Емоційно генетична теорія розвитку

Точні науки, крім звичайних мовних блоків, оперують блоками емоцій загальнолюдського плану - цифрами, символами і термінами. Це дає можливість виключати недопустимі емоційні похибки в перекладах наукового характеру, пов'язані з емоційним впливом перекладача.
Коли виникає необхідність систематизації нового відчуття - сприйняття, людина використовує вже систематизовані емоційні блоки (слова), комбінуючи їх у нові складні емоційні конструкції - теорії. Чи достатній набір наявних у розпорядженні блоків, для того щоб поставити у відповідність нову емоційну конструкцію, що формується свідомістю? Чи є необхідний комплект елементів для тієї конструкції, яку відчуло свідомість з допомогою органів почуттів і мислення, і які, в свою чергу, сформували в організмі людини якусь нову емоцію, назвемо її - «аналогової»
Постановка питання, таким чином, передбачає дослідження можливості дискретизації - «обнаучуванням» внутрішнього подання цієї аналогової емоції. Це те, що прийнято називати аналізом свідомості. Відповідно виникає питання про роздільної здатності аналізує аналітичного апарату свідомості та допустимої похибки між аналоговим і аналітичним виставою - критерії істинності. У даному випадки термін «обнаучуванням» в прямому, а не в іронічному сенсі, як раз і є прикладом народження такого нового поняття властивого ЕГТР.
Крім досконалості самого аналізує механізму (розуму та пам'яті), результат залежить і від наявного в розпорядженні свідомості кількості різних, емоційних блоків - слів (кроку дискретизації, розрядності). Якщо «розрядності» не вистачає, то конструюється новий емоційний блок - розробляється нова термінологія, «нове слово в науці». Іноді виникає необхідність у новому символі - позначенні. Визнання «істинності» виникає нової емоційної конструкції (теорії) на поточному рівні суспільного розвитку - є звичайно питанням колективних уявлень про неї. Процес визнання теорії закінчується у свідомості людини, реалізацією емоції «Порозуміння».
Далі система емоцій фіксується на тому або іншому матеріальному носії (книги, комп'ютер тощо) і зберігається у вигляді культурної спадщини, переходячи з покоління в покоління. Це емоційні конструкції, що знаходяться в реалізованому вигляді властиві конкретній розумної цивілізації і відповідають певному рівню її розвитку. Зрозуміло, що саме явище і його опис у вигляді теорії, мають між собою величезні конструктивні відмінності. Це є співвідношення між абсолютною істинною і істиною реалізованою.
«Реалізується абсолютна істина» - це Емоція Всесвіту, яка реалізується (матеріалізується) в самому явищі лише частково, лише в силу складності конструкції матеріального об'єкта, її відображає.
Наука

Наукові емоції розуму

Наукові світогляду - це реалізації систематизованих емоційних комплексів.
Методологія науки передбачає наступні загальні риси:
а). Реалізацію емоції розуму - прагнення до істини (інтенція до істини);
б). Розумовий (дискурсивний) спосіб мислення.
ЕГТР передбачає безстрасність як процес використання емоцій і образів свідомості та його відносини у вигляді судження, а послідовність суджень, як процес формування нового образу у свідомості. Іншими словами, образи свідомості, що базується на раніше зроблених про них судженнях (попередніх), є роздільної основою, використовуваної для нового судження та формування нового образу свідомості. Образи свідомості і судження зберігаються в певній зоні нервової системи (НС.) так званої пам'яті людини, що отримала загальну назву - Розум. Хоча відповідні їм емоції розосереджені по всій нервовій системі людського організму голографічним чином. Зазначене подання добре інтерпретується поняттями обчислювальних систем: образи - як база даних, судження - як база відносин і правил між образами. А всі разом - база знань.
Інтуїтивний процес мислення не використовує області розуму, а виробляє образи у свідомості людини за допомогою іншого алгоритму роботи НС. Якщо звернутися до аналогії з обчислювальними системами, можна говорити про ще одній зоні НС - так званому «Решатель», що є реалізацією апарату прийняття рішень (АПР) та їхню якість «Порядку» - що є проявом інтелекту, яке виражається в здатності приймати максимально адекватні рішення. Ці здібності, у свою чергу, засновані на вдосконаленні алгоритму самого процесу роботи АПР. «Решатель» - це математичний апарат з наростаючим порядком (або рівнем складності). Відомо кілька математичних моделей вирішувачів, використовуваних в базах знань.
АПР бере участь у виробленні образів свідомості в обох алгоритмах мислення.
Наука - це знання, взяте з обгрунтуванням, тобто за участю інтенції до істини, прагненні обгрунтовано відображати і фіксувати знання про явища дійсності. «Емоція науки (інтенція до істини)» є реалізація результуючої емоції, у складі якої присутня емоція душі першого порядку - розуму, що реалізується в свідомості як «прагнення до істини», яке, у свою чергу, представляється у свідомості як його образ.
Умова істинності наукового знання визначається реалізацією емоції достатньої підстави, яка, у свою чергу, є реалізацією емоції суто дискурсивного та раціонально засвідчує.
ЕГТР трактує поняття абсолютної і відносної істини. Істинність наукового знання в ЕГТР є поняттям відносним. Результуюча емоція (або інтенція) є вхідним, ініціюючих параметром для апарату прийняття рішень. Він несе в собі інформацію про характер звернення до АПР спрямованості прийняття рішення та спосіб отримання цього рішення.
Процес наукового мислення протікає в НС аналогічно звичайному мисленню, описаному раніше, але з обов'язковою присутністю емоцій розуму. Це або звернення в зону Ума (дискурсивний алгоритм), або мислення, виробляє рішення (образ) у свідомості, не використовуючи базу знань, тобто Розум (рекурсивний алгоритм). Очевидно, що звернення в зону пам'яті (Ума) викликає в НС здійснення додаткових процесів, що вимагають значного часу, званого роздумами (дискурсивне мислення).
Отже, ЕГТР характеризує два способи мислення: дискурсивний і рекурсивний. Перший визначає, в основному, науковий метод пізнання, а другий емпіричний метод пізнання, що відноситься більшою мірою до мистецтв. Рекурсивний метод мислення заснований на випробуванні самого АПР, його фізіологічної структури, що відбиває відпрацьовані раніше архіви кореляцій інтенцій і образів. Найпростішою формою такого мислення в НС є інстинкти. Обидва методи мислення протікають в НС одночасно, але перевага віддається одному з них в залежності від складу емоційних компонент, результуючої емоції, инициализирующая АПР, а також ступенем збудження НС, яка є похідною від часу, доступного для роздумів.

Еталони науковості

Наукові образи свідомості припускаю кілька еталонів емоційних реалізацій, які представляють собою цілісні систематизовані емоційні комплекси:
1. Гуманітарний еталон науковості розглядає образи свідомості, що відображають емоцій від реальних образів мають генетичний характер ЖИВОГО ОРГАНІЗМУ. Це мови, дослідження в області систематизації мистецтв, явищ національно-суспільного плану. Виділення найбільш загальних емоційних конструкцій людини і суспільства (закони музики, живопису, соціальних відносин);
2. Математичний еталон науковості прийнятий в дисциплінах логічного профілю. Відповідно до нього знання абстрагується і логічно обгрунтовується. Цей процес є процесом обробкою емоцій від абстрактних образів свідомості другого порядку механізмами емоцій першого порядку, (загально людського плану), оскільки емоції першого порядку людини і емоції неживого об'єкту носять ідентичний конструктивний характер, що підкоряється законам емоційної динаміки;
3. Фізичний еталон науковості вважає істиною логічне обгрунтування, підтверджене досвідченим, реальним шляхом, що є обробкою суміщених абстрактних і емпіричних образів свідомості. Це систематизовані емоції другого порядку, підтверджені механізмами емоцій першого порядку.
Кожна з груп, підкласів образів свідомості, що зберігаються в думці, передбачає свій специфічний спосіб мислення в рамках дискурсивності. У силу переважання певних категорій у властивостях образів цих підкласів, що визначаються, у свою чергу, специфічним характером їх відносин у судженні. У зв'язку з цим неможливий безпосередній перенесення методів мислення і відповідних образів свідомості з їх критеріями науковості з одних груп образів (профілів) в інші. Для здійснення такого перенесення необхідна попередня доопрацювання суджень, і їх утворюють, що є завданням наукового симбіозу і викликає серйозні труднощі через великого характеру вихідного матеріалу. Тим не менш, такі науки, як органічна фізика, лінгвістична математика і т.п. отримали свій розвиток.
Можна сказати, що критерії науковості є реалізація емоцій, основою яких є емоція розуму базуються на мовних (термінології) емоціях. До цих емоціям можна віднести такі реалізації, як:
1. Формальна логіка, несуперечність;
2. Повнота теорії - аксіоматична і семантична;
3. Емпірична апробація;
4. Інтерсуб'єктивність - відтворюваність.

Повнота системи

ЕГТР припускає повноту наукової системи як властивість системи, безпосередньо залежить від її утворюють і складових компонентів, що визначають її ЦІЛІСНІСТЬ, реалізовану на основі емоційного синтезу в умовах максимально доступних рівнем систематизації в даній області знань. До цих утворюючим відносяться:
1. Результуюча емоція, що включає посилені розумні складові - інтенція до істини;
2. Розум, насичений інформацією;
3. Розвинений АПР з хорошими інтелектуальними здібностями.
Причому, результуюча емоція, що представляє собою суму взаємодіючих емоційних компонент, є основним інтегрованим впливає чинником на ці компоненти і управляє ступенем збудження нервової системи, змінюючи глибину проникнення в емоційну генетичну структуру організму, що зберігає механізми емоційних взаємодій першого порядку визначають істинність суджень:
1. У спокійному стані НС - реалізує емоції, набуті в процесі пізнання навколишнього світу - емоції другого порядку;
2. При пошуку нових рішень - це випробування зодіакальних емоцій, «щасливе» розташування сузір'їв, планет, муза, прозріння;
3. Муки творчості відчувають емоції культурного генетичного спадщини - Емоції першого порядку.
Перша компонента, що формується і зберігається в НС, визначається обставинами матеріального світу. Це виникають можливості в придбанні знань і навичок у процесі навчання, а також фізіологічні здібності розуму (у свою чергу, визначаються третьою компонентою).
Другий компонент безпосередньо взаємодіє з поточним емоційним потокам - це щаслива випадковість, осяяння, яке прийшло на благодатний грунт, підготовлений перший компонентою.
Третя компонента носить генетичний характер, зберігається в організмі і визначає фізіологічно можливий рівень розвитку здібностей розуму і складності АПР. Носить характер відносної істини, наближений до абсолютної в міру свого розвитку.
Таким чином, повнота системи визначається:
1. Складністю сприйнять емітента (емоційного генератора, суб'єкта) від навколишнього матеріального світу, що є «Об'єктивною необхідністю";
2. Випадкової необхідністю її виникнення, що є «необ'єктивне (трансцендентної) необхідністю» Емоції Всесвіту;
3. Складністю генетичного (спадкового) коду емітента, що є «Суб'єктивною необхідністю";
«Необ'єктивна необхідність» в деяких випадках для емітента обертається значним, серйозним емоційною напругою, висловлюваним як звернення до віри і релігії.
Коли сентенції та емоції душі рівні й протилежні, на інтенцію починає робити істотний вплив зодіакальні складові, їх Емоційна реалізація у вигляді «Звернення до Бога» посилює істинність суджень.

Природничі інтерпретації

ЕГТР при розгляді природних інтерпретацій свідомості базується на процесах дискурсивного та рекурсивного мислення. Це дає можливість вирішити так звані «проблеми природничих інтерпретацій».
Наведу приклад. Припустимо, що процес чуттєвих вражень, що закінчується у свідомості у вигляді фіксації деякого сформованого образу, - «Це птах». Цей образ, виникав раніше, зберігається в пам'яті в результаті того ж дискурсивного мислення з залученням різних сприйнятих раніше і також збережені в пам'яті образів: політ, пір'я, жива істота і т.д. Емоції від цих образів надходить в АПР для обробки як вихідні. Крім емоцій образу «Це птах», в АПР подається ще й образ супроводжує його ситуації - небезпека, їжа, контакт і т.п. АПР повертає при цьому емоцію друге пасмочка, базуючись:
1. На конструктивно-фізіологічному стані АПР, сформованому в результаті раніше здійснених процесів рекурсивного (поза образного) мислення;
2. На сентенції з приводу прояву обставин навколишнього матеріального світу. Це повернена емоція, пов'язана з поточним сприйняттям.
Далі НС організму здійснює емоційний синтез, в якому беруть участь емоції: - другого порядку (сентенція), емоції першого порядку (емоція душі) і зодіакального емоції. У результаті, виникає комбінаційна результуюча емоція (інтенція), инициализирующая АПР при виробленні відповідної реакції свідомості у процесі мислення - сприйняття.
Таким чином закінчується цикл функціонування НС, що реалізується як сприйняття або реакція, що інтерпретує зовнішній вплив.

