Словосполучення Предикативне одиниця

[ виправити ] текст може містити помилки, будь ласка перевіряйте перш ніж використовувати.

скачати

Словосполучення. Предикативна одиниця

Зміст
  Глава 1.1. Одиниці синтаксису. Словосполучення. 3
§ 1.1.1. Одиниці синтаксису. Проблема виділення і ієрархія. 3
§ 1.1.2. Словосполучення: різні теорії словосполучення. 4
§ 1.1.3. Словосполучення в теорії В.В. Виноградова. Синтаксична валентність слова. Правила освіти словосполучень. 5
§ 1.1.4. Типологія словосполучень: типи словосполучень по головному компоненту і за структурою. 6
§ 1.1.5. Словосполучення як синтаксична конструкція: формальна і семантична характеристика. 7
§ 1.1.6. Функціонування словосполучення в реченні. 8
§ 1.1.7. Семантична структура словосполучення. 9
Глава 1.2. Предикативна одиниця: основні поняття. 9
§ 1.2.1. Визначення ПЕ. Поняття предикативності як граматичної категорії простого речення. 9
§ 1.2.2. Об'єктивна модальність і темпоральність. Поняття суб'єктивної модальності 9
§ 1.2.3. Парадигма ПЕ. 10
§ 1.2.4. Питання про категорії особи як однієї з предикативних категорій і включенні форм особи в парадигму ПЕ. 11
§ 1.2.5. Граматичний предикат як конституирующий компонент предикативной одиниці .. 11
§ 1.2.6. Структурна схема предикативной одиниці .. 12
§ 1.2.7. Функціонування предикативной одиниці. Предикативна одиниця і просте речення. 14
§ 1.2.8. Поняття «член пропозиції» та «синтаксична позиція». 15
Глава 1.3. Класифікації простих речень. 16
§ 1.3.1. Вербоцентріческая і суб'єктно-предикатну теорії пропозиції. 16
§ 1.3.2. Класифікація А.А. Шахматова. 17
§ 1.3.3. Класифікація структурних схем предикативних одиниць. 17
§ 1.3.4. Класифікація простих речень у синтаксисі Г.А. Золотовой. 18
Глава 1.4. Двоскладного пропозицію. 18
§ 1.4.1. Поняття двоскладного. Підмет і присудок як взаімоопределяющіе головні члени двоскладного речення. 18
§ 1.4.2. Підмет. 19
§ 1.4.3. Присудок. Загальна граматична характеристика. 20
§ 1.4.4. Типологія присудка. 21
Глава 1.5. Односкладні речення. 24
§ 1.5.1. Поняття односкладними. 24
§ 1.5.2. Односкладні речення в синтаксисі А.А. Шахматова. 24
§ 1.5.3. Односкладні речення в «Руській граматиці» 1980 р. 25
§ 1.5.4. Сучасна класифікація односкладних пропозицій, її принципи 25
§ 1.5.5. Невизначено-особисті пропозиції. 26
§ 1.5.6. Безумовно-особисті пропозиції. 27
§ 1.5.7. Узагальнено-особові речення. 27
§ 1.5.8. Безособові речення. Їх структурно-семантичні різновиди 28
§ 1.5.9. Інфінітивні речення. 31
§ 1.5.10. Номінативні пропозиції. 31
Глава 1.6. Поширення простого речення. Другорядні члени речення 33
§ 1.6.1. Загальне поняття другорядних членів речення, відміну від головних 33
§ 1.6.2. Другорядні члени у російській синтаксичної традиції. Його достоїнства і слабкі сторони. Принцип традиційної класифікації. 34
§ 1.6.3. Сучасна теорія розповсюдження простого речення. Основні проблеми і спірні питання .. 35
§ 1.6.4. Детермінанти, їх види. Роль детермінантів у семантичній структурі речення. 36
§ 1.6.5. Предикативне визначник (doplněk) 37
§ 1.6.6. Пріглагольний інфінітив. 38
§ 1.6.7. Інші види непрісловних розповсюджувачів. 39
§ 1.6.8. Прісловние розповсюджувачі. Особливості їх вираження. Розбір за учасником пропозиції. 39
Література. 41

Глава 1.1. Одиниці синтаксису. Словосполучення

§ 1.1.1. Одиниці синтаксису. Проблема виділення і ієрархія

На різних етапах розвитку синтаксичної науки (19 - 20 ст.) Питання про одиниці синтаксису вирішувалося по-різному.
У традиційному логічному (Ф. І. Буслаєв) і психологічному (А. А. Потебня) напрямах мовознавства в якості основної і єдиної синтаксичної одиниці висувалася пропозиція, яке визначалося як «психологічний судження за допомогою слів».
Представники формально-граматичного напряму (Ф. Ф. Фортунатов, М. М. Петерсон, А. М. Пєшковський) основний синтаксичною одиницею вважали словосполучення. Ця одиниця виділялася на формальній основі (синтаксичний зв'язок) і розглядалася широко: під словосполученням розумілося всяке об'єднання слів на основі синтаксичного зв'язку. При такому підході словосполучення - це і підрядних поєднання слів (летить птах), і поєднання на основі сочінітельной зв'язку (птахи і звірі), і пропозиція (Птах летить). Такий підхід у порівнянні з логічним має переваги: ​​він є граматичним у своїй основі і враховує різні синтаксичні освіти. Але разом з тим у цій теорії не акцентується принципова відмінність між предикативной одиницею - пропозицією і різними непредикативних синтаксичними утвореннями. Пропозиція розглядалася як окремий випадок словосполучення, а такі мовні факти, як однослівних пропозиції (Пожар! Тиша. Вечоріє) взагалі не отримували адекватного пояснення.
Наступний етап розвитку синтаксичної науки пов'язаний з ім'ям акад. А.А. Шахматова, який, розглядаючи пропозицію як основну синтаксичну одиницю, виділяв і словосполучення, але тільки на основі пропозиції, а не як самостійне утворення.
Абсолютно новий підхід до синтаксичним одиницям представлений в концепції академіка В.В. Виноградова (середина 20 століття), який побудував синтаксичну теорію як вчення про двох синтаксичних одиницях - словосполученні і реченні. Принципово новим і важливим в теорії Виноградова є встановлення особливого статусу словосполучення як синтаксичної одиниці, яка існує не як частина речення, а незалежно від нього - на основі синтаксичної валентності слова. Словосполучення утворюються на основі здатності знаменних слів поширюватися різними словоформами. Наприклад, іменник поєднується з прикметником, незалежно від його лексичного значення, це його принципова, «частеречной» властивість (будинок - великий, кам'яний, свій, білий, новий; здібності - великі, рідкісні, індивідуальні); точно так само будь-який дієслово поєднується з прислівником, а будь-який перехідний дієслово - з іменником у знахідному відмінку без прийменника і т.д. Словосполучення, по Виноградову, - це одиниця номінативна, воно, як і слово, називає предмети, дії, ознаки, тільки це найменування розчленовані і конкретизовані. Пропозиція, на відміну від словосполучення, - одиниця предикативная, що повідомляє, і організовується воно інакше. Якщо словосполучення - це слово плюс словоформа, то в основі пропозиції завжди знаходиться співвідношення словоформ (N1 - Vf, N1 - cop Adj) або одна словоформа (Vf 3s, Inf).
Теорія В.В. Виноградова розвивалася іншими вченими. У сучасному синтаксисі виділяють три синтаксичні одиниці (В. А. Бєлошапкова). Центральної синтаксичною одиницею є просте речення - предикативна одиниця. Інші одиниці протиставлені їй. Словосполучення - непредикативних одиниця, складне речення - поліпредикативна одиниця.
Існує проблема ієрархії синтаксичних одиниць. Що вважати мінімальною одиницею? Словосполучення? Але словосполучення може бути більше пропозиції, якщо пропозиція виражено однієї словоформою: Вітряно, Дощ, Тиша. Мінімальна одиниця повинна входити до складу наступної одиниці - більш високого рівня. Словосполучення - це одиниця елементарна, але не мінімальна. У якості мінімальних, первинних одиниць синтаксису називають слово і словоформу. Дійсно, і слово, і словоформа входять до складу словосполучення і пропозиції і в складі цих одиниць мають синтаксичні значення. Г.А. Золотова виділяє мінімальну синтаксичну одиницю - синтаксему. Це словоформа з певним синтаксичним значенням. Наприклад, морфологічна форма давального відмінка іменника може представляти різні синтаксеми: синтаксему з об'єктним значенням (написати лист одного), синтаксему з суб'єктним значенням (Моєму другові дуже пощастило). Однак можливість присвоєння слову і словоформи статусу одиниці - питання спірне, оскільки вони не являють собою синтаксичні освіти, це компоненти синтаксичних одиниць. Якщо визнати слово і словоформу синтаксичними одиницями, ми повинні визнати одиницями і службові слова - сполучники, прийменники, які так само, як і словоформи, є компонентами синтаксичних утворень.
Інше питання, що стосується ієрархії синтаксичних одиниць, - питання про максимальну синтаксичної одиниці. За існуючою класифікацією такою одиницею є складне речення, поліпредикативна одиниця. Але є освіти, що перевищують пропозицію (у тому числі і складне), - текстові одиниці: складне синтаксичне ціле (надфразову єдність), лінійні синтаксичні ланцюги та ін Якщо синтаксис розуміти широко, як синтаксис не тільки словосполучення, пропозиції, але і тексту, то такі одиниці теж слід визнати синтаксичними. Але є суттєва відмінність між пропозицією, в тому числі складним реченням, і компонентами тексту. Текст - це об'єднання висловлювань, що не має конструктивного характеру - в граматичному значенні. Це явище комунікативного плану, і воно вивчається в особливому розділі лінгвістиці - лінгвістики тексту.
До цих пір ми говорили про одиниці конструктивного синтаксису. В інших аспектах синтаксису - свої одиниці, про які вже йшлося у відповідних розділах. Одиниця комунікативного синтаксису - висловлювання. Одиниця семантичного синтаксису - пропозиція.

