московське 19.00-20.00) 10.03.09 Ведучі: Роман Трахтенберг, Олена Батінова

(Продовження розмови з солістами групи «ХЗ»)

- Р: Спочатку були диски я послухав думаю який чудовий склад / яка чудова музика і з іншого боку будь тонкий гумор / не побоюся цього слова і ... Ви ж не виступали ніде так?

- Гість: Але ми не виступали вже 15 років ми просто записували альбоми і нормально себе почували / десь от останні 5 років ми зайнялися концертною діяльністю Ось І в принципі навіть нічого так / /

- Л: А ось чому не виступали? Переконання якесь чи що?

- Гість: Ну як-то вважалося не панська це справа там пісні співати потім як би Ну мистецтво - це як художник намалював картину процес малювання - це так творчість А потім вже намалював картину стояти показувати що я намалював ось це ніби як і не творчість ну якось так вийшло ... Ну і потім була слизька тема: ненормативна лексика у творчості групи / я був першим людиною який став виступати використовуючи ненормативну лексику на сцені клубу - це був на дворі 1997 до цього ніхто / ось були інші концерти / були якісь квартирники

- Р: Ну принаймні - це батьки-засновники

- Л: (перебиваючи) Але ми ж сперечалися на початку ефіру / в якому ви працюєте стилі Рома говорив що постпанк

- Гість: Ні ну спочатку він називався скажімо так розгорнутий панк рок / чому розгорнутий тому що це не Sex Pistols це тобто ... від панку тільки те / що немає ніяких рамок

- Р: Тобто революція

- Гість: Ніяких там рамок / хочемо там радянську естраду грати / там шансон / ну що завгодно взагалі / а зараз більш зрілі / / Ось / / Ми граємо жорстке ретро

- Р: Жо-Жо ...

- Л: Круто

- Р: Отже / наш годину називається «Хоббіта» і ти хоча сьогодні хоббіт - це Ви обидва / не те, що я вас на Ви буду називати таких гадів панків / ви що - ні / а тому що вас двоє і ось Льон опиши радіослухачам / як вони виглядають / /

- Л: Якщо ми говоримо коли Рома на початку ефіру говорив що до нас прийдуть панки / група «ХЗ» треба мені ця назва викреслити ...

- Р (перебиваючи) розгорнуте назва викреслити

- Л: А згорнуте написати Ось І каже: прийде до нас Карабас і Бігемот я подумала що прийдуть такі червоношкірі / ну в сенсі з червоними волоссям такі смішні люди а виглядаєте дуже інтелігентно дуже красиво / симпатичні люди ну трохи втомлені та Важкий день був?

- Гість (перебиваючи): ми маскуємо Просто ми прийшли на інтелігентну передачу

- Л (перебиваючи): Дякую

- Гість: А ми підготувалися а тут побачили Трахтенберга настрій впало і зрозуміли що зовсім вже інтелігентно не вийде / ми завжди все культурно а Карлик ось свиня скрізь грязюку знайде і все одно припишуть нам якісь гидоти скажуть що ми матюкалися в ефірі такого не буває

- Р: Отже / хоббі і ти ви чому ж ви хлопці захоплюєтеся? Почнемо напевно / ну ладно ви обидва головні починайте

- Л (перебиваючи): Пробачте вас так і треба називати Карабас і Бегемот або можна по-іншому?

- Гість: Його / Карабаса можна Володею кликати На честь кого його назвали? Вгадайте Ну як от якщо розмовляти про хобі про захоплення тобто тут звичайно спочатку все будується від того що ми як би дуже давно знайомі разом жили в одному будинку в одному під'їзді на одній сходовій клітці 37 років по-моєму

- Л: 37 років в одному будинку?

- Гість: Тобто починаючи з 3 років звичайно ми ходили в один клас в одну школу тим не менш дитинство пройшло разом Захоплення там і всі факти колекціонерства пов'язані з ... один починає дивитися в іншого збирати теж саме

- Р: Ну що ви чим захоплювалися разом?

- Гість: Саме 1-е - це фантики від жуйки потім - це більше технічне / батарейки

- Р: А навіщо батарейки?

- Гість: .... З'явилися батарейки нові такі якісні такі красиві ось кладеш їх на поличку вони так стоять а за ними у Карабаса стояли такі банки порожні алюмінієві які бомжі колекціонують

- Р: А ось запитує Петров і Васєчкін (такий нік у людини): Ви мені завжди подобалися хлопці А правда що ви записували проект з Борисом Гребєнщиковим

- Гість: Ну проекту не було виконував і виконує пару наших пісень

- Р: Ну в мене є збірка Гребенщикова / де багато піратських дисків

- Л: Ну це називається для СНД

- Р (сміється): так для СНД А музику яку слухаєте / тут цікавляться

- Гість: А музику слухаємо різну Я зараз слухаю виключно радянську естраду: від ВІА радянських виконавців там періоду 66 по 1974 прям от / /

- Л: Скільки їх там прям на пальцях можна перерахувати / /

- Гість: Виявляється все нове тому що ну щось я чув у дитинстві / а зараз з'явилася можливість почути як би інші записи тих людей / тих колективів які я не чув і ось реально я дуже багато для себе дізнався відкрив полюбив і ідеально круто

- Р: Зрозуміло / ну шановні радіослухачі якщо є питання до наших гостям / до групи «ХЗ» ласка надсилайте їх на мобільний портал 533 / починаючи зі слова «Маяк» своє повідомлення і також можете надсилати ваші запитання на наш офіційний сайт: radiomaiak. Ru форум Батіновою і Трахтенберга

- Л: Ось Борис запитує: чи є у вас музичні інструменти а може бути навіть колекції

- Гість: Колекції є у Карабаса Колекції реально так ні але у мене є 2 таких інструменту дуже хороших: 2 гітар реально мені одну подарував дуже хороший друг а другий я ​​сам придбав довго дуже шукав тобто коли постало питання про те, коли почнуться концерти тобто треба було на чомусь грати всі інструменти студійні були Ось Я довго шукав оголошення дивився знайшов гітару як у Джорджа Харісон ...

- Р (звертаючись до 2-ому солістові): Бегемот, ти вмієш грати на гітарі?

- Гість: Я дудів на музичній трубі я добровільно пішов довелося закінчити Ось

- Р: Бідні твої сусіди я думаю шановні радіослухачі залишайтеся з нами

- «Радіо« Маяк »- життя триває»

- Пісня

- Новини: У Москві 18.30 у студії Євгена Іонкіна Російська система державної служби буде реформована відповідний указ підписав Дмитро Медведєв даний документ спрямований на боротьбу з корупцією і розрахований на найближчі 4 роки Володимир Путін підписав постанову про проведення обов'язкової антикорупційної експертизи законопроекту яка розробляється федеральними органами Виконавчої влади За його словами / Відомство зобов'язане розмістити проекти на своєму сайті для отримання оцінки незалежних експертів Путін підкреслив що на всі зауваження чи поправки дано бути аргументовані об'єкти І ще з підписаних розпоряджень: 2010 рік оголошений в Росії роком вчителя / / Відповідний указ підписав Дмитро Медведєв

Майже 72% росіян відчувають почуття великої тривоги з приводу свого майбутнього / при цьому кожен 5 росіянин знімає стрес за допомогою алкоголю - про це йдеться в матеріалах Росстату Стресовий стан значної частини населення характеризується також тим що половина опитаних оцінюють рівень свого матеріального статку за межею бідності коли грошей в кращому випадку / вистачає на основні продукти харчування та одяг крім цього майже половина росіян побоюються втрати роботи Додам що опитування проводилося влітку минулого року в 24 суб'єктах РФ

Коротко про погоду: зараз у Москві +2 тиск дуже низький 736 мм

- Новини спорту: У студії Михайло Кедровський здрастуйте Чверть фіналу стартувала в континентальній хокейній лізі в ці хвилини в Казані «Агбард» приймає омський «Авангард» про те що зараз відбувається на льоду - наш кореспондент: «Заключне час 1-ого періоду все складається зовсім не так як би вони хотіли незважаючи на те що «Агбард» є фаворитом в цій серії у всякому разі багато хто про це говорили Рахунок 1:0 на користь «Авангарду» омичи відзначилися на 10-ій хвилині Захисник Микита Нікітін у рівних складах помітною з синім лінії вразив ворота Станіслава Галімова - саме він сьогодні захищає ворота Казанцев Справедливості заради відзначимо що Галімов не бачив момент кидка Будемо сподіватися / що буде цікава дуель відзначимо що на початку 1-ого періоду у Казанцев була територіальна перевага але до перерви вже пішла рівна гра »- спасибі Саша це був наш спеціальний кореспондент Олександр Неценко Додам що через 15 хвилин розпочнеться матч «ЦСКА» - «Динамо» Про футбол: італієць Ніколо Рісоні призначений головним арбітром московського «ЦСКА» проти «Динамо» .... На цьому поки все / у студії був Михайло Кедровський

- Радіо «Маяк»

- Реклама

- Радіо «Маяк» і Великий театр представляють: 12/13/14 і 15 березня прем'єру балету «Лео Деліба» «Капель» хореографія Маріуса Петіпа постановка і нова хореографічна редакція Сергія Вихорева У імперських декораціях і розкішних костюмах блиснуть зірки Большого: Марія Александрова Наталія Осипова солісти та артисти балету Великого театру

- Радіо «Маяк» і кінокомпанія Коропрокат представляють: «Він був обраний великим небом і саме небо посилало йому випробування любов до жінки привела на полі битви вірність до закону / братоубийству прагнення до миру розв'язало війну Епічна сага:« Таємниця Чингісхана »дивіться у всіх кінотеатрах країни з 12-ого березня

- Реклама

- Міністр транспорту Ігор Левітін виступить з доповіддю на 5-ому Міжнародному Форумі в газеті «Ведомости»: «Вантажоперевезення - ефективні стратегії в умовах кризи» Досвід ідеї прогнози майбутній Форум стане справжнім антикризовим мозковим штурмом Подробиці за телефоном ....

- Реклама

- Ой бабоньки че дають? Чоботи викинули австрійські по 2 пари в руки ставай 187 будеш Забули як це було? Як стирчали в чергах годинами як писали номер на руці як влаштовували переклички? Часи змінилися ніби як всього вистачає крім грошей звичайно або є нині в магазинах дефіцит Завтра з Олександром Карловим і Катею Новікової з 6 ранку / по буднях з 5 до 8 вечора Роман Трахтенберг і Олена Батінова:

- Р: Є гороскопи Батінова так?

- Л (перебиваючи): Так-так

- Р: І ось ти віриш у гороскопи?

- Л: Ні / я не вірю в гороскопи але я ...

- Р (перебиваючи): Че ти очі опустила якщо не віриш / /

- Л: Ні / але я знаю є люди які як же я буду зустрічатися з цим хлопцем / адже він Бик а я наприклад ...

- Р (додає): Коза

- Л: Або Мавпа ще гірше (сміється)

- Р: Так я Мавпа Батінова ти дострибатися ти зараз Батінова дострибатися

- Л: Ти не Мавпа ти гебон

- Р: На хвилях радіостанції «Маяк» інтернально гончаршоу «Трахти-барахти» ми ліпимо і палимо у нас в гостях група «ХЗ» Деякі питають як вона розшифровується / як хочете / так і розшифровуйте насправді

- Л: А вас запитують / як розшифровується?

- Гість: Ні не запитують (всі сміються)

- Р: Всі знають Ви не бачили шановні радіослухачі яка низка з шанувальників групи «ХЗ» вишикувалася в цій студії між мікрофонами проходячи співробітники Служби новин інтелігенція слухає групу «ХЗ» і всі прийшли за автографами все порахували своїм обов'язком сказати як вони люблять їх творчість і як вони виросли на їхніх піснях

- Гість: Кращі люди

- Р: ТАК? ... Я дивлюся диск у вас вийшов «Скінчилися люди» А як же я?

- Гість: Судячи з передачі як би не всі скінчилися люди

- Р: Та тут не все кінчені .... Шановні радіослухачі якщо у вас є запитання надсилайте їх на автомобільний портал 5533 починаючи зі слова «Маяк» Ми через кілька хвилин продовжимо нашу бесіду

- Радіо «Маяк» - життя триває »

- Пісня

- Реклама