Концепції сучасного природознавства Конспект лекцій Філін

С.П. Філін

Концепції сучасного природознавства: конспект лекцій

Серія: Іспит у кишені

Видавництво: Ексмо, 2008 р.

М'яка обкладинка, 160 стор

Конспект лекцій відповідає вимогам Державного освітнього стандарту вищої професійної освіти РФ і призначений для освоєння студентами вузів спеціальної дисципліни "Концепції сучасного природознавства".

Лаконічне і чітке виклад матеріалу, продуманий відбір необхідних тем дозволяють швидко і якісно підготуватися до семінарів, заліків та іспитів з цього предмету.

Зміст

Введення

ЛЕКЦІЯ № 1. Предмет концепції сучасного природознавства. Натурфілософія

1. Предмет концепції сучасного природознавства. Синтез наук

2. Натурфілософія. Представники Милетской школи

ЛЕКЦІЯ № 2. Знання і пізнання

1. Наукове знання та його критерії

2. Пізнання. Методи пізнання

3. Засоби наукового пізнання

ЛЕКЦІЯ № 3. Теорія відносності. Елементарні частинки. Гаряча Всесвіт. Походження сонячної системи

1. Теорія відносності Альберта Ейнштейна

2. Елементарні частинки. Походження Всесвіту

3. «Гаряча» Всесвіт

4. Походження Сонячної системи

ЛЕКЦІЯ № 4. Галактики. «Трупи» зірок

1. Галактики. Різноманіття галактик

2. «Трупи» зірок: білі карлики, нейтронні зірки, чорні діри

ЛЕКЦІЯ № 5. Теорія Чарльза Дарвіна. Походження людини. Зловживання дарвінізмом. Еволюція природи

1. Теорія Чарльза Дарвіна

2. Походження людини

3. Зловживання дарвінізмом

4. Еволюція природи

ЛЕКЦІЯ № 6. Механізм спадковості. Квантова механіка

1. Механізм спадковості

2. Квантова механіка

ЛЕКЦІЯ № 7. Біохімія

1. Поняття біохімії, історія її появи

2. Білозерський Андрій Миколайович і його наукові роботи

ЛЕКЦІЯ № 8. Біофізика

1. Загальні поняття та історія

2. Луїджі Гальвані, його теорія. Суперечка з Вольтів

ЛЕКЦІЯ № 9. Час

1. Однорідність часу

2. Безперервність часу

3. Односпрямованість часу

ЛЕКЦІЯ № 10. Біхевіоризм

1. Біхевіоризм Уотсона

2. Необіхевіорізм Скиннера

3. Помилки біхевіористів. Соціобіхевіорізм

ЛЕКЦІЯ № 11. Місце людини в світі

1. Розділи і підрозділи системи «людина-світ»

2. Основні концепції, що виділяють місце людини у світі

3. Три групи уявлень про місце людини у світі

ЛЕКЦІЯ № 12. Молекули і атоми

1. Молекули

2. Будова атома

ЛЕКЦІЯ № 13. Християнство

1. Виникнення християнства

2. Десять заповідей

3. Ісус Христос. Його народження, життя і смерть

4. П'ятикнижжя пророка Мойсея

ЛЕКЦІЯ № 14. Іслам

1. Походження ісламу

2. Пророк Мухаммед

3. Принципи ісламу

ЛЕКЦІЯ № 15. Буддизм

1. Чотири благородні істини буддизму

2. Будда

ЛЕКЦІЯ № 16. Мікро-, макро-, мегамир

1. Мікросвіт

2. Макросвіт

3. Мегамир

ЛЕКЦІЯ № 17. Екологія

1. Причини екологічної катастрофи

2. Проблема країн «третього світу»

ЛЕКЦІЯ № 18. Поява перших комп'ютерів

1. «Докомпьютерную» період

2. Як був створений перший в світі персональний комп'ютер

3. «Майкрософт»

ЛЕКЦІЯ № 19. Інформатика

1. Поняття інформації

2. Системи числення

ЛЕКЦІЯ № 20. Нервова система людини

1. Що таке нервова система

2. Вегетативна нервова система

3. Центральна нервова система

ЛЕКЦІЯ № 21. Кісткова система людини

1. Остов людського тіла

2. Захворювання кісткової системи

ЛЕКЦІЯ № 22. М'язова система людини

1. Поняття м'язової системи

2. Захворювання м'язової системи людини

ЛЕКЦІЯ № 23. Кровоносна система людини

1. Поняття кровоносної системи людини

2. Захворювання серцево-судинної системи людини

ЛЕКЦІЯ № 24. Роль та вплив історичних політичних діячів на світовий розвиток

1. Петро Перший Великий

2. Наполеон Бонапарт

ЛЕКЦІЯ № 25. Міфологія

1. Міф про Прометея

2. Міф про подвиги Геракла

3. Міфологія древніх слов'ян

Висновок

Введення

Концепція сучасного природознавства є однією з найпоширеніших наук. Вона вивчає майже всі галузі життєдіяльності людини: від літератури до математики і філософії. Концепція сучасного природознавства нерозривно пов'язана з історією. Багато історичні особистості, як, наприклад, розглянуті далі особистості Петра Першого і Наполеона Бонапарта, зробили великий вплив на сприйняття світу людиною. З іменами таких людей пов'язані цілі епохи.

У концепції сучасного природознавства вивчаються також і вчення філософів різних часів: від античного Аристотеля до сучасних філософів. Саме вони в першу чергу дають відповіді на такі питання, як: що таке людина, яке її місце у Всесвіті, з чого був створений наш світ, - а також на багато інших питань.

Відомо, що найперші уявлення про світ і про своє місце в ньому людина висловив в міфах, легендах і переказах. Вони розповідають нам про ті події, які нібито відбувалися. Деякі дослідники ставлять під сумнів достовірність цих оповідань, а інші вважають їх вірними джерелами інформації про найдавніші події. Видається виправданим думку другої частини дослідників. Подивіться, наприклад, як багато реальних історичних подій відображено у вигляді легенд і переказів в християнстві. Не можна заперечувати і того факту, що в міфології різних народів розповідається про одних і тих явищах. Наприклад, розповіді про Всесвітній потоп зустрічаються у багатьох народів світу.

Фізика і біологія намагаються пояснити всі закони світу, але їм це поки не повністю вдається: незважаючи на те що існує безліч найбільших відкриттів і теорій (наприклад, теорія відносності Ейнштейна), вченим тільки належить відповісти на безліч питань. Біологія стверджує, що людина «походить від мавпи», але даний факт вона підтвердити не в силах, так як не було виявлено жодного «підходящого» скелета. Це твердження активно використовують прихильники божественного походження людини.

Безліч етичних і моральних норм міститься у світових релігіях. Адже саме віра сприяє моральному формуванню людини. Дотримання правил, заборон, табу, заповідей дозволяють людині зберегти чистоту свого внутрішнього світу.

На сьогоднішній день величезне значення має комп'ютеризація суспільства. За допомогою комп'ютера та Інтернету можна дістати практично будь-яку інформацію. А хто знає історію про те, як людина навчилася рахувати і коли з'явилися перші персональні комп'ютери? Як розвивалися такі комп'ютерні корпорації, як «Еппл Компьютерз» і «Майкрософт»? Адже саме вони є великими виробниками як комп'ютерів, так і програмного забезпечення. Вивчення цих питань допомагає відповісти на питання про місце людини в сучасному інформаційному суспільстві.

Але що таке комп'ютер в порівнянні з мозком людини? Це простий набір заліза і проводів, які об'єднані в єдине ціле. Якщо про те, як працює комп'ютер, ми знаємо про те, як працює наш мозок, нам не повністю відомо. Чи реально встановити цей взагалі? На ці питання і повинна відповісти концепція сучасного природознавства сьогодні.

ЛЕКЦІЯ № 1. Предмет концепції сучасного природознавства. Натурфілософія

1. Предмет концепції сучасного природознавства. Синтез наук

Природознавство - це не яка-небудь окрема наука, це ціла сукупність наук, які вивчають природу, її закони. Таким чином, даний курс зачіпає одночасно математику, фізику, хімію, біологію, філософію і т. д. Всі ці науки можна класифікувати:

1) науки математичні;

2) науки природні;

3) науки технічні;

4) науки гуманітарні.

Як же вивчення цих різних наук сприяє нашому розумінню природознавства? Дуже просто розглянемо це на прикладі низки наук:

1) фізика та хімія - природничі науки, що вивчають закони природи. Фізика не займається безпосередньо вивченням природи - її завдання полягає в тому, щоб що-небудь підтвердити або, навпаки, спростувати;

2) фізика та математика. Закони фізики сформульовані (або ж «написані») на математичній мові. Щоб це зрозуміти, достатньо згадати шкільну програму;

3) «гібридні», або «синтезовані», науки. З плином століть і тисячоліть людство прийшло до розуміння того, що без змішування (синтезування) наук подальший їх розвиток неможливо. Так з'явилися фізхімії, хімфізіка (в Російській академії наук є навіть спеціальні інститути фізичної хімії та хімічної фізики), біохімія, біофізика. Ейнштейн у своїй теорії відносності об'єднав механіку і неевклідової геометрії.

Після відкриття О. Гона і Ф. Штрасман, які вивчали хімічні властивості поділу ядра, фізика отримала подальший розвиток так само, як і вся світова наука в цілому.

2. Натурфілософія. Представники Милетской школи

Сучасне природознавство бере свій початок від одного з філософських напрямів - натурфілософії. Одними з найбільш яскравих представників цього напряму були учні найдавнішої Милетской школи (VII-V ст. До н. Е..): Фалес, Анаксимен, Анаксимандр.

Фалеса (640-545 рр.. До н. Е..) Можна назвати першим європейським філософом.

Він походив з багатої родини, займався торгівлею і політичною діяльністю, багато подорожував. В результаті подорожей Фалес придбав величезні знання. Крім торгівлі і політики, він займався і наукою: астрономією, геометрією, арифметикою, фізикою.

Існує переказ, згідно з яким Фалес передбачив затемнення сонця, яке відбулося 28 травня 585 р. до н. е..

Він вніс також помітний внесок у геометрію: вперше Фалес визначив умови подібності трикутників, які мають спільну сторону і два кути, що прилягають до неї. Також йому приписують положення про подібні кутах при перетині двох прямих.

Він здійснив чимало відкриттів: встановив тривалість року в 365 днів, розбив його на дванадцять трідцатідневок, встановив місцевий час сонцестоянь і рівнодень і т. д.

Фалес вважав, що основа всього - вода: вона кругом. Вода «просочує» навіть материки; річки, моря випливають із землі. Він зауважив, що їжа, споживана живими істотами, - волога і що навіть тепло виникає з вологи. Фалес, можна сказати, «одушевляв» воду, і цю натхненність він пов'язав з населеністю світу богами.

Анаксимандр (близько 610 - після 547 рр.. До н. Е..) Першоосновою все, на відміну від свого вчителя Фалеса, називав не воду, а апейрон («безмежне»).

Апейрон - це невизначена матерія, яка не має жодних якісних характеристик і яка кількісно нескінченна. Також Анаксимандр стверджував, що апейрон поєднує в собі протилежності: гаряче - холодне, сухе - вологе і т. д.

Цікава його думка про те, що «Земля вільно підноситься, не будучи нічим пов'язана, і утримується, тому що звідусіль вона однаково віддалена». Таким чином, Анаксимандра можна назвати одним з перших, хто став стверджувати про геоцентричної погляді на Всесвіт.

Анаксимен (близько 585 - близько 525 рр.. До н. Е..) Першоосновою всього називав повітря. Він стверджував, що з повітря народжуються не тільки земля, вода і камінь, але і людська душа. Анаксимен вважав, що боги не владні над повітрям, тому що вони самі складаються з повітря.

ЛЕКЦІЯ № 2. Знання і пізнання

1. Наукове знання та його критерії

Для природознавства, як і для філософії в цілому, велике значення має такий критерій, як знання. У словнику російської мови Ожегова С. І. даються два визначення поняття знання:

1) осягнення дійсності свідомістю;

2) сукупність відомостей, знань в якій-небудь області. Давайте визначимося, що таке знання у філософському сенсі.

Знання - це багатоаспектний перевірений практикою результат, який був підтверджений логічним шляхом, процес пізнання навколишнього світу. Багатоаспектність філософського знання, як уже було сказано вище, випливає з того, що філософія складається з безлічі наук.

Можна назвати кілька критеріїв наукового знання:

1) систематизованість знання;

2) несуперечність знання;

3) обгрунтованість знання.

Систематизованість наукового знання означає, що весь накопичений досвід людство приводить (або повинна призводити) до певної суворої системі.

Несуперечність наукового знання означає, що знання в різних областях науки доповнюють один одного, а не виключають. Цей критерій безпосередньо випливає з попереднього. Перший критерій більшою мірою допомагає усувати протиріччя - сувора логічна система побудови знання не дасть одночасно існувати кільком суперечливим законам.

Обгрунтованість наукового знання. Наукове знання може підтверджуватися шляхом багаторазового повторення одного і того ж дії (тобто емпірично). Обгрунтування наукових концепцій відбувається шляхом звернення до даних емпіричного дослідження або шляхом звернення до можливості описувати і передбачати явища (простіше кажучи, спираючись на інтуїцію).

2. Пізнання. Методи пізнання

Точне визначення поняття «пізнання» дати дуже складно. Перш ніж спробувати зробити це, давайте проаналізуємо саме поняття.

Виділяють такі види пізнання:

1) житейська пізнання;

2) художнє пізнання;

3) чуттєве пізнання;

4) емпіричне пізнання.

Житейське пізнання - це досвід, накопичений за багато століть. Полягає воно у спостереженні та кмітливості. Дане пізнання, без сумніву, купується тільки в результаті практики.

Художнє пізнання. Специфіка художнього пізнання полягає в тому, що воно будується на зоровому образі, відображає світ і людину в цілісному стані. Твори мистецтва допомагають відчути зв'язок з часом. Погляньте на будь-яку картину, і що ви побачите? Зовні картина - це полотно, який художник «розмальовані» різнокольоровими фарбами; це полотно, вставлений в дерев'яну раму. А внутрішньо - це цілісний світ, який таїть свої секрети. Намагаючись розгадати ці секрети (наприклад, чому так таємничо посміхається Джоконда), ми відчуваємо зв'язок з минулим, теперішнім або майбутнім.

Чуттєве пізнання - це те, що ми сприймаємо за допомогою органів чуття (наприклад, я чую дзвінок мобільного телефону, я бачу червоне яблуко і т. д.).

Головна відмінність чуттєвого пізнання від емпіричного полягає в тому, що емпіричне пізнання здійснюється за допомогою спостереження або експерименту. При проведенні експерименту використовується комп'ютер або інший прилад.

Методи пізнання:

1) індукція;

2) дедукція;

3) аналіз;

4) синтез.

Індукція - це умовивід, зроблене на основі двох і більше передумов. Індукція може призводити як до вірного, так і до невірного висновку.

Дедукція - це перехід, зроблений від загального до приватного. Метод дедукції, на відміну від методу індукції, завжди веде до істинних висновків.

Аналіз - це поділ досліджуваного об'єкта чи явища на частини і складові.

Синтез - це процес, протилежний аналізу, тобто з'єднання частин об'єкта чи явища в єдине ціле.

Тепер ми спробуємо підібрати найбільш правильне визначення поняття «пізнання». Пізнання - це процес придбання знання шляхом емпіричного або чуттєвого дослідження, а також розуміння закономірностей об'єктивного світу і сукупність знань у якій-небудь галузі науки, мистецтва.

3. Засоби наукового пізнання

Засоби наукового пізнання написані на мові науки. Всі вчені-філософи помічають, що більшість засобів наукового пізнання відбувається з математики (Галілей навіть стверджував, що книга природи написана мовою математики). Тому математику складно назвати окремою наукою, вона стикається з багатьма науками: фізикою, хімією, астрономією і т. д.

У науці формальну логіку також називають математичною логікою, або логікою символічною. З самої назви «математична логіка» можна зробити висновок про те, що логіка грунтується на строгих математичних правилах. Розвиток математичної логіки так само, як і формальної, почалося лише в 60-і рр.. XX ст. Однак через свою складність вона підходить лише для штучного інтелекту.

ЛЕКЦІЯ № 3. Теорія відносності. Елементарні частинки. Гаряча Всесвіт. Походження сонячної системи

1. Теорія відносності Альберта Ейнштейна

Перш ніж говорити про теорію відносності Альберта Ейнштейна, потрібно вивчити досвід інших фізиків.

У 1881 р. американський фізик Майкельсон поставив досвід з метою з'ясування участі ефіру (гіпотетична всепроникна середовище, яке, за науковими уявленнями минулих століть, приписувалася роль переносника світла і взагалі електромагнітних взаємодій) в русі тел. За допомогою цього досвіду Майкельсон спростував існуючу в той час гіпотезу нерухомого ефіру. Зміст даної гіпотези полягав в тому, що при русі Землі крізь ефір можна спостерігати так званий «ефірний вітер».

Проте досвід Майкельсона був використаний Ейнштейном всього лише для підтвердження своєї теорії відносності.

Ейнштейн при створенні теорії хотів об'єднати механіку і теорію електромагнітного поля. У класичній механіці був сформульований принцип фізичної відносності, який полягав в тому, що всі механічні процеси у всіх інерціальних системах відбуваються однаково.

Ейнштейн же сформулював узагальнений фізичний принцип відносності: всі фізичні явища відбуваються однаково щодо будь-яких інерціальних систем.

Згідно з принципом сталості швидкості світла і узагальненому принципу відносності, відносність є одночасністю двох подій до системи відліку. Раніше вважалося, що одночасність є абсолютним подією, яка не залежить від спостерігача. Але у своїй теорії відносності Ейнштейн довів, що час в рухомій системі відліку протікає набагато повільніше щодо перебігу часу в нерухомій системі відліку.

Такі фізичні величини, як протяжність, час і маса, в теорії відносності втратили свій статус абсолютності. Ейнштейн як величини, яка має статус постійною, залишив лише силу (наприклад, сила тяжіння). Загальна теорія відносності містить геометричне тлумачення явища тяжіння. Ейнштейн стверджував, що сила тяжіння еквівалента дорівнює викривлення неевклідова простору. Тобто об'єкт, що рухається в просторі і потрапив в поле тяжіння, змінює траєкторію свого руху.

Тепер можна зробити висновок, що в теорії відносності Альберта Ейнштейна простір і час мають фізичні характеристики. А раз вони мають фізичні характеристики, отже, вони є частиною світу фізичних процесів, причому частиною, що утворює всю внутрішню структуру цього світу, «яка пов'язана із законами буття фізичного світу».

2. Елементарні частинки. Походження Всесвіту

Згідно з дослідженнями, проведеними із супутників, простір пронизаний мікрохвильовим випромінюванням. Це мікрохвильове випромінювання є «спадщиною» від більш ранніх стадій існування нашого Всесвіту.

На початок 1930-х рр.. було відомо, що більшість зірок складається з гелію. Проте залишалося загадкою - звідки береться вуглець. У 1950-і рр.. Англійський астрофізик, письменник, адміністратор, драматург Фред Хойл відновив хід реакцій в зірках. Саме ці міркування дозволили Хойлу в 1953 р. передбачити важливий енергетичний рівень ядра вуглецю-12, і експерименти фізиків підтвердили його прогноз. Надалі американський фізик Вільям Фаулер, провівши відповідні експерименти, підтвердив цю теорію. І тільки потім була підготовлена ​​відповідна теоретична база.

Вчені Ральф Алфьоров і Роберт Герман біблійним словом «ілем» назвали первинне речовина. З нього потім, за твердженням Алфьоров і Германа, і утворився наш Всесвіт. Це первинне речовина була не що інше, як нейтронний газ. Ці вчені розробили теорію, згідно з якою до вільних нейтронів приєднувалися важкі ядра. Цей процес закінчився тільки тоді, коли закінчилися вільні нейтрони. Хойл, який не прийняв теорію Алфьоров і Германа всерйоз, назвав її «the big bang theory» - тобто теорія великого бавовни, але в Росії вона більше відома як «теорія Великого Вибуху».

Також існувала і теорія холодної Всесвіту. Її автор, радянський фізик, фізико-хімік і астрофізик, Зельдович Яків Борисович зауважив, що дані радіоастрономії не підтверджували велику щільність і велику температуру випромінювання (які повинні були бути при версії «гарячого» походження Всесвіту). Зельдович вихідною речовиною називав електронний газ з домішкою нейтрино.

Етапи розвитку Всесвіту. Початкову стадію існування Всесвіту ділять на 4 ери:

1) ера адронів;

2) ера лептонів;

3) фотонна ера;

4) ера випромінювання.

Під час першої ери, ери адронів, елементарні частинки розділилися на адрони і лептони. Адрони брали участь у більш швидких процесах, а лептони - у більш повільних.

Під час другої ери, ери лептонів, частина часток виходить з рівноваги з випромінюванням, а Всесвіт стає прозорою для електронних нейтрино.

Під час третьої, фотонної, ери головну роль у розвитку Всесвіту починають грати фотони. На початку цієї епохи число протонів і нейтронів було приблизно рівним, але потім вони стали перетворюватися один в одного.

Під час четвертої ери, ери випромінювання, протони починають захоплювати нейтрони; утворюються ядра берилію і літію, а щільність Всесвіту зменшується приблизно в 5-6 разів. Через зменшення щільності Всесвіту починають утворюватися перші атоми.

Після четвертої ери (ери випромінювання) настала ще одна ера: п'ята, зоряна, ера. Під час зоряної ери почався складний процес формування протозвезд і протогалактик.

3. «Гаряча» Всесвіт

Основоположником теорії «гарячої» Всесвіту був американський фізик Георгій Антонович Гамов. Саме він в 1946 р. заклав основи цієї теорії і надалі займався її вивченням.

Як відомо, відповідно до законів термодинаміки при високій щільності і температурах в розігрітому речовині завжди має перебувати в рівновазі з ним і випромінювання. Гамов стверджував, що в результаті процесу нуклеосинтезу випромінювання повинно залишитися і до теперішнього часу. Тільки його температура повинна буде «знизитися» через постійне розширення.

Гамов протягом майже десяти років консультувався з різними вченими і займався розробкою формули і схеми.

У результаті копіткої праці з'явилася А - Б - Г-теорія по іменах її творців: Алфьоров, Бете, Гамов.

Що ж дала теорія «гарячої» Всесвіту? Вона дала необхідні співвідношення таких речовин, як водень і гелій в сучасному Всесвіті. Важкі елементи народжувалися, можливо, при вибухах наднових зірок. Також Гамов в своїй замітці, опублікованій в 1953 р., передбачив фонове випромінювання.

Існування цього фонового випромінювання абсолютно випадково підтвердили американські вчені (майбутні лауреати Нобелівської премії): радіофізик та астрофізик Арно Пензіас і радіоастроном Роберт Вільсон. Вони налагоджували рупорні антену нового радіотелескопу і ніяк не могли позбутися перешкод. Тільки потім вони зрозуміли, що це були не прості перешкоди, а передбачене Гамовим фонове випромінювання.

Теорія «гарячої» Всесвіту справила таке потужне вплив на науку, що Хойл, автор теорії вічного Всесвіту, визнав неспроможність своєї теорії, хоча він і спробував потім її модернізувати.

4. Походження Сонячної системи

Питанням походження нашої Сонячної системи займається космогонія.

Одну з головних теорій походження Сонячної системи висунув Кант. Він стверджував, що Сонячна система утворилася з хаосу. Також він говорив, що все світове простір заповнений якоїсь інертною матерією, яка є невпорядкованою, але «прагне перетворитися у більш організовану шляхом природного розвитку».

Також Кант вважав, що Чумацький Шлях для зірок - це те ж саме, що і Зодіак для Сонячної системи. В результаті проведених досліджень і численних спостережень Кант представив свою структуру Всесвіту: Всесвіт - це не що інше, як ієрархія самогравітірующіх систем. Всі системи, вважав він, повинні мати подібну структуру.

Теорія Лапласа. Лаплас на основі ідей Канта створив свою теорію, яка отримала найменування небулярной гіпотези Канта-Лапласа. Небулярная гіпотеза Канта не була відома по одній банальній причині: видавець, який надрукував дана праця Канта, збанкрутував, а його книжковий склад у Кенігсберзі був опечатаний. Небулярная теорія Канта-Лапласа довгий час залишатися першою ротаційної гіпотезою про виникнення сонячної системи. Дана теорія мала і свої недоліки:

1) вона не пояснювала великих розмірів орбіт зовнішніх планет-гігантів і повільності обертання Сонця;

2) вона не відповідала на запитання, чому «момент кількості планет майже в двадцять дев'ять разів більше моменту кількості Сонця, якщо сонячна система ізольована».

Існували також катастрофічні гіпотези походження Сонячної системи. Наприклад, Джинс припустив, що колись повз нашого Сонця пройшла неподалік якась інша зірка, і внаслідок цього на Сонці з'явилися «приливні виступи», які трансформувалися в газоподібні струменя, з яких пізніше і виникли планети.

Академік Василь Григорович Фесенков вважав, що планети утворилися в результаті процесів, які відбувалися «всередині» Сонця. У результаті ядерних реакцій відбувалися викиди мас із Сонця, з яких пізніше і сформувалися планети. Дані викиди відповідали розрахунками Джорджа Дарвіна (сина Чарльза Дарвіна) і AM Ляпунова.

ЛЕКЦІЯ № 4. Галактики. «Трупи» зірок

1. Галактики. Різноманіття галактик

Невідомо, коли вперше людина подивилася на небо: з тих далеких часів минуло багато тисячоліть. Достовірно відомо лише те, що людина завжди шанував небо, а також поважав і боявся його. Таке ставлення пояснити дуже просто: там, на небі, жили боги. Людина намагався їх задобрити, умилостивити. Якщо боги будуть добрі, значить, вони пошлють дощ, а буде дощ - буде й урожай на майбутній рік. Якщо ж боги розсердяться, то вони пошлють грім, блискавку і засуху на землю. Тому в ті далекі часи ніхто не наважувався розсердити своїх богів; у кожного народу були свої боги.

А що ж таке зірки? Зірки - це душі померлих, які дивляться і стежать за нами. Так вважалося в далекій давнині.

Звідки людям було тоді знати, що зірки - це далеко не душі, а небесне тіло з неймовірно високою температурою. Через століття люди стали помічати на небі якісь незрозумілі «димки», туманні плями. За допомогою телескопів людське око побачив, що всередині цих туманностей знаходяться цілі скупчення зірок. Такі скупчення зірок отримали назву галактики.

Ще у XVIII ст. В. Гершель, відомий англійський астроном і оптик, який відкрив планету Уран, який досліджував подвійні зірки і структуру Чумацького Шляху, побудував кілька найбільших для свого часу телескопів, відкрив кілька тисяч туманних плям (які отримали назву туманності). В. Гершель заносив відкриті ним туманності в каталоги. У процесі дослідження та спостереження за цими туманностями було встановлено, що багато з них мають спіральну структуру.

У науці астрономії всі галактики ділять на три великі групи. В основі даної класифікації лежить зовнішній вигляд галактик.

Три групи (класу) галактик:

1) спіральні галактики;

2) неправильні галактики;

3) еліптичні галактики.

Розглянемо ці види галактик.

Спіралеподібні галактики. Їх гілки складаються з гарячих зірок, надгігантів, вони випромінюють радіохвилі. Приблизно десять відсотків від маси всієї такої галактики становить маса нейтрального водню. Головна відмінність спіральних галактик полягає в тому, що вони обертаються зі скаженою швидкістю.

Неправильні галактики. Що ж їх відрізняє? Для початку зануримося в історію. У XVI в. Фердинанд Магеллан здійснював свої знамениті кругосвітні подорожі, які допомогли «знищити» безліч «білих плям» на географічній карті нашої планети. Мандрівники в південній півкулі неба помітили і протягом тривалого відрізка часу спостерігали за двома невеликими зоряними хмарами. Пізніше ці хмари стали називатися на честь самого знаменитого мандрівника: Великим і Малим Магелланових хмарах. Насправді це ніякі не хмари, а справжнісінькі галактики, які відносяться до групи неправильних. Ці галактики відрізняються тим, що:

1) вони мають безформний вигляд;

2) їх зоряний склад такий же, як і в гілок спіральних галактик, за одним винятком: у неправильних немає ядра;

3) неправильні галактики зустрічаються дуже-дуже рідко.

Еліптичні галактики. Дані галактики зустрічаються набагато частіше, ніж спіральні і неправильні галактики. Назвемо відмітні риси еліптичних галактик:

1) їх можна прийняти за кульові скупчення зірок, якщо не врахувати, що галактика більше їх за розмірами;

2) обертаються вони дуже повільно, і, отже, вони слабо сплюснені. Це головна їхня відмінність від спіральних галактик (які обертаються дуже швидко і внаслідок цього, сильно схожі на веретено);

3) еліптичні галактики не містять в собі ні зірок-гігантів, ні туманностей.

2. «Трупи» зірок: білі карлики, нейтронні зірки, чорні діри

Білі карлики

Зірки, як і багато в нашому Всесвіті, не вічні, тривалість їхнього життя становить десятки мільйонів років, проте це не порівняти з роками існування Всесвіту.

В кінці свого життя зірка стає білим карликом. «Смерть» небесного тіла настає після того, як воно вичерпало весь запас своїх джерел термоядерної енергії. Причому білими карликами стають не всі зірки, а лише зірки середньої і малої маси.

Білі карлики не світяться самі по собі, так як у них всередині немає ніяких ядерних процесів. Але все-таки «трупи» зірок світяться. Чому? Світіння білих карликів пояснюється дуже просто: світіння відбувається за рахунок повільного остигання. Вчений, індійський фізик Раман Чандрасекара вирахував масу білого карлика, яку він не може перевищувати. Згідно Чандрасекара, маса даного небесного тіла дорівнює приблизно 1,4 маси Сонця.

Нейтронні зірки

Нейтронна зірка - це, можна сказати, теж «труп» зірки, але зірки набагато більших розмірів, яка володіє масою, перевищує десять мас нашого Сонця. Радіус нейтронної зірки приблизно в півтора-два рази більше маси Сонця, а її радіус дорівнює приблизно 10 - 20 км ... У дуже рідкісних випадках маса нейтронної зірки може перевищувати масу Сонця, але не більше ніж в три рази (це так званий «межа Оппенгеймера - Волкова ». Що станеться з такою« невеликий »зірочкою, ми дізнаємося нижче.

У 1930-х рр.. Вальтер Бааде і Фріц Цвікі висунули теорію, згідно якої в результаті вибуху наднової зірки (найновішими зірками називають зірки, які «несподівано спалахують і згасають подібно новим зіркам. Однак в максимумі світності вони бувають у тисячі разів яскравішими, ніж нові зірки ») утворюється надщільна нейтронна зірка. Дана теорія була підтверджена майже тридцять років тому, коли в Крабовидної туманності був відкритий пульсар, тобто нейтронна зірка, яка обертається з неймовірно великою швидкістю.

Чорні діри

Поняття «чорна діра» було введено в 1968 р. американським фізиком Джоном Уиллером. Цим поняттям він позначив нейтронні зірки, які в результаті дії сили гравітації стиснулися до такої міри, що світ вже просто не може подолати їх тяжіння. Вище йшлося про те, що маса нейтронної зірки приблизно в півтора-два рази більше маси Сонця, але іноді її маса може бути більша за масу Сонця в три і більше разів. Так от, чорними дірами і стають такі ось «виняткові» нейтронні зірки. Гравітаційний радіус - це радіус, до якого нейтронна зірка повинна стиснутися, щоб стати чорною дірою. Якщо зірка була дуже великою, то цей радіус дорівнює всього кільком десяткам кілометрів.

ЛЕКЦІЯ № 5. Теорія Чарльза Дарвіна. Походження людини. Зловживання дарвінізмом. Еволюція природи

1. Теорія Чарльза Дарвіна

Великий англієць Чарльз Дарвін відомий своєю теорією природного відбору. Дану теорію взяли вчені-натуралісти.

У далекі античні часи вчені вважали, що всі нині живуть організми сталися з неживої матерії. Потім, коли християнство набуло широкого поширення, стверджувалося, що всі живі організми були створені Богом, а людина створена за Його образом і подобою. На сьогодні прихильників божественної теорії в світі існує немало.

З появою еволюційної теорії той пробіл, який раніше заповнювала собою віра в Творця, міг бути заповнений науковими поясненнями. Це не віщувало нічого доброго Церкви, так як вона почала втрачати свій вплив.

До Чарльза Дарвіна свою теорію еволюції створив Ж. Б. Ламарк. Ламарк розробив свою теорію в XIX ст.; Він перший помітив, що живі організми в процесі історичного розвитку ускладнюються.

Він пояснював це тим, що тварини постійно «вправляються», отримують нові знання, а також новий досвід. А потім вони передають все це в спадщину своїм нащадкам, які, в свою чергу, набувають нові знання та новий досвід і теж передають новим поколінням.

Істотним недоліком теорії Ж. Б. Ламарка було те, що він не намагався пояснити причини еволюції, її рушійну силу.

Наука не стояла на місці. У 1831 р. Т. Шванн розробив клітинну теорію, в якій довів принципову єдність живого світу. Тепер ми можемо сказати, що Чарльз Дарвін, коли приступив до розробки своєї теорії, мав достатню наукову базу. У своїй книзі, яка була розкуплена в перший же день продажу (тоді вона поступалася за «популярності» тільки Біблії), Ч. Дарвін говорить, що матеріалом для природного відбору є особина.

Він звернув увагу на те, що будь-який вид розмножується в геометричній прогресії: одна особина оселедця виметивает в середньому до 40 тис. ікринок, осетер - до 2 млн ікринок, жаба - до 10 тис. ікринок, одна рослина маку дає до 30 тис. насінин . Так чому ж кількість дорослих особин залишається відносно постійним?

Чарльз Дарвін пояснив це простий конкурентною боротьбою між дорослими особинами, а також браком корму (внаслідок чого і виникає така конкуренція), нападом хижаків, впливом несприятливих природних умов.

Дарвін назвав три види боротьби:

1) внутрішньовидова боротьба;

2) міжвидова боротьба;

3) боротьба з неживою природою.

Внутрішньовидова боротьба. Таку боротьбу Дарвін вважав найбільш напруженою. Тут йде боротьба між особинами одного виду, які живуть в однакових умовах, мають рівні харчові потреби. Тому природно, що тут виживають найсильніші, найбільш пристосовані особини.

Міжвидова боротьба Е то боротьба з іншими видами живих організмів, у тому числі з хижаками і паразитами. У результаті такої боротьби найбільш слабкі види живих організмів вмирають.