§ 1.1.2. Словосполучення: різні теорії словосполучення

У попередньому параграфі ми вже торкнулися питання про різні підходи до словосполучення і можемо назвати три різних підходи.
1. У формально-граматичному напрямку словосполучення - будь-яке граматично оформлене з'єднання слів, пропозиція - приватний випадок словосполучення.
2. У теорії В.В. Виноградова словосполучення - особлива синтаксична одиниця, що є результатом синтаксичного поширення знаменної слова. Тому словосполучення існує тільки на основі прісловной підрядного зв'язку і має номінативну функцію.
3. У синтаксисі В.А. Бєлошапкова словосполучення протиставлене пропозиції (простому) як одиниця непредикативних одиниці предикативной. При такому підході до словосполученням відносяться не тільки підрядності, але і сурядні сполучення слів як непредикативних освіти.
Покажемо ці різні трактування словосполучення на простих прикладах:
1. Птах летить
2. Летюча птах
3. Птахи і звірі.
З точки зору формально-граматичної всі три прикладу є словосполучення. У синтаксисі В.А. Бєлошапкова до словосполучень відносяться непредикативних освіти (тобто 2) і 3)) У теорії В.В. Виноградова до словосполученням слід віднести лише приклад 2) - як підрядності поєднання, результат розповсюдження слова.
Кожна з концепцій має свої підстави і право на існування. Але самої об'єктивної, що відбиває природу синтаксичних одиниць є концепція В.В. Виноградова. Тому саме вона отримала найбільше поширення в синтаксичній науці і в навчальній практиці.

§ 1.1.3. Словосполучення в теорії В.В. Виноградова. Синтаксична валентність слова. Правила освіти словосполучень

Отже, в теорії В.В. Виноградова словосполучення - це поширене слово. Знаменні слова мають властивість синтаксичної сполучуваності або синтаксичної валентності. Це означає, що слово в силу своїх категоріальних властивостей поєднується з певними словоформами. Синтаксична валентність слова визначається рядом факторів, які В.В. Виноградов назвав правилами освіти словосполучень. Перерахуємо ці фактори, або правила.
1) Загальна категоріальна характеристика слова, приналежність його до певної частини мови. Наприклад, імена іменники сполучаються з прикметниками (N + Adj), дієслова поєднуються з прислівниками (V + Adv) і з відмінковими або прийменниково-відмінковими формами іменників (V + N4, V + N5, V + C N5 та ін.)
2) Приватні морфологічні властивості слова. Наприклад, перехідні дієслова поєднуються з формою знахідного відмінка зі значенням прямого об'єкта: V + N4 (писати лист, збирати гриби, вивчати історію), компаратив будь-якій частині промови узгоджується з формою родового відмінка: Comp + N2 (швидше за вітер, страшніше смерті).
3) Словотворчі зв'язку слова. Наприклад, іменники, утворені від перехідних дієслів, поєднуються з родовим відмінком: N + N2 (складання програми, збір врожаю) або з прийменниково-відмінкової формою «з + дат. відмінок », якщо іменник позначає прояв відносини: N + К N2 (любов до батьків, презирство до зрадника).
4) Належність слова до певної семантичної групи. Наприклад, дієслова із значенням побоювання поєднуються з родовим відмінком: V + N2 (боятися, побоюватися, остерігатися кого-то/чего-то); дієслова речемислітельной діяльності поєднуються з прийменниково-відмінкової формою «о + пропоз. пад. »: V + O N6 (розповідати, розмовляти, повідомити, думати, міркувати про ком-то/чем-то) і ін
5) Морфемна структура слова, конкретно - наявність в слові приставки, яка зумовлює певну залежну прийменниково-відмінкову форму. Наприклад, приставка «з-», що має значення напряму зверху вниз, припускає залежну прийменниково-відмінкову форму «з + рід. пад. »(спуститися зі сходів, зістрибнути з обриву, втекти з пагорба), приставка« при-»пророкує прийменниково-відмінкову форму« до + дат. пад. »(прибити, прикріпити, примкнути до чогось).
6) Нарешті, фактором, предопределяющим синтаксичну валентність слова, може бути індивідуальне лексичне значення слова. Наприклад: сподіватися на краще, вірити в себе, перевагу над противником, перевагу перед кимось.

§ 1.1.4. Типологія словосполучень: типи словосполучень по головному компоненту і за структурою

1. Типи словосполучень за морфологічної належності головного слова
Будь-яке знаменна слово поєднується з певним колом поширюють його (залежних) словоформ. Отже, типологія словосполучень по головному слову повинна відповідати класифікації знаменних слів як частин мови. Насправді питання це набагато складніше. Існують безперечні, загальновизнані типи словосполучень по головному компоненту: дієслівні (вербальні): помітити помилку, виїхати до Франції, тренуватися на стадіоні, з головним словом іменником (субстантивні): вишневий сад, будинок з мезоніном, зустріч випускників, з головним словом прикметником (ад'єктивних ): надзвичайно талановитий, темний від засмаги, повний рішучості і з головним словом прислівником (адвербіальние): дуже тихо, надто відверто, далеко від дому. Звичайно, у різних частин мови різні сочетательних властивості і можливості. Сама широка сполучуваність у дієслова та імені іменника, набагато більш обмежена у прикметника і прислівника, особливо сполучуваність обмежена у слів з неякісним значенням.
Крім безперечних чотирьох основних типів словосполучень, є й такі, саме виділення яких або зарахування до того чи іншого типу є проблематичним. Розглянемо спірні випадки.
1) Чи існують словосполучення на основі займенників? На це питання слід відповісти негативно: займенники, займенникові слова не означають предметів, ознак, а вказують на них. Тому не можуть поширюватися як слова особисті займенники, не можна сказати «розумний він», «нещасний я» (Правда, в художньому тексті можливо окказиональное вживання таких словосполучень: Не зрозуміти не чекав їм, Як серед вогню Очікуванням своїм Ти врятувала мене - Симонов). І тим не менше деякі займенники утворюють словосполучення. Це невизначені займенника «щось», «хтось», «хтось» та ін Наприклад: хтось у сірому, щось незрозуміле. Такі словосполучення семантично нечленіми, тим не менше ми можемо представити їх структуру як Pron + Adj. Але можна такі словосполучення об'єднати з субстантивним N + Adj, як це зроблено в «Руській граматиці» 1980 р .
2) Наступне питання стосується словосполучень імен числівників. Не викликає сумнівів здатність числівників поєднуватися з формами іменників. Але відомо, що сполучуваність ця незвичайна, єдиної парадигми такі словосполучення не мають: в називному і знахідному відмінках числівник є головним словом у словосполученні з іменником Numer + N2 (три сторінки), а в непрямих відмінках головним стає іменник N + Numer (Adj) - трьох сторінок, трьом сторінкам, трьома сторінками..
3) Нарешті, спірним є питання про словосполучення компаратива: особливий тип словосполучення чи це одне із словосполучень прислівники? Підставою для визнання компаративного словосполучення окремим типом є синтаксична валентність, властива саме компаратива, - це залежна словоформа N2, характерна не для прислівники (або прикметника), а саме для компаратива (дана словоформа висловлює об'єкт порівняння): розумнішими за інших, мов сніг, стрункішою тополі . Нагадаємо, що саме характерна синтаксична сполучуваність є одним з найважливіших підстав для виділення компаратива в особливу частину мови.
2. Типи словосполучень за складом (за кількістю компонентів).
Дана класифікація представлена ​​в «Руській граматиці» 1980 р . За цією ознакою словосполучення діляться на прості, складні і комбіновані.
Прості словосполучення, у свою чергу, діляться на двочленні і тричленні. Двочленні словосполучення утворюються на основі одиночної сильною або слабкою зв'язку. Наприклад: сонячний день, будувати будинок, йти пішки, дзвінок з редакції. Тричленної словосполучення утворюються на основі подвійної сильного зв'язку. Наприклад: постачити експедицію спорядженням, вбити цвях у стіну.
Складні словосполучення утворюються на основі двох і більше зв'язків, що виходять від одного головного слова. Наприклад: нова квартира з усіма зручностями, взяти лист зі столу, лежати на дивані з книгою.
Комбіновані словосполучення утворюються на основі зв'язків. походять із різних стрижневих слів. Наприклад: захоплено читати цікаву книгу, зручний для роботи стіл, хороший друг мого батька.