Вплив повернутої емоції на емоційний синтез

Широко відомий ефект сприйняття двох різних зображень (явищ) від одного і того ж малюнка. Малюнок народжує в свідомості певний образ. Якщо цей образ добре відповідає оригіналу, то образ свідомості, як правило, повертає одну і ту ж емоцію, назвемо її «А» - сентенція. Але у випадку сумніву, НС людини запитує емоції душі, і процес розпадається (роздвоюється).
Перший шлях має місце, коли образ відомий свідомості і аналогічні емоції вже мають місце. В одному випадку можлива ситуація рівноваги, спокою, злагоди. У цьому випадку інтенція реалізує відповідь «А»;
Другий шлях виникає в умовах розбіжності емоцій, що викликають необхідність дискурсивного мислення для здійснення вибору. Результуюча емоція виникає через хвилювання душі, так звані сумніви.
У другому випадку свідомість запитує емоції істини, підключає розум, крітерійний набір істинності, проводить корекцію вхідного образу свідомості і виробляє відповідні сентенції. У цьому випадку інтенція реалізується як «Б».
Емоція душі викликає мислення рекурсивного характеру і «обростає» реальним чином тільки в АПР.
Восковий муляж яблука повертає емоцію форми, але не повертає емоції запаху, смаку. Крім того, він повертає емоцію воску. Розум видає комбіновану сентенцію без участі АПР. Вона викликана попереднім дискурсивним мисленням. Таким чином, приходимо до висновку, що АПР зберігає емоції рекурсивного мислення. Душа видає емоції, так само сформовані рекурсивно, але дещо іншими фізіологічними процесами званими «стражданнями».
Отже, можна говорити про три способи реалізації емоцій:
1. Дискурсивний - є процесом роздуми, що використовують Розум;
2. Рекурсивний - прийняття рішень АПР (інтуїтивний);
3. Вистражданий - виникають через душевні переживання (силові резонуючі процеси між СР і генами).
Таким чином, наукова теорія представляється як деяка система образів, що повертає систему сентенції. Якщо система сентенцій носить стійкий і цілісний характер, то можна говорити про ступінь істинності вчення.
В душі (що має природно виражені просторово-орієнтовані структури) знаходяться різні емоційні компоненти. Деякі з них при взаємодії з сентенцією, що відповідає, наприклад, арифметиці натуральних чисел, викликають при певному стані АПР реалізацію образу істинності. Треба думати, дані емоції душі першого порядку носять загальний характер, на відміну від людської - другого порядку, і, у свою чергу, є відображенням абсолютного світоустрою, вираженого засобами органічних сполук нашого земного існування.
Яка відносність цієї суб'єктивної істини? Вона відповідає, з одного боку, людській природі, іншими словами - труднощі його гена, а з іншого, дискурсивним і рекурсивним здібностям мислення. Таким чином, можна вважати, що теоретичні пізнання людини на сьогоднішній день далеко не вичерпали можливості його гена, але межа їх знаходиться все-таки саме в ньому.
Конструкція людського гена, тим не менш, постійно ускладнюється. Емоційний розвиток НС людини і перенесення сентенцій на генетичний рівень, з подальшим закріпленням у вигляді спадковості, дають можливість пізнання переходити на більш високий рівень істинності.
При цьому треба відзначити що, як при всякому закріплення емоцій, що виникають у результаті дискурсивного мислення, під час сну вони втрачають зв'язок з реальністю. Виникаючі рекурсивні процеси призводять до сновидінь, які фізіологічно закріплюються в АПР і визначають наступний рівень повноти системи, відповідно приводячи до зростання рівня істинності, іноді характеризуються як наукові відкриття.
За своєю суттю, це явище є процесом закріплення емоцій другого порядку на фізіологічному рівні НС.
Перш ніж проявитися в матерії і взяти участь в емоційному синтезі, породжує інтенцію, зодіакальні емоції проходять складний деструктивний процес обробки емоцій другого порядку, що призводить до їх «дематеріалізації».
Глава 9. ІСТОРІЯ
Основні аспекти
Отже, реалізація емоцій в матерії це упорядкування матерії відповідно до мінливих емоційним полем (емоцій Всесвіту), що призводить до ускладнення матерії, що прийнято називати розвитком матеріального світу. Можна констатувати, що цей розвиток призвело до утворення носія розуму, яким є людська цивілізація. У рамках ЕГТР можна також закономірно стверджувати, що раніше існували інші форми носія розуму, а також інші форми розумного мислення.
Ген матеріального об'єкта ускладнюється в результаті постійного впливу Емоцій Всесвіту має загальний, глобальний характер. Розумні емоційні складові ЕВ, реалізовані сьогодні на нашій планеті, є лише незначною її частиною, але яка постійно зростає в результаті утворення нового культурної спадщини.
На певному етапі розвитку матеріального світу, у зв'язку з незначним впливом емоцій розуму на цей процес (обумовлений незалежним характером ускладнення основотвірний елемента матеріального об'єкта від емоцій розуму), виникає ситуація, коли стає можливим і необхідним перенесення емоційної бази (культурної спадщини) з одного носія розуму на інший, більш складний і досконалий. Це перенесення розуму з одного розумної цивілізації на іншу. Передача емоцій культурної спадщини з одного виду носія розуму на інший більш досконалий забезпечує по всій ймовірності максимальну ефективність процесу розумного розвитку матеріального світу. Про доцільність, якого ми судити не можемо, а можемо лише констатувати його присутність.
У цьому сенсі представляють інтерес роботи відомих дослідників і мандрівників: Н.К. Реріха, Е.Р. Мулдашева, Є.П. Блаватської та ін Немає необхідності докладно зупинятися на уявленнях про розвиток матеріального світу викладених у цих працях, з ними можна ознайомитися самостійно. Хотілося б зупинитися на окремих аспектах піднятих ними проблем:
1. Повинні бути присутніми історичні відомості, факти та явища, що підтверджують перехід від однієї розумної цивілізації до іншої;
2. Такий перехід повинен був супроводжуватися виникненням культурної спадщини, що визначає спадкоємність розуму між попередньою і наступною цивілізаціями;
3. Повинні бути причини матеріального характеру, що викликали зміну одній розумної цивілізації інший.
Атлантида
Особливий інтерес представляє міф про Атлантиду і деякі його аспекти, які можуть служити відповіддю на багато питань при розгляді процесів розвитку матеріального світу і в тому числі розуму з позицій ЕГТР:
1. Атланти вели водний спосіб життя і, отже, могли мати розвинений ультразвуковий апарат, так само, як сьогодні його мають дельфіни, кити та інші мешканці морів;
2. При розмірах атлантів, що досягають 4-5 метрів, цей апарат міг мати досить значну потужність;
3. Такий ультразвукової орган, добре розвинений і керований розумом, міг являти собою універсальний інструмент, створений природою забезпечує виживання виду, що є в наслідку своєрідним знаряддям праці в повсякденній діяльності;
4. Якщо припустити, що розум атлантів функціонував на колективному принципі мислення заснованому на колективних емоціях завдяки використанню третього ока, рудименти якого ми зустрічаємо у багатьох видів органічного життя, в тому числі і в людини, то, можливо, був спосіб посилення (причому в багато разів) потужності цього ультразвукового випромінювання, завдяки синхронній генерації цього випромінювання групою атлантів, на основі єдиного колективного емоційного поля.
Цей ланцюжок міркувань може цілком пояснити зведення пірамід виготовлених і побудовані в результаті використання саме унікальних ультразвукових можливостей атлантів. Примітивний людина того часу явно не міг би впоратися з такою роботою.
Дотримуючись логічним побудовам ЕГТР, такого роду гігантські споруди, були необхідні для передачі розумної планетарної емоційної складової гену людини і можливо деякої частини інформаційної бази розумних реалізацій (культурної спадщини).
Можна припустити, що основним здобутком культури атлантів було створення деякої матеріальної системи наділила людину розумом. Оволодіння емоціями розуму атлантами, також стало результатом переходу розумних емоцій і культурної спадщини від попередніх розумних цивілізацій, що існували до них, що стали доступними їм відповідно, в тому числі і з їх генетичним розвитком, як втім, і будь-якої розумної цивілізації.
Подальше отримання великого емоційного пакету від Емоції Всесвіту за рахунок розосередженого по поверхні Землі колективного прийому емоцій рухало цивілізацію атлантів далі шляхом розуму і формувало розум як колективний.
Таким чином, розумністю виду життя є придбання емоційного пакету, посиленого культурною спадщиною попередніх, розумних рас.
Для забезпечення передачі свого створеного ними розподіленого по поверхні землі емоційного поля розумних емоцій колективного характеру, Атланти залишили після себе спеціальним чином розподілену і споруджену ними на поверхні планети систему кам'яних конструкцій, мабуть організованих за образом і подобою свого розумового апарату. Штучний комплекс кам'яних конструкцій (що включає в себе елементи і природних гірських утворень), з'явився приемопередатчиком, підсилювачем емоцій, налаштованим Атлантами в резонанс з геном людини. Це подібність, що забезпечує емоційний резонанс, мабуть і давало можливість передавати людині розумний емоційний пакет. Таким чином, людина був підключений Атлантами до ланцюжка розумних цивілізацій, ланкою якої були і вони самі. Одним з елементів створеного Атлантами приймача і підсилювача людських емоцій з'явилися Єгипетські піраміди, які разом з іншими гігантськими утвореннями Землі природного і штучного походження створили резонують з геном людини систему, приймаючу і посилює розумну складову силових полів Всесвіту.
При розробці проекту подібної системи, атланти мали взяти за еталон гена, який-небудь один з генотипів були тоді на Землі різновидів дикої людини, а далі реалізувати конструкцію системи, максимально відповідну за своїми характеристиками завданню передачі розумних емоцій саме цьому генотипу. Потім вибрати кілька особин людиноподібних тварин з цього різновиду, і здійснити їх цілеспрямовану мутацію.
Таким генотипом, міг цілком виявитися дикий чоловік, що населяє в той час Єгипет. Можливо, Єгипет найкращим чином підходив з географічної і кліматичної точки зору для перебування атлантів на суші, оскільки мав потужну водну артерію - Ніл, а також теплий цілорічний клімат (що, мабуть, мало істотне значення для забезпечення життєвих процесів в організмі атлантів, які не мали по всій ймовірності, постійної температури тіла).
Максимальне збіг резонансних характеристик емоційного приймача Землі, створеного атлантами, що включає в себе піраміди як завершального елемента, забезпечувало саме цьому генотипу людей, що населяли в той період Єгипет, передачу максимального пакета розумних емоцій, потужність пакета якого і є основним джерелом і показником розуму та інтелекту.
Таким чином, міг народитися міф про обраність Богом єврейської раси, яка вийшла, як відомо, з Єгипту і володіє неординарними здібностями до розумного мислення. На це вказує і давнє значення слова «єврей», що означає посередник, передавач, елемент у ланцюгу. Треба зазначити, що штучні генетичні перетворення, за своєю суттю віддаляють людини від природного середовища його виникнення, робили людину менш пристосованим до виживання в диких умовах проживання. Мабуть з цього виникла раса «людини розумної» вийшла фізично поступається своїм диким родичам ". Атлантам потрібен був ще тривалий період селекції нового генотипу, перш ніж він зміг самостійно існувати без сторонньої допомоги, хоча факт такого незалежного існування і розвитку людської цивілізації до цих пір можна піддавати сумніву, якщо врахувати існування непізнаних літаючих об'єктів.
Своєрідна приймаюча і підсилює емоції система антен, що включає в себе природні і споруджені завдяки зусиллям атлантів - штучні споруди на Землі (у вигляді пірамід та інших гігантських споруд), забезпечили через подібність цієї антеною системи резонансну зв'язок з геном дикої людини. По всій імовірності, подібність цих систем при взаємодії з емоційними зодіакальними потоками Всесвіту забезпечує насичення саме людський ген розумними емоціями.
З точки зору законів фізики, за аналогією з оптичними приладами - лінзами, подібна система повинна мати фокусування і гіпотетичні осі, у напрямку яких поширюються сконцентровані ними емоційні потоки. Ці концентровані потоки по всій ймовірності і володіють тим впливом на ген людини, що забезпечує його розумність. У цьому сенсі можна говорити, що розум прийшов на нашу планету з космосу.
Людська цивілізація
Розвиток живих організмів в умовах проживання на суші, на відміну від водних мешканців, могло дати певні переваги одному з їх видів - теплокровних тварин. Ці переваги, перш за все, полягали в більшій швидкості генетичних змін, що відбуваються під впливом емоційного поля, що у свою чергу, призвело до розвитку більш складного генетичного коду і, відповідно, більш досконалої нервової системи.
Можливо, на Землі одночасно існували два види життя, що виділяються на загальному тлі органіки: цивілізація атлантів, наділених розумом, отриманим від розумної попередньої цивілізації і різновид людиноподібних тварин - пітекантропів, що мають ряд істотних, але поки лише фізіологічних переваг.
У той час як Атланти, під управлінням притаманних їм розумних емоцій реалізованих на їх геномі розвивали свій інтелект, розум і технічні можливості, пітекантроп розвивався тільки фізіологічно, під управлінням Емоцій Всесвіту загального характеру.
Пітекантроп мав кращу, ніж у атлантів реакцію, швидше ріс і множився, мав більш складний ген, але не мав в достатній мірі розумного емоційного пакета, що забезпечує розумність виду, а відповідно і інтенцій, що забезпечують формування культурної спадщини. Атланти ж безнадійно відставали в фізіологічному розвитку, хоча і володіли емоціями розуму і культурою. Це якраз та ситуація, яку ми спостерігаємо зараз у розвитку кібернетичних систем. У подібній ситуації Емоція Всесвіту через розум диктує одне: передати розумність досконалішого увазі життя, що й було по всій ймовірності здійснено свого часу Атлантами по відношенню до людини. Процес передачі культури (розуму) Атлантами повинен був бути поступовим. Можливо, з цією метою вони підкорили собі людину, зробившись спочатку його богами, а потім фараонами Єгипту. Атланти, таким чином, передавали людині свої «систематизовані емоції» розуму. Безпосередній зв'язок між «систематизованими емоціями» і образами богів Олімпу була помічена ще Юнгом.
Зображення фараонів на пірамідах у вигляді гігантів з кулями над головою, допускає припущення про існування своєрідної ємності у вигляді кулі, наповнених можливо якимось особливим розчином. Що пояснюється фізіологічною потребою атлантів у воді (як земноводних мешканців тваринного світу) а, крім того, необхідність мати якийсь перетворювач для забезпечення переходу випромінюваних ними ультразвукових коливань у повітряне середовище - ультразвукову рідинну лінзу, оскільки найімовірніше саме ультразвук був основним, а, можливо, єдиним знаряддям праці та залякування у розпорядженні атлантів. Природно, така лінза повинна була знаходитися над головою Атланта. Наявність кулі над головою в образах свідомості людини дало стійку емоцію реалізується як символ влади і сили, це божественний німб і царська корона.
Селекція
Селекція це процедура емоційно-генетичного впливу розуму на розвиток матерії. Можна стверджувати, що ця процедура притаманна для всіх розумних цивілізацій, оскільки є реалізацією виникає з емоцій розуму. Процес селекції людини на Сейшельських островах був безпосередньо пов'язаний з емоціями атлантів. Як такий, процес селекції має концепцію філософії селекційного відбору, а так само методику формування нових властивостей, «принцип батога і пряника» викликає цілеспрямовані страждання НС. І так, здійснення селекції є емоційно-генетична модифікація матеріального освіти. Страждання при селекції є продовження емоційної конструкції індуктора на гені реципієнта.
Біблійні оповіді
Апогеєм культурного розвитку атлантів і важливим елементом у процесі наділення людину розумом, могло бути удосконалення системи природних гігантських кам'яних утворень Землі (створеної Титанами) як резонуючою конструкції взаємодіє з геном людини, що входить в цей резонанс з урахуванням зведення додаткових штучних елементів цієї системи - пірамід. Ця резонуючі система могла являти собою комплекс приймально-передавальних підсилювачів розумних космічних емоцій, які надходять з Всесвіту і, в кінцевому підсумку, забезпечили розумність майбутнього носія розуму - «людини розумної». Але перш ніж ця емоційна зв'язок з диким людиною була налагоджена, мабуть, у його генетиці також повинні були відбутися істотні зміни.
Можливо, саме Атланти подбали про це.
У роботі Девіда Рола «Генезис цивілізацій» висловлюється гіпотеза існування Біблійного Раю на території Стародавньої Вірменії і спростовується інша, не менш цікава теорія, що стверджувала, що Раєм були Сейшельські острови. З точки зору ЕГТР, вірні обидва припущення, тільки Сейшельські острови ймовірно були своєрідною лабораторією, де людина створювався, а Біблійний Рай у Вірменії - швидше за все, був інкубатором людської цивілізації, де в сприятливих умовах вирощувалися перші його покоління. Формування «людини розумної» могло здійснюватися і в кілька етапів, один з яких цілком міг здійснюватися в легендарній Шамбалу.
Викликає особливий інтерес існування Сейшельських островів з надзвичайно своєрідними особливостями клімату, флори і фауни. Особливості флори і фауни обумовлені генетично і знаходяться в деякому і поки не зрозуміле відповідно з людським геном, а саме:
1. Пальми з квітами і плодами, що нагадують статеві органи людини;
2. Рослини, які надають на організм людини пряме фармакологічну, психічний, зміцнює і оздоровляюча дію, мають серед інших властивості, спрямовані на стимулювання інстинкту розмноження;
3. Генетично людиноподібні і емоційно сумісні з людиною живі організми;
4. Єдиний на землі оптимальний для людини температурно-вологісний режим клімату і т.п.
Якщо розглядати виникнення розуму у людини як результат спрямованих дій деякої попередньої розумної цивілізації, то цілком можна припустити в цьому провідну роль таємничої зниклої розумної цивілізації атлантів.
Сфальцьовані емоційні потоки, що створюються колективними зусиллями атлантів, що мешкають в океані і в зв'язку з цим мають можливість перебувати у великій кількості безпосередньо поблизу від Сейшельських островів, могли формувати зони інтенсивного емоційно-генетичного впливу на ДНК відібраних і поміщених в цю зону диких предків людини. У процесі емоційно-генетичному конструювання, який ми зараз називаємо селекцією, рослини і тварини, випадково або спеціально опинилися в цій же зоні, також могли зазнати відповідної генетичної модифікації. Це пояснює існування, на цих островах унікальних генетичних форм рослин надзвичайно близьких до людини. Також, можливо в цей же період, на Сейшельських островах виникли предки майбутніх домашніх тварин, що мають з людиною емоційну сумісність і елементи розуму. Можливо, Атланти на Сейшельських островах з допомогою селекції вивели новий вид людини, здатного розуміти їхні емоції, подібно до того, як домашні тварини розуміють наш емоційний стан. Новий людина повинна була здогадуватися про бажання атлантів і виконувати їх.
Своєрідне трактування Біблією процесу створення людини і перші його етапи поширення на Землі, дивовижним чином вписується в генетичні схеми такого штучного селекційного створення. Наприклад, створення нового, значно відрізняється від існуючого раніше генетичного виду, який не мав генетично сумісних вірусів в навколишньому середовищі, робило нову людину на деякий час не схильним до дії існуючих в той період вірусних захворювань. Нова генетична форма «людина розумна» у силу значних генетичних відмінностей, могла забезпечити йому більшу тривалість життя, ніж його диких родичів (до 1000 років). Однак ці генетичні переваги мали перешкоджати змішання генів людини з генами диких людей (не зазнали емоційно-генетичної модифікації), про що ми також знаходимо підтвердження в стародавніх літописах.
Треба відзначити, що емоційно-генетичний вплив загального характеру спрямоване на острів де формувався «людина розумна» могло спричинити і небажані непередбачені наслідки. По всій імовірності могли постраждати яйцеклітини відібраних жінок, і потім ці дефекти стали передаватися по материнській лінії. У зв'язку з цим доречно відзначити такі захворювання як Періодична хвороба, що зустрічається тільки у народів Середземномор'я і межиріччя, отримана ними мабуть через модифіковану яйцеклітину прародительки. З одного боку це дає позитивний ефект оскільки носій цього захворювання має повним комплектом розумних архаїчних емоцій, оскільки склад яйцеклітини є геномом людини, але з іншого, як і всяке захворювання можливо гальмує його розвиток.
Скільки було створено таких «Адам» і «єв» на Сейшельських островах? Сучасна генетика припускає, що дві пари. Дослідження зустрічаються на землі генетичних кодів людини, поки призвели до чотирьох вихідним генетичним комбінаціями. В одному з американських журналів, мені доводилося зустрічати ймовірні портрети, цих чотирьох чорноволосих людей. Можливо, саме вони після складної генетичної модифікації були переміщені Атлантами по морях і річках з Сейшельських островів (що для атлантів не повинно було скласти особливих зусиль) в своєрідний інкубатор - «Біблійний Рай» древньої Вірменії, оскільки саме там, були необхідні умови для подальшої селекції і розмноження нової розумної людської популяції.
Чому ця популяція виявилася нежиттєздатною, і Біблія говорить про потоп?
Недосконалість продукту, мабуть, визначається недосконалістю свого виробника, в даному випадку виробниками, швидше за все, були Атланти. Можливо, це була їхня помилка, а може, й ні, просто така глобальна для Землі завдання було нерозв'язна в один етап.
Новий вигляд людини, пройшовши відносно довгий емоційно-генетичний коригувальний період перебування в Раю (горах Вірменії), цілком ймовірно придбав тільки одну вдалу генетичну комбінацію. Мабуть, тільки один з генотипів продовжувачів пологів «Адам і єв», виявився таким, що відповідає вимогам подальшого розвитку людства. Цим вдалим генетичним кодом по всій ймовірності мав Ной і його діти, що врятувалися, при всесвітній потоп, якого насправді могло і не бути, Атланти могли забрати Ноя і його сім'ю з Раю, а потім просто зняти охорону з Райських кордонів, що повинно було привести до неминучої загибелі іншій популяції.
Потім діти листопада були розосереджені по планеті і під патронажем атлантів дали початок людським расам. По всій імовірності, з Ноя і почався наступний етап розвитку генотипу «Людини розумної». Мабуть, тільки його нащадки придбали гени, які змогли змішуватися з генами дикого людини. Тому Біблія і говорить про Всесвітній Потоп, в результаті якого зберігся лише їх генетичний код, що утворив нову розумну популяції. Остаточно ж сформувався генотип сучасної людини після злиття генів дітей Ноя (Стовпів) і людини дикого, ці гени з'явилися своєрідними стовбуровими клітинами існуючої людської цивілізації. Якщо говорити про поширення періодичної хвороби то можна припустити що серед дітей Ноя було дві жінки (крім інших дітей чоловічої статі) стали так само стовпами цивілізації. Одна з них залишилася у Вірменії інша дала початок краю групі. З їх яйцеклітинами передалася і Періодична хвороба. Причому «Єгипетська раса» виявилася унікальна в силу найбільшого генетичного збіги з штучними системами розумного емоційного насичення.
Тривалість життя утворився нового, і мабуть існуючого і до цього дня генотипу людини, при цьому різко зменшувалася до 100 років. По-перше, стовпи вже встигли придбати свої бактерії і віруси і жили вже відповідно з твердженням біблії тільки 400 років, а по-друге, дикий чоловік, все це вже мав, жив, як стверджують дослідники, всього близько 40 років. Тим не менш, після злиття їх генів з генами стовпів, ген розумності (емоційної сумісності цивілізацій), створений атлантами, зберігся, і успішно сформувався правильний і ефективно розвивається емоційний баланс, який забезпечив надалі розвиток людської цивілізації в цілому.
Непрямим доказом такого походження людської цивілізації є ще й той факт, що між людиною розумною і людиною диким так і не знайдено залишків «перехідного» вигляду. Більше того, останки дикого і розумної людини знаходять в одних і тих же геологічних шарах, що говорить про те, що жили вони в один і той же історичний період.
Про існування інкубаторної зони у вигляді Райського саду у Вірменії говорить також багато фактів, що згадуються в Біблії, в тому числі наявність солоного озера виявленого Девідом Ролла в єдино прохідному місці, на шляху, що веде в Райський сад. Треба відзначити, що саме солона вода була природним місцем існування для атлантів, які цілком ймовірно повинні були охороняти Ворота Раю від диких тварин. Перебуваючи в безпосередній близькості від території Раю, і з урахуванням рельєфу місцевості, вони могли забезпечувати безпеку розвиваються поколінь розумної людської цивілізації, зробивши єдиний доступний прохід на територію Раю - «Ворота Раю» неприступними. Крім того, в Біблії згадується про чудовиськ, що виходять з озера.
Виникає природне запитання. А чи могли древні богослови відновити якимось чином хід цих подій? Звичайно, ні! Ці образи могли бути сформовані тільки за рахунок генетичної пам'яті, в результаті реалізації збережених емоцій знаходяться на генетичному рівні і реалізувалися в міру розвитку людської свідомості у вигляді Біблії.
Людство повинно згадати історію свого виникнення в міру розвитку своєї свідомості.
Якщо припустити що потоп все-таки був? Чим або ким він міг бути викликаний? Цілком ймовірно, що він міг бути викликаний ще більш давньої розумною цивілізацією - Титанами. Які, так само як і Атланти, в той період, а можливо і до цього дня, беруть участь у формуванні розумних емоцій на землі.
У наші дні ми бачимо зростання інтенсивності катастрофічних кліматичних явищ планетарного масштабу, можливо, вони, так само як і потоп в стародавні часи, пов'язані із зростанням емоційної напруги нашої розумної цивілізації. Хранителі розумних емоцій планети намагаються стабілізувати, таким чином, розбалансовані емоції людські.
Уфология
В даний час є безліч свідчень про спостереження невпізнаних літаючих об'єктів, так званих НЛО, що викликають безліч припущень і керованих, як стверджують очевидці гуманоїдами. Причому важко ідентифікувати це явище як реальність чи бачення, можливо, ми маємо справу з баченнями масового характеру. З точки зору ЕГТР реальність цього явища носить непринциповий характер, оскільки в будь-якому випадки, є реалізацією реліктових емоцій. Можна припустити, що гуманоїдами є нащадками атлантів, представниками розуму, що передував людської цивілізації.
Беручи активну участь у прийомі розумних емоційних потоків з космосу і формуванні людського розуму, гуманоїди повинні відчувати почуття емоційної прихильності до людини і всіляко його оберігати. Емоційний пакет гуманоїда повинен бути набагато простіше людського, оскільки простіше і сам його ген, відповідно простіше і його реалізації. У той же час технічні досягнення гуманоїдів, а відповідно і їх геном, можуть бути дуже значними, перевищуючи людські, оскільки їхня цивілізація є більш давньою, і вони мали набагато більше часу на розвиток свого геному. Але ці переваги, в основному, повинні полягати в емоційному впливі на людей, а їхні технічні досягнення, повинні супроводжуватися баченнями групового характеру.
Чи можливі контакти з гуманоїдами? Емоційні контакти, мабуть, постійно мають місце, але реальні, неможливі, оскільки вони не мають сенсу у зв'язку з катастрофічною різницею у способах і швидкості мислення. Використовуючи перевагу в силі емоцій, які є для людини стовбуровими (емоції людини цілком ймовірно слабкіше, але на багато різноманітніше), а також техніці, гуманоїди всіляко будуть уникати цих контактів з-за їх повної безперспективності. Швидкість прийняття рішень у людини набагато вище, вона повинна бути просто незрівнянна зі швидкістю роботи думки гуманоїда (у зв'язку з цим можна порівняти людину і комп'ютер). Реалізації свідомості можуть бути також важко сумісні. Безпосередній обмін інформацією, швидше за все практично неможливий. Системи самозбереження гуманоїда повинні створювати потужний емоційний бар'єр перед людиною. Якщо ж такий контакт, тим не менш, відбудеться, людині буде здаватися, що він має справу з поганим роботом або диким тваринам.
Треба відзначити, що людство, випереджаючи гуманоїдів у швидкості розвитку, в даний момент, як колись і атланти вступає в смугу зрілості. Завершується ера технічного і настає ера емоційного прогресу, в якій буде зроблено новий крок, створений «Новий носій розуму». Людина, виконавши свою глобальну планетарну завдання, приєднавшись до стародавніх розумним цивілізаціям, передасть естафетну паличку розвитку цього «Новому носію розуму». Ким він буде? Комп'ютером або так званим андроїд - сказати важко, але, швидше за все, це буде істота, що функціонує вже на не вуглеводневій основі, що носить планетарний характер розумності.
Глава 10. СОЦІОЛОГІЯ
Любов
Любов - це реалізація геному - здійснення емоційного вибору. Чому людина вибирає одного емоційно-генетичного партнера з багатьох? Владний чи він в цьому виборі?
Розвиток людини як елемента матеріального світу накладає на цей процес свої обмеження. Цим обмеженням є емоційна сумісність, продиктована ефективністю розвитку матеріального світу. Не кожна пара емоційних пакетів і відповідних їм генів, мабуть, здатна забезпечити доцільне розвиток. Існують оптимальні поєднання. Ці сполучення забезпечують виживання та інтенсифікацію розвитку виду в цілому і розуму зокрема. Як показують спостереження, сімейні пари з хорошими параметрами «живучості» знаходяться в строгій зодіакальному відповідно.
З точки зору ЕГТР, любов - це оптимальне поєднання генів з точки зору інтенсифікації розвитку людської цивілізації, і необхідна умова для продовження та існування емоційно-генетичної конструкції конкретної людини. Ця необхідність виникає з генетичної конструкції, реалізуючись в підсвідомості і тільки потім проявляється у свідомості.
«Любов вершиться на небесах» - таке філософське уявлення любові говорить про підпорядкованість людської свідомості цьому почуттю. Це й зрозуміло, свідомість являє собою реалізацію незначної частини емоцій - «надводної частини айсберга» - величезного «підводного» емоційно-генетичного пакету людини. Саме підводна частина цього пакету - підсвідомість, в основному визначає любити або не любити. Органи почуттів людини беруть вирішальне участь у визначенні цього сприятливого поєднання генів, причому основна частина сприймається ними необхідної для цього інформації не усвідомлюється свідомістю. До цієї не усвідомлюваної інформації відносяться жести, хода, зовнішній образ, невловимий запах (забезпечується феромонами), особливості психіки, те, що приховано від можливостей, та й потреб повсякденного життя усвідомлюваною людини. Фізіологія реагує і приймає рішення, а свідомість «раптом» зауважує - «я закохався». Свідомість в цьому питанні - вдруге, і ЕГТР це обгрунтовує і підтверджує.
У чому ж завдання свідомості після виявлення факту коханні своїм підсвідомістю? - Напевно, забезпечити як це не банально, статевий зв'язок. Причому ясно, що необхідність продовження роду і розвитку виду, а також продовження життя робить емоцію, реалізовану у свідомості як любов, найпотужнішої, виводячи її на рівень найважливіших емоцій людини, таких, наприклад як емоція, реалізована інстинктом самозбереження.
Є й інший аспект любовної емоційної гармонії - платонічна любов. Різниця платонічного та фізичної любові лежить в розумінні різниці між геном і геномом людини.
Платонічний союз є гармонією геномів двох людей, обумовлених суспільними відносинами. Він формує умови для оптимального розвитку тієї частини людської свідомості, яке забезпечує ці відносини.
Як же свідомість буде вирішувати завдання об'єднання двох гармонійних генів після виявлення цього факту хоча б однієї із сторін майбутньої пари статевих партнерів?
Це досить складне питання для розгляду:
По-перше, цей факт виникає відносно, а, тим не менш, повинен розглядатися як абсолютний.
По-друге, при цьому любов може цілком обгрунтовано виникнути або не виникнути в об'єкт кохання.
Якщо любов взаємна, генетичні коди гармонійні і емоція, яка викликає любов присутня в обох статевих партнерів - все чудово, зв'язок, швидше за все, відбудеться і свідомість, не в силах буде цьому перешкодити. Якщо немає і любов (геном любові) виникає для одного з кандидатів у партнери, то з боку свідомості люблячого людини виникають дії - так звані докази любові. Їх мета надати емоційний вплив на партнера для коригування його емоційно-генетичного стану.
Що робить свідомість у цьому випадку? Питання суто індивідуальний. У кожного виду живої природи є свої способи емоційного впливу. Кішка, наприклад, починає тікати від кота, викликаючи його інтерес, птиці розпускають пір'я і т.д. Все це вже робота свідомості, а емоція любові? - Емоція в одному партнері вже відбулася. Простіше кажучи, люблячий партнер починає виконувати інтенцію любові, при цьому починає «виливати коригувальні емоції» - тобто вчиняти дії, які могли б викликати в об'єкті любові відповідну емоційну генерацію, реалізовану створенням сім'ї, до недавнього часу, принципово необхідною умовою продовження існування та розвитку гена.
Якщо у фізіологічній сфері людини благополучної реалізацією геному є любов матеріального світу по відношенню до нього, то в соціальній сфері благополучної реалізацією геному є влада і гроші. Влада і гроші - це любов соціальних відносин до людини ними володіє, а його геномом при цьому є моральний кодекс суспільства, що забезпечує приплив коштів визначають його стійкість.
Гроші є продовженням гена людини. Як відомо, генетичний код визначає термін життя організму в певних умовах, при цьому гроші можуть виправляти, компенсувати його помилки, продовжуючи існування організму. Якщо відкинути різноманітні уявлення свідомості про сенс життя, то залишається тільки одна цінність - тривалість існування цього життя.
Гроші, переходячи у спадок, продовжують ген не тільки того, хто зумів їх придбати, але і його генетичних нащадків. Знову ж таки - виправляючи їх генетичні помилки, в тому числі і спадкові.
Добро і зло суть істина і брехня
Одвічне питання, що є добро, і що є зло, чому зло для однієї реалізації, може бути добром чи так же злом для іншої, Так само, як і поняття про доцільність збереження або руйнування одних реалізацій по відношенню до інших, належить тільки свідомості. Емоція Всесвіту цих понять не розділяє, для неї це лише доцільність прагнення до розвитку. Тільки для конкретної матерії і виключно для даної конкретної реалізації емоцій, ці поняття набувають значення.
Невід'ємною властивістю реалізації є емоційна стабільність. По всій імовірності збереження стійкого емоційного стану і є добро по відношенню до даної матеріальної конструкції.
Збереження основотвірний елемента є перша абсолютна стадія добра для даної конструкції.
Відповідно до ЕГТР, реалізація однієї й тієї ж емоції на матеріальному носії може мати кілька стійких станів, це і пояснює походження понять добра і зла, «+» і «-».
Якщо порушення стабільності одного основотвірний елемента приводить до стабільності іншого основотвірний елемента, це друга відносна стадія добра для другого елементу, але яка вже має відносний характер і є розвитком його генома.
Ці поняття є проявом динаміки емоційних відносин, результат яких залежить від того, в якому стані перебували елементи майбутньої матеріальної основи нової емоційної конструкції. Якщо вони були в «+», то позитивний вплив ЕВ не переводить його в протилежний стан, а «-» перекладає. Якщо в «-», то «+» не перекладає, а «-» перекладає. Ці властивості лежить в основі формальної логіки, є наслідком законів емоційного розвитку і реалізуються як зв'язок законів математики з законами логіки через фізичні уявлення.
Таким чином, закони логіки виникають з тенденції до розвитку здійснюваної емоцією Всесвіту.
Як і з чим це пов'язано, науці можливо тільки належить розібратися. Але одне з пояснень можна запропонувати. Можливо, що з двох протилежних станів емоційного носія, наприклад позитивне (+), є більш стійким. Тоді негативне емоційне вплив (-) (припустимо з такою ж енергетикою) перекине носій в (-), а плюс змін не викличе. Якщо початковий стан матеріального носія негативно і виникне додатковий вплив ЕВ негативного характеру (з меншою енергетикою), то, тим не менш, завдяки тотальному прагненню ЕВ до розвитку, відбудеться переорієнтація матеріального носія до (+). Реалізується тенденція, відбудеться як би «відкачування» енергії з емоційного поля. Це говорить про те, що добро (+) є більш стійким. Це те, до чого прагне розвиток. Розвиток і визначає абсолютну тенденцію матеріалізації емоції в матерію.
З точки зору філософії, добро і зло є ланками одного ланцюга - процесу розвитку, так би мовити, - природним «технологічним» процесом.
Якщо розглянути будь-яку подію, що викликає стан щастя, то можна бачити, що це пов'язано з розвитком матеріального світу. Світ постійно стає більш досконалим і складним, хочемо ми цього чи ні, на тлі великих простих конструкцій виникають дрібні, але вже надзвичайно складні з'єднання. За допомогою розуму цей процес йде швидше, колективною свідомістю це сприймається і визначається як добро. Зло, хаос поступається кожну мить, вся культура людства побудована на боротьбі добра і зла, і добро постійно перемагає. Ми цього іноді не розуміємо, особливо тоді, коли доводиться багато чим жертвувати. Процес розвитку регулюється емоціями. Особливо ефективно вони проявляються в діях розумних істот. Емоції це те, що приходить із Всесвіту, причому, як хаотичний Всесвіт, тим складніше емоції, і навпаки. Емоції це похідна хаосу.
Відповідно до ЕГТР емоція спонукає не має знака. Вона або є, або її немає. Знак виникає лише, коли є дві різні реалізації, які відчувають одні й ті ж емоції, але спрямовані в протилежні сторони. При цьому «Знак емоції» встановлює людську свідомість, по відношенню до свого емоційного пакету, порівнюється свій емоційний пакет з емоцією спостережуваного об'єкта і виробляє результуючу реалізується у свідомості, а за збігом спостерігається і виробленої емоцій свідомість присвоює цій новій реалізації емоційне значення. Реалізації збіглися, тобто сталося те, що людина хотіла - знак позитивний. Сталася подія протилежне тому, яке хотілося - емоція стає негативною, не сталося те, чого хотів - емоція негативна, не сталося те, чого не хотів - позитивна. Якщо свідомість бажає добра то розглядається спочатку абсолютна, а потім відносна стадія, відповідно і інтенція вибирає свій знак.
Подія, оброблене мисленням і що викликало емоцію, яка збіглася з емоцією вже мала місце в емоційному пакеті, виробляє інтенцію згоди з тим, що відбувається, яка повертає нульову емоційну результуючу. Людина не діє.
Якщо людина усвідомлює себе членом певної соціальної групи. У нього виникає необхідність порівнювати свої вчинки з реалізаціями свідомості цієї групи, членом якої він є. При запиті свідомості до соціальної позиції цієї групи. Запитується усереднене соціальна свідомість, яка є реалізацією усередненої емоційної конструкції групи, у свою чергу, має реалізацію у вигляді понять про справедливість, а так само виражене в поняттях добра і зла.
Великі соціальні групи - держави, наприклад, мають в якості такої усередненої емоційної реалізації - державне законодавство. Причому емоції власних (індивідуальних) уявлень про добро і зло можуть перебувати в суперечності з колективними емоціями, викликаючи суперечать їм реалізації - правопорушення.
Отже, існує добро і зло для своєї свідомості, і існує добро і зло для суспільної свідомості. Також для об'єкта існує добро і зло, мають абсолютне значення з точки зору його емоційної стабільності, але ні як не з точки зору розвитку матеріального світу. Коли відбувається оцінка добра і зла поза емоційної конструкції об'єкта, стороннім спостерігачем перша стадія добра втрачає сенс.
Загальнолюдське поняття добра можна сформулювати як посередність емоцій всієї людської цивілізації в так званих «права людини», але аналогічно можна говорити про права летючих мишей, папуг, крокодилів і т.д. - Як про «Вищої справедливості». Таким чином, виникає можливість міркувати про добро і зло з позицій стабільності конкретного генома: У лева, щоправда, свого геному, у мавпи свого.
Таким чином, можна зробити висновок. Поняття добра і зла закінчується і виникає у живого організму на стадії мислення. Емоція Всесвіту має лише тенденцією до розвитку.
Прагнення до розвитку
З точки зору Емоції Всесвіту, добро і зло укладено в одне поняття - «Прагнення до розвитку». Якщо зміни сприяють впорядкуванню матерії, наближаючи її до Елему, то ці зміни закріплюються всесвіту, інакше - відкидаються. Людина та її свідомість виконує роль інструменту в руках нематеріальної сутності, при цьому зі своєї точки зору може свідомо творити як добро, так і зло, переслідуючи цілі розвитку.
Свідомість постійно поставляє емоції в душу. Вже одним фактом свого існування кожна людина приносить користь розвитку, розвиваючи свій вигляд, пристосовуючись до навколишнього середовища. Будь-яка людина як носій душі і лідер в складності організованої матерії, цінний, його життя є священним! Але не кожна людська свідомість має однакову цінність для розвитку всесвіту, то свідомість (особистість), яке адекватно пов'язане з душею і невідступно виконує волю свого духу, будучи розумним, може розраховувати на плідну функціонування. Відхід від розуму перетворює свідомість на руйнівну машину, здатну виправляти лише помилки процесу розвитку самого розуму, але в першу чергу за рахунок руйнування своєї свідомості і духовності, ефективність такої свідомості обмежена коротким проміжком часу пов'язана з роз'єднаністю розумних емоцій у людській цивілізації в цілому. Однак на сучасному рівні розвитку виникає реальна можливість не допускати помилки розвитку розуму. Ця можливість виникає з розвитком і наближенням розуму до колективної форми мислення, і відповідно усвідомлення законів розвитку. Це якраз те, що ми зараз спостерігаємо завдяки виникненню високих швидкостей обміну та обробки інформації. Дана форма мислення природним чином присутня у мисленні попередніх розумних цивілізацій і, мабуть, була втрачена в силу необхідності. Не виключено, що колективна форма мислення ставить земний розум в протиріччя з планетарної формою розумності сонячної системи, що і могло при зміні цивілізацій послужити причиною переходу до нової, індивідуальною формою мислення.
Систематизація цих понять, виходячи з принципів ЕГТР, набуває таке значення.
Основна властивість Емоції Всесвіту - прагнення до розвитку.
«Користь» у свідомості людини є реалізація емоції, що забезпечує цей процес. Користю для Емоції Всесвіту і матеріального світу є розвиток, - це основний емоційний критерій людини. Емоція, що виникає в нервовій системі людини і потім усвідомлювана їм, як добро чи зло, є результуюча емоція між емоцією даної Всесвіту - духом (реалізація - «Користь») і емоцією, що виникла від ситуації в матеріальному світі - сентенцій. Відповідно виникають поняття «Добро для користі» і «Зло для користі». При цьому Зло логічно набуває значення шкоди для добра. Поняття «Шкода для розвитку» набуває умовний характер в рамках людського уявлення про користь. Абсолютного шкоди для розвитку по всій ймовірності не існує, оскільки розвиток матерії є функція монотонна.
Розвиток - складний процес, і людина є елементом цього процесу. Наприклад, фізіологічний розвиток людини залежить від розвитку бактерій і вірусів, це елементи загального процесу розвитку. Виникнення нової форми вірусу - це з точки зору розвитку добро, що приводить до вдосконалення імунної системи людини, справляється з новим вірусом. Смерть не впорався організму - це теж добро, оскільки його недосконалий ген не потрібен більше розвитку, і т.д. і т.п.
Повертаємося до раніше сказаного, можна зробити висновок - все, що відбувається у світі, - користь для розвитку, оскільки все відбувається під управлінням Емоції Всесвіту. Шкода вже колись давно відбувся в момент вибуху Всесвіту, і в свідомості людини - це руйнування, а зло - це те, що спрямоване проти користі. Творення здійснення розвитку - основна емоція людини.
Хвороба - це знос матеріальної конструкції людини, її недосконалість, те, що заважає творення - це зло, з яким людина бореться. Однак з іншого боку, хвороба - це не шкода, а користь, оскільки це є частина «технологічного процесу» розвитку матеріального світу.
Зло - це те, що заважає, це недосконалість носія розуму, його погіршенням продуктивності в силу цієї недосконалості. Якщо не можеш більше перетворювати матеріальний світ і переживати, втрачається сенс життя. Це означає, що людина емоційно переобтяжений, і йому треба йти з матеріального світу, нести свої накопичені емоції (душу) до Бога - у цьому користь розвитку, це є добро. Емоції, накопичені в реальному світі, потрібні Богові. «Оцінивши» і «зваживши» їх, він «пошле» новий емоційний пакет в душу новонародженої людини, який буде містити нові емоції (установки) для здійснення наступного етапу розвитку.
Емоція Всесвіту подбала про здійснення цих процесів, сотворив людину смертним. Створення більш досконалого розуму - реалізація основної емоції людською цивілізацією, і кожної людини зокрема. Поступитися в процесі розвитку більш здійсненого суті - це нормально і це добро.
Не всі емоції реалізуються у свідомості. Частина їх реалізується в фізіології. ЕГТР об'єднує фізіологію і свідомість на основі емоцій. Слід звернути увагу, що чим важче життя людини у фізіологічному плані, тим свідомість його робиться справедливіше - емоції позитивніше, і навпаки, неробство викликає негатив і лють, відхід від творення до руйнування. Зниження активності розвитку, викликає у нормальної людини негативні емоції, максимальне використання своїх можливостей - позитивні. Це стосується не тільки свідомості, але і підсвідомості. Коли мова йде про фізіологію (підсвідомості), ми це просто не усвідомлюємо.
Якщо людина хворіє, її свідомість відчуває негативні емоції - біль, організм ж при цьому одужує, набуваючи імунітет, тобто розвивається. Якщо емоційний баланс стабільний (свідомий і підсвідомий) - людина живе, якщо порушується - людина гине. Людина - є творцем за своєю сутністю. Він повинен творити «розвиток», в цьому сенс його життя. Емоції є продуктом, і одночасно сировиною, цього процесу виробництва - людського духовного розвитку.
Якщо людина вбив живу їжу на полюванні, він зазнав негативні емоції, при цьому фізіологія отримала позитивні емоції - харчування. Відпустивши їжу, він ризикує померти від голоду голодним. У цьому балансі свідомість людини шукає доцільність. А доцільність відповідно до ЕГТР, у збереженні більш складних органічних конструкцій, в тому числі здійснюють також і свій власний розвиток. Тому чим вище духовний потенціал людини, тим простіше його їжа. Високо духовні люди іноді йдуть у вегетаріанство, окремішність.
Створення більш досконалого емоційної системи забезпечує істинність розвитку, є реалізація основної емоції людської цивілізації, що виконується будь-якою розумною цивілізацією і кожним розумним її членом.
Релігія та філософія.
Виконання душевних емоцій першого порядку, отриманих від емоції Всесвіту, складають вираз справжнього щастя, мабуть тільки ці емоції незаперечно здійснюють розвиток. Емоції, отримані від реального життя, сформовані від подій недосконалого матеріального світу, вже самі по собі несуть елементи зла. Тільки «вустами дитини глаголить істина». Якщо людина керується емоціями душі, і саме тієї їх частиною, яку він отримав в момент народження (даними ЕВ - Богом, Творцем), у його справах обов'язково присутні дії спрямовані на справжнє розвиток матеріального світу, які, тим не менш, цілком може бути усвідомлене як зло наступними поколіннями. Людині не дано пізнати добро і зло, але дана шалена віра і душевні сили (емоції) закликають до звершень, які в свідомості людини завжди розцінюються як добро.
Визначальним у розвитку людини є адекватність реалізації емоцій, даних при народженні (початкових) - призначення. Зуміти реалізувати цю складну емоцію у вигляді образу, так щоб цей образ сформував у душах інших людей у ​​відповідь результуючу емоцію, яка реалізувалася б у їхній свідомості як образ істини, є основна технологічна задача розвитку. За істину свідомість людина бореться «не покладаючи рук». При цьому добро й зло є форми цієї боротьби. У загальному уявленні, це складний процес коригування взаємних емоцій, в якому досягається адекватність реалізації істини. Люди не можуть заважати в цьому сенсі один одному, вони лише впливають один на одного. І чим активніше вплив, тим глибше емоційний аналіз реалізацій, тим глибші шари емоційних конструкцій піддаються ревізії. Це дуже важливо, оскільки реалізації, побудовані на хибних емоційних генераціях, повинні бути зруйновані. Таким чином, можна зробити висновок: добро - це упорядкована матерія, зло - це невпорядкована матерія. Інакше кажучи, добро - це глобальне прагнення до порядку, зло - протилежне прагнення. Зло виникло в момент Великого Вибуху. Великий Вибух і є зло. Розвиток, концентрація матерії відповідно до істини - це добро. Реалізація способу добра у свідомості людини є втілення емоції творення, даної емоцією Всесвіту для здійснення свого прагнення до розвитку матеріального світу і відновлення того, що було зруйновано в результаті Великого Вибуху.
З метою виявлення емоцій першого порядку в емоційному пакеті людини і надання їм вирішального вплив на результуючу емоцію, людина і соціальні групи впродовж багатьох століть розробляли емоційні системи, реалізували в законах і правилах. Надаючи їх в послідовності подій, трактованих як діяння добра. При цьому абстрагуватися їх частина, формулюється як деякий впорядковане ставлення до типових подій в даній соціальній групі. Така частина систематизованих емоцій реалізується у свідомості як система філософських і релігійних поглядів. Релігія та філософія, побудована на такій послідовності подій і образів.
Неоціненною є роль релігій у заощадженні ресурсів планети за збереження людини як виду. Стриманість і ощадливість, то, порушення чого називають гріхами. Викинутий шматок хліба та м'яса, зламаний прилад або інструмент - це марно загублені екологічні ресурси планети, ресурси непоправні! Чи зможе розум придбати незалежність від екологічного потенціалу планети до того моменту, як вона втратить можливість підтримувати органічне життя?
По всій імовірності процес екологічного руйнування планети невідворотний. Це закономірний результат використання потенціалу створеного попередніми розумними цивілізаціями для забезпечення етапу діяльності людського розуму.
Шлях добра і зла не визначений. Зумовлений в людині емоційний комплекс, даний йому Всесвіту - його душа, а так само ємність емоційного буфера, який людина заповнює в процесі життя, повертаючи його вміст емоцій Всесвіту у вигляді накопичених їм емоцій, частину яких він встигає передати своїм нащадкам. Матеріальний світ зумовлений лише в кінцевому своєму стані, а шляхи різноманітні і направляються духом розвитку (в християнстві «Святим духом»). Елем реалізується матерією. Матерія є творцем Елема, це кожна його матеріальна частинка, в тому числі і людиною. З народження кожна людина отримує емоційний вектор у напрямку необхідного розвитку матеріального світу і трудиться над його виконанням. Рівень розвитку матерії складової людини як елемента матеріального світу визначає результативність цього процесу. Добро і зло - інструменти в розвитку. Свідомість вибирає їх, проаналізувавши стан навколишньої дійсності, і виробляє наші особисті емоції. Змішав їх зі своєю душею, людина виробляє інтенції, керуючись ними, здійснює перетворення матерії, долаючи її опір, або руйнується сам, не справляючись з цим завданням, але при цьому, накопичуючи емоції, які, перейшовши до Бога, повернуться в матеріальний світ уже виправленими , і будуть передані в емоційні пакети - душі нових наступних поколінь людей.
Людина не народжується відразу злобним руйнівником (лиходієм), він бере на себе цю роботу, тому що відчув певні емоції від навколишнього його світу. Його духовне начало дозволяє йому так чинити, оскільки йому дано право творити. У результаті руйнування розчищається «будівельний майданчик» для прийняття та здійснення нових шляхів розвитку. Тільки емоційна оцінка наступних поколінь людей визначить істинність понять добра чи зла колишніх поколінь, як це робимо ми, визначаючи сьогодні цінність вчинків наших попередників. З поколіннями ця оцінка постійно змінюється і викликає нову емоційну картину поточного часу, направляючи наші емоції і вчинки на шляху перетворення і розвитку світу, соразмеренность зі станом вже нашої власної душі.
Людство - це мати, що виношує новий стан навколишнього матеріального світу, більшою мірою відповідає, волі Творця (Емоції Всесвіту), ніж він був раніше.
Відлюдництво
Люди, які присвятили себе філософії, релігії, часто приходять до відлюдництво. Суть цього явища полягає в тому, що опосередковане страждання за всі біди світу є унікальна здатність людського мислення. Самота такого роду - це результат роздумів і аналізу проблем повсякденного життя, в силу високого духовного розвитку приводить до найжорстокіших переживань у зв'язку з недосконалістю цього світу. Святість чи відданість філософським поглядам полягає в катуванні своєї душі з метою її емоційного обтяження. Виконана функція сприйняття світу, вичерпання можливості гена з фіксації емоцій ведуть до умертвіння плоті. У певний момент життя, що приходить з віком, духовно розвинені люди, які накопичили великий емоційний багаж, прагнуть відійти від світу, щоб глибоко «перестраждати» і закінчити свій життєвий шлях, повністю витративши акумулюючі можливості свого організму, переживанням і стражданням цього багажу. Піти з життя, вичерпавши можливості гена загальнолюдськими душевними стражданнями, це особлива заслуга перед розвитком розуму, сприймається людьми як подвиг і святість.
Національні симпатії
Орієнтація елементів гена в просторі під впливом силового поля нервової системи людини є механізмом, який пришвидшує процес еволюційного розвитку людини як виду. Зміна орієнтації елементів гена, який став наслідком генерації емоції другого порядку, призводить до зближення окремих елементів його ділянок. Це зближення згодом може бути закріплено відповідною хімічною реакцією, що переводить згенерувала таким чином нервовою системою емоційну орієнтацію в більш стійкий стан. Емоційні процеси, таким чином, здійснюють розвиток з більшою швидкістю і достовірністю, істотно збільшуючи ймовірність фіксації нової необхідної конфігурації, ніж це можуть підготувати та здійснити випадкові хімічні процеси. Закріплення орієнтації (емоції) безумовно, можливе лише за наявності відповідних реагентів, (що більшою мірою є вже випадковим фактором), але, оскільки силові поля нервової системи зберігають емоцію тривалий час, ймовірність закріплення нової конфігурації ДНК стає значно вище. Таким чином, можна говорити про спрямовану мутації організму на основі емоційної генерації.
З точки зору оптимальності та ефективності процесів розвитку, крім Зодіакального поєднання партнерів у сімейній гармонії, великого значення набуває їх соціальне і культурно-територіальний відповідність, їх емоційне подібність, яке природно підсилює емоційну генерацію і таким чином впливає на ефективність процесу розвитку. Національна симпатія - це природна, виправдана емоційно-фізіологічна позиція свідомості людини, продиктована характером емоційних взаємодій і властивостями процесу розвитку. Вона спрямована на прискорення процесів розвитку цивілізації в цілому, і освіта національної культурної спадщини зокрема, а також фізіологічного вдосконалення нації в конкретних природних і кліматичних умовах. Національні симпатії створюють сприятливі передумови до інтенсифікації процесу фізіологічної, психічної та генетичної адаптації до конкретних територіальних умов і конкретної обстановці навколишнього матеріального світу на даній території, а отже і розвитку організму людини.
У той же час, національні симпатії зменшують різноманітність емоційного пакету нації, обмежуючи вплив механізму передачі та обміну розумних емоцій (що має планетарний характер) відповідно знижуючи інтелектуальність, що, в кінцевому підсумку, гальмує розвиток розуму в цілому. Емоція Всесвіту подбала про те, щоб ця обставина періодично враховувалося і виправляє.
Історія людства демонструє трагічні рішення, що усувають періодично виникають у зв'язку з цим глобальні проблеми розуму. Національна неприязнь на тлі, природним чином виникають, різних економічних, фізіологічних і психологічних протиріч між націями, поступово переростали в національну ненависть, що викликала міжнаціональні війни. Які в свою чергу призводили до виправлення емоційно-генетичного наповнення територіальних груп в частині розумних емоційних складових, що відбувалося шляхом знищення частини чоловічого населення і згвалтування жінок переможеної нації.
Таким чином, національна ненависть приводить життєво важливого явища - кровозмішенню, мабуть, необхідному для ефективного розвитку людської фізіології в цілому, об'єднанню культур і балансування розвитку розуму в цілому. Причому, перемога у війні діставалася не завжди технічно розвиненим націям, оскільки визначальним у боротьбі є (при відсутності істотної науково-технічної переваги) досягнуте емоційне досконалість духу нації.
Таким чином, ми приходимо до висновку, що розвиток свідомості може призводити не лише до нарощування впливу емоцій розуму, але й до порушення їх цілісності, що пов'язано з природним протиріччям між колективним характером розуму і індивідуальною формою мислення людини.
В історії є маса прикладів, коли людство намагалося вирішувати проблеми національної ворожнечі різними гуманними способами.
Так, наприклад, правитель країни брав собі в дружини жінку іншої національності, заохочуючи, таким чином, своїх підданих до подібних дій, здійснювалися різноманітні торговельні та культурні зв'язки. Великих успіхів у національному питанні досягла Радянська Росія.
Процес розвитку цивілізації в плані роз'єднання мав, та й по цей день має дві складові: фізіологічну і культурну, кожна з яких має свою інтенсивність наростання швидкості розвитку, причому швидкість наростання емоцій розуму явно переважає. При перевищенні інтенсивності першої (фізіологічною) складової, суспільство неминуче приходило до воєн, але з переважанням інтенсивності нарощування емоцій розуму ситуація повинна кардинально змінитися.
Можливо, в майбутньому суспільство створить соціальні механізми, природного кровозмішення, які поставлять крапку в кровопролитті. Так, наприклад, держави можуть надавати соціальні пільги сім'ям, в яких подружжя є представниками різних національностей, кожен з яких був би чистокровним в третьому-п'ятому поколінні і тому подібні заходи.
Отже, вияв національної симпатії (а відповідно, і ворожість) - це нормальний фізіологічний прояв, проте слід розуміти, що зв'язок між різними націями доцільна для розвитку і є її життєво важливою необхідністю. Вона історично невідворотна, і, напевно, краще, якщо вона буде здійснена без насильства.
Тероризм і національна ненависть, як соціальні явища, є продовження цієї неприязні. Ці прояви національної ворожнечі, що ведуть до воєн, мабуть поки ще необхідні для Розвитку механізмів, які виконують програму примусового кровозмішення. Ці негативні прояви на певному етапі розвитку розуму цілком їм разрешаемо.
Не виключено зняття цих протиріч і в результаті розвитку генної інженерії, якщо воно (це розвиток) буде продовжувати протікати досить інтенсивно. Для такого припущення в даний час вже є підстави, це поширення нових емоційних реалізацій, визначеної одностатевих шлюбів, що припускають клонування, а потім можливо поява методик генного деструктивного синтезу геномів подружжя - при формуванні їх майбутньої дитини.
Але до тих пір, поки національні питання суспільством не вирішені, в нових напружених умовах, викликаних економічною інтеграцією суспільства, природні емоційні суперечності інтенсивно проникають через розмиті кордони держав. Виникають вогнища конфліктів, викликані компактним проживанням етнічних (емоційно-консолідованих) меншин, не успішних пройти взаємну емоційно-територіальну адаптацію з корінним населенням. Це викликає загострення національної неприязні (переростає в ненависть), з одного боку фізіологічної, з іншого, як прояв конкурентної боротьби різних розвиваються емоційних пакетів, що проходять природний відбір на виживання, здатний в умовах високого рівня розвитку та досягнень розуму в науковій сфері призвести до глобальної катастрофи . Емоційно-генетична селекція в умовах політично (і економічно) прозорості кордонів держав, повинна як можна швидко придбати нові розумні форми. Разом з механізмами формування морального кодексу, повинен змінитися і сам кодекс, а потім і законодавство, в свою чергу, коригуючий емоційний розвиток поколінь.
Посилення в даний час етнічних конфліктів говорить про накопичення істотних відмінностей у генетичної конструкції представників різних національних утворень.
Свідомість окремої людини прагне до свого розвитку, представляючи досконалість світу в конкретному, визначеному, особисто для нього вигляді. Але у кожного «своя правда», побудована на аналізі переконань оточуючих його інших людей і своєї древньої історії. Якщо людина заходить у глухий кут, він намагається "зачерпнути з древніх джерел" - образів колишньої віри, сформованих з архаїчних емоцій, при цьому виникає тенденція відмови від розуму, що в свою чергу також є тенденцією повернення до дикунства, визнанням поразки розумності.
Існує багато способів увергнути людини в стан дикості, наприклад, висунувши гасло «Анархія - мати порядку», або заявити, що є якийсь інший розум, але при цьому поставити три крапки, не пояснюючи, що він з себе цей інший розум представляє. Це й зрозуміло, оскільки такого розуму у людини бути не може, він можливий лише на іншому матеріальному носії, і то лише за повного емоційного наступності останнього.
Як показує досвід, головним завданням тенденції національної ненависті (нацизму) є завдання відключити свідомість від емоцій розуму, здійснити емоційний відкат, а потім, зламавши сформовані тупикові емоційно-територіальні стереотипи розуму, закріплені в суспільстві, звести нові змішані емоційні конструкції. А далі продовжити розвиток цивілізації вже в потрібному загальнолюдському напрямку, здійснивши при цьому заміну біологічного потенціалу цивілізації на духовний, реалізований через масові винищення і страждання.
Це традиційний спосіб подолання виникаючої територіальної помилки розумності, пов'язаної з індивідуальним характером мислення людини. Однак, спираючись на емоційно-генетичний підхід і розвивається різні форми колективного мислення (у тому числі на основі нової форми інформаційного єдності Інтернет), виникає можливість створення більш тонких соціальних інструментів, що дозволяють демонтувати порочні елементи емоційних конструкцій спільнот, що викликають конфронтацію націй і держав. При цьому виникає можливість не порушувати поступальний рух біологічного розвитку цивілізації, за умови виникає сьогодні можливості взяти процес фізіологічного розвитку людини (як виду) під розумний контроль. Ця можливість стає ще більш актуальним в умовах зростання руйнівного потенціалу подібної військової конфронтації.
Таким чином, можна зробити висновок, що нацизм є територіальне виродження розуму. Найбільш гострі форми цього виродження, в першу чергу, можуть зустрічатися серед євреїв. Можливо саме через цю обставину, до певного рівня розвитку розуму, єврейська раса була позбавлена ​​територіальної відокремленості.
Сутність національних і релігійних суперечностей
Як припускає ЕГТР, «Людина Розумна» був створений в результаті емоційно-генетичної модифікації з декількох особин дикого людиноподібного тварини, що мешкав на території Єгипту, олюднена популяція якого згодом отримало назву єврейської нації. Цим пояснюється підвищена пристосованість євреїв до розумних видами діяльності, але, в той же час, і їх погана фізіологічна пристосованість до навколишнього середовища і спадкові генетичні захворювання. Можливо, що вибір творців «Людини Розумної» впала на Єгипет у зв'язку з тим, що умови для проживання дикого людини в той період і в цій географічній області були найбільш сприятливі. У той же час поки немає незаперечно вагомих підстав припускати неможливість одночасного проведення подібної мутації з боку попередньої розумної раси на диких людей, що населяли інші території Земної кулі.
У результаті змішування генів (починаючи з Ноя) з іншими групами диких людей і освіти рас виникають дві протиборчі емоційні тенденції:
1. Дика, територіальна (націоналізм) - виникла і розвивалася у людини дикого до появи систематизованих розумних емоцій;
Будь-яке упорядкування матерії є її розвитком, воно безпосередньо викликане впливом Емоції Всесвіту. Структура мінералу (орієнтація його атомів і молекул), спочатку виникаючи у просторі, є резонансною відображенням Емоції Всесвіту, реалізованої в конструкції мінералу, в його основоположному елементі. Людські емоції аналогічні за характером свого виникнення, і проявляються в орієнтації ділянок та елементів його гена, але конструктивно організовані набагато складніше.
Розглянемо процес реалізації Емоції Всесвіту на матеріальному об'єкті. Уявімо собі змінне силове поле з нескінченною кількістю складових його частот, гармонік - це Емоція Всесвіту. Група молекул або атомів (здатних до хімічної сполуки і знаходяться в безпосередній близькості один від одного) з деякою мірою вірогідності буде впорядкована (зорієнтована) цим силовим полем, відповідно до характеру цього поля - тобто емоціям.
У результаті цієї орієнтації стане можливим виникнення деякої хімічної реакції, що виникла, з одного боку, завдяки цій емоційної підготовці взаємодіючих елементів, що полягає в орієнтації і переміщенні атомів і атомарних конструкцій майбутнього з'єднання, а з іншого боку, його раніше придбаних властивостей, які є результатом попереднього впливу емоцій. Ця група елементів, утворивши нові хімічні зв'язки, придбає стійку конструкцію і, відповідно, закріпить брала участь у підготовці хімічного синтезу діяла емоційну компоненту Емоції Всесвіту. Дане упорядкування відбудеться під дією певного емоційного потоку і його складових емоцій. Самі хімічні елементи, у свою чергу, є також носіями емоцій, оскільки вони мають свої власні емоційні поля (пам'ять колишніх емоційних впливів), що по суті є каталізатором у протікають хімічних реакціях.
Група атомів майбутнього мінералу, що складається з десятків різних елементів, резонуючи з емоційним полем, зможе прийняти стійку просторову конструкцію (орієнтацію), з'єднавшись між собою, лише при певному наборі присутніх у взаємодії атомів і при певному емоційному потоці, що діє на час синтезу його кристалічної решітки . Ця група атомів придбає конструктивні особливості, що формуються даними емоційним потоком. У результаті виникне «відбиток» емоційного потоку, який певним чином будить відображати емоційне поле, зорієнтуватися і підготувало розташування атомів.
Таким чином, виникнення структуроутворююче початкового з'єднання мінералу є реалізацією даного конкретного емоційного потоку і сприятливих умов, виражених в наявності і безпосередній близькості хімічних компонентів, здатних утворити стійкі зв'язки, у свою чергу також є попередніми емоційними проявами. При дії тих же потоків, але на інші атоми, які опинилися в близькості один з одним, можуть виникнути конструкції інших мінералів, але знову ж таки заснованих на тих же емоційних патока, але інших його складових. Причому, кожен з цих мінералів буде нести своє, властиве лише йому, емоційне наповнення (або емоцію), що виникла в результаті властивого саме йому, відображення впливає Емоції Всесвіту. Зміни в конструкції вже існуючого елементарного елемента мінералу можуть мати і руйнівний характер, якщо наявна емоція мінералу виявиться досить стійкою. Якщо мінерал вже набрав деяку масу, він набуває стабільність завдяки впливу підсумовуваною емоції від своїх ідентичних елементів. Зміна стає можливим лише при прояві значних, організованих зовнішніх руйнуючих емоційних впливів.
У результаті, ми можемо спостерігати деякий стійко існуючий набір мінералів з досить стійкими емоційними характеристиками, що забезпечують свою стабільність.
Якщо молекула складається з мільйона різних атомів (як ген людини наприклад), то конструкція такого матеріального об'єкта має можливість набагато повніше відобразити діючу на неї Емоцію Всесвіту, її нескінченно складний емоційний потік. Відображення ЕВ таким елементом станеться з великою кількістю нюансів, тобто з більшою точністю.
Що ж між ними спільного - цим простим і складним об'єктами, що відбили один і той же емоційний потік? Вони придбали подібну емоційну конфігурацію, тільки з різним ступенем достовірності (істинністю).
Спостереження багатьох поколінь дослідників людської психіки показують, що по всій ймовірності по відношенню до людської свідомості, зокрема психології, Емоція Всесвіту поширюється потоками, певним чином зорієнтованими в просторі, напрямки яких мають, щодо періоду існування людської цивілізації, мабуть, стійкий, практично не змінюється характер. Людський Розум виділив ряд таких емоційних потоків, періодично випробовуються усіма елементами матерією Землею, при циклічному переміщенні в просторі. Це так звані зодіакальні потоки, систематизовані по роках і місяцях.
Ці зодіакальні емоційні патоки безпосереднім чином виявляються в характері і образі людини. Відповідно до спостереженнями можна говорити про 12 емоційних потоках, пов'язаних з місяцями, і 24 емоційних потоків - пов'язаних з роками.
Звідси простежується зв'язок між властивостями матерії, що відбила один і той же емоційний потік. Наприклад, свідомість людини, що сформувався (зачатої) у момент проходження Землі через емоційний потік, спрямований з боку сузір'я Лева, і кристалічна структура мінералу Смарагд випробовували дію одного й того ж емоційного потоку в момент свого виникнення. Різниця тільки в тому, що її свідомість зароджується людини одержало потокове насичення під час його зачаття, а утворює мінералу Смарагд - в якісь давні часи, але очевидно в той же період орбітального руху планети в просторі.
Важливо відзначити, що виникла колись молекула смарагду являє собою творчу матеріального об'єкта і сам об'єкт. Цей еталон, центр зростання, після свого виникнення має можливість змінювати свої розміри в залежності від зовнішніх умов, копіюючи при цьому свою творчу - емоцію, збільшуючи або зменшуючи її тираж, таким чином, збільшуючи або зменшуючи її потужність, стабільність і свої розміри, але намагаючись зберегти при цьому свою структуру.
Таким чином, можна сказати, що зростання матеріального освіти - це явище тиражування його основотвірний емоційного пакета.
Подоба
Емоції смарагду і людини, народжених під знаком Лева, мали однакову побуждающую емоцію і відповідно подібні, ідентичні складові їх основотвірний конструкції, вони та їхні емоції подібні. Можна сказати, що це подібні - «родинні душі», в основі яких лежать одні і ті ж основні пакети емоції. Такі ж подоби можна помітити між зовнішнім чином і психікою окремих людей різного віку, але народилися в однакові місяці, рослинами або тваринами. Інакше кажучи, матеріальні освіти, що випробували на собі (відобразили) один і той же емоційний потік, є спорідненими з конструктивної точки зору.
Люди давно помітили цілющу дію деяких мінералів на людину, що пов'язано з впливом потужної, стійкої сконцентрованої емоцією властивою мінералу і мінливого в процесі життя емоційного пакету людини. Це обумовлено впливом емоції мінералу на початкову орієнтацію гена людини, що виникла при зачатті, яка, у свою чергу, певним чином визначає стабільність організму людини, причому розміри і чистота мінералу, по всій видимості, мають першорядне, істотне значення.
Не кожен мінерал з притаманними йому емоціями оптимально відповідає конкретній людині, у кожного свій камінь (або група каменів), і таких груп треба думати стільки ж, скільки і зодіакальних характерів людей. Крім того, коригуючий вплив, який чиниться на ген емоцією мінералу, не завжди проявляється саме в тій частині (зоні) гена, яка відповідальна за ту чи іншу патологію організму. Різні хвороби вимагають різних коригувальних емоцій, тобто різних мінералів і з'єднань.
Очевидно, що існують такі мінерали, які споріднені (подібні) основного конструктиву всякої органічного життя, і гену людини зокрема. Такими мінералами, мабуть, є нефрит, алмаз і деякі інші.
Глава 3. ЕМОЦІЇ ДУШІ
Пакет
Емоції здатні накладатися один на одного при реалізації на матерії. Кожне матеріальне утворення має накопичений за час свого розвитку деякий набір емоцій, який ми називаємо емоційним пакетом. Що ж таке емоційний пакет?
З одного боку, це складна комбінація силових полів, з іншого, відбила цю комбінацію матерія. Матерія певної ієрархічної форми, її конструкція і зміст - це і є пакет матеріалізованої емоції. Матеріальні об'єкти, з'єднуючись один з одним, утворюючи, в тому числі, складні молекулярні освіти, набувають і більш складний емоційний пакет.
Яскравим прикладом різних емоційних пакетів є емоційні реалізації на атомах вуглецю. Алмаз і графіт мають однаковий хімічний склад, але різняться за фізичними властивостями і мають різне емоційне наповнення. Вони абсолютно по-різному сприймаються людиною з точки зору емоційного сприйняття. Хімічний елемент один і той же, а його просторова основотвірний орієнтація - різна, а відповідно, і різне його сприйняття свідомістю людини, що є в цьому випадку своєрідним емоційним детектором.
Ген
У різних матеріальних конструкціях - мінералах тварин та рослини - присутні різноманітні різні емоції. Подібність між емоційним наповненням мінералів, рослин, тварин і людей проявляються в образі і характер людини давно помічено свідомістю і отримало розгорнутий опис в знаках зодіаку, календарі друїдів, класифікації щасливих і лікувальних каменів.
Стабільна основотвірний комбінація атомів і молекул, з'єднаних між собою хімічними зв'язками, що представляють просторову конструкцію об'єкта, будь то мінерал, рослина або тварина, характеризується в ЕГТР поняттям «Ген матеріального освіти».
Таким чином, Ген представляється носієм емоційного пакету матеріального освіти - носієм його душі. Залежно від складності гена матеріального об'єкта змінюється спосіб забезпечення його емоційної та матеріальної стабільності, тобто існування в матеріальному світі. У зв'язку з цим набуває суттєвого закономірне значення матеріальне оточення існуючого матеріального об'єкта. Це матеріальне оточення також має свої притаманні йому гени, і може перешкоджати або сприяти його стійкості.
Геном
І так, спосіб існування гена в матеріальному світі включає в себе зовнішні умови. Ці умови формуються емоційними пакетами життєво важливих для гена матеріальних утворень в навколишньому просторі. Повний емоційний комплекс існуючого і розвивається в певному часовому інтервалі матеріального об'єкта утворює поняття «Геном матеріального освіти». Геном людини - це не тільки його емоційний пакет (ген), але і те, що забезпечує її розвиток і функціонування. Під «геном» в ЕГТР розуміється склад, взаємодію і взаємне розташування елементів у просторі, що забезпечує стабільність, функціонування і розвиток розглянутого матеріального об'єкта та його гена.
Душа
Душа, не тільки тварин, але і будь-якого матеріального об'єкта, в тому числі і мінералу - це його емоційний пакет, тобто комплекс систематизованих емоцій закріплених в організмі, що мають подібне для даного виду реалізованої матерії вираз (у свідомості людини в тому числі). Душі різних матеріальних утворень (конструкцій) відрізняються між собою потужністю, багатством і різноманітністю цього емоційного пакету, а також можуть мати різні, як буде видно надалі, специфічні емоційні компоненти.
Дух
Емоції духу є територіально обгрунтованої емоційністю душі. Це одна із специфічних особливостей реалізації Емоції Всесвіту на гені людини пов'язана з територіальним проявом і в зв'язку з цим (що будить видно з подальших міркувань), що є деякий перешкода для розвитку розуму.
Розум
Емоції розуму є одними із специфічних наповнень емоційного пакету матеріального освіти. Вони забезпечують реалізаціям, що виникають з його участю, особливу якість - так звану розумність. Це якість пов'язано з розширеним впливом геному на стійкість емоційного пакета. У силу ряду причин, розумні реалізації великою мірою властиві лише людині.
Сама по собі потужність емоційного пакету не є визначальною в понятті розумності. Головна умова розумності - це наявність в емоційному пакеті певних, специфічних емоцій, що забезпечують наступність емоцій між різними особинами, що мають таким чином переходить і розвивається емоційний пакет.
Можна сказати, що присутність Розуму в популяції - це наявність особливої ​​систематизованої емоційної складової (в пакеті емоцій), що забезпечує передачу культурної спадщини всередині неї, а також емоційна приналежність до інших культурних цивілізацій. Таким чином, можна говорити про можливість існування цілого ланцюга розумних цивілізацій з різною фізичною природою, що змінюють один одного.
Існування розумної цивілізації, мабуть, передбачає наявність своєрідною емоції, що представляє собою елемент гена матеріального освіти, деякою емоції розуму забезпечують виникнення протоколу обміну емоціями культурної спадщини. Цей протокол, закріплений генетично, забезпечує емоційно-інформаційний зв'язок між особинами і не залежить від самого носія розуму, є своєрідним «Інтерфейсом розумних цивілізацій».
Надалі при аналізі емоційного пакета з метою спрощення викладу має сенс використовувати термін «емоція» як його виражає. Тим більше, що поняття емоції стосовно Емоції Всесвіту має нематеріальний характер.
Треба відзначити, що чим вище генетична (а відповідно і емоційна) складність і більше схожість емоційних пакетів людини і тварини, тим вище розумність останнього і тим краще вони розуміють один одного. Домашні тварини, в першу чергу, сприймають емоційний стан людини.
Будь-яке пізнання пов'язане з можливостями своєї власної свідомості з моделювання, генерації і сприйняття у своєму організмі емоційної конструкції пізнаваного об'єкта.
Емоційний схожість так само відбивається і в реалізаціях підсвідомих емоцій - виражених, наприклад, у смакових відчуттях. Існує однозначна залежність генетичної схожості і смакових якостей продукту харчування. Спеціальним чином оброблені та сконцентровані харчові продукти, володіючи подібними елементами емоційно-конструктивної складової, можуть викликати особливу емоційну тягу, як свідомості, так і підсвідомості людини.
Білки із подібними генами при їх вживанні в їжу не тільки сприймаються як «смачні», а й здатні передавати елементарні реалізації свідомості через емоції, їм властиві. Відомий експеримент з дощовими хробаками, коли контрольна група черв'яків передавала придбані ними умовні рефлекси іншій групі при згодовуванні. Поширений серед диких племен людини канібалізм, мабуть, також мав аналогічну фізіологічну причину.
Наркотичний ефект також цілком зрозумілий з цієї точки зору.
Емоційна генерація
У живих істот (і людини зокрема) емоції не тільки здатні копіюватися і посилюватися в результаті зростання (як це відбувається в мінералах), але також вони можуть і виникати (генеруватися). Нові емоції, не мали місця в емоційному пакеті людини раніше, виникають в результаті пізнавальної та фізіологічної роботи нервової системи (НС), а також частково генетично передаються наступним поколінням.
Ми прийшли до такої систематизації понять:
1. Існування - це стабільність основотвірний матеріальної конструкції і реалізованої нею емоції;
2. Зростання - це емоційне тиражування;
3. Життя - це емоційна генерація.
Розвиток
Геном - це емоційна реалізація, забезпечує розвиток матеріального об'єкта.
Розглянемо процес зростання мінералу. Зростанням мінералу є процес тиражування його емоції в результаті її копіювання і, як наслідок, збільшення його маси, цей процес розвивається у сприятливих умовах - так званому «геномі» мінералу. Геном інформативно описує умови росту мінералу і являє собою стан і розташування, конструкцій і структурних елементів зовнішніх матеріальних об'єктів - хімічних елементів (зокрема їх генів, їх емоційних реалізацій). Цей стан навколишнього світу, що створює необхідні умови для збереження або збільшення потужності емоцій гена матеріального об'єкта. Іншими словами це є «любов» навколишнього світу до даного об'єкта. Те ж саме можна сказати і про геном живих істот, материнської та статевої любові. Розвиток і існування гена протікає в умові любові. У цьому сенсі Бог, що дає життя, є любов. Любов матеріального оточення (світу) це реалізація емоцій зовнішнього оточення, спрямовані на створення життєво важливих для існування «коханого» об'єкта умов, тобто умов реалізації його генома. Любов це прагнення до розвитку улюбленого гена.
У живої матерії це мислення призводить до формування відповідного образу свідомості - «любові».
Якщо розглядати геном вірусу людини, то можна стверджувати, що для його існування і тиражування необхідна наявність гена людини. Ген людини є елементом його генома, умовою його існування, середовищем її проживання.
Ген не мають безпосереднього зв'язку з геномом у кількісному відношенні. Ген може бути простіше, а геном складніше і навпаки. Можна сказати, що вірус організований більш складно, ніж людина, оскільки його геном включає ген людини, хоча його власний ген має меншу кількість елементів. Те ж можна сказати, наприклад, і про геном колеса воза. Для його існування необхідна людина, який виготовляє колесо.
Таке уявлення передбачає підхід до поняття розвитку як вивернутою всередину ієрархічної конструкції. Таким чином, виникає наступний принцип аналізу показника розвиненості: більш розвиненим можна вважати матеріальне утворення, здатне існувати при меншій кількості елементів, що входять в ген. Дане положення є одним з парадоксів ЕГТР, дозволом якого видається ситуація, коли ген одного об'єкта стає елементом іншого на контрольованому рівні, вбудовуючись в його геном як складова. Іншими словами, якщо матеріальне утворення зі своїм геномом здатне припинити існування іншого матеріального об'єкта, і при цьому зберегти своє власне існування, то можна сказати, що воно розвинене більшою мірою.
При розгляді питання про вірус і людину ми можемо констатувати наявність боротьби за контрольоване існування між двома геномами. Результат цього протидії не ясний. Деякі віруси контролюють людську популяцію. Більше того, деякі віруси настільки стійкі, що здатні переміщатися в космічному безповітряному просторі.
Якщо говорити про емоційний насиченні вірусу з боку зодіакальних потоків, то можна розглядати цей процес взаємодії як один з механізмів управління людиною, і людською цивілізацією в цілому.
Що ж дозволяє переважувати в боротьбі геномів на користь людини? Треба думати, наявність емоцій розуму. Саме ці механізми по всій ймовірності остаточно визначають розвиненість матеріального об'єкта і, можливо, всього Всесвіту в цілому.
Глава 4. СИСТЕМА ЕМОЦІЙНИХ
КОМУНІКАЦІЙ
Емоційні взаємодії
Емоції правлять світом, ми усвідомлюємо і спостерігаємо тільки їх реалізації - ідеї, любов і ненависть і т.д.
Тим не менш, емоції можна класифікувати за характером їх прояву, зіставляючи факти і закономірності. Можна говорити про вплив тих чи інших подій на виникнення тих чи інших емоцій.
Закономірності виникнення нових емоцій, що формуються в організмі людини нервовою системою, дозволяють говорити про механізми їх формування (надалі ми їх будимо називати - «Емоції другого порядку»).
Живий організм, який взаємодіє з емоціями, передбачає поділ етапів цієї взаємодії. З одного боку, це механізми виникнення емоцій, з іншого, це механізми зберігання і прояви емоцій.
Вчинки і дії, здійснювані свідомістю, образи і його уявлення, що у свідомості, будучи емоційними реалізаціями, виникають в результаті роботи думки, керованої і ініціалізіруемой емоціями.
Наприклад, така складна реалізація свідомості людини, як «Психологія», з одного боку, являє собою емоційний погляд на прояви оточуючого нас світу, а з іншого, реалізацію емоцій у людських бажаннях і вчинках, сформованих у свідомості за допомогою розумового процесу. Інакше кажучи, психологія - це система взаємозв'язку емоцій з реалізаціями свідомості (вчинками, бажаннями, думками і почуттями).
Система емоційно-фізіологічного пристрою людини є елементом розвитку матеріального світу, вона доступна людського сприйняття, який, безумовно, може і повинна бути піддана аналізу. Метою цього аналізу є вдосконалення людського гена як розвивається елемента матеріального світу і людської свідомості як найбільш складною його компоненти.
Емоційні компоненти
По розміщенню емоцій в організмі людини можна виділити дві області:
1) Конфігурації ДНК - ген людини (Емоції першого порядку);
2) Конфігурації електромагнітних і біохімічних зв'язків людської нервової системи (НС) (Емоції другого порядку).
Формування нових емоцій першого порядку на генетичному рівні відбувається в результаті переживань і страждань нервової системи організму.
ЕГТР припускає страждання як збудження нервової системи пов'язане з невідповідністю організму навколишнього матеріального світу і, навпаки - у зв'язку з виникненням такого відповідності.
Формування емоцій другого порядку в нервовій системі людини на рівні фізико-хімічних зв'язків, по всій вірогідності, здійснюється під час сну, що відбувається регулярно протягом усього життя
У свою чергу, в гені серед емоцій першого порядку можна виділити, принаймні, три зони:
1) архаїчну;
2) зодіакальну;
3) вистраждану (придбану).
Архаїчна зона являє собою емоції, закріплені в з'єднаннях (конструкції ДНК самого гена). Це емоційна компонента, отримана у спадок від предків.
До зодіакальної зоні емоційного пакету можна віднести дві складові:
1. Перша утворюється і закріплюється в момент злиття чоловічого і жіночого наборів хромосом, виникаючи в момент найменшою їх стабільності елементів при з'єднанні - це момент зачаття в процесі запліднення. (Це складова 24-річного зодіакального циклу);
2. Друга формується в момент народження і початку самостійного функціонування НС, виникнення свідомості (Це складова 12-місячного зодіакального циклу).
Треба відзначити, що зодіакальне вплив у момент зачаття є першим і найбільш істотним відображенням Емоції Всесвіту на гені майбутнього організму, далі в процесі зростання ембріона її вплив проявляється в меншій мірі, а другим її істотне відображенням є відображення в момент народження дозрілого організму і належить більшою мірою до НС (моменту конфігурації і включення механізму свідомості).
Процес формування нервової та емоційної структури свідомості НС людини мабуть Оперяють на тимчасові характеристики емоційного насичення пов'язаного з циклами руху планети. У зв'язку з цим, порушення періоду емоційного насичення ембріона, пов'язаного з передчасними пологами, мабуть, можуть катастрофічно позначатися на його життєздатності. Такий підхід цілком пояснює той факт, що якщо процес ембріонально-емоційного насичення несподівано переривається на восьмому місяці вагітності, то НС людини відчуває емоційно-фізіологічні потрясіння, які здатні порушити всю роботу організму і привести до його загибелі. У той же час 7-місячні діти, як показує досвід, по незрозумілим законам емоційного синтезу, нормально переносять момент початку функціонування свідомості. Тобто причини загибелі, здавалося, більш дозрілого і тому, більш підготовленого до життя 8-місячного організму можуть лежати в сфері емоційної несумісності. Можливо, саме таким чином виявляється конфлікт між роком зачаття і місяцем народження, якщо місяць виявився восьмим, а не дев'ятого або сьомим.
Вистраждана зона виникає і формується в результаті впливу на ген силових полів нервової системи, що перебуває в стані збудження. Це емоції, які трансформувалися на генетичний рівень з емоцій, що виникають і зберігаються в НС, і переходять в категорію емоцій першого порядку в результаті переживань. Порушення НС, пов'язане з «нещасними» стражданнями, первинно, страждання «від щастя» вдруге, перше швидше за все її формує, а друге закріплює вистраждану емоцію.
Архаїчні емоції реалізують основні, глибинні прагнення організму, такі як жага життя, продовження роду. Крім того, сюди можна віднести національні особливості психіки і фізіології.
Зодіакальні емоції проявляються в особливостях зовнішнього вигляду і характеру психіки людини.
Всі вище перераховані емоції носять генетичний характер і є емоціями першого порядку. Ці емоції разом з геном переходять до наступних поколінь.
Архаїчна, зодіакальні і вистраждана емоції носять стійкий характер, оскільки базуються на молекулярної основі.
У результаті роботи свідомості, в нервовій системі людини формуються емоції другого порядку. У процесі життя вони зберігаються в її конфігурації і переходять на генетичний рівень у момент страждання. Емоції другого порядку носять нестійкий характер, оскільки виражаються спочатку конфігурацією силових полів електромагнітних зв'язків нервових клітин і лише з часом закріплюються їх фізіологічними (фізико-хімічними) зв'язками. Ці емоції можуть трансформуватися в емоції першого порядку лише в результаті страждань нервової системи, так званих нервових стресах, а так само еротичних страждань при оргазмі.
У процесі сну, емоції другого порядку поступово перетворюються з образів свідомості в емоційні конструкції, викликаючи при цьому сновидіння, переходячи зі свідомості на підсвідомий фізіологічний рівень. При цьому вони справляють істотний вплив на процеси росту організму, в частині емоційного тиражування. У сні відбувається переробка емоцій, накопичених за день, і перенесення їх на рівень фізіологічної конфігурації НС.
Процес перенесення емоцій з фізіологічного на генетичний рівень носить перманентний характер (за відсутності екстремальних переживань) і є причиною природного старіння організму. У дитинстві людина уві сні зростає, в старості - згасає.
Душевні страждання (переживання) - це трансформація емоцій другого порядку в емоції першого порядку. Вони викликають суттєві зміни в орієнтації елементів молекул ДНК, які входять до складу гена. При виникненні потужного нервового збудження НС здатна призвести до серйозної розбалансування організму, що вимагає після тривалої емоційної та фізіологічної адаптації.
Сильні переживання в змозі змінити просторову конфігурацію і хімічні зв'язки елементів органічних сполук деяких фізіологічних не стійкі тканин людини, і таким чином, значною мірою вплинути на їх фізико-хімічні властивості і здоров'я людини в цілому. До таких найбільш явним змін в людині можна віднести зміни в тканинах волосяного покриву. Ці тканини легко піддаються хімічним змінам, а точніше змінюються їх складу, що відповідають за пігментацію. У силу недостатньо стійкого характеру пігментів, їх хімічна конструкція може бути легко порушена силовими полями збудженої НС, за одну ніч людина може посивіти від горя.
Пігментація волосся є своєрідним індикатором заповнення емоційного буфера - спеціальної зони гена людини призначеної для накопичення емоцій другого порядку. Саме це заповнення викликає сивину у старості.
Аналогічним чином стреси і сильні переживання можуть призводити до розвитку фізіологічних захворювань всього організму, порушуючи зв'язку загального характеру в генах і тканинах різних клітин життєво-важливих органів організму.
Оскільки емоції другого пасмочка зберігаються в основному в якості динамічних силових полів нервової системи, то при порушенні її цілісності, наприклад у випадку травми головного мозку, емоції другого порядку можуть зникнути. Це призводить до порушення процесу взаємодії емоцій різного рівня, а також, відповідно, до зміни ставлення людини до навколишніх подій. Розумовий процес при цьому змінює шляху свого розгалуження, минаючи раніше задіяні образи свідомості (оскільки змінюється емоційна ініціалізація цього процесу), що, в кінцевому підсумку, виявляється як втрата пам'яті. У той же час, емоції другого порядку, які тривалий час зберігаються в нервовій системі і закріплені, до моменту травми, хіміко-фізіологічними зв'язками, придбавши голографічний характер, зберігаються і приводять з плином часу до відновлення доступу до необхідних втраченим образам. У результаті Електромагнітні силові поля НС відновлюються, і таким чином відновлюється конфігурація емоційного спонукання мислення, а відповідно і пам'ять
Емоційна розмірність
Можна говорити про розмірності і рівнях інтенсивності емоцій, що входять в емоційний пакет, а також кількості емоційних вкладень.
Емоцію, присутню в емоційному пакеті, будемо називати вкладеною. Під рівнем вкладення будемо розуміти наявність основної емоції в емоційному пакеті і присутність в ній деякої інших емоцій, але виражених у меншій мірі і розташованих в порядку убування. Таким чином, виникає другий рівень вкладення, третій і т.д. Відображення основний емоції входить в емоційний пакет будимо називати емоцією перший вкладення; відображення присутніх у ній емоцій - емоцією другого, третього і т.д. вкладень. Емоцію, що утворить вуглець, вода і ряд інших, можна віднести до емоцій перше вкладення в органічній формі життя. Глибина вкладень може бути дуже велика і визначається складністю емоційного носія - гена. У варіантах розрізняються психологічних конфігурацій і спонукають їх основних емоцій, мабуть, має сенс зупинитися на цифрі 12 (кількість місяців у році) - як основний, і на цифрі 24 (кратність річних циклів вогненної коні - ця емоція виникає один раз на 24 роки) - як емоцій перший вкладення. Тоді цифру 36 можна прийняти за кількість напрямів (емоційних вимірювань), в яких можуть змінюватись емоційні вкладення. Однак це умовний поділ, і притаманне лише життя на Землі і людині, зокрема.
Розумні тенденції емоційних вкладень обумовлені іншими просторами емоційних закономірностей, не пов'язаних з нашою сонячною системою оскільки розум має швидше за все галактичне походження. До таких галактичним розумним емоціям можна, наприклад, віднести реалізацію вживану в науці як - декада, або тріада.
Емоційний баланс
Душа людини - це складний образ свідомості, представлений як комплекс емоцій, вмістилище його емоційного пакета.
Душа людини при його зачаття - це, з одного боку, склалася орієнтація елементів гена за всю історію розвитку його предків, з іншого - вплив навколишніх емоційних полів у момент запліднення яйцеклітини. Вона являє собою емоції першого порядку - початковий, емоційний пакет.
Душа в похилому віці крім емоцій першого порядку включає в себе емоції, що накопичилися, що виникли, згенеровані людиною за все прожите їм життя. Це результат того, що він побачив, усвідомив, пережив, вистраждав. Ці виникли в результаті страждань нові емоції першого порядку і ще не реалізовані на гені, але вже накопичилися і зберігаються в НС емоції другого порядку, беруть безпосередню участь у її роботі.
Таким чином, можна сказати, що емоційний баланс в душі людини з віком постійно зсувається в бік емоцій другого порядку.
Людина і її нервова система розвиваються з генів. НС є (у своїй інформаційній основі) розгорткою математичної матриці, яка описує генетичний код організму, що робить НС і ген у момент народження людини (з урахуванням вплинула материнської емоційності в процесі внутрішньоутробного розвитку) еквівалентно-подібними системами (однак ця подібність поступово руйнується в процесі придбання НС нових емоцій другого порядку що і призводить до загибелі всієї системи).
Зовнішні подразники, впливаючи на свідомість, викликають у НС складний процес генерації емоцій (надалі - сентенцій). Відповідність генетичного коду та конфігурації НС внаслідок цього порушується, виникає неузгодженість структури нервового силового поля і полів, утворених орієнтацією ДНК клітин організму і фізіологічними зв'язками, в тому числі й самої НС. Це неузгодженість вловлюється сенсорами нервової системи і викликає формування в НС так званої результуючої емоції, яка запускає механізм мислення і управляє відповідною реакцією організму.
Взаємодії між електромагнітними полями нервовою системою і ДНК клітин організму не так вже незначні, як може здатися з першого погляду, оскільки треба врахувати, що в організмі присутній величезна кількість ідентичних ланцюжків ДНК, що входять в структуру клітин, кожна з яких здатних резонувати з НС своїми силовими полями.
Всі ці процеси емоційних взаємодій становлять собою складний емоційний баланс, який формує якусь нову комплексну емоцію, яку в ЕГТР «результуючої емоцією» (або інтенцій), яка в кінцевому підсумку керуючої усім процесом мислення, приводячи до реалізації образу у свідомості.
Емоційний аналіз
Можна говорити про емоції людини, що реалізуються в конкретних образах соціального характеру, таких як бажання вигоди, любов, ненависть і т.п. Також можна говорити про деяке діапазоні виявляються емоцій - від любові до ненависті і т.п. Емоції, реалізовані як ненависть чи любов, можуть призводити і до руйнування, і до творення. Можна говорити про силу емоційних проявів, що змінюють рівень збудження НС, а відповідно, і рівень подолання емоційних бар'єрів, що включають ті чи інші специфічні алгоритми мислення.
Емоції можуть упорядковуватися, утворюючи емоційні системи.
Одними з найпотужніших емоційних систем, створених розумом, є релігійні системи. Потужний духовний емоційний аналіз здійснюваний релігіями, хоча і проповідують різні емоційні побудови, але тим не менше, всі вони носять атрибути істини, оскільки мають колективний характер реалізації і розрізняються лише територіально-емоційними умовами насичення, що і додає їм індивідуальні особливості. Ще Фома Аквінський помітив і провів великий аналіз деяких емоційних реалізацій душі викликаних емоціями. Цей емоційний аналіз і ліг основу емоційних реалізацій католицизму.
Теж можна сказати про засновників лютеранства, православ'я і т.д. мали своїх виразників узагальнювали емоційні конструкції притаманні тим чи іншим територіям, а відповідно і народам, що сформували на цих територіях свою емоційність.
Емоційні конструкції виражаються (реалізуються) в образах і діях свідомості. Реакція свідомості цілком і повністю залежить від того емоційного наповнення, яке було отримано від предків і придбано в процесі життя, а також «підкачування» територіально-зодіакальної складової вноситься емоцією Всесвіту. Саме вона створює національні особливості реакції свідомості: смаки, уподобання, темперамент, уявлення про те, що добре, а що погано. Накопичуючись в поколіннях, територіальна емоційність проявляється в моральних цінностях і віруваннях нації. Проте характер цих емоцій не може відповідати повною мірою розуму, оскільки розумність носить колективний характер в силу своєї наступності. Ця обставина очевидно є основною причиною міжнаціональних конфліктів, що призводять в остаточному підсумку до кровозмішення, і таким чином до генетичного територіально-емоційного синтезу. Що в свою чергу викликає розумні реалізації, призводять до емоційної інтервенції з боку свідомості, у глобальний емоційний комплекс розуму цивілізації в цілому.
Душевна рівновага
Розглянемо одну з реалізацій свідомості - бездіяльність. Ця реалізація нульової результуючої емоції, коли емоція другого і першого порядку компенсує один одного, тобто емоція другого порядку дорівнює за величиною і вмістом душевної (першого рівня). Це призводить до згоди з тим, що відбувається, душевній рівновазі й спокою. Але не тільки у свідомості проявляється душевний баланс. Він також проявляється і в фізіології організму людини. У цьому випадку мова йде про результуючих емоціях, не виходять у свідомість, тобто фізіологічних емоціях, оброблюваних нервовою системою, реалізації яких не викликають усвідомленого мислення, а реалізуються інстинктивно на підсвідомому рівні. У будь-якому випадку при реалізації таких емоцій ми маємо справу з взаємодією емоцій першого порядку, відображених в гені, з емоціями другого порядку, відбитими і переробленими в нервовій системі. Прояв емоцій першого порядку і вплив емоцій другого порядку визначаються ступенем порушення нервової системи. Їх взаємодія формує результуючу емоцію, яка і викликає відповідну реакцію фізіологічного стану організму. Якщо такого роду реалізації відбуваються за участю емоцій другого порядку, виникає додаткова емоційна складова, що передає себе в підсвідомість, і якщо вона не отримує виходу і компенсації у свідомості, то подібна ситуація може бути особливо шкідлива для фізіологічної стабільності організму.
В даний час медицина намагається пояснити фізіологічні реакції ослабленого організму, що має низьку стійкість по відношенню до різних дестабілізуючим чинникам: магнітних бур, атмосферних явищ та ін Мабуть, все це має місце, але не тільки ці чинники впливають на стан організму. Істотний вплив на фізіологічний стан людини може також надавати і емоційний потік, що порушує підсвідомий емоційний баланс і, таким чином, надає непрогнозоване вплив на НС. Це так звані важкі дні, які прийнято відносити до повням і іншим астрономічним явищам. При цьому велике значення має Зодіакальна частина емоційного пакету людини їх відчуває. Якщо його емоційний пакет був сформований, наприклад, під знаком «Скорпіона», а в даний момент Земля проходить через емоційний потік сузір'я «Рака», то його фізіологічна реакція на вплив навколишнього середовища може істотно відрізнятися від реакції, наприклад, «Стрільця» або « Риби »при інших рівних умовах. Можна також сказати, що не тільки стрілка фізіологічних ваг стану організму коливається в такт з зодіакальними, емоційними потоками, а й суспільний організм орієнтується в пріоритетах по відношенню до конкретного члена суспільства з урахуванням його типу зодіакального характеру. Це так звана «смуга везінь», індивідуальні гороскопи та інші.
Таким чином, емоційні потоки здатні впливати і на здоров'я людини, і на соціальні процеси, що відбуваються в суспільстві.
Комунікації нервової системи
Як видно з попередніх міркувань, вплив на орієнтацію ДНК людського гена (емоційне насичення і зчитування) може здійснюватися не тільки силовими полями Всесвіту (як це, наприклад, відбувається при зачатті), але також, (причому значно більшою мірою) і нервовою системою організму , за рахунок виникаючих силових електромагнітних полів та їх комбінаційних частот, при її достатній збудженні.
Нервова система людини та людський ген знаходяться в гармонії. Ця гармонія виявляється в резонансі сумарного силового поля утвореного всіма ДНК організму (що мають ідентичну конструкцію) і електромагнітним полем людської нервової системи, що представляє собою коливальну систему подібну їм, що складається у свою чергу з доменів (використовуваних в голкотерапії як акупунктурних точок) та енергетичних каналів, представляють собою нервові тканини. Домени, мають яскраво виражені фізіологічні особливості (температуру і електропровідність), будучи нелінійними ділянками ланцюга НС, вони мають можливість випромінювати і приймати коливні електромагнітні поля організму передаючи їх в НС. При цьому НС у свою чергу живить домени через свої нервові зв'язки - енергетичні канали. Таким чином Домени виступають резонуючі елементами емоційного поля, утвореного генами і НС людини. Резонансні процеси протікалі завдяки об'ємно-просторового розташування доменів в організмі людини. Древня китайська медицина розробила масу схем та методик цілеспрямованого впливу на організм через домени (точки) акупунктури.
Домени є ключовим елементом у системі фізіологічного регулювання організму, що зумовлює їх використання у різних методах лікування, масажі, голкотерапії і т.п. Цілісність доменної структури організму, таким чином, є надзвичайно важливою обставиною у процесах запуску та функціонування апарату імуногенезу живого організму. Якщо звернути увагу на карти розташування акупунктурних точок Джен-Дзю терапії, то відразу впадає в очі їх багаторазове дублювання на тілі людини, і це мабуть не випадково - організм багаторазово дублює особливо важливі свої елементи, і в першу чергу впливають на вибірковість системи регулювання.
Строго кажучи, акупунктурная система точок, для забезпечення високої вибірковості резонуючою системи, теоретично повинна являти собою безліч подібних гену практично ідентичних ланцюжків, з незначними відмінностями, параметричного характеру. Що ми і спостерігаємо на схемах Джен-Дзю терапії.
Генерація і зчитування
Емоційна генерація і емоційне зчитування з основотвірний структури людини - гена, вироблені нервовою системою, діляться на три основних типи за інтенсивністю і глибиною проникнення в ген людини:
1. Реакція;
2. Страждання (переживання);
3. Агонія.
Реакція - це вироблення образу свідомості під управлінням результуючої емоції.
У результаті усвідомлення ситуації матеріального світу нервовою системою виробляється емоція другого порядку, яка, взаємодіючи з емоціями, сформованими раніше і що зберігаються в нервовій системі, а також емоціями підсвідомості викликає результуючу емоцію, що спонукує нервову систему до формування реакції організму і свідомості в тому числі.
Страждання протікають в НС, з одночасним зчитуванням генетичної емоції і формуванням або закріпленням нової емоції на генетичному рівні. Нервове збудження на рівні страждань здатне формувати зміни в орієнтації генів, забезпечуючи, таким чином, адаптацію організму на генетичному рівні і направляючи майбутню мутацію на пристосування до нових умов існування (фізіологічного і психічного). У той же час, порушення адекватності між геном і організмом, в тому числі і деякими його органами (поміняти свої властивості з-за змін процесів синтезу в регенерації), може призводити як до пристосування організму до навколишнього середовища, так і до різних порушень цієї відповідності . Переорієнтація елементів гена крім елемента пристосування, може призвести до захворювань організму у зв'язку з непередбачуваністю наслідків таких змін. Тим не менш, переживання закладають позитивну емоційну інформацію в статевих чи інших, які беруть участь у формуванні нового організму клітинах, забезпечуючи адаптацію і виживання потомства в нових умовах навколишнього середовища. Особливу увагу хотілося б звернути в цьому сенсі на такі органи людини, що мають безпосереднє відношення до продовження роду, як чоловіча простата і жіночі молочні залози. Медичні дослідження показали, що клітини саме цих органів найбільшою мірою здатні до мутацій різного роду. Можливо, саме це властивість і має істотне значення у передачі деякої частини емоцій батька і матері новому організму. Тоді стає зрозуміла фраза, що любов до батьківщини, наприклад, приходить з молоком матері. Діти, зачаті батьком, який знаходиться в зрілому віці і тому встигли придбати значний емоційний багаж другого порядку, мають схильність до інтелектуальних видів діяльності. «Генетична рухливість» клітин простати та молочних залоз, пов'язаних з їх емоційної функцією, в похилому віці, як показують спостереження, призводить до їх частим онкологічним пошкоджень. Це найбільш часто зустрічаються онкологічні захворювання.
Агонія - нервове збудження, що приводить до найбільш значних змін в структурі гена, це його модифікація, перенесення всієї раніше накопиченої емоційної інформації (другого порядку) на генетичний рівень, закріплення її у вигляді нової орієнтації елементів гена і формування емоції загибелі. Одночасно така модифікація здатна дати поштовх до нового розвитку, загальної регенерації, будучи останньою спробою організму зберегти емоційну стабільність - життя, вивільняючи, таким чином, ген із системи емоційних зв'язків, які раніше мали місце. Люди, що випробували клінічну смерть, говорять, що перед смертю в свідомості «пробігає» все життя, що повинно бути пов'язано з найвищим емоційним напруженням НС, її загальним скануванням і перенесенням сконцентрованої емоційної інформації на генетичний рівень. Агонія викликає потужний сплеск емоційного поля людини, рівень якого може бути сприйнятий емоційними системами прийому-передачі планети. Ми говоримо, що в момент агонії людина віддає Богові душу. Можливо, так воно і є, накопичені за все життя людиною емоції передаються у Всесвіт.
У потужному, передсмертному напрузі нервова система дестабілізує області гена, здатні зберігати придбаний емоційний пакет, і, вірогідно, частково змінює орієнтацію ДНК, що є зодіакальними емоціями першого порядку, що виникли ще в момент зачаття. НС переносить емоції другого порядку по всій ймовірності саме в зони емоційного зодіакального пакету, які можуть бути прочитані зодіакальними потоками і передані Емоційному полю у вигляді інформації про прожите людиною життя.
Оскільки ген модифікується і його новий стан стає початковим, можливо, в ньому виникає емоція, инициализирующая процес синтезу і росту клітин. Реалізація емоції модифікації матриці геному таким чином є сигналом до регенерації. У разі попадання такого гена в живу клітину він стає здатним ініціювати загальні регенеративні процеси організму. Це пояснює і доводить можливість позитивних результатів використання агонізувала генного матеріалу лікарем Е.Р. Мулдашевим. Так чи інакше, агонія надає гену деякі властивості, що відрізняють живої ген від не живого. У цьому питанні науці ще належить розібратися.
Релігії вважають, що душа померлого відправляється на судилище до Бога. І дійсно, емоції, отримані за життя і складові нову частину душі, становлять інтерес з точки зору розвитку матеріального світу і розуму, зокрема.
Емоція Всесвіту (якщо її мета - розвиток світу і розуму на Землі) повинна цю інформацію отримати, переробити і якимось чином використовувати.
Оскільки людина на нашій планеті є найбільш складним елементом розвитку матеріального світу, то повинні існувати механізми, що забезпечують більш ефективну передачу накопичених емоцій (в тому числі і розумних емоцій) емоційного поля Всесвіту.
Про таких системах і повинні були, в першу чергу, подбати найбільш складні емоційні матеріальні освіти - стародавні розумні цивілізації, про які ми поговоримо нижче.
Отже, агонія - це страждання в заключному етапі формування емоційного пакету, отриманого і переробленого нервовою системою людини за життя, призначеного для передачі емоційного поля планети, а потім і Емоції Всесвіту. Це найбільш потужний збудження НС, що використовує, мабуть, акумулятивні здібності нервових клітин. Цікавий факт прагнення людини померти на руках близьких і коханих людей. Агонія здатна передати придбаний пакет також і родинному гену, що знаходиться в безпосередній близькості. Тримати за руку вмираючого близької людини інтуїтивне бажання люблячої людини. Отриманий в момент агонії емоційний пакет особливо цінний для розвитку у зв'язку зі своєю просторістю і насиченістю.
У той же час, можна припустити про існування систем, створених розумом, забезпечують концентрацію високочастотних емоційних силових полів розумного характеру, обумовлених штучними приймально-передавальними системами Землі, елементами яких, по всій видимості, є піраміди.
Однак треба зазначити, що при безпосередній близькості з людиною такі системи, відповідно до положень ЕГТР, здатні небажаним чином порушувати стабільність його гена, руйнуючи сталу століттями його початкову орієнтацію, глибинну структуру (подібно агонії). При цьому організм може втрачати фізіологічну стійкість. Такі явища можуть відбуватися всередині пірамід, якщо людина потрапить безпосередньо в центр такого концентрованого потоку або опиниться в певних критичних зонах природних гірських утворень, які беруть також безпосередню участь у процесах посилення людських емоцій (наприклад, Тибету).
У такій ситуації, ген може бути дестабілізований і порушений. Навіть короткочасне перебування людини у такому потужному високочастотному емоційно-силовому потоці може принести непоправну шкоду генетичної конструкції. Таке емоційне поле є по суті аналогом рентгенівського випромінювання, з тією різницею, що спектр цього випромінювання є генетично резонансним саме до людини, а тому що є більш руйнівним вже при незначних потужностях. У принципі таке випромінювання має бути здатним знищувати певні види генів, не ушкоджуючи інші. Аж до окремих різновидів всередині одного генетичного виду, наприклад, чоловічі або тільки жіночі. Відвідування таких зон впливу на ген по всій імовірності є вкрай небажаним, причому, ефект може позначитися не відразу, а через значний проміжок часу. Серйозні пошкодження організму можуть наступати через певний часовий інтервал, пов'язаний з циклічністю заміни клітин основних органів, оскільки порушення генетичного характеру можуть виявлятися у момент їх активності в періоди регенерації. У той же час, треба врахувати, що сильне емоційне збудження нервової системи в подібні момент перебування в небезпечній зоні, здатне підтримувати стабільність гена. Крім того, штучне введення в стан клінічної смерті (агонії), ймовірно, також може виправляти пошкоджений емоційний пакет. Це пов'язано з тим, що правильна структура архаїчного емоційного пакету, відбитого в нервовій системі, може зчитуватися в процесі агонії з нервової системи разом з емоціями друге пасмочка, виправляючи генетичні дефекти.
Емоційна стійкість
Емоція, що викликає прагнення людини зберегти фізичне здоров'я, - одна з найважливіших реалізацій людської підсвідомості. Ми вже говорили про стійку емоційності мінералів - щасливих і лікувальних каменях. Те ж саме можна сказати і про будь-яких жорстких неорганічних матеріальних конструкціях, які оточують людину і емоційно синхронізовані (конструктивно подібні) з його геном. Якщо жорсткі конструкції деяких мінералів синхронні елементам людського гена (внаслідок свого походження), то збіг конструктивів інших матеріальних утворень і складних споруд, може бути отримано в результаті тривалої взаємодії НС людини з цим матеріальним об'єктом, що формує поняття «олюднення» елементів неживої природи. Олюднення відбувається з плином тривалого часу внаслідок адаптаційних змін при емоційному впливі Людини (як емоційного генератора) на елементи неживої природи їх взаємної синхронізації. Один і той самий режим харчування, одна і та ж меблі, особисті речі та приладдя, століттями що лежать на одних і тих же місцях, проживання поколінь генетично схожих людей (кровних родичів), що відбуваються в одному і тому ж приміщенні (будову), все, що відноситься до сімейних традицій, домашній устрій, звички, не змінний протягом багатьох поколінь (що особливо прийнято в Англії, і, навіть, набуло культову форму), призводить до подібної синхронізації. Людина давно помітив благотворний вплив свого рідного, а особливо пологового будинку на фізичний стан, а особливо в момент хвороби або в старості. Фраза «Вдома і стіни допомагають» ні в кого не викликає сумніву. Бажання людини в старості повернутися на батьківщину також збігається з подібним підходом.
Є й додаткові підтвердження цих зв'язків. Страждання людини, що відбулися в «родовому» маєтку в силу синхронізації його гена з конструкціями будівлі, де проживали багато поколінь його предків з подібним генетичним кодом, особливо глибоко відображаються і в емоційній конструкції самої будівлі. У цьому випадку як зазвичай побудником емоційного впливу є страждаюча, генеруюча емоції нервова система людини, а конструктиви будівлі, що відобразили ці емоції у своєму гені (в силу свого досягнутого за століття подібності), добре збережуть їх тривалий час завдяки своїй твердій (стійкою) основі. Такі, емоції (конструкції) старовинних родових замків можуть викликати у людей їх відвідали потужні емоційні явища, у вигляді привидів. Привиди - це реалізації свідомості, що виникають у приміщеннях, які тривалий населених людьми, що були близькими родичами, і зазнали сильні емоційні потрясіння (страждання) в його стінах. Особливо яскраво цей ефект «бачення» може спостерігатися у людей з генетичним кодом, випадково опинилися схожим, з кодом колишніх власників цих будівель, і підготовлених відповідним розповіддю у вигляді легенд.
З іншого боку, подібні механізми впливу можуть чинити серйозний оздоровче впливу на організм людини. Це так званий ефект рідних місць, або рідне оточення. Місця, в яких людина виросла і сформував свої перші емоційні переживання, зберігають інформацію про правильну генетичної конструкції його геному і можуть позитивно впливати на фізіологію і психіку, емоційно-переобтяженого організму.
Предмети та приміщення, які тривалий час використовуються людиною, емоційно змінюються, олюднюються, особливо ті предмети і приміщення, які піддавалися людських страждань.
Релігійні храми, намолені місця, це, мабуть, лідери емоційної насиченості.
Особливими благотворними властивостями по відношенню до їх родовим власникам володіють християнські ікони, оскільки, так само як і у випадку з родовими замками, вони тривалий час відчували, накопичували і зберігали страждання близьких родичів.
Ікони, які зазнали народним (колективним) страждань, таким чином, можуть мати майже чудотворною силою і величезним емоційним впливом на великі групи людей.
У цьому сенсі християнство зі своєю атрибутикою виявилося потужним духовним механізмом здатним до емоційного єднання і консолідації народних мас у роки національних гонінь і військових випробувань. Завдяки Християнству, Російський народ зумів звільнитися в свій час від ярма кочових племен і від різних інтервенцій в наступні історичні періоди.
Глава 5. ФІЗІОЛОГІЯ
Мислення
Мислення притаманне не тільки людині, але і всякому матеріального об'єкта. Можна стверджувати, що мінерал мислить, коли він зростає, копіюючи свою емоційну твірну, збільшуючи свої розміри. Думка його проста - правильно прикріпити нові елементи до вже наявної структурі кристалічної решітки. В основі цієї думки - його основотвірний емоція, на виході - реалізована конструкція у вигляді нових доданих (переведених у зв'язаний стан) хімічних елементів.
Можна говорити про мислення складних систем, таких, наприклад, як клімат планети, або сонячна система. Результатом мислення Всесвіту є розвиток.
Мислення протікає за правилами логічних операцій, заснованих на законах емоційного синтезу.
Комп'ютер теж мислить, але він є тільки продовженням думки людини, оскільки не володіє емоційним побудником. Ініціалізація його мислення поки знаходиться в людському мозку. Іншими словами він знаходиться під розумним емоційним контролем і людство зробить все можливе, щоб цей емоційний контроль зберігся, оскільки розум є вищою цінністю буття для людської цивілізації.
Логіка
Логіка - це арифметика емоцій, її елементарні зміни. Якщо потужність емоції зростає (сила, напруженість створюваного їм емоційного поля), як це відбувається при емоційному тиражуванні (зростання), наприклад в кристалі при збільшенні його розмірів, то це означає БІЛЬШЕ, при ослабленні емоції - МЕНШЕ.
ЗАПЕРЕЧЕННЯ - це зміна емоційної конструкції в результаті її розвитку - додавання нових більш складних емоцій у вихідний емоційний пакет.
Будь-яка логічна операція має своє вираження з точки зору емоційних змін.
Розумне мислення
Мислення органічної форми життя - надзвичайно складний процес. Особливе місце в цьому явищі природи має розумна форма мислення. У повному обсязі вона властива лише розумним популяціям, званим цивілізаціями. Нерозумним популяціям вона властива в тій мірі, в якій ген цієї популяції збігається з геном (емоційним пакетом) діючої розумної цивілізації. Розум - це форма мислення, заснована на специфічній емоційності.
Людський розум припускає наявність декількох основних конструктивних компонент:
1. Конструкцій і систем, які забезпечують посилений вплив Емоції Всесвіту і деякої її емоційної складової - РОЗУМУ, що виникає при формуванні системоутворюючого емоційного пакета (гена) розумного матеріального об'єкта;
2. Культурної спадщини, здатного передавати емоції від покоління до покоління носіїв розуму, що виникає на основі розумних емоцій реалізованих в матерії;
3. Складною організації живого організму, здатного не тільки зберігати і виробляти емоції, але і реалізовувати емоції у вигляді культурної спадщини.
Іншими словами, людський розум є реалізований на матеріальному носії емоційний пакет, що спирається на апарат (або системи), створений в результаті розумного мислення, що підсилює і спрямовує процеси насичення розумної емоційної складової його носія.
Всякому живому організму властиві елементи розумного мислення, але лише в тій мірі, в якій його ген виявився подібним людському гену - чим більше подібність, тим вище розумність мислення цього живого організму.
Образи свідомості
Все що людина усвідомлює і здійснює в процесі своєї життєдіяльності, сприймається, позиціонується ним як образ свідомості. Образи свідомості поділяються на внутрішні (про себе) - безпосередні, і зовнішні (про навколишній світ) - опосередковані, але всякий образ свідомості проходить (або проходив раніше) через безпосередню обробку органами почуттів, перш ніж закріпитися в свідомості як образ.
Формування образів свідомості проходить у кілька етапів:
1. Відчуття - сприйняття органів чуття.
2. Відображення зовнішнього світу - первинної роботою свідомості, (так звана робота розуму), зіставлення образів.
3. Чуттєве пізнання та абстрактне мислення - це вироблення нервовою системою емоцій другого порядку - так званих сентенцій.
4. Формування узагальненого і опосередкованого сприйняття, вироблення результуючої емоції із залученням генетичних емоцій першого порядку - так званої інтенції.
5. Відображення взаємодії внутрішнього і зовнішнього світу мисленням, поступальна і реверсивна циклічна робота апарату мислення, вторинна генерація сентенцій і інтенцій, прийняття рішень, формування образів свідомості.
6. Безпосереднє та опосередковане відображення дійсності, реалізація прийнятих рішень, дії в матеріальному світі, робота виконавчих систем організму.
При функціонуванні НС у процесі мислення людини відбувається:
1. Формування у свідомості образів, відповідних матеріальних проявів;
2. Ініціація мислення, виробляє сентенцію, що включає в себе емоції від органів почуттів і емоції зберігаються в НС (інтуїції і розуму);
3. Злиття сентенції з емоціями першого порядку, вироблення емоційної результуючої Інтенції;
4. Вторинне збудження нервової системи мисленням, пов'язане з осмисленням інтенції і формуванням образів у свідомості прийняття рішень;
5. Генерація нової сентенції, що виникла як результат осмислення інтенції, якої і закінчується цикл мислення.
Наступний цикл - це вироблення нової інтенцією для прийняття нового рішення, яке в залежності від сили та потужності емоцій органів чуття або сентенції призводить до нової інтенції, а нервову систему до наступного етапу діяльності.
При досягненні сентенції, конфігурації близькою до емоції першого порядку, інтенція свідомості зменшується і ініціалізація НС з боку свідомості припиняється, людина заспокоюється, свідомість набуває стан спокою і задоволення.
У залежності від ступеня збудження нервова система реалізує різні алгоритми взаємодії, (випробування) емоцій:
1. Процес формування пам'яті - це закріплення нових образів (знань) в умі з одночасним виробленням відповідних емоцій другого порядку в нервовій системі, і закріплення зв'язку між ними. При цьому виникають і закріплюються відповідної один одному пари: образ - емоція. Цей вид нервового збудження можна віднести до процесу навчання - Запам'ятовування. Таким чином запам'ятовування пов'язане з силою і якістю емоцій генеруються в момент навчання;
2. Формування образів і дій, спрямованих на матеріалізацію результатів мислення відповідно до виробленими результуючими емоціями. Цей вид збудження можна віднести до повсякденної роботи мозку;
3. Формування емоцій другого порядку (фіксація емоцій на фізіологічному рівні НС) - муки творчості. Цей вид збудження можна віднести до процесів формування культурної спадщини;
4. Процес формування емоційного пакету на генетичному рівні для передачі емоцій емоційного носію - страждання;
5. Процес формування емоційного пакунки для передачі емоцій емоційного поля Всесвіту, процес завершення життєвого циклу гена - агонія.
Останні два процеси носять загальний характер для живих арготизмів.
Пережити емоцію - означає її дематеріалізуватися, перетворити образи свідомості в конфігурацію нервової системи. Випробувати емоцію свідомістю означає її реалізувати (матеріалізувати) через мислення і свідомість.
Робота мозку
Робота мозку складається з трьох складових форм мислення:
1. Несвідома - фізіологічна форма мислення;
2. Інтуїтивне мислення;
3. Свідома форма - асоціативне мислення.
Несвідоме мислення - це процес мозкової діяльності, реалізація результуючих емоцій з домінуванням емоцій першого порядку генетичного характеру. Це процес, не виходить у свідомість, а закінчується у внутрішніх органах. Велике значення в цій формі мислення має Зодіакальна частина емоційного пакета, його частка в результуючій емоції велика. Людина усвідомлює прояв цього мислення як загальне самопочуття. З віком, коли заповнюється емоціями зона гена вичерпується і починається процес порушення роботи генної програми, Зодіакальна частина емоційного пакету збільшує свої впливи і починає надавати руйнівну дію на організм, оскільки її частка в інтенції збільшується, виникає метіозавісімость.
Інтуїтивне мислення - це більшою мірою фізіологічний вибір виходить в свідомість, свідомість бере в цьому участь лише частиною своїх атрибутів, які ми розглянемо в наслідку. Інтуїтивні реалізації - це більшою мірою образи, ініційовані емоціями, що виникли від уже давно сформованого особистого, життєвого досвіду при істотній частці емоцій, отриманих від предків, тобто емоціями першого порядку, які пройшли і обробленими свідомістю, яке у свою чергу було додатково сформовано емоціями друга порядку. Інтуїтивне бажання - це результат мислення, початкові емоціями першого порядку вже втратили зв'язку з реальними образами.
Свідоме мислення - це мислення, засноване на результуючих емоціях з домінуванням емоцій другого порядку, фіксованих в нервовій системі і які ще не перейшли в категорію емоцій першого порядку.
Свідоме мислення оперує розумом. Розум зберігає образи, знання і включає в себе «Апарат Прийняття Рішень» (АПР). АПР зберігає в собі схеми і структуру зв'язків емоцій і образів свідомості, припускаючи методологію прийняття рішень. Пам'ять зберігає образи навколишнього матеріального світу.
В образах (реалізації), що виникають у свідомості в результаті мислення, завжди присутні дві складові:
1. Свідома - використовує емоції розуму;
2. Інтуїтивна - використовує емоції підсвідомості.
Між ними часто виникає конфлікт. Вчинок, що виник інтуїтивно, фізіологічний, в ньому переважає (особливо це проявляється в жіночій інтуїції) фізіологічна потреба. Коли інтуїтивне бажання аналізується мисленням, конфлікт, що виник в силу різниці в утворюють компонентах, дозволяється через вироблення додаткової компенсуючої емоції. Нова емоційна результуюча реалізує (формує) відповідний вольовий наказ - емоційну корекцію. У жіночих вчинках фізіологія може істотно переважати над розумом, в цьому випадку ми маємо справу з проявом так званої жіночої логіки.
Інстинктивне мислення
До тих пір, поки організм дитини знаходиться в утробі матері і не дістає інформації ззовні, діє тільки фізіологічне мислення. Апарат прийняття рішень вже існує, але містить тільки схеми інстинктів. Це та інтуїція, з якою людина вступає у взаємодію з навколишнім матеріальним світом. Як тільки виник канал обміну інформацією між організмом і зовнішнім світом, можна сказати, що свідомість почало функціонувати. Виник свідомість нічого не знає про матерію, яке її оточує. Перші «свідомі» взаємодії носять інстинктивно-інтуїтивний характер, ініційовані основними емоціями першого порядку - архаїчними і зодіакальними. Чинені інстинктивні дії, фіксуючись розумом, генерують початкові емоції другого порядку. З цього моменту свідомі емоції починають надходити з матеріального світу в нервову систему, а потім і в ген людини. Оскільки вони є надбанням процесу розвитку, досліджуваного і направляється емоцією Всесвіту, життя набуває нової цінності. Невипадково релігії стверджують, що в момент народження Бог дає душу людині і його життя стає священною. Як тільки емоції починають генеруватися від впливу навколишнього світу, вони набувають особливу цінність для творця.
Емоції, які виникли від інстинктивних дій організму, поступово формують у свідомості «придбаний» емоційний пакет, в результаті чого, починає функціонувати усвідомлена частина свідомості, таким чином, усвідомлення виникає з фізіології організму, інстинктивного його початку.
Сон насичує НС знеособленої емоційністю, визначальною інтуїцію, вона має дуже велике значення у відсутності свідомої емоційності, тому немовлята багато сплять в перші місяці життя.
Можна стверджувати, що якщо функціонування організму є функція гена, то думка і інтуїція також є функціями гена. Тоді, якщо думка є функція від варіації гена і нервової системи, то й інтуїція також є функція від варіації гена і НС, з тією лише різницею, що основними параметрами свідомого мислення є емоції розуму, а параметром інтуїції - емоції підсвідомості.
Розум, АПР і Пам'ять
Розум включає наступні атрибути:
1. Образи сприйняття,
2. Знання - зв'язки між образами сприйняття;
3. Інтелект - якісний показник АПР (апарату прийняття рішень).
Реалізації свідомості людини виникають на основі роботи свідомого мислення і паралельного інтуїтивного мислення. Переважання кожного з цих видів мислення пов'язане з фізіологічними особливостями і обставинами протікання процесу.
Розум розвивається порівняно швидко, і швидкість його розвитку залежить багато в чому від обставин і умов навколишнього світу.
Розвиток здібностей на базі інтуїції безпосередньо залежить від часу (фізіології) і не піддається прискоренню. У молодих людей, особливо у жінок, у силу їх більш складної фізіологічної організації, пов'язаної з народженням дітей, інтуїтивне мислення може значно переважати над свідомим, і може повністю його пригнічувати. До результатів такого інтуїтивного мислення можна віднести почуття Кохання - це інтуїтивне потяг, посилене емоціями свідомості. Причому, розум і емоції свідомості можу виявитися безсилим у подоланні цього потягу. Думка, що перебуває в конфлікті з інтуїтивним статевим потягом, здатна викликати страждання НС, які перевантажують емоційні резерви гена і іноді призводять до суїциду. Якщо порівнювати емоції, керуючі свідомістю, з емоціями, які керують фізіологічної сферою життя людини, що реалізує в підсвідомості, можна говорити про величезне перевазі останніх. Не проявляючись у свідомості, вони мають вирішальний вплив на організм і неусвідомлені, інтуїтивні вчинки. Саме цю область поведінки свідомості вивчав і описував Фрейд, розглядаючи реалізації свідомості, концентруючи увагу на процесах мислення, пов'язаних з емоціями продовження роду.
Глава 6. ЕМОЦІЙНА ДИНАМІКА
Рівні зберігання
Емоції переходять на більш стійкий рівень зберігання поступово. Найстійкішим для людини є генетичне зберігання, самим нестійким - емоції від осмислення образів поточного сприйняття. Вироблювані протягом дня сентенції свідомості, в процесі сну транслюються і компеліруются в емоції другого порядку, переходячи на більш глибокий рівень зберігання - підсвідомість. Емоції як би розкладаються із зон НС, що відповідають за свідомість, на всю нервову систему і стають притаманні всій НС організму, вони переходять з області головного мозку у всю НС організму, виникає ефект голографічного зберігання інформації, властивий емоції в цілому як такої. При цьому втрачається її безпосередній зв'язок з образами свідомості. Емоції набувають незрозумілий свідомості характер, втрачається логічний зв'язок між образами свідомості, виникає фізіологічна залежність. Виникають нові інформаційні відносини між доменами НС, через фізіологічні зв'язку зміцнюються її нова емоційна конфігурація, при цьому організм компенсує емоційну неузгодженість з колишнім станом через резерви внутрішніх органів, їх фізіологію (всі органи життєдіяльності залучені в нервові процеси, і емоції впливають на них безпосередньо). У сні цей процес протікає найбільше гармонійно і без зовнішнього фонового впливу, що пов'язаного з бездіяльністю органів почуттів.
Рівні прояву
Больові відчуття - це вид страждання, що зчитує стан НС на генетичний рівень. Вони виникають тоді, коли компенсаційні можливості органів вичерпані і потрібні зміни на генетичному рівні. Таким чином, запускаються глибинні генетичні резерви, наприклад, зростання сполучних тканин при пошкодженні шкірних покривів. Треба сказати, що це, як правило, останні резерви організму. Болить, як правило, те місце, яке не справляється з фізіологічної навантаженням.
Небезпека психологічних втрат також викликає страждання, але спрямовані на свідомість, розум в першу чергу.
Секс викликає страждання, спрямовані на дітородну функцію.
Страждання - це таке порушення нервової системи, яке достатньо для істотної переорієнтації, а в деяких випадках і зміни складу деякої категорії елементів ДНК гена, що здійснюють контроль і управління тієї чи іншої синтезуючої функцією організму. Якщо людина регулярно страждає від холоду, є велика ймовірність збільшення волосяного покриву у його нащадків. Все це буде результатом «теплових» страждань, які позначаться не лише на роботі гіпоталамуса, а й призведуть до змін волосяного покриву людини. Хочу додати, що емоції другого порядку - це, в першу чергу, орієнтація ДНК, а емоції першого порядку - це орієнтація ДНК вже закріплена хімічними зв'язками. Для переходу емоцій другого порядку в першу необхідно виникнення нових хімічних зв'язків, для яких необхідні нові хімічні елементи, приєднані до вже наявних елементів ДНК, тобто повинні бути присутніми компоненти, які підійдуть за хімічним складом. Присутність таких необхідних реагентів носить більшою мірою випадковий, характер і тому підкоряється законам ймовірності.
Таким чином, процес закріплення емоції починається орієнтацією, а завершується мутацією ДНК. Емоція НС лише готує мутацію, збільшуючи ймовірність її виникнення.
Теорія Дарвіна мабуть має право на існування, тому процеси природного відбору протікають істотно повільніше, ніж мутаційні. З урахуванням імовірнісного характеру присутності необхідних хімічних реагентів, процес зміни видів набуває практично імовірнісний характер, який базується на випадкових взаємодіях. Якщо говорити про людину, то його розвиток, у зв'язку з розумністю, абсолютно не вкладається в імовірнісні тимчасові рамки мутаційного процесу, відведеного природою.
Таким чином, характер законів виникнення мутацій дозволив Дарвіну списати процеси емоційного синтезу на «погрішності обчислень», так само як це трапилося і з Ньютоном при формулюванні законах гравітації. Розумний характер підготовки мутаційних процесів людини, додає абсолютно інший вид законами його еволюційного розвитку.
Деякі проблеми генетичної стабільності

Гомеопатія

Людство давно використовує системи лікування, що функціонують на принципі емоційного синтезу, при цьому, не підозрюючи про його існування. До таких систем, в першу чергу, треба віднести кошти гомеопатії.
Препарати гомеопатії, це емоційні конструкції, покликані коригувати процеси резонансів між нервовою системою і геном людини.
Беручи участь у загальному резонансному процесі, вони як би обманюють НС людини, змушуючи міняти компенсаційні зусилля організму. Вже мікродози деяких елементів, а точніше їх основотвірний конструкцій здатні змінювати резонансну картину НС. Причому, ці препарати роблять вплив з боку генетичного коду, в той час як акупунктура впливає з боку НС, будучи системою порушених нервових вузлів - доменів, що реалізують резонанси. Просторова доменна структура є інструментом який впливає на конструкцію гена людини з боку нервової системи людини.
Лікування акупунктурою впливає на баланс резонансних силових явищ між генами і системою доменів, і таким чином змінює орієнтацію елементів ДНК, що є зусиллями щодо стабілізації організму, спрямованими з боку активної частини резонуючих елементів НС - доменів.
Таким чином, ці дві методики лікування (Акупунктура і Гомеопатія) безпосередньо взаємодіють один з одним, і спрямовані один на одного, що знайшло остаточне вираження і підтвердження своєї ефективності в методиках Фоля.
У кінцевому підсумку, орієнтація ДНК їх генетична конструкція визначають поточний стан організму, його здоров'я і життєздатність.
Своєчасність включення механізмів регенерації і компенсації, вмикання і вимикання ділянок ДНК у роботу клітини має особливо важливе значення, оскільки кожна ділянка гена виконує свої функції. Якщо якийсь з цих ділянок стає неповноцінний, то виникають порушення в адекватності організму до зовнішніх умов, яка компенсується через нервову систему організму.
Причому, якщо сигнал про пошкодження органу нервова система отримує, в основному, через закінчення нервових каналів - рецепторів, то вплив на ДНК пошкоджених клітин, виникає за рахунок загального збудження нервової системи, характер якої змінюється в залежності від викликають його причин.
Однак не можна стверджувати, що діяльність свідомості є основною роботою у цьому процесі. Порушення в роботі фізіологічних систем виходять у реалізації свідомості лише як усвідомлення болю і можуть впливати на загальні процеси (регенерація, наприклад) лише в незначній складової їх частини, в міру співвідношення потужностей емоційних пакетів: пакета, що відноситься до свідомості, і пакета, що відноситься до підсвідомості . Причому, в результаті тривалих тренувань (за системою йогів, наприклад) другий може бути деяким чином синхронізований з першим. Крім систем управління загального характеру - на генетичному рівні, безумовно, паралельно існують і функціонують системи місцевого та функціонального характеру - судинні, наприклад.

Змови

У цьому відношенні, те ж саме можна сказати про знахарів і чаклунів. Можливо, коли «знахарка-чаклунка» молить про зцілення хворого, емоції знахарки впливають на орієнтацію деяких ділянок генів пацієнта - змінюючи її, або проникають в емоційний комплекс підсвідомості, формуючи нові зцілюють емоції. Можливо, ці емоції у вигляді перетворених ділянок ДНК компенсують неповноцінність інших, пошкоджених раніше її частин. Процеси зцілення можна викликати не тільки зовнішнім впливом, а й саму свідомість (так звана «сила волі»), впливаючи на силове поле власної НС, в деякій мірі здатне вирішувати ці проблеми.
Можна сказати, що алопатія, тільки доставляє необхідні хімічні сполуки для фіксації необхідної емоційної орієнтації елементів, підготовлених станом підсвідомою частиною нервової системи, остаточно закріплює і вирішує проблеми одужання, в той час, як відсутність підсвідомого прагнення хворого до одужання НС, часом, може повністю нейтралізувати дію лікарських препаратів алопатичних коштів, поставивши лікаря в складну, а часом нерозв'язну ситуацію. Лікарські засоби можуть виявитися просто не здатні взяти участь у лікуванні, оскільки емоційні силові поля, змінюючи орієнтацію ДНК, перешкоджає хімічним реакціям, в яких дані препарати повинні приймати участь. Таким чином, можна зробити припущення що організм, здатний виробляти «анти-каталізаторние» властивості перешкоджають течією закономірних хімічних реакцій в організмі людини, і в тому числі процесів необхідних для одужання.
У той же час добре тренована зв'язок підсвідомості і свідомості (системою Йога, наприклад), використовуючи ті ж механізми емоційного синтезу, може блокувати дію сильних отруйних речовин, у своєму організмі, завдяки все тому ж, що викликається свідомістю, каталізаторної емоційної орієнтації.

Онкологія

У світлі ЕГТР дещо по-іншому постають проблеми онкологічних захворювань. Розпізнавання і знищення в організмі чужорідних генів, здатних до свого відтворення та тиражування, є одна з найважливіших функцій НС. Відповідно до ЕГТР вона заснована на подобі її доменної конструкції, споконвічного, основним гену організму. Пошкодження доменної структури НС, пов'язаної з змертвінням доменних зон або руйнуванням нервових зв'язків (а особливо, мабуть, деяких, основних, найбільш важливих її ділянок), наприклад в силу травм або оперативного втручання, порушення кровообігу, анемія і виникнення тривалого кисневого голодування окремих ділянок тіла , здатні змінити характеристики (вибірковості) резонансу НС з генетичним кодом власних клітин, а відповідно, і впливати на момент своєчасного включення механізмів розпізнавання й знищення чужих клітин, з іншими, але схожими, не ідентифікованими генами в організмі. Саме підсвідомість на основі емоційного аналізу генетичних конструкцій, що складають загальну картину організму (аналогічно роботі свідомості), запускає ті чи інші захисні фізіологічні процеси, в тому числі і вироблення антитіл.
Рівні реалізації
Крім реальних проявів, емоції здатні до реалізації у свідомості у вигляді всіляких образів закінчуються у свідомості. До таких явищ належать сновидіння, телепатія, видіння (привиди).
Формування емоцій другого порядку та їх закріплення є складним нервовим процесом, що вимагає ретельної ув'язки сентенцій з усім організмом в цілому. Цей процес цілком ймовірно надзвичайно складно організований фізіологією і переважно протікає у сні, у період відсутності емоцій породжуваних свідомістю при активності органів почуттів. Саме уві сні у людини виникають алегоричні образи у вигляді сновидінь, як правило, погано пов'язані з реальностями навколишнього світу. Висока напруга роботи НС уві сні, підтверджують і медичні дослідження. Уві сні йде інтенсивна робота мозку, яка не поступається денний навантаженні. Загальновідомо, що людина переживає уві сні те, що накопичилося за день - емоції, що виникли протягом періоду неспання. Існує приказка, що події «треба переспати, переварити». Це і зрозуміло, для прийняття правильних, адекватних рішень надзвичайно важлива правильна емоційна мотивація. Відповідно до ЕГТР, правильна психологічна позиція свідомості є результат обробки результуючої емоції, отриманої від злиття емоцій першого і другого порядків. Оскільки емоція другого порядку на фізико-хімічному рівні, формується у сні, необхідність її повноцінної участі у виробленні рішень змушує свідомість «переспати питання». Практика доводить, що після сну рішення стає більш вірним та обгрунтованим, оскільки має більш вірну емоційну мотивацію.
Емоції свідомості взаємодіють з генетичними емоціями через мислення на фізіологічному рівні, проте це не означає, що людина здатна реалізувати тільки свої власні емоції. З огляду на існування підсилювальних емоційних систем Землі і загальний характер емоційного поля планети, можна припустити що свідомість здатна реалізувати і зовнішні емоції не належать власного організму. При взаємодії двох особин, це може виглядати приблизно так: акцептор емоцій є предмет і намагається прийняти рішення, як з ним поступити, емоційно збуджуючись, в той час як емоційний донор також представляє цей предмет і вселяє собі байдужість до того як він з ним надійде . При цьому нервова система донора має працювати з максимальним порушенням - страждати, а акцептора навпаки знаходиться в гіпнотичному сні. Що ми і спостерігаємо при гіпнотичних сеансах. У цьому випадку результуюча емоція донора, инициализирующая мислення, може мати компоненти зовнішнього характеру, в тому числі і пройшли через посилення резонуючих систем землі, з цього відстань між акцептором і донором не має істотного значення.
У момент передачі емоцій важливо і необхідно відсутність зовнішніх подразників - стан гіпнотичного сну. Причому, має значення присутність уже попередньо налагодженого емоційного контакту між донором і акцептором, що дуже часто зустрічається у близьких родичів і довго живуть разом сімейних пар.
З емоційного фонового сигналу великих груп людей мислення також може народжувати подібні асоціації свідомості. Яскравими проявами такого явища ми спостерігаємо події так званого «ефекту збудженого натовпу».
При стражданнях спорідненого гена, також можуть реалізовуватися ідентичні образи свідомості. Мати може сприймати страждання своєї дитини, перебуваючи на великій відстані від нього, причому, це як правило відбувається уві сні, в режимі відсутності емоційного фону власної НС.
У момент сну організм відключає вплив зовнішніх подразників, ініціюючих у свідомості сентенції (емоції другого порядку не генеруються). Нервовій системі це необхідно, оскільки поточні сентенції, маючи значний рівень, можуть надавати небажаний вплив на вироблення підсумкових підсвідомих результуючих емоцій.
Треба сказати, що в гіпнотичних ситуаціях, коли свідомість заблоковано, НС організму замість сентенцій свідомості може використовувати фонові емоції, наприклад, емоції поточного стану емоційного поля. При цьому із загального емоційного фону НС будить вибирати подібні емоційні конструкції, включаючи їх в інтенції мислення, що виникають у сні. У синтезі результуючих емоцій сновидінь також можуть брати участь глибинні людські емоції, пережиті предками, і навіть емоції, які виникли і прийшли від примітивних живих істот людської еволюційної лінії.
Тим більш імовірно існування такої властивості нервової системи людини, як здатність аналізувати емоції, що знаходяться в емоційному полі, що передаються в нього так, модифікуються в даний момент генотипом. Це відноситься, в першу чергу, до близьких родичів або випадково співпало генотипу, які у стані страждання або агонії.
Емоційне забарвлення звичайних сновидінь, в основному, є вираженням фізіологічного стану організму, оскільки образи свідомості инициализируются зміненим алгоритмом процесу мислення. При цьому людина бачить сни, як правило, суперечать реальності і здоровому глузду.
Механізм виникнення сновидінь можна пояснити на наступному прикладі. Уявімо собі емоційний пакет у вигляді кам'яної стіни з нерівностями, що виникли від ударів металевих кульок, причому, кулі пдают хаотично з різних напрямків, залишаючи на стіні вибоїни різної форми. Розглянемо політ одного з таких куль.
Як куля після удару відіб'ється від стіни? Крім його власних характеристик польоту, початкової швидкості і напряму, буде мати значення форма поверхні тієї ділянки стіни, від якого він позначиться. (Характеристики місця падіння теоретично можуть бути такі, що він взагалі не відіб'ється.) Припустимо, що емоції душі - це характер нерівностей поверхні стіни, а напрямок і швидкість польоту кулі до стіни - наше сприйняття - сентенція. Тоді напрям і швидкість польоту кулі від стіни це інтенція, що втілюється в людську реакцію. Можлива ситуація, коли куля, вдарившись, не відскочив від стіни, застрягши в її нерівностях, а потім з якихось фізіологічних причин відірвався і викликав мислення, що спричинило неусвідомлене дію. Така дія це результат польоту кулі, не відскочив від неї колись, а тепер звільнився в результаті попадання в утримувала його область іншої кулі, відскочив і залишив свій слід на стіні, але, у свою чергу, зруйнував утримують зв'язку застряглого колись кулі . Поверхня стіни спочатку негладких. Вона має нерівності, що виникли при її виготовленні. Ці нерівності, це емоції першого порядку - душа, дана при народженні. Нерівності, що виникають від ударів куль, - це емоції, що виникають від переживань. Осколки від стіни, відлітаючі при ударах у неї куль, - це емоції, які викликають бачення.
У сні поверхню стіни може як би очищатися від осколків свідомості в результаті впливу підсвідомих емоцій.
Які ж нерівності (емоції) залишив на стіні її творець, і як вони реалізуються мисленням?
Творець - це «Майстер», який вклав всю силу свого таланту при створенні стіни, тому вона має найдрібніші грані і нерівності, а розміри ударяючим її куль відповідають рівню розвитку свідомості людини, вони не здатні врахувати всі нюанси форми поверхні стіни, чого не можна сказати про уламки . Осколки можуть бути набагато менше кулі, і тоді при реалізації такої емоції у свідомості можуть народжуватися геніальні відкриття, такі, як таблиця Менделєєва, наприклад, або нереальні фантастичні образи сновидінь, які в цьому випадку свідомість добудовує реальністю, дуже часто суперечить здоровому глузду.
Енергетичні канали землі
З точки зору фізики піраміда є перетворювачем динамічного силового поля, коефіцієнт посилення в напрямку вершини, визначається її формою і внутрішньою структурою. Якщо на одиничну площу основи перевернутої піраміди покласти по одному граму то на вістрі вершини виникне тиск у багато разів перевищує, то, що ми доклали на одиницю площі основи. Коефіцієнт посилення цих силових динамічних процесів є відношення площі підстави до площі вершини піраміди. Таким чином, можна говорити про піраміду як емоційному підсилювачі, заснованому на жорсткості власної емоційної структури.
Якщо припустити, що розташування штучних (пірамід) і природних гірських утворень на поверхні Землі подібно до людського гену, то ця подібність дозволяє Емоції Всесвіту значно ефективніше, взаємодіяти саме з геном людини, на основі ефекту фізичного силового резонансу. При цьому мова йде про систему приймально-передавальних резонаторів, що мають у своєму складі підсилювальні елементи.
Душа людини розумна, вона керує вчинками. Душа приходить з Всесвіту від Бога, Творця. Якщо припустити, що в геномі людини є спеціальна зона, яка при зачатті людини прописується емоційними потоками, що приходять до Землі з різних напрямків, умовно позначених сузір'ями, і посилених пірамідами і гірськими утвореннями Землі, сканирующими простір при її русі як спрямована антена. Тоді стає зрозуміло, чому людина прийшла до висновку, що сузір'я накладають свій відбиток на характер людини (у наш час це вже очевидний факт). При цьому типи психологічних характерів не мають плавного переходу, що має бути пов'язане з тим, що система приймально-передавальних пристроїв, представляючи собою гігантську антену, має обмежені можливості фокусування. У зв'язку з цим, приймаюча і підсилює системи, здійснюючи рух в просторі разом із Землею, у певному місці входять до певного кутовий проміжок, як система, що має фокус, здатна тільки в цьому кутовому проміжку здійснювати емоційний зв'язок з певним впливає потоком. Після виходу зазначеної системи з цього кутового проміжку відбувається перемикання на інший напрямок, що позначається іншим сузір'ям. У зв'язку з цим, людина може бути психологічно, наприклад, тільки Козерогом або тільки Водолієм, плавного переходу немає. Крім того, виникнення домінуючих емоційних особливостей у груп населення (так званих етносів) у зв'язку з їх обмеженим територіальним проживанням, також пов'язано зі зміною кутових співвідношень між емоційними потоками та фокусуванням приймально-передавальних систем при скануванні певної території на поверхні Землі. Це так звані національні особливості характеру і зовнішнього вигляду. До особливостей національного характеру можна віднести такі емоційні прояви як посилені почуття - справедливості (Америка), самовідданості (Росія), акуратності (Німеччина) і т.д., так звані властивості національного духу.
Стає зрозуміло, чому Пушкін А.С., маючи африканські гени, тим не менше, володів споконвічно російською душею, тобто емоціями російської людини.
Після закінчення життя людини за допомогою тієї ж системи резонуючих гірських утворень (і генетичної структури людини вже неживого тіла піддалося агонії) можливо зворотний зчитування душі людини і передача накопичених їм емоцій, емоційного поля планети, а потім і Емоції Всесвіту. Можна припустити що придбані за життя емоції людини, передаються емоційно-підсилювальними системами планети у зворотному напрямку (до Всесвіту, до Бога) з інформацією про стан оточувала його матерії, «емоційної інформації» отриманої їм за життя. У генах трупа після такого зчитування також можливо відбуваються зміни. Лічені зодіакальний ділянку, по всій вірогідності, залишається нульовим і, потрапивши в живий організм, здатний ініціалізувати регенеративні якості клітини. Доступ зодіакальної емоції до конструкції гена призводить до запуску механізмів поділу клітин, Цілком ймовірно це виникає у момент генетичних злиттів (незалежно від того, чи це зачаття або впровадження гена в яйцеклітину при клонуванні), а також у момент агонії організму. Даний підхід робить клонування цілком зрозумілим і емоційно обгрунтованим явищем з точки зору його використання для регенерації окремих органів людини, а так само впровадження такого «обнулений» гена в будь-якій хворий орган людини для запуску механізму його регенерації та відновлення.
Непрямим доказом існування такого механізму емоційного синтезу є бажання людини померти на батьківщині. Це є проявом емоції реалізованої як бажання «адекватної передачі душі». Людина прагне повернути накопичені емоції в тому місці, де він отримав початкову емоційність (зодіакальні емоції першого порядку) і де він придбав основну частину емоцій другого порядку. Емоція, що реалізовується як бажання померти на батьківщині, закладена в емоційний пакет людини, мабуть не випадково, це конструктивна особливість системи.
Поняття «Енергії» в різних філософських навчаннях дає недостатньо чітке розуміння цієї категорії. Хоча, безумовно, знаходить відображення в ЕГТР, можна сказати, що емоція це просторово зорієнтована енергія.
Так, наприклад, «Енергії ДАО» є за своєю суттю системою виділених, сформованих в поняття, поділюваних по конструкції, систематизованих емоцій. Те ж саме можна сказати і про міфологію.
Інша справа - вплив на ці конструкції Емоції Всесвіту. Вплив - це прояв енергії, а наявність конструкції - це реалізована емоція. Їх взаємодія відбувається перманентно оскільки, в Емоції Всесвіту спонукання цих конструкцій присутня постійно, а його активність зростає і зменшується в деякому закономірний порядку.
Треба віддати належне вчення про ДАО, дана систематизація енергій (основних емоцій) розроблена на високому конструктивному рівні, що робить застосування цієї філософії досить ефективним з точки зору емоційного насичення душі.
Глава 7. СІМЕЙНІ ВІДНОСИНИ
Емоції сексу, телегонія
ЕГТР дає нове уявлення про секс, проникає в глибинні причини, які породжують психологію сексу - емоції.
З точки зору ЕГТР, секс переслідує дві основні мети:
1. Еротичні переживання (страждання), виражені оргазмом;
2. Запліднення.
Оргазм нагадує страждання людини, з точки зору ЕГТР - це стан потужного збудження нервової системи, що наближається до агонії. Стогін, втрата свідомості, неконтрольовані дії, це те, що часто його супроводжує. (Звертає на себе увагу і феноменологічне значення слова оргазм - організм).
ЕГТР стверджує, що в стані страждання емоційна інформація, накопичена організмом, переходить на більш глибокий рівень зберігання - генетичний. Впливу збудженої нервової системи піддаються по всій ймовірності всі гени клітин організму. Але очевидно, що головне значення для розвитку людини як виду має модифікація генів вже дозрілих та готових для запліднення статевих клітин. Природа тому так і влаштувала, що чоловічий організм не може відкинути від себе сперму без оргазму, оскільки останнім етапом її підготовки для запліднення є її емоційне насичення, який чиниться нервовою системою чоловіки.
Момент оргазму є заключним етапом процесу формування спадковості, нового генетичного коду майбутнього організму. Саме тому порушення роботи нервової системи і процесів її страждання у момент оргазму (наприклад, в результаті алкогольного сп'яніння) може катастрофічним чином відбитися на генетичному коді майбутньої дитини, приводячи до хвороби Дауна.
Оскільки в момент оргазму всі клітини організму одержують емоційне насичення, спрямоване на переорієнтацію ДНК майбутнього генетичного коду, то і клітини органів, що виробляють ці статеві клітини, також піддаються модифікації. Всі минулі оргазми залишають в них слід, що відбивається згодом на генетичному коді зародкових клітин, що формують майбутнє потомство. Організм людини починає накопичувати емоції другого порядку у вигляді генетичних змін в клітинах своїх статевих органів з моменту свого статевого дозрівання. До виникнення статевого життя людина відчуває еротичні сновидіння, часто закінчуються оргазмом, а також у зв'язку з відсутністю нормальної статевого життя в зрілому віці виникають інші прояви психіки, що забезпечують емоційні процеси, так звані сексуальні відхилення.
У безпосередньому статевому контакті всі клітини організму обох статевих партнерів випробовує емоційне насичення від оргазму кожного з них. Чоловіче начало є в основному випромінювачем, а жіноче приймачем і сховищем емоційно-генетичної інформації, генерованої чоловіком в момент оргазму. У тривалому шлюбі жіночий організм постійно отримує і зберігає в собі емоції свого чоловіка, при цьому набуваючи його емоційну і психологічну манеру поведінки. Це наочно демонструє приказка, що побутує в народі: «Чоловік і дружина - одна сатана».
Підвищена здатність жіночого організму вловлювати емоції пояснює високу чутливість матері по відношенню до стану своєї дитини (у разі його хвороби або переживання), а також викликає схильність до лікування і всякого роду прогнозам.
Практика видовий селекції тварин показала, що вибракуванню підлягають жіночі особини, коли-небудь вступали в статевий зв'язок з небажаними партнерами. Це прояв так званого - ефект телегонії. ЕГТР пояснює, чому виникає така залежність. Самка назавжди зберігає у своїх детопродуктівних органах (в яєчниках зокрема) емоції (генетичні конфігурації) виникли від відбувся оргазму небажаного партнера, тобто ті непотрібні ознаки, які будуть заважати селекції в майбутньому. Це, до речі, і пояснює вікову боротьбу людини за збереження невинності дівчини до шлюбу, а також підтверджує й можливість існування оздоровляющего впливу (у деяких випадках) на жіночий організм, з боку чоловіка, під час статевого зв'язку. В історії зустрічаються приклади масового визнання цього факту з боку жінок. Завдяки цьому явищу, мабуть, і здійснилася кар'єра Григорія Распутіна, як цілителя.
Отже, стає зрозуміло, що секс важливий не тільки з точки зору зачаття, але і сам по собі, причому, має сенс у будь-яких своїх формах і проявах. Це етап накопичення подальших генетичних модифікацій, про вселенську, доцільності та спрямованості яких людина об'єктивно судити не може. Громадська думка як колективна емоція можливо має в цьому плані більше істинності, ніж думка індивіда, але і воно може з часом змінюватися, тому що складається з думок його членів.
Треба відзначити, що якщо жіноче начало є спонукає, що викликають у чоловічого початку синтез інтенцій, які призводять до його страждань, то чоловіче в результаті цього порушення змушує страждати жіноче начало. Це призвело до формування в суспільній свідомості положення про другорядну роль жінок в суспільстві.
Гіпертрофія спонукання до страждань чоловіків до і під час сексу, у свою чергу, сформувала міфічне уявлення про суспільство Амазонок. Однак, цілком ймовірно, Амазонкам логічніше було вбивати чоловіків не після статевого зв'язку, а під час неї, точніше, в момент оргазму. Якщо таке суспільство існувало, то напевно так воно і було. Треба сказати, що і чоловік, вже якщо йому і призначено померти, підсвідомо вибрав би напевно саме момент статевої близькості з жінкою. Досить широко відомий художній фільм італійського режисера Тінта Брасса з реалізацією саме цієї емоції.
У сексі характерно підсвідоме прагнення жіночого начала змусити страждати чоловіче начало аж до його фізичного знищення, підсвідоме прагнення чоловічого начала придушити і заволодіти свідомістю жіночого начала.
Ми можемо спостерігати трагічні приклади реалізації подібних явищ у живій природі, коли оргазм самця обов'язковим чином пов'язаний з його агонією (найвищим напругою НС), цей спосіб виклику максимальних страждань чоловічої особини можливо є особливо ефективним для комах і зустрічається у богомолів і павукоподібних як обов'язковий елемент статевої зв'язку.
У той же час, якщо закохана жінка не здатна викликати сексуальні страждання чоловіка, вона страждає сама і робить відповідні емоційні спроби змінитися, якщо це їй не вдається - втрачає до нього інтерес, а іноді й до самого життя. «Б'є (ревнує, страждає), значить, любить», готовність чоловіка страждати через, і для жінки, що виникає в нього стан напруги і обожнювання, є підсвідомої мотивацією доцільності статевого зв'язку для жінки. Треба відзначити, що суспільство дуже делікатно втручається в міжособистісні відносини подружжя, надаючи їм особливий юридичний статус. Страждання пов'язаних зі статевими стосунками подружжя, це природне явище, яке відповідним чином закріплено в законодавстві і моральних принципах суспільства.
Материнство
Яка ж тоді роль жінки в емоційному впливі на її дитя? Можливо, що з вище сказаного, склалося неправильне уявлення про її, нібито другорядної ролі. Це не так. Емоційний вплив жінок величезною, воно виявляється не тільки в момент зачаття (хоча, мабуть, у меншій мірі, ніж чоловіче), але й тривалий час після нього.
Жіночий організм має значний період емоційного впливу на плід при його виношування, а в зв'язку з цим і дещо інші механізми передачі емоційної інформації. Для запліднення їй не потрібно оргазм, вона здатна передати свої емоції поступово в період виношування плоду, і мабуть не менш ефективно, ніж чоловік, оскільки дитина постійно знаходиться під впливом доменів її НС. Крім того, у період вигодовування жінка передає свою емоційність через грудне молоко. Цей продукт, генетично ідентичний гену дитини і минулий (випробував) емоційне насичення в молочних залозах матері здатний передавати материнські емоції.
Емоції родинного ДНК - материнського молока повинні ефективно прочитуються і засвоюються НС дитини в зв'язку з подібністю їхніх організмів.
Соски молочних залоз є ерогенною зоною, яка в момент годівлі збуджує НС жінки, змушуючи її страждати (тремтіти) і таким чином передавати молоку емоційну інформацію. Таким чином, грудне молоко має істотне значення для формування емоційного пакету новонародженого, і цілком ймовірно, в тому числі його національних тенденцій. Мабуть, ця обставина послужила причиною у стародавніх євреїв, визначати національність людини по материнській лінії. У народі кажуть, що любов до батьківщини приходить з молоком матері. Можна в цьому зв'язку згадати А. С. Пушкіна, який, маючи гени не російського походження, не тільки зумів відобразити в своїй свідомості російську культуру, але зробити на неї величезне емоційний вплив. Цьому емоційного проникненню в російський характер, можливо, він зобов'язаний молоку своєї годувальниці.
Православні храми вінчають бані мають форму жіночих грудей, емоційно стверджують дух, битующій на Русі: «Батьківщина - Мати».
Сімейні конфлікти
Емоційна несумісність дружини і свекрухи, також стає цілком зрозуміла. При розгляді цього питання з генетичних позицій, дружина підсвідомо ініціює чоловіка до страждань, мати, навпаки, вловлює його страждання і намагається їх компенсувати, оскільки це материнська частина її емоційного пакету і, відповідно, фізіологічної функції, що виникає з періоду вагітності.
Аналогічна картина виникає і у відносинах між чоловіком і тещею. Теща протестує проти емоційного насичення своєї дочки стороннім для неї чоловіком, оскільки підсвідомо вважає це своєю функцією.
Сумно становище жінки, відірваною від свого дитини, яка дорослішає або пішов від неї до іншої сім'ї. У такій ситуації жінка намагається перекласти свої емоційні тенденції на чоловіка, становище погіршується, якщо жінка з яких-небудь причин емоційно фіксує свою неможливість мати дітей в майбутньому, наприклад, у зв'язку з припиненням статевої функції. У таких випадках гармонія шлюбу може бути відновлена, якщо дружина почне сприймати чоловіка як свою дитину, а чоловік змириться з материнськими інтенціями дружини.
Конфлікт батьків і дітей також має емоційний обгрунтування, але більшою мірою виявляється в соціальній сфері і має більш складні причини. Підсвідома тенденція батька змусити страждати сина реалізовується в прагненні не звільняти його від проблем повсякденного життя, а іноді й спеціально їх йому створювати. Ця генетична програма заснована на тому факті, що страждання є розвивають чинником живого організму, соціальної групи, і дитини зокрема. Оскільки мати фізіологічно позбавлена ​​цієї тенденції, все навантаження цього неприємного емоційного процесу лягає на плечі батька. Ми зустрічаємо трагічні факти так званої безбатченка, іноді призводять до повної соціальної деградації підростаючого людини. Розпещений матір'ю дитина зазвичай не домагається успіху в житті.
Проблеми штучного вигодовування і клонування
Штучне вигодовування, як і клонування, вносить суттєві корективи в емоційну картину насичення душі майбутньої людини, і відповідно, його майбутню психологію. В результаті переходу на штучне харчування, відбувається емоційна підготовка реалізації процесу «розмиття» державних кордонів, інтеграція людської цивілізації.
Клоновані близнюки - це дві абсолютно однакові структури при народженні. Архаїчні емоції збігаються повністю, а зодіакальні можуть відрізнятися лише хвилинами. Більше того й придбані (внутрішньоутробні) емоції також можуть бути практично ідентичні, якщо клони вирощувалися в одних і тих же умовах (наприклад, в одній матці, в один і той же час). Те ж можна сказати і про емоції, які передаються з грудним молоком. Тільки свідоме життя може внести деякі емоційні відмінності. Куплені емоції будуть відрізнятися один від одного, так само буде відрізнятися й емоційний пакет, з яким кожен з них піде з життя.
Яка доцільність для розвитку суспільства і всієї цивілізації в існуванні такого способу репродукції людини? Це вирішить Емоція Всесвіту, через наше емоційне ставлення до цього явища, виражене в середньозваженої громадської інтенції - моральний кодекс, яка поступово будить закріплюватися в законодавстві держав.
Можна сказати, що спосіб такого роду емоційного накопичення, має низьку генетичної продуктивністю, але надзвичайно високою вибірковістю, що, можливо, стає особливо важливо в умовах формування нового носія розуму нової розумної цивілізації.
У силу вище сказаного можна констатувати, що до тих пір, поки розвиток потребує людини як носії розуму, секс буде виконувати основну роль емоційного насичення його генетичного коду реалізуються в образах його свідомості впливають на навколишній матеріальний світ.
Розумність, пов'язана з високою інтенсивністю процесів емоційного синтезу і насичення, роблять людину самим сексуально «стурбованим» істотою на землі. Можливо, саме процеси інтенсивного емоційного насичення змушують людини в процесі життя в десятки разів більше ніж будь-яких інших живих істот на землі займатися сексом, і робити це набагато частіше, ніж це вимагає її фізіологія для підтримки чисельності виду.
Сексуальні стосунки
Потреба в сексі виникають у людини в міру його емоційного насичення. Завдання чоловіка, як і жінки, передати знову набутий і перероблений емоційний багаж на генетичний рівень майбутньому поколінню. З цією метою створюється сім'я, і ​​протилежні особини вступають в статеві стосунки. Це загальна для живої природи система відносин. Людина виділяється з неї в силу тієї обставини, що досить значна частина людських емоцій відкладається не тільки на фізіологічному рівні, але і завдяки розуму як культурної спадщини.
Якщо людина, нагромадивши значний розумний емоційний багаж, потребує його передачі - «емоційної розвантаження», то зовсім не обов'язково в умовах існування розуму, об'єктом цієї розвантаження повинна бути фізіологічна конструкція іншої людини, а так само це повинно бути пов'язано з фізіологічною потребою продовження роду . Величезним споживачем емоцій, завдяки зростаючому рівню культурних досягнень розуму, стає соціальна сфера суспільства - колективна свідомість груп людей. Сучасний чоловік і жінка мають можливість перенести свій емоційний результат у сферу суспільних знань, до якої належить наука, мистецтво і соціальні відносини. До цієї категорії належать люди, які ведуть відокремлений спосіб життя. Еротичні механізми на рівні фізіології при цьому продовжують працювати, але свідомість цілком може обходитися без сімейних відносин.
Придбаний емоційний пакет реалізується особами цих категорій суспільства, у сфері створення емоційних систем культурної спадщини, якими є художнє та музичне творчість, науково-виробнича і суспільно-політична діяльність. Сфера культурної спадщини також здатна розвантажити емоційні накопичення нервової системи людини, як і статеві сімейні відносини. Цей вид емоційного синтезу можна віднести до форм платонічного кохання. Такі люди створюють геном (любов) суспільства іноді на шкоду розвитку свого власного гена, формуючи більш досконалу форму любові - форму її поступального розвитку, любов майбутнього, ту форму любові, яку з часом, мабуть, досягне розум, що знаходиться в кінцевій стадії переходу від людської цивілізації до цивілізації комп'ютерної.
Нетрадиційний секс
У наш час, у зв'язку з переходом значної частини емоцій у соціальні безстатеві відносини, чоловіче і жіноче начала (емоційність) можуть одночасно бути присутнім в одному і тому ж людину і при цьому бути в різних, досить сумірних пропорціях, іноді перевищуючи їх природне для людини значення . У цьому випадки ми маємо справу з нетрадиційним сексом.
Можна сказати, що розширення зони нетрадиційного сексу є результат інтенсивного розвитку соціальних систем людства.
Психологія сексуальних відносин
Емоційне насичення і поглинання, збереження стабільності протікання цих процесів та їх спрямованості, є основною умовою для благополучного стану психіки людини. Це прийнято називати душевним благополуччям або психологічною стійкістю в тому числі і в сімейних відносинах, які досить часто порушуються під впливом соціальної сфери життя.
Соціальна психологія зради, в першу чергу, визначається реакцією свідомості на зміну порядку придбання та розподілу подружжям своїх емоцій, придбаних ними за життя, крім того, вона обумовлено конкретними емоціями другого порядку, а точніше реалізаціями у свідомості - вихованням людини в суспільстві.
Глибинні ж принципи сексуальних зрад носять, в першу чергу, ознаки генетичної доцільності розвитку, і в світлі особливостей чоловічого та жіночого способів емоційного насичення потомства мають свої психологічні установки, які проявляються в більшій або меншій мірі залежно від емоційної конструкції соціуму, так званих моральних засад суспільства . Треба сказати, що ці підвалини не завжди повністю регулюють статеві відносини, оскільки останні базуються так само і на емоціях першого порядку. У зв'язку з цим у системах державного законодавства область сімейних відносин пов'язаних зі статевими стосунками, виділена в особливу юридичну групу і іноді суперечить загальній спрямованості законодавства, і його основоположних принципів державного управління, зокрема.
Виходячи з принципів емоційного насичення, з позиції чоловіка, зрада жінки явище неприпустиме, оскільки він претендує на послідовний розвиток і закріплення своїх емоцій в її організмі. З точки зору жіночого організму, зміна партнера вносить емоційне різноманітність та оздоровлення потомства. Жіночий організм теоретично завжди готовий вбирати в себе нові емоції. Ставлення до цих питань характерно проявляється у північних народів, що ведуть розрізнений спосіб життя. Потреба в емоційному вдосконаленні виду в таких умовах призвела до таких реалізаціям суспільних поглядів (моральних засад суспільства), коли вважається природним запропонувати свою дружину почесному гостю. У цьому разі, емоційно-генетичні потреби розвитку переважають, і відповідно формують образи свідомості та поведінки.
Якщо чоловік базується на емоціях тільки першого порядку, то свою зраду він сприймає природним вчинком, оскільки він тільки віддає емоції, і черговий оргазм нічого не віднімає від його емоційного комплексу. Треба сказати, що і зрада чоловіка дружиною також сприймається спокійно, за умови, якщо немає загрози пов'язаних з цим морально-соціальних втрат, зумовлених емоціями другого порядку.
У розвиненому, матеріально-забезпеченому суспільстві, жінка взагалі не прагне зв'язувати себе шлюбними узами, вважаючи за краще виховувати дитину поза шлюбом. Причому, якщо виховання дитини (послідовне насичення його емоціями) для жінки природно і емоційно необхідно, то для чоловіка це не має принципового значення. Його роль проглядається лише в соціальному плані емоційного виховання. Дана емоційна конфігурація знайшла однозначне підтвердження в сімейному законодавстві, в якості переважного материнського права. Емоційна гармонія досягається в союзі індивідуумів, забезпечуючи їх психологічну стійкість. Це проявляється як у дружніх, сімейних, так і суспільних відносинах. Втрата спрямованості та балансу емоційних потоків призводить до руйнування цих спілок.
Глава 8. СВІДОМІСТЬ
Душа і розум
Душа - це сумарний емоційний пакет людини. До її складу входять всі емоційні компоненти: як отримані при народженні, так і придбані за життя.
Дух - частина емоційного пакета (душі) пов'язана з національно-територіальними емоціями. Реалізація цієї емоційної складової душі чудово прозвучала у А.С. Пушкіна: Тут російський дух, тут Руссю пахне. Поет гостро відчував територіальну прихильність поняття - дух.
Емоції розуму так само є складовою частиною емоційного пакету і реалізується у свідомості разом з іншими складовими, які беруть участь у виникненні інтенцій.
Душа це емоційний комплекс постійно знаходиться у розвитку. У момент фізіологічної загибелі нервової системи організму вона трансформується в емоційний пакет, що передається в емоційне поле планети, а потім і Всесвіту. Передача трансформованого пакету душі і з'єднання його з емоцією Всесвіту може по всій ймовірності відбуватися лише на певному етапі сканування планети, емоційними потоками. Так само як, наприклад, відбувалося її насичення в момент зачаття. У скануванні розумних складових емоційного пакету основну участь беруть по всій ймовірності штучні і природні кам'яні конструкції планети.
Момент такого сканування в основному відноситься до розумних складовим, мабуть, залежить від територіального розташування місцевості і може тривати до дев'яти днів. Цей факт знайшов своє відображення в різних релігіях і віруваннях.
Треба зазначити, що системи емоційної розумності створені першою цивілізацією титанів, є в нашому уявленні ландшафтами Землі - це гірські хребти та западини, а піраміди та інші, вже близькі до нашої цивілізації, споруди, ми відносимо до штучних конструкцій, хоча принципової різниці між ними по Цілком ймовірно немає.
Розум є наявність особливої ​​емоційної компоненти, що управляє реалізаціями емоцій між душею і свідомістю. Процес реалізації розумних емоцій ми званим розумним мисленням. Розумне мислення виникає на основі емоційності, що прийшла з Всесвіту і посиленої культурною спадщиною і в тому числі гігантськими спорудами на землі.
Інтелект
Можна говорити про якість розумного мислення. Ця якість мислення сприймається людиною і констатується їм як рівень «інтелекту».
Інтелект і його рівень, таким чином, виражається як рівень адекватності емоційних реалізацій.
Зв'язок душі і свідомості забезпечується фізіологічними процесами мислення, точність і швидкість протікання яких оцінюється стороннім спостерігачем як інтелектуальність. Спостерігач оцінює якість мислення співрозмовника при порівнянні своїх і чужих реалізацій, припускаючи схожість інтенцій (емоцій). Іншими словами рівень інтелекту може бути оцінений лише при подібності систематизованих емоційних пакетів. Наприклад, емоційних пакетів, обумовлених науковими знаннями.
Процес мислення протікає з двох можливих для нього напрямками: інтуїції чи розуму.
Це два по-різному протікають процесу.
Розум включає дві інформаційні бази, які можна представити як базу образів сприйняття і базу знання про них:
1. Образи сприйняття - систематизована інформація органів взаємодіючих з навколишнім світом,
2. Знання - інформація про взаємні відносини між цими образами,
Обидві інформаційних бази зберігаються в пам'яті людини і аналізуються їм у процесі мислення деякою, неявно вираженою структурою нервової системи, назвемо її «Апаратом прийняття рішень» (АПР). Причому розумне мислення в основному базується на використанні бази знань, а інтуїтивне, на використанні самої структури АПР сформованої в процесі його фізіологічного розвитку і формування емоцій другого порядку його конфігуруються.
Двонаправлений характер мислення
Процес мислення має двонаправлений характер.
1. До мислення, яке здійснюється в першому напрямку від емоцій до свідомості і закінчується, конкретними діями і образами (реалізаціями) у свідомості прийнято відносити:
а). Почуття - образи любові чи дружби, ненависті чи заздрощів і т.д.;
б). Образи дій - рухів і вчинків;
в). Образи знань - формулювань, правил, теорії і т.п.;
г). Вироби - предмети і творів мистецтва.
2. До мислення, котрий починається зі свідомості і закінчується, формуванням в душі емоції, відноситься трансцендентне поняття сентенцій. Фізіологічно, мислення створює певну конфігурацію зв'язків між сентенцією, образами свідомості і знаннями про них, а також формують і видозмінюють структуру АПР. Таким чином формується елементарний патерн: «емоція - організм (думка) - образ» відображає об'єктивну реальність, і що у подальшому у формуванні складних поведінкових процесах.
Якщо в процесі мислення переважають емоції розуму, то ми говоримо про якість розумного мислення, це якість виявляється з різними рівнями інтелекту, найвищою формою якого є геніальність.
Творчість
Поняття «Розум» є одна з реалізацій свідомості, що припускає наявність у ініціалізація його емоційної конструкції, реалізованої мисленням, розумних емоційних складових. У ЕГТР розум представляється як деяка причетність свідомості до ланцюгу розвитку певного, відокремленого емоційного пакета - тобто як поняття, що не залежить від носія і здатне переходити від одного носія розуму до іншого і від однієї розумної цивілізації до іншої.
Як ми вже говорили, розумність людини передбачає системні компоненти, що складаються з апаратної (фізіологічною) частини - інтуїції, що походить з просторової орієнтації гена, не зафіксованим свідомістю, і мислимої частини, що походить з розуму і пам'яті. Ці закладаються і витягуються (відповідно генеруючим і анализирующим процесами мислення) емоції відбиваються в НС з образів матеріального світу через органи почуттів і мислення закінчуючи в ньому у вигляді дій і суджень, відповідно до фізіологічних і асоціативними можливостями організму, спрямованими на перетворення оточуючого нас світу.
Ці можливості використовуються свідомістю, як для аналізу, так і для створення матеріальних конструкцій, подальшого перетворення і розвитку оточуючого нас матеріального світу. Такий процес, обумовлений емоціями розуму, прийнято називати творчістю.
На всіх етапах створення матеріальної конструкції, будь це пісня чи літак, крім органів почуттів організму потрібно розвинений розум в інтуїтивній і мислимої його частинах, причому в залежності від характеру творчості співвідношення цих складових може мінятися.
Інтуїтивна частина мислення формується генетичним емоційним пакетом і розвивається до розумності модернізацією апарату прийняття рішень (вправами, повторенням і т.д.).
Розум формується в результаті навчання, набуття досвіду, накопичення систематизованих емоцій генеруються свідомістю. Таким чином, визначальним значенням у творчості має сила і напрям емоцій, отриманих від Емоції Всесвіту в процесі розвитку гена і інтелекту свідомості, що оформилася остаточно в тих конкретних умовах, в яких опинилася людина на шляху розвитку своєї душі.
Почуття
Одночасна реалізація чуттєвих і наукових образів скрутна для свідомості, оскільки це результати різному протікають розумових процесів. У той же час, виникнення емоцій, що з'являються в нервовій системі на тлі усвідомлення любові (як, втім, і інших страждань і переживань), і в зв'язку з цим значно який порушив нервову систему, можуть впливати на результуючі емоції, ініціалізували творчі процеси. Це дає можливість мисленню випробувати їх у більш інформативною формі - тобто відобразити ті нюанси цієї результуючої емоції, які виявлялися не поміченими, не врахованими в процесі мислення раніше, а точніше, не випробуваними в більш спокійному стані. Така ситуація часто призводить до відкриттів в наукових дослідженнях і великим досягненням у мистецтві. Іншими словами, творча продуктивність знижується, коли душа в сум'ятті (формування емоцій другого порядку), і підвищується, коли людина зміцнів духом (внаслідок збільшення його емоційного пакету першого порядку).
Справжні емоції - духовність
Виниклі в результаті мислення емоції зберігаються в нервовій системі і поступово передаються в генетичний код під впливом нервової системи в результаті зміни алгоритму її роботи під час сну. В душі присутні і взаємодіють два емоційних пакету: один, що зберігається в нервовій системі - емоції, набуті в процесі життя, другий, що зберігається в генетичному коді - емоції архаїчні (отриманий від предків) і зодіакальні. Емоції, отримані від предків, включають в себе емоції, набуті в процесі життя предками вже перероблені їх нервовою системою, а також зодіакальні, отримані ними при народженні.
Таким чином, архаїчні емоції це емоції проінтегрувати всесвіту за мільйони років, вони відкориговані зодіакальними потоками Всесвіту і відображають поточний стан навколишнього світу, реальність нашого простору, складаючи основну частину емоційного пакету першого порядку. Емоції першого порядку, що зберігаються в гені і складають «дитячу», «святу», «чисту» частина емоційного пакету і представляючи собою ту істину, яка становить частину душі, що пройшла обробку емоцією Всесвіту.
Емоції, що зберігаються в нервовій системі (емоції другого порядку), виникають лише в процесі життя, вони починають переважати в душі з віком, постійно збільшуючи свій вплив на свідомість. Недолік впливу емоцій першого порядку розум компенсує формуванням емоцій різних релігійних вірувань. Добре це чи погано? ЕГТР дає позитивну відповідь на це питання.
Релігійні переконання украй корисні для свідомості, оскільки пакет емоцій, отриманий людиною від релігійних систем сумуючись з емоціями, отриманими при народженні, часом компенсує руйнівний вплив емоцій другого порядку на свідомість і фізіологію. Зодіакальні емоції та їх потужність не змінюються в процесі життя, в міру накопичення емоцій другого порядку вони на жаль постійно втрачають частку свого впливу в результуючій емоції, хоча і залишаються квінтесенцією матеріального світу. У зв'язку з істинним характером цієї частини емоційного пакету, людство розробило емоційні системи, спрямовані на більш ретельний і уважний їх аналіз з боку мислення і свідомості.
Це додаткове випробування по суті зодіакальних емоцій досягається через введення в емоційний пакет другого порядку, відповідних додаткових релігійних сентенцій. Сентенції, що виникли від віри в Вищий розум, вічне життя душі, Бога, вищу справедливість і т.п., реалізовані в моральні принципи (вчення і вірування) підсилюють об'єктивність та істинність повсякденних людських вчинків і рішень. При цьому свідомість грунтується на методиках «шукання в душі» (пошуку духовності), вироблених багатьма поколіннями віруючих людей і на поняттях про «вічні істини» - початкової духовності, сконцентрованих в стародавні звичаї та традиції.
Подібні шукання - надзвичайно важлива і корисна розумна інтенція необхідна для здійснення глибокого емоційного розвитку, як окремої особистості, так і людської цивілізації в цілому, оскільки фокусує увагу на емоційному пакеті, даним людині при її народженні. Філософія і вірування не перевіреного століттями толку, а також теорії ненаукового характеру, сосредоточивающие увагу на емоціях другого порядку, як правило, недостовірні і відводять від істини, хоча і беруть безпосередню участь у розвитку. Тільки Емоція Всесвіту є абсолютною істиною, і її безпосередні реалізації можуть бути головним орієнтиром для людської свідомості. Чим древнє релігія, тим більш примітивною, але в той же час більш «істинної» вона уявляється. Якщо свідомість заходить у глухий кут, перше що воно здійснює, це відкат до колишньої вірі і шукання нових скоригованих шляхів з урахуванням нової придбаної емоційної інформації.
Придбання та накопичення емоцій другого порядку - це те, для чого існує розум і його носій - людина. Зібрана і накопичується ним інформація про матерію призначена для передачі Богу (або Всесвіту), який управляє розвитком нашого матеріального світу. У той же час, емоції першого порядку - це та відносна істина (наближена до абсолютної істини в міру розвитку елементів людського гена), яка дана Богом для повсякденного керівництва людині на її шляху до перетворення матеріального світу.
Мова

Конструкції

Як нам усім добре відомо, граматика мови спілкування будується з символів. Символи складаються в конструкції - слова, які, у свою чергу, складаються в ще більш складні конструкції - речення і фрази. Фрази утворюють тексти, літературу - книги і брошури. Все це є реалізованими емоційними конструкціями (образами свідомості), також розташованими у порядку зростання складності утворюють їх емоцій.
Букви або символи в НС людини являють собою комбінацію нервових імпульсів позначають собою звук, беззвучно вимовний органами мови в результаті реалізації фізіологічної емоції наслідування (копіювання). Це копія того, що людина чула, відчував і запам'ятав, зумівши зафіксувати його в своїй нервовій системі, відповідної емоцією повертається цією комбінацією.
Для того щоб розпізнати мова, людина несвідомо беззвучно промовляє кожне слово співрозмовника. Відбуваються слабкі скорочення м'язів голосових зв'язок (без звукової реалізації, що підтверджено експериментально). Таким чином, вироблені звукові сентенції від органів слуху і мови беруть участь в емоційному синтезі. Виникаюча звукова інтенція ініціалізує мислення, яке, у свою чергу, виробляє мовні образи свідомості. Якщо в процесі мислення людина знаходить у своїй пам'яті аналогічне слово, то він його розуміє, незважаючи на різні тембри і манери вимови тих людей, які це слово можуть вимовити. Людина розуміє те слово, яке він мовчки вимовляє сам, а не те що він чує. Але перш НС беззвучно копіює чутну форму звукових коливань власними органами мови. Для розпізнання потрібно активізувати свій, аналогічний зовнішнього впливу, власний мовний образ, що зберігається в пам'яті і поставити його у відповідність з більш прийнятною. Аналогічно справа йде і з зоровими образами. Нервові закінчення, що знаходяться в сітківці ока, можуть підсвічувати клітини, що реагують на світло, викликаючи бачення. Більше того, не виключено, що ці бачення можуть бути зафіксовані і в експерименті, наприклад на фотоплівку.
Треба відзначити, що зорові та звукові емоції тісно пов'язані і базуються на глибинних стовбурових емоціях людини. До таких емоцій можна віднести емоції, пов'язані з колірною гамою і звуковим гармонійним поруч.
Різна емоційність, закріплена в сприйнятті червоного і зеленого спектрів світла, призводять до протилежних мовним реалізаціям.
Символи мови спілкування, таким чином, є не тільки емоційними конструкціями мови, які використовуються для передачі і зберігання культурної спадщини, але і, складаючи людські імена, можуть впливати на його психіку і манеру поведінки. Це відбувається через регулярне вплив емоцій букв, що становлять ім'я людини, на конфігурацію його емоційного пакету в процесі формування його особистості.
Треба також зазначити, що емоції від вимовних звуків здатні робити істотний вплив на фізіологічний і психічний стан людини. Подібні методи впливу на людину широко використовуються в індуїстській практиці духовного самовдосконалення та оздоровлення.

Емоційні мовні символи

Виникнення мови, можливо, відбувалося таким чином: те, що людина відчувала - породжувало в нервовій системі людини якусь фізіологічну конфігурацію нервових тканин, систему електричних імпульсів і хімічних зв'язків - емоцію, причому ідентичні подразнення органів почуттів закономірно викликали подібні конфігурації емоцій. Іншими словами, алфавіт - це деяка система систематизованих емоцій певної людської спільноти - як правило, певної територіальної спільності (згодом національності).
Наприклад, Китайська мова дуже схожий на систему емоцій, що викликаються дзвоном дзвіночків. Арабський алфавіт - це реалізація емоцій, що походять від зорових образів. Але в тому і іншому випадку, це деякі емоції, виражені (реалізовані) в символах - буквах.
Системи символів (слова і фрази) - це вже, у свою чергу, - емоційні блоки.
Для прикладу можна розглянути розвиток літерного поєднання «стор», що виник, ймовірно, з емоцій, пов'язаних з полюванням за допомогою летить стріла. Вони формують масу емоційних блоків, слів включають в себе напрямок і рух. Наприклад: бистрина, автострада, місто Стрий, стрілки і т.п. Кожне утворене з поєднання СТР слово додає або прирощує до нього додаткові емоційні реалізації, в результаті чого виникає нове слово - відбиває новий емоційний блок, надаючи йому нове але завжди залежне значення, що накладається на основну емоцію їм зухвале. У даному випадку «СТР» є реалізацією стовбурової емоції. Стовбурові мовні емоції мають велике значення для емоційного переконання слухача і можуть використовуватися при вселенні.

Емоційні мовні блоки і термінологія

Художні та наукові викладу - це складні емоційні конструкції, що складаються з емоційних блоків. Причому, для викладу істотним вже є не сам блок, а конструкція, складена з цих блоків, що робить можливим переклад з однієї мови на іншу.
Емоційні блоки різних мовних систем носять в основному ідентичний характер. Проте можливі й незначні розбіжності, пов'язані з емоційно-генетичним розбіжністю етносів (спільнот) їх сформували. Тим не менш, з-за розбіжності емоційного насичення практично однакових емоційних блоків при перекладі з однієї мови на іншу потрібно незначна емоційна коригування, заповнюється емоціями перекладача, усуває ті самі природні похибки перекладу, які пов'язані з неповним збігом емоційних блоків різних мов спілкування.