Психологічна характеристика кримінальних відхилень

[ виправити ] текст може містити помилки, будь ласка перевіряйте перш ніж використовувати.

скачати

Московський інститут Права

Факультет психології
Курсова робота
З дисципліни: Юридична психологія
На тему: «Психологічна характеристика кримінальних відхилень»
Виконала:
Студентка МІП, група (ТП-542)
Прийняв:
Кандидат психологічних наук, доцент
Москва - 2009

Зміст

Введення

Глава 1. Теоретичний аналіз психологічної характеристики кримінальних відхилень

1.1 Визначення понять «кримінальне відхилення» і «соціальна норма»

1.2 Психологічна класифікація видів поводження, що відхиляється

1.3 Причини відхиляється

1.4 Профілактика кримінальної поведінки

Висновки по Розділу 1

Глава 2. Порівняння кримінальних і патопсихологічного відхилень на прикладі зіставлення особистостей психічно здорових злочинців, соціопатом і психопатів

2.1 Психологічний аналіз особистості психічно здорових злочинців

2.2 Психологічний аналіз особистості соціопатом

2.3 Психологічний аналіз особистості психопатів

2.4 Зіставлення кримінальних відхилень особистості

Висновки по Главі 2

Висновок

Пропозиції

Список літератури


ВСТУП
Отклоняющееся кримінальна поведінка, чи кримінальний відхилення можна назвати актуальною проблемою сучасного суспільства. Воно виступає однією з провідних причин звернення населення за психологічною допомогою, так як люди щодня стикаються з проявом кримінальних відхилень у поведінці, які виражаються у протиправних вчинках.
Тема відхиляється носить міждисциплінарний і дискусійний характер. Спряженість терміна з поняттям «соціальна норма» багато разів ускладнює проблему, оскільки межі норми дуже умовні, а людину абсолютно нормальної за всіма показниками просто не існує.
Різноманіття підходів виявляється і при вирішенні таких практичних завдань, як діагностика відхиляється поведінки особистості, його профілактика і подолання в ході надання соціально-психологічної допомоги.
Саме існування феномену відхиляється підтверджує той факт, що дилема «свобода чи необхідність», навіть всупереч очікуванням суспільства, є предметом особистого вибору кожної людини. Відому складність представляє і те, що відомості з проблеми поводження, що відхиляється доводиться шукати в різних дисциплінах, наприклад в соціології, медицині, праві, юридичної психології, педагогіки. Наявна література, як правило, носить або вузько спеціальний, або занадто популярний характер. Літератури з психології поведінки, що відхиляється явно недостатньо, як недостатньо і ефективних технологій впливу на нього.
Пропонована робота являє собою спробу огляду наявних наукових підходів та узагальнення практичного досвіду автора у вивченні та подоланні відхиляється поведінки особистості, що розглядається в його психологічному аспекті.
За даними досліджень, що проводилися в судово-психіатричних установах, а також в амбулаторних умовах, виявляється, що у частини осіб, які вчинили суспільно небезпечні дії, є ті чи інші психічні аномалії, як виключають, так і не виключають осудність. Це придбане або вроджене, органічне, або пов'язане з функціями зміна або пошкодження головного мозку. Це відбивається на певних сторонах психічної діяльності людини, впливає на характер соціально значущої поведінки, часто призводить до поведінки небезпечному для суспільства.
Проблема зв'язку злочинності з душевними захворюваннями, психічними розладами не нова. Небезпечне для суспільства дія може бути вчинено як осудним, так і неосудним людиною, як при повному усвідомленні істоти своїх дій, так і при абсолютному нерозумінні їх змісту. Відомо, як важко буває зрозуміти мотиви ряду вчинків людей, але ще важче проникнути в їх духовний світ і передбачити їх вчинки. Саме ця обставина і приводить часом декого до змішання патології медичної - фізіологічної, психічної з антигромадською, злочинною поведінкою нормальних людей (що теж являє собою патологію, але тільки соціальну). Але між цими двома видами патологій існує величезна різниця.
Характер злочинця й певний зв'язок її особи з патопсихологическим відхиленнями дуже давно почала привертати увагу вчених і дослідників. У багатьох раніше написаних роботах на дану тему переважають кримінально-правові та соціально - демографічні характеристики, патопсихологічного аспекту приділяється дуже мало уваги. З аналізу літературних джерел, в яких були описані дослідження у справах про умисні вбивства, показали, що у 42% виявлено відхилення патопсихологічного характеру, що свідчить про осудність повною або частковою.
Все вищесказане і обумовлює актуальність звернення до даної теми.
Об'єкт дослідження - кримінальні відхилення.
Предмет дослідження - особливості психологічної класифікації кримінальних відхилень.
Мета цієї роботи - привести психологічну характеристику та аналіз кримінальних відхилень
До завдань роботи входить:
- Дати визначення кримінальному відхиленню як делинквентному поведінці і поняттю соціальної норми
- Розглянути психологічну класифікацію видів поводження, що відхиляється
- Виявити причини поведінки
- Вказати заходи профілактики, що відхиляється і висловити пропозиції з даної проблеми
- Провести психологічний аналіз кримінальних відхилень у психічно здорових людей і в рамках психопатологій
Підходи:
Теоретичний підхід (ознайомлення з літературними джерелами з історії вивчення питання, розгляд теорій різних авторів)
Методи дослідження: контент аналіз
Заздалегідь слід врахувати, що під ведучим терміном «кримінальне відхилення» у цій роботі слід розуміти-відхилення від соціальної норми, наслідком якого є поведінка, що відхиляється (девіантної), супутньої антисоціальної спрямованості (делинквентное), що несе за собою протиправні дії здійснені людиною.
Гіпотеза: наявність психопатологій збільшує ризик виникнення кримінальних відхилень.

Глава 1. Теоретичний аналіз психологічної характеристики кримінальних відхилень
1.1 Визначення понять «кримінальне відхилення» і «соціальна норма»
Кримінальне відхилення як поведінка, що відхиляється
Предметом нашого вивчення є тільки ті аспекти поведінки особистості, які можна кваліфікувати як поведінка, що відхиляється. Поведінка, що відхиляється висловлює соціально-психологічний статус особистості на осі «соціалізація - дезадаптація - ізоляція».
Я почну опис окремих видів девіантної поведінки з характеристики делінквентної поведінки, так як це поведінка є протиправним і має кримінальну сторону, тобто це відхилення в кримінальну сторону - кримінальне відхилення. Проблема делінквентної (протиправного, антисуспільного) поведінки, є центральною для дослідження більшості соціальних наук, оскільки громадський порядок грає важливу роль у розвитку як держави в цілому, так і кожного громадянина окремо.
Протиправне поведінка позначають делінквентною (провину, провина). Це протиправне поведінка окремої особистості, або її дії, які відхиляються від суспільних норм і законів (на даному етапі розвитку суспільства), можуть стати загрозою благополуччя людей або порядку в соціумі, в крайніх проявах караються законом.
Якщо особистість характеризується кримінальними відхиленнями у поведінці, то її називають делінквентна особистістю, а дії - делікти.
Наведені види делінквентної поведінки можна розглядати і як етапи формування протизаконних дій, і як відносно незалежні його прояви.
Різноманіття суспільних правил породжує велику кількість підвидів протиправної поведінки.
Для вирішення таких питань, як визначення ступеня вираженості делінквентності та заходи впливу на особистість, важливе значення також має систематизація типів правопорушників. У 1932 р. М. І. Озерецкий була запропонована актуальна і сьогодні типологія неповнолітніх правопорушників за ступенем вираженості та характером особистісних деформацій: випадкові, звичні, стійкі та професійні правопорушники [42].
Серед підлітків, які вчинили правопорушення, А. І. Долгова, Є. Г. Горбатовський, В. А. Шумілкін у свою чергу виділяють наступні три типи [15]:
Ø послідовно-криміногенний - криміногенний «внесок» особистості в злочинну поведінку при взаємодії з соціальним середовищем є вирішальним, злочин випливає зі звичного стилю поведінки, воно обумовлюється специфічними поглядами, установками і цінностями суб'єкта;
Ø ситуативно-криміногенний - порушення моральних норм, правопорушення неприступної характеру і сам злочин значною мірою зумовлені несприятливою ситуацією; злочинну поведінку може не відповідати планам суб'єкта, бути з його точки зору ексцесом; такі підлітки скоюють злочини часто в групі в стані алкогольного сп'яніння, не будучи ініціаторами правопорушення;
Ø ситуативний тип - незначна вираженість негативного поведінки; вирішальний вплив ситуації, що виникає не з вини індивіда; стиль життя таких людей характеризується боротьбою позитивних і негативних впливів.
Аналогічно В. Н. Кудрявцев [42] свідчить професійних злочинців (осіб, що регулярно здійснюють злочини, що живуть на доходи від них), ситуативних (діючих в залежності від обстановки), випадкових (переступили закон лише один раз).
Делінквентноє поведінка як форма девіантної поведінки характеризується наступними особливостями:
- Цей вид поведінки, що відхиляється найменш визначений (межі розмиті)
- Регулюється нормами, правилами і законами
- Це дуже небезпечна форма девіації
- Така поведінка активно засуджується в будь-якому соціумі
- Наявність конфлікту особистості з суспільством

Поняття «соціальна норма»

Поняття норми є вихідним для вивчення будь-яких девіацій. Оскільки, за визначенням, відхиляється - це поведінка, що відхиляється від соціальних норм, то останні заслуговують спеціального розгляду.
Одним з основних умов існування будь-якої системи виступає її здатність підтримувати стан якогось рівноваги.
Історія людства наводить переконливі приклади того, що безлад неминуче переходить у руйнування, і, навпаки, прагнення до впорядкування і погодженням може бути гарантією існування суспільства і життя взагалі. Норми є тим механізмом, який утримує суспільну систему в стані життєздатного рівноваги в умовах неминучих змін. У суспільстві одночасно співіснують різні нормативні субкультури - від наукових до кримінальних.
У цілому поняття норми є досить дискусійним. У перекладі з латинської мови «норма» - правило, зразок, припис. У природних та суспільних науках норма розуміється як межа, міра припустимого для збереження і зміни систем. Соціальні норми є одним їх видів існуючих норм (поряд з технічними, біологічними, естетичними, медичними та ін.) Специфічною особливістю соціальних норм є те, що вони регулюють сферу взаємодії людей. Соціальна норма - сукупність вимог і очікувань, які пред'являє соціальна спільність (група, організація, клас, суспільство) до своїх членів з метою регулювання діяльності і відносин [7].
Соціальна норма закріплює історично сформовану в конкретному суспільстві інтервал дозволеного чи обов'язкового поведінки людей, а також соціальних груп і організацій. На відміну від природничо-наукової соціальна норма може відповідати і не відповідати об'єктивним законам розвитку. В останньому випадку аномальна сама норма (як, наприклад, закони тоталітарного суспільства) і нормальні відхилення від неї. Внаслідок цього соціальні відхилення можуть бути не тільки негативними, такими, що порушують функціонування системи, а й позитивними, стимулюючими її прогресивний розвиток, наприклад, у формі наукової і художньої творчості.
При всьому різноманітті проявів соціальні норми мають такі основні властивості: об'єктивність, історичність, універсальність, схематичність, безумовність. Дані властивості означають, що норма є історично виробленим, узагальненим соціальним приписом, обов'язковим для виконання з боку всіх людей і в будь-якій ситуації.
Особливу труднощі представляє таку властивість соціальної норми, як її відносність і динамічність. Історія рясніє прикладами різних культурних приписів для одного і того ж явища. Так, вимоги до зовнішнього вигляду людини, найбільш яскраво виражені в моді, змінюються буквально на наших очах. Інший яскравий приклад - радикальні зміни в статеворольової поведінки жінок у ряді країн. Установки на сексуальну поведінку також змінюються часом на протилежні. Наприклад, в історії європейських держав ми можемо простежити такі метаморфози: від полігамії і оргазстіческой культури Стародавнього світу - через жорсткі заборони Нового часу - до сексуальної революції останніх десятиліть, аж до повної свободи в інтимних відносинах і узаконення гомосексуальних шлюбів.
Перераховані властивості соціальних норм нерідко породжують в індивідуальній свідомості негативні почуття - від простого нерозуміння до відкритого протесту. Конфлікт між інтересами особи та репресивної природою норм кілька згладжується процесами гуманізації. У сучасних розвинених державах відзначається тенденція посилення лояльності суспільства до проявів індивідуальності.
У цілому, незважаючи на відносність і внутрішню суперечливість, соціальні норми відіграють неоціненну регулятивну роль в житті будь-якого суспільства. Вони створюють нормативно-одобряемое полі діянь, бажаних для даного суспільства в даний час, тим самим орієнтуючи особистість у її поведінці. Вони виконують функцію контролю з боку суспільства, служать зразком, інформують, дозволяють оцінювати поведінку, прогнозувати його. Як би не ставилися до них люди, норми існують і безперервно діють.
Характеристика особистості людини в нормі і при кримінальних відхиленнях
Поговоримо про поняття нормотіпа особистості і норми.
Шляхом регулювання відносин і поведінки людей в суспільстві досягається впорядкованість і організованість життєдіяльності його членів. Цього всього можна досягти якщо:
1) Соціальні норми будуть різноманітними
2) За умови збереження низки елементів суспільної свідомості, які не мають нормативного характеру (такі, як, наприклад, мистецтво, ідеологія і наука)
Соціальні норми
- Це вимоги, які обумовлені суспільним буттям; вони пред'являються суспільством (таким як колектив, клас або група) до поведінки окремої особи в її відносинах з класом, колективом, який-небудь спільністю. Вони орієнтують в певній ситуації або соціальної поведінки окремої особистості. Соціальні норми контролюють їх взаємодія і поведінку з боку суспільства.
Соціальні норми характеризуються:
1) санкції соціальні
2) соціальний контроль і оцінка
3) розпорядчий та оціночний моменти - єдині
4) імперативністю;
5) зовнішньої певною формою вираження
Кожна соціальна норма може дозволити або заборонити, зобов'язати або припускати бажаність тих чи інших дій, поведінки, відносин і вчинків особистості. У центрі соціальних норм стоять норми моральності і правові норми.
Нормотіп
- Це особистість, яка будує свій світогляд і спосіб життя, спираючись на соціальні норми. Це свідчить про повну адаптації особистості людини до соціальних умов.
Психічна норма поведінки особистості
- Це така поведінка, при якому людина, що зробила діяння або злочин повністю, несе відповідальність за свої дії і вчинки.
Психічно нормальна особистість
- Це особистість інкримінована, яка може керувати собою і нести певну відповідальність за всі свої вчинки і дії.
Осудність
- Це наявність свідомості у людини і правильне його функціонування.

1.2 Психологічна класифікація видів поводження, що відхиляється

Психологічний підхід грунтується на виділенні соціально-психологічних відмінностей окремих видів поводження, що відхиляється особистості. Психологічні класифікації вибудовуються на основі наступних критеріїв:
- Вид порушуваною норми;
- Психологічні цілі поведінки та її мотивація;
- Результати даної поведінки і збиток їм заподіюється;
- Індивідуально-стильові характеристики поведінки.
У рамках психологічного підходу використовуються різні типології, що відхиляється. Більшість авторів, наприклад Ю. А. Клейберг, виділяють три основні групи поведінкових девіацій: негативні (наприклад, вживання наркотиків), позитивні (наприклад, соціальна творчість) і соціально-нейтральні (наприклад, жебрацтво) [13].
Один з найбільш повних і цікавих варіантів систематизації видів поводження, що відхиляється особистості, на наш погляд, належить Ц.П. Короленка та Т. А. Донських [43]. Автори ділять всі поведінкові девіації на дві великі групи: нестандартне і деструктивна поведінка. Нестандартна поведінка може мати форму нового мислення, нових ідей, а також дій, що виходять за рамки соціальних стереотипів поведінки. Подібна форма передбачає активність, хоча і виходить за рамки прийнятих норм у конкретних історичних умовах, але грає позитивну роль у прогресивному розвитку суспільства. Прикладом нестандартного поведінки може бути діяльність новаторів, революціонерів, опозиціонерів, першовідкривачів в якій-небудь сфері знання. Ця група не може бути визнана з поведінкою, що відхиляється в строгому сенсі.
Буває внешнедеструктівное (зовнішні цілі) та внутрідеструктівное поведінка (внутрішні цілі).
Внешнедеструктівное поведінку, у свою чергу, ділиться на ад-діктівное і антисоціальний. Адиктивна поведінка передбачає використання якихось речовин або специфічної активності з метою відходу від реальності та отримання бажаних емоцій. Антисоціальна поведінка полягає в діях, що порушують існуючі закони і права інших людей у ​​формі протиправного, асоціальної, аморально-аморального підведення.
У групі внутрідеструктівного поведінки Ц. П. Короленко і Т.А. Донських виділяють [43]: суїцидні, конформистское, нарциссическое, фанатичне і аутическое поведінку. Суїцидні поведінка характеризується підвищеним ризиком самогубства. Конформистское - поводження, позбавлене індивідуальності, орієнтоване виключно на зовнішні авторитети. Нарциссическое - управляється почуттям власної грандіозності. Фанатичне - виступає у формі сліпий прихильності до якої-небудь ідеї, поглядам. Аутістіческое - проявляється у вигляді безпосередньої відгородженості від людей і навколишньої дійсності, заглибленості у світ власних фантазій.
Всі перелічені форми деструктивного поведінки відповідають, на думку вчених, таким критеріям девіантності, як погіршення якості життя, _сніженіе критичності до своєї поведінки, когнітивні викривлення (сприйняття і розуміння того, що відбувається), зниження самооцінки і емоційні порушення. Нарешті, вони з великою ймовірністю призводять до стану соціальної дезадаптації особистості аж до повної її ізоляції.
У психологічній літературі можна зустріти й інші підходи до класифікації видів поводження, що відхиляється особистості.
Надалі ми будемо дотримуватися власної класифікації поведінкових відхилень, заснованої на таких провідних критеріях як вид порушуваною норми і негативні наслідки, що відхиляється.
У відповідності з перерахованими критеріями виділимо три основні групи відхиляється: антисоціальна (делинквентное) поведінка, асоціальна (аморальна) поведінка, аутодеструктивні (саморуйнівну) поведінку.
Антисоціальна (делинквентное) поведінка - це поведінка, протіворечещее правовим нормам, загрозливе соціальному порядку і добробуту оточуючих людей. Воно включає будь-які дії чи бездіяльності, заборонені законодавством.
У дорослих людей (старше 18 років) делинквентное поведінка проявляється переважно у формі правопорушень, що тягнуть за собою кримінальну або цивільну відповідальність і відповідне покарання. У підлітків (від 13 років) переважають такі види делінквентної поведінки: хуліганство, крадіжки, грабежі, вандалізм, фізичне насильство, торгівля наркотиками. У дитячому віці (від 5 до 12 років) найбільш поширені такі форми, як насильство по відношенню до молодших дітей або одноліткам, жорстоке поводження з тваринами, злодійство, дрібне хуліганство, руйнування майна, підпали.
Асоціальна поведінка - це поведінка, що уникає виконання морально-етичних норм, безпосередньо загрожує благополуччю міжособистісних відносин. Воно може виявлятися як агресивна поведінка, сексуальні девіації, (безладні статеві зв'язки, проституція, спокушання, вуайєризм, ексгібіціонізм і ін), залученість в азартні ігри на гроші, бродяжництво, утриманство.
У підлітковому віці найбільш поширені втечі з дому, бродяжництво, шкільні прогули або відмова від навчання, брехня, агресивна поведінка, проміскуїтет (безладні статеві зв'язки), графіті (настінні малюнки і написи непристойного характеру), субкультуральние девіації (сленг, шрамування, татуювання).
У дітей частіше зустрічаються втечі з дому, бродяжництво, шкільні прогули, агресивна поведінка, лихослів'я, обман, крадіжка, вимагання (жебрацтво).
Межі асоціальної поведінки особливо мінливі, оскільки воно більше за інших поведінкових девіацій знаходиться під впливом культури і часу.
Існує поведінка аутодеструктивні - саморуйнівну.
Специфікою аутодеструктивного поведінки (аналогічно попереднім формам) у підлітковому віці є його опосередкованість груповими цінностями. Група, до якої включений підліток, може породжувати такі форми аутодеструкціі: наркозалежні поведінка, самопорези, комп'ютерну залежність, харчові адикції, рідше - суїцидальну поведінку.
У дитячому віці мають місце куріння і токсикоманія, але в цілому для даного вікового періоду аутодеструкція малохарактерні.
Ми бачимо, що різні види поведінки, що відхиляється особистості розташовуються на єдиній осі «деструктивна поведінка», з двома протилежними напрямками - на себе або на інших.
Деструктивна поведінка може бути як просоціальние, так і антисоціальним, як асоціальною, так і саморуйнівним, самоубівающем.
Виділення окремих видів, що відхиляється і їх систематизація за схожими ознаками є умовними, хоча і виправданими з метою наукового аналізу. У реальному житті окремі форми нерідко поєднуються чи перетинаються, а кожен конкретний випадок відхиляється виявляється індивідуально забарвленим і неповторним.

1.3 Причини відхиляється

Біологічні передумови поведінкових девіацій

Іншим важливим чинником, що впливає на поведінку особистості, безсумнівно, виступають внутрішні, біологічні, умови - та природна грунт, з якою взаємодіють будь-які зовнішні умови. Біологічні передумови включають: спадково-генетичні особливості, вроджені властивості індивіда (набуті під час внутрішньоутробного розвитку та пологів), імпринтинг (запечатление на ранніх етапах онтогенезу).
Біологічний чинник регулює наступні характеристики індивідуального буття:
Ø індивідуальне своєрідність процесу онтогенезу (у тому числі темпи дозрівання / старіння);
Ø гендерні (статеві) відмінності;
Ø вікові особливості;
Ø фізичну конституцію;
Ø здоров'я і витривалість;
Ø стан і типологічні властивості нервової системи.
Теорії, що пояснюють поведінку, що відхиляється з точки зору біологічних причин, ймовірно, з'явилися одними з перших. Спочатку дослідники звертали увагу переважно на конституціональні особливості. У XIX ст. італійський лікар-психіатр і криміналіст Чезаре Ломброзо (1836 - 1909) запропонував біосоціологіческую теорію, в якій пов'язав злочинну поведінку людини з його анатомічною будовою. Об'єктами пильної уваги були: череп, мозок, ніс, вуха, колір волосся, татуювання, почерк, чутливість шкіри, психічні властивості злочинця. Використовуючи антропометричний метод, дослідник виділив приблизно 37 характеристик «вродженого злочинного типу», в їх числі: видатна нижня щелепа, сплющений ніс, рідка борода, прирослі мочки вух [9]. Пізніше теорія Ч. Ломброзо, хоча й увійшла в історію наукової думки, але була визнана науково неспроможною [42].
Іншим яскравим представником цього напряму виступає американський лікар і психолог Вільям Шелдон. (1898 - 1984), який обгрунтував зв'язок між типами темпераменту (і поведінки), а також типами соматичного будови людини. Три провідних виду статури: ендоморфний, мезоморфних, ектоморфний - корелюють з трьома типами темпераменту: вісцеротонія, соматотонія, церебротонія. Їх поєднання дає конкретний психотип. Наприклад, для соматотоніі характерні такі риси, як потреба в задоволеннях, енергійність, прагнення до панування і влади, схильність до ризику, агресивність, нечутливість. Навпаки, при церебротоніі спостерігаються стриманість, чутливість, соціофобія, схильність до самотності [42].
Особливе місце серед біологічних теорій займає еволюційний підхід, заснований на запропонованих Чарльзом Дарвіном законах природного відбору і спадковості. Прихильники еволюційного підходу розглядають різні аспекти людської поведінки як прояв видових спадкових програм, у той час як критики еволюційного підходу вважають необгрунтованим перенесення законів поведінки тварин на психологію людини.
Етологічний підхід Конрада Лоренца (1903-1989), що розвиває ідеї Дарвіна, пояснює різні феномени людської поведінки, наприклад агресію, перш за все вродженим інстинктом боротьби за існування. Агресія, прояви якої часто ототожнюються з проявами інстинкту смерті, - це такий же інстинкт, як і всі інші, і в природних умовах так само, як і вони, служить збереженню життя і виду. Даний інстинкт розвинувся в ході еволюції як біологічно доцільний. Сила агресії, на думку дослідника, залежить від кількості накопиченої агресивної енергії і сили специфічних стимулів, що запускають агресивна поведінка [43].
Сучасні дослідження біологічних детермінант поведінки людини активно здійснюються в декількох галузях: біології, медицині, кримінології, фізіології і особливо - генетики.
З іменами видатних учених XIX ст. Френсіса Гальтона (1822 - 1911) і Грегора Менделя (1822 - 1884) пов'язаний початок розвитку психогенетики. У 1865 р. вони опублікували результати перших досліджень в області психогенетики, або євгеніки. У наступні роки Ф. Гальтон провів систематичне вивчення індивідуальних відмінностей, вперше використовуючи блізнецовий та статистичний методи. Його роботи поклали початок численним дослідженням спадкових детермінант інтелекту. Особистісні характеристики і поведінку вивчалися в набагато меншому ступені [43].
Одним з небагатьох винятків є дослідження екстраверсії і нейротизму, проведені в багатьох країнах світу. Наприклад, вивчення 15 тис. пар родичів в Америці, Австралії та Європі (1992) методом поперечних зрізів, розпочате шведським вченим Ненсі Петерсон, дозволило зробити два основні висновки: властивості нейротизму і екстраверсії характеризуються генетичної обумовленістю протягом всього онтогенезу; зі збільшенням віку показники успадкованого сніжааются (особливо у разі нейротизму) [42].
Оскільки нейротизм і екстраверсія впливають на різні види поведінки людини, остільки можна вважати поведінка, що відхиляється генетично обумовленим (хоча й опосередковано). Наприклад, Г. Айзенк, вивчаючи зв'язок поведінки з індивідуально-типологічними особливостями ув'язнених, зробив висновок, що екстраверти більш, ніж інтроверти, схильні до скоєння злочинів, що, на його думку, детерміновано біологічно. Інші дослідники відзначають стійкий зв'язок між хімічною залежністю і такими характеристиками, як підвищена чутливість і знижена здатність переносити стрес.
У рамках біокрімінологіі робилися цілеспрямовані спроби встановлення зв'язку між девіантною (злочинним) поведінкою і спадковими особливостями людини. Одним із доказів цьому зв'язку вважаються результати генетичних досліджень У. Пірса, проведені в середині 60-х рр.. XX ст. Його дослідження привели до висновку, що наявність зайвої Y-хромосоми у чоловіків визначає їх схильність до кримінального поведінки (серед ув'язнених така аномалія проявляється в 15 разів частіше, ніж зазвичай) [42]. У той же час критики даного підходу помічають, що девіантність носіїв зайвої Y-хромосоми може бути наслідком не хромосомної аномалії, а зв'язаних з нею індивідуальних особливостей, таких, як високий зріст, швидке дозрівання, низький інтелект.
Незважаючи на те, що ген, відповідальний за будь-який конкретний вид поведінки, ще не виявлено, кореляція між спадковістю і поведінкою визнається багатьма фахівцями. Серед інших біологічних детермінант поведінки, що відхиляється називають вплив гормонів (зокрема, тестостерону). Даббс і Морріс (1990) на прикладі 4 тис. ветеранів війни прийшли до висновку про наявність зв'язку між рівнем тестостерону та схильністю до антигромадської поведінки [32].
Іншими біологічними факторами девіантної поведінки можуть бути: пошкодження головного мозку (особливо лобових часток), органічні захворювання мозку, певні властивості нервової системи.
Ми приходимо до наступних висновків. Внутрішні біологічні процеси відіграють певну роль у формуванні відхиляється. Вони визначають силу і характер наших реакцій на будь-які середовищні впливи. Незважаючи на наявність фактів, що підтверджують існування біологічних основ поведінки, що відхиляється, вони діють тільки в контексті певного соціального оточення. Більш того, соціальні умови самі по собі цілком можуть викликати біологічні зміни в організмі, визначаючи, наприклад, реактивність нервової системи або гормональний фон.
У цілому поведінка, що відхиляється особистості є результатом складної взаємодії соціальних і біологічних факторів, дія яких, у свою чергу, переломлюється через систему відносин особистості.
Біогенетична концепція
Біогенетичні концепції поводження, що відхиляється поширювалися на Заході в першій чверті ХХ століття. Всі причини неправильного розвитку особистості, її злочинного і антигромадської поведінки пояснювалися біологією людини. Основоположники цієї концепції - Ст.Хом і З. Фрейд [43].
При поясненні причин злочинності і сьогодні широко поширений біогенетичний підхід. Про це говорять численні факти обстеження правопорушників в США за спеціальними програмами з метою пошуку в них «аномальних мозкових хвиль». Професор Е. Майр, один з провідних американських біологів, запропонував розмноження «генетично хороших людей», до яких відносить «видатних особистостей», тобто тих, хто за допомогою інтелекту і діловитості домігся певних висот у різних сферах життя. Таким чином, питання зводиться до штучної селекції людей і до теоретичних обгрунтувань геноциду.

Соціальні фактори поведінки, що відхиляється

Вплив суспільних процесів і соціальних груп на поведінку людей розглядається перш за все в рамках соціологічного підходу. (Мікросоціальних умов частіше виступають предметом психолого-педагогічних досліджень і будуть розглянуті в наступних розділах.)
Соціологічні теорії розглядають девіантну поведінку в контексті суспільних процесів і норм, затверджених усередині даного суспільства. Соціальні девіації підкоряються соціальним закономірностям, вони залежать від часу і суспільства, їх можна прогнозувати, в ряді випадків - ними можна управляти.
Для пояснення соціальних девіацій Е. Дюркгейм запропонував концепцію аномії. Термін «аномія» у перекладі з французької, означає «відсутність закону, організації». Це такий стан соціальної дезорганізації - соціального вакууму, нових норм ще немає, а старі вже зруйновані. Е. Дюркгейм підкреслював необхідність пояснення різних форм соціальної патології саме як суспільних явищ. Наприклад, кількість самогубств залежить не стільки від внутрішніх властивостей індивіда, скільки від зовнішніх причин, керуючих людьми.
Е. Дюркгейм настільки не сумнівався в об'єктивній природі соціальних відхилень, що стверджував «нормальність» злочинності. На його думку, немає ніякого іншого феномену, який володів би настільки безперечними ознаками нормального явища, як злочини спостерігаються у всіх суспільствах всіх типів і злочинність не знижується у міру розвитку людства.
Таким чином, Е. Дюркгейм розглядав соціальні відхилення переважно як наслідок нормативно-ціннісної дезінтеграції суспільства. Його ідеї отримали подальший розвиток у роботах дослідників (в тому числі В. Парето, Л. Козера), визнають в якості провідних причин девіантної поведінки протиріччя між класами і різними соціальними силами, наприклад новаторськими і консервативними.
Не всі люди (класи) мають однакові умови для досягнення успіху, але вони можуть адаптуватися до виник протиріччя кількома шляхами. В якості таких шляхів адаптації Р. Мертон виділив:
Ø конформізм (повне прийняття соціально схвалюваних цілей і засобів їх реалізації);
Ø інновацію (прийняття цілей, відкидання легітимних способів їх досягнення);
Ø ритуалізм (негнучке відтворення заданих або звичних засобів);
Ø ретрізм (пасивний відхід від виконання соціальних норм, наприклад у формі наркоманії);
Ø заколот: (активний бунт - заперечення соціальних норм). Конфлікт між цілями та засобами їх досягнення може привести до аномическое напрузі, фрустрації та пошуку незаконних способів адаптації. Дана обставина почасти пояснює відносно високий рівень злочинності серед нижчих соціальних верств.
Іншими об'єктивними факторами соціальних девіацій визнаються: відмінності між учасниками соціальної взаємодії і невиконання очікувань (Т. Парсонса); невідповідність між розподілом благ і особистими якостями людей (П. Сорокін); вплив норм девіантної субкультури і навчання (Р. Клауорд, Л. Оулін) . Так, особистість, з раннього дитинства поміщена в девиантную субкультуру (кримінальну, конфліктну або ретрістскую), з великою ймовірністю буде виявляти відповідні форми девіантної поведінки [42].
Іншим очевидним пропуском можна назвати неясність зв'язку «професія - девіантна поведінка». Професійне середовище має суттєвий вплив на особистість людини. Добре відомі такі негативні феномени, як професійний стрес, професійне вигоряння і професійна деформація особистості. Тим не менше публікацій, присвячених проблемі впливу професії на девіантну поведінку особистості, практично немає.
Поряд з розглянутими об'єктивними соціальними факторами діють і так звані суб'єктивні причини девіантної поведінки. У відповідності з теорією стигма-тизації (Е. Лемерт, Г. Беккер) девіації - наслідок того, що саме суспільство (вірніше, соціальна група) наклеює на особистість відповідні ярлики шляхом співвіднесення дій конкретної людини з абстрактними правилами (первинна девиантность). Поступово формується репутація, яка змушує індивіда дотримуватися девіантної ролі (вторинна девиантность).
І. Гофман виділяє три типи стигми: фізична стигма (вроджені аномалії і тілесні каліцтва); дефекти волі (алкоголізм, наркоманія, душевні хвороби); расові стигми («чорні»).
Сазерленд в 1939 р. сформулював теорію диференційованої асоціації; відповідно до якої девіантна поведінка - складна і диференційована форма поведінки. Йому навчаються в інтеракції (взаємодії). Цей процес включає засвоєння девіантної мотивації, виправдання і технік реалізацій девіантної поведінки [34].
Нарешті, суб'єктивною причиною поведінки, що відхиляється може стати ставлення самої особистості (групи) до соціальних норм (Г. Сайко, Д. Матза). Наприклад, щоб звільнитися від моральних вимог і виправдати себе, людина може «нейтралізувати» дію норм наступними способами: посилатися на вищі поняття (дружбу, відданість групі); заперечувати наявність жертви; виправдовувати свою поведінку девиантностью жертви або провокацією з її боку; заперечувати свою відповідальність ; заперечувати шкоду своєї поведінки.
Таким чином, соціологічні та близькі до них соціально-психологічні теорії розглядають девіантну поведінку як результат соціальних процесів, складних взаємин між суспільством і конкретною особистістю. З одного боку, ми бачимо, що в самому суспільстві є серйозні причини для поводження, що відхиляється, наприклад соціальна дезорганізація і соціальна нерівність. З іншого боку, ми закономірно приходимо до розуміння ролі індивідуальності конкретної людини в процесі соціалізації його особистості.
Соціологічні теорії не пояснюють, чому в одних і тих же соціальних умовах різні люди демонструють принципово різна поведінка, наприклад далеко не всі представники найбідніших верств виявляють делинквентность і навпаки. Слід визнати, що соціальні умови дійсно визначають характер соціальних девіацій (масштаб розповсюдження даних явищ в суспільстві або соціальної групи). Але їх виявляється явно недостатньо для пояснення причин і механізмів відхиляється конкретної особистості.
Соціальна дезорганізація
Ряд вчених (Томас, Знанецький, Шибутані) пояснюють поведінку, що відхиляється відбуваються в суспільстві соціальними змінами, дезорганизующими його життя. Оскільки руйнується згоду між людьми, одні намагаються дотримуватися старих норм та цінностей (рітуалісти, традиціоналісти), інші ж орієнтуються на знову з'являються цінності і норми (авангардисти). Якщо ж норми не ясні і суперечливі, як вважає Т. Шибутані, то широке розповсюдження отримує індивідуалізм [17]. Прихильники соціальної дезорганізації, по суті. Заперечують класовий характер соціальних норм.
Виходячи зі співвідношення норм і цінностей еталонної групи і ставлення до неї індивіда, Т. Шибутані виділяє типи поведінки, що відхиляється:
1) конформне;
2) імпульсивна;
3) компульсивное.
Конформне поведінка, що відхиляється виникає тоді, коли людина керується нормами еталонної для нього групи. Якщо норми цих груп відрізняються від прийнятих в суспільстві, то людина, що слідував їм, стає правопорушником. «Хлопчики з району нетрів здійснюють багато порушень, намагаючись досягти і зберегти бажаний статус в очах своїх товаришів. «Невиправний» хлопчик може бути наділений багатьма якостями, які викликають повагу до нього в його первинній групі, такими, як мужність, вірність, цілісність, порядність і «чесна гра» [18]. Так однобічно, лише дією норм еталонних груп, пояснює Т. Шибутані злочинність неповнолітніх з нетрів, йдучи від корінних соціальних причин, яким зобов'язані нетрі своїм існуванням. Еталонні групові норми діють і при вчиненні злочинів дорослими, які належать до певних соціальних класів (бізнесмени, навмисне порушують закони, часто вважають себе дуже спритними і нерідко викликають захоплення друзів своїми незаконними діями). Імпульсивна поведінка, що відхиляється виникає внаслідок тимчасової втрати самоконтролю, особливо під впливом сильного порушення, всупереч власним стандартам поведінки. До подібних випадків Т. Шибутані відносить випадки дезертирства, крадіжки, насильства та ін
Компульсивное відхиляється поведінка виникає у випадках дезорганізації особистості вживанням наркотиків, алкоголю, внаслідок насильства.
Теорія множинних факторів
Відповідно до цієї теорії, «взагалі не існує причин злочинності (в строго науковому сенсі цього слова), а є лише фактори, що викликають злочинну поведінку, і явно очевидні умови та положення, які сприяють злочинності» [19].
1.4 Профілактика кримінальної поведінки
У випадку протиправного і антигромадської поведінки основною стратегією соціально-психологічного впливу є організація умов суспільного покарання (переважно у в'язницях і виправно-трудових колоніях). У ряді країн до осіб, які вчинили правопорушення, застосовується система громадського осуду і обмеження прав делинквентов (без або після відбування покарання), наприклад обмеження у виборі професії, в прийомі на роботу або в усиновленні дітей. Основними формами психолого-соціальної роботи у випадку делінквентної поведінки є консультування, психотерапія, судово-психологічна експертиза (особливо щодо неповнолітніх), ПТ і організація саногенное середовища. Щодо нової формою є спеціалізовані відділення при психіатричних лікарнях для делінквентна осіб з психічними розладами. У цих установах особлива увага приділяється питанням соціально-психологічної реабілітації особистості. Психотерапія в умовах місць позбавлення волі - пенітенціарна психотерапія - важлива, хоча й погано розроблена, форма; інтервенції. Її специфічність визначається як вкрай стресовій для особистості ситуацією, впливом асоціально налаштованих? лідерів, так і неможливістю звичайних відносин терапевтичного альянсу. Звичайні методи неефективні. У зв'язку з цим використовуються специфічні методи, адаптовані до пенітенціарної середовищі.
Психотерапія в закритих установах орієнтована на вирішення ряду завдань. Перш за все необхідно встановити потребу індивіда в психотерапевтичної допомоги. Далі важливо визначити особистісні особливості за допомогою адаптованих до пенітенціарної середовищі методик або спеціально розроблених шкал (що забезпечують облік спотворюють впливів середовища). Важливе завдання - створення «психотерапевтичних оазисів», груп чи відносин, захищених від деструктивно діючих впливів. Наступними актуальними питаннями є зняття психічної напруги (перш за все методами релаксації) і зниження чутливості до кримінального, стресового впливу. Нарешті, необхідно соціальне навчання і підвищення здатності засудженого вирішувати проблеми в даному середовищі і з виходу з неї. У ряді випадків психологічна робота поєднується з духовною психотерапією. Сдедует також врахувати громадську покарання і поведінкову терапію.
Висновки по Розділу 1
1. Поведінка, що відхиляється має своє власне незаперечно важливе місце серед психічних явищ.
2. Поведінка, що відхиляється висловлює соціально-психологічний статус особистості на осі «соціалізація - дезадаптація - ізоляція».
3. Ця поведінка є протиправною і має кримінальну сторону, тобто це відхилення в кримінальну сторону - кримінальне відхилення.
4. Проблема делінквентної (протиправного, антисуспільного) поведінки, є центральною для дослідження більшості соціальних наук, оскільки громадський порядок грає важливу роль у розвитку як держави в цілому, так і кожного громадянина окремо.
5. Кримінальна поведінка є перебільшеною формою делінквентної поведінки взагалі.
6. Поняття норми є вихідним для вивчення будь-яких девіацій. Оскільки, за визначенням, відхиляється - це поведінка, що відхиляється від соціальних норм, то останні заслуговують спеціального розгляду.
7. Соціальна норма - сукупність вимог і очікувань, які пред'являє соціальна спільність (група, організація, клас, суспільство) до своїх членів з метою регулювання діяльності і відносин.
8. Особливу труднощі представляє таку властивість соціальної норми, як її відносність і динамічність.
9. Кожна соціальна норма може дозволити або заборонити, зобов'язати або припускати бажаність тих чи інших дій, поведінки, відносин і вчинків особистості.
10. У центрі соціальних норм стоять норми моральності і правові норми.
11. Кожна соціальна норма може дозволити або заборонити, зобов'язати або припускати бажаність тих чи інших дій, поведінки, відносин і вчинків особистості. У центрі соціальних норм стоять норми моральності і правові норми.
12. Психологічні класифікації вибудовуються на основі наступних критеріїв: вид порушуваною норми; психологічні цілі поведінки і його мотивація; результати даної поведінки і збиток їм заподіюється; індивідуально-стильові характеристики поведінки.
13. Причиною відхиляється можуть виступати біологічні або соціальні фактори.
14. Найбільш серйозною передумовою кримінального відхилення є агресія.
15. У випадку протиправного і антигромадської поведінки основною стратегією соціально-психологічного впливу є організація умов суспільного покарання (переважно у в'язницях і виправно-трудових колоніях).
16. Основними формами психолого-соціальної роботи у випадку делінквентної поведінки є консультування, психотерапія, судово-психологічна експертиза (особливо щодо неповнолітніх), ПТ і організація саногенное середовища.

Глава 2. Порівняння кримінальних і патопсихологічного відхилень на прикладі зіставлення особистостей психічно здорових злочинців, соціопатом і психопатів
2.1 Психологічний аналіз особистості психічно здорових злочинців
Сучасні експериментальні дані в галузі юридичної психології, зокрема кримінальної, свідчать про те, що відмінності між законослухняними громадянами, і на Закона лежать не стільки в вираженості так званих негативних з точки зору суспільних норм (моральних в першу чергу) рис характеру, скільки головним чином у якісному своєрідності структурних компонентів особистості, перш за все ступеня деформації її спрямованості (потреб ієрархії цінностей і мотивів, інтересів, схильностей), а також досвіду (знань, умінь і навичок особистості). Це якісне своєрідність структури особистості правопорушника в свою чергу утворюється в результаті особливостей формування його особистості в процесі соціалізації на всіх етапах розвитку індивіда.
Особистість, що відрізняється яскраво вираженою спрагою наживи, не обов'язково піде на злочини, якщо це суперечить її релігійним переконанням, наприклад, або тому, чим вона дорожить в житті (спокоєм близьких людей або навіть своїм власним, або просто боїться покарань тощо) - цінностей (спрямованість у структурі особистості). Хоча певною кримінальному середовищі або провокує і сприяє криміногенної ситуації ймовірність вибору протиправного типу поведінки вельми висока.
Як відзначають багато вчених, немає і не може бути фатальною особистості злочинця, але в протиправній поведінці злочинців виявляються типові, характерні для них усіх структурно-особистісні моменти, які їх об'єднують і дозволяють говорити про них як про правопорушників.
Типове в особистості злочинця, не є проста сума тих, чи інших негативних властивостей, найбільш поширених, серед осіб, які вчинили кримінально карані діяння. Його можна представити у вигляді найбільш імовірною для суспільно небезпечної особистості системи особливостей духовного світу, форм їх прояву в протиправних вчинках і діях, а також факторів, що формують ці особливості. Знання типового в злочинця дозволяє постійно вдосконалювати систему соціального контролю, підвищує ефективність запобіжних заходів, покращує профілактичну та виховну роботу.
Під особистістю правопорушника розуміється результат взаємодії соціально-політичних, психологічних і психофізичних ознак особи, в тій чи іншій мірі деформованих в силу певних несприятливих факторів середовища, оточення і недостатнього оволодіння самим індивідом існуючими суспільними відносинами, провідний його до навмисного вчинення антигромадських проступків, що мають адміністративно- та кримінально-правове значення. Це визначення включає в себе:
1. Особистість правопорушника не є простим набором чи сукупністю тих або інших властивостей (ознак, рис і т.п.). Всі вони знаходяться в постійному розвитку, взаємодіючи один з одним, впливаючи один на одного, підсилюючи і пригнічуючи один одного. Оскільки особистість правопорушника стає такою тільки тоді, коли нею відбувається протиправне діяння, то, отже, до цього моменту взаємодія різних властивостей особистості призвело до такого особистісного утворення або психологічному результату (деформованому), який реалізувався у протиправному вчинку.
2. На відміну від особистості законослухняного громадянина властивості (ознаки, характеристики, риси тощо) особистості правопорушника в якійсь мірі деформовані, тобто в тій чи іншій мірі відхиляються від соціально схвалюється на даному етапі розвитку суспільства стандарту цих властивостей, у противному випадку особистість не вибрала б протиправний тип поведінки. Тут слід звернути увагу на що виникає протиріччя, істотне для розуміння психології правопорушника - протиріччя між характером пануючих суспільних відносин і власне характером соціальних норм, цінностей і т.п., що реалізуються в цих відносинах, і особливостями їх відображення у свідомості правопорушника, їх засвоєння (неповного , виборчого, викривленого і т.п.). Ці особливості актуалізуються в рівні оволодіння правопорушниками способами суспільних відносин, який може бути дуже низьким і неадекватним.
Будь-які дії індивіда, якщо він осудний, зрозуміло, є свідомо здійсненими, що лежить в основі застосування заходів покарання і впливу на особу правопорушника. Це необхідно враховувати при вивченні мотивації і намірів, які проявляються правопорушником у своєму протиправній поведінці.
3. Особистість правопорушника, безумовно, формується під впливом певних несприятливих факторів середовища та оточення. Однак при вивченні протиправної поведінки не можна все зводити тільки до дії цих факторів, не зважаючи на активну роль самої особистості в засвоєнні необхідного соціального досвіду життєдіяльності.
Чим більше несприятливі соціальне середовище і оточення індивіда в якомусь одному, декількох або всіх ланках (погані взаємини з товаришами по роботі, в сім'ї та ін, ослаблені контакти з оточенням і т.п.), тим більша ймовірність вибору особистістю протиправного типу поведінки. Несприятливі соціальне середовище і оточення особистості викликають деформації в її системі потреб, ціннісно-нормативній системі, неадекватність мотивів, завищення рівня домагань (наприклад, зсув потреб у бік матеріальних благ, задоволень на шкоду духовних благ тощо). Особистість, яка здійснює чи здатна до скоєння протиправних діянь, відчуває незадоволеність своїм станом у суспільстві чи організації, чи в сім'ї і т.д., але, не володіючи необхідною мірою навичками володіння суспільними відносинами, вибирає неадекватні способи її подолання у вигляді антигромадських вчинків.
Чим нижче рівень правосвідомості, загальнокультурного та інтелектуального розвитку особистості, чим нижче її емоційна стабільність, чим гірше її вольова сфера, тим більш ймовірний вибір особистістю протиправного типу поведінки. Чим більше неадекватні (не сприяють тяжкості проступку, особистісним особливостям правопорушника) або неефектно заходи, застосовані до особистості правопорушника, тим більше можливий рецидив проступків і злочинів.
Якщо ж звернутися до емпіричних досліджень особистості правопорушників всіх категорій з позицій рис характеру, то є деякі цікаві дані про вираженість їх негативних особливостей. Наприклад, на прояв жорстокості, брехливості, підвищеного рівня тривожності до істеричності, не критичного ставлення до себе, ненависті до людей взагалі і т.п. у злочинців навіть у нормальних ситуаціях вказують багато автор. Раз виникнувши під дією несприятливих чинників середовища і умов соціалізації особистості, розвиток негативних властивостей особистості йде за своїми закономірностям і багато в чому залежить від частоти, прояви цих якостей у поведінці особистості, від багатократності зустрічей з ситуаціями, що провокують їх актуалізації.
2.2 Психологічний аналіз особистості соціопатом
Домінуючі і найбільш часто проявляються у конкретній особистості мотиви визначають загальну спрямованість особистості. У зарубіжній психологічній і медичній літературі для опису делінквентної поведінки дорослих людей (від 18 років) широко використовуються терміни: «антисоціальна», «соціопатичні», «психопатична» особистість. Дані поняття не тотожні звичним для нас поняттям - «кримінальна особистість», «характерологический психопат» - і не можуть виступати в якості медичного діагнозу. Соціопатичні (антисоціальна) особистість являє собою психологічний тип, описаний через глибинні психологічні механізми функціонування особистості. Основний внесок у вивчення соціопатичні динаміки зроблений психоаналізом. Серпень Айхорн (1876-1949), правопорушення оперделяет як спотворення між Его і Супер-Его і антисоціальна ідентифікація Его-ідеалу.
Н. Мак-Вільямс описує сопіопатіческую особистість через виражену потребу відчувати владу над іншими. Це може проявлятися як прагнення впливати на людей, маніпулювати ними, «піднятися» над ними. Багато авторів відзначають, що даний характер пов'язаний з базовою нездатністю до людської прихильності.
Соц. адаптація не порушена, буває явна і латентна делинквентность.
Людина з антисоціальною організацією особистості не обов'язково скоює злочини, але його життя в цілому визначається специфічною мотивацією. Представники деяких шанованих професій, безсумнівно, більшою мірою, ніж інші, проявляють схильність до тиску і контролю (педагоги, судді, хірурги), поєднуючи свою індивідуальність з інтересами суспільства. Особи, які стали на шлях порушення закону, тим більше можуть бути досить точно описані з точки зору даного психологічного діагнозу. Цікавим фактом є те, що якщо соціопатичні особистості вдалося уникнути в'язниці або саморуйнування, вона має тенденцію «вигоряти» до середнього віку (до сорока років), нерідко досягаючи рівня «зразкового громадянина».
Психоаналіз розглядає делинквентов як тих, хто не в змозі вирішити свої внутрішні конфлікти. Антисоціальні люди поривають з реальністю і рятуються від внутрішньої дійсності тим, що роблять заборонені дії, присікаємо державою і переслідувані законом. При делинквентном поведінці часто використовується проекція на суспільство особистих негативних якостей. При цьому суспільство виглядає ілюзорно більш поганим, ніж воно є насправді, а представники правоохоронних органів зводитиме до «ментів» з самими негативними характеристиками.
У соціопатом відсутня совість. Соціопатичні люди відкрито хизуються своїми перемогами, махінаціями або обманами, якщо думають, що на слухача справить враження їх сила. Служителі закону не перестають дивуватися тому, як легко злочинці зізнаються у вбивстві і спокійно розповідають про нього в жахливих подробицях, приховуючи при цьому менші провини або те, що, на їхню думку, може бути розцінено як ознаки слабкості.
Наприклад, в телеінтерв'ю каналу НТВ (жовтень 1998 р.) серійний вбивця Анатолій Онопрієнко емоційно розповідав, що у вбивствах його призначення, що він нічого не боїться і що він самого Бога перевершив. Свою мету злочинець сформулював як «викликати страх», пояснюючи, що навіть будучи укладеним під варту він викликає тваринний страх у людей. У більшості ж пересічних випадків при поясненні злочинних дій спостерігається схильність до мінімізації своєї ролі, зменшенню своєї відповідальності: «просто посварилися, погано подумав і т.д.».
Той факт, що делинквентов не страждають від дискомфорту через своєї поведінки, становить одну з основних труднощів соціального і психотерапевтичного впливу на них.
Таким чином, основним механізмом саморегуляції соціо-патіческой особистості є відіграш зовні внутрішньої напруги і негативних почуттів. При цьому в таких людей виникає моментальне спонукання до дії. Вони також не мають досвід підвищення самоповаги через контроль над власними імпульсами. Н.Мак-Вільямс пояснює цю обставину моментальним відіграш зовні у комбінації з відмовою визнавати «слабкі» почуття. Це означає, що якщо соціопат і відчуває тривогу, то він відіграє її так швидко, що оточуючі не встигають її помітити.
Не зовсім зрозумілий механізм формування антисоціальної спрямованості. Доведено, що немовлята від народження відрізняються за темпераментом. Передумови: базальна агресія, тривога, знижена реактивність. Природжено гіперактивному, вимогливому або неуважному дитині необхідно значно більшу участь батьківській фігури, ніж це прийнято. Дитина, що володіє набагато більшою енергією, ніж батьки, може засвоїти, що можна ігнорувати потреби інших людей, роблячи все, що хочеться, вміло керуючи поведінкою оточуючих.
У нестабільних і загрозливих обставин дитина не отримує почуття захищеності в необхідні моменти розвитку, що може підштовхнути його витратити залишок життя на пошук підтвердження своєї всемогутності.
Для сімей антисоціальних особистостей в цілому нетипово розуміння і обговорювання своїх почуттів (явище алекситимии). Батьки виявляються нездатними відповідати на емоційні потреби дитини. Вони можуть також несвідомо проявляти непокору і ненависть до авторитетів, з обуренням реагуючи на ситуацію, коли педагоги або хтось ще обмежують поведінку їхньої дитини. Батьки залучені у виховання, тільки фізично, а не емоціонально.В історіях найбільш деструктивних, кримінальних психопатів майже неможливо знайти послідовного, люблячого, що захищає впливу сім'ї. З. Фрейд вказував на довірливість любові, яка є найважливішим і найпершим джерелом авторитету. Антисоціальний індивід, ймовірно, просто ніколи не відчував у нормального ступеня прихильності і взаємної любові. Він не ідентифікувався з тими, хто про нього піклувався.
Подальші контакти дитини з дорослими поза кола сім'ї також не збагачують його особистість необхідними ідентифікаціями. Оточуючих людей люблять, поки вони сприяють задоволенню, і ненавидять, як тільки вони в ньому відмовляють. Через відсутність повноцінного Над-не існує і ніяких внутрішніх вимог, які б викликали почуття провини. Хоча є інтелектуальне розуміння наслідків поведінки, емоційне розуміння відсутня. Сиюминутное задоволення важливіше ніж загроза невдоволення в будущем.Такім чином, порушення ранніх об'єктних відносин при, водить до серйозного особистісному розладу, пережитому як нездатність до встановлення прихильності і визнання авторитетів.
Незважаючи на очевидну схожість, О. Кернберг відзначає пси-хологіческую неоднорідність самої групи «антисоціальна особистість» і пропонує виділяти в ній кілька діагностичних підгруп.
Власне антисоціальна розлад особистості характеризується насамперед важкою патологією супер-Его. Це нездатність до відчуття провини і каяття; нездатність емоційно прив'язуватися (навіть до тварин); відносини, засновані на експлуатації людей; брехливість і нещирість. В одних випадках така поведінка може мати активно-агресивну форму (злобно-садистичні), в інших - пасивно-паразитичну (експлуатує).
Якщо власне антисоціальна розлад не виявлено, може мати місце так званий злоякісний нарцисизм. Він виявляється у типовому нарцисичної розладі особистості (грандіозність, перевага Я), характерологічні вкоріненою агресії (садизмі до інших або спрямованої на себе агресії), параноїдальних тенденції та переконаності у власній правоті. На відміну від антисоціальної особистості як такої при злоякісному нарцисизмі можливість прихильності до людей.
Далі, антисоціальна поведінка (в основному пасивно-паразитичного типу) може зустрічатися в структурі просто нар-ціссіческого розлади особистості з переважанням нездатності до тривалої глибокої прихильності. Воно може виявлятися у формі сексуальних адикцій; безвідповідальності; емоційної або фінансової експлуатації інших.
Наступна група включає антисоціальна поведінка при інших розладах особистості (інфантильне, истероидной та ін)
У разі невротичного розладу особистості антисоціальна поведінка відбувається з несвідомого почуття провини, нерідко може виглядати як особиста драма. Наприклад, людина краде дрібні предмети на роботі, боячись викриття та звільнення. Антисоціальна поведінка можна розглядати і як частина симптоматичного неврозу у формі підліткового бунтарства, рушення адаптації під впливом оточення, що полегшує переклад психічних конфліктів в антисоціальне поведеніе.Наконец, це можуть бути діссоціальние реакції - некритична адаптація до соціальної підгрупі з антисоціальною поведінкою.
Таким чином, така психологічна реальність, як делинквентное поведінка особистості, містить в собі як загальні закономірності, так і виражене індивідуальне своєрідність.
2.3 Психологічний аналіз особистості психопатів
У 1835 р. англійський психіатр Прічард (Prichard) описав як окрему клінічну форму, особливу хворобу, якій він дав назву moral insanity - «моральне божевілля», розуміючи під цими словами клінічну картину, що характеризується більш-менш ізольованим ураженням емоційної сфери, на противагу випадкам , де на перший план виступає ураження інтелекту - «intellectuale insanity». Послідовники Прічарда стали, однак, розуміти під цим терміном щось інше, а саме відсутність моральних почуттів при більш-менш нормальному інтелекті. Вчення про моральне божевілля в цьому останньому розумінні один час користувалося загальним визнанням і великою популярністю, проте, в даний час воно визначено належить вже історії. Сучасна психіатрія не знає такої хвороби, як взагалі не знає однопредметной божевілля, мономанія.
Існують психопати з моральними дефектами. Це емоційна тупість, знижена адаптація, брехливість, нездатність до регулярного праці. Вони мучать тварин, не відчувають прихильності навіть до близьких родичів, докучають оточуючим, озлоблені і безглуздого.
Саме цю групу психопатів мав на увазі Ломброзо, коли говорив про природжене злочинця. Злочин - це саме той вид діяльності, який найбільше відповідає їх нахили; для злочинців цього роду надзвичайно характерна повна їх непоправність і, як наслідок цього, схильність до рецидивів. Часто з них виробляються справжні, переконані вороги товариствам, мстящие останньому за ті обмеження, які воно ставить їх діяльності; ними поступово опановує справжня пристрасть до боротьби з законом, небезпека якої тільки розпалює їх; злочин починає залучати їх, як улюблена справа, розвиваються спеціальні навички і як наслідок почуття володіння своєрідним талантом, відома професійна гордість. Однак деякі з аптісоціальних психопатів утримуються і в рамках гуртожитку, - це переважно особи з добре забезпечених класів суспільства, що не потребують злочині для того, щоб задовольнити свою спрагу насолод; такі багато високопоставлені політикани, які не погребують для своїх узкоегоістіческіх цілей ніякими засобами; такі бездушні матері, котрі не мають ніяких уподобань до своїх дітей, що переслідують їх строгістю і жорстокістю, і без жалю кидають їх на піклування няньок. Під визначення психопатії може підпадати широка група осіб. Риси психопатів близькі до епілептоідного типом акцентуації характеру.
Що стосується диференціального діагнозу, то, крім неможливості різкого обмеження цієї форми від шизоїдів і епілептоідов, з одного боку, брехунів і нестійких психопатів - з іншого, треба згадати, що часто надзвичайно важко буває вирішити, чи маємо ми справу з антисоціальною психопатом або з емоційно -тупим шизофреніком (м'яко поточний процес) без різко виражених маячних явищ і сплутаності.
2.4 Зіставлення кримінальних відхилень особистості
Зіставляючи і порівнюючи між собою кримінальні відхилення, тобто відхилення від соціальної норми в бік делінквентної (протиправного) поведінки такі категорії громадян, які переступили рамки закону як: психічно здорові злочинці, соціопати і психопати, слід виділити наступні важливі особливості:
1. Всім трьом групам підпадають під кримінальне відхилення поведінки властива деформаційна спрямованість особистості в тій чи іншій мірі. Це деформація потреб мотивів, схильностей, інтересів, цінностей. Деформація або негативний досвід, що відбивається на знаннях, уміннях, навичках у злочинця без психічних відхилень. Це і дефекти Супер - Его (відсутність совісті) у соціопатом. Ізольоване ураження емоційної сфери у психічно хворих соціопатом.
2. У всіх трьох груп мотиви визначають загальну спрямованість особистості. У соціопатом мотиви носять в собі дуже специфічний характер.
3. Адекватні злочинці є психічно здоровими на відміну від соціопатом (це прикордонна форма) і психопатів (хвороба морального божевілля).
4. У трьох груп осіб з кримінальними відхиленнями майже повністю залишається збереженим інтелект, але відсутні моральні почуття, частково або повністю відсутні емоції, немає прихильності навіть до близьких родичів, нездатні любити.
5. Адаптація в звичайних злочинців залишається в нормі, у психопатів різко знижена, у соціопатом рівень соціальної адаптації може бути різним і не впливає на характер і частоту вчинення протиправних дій, тобто кримінальних відхилень поведінки.
6. Особистість цих трьох груп правопорушників складається під впливом несприятливих факторів соціального середовища. На її становлення впливають: генетична схильність, виховання, оточення, активна життєва позиція. Причому для звичайних психічно нормальних злочинців на розвиток особистості в більшій мірі впливає дитинство, яке проходило в крімінагенной середовищі, для соціопатом - особиста життєва установка, для психопатів - спадковість і сама хвороба.
7. Делинквентность для соціопатом - це динамічне явище, результат взаємодії психічних сил, які виробляють спотворення (порушення взаємодії між Его і Супер-Его, а Его-ідеал - антисоціально ідентіфецірован); може бути явна і латентна. Делинквентность для звичайних злочинців - це неадекватність суспільних відносин, здійснення антигромадських вчинків (негативні особливості характеру виявляються навіть у сприятливих ситуаціях). Психопати - це природжені злочинці, вони непоправні і схильні до рецидивів.
8. Причини кримінального відхилення для соціопатом - потреба відчувати владу над іншими (своєю поведінкою рятуються від зовнішньої реальності і внутрішньої дійсності, проектують на суспільство свої негативні якості); для злочинців без психічних відхилень причинами є - жага придбань, жадібність, своєрідність духовного світу; для психопатів - це помисливість, надцінні ідеї, нестійкість емоційної сфери, озлобленість, знущання над тваринами (риси близькі як до епілептоідного, так і до шизоидному типом акцентуації характеру.
9. По відношенню до регулярного праці слід сказати, що звичайні злочинці здатні на регулярний працю, але не тривалий час, а соціопати менш здатні до регулярного праці, психопати взагалі не здатні.
10. Звичайні злочинці часто опиняються у в'язниці і відбувають покарання. Соціопати (внутрішньо конформність) уникають в'язниці і «вигорають» приблизно до 40 років, а психопати дуже часто опиняються на лаві підсудних, тому що, в силу своїх характерологічних рис не приховують своє кримінально поведінка, що відхиляється і злочини, а, навпаки хваляться ними, намагаючись викликати страх, повагу і захоплення оточуючих, тим самим показують свою значимість і унікальність.
11. Всі три групи виявляють підвищену агресивність, і часто пошук гострих відчуттів.
12. Професії задовольняють кримінальну спрямованість: у звичайних злочинців - політики, керівники, у соціопатом - судді, педагоги, хірурги, у психопатів - не виявлено професій, найбільш задовольняють кримінальну спрямованість, але найчастіше це несумлінні політики.
13. Типи злочинів: для звичайних злочинців - частіше злочину з метою наживи, для соціопатом - вбивства, знущання над жертвою пори життя і маніпуляцііс мертвим тілом (розчленування, сексуальні маніпуляції), для психопатів - серійні вбивства.
14. Після першого виникнення, розвиток негативних властивостей йде за своїми закономірностям і залежить від частоти провокують ситуацій.

Висновки по Главі 2
1. Порівнюючи особистості злочинців без патопсихологических відхилень, соціопатом і психопатом, виявили: звичайні злочинці психічно здорові, схильні до злочинів з метою наживи; соціопати - прикордонна форма - схильні до злочину з метою задоволення і розпорядження свого «вищого призначення»; психопати - це форма патопсихології, природжені злочинці, схильні до серійних вбивств, вбивства для них виступають як робота і з кожним разом вони вдосконалюють свої «професійні навички»
2. Виділення конституціональних психопатів, не дає ніякого права вважати всіх злочинців психопатами; в цьому і полягала найбільша помилка - помилка і клінічна, і просто логічна, - зроблена Ломброзо.
3. По відношенню до групи антисоціальних психопатів більше, ніж по відношенню до якої-небудь іншої з числа виділених груп, потрібно сказати, що, можливо, тут справа йде не про окрему, скільки-небудь самостійної групи явищ, а лише про факт «розвитку» однією з більш основних конституціональних форм.
4. Проблема антигромадської поведінки існує не тільки як абстрактне соціальне явище. Повсякденне життя ставить перед кожним з нас непрості завдання: не піддатися впливу криміногенної обстановки, уникнути страху, захистити себе і свою сім'ю, виховати законослухняність в дітях, допомогти людям (які стали на шлях порушення закону) повернутися в суспільство. Поставлені завдання вимагають величезних зусиль з боку держави та її громадян. Одночасно з цим вирішення проблеми злочинності тісно пов'язано з серйозним науковим осмисленням протиправної поведінки як поведінки, що відхиляється особистості.

Висновок
Поведінка, що відхиляється можна назвати актуальною проблемою сучасного суспільства. Воно виступає однією з провідних причин звернення населення за психологічною допомогою.
У курсовій роботі здійснено спробу систематизації численних розрізнених наукових даних з психології поведінки, що відхиляється особистості.
За підсумками контент аналізу (тобто аналізу літератури) можна сказати, що насправді наявність психопатологій збільшує ризик виникнення кримінальних відхилень, але не дає ніякого права вважати всіх злочинців психічно хворими. Але при цьому значна частина соціапатов має кримінальні нахили, і практично всі психопати природжені злочинці. Чим більш виражено патопсихологічні відхилення, при схоронності інтелекту, тим більше вірогідності проявів кримінальної спрямованості і відхилень.
Фахівцеві, який надає допомогу людям з поведінковими девіаціями, важливо відчувати впевненість і компетентність у таких питаннях, як етіологія, механізми функціонування, умови і закономірності формування різних форм поведінки, що відхиляється. Особливо важливо сформувати адекватні уявлення і позитивні навички впливу на поведінку, що відхиляється особистості.
Поведінкова психологія - активно розвивається. У порівнянні з іншими підходами, поведінкова інтервенція, можливо, є одним з найбільш адекватних і ефективних способів впливу на поведінку особистості. У той же час у сучасній практиці надання психологічної та психотерапевтичної допомоги спостерігається тенденція до інтеграції різноманітних методів, заснованих на різній методології, для вирішення конкретних практичних завдань. У разі поведінкових порушень досить широко і успішно використовуються інтегративні підходи, спрямовані на вирішення стратегічної задачі, - досягнення позитивних особистісних змін.
Вирішальним фактором, що гарантує успішність застосування будь-яких методів виступає особистість самого фахівця, що надає соціально-психологічну допомогу. Можна говорити про такі професійно важливі якості психолога-Девиантология, як адаптивність, високий рівень розвитку життєво важливих умінь, впевненість, щирий інтерес до людей, духовність.
Отклоняющееся / девіантну поведінку особистості - складний багаторівневий поліетіологічним процес.
Поведінка, що відхиляється може виявлятися в найрізноманітніших формах активності особистості. Основні відмінні ознаки девіантної поведінки - відхилення від соціальної норми, деструктивність, негативна оцінка оточуючих, повторюваність, посилюється дезадаптація.
Численні концепції поводження, що відхиляється не суперечать, а гармонійно доповнюють один одного, висвітлюючи дане явище з різних сторін.
Поведінка, що відхиляється особистості необхідно розглядати насамперед в аспекті її розвитку та адаптації до соціального середовища.
Стимулювання розвитку особистості та підвищення рівня її соціальної адаптації - провідні мети психолого-соціальної інтервенції девіантної поведінки.
Теорія поведінки, що відхиляється покликана служити не навішування ярликів, але надання реальної допомоги особистості через стимулювання її готовності до змін і співпраці.
Відмінною особливістю психолого-соціальної допомоги у випадку відхиляється є її активний, організуючий і позитивний характер. Ефективність допомоги визначається її своєчасністю, адекватністю та комплексністю.
Фахівцю важливо розуміти, що його можливості не безмежні: незважаючи на докладені зусилля, результати психолого-соціального впливу на конкретну особистість з девіантною поведінкою можуть бути Незначними внаслідок безлічі причин. Слід також визнати, що сучасні знання про природу відхиляється особистості скоріше породжують нові запитання, ніж дають повні відповіді на них.
Подальші наукові дослідження в цій області, накопичення досвіду Практичної роботи, об'єднання зусиль різних фахівців із зусиллями окремої особистості - усе це може допомогти в подоланні закономірних труднощів.

Пропозиції
1. Суспільство має бути в постійній боротьбі з кримінальними поведінковими патологіями, навіть усвідомлюючи неминучість їх виникнення.
2. Повинен здійснюватися соціальний контроль, який буде забезпечувати наявність всієї сукупності методів і засобів, якими суспільство буде впливати на відхиляється (небажані) форми поведінки. Мета ж тут буде їх зведення до мінімуму.
3. Механізмами контролю з боку соціуму можуть бути:
звичайний контроль, який здійснюється як би ззовні (покарання або якісь інші заходи впливу та корекції)
контроль зсередини (внутрішній), коли людина, що знаходиться в соціумі интериоризирует цінності і соціальні норми
контроль непрямий - це може бути якась ідентифікація (ототожнення) з законослухняними громадянами
може бути також контроль, який заснований на доступності різноманітних способів задоволення потреб і досягнення цілей. Це буде виступати альтернативою кримінальному поведінці.
4. Стратегічну суть соціального контролю, можна визначити наступним чином:
активність соціальна повинна бути напрямку в нейтральну або соц. одобряемую бік
скасування смертної кари не є тут позитивним чинником, а робить відносно безкарними особливо тяжкі злочинні діяння
можливо деяке пом'якшення режиму в тюрмах, у бік демократичної спрямованості (демократизація та лібералізація режиму)
заміщення небезпечних форм поведінки, що відхиляється корисними (відповідна професійна спрямованість, певна посада на роботі, творчість)
на мою думку не слід допускати легалізацію «злочинів без жертв» (проституція, споживання наркотиків, алкоголю, бродяжництво, гомосексуалізм), так як це може стати нормою, а це, в свою чергу призведе до морального й морального розкладу суспільства
розширення впливу і функціонування служб, які займаються соціальною допомогою (суїцид, наркотики, геронтологія)
В якості психологічної корекції кримінальних відхилень, я думаю, слід запропонувати:
- Стимулювання позитивної мотивації
- Корекцію емоційних станів
- Саморегуляцію
- Когнітивне переструктурування
- Угашение небажаного поведінки
- Формування позитивного поведінки
Завдяки всьому цьому сучасне суспільство буде в змозі впорається з такою безумовно актуальною і злободенною проблемою як виникнення кримінальних відхилень.

ЛІТЕРАТУРА
1. Ареф'єв О.Л. Девіантні явища в середовищі учнівської молоді / / Народна освіта. - 2003. - № 7. - С.193-200.
2. Баранов П.П., Курбатов В.І. Юридична психологія-Ростов-на-Дону: «Фенік», 2004. - 576 c.
3. Беличева С.А. Превентивна практика та соціальна робота з дітьми та сім'ями групи ризику в Фінляндії / / Професійна бібліотека працівника соціальної служби. - 2001. - № 2. - С.34-39.
4. Васильєв В.Л. Юридична психологія. Підручник. - СПб.: Пітер, 2000. - 655 с.
5. Василькова Ю.В. Робота соціального педагога з важкими підлітками / / Методика і досвід роботи соціального педагога. - М.: Академія, 2001. - С. 91-121.
6. Вахрамов Є. Психологічна корекція аномального поведінки підлітків: втеча з дому / / Прикладна психологія і психоаналіз. - 2000. - № 3. - С.52-60.
7. Вім Лот, Хан Спанярд. Нідерландська модель соціальної допомоги дітям та підліткам (Як профілактика асоціальної поведінки) / / Вісник психосоціальної та корекційно-реабілітаційної роботи. - 2000. - № 1. - С.60-74.
8. Вінгендер І. ​​Соціально-психологічні аспекти девіацій в Угорщині / / Психологічна наука і освіта. - 2000. - № 3. - С.5-15.
9. Девіантність і соціальний контроль у Росії (XIX-XX ст.): Тенденції та соціологічне осмислення. - СПб., 2000. - 384 с.
10. Діти соціального ризику та їх виховання. Навчально-методичний посібник / За наук. Ред. Л.М. Шипіцина. СПб.: Видавництво «Мова», 2003. - 144 с.
11. Долгова А.І. Взаємодія і причинність у системі науково-детерміністичного підходу до вивчення злочинності / / Питання боротьби зі злочинністю. - Вип. 35. - М., 1981.
12. Зіядова Д. Чому підліток вчиняє злочин? / / Виховання школярів. - 2002. - № 8. - С.17-21.
13. Калініна Н.В., Лук'янова М.І. Деякі аспекти вивчення поведінки підлітків та молоді у кризових ситуаціях / / Психологічна наука і освіта. - 2000. - № 3. - С.16-25.
14. Клейберг Ю.А. Психологія девіантної поведінки: Навчальний посібник для вузів. - М.: ТЦ Сфера, 2003. - 160 с.
15. Комарь В.Д. Попередження та подолання відхилень у поведінці підлітків / / Класний керівник. - 2003. - № 4. - С. 86-103.
16. Кримінологія. 2-е видання, перероблене і доповнене, Кудрявцев В.Н., Еміне В.Є. - 2002. - 686 с.
17. Крилова Н. Проблемний підліток: його права і можливості. - 2001. - № 9. - С.17-25.
18. Кузнєцова І. Психологічна підтримка. Принципи роботи з дітьми та підлітками з відхиленнями у поведінці / / Шкільний психолог. - 2000. - № № 29, 30, 31.
19. Лукін М.М. Творчість як детермінанта профілактики правонарушній дітей та підлітків / / Известия РАВ. - 2000. - № 4. - С.46-48.
20. Майсак Н.В. Особистісні особливості молодшого підлітка з девіантною поведінкою: Дис. ... канд. психол. наук. - М., 2001. - 213 c.
21. Малишев К. Профілактика та корекція девіантної поведінки / / ОБЖ. - 2003. - № 2. - С.52-53.
22. Мейер В., Чессер Е. Методи поведінкової терапії. - СПб., 2000 .- С. 245.
23. Менделевич В.Д. Психологія девіантної поведінки. - Москва, «МЕДпресс», 2000 .- 432 с.
24. Мінаєва О. Психолого-педагогічна робота з сім'єю "важкого" підлітка / / Домашнє виховання. - 2000. - № 1. - С.78-79.
25. Нагаєв В.В., Толстов В.Г., Толстов В.В. Основні напрями соціально-психологічної, психотерапевтичної і правової реабілітації девиантов / / Вісник психосоціальної та корекційно-реабілітаційної роботи. - 2001. - № 3. - С.40-46.
26. Підлітки "групи ризику" / / Практична психологія освіти: Уч. сел. для вузов / Под ред. І.В. Дубровиной. - М.: Просвещение, 2003. - С.376-401.
27. Полтавцева А.О. Молодіжні девіації в Примор'ї / / Социс. - 2003. - № 4. - С.135-138.
28. Профілактика агресивних і терористичних проявів у підлітків: Метод. Посібник / С.М. Еніколопов, Л.В. Єрофєєва, І. Соковня та ін; під ред. І. Соковні. - М.: Просвещение, 2002. - 158 с.
29. Профілактична робота з попередження правопорушень серед учнів: Методичні рекомендації. - Йошкар-Ола: Марій Ел вчитель, 2001. - 24 с.
30. Романов В.В. Юридична психологія Підручник-М, МАУП, 2005.
31. Самохіна А.А. Соціально-психологічна деформація як причина деликвентного поведінки / / Прикладна психологія. - 2000. - № 3. - С.46-55.
32. Селіванова О.О. Особистісно-значущі умови реінтеграції "вуличного" підлітка в соціум / / Педагогіка. - 2004. - № 1. - С.56-61.
33. Сергієнко А., Симонова М. Чи зможуть центри дозвілля змагатися з кримінальною вулицею? / / Перше вересня. - 2000. - № 27. - 6 с.
34. Татітдінова Т.Г. Організована злочинність і молодь / / Социс. - 2000. - № 1. - С.55-91.
35. Боягуз І. Школярі з девіантною поведінкою: особливості виховання / / Виховання школярів. - 2002. - № 7. - С.44-46.
36. Кримінальне право Росії. Т.1. Загальна частина / Відп. ред. О.М. Ігнатов, Ю.А. Красиков. - М.: Норма-Инфра-М, 2000. - 639 с.
37. Цвєтков В.Л. Юридична психологія Підручник - М: Щит-М, 2006. - 436 с.
38. Цилуйко М.В. Вплив засобів масової інформації на формування протиправної поведінки підлітків / / Вісник психосоціальної та корекційно-реабілітаційної роботи. - 2000. - № 1. - С.75-87.
39. Чумаков І.В. Психологічна карта учня групи ризику в системі профілактики девіантної поведінки підлітків / / Вісник психосоціальної та корекційно-реабілітаційної роботи. - 2002. - № 2. - С.41-57.
40. Енциклопедія глибинної психології / За ред. А. М. Боковикова. - М., 2001.-Т. 2. - 586 с.
41. Юричко Ю. Попередити правопорушення неповнолітніх / / Народна освіта. - 2000. - № 6. - С.267-270.
42. Енциклопедія юридичної психології / За ред. А.М. Столяренко / / ЮНИТИ-ДАНА. - 2003. - 607 с.
43. Юридична психологія. Енциклопедія. / Под ред. М.І. Єнікеєва / / Пріор. - 2001. - 352 с.
Додати в блог або на сайт

Цей текст може містити помилки.

Психологія | Курсова
166.6кб. | скачати


Схожі роботи:
Психологічна характеристика судового процесу по кримінальних справах
Психологічна характеристика керівника
Психологічна характеристика самбо
Психологічна характеристика роботи юриста
Психологічна характеристика дитячих страхів
Психологічна характеристика злочинної поведінки
Психологічна характеристика розвиненого колективу
Соціально-психологічна характеристика конфліктів
Психологічна характеристика здібностей людини
© Усі права захищені
написати до нас