§ 1.1.5. Словосполучення як синтаксична конструкція: формальна і семантична характеристика

1. Структура словосполучення (структурна схема, модель).
Розглянемо структуру простого (двокомпонентним) словосполучення. Кожен з компонентів - головний і залежний - має свої релевантні ознаки.
Для головного компонента релевантна насамперед приналежність до частини мови. Головний компонент - це слово (!), І в жодному разі не словоформа. Відповідно він зображується в моделі символом частини мови: V (дієслово), N або S (іменник), Adj (прикметник), Adv (прислівник). Крім того, релевантними можуть бути приватні категоріальні властивості слова (див. Правила освіти словосполучень): приватна морфологічна особливість, семантика та ін Тому в записі моделі словосполучення слід було б відзначати і ці ознаки, наприклад, перехідність дієслова, семантичні, морфемні особливості. Скажімо, так: Vtrans (перехідне дієслово) + N4 (читати книжку), Vfaz (Фазисная дієслово) + inf (почати розповідати). Але в сформованій практиці приватні категоріальні ознаки не прийнято записувати. При цьому ми, звичайно, маємо їх на увазі для характеристики головного компонента.
Для залежного компонента релевантна словоформа. У записі моделі вона позначається відповідно до синтаксичної зв'язком: при узгодженні - частина мови (Adj), оскільки ця словоформа уподібнюється формі головного слова; при управлінні - відмінкова або прийменниково-відмінкова форма; при примиканні - незмінна частина мови або особлива незмінна словоформа. Наприклад, словосполучення «мій дім» має модель N + Adj, словосполучення «його дім» має модель N + N2, словосполучення «здатний зрозуміти» - Adj + Inf і т.д.
2. Парадигма словосполучення. Словосполучення існує в парадигмі. Формами словосполучення є форми головного компонента. Таким чином, парадигма словосполучення збігається з парадигмою головного слово. Це дванадцять форм нормального іменника чи 6 форм іменника Singularia або Pluralia tantum, 24 форми імені прикметника (плюс короткі форми для якісних прикметників). Проблему становить компаратив, який має характерну саме для цієї форми сполучуваність. Наприклад, прикметник «швидкий» має парадигму з 24 форм позитивної ступеня. Компаратив "швидше" утворює словосполучення, подібно кожному компаратива, з іменником у родовому відмінку («швидше вітру»), і це словосполучення вже не входить в парадигму прикметника.
Особливим чином стоїть питання про парадигму кількісних і збірних числівників. Числівники в поєднанні з іменниками представляють собою не одну парадигму, а поєднання двох різних парадигм: N + N 2 (три товариші) і N + Numer (Adj) / (трьох товаришів, трьом товаришам і т.д.).
3. Синтаксичне значення словосполучення (типи синтаксичних відношень у словосполученнях). У словосполученні можливі тільки відносини субордінатівного типу. Синтаксичні відносини та їх класифікації було розглянуто у відповідній темі. Повторимо тільки те, що актуально для словосполучення, а саме види субордінатівних відносин: означальні, об'єктні, обставинні, що заповнюють. Перші три типи виявляються в приватних різновидах.
Означальні: ознака і його носій (визначально-суб'єктні): порада лікаря, розпорядження директора, свіжість обличчя, білизна снігу. Такі словосполучення легко трансформуються в речення: Лікар порадив, Директор розпорядився, Сніг білий;
- Частина і ціле: рукав пальто, сходинка сходів;
- Приналежність предмета особі: будинок батька, поема Пушкіна;
- Ставлення особи до установи, організації: директор заводу, студент університету
та інші. Ці різновиди дані в темі «Синтаксичні відносини. Види субордінатівних відносин »(Глава 1.2).

§ 1.1.6. Функціонування словосполучення в реченні

Словосполучення - особлива синтаксична конструкція, яка існує автономно від пропозиції на основі синтаксичної валентності слова. Але в той же час словосполучення вживається в реченні. В одних випадках словосполучення входить до складу пропозиції без змін. Наприклад: Темні вікна тремтіли від сирого східного вітру. У пропозицію включено три словосполучення: «темні вікна», «тремтіти від вітру», «сирої східний вітер».
В інших випадках словосполучення зазнає ті чи інші зміни:
а) Зміни можуть бути пов'язані з комунікативним завданням, з актуальним членуванням: змінюється порядок компонентів словосполучення, відбувається порушення їх контактності:
Ср: Він пив некип'ячене молоко і Молоко він пив некип'ячене; Навколо нього утворилася дивна компанія і Дивна утворилася навколо нього компанія. При цьому словосполучення не руйнується, його можна «відновити», тому що зберігаються ті ж самі синтаксичні відносини - субордінатівние означальні.
б) Зміни можуть носити конструктивний характер: змінюються синтаксичні відносини - словосполучення руйнується. Наприклад: Черга, сіра, кам'яна, була незламна, як грецька фаланга (Ільф і Петров). Між компонентами «чергу» і «сіра, кам'яна» відносини вже не субордінатівние означальні, а полупредікатівние, що виражається порядком слів та інтонацією
в) Може відбуватися розширення сполучуваності слова в реченні, зняття обмежень на сполучуваність. Наприклад, в російській мові є дієслова, які виражають адресоване дію, адресат виражається давальним відмінком: вручити подарунок ювілярові, написати листа матері. У пропозиції адресат може з'являтися і у таких дієслів, значення яких не передбачає адресата: намалювати, зшити (Мати зшила доньці сукню, Намалюй мені їжачка). Приклад з вірша О. Твардовського: Паровози, гарячачись, гуркотять під ухил (пор.: мчать на спуск).
г) У пропозиції словосполучення може вживатися в неповному складі: пропускається залежний компонент або головний компонент. У першому випадку головне слово може не мати необхідних розповсюджувачів. Наприклад, дієслово скаржитися має дві валентності - два розповсюджувача з об'єктним значенням: скаржитися комусь на щось. Але цілком можливо таку пропозицію: Потрібно лікуватися, а не скаржитися. В інших випадках можливий пропуск головного компонента: У Тані не було ручки, і я дала їй свою.

§ 1.1.7. Семантична структура словосполучення

У семантичному аспекті словосполучення висловлює пропозицію, якщо містить предикатное слово. Актантна структура зазвичай представлена ​​не повністю. Наприклад: вставити скло в раму. Предикат «вставити» має два об'єктних актанта, суб'єктний актант в словосполученні не представлений. Відвідання гуртожитку деканом. У цьому словосполученні представлені і об'єктний актант («гуртожитку»), і суб'єктний («деканом»). Відкриття Америки . Представлений тільки об'єктний актант. Якщо в складі словосполучення немає предикатного слова, то немає і пропозитивний значення: дах будинку, кришталева ваза.
Існують словосполучення, пропозитивний семантику яких створює привід-суперпредікат. Наприклад, прийменник «для» має значення призначення: альбом для марок = 'альбом, призначений для марок'. Прийменник «без» відповідає за значенням дієсловам із запереченням «не мати, не бути»: д вір без замка = 'двері, що не має замку'.
Підіб'ємо підсумок. Словосполучення - це номінативна синтаксична одиниця, існуюча на основі синтаксичне валентності слова. У граматичному аспекті словосполучення - особлива, елементарна синтаксична конструкція, що має формальну модель і синтаксичне значення. Словосполучення - не комунікативна одиниця, але воно включається до складу пропозиції і може зазнавати зміни, комунікативно зумовлені. У семантичному плані словосполучення відображає пропозицію, якщо містить предикатное слово або привід з предикативним значенням.

Глава 1.2. Предикативна одиниця: основні поняття

§ 1.2.1. Визначення ПЕ. Поняття предикативності як граматичної категорії простого речення

Предикативна одиниця - це центральна одиниця конструктивного синтаксису. Вона являє собою синтаксична побудова, утворене словоформою або з'єднанням словоформ, синтаксичне значення яких становить предикативного.
Предикативного - особливе і обов'язкове значення пропозиції (ПЕ), яке пов'язане з поняттям предикації - співвіднесеності сообщаемого з дійсністю. Наведемо приклад. Дощ завадив закінчити роботу. Слово «дощ», вжите у цій пропозиції, виконує номінативну і денотативної функцію, воно називає певне явище природи, яке представлене тут як конкретний референт. У контексті: Сьогодні працювати в полі неможливо. Дощ - те ж саме слово вживається інакше, не тільки як номінативна одиниця. Воно є пропозицією, повідомляють: «дощ є, існує в даний час», і виконує тут сигнификативную функцію. Це означає, що стався акт предикації - ситуація представлена ​​як реально існуюча в сьогоденні.
Предикативного - граматична (формально-синтаксична) категорія, яка складається з двох обов'язкових приватних категорій: об'єктивної модальності і темпоральності (синтаксичного часу).