Боротьба з неживою природою. Це боротьба «на виживання». Природа буває не завжди прихильна до тварин і час від часу трапляються посухи (а отже, - голод), повені, сильні морози і т. п..

З теорії Чарльза Дарвіна можна зробити наступні висновки:

1) природа і тварини організми постійно змінюються;

2) між видами живих організмів постійно йде запекла боротьба за існування.

Однак, незважаючи на те що Чарльз Дарвін заснував свою теорію природного відбору на великому емпіричному досвіді, зібраному як попередниками Дарвіна, так і їм самим, вона видається малопереконливою. А деякі факти еволюції в рамки теорії природного відбору взагалі не укладаються. Так, наприклад:

1) зміна зубів і копит у коней в процесі еволюції вказує на те, що еволюція має певний напрям, ніяк не обумовлене боротьбою за існування;

2) деякі певні структури еволюціонують ще до того, як в цьому з'явилася необхідність;

3) також існують деякі види тварин і комах, які майже не еволюціонують (наприклад, акула, опосум, тарган).

І залишається питання: якщо людина походить з мавпи, то чому зараз цього не відбувається?

2. Походження людини

Протягом багатьох століть існувала думка, що людина походить від богів. Йшов час, текли річки століть, і у вчених стали з'являтися перші емпіричні дані про походження людини. Почалося все з того, що в 1856 р. у Франції були знайдені останки древньої людини, який отримав «ім'я» дріопітек.

Розпочався новий, XX ст. Він ознаменувався тим, що знайшли останки копалин мавп: проконсули, виявлені в Східній Африці, оріопітек, знайдений в Італії, та ін Провівши відповідні аналізи, вчені встановили, що ці найдавніші мавпи жили приблизно від 20 до 12 млн років тому.

У 1924 р. в Південній Африці були виявлені останки австралопітека. На сьогоднішній день вчені вважають, що австралопітек - «найближчий родич» людини. Австралопітек був прямоходящим ссавців, вік знайдених кісток, як з'ясували фахівці, становить приблизно від 5 до 2,5 млн років.

Австралопітеки важили від 20 до 50 кг, зростання їх становив приблизно від 120 до 150 см. Одними з головних подібностей з людиною були:

1) схожу будову зубної системи;

2) пересування на двох ногах.

На сьогодні відомо, що мозок австралопітеків важив приблизно 550 р. В якості зброї для захисту від ворогів і для видобутку їжі вони використовували кістки тварин і каміння.

Голландський дослідник Ежен Дюбуа на острові Ява виявив останки людини прямоходячої. Ця людина прямоходяча був названий пітекантропів. Через багато років у Китаї були знайдені останки схожі, які мало відрізнялися від останків знайденого на Яві пітекантропа.

Історики з'ясували, що пітекантроп був досить розвиненою людиною. Існував він (і інші його «родичі», наприклад, знайдений в Китаї синантроп) приблизно від 500 тис. до 2 млн років тому. Пітекантроп знав землеробство, вживав рослинну їжу. Разом з цим він був мисливцем, вмів користуватися вогнем. Плем'я пітекантропів дбайливо зберігала таємницю вогню і передавало її з покоління в покоління.

Африка не переставала дивувати світ незвичайними знахідками. Так, в 1960-1970-і рр.. були виявлені останки найдавніших людей, які користувалися найпростішими знаряддями праці з гальки. Цих людей назвали Homo habilis, тобто «людина уміла». Проіснував людина уміла всього лише близько 500 тис. років. Потім він еволюціонував і придбав велику схожість з пітекантропами.

Якщо можна так сказати, то дітьми пітекантропів були неандертальці. Їх останки були виявлені спочатку в Німеччині, в долині річки Неандр, а потім і по всій Європі, Азії та Африці. Окрім знань, що залишилися від пітекантропів, неандертальці навчилися здирати з тварин шкуру, шити з неї своєрідну одяг, будувати житла.

Неандертальці були предками кроманьйонців. Вони були розділені на дві групи.

Перша група неандертальців при невеликому зростанні (трохи більше 150 см) мала дуже потужно розвинуту мускулатуру, у них був скошений лоб; маса їх мозку досягала вже 1500 р. Також вчені вважають, що у цих предків сучасної людини з'явилися зачатки членороздільної мови.

Друга група неандертальців дуже сильно відрізнялася від першої. Представники цієї групи фізично були менш розвинені, так як вони (на відміну від своїх родичів з першої групи) зрозуміли, що групою полювати безпечніше, групою ж легше відбиватися від ворогів. Тому у них значно збільшився розмір лобових часток головного мозку.

Навіть зовні вони відрізнялися від представників першої групи: високий лоб, розвинений підборіддя і щелепи. І, швидше за все, саме друга група породила Homo Sapiens. Достовірно відомо, що ці два види ссавців існували одночасно протягом декількох тисячоліть. Але потім сучасні люди остаточно витіснили неандертальців.

У Франції були виявлені останки кроманьйонця (вони були виявлені в гроті Кроманьон). Разом з останками були виявлені знаряддя праці; кроманьйонці вміли виготовляти одяг і будувати житла.

Кроманьйонці володіли членороздільною мовою, вони були високого зросту (приблизно до 180 см), а обсяг їх черепної коробки дорівнював в середньому 1600 см ^3.

3. Зловживання дарвінізмом

Безперечний той факт, що теорія Чарльза Дарвіна стала потужним стимулом для подальшого розвитку науки. Однак питання про її спроможності чи, навпаки, повної неспроможності кожен повинен вирішити сам для себе.

В кінці XIX ст. серед найбільших промисловців як Америки, так і Європи циркулювали ідеї англійця Герберта Спенсера. Герберт Спенсер використовував концепцію природного відбору для обгрунтування вільного підприємництва.

Суть його ідеї полягав в тому, що біднота повинна використовуватися як робоча сила. І саме тому багато фабриканти, власники заводів, підприємств і т. д. «на ура» сприйняли цю теорію. Вони знайшли етичне і філософське виправдання свого способу життя, адже «виживає найсильніший» (автором цього висловлювання є Герберт Спенсер, а не Дарвін).

А німецький вчений Ернст Геккель взагалі стверджував, що людина, як і природа, повинні бути вільні у своїх діях. Він навіть казав, що люди можуть бути при цьому жорстокими і дуже навіть жорстокими. Цю точку зору сприйняла фашистська Німеччина на чолі з Адольфом Гітлером.

Гітлер пропагував жорстокість. «Чиста арійська раса» в боротьбі з іншими расами і національностями не повинна вибирати м'які засоби, вони ж будуть неефективні для Німеччини. Набагато простіше Гітлеру здавалося розстріляти десятки мільйонів мирних жителів: старих, жінок, дітей, - вбити мільйони солдатів в СРСР, що захищають свою країну від фашистських агресорів.

Сумно про це говорити, але ідеї фашизму продовжують жити і сьогодні. Неофашизм і скінхеди в Росії в повній мірі підтверджують це.

4. Еволюція природи

Історія нашої Землі ділиться на три великі періоди (або ери):

1) палеозойська ера;

2) мезозойська ера;

3) неозойская ера.

Палеозойська ера почалася 600 мільйонів років тому, до неї була архейської ера. У період архейської ери ще не було життя на Землі, тому й розглядати ми її не будемо.

Палеозойська ера розділяється на:

1) ранній палеозой;

2) пізній палеозой.

У період раннього палеозою входять наступні періоди: кембрійський, силурійські, девонський.

Пізній же палеозой включає кам'яновугільний і пермський періоди.

Саме в еру палеозою на Землі з'являються перші паростки життя. У воді з'являються водорості, спочатку невеликі. Але потім водний простір стало їм тісно, ​​і вони «зважилися» вибратися на повітря.

Після того як у воді з'явилися водорості, з'являються й перші живі організми - молюски, які харчуються цими водоростями.

Що ж сталося після того, як водорості з'явилися на Землі? Вони поступово «трансформувалися» в гігантські трави, а потім і травовідних дерева. Природно, що на Землі з'являється рясна рослинність. Чому б їй і не з'явитися? Адже тоді клімат був теплий. Вся наша планета була покрита густим туманом непроникним з водяної пари.

Тоді ще не було пір року. Ось що свідчить про це: майже по всьому світу виявлені поклади кам'яного вугілля. А кам'яне вугілля - це останки дерев, що не мають річних кілець, їх структура трубчаста, а не кільцева. Простіше кажучи, це ще не ті дерева, які ростуть у нас за вікном, це дуже велика трава.

Також в палеозойську еру в геометричній прогресії зростає кількість молюсків; з'являються риби, які можуть дихати і зябрами, і легкими.

Наступна ера - мезозойська. Цей час справжнього розквіту тваринного царства на Землі. Тоді планету населяли безліч видів рептилій. Вони жили як у морях і океанах, так і на суші і в повітрі. Не тільки рептилії жили на планеті, але і дуже великі комахи, які з'явилися наприкінці палеозою.

Також в мезозойську еру з'являються і перші птахи. Предками птахів вважаються такі рептилії, як птеродактилі і археоптерикси.

Птеродактилі були рептиліями з неймовірно сильними і розвиненими м'язами пальців лап. І між ними з'явилися перетинки, завдяки яким птеродактиль і навчився літати.

У археоптерикса були великі губи і зуби, а морда схожа на птеродактиля. Палеонтологи знаходять лише кістяки птеродактилів, археоптерикса і стародавніх птахів, але не знайдено жодного посередником між ними.

Так що той факт, що птахи походять від птеродактиля (як людина від мавпи), на всі сто відсотків вважати доведеним можна.

Далі настає неозойская ера. Тваринний світ неозойской ери дуже схожий на світ сучасних тварин (наприклад, в районах Африки, які не порушені льодовиком).

Людина, як вважають вчені, з'явився в кінці льодовикового періоду. Саме в цей час з'явилися всі ссавці. Ссавці виділилися як самостійний клас з класу плазунів. Відмінності ссавців від плазунів:

1) волосяний покрив;

2) чотирикамерне серце;

3) поділ артеріального і венозного кровотоку;

4) внутрішньоутробний розвиток потомства і вигодовування дитинчат молоком;

5) розвиток кори головного мозку, що забезпечило переважання умовних рефлексів над безумовними.

Особливим тваринам можна назвати качкодзьоба. Його особливість полягає в тому, що він «вилуплюється» з яєць (як плазун), а вигодовується молоком матері (як ссавець).

ЛЕКЦІЯ № 6. Механізм спадковості. Квантова механіка

1. Механізм спадковості

Вся інформація про «план організму» міститься лише в одній клітці, а точніше - у частині клітини, яка іменується ядром клітини. Дане ядро складається з набору частинок. Ці частинки за своєю формою нагадують паличку або нитку, а називаються вони хромосоми.

Кількість хромосом різна: 8, 12, а у людини їх 48. Правильніше буде говорити про те, що в клітині міститься 24 пари хромосом. І саме вони несуть в собі весь шифрувальний код організму.

Якщо придивитися, то ми побачимо схожість хромосом. Це пояснюється тим, що частина хромосом приходить від матері, тобто від яйцеклітини, а друга частина - від батька, тобто від запліднюючого сперматозоїда.

Вчені провели дослідження, в ході якого було достовірно встановлено, що основний «код спадковості» міститься в нитки ДНК. Нитка ДНК і складають хромосоми, з вигляду вона нагадує сітку. У цьому «коді спадковості» є і свої одиниці. Такою одиницею для мікроорганізму є три нуклеотиду. Вони побудовані досить просто - по довжині молекули ДНК. Хромосоми вищих організмів побудовані набагато складніше, але існує припущення, що процес зчитування інформації (хоча це достовірно не було встановлено) в загальних рисах схожий на той, який спостерігається у мікроорганізмів.

Зростання організму відбувається шляхом мітозу. Мітоз - це послідовне клітинний розподіл. Яйцеклітина ділиться на дві «дочірні» клітини, які потім діляться на 4, 8, 16, 32, 64 і т. д. При цьому слід зазначити, що частота поділу клітин у всьому організмі не однакова, внаслідок чого порушується число ділень клітин.

При мітозі хромосоми подвоюються. Сенс мітозу полягає в тому, що дочірні клітини отримують точні копії набору хромосом яйцеклітини. Звідси випливає висновок, що всі клітини тіла подібні один одному.

Мейоз. Після того як особина почала розвиватися, частина клітин резервується. Зарезервована частина клітин не бере участь більше ні в яких процесах. Вона активується тільки тоді, коли особина досягає зрілості, і бере участь в розмноженні особини. З цієї зарезервованої частини клітин дуже скоро, але до того, як особина почне розмножуватися, починають формуватися клітини - гамети. Чоловічі гамети називаються спермін, а жіночі - яйцеклітини.

Між тим клітини можуть відрізнятися за кількістю хромосомних наборів:

1) клітини, що мають тільки один хромосомний набір, іменуються гаплоїдний (це ті ж самі гамети);

2) звичайні клітини іменуються диплоїдними;

3) у житті зустрічаються індивідууми з трьома, чотирма і більше хромосомними наборами: Триплоїд, тетраплоїди, поліплоїдії.

2. Квантова механіка

Квантова механіка по-іншому називається хвильової механікою. Отже, квантова механіка - це теорія, яка встановлює спосіб опису і закони руху мікрочастинок (елементарних частинок, атомів, молекул, атомних ядер) і їх систем, а також зв'язок величин, що характеризують частки і їх системи, з фізичними величинами, безпосередньо вимірюваними на досвіді .

Квантова механіка допомогла людству описати і усвідомити такі явища, як:

1) феромагнетизм твердих тіл;

2) надплинність твердих тіл;

3) надпровідність твердих тіл;

4) була пояснена природа і походження нейтронних зірок, білих карликів і інших астрофізичних об'єктів.

На цьому значення квантової механіки не закінчується. Теоретично квантова механіка ділиться на два види:

1) нерелятивістську квантову механіку;

2) релятивістську квантову механіку.

Різниця релятивістської і нерелятивистской квантової механіки. Природно, що якщо існує два напрями квантової механіки, то значить, вони повинні суперечити один одному. Через це протиріччя можна переглянути значення як нерелятивистской, так і релятивістської квантової механіки. Ось ці характеристики, що розрізняють обидва напрямки:

1) нерелятивистская квантова механіка більш «сувора», це закінчена фундаментальна фізична теорія, головною особливістю якої є її несуперечність. Релятивістська квантова механіка є більш «м'якої», вона допускає наявність протиріч в теорії;

2) у нерелятивистской теорії прийнято вважати, що інформація, яка допомагає взаємодії, передається миттєво. Релятивістська ж квантова механіка стверджує, що взаємодія поширюється зі строго певною швидкістю (так званої «кінцевою швидкістю»). Отже, має існувати щось, що буде сприяти такій передачі. І цим «помічником» є фізичне поле.

Одним з основоположників квантової механіки можна назвати Планка. Він першим виступив проти існуючої в той час теорії теплового випромінювання. В основі теорії теплового випромінювання лежала статистична фізика і класична електродинаміка. Ці дві галузі науки не доповнювали один одного, а навпаки, приводили до протиріччя всю теорію теплового випромінювання.

У чому ж полягає точка зору Планка? А суть його точки зору полягає в тому, що світло випромінюється не безперервно (як вважалося раніше), а порціями. А точніше - дискретними порціями енергії, тобто квантами.

У квантовій механіці виділяють так звані дискретні стану. Зміст даного стану в тому, що тіло великого масштабу безперервно змінює свою швидкість. Причому зміна цієї швидкості може відбуватися як у бік її збільшення, так і в бік її зменшення. Для зміни швидкості мають велике значення різноманітні фізичні явища. Саме ці явища сприяють збільшенню швидкості або ж, навпаки, її зменшення. Прикладом фізичного явища, яке сприяє зменшенню швидкості тіла, можна назвати опір повітря. Щоб зрозуміти це, достатньо згадати маятник годин: спочатку маятник коливається досить «часто», а потім зупиняється взагалі.

Зрозуміло, що не тільки Планк зіграв видатну роль в розвитку квантової механіки. Етапи розвитку квантової механіки (це розвиток можна простежити в хронологічному порядку) виглядають так:

1) в 1905 р. Альберт Ейнштейн побудував теорію фотоефекту. Дана теорія була побудована з метою розвитку ідей Планка. Ейнштейн припустив, що світло не тільки випускається і поглинається, але й поширюється квантами. Отже, дискретність властива самому світлу;

2) у 1913 р. Бор застосовує ідею квантів по відношенню до планетарної системи атомів. Дана ідея Бора привела до наукового парадоксу. Згідно Бору, радіус орбіти електрона постійно зменшувався. Електрон зрештою повинен був просто «впасти» на ядро. Бор вирішив, що електрон випромінює світло не постійно, а лише тоді, коли він переходить на іншу орбіту;

3) в 1922 р. американець Комптон довів, що розсіювання світла відбувається шляхом зіткнення двох частинок;

4) ефект Комптона призвів також до парадоксу. Він стверджував про корпускулярно-хвильову природу світла. І це було явне протиріччя: ці два явища не могли змішуватися. У 1924 р. французький вчений Луї де Бройль висунув теорію, згідно якої кожній частинці треба поставити хвилю, яка пов'язана з імпульсом частинки;

5) австрієць Шредінгер довів гіпотезу де Бройля. Шредінгер придумав рівняння, яке відповідає поведінці хвиль де Бройля. Дане рівняння отримало назву «рівняння Шредінгера»;

6) в 1926 р. вчені-фізики проводили досліди, які експериментально остаточно підтвердили теорію де Бройля;

7) в 1927 р. Дірак придумує своє рівняння, яке стає головним аргументом релятивістської квантової механіки. Це рівняння описує рух електрона в зовнішньому силовому полі.

Остаточно квантова механіка як послідовна теорія сформувалася завдяки працям німецького вченого - фізика В. Гейзенберга, який створив формальну схему. Особливістю даної схеми було те, що замість математичних координат і математичних швидкостей фігурували абстрактні величини, так звані матриці.

Роботи Гейзенберга були розвинені іншими вченими (наприклад, Борном, Йорданом та ін.) Робота німецького фізика Гейзенберга стала основою для матричної механіки.

Також Гейзенберг є автором гіпотези про те, що будь-яка фізична система ніколи не може перебувати в стані, в якому координати її центру інерції і імпульсу приймають одночасно рівні значення.

Цей принцип відомий в науці як «співвідношення невизначеностей».

Згідно з цим принципом, поняття координат і імпульсу не застосовується до мікроскопічних об'єктів. Це пояснюється тим, що експеримент ніколи не призводить до яких-небудь точних даних. Це пов'язано не з тим, що вимірювальна техніка недосконала, а з об'єктивними властивостями мікросвіту.

ЛЕКЦІЯ № 7. Біохімія

1. Поняття біохімії, історія її появи

Біохімію по-іншому називають органічною хімією. Обидві назви, на мій погляд, вірні. Біохімія - це наука, яка вивчає сполуки вуглецю з іншими елементами, тобто органічними елементами і законами їх перетворення. Ця наука вивчає хімічні речовини, їх структуру і розподіл в організмі.

Використання законів біохімії відноситься до глибокої давнини. Людина вже здавна навчився обробляти тварини шкури, навчився готувати вино, брагу, тобто використовував процеси бродіння і т.п. Термін «органічна хімія» був введений в 1827 р. ученим Й. Берцеліусом. Як же розвивалася органічна хімія?

Все почалося з того, що була підірвана точка зору, згідно якої в синтезі присутня так звана «життєва сила». Це сталося після того, як в 1828 р. Ф. Велер досліджував сечовину.

На органічної хімії засновані всі життєві процеси, тому що вуглеці здатні з'єднуватися з багатьма елементами і можуть утворювати молекули самого різного складу і будови (наприклад, ланцюгового, циклічного і т. д.). Саме цією здатністю вуглецю і зумовлене таке безліч органічних сполук: до 90-х рр.. XX ст. їх число складало більше 10 млн.

І весь цей процес синтезу вуглецю з різними елементами привів до того, що стали з'являтися окремі галузі науки й нові галузі промисловості (наприклад, виробництво синтетичних барвників і т. д.).

Сама біохімія складається з загальної та аналітичної хімії, які були її «батьками». На сьогоднішній день органічна хімія вже сама давно обзавелася «потомством». У середині 20-х рр.. XX ст. відбулося виділення молекулярної біології. У зв'язку із зростанням народного господарства в окрему науку виділилася технічна біохімія.

Молекулярна біологія займається тим, що досліджує основні властивості і прояви життя на молекулярному рівні, а також з'ясовує, яким чином і якою мірою ріст і розвиток організмів, збереження і передача спадкової інформації та багато інших явища обумовлені структурою і властивостями біологічних білків і нуклеїнових кислот, тобто макромолекул.

Молекулярна біологія тісно пов'язана не тільки з органічною хімією, але і з:

1) біофізикою;

2) генетикою;

3) мікробіологією.

Коли ж все-таки виникла мікробіологія? Це точно невідомо, але існують дві точки зору:

1) молекулярна біологія виділилася в 20-і рр.. XX ст. У цей час відбувається активне впровадження в біологію ідей і методів, які були запозичені з фізики. Таке запозичення сталося для того, щоб пояснити ряд явищ, таких як м'язове скорочення, спадковість і багато інших;

2) молекулярна біологія виникла в 1953 р. Саме в цьому році Дж. Уотсон і Ф. Крик розробили свою ідею подвійної спіралі ДНК.

У Радянському Союзі наука також не стояла на місці, а розвивалася. Величезний внесок в цей розвиток внесли такі радянські вчені, як А. Н. Білозерський, В. А. Енгельгардт.

Молекулярну біологію, біофізику, біохімію і т. п. включають в єдиний комплекс наук - фізико-хімічну біологію.

2. Білозерський Андрій Миколайович і його наукові роботи

Білозерський Андрій Миколайович народився у м. Ташкенті 16 (а за старим стилем 29) серпня 1905 р. він став видатним російським біохіміком, лауреатом безлічі всесоюзних і міжнародних премій.

Батько Андрія Миколайовича Микола Андрійович Білозерський, був одним з перших російських поселенців в Середній Азії. Його мати була педагогом і викладала в гімназії. У 1913 р. сімома Білозерських осягає нещастя: обидва батьки Андрія Миколайовича вмирають, і він залишається круглим сиротою. Почалися важкі роки для хлопчика: кілька років він просто блукає по родичах, а потім потрапляє в Гатчинський дитячий притулок, де життя було також нелегка. У революційний 1917 р., навесні, хлопчика забирає до себе його рідна тітка - сестра матері. Вони поселяються в Казахстані, а точніше в м. Верном (нині це місто називається Алма-Ата) Йому вдається, не маючи середньої освіти, вступити до вищого навчального закладу - в Середньоазіатський державний університет на фізико-математичний факультет. Пізніше він починає працювати в цьому університеті. Спочатку Білозерський влаштувався працювати лаборантом. Через декілька років, в 1925 р., Андрій Миколайович вже приступає до викладацької діяльності.

Білозерському пощастило в тому сенсі, що в ці роки в САГУ працювали безліч видатних вчених-біологів з обох столиць (тобто і з Москви, і з Петрограда).

Андрій Миколайович Білозерський потрапляє під позитивний вплив відомого біолога А. В. Благовіщенського. Саме під його керівництвом Білозерський готує свою першу наукову роботу, яка була присвячена концентрації водневих іонів в витяжках з листя деяких гірських рослин.

Не секрет, що саме в ці роки в радянській біології грав найважливішу роль лжевчень - біолог Лисенко, точка зору якого була в корені неправильна і нелогічна. Але Андрій Миколайович ризикнув зайнятися молекулярною біологією саме в ці роки.

Білозерський зайнявся тим, що став шукати ДНК не тільки у тварин, але і у рослин. Через якийсь час, час наполегливої ​​праці, він виявив ДНК у звичайного гороху, а потім ще у ряду інших рослин і навіть у бактерії. Він зробив висновок, що ДНК властива не лише тваринам. ДНК притаманна взагалі всім живим організмам. Цей відкриття принесло Андрію Миколайовичу світову популярність. Своїм відкриттям він допоміг відродитися в Радянському Союзі такої науки, як генетика. При Лисенко генетика була не практично заборонено. Андрія Миколайовича запрошують відвідати ряд престижних наукових симпозіумів, які повинні пройти в зарубіжних країнах (наприклад, Бельгії та Сполучених Штатах Америки). Природно, що ніхто Білозерського туди так і не відпустив.

Ім'я Білозерського пов'язано з відкриттям не тільки ДНК у рослин, а й низку інших відкриттів, які заслуговують на увагу. У 1957 р. Білозерський та Спірін висловлюють припущення, згідно з яким клітини містять не тільки ДНК, але і РНК. Слідом за цим Андрій Миколайович успішно захищає свою докторську дисертацію.

Через невеликий проміжок часу, в 1958 р., відбувається те, що й повинно було статися, - Андрій Миколайович Білозерський, ще за життя Лисенка, обирається членом-кореспондентом Академії наук СРСР. Через три роки, в 1962 р., Білозерський стає дійсним членом Академії наук СРСР, а ще через дев'ять років відбулося щось взагалі малооб'яснімое: Андрій Миколайович Білозерський був обраний віце-президентом Академії наук СРСР. Чому ж це малооб'яснімо? Справа в тому, що віце-президент Академії Наук була посада чисто номенклатурна, її завжди займали члени комуністичної партії. Білозерський ж взагалі був безпартійний, тобто він не був членом комуністичної партії. Це, можна пояснити тим, що після Лисенко радянська біологія (і молекулярна біологія зокрема) була в такому жалюгідному стані, що практично не розвивалася. Тепер же радянську науку очолила людина, яка не був причетний до антинаукової агітації.

Також завдяки зусиллям Андрія Миколайовича була організована сучасна лабораторія біохімії та мікроорганізмів (тоді вона називалася лабораторією антибіотиків); кафедра вірусології на біолого-грунтовому факультеті МГУ в 1964 р.; за його підтримки було створено Інститут білка Академії наук в м. Пущино в 1968 р. У 1965 р. Білозерський в Московському державному університеті створив міжфакультетську лабораторію біоорганічної хімії. Для того щоб показати, як важливий внесок Андрія Миколайовича Білозерського в розвиток молекулярної біології, організована їм в 1965 р. лабораторія була перейменована в Інститут фізико-хімічної біології імені А. Н. Білозерського.

У пам'яті своїх сучасників і учнів Андрій Миколайович залишився як людина, що володіє запальним характером. Але, незважаючи на свою запальність, Білозерський швидко заспокоювався і швидко згладжував загострилася ситуацію. Цікавий також принцип його ставлення до своїх учнів: Білозерський вважав, що учень повинен перевершити свого вчителя, він навіть сам визнавав першість свого учня.

Андрій Миколайович не вважав себе якимось видатним ученим - він просто працював заради науки і для науки. За свій величезний внесок у розвиток науки Андрій Миколайович був удостоєний безлічі нагород і премій:

1) в 1951 р. йому присвоїли орден Трудового Червоного Прапора;

2) у «космічний» 1961 р. Білозерському вручають перший орден Леніна;

3) в 1965 р., через всього близько чотирьох років, Андрію Миколайовичу вручають другий орден Леніна;

4) в 1969 р. йому вручають третій орден Леніна;

5) в 1969 р. Андрію Миколайовичу присвоюють звання Героя Соціалістичної Праці;

6) в 1971 р. у Німецькій Демократичній Республіці його обирають членом Німецької академії натуралістів - «Леопольдіна».

ЛЕКЦІЯ № 8. Біофізика

1. Загальні поняття та історія

Біофізика - це наука, яка вивчає фізичні та фізико-хімічні явища, які відбуваються в живих організмах. Також дана наука вивчає структуру і властивості біополімерів, а також вплив різних фізичних факторів на живі організми і живі системи.

Протягом найбільш тривалого періоду історії людства вважалося, що науки є «незмішувані». Минуло багато століть, і людство зрозуміло, що для подальшого розвитку треба вивчати «гібридні науки». Перші в світі спроби застосувати фізичні методи та ідеї до вивчення живого організму були зроблені ще в XVII ст.

Подальший розвиток біофізики пов'язане з:

1) вивченням робіт Луїджі Гальвані. У своїх роботах він висував існування «тваринної електрики» (більш докладно про нього буде розказано нижче);

2) вивченням робіт Г. Гельмгольца, а також з вивченням і розвитком акустики і оптики;

3) вивченням механіки та енергетики живих організмів;

4) вивченням робіт П. П. Лазарева і робіт Ю. Бернштейна, а також з вивченням іонної та мембранної теорії збудження.

Біофізика вивчає цілісні системи, не розкладаючи їх на складові частини. Якщо ж будуть виділятися складові частини, то в процесі такого «виділення» приватного з цілого будуть втрачені важливі для подальшого нормального існування властивості цілісної системи. Це перш за все негативно позначиться на самій біофізичної науці. Полімери нормально функціонують виключно в умовах непорушеною, цілісної системи. Тому біофізики повинні винайти нові прийоми і методи дослідження. Головною особливістю таких методів є те, що вони вивчають полімери саме в тих умовах, в яких вони і живуть.

Якщо були порушені важливі для подальшого нормального існування властивості і процеси клітини, то, відповідно, змінюються і її фізичні та хімічні параметри. За певних впливах клітина може втратити низку своїх здібностей (наприклад, здатність до поляризації), хоча зовнішній вигляд клітин може залишатися незмінним.

Але клітина може не тільки втратити свої здібності, але й придбати так звані артефакти. Артефакт для біофізики - це новоутворені структури і з'єднання. Головна особливість артефактів полягає в тому, що їх немає в непошкоджених, тобто в цілих клітинах.

З появою мікроскопів, а потім з використанням електронних мікроскопів значно розширилися межі дослідження біології, хімії, біофізики та багатьох інших наук. Вчені, використовуючи методи електронної мікроскопії, намагаються розкрити деталі тонкої будови молекулярного речовини. При цьому вони можуть наткнутися і на артефакти. До чого це може привести? А ось до чого:

1) якщо артефакт за зовнішніми ознаками не відрізняється, то це може призвести до помилкових результатів. Крім «зовнішньої схожості», тут також відіграють помітну роль такі фактори, як наявність достатніх знань у вченого і прояв їм у процесі дослідження клітини граничного уваги;

2) артефакт може бути виявлений, якщо вчений має достатньо знань та інформації, а також виявив максимальну увагу.

Перед біофізичної наукою стоїть ряд складних теоретичних і практичних завдань. Ці завдання входять в компетенцію біофізики, а інші науки можуть надавати їй допомогу:

1) питання розміну енергії в біологічному субстраті;

2) дослідження ролі субмікроскопічних та фізико-хімічних властивостей і структур у життєдіяльності клітин і тканин;

3) виникнення збудження і походження біоелектричних потенціалів;

4) питання авторегулювання фізико-хімічних процесів у живих організмах.

Значення четвертого завдання, тобто завдання, що стосується питань авторегулювання фізико-хімічних процесів у живих організмах, полягає в тому, що надмолекулярних структури, які відсутні в живих організмах, були виявлені в гістологічних препаратах. Достовірно встановлено, що живим клітинам властиві такі властивості:

1) наявність електричного потенціалу між безпосередньо самою клітиною і навколишнім середовищем;

2) жива клітина утримує іонний градієнт по калію і натрію між клітиною і навколишнім середовищем;

3) здатність поляризувати електричний струм.

Ці властивості притаманні лише живим клітинам. Одну з найбільш помітних ролей в історії появи і розвитку біофізики зіграв видатний вчений Луїджі Гальвані.

2. Луїджі Гальвані, його теорія. Суперечка з Вольтів

Луїджі Гальвані (1737-1798 рр..) - Видатний учений, він займався анатомією і фізіологією. Гальвані став одним із засновників вчення про електрику. Луїджі Гальвані також відомий тим, що він перший звернув увагу на те, що електричні явища виникають при м'язовому скороченні (цей ефект, а точніше, явище, був названий «твариною електрикою»).

Луїджі Гальвані народився 9 вересня 1737 р. У Італії, у м. Болоньї. Він не планував займатися науками, а шукав усамітнення і хотів розмовляти в своїх молитвах з Творцем, Богом. Тому Гальвані спочатку готувався постригтися у ченці, але піти жити в монастир у нього не вийшло. Швидше за все, Гальвані зрозумів, що аскетичний спосіб життя не для нього, і світова історія набула ще одного видатного вченого.

Гальвані поступив в місцевий університет, після закінчення якого в 1759 р. почав готувати свою наукову дисертацію. На свою наукову роботу Луїджі Гальвані витрачає цілі роки. У 1762 р. Гальвані з успіхом захищає свою дисертацію, яка була названа «Про кістках». Успіх Гальвані був настільки величезний, що він відразу ж зайняв пост глави кафедри анатомії університету, який він порівняно недавно закінчив. Таким чином, була гідно оцінена робота молодого вченого.

Паралельно з науковою роботою Луїджі Гальвані займався і практикою: хірургією і акушерством. Через 12 років, в 1774 р., Гальвані, проводячи досвід над жабою, відкриває «тварина електрику». Луїджі Гальвані зацікавився цим явищем як фізіолог. Його зацікавила здатність мертвого препарату проявляти себе як живий матеріал. Він міняв положення металевого дроту в тілі жаби, міняв джерела струму і безліч інших параметрів.

Проводячи такий досвід, Луїджі Гальвані хотів використовувати як джерело струму природне електрику, але погода стояла ясна і на небі не було ні хмаринки. Вчений чисто випадково притиснув електроди, які були встромлені в спинний мозок жаби, до залізної решітці, на якій і лежала жаба. Луїджі Гальвані був дуже сильно здивований, коли побачив, що з'явилися такі ж скорочення, як і під час дослідів, які проводились під час грози.

Ще більше Луїджі Гальвані був здивований, коли з'ясував, що м'язи скорочуються і в той час, коли зовнішнє джерело струму відсутня. Виявилося, що м'язи починають скорочуватися і при простому накладення на них двох пластин різних металів, з'єднаних провідником.

Цими дослідами фізіолога Луїджі Гальвані зацікавився інший відомий учений - фізик Алессандро Вольта. Вольта висловив припущення, що електрика полягає в тих двох пластинах різних металів, які використовував Гальвані. І електрика виникає при поєднанні цих пластин провідником. Таким чином, фізик Алессандро Вольта став опонентом в науковій суперечці фізіолога Луїджі Гальвані.

Так розпочався найбільший суперечка між двома вченими. Алессандро Вольта наполягав на тому, що джерело електрики - це метали, а інший наполягав на тому, що джерело струму - це тварини. Обидва вчених проводили експерименти на підтвердження своєї теорії. Луїджі Гальвані, як йому здалося, знайшов неспростовні докази своєї точки зору, яка складається з двох елементів:

1) довів, що електрика виникає і без участі металів;

2) знявши шкірний покрив з нерва лапки жаби, Луїджі Гальвані підніс його до м'язів. М'яз почала скорочуватися.

Алессандро Вольта, однак, не заспокоївся і не відступився.

Він теж навів вельми і вельми переконливі докази на користь своєї точки зору.

Хоча й Гальвані, і Вольта вважали, що в суперечці прав тільки один з них, після тривалого періоду часу стало ясно, що обидві точки зору мають право на існування.

Алессандро Вольта був співвітчизником Луїджі Гальвані, так як обидва вони народилися в Італії, але в різних містах. Найважливішим його внеском у розвиток науки був винахід їм принципово нового джерела постійного струму. У 1800 р. Алессандро Вольта створив так званий вольтів стовп. Це був перший хімічний джерело електрики. Ім'я Алессандро Вольта було увічнено тим, що на честь нього назвали одиницю різниці потенціалів електричного поля (вольт). Своє заслужене визнання Вольта отримав в XIX ст. У 1800 р. Наполеон Бонапарт відкриває університет в Павії і Вольта призначають професором кафедри експериментальної фізики.

Також Вольта був введений в комісію інституту Франції; через кілька років він отримує золоту медаль, а також премію першого консула, його запрошують працювати до Петербурга. Папа римський призначає йому довічну пенсію, а у Франції він отримує орден Почесного легіону.

Пізніше Вольта переїжджає жити і працювати до Австрії, в університет міста Павія. До цього часу вчений був уже удостоєний дворянського титулу графа.

Австрійська влада так берегли Вольта, що дозволили йому працювати, не відвідуючи службу, а також підтвердили його право на довічну пенсію. В Павії Вольта був деканом філософського факультету.

Помер Алессандро Вольта 5 березня 1827 у себе на батьківщині, в італійському місті Комо.

ЛЕКЦІЯ № 9. Час

1. Однорідність часу

Відповідно до словника російської мови С. І. Ожегова, час визначається у восьми поняттях:

1) у філософському сенсі це одна з основних форм (поряд із простором) існування нескінченно розвивається матерії;

2) тривалість, тривалість чого-небудь, вимірювана секундами, хвилинами, годинами;

3) проміжок тієї чи іншої тривалості, в який відбувається що-небудь, послідовна зміна годин, днів, років;

4) певний момент, в який відбувається що-небудь;

5) період, епоха;

6) пора дня, року;

7) підходяща, зручна пора, сприятливий момент;

8) те саме, що дозвілля.

Це говорить про те, що час - це поняття неоднорідне. Воно може вживатися в різних значеннях. Теорія концепції сучасного природознавства, як і філософія, вивчає поняття часу в загальнофілософської сенсі.

Важливу роль в розумінні часу відіграла теорія відносності Альберта Ейнштейна. До появи цієї теорії в науковому світі переважало вчення Ісаака Ньютона, яке стверджувало, що час абсолютно. Поява теорії відносності відіграло головну роль у подоланні вчення Ісаака Ньютона. Альберт Ейнштейн стверджував, що існує принципова зв'язок часу з матерією (тобто з масою) і рухом. Відповідно до теорії відносності, існує можливість відносного уповільнення часу при швидкостях, близьких до швидкості світла (це так званий «парадокс близнюків»).

Час вивчається не тільки у філософії, фізики, концепції сучасного природознавства, але і в соціальних науках. У соціальних науках важливе місце зайняло поняття об'єктивного історичного часу. Воно, це об'єктивне історичне час, стало основою для культури, історії і т. д.

Що ж дало філософії вивчення часу? На це питання можна відповісти коротко, тому що час стало однією з основ для створення безлічі наукових концепцій:

1) марксизму;

2) позитивізму;

3) еволюціонізму;

4) вчення Сорокіна;

5) російського космізму.

Час характеризується трьома основними рисами:

1) однорідністю;

2) безперервністю;

3) односпрямованість часу (або необоротністю часу).

Однорідність часу означає, що будь-які явища, які відбуваються в одних і тих же умовах, але в різні періоди часу, протікають однаково.

Простіше кажучи, якщо, наприклад, приступити сьогодні до написання будь-якої наукової роботи (будь то доповідь, реферат повідомлення, дисертація і т. д.), це не означає, що якщо почати писати її вчора або почнемо завтра, то її зміст буде краще або гірше. У даному випадку вплив на якість нашої наукової роботи нададуть насамперед такі фактори, як наше знання теми роботи, зосередженість на написанні роботи, уважність, осмислення прочитаного і вивченої літератури (підручників, посібників, монографій, законодавства та ін.)

2. Безперервність часу

Безперервність вчені-філософи відносять до монологічним властивостями простору і часу. У чому ж полягає безперервність?

Безперервність часу не тільки у філософії, але і в інших науках має на увазі, що між двома відрізками часу (незважаючи на те що вони розташовуються дуже близько) завжди можна виділити третій відрізок часу.

Життя на Землі, зміна поколінь новими поколіннями і є така безперервність часу. Безперервність життя забезпечується процесами синтезу і розпаду, кожен організм віддає або виділяє те, що використовують інші організми.

Мамардашвілі М. К. пише, що наступний момент не випливає з попереднього моменту. Простіше кажучи, якщо ми сьогодні зробити щось дуже добре, це не означає, що і завтра те ж саме буде зроблено так само добре (тобто як і сьогодні) і взагалі завжди робимо це так само добре. Декарт у своїх наукових працях стверджував, що для відтворення субстанції нам буде потрібно не менша сила, ніж на її творіння.

Час не можна зупинити, тому що воно не залежить від волі і свідомості людини. Це явище не має ні перерв, ні зупинок, і воно ніколи не робить пауз.

У давнину вчені вважали, що простір - це порожнеча, а час завжди єдине для всієї нашої Всесвіту. На сьогодні достеменно відомо, що подання стародавніх учених і філософів, що описаний вище, невірно. Чималу роль у спростуванні даної точки зору відіграла теорія відносності Альберта Ейнштейна, про яку вже згадувалося вище. Зокрема, Ейнштейн довів, що час може як би переломлюватися, змінювати свій хід («парадокс близнюків»).

3. Односпрямованість часу

Односпрямованість часу - це логічна послідовність змінюють один одного явищ, подій і т. д. З даного властивості часу можна зробити висновок про те, що виникненню слідства завжди передує формування причини. Навпаки, бути НІКОЛИ не може: не можна спочатку спекти хліб, а потім змолоти борошно, для того щоб спекти саме цю буханку хліба. Якщо ж формування причини передує виникненню слідства, то це є порушенням правил формальної логіки.

У філософії властивість односпрямованість також називається «стріла часу». Плин часу дійсно дуже схоже на політ стріли:

1) стріла була випущена - з'явився Всесвіт;

2) стріла перебуває в процесі польоту - життя розвивається все сильніше і сильніше;

3) стріла падає - настає кінець усьому живому.

Однак Анрі Бергсон, один з провідних французьких філософів XX ст., Стверджував, що можливо хіба суміщення часових пластів. Свою теорію тривалості і часу він заснував на змішуванні спогадів з минулого з теперішнім часом, справжніми подіями. Анрі Бергсон вважав, що таке змішання часових пластів є актом того, що пізнано і, того, що тільки пізнається.

ЛЕКЦІЯ № 10. Біхевіоризм

1. Біхевіоризм Уотсона

На початку XX ст. одним з найвпливовіших напрямів в науці, зокрема - в психології, став біхевіоризм. Термін «біхевіоризм» походить від англійського слова behavior, яке на російську мову переводиться як «поведінка».

Що ж вивчає біхевіоризм? Він вивчає активність, поведінка індивідуума.

Одним з основоположників біхевіоризму був американський дослідник Джон Уотсон. Перед тим як вивчити наукову діяльність Джона Уотсона, треба уточнити, що ж таке біхевіоризм.

Цей напрям у психології, як вже було сказано вище, набуло свій вплив на самому початку минулого XX ст. Біхевіоризм був схожий з психоаналізом. Ця схожість полягала у тому, що обидва напрямки психології були протиставлені тим аспектам ассоцианизма, які пов'язані з уявленнями про свідомість, але підстави такого протистояння були різні. Біхевіористи вважали, що такі поняття, як «усвідомлення», «переживання» та інші, є суб'єктивними.

Вони так вважали, тому що все це, тобто усвідомлення і т. п., засноване на ненауковому методі дослідження, а лише на самоспостереження людини. В основу ж усіх досліджень необхідно було покласти тільки результати таких досліджень, які зафіксовані об'єктивними засобами.

Зовнішню і внутрішню активність біхевіористи називали «реакцією». До реакції вони відносили насамперед руху, так як це можна було зафіксувати за допомогою об'єктивних засобів.

Джон Уотсон вивів таку формулу: S - R. У цій формулі S - це стимул, a R - це реакція. Стимул примушує організм вести себе певним чином і, відповідно, за цим слідує якась певна реакція. У класичному біхевіоризмі вважалося, що тільки стимул може зумовлювати характер реакції, яка настане в майбутньому. Звідси можна зробити висновок - треба проводити якомога більше тестів, експериментів, реєструвати отримані дані, аналізувати їх. За допомогою аналізу можна було б вивести і зрозуміти відповідні закономірності.

Біхевіористи вважали, що така схема стимулів і реакції поширюється не тільки на людину, а й на увесь інший тваринний світ. «Улюбленими» тваринами біхевіористів були собаки, кішки та щури. Саме тому вони так багато і так часто посилалися на результати експериментів І. П. Павлова. Головною причиною такої популярності І. П. Павлова було те, що закономірності умовного рефлексу, досліджувані російським ученим, були дуже схожі на ті закономірності поведінки, які намагалися вивести вчені через формулу Джона Уотсона S - R.

Популярність біхевіоризму пояснювалася простотою викладу цього напрямку і, відповідно, простотою його принципів. Формула Уотсона вважалася універсальною, але подальші дослідження не підтвердили цього.

Насправді все виявилося значно складніше: один стимул може спричинити за собою настання безлічі реакцій. Тому вчені переробили формулу S - R і ввели ще одну інстанцію. Дану інстанцію вони назвали «проміжні змінні». Тут біхевіористи вперше відступили від свого головного правила: не може вважатися науковим те, що не може знайти свого об'єктивного підтвердження (тобто суб'єктивне). Була розроблена нова формула S - О - R. Тепер біхевіористи порахували, що дана нова інстанція, хоча і не може об'єктивно підтвердитися, також робить свій вплив на наступ реакції. Отже, стимул не працює сам - він працює тільки в парі з проміжною змінною.

2. Необіхевіорізм Скиннера

Як і будь-який напрямок, біхевіоризм з плином часу підрозділити на кілька видів. Одним з цих видів був необихевиоризм. Одним з найвидніших наукових діячів даної течії був Б. Ф. Скіннер. Він також вважав, що наука не має права займатися тим, що не може об'єктивно підтвердитися.

Скіннер вважав, що подібні дослідження, тобто об'єктивно не підтвердилися, є ненауковими. Проводити їх не варто, тому що будуть марно витрачені сили, час і кошти. Скіннер робив упор на вивчення механізмів поведінки людини. Головною метою його досліджень є навчитися «програмувати» поведінку людини з метою максимального досягнення результату замовником «програмування».

Скіннер активно впроваджував у життя практику «метод пряника»: він вважав, що позитивний стимул в більшій мірі сприяє формуванню потрібної поведінки. Його однодумці провели кілька сотень експериментів. В результаті було встановлено, що такий метод насправді є найбільш ефективним.

Скіннер не займався з'ясуванням цілей виховання, його більше цікавило, як поведе себе в тій чи іншій ситуації конкретний індивід. Абсолютно не цікавлячись і ніяк не пояснюючи, принаймні, для себе, навіщо він проводить такі дослідження, він задається питанням: як проводити дослідження.

У своїх дослідженнях цей вчений не надає абсолютно ніякого значення психоаналітичної соціології і потрапляє в халепу зі своєю концепцією. Але це його не лякає. Він вважає, що якщо біхевіоризм не може дати конкретної відповіді на яке-небудь питання, то, значить, такої відповіді в природі не існує взагалі.

Через це Скіннер не заперечує, але й не погоджується з тим, що у кожної людини є творчі начала. Творчі початку повинні переважати у вчених або, наприклад, у інженера на заводі, не кажучи вже про художників. Чим займається інженер, зрозуміло: він розробляє, конструює нові моделі. А збирають дані моделі робітники заводу. Якщо у всіх людей творчі початку будуть розвинені однаково, то хто ж буде збирати моделі? Отже, якщо в суспільстві буде багато людей з розвиненим творчим началом, то від цього буде тільки гірше самому суспільству.

Скіннер також стверджував, що рабовласник контролює раба. Це зрозуміло: якщо раб не виконує вимог свого пана, то його карають, а якщо виконує, то заохочують. Але також і раб контролює свого господаря: міри покарання і заохочення залежать від того, як раб себе поведе. А манеру своєї поведінки раб може вибрати самостійно. Правда, слід підкреслити, що раб має мінімумом зворотного контролю - його ж можуть силою примусити виконувати якісь вимоги господаря, які раб не хоче виконувати.

Роботи Б. Ф. Скіннера залучають психологів-лібералів, так як Скіннер стверджував, що людина формується тільки під впливом суспільства. У природі людини немає нічого, що могло б зумовити його подальший розвиток.

Скіннера, на відміну від Зигмунда Фрейда, абсолютно не хвилюють людські пристрасті. Він вважає, що людина завжди діє відповідно до своєї «корисністю». Простіше кажучи, людина, перед тим як вчинити той чи інший вчинок, розмірковує про свою корисність. Таке міркування є інстинктивним, людина просто прагне завоювати прихильність суспільства, зайняти свою нішу в ньому. Звідси можна зробити висновок про те, що людина більше рахується з інтересами суспільства (отже, суспільство повинно виховувати це у всіх своїх членах), ніж зі своїми пристрастями.

3. Помилки біхевіористів. Соціобіхевіорізм

Більшість вчених США, які вивчають агресію та її прояви, є прихильниками біхевіоризму. Вони хоч і відходять від поглядів Скиннера, але все-таки вважають, що об'єктом вивчення є не сама людина (як індивід), а процес здійснення самої дії. У цьому вони погоджуються з точкою зору Скиннера і також заперечують вчення Зигмунда Фрейда.

Вчені вважають, що людина використовує силу не просто так, а для того, щоб домогтися максимального переваги, такого положення в суспільстві, яке він вважає поважних, хоча воно насправді таким не є, тому що «повага» засноване на страху.

Можна назвати наступні основні помилки біхевіористів:

1) вони не розуміють того, що не можна вивчати вчинення будь-які дії з відривом від конкретної особистості;

2) вони не розуміють того, що в однакових умовах з застосуванням однакових «стимулів» може виникнути безліч варіантів «реакції».

Соціобіхевіорізм. Соціобіхевіорізм - це особливий напрямок біхевіоризму, яке сформувалося в 1960-х рр.. Власне, новизною тут було те, що людина може набувати досвід не тільки на своїх власних помилках, але також вивчаючи і аналізуючи помилки інших людей, супутні тій чи іншій формі поведінки. Цей механізм є найважливішим у процесі соціалізації, і на його основі формуються основи агресивного і кооперативного поведінки.

Щоб краще проілюструвати це, провідний психолог Канади Альберт Бандура провів експеримент з чотирирічними дітьми. Сенс експерименту полягав в тому, що всіх дітей розділили на 3 групи і всім їм показували один і той самий фільм, але з різною кінцівкою. Головний герой цього фільму займався тим, що бив ляльку. У фільму було три кінцівки, які показали відповідних груп:

1) першої групи показали кінцівку фільму, де героя хвалили за таке поводження з іграшкою;

2) другої групи показали кінцівку фільму, де героя, навпаки, лаяли за таке поводження з іграшкою;

3) третьої групи показали кінцівку фільму, де до поведінки героя ставилися нейтрально.

Потім дітей провели в кімнату з іграшками. Серед іграшок перебувала така ж лялька, як і у фільмі. Серед дітей, які були у другій групі, прояв агресії по відношенню до іграшки було значно менше, ніж у дітей з інших груп, хоча вони й пам'ятали, як поводився герой фільму.

Альберт Бандура зробив висновок про те, що спостереження формує не тільки нові форми поведінки, але також і активізує засвоєні до цього форми.

Альберт Бандура бачив позитивні явища в тому, що доросла карає дитини. Дорослий, караючи дитини, проявляє свою агресивну форму поведінки. І це, як не дивно, знаходить свій відгук у позитивній підсвідомості дитини: він засвоює можливу форму агресії.

Разом з тим Альберт Бандура був налаштований проти засобів масової інформації, а також фільмів, що пропагують насильство, тому що вони «навчають» дитини агресії.

І також в соціобіхевіорізме знову стверджується те, що людина формує свою поведінку у відповідності з інтересами того суспільства, в якому він знаходиться і живе.

ЛЕКЦІЯ № 11. Місце людини в світі

1. Розділи і підрозділи системи «людина-світ»

З найдавніших часів людина намагається осмислити своє місце у світі. Дана проблема є однією з ключових, так як, можливо, не осмисливши своє місце в світі, людина не може зрозуміти і сенс свого існування. Багато філософи намагалися осмислити дану проблему, яка також торкається питання законів природи. А точніше, їх співвідношення, тобто людини і законів природи, а також взаємодія.

Дане взаємодія проявляється в тому, що людина не може існувати без природи, без природних явищ. Посадивши пшеницю, або жито, або ячмінь, або якусь іншу сільськогосподарську культуру або рослина, людина завжди сподівається отримати дуже хороший урожай. Але отримати його неможливо без дощу, тобто без прояву сили природи.

А в чому ж ще проявляється взаємодія людини і природи? «Допомога» з боку природи була вже охарактеризована трохи вище. «Допомога» ж людини полягає в тому, що він не повинен засмічувати навколишнє його середовище, а навпаки, повинен дбайливо ставитися до природи. Цим дуже активно займаються різні екологічні організації як на місцевому, так і на міжнародному рівні. На жаль, праці цих організацій не надають дуже сильного впливу на обстановку. Навколишнє середовище буде забруднюватися до тих пір, поки кожна окрема людина не зрозуміє, що саме від його дій залежить обстановка в світі.

Таке взаємовідношення людини і світу можна розділити на дві частини:

1) субстратна система людини;

2) субстратна система світу.

У свою чергу, ці дві системи також поділяються на чотири підсистеми:

1) онтологічна система;

2) гносеологічна система;

3) аксіологічна система;

4) праксіологіческая система.

Тепер розберемо докладніше ці підсистеми:

1) онтологічна система, т. е. вчення про буття як таке.

По відношенню до системи людина-світ це виглядає так: людина існує тільки завдяки природі. Природа - це бог людини. Захоче вона - наступить засуха, почнуться повені і весь урожай людини загине. Або ж може бути зовсім навпаки: вродить небувалий урожай;

2) гносеологічна система. Дана система полягає в науковому пізнанні об'єкта, тобто природи. Пізнання фізичних законів природи і є ключ до неї;

3)   аксіологічна система. Термін «аксіологія» походить від грецького слова axios, тобто цінний. Ця система встановлює градації, тобто поділ між засобом і метою;

4) праксіологіческая система. Праксеології походить від грецьких слів praxis - справа, діяльність, дія, і logos - наука. Дана система пов'язана з соціологічними дослідженнями. Праксеології займається тим, що вивчає різні галузі науки з точки зору їх ефективності.

2. Основні концепції, що виділяють місце людини у світі

Існує кілька концепцій, які виділяють місце людини у світі. Але всі вони відповідають як би певним критеріям і, головне, відповідають на два наступні питання:

1) чи може людина осягнути всі закони світопорядку і світобудови? А також на питання, чи потрібно це йому;

2) як повинен вести себе людина з природою, яку стратегію своєї поведінки він повинен виробити?

Ці два ключових питання носять кожен свій характер: першого питання притаманний характер гносеологічний, а другому - практичний і етичний характер.

Перша концепція. Перша концепція стверджує, що людина може і навіть повинна пізнати всі закони світобудови. Це знання законів природи йому знадобиться для того, щоб керуватися ними у своєму подальшому житті. Це знання набувається людиною «ненароком», швидше, навіть несвідомо. Спостерігаючи якесь певне явище, бачачи його результат, людина будує свої строго логічні висновки. І він бачить наявність строгих причинно-наслідкових зв'язків між явищем і наслідком, що наступив. Тепер, маючи таке знання, людина вже вчинить так, як йому буде вигідніше.

Саме на основі цієї концепції були створені теоретичні уявлення про людину і про його місце в світі у філософії, релігії і т. д. Також вона знаходить своє відображення у безлічі відомих вчених-філософів. Зокрема, її можна зустріти у Б. Спінози, Б. Паскаля, Р. Декарта. Але й це ще не все. Концепція розвивалася далі, вона заломлюється і в новому вигляді вже зустрічається у Канта, Гегеля і Фейєрбаха. У них вона більш складна. Більш просте тлумачення даної концепції зустрічається у Фрідріха Енгельса, Карла Маркса і у всій марксистській філософії.

Але цю теорію можна зустріти не тільки у філософів: на її основі базується безліч світових релігій. Але тільки таких релігій, які грунтуються на підпорядкуванні заповідям божим (іслам і т. д.).

Друга концепція. Суть другої концепції світогляду на людину і на його місце в світі полягає в тому, що людина нічого не зможе змінити, навіть якщо досконало пізнає всі закони природи. Простіше кажучи, людина - це тріска, яку несе хвилею. Тріску може прибоєм викинути на берег; течія може викрасти її на середину моря; тріска взагалі може потонути. Людина не владний ні над природою, ні над своєю долею.

В історії культурології можна зустріти масу прикладів, що підтверджують цю концепцію. Наприклад, всім відомий міф про Едіпа. Едіп дізнався, що він рано чи пізно вб'є свого рідного батька і одружується на своїй рідній матері. Він всіма силами намагається втекти від цього, він не хоче виконання визначеного йому долею. Але долю не переспориш. Всі дії Едіпа, спрямовані на те, щоб не виповнилося призначене йому долею, навпаки, наближають це.

Філософ Еклезіаст взагалі всю діяльність людини називав не інакше, як «суєта суєт». Він вважав, що людина дуже слабкий, занадто незначний і тому він не зможе протистояти всім об'єктивним законам світобудови. Щось подібне проглядається і в християнстві. У даній світової релігії стверджується, що Божа воля стоїть над усім, а людина, як би він не старався, не може нічого вирішити або зробити сам (Христос прямо говорить про те, що людина не може навіть змінити колір свого волосся з чорного на білий і навпаки). Порятунок людини, відповідно до християнства, також не залежить від самої людини - на все воля Божа. Головне, за твердженням християнства, це:

1) вірити в існування Бога;

2) дотримуватися всіх заповідей Божих.

3. Три групи уявлень про місце людини у світі

В історії культури виділяють, як правило, три групи уявлень про місце людини у світі.

1. Фаталізм. Суть фаталізму полягає в тому, що від людини нічого не залежить. А раз від людини нічого не залежить, то значить, і робити будь-що безглуздо. Залишається тільки одне: плисти за течією, а там - куди воно винесе.

Фаталізм притаманний більшою мірою країнам Близького і Середнього Сходу. Невипадково у східних народів було складено стільки народних прислів'їв на тематику фаталізму. Напевно, сама знаменита східна фраза на цю тематику: всі ми в руках Аллаха. У ній підкреслюється те, що Всевишній робить з нами все, що йому заманеться.

Особливо символічну роль тут відіграє слово «рука». Що можна зробити рукою? Рукою можна погладити, рукою можна сильно вдарити. Причому не рука вирішує, що їй робити, а вирішує той, кому вона належить. І рішення це приймається неспроста, а має бути спровоковано якимись діями або бездіяльністю.

Тому у східних народів такий менталітет. Вони моляться набагато частіше, ніж християни. Своїм постійним зверненням до Аллаха вони підкреслюють:

1) свою повагу, любов до нього;

2) що готові на будь-які випробування і позбавлення, що Аллах їм пошле.

2. Другу групу можна назвати помірним фаталізмом.

Помірний фаталізм полягає в тому, що людина хоча і розуміє, що він своїми діями нічого не зможе змінити, все одно продовжує щось робити. Причому помірний фаталізм є більш поширеним, ніж абсолютний фаталізм. Швидше за все, причина цієї поширеності криється в тому, що в людини не зникає надія на краще, на сприятливий для нього результат. Такі приклади зустрічаються як у художній літературі, так і в справжньому житті.

Наприклад, в романі А. Камю "Чума" люди борються з епідемією чуми. Вони продовжують свою боротьбу, незважаючи на те що їх зусилля виявляються малоефективними. У реальності ж такий досвід є в кожної людини. Наприклад, у студентів є безліч прикмет, які стосуються складання іспиту (це покласти свою заліковку під подушку; за день до іспиту поносити деякий час сорочку, яку збираєшся надіти на іспит; нікому і ніколи не показувати свою заліковку і т. д.). Однак ці заходи будуть малоефективними, якщо попадеться дуже складний квиток, який найгірше знаєш. У цьому випадку доводиться спиратися лише на багаж своїх знань.

3. Третя група пов'язана з інтуїцією (або з шостим почуттям) людини.

Як часто людина робить не те, що йому каже розум, а те, що йому говорить інтуїція? Постійно. Майже всі наукові відкриття були здійснені за допомогою інтуїції. Ця група припускає повну свободу дій людини. Не важливо, що інтуїція нас часто підводить. Головне, що людина вчинила саме так, як йому захотілося, а не так, як треба було.

У літературі можна зустріти героїв, які або діють на основі інтуїції, або відповідно з суворою логікою. Прикладом першого героя можна назвати Наташу Ростову з роману Л. М. Толстого «Війна і мир». Часто вона робить так, як їй говорить щось внутрішнє. Вона без жалю наказує звільнити всі підводи від домашніх речей. Підводи вона наказує віддати пораненим. Багато інші герої роману, не беруть участь у військових діях, просто не звертають уваги на кількість покалічених, які їм зустрічаються. У результаті читач розуміє правильність вчинку Наташі. Такі вчинки Наташа здійснює протягом усього роману.

Прикладом другого типу героя, тобто героя, який спирається лише на строгу логіку, можна назвати Шерлока Холмса. Великий сищик розкриває самі заплутані злочини, які трапляються. Все він пояснює суворою логікою. Причому його уточнюючі питання спочатку здаються безглуздими, що не відносяться до справи. Проводячи довгі години над вирішенням завдань, Холмс будує саму вірну логічний ланцюжок.

ЛЕКЦІЯ № 12. Молекули і атоми

1. Молекули

Ще античні філософи стверджували, що всі речі, предмети, та й сам чоловік складаються з маленьких частинок. На жаль, у той час довести існування таких часток не представлялося можливим. Але минав час, людство винайшло Перші мікроскопи. Таким чином, було науково доведено існування цих частинок, які отримали назву молекул.

Молекули мають свій розмір і свою вагу. Фізика вивчає молекулярно-кінетичну теорію. Суть даної теорії полягає в тому, що в будь-якому тілі відбуваються теплові процеси. Молекулярно-кінетична теорія пояснює, що всі тіла складаються з окремих, безладно рухаються часток. Цей рух і породжує тепло.

В основі молекулярно-кінетичної теорії лежить три твердження:

1) речовина складається з частинок;

2) ці частки знаходяться в безладному русі;

3) ці частки також знаходяться в постійній взаємодії один з одним.

Вчені-фізики виробили навіть формулу, за якою можна розрахувати розмір молекул. Причому складність полягає не у використанні даної формули, а в тому, щоб зрозуміти, як її застосувати. Найпростіший приклад розрахунку розміру молекули - це розрахунок розміру молекули оливкової олії. Якщо крапнути всього лише одну краплю оливкової олії в чан з водою, то масло ніколи не займе всю поверхню цього чана (за умови, звичайно, що цей посудину з водою досить великий). Крапля оливкового масла займе максимум 0,6 м ^2, а об'єм цієї краплі дорівнює 1 мм ^3. Простіше кажучи, при растекании масла по поверхні води воно створить шар. І товщина цього шару буде дорівнювати одній молекулі оливкового масла.

Якщо розміри молекул досить малі, то розміри атомів ще менше. Діаметр атомів становить приблизно 10-8 см. Ці розміри уявити собі просто нереально. Простіше вдатися до методу порівняння: «Якщо пальці стиснути в кулак і збільшити його до розмірів земної кулі, то атом при тому ж збільшенні стане розміром з кулак».

Число молекул з-за їх невеликого розміру в кожному тілі величезне. Підрахувати їх дуже важко. Але відомо, що при кожному видиху людина видихає стільки молекул, що якщо їх розподілити рівномірно в атмосфері Землі, то кожен житель нашої планети отримав би по дві-три молекули.

Раз молекули існують і рухаються, то, значить, між ними обов'язково діють фізичні сили. Це вже давно доведено. Між молекулами і атомами діє сила тяжіння. Якби її не було, то всі тіла були б у газоподібному стані. Але, крім сили тяжіння, діє також і сила відштовхування. Якби не було сили відштовхування, то всі тіла просто-напросто злиплися б в один великий клубок.

Між молекулами діють електричні сили. Причому діють вони лише на малих відстанях. І природа цих сил така: відбувається взаємодія між електронами та атомними ядрами сусідніх молекул. На відстані, що дорівнює двом-трьом діаметрам молекули, починає діяти сила тяжіння. У міру того як молекули починають зближуватися, сила тяжіння починає зростати. Коли ж відстань між молекулами стає рівним сумі радіусів молекули, вона починає спадати.

2. Будова атома

Як вже було сказано вище, в далекій давнині філософи припускали про існування молекул і атомів. З тих пір, як людина «на власні очі» побачив їх, вважалося, що молекули можуть ділитися, а атоми немає. Це було головною помилкою вчених. В кінці XIX ст. були проведені досліди, які виявили, що атоми можуть не лише ділитися, а й перетворюватися з одних в інші.

З тих пір в хімії був виділений новий розділ, який отримав назву «Будова атома». Це дослідження будови атома почалося приблизно в 1897-1898 рр.. У цей час було достовірно встановлено, що при електричних розрядах в розріджених газах виникають катодні промені. Досвід з катодними променями був проведений так: в скляні трубки, в які були упаяні електроди, закачували повітря, а потім пропускали через них електрику. Катодні промені є невидимими для людського ока, але ті місця, через які вони проходять, «горять» світло-зеленим світлом.

Катодні промені не поширюються поза трубки, так як скло для них непроникне. Вчені з'ясували, що катодні промені складаються з найдрібніших частинок. Ці найдрібніші частинки несуть негативний заряд, а швидкість їх пересування дорівнює половині швидкості світла. Відома маса і величина заряду атома. Так, маса атома складає 0,00055 вуглецевої частинки, а заряд - 1,602 на 10 в мінус 19 ступеня.

Слід зазначити, що між масою частинок, величиною їх заряду і між природою газу, який вони становлять, немає ні найменшого зв'язку. Величина і заряд частинок не залежать від речовини, з якого зроблені електроди, а також від інших умов досвіду. Крім того, катодні частки відомі тільки в зарядженому стані і не можуть існувати без своїх зарядів, не можуть бути перетворені в електронейтральні частки: електричний заряд складає саму сутність їхньої природи. Ці частинки називаються електрони.

У 1911 р. Резерфорд запропонував свою теорію будови атома:

1) атом складається з атомного ядра, яке є позитивно зарядженим;

2) хімічний зв'язок між атомами різних елементів - це прояв взаємодії між двома зовнішніми електронами сусідніх атомів.

Незважаючи на те що модель Резерфорда була найсучаснішою на той час, вона не пояснила головне: чому один атом після зіткнення з атомами інших речовин завжди повертається у своє вихідне положення.

Пояснення цього сталості дав Нільс Бор. Бор застосував квантову гіпотезу Планка до моделі Резерфорда і довів, що якщо атом може змінювати свою енергію тільки безперервно, атом існує лише в дискретних стаціонарних станах. Нижче з цих станів і є нормальний стан для атома. Тепер у фізиці було пояснено те, що не зміг пояснити Резерфорд.

Теорія Бора була підтверджена в численних теоріях таких відомих світових учених, як Франк, Герц, Штерн, Герлах, і ряду інших.

ЛЕКЦІЯ № 13. Християнство

1. Виникнення християнства

Християнство - одна з найбільш поширених світових релігій. Християнство стало однією з причин розвалу великої Римської Імперії. Тоді, коли з'явилася ця релігія, Рим переживав складні часи. Однією з головних причин цього стало охолодження громадян Риму до своїх богів, багато хто просто перестали в них вірити. Другою причиною було те, що в Римі було багато рабів. «Багато рабів - багато ворогів» - свідчила римська прислів'я.

Християнство стверджує, що Бог єдиний у трьох особах: Бог Отець, Бог Син, Бог Дух Святий. Сенс полягає у філософському розумінні цієї єдності, і його можна виразити таким чином:

1) Бог - Батько. Наш Бог - Творець, саме Він створив Всесвіт і все живе в ній;

2) Бог - Син. Ісус Христос в Біблії стверджує: «Я і Отець - одне». З цього можна зробити висновок про те, що Бог Батько невіддільний від Бога Сина;

3) Бог - Святий Дух означає вічне існування Бога. Він ніколи не з'являвся, так як Він існує вічно, саме Він першопричина всього живого.

Відомо, що людина була створена за образом і подобою Божою. Але мало кому відомо, що до Єви в першої людини, Адама, була ще одна дружина. Її звали Ліліт. Ім'я це сходить ще до шумерським часів і звучить не інакше, як Ліллейк. Про це вчені дізналися, коли виявили древні таблички з написом: «Хай благословить тебе Господь і збереже тебе від Ліліт!».

У літературі можна зустріти два різних початку легенди про Адама і його першої дружини Ліліт. Взагалі слово «adam» перекладається як «людина». Згідно з першою версією, яка міститься в Біблії, перші люди були створені за образом і подобою Бога з пороху («adam» ще можна перекласти і як «прах»). А Єва була створена вже потім з ребра Адама. Але про це пізніше. Співголів другою версією, за образом і подобою Бога був створений тільки Адам, а Ліліт була створена як його помічниці.

Ліліт вийшла дуже норовливої ​​і впертою жінкою. Вона не слухала і опиралася волі Адама. Вона вважала, що має такі ж права, як і Адам. Адам же стверджував зворотне.

Ліліт дуже розлютилася на Адама. Вона відправилася прямо до Яхве (це одне з імен Бога) і, звабити його, впізнала його Заповідна ім'я, яке нікому не можна було знати, ні тим більше вимовляти вголос. Ліліт не втрималася і тут же вимовила Заповідна ім'я вголос. Не минуло й частки секунди, як Ліліт була вигнана з Едемського саду.

Ліліт опинилася на узбережжі Червоного моря в печері. Існує твердження, згідно з яким вона до цих пір живе в цій печері. Жінка не залишилася одна: вона займалася любов'ю з демонами, а пізніше стала дружиною Царя Демонів Асмодея. Ліліт стала відома як мати багатьох тисяч демонів, а її ім'я віднині було таке - Молодша Ліліт. Своє нове ім'я вона отримала з тих пір, як вийшла заміж за Асмодея.

Адам в цей час засумував і почав шкодувати про те, що Ліліт була вигнана. Він прийшов до Яхве і став просити Його повернути Ліліт. Бог змилувався над ним і сказав, що якщо Ліліт захоче добровільно повернутися, то її пробачать, а якщо вона не захоче добровільно повернутися, то щодня будуть вмирати сто її дітей-демонів. З такою пропозицією до Ліліт попрямували три ангели, яких звали Сіно, Сансеноя і Семангелофа. Ангели знайшли Молодшу Ліліт:

1) згідно з однією легендою, в печері;

2) відповідно до ж другої версії легенди, Ліліт була виявлена ​​посеред моря, на високих хвилях.

На цю пропозицію вона відповіла відмовою. Сіно, Сансеноя і Семангелофа сказали їй, що якщо вона не погодиться, то вони її втоплять. Ця загроза подіяла, але Ліліт все одно відмовилася повертатися. Вона пообіцяла, що буде вбивати маленьких дітей. Але не всіх: молодша Ліліт пообіцяла, що вона не буде чіпати дітей, на яких будуть надіті амулети з обрисами або з іменами Сіно, Сансеноя і Семангелофа. Такі амулети були знайдені в дійсності, а напис на них була приблизно такого змісту: «Сеною, Сансеной і Семангелоф! Адам і Єва! Вижене Ліліт! »У цьому випадку ангели пообіцяли не чіпати Ліліт.

Але вона не зупинилася. І тепер вона зважилася мстити своєму колишньому чоловікові Адаму. І це їй вдалося. Адам і Єва були вигнані з Едемського саду. Але яку ж роль тут зіграла Ліліт? Адже відомо, що вигнання з Райського саду сталося з вини Єви.

Коли наші прабатьки жили в Райському саду, вони не знали нічого поганого. Внаслідок цього Єва була настільки наївна, що повірила Змію. Ліліт тут діяла як змія, але голос, яким вона говорила, належав не їй, а її чоловікові Самаелю (або Сатані). До цього часу Ліліт стала однією з чотирьох його дружин і носила нове ім'я - Старша Ліліт. Скуштувавши плід з дерева пізнання Добра і Зла, Адам і Єва були вигнані з Едему, так як вони порушили єдиний заборону, яку Бог встановив для них.

Але і на цьому, згідно з легендою, Ліліт не заспокоїлася. Вона стала переслідувати Адама в його снах і спокушала його для зачаття нових демонів. Також легенда стверджує, що подібне з Євою творив і Самаель, від якого Єва і народила Каїна, який пізніше став першим убивцею.

Всім відома історія Каїна та Авеля. Каїн приревнував Авеля до Бога і вбив свого брата, а сам був до кінця своїх днів проклятий і поневірявся весь свій вік по всьому світу. Тим часом Бог змилувався над Адамом і Євою, і у них народився третій син, якого звали Сиф. Адаму в той час було близько 130 років. Згідно ж іншої точки зору, Адам був набагато старше: просто він після вбивства Каїном Авеля протягом 130 років не підходив до своєї дружини. Адаму з'явився ангел, який і повідомив йому звістку про те, що у них народиться третій син.

Сиф став символом однієї єретичної секти. Дана секта стверджувала, що Сиф - це і є Месія. Але набагато пізніше ця секта злилася з християнськими гностиками і стала іменуватися «сіфітамі».

2. Десять заповідей

Християнство регулює моральну життя людини. Це регулювання здійснюється за допомогою своєрідного «механізму». Цей «механізм» складається з десяти біблійних заповідей, які були дані Богом людям через пророка Мойсея:

1) не поклонятися і не творити собі інших богів;

2) не сотвори собі кумира;

3) не вимовляй імені Господа всує;

4) дотримуйся суботу;

5) Шануй батька твого і матір твою;

6) не вбивай;

7) не чини перелюбу;

8) не кради;

9) не свідчи неправдиво на ближнього твого;

10) не забажай жони ближнього свого.

Перша заповідь проголошує ідею існування одного Бога. Душа людська, згідно християнству, ніколи не зможе потрапити в рай, якщо він вірував відразу в двох або більше богів. Бог не потерпить порівнювання Себе з неіснуючими духами і міфічними богами, оскільки незрівнянно те, що є, і те, чого немає і бути не могло.

Друга заповідь говорить про неприпустимість створення собі кумира. Згідно Біблії, коли Мойсей розмовляв з Богом, люди віддали всі дорогоцінні речі, які у них були, і зробили з них золотого тільця. Вони перестали молитися Богу, перестали дотримуватися пости, а стали поклонятися новому божеству. При цьому філософія цього божества зводилася до того, що не було ніяких заборон: люди просто віддавалися всім гріховним насолод.

Третя заповідь - не вимовляй імені Господа всує. Господь не любить, коли Його «турбують» просто так. Більшість людей у всьому світі стали вживати ім'я Господа Бога як загальне. І це, природно, стало неприємно Господу. До Бога слід звертатися тільки під час молитви.

Четверта заповідь - дотримуйся суботу.

П'ята заповідь каже нам про те, що ми повинні шанувати своїх батьків. Шанування батьків має бути приблизно дорівнює шануванню Бога. Батьки ж повинні вкладати в душі своїх дітей насіння, з яких і проросте шанування їх і Господа.

Шоста заповідь - не убий. Вбивство - один з найстрашніших гріхів людських. Перше вбивство, як відомо, зробив Каїн. З тих пір земля ввібрала кров людини, а також в душі людської вбивство стало способом вирішення проблеми.

Сьома заповідь - не чини перелюбу. Перелюб - це порушення подружньої вірності. Шлюб між чоловіком і жінкою припускає любов між ними. Цей шлюб укладається на небесах раз і назавжди. Господь заборонив «задивлятися» на іншу жінку або на іншого чоловіка тим, хто вже уклав шлюб.

Восьма заповідь - не кради. Крадіжка, згідно із законодавством, це таємне викрадення чужого майна. Але, незважаючи на те що в сучасному законодавстві крадіжка не відноситься до особливо небезпечних злочинів, вона є нарівні з убивством одним з найстрашніших гріхів людських.

Дев'ята заповідь - не свідчи неправдиво проти ближнього твого. Тут головний зміст полягає в тому, що не можна брехати, тобто не можна говорити про те, чого людина не здійснював або приписувати йому те, що скоїв не він, а якийсь інший чоловік.

Десята заповідь - не забажай жони ближнього свого, ані вдома його, ні раба його, ні рабині його, ні осла, ні ослиці його і т. д. Ця заповідь схожа за змістом з сьомої заповіддю. Але десята заповідь включає себе, крім перелюбу, і заздрість. У християнстві заздрість - один з найстрашніших гріхів. Людина повинна задовольнятися тим, що в нього є. Не можна хотіти якусь річ, яка є в іншого (незалежно від вартості цієї речі). Потрібно всього добиватися в житті самому. Завидющий людина - обмежена людина, тому що він не може добути собі самостійно те, що йому хочеться. Він шукає більш прості шляхи добування цієї речі. І нерідко такими шляхами стають крадіжка або вбивство.

3. Ісус Христос. Його народження, життя і смерть

Не викликає сумнівів те, що Ісус Христос є ключовою фігурою в християнській релігії. Син Божий, Спаситель, Месія. Він взяв всі гріхи людські на себе, встоявши перед спокусами Сатани.

Згідно з Біблією, Ісус народився приблизно 2 тис. років тому. Саме від його народження йде сучасне літочислення. Його матері Марії вночі з'явився ангел, який повідомив їй про те, що у неї народиться син. Народження хлопчика було передбачено до його народження. Йосип, чоловік Марії, і сама Марія дуже зраділи цьому. Їм стало відомо від ангела, що їх майбутній син - Син Божий. Саме він повинен буде врятувати людство.

У цей час цар Ірод дізнався, що народився Цар Юдейський. Ірод був жадібний, зла людина, він подумав, що народилося немовля, який у майбутньому займе його трон. Ірод зважився на безпрецедентний крок - він наказав убити всіх новонароджених немовлят. Але з'явився ангел наказав Йосипу і Марії терміново бігти до Віфлеєму, де Ісус і був народжений.

До немовляті прийшли численні волхви: пастухи побачили в небі нову надзвичайно яскраву зірку і пішли за нею. Ця зірка вказала їм на двері, за якими знаходився новонароджене немовля. Волхви принесли свої дари немовляті Ісусові, так як вони знали, що перед ними справжній Цар Юдейський.

Йшли роки. Ісус виріс і став проповідувати віру в Отця свого. Він зробив безліч чудес:

1) перетворив воду на вино;

2) нагодував 5 тис. чоловік п'ятьма хлібами і двома рибами.

Причому залишилося 12 коробів їжі;

3) Ісус зціляв хворих;

4) Ісус воскрешав мертвих. Наприклад, відомо переказ, згідно з яким Христос воскресив Лазаря.

Через кілька років Ісус набрав 12 учнів, які в Біблії названі апостолами. Всі вони свято вірили в божественне походження Христа, свого Вчителя. Але знайшовся серед них і зрадник - Іуда. Він продав свого Вчителя за 30 срібняків. У той час за Ісусом почалася майже що полювання. Первосвященикам того часу не подобалися настанови Христа, так як вони йшли врозріз з політикою церкви. Їм вдалося підкупити Юду, який пообіцяв видати їм Христа. Він сказав, що Христос - це та людина, яку він поцілує.

І дійсно, після Таємної вечері Юда зробив свою зраду. Ісус анітрохи не злився на Іуду - Він знав про свою долю. На Таємній вечері Ісус сказав своїм учням, що один з них зрадник. Тоді Петро, ​​один з його учнів, сказав, що він ніколи не зрадить і не зречеться свого Вчителя. Але не встигли тричі проспівати півні, як Петро тричі відрікся від Христа. Петро зрозумів, що він зробив, і став ще більш завзято проповідувати свою віру в Христа. Згідно з Біблією, апостол Петро стоїть біля воріт, які ведуть в рай. Швидше за все, Петра не пускають далі через його зречення від Христа. Але він не потрапив і в пекло, тому що зрозумів свою помилку і зробив все можливе для поширення християнства.

Ісус Христос був схоплений і розіп'ятий на хресті. Розп'яття на хресті було найганебнішою стратою. Так стратили тільки рабів.

Уби тіло Христа, кати не вбили його душу. Через 3 дні після розп'яття Ісус воскрес, а ще через 40 вознісся на хмарі до свого Отця, тобто на небо. Біблія стверджує, що людині, яка вірить в Бога й Ісуса, забезпечена дорога в рай.

4. П'ятикнижжя пророка Мойсея

На великого пророка Мойсея була покладена надзвичайно складна, але вкрай необхідна місія: він повинен був вивести всіх євреїв з Єгипту. Мойсеєві вдалося переконати єгипетського фараона відпустити його народ. Але через деякий час фараон захотів повернути євреїв назад, і він послав військо слідом за ними. Військо наздогнало євреїв біля берега Червоного моря, але море розступилося, і весь народ встиг втекти від єгиптян. Багато труднощів довелося зустріти Мойсея і його народу під час мандрівки: євреї починали нарікати на пророка, коли вони хотіли їсти (тоді Бог послав їм манну небесну), а також коли вони хотіли пити (тоді Мойсей висік їм воду з скелі).

Крім цієї місії, Мойсей також написав П'ятикнижжя.

Перша книга. Перша книга має надзвичайно важливу роль. Вона була завершена приблизно в 1448 р. до н. е.. і називається «Буття». Ця книга описує великий план Бога про долю людства. Але людина відмовилася від відповідальності перед Богом. Незважаючи на те що Господь пропонував людині шляхи вирішення цієї проблеми, чоловік показав, що його серце здатне виробляти тільки зло. Господь розумів, що Його заборони вже давно не дотримуються людством. Він вирішив очистити весь світ від гріха за допомогою Великого потопу. Але знищувати всіх людей Господь не хотів. Він обрав для порятунку лише Ноя (нащадка третього сина Адама і Єви Сифа) і його сім'ю. Вони побудували величезний ковчег, де розмістилися самі, а також розмістили кожної тварі по парі.

Але і після потопу світ не був очищений від гріха. Останньою краплею в терпінні Господа стала Вавилонська вежа. Люди настільки святотатственно стали ставитися до Бога і церкви, що вирішили побудувати вежу до неба. Бог не стерпів цього і змішав мови людей. Говорячи на різних мовах, люди не змогли продовжити будівництво вежі.

Але Господь не перестав любити людей. Він обрав Авраама для того, щоб від нього стався новий народ. Від Авраама стався Ісаак, від Ісаака стався Яків, а від Якова відбулися дванадцять його синів, яких стали називати батьками дванадцяти колін Ізраїлю. Серед них виділяється улюблений син Якова - Йосип. Він був проданий рідними братами в рабство єгипетському фараону. Але в Єгипті Йосип був відпущений. Він заслужив це тим, що зумів зробити те, що не зуміли зробити єгипетські мудреці, - він розтлумачив фараону два його сну:

1) про сім товстих корів і про сім худих корів;

2) про сім товстих колосків пшениці і про сім колосків пшениці спалених.

Йосип повернувся додому і пробачив своїх братів.

Друга книга. У другій книзі Мойсея («Вихід») розповідається про те, як нащадки дванадцяти колін батьків Ізраїлю були поневолені і вивезені в Єгипет. Мойсей же сорок років ріс, виховувався і жив у палаці фараона. Саме йому Господь доручив місію з порятунку євреїв. На Єгипет були наслані десять «кар єгипетських». Біда не торкнулася лише тих будинків, які були помазані кров'ю агнця. Таким чином було показано, що євреї не гірше за інших. Якщо ж мешканці Єгипту послухаються Господа, то їх спіткає доля жителів Ізраїлю.

Мойсей, як уже було сказано, сорок років водив свій народ по пустелі. Жоден з євреїв, які пішли з Єгипту, в тому числі і сам Мойсей, так і не дійшли до тих земель, які Господь призначив. Також у другій книзі йдеться про те, як Господь наказав побудувати скинію, щоб євреї могли спілкуватися з ним.

Третя книга. Третя книга називається «Левіт». Вона була написана Мойсеєм в 1448 р. до н. е.. в Синайській пустелі. Вона описує, як Бог на самому початку існування цієї скинії дав Мойсею 5 найважливіших жертвоприношень єврейського народу:

1) цілопалення;

2) жертви хлібної жертви;

3) мирна жертва;

4) жертви за гріх;

5) жертви за провину.

Також Господь сказав, що не всякий повинен приносити ці жертви: їх повинні приносити тільки спеціальні особи - священики. Священиками стали Аарон (брат Мойсея) та його сини. Також Господь дав закони богослужіння, які можна розділити на 3 групи:

1) гігієнічні;

2) богослужбові;

3) символічні.

Також у цій книзі встановлюється свято - Великий День Очищення. У це свято священики, крім своїх повсякденних обов'язків, повинні були виконувати і ряд спеціальних обов'язків. Крім цього, в третій книзі згадується і про деяких інших важливих аспектах життя євреїв.

Четверта книга. Четверта книга оповідає про те, як жив ізраїльський народ у пустелі. Ізраїльтяни отримали закон (тобто заповіді) біля гори Синай. Вони рушили в дорогу. Але через те, що спостерігачі, яких було 12 чоловік, занадто довго віддавалися насолоді на землі, яку Бог приготував для проживання свого народу, вони запізнилися і повернулися лише через 40 днів. Господь розгнівався на них і на весь народ і зробив так, що ізраїльтяни 40 років ходили по пустелі.

Також у четвертій книзі йдеться про те, що ізраїльтяни розділилися на роду, згідно дванадцяти Ізраїлевих племен.

При цьому були виділені Левити, на яких наклали спеціальні обов'язки по служінню в скинії. Слідом за цим пішло безліч законів: закон очищення, закон освячення, закон про посвячення. Вперше свято Великодня відзначався в пустелі.

Також у четвертій книзі розповідається про те, що, хоча ізраїльтяни постійно і бунтували проти Бога, все одно йшли слідом за Мойсеєм, а значить, і слідом за Богом. Господь вів свій народ через допомогу своєрідних природних явищ: «хмара і стовп вогненний» (про це йдеться у глави дев'яти книги четвертої), а також за допомогою двох срібних труб (про це йдеться в главі десяти книг четвертої).

Під час мандрівки ізраїльтяни отримують безліч законів, які регулюють релігійну, моральну і суспільне життя людини. Незважаючи на те що Господь був дуже сильно розсерджений на ізраїльтян, все одно кожен міг помиритися з Ним, принісши Йому жертву. До нещастя, Мойсей і його брат Аарон також втратили довіру до Бога. Тому Господь їх не пустив в Обітовану землю. Народ ізраїльський знову став грузнути в гріху, і Господь наслав на нього Мідного змія. Спочатку змій зціляв ізраїльтян від укусів отруйних гадів, які були наслані на ізраїльтян за їх гріхи. Через деякий час Мідний змій став називатися «Нехуштан» і перетворився на об'єкт ідолопоклонства. В ході проведення церковної реформи цар Хізкіяху наказав розбити зображення змія.

Ізраїльтяни увійшли до землі народу мідіянітян, який був ними жорстоко знищений. Ці землі настільки сподобалися двох племен Ізраїлю, що вони відмовилися йти далі і почали облаштовуватися тут.

П'ята книга. П'ята книга («Второзаконня») відрізняється тим, що в ній містяться в основному промови Мойсея, в яких він пояснює ізраїльтянам сенс десяти заповідей. У цій же книзі Мойсей пророкує народження Ісуса Христа і дає відповідний закон. Всього ж у п'ятій книзі були дані наступні закони:

1) про ідолослужіння;

2) про споживання м'яса;

3) про суботній рік;

4) про свята;

5) про відправлення правосуддя і ряд інших законів.

Також Мойсей пророкує, що народ ізраїльський відпаде від Закону, але Бог все одно виявить милість до Свого народу тоді, коли Ізраїль буде розсіяний серед усіх народів світу. Мойсей сказав, що діти усіх колін Ізраїлевих будуть зібрані і повернені в прославлену Обітовану землю.

Після п'ятої книги Мойсея слід додаток до неї. Дане доповнення описує смерть великого пророка Мойсея.

ЛЕКЦІЯ № 14. Іслам

1. Походження ісламу

Іслам є досить молодою релігією. Він виник трохи більше 16 століть тому - приблизно в VII ст. Іслам має християнське коріння, саме цим можна пояснити те, що в Корані міститься норма, що іменується «дхімма». Дхімма - це навіть скоріше статус. Він передбачає як би більш поважне ставлення до прихильників християнства і євреям.

Іслам регулює всі моменти особистого і громадського життя. Це було і в християнстві, проте сучасні християнські норми просто орієнтуються на віровчення церкви.

Іслам ж поки грає дуже важливу роль в житті кожного мусульманина. Дана релігія переважає приблизно в 36 країнах із загальною чисельністю населення приблизно 900 млн осіб. Дві третини з цих 900 млн (тобто приблизно 650 млн жителів) є мусульманами, таким чином, іслам широко поширений в таких країнах. У цих країнах хоча і йдеться про те, що права прихильників інших релігій сильно не обмежуються, але їм достатньо чітко і ясно дається зрозуміти, що вони відрізняються від прихильників ісламу.

Коран забороняє насильницьке навернення в іслам невірних. Хто такі невірні? Мусульмани стверджують, що тільки їх релігія є єдино вірною, а себе вони називають правовірними. Отже, всі інші - неправильні. Коран допускає лише добровільне прийняття ісламу. Вийти з ісламу просто так неможливо: по Корану, дане діяння карається смертю. Для прийняття ісламу людина повинна виконати ряд формальностей:

1) очиститися шляхом обмивання, тобто прийняти душ;

2) вимовити гдахаду, тобто щиру мова, яка повинна висловити вірність ісламу.

У мусульманських країнах закони, встановлені відповідно до Корану, стосуються не лише мусульман, але і всіх інших людей, що проживають в цих країнах (наприклад, у мусульманських країнах встановлюється «сухий закон», що забороняє продаж і вживання алкогольних напоїв). Також велике значення ісламу підкреслюється тим, що забороняється здійснювати релігійні обряди в приватних будинках або приміщеннях, не призначених для здійснення цих обрядів.

Зв'язок ісламу і християнства полягає і в тому, що і в Корані розповідається про Сина Божого Ісуса. Однак Ісус тут ніби грає другорядну роль. Першорядне значення в Корані відводиться пророку Мухаммеду, засновнику ісламу.

2. Пророк Мухаммед

Мухаммед (або по-іншому Мухаммад, або Магомет) народився в бідній мекканской сім'ї. Його батьки померли, коли він був ще маленьким, тому він виховувався в домі свого діда. Його дід займався караванної торгівлею, а хлопчик став йому допомагати. У 25 років Мухаммед одружився на багатій вдові мекканской, яку звали Хадіджа бинт Хувайліта. Вона народила йому кількох синів, але діти померли в дитинстві. Але вижили і 4 дочки пророка. Поки була жива його дружина, Мухаммед не брав собі інших дружин.

Мухаммед дуже любив самотність, він був досить освічений і знав основи християнства та іудаїзму. Одного разу, вийшовши в гори для того, щоб поміркувати на самоті, Мухаммед почув голос ззовні і дуже злякався. У ту пору Мухаммеду було 40 років. Лише через якийсь час він зрозумів, що його обрало божество як свого посланника. Відтепер його місія полягала в тому, що він повинен був проповідувати віру в єдиного і єдиного бога Аллаха.

З цією метою пророк відправився в місто Мекку, де його проповідь була висміяна. Але Мухаммед все-таки знайшов своїх прихильників, які зазнали надалі гонінням. Влада не вирішувалися виступити проти самого Мухаммеда, так як він перебував під захистом свого роду, який очолював Абу Таліб.

Багато прихильників ісламу не витримали утисків і змушені були виїхати в інші країни. Більшість з них оселилися в Ефіопії.

Але минуло кілька років, і померла дружина Мухаммеда, вмирає також Абу Таліб. Таким чином, Мухаммед позбавляється захисту. Він починає завзято шукати нових прихильників. В основному він став звертатися до людей, що приїжджали в Мекку з торгових справ. У якийсь момент мекканці, які вже втомилися від цього протистояння, запропонували ультиматум Мухаммеду. Цей ультиматум полягав у тому, що визнавалася місія Магомета, а Аллах ставав першим з усіх богів. Але ультиматум був відкинутий: Мухаммед стверджував, що Аллах - єдиний Бог.

Шукаючи захисту і нових прихильників, Мухаммед поселяється близько оази. Дане поселення носило назву Йасриб. Жителі даного поселення були самі раді приїзду Мухаммеда. Йасриб населяли як язичники, так і арабські племена, що прийняли іудаїзм. На час приїзду Мухаммеда вони загрузли в тривалих міжусобних війнах. Для вирішення спірних питань, згідно закону, потрібен був третейський суддя. Їм і виступив Мухаммед.

З того моменту, коли Мухаммед остаточно оселився в Йасрибе, мусульмани почали нове літочислення, а саме поселення було перейменовано в Мажинат Аннабі («Місто Пророка») або просто в ал-Мадіна (або Медіна).

Мухаммед став не тільки релігійним проповідником, а й політичним діячем. Він сподівався на допомогу арабських племен, що населяли Йасриб, але вони відкрито висміяли його і вважали за краще перейти на бік Мекки. Разом з арабами зрадили Мухаммеда і деякі інші язичницькі племена. Посилюється положення пророка. Будується перша мечеть - будинок Мухаммеда. У своїх проповідях великий пророк встановлює норми і правила, що регулюють цивільне, сімейне право. Були встановлені заборони на свинину, вино та азартні ігри.

Особливе становище Мухаммеда підкреслювалося тим, що деякі заборони на нього не поширювалися. В цей же час починаються і відкриті збройні зіткнення мусульман і мекканцев. Мусульмани починають здобувати перемогу за перемогою, що зміцнює їх впевненість у правильності своєї релігії. Під час одного з боїв Мухаммед був поранений в голову, і мусульмани, які до цього часу зазнали значних втрат, вважали за краще відступити. Мекканці ж не зуміли розвинути свій військовий успіх, а в наступному році вони були знову розбиті.

Іслам поширюється на тих територіях Аравії, які межують з Візантією, а також у Ємені та ряді інших держав.

В кінці свого життя пророк Мухаммед вирішується почати розповсюдження ісламу на півночі. Приблизно в 632 р. він несподівано для всіх вмирає. Існує точка зору, згідно з якою Мухаммед був отруєний.

Зі смертю Мухаммеда припинилася і прямий зв'язок мусульман з Аллахом. Після його смерті громадою стали керувати халіфи - заступники Пророка в справі проведення в життя законів і правил, заповіданих Мухаммедом і викладених в Корані. Мухаммед був похований у головній мечеті Медіни, в Мечеті Пророка.

Незважаючи на те що після смерті своєї першої дружини Мухаммед неодноразово одружився, у нього не було синів, а тільки дочки.

3. Принципи ісламу

Як і багато інші релігії, іслам має свої принципи. Найголовнішим з них є принцип покори. Він полягає в тому, що мусульманин зобов'язаний строго дотримуватися слово Аллаха, тобто коритися тим заповітам, які містяться в Корані.

Згідно з твердженнями, Коран був даний Мухаммеду. Цю книгу йому передав архангел Гавриїл. І в цьому проглядається ще одна взаємозв'язок християнства та ісламу. Також в Корані згадується ще один архангел - архангел Михаїл, але коло його повноважень не описується. Коран регулює всі сфери життєдіяльності правовірного мусульманина. У даній книзі навіть встановлюються цивільні і кримінальні закони.

Мусульмани вважають, що справжнім тлумаченням Корану є те тлумачення, яке дав пророк Мухаммед своїм життям. Роз'яснення цих тлумачень міститься в так званих хадисах, тобто додаткових текстах. Хадіси узагальнюють вірування мусульман:

1) вірити в одного бога, в єдиного і єдиного Аллаха;

2) вірувати в посланих Їм ангелів;

3) вірити в те, що рано чи пізно настане Судний день;

4) вірити в посланих Богом людей, тобто в пророків.

Слід зазначити, що одкровення Боже міститься не тільки в Корані, воно міститься також в:

1) «аркушах Авраама». На жаль, на сьогодні сліди цих книг були загублені;

2) «листах» Мойсея, тобто в П'ятикнижжі пророка Мойсея;

3) псалмах Давида.

Хоча в ісламі головна роль і відводиться пророку Мухаммеду, але йдеться і про інші пророків. Зокрема, про Адама, Енох, батька Мафусаїли, Аврааме, Давида, Якова, Мойсея, Івана Хрестителя, Ісусе Христе. Причому Ісуса відводиться роль судді під час Страшного Суду. Мусульмани вірять у божественне походження Ісуса Христа. Вони говорять: чому Людина не міг бути створений без батька тоді, коли Адам був створений взагалі без батька і матері?

Але не все було гладко і всередині самого ісламу. Протягом століть зустрічаються конфлікти, в яких змішувалися і змішуються політичні та релігійні чинники. Найбільш серйозними з них є релігійні, так як саме вони залишають глибокий слід у душах людей. В ісламі можна виділити 3 групи напрямків:

1) суннизм;

2) шиїзм;

3) харіджізм.

Прихильники першої групи становлять більшість (приблизно 90% від загального числа мусульман).

Решта десять відсотків складають шиїти, а представників харіджізма на сьогодні немає. Харіджізм був властивий для зародження ісламу, коли іслам був ще не окрему релігію, а швидше секту.

Головним розходженням між прихильниками цих напрямів є їхнє ставлення до халіфату. Суніти стверджують, що наступниками Мухаммеда були його прихильники, які призначалися дуже різноманітними способами (аж до спадкового халіфату). Шиїти ж пов'язували законність існування халіфату з нащадками пророка Мухаммеда або нащадками його зятя Алі. А харіджати вважали, що будь-який правовірний мусульманин, що володіє якістю чесноти, міг очолити халіфат.

Слово «халіф» в перекладі з арабської означає «заступник», «наступник». Спочатку халіфами називали трьох наступників Мухаммеда. Але потім халіфат став грати не тільки релігійну, а й політичну роль.

Процедура введення в посаду халіфа спочатку встановлена ​​не була.

Свої особливості встановила династія Омейядів, яка прийшла до влади приблизно в VIII ст.:

1) був встановлений династичний принцип;

2) халіфом міг стати людина тільки арабського походження, тобто батьки дитини, яка в майбутньому займе посаду халіфа, повинні були бути арабами;

3) було уточнено, що халіф є представником не пророка, а Бога.

Після падіння династії Омейядів до влади прийшла династія Аббасидів. Ця династія також продовжила розвивати халіфат. Зокрема, за часів її правління були внесені такі зміни, як:

1) халіфат був заснований в Багдаді;

2) доступ до нього отримали виключно нащадки пророка Мухаммеда.

Потім халіфат був перенесений з Багдада до Єгипту. Тут він перейшов в руки одного з турецьких султанів, якого звали Селім Грозний.

Халіфат був скасований порівняно недавно - в 1929 р. Скасував його Ататюрк. У цей час халіфат вже не мав ні політичного, ні релігійного ваги. З 1924 р. він грав роль символу, символу ісламської солідарності.

Протягом багатьох століть халіфат виконував лише одну функцію - він керував громадою віруючих. Однак потім ця функція стала змішуватися з політичними функціями - глава халіфату став грати роль і глави держави. Особливо це помітно в країнах, де переважає шиїтський іслам. У даних країнах глава держави, імам, став виконувати як політичні функції, так і функції релігійного і духовного наставника держави.

ЛЕКЦІЯ № 15. Буддизм

1. Чотири благородні істини буддизму

Буддизм - найдавніша світова релігія. Вона виникла приблизно в VI ст. до н. е.. на північному сході Індії. Її засновником, Буддою, був принц Сіддхартха Гаутама (згодом він отримав ім'я Будда), але мова про нього і його біографії піде в наступному питанні. Найбільшого поширення буддизм отримав в кінці I тисячоліття до н. е.. На початку I тисячоліття н. е.. буддизм справив великий вплив на індуїзм, проте був їм витіснений і до XII ст. н. е.. практично зник з Індії через протиставлення ідей буддизму кастовому строю. На початку III в. до н. е.., він охопив Південно-Східну і Центральну Азію і частково Середньої Азії та Сибіру. Потім Буддизм розділився на 18 сект, розбіжності між якими привели до скликання соборів у Раджа-гріха в 447 р. до н. е.., в Вайшаві в 367 р. до н. е.., в Паталирутре в III в. до н. е.. і привели на початку нашої ери до поділу буддизму на дві гілки: Хинаяну і Махаяну.

В основі буддизму лежать чотири благородні істини:

1) повне усвідомлення страждання;

2) повне усунення причини страждання;

3) повне усвідомлення необхідності припинення страждання;

4) повна реалізація шляху, який веде до припинення страждання.

В буддизмі стверджується, що головною причиною наших страждань є наше ж незнання. Усунення ж цієї причини страждання неминуче призведе до того, до чого прагне кожна людина, - до умиротворення, на щастя, повноти життя.

Цього можна досягти тільки шляхом так званих практик:

1) практика проникнення здібності в сутність. Простіше кажучи, це мудрість людини. Мудрість - це зброя, з допомогою якого має бути усунуто наше невідання;

2) перша практика сама по собі нічого не означає без практики зосередження розуму. Ця практика означає, що людина здатна проникати в філософські глибини буття, а також в глибини інших філософських проблем;

3) ці здібності-практики (мудрість і зосередженість) виявляються лише тоді, коли людина починає вести етично чисте життя; коли життєвий шлях не «забруднений» аморальними і аморальними вчинками;

4) благородні буддійські істини стверджують принципи причинності. Це твердження виходить з того, що наше щастя, наші нещастя і страждання ніколи не виникають просто так. Вони виникають з чогось.

Можна виділити 2 таких принципу:

1) причинний і взаимообусловливающих залежність усіх речей і подій;

2) ведення ненасильницького і нікому не завдає шкоди способу життя.

Буддизм проповідує мирне співіснування. Дана релігія заперечує насильство з наступних причин:

1) людина - це жива істота, а раз так, то, значить, він не бажає собі страждань;

2) страждання має свої причини та умови виникнення.

Основний твір раннього буддизму - це Тріп Ітака («потрійна кошик»). Саме в ньому описуються принципи устрою світу і Всесвіту, а також вчення про душу людини. Всесвіт у буддизмі має безліч шарів, можна нарахувати 31 шар буття. Всі ці шари діляться на 3 групи:

1) кармолока;

2) рупалоке;

3) арупалока.

Перша група, кармолока, включає в себе перші одинадцять шарів. Це найнижча область буття. Тут діє виключно карма. На більше вищих рівнях починають проявлятися своєрідні вищі стадії.

Друга група (рупалоке) включає в себе шари з дванадцятого по двадцять сьомий. Тут уже дійсно не пряме грубе споглядання, а уява, але воно ще пов'язане з тілесним світом, із формами речей.

Третій рівень (арупалока) - це вищий рівень, він є відчуженим від тілесного і матеріального початку.

2. Будда

Як вже було сказано, засновником буддизму був принц Сіддхартха Гаутама. Згідно що дійшли до наших днів даними, Сіддхартха Гаутама ріс в палаці і ні в чому не потребував, у нього було все, чого тільки міг бажати людина. Також говорять про те, що від Сіддхартха Гаутама приховували всі погані сторони світу, він дуже довгий час думав, що всі живуть так само добре, як і він.

Його мати звали Майа. Згідно буддистській легендою, вона уві сні побачила, як їй у бік увійшов білий слон. Через деякий час вона народила сина, який з'явився на світ також незвичним чином - через пахву. Хлопчику дали ім'я Сіддхартха, що означає «виконав своє призначення». Через кілька днів після пологів, мати Сіддхартха Майа померла. Його батько, раджа, довго не міг оговтатися від горя.

Батько, хоча і знав про походження сина, не хотів йому релігійної кар'єри. Тому він забезпечив сина всім, чим тільки міг, навіть одружив його на гарній дівчині, яка незабаром народила сина Сіддхартха. Але Сіддхартха з самого раннього дитинства був задумливий. До наших днів дійшло деякий опис Будди (Будда означає «просвітлений»). Щоб побачити зображення Будди, досить просто поглянути на будь-яку його статую.

Одного разу принц був на полюванні і побачив: птиці поїдали черв'яків. Його дуже вразило те, що одні живі істоти поїдають інших живих істот. Через якийсь час принц Сіддхартха Гаутама разом зі своїм слугою-візником Чанной прогулювався містом. У цей день вони випадково зустріли старого, які був покритий незліченними виразками і наривами, похоронну процесію і зануреного в якісь свої роздуми аскета. Принца зацікавило це. Він став розпитувати про побачене свого слугу, і цей візник розповів Сиддхартхе все.

Принц Сиддхартха Гаутама, виявляється, був не просто здивований побаченим і почутим, а дуже сильно розсердився і, не гаючи ні дня, в ту ж ніч втік з дому і став вести аскетичний спосіб життя. Він вивчив безліч філософських систем і на їх основі виробив свою власну систему.

Бог смерті Мара хотів, щоб Будда відмовився від своїх ідей, він залякував його страшними вітрами, своїм грізним воїнством, посилав своїх прекрасних дочок, щоб спокусити його радощами життя. Однак Будда подолав усі перешкоди і незабаром вимовив у «Оленячому парку», розташованому біля Варанасі, першу проповідь - основу віровчення буддизму, де були відображені основні положення даної релігії. Її слухали 5 його майбутніх учнів і 2 оленя. Після проголошення "чотирьох шляхетних істин» оточений учнями-послідовниками, число яких все збільшувалася, Будда ходив 40 років по містах і селах долини Гангу, творячи дива і проповідуючи своє вчення.

Помер Будда, коли йому було приблизно 80 років. Буддисти кажуть, що Будда ліг на правий бік, праву руку поклав під голову, а ліву витягнув вздовж випрямлених ніг (це так звана «поза лева»). Відхід Будди називають «великим переходом у нірвану» (mahaparinirvana). Ця дата, дата фізичної смерті Будди, наголошується нарівні з двома іншими найважливішими датами буддизму:

1) датою народження Будди;

2) моментом, коли Будда прозрів.

В даний час існує наукова точка зору, яка стверджує, що Будда (він же принц Сіддхартха Гаутама) не існував зовсім. Радянський дослідник Г. Ф. Ільїн говорить про те, що Будда - особистість неісторична. Дана релігія не могла з'явитися за кілька років, вона складалася протягом багатьох століть. Але в той же час Г. Ф. Ільїн наголошує, що принц Сіддхартха Гаутама цілком міг і існувати, але тоді він був не засновником буддизму, а лише одним з проповідників, проповідником, який мав відповідний вагу в суспільстві.

ЛЕКЦІЯ № 16. Мікро-, макро-, мегамир

1. Мікросвіт

Приставка «мікро» означає відношення до дуже малим розмірам. Таким чином, можна сказати, що мікросвіт - це щось невелике. У філософії як мікросвіту вивчається людина, а у фізиці, концепції сучасного природознавства як мікросвіту вивчаються молекули.

Мікросвіт має свої особливості, які можна виразити так:

1) одиниці виміру відстані (м, км тощо), що використовуються людиною, застосовувати просто безглуздо;

2) одиниці вимірювання ваги людини (г, кг, фунти і т. д.) застосовувати також безглуздо.

Так як була встановлена ​​безглуздість застосування одиниць вимірювання відстані і ваги по відношенню до об'єктів мікросвіту, то, природно, було потрібно винайти нові одиниці виміру. Так, відстані між найближчими зірками і планетами вимірюються не в кілометрах, а в світлових роках. Світловий рік - це таке відстань, яку сонячне світло проходить за один земний рік.

Вивчення мікросвіту разом з вивченням мегасвіту сприяло краху теорії Ньютона. Таким чином, була зруйнована механістична картина світу.

У 1927 р. Нільс Бор вносить ще один свій внесок у розвиток науки: він сформулював принцип додатковості. Причиною, що послужила для формулювання цього принципу, стала двоїста природа світла (так званий корпускулярно-хвильовий дуалізм світла). Сам же Бор стверджував, що поява даного принципу було пов'язано з вивченням мікросвіту з макросвіту. Як обгрунтування цього він наводив таке:

1) робилися спроби пояснити явища мікросвіту за допомогою понять, які були вироблені при вивченні макросвіту;

2) у свідомості людини виникали складнощі, пов'язані з поділом буття на суб'єкт і об'єкт;

3) при спостереженні й описі явищ мікросвіту ми не можемо абстрагуватися від явищ, що відносяться до макросвіту спостерігача, і засобів спостереження.

Нільс Бор стверджував, що «принцип додатковості» підходить як для дослідження мікросвіту, так і для дослідження в інших науках (зокрема, в психології).

На закінчення даного питання варто сказати, що мікросвіт є основою нашого макросвіту. Також в науці можна виділити «мікромікромір». Або, по-іншому, наносвіт. Наносвіт, на відміну від мікросвіту, є носієм світла, точніше, всього спектра електромагнітних процесів, фундаментом, що підтримує структуру елементарних частинок, фундаментальних взаємодій і більшості явищ, відомих сучасній науці.

Таким чином, предмети, що оточують нас, а також саме тіло людини не є єдиним цілим. Все це складається з «частин», тобто молекул. Молекули, в свою чергу, також діляться на більш дрібні складові частини - атоми. Атоми теж, в свою чергу, діляться на ще дрібніші складові частини, які іменуються елементарними частинками.

Всю цю систему можна представити як будинок або будівлю. Будівля не є цілісним шматком, тому що воно побудовано, припустимо, з допомогою цегельної кладки, а цегляна кладка складається безпосередньо з цегли і розчину цементу. Якщо ж почне руйнуватися цегла, то, природно, впаде і вся будова. Так і наш Всесвіт - руйнування її, якщо це станеться взагалі, також розпочнеться з наносвіту і мікросвіту.

2. Макросвіт

Природно, є об'єкти, які за своїми розмірами набагато більше об'єктів мікросвіту (тобто атомів і молекул). Ці об'єкти і складають макросвіт. Макросвіт «населяють» тільки ті об'єкти, які за своїми розмірами порівнянні з розмірами людини. До об'єктів макросвіту можна віднести і самої людини. І, що природно, людина є найголовнішою складовою макросвіту.

Що ж таке людина? Древній античний філософ Платон якось сказав, що людина - це двонога тварина без пір'я. У відповідь на це його опоненти принесли йому ощіпанного півня і сказали: ось, Платон, твій чоловік! Вивчення людини як об'єкта макросвіту з точки зору його фізичних даних неправильно.

Насамперед зазначимо, що людина - це ціла сукупність різних систем: кровоносної, нервової, м'язової, кісткової системи і т. д. Але крім цього, однією з складових людини є його енергія, яка тісно пов'язана з фізіологією. Причому енергія може розглядатися у двох значеннях:

1) як рух і здатність виконувати роботу;

2) «рухливість» людини, її активність.

Також енергію називають аурою або ци. Енергію (або ауру) можна, як і фізичне тіло, розвивати і зміцнювати.

Нервова система, м'язова система, інші системи, енергія - ще не всі складові людини. Найголовнішою такий «складової» є свідомість. Що таке свідомість? Де воно знаходиться? Чи можна його помацати, потримати в руках, подивитися на нього?

Досі на ці питання відповідей немає, та й, швидше за все, не буде. Свідомість - це нематеріальний об'єкт. Свідомість не можна взяти і відокремити від людини - воно невіддільне.

Але разом з цим можна спробувати виділити інгредієнти, які складають людську свідомість:

1) інтелект;

2) підсвідомість;

3) надсвідомість.

Інтелект - це розумова і розумова здатність людини. Психологи стверджують, що головною функцією інтелекту є пам'ять. Дійсно, ми не можемо собі уявити, що ж було б з нами, якби пам'яті у нас не було взагалі. Прокидаючись щоранку, людина б починав міркувати: хто я? Що я тут роблю? Хто мене оточує? і т. д.

До підсвідомості відносяться всі наші «робочі» навички. Навики складаються з багаторазово повторюваних і одноманітних дій. Для того щоб проілюструвати, що таке навички, досить згадати, що ми вміємо писати і читати. Бачачи якийсь текст, ми не думаємо: а це що за літера, а це що за знак? Ми просто складаємо букви в слова, а слова в пропозиції.

Надсвідомість. До сверхсознанию стосується насамперед душа людини.

Душа - це також нематеріальний об'єкт (її не можна ні побачити, ні потримати в руках). Зовсім недавно було заявлено, що вчені дізналися, скільки важить душа. Деякі вчені стверджують, що в момент смерті людини її вага трохи зменшується, тобто відлітає душа людини. Але дане твердження необгрунтоване, так як якийсь розумний лікар покладе вмираючого на ваги і буде сидіти і чекати, коли ж хворий помре? У клятві Гіппократа, яку дає кожен починаючий лікар, йдеться про те, щоб не нашкодити людині. Лікар буде не сидіти, а рятувати людське життя. І взагалі дізнатися вага душі нереально, так як нематеріальні об'єкти не мають ніякої ваги.

Людська душа - це релігійна цінність. Всі світові релігії спрямовані на те, щоб дати людям можливість врятувати свою душу після смерті (тобто жити вічно після фізичної смерті тлінній оболонки душі - тіла людини). Боротьбу за душу завжди ведуть Добро і Зло. Наприклад, у християнстві це Бог і Сатана.

3. Мегамир

Якщо мікросвіт - це світ тих об'єктів, які не підходять під одиниці виміру людини, макросвіт - це світ об'єктів, які можна порівняти з одиницями виміру людини, то мегамир - це світ об'єктів, які незрівнянно більше людини.

Простіше кажучи, вся наша Всесвіт - це мегасвіт. Її розміри величезні, вона безмежна і постійно розширюється. Всесвіт заповнюють об'єкти, які значно більше нашої планети Земля і нашого Сонця. Нерідко буває, що різниця між якою-небудь зіркою за межами Сонячної системи в десятки разів перевершує Землю.

Дослідження мегасвіту тісно пов'язане з космологією і космогонією.

Наука космологія є дуже молодою. Вона народилася порівняно недавно - на початку XX ст. Можна виділити дві головні причини народження космології. І, що цікаво, обидві причини пов'язані з розвитком фізики:

1) Альберт Ейнштейн створює свою релятивістську фізику;

2) М. Планк створює квантову фізику.

Квантова фізика змінила погляди людства на структуру простору-часу і структуру фізичних взаємодій.

Також дуже важливу роль відіграла теорія А. А. Фрідмана про розширення Всесвіту. Ця теорія дуже недовго залишалася недоведеною: тільки в 1929 р. її довів Е. Хаббл. Вірніше, він не доводив теорію, а виявив те, що Всесвіт справді розширюється. Причому слід зазначити, що в той час причини розширення Всесвіту встановлені не були. Вони були встановлені набагато пізніше, в наші дні. Вони були встановлені тоді, коли до раннього Всесвіту застосували результати, отримані за допомогою вивчення елементарних частинок в сучасній фізиці.

Космогонія. Космогонія - це розділ науки астрономії, який вивчає походження галактик, зірок, планет, а також інших об'єктів. На сьогодні космогонію можна розділити на дві частини:

1) космогонія Сонячної системи. Цю частину (або вид) космогонії по-іншому називають планетної;

2) зоряна космогонія.

У 2-ій половині XX ст. в космогонії Сонячної системи утвердилася точка зору, згідно з якою Сонце і вся Сонячна система утворилися з газо-пилової стану. Вперше таку думку було висловлено Іммануілом Кантом. У середині XVIII ст. Кант написав наукову статтю, яка називалася: «Космогонія, або спроба пояснити походження світобудови, утворення небесних тіл і причини їхнього руху загальними законами розвитку матерії відповідно до теорії Ньютона". Молодий вчений захотів написати цю роботу, тому що він дізнався: Прусська академія наук запропонувала конкурс на аналогічну тему. Але Кант не зміг зібратися з духом і видати свою працю. Через якийсь час він пише другу статтю, яка називалася: «Питання про те, чи старіє Земля з фізичної точки зору». Перша стаття була написана в складний час: Іммануїл Кант виїхав з рідного Кенігсберга, намагаючись підробити домашнім учителем. Не отримавши нічого цінного (крім своїх знань), Кант повертається додому і в 1754 р. видає цю статтю. Обидві роботи пізніше були об'єднані в єдиний трактат, який був присвячений проблемам космології.

Теорію Канта про походження Сонячної системи в подальшому став розвивати Лаплас. Француз докладно описав гіпотезу утворення Сонця і планет з вже обертається газової туманності, врахував основні характерні риси Сонячної системи.

ЛЕКЦІЯ № 17. Екологія

1. Причини екологічної катастрофи

Людина до сьогоднішнього дня не розуміє того, що від стану природи, екології безпосередньо залежить і рівень його життя. Людство витрачає десятки мільярдів доларів на оснащення своїх збройних сил, але ніколи не замислюється про те, що краще було б витрачати ці гроші на відновлення екології.

Можна виділити два аспекти екологічної проблеми:

1) екологічні кризи, які викликані природними природними процесами;

2) екологічні кризи, які викликані антропогенним впливом на екологію діяльності людини, а також нераціональним природокористуванням ресурсами.

Перша причина обумовлена ​​тим, що наступ льодовиків, виверження вулканів, повені - це, якщо можна так сказати, нормальні природні явища. Незважаючи на їх руйнівність, вони не є результатом діяльності головного «руйнівника», тобто людини. На сьогодні ми не можемо, наприклад, передбачити, коли відбудеться чергове виверження вулкана. Це пов'язано з недостатнім дослідженням питання прогнозування явищ природи.

Другий же аспект полягає в тому, що людина століттями безконтрольно використав те, що дала йому Земля. У письменників-фантастів можна зустріти розповіді про те, як природа починає мстити за це людині. В літературі це, звичайно, навіть занадто прикрашено, але, по суті, так і відбувається насправді. Наприклад, Аральське море. На сьогодні назвати його морем через малих розмірів вже складно - воно більше вже схоже на озеро.

Аральське море перебуває на території Казахстану та Узбекистану. Пересихати воно почало в 60-ті рр. XX ст., Коли води впадають у нього стали активно забиратися для сільського господарства. Вода ж таких річок, як Амудар'я і Сирдар'я, взагалі не доходить до моря.

Внаслідок такого активного забору вод Арал став пересихати, його рівень падає, а на прилеглих територіях відбувається опустелювання. Внаслідок цього опустелювання різко змінюється соціально-економічна структура Пріаралья.

Основною екологічною проблемою є те, що наша планета не здатна переробити весь той сміття, яке залишається після діяльності людини. На жаль, Земля не володіє такою функцією, як самоочищення і ремонт. У цьому їй треба допомагати.

На сьогодні існують різноманітні організації, які борються за охорону навколишнього середовища. Яскравим прикладом такої організації є «Грінпіс». Головна функція цієї організації полягає в тому, щоб спостерігати за тим, як людство витрачає природні ресурси і куди «ховає» своє сміття.

На тій стадії, на якій людство перебуває сьогодні, воно тільки шкодить собі, а також всьому тваринному світу. На нашій планеті існують такі види тварин, які мають виховними, лікувальними і т. п. здібностями. Наприклад, дельфіни активно використовуються при лікуванні психологічних розладів. Ці дивовижні тварини володіють неймовірною енергетикою, а їх добродушність притягує дорослих і дітей. Дельфіни самі раді тому, що вони можуть приносити користь людині, а людина їм відповідає тим, що забруднює Світовий океан.

Сьогодні назріло питання про регулювання екологічних проблем за допомогою законодавства. Причому потрібно виробляти закони не в кожній країні, а на світовому рівні. В іншому ж випадку може вийти протиріччя законодавчих норм.

2. Проблема країн «третього світу»

Країни «третього світу» - це країни, що розвиваються, де надзвичайно загострена соціально-екологічна ситуація. Характерними рисами, властивими цим країнам, є:

1) природну своєрідність тропічного лісу;

2) надзвичайно висока щільність населення;

3) слабка економічна розвиненість.

Країни «третього світу», як правило, вважають, що екологічну проблему можуть, повинні і в змозі вирішити більш економічно розвинені держави. Однак слід зазначити, що правила поведінки, за якими «живуть» ці країни (тобто країни «третього світу»), нітрохи не краще, ніж у розвинених державах. Так, достеменно відомо, що країни «третього світу» ведуть активну вирубку тропічних лісів, які по-іншому називаються «легені планети». Процес же відновлення тропічних лісів практично не ведеться. Вирубка тропіків йде в 10 разів швидше, ніж процес їх відновлення. Вчені вважають, що якщо це буде продовжуватися і далі, то в Південно-Східній Азії років через 20-25 взагалі не буде лісу. Країни «третього світу» ведуть вирубку тропічних лісів для:

1) використання деревини в якості палива;

2) експорту в інші країни;

3) ведення сільського господарства.

Причому особливо слід сказати про те, як вони ведуть сільське господарство, вірніше, для чого в цій області служить вирубка лісів. Як правило, в цих країнах користуються «застарілої» подсечной системою землеробства. Тобто дерева вирубують і спалюють, а пізніше на цьому місці розорюють поле. Більше ж «сучасні» системи землеробства цим країнам не по кишені.

Знищення вологих тропічних лісів призведе до наступних лих:

1) скоротиться надходження кисню в атмосферу;

2) в атмосфері збільшиться вміст вуглекислого газу, що, в свою чергу, призведе до «парникового ефекту» і знищення окремих видів тварин і рослин.

У чому ж полягає «парниковий ефект»? Відомо, що вуглекислий газ пропускає сонячну енергію, але в той же час він і затримує теплове випромінювання Землі. Таким чином, температура буде підвищуватися, льодовики - танути. Отже, підніметься рівень Світового океану. Вчені знають, чим це загрожує для окремих територій Землі, але ніхто навіть не уявляє розміри лиха у світовому масштабі. При підйомі рівня води у Світовому океані найбільше постраждають острівні держави, оскільки вони можуть виявитися взагалі під водою.

Також через вирубку лісів на паливо може початися опустелювання місцевості. Отже, кількість земель, які придатні для спахування, різко скоротиться. А раз буде менше орних земель - буде менше і продуктів. Особливо це буде небезпечно знову ж таки для країн «третього світу», тому що саме в них спостерігається великий приріст чисельності населення.

За останніми науковими даними, загальна площа, яку займають пустелі та напівпустелі, становить дві третини суші. За останні 25 років їх з'явилося понад 9 млн км ^2. На території, яку займає пустелями і напівпустелями, проживає приблизно 15-20% населення світу.

Думка країн «третього світу» про те, що екологічну проблему повинні вирішити більш розвинені держави, не вірно. Вона повинна бути вирішена лише спільними зусиллями.

ЛЕКЦІЯ № 18. Поява перших комп'ютерів

1. «Докомпьютерную» період

З самого початку часів, з самого початку своєї історії у людини з'явилася потреба (крім потреб у їжі і відпочинку) в рахунку. Сьогодні можна виділити наступні «вважають машини»:

1) найпростіші;

2) абак і рахівниця;

3) арифметичні машини.

Найпростіші. До таких найпростішим «механізмів» для рахунки відносяться насамперед пальці. Старовинні люди спочатку вмів рахувати тільки до двох. Якщо ж кількість предметів було більше двох, то говорили просто «багато». Для уточнення цього «багато» людина пізніше навчився рахувати всі п'ять пальців на кожній руці, а потім складати їх у десяток.

Також до цієї групи вважають механізмів можна віднести і каміння, і палички. Їх нанизували на шнурок або складали в спеціальний мішечок. Відомо, що так стародавні пастухи вважали своїх овець і корів. Вранці, коли худобу лише виганяли на пасовище, корови і вівці проходили повз пастуха, а той клав камінчик або паличку в свій мішечок. Увечері, коли худобу заганяли назад, корови і вівці знову проходили повз пастуха. Пастух ж поступово, один за іншим виймав з мішечка камінці або палички і викидав їх. Таким чином, якщо камінці в мішку залишалися, то, значить, одна корова або вівця десь заблукали.

Абак і рахунки. Абак і рахунки дуже схожі за своїм змістом. На абаки вважали древні греки. Цей інструмент для рахунку робили в такий спосіб: брали дошку, а потім у ній проробляли вертикальні або горизонтальні прорізи. За цим прорізам, коли треба було щось підрахувати, і пересували який-небудь предмет. Поступово абак модернізували. Тепер для його виробництва застосовували не дошку з прорізами, а спеціальну рамку або ж нанизували кульки на спеціальні нитки. Таким чином, з'явилося якусь подобу рахунок.

Знамениті російські рахунки почали робити в XV-X VII ст. До цього в російських селищах застосовувався прилад для «дощані рахунки». Він був схожий на грецький абак.

Рахунки були дуже поширені, їх до цих пір можна зустріти, як і людей, які вміють ними правильно користуватися.

Арифметичні машини. Процес модернізації механізмів для рахунку йшов і йде безперервно. У 1967 р. були опубліковані деякі роботи художника і винахідника Леонардо да Вінчі. У цих роботах йдеться про те, що великий геній намагався зібрати першу в світі механічну машинку для рахування. У цих же роботах був виявлений і ескіз цієї роботи: даний механізм був трінадцатіразрядное підсумовуючі пристрій з десятізубчатимі колесами.

Приблизно в 1623 р. професор математики Вільгельм Шиккард писав своєму великому другу Йогану Кеплеру про те, що він створив машинку, яка автоматично складає числа. На жаль, на даний момент згадок про машинці Вільгельма Шиккард більше ніде не міститься, а сама машинка (якщо ж, звичайно, вона дійсно була зібрана) до наших днів не збереглася.

Але зате відомо, що в 1643 р. знаменитий французький філософ і математик Паскаль зібрав таку машинку, яку назвали «Паскаліна». «Паскаліна» складалася з дисків з десятьма зубцями. Потрібне число задавалося на цих дисках в десятковій системі.

Наступний етап розвитку обчислювальних машин пов'язаний з ім'ям Лейбніца. У 1694 р. він створив механізм, який міг виконувати чотири арифметичних дії (тобто додавання, віднімання, множення, ділення). Цей механізм по суті є першим у світі арифмометром. Людина в ньому сам задає і числа, і відповідні параметри, і визначає послідовність виконання операцій.

Основа ж для сучасних електронних обчислювальних машин була закладена ще в XIX ст. Чарльз Беббідж. Чарльз Беббідж - відомий математик, який очолював кафедру математики Кембріджського університету (яку свого часу очолював Ісаак Ньютон). Саме Беббідж придумав використовувати перфокарти в обчислювальних машинах. Але в життя свою ідею Беббидж втілити не встиг. Після його смерті інтерес до його ідей згас майже на два десятиліття. До неї повернулися лише тоді, коли американець Герман Холлеріт створив перший в світі табулятор. В основі табулятора лежала ідея Беббиджа використовувати перфокарти, а створений цей прилад був для того, щоб прискорити процес обробки результатів перепису населення Сполучених Штатів Америки.

2. Як був створений перший в світі персональний комп'ютер

У 1960-1970 рр.. комп'ютери вже існували, але це були величезні машини, які займали цілу кімнату. Дозволити собі придбати такий комп'ютер могли тільки дуже багаті організації та урядові установи. Для двох американців (Стіва Джобса і Стіва Возняка) метою життя стало забезпечити людей порівняно невеликими комп'ютерами. Почалося все з того, що обидва Стіва сильно відрізнялися від молодих людей того часу: обидва цікавилися електронікою і не цікавилися молодіжними напрямами того часу. Одного разу мама Стіва Возняка подарувала йому один з номерів журналу, присвяченого проблемам електроніки. У цьому журналі була стаття про те, як телефонні хулігани збирають якісь пристрої. За допомогою цих пристроїв вони обманювали телефонну компанію і безкоштовно дзвонили в будь-яке місто світу. Саме з цього моменту почався «злочинний» шлях Джобса і Возняка, вони сконструювали такий пристрій і стали його реалізовувати. На той час вони обидва вчилися в університеті і тому продавати винахід почали своїм сусідам по кімнатах.

Через деякий час вони налагодили постачання цих пристроїв і в знаменитий район Беверлі Хіллз. Деякі з покупців все-таки були спіймані, але ні Стіва Джобса, ні Стіва Возняка поліція так ніколи і не впіймала. Своєю злочинною діяльністю американці займалися недовго: приблизно через рік після того, як вони почали продавати свої пристрої, телефонна компанія «Белл» вдосконалила свої технології, і такий обман більше не проходив.

Пройшов якийсь час, Стіва Джобса виключили з університету, але він зумів влаштуватися на роботу в компанію «Атарі». А Стів Возняк став відвідувати спеціалізований гурток, в якому інженери ділилися думками про створення портативних комп'ютерів.

У 1975 р. журнал «Популярна механіка» повідомив про те, що починається продаж першого в світі портативного комп'ютера. Радості членів гуртка не було меж до тих пір, поки вони не побачили своїми очима цей комп'ютер. Це був навіть не комп'ютер, а тільки комп'ютерний набір. Причому покупець повинен був сам збирати його, встановлювати операційну систему, додатково докуповувати монітор, дисковод і ряд інших пристроїв. У результаті ціна «Альтаїра-8800» збільшувалася з 375 доларів до 3000 доларів.

Стів Возняк, розчарувавшись у придбаному комп'ютерному наборі, починає конструювати свій власний комп'ютер. До нього приєднався і його друг Стів Джобc. Так як роботодавець Возняка, компанія «Хьюлетт-Пакард», не зацікавилася його винаходом, молоді підприємці почали самі реалізовувати свій товар. Вони отримали перше замовлення на п'ятдесят комп'ютерів від власника трьох магазинів електроніки на загальну суму 25 тис. доларів.

Між Возняком і Джобсом був довгий суперечка про те, як же назвати свою компанію. Возняк хотів назву, яка була б максимально близько до технічних термінів. Але він зрештою поступився Джобсу. Джобс вибрав назву «Еппл Комп'ютер» з двох причин:

1) виходячи з деяких своїх спогадів;

2) щоб опинитися в телефонному довіднику перед фірмою «Атарі».

Перший комп'ютер «Еппл» був теж не ідеальний. Зокрема, він був без корпусу, без програмного забезпечення, без клавіатури. Ще до того, як комп'ютер «Еппл» був розкуплений, почалися роботи з підготовки «Еппл-2». Цей комп'ютер був вже і з програмним забезпеченням, і з пластиковим корпусом, і з клавіатурою. Крім цього, Джобс і Возняк зробили його «кольоровим», а також оснастили його пристроями, що відтворюють звук, і залишили кілька вільних гнізд. Ці вільні гнізда призначалися для подальшої модернізації комп'ютера і підключення до нього нових пристроїв.

3. «Майкрософт»

На сьогодні найбільшою компанією, яка займається виробництвом програмного забезпечення, є компанія «Майкрософт». Її керівник, мільярдер Білл Гейтс, найбагатша людина в світі.

Білл Гейтс живе під девізом: «босом буду я». Його батьки просто підкорилися волі хлопчика, коли зрозуміли, що він їх волі ніколи підкорятися не стане. Якийсь час Білл захоплювався акторською майстерністю, але потім він зайнявся комп'ютерним забезпеченням.

Серйозно навчанням Білл не займався. Тому всі були здивовані, коли він з відзнакою закінчив дев'ятий клас і став одним з десяти кращих учнів Сполучених Штатів Америки.

Комп'ютерами Білл Гейтс всерйоз зайнявся приблизно в 12-13 років. Саме в цей період він і його друг Пол Аллен створили для своєї школи комп'ютерний термінал і написали для нього дві найпростіші (на сьогодні) програми.

Після закінчення школи Гейтс вступає до Гарвардського університету, але не закінчує його. Приблизно в 1974-1975 р. Пол Аллен їхав до нього в гості, але по дорозі побачив новий номер журналу «Популярна електроніка». В даному номері говорилося про «Альтаірі», який так розчарував Стіва Возняка і Стіва Джобса. Саме з цього моменту Гейтс і Аллен починають всерйоз працювати над програмним забезпеченням.

Зв'язавшись з виробниками «Альтаїра», Гейтс обдурив їх, сказавши, що він спільно з Алленом розробив версію мови програмування Basic, який може бути використаний в «Альтаірі» (також мова програмування Basic пізніше був використаний у комп'ютері «Еппл-2»). Насправді ніхто з них ще й не приступав до розробки цієї мови програмування. Гейтс і Аллен терміново взялися за справу.

Вся складність полягала в тому, що вони бачили «Альтаїр» тільки в журналі, а придбати його вони не могли, так як у них не було таких коштів. Через півтора-два місяці мову програмування був написаний, і Гейтс з Алленом вирушили до виробників «Альтаїра». Вони боялися, що Basic може і не працювати на цьому комп'ютері, але всі їх переживання виявилися марними - Basic відмінно працював.

Ще в той час, коли Гейтс вчився в Гарварді, вони з Алленом створили «Майкрософт». Причому вони розглядали такі назви компанії, як «Майкрософт», «Аллен енд Гейтс Інк».

Коли Гейтсу було 26 років, він створив знамениту операційну систему MS-DOS, яка встановлюється на комп'ютери і донині. У 1985 р. виходить операційна система Windows. Через 5 років виходить вже третя версія даної операційної системи. У 2000 р. Біл Гейтс залишив пост президента компанії «Майкрософт», а зайняв цю посаду Стів Баллмер.

Варто відзначити і те, що при прийомі на роботу в «Майкрософт» враховується не стільки досвід роботи, скільки нестандартність мислення і рівень IQ. Цей принцип прийому на роботу встановив сам Гейтс, оскільки він вважає, що нестандартність мислення - один з чинників, які впливають на успішність роботи.

В різний час стан Гейтса оцінювалося в різні суми. Максимальна була 120 млрд доларів. Своїм трьом дітям він заповідав виділяти з доходів «Майкрософт» тільки по 10 млн доларів на місяць, а решта розпорядився віддавати на доброчинність.

ЛЕКЦІЯ № 19. Інформатика

1. Поняття інформації

Що ж таке інформація? З найдавніших часів люди стали отримувати великий обсяг інформації. Причому з різних областей знання: від звичайнісінької інформації про побутову життя до обчислення астрономічних даних. Інформація може стосуватися процесів, які відбуваються в навколишньому світі і сприймаються або спеціальними реєструючими приладами, або безпосередньо людиною, а точніше, її органами чуття. Також інформація може полягати в повідомленні, яке ознайомлює про що-небудь. Наприклад, з газет або по телебаченню, де регулярно показують повідомлення з інших країн світу. Ці повідомлення носять політичний, соціальний, економічний характер. Завдяки такій інформації, людство починає представляти себе стан справ в окремій країні, певному регіоні, а також в усьому світі.

У далекі первісні часи інформація передавалася в усній формі, тобто від однієї людини до іншої. З розвитком писемності вона стала закріплюватися на матеріальних носіях (спочатку на папірусі, а потім на папері). Зовсім недавно, буквально кілька десятиліть тому, інформація стала зберігатися в цифровому вигляді.

У середині XX ст. поняття «інформація» придбало загальнонаукове значення. Інформація передається від людини до людини, від людини до автомата, від автомата до автомата. Обмін інформацією здійснюється не тільки між зазначеними об'єктами, але і між клітинами організму, між тваринами. Також ряд вчених стверджують, що здатністю обмінюватися інформацією володіють і дерева. Дерева у випадку будь-якої небезпеки або лиха посилають певні сигнали своїм сусідам. Прийнявши такий сигнал, наприклад сигнал про хворобу, дерево починає посилено виробляти протиотруту.

Кожна клітина містить в собі генетичний код. Цей генетичний код і є всім відома ДНК. Інформація про клітці передається з покоління в покоління за допомогою комплементарного спаровування підстав.

Незважаючи на те, що генетичний код різних організмів, природно, різноманітний, можна виділити деякі їх загальні властивості:

1) надмірність;

2) специфічність;

3) універсальність;

4) дискретність;

5) «знаки пунктуації» генетичного коду. Надмірність. Сенс даної властивості полягає в тому, що генетичний код включає в себе дуже велику кількість азотистих основ. Тому генетичні коди утворюються так званими триплетами, тобто комбінацією, яка складається з трьох нуклеотидів.

Специфічність. Дана властивість полягає в тому, що триплети індивідуальні і можуть відповідати тільки однієї амінокислоті.

Універсальність. Зміст даного властивості полягає в тому, що генетичний код є універсальним і для бактерій, і для ссавців.

Дискретність. Ці самі триплети ніколи не бувають перекритими, а рахувати ДНК з молекули неможливо, якщо були використані азотисті основи різних триплетів.

«Знаки пунктуації» генетичного коду. Простіше кажучи, у клітинах існують такі триплети, які розмежовують інформацію про білки, не дозволяючи їй змішуватися.

Інформація є також важливою філософською проблемою. Не викликає сумнівів те, що інформаційні процеси - це відображення об'єктивної реальності.

Положення про нерозривний зв'язок інформації та відображення стало одним з найважливіших у вивченні інформації та інформаційних процесів і зізнається абсолютною більшістю вітчизняних філософів. Інформація в живій природі, на відміну від неживої, відіграє активну роль, оскільки бере участь в управлінні всіма життєвими процесами.

Також інформація вивчається в такій науці, як кібернетика. Кібернетика тісно пов'язана з низкою інших наук (наприклад, з логікою, філософією, математикою). Головним завданням кібернетики є вирішення питання про те, чи можливо створити штучний інтелект. Вчені-філософи стверджують, що створити штучний інтелект неможливо. Вірніше, створити його можна, але він ніколи не замінить собою людський розум.

Вчений П. Армеро запропонував ідею про «континуумі інтелекту», суть якого полягала в тому, що комп'ютери можна класифікувати за рівнем розвиненості їх інтелекту. Армеро також пропонував розробити своєрідну шкалу, за якою і можна буде здійснювати таку класифікацію. Він пропонував, щоб людина вела з комп'ютером діалог і задавав йому запитання з різних областей знань. Якщо відповідь комп'ютера чоловік не міг відрізнити від відповіді іншої людини, то така електронна обчислювальна машина вважалася б машиною з розвиненим інтелектом.

2. Системи числення

Всім відомо, що комп'ютер «розмовляє» на своїй мові, мові цифр. Ця мова, здавалося б, знають усі. Але багато хто не знає того, що комп'ютер «розмовляє» не на простому, а на особливому мовою цифр, який іменується системою числення. Пізнати ця мова може далеко не кожен, тому що він дуже складний. Здавалося б, що там складного - переставляти цифри в цифрових рядах. Та не так уже й просто. Дуже часто трапляється таке, що не там поставлена ​​цифра веде до збою всієї програми. Тому, коли програміст «спілкується» з комп'ютером, він повинен бути гранично уважним.

Комп'ютери сприймають все в двійковій системі, тобто наявність або відсутність сигналу. У двійковій системі використовуються лише дві цифри: нуль або одиниця. Нуль означає відсутність сигналу, а одиниця - його присутність. Підрахунок у двійковій системі йде наступним чином: 01,10,11,100 і т. д.

Але час не стояв на місці, разом з ним розвивався і комп'ютерна техніка. На сьогодні використовується вже шістнадцяткова система числення. У цю систему входять наступні компоненти:

1) цифри (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9);

2) букви латинського алфавіту (А, В, С, D, E, F).

Відповідно, і підрахунок тут здійснюється зовсім іншим, більш складним чином.

ЛЕКЦІЯ № 20. Нервова система людини

1. Що таке нервова система

Однією зі складових людини є її нервова система. Достовірно відомо, що захворювання нервової системи негативно позначаються на фізичному стані всього тіла людини. При захворюванні нервової системи починає хворіти як голова, так і серце («мотор» людини).

Нервова система - це система, яка регулює діяльність всіх органів і систем людини. Дана система обумовлює:

1) функціональну єдність всіх органів і систем людини;

2) зв'язок всього організму з навколишнім середовищем.

Нервова система має і свою структурну одиницю, яка іменується нейроном. Нейрони - це клітини, які мають спеціальні відростки. Саме нейрони будують нейронні ланцюги.

Вся нервова система ділиться на:

1) центральну нервову систему;

2) периферичну нервову систему.

До центральної нервової системи відносяться головний і спинний мозок, а до периферичної нервової системи - відходять від головного і спинного мозку черепно-мозкові та спинномозкові нерви і нервові вузли.

Також умовно нервову систему можна підрозділити на два великі розділи:

1) соматична нервова система;

2) вегетативна нервова система.

Соматична нервова система пов'язана з людським тілом. Ця система відповідає за те, що людина може самостійно пересуватися, вона ж обумовлює зв'язок тіла з навколишнім середовищем, а також чутливість. Чутливість забезпечується за допомогою органів чуття людини, а також за допомогою чутливих нервових закінчень.

Пересування людини забезпечується тим, що за допомогою нервової системи здійснюється управління скелетної м'язової масою. Вчені-біологи соматичну нервову систему по-іншому називають анімальной, т. к. пересування і чутливість властиві лише тваринам.

Нервові клітини можна розділити на дві великі групи:

1) аферентні (або рецепторні) клітини;

2) еферентні (або рухові) клітини.

Рецепторні нервові клітини сприймають світло (за допомогою зорових рецепторів), звук (за допомогою звукових рецепторів), запахи (за допомогою нюхових і смакових рецепторів).

Рухові нервові клітини генерують і передають імпульси до конкретних органів-виконавцям. Рухова нервова клітина має тіло з ядром, численні відростки, які називаються дендритами. Також нервова клітина має нервове волокно, яке називається аксон. Довжина цих аксонів коливається від 1 до 1,5 мм. З їх допомогою здійснюється передача електричних імпульсів до конкретних клітинам.

У мембранах клітин, які відповідають за відчуття смаку і запаху, лежать спеціальні біологічні сполуки, які реагують на ту або іншу речовину зміною свого стану.

Щоб людина була здорова, він повинен насамперед стежити за станом своєї нервової системи. Сьогодні люди багато сидять перед комп'ютером, стоять у автомобільних пробках, а також потрапляють в різні стресові ситуації (наприклад, школяр одержав у школі негативну оцінку або ж працівник отримав від свого безпосереднього начальства догану) - все це негативно позначається на нашій нервовій системі. Сьогодні на підприємствах, в організаціях створюються кімнати відпочинку (або релаксації). Прийшовши в таку кімнату, працівник подумки відключається від усіх проблем і просто сидить і розслабляється в сприятливій обстановці.

Співробітники правоохоронних органів (міліції, прокуратури та ін) створили, можна сказати, свою систему з охорони власної нервової системи. До них часто приходять постраждалі і розповідають про те що з ними біді. Якщо ж співробітник правоохоронних органів буде, що називається, близько до серця приймати те, що трапилося з потерпілими, то на пенсію він вийде інвалідом, якщо взагалі його серце витримає до пенсії. Тому співробітники правоохоронних органів ставлять як би «захисний екран» між собою і потерпілим або злочинцем, тобто проблеми потерпілого, злочинця вислуховуються, але ніякого людського участі до них співробітник, наприклад, прокуратури не висловлює. Тому нерідко можна почути, що всі співробітники правоохоронних органів безсердечні і дуже злі люди. Насправді вони не такі - просто у них такий метод охорони власного здоров'я.

2. Вегетативна нервова система

Вегетативна нервова система - це одна з частин нашої нервової системи. Вегетативна нервова система відповідає за: діяльність внутрішніх органів, діяльність залоз внутрішньої та зовнішньої секреції, діяльність кровоносних і лімфатичних судин, а також в деякій частині за мускулатуру.

Вегетативна нервова система ділиться на два розділи:

1) симпатичний розділ;

2) парасимпатический розділ.

Симпатична нервова система розширює зіницю, вона ж викликає почастішання пульсу, підвищення кров'яного тиску, розширює дрібні бронхи і т. д. Ця нервова система здійснюється симпатичними спинномозковими центрами. Саме від цих центрів починаються периферичні симпатичні волокна, які розташовані в бічних рогах спинного мозку.

Парасимпатична нервова система відповідає за діяльність сечового міхура, статевих органів, прямої кишки, а також вона «дратує» ряд інших нервів (наприклад, язикоглоткового, окоруховий нерв). Така «різноманітна» діяльність парасимпатичної нервової системи пояснюється тим, що її нервові центри розташовані як в крижовому відділі спинного мозку, так і в стовбурі головного мозку. Тепер стає зрозумілим, що ті нервові центри, які розташовані в крижовому відділі спинного мозку, контролюють діяльність органів, розташованих в малому тазу; нервові центри, які розташовані в стовбурі головного мозку, регулюють діяльність інших органів через ряд спеціальних нервів.

Як же здійснюється контроль за діяльністю симпатичної і парасимпатичної нервової системи? Контроль за діяльністю цих розділів нервової системи здійснюється спеціальними вегетативними апаратами, які розташовані в головному мозку.

Захворювання вегетативної нервової системи. Причинами захворювань вегетативної нервової системи є наступні: людина погано переносить жарку погоду або, навпаки, некомфортно почувається взимку. Симптомом може бути те, що людина при хвилюванні починає швидко червоніти або бліднути, у нього частішає пульс, він починає сильно потіти.

Слід відзначити і те, що захворювання вегетативної нервової системи бувають у людей і від народження. Багато хто вважає, що, якщо людина розхвилювався і почервонів, значить, він просто занадто скромний і сором'язливий. Мало хто подумає, що у цієї людини є яке-небудь захворювання вегетативної нервової системи.

Також ці захворювання можуть бути і набутими. Наприклад, внаслідок травми голови, хронічного отруєння ртуттю, миш'яком, внаслідок перенесеного небезпечного інфекційного захворювання. Вони можуть також виникнути і при перевтомі людини, при нестачі вітамінів, при сильних психічних розладах і переживаннях. Також захворювання вегетативної нервової системи можуть бути результатом недотримання правил техніки безпеки на виробництві з небезпечними умовами праці.

Може бути порушена регулююча діяльність вегетативної нервової системи. Захворювання можуть «маскуватися» під інші хвороби. Наприклад, при захворюванні сонячного сплетення можуть спостерігатися здуття кишечника, поганий апетит; при захворюванні шийних або грудних вузлів симпатичного стовбура можуть спостерігатися болі в грудях, які можуть віддавати в плече. Такі болі дуже нагадують хвороба серця.

Людині для попередження захворювань вегетативної нервової системи слід дотримуватися ряду найпростіших правил:

1) уникати нервової перевтоми, застуд;

2) дотримуватися техніки безпеки на виробництві з небезпечними умовами праці;

3) повноцінно харчуватися;

4) своєчасно звертатися до лікарні, повно проходити весь призначений курс лікування.

Причому останній пункт, своєчасне звернення до лікарні і повне проходження призначеного курсу лікування, є найважливішим. Це випливає з того, що занадто довгий затягування свого візиту до лікаря може привести до найсумніших наслідків.

Повноцінне харчування також грає важливу роль, тому що людина «заряджає» свій організм, дає йому нові сили. Підкріпившись, організм починає вести боротьбу з хворобами в кілька разів активніше. Крім того, у фруктах міститься безліч корисних вітамінів, які допомагають організму в боротьбі з хворобами. Найбільш корисними фрукти є в сирому вигляді, оскільки при їх заготівлі багато корисних властивостей можуть зникати. Ряд фруктів, крім того, що вони містять вітамін С, мають також речовиною, яка підсилює дію вітаміну С. Це речовина називається танін і міститься воно в айві, грушах, яблуках, гранаті.

3. Центральна нервова система

Центральна нервова система людини складається з головного і спинного мозку.

Спинний мозок зовні схожий на тяж, він кілька сплюснут спереду назад. Його розмір у дорослої людини складає приблизно від 41 до 45 см, а вага - близько 30 гм. Він «оточується» мозковими оболонками і розташовується в мозковому каналі. На всьому своєму протязі товщина спинного мозку однакова. Але він має всього лише два потовщення:

1) шийний потовщення;

2) поперекове потовщення.

Саме в цих стовщеннях формуються так звані іннерваціонние нерви верхніх і нижніх кінцівок. Спинний мозок ділиться на кілька відділів:

1) шийний відділ;

2) грудний відділ;

3) поперековий відділ;

4) крижовий відділ.

Головний мозок людини знаходиться в порожнині черепа. У ньому розрізняють два великі півкулі: права півкуля і ліву півкулю. Але, крім цих півкуль, виділяють також стовбур і мозочок. Вчені вирахували, що мозок чоловіка важче мозку жінки в середньому на 100 гм. Вони пояснюють це тим, що більшість чоловіків за своїми фізичними параметрами набагато більше жінок, тобто всі частини тіла чоловіка більше частин тіла жінки. Мозок активно починає рости ще тоді, коли дитина ще перебуває в утробі матері. Свого «справжнього» розміру мозок досягає тільки тоді, коли людина досягає двадцятирічного віку. У самому кінці життя людини її мозок стає трохи легше.

У головному мозку виділяють п'ять основних відділів:

1) кінцевий мозок;

2) проміжний мозок;

3) середній мозок;

4) задній мозок;

5) довгастий мозок.

Якщо людина перенесла черепно-мозкову травму, то це завжди негативно позначається як на його центральній нервовій системі, так і на його психічному стані.

При порушенні психіки людина може чути голоси всередині голови, які велять йому зробити те чи інше. Всі спроби заглушити ці голоси виявляються безрезультатними і врешті-решт людина йде і виконує те, що йому наказали голосу.

У півкулі розрізняють нюховий мозок і базальні ядра. Також усім відома така жартівлива фраза: «Напруж звивини», тобто подумай. Дійсно, «малюнок» головного мозку дуже складний. Складність цього «малюнка» зумовлюється тим, що по півкулях йдуть борозни і валики, які й утворюють якусь подобу «звивин». Незважаючи на те що цей «малюнок» строго індивідуальний, виділяють кілька загальних борозен. Завдяки цим спільним борознах вчені-біологи і анатоми виділили 5 часткою півкуль:

1) лобову частку;

2) тім'яну частку;

3) потиличну частку;

4) скроневу частку;

5) приховану частку.

Головний і спинний мозок покритий оболонками:

1) твердої мозкової оболонки;

2) павутинної оболонкою;

3) м'якою оболонкою.

Тверда оболонка. Тверда оболонка покриває зовні спинний мозок. За своєю формою вона найбільше нагадує мішок. Слід сказати, що зовнішня тверда оболонка головного мозку - це окістя кісток черепа.

Павутинна оболонка. Павутинна оболонка являє собою речовина, яка майже впритул прилягає до твердої оболонці спинного мозку. Павутинна оболонка як спинного, так і головного мозку не містить в собі ніяких кровоносних судин.

М'яка оболонка. М'які оболонка спинного та головного мозку містить нерви і судини, які, власне, і живлять обидва мозку.

Незважаючи на те що написано сотні праць з дослідження функцій головного мозку, до кінця його природа не з'ясована. Однією з найголовніших загадок, яку «загадує» головний мозок, є зір. Вірніше, як і за допомогою чого ми бачимо. Багато хто помилково припускають, що зір - це прерогатива очей. Це не так. Вчені більше схильні вважати, що очі просто сприймають сигнали, які нам посилає навколишнє середовище. Очі передають їх далі «по інстанції». Мозок, отримавши даний сигнал, вибудовує картинку, тобто ми бачимо те, що «показує» нам наш мозок. Аналогічно має вирішуватися питання і зі слухом: чують адже не вуха. Вірніше, вони теж отримують певні сигнали, які посилає нам навколишнє середовище.

Взагалі, що таке мозок, людство до кінця з'ясує ще не скоро. Він постійно еволюціонує і розвивається. Вважається, що мозок є «місцем проживання» людського розуму.

ЛЕКЦІЯ № 21. Кісткова система людини

1. Остов людського тіла

Все має свій кістяк, свою основу. Головна функція остова - підтримувати тіло чого-небудь. Наприклад, щоб створити якусь скульптуру або пам'ятник якомусь видатному людині, скульптор спочатку створює (окрім створення «мініатюрного варіанту» свого майбутнього творіння) те, що буде основою цього пам'ятника. Скульптор з дроту або ж з подібного дроті матеріалу робить «кістки» скульптури. А потім він наліплювали на отримані «кістки» глину або гіпс. Дротяна основа допомагає підтримувати форму скульптури або пам'ятника. Неважко уявити, що буде, якщо цей дріт буде не здатна витримати ту вагу, яку на неї «навішали». Поступово буде руйнуватися все творіння скульптора, частини пам'ятника будуть хитатися, бовтатися і просто-напросто відірвуться і впадуть.

Так і кісткова система (як людини, так і інших хребетних тварин) виконує подібну «підтримуючу» функцію. Всі внутрішні органи людини прикріплюються до кісток і тримаються за рахунок них. Якщо ж у людини не було б кісток, то він би не зміг ні пересуватися, ні дихати, ні говорити. Він би взагалі не зміг жити. Кость - це складне утворення, яке являє собою сукупність кісткової тканини, кісткового мозку, суглобового хряща, нервів і судин. Зовні кістки вкриті спеціальною плівкою - окістям. Саме в цій окістю міститься безліч посудин і нервів. Незважаючи на те що окістя - це дуже тонка плівка, вона є дуже міцною.

В анатомії людини залежно від деяких факторів, розрізняють 4 види кісток:

1) трубчасті кістки;

2) губчасті кістки;

3) плоскі кістки (або, по-іншому, широкі кістки);

4) змішані кістки.

Трубчасті кістки. Трубчаста кістка складається з:

1) диафиза, тобто «компактної» кістки. Усередині неї розташовується кістковий мозок;

2) двох епіфізів. Простіше кажучи, епіфізи - це дрібні кістки верхніх і нижніх кінцівок. Епіфізи мають суглобову поверхню, яка покрита хрящем.

Губчасті кістки. До губчастим кістках відносяться дрібні кістки кистей рук і стопи. Вони вкриті якимось речовиною і складаються переважно з губчастої матеріалу. До них відносять також (крім дрібних кісток кисті руки і стопи ноги) хребці і ребра.

Плоскі, або широкі, кістки. До плоским, або широким, кісток відносять кістки таза і черепа. Дані кістки служать «вмістилищем» внутрішніх органів людини. Таз утворений тазовими кістками, а також їх м'язами і фасції промежини (які, в свою чергу, діляться на передню та задню частину). Також, крім переліченого, у будову таза входять крижі і куприк. Череп умовно поділяють на:

1) мозковий відділ;

2) особовий відділ.

Безпосередньо вмістилищем головного мозку є мозковий відділ черепа. Цей відділ утворюють кістки: лобна кістка, дві тім'яні кістки, потилична кістка, дві скроневі кістки, клиноподібна кістка і решітчаста кістка.

Лицьовий відділ черепа утворюється парними верхньощелепними кістками, виличної і нижньою щелепою. Причому слід відзначити, що нижня щелепа є непарною, а також вона є єдиною рухомий кісткою черепа.

Змішані кістки. До змішаних кісток відносять ті кістки, які утворюються з кількох частин.

Всі кістки людини з'єднані між собою за допомогою:

1) суглобів;

2) зв'язок;

3) перетинок;

4) хрящів;

5) швів.

Суглоби. Суглоби - це рухоме з'єднання кісток, яке дозволяє їм переміщатися відносно один одного.

Зв'язки. Зв'язки - це тяжі або пластини, які допомагають суглобам зміцнювати кістки. Зв'язки можуть регулювати переміщення кісток, вони пов'язують як кістки, так і внутрішні органи людини.

Перетинки. Перетинка - це не тільки дуже тонка, але і дуже міцна і пружна оболонка, яка є у тварин організмів.

Хрящі. Хрящ - це один з різновидів сполучної тканини. Вона властива всім хребетним і деяким безхребетним тваринам. Хрящі в тілі людини покривають вушну раковину, гортань, трахеї, бронхи. Більшу частину скелета зародків складають саме хрящі.

Шов. Шов в медицині розуміється як в анатомічному, так і в хірургічному сенсі. В анатомії шов - це місце з'єднання кісток (наприклад, багатьох кісток черепа). У хірургічному сенсі шов - спосіб з'єднання тканин організму, які були розрізані хірургічним шляхом.

Кісткова система є дуже міцною. Кость здатна витримувати великі навантаження при її стисненні і зламі. Основними складовими кістки є сполуки кальцію і фосфору. Незважаючи на свою достатню міцність, кістка все одно може не витримати занадто сильного стиснення і зламу.

Протягом життя людини кісткова система зазнає безліч різних змін. Так, у людських ембріонів, тобто у внутрішньоутробному періоді життя, кістка складається з хрящів. Приблизно на сьомий-восьмий тижня внутрішньоутробного життя з'являються перші точки окостеніння. Потім, вже до народження дитини, костеніють майже всі діафази. Достовірно відомо те, що в кістках дітей міститься більша кількість мінералів. Це призводить до того, що дитячі кістки більш гнучкі та еластичні. У літньому ж віці кількість мінеральних речовин в кістках різко скорочується. Отже, кістки стають більш крихкими. Тому спостерігається така велика кількість переломів у літніх людей.

Великий вплив на кісткову систему роблять фізичні вправи. У людей, які часто займаються фізичними вправами або спортом, кістки значно більша і масивніший, ніж у тих, хто не займається фізичними вправами. Великий вплив на розвиток кісткової системи людини надає харчування, особливо в дитячий період. Якщо разом з їжею в організм дитини не будуть надходити вітаміни, то він буде відставати у своєму розвитку і дуже часто хворіти. Відомо, що нестача вітаміну D веде до рахітізму, а недолік вітаміну А веде до того, що дитина починає відставати в рості від своїх однолітків. Від нестачі вітаміну D найчастіше страждають жителі великих міст. Це викликано тим, що навколишнє середовище у великих містах (в яких, природно, є промислові підприємства) дуже забруднена. Ті викиди, які здійснюють промислові підприємства в атмосферу, ускладнюють проникнення сонячного світла, який і сприяє утворенню вітаміну D.

Також до порушень функції кісткової системи веде недолік кальцію. Особливо велику потребу в кальції відчувають вагітні жінки, а також матері, що годують, тому що вони разом з грудним молоком віддають дитині і кальцій, який міститься в організмі матері. У випадку, якщо «свободнодоступного» кількості кальцію в організмі матері недостатньо, то дана речовина починає виділятися з кісток матері. Внаслідок цього в організмі матері виникає негативний баланс кальцію. Для відшкодування відданого кальцію лікарі радять вагітним і годуючим матерям вживати більше молока і молочних продуктів, оскільки в них міститься дуже багато кальцію.

Кость складається:

1) на 95% з білка колагену;

2) на 5% з неколлагеннових білків, жирів, вуглеводів.

Еластичність кістки залежить від наявності в ній органічних речовин, а твердість кістки залежить від наявності в ній мінеральних речовин. Ідеальне співвідношення мінеральних і органічних речовин в кістки призводить до того, що вона стає досить міцною і пружною.

Вітамін А (ретинол або) міститься в зелених листах таких рослин, як шпинат, червоний перець, петрушка. Вітамін А забезпечує нормальний ріст організму, з його допомогою наші очі пристосовуються до світла різної інтенсивності. Ознаками нестачі вітаміну А є:

1) блідість шкірних покривів;

2) сухість шкірних покривів;

3) схильність шкіри до лущення;

4) схильність шкіри до ороговіння;

5) утворення вугрів і прищів;

6) утворення гнійничкових захворювань шкіри;

7) сухість волосяного покриву голови;

8) тьмяність волосяного покриву голови;

9) ламкість нігтів.

Як наслідок нестачі вітаміну А у людини виникає світлобоязнь, людина не бачить у темряві (так звана куряча сліпота).

Вчені підрахували, що потреба дорослої людини у вітаміні А в добу складає приблизно 1,5 мг, а потреба дитини - від 0,5 до 1,5 мг на добу.

Крім листя шпинату, петрушки і червоного перцю, вітаміном А дуже багаті такі рослини, як:

1) абрикос;

2) морква;

3) листя кропу;

4) листя щавлю;

5) також дуже багато вітаміну А міститься в печінці тварин.

Однією з найголовніших особливостей вітаміну А є те, що він зберігається при консервуванні. На відміну від організму деяких тварин (особливо хижих), людський організм нарівні з вітаміном А може вживати і ті речовини, з яких синтезується цей вітамін.

Хижі тварини не можуть вживати речовини, з яких синтезується вітамін А, т. к. їх організм відчуває потребу у вже готовому вітаміні. Хижаки добувають для себе цей вітамін з печінки своїх жертв, оскільки, як уже говорилося вище, саме ця частина тіла тварин відрізняється дуже багатим вмістом вітаміну А (або ретинолу).

На сьогодні фармацевтичною промисловістю налагоджено виробництво даного вітаміну. Згадайте хоча б риб'ячий жир, який вживають діти.

2. Захворювання кісткової системи

Можна виділити безліч захворювань кісткової системи людини. На основі узагальнення даних про ці хвороби їх можна класифікувати на безліч груп:

1) хвороби травматичного походження;

2) хвороби запального характеру;

3) дистрофічні захворювання;

4) диспластичні захворювання.

Хвороби травматичного походження. До хвороб травматичного походження відносять насамперед тріщини і переломи кісток. Незважаючи на те що кістка, як уже не раз говорилося вище, досить міцна, але й вона може зламатися. Перелом утворюється тоді, коли кістка не витримує того тиску, який чиниться на неї. Медичні працівники розрізняють два види переломів:

1) відкритий перелом;

2) закритий перелом.

Головна відмінність між цими видами переломів полягає в тому, що при відкритому переломі кістка (або уламки кістки) стирчать назовні. Відкритий перелом є більш складним. Тріщина ж утворюється тоді, коли, якщо можна так висловитися, кістка все-таки витримала чиниться на неї тиск. Причому ще трохи - і був би перелом. Перелом викликає дуже глибокі і дуже складні перетворення в організмі людини. Ці перетворення зумовлені тим, що відбувається розпад деяких речовин (наприклад, тканинних білків і вуглеводів), а також порушується обмін в кісткової тканини.

Хвороби запального характеру. Яскравим прикладом хвороби кісткової системи запального характеру є остеомієліт, тобто запалення кісткового мозку. Коли хвороба починає прогресувати, це запалення починає поширюватися на інші тканини кістки. Виділяють кілька видів остеомієліту:

1) гнійний остеомієліт;

2) туберкульозний остеомієліт.

Гнійний остеомієліт викликається так званими гнійними мікробами, а туберкульозний остеомієліт по-іншому називається туберкульоз кісток і суглобів.

Дистрофічні захворювання. Дані дистрофічні захворювання викликаються недоліком харчування, ендокринними або ж токсичними причинами. Одним з найвідоміших і найнебезпечніших захворювань даної групи є рахіт, мова про яку піде трохи нижче.

Диспластичні захворювання. Захворювання даної групи обумовлюються порушенням форми окремих кісток, що призводить до порушення будови всього скелета людини.

Рахіт залишається і в даний час однієї з найпоширеніших хвороб у маленьких дітей. Однією з головних причин виникнення рахіту є нестача вітаміну D. При рахіті в кістки дитини не надходять (або надходять, але в недостатній кількості) мінеральні речовини. Внаслідок нестачі цих мінеральних речовин кістки стають дуже гнучкими і не витримують ваги тіла дитини. Тому у дітей, які хворі на рахіт, криві ноги. Голова і живіт у таких дітей, як правило, несумірно великі. У них дуже пізно починають прорізатися зуби, у них дуже довго не заростають джерельця, а тім'яні і лобні горби збільшені.

У дорослих теж є, якщо можна так висловитися, свій рахіт. Дорослі можуть страждати від остеомаляції й остеопорозу. Остеомаляція - це таке захворювання кісткової системи людини, коли через нестачу вітаміну D кістки стають дуже гнучкими. Як правило, остеомаляція може спостерігатися у вагітних жінок або жінок, які нещодавно народили дитину. Зрозуміло, що внаслідок того, що кістки стали дуже гнучкими, вони легко викривляються.

Остеопороз - ще одне захворювання, яким можуть страждати дорослі при нестачі вітаміну D. При остеопорозі кісткова тканина і самі кістки стають дуже пористими. Нестача вітаміну D може бути обумовлений такими причинами:

1) внаслідок порушення діяльності кишечника і нирок людини вітамін D не засвоюється;

2) погана екологія;

3) недостатнє ультрафіолетове опромінення.

До захворювань кісткової системи відноситься також остеохондроз. Термін «остеохондроз» походить від двох грецьких слів: osteon, що означає «кістка», і chondros, що означає «хрящ». Остеохондроз - це дистрофічний процес у кістковій і хрящовій тканині, переважно міжхребцевих дисків, проявляється болями, обмеженням рухів в уражених суглобах .

Також однією з найпоширеніших хвороб кісткової системи є викривлення хребта. Наш хребет є опорою для всієї кісткової системи, тому важливо стежити за його «прямотою».

Викривлення хребта відбувається тоді, коли:

1) недостатньо розвинена мускулатура і м'язи спини зокрема;

2) існує тривала статичне навантаження, тобто, коли людина довго перебуває в одному і тому ж неправильному положенні.

Особливу роль у формуванні правильної постави дитини повинна грати середня загальноосвітня школа. Шкільні викладачі, особливо викладачі початкових класів, повинні стежити за тим, щоб дитина сиділа правильно, щоб стілець школяра не був далеко відставлений від його парти. Державними органами також встановлені спеціальні вимоги. Ці вимоги стосуються висоти стільця і ​​парти. При недотриманні цих вимог на школи накладається відповідальність.

Але дитина може згинатися на заняттях і не тільки від того, що у нього дуже незручна парта або стілець. Він може це робити через слабкий зору чи слуху, а також через поганого освітлення того кабінету, де він перебуває більшу частину свого часу і де він працює.

Будинки стежити за тим, щоб дитина правильно сидів, повинні його батьки чи законні представники. Також викривлення хребта може виникнути через те, що дитина спить на занадто великий подушці або на занадто м'якій постелі.

Своєчасне виправлення дефекту постави допоможе запобігти викривлення хребта. Відповідальність за це лежить як на саму дитину, так і на тих осіб, які за ним стежать.

Взагалі слід сказати, що викривлення хребта буває 3 видів:

1) сколіоз;

2) лордоз;

3) кіфоз.

Сколіоз. Сколіоз є найпоширенішим видом викривлення хребта. Він спостерігається у дітей та підлітків у віці від п'яти до п'ятнадцяти років. Як правило, виділяють вроджений і набутий сколіоз. Природжений сколіоз є наслідком неправильного розвитку хребців, придбаний ж, як випливає з його назви, набувається в результаті того, що дитина сидить в «неправильній позі». Особливо складні і важкі сколіози призводять до того, що порушуються функції внутрішніх органів.

Кіфоз. Кіфоз - це вид викривлення хребта, який ділиться на підвиди:

1) дугоподібний кіфоз;

2) незграбний кіфоз.

При дугоподібному кіфозі будь-якої відділ хребта, якщо можна так висловитися, «рівномірно» згинається до спини. А при незграбною кіфозі відбувається різке викривлення будь-якого одного (як правило, дуже невеликого) ділянки хребта.

Лордоз. Лордоз - це, як вже говорилося вище, один з видів викривлення хребта. Як правило, лордоз є придбаним. Причинами його появи можуть бути вроджені травми кульшового суглоба, а також зайва вага людини. При вроджених травмах кульшового суглоба центр ваги тіла, як правило, зміщується назад. Для того щоб не втратити рівновагу, людина повинна прогинатися у зворотний бік, тобто вперед. Характерною рисою лордоза є болі, які обумовлені перерозподілом навантаження. Для виправлення лордоза призначається коригуюча гімнастика.

Виправлення дефекту постави досягається шляхом заняття фізичною культурою і спортом. Але в даному випадку не слід перегинати палицю, т. к. надмірні і неконтрольовані заняття спортом та фізичною культурою можуть привести до того, що у людини з'явиться остеохондроз. Остеохондроз часто називають професійною хворобою спортсменів. Тому всі заняття спортом і фізичними вправами повинні проходити під суворим контролем фахівця. Маленьких дітей для виправлення сколіозу водять ще, крім спортивних тренувань, і на лікувальний масаж до лікаря. Лікувальний масаж роблять тільки за призначенням лікаря спеціально навчені люди (тобто масажисти). Причому родичі дитини можуть робити йому масаж самостійно тільки за умови, що вони пройшли спеціальний інструктаж медичного працівника. Масаж надає тонізуючу дію на організм людини.

ЛЕКЦІЯ № 22. М'язова система людини

1. Поняття м'язової системи

Ми вже розглянули питання, що стосується кісткової системи людини, і з'ясували, що без неї людині не вижити. Але в прямому зв'язку з кістковою системою людини знаходиться м'язова система. Саме м'язова система забезпечує пересування людини, також вона забезпечує і те, що людина може розмовляти і жувати. Без м'язів людина стояла б на місці, як пам'ятник чи боввана. Таким чином, ми можемо сказати, що кісткова система людини в сукупності з його м'язовою системою становлять опорно-руховий апарат.

В анатомії розрізняють такі види м'язів.

1) гладкі м'язи;

2) поперечносмугасті м'язи.

Гладкі м'язи, вірніше, гладка м'язова тканина, утворюють оболонки стінок судин. Поперечно м'язи утворюють тканину, яка прикріплюється до різних частин скелета. Тому їх також називають скелетними м'язами. Поперечно м'язи поділяються на 3 групи:

1) м'язи тулуба;

2) м'язи голови і шиї;

3) м'язи верхніх і нижніх кінцівок.

До м'язів тулуба відносяться м'язи спини, грудей, живота. До м'язів голови відносяться мімічні і жувальні м'язи. До м'язів верхніх і нижніх кінцівок відносяться м'язи плечового пояса і м'язи ніг.

Головною властивістю м'язів є їх здатність скорочуватися. Тому м'язи дуже еластичні. При активних заняттях спортом та фізичною культурою в м'язах збільшується вміст речовини під назвою міофібрил. У добре розвинених, натренованих м'язах кількість миофибрилла більше, а у слабких м'язах - менше.

Серцевий м'яз відрізняється від поперечносмугастих і гладких м'язів тим, що вона скорочується автоматично (всі інші м'язи починають скорочуватися тільки під впливом нервових імпульсів). Серцевий м'яз працює безупинно протягом усього життя людини.

2. Захворювання м'язової системи людини

Як і всі інші системи людини, м'язова система також схильна до захворювань. Методи лікування цих захворювань досить великі і залежать від ступеня пошкодження м'язів. Наприклад, при ударі людина може обійтися і «домашніми» засобами, а при розриві м'язи все набагато серйозніше.

Якщо стався повний розрив м'язів, то необхідно термінове хірургічне втручання. При неповному, тобто частковому, розрив м'язів призначається лікувальна гімнастика, масаж, а також фізіотерапевтичні заходи. При хірургічному втручанні зшивають відірвані відрізки м'язів.

Пороки розвитку м'язової системи ведуть до утворення діафрагмальних гриж. При порушенні обміну речовин виникає омертвіння м'язів. Також причиною змертвіння м'язів може бути і те, що в безпосередній близькості розташовані пухлини, травми або ж закупорені артеріальні судини.

Також існує таке захворювання, як атрофія м'язів. Атрофія м'язів виражається в тому, що м'язові волокна стають набагато тонше. Як правило, атрофія м'язів спостерігається у людей, які знаходяться в похилому, літньому віці.

ЛЕКЦІЯ № 23. Кровоносна система людини

1. Поняття кровоносної системи людини

Вперше в еволюції кровоносна система з'являється у кільчастих хробаків. Вона в них досить проста і складається з двох судин:

1) черевного судини;

2) спинного судини.

Кров по черевному судині біжить спереду назад, а по спинному-в зворотному напрямку. Кров у кільчастих хробаків може бути як червоного, так і зеленого відтінку. Все залежить від типу дихальних пігментів.

Кровоносна система людини значно складніше. Ця система складається з цілої сукупності органів: серця, а також кровоносних судин (артерій, вен і капілярів).

Серце - це порожнистий орган, розташований приблизно між правим і лівим легким. У нього є дуже потужні серцеві м'язи, іменовані міокардом. Саме ці м'язи приводять у рух кров. Верхівка серця спрямована вниз, вперед і трохи вліво. Тому удари серця так добре відчуваються саме в лівій частині грудини.

Кровоносні судини. Аорта - це найбільший судину в системі кровообігу. Кров «викидається» в аорту, а потім розтікається по артеріях і більш дрібним кровоносних судинах - капілярах.

У крові містяться еритроцити і лейкоцити. Еритроцити мають форму двояковогнутого диска, по-іншому їх ще називають червоними кров'яними тільцями, так як через вміст в них гемоглобіну вони мають червоний колір. Основна функція еритроцитів - це транспортування кисню до клітин організму, а також транспортування вуглекислого газу до легенів. Лейкоцити - клітини крові з добре розвиненими ядрами. По-іншому лейкоцити іменуються білими кров'яними клітинами. Це невірно, тому що лейкоцити взагалі безбарвні. Головна функція лейкоцитів - це розпізнавання і знищення чужорідних клітин і з'єднань, які опинилися в організмі.

2. Захворювання серцево-судинної системи людини

Розрізняють такі хвороби серцево-судинної системи людини:

1) ішемічні хвороби серця;

2) гіпертонічні хвороби серця.

Ішемічні хвороби серця. До ішемічної хвороби серця відносять такі хвороби, як інфаркт міокарда, стенокардія, кардіосклероз. Всі ці хвороби періодично загострюються. Простіше кажучи, періоди, коли хвороба себе ніяк не проявляє, чергуються з періодами, коли хвороба «активізується».

В основі ішемічної хвороби серця лежить погіршення кровопостачання м'язів серця. За допомогою проведення наукових експериментів було доведено, що серед людей кращих ішемічна хвороба серця поширена більш широко.

Гіпертонічні хвороби серця. Гіпертонічна хвороба серця - це таке захворювання серцево-судинної системи людини, при якому постійно або практично постійно підвищується артеріальний тиск. Причому гіпертонічна хвороба не обумовлюється захворюванням нирок або наднирників. Своєрідним пуском для гіпертонічної хвороби служить нервову напругу. Тому людям, хворим на гіпертонію, лікар призначає не тільки судинорозширювальні препарати (так як існує думка про те, що високий артеріальний тиск обумовлено спазмами судин), а й препарати, які заспокоюють центральну нервову систему людини.

ЛЕКЦІЯ № 24. Роль та вплив історичних політичних діячів на світовий розвиток

1. Петро Перший Великий

Майбутній великий російський Імператор Петро I народився в ніч на 30 травня 1672 Його батько був російський цар Олексій Михайлович, а мати - Наталія Кирилівна. У царя Олексія Михайловича Петро став вже чотирнадцятим дитиною, а у Наталі Кирилівни він був первістком. Мати Петра Великого, Наталія Кирилівна походила з роду Наришкін. Через місяць після народження дитини його охрестили в Чудовому монастирі. 29 червня, тобто в день, коли хрестили новонародженого, було свято святих Петра і Павла. Тому немовля і був названий Петром.

Цар Олексій Михайлович наказав зняти мірки з новонародженого і написати по ним ікону, що й було виконано. Відповідно до літописів тих часів, ікону написав знаменитий живописець Симон Ушаков. Згодом ця ікона всюди супроводжувала Петра, він з нею ніколи не розлучався. На іконі було зображено свята Трійця і святий апостол Петро.

Йшов час, і Петро Олексійович дорослішав. Незважаючи на те що в світлиці матері його розважали брязкальцями і гуслями, він більше тягнувся до військових іграшок - солдатикам і гармат. Його радості не було меж, коли Олексій Михайлович подарував йому дитяче рушницю. Петро рано втратив батька. Цар Олексій Михайлович помер в 1676 р. На царство був вінчаний старший син Олексія Михайловича (ще від іншого шлюбу) Федір. Новий цар прийняв живу участь у вихованні Петра. Він дуже засмучувався через те, що його маленького брата не навчають грамоті. Наталія Кирилівна пояснювала це тим, що немає гідного вчителя.

Нарешті такий вчитель знайшовся. Це був диякон Микита Мойсейович Зотов. Зотов не був суворий до маленькому Петру, він дозволяв вести юному престолу такий спосіб життя, який йому більше подобався. Петро цим дуже багато і часто користувався: підганяли вродженим цікавістю, він лазив по горищах, а також часто бився зі стрілецькими дітьми. Коли Петро втомлювався від своїх забав і сідав десь відпочити, до нього підходив Зотов і починав розповідати повчальні історії зі свого життя.

Микита Мойсейович був дуже терплячим і доброю людиною. Хоча він сам і був малоосвічених, але досконало знав Священне Писання. Вже будучи дорослим, Петро часто згадував цитати зі Священного Писання і діскустіровал про тлумачення будь-якого місця в Євангелії.

Саме від Зотова Петро перейняв знання про те, що краще довіряти своєму окоміру, ніж усім розрахунками і кресленнями. Зотов домігся того легко і невимушено: коли хлопчик стомлювався від біганини і сідав відпочити, Зотов підходив до нього і починав розповідати історії зі свого життя. При цьому Микита Мойсейович вирізав дерев'яні іграшки. Петро потім став повторювати за своїм учителем.

Помітивши в хлопчика військову струнку, Микита Мойсейович став його навчати основам військової справи, дипломатії та географії. Учитель постійно приносив юному Петру книги з кольоровими ілюстраціями. Пізніше він став спеціально для Петра виписувати «потішні зошита» з кольоровими ілюстраціями. На цих ілюстраціях була зображена військова техніка різних держав, у т. ч. військові кораблі.

Петро навчився швидко писати, але, на жаль, він допускав безліч помилок. Уже будучи в зрілому віці, імператор сам написав азбуку і все життя мріяв про книгу з історії батьківщини.

Важливий вплив на характер Петра зробило і виховання Наталії Кирилівни. Будучи ще немовлям, Петро багато часу проводив в материнській кімнатці, тобто невеликій кімнаті з низькою стелею. З тих самих пір імператор і полюбив такі кімнати. Куди б він не приїхав, йому скрізь будували невеликий будиночок, в якому був дуже низька стеля. Відомий такий випадок: коли Петро I перебував у Франції з дипломатичним візитом, йому запропонували розкішні апартаменти в Луврі. Петру ці апартаменти не сподобалися, і він наказав облаштувати свою спальню в колишній вбиральні.

Цар, майбутній імператор, Петро I постійно займався якимось ремеслом. Він не зупинявся навіть тоді, коли до нього приїжджали посли. Посланці інших держав часто бачили, як Петро стругав дошки або вирізав шахові фігурки.

Настав 1682 Цар Федір вмирає, і на престол починають претендувати царевич Іван і царевич Петро. Іван був рідним братом померлого царя Федора і звідним братом Петра. У них був один спільний батько (Олексій Михайлович), але різні матері. Іван і Федір походили з роду Милославських. Між Милославських та Наришкіних почалося суперництво, вони почали плести політичні інтриги. В результаті переможцями з цієї сутички вийшли Наришкини. Але Милославські не побажали заспокоїтися. Вони пустили слух серед столичних стрільців про те, що Наришкини убили Івана. Стрільці підняли бунт і пішли на Кремль.

Наталія Кирилівна побажала заспокоїти бунтівників. Вона вийшла до них разом з Іваном і Петром. Побачивши, що Іван живий, стрільці все одно не відразу заспокоїлися.

Юний Петро бачив весь цей бунт, все, що робили стрільці, і, швидше за все, саме в цей час Петро і зненавидів їх.

Наришкини програли. Але вперше в історії Російської держави на царство були вінчані відразу 2 царевича: Іван, який став Іваном V, і Петро, ​​який став Петром I.

Відразу ж після вінчання на царство Наталія Кирилівна і Петро I виїхали з Москви в село Преображенське. Вперше у своєму житті Петро став користуватися абсолютною свободою. За ним більше не бігали няньки та мамки. Тому він разом з цілою групою своїх однолітків став тікати в поля і ліси. Взимку ж вони розважалися тим, що будували снігові містечка і фортеці і штурмом брали їх. Петро відрізнявся тим, що він завжди був в числі перших атакуючих. Йому було цікаво все, що стосувалося військової справи.

Він обстежив усі комори Преображенського і виявив там масу старих іржавих рушниць та іншої зброї. Броню ж йому привозили спеціально із Збройової палати. Петро озброїв своїх друзів і створив своє військо, яке стало називатися «смішною», оскільки воно було створене для розваги Петра. Саме з цього потішного війська вийшло безліч відомих полководців і політичних діячів. Для Петра їхня думка мало надзвичайно серйозне значення. Бувало, що цар приймав рішення, грунтуючись тільки на думці своїх друзів.

Створене для розваги військо скоро стало справжнісіньким полком. У нього вже приймали і дорослих чоловіків з числа придворних пологів.

Поруч із селом Преображенське перебувала Німецька слобода, в якій жили німці, швейцарці, голландці. Петро став заходити до них в гості і незабаром досконало опанував німецьку і голландським мовами. Государ особливо подружився з голландцем Францем Тіммерманом, який став навчати його алгебри, геометрії, основ артилерійської науки, а також будівництва фортець і укріплень. Потім у Петра з'явилася ще одна пристрасть - пристрасть до кораблів. Він став вивчати мореплавство і постійно переїжджав з Преображенського в Архангельськ, ближче до моря.

За цей час число бажаючих записатися в потішне військо різко зросла. Петру вдалося скласти з усіх бажаючих два полки. Один розмістився в Преображенському, а інший - в селі Семенівське. Для цих полків пошили військову форму, яка спочатку розрізнялася, але потім прийшли до єдиної форми.

Наталія Кирилівна дуже боялася того, що Петро захоплюється більше війною, а не політикою. Вона переконувала сина в тому, що Софія (зведена сестра Петра, яка стала правителькою тоді, коли вінчали Івана і Петра) сама хоче зайняти російський престол і вже готовий її портрет на повний зріст з державними атрибутами влади. Наталія Кирилівна вирішила одружити сина. Свою майбутню невістку вона вибрала самостійно. Її вибір ліг на Євдокію Лопухіну. Але навіть одруження не змогла відвернути Петра від його військових захоплень.

У 1689 р. Софія вирішила відправитися на прощу в Донський монастир і зібрала стрільців для своєї охорони. Але серед стрільців був пущений слух про те, що, поки Софії не буде в столиці, Петро вб'є Івана та його сестер. Дізнавшись про бунт стрільців, Петро I відправився в Троїце-Сергіїв монастир і сховався за його стінами.

Але час Софії і так виходило. Вона щодня втрачала своїх прихильників, і врешті-решт, Петро Великий наказав їй зректися і піти в монастир.

При Петрові Великому стала розвиватися металургійна промисловість. Відомо, що в петровські часи по всій Росії налічувалося близько двохсот великих і дрібних підприємств. Власниками цих підприємств у більшості своїй були купці. Також власниками були дворяни і селяни. У Петербурзі була побудована Адміралтейська верф і Арсенал для виготовлення озброєння. На початку XVIII ст. на Адміралтейській верфі працювало близько 10 тис. чоловік. За півтора десятиліття було побудовано 58 великих суден і понад 200 дрібних. Крім Петербурга, верфі були в Преображенському, на Олонце, в Карелії, в Воронежі, в Таврова.

У Тулі, а також у Сестрорецьку та Петербурзі були побудовані нові збройові заводи.

У 1724 р. був введений протекційний митний режим. Сенс його полягав в тому, що встановлювалися високі митні тарифи на ті товари, які вже могли проводитися в Росії.

Також при Петрові Великому була введена нова система поділу дворян. У 1722 р. був оприлюднений «Табель про ранги». Даний табель передбачав поділ служби на цивільну та військову. У ньому містилося 14 класів (як у військовій, так і в цивільній службі). Тепер дворянином могло стати будь-яка особа. Особа, яка досягла з чотирнадцятого по дев'ятий ранг, набувало особисте дворянство. Особисте дворянство означало, що всі дворянські привілеї та обов'язки має тільки ця особа, а його діти дворянами не є. Особа, яка досягла восьмого класу, визнавалося спадковим дворянином, тобто і діти цієї особи були дворянами. Також дворянський титул міг бути наданий і особливим указом імператора.

Таким чином, особистість Петра формувалася самостійно, його не цікавили політичні інтриги, він був більше «людиною справи».

2. Наполеон Бонапарт

Наполеон I (Napoleon Bonaparte, Buonaparte) народився 15 серпня 1769 р. на острові Корсика. Його батьками були корсиканські дворяни Шарль і Летиція Буонапарте. Крім Наполеона, в родині ще було 3 дочки і 4 сини. Юний Наполеон вступив до Королівської військової школи в Брієнні, а потім в Паризьку військову школу. Свою військову кар'єру Наполеон почав з чину молодшого лейтенанта.

Ще Нострадамус передбачив, що прийде людина, яка змінить короткий одяг на довгу. Людина, яка буде однією із самих найбільших особистостей у світовій історії. І дійсно, така людина прийшов - Наполеон.

За досить-таки короткий період часу Бонапарт проявив свій величезний полководницький талант. Особливо він відзначився у битві при Тулоні. Він провів блискучу військову операцію. Підсумком цієї операції стало взяття Тулона французами. Таким чином, у свої 24 роки Наполеон став бригадним генералом.

Солдати, можна сказати, обожнювали Бонапарта. Він умів в них пробуджувати бажання йти вперед і перемагати. Австрійці нічого не могли вдіяти з французькою армією. Італійці захоплено зустрічали Наполеона. Вони стали заражатися його революційними ідеями. Французи отримують перемогу за перемогою.

Французька Директорія, бачачи успіхи Наполеона, в 1798 р. направляє Бонапарта до Єгипту.

У той же час у Франції розгорається політична криза. Французький уряд не в силах йому запобігти. А. В. Суворов відвойовує у французів всі ті території, які завоював Наполеон. У Франції проголошується режим консульства. Законодавча влада ділилася між кількома органами. Всю виконавчу владу Бонапарт «взяв у свої руки». 9 листопада 1799 Наполеон проголосив себе першим консулом. Також існували посади другого і третього консула, але вони були формальними.

Наполеон і його уряд розробляє проект конституції. На народному голосуванні її приймають абсолютною більшістю голосів (за конституцію проголосувало близько 3 млн людей, а проти тільки - 1,5 тис.). Свою владу Бонапарт закріплює остаточно тим, що в 1802 р. він стає довічним першим консулом, а в 1804 р. - імператором Франції.

Наполеон починає повертати всі ті землі, які він забрав у Австрії та Англії в період своєї італійської кампанії. Місцеве населення Італії знову з радістю зустрічає його.

Свою внутрішню політику імператор Бонапарт побудував на тому, що інтереси селян максимально перетиналися з його інтересами. Тому в 1804 р. приймається Цивільний кодекс Франції, який також називається кодексом Наполеона. Наполеон засновує інститут підзвітних уряду префектів департаментів і супрефектов округів. Створюється апарат поліцейських шпигунів, засновується державний Французький банк.

Розуміючи те, що сильне політичний вплив надають засоби масової інформації, Бонапарт закриває сто шістьдесят зі ста сімдесяти трьох паризьких газет. Решта ж газети стали підконтрольні уряду. Уклавши в 1801 р. конкордат з папою Римським, Наполеон цим самим підкреслив, що католицизм - це віра більшості французів. Але в той же час у Франції була збережена свобода віросповідання.

З метою розвитку економічної політики Франції а також і у військових цілях Наполеон змушує союзників Франції підписати декрет про континентальну блокаду. Розрахунок імператора був простий: він хотів, щоб в Англії вибухнула криза, що власне і сталося. В Англії почалася економічна криза, пов'язаний з перевиробництвом товарів.

Проте Наполеон не врахував того, що англійці виробляли настільки якісний товар (наприклад, текстильна промисловість), що замінити його аналогічним товаром не представлялося можливим. У зв'язку з цим економіка Франції прийшла в занепад. Франція не вступила в бойові дії з англійцями, оскільки Англія володіла дуже сильним флотом.

Поступово авторитет Наполеона став знижуватися. Буржуазія зрозуміла, що їй не зломити Європу. Прихід до влади нового імператора забезпечив підйом економіки країни. Отже, почав зростати розмір заробітної плати. Підтримка власників забезпечувалася тим, що Наполеон зберіг за особами, які придбали у власність національне майно і землі церкви під час революції. Тому в армію йшли охоче.

Але згодом вибухнув новий економічну кризу. І саме в цей час Наполеон вирішує усунути Росію, яку він дуже боявся.

12 червня 1812 почалася Вітчизняна війна. Наполеон вступив до Росії. Російські війська були змушені відступати, тому що:

1) чисельність французької армії перевищувала чисельність російської армії;

2) для відсічі ворогу потрібно було об'єднати всі можливі сили.

Російська армія була розділена на 3 великі групи, які знаходилися під командуванням М. Б. Барклая-де-Толлі, П. І. Багратіона, А.П. Тормасова. Об'єдналися армії Барклая-де-Толлі і Багратіона. Російський імператор Олександр I знаходився в армії Барклая-де-Толлі. Розуміючи, що російській армії не вистояти, Олександр I виступає з закликом почати партизанську війну.

Армія Наполеона поступово підходила до Смоленська. Вона несла великі втрати через постійні сутичок з російськими партизанськими загонами. З 640 тис. вторглися в Російську імперію французів до Смоленська дісталося лише близько 200 тис.

Олександр I тим часом заохочує дії дворян з формування народного ополчення. У цей час у столицю повертається легендарний полководець М. І. Кутузов. Олександр I призначає Кутузова головнокомандуючим.

Приїхавши в армію, Кутузов приніс в серця солдатів надію. Кутузов розумів, що на даний момент потрібно відступати і шукати місце для бою.

Таким чином, обидві армії - Барклая і Багратіона - дійшли до Бородінської поля. Почалося знамените Бородінський бій. Чисельність російської армії становила приблизно 130 тис. солдатів, а французької армії - 135 тис. Покладаючись на помилкові дані, Кутузов припускав, що в стані ворога не менше 190 тис. солдатів.

24 серпня 1812 почалося Бородінський бій. Битва тривала 3 дні. 26 серпня Кутузов прийняв рішення залишити поле бою. Тим самим Наполеону була відкрита дорога на Москву.

Наполеон негайно увійшов в древню столицю. Кілька днів він чекав, коли Олександр проситиме про помилування. Французький імператор навіть написав три листи Олександру, в яких пропонував здатися.

Кутузов не просто так залишив Москву. Буде армія - буде й надія на гідне закінчення війни. Через кілька годин після того, як Наполеон увійшов до міста, почалася пожежа. За одними даними - це відбулося з вини французів, а за іншими - підпалити столицю наказав Кутузов.

Наближалася зима, в Москві не було провізії (під час шестиденного пожежі згоріло 75% міських будівель), Наполеон став спішно залишати місто, розмістивши всі свої резерви по дорозі до Москви.

Таким чином збувся ще один передбачення Нострадамуса - побіжить ця людина з Білої країни.

Росла антинаполеонівська коаліція, до складу якої входили Російська імперія, Австрія, Пруссія, Швеція. У жовтні 1813 р. відбулася битва під Лейпцигом, яка отримала назву «битва народів».

Наполеон зазнав нищівної поразки і після того, як союзники вступили в Париж, зрікся престолу і був засланий на Середземне море, на острів Ельба.

До Франції стали повертатися численні емігранти. Повернулися захотіли того, щоб все було, як до наполеонівських часів. Але суспільство, незважаючи на виснаженість війною, стало обурюватися. Цим і скористався Наполеон, який втік з острова Ельба і був із захопленням прийнятий в усіх містах, які зустрічалися на його шляху. Наполеон знову став імператором. Але його «другий термін» тривав недовго і в історії отримав назву ста днів.

Остаточна поразка Наполеон зазнав у битві при Ватерлоо, яка відбулася 18 червня 1815 Його взяли в полон англійці. Англійці відправили Бонапарта на нове місце заслання - на острів Святої Олени. Тут він уже не користувався таким широким колом прав, як на острові Ельба. Помер Наполеон Бонапарт в 1821 р. від важкої хвороби.

Ось так проста людина за допомогою свого таланту правил майже всією Європою. Ті території, які Бонапарт захопив, керувалися «намісниками» Наполеона. Цими «намісниками» були члени його родини. Фраза «хто був нічим, той стане всім» повною мірою описує життєвий шлях Наполеона Бонапарта. З тією лише застереженням, що він знову став нічим.

ЛЕКЦІЯ № 25. Міфологія

1. Міф про Прометея

У греків існує міф про Прометея. Прометей був титаном. Свого часу він допоміг Зевсові знайти владу на Олімпі, але потім він вкрав вогонь з Олімпу і віддав його людям. За цей вчинок Зевс сильно розсердився на свого колишнього союзника.

Прометей полюбив людей, він став намагатися зробити їх життя легшим. Він відібрав у людей дар передбачення, залишивши його тільки обраним, він став навчати людей усього, що він знав сам. Навчивши людей будувати кораблі, Прометей показав їм, як широкий світ. Прометей також навчив людей письма та читання. Зевс не знав таємниці Прометея.

Справа в тому, що в перші роки свого правління Зевс був дуже жорстоким богом, він будував свою владу на беззаперечному підпорядкуванні. Всі боялися бога-громовержця Зевса.

Прометей ж сказав Зевсу, що настане день, і син Зевса скине свого батька з Олімпу. Громовержець зажадав того, щоб титан назвав йому ім'я тієї жінки, від якої у нього народиться син, але гордий Прометей відмовився.

Тоді вірні слуги Зевса, Сила і Влада, у скіфській країні призвели Прометея до скелі. За Силою і Владою плентався похмурий бог Гефест, який теж був сином Зевса. Прометей був його великим другом, тому Гефест дуже сильно страждав від того, що йому належало виконати. А його місія полягала в тому, щоб прикувати Прометея до скелі, в груди йому вбити залізний прут, який би міцніше прикував титану. Незважаючи на те що Прометей був другом Гефеста, страх перед люттю батька в Гефесті взяв гору.

Прикутий титан, коли всі пішли, звернувся до океану, сонця і неба з благанням. Він закликав їх в свідки того, що з ним зробив Зевс.

На голос Прометея прибутку океаніди, його двоюрідні сестри. Їм було боляче дивитися на те, як страждає їхній двоюрідний брат, але зробити вони нічого не могли. Тоді до Прометея прийшов і сам Океан. Він запропонував Прометею поступитися Зевсу. Океан сказав, що він сам негайно відправиться в дорогу, на Олімп до Зевса. Але гордий титан відрадив від цього вчинку Океану.

До Прометею приходила Іо - дочка річкового бога Инах, яка була перетворена Зевсом в корову. За Іо гнався гедзь і постійно жаліл її, тому тіло Іо було закривавлене. Іо з плачем у голосі, звернулася до Прометея: коли ж закінчаться мої страждання? Мудрий титан відповів їй, що Іо проробить ще довгий шлях, вона побуває в багатьох країнах, але зрештою їй буде повернуто її вигляд. І вона стане матір'ю цілого роду героїв.

Бог-громовержець ніяк не міг заспокоїтися і послав Прометею ще більші страждання. Зевс зробив так, щоб скеля, до якої був прикутий титан Прометей, звалилася в безодню. Але титан не злякався й цього. Тоді Зевс послав найстрашніше мука. Щоранку до Прометея прилітав орел, який рвав плоть титану і клював його печінку. Увечері орел відлітав, а за ніч печінка Прометея виростала знову. З ранку повторювалося знову те ж саме.

Як би боляче не було Прометею, він не піддавався тортурам і як і раніше не видавав своєї таємниці Зевсу. Він знав, що прийде час, разом з яким прийде і його рятівник, самий великий герой всіх часів.

І такий час настав. На допомогу до Прометея прийшов Геракл. Він розбив ланцюга, сковують титану, витягнув сталевий прут з його грудей і вбив орла, клював його печінку. І тільки тоді Прометей розкрив своє пророцтво.

Титан знав, що за ним прийде смертний, який визволить його. Але хтось повинен був відправитися в підземне царство мертвих замість Прометея. Цю доля вибрав для себе наймудріший кентавр Хірон, якому Геракл завдав неісцелімие рану.

2. Міф про подвиги Геракла

А хто ж такий був Геракл? Цей міфічний герой був сином Зевса і звичайної жінки. У Римі він більше відомий під ім'ям Геркулеса, у міфології інших країн також зустрічаються розповіді про подібні героїв.

Згідно з легендою, у мікенського царя Електріона плем'я, яке називалося телебоїв, викрало стада. Намагаючись їх повернути, загинули всі сини Електріона. Цар Мікен зневірився і сказав, що той, хто поверне його стада, отримає в дружини прекрасну Алкмену. Незабаром знайшлася людина, повернув вкрадене. Його звали Амфітріон.

Але недовго молоде подружжя прожили в Мікенах. Під час весільного бенкету Амфітріон убив царя Електріона і був змушений втекти до Фів. Алкмена горіла бажанням помститися за вбитих телебоїв братів. І її чоловік відправився виконувати її бажання. Поки Амфітріона не було вдома, Алкмену побачив Зевс. Молода жінка дуже сподобалася богу, і він з'явився до неї вночі в образі її чоловіка. У Алкмени і Амфітріона мали народитися двоє хлопчиків, один з яких був сином Зевса. Бог-громовержець знав про це і був дуже гордий цим. Всім богам Олімпу він оголосив про те, що незабаром народиться славний герой з роду Персея, який згодом стане правити усім родом Персея.

Дружина Зевса, богиня Гера, дуже розлютилася. Вона за допомогою богині обману Ати зажадала того, щоб Зевс присягнувся в своїх словах, що він і зробив. Тоді Гера зробила так, щоб у цей день у дружини персеїд Сфенела народився син. Хлопчик народився дуже слабким, згодом він став дуже боягузливим. Гера повернулася до Зевса і нагадала про його клятві. Тільки тепер Зевс зрозумів, що його обдурили. Тоді він схопив богиню обману Ату і скинув її з Олімпу до людей, звелівши ніколи не повертатися. З тих пір Ата і живе серед людей. З Герой ж він уклав інший договір, згідно з яким син Зевса знаходив повну незалежність від Еврісфея (сина Сфенела) і безсмертя. Для цього він повинен був зробити дванадцять подвигів, які доручить йому зробити Еврісфей.

У Алкмени і Амфітріона незабаром народилися два сини: Алкід, який пізніше став зватися Гераклом, і Іфікл. Геракл ріс фізично міцним дитиною. Богиня Гера, порушуючи договір, послала в його колиска дві отруйні змії, але хлопчик з легкістю їх задушив.

Амфітріон і Алкмена хотіли, щоб Алкід ріс всебічно розвиненим. Вони найняли йому вчителя, яким був Лін, брат Орфея. Але хлопцеві не подобалися ці заняття, і одного разу Лін, розлютившись, ударив його, а Геракл ударив його у відповідь. Лін був убитий, а Геракла судили, але виправдали. Амфітріон відправив Геракла пасти стада.

Минуло багато років. Геракл потрапив на службу до Еврісфея. Сам Еврісфей з сином бога особисто не зустрічався, а всі доручення передавав через свого посильного.

Перший подвиг Геракла. Недовго Геракл жив спокійним і розміреним життям. Еврісфей наказав йому вбити немейського лева. Цей лев оселився в околицях міста німіючи і постійно нападав на стада і людей. Геракл з великими труднощами, але все-таки знайшов у горах лігво немейського лева. Ще більшої праці йому варто було дочекатися його там.

Господар лігвища був дуже страшним звіром. Немейський лев був набагато більший і сильніший будь-якого іншого лева, його батьками були Єхидна і Тифон. Величезні ікла лева лякали, а шкура його була настільки міцною, що три стріли Геракла відлетіли від неї. Але герой не злякався, він вдарив лева по голові своєю палицею. Звір, який не чекав такого, впав, а Геракл схопив його за шию і задушив.

Тіло свого вбитого ворога Геракл приніс у місто німіючи. Також він влаштував у цьому місті Немейские гри, які проводилися раз в два роки і були присвячені Зевсу. На час проведення Немейський ігор по всій Греції припинялися війни.

Другий подвиг Геракла. Наступним подвигом Геракла було відправитися в місто Лерни. У болотах, розташованих поряд з містом, влаштувалося ще одне дітище Єхидни і Ті-фону - гідра. У лернейской гідри було тіло змії і дев'ять голів дракона. Одна з цих голів була безсмертною. Герой відправився на битву не один. Він узяв з собою Іолая, сина Ификла.

Підійшовши до боліт, Геракл наказав Іолай чекати його тут, а сам пішов вперед. Він випустив у гідру безліч стріл, чим і розлютив її. Вибравшись зі свого укриття, вона захотіла випростатися на повний зріст, але Геракл не дав їй цього зробити: він придавив її до землі і став відрубувати голови гідри. Але всі його праці були марними, тому що на місці відрубаної голови виростали дві нові. Гідра ж, зрозумівши, що поодинці їй не здолати Геракла, покликала на допомогу величезного раку. Рак, вийшовши з гаю, схопив Геракла клешнями за ноги. Не встояв герой, але на допомогу до нього прийшов Іолай. Іолай убив рака, а далі він підпалив гущавину. Геракл ж продовжив відрубувати голови гідрі. Герой зрозумів, як здолати йому противника. Він наказав Іолай припікати шию, з якою щойно зрубали голову. Нарешті, була відрубана і та єдина безсмертна голова.

Щоб гідра більше ніколи не змогла вибратися, Геракл закопав її, а на «місце поховання» поставив величезну скелю. Далі син Зевса розрубав на частини тіло гідри і опустив в її отрута свої стріли. Тепер стріли Геракла стали смертельними, рани від них стали невиліковними.

Третій подвиг Геракла. Еврісфей не давав довго відпочити Гераклові. Відразу ж після його прибуття Геракла відправляють знову в дорогу. На ще більш складне і небезпечне завдання.

У лісах міста Стімфала почали гніздитися страшні птахи. Жорстокі і кровожерливі, вони нападали як на тварин, так і на людей. У стімфалійскіх птахів були мідні пазурі, якими вони рвали плоть. А їх пір'я були ще більш страшним зброєю. Пір'я стімфалійскіх птахів були зроблені з бронзи, вони могли вільно піднятися вгору і починали «бомбардування». Пір'я немов ставали стрілами, а вражали вони наповал.

Зевс наказав богині Афіні Палладі всіляко допомагати Гераклові. Саме ця богиня дала синові бога-громовержця два мідні бубні, які викував Гефест. Геракл став на високому пагорбі (поряд з лісом, де гніздилися ці птахи) і за допомогою дарів богині підняв страшний шум. Перелякавшись птиці піднялися вгору і пішли в атаку на Геракла, але були вбиті його смертоносними стрілами. Решта птахи відлетіли на узбережжі Чорного моря і більше ніколи не поверталися.

Четвертий подвиг Геракла. Богиня Артеміда створила прекрасну Керинейська лань, яка була послана в покарання людям. Ця лань знищувала всі посіви на своєму шляху, але зате вона була дуже гарною. Її роги були зроблені з золота, а ноги - з міді. Ніколи лань не знала втоми, вона постійно перебувала в русі. Саме тому і захотів її роздобути Еврісфей. Він наказав Гераклові добути Керинейська лань і привезти її живою.

Геракл довгий час шукав її, а потім цілий рік переслідував лань по всіх землях. Досягнувши Дунаю, лань побігла у зворотний бік. Геракл, який не зміг зловити її біля річки, знову пустився в погоню за нею. Потім він дістав свою стрілу, натягнув тятиву лука й поранив Керинейська лань в ногу. Тоді негайно з'явилася богиня Артеміда. Вона дуже розсердилася на Геракла, говорила, що це її лань і він її чіпати не сміє. Тоді Геракл схилив коліно перед прекрасною богинею і сказав, що шанує всіх богів Олімпу, включаючи і Артеміду, себе ж він не вважає рівним богам, хоча його батьком є ​​Зевс. Самі боги, говорив Геракл, наказали мені служити Еврісфея і виконувати всі його накази. Це за його наказом він, Геракл, повинен був зловити Керинейська лань. Артеміда, почувши такі слова від Геракла, змилостивилася і простила його.

П'ятий подвиг Геракла. Минуло небагато часу, і Еврісфей наказав Гераклові знову вирушати в дорогу. На цей раз шлях славного героя лежав в околиці міста Псофіса, де на горі Еріманфе жив жахливий кабан. Цей кабан вбивав усіх, хто траплявся йому на шляху.

Недалеко від цього міста жив один Геракла. Цього друга звали кентавр Фол. Фол настільки зрадів появі Геракла, що відкрив для нього посудину з чудовим вином. Головною помилкою кентавра було те, що він відкрив цю посудину без дозволу інших кентаврів. Інші кентаври, почувши запах прекрасного вина, розсердилися і напали на будинок Тола. Захоплений зненацька, Геракл почав оборонятися. Він почав метати в атакуючих кентаврів гарячі головешки і змусив їх до втечі. Геракл почав погоню за ними.

Кентаври сховалися в будинку іншого друга Геракла - кентавра Хірона. Геракл був у страшній люті. Тому, увірвавшись до оселі Хірона, він випустив одну з стріл, змащених отрутою гідри. Він хотів вразити ворога, але потрапив у Хірона. Геракл негайно ж схаменувся і став допомагати кентаврові омивати рану, хоча обидва знали, що це марно. Хірон не захотів довго страждати і добровільно (замість Прометея) спустився в царство мертвих.

Геракл, розлючений сам на себе, негайно відправився виконувати своє завдання. Він знайшов лігво кабана і вигнав його. Довго кабан намагався втекти від героя, але загруз у глибоких снігах. Тоді Геракл зв'язав його і відніс у Мікени живим. Цар Мікен Еврісфей, побачивши кабана, так злякався, що заліз в бронзову посудину.

Шостий подвиг Геракла. Цар Мікен Еврісфей наказав Гераклові вирушити до царя Авгія. Цар Авгій володів великими скарбами. Особливо він був славен тим, що у нього був великий обори. У Авгія було три сотні биків, у яких були білі ноги, дві сотні червоних биків, дванадцять білих биків (які були присвячені богу Геліосу) і один особливий, найкрасивіший бик.

Геракл уклав з Авгіем наступну угоду: він, Геракл, вичищає за один день весь обори, а Авгій віддає йому десяту частину своїх стад. Цар думав, що зробити це, тобто вичистити весь обори за один день неможливо, і тому погодився.

Геракл розібрав дві стіни в паркані, що оточував обори, а потім змінив напрямок течії вод двох річок: Алфеі і Пенею. Цар Авгій обдурив Геракла і не виконав своєї обіцянки. За це Геракл помстився йому. Коли він, Геракл, звільнився від влади мікенського царя, то зібрав величезне військо і розбив армію Авгія. Самого ж Авгія він убив.

Сьомий подвиг Геракла. Царю Криту Миносу бог Посейдон подарував прекрасного бика. Критський цар повинен був принести його в жертву Посейдону, але йому стало шкода такого прекрасного бика. Він, понадіявшись на те, що Посейдон не розгадає обману, приніс у жертву іншого бика. Посейдон був просто в люті на Міноса. Він послав йому прокляття у вигляді бика, який вийшов з моря. Критський бик носився по всьому острову і руйнував все на своєму шляху. Саме за цим биком Еврісфей і відправив Геракла.

Герой зміг сісти на спину бика і переплив на ньому через море. Приїхавши в Мікени, Геракл віддав критського бика Еврісфея. Але мікенський цар злякався тримати у своєму стаді такого страшного звіра і випустив його на свободу. Критський бик знову взявся все руйнувати на своєму шляху. Зрештою, він досяг Марафонського поля, де його і вбив афінський герой Тесей.

Восьмий подвиг Геракла. Еврісфей наказав Гераклові дістати царя Діомеда. Шлях Геракла лежав через країну, якою правив його друг - цар Адмет.

Не знав Геракл, в яке тяжкий час для Адмета він приїхав. Колись давно Аполлон сказав Адмета, що життя його буде продовжено, якщо замість нього добровільно спуститься в царство Аїда хто-небудь інший. Відчувши наближення смерті, Адмет став звертатися з відповідним проханням до всіх людей. Але ніхто не побажав віддати життя за свого царя. Навіть старі батьки відмовилися. Але знайшлася жінка, яка погодилася. Це була улюблена дружина Адмета - Алкестида.

Перед своєю смертю Алкестида попрощалася з усіма, а Адмет, убитий майбутньої втратою, просив її одуматися. Але жінка занадто любила свого чоловіка. Настав час, коли Алкестида померла. Адмет наказав всім сумувати вісім місяців. І саме в цей час приходить Геракл. Адмет нічого не говорить йому і влаштовує герою справжній бенкет. Але Геракл бачить, що з другом щось не так, і все просить розповісти. Адмет говорить плутано і незрозуміло, з чого Геракл робить висновок, що у Адмета померла далека родичка.

Під час бенкету Геракл просить, щоб до нього приєднався слуга, але він відмовляється. Помітивши сумний вираз обличчя слуги, Геракл просить розповісти про те, що ж все-таки відбулося.

Коли Геракл почув всю правду, йому стало дуже соромно - в той час, як його друг переживає смерть дружини, він бенкетує у нього в будинку. Герой бачить лише один спосіб спокутувати свою провину - врятувати Алкеста. Геракл потайки пробирається до гробниці з Алкестида і чекає там Таната, який ось-ось прилетить за своєю жертвою. Коли бог Танат прилітає, Геракл вистачає і пов'язує його. Вузли були такі сильні, що бог не зміг розв'язатися. І тоді Геракл запропонував укласти угоду - в обмін на свою свободу Танат повинен повернути Алкеста. І бог погоджується.

Таким чином Геракл повертає щастя і любов до будинку свого друга Адмета.

Дев'ятий подвиг Геракла. Дев'ятим завданням Геракла було добути пояс цариці амазонок Іпполіти. Цей пояс Іполиті подарував бог війни Арес, і він, пояс, сподобався дочки царя Мікен Адмета. Геракл зібрав невелике, але сильне військо. У це військо увійшло безліч славних героїв, одним з яких був Тесей. Слава Геракла досягла і земель амазонок, тому, коли герої приїхали до них, Іполита хотіла добровільно віддати свій пояс.

Але цьому завадила Гера. Мачуха Геракла прийняла вид амазонки і стала наговорювати на приїхали: вони приїхали, говорила вона, взяти в заручниці Іполита. Повірили амазонки схопилися за зброю. Бій був страшним, але військо Геракла перемогло. Тоді Іполита обміняла свій пояс на одну з амазонок, яку захопив Геракл. Іншу ж амазонку, яку звали Антілоа, Геракл віддав в якості нагороди Тесеєві.

Десятий подвиг Геракла. Цар Еврісфей наказав Гераклові пригнати йому стадо Геріона. Герой, не зволікаючи, вирушив у одиночне подорож. Він повинен був досягти самих західних земель. Довгий шлях пройшов Геракл до Океану, а дійшовши до нього, замислився: як би досягти йому острова Еріфейї, де пасуться стада Геріона. Тут до нього на допомогу прийшов бог Сонця. Геліос запропонував Гераклові скористатися своєю колісницею. Зраділий герой у момент досяг потрібного острова.

Але стада охоронялися двоголовим псом Орфо і велетнем Еврітіоном. Геракл легко переміг обох. Коли він погнав стада до колісниці, з'явився і сам Герион. Це був величезний велетень, який мав три голови, три тулуба, шість рук і шість ніг. Герион метал відразу по три списи і прикривався трьома щитами, але Геракл пустив свою стрілу, яка потрапила гігантові в око, а потім полетіли друга і третя стріли. Герион був повалений.

Переправивши стадо на іншу сторону, Геракл подякував Геліоса і відправився додому. Але коли він переганяв стадо через Італію, одна з корів спливла на Сицилію. Геракл залишив стадо Гефесту і відправився на пошуки втекла корови.

На цю корову звернув увагу цар Еріці, син Посейдона. Він викликав Геракла на поєдинок. Переможець отримував корову. Геракл легко вбив Ерікс і відвів корову до її стада.

Але Гера зробила так, що стадо захворіло на сказ і розбіглося. Більшість корів Геракл так і не знайшов, а тих, які були знайдені, він пригнав до Мікен, де цар Еврісфей приніс їх у жертву Гері.

Одинадцятий подвиг Геракла. Еврісфей наказав привести до нього Цербера - триголового пса Аїда. Гераклові довелося спуститися в царство мертвих, де він врятував полоненого Тесея. Геракл дійшов до трону Аїда, брата Зевса, і сказав, навіщо він спустився до нього. Аїд погодився віддати свого пса за умови, якщо Геракл знайде його і переможе. Герой довго шукав пса, але все-таки знайшов його. Геракл схопив пса за шию і почав його душити. Пес здався.

Геракл відвів його в Мікени, але Еврісфей злякався грізного пса і попросив Геракла повернути Цербера Аїду, що герой і зробив.

Дванадцятий подвиг Геракла. Цар Мікен наказав Гераклові принести йому золоті яблука із саду Гесперид. Складність полягала в тому, що ніхто не знав шляху туди. Ніхто, крім морського старця Нерея, у якого Геракл і дізнався дорогу.

Поки Геракл йшов за яблуками, йому довелося битися з сином богині Геї Антеєм. Гігант пропонував всім битися з ним і завжди перемагав. Своїх супротивників Антей вбивав, і ніхто не знав секрету сили гіганта. Але цей секрет дізнався Геракл: Антею сили давала його мати Гея, Геракл ж просто підняв гіганта над землею і задушив його.

Прийшовши в сад за яблуками, Геракл побачив титану Атласу, який на своїх плечах тримав небосхил. Атлас попросив Геракла стати на його місце, поки він сходить за яблуками, і Геракл погодився. Атлас, повернувшись з яблуками, вирішив хитрістю позбутися своєї ноші: він запропонував Гераклові поки підтримати небосхил, а він поки віднесе яблука в Мікени. Геракл розгадав цю хитрість і сказав: «Добре, я згоден, але дай я перш зроблю собі подушку, яку я покладу себе на плечі». Титан знову звалив собі на плечі небосхил, а Геракл пішов додому.

3. Міфологія древніх слов'ян

Наші предки, древні слов'яни, як і всі інші народи світу, мали своє уявлення про світ і про місце людини в цьому світі. Міфи - це насамперед вираження точки зору на багато філософських і вічні проблеми. Спроби дати мотивований і єдино вірну відповідь на ці питання були й будуть робитися ще довго, до тих пір, поки ця відповідь не буде знайдено.

У «спадок» від стародавніх слов'ян нам дісталося безліч красивих міфів і легенд, які оповідають про те, як жили древні боги і, звичайно, як з'явився Всесвіт і людина.

Слов'яни стверджували, що на самому початку часів весь світ перебував у глибокій темряві. Але потім з'явилося Золоте Яйце, з якого вилупився Рід - батько всього того, що зараз існує. За допомогою сили Любові (Лади-матінки, яку породив сам Рід) йому вдалося зруйнувати свою шкаралупу. Внаслідок цього з'явився Всесвіт з її безліччю зоряних світів, включаючи і наш земний світ. Тут ми бачимо якусь схожість з теорією Великого Вибуху.

До «заслугах» Рода слов'яни відносили і те, що він розділив Яв (тобто реальний світ) і Нові (тобто світ духовний), а також відокремив Правду від Кривди (від брехні, неправди).

Потім Рід зайнявся тим, що почав призначати богів на «посади»: так, Грім гримить був затверджений у вогненній колісниці. Численні діти Рода також зайняли свої місця: бог Сонця Ра, який, за легендою, вийшов з чола свого батька Рода, зайняв місце в золотій човнику, а Місяць - в срібною. Рід випустив зі своїх уст Дух Божий - птицю Матір, за допомогою ж Духа Божого Рід породив потім Небесного Отця - Сварога. Сварогу судилося закінчити «будівництво» світу. Коли він закінчив це робити, то став владикою Світу. Також Сварог затвердив 12 стовпів, які підпирають небосхил.

Також Рід породив бога бармен, який постійно шепотів молитви і розповідав Веди. Потім були створені води Світового океану, саме в них з'явилася Світова Качечка, яка породила безліч інших богів. Рід породив Корову Земун і кізочку Седун, які створили Чумацький шлях. Рід збивав Чумацький Шлях каменем Алатир, а з отриманого після пахтанія масла була створена Мати Сиру Земля.

Міф про камінь Алатир. Що ж це за камінь такий, Алатир? Згідно давньослов'янського переказами, Алатир з'явився на початку часів. Він лежав на дні Океану, звідки його підняла Світова Качечка. Так як камінь був дуже маленьким, то вона вирішила сховати його у себе в дзьобі. Але Сварог не допустив цього. Він виголосив чарівне слово, і камінь почав рости. Він ставав все більше і більше. Зрештою Світова Качечка впустила його. Камінь Алатир впав, продовжуючи рости.

Слов'яни називали Алатирем Ельбрус, був також Алатир і на Уралі, Алатир-горами іменувалися і Алтайські гори. Якщо припустити, що Алатир - це все-таки Ельбрус, то в якійсь мірі стають зрозумілі його давні назви: Бел-Алабир, Біла гора, Білиця. З Ельбруса стікає Біла річка, а біля підніжжя гори знаходився Біле місто. Насправді з Ельбрусу стікає річка Баксан. Приблизно до IV ст. н. е.. вона іменувалася Альтуд, або Алатиркой. Корінь «альт» означає «золото» (звідси і пішло слово «алтин»).

Камінь Алатир має філософське значення, він не важкий, ні легкий, ні великої, ні маленький, він є священним каменем, є ссредоточіе Знання Вед.

Переказ свідчить, що Сварог своїми ударами молота по алатир вибивав з нього іскри. А з цих іскор народжувалися боги. Міфічна істота Кітоврасом (на зразок давньогрецьких кентаврів) побудував на цій горі храм Всевишнього. Звідси випливає, що Алатир - це ще й камінь для жертвоприношень. Саме на ньому Всевишній приносить себе ж в жертву.

Алатир, як відомо з перекази, впав з неба. На ньому були висічені закони Сварога. Таким чином, цей священний камінь «зв'язав» між собою два світи: небесний та земний.

У алатир були і свої посередники, які також виступали і як її символів, - це були впала з неба книга Вед, а також чарівний птах Гамаюн.

Алатир є триєдину систему: він є істинним шляхом (шляхом Прави) між дійсністю і Навью. Камінь Алатир об'єднує в собі всі світи, тому він один.

Переказ про Сварозі, Семаргле та Великому Чорному Змії. Як вже було сказано вище, Сварог ударив своїм молотом по каменю Алатир і висік з нього іскри. З цих іскор народилися боги, в тому числі і Вогняний бог Семаргл. Під Семарглом був кінь із золотою гривою. Прапором цього бога був дим, а вогонь став його конем.

Від Семаргла піднявся сильний вітер - так народився бог вітрів Стрибог, який роздмухував полум'я Сварога і Сварожича (так теж називали Семаргла).

Світова Качечка до цього часу народила Великого Чорного Змія, який став заздрити Сварогу. Змій теж вирішив вдарити своїм молотом по алатир. Але коли він ударив по ньому, то від каменя полетіли чорні іскри, з яких народилися сили зла, злісні демони.

Хоробрий Семаргл став воювати з Чорним Змієм, але програв. Чорний Змій захопив всю землю, Сонце згасло, настав повний морок. Семаргл не хотів здаватися, він піднявся на небо до свого батька Сварогу за допомогою. Чорний Змій злякався і вирішив летіти вслід за богом вогню і потайки проникнути в небесну кузню Сварога. Змій зміг мовою пролізать три небесних зводу, але Сварог і Семаргл схопили його і запрягли в плуг. Переорав всю землю, вони поділили її на дві частини: Яв і нав. У Яви вони стали правити самі, а в Наві став правити Чорний Змій.

Сварогу поклонялися не тільки слов'яни. Відомо, що в Індії він іменувався Тваштар (по-слов'янськи Твастирь - Творець). Тваштар шанували в Індії, його образ злився з образом самого Господа Шиви, а так звані брахманістам ототожнювали Слово Сварога з Брахмою.

Трохи пізніше в народній свідомості місце Сварога і Семаргла зайняли Борис-Гліб і Микита Кожум'яка. Розповідалося, що вони були ковалями. Їх кузня розкинулася на небі на 12 верст, в ній було 12 дверей. А також у них було 12 помічників.

Легенда про бога Перуна і Скіпер-Звірі. Перун був богом князів і воїнів. Походив він також від бога Сварога. Згідно з легендою, матір'ю Перуна була Матір Сва. Коли Перун був ще дуже маленьким, то прийшов на землю злий Скіпер-Звір. Він руйнував все на своєму шляху. Однак йому на роду було написано померти від руки Перуна. Тому Скіпер-Звір викрав немовляти, приспав його вічним сном і сховав у в'язниці. Минуло триста років. Брати Перуна вирішили знайти його. З цією метою вони перетворилися на птахів: Велес перетворився на птицю Сирина, Хорс перетворився на Алконоста, а Стрибог став Стратімом. Дуже довго вони шукали свого брата. Щоб з'ясувати, де ж він все-таки знаходиться, боги зробили небезпечну подорож до самого Скіпер-Звіру. Однак він вирішив їх обдурити, але Велес, Хорс і Стрибог не піддалися на хитрощі.

Через якийсь час вони знайшли Перуна. Однак оживити його було непросто - потрібна була жива вода. За нею брати попросили злітати чарівну птицю Гамаюна. Вони пояснили птиці, де можна її знайти: близько Ріпейскіх гір, за Східному морем. Гамаюн приніс їм Сурью, тобто живу воду.

Пробуджений Перун, розправивши свої плечі і поправив довгу бороду, відразу ж став збиратися в похід на Скіпер-Звіра.

Отримавши благословення Лади-матінки, Перун відправився в Темне царство. Потрапити туди було дуже непросто, тому що на шляху зустрічалися серйозні, для багатьох нездоланні, перешкоди.

Так, першою перешкодою, яке зустрілося Перуну, виявився ліс. Могутні коріння та гілки сплелися воєдино так, що ніхто не міг пройти через цю стіну. Перун же не злякався і пригрозив лісі, що якщо він не розступиться, то він, Перун, переламає в дрібні друзки всі дерева. Ліс злякався і пропустив бога воїнів і князів. Наступним перешкодою, що зустрівся Перуну, виявилися річки. Перебіг в цих річках було дуже швидке, а береги дуже круті. З берега постійно сипалися в воду каміння, але Перун наказав річках розступитися. Річки дуже злякалися і розступилися. Третім перешкодою, яка зустрілося Перуну, виявилися круті гори. Перун наказав їм розійтися в сторони, і гори слухняно пропустили бога.

Перун продовжив свій похід. Тоді Перун зустрів птицю Магур (птах Індри). Величезний птах сиділа на дванадцяти дубах, а в своїх пазурах вона тримала чудо-юдо рибу-кита. Магур вміла свистіти по-зміїному і гарчати, як звір. Від її голосу з дерев листя осипалося, а трава притискалася до землі. Але цей птах виявилася дуже слабкою: Перун прострелив їй праве крило, і вона, впавши зі свого сідала, втекла геть.

Слідуючи далі, Перун знайшов своїх рідних сестер. Скіпер-Звір викрав їх триста років тому, і з тих пір вони пасли вогнедишних змій. Ворог сильно понівечив красунь-сестер: замість шкіри у них тепер була кора, а замість волосся - трава. Перун наказав своїм сестрам (Живе, Марені і Леле) йти до Ріпейскіе горах. Там вони повинні були знайти молочну річку, а потім сметанне озеро. Щоб позбутися від заклинання Скіпер-Звіра, вони повинні були спочатку викупатися в молочній річці, а потім в сметанному озері.

Сам же Перун продовжив шлях. Незабаром він знайшов лігво Скіпер-Звіра. Палац монстра був складний з людських кісток, а весь тин був обвішаний черепами. Скіпер-Звір не злякався Перуна, тому що він не знав про те, що Велес, Хорс і Стрибог знайшли свого брата і оживили його. Коли ж Перун убив свого ворога, то підняв його тіло високо над головою і кинув об землю. Земля не витримала, і тіло Скіпер-Звіра провалилося в низ. А Перун завалив утворилося ущелині Кавказькими горами.

Перун і Дива. Одного разу, гуляючи по прекрасному саду, Перун зустрів прекрасну дівчину Диву. Дива була дочкою бога Дия, бога нічного неба, і богині Лівії, богині Місяця. Перун з першого погляду закохався в красиву дочку богів, але вона була дуже норовлива і неприступна. Перун не став довго чекати і запропонував Дівєєв зіграти весілля. Але, почувши пропозицію Перуна, дівчина просто розплакалася і втекла. Перун вирішив все-таки домогтися свого і відправився до батька Діви - богу нічного неба Дию, а пішов він не з порожніми руками. Перун захотів своїми дарами задобрити бога нічного неба. Слід сказати, що Перун одружився все-таки на своїй обраниці. І чималу роль в цьому зіграв піддонний цар Чорноморський Змій.

Поки Перун перебував у Дия, Дива сподобалася Чорноморському Змію, який був Піддони царем. Змій теж не став відкладати свого сватання і негайно вирушив до своєї обраниці. Зробивши пропозицію Дівєєв, Чорноморський Змій отримав різкий і категоричну відповідь - Дива відмовилася вийти за нього заміж.

Чорноморський Змій розсердився і, як свідчить легенда, обернувся триголовим змієм. Одна з його голів сипала іскри, інша голова «дихала» крижаним вітром, а третя голосно вимагала того, щоб за нього негайно віддали заміж Диву.

Чорноморський Змій незабаром був утихомирений, оскільки на допомогу своїй дочці прилетів бог дий разом зі своїм майбутнім зятем Перуном. Дий і Перун перетворилися на величезних орлів. Вони почали битися зі Змієм, стали метати в нього блискавки. Спершу Чорноморський Змій давав відсіч своїм супротивникам, але потім на допомогу Дию і Перуну прилетіли все Сварожичи. Тоді Чорноморський Змій дуже сильно злякався і, як каже легенда, пірнув назад у Чорне море.

Тоді тільки Дива погодилася вийти заміж за Перуна. Грали пишну і веселу весілля і саме тоді в Диву закохався Велес. Він став умовляти Диву бігти разом з ним. Молода дружина відмовилася, сказавши, що Велес цим своїм пропозицією розсердить Роду. Але багато пізніше Дива все-таки закохалася в Белеса. До слова буде сказати і про те, хто такий був бог Велес. Велес був сином Корови Земун. Він був богом багатства, богом всієї худоби. Разом з цим йому відводилася також роль провідника у потойбічний світ. Відповідно до іншої точки зору, Велес був богом мудрості. Найбільш він шанувався в Південній Русі. Він був скинутий з небес. Пізніше його дружиною стала Буря-Яга - богиня смерті. Згідно з легендою, її хатинка стояла на межі двох світів. Бог Велес зіграв важливу роль в житті Садко (про це буде розказано трохи нижче). Слід також сказати і те, що Велес у Північній Русі був одним з верховних небесних богів.

Перун і Діва. Народилася у Перуна і Діви дочка. Легенда говорить про те, що дівчинка успадкувала красу матері і міць батька. У римській міфології вона відповідає Діані - богині полювання. Згідно з переказами, Діва вміла звертатися до лісового звіра, плавати у воді, як риба, і літати, як птах Магур.

Одного разу Деван їхала чистим полем, перед нею бігли два величезних вовка, на кожному плечі сиділо по птиці: на правому - сокіл, а на лівому білий - кречет. Слідом за нею їхав бог Велес і намагався привернути увагу Деван до себе: кричав по-звірячому, свистів, як соловей. Але все виявилося марно: вона навіть не обернулася в його сторону.

На зустріч Девані їхав бог Дажбог (він був богом всього Всесвіту, саме від нього походять всі російські люди, саме він переміг Кощія). Дажбог теж був сином Перуна, він зрадів зустрічі з Девані і поспішив запитати її про те, куди вона прямує. Деван відповіла, що вона їде в Ирій (рай у древніх слов'ян, який знаходився в міфічних Ріпескіх горах і в якому правил Сварог) і що вона хоче зайняти трон Сварога. Дажбог поспішив до Перуна. Він хотів попередити батька про те, що хоче зробити Діва. Перун, як тільки почув про це, зараз же спробував зупинити свою дочку. Серце люблячого батька переживало за доньку. Але словесні умовляння не подіяли на неї, і тоді Перун змушений був битися з власною дочкою.

Діва була озброєна; т. к. шлях їй була ще далека, вона розважалася тим, що метала свою булаву на сотні верст вперед, а потім підбирала її і знову метала вперед.

Коли списи і булави Діва і Перуна були зламані, то тоді подіти обернулася Левицею, а Перун - Левом. Результатом цієї страшної битви стало те, що Лев переміг Левицю. Але Діва не здалася і перетворилася на птицю Магур, а Перун став Орлом. І знову Перун переміг свою дочку, але діватися продовжувала чинити опір. Вона перетворилася на білорибицю. Тоді Перун закликав на допомогу Макошь (богиню долі) і двох її помічниць: Долю і Недолю. Частка ткала щасливу долю, а Недоля - нещасливу. Макошь разом зі своїми помічницями зв'язали частий невід. Саме з його допомогою і зловили Девані. І тільки тепер нерозумна дочка Перуна усвідомила свою помилку. Вона зрозуміла те, що кожен повинен займати своє місце, а також з особливою вдячністю вклонилася своєму батькові - богу Перуну. У зв'язку з цим міфом згадується й приказка: «Не місце прикрашає людину, а людина місце».

Садко. Садко жив у красивому місті тих часів - Царе-граді. Це місто виділявся своєю архітектурою: красиві і високі храми, широкі площі, тереми з білого каменю. Садко був простим гуслярем. Одного разу він вирішив спуститися до Ільмень-озера і пограти там. Дуже весело грав Садко, так весело, що навіть не витримав і вийшов до нього з Ільмень-озера бог Ільм Озерний. Ільм подякував Садко, сказав, що давно він так не веселився. Ільм сказав Садко посперечатися з усіма купцями в місті на всі товари в крамницях. Згідно цього спору, Садко повинен був зловити в Ільмень-озері рибу з золотим пером. Купці посперечалися з Садко: адже в природі не існує риб з пір'ям, тим більше з золотими. Але Ільм озерний допоміг, і Садко виграв суперечку. Відразу він перетворився з гусляра в багатющого купця.

Садко вирішив зайнятися торгівлею. У цьому йому допомагав і сам Велес. У подяку за це Садко побудував в Царгороді красивий храм на честь Велеса. За своїм торговим справах Садко багато подорожував по світу. Згідно з легендою, в нього було тридцять споряджених кораблів. Побував Садко на райському острові - Березань, на іншому райському острові Буяні і в багатьох інших місцях. Повертався він додому по Чорному морю, і раптом піднялася сильна буря. Тільки тут мореплавці згадали те, що за все своє довге подорож вони жодного разу не віддали данини богу Чорноморцю. На торгових кораблях вже почала підніматися паніка, коли всі побачили диво: до них пливла вогненна човник, а в ній слуги Чорноморця. Коли слуги Чорноморця підпливли, то зажадали собі не данина, а самого Садко. Садко зважився з ними плисти.

Припливли вони до самого Чорноморцю. Виявилося, що у Морського царя був справжній бенкет. Тому Садко наказали грати на гуслях. Почувши звуки гуслів, Чорноморець став танцювати. Тут перед Садко з'явився бог Велес, який сказав, що чим сильніше танцює Чорноморець, тим сильніше стає буря на морі і тим більше гине людей. Тоді Садко розбив свої гуслі. Чорноморець віддячив гусляра тим, що віддав йому в дружини свою дочку Ільмар. Зіграли веселу весілля, і Садко зі своєю молодою дружиною лягли спати. Прокинувшись вранці, Садко виявив, що він лежить біля стін Царгорода, а до міста підпливають його кораблі.

Деякі історики стверджують, що на основі перекази про Садко з'явилися легенди про Одіссея і Синдбада-мореплавця. Що стосується грецької легенди про Одіссея, то, як кажуть історики, він зробив такі ж подвиги, що і Садко. Одиссей також плавав по Чорному морю, але тоді його чомусь перенесли в Середземне море.

Велес. Згідно з легендою, бог Велес був народжений кілька разів. Перший раз його народила Небесна Корова Земун, а батьком його був бог Рід. Легенда стверджує, що новонародженого Велеса спробували вкрасти. Цю спробу зробив син Вія, бога підземного царства, Пан. Згідно з переказами, Пан підняв люльку з новонародженим Білястому і поніс його. Ніс Пан немовляти над океаном, але несподівано Велес став рости і тяжелеть. Зрештою Пан не втримав його і впустив вниз. Велес впав вниз, в сині води океану. Його люльку прибило до берегів острова Таврида. Тут він воював з Шулікою і тим самим врятував Азовушку, Царівну Лебідь, яка була духом Азовського моря. Велес і Азовушка полюбили один одного і одружилися. Згідно з легендою, вони стали жити в красивому палаці на острові Буяні, а поряд з палацом росли чарівні дуб і ялина. Цю легенду відбив в одному зі своїх творів великий російський поет Олександр Сергійович Пушкін. Тільки в нього героя звали не Велес, а Гвідон. А твір це називається «Казка про царя Салтана».

Пройшов якийсь час, бог дий обклав людей непосильною даниною. Тоді за людей і заступився Велес. Йому вдалося перемогти Дия, а також зруйнувати його палац, який був цілком побудований з орлиних пір'їн. Сам же дий був скинуть в самий низ - в підземне царство, до Вію.

Тоді люди стали славити свого рятівника Велеса, але дий недовго був у Вія. Йому вдалося знову піднятися на землю і влаштувати бенкет. Цей бенкет був задуманий спеціально. Дий запросив на бенкет і Велеса, сказавши йому, що хоче помиритися. Насправді ж дий хотів дати Велесу чарку з отрутою. Велес не запідозрив підступу і прийшов на бенкет. І випив цю чарку.

Таким чином, Велес сам опинився в гостях у Вія. Але дуже велика сила любові: Азовушка сама спустилася в підземне царство, до Вію. Вона зуміла вмовити підземного бога Велеса відпустити. І Вій погодився. Тоді закохані Азовушка і Велес пішли шукати вихід з численних підземних залів. Через якийсь час вони знайшли ворота, які вели назовні, але виявилося, що вийти може тільки Азовушка. Велес ж втратив своє фізичне тіло, і тому він міг вийти, тільки заново народившись. Але й тут Азовушка не залишила свого коханого - вона стала чекати разом з ним. Безліч разів помирав і народжувався Велес, був він у тому числі і Тавром (ось чому острів, до якого була прибита люлька з немовлям Білястому, називали Тавридою; «тавр» означає бик, тому Велеса називали і Велес Биковіч). Також безліч разів помирала і народжувалася Азовушка.

Велес також народився і в сестри своєї матері Небесної Корови Земун Амелфи. У нього була сестра, яку звали Алтинка. Як говорить переказ, коли Велес і Алтинка були маленькими, то Амелфа відправила їх вчитися грамоті. Читаючи книгу, брат і сестра дізналися про те, що Сварожичи і Диевічі колись звільнили з полону Вія хмар - корів (рідних сестер їх матері). Але потім вийшло так, що Сварожичи забрали все стадо себе.

Брат і сестра сильно обурилися і зважилися зробити подвиг: повернути хмар - корів. І їм це вдалося. Всі Сварожичи були цим надзвичайно розсерджені, а Дажбог кинувся в погоню. Але Велес у своїй нового життя навчився у інших богів грати на гуслях. Коли Дажбог почув гру на гуслях Велеса, то моментально забув, через що він їх наздоганяв, і обміняв все стадо на гуслі Велеса.

Минуло ще якийсь час. Велес попросив у Сварога скувати йому плуг і дати йому залізного коня. Коли він отримав те, що хотів, то почав навчати людей різних наук. А саме: як орати землю, як сіяти, як жати, як варити пиво і т. д. Також легенда стверджує, що саме Велес дав людям перші закони і перший календар, а також розділив людей по станам. Причому у вихованні людей Велес не соромився і силу свою застосувати, особливо він не любив тих, хто його не слухав.

Зрештою люди поскаржилися Амелфе на її сина, а та покликала його до себе і вилаяла. Але якому дитині сподобається те, що його лають, як він вважає, за праве діло? Тому Велес не звернув уваги на цю скаргу, а влаштував бенкет зі своєю дружиною. Пізніше дружинники запропонували влаштувати змагання: хто сильніший. Поступово змагаються влаштували справжню битву.

Велес, бачачи це, спробував розняти своїх дружинників, але тут йому самому хтось вдарив у вухо. Бог розсердився, зібрав свою дружину і став битися з простими мужиками. Тоді мужики вдруге побігли скаржитися на Велеса Амелфе. Амелфа послала свою молодшу дочку Алтинку за Білястому. Велес любив свою молодшу сестричку і тому пішов за нею до матері. Мати ж, зрозумівши, що її слова на сина не впливають, замкнула його в погребі. А битва тривала. Мужики стали перемагати дружинників. Це побачила Алтинка, вона пошкодувала брата.

Вона потай від матері добігла до погреба, де був замкнений Велес, і випустила свого брата. Велес, вирвавшись на волю, кинувся на допомогу своїй дружині. Легенда стверджує, що Велес з коренем вирвав столітній в'яз, який ріс у льоху, і побіг на допомогу разом з ним.

Мужики програли ту битву, підкорилися Велесу. Вони принесли богу золото і срібло, а Велес випив з ними чарку і уклав мирову.

Як говорить легенда, коли Дива відкинула Велеса, то він пішов туди, куди очі дивилися. Вийшов до берега річки Смородини. У лісі біля цієї річки зустрів він трьох велетнів: Дубиню, Гориню і Усиню. Дубиня з коренем виривав вікові дерева; Гориня звертав величезні гори; Усиня ж своїми вусами ловив у річці осетрів. Подружився з ними Велес, і далі вони пішли разом. Так дійшли вони до берега річки, а на іншій стороні стоїть хатинка Бурі-Яги. Велес знав, що Буря-Яга була його дружиною в одній з минулих життів.

Господині вдома не було, і мандрівники розташувалися на нічліг. Вранці залишили вони в хатинці одного Гориню, а самі пішли на полювання. Прилетіла Буря-Яга до себе додому, побачила, що в її хатинці на курячих ніжках хтось є, і зайшла в хатинку. Зайшла вона в хатинку і вбила Гориню. З його трупа зварила вона обід і з'їла його, а потім знову полетіла по своїх справах.

Повернулися додому мисливці ввечері, а Гориня убитий. Дуже засмутилися його брати і Велес, але нічого вже не вдієш. На наступний ранок в хатинці залишився один Дубиня, але і його спіткала доля Горині. А на третій день така ж доля спіткала і Усиню.

На четвертий день сам Велес зустрівся з Бурей-Ягою, і почалася у них битва між собою. Потім Буря-Яга дізналася в Велесе свого чоловіка Дону (одне з втілень Велеса), а Велес впізнав у ній свою колишню дружину Ясуні Святогоровну. Вони помирилися й вирішили жити разом, як чоловік і дружина.

Але така невістка не сподобалася Амелфе. Вона замкнула Бурю-Ягу в лазні, де і вбила її. Тіло ж невістки поклала вона в труну-колоду, який пустили плавати по морю. Велесу вдалося знайти й оживити свою дружину, але одружуватися на ній він не міг, тому що закон не дозволяв одружуватися без батьківського благословення.

Взагалі ж Велесу ніколи не сиділося вдома. Він блукав по білому світу, а також боровся з богом Дием, його нащадками і з тими, хто поклонявся ім. Але прихильників Дия менше не ставало, і сенс своєї боротьби Велес бачив в самій боротьбі.

Але настав час, коли він вирішив попросити про прощення своїх гріхів. Для цього йому треба було дістатися до каменя Алатир в Ірійскіе саду. До нього він міг добратися двома шляхами. Короткий шлях: всього за 7 тижнів можна було дістатися до місця, але потрібно було пливти за Pa-ріці і Смородне, повз Буяна. Але ця дорога охоронялася велетнями - вони кидали в пропливають повз кораблі камені і топили їх. За іншою ж дорогою треба було плисти двісті років: з одного океану в інший, з одного моря в інше і т. д. Тому Велес зважився плисти коротким шляхом. Коли вони підпливли до того місця, яке охороняли велетні, Велес зійшов на берег і знайшов на вершині гори Сарачінской Гориню. Але перед цим він зустрів чорний череп. Велес штовхнув цей череп, у відповідь він почув, що це був молодець не слабкіше самого Велеса. Потім він побачив Чорний камінь. На камені було написано, що той, хто стане біля цього каменя тішитися і веселитися, а саме перескакувати через цей камінь, той назавжди залишиться тут. Але Велесу було не до того. Він розповів Горині те, навіщо він іде в Ірійскіе сад. Бог-велетень пропустив його, взявши з Велеса обіцянку помолитися і за них - назавжди залишилися тут.

Коли Велес дійшов до алатир, то почав старанно молити про прощення. Після своєї молитви він викупався в Молочної річці, а потім відправився назад. Зворотний шлях знову лежав повз того самого Чорного каменю. Велес зійшов на берег, підійшов до каменя і став бавитися: перестрибувати через камінь. Тоді й збулося пророцтво, написане на камені: Велес став одним із хранителів ріки Смородини, а також річки Ра і самого Чорного каменю.

Висновок

Теорія концепції сучасного природознавства є дуже багатоплановою наукою. Не можна говорити про те, що вона є самостійною, тому що вона залежить від історії, фізики, хімії, біології, біофізики, біохімії і ряду інших наук. Вивчаючи ці науки в сукупності, ми вивчаємо і теорію концепції сучасного природознавства.

Знамениті й видатні особистості, які вчинили відкриття в галузі фізики, хімії, біології, біофізики, біохімії і ряді інших наук, є основоположниками концепції сучасного природознавства. Тому не можна принижувати роль людини в науці та мистецтві, він «діє» нарівні з законами природи. Саме людська думка штовхає науку вперед, на нові звершення, допомагає людству розвиватися.

Саме цілою сукупністю природних наук (фізики, антропології, хімії, астрономії, біології) забезпечується найбільш повна наукова картина світу. Теоретично концепції сучасного природознавства виділяють три ознаки науки:

1) побудова математичного об'єкта досліджуваного об'єкта, вираз досліджуваного явища в математичному вираженні;

2) отримання емпіричного матеріалу;

3) уявне узагальнення фізичних і математичних типів.

Таким чином, концепція сучасного природознавства - це ціла сукупність природних наук, які дають людині уявлення про його походження, будову, про його місце у Всесвіті і про його культурному та історичному розвитку. Вивчаючи даний курс, неможливо не стикнутися з таємницями світобудови. Багато народів по-своєму пояснювали створення Всесвіту, але в цих оповіданнях є дуже багато схожих описів.