§ 1.2.2. Об'єктивна модальність і темпоральність. Поняття суб'єктивної модальності

Об'єктивна модальність - це модальність граматична, що має граматичне формальне вираження. Значення об'єктивної модальності - відношення повідомлюваного до дійсності: сообщаемая ситуація може бути представлена ​​як реально існуюча в часі або нереальна, а бажана, можлива, необхідна. Це значення є в кожному реченні. Наприклад: Я відпочив. Скоро я відпочину. Я б відпочив ... Відпочити б! У перших двох випадках ситуація представлена ​​як реальна, в третьому і четвертому випадках - як можлива або бажана. Ірреальність проявляється як можливість, бажаність, волевиявлення та ін А.А. Потебня так характеризував ці значення: «ірреальне - не дійсне подія, а ідеальне».
Засоби вираження об'єктивної модальності: фінітних форми дієслова (дієслово в одному з нахилень), фінітних форми дієслівної зв'язки «бути» та інших зв'язок («здаватися», «вважатися», «стати», «ставати»), незалежний інфінітив - часто в поєднанні з частками «б», «не», «тільки б», «от би» та ін (Побачитися б ще раз! Тільки б не спізнитися!) Треба відрізняти модальність граматичну від модальності, вираженої лексичними засобами («хочу», « можу »,« повинен »,« треба »,« можна »і ін.) Наприклад, пропозиція Мені треба відпочити виражає значення необхідності завдяки лексичному значенню слова «треба», але об'єктивна модальність тут реальна, тому що граматичне засіб її вираження - нульова зв'язка, що має значення реальності і теперішнього часу (пор. в інших часових формах з вербалізованих зв'язкою: Мені треба було відпочити, Мені треба буде відпочити).
Крім значень об'єктивної модальності, обов'язкових для кожної пропозиції, існують значення суб'єктивно-модальні - вираження ставлення мовця до змісту висловлювання. Суб'єктивна модальність створюється неграмматіческімі показниками - ввідно-модальними словами (може бути, напевно, здається, зрозуміло, швидше за все і под.), Модальними частками (навряд чи, ледве чи, хіба що, хоча б, начебто, буквально, просто, прямо та ін), а також повторами, порядком слів та інтонацією. Наприклад, пропозиція Здається, він уже приїхав має значення реальної об'єктивної модальності і минулого часу («приїхав»). Вступне слово «здається» створює значення суб'єктивної модальності, висловлює невпевнене припущення мовця з приводу повідомляється ситуації. Це значення відноситься до семантичного аспекту - до модусу пропозиції.
Темпоральність - це значення синтаксичного часу, який проявляється як відношення повідомлюваного до моменту мовлення або як відсутність такого ставлення. Відповідно до цього існує два основних значення темпоральності: тимчасова визначеність і тимчасова невизначеність. Тимчасова визначеність - відношення повідомлюваного, репрезентованої як реальне, до моменту мовлення. Це значення виражається тільки граматично - тимчасовими формами дієслова (Vf) або зв'язки (cop). Тимчасова невизначеність - відсутність відношення до моменту мовлення, виражається формами ірреальних способу. Значення тимчасової невизначеності мають пропозиції з Vf в умовному і наказовому наклонениях, з тими ж формами зв'язки, а також з незалежним інфінітивом. Наприклад, у реченні Прийшов би він! Немає граматичного вираження часу (хоча іншими засобами його можна виразити: зараз, вчора, завтра), тому воно має значення тимчасової невизначеності. Таке тимчасове значення можливе і в деяких пропозиціях з реальною модальністю: Минулий день не наздоженеш, Сльозами горю не допоможеш. Морфологічне час - майбутнє, а синтаксичне - позачасовість.

§ 1.2.3. Парадигма ПЕ

Парадигма предикативной одиниці - сукупність його модально-часових форм. З точки зору значень об'єктивної модальності в парадигмі існує протиставлення: реальна модальність (або синтаксичний індикатив) - ірреальна модальність (ірреальні синтаксичні способу). Синтаксичний індикатив має значення тимчасової визначеності і проявляється у трьох часових формах: сьогодення, минуле і майбутнє. Ірреальні способу мають значення тимчасової невизначеності. Всього існує 5 форм ірреальних нахилень:
Умовний - можливість у невизначеному часовому плані. Наприклад: Я б прийшов раніше (тобто міг би прийти). Виражається формою умовного способу дієслова.
Умовне - стимулююча причина в невизначеному часовому плані. Наприклад: Якщо б я прийшов раніше, всіх би застав. Виражається формою умовного способу в умовних придаткових або формою наказового способу в безсполучникових реченнях: Прийди я раніше - всіх би застав. Очевидно, що друга форма стилістично відзначена як розмовна.
Бажаний - висловлює бажання дії, ситуації. Це значення створюється формою умовного способу (Приходив б ти частіше!), Складовими частками, що включають «б» (Краще б ти посидів будинку, хоч би дощ пішов!), Незалежним інфінітивом з часткою «б» (З'їздити б у село!).
Спонукальне - висловлює волевиявлення у різних проявах: прохання, порада, наказ та ін Створюється формами наказового способу, часткою «нехай», а також формою дієслова з суфіксом «л» в поєднанні з часткою «щоб»: Ти приходь раніше. Нехай він прийде раніше. Щоб більше він не приходив!
Долженствовательного нахилення - висловлює дію вимушене. Це значення стилістично забарвлене як розмовне і вживається дуже обмежено. Наприклад: Все в гості пішли, а я вдома сиди. Створюється формою наказового способу дієслова.

§ 1.2.4. Питання про категорії особи як однієї з предикативних категорій і включенні форм особи в парадигму ПЕ

Щодо цієї категорії існують різні точки зору. У семантичному аспекті така категорія, безумовно, існує (персоналізація). Є підстави визнати категорію особи і граматичною категорією: існують такі пропозиції, в яких ці ​​значення виражаються граматично - особистими формами дієслова: Я читаю. Ти читаєш. Він читає. Але далеко не всі види пропозицій мають це значення. Є пропозиції, в яких значення особи специфічне - невизначене, узагальнене (Тебе не переспориш. Переможця не судять). Особиста парадигма для таких пропозицій неможлива, оскільки узагальнено-особисте значення створюється тільки формою 2 особи однини, а невизначено-особисте значення - тільки формою 3 особи множини.
Нарешті, існують пропозиції, в яких особа взагалі не виражено ніякими засобами: предикат не співвідноситься з носієм предикативного ознаки. Наприклад: У кімнаті душно. Духота. Тиша. Сутеніє. Все це свідчить про небеззаперечного даної категорії як категорії предикативной.

§ 1.2.5. Граматичний предикат як конституирующий компонент предикативной одиниці

Предикативні значення (об'єктивна модальність і синтаксичне час) втілюються в особливому компоненті - граматичному предикаті, конституирующей компоненті ПЕ. В основі граматичного предиката - предикат семантичний, граматичним він стає в результаті актуалізації (віднесеність до часу та подання його як реального чи ірреального). Наприклад: Його згода була для всіх несподіваним. - Він погодився, що було для всіх несподіваним. - Якби він погодився, все б дуже здивувалися. Як правило, граматичний предикат має предикатних семантику: фізична дія, стан, якість та ін Але функцію предиката можуть виконувати і слова з предметної семантикою - у позиції предиката. Наприклад, у пропозиціях зі значенням тотожності типу «Це дерево - ялина» предикатом є слово «ель», особливістю якого у позиції предиката є сигнификативно, а не денотативне значення: «ель» у даному реченні - не предмет, а клас.
Форми вираження граматичного предиката. Основна форма - Vf (будь-яка відмінюється форма дієслова). Інші форми - ім'я чи слово категорії стану в поєднанні зі зв'язкою: cop N1 / 5, Adj 1 / 5, f, comp, Praed; предикативное слово Ні (Немає часу), незалежний інфінітив - Inf (Відпочити б пак!). Інфінітив стає предикативной формою саме в синтаксично незалежної позиції: він виражає значення об'єктивної модальності (зазвичай ірреальність) і синтаксичного часу (тимчасова невизначеність).

§ 1.2.6. Структурна схема предикативной одиниці

1. Поняття мінімальної структурної схеми. Її релевантні ознаки.
Мінімальна структурна схема - це модель, абстрактний зразок, що відображає спосіб вираження предикативності. Приклади структурних схем: N1 - Vf, cop Praed, Vf3s, Vf3pl та ін Які форми релевантні для структурної схеми?
Якщо в структурі пропозиції є форма N1 (підмет), то форма граматичного предиката координується з формою підмета, вона варіативна (рід, число, особа). Наприклад:
Зима настала.
Вечір настав.
Холоди настали.
Ці три пропозиції представляють одну і ту ж структурну схему N1 - Vf. Для граматичного предиката релевантна тільки предикативна форма дієслова, всі інші приватні форми визначаються зв'язком з підметом і тому в структурній схемі нерелевантні.
Якщо ж у структурі пропозиції тільки один граматичний предикат, то завжди релевантна його певна форма, яка і робить пропозицію односкладних. Наприклад: Скоро похолодає. З вікна сильно дме. Мені нездужає. Граматичний предикат - єдиний головний компонент структурної схеми, і він виражений певної граматичної формою: Vf3s.
У «Руській граматиці» 1980 року представлена ​​система структурних схем, найважливішим відмінністю яких є кількість компонентів: двокомпонентним і однокомпонентні. Причому, ця класифікація не співпадає повністю з традиційним розподілом простих речень на двоскладні і однососотавние. До складу компонентів структурної схеми можуть включатися і так звані другорядні члени, якщо без них дана схема не може функціонувати. Наприклад: Ні N2 (Немає роботи, Ні друзів). Форма родового відмінка в таких пропозиціях обов'язкова: між цією формою і граматичним предикатом існує предикативное ставлення, яке можна виявити, зіставивши дані негативні структури з стверджувальними: Є друзі, Є робота.
Кожна структурна схема являє собою сукупність модально-часових форм, які об'єднуються в парадигму. Велика частина структурних схем має повну парадигму (7 - або 8-членів), є структурні схеми з неповною парадигмою. Наприклад, велика частина інфінітивних пропозицій має тільки одну форму (Встать! Мовчати! Тільки б побачити її!).
2. Семантика структурної схеми.
Семантика структурної схеми - граматична, тобто це значення, яке передається саме схемою, а не лексичним наповненням. Так, основна схема N1 - Vf має таку семантику: відношення між предикативним процесуальним ознакою (Vf) і його носієм (N1). Граматичну семантику структурної схеми слід відрізняти від семантики, яка визначається семантичним предикатом (семантичний аспект).
Можна навести ряд пропозицій, що мають однакове граматичне значення, але різну семантику, яка буде визначатися семантикою предиката. Наприклад: Птах влетіла у вікно. Автомобілі мчаться по трасі. - Суб'єкт і його фізична дія; Сестра хворіє. Він задумався. - Суб'єкт і його стан; Варто повна тиша. Мете хуртовина. - Суб'єкт і його існування.
Ще один приклад: структурна схема Vf3pl (У двері стукають. У коридорі шумлять. Цього тобі не пробачать). Граматична семантика цієї структурної схеми визначається таким чином: дія чи процесуальне стан, віднесене до невизначеного суб'єкту, тобто такому суб'єктові, який в даній ситуації не важлива, важливо тільки дія.
3. Регулярні реалізації структурної схеми.
Під регулярними реалізаціями маються на увазі такі видозміни, які мають характер семантичний чи контекстуальний і не зачіпають самої структурної схеми. Основні регулярні реалізації: 1) повна і неповна реалізація, 2) реалізація з заміщенням синтаксичної позиції, 3) реалізація зі зв'язками і зв'язковим утвореннями, 4) реалізація з полузнаменательнимі дієсловами.
1) Повна і неповна реалізація. У першому випадку представлені всі компоненти структурної схеми. У другому випадку є незаміщений синтаксична позиція, тобто один з компонентів відсутній. Є два типи неповноти: а) з опорою на конситуації і б) без опори на конситуації.
а) Неповнота з опорою на конситуації виявляється в контексті (чи в певній мовній ситуації). Наприклад: Іван весь день працював. Прийшов додому пізно. Перша пропозиція - повна реалізація структурної схеми. В другому не заміщена позиція підмета, але це та ж структурна схема: на позицію підлягає вказує форма присудка (форма чоловічого роду, як і форма жіночого роду, не може вживатися самостійно, оскільки рід дієслівної форми завжди визначається родом іменника-підмета). Інші форми дієслова мають різні синтаксичні можливості: вони можуть вживатися як залежні і як самостійні. Така форма середнього роду. В пропозиції: Вчора сонця не було, сьогодні з'явилося - друга частина являє собою неповну реалізацію, форма «з'явився» визначається підметом («сонце»), позиція якого не заміщена. А в реченні: Сьогодні потепліло - форма середнього роду вживається як самостійна, незалежна, що не припускає підлягає. Це інша структурна схема - Vf3s.
б) Неповні реалізації без опори на конситуації це перш за все так звані еліптичні речення. Неповнота визначається лексико-семантичним чинником: у цих пропозиціях є незаміщений позиція присудка - дієслів певної семантики: речемислітельной діяльності, руху. Наприклад: Тетяна в ліс, ведмідь за нею. Не заміщена позиція дієслів руху, на що вказує обставина зі значенням напрямку руху - розповсюджувач дієслів такий семантики. Завдяки присутності цих розповсюджувачів пропозиції сприймаються як повні, абсолютно зрозумілі без контексту. Інший приклад: Поет - про час і про себе. Додатки «про час» і «про себе» є розповсюджувачами пропущеного дієслова речемислітельной діяльності («розповідає», «розмірковує»).
2) Реалізації з заміщенням позиції одного з головних компонентів - підмета або присудка. Ця реалізація полягає в тому, що замість закономірної словоформи, характерною для присудка або підлягає, вживається словосполучення або ціла предикативна одиниця.
а) Заміщення позиції граматичного предиката (присудка). У структурній схемі N1 - Adj1 / 5 позиція предиката може заміщатися експресивними формами. Наприклад: Характер у неї важкий. - Характер у неї - ой-ой-ой! Або в структурній схемі N1 - N1 позиція предиката заміщається предикативной одиницею: Щастя - це взаєморозуміння. - Щастя - це коли тебе розуміють.
б) Заміщення позиції підмета. Можливо заміщення цитатою: Посилання на інших - не аргумент. - «Так роблять усі» - не аргумент. Позиція підлягає нерідко заміщається словосполученнями: Пройшов рік. - Минуло сто років. Минуло близько року.
3) Реалізації зі зв'язками і зв'язковим утвореннями. У структурних схемах N1 - N1, Inf - N1 вживаються частки-зв'язки і зв'язкові освіти «це», «ось це», «це є» («це і є»), «не хто інший як» і ін Кожна зв'язка вносить якесь додаткове значення: Знайти себе - це щастя (вказівного), Знайти себе - це і є щастя (ідентифікація).
4) Реалізації з полузнаменательнимі дієсловами. Поряд з основною дієслівної зв'язкою «бути» у структурних схемах N1 - N1, N1 - Adj і под. вживаються полузнаменательние дієслова, кожен з яких вносить ту чи іншу семантику: непостійного існування («бувати»), зміни («стати», «ставати») виявлення («виявитися») та ін Наприклад: День був теплий, Дні бували теплі, Дні стали теплі.
Таким чином, мінімальна структурна схема має такі характеристики: 1) релевантні формальні ознаки, 2) парадигму, 3) граматичну семантику, 4) регулярні реалізації.
4. Розширена структурна схема.
Мінімальна структурна схема відображає предикативний мінімум пропозиції. Але предикативна одиниця може мати розширену структурну схему, в яку включається предикативний і номінативний мінімум, тобто в ній відбивається граматична і семантична структура речення. Розширення структурної схеми визначається одним з двох факторів:
1) Семантичним типом предиката і його валентностями. Наведемо приклади. Предикат «шуміти» має одну валентність - суб'єктний актант, який втілюється в підметі: Ліс шумить. Розширення схеми N1 - Vf в цьому випадку не відбувається. Предикат «любити» має дві валентності: суб'єктний і об'єктний актанти: Він любить свою роботу. Об'єктний актант включається в розширену структурну схему, яка виглядає таким чином: N1 - Vf N4. Предикат «сумно» має суб'єктну валентність, яка втілюється не в підметі, а в другорядному члені із значенням суб'єкта: Мені сумно. Розширена структурна схема: N3 copPraed.
2) Валентність структурної схеми. Наприклад, є мінімальна структурна схема Vf3pl: «шуміти» - «шумлять». Пропозиції, побудовані за такою схемою, як правило, не можуть існувати у непоширених вигляді. Місце суб'єкта зазвичай займає обставина з просторовим значенням чи доповнення. Так створюється значення неозначеного суб'єкта. За дверима шумлять. У коридорі шумлять. Цей рукопис знайшли в його архіві. Розширені структурні схеми: Adv (n2 ...) loc Vf3pl, N4 Vf3pl.
Типи розширювачів докладніше розглядаються в темі «Другорядні члени речення».

§ 1.2.7. Функціонування предикативной одиниці. Предикативна одиниця і просте речення

Предикативна одиниця - це синтаксична конструкція, що має значення предикативності, оформлене структурною схемою. Ця конструкція має кілька можливостей функціонування, серед яких є основні, найважливіші та інші, які можна назвати периферійними.
1) Предикативне одиниця перш за все функціонує як просте речення. Між цими двома поняттями є відмінність: ПЕ - це структура, яка представлена ​​предикативним мінімумом, а просте речення - це функціонуюче освіту, що характеризується можливістю поширення і ускладнення і інтонаційної оформленою в єдине ціле. Предикативна одиниця не має інтонаційних характеристик - тільки структурні. Кожне просте речення оформляється тієї чи іншої інтонаційної конструкцією, що виражає певний тип висловлювання (розповідне, спонукальне, бажане, питальне). У той же час будь-ІК може оформляти висловлювання (пропозицію) як інтонаційно закінчену єдність. Для простого речення важливі не відмінності в ІК, а саме інтонаційну єдність. Наприклад, два різних висловлювання: Він заходив вчора (ІК-1) і Він заходив вчора? (ІК-3) - представляють один і той же просте речення.
2) Інше функціонування ПЕ - вживання в якості компонента складного речення (поліпредикативна одиниці). Ці компоненти (В народі кажуть, що це добра прикмета) є предикативними одиницями, але не простими реченнями, оскільки не мають інтонаційної завершеності. Тільки все поліпредикативна освіта в цілому є пропозицією - складним.
Ці дві функції є головними, оскільки просте і складне пропозиції створюються тільки предикативними одиницями. Інші функції предикативной одиниці - це всього лише її можливості, які вона має поряд з іншими синтаксичними компонентами (словосполученнями, словами і ін.)
Предикативна одиниця може представляти собою компонент, який не є членом речення, що представляє собою якусь надбудову над структурою речення: це Інтернейрони пропозиції та вступні пропозиції. Наприклад: Єрмолай йшов сміливо і безупинно (так добре зауважив він дорогу), лише зрідка вигукуючи (І. Тургенєв); Ця людина, треба вам зауважити, жив у наших місцях недавно.
Предикативна одиниця може заміщати будь-який компонент простого речення (одна з регулярних реалізацій). Наприклад: Роботи багато. - Роботи - тільки встигай повертатися.

§ 1.2.8. Поняття «член пропозиції» та «синтаксична позиція»

У традиційній теорії простого речення його компоненти визначаються як члени речення - головні і другорядні. Член пропозиції - це словоформа у пропозиції, словоформа з певним синтаксичним значенням. Так, у реченні Білий парус повільно йшов у даль словоформи «вітрило» і «йшов» - предикативна основа пропозиції, головні члени, компоненти, без яких пропозиція не існує. Інші словоформи: «білий», «повільно», «в далечінь» - визначаються як другорядні члени речення. По суті ж вони є не що інше, як розповсюджувачі слів, залежні компоненти словосполучень. Особливе місце серед них має розповсюджувач «удалину» як належить до предикату, який реалізує його валентність (обставинних просторовий актант). Поряд з такими компонентами існують інші розповсюджувачі, синтаксично значущі для пропозиції, які займають у реченні особливу синтаксичну позицію. Сучасна теорія пропозиції будується саме на понятті синтаксичної позиції - особливого місця в реченні, який існує лише в пропозиції, але не в словосполученні. Наприклад: Мені весело. У цій пропозиції дві синтаксичні позиції: граматичний предикат, головний член «весело» (слово категорії стану в поєднанні зі зв'язкою в нульової формі, порівн.: «Було весело», «буде весело») і другорядний член зі значенням суб'єкта «мені». Інший приклад: З сусідньої кімнати чувся регіт і гучна музика. Скільки синтаксичних позицій у цьому реченні? Предложенческіх позицій три: присудок «чувся», підмет «регіт» («музика») і обставина, що відноситься до всього речення, «з сусідньої кімнати». Інші словоформи є прісловнимі розповсюджувачами, самостійної позиції не мають. Компоненти, члени речення, які мають особливі синтаксичні позиції, - це головні члени, розповсюджувачі предиката (актанти) та розповсюджувачі непрісловние: детермінанти, словоформи з двонаправленими зв'язками, відокремлені обертів.

Глава 1.3. Класифікації простих речень

§ 1.3.1. Вербоцентріческая і суб'єктно-предикатну теорії пропозиції

Класифікація простих речень визначається насамперед загальним підходом до структури пропозиції, а саме тим, які компоненти вважаються обов'язковими в його структурі. У синтаксичній науці існують дві теорії простого речення - вербоцентріческая і суб'єктно-предикатну.
Вербоцентріческая теорія розроблена французьким вченим Л. Теньєр. Термін «вербоцентріческая» відображає суть даної теорії: в основі пропозиції - дієслово-предикат (вербум). Це єдиний головний член речення. Всі інші члени речення (за Теньєр, актанти) - це другорядні члени. Таким чином, на одному рівні залежно від предиката виявляються доповнення і підмет - як непредикативних компоненти, пов'язані з предикатом, зумовлені його валентностями. У пропозиції «Вітер зриває листя» предикат - «рубає», а «дроворуб» і «дерево» - його актанти підмет і додаток, однаково залежні від предиката. Ця теорія отримала поширення в описі європейських мов, де пропозиція обов'язково включає дієслово.
У русистиці панує інша теорія - суб'єктно-предикатну. Вона виникла в 19 столітті в логічному і психологічному напрямках лінгвістики, де пропозиція розглядалася як відображення логічного чи психологічного судження. Психологічний підхід до пропозиції відображений у такому міркуванні А.А. Шахматова:
«Психологічною основою нашого мислення є той запас уявлень, який дав нам попередній досвід і який збільшується поточними нашими переживаннями; психологічної ж основою пропозиції є поєднання цих уявлень в акті комунікації». У будь-якому акті комунікації присутні суб'єкт і предикат. У пропозиції ці значення отримують певний вираз, найчастіше вони виражаються расчлененно - в підметі і присудок. Між підметом і присудком існує взаємозалежність, яка проявляється в предикативній зв'язку. Оскільки російська мова належить до мов з флективною ладом, ця взаємозалежність виявляється у формах (флексія) присудка і підмета. Настав ранок. Настав день. Настала зима. Суб'єкт і предикат можуть виражатися нерасчлененно - в одному головному члені, який поєднує в собі значення предиката і суб'єкта. Наприклад, пропозиції з узагальнено-особовим значенням (На всіх не догодиш). Форма Vf другої особи виражає і значення предикативного ознаки, і вказівку на суб'єкт - узагальнений, абстрактний від конкретного суб'єкта. На основі суб'єктно-предикативний теорії будується класифікація простих речень, розроблена А.А. Шахматовим.

§ 1.3.2. Класифікація А.А. Шахматова

Ця класифікація представлена ​​в знаменитій праці академіка А.А. Шахматова «Синтаксис російської мови». В основі класифікації - структура предикативного ядра: два компоненти - підмет і присудок або один головний член, який не є ні підметом, ні присудком. У двусоставних пропозиціях суб'єкт і предикат отримують роздільне вираз, в односкладних виражаються нерасчлененно. Темрява згущується - двоскладного пропозицію, Темніє - та ж ситуація виражена одним головним членом, пропозиція односкладні. У двусоставном реченні два центри - підмет і присудок, інші компоненти підпорядковуються двом головним членам (Як сумно мені твоє явище, весна, весна, пора кохання - О. Пушкін. «Дивовижність - твоє», «сумно - мені»). У односкладних речень один центр, головний член, всі інші компоненти йому підпорядковуються (Мені сумно. «Сумно - мені). Далі Шахматов класифікував двоскладні пропозиції за типами присудків, а односкладні - за морфологічним вираженню і синтаксичному значенням головного члена. Класифікація присудків і класифікація односкладних пропозицій докладно будуть розглянуті у спеціальних розділах.

§ 1.3.3. Класифікація структурних схем предикативних одиниць

Ця класифікація розроблена Н.Ю. Шведової та відображена в «Руській граматиці» 1980 р . Класифікація будується на основі декількох принципів.
1) Перш за все розрізняються схеми вільні і фразеологізірованние. Перші мають вільний лексичне наповнення. Можливі лексичні обмеження не зачіпають структури. Наприклад, N1 втілюється в дуже різних із точки зору лексичного наповнення реченнях: Тиша. Ніч. Світанок. На вікні - квіти. Синові двадцять років. Фразеологізірованние схеми включають певні словоформи і обов'язкові лексичні елементи. Приклади фразеологізованих схем: Їхати так їхати (Inf так Inf), Їй і свято не в свято (N1 не в N4).
2) Вільні структурні схеми протиставляються за кількістю компонентів - двокомпонентним і однокомпонентні. Цей поділ не збігається з протиставленням «двоскладні» - «односкладні». Однокомпонентні повністю відповідають односкладні пропозиції. А двокомпонентним включають в себе і двоскладні, і односкладні пропозиції. Приклади двокомпонентним схем: N1 - Vf, N1 - N1, Ні N2, Vf3s Inf. Перші дві схеми відповідають двоскладного речення (Скоро настане весна. Весна - моя улюблена пора року), дві другі - односкладних (У мене немає друзів, Хочеться спати). Двокомпонентним двох останніх схем пояснюється не наявністю підлягає (його тут немає), а структурної необхідністю другого компонента: його значення включається до семантики структурної схеми. Так, семантика схеми Ні N2 - відсутність (немає) суб'єкта (N2); семантика схеми Vf3s Inf - кваліфікація абстрактно представленого дії, стану (Inf) з точки зору необхідності, бажані, повинності (значення Vf).
3) Третій критерій відмінності структурних схем - наявність або відсутність форм Vf (пор.: Vf3s, Vf3pl - Praed, N1).
4) Нарешті, четвертий критерій (для двокомпонентним пропозицій) - наявність-відсутність підмета: подлежащно-сказуемостние - не подлежащно-сказуемостние схеми (N1 - Vf, N1 - N1 - подлежащно-сказуемостние структурні схеми; Vf3s inf, Praed inf - не подлежащно- сказуемостние). Як бачимо, класифікація простих речень за структурними схемами істотно відрізняється від традиційної, але разом з тим всі структурні різновиди простих речень у цій класифікації відображені.

§ 1.3.4. Класифікація простих речень у синтаксисі Г.А. Золотовой

У синтаксичній теорії Г.А. Золотовой немає опозиції односкладних - двоскладного. Основою її класифікації є типове значення речення, яке виводиться на основі співвідношення синтаксичного (граматичного) і семантичного аспектів пропозиції. Типове значення пропозиції - узагальнений смисловий результат предикативного сполучення суб'єктного та предикатного компонентів. Пропозиції з різною граматичною структурою (різні моделі) мають одне і те ж типове значення. Наприклад, у традиційній класифікації пропозиції Ми будуємо будинок і Темрява згущується відносяться до одного типу, в класифікації РГ це одна і та ж структурна схема N1 - Vf. А пропозиції Ми будуємо будинок. На нашій вулиці будують будинок і в традиційній граматиці, і в класифікації РГ відносяться до різних типів (N1 - Vf і Vf3pl). У класифікації Г.А. Золотовой розподіл інше: пропозиції Ми будуємо будинок і На нашій вулиці будують будинок відносяться до одного типу як такі, що одне типове значення «суб'єкт і його дію», а пропозиція Темрява згущується об'єднується з пропозицією Темніє типовим значенням «динамічний стан природи». Наведемо приклади типових значень речень, що виділяються Г.А. Золотовой:
Дія суб'єкта (особи, предмета): Брат поїхав. Верстат працює.
Стан суб'єкта (особи): Брат спить. Братові весело.
Властивість суб'єкта: Брат ледачий.
Класифікація суб'єкта: Брат - лікар (суб'єкт відноситься до класу лікарів).
Далі для кожного типового значення виводяться типові моделі: дієслівні, ад'єктивних, субстантивні, прислівникові, квантитативні - по граматичної приналежності предиката.
Ця класифікація - важливий крок у вивченні типології простого речення в російській мові, оскільки враховує зв'язок граматики і семантики. Але, з іншого боку, це відступ від граматичного принципу. У вивченні типів простих речень ми будемо дотримуватися класичного, традиційного підходу - граматичного, - порівнюючи граматику з семантикою.

Глава 1.4. Двоскладного пропозицію

§ 1.4.1. Поняття двоскладного. Підмет і присудок як головні члени двоскладного взаімоопределяющіе пропозиції

Двоскладні пропозиції протиставлені односкладних за структурою предикативного ядра. У двусоставних пропозиціях головні члени, підмет і присудок, припускають один одного. У односкладних - єдиний головний член, який не припускає іншого головного компонента. Так, пропозиції Холодно. Вітер мають одночленні предикативное ядро з особливим синтаксичним значенням («Вітер» - це твердження існування даного явища). Другий головний член структурою пропозиції не передбачається. А друга репліка в діалозі - Хто зламав дерево? - Вітер. - Двоскладного пропозицію, оскільки «вітер» - це підмет при сказуемом «зламав» (пропозиція неповне); «вітер» в даному випадку має не ознакове значення, а тільки денотативне (називається предмет, про який щось повідомляється).
Підмет і присудок знаходяться в особливій предикативной зв'язку, яка виражає Предикативне відношення. Нагадаємо, що Предикативне відношення - це відношення предикативного ознаки до його носія (докладніше див у темі «Синтаксичні відносини» - § 1.2.4). Предикативне зв'язок проявляється як зв'язок взаємоспрямованих: форма присудка координується з формою підмета, але при цьому присудок «управляє» формою підлягає - називний відмінок. При цьому в ланцюжку зв'язків словоформ синтаксично головним є підмет.

§ 1.4.2. Підмет

Підмет як синтаксична категорія має синтаксичне значення і спеціальну форму вираження. Синтаксичне значення підлягає - носій предикативного ознаки, інакше - граматичний суб'єкт. Однак перше визначення значення підлягає переважно: по-перше, термін «суб'єкт» вже закріплено за семантичним поняттям, а по-друге, підлягає далеко не завжди позначає суб'єкт, має суб'єктну семантику. Порівняємо такі пропозиції: Ліхтарі світили тьмяно і Вулиці висвітлюються ліхтарями. У першому реченні підмет «ліхтарі» має значення суб'єкта (саме ліхтарям приписується дія «світили»). У другому реченні підмет «вулиці» має значення не суб'єкта дії, а об'єкта, суб'єктне значення має форма орудного відмінка «ліхтарями». Тим не менш підлягає є форма «вулиці», про що свідчить синтаксичний зв'язок (відповідність форми дієслова присудка формі підмета в числі) і синтаксичне значення словоформи «вулиці» - носій предикативного ознаки «висвітлюються». Суб'єкт може виражатися різними відмінковими формами, перш за все давальним відмінком (Людині властиво помилятися), орудний відмінком (Снігом занесло всі дороги) та іншими формами (У хворого висока температура). Більш того, в двусоставном реченні суб'єкт може бути взагалі не виражений. Наприклад: Я вбитий під Ржевом (О. Твардовський). Підмет «я» має значення об'єкта (мене вбили), а суб'єкт в цій пропозиції не виражений спеціальною формою.
Синтаксична форма підлягає - називний відмінок іменника або іншого субстантівірованное слова. Називний відмінок - показник незалежності. Інша можлива форма вираження підмета - інфінітив, наприклад: Малювати аквареллю - його улюблене заняття.
Позиція підлягає може заміщатися іншими формами (не називним відмінком) у тому випадку, якщо потрібно виразити значення приблизності. Для цього в російській мові існують спеціальні форми з приводами «біля», «до», зі службовими словами «більш», «згори» «менше» та ін Наприклад: Пройшов рік. - Минуло близько року. Минуло більше року. У клініці зроблено понад п'ятисот операцій на серці.
Підмет може бути неоднословним, тобто виражатися різними словосполученнями. Це синтаксично нечленімие словосполучення з заповнюють відносинами. Перерахуємо найбільш типові випадки:
1. Кількісно-іменні словосполучення. Це словосполучення кількісних числівників, іменників з кількісною семантикою і деяких інших кількісних слів. Наприклад: сто років, кілька сторінок, сотня вершників, склянку води, багато історій. Від рукопису роману збереглося лише кілька сторінок. Багато таємниць зберігає ця рукопис.
2. Видільні обертів: N1 з N2. Наприклад: Хтось із друзів пожартував над ним.
3. Словосполучення із значенням сукупності двох суб'єктів. Присудок при цьому виражається формою множини. Наприклад: Чоловік з сином прийшли зустрічати її.
4. Словосполучення невизначених займенників з прикметниками, які в цілому передають значення підмета: В його особі з'явилося щось дивне.

§ 1.4.3. Присудок. Загальна граматична характеристика

Синтаксичне значення присудка. Дві функції присудка
Синтаксичне значення присудка - граматичний предикат, тобто компонент, в якому зосереджені предикативні значення: синтаксичне час і об'єктивна модальність. Але необхідно зробити уточнення: це граматичний предикат, співвіднесений з підметом, що позначає предикативний ознака підмета. Присудок існує тільки в двусоставном реченні. У пропозиціях: Вечоріє. Мені не спиться. Переможця не судять - граматичний предикат не є присудком.
Між підметом і присудком існує предикативное ставлення і предикативна зв'язок, а також - семантичне узгодження. Якщо підмет позначає конкретний предмет - присудок має значення фізичної дії, властивості, стану або функції: Дівчинка танцює. Дерева пожовкли. Сестра була засмучена. Якщо значення підлягає - подія, то присудок позначає спосіб його реалізації, ставлення до інших подій, локальні та темпоральні характеристики: Накрапав дощ. Дощ припинився. Тиша порушувалася лише гавкотом собак. Якщо підмет позначає ознаку, присудок має значення оцінки ознаки або прояви його впливу: Ваша доброта вам же шкодить. Блідість її обличчя мене вразила.
Присудок - це компонент граматичної структури пропозиції. Як співвідноситься присудок з головними компонентами комунікативної та семантичної структури - з ремой і пропозицією?
Російська мова, як відомо, відрізняється розвиненим комунікативним синтаксисом. Це проявляється у вільному порядку слів. Тому присудок може бути не тільки ремой висловлювання, але і його темою: Хмари / розсіялися (присудок - рема). Всі принишкли. Замовк / і я (присудок - тема).
У семантичному аспекті присудок, як правило, - предикатное слово. Але не всяке предикатное слово присудок. Ср: Ми пішли пішки, не дочекавшись автобуса. З приїздом брата наша життя змінилося. Виділені словоформи є семантичними предикатами, але не присудками: не висловлюють предикативних значень. З іншого боку, присудок може не мати предикатной семантики, але завжди має функцію сигніфікат. Наприклад: Таня - його сестра. «Сестра» має сигніфікативного значення, позначає не предмет, а родинне ставлення (пор. те саме слово в предметному значенні: Його сестра вчиться на лікаря).
Отже, присудок - це конституирующий компонент граматичної (формально-синтаксичної) структури речення.
Як граматичний предикат присудок має дві функції: граматичну і семантичну. Граматична функція - вираження предикативності. Семантична функція - позначення конкретного предикативного ознаки: дії, стану, властивості та ін Ці дві функції в ідеалі поєднуються в одній словоформі (Vf) або його еквіваленті - фразеологічному звороті: Він захоплювався музикою Моцарта. Він приходив у захоплення від музики Моцарта. Обидві функції виражені одним компонентом. Інший випадок - розподіл функцій між двома компонентами: один компонент - граматичний, другий - семантичний. Ср: Ми посперечалися. - Ми продовжували сперечатися. У другому реченні граматичну функцію виконує неполнозначний Фазисная дієслово «продовжували» (час і реальна модальність), а семантичну функцію - інфінітив «сперечатися» (називає конкретну дію).
Основний принцип визначення кордонів присудка - його співвідношення з підметом: якщо в присудок два компоненти, то кожен з них співвідноситься з підметом. Наприклад: Брат збирається вчитися на інженера. Кожен з компонентів присудка співвідноситься з підметом «брат» (брат збирається і брат - вчитися, це дія брата). Для порівняння наведемо приклад, коли інфінітив не входить до складу присудка, так як не співвідноситься з підметом: Я раджу тобі не поспішати з відповіддю. «Раджу» - присудок, а «не поспішати» не входить в його склад, оскільки відноситься не до підлягає «я», а до доповнення «тобі».

§ 1.4.4. Типологія присудка

У російській мові існує багато способів вираження присудка, різноманітність яких пов'язано, з одного боку, з потребами вираження різних типів предикативних ознак (дія, стан, властивість, якість, відношення до класу, функція та ін), а з іншого боку - широкими можливостями російського синтаксису, його морфологічної основи. Однак різноманітність типів не нескінченно, але являє собою систему.
Сучасна класифікація типів присудків будується на двох принципах: 1) кількість компонентів (один або два у відповідності з двома функціями присудка), 2) морфологічне вираження семантичного компонента (предикативного ознаки) - дієслово або ім'я. У результаті класифікація типів присудків виглядає таким чином:
Однокомпонентні - двокомпонентним
(Просте) складене складне
Дієслівні дієслівне іменне дієслівно-іменне
У схему включені тільки безперечні типи. Крім зазначених, можливо виділення таких типів: просте іменний присудок, багатокомпонентне присудок.
В.В. Виноградов вважав можливим виділяти просте іменний присудок: Моя сестра - лікар. Підставою є загальна концепція предикативного: Виноградов вважав, що предикативного виражається не тільки морфологічно, дієслівними формами, а й синтаксично - інтонацією і співвідношенням форм підмета і присудка. При такому підході дієслівна зв'язка в теперішньому часі не виділяється і присудок вважається простим. У сучасній синтаксичній науці поширена інша точка зору на вираження предикативності: вона виражається тільки предикативними формами, що проявляється в парадигмі пропозиції: Моя сестра лікар - зв'язка в нульовий формі, Моя сестра була лікарем. Моя сестра буде лікарем - зв'язка вербализована.
Розглянь окремо кожен тип присудка.
Просте дієслівний присудок (однокомпонентні).
Ідеальний спосіб вираження присудка - повнозначних дієслово в відмінюваних формі - Vf. Студенти готуються до іспитів. Я буду пам'ятати тебе завжди. Ти б допоміг мені і т.д. Існують також різновиди неоднословного простого дієслівного присудка: 1) дієслівні фразеологізми, 2) описові дієслівно-іменні звороти, 3) ускладнені форми присудка. У всіх перерахованих випадках однокомпонентності зберігається. Наведемо приклади: 1) Іван Іванович наказав довго жити (помер). 2) У так званих описових дієслівно-іменних оборотах дієслово має абстрактну семантику, дія позначається не дієсловом, а залежним від нього іменником: надавати допомогу, підтримку (допомагати, підтримувати), прийняти рішення (вирішити), відчувати любов, повагу, неприязнь (любити , поважати, не любити) і под. 3) Ускладнені форми простого присудка є лексичні повтори, поєднання дієслова з частинками, дієслівними формами, такими, що втратили значення дії і які позначають додаткові експресивні відтінки, і деякі інші способи. У результаті створюються особливі, експресивні значення, що супроводжують основне значення дієслова-присудка. Наприклад: Дар'я Миколаївна, нічого не підозрюючи, взяла та поїхала (раптовість, ненавмисність дії), А дощ все йде і йде (інтенсивність і тривалість дії), А він сидить собі та сміється.
Складений дієслівний присудок.
Модель складеного дієслівного присудка - Vf inf. Функції присудка розподіляються таким чином: інфінітив позначає дію - предикативний ознака, а відмінюється форма дієслова - модифікацію цієї дії і граматичні предикативні значення часу та об'єктивної модальності. Зіставимо простий і складений дієслівний присудок: Брат вчиться в академії - дія представлено як таке, функції присудка поєднані в одному компоненті. Брат хоче вчитися в академії - функції розподілені: «вчитися» - предикативний ознака, «хоче» - модифікатор предикативного ознаки і показник часу та модальності.
Модифікатори бувають двох типів - модальні та Фазисная. Модальні модифікатори висловлюють різні відносини до дії: бажання, можливість, намір, спробу і ін: Тільки ти можеш її врятувати. Я збираюся поїхати. Він спробував встати. Фазисная модифікатори позначають етап дії - початок, продовження, кінець: Він почав тренуватися. Дівчинка перестала плакати. Я продовжую вивчати китайську мову.
Обидва компоненти зв'язані з підметом, але Vf безпосередньо, що проявляється в узгодженні у формах, числа, роду або особи, а inf - через модифікатор. Vfinf являє собою словосполучення дієслова з інфінітивом з заповнюють відносинами.
Складений дієслівний присудок слід відрізняти від інших поєднань інфінітива з формами Vf. Якщо Vf позначає воленаправленное дію (просити, наказати, радити, доручити, веліти і под.), То інфінітив позначає дію об'єкту і до складу присудка не входить: Я прошу вас вислухати мене. Лікар порадив хворому дотримуватися дієти. Якщо Vf позначає рух, то інфінітив має цільове значення і теж до складу присудка не входить: Вона приїхала поступати в інститут.
Основна модель дієслівного складеного присудка має певні реалізації: функцію модифікатора може виконувати прикметник або прислівник з модальним значенням. Граматичні значення часу і способу виконує дієслівна зв'язка. Ці реалізації виглядають так: cop Adj inf, cop Adv inf. Наприклад: Ти повинен (був) зрозуміти мене, Я готовий вам допомогти, Ви не вправі її засуджувати. Таким чином, моделі з прикметником і прислівником представляють собою не особливий тип присудка, а реалізації дієслівного складеного присудка.
Іменна складене присудок.
Двокомпонентним іменного складеного присудка проявляється наступним чином: граматичний компонент присудка - дієслівна зв'язка, семантичний компонент - ім'я, яке в залежності від приналежності до конкретної частини мови та особливостей значення висловлює різні предикативні ознаки: якісну характеристику (День був жаркий), стан (Викладач хворий) , відношення до класу (Мій брат - лікар) та інші. Основні моделі іменного складеного присудка: cop N1 / 5, cop Adj 1 / 5 (Adj f, Adj comp). Є й інші моделі, які ми розглянемо серед способів вираження прісвязочного (іменного) компонента. Почнемо зі зв'язки.
Зв'язка, її функції, відмінність від допоміжного дієслова-модифікатора в дієслівному складеному присудку. Дієслівна зв'язка здійснює у складі присудка три функції: 1) Граматична функція - вираження об'єктивної модальності та синтаксичного часу: Книга цікава, Книга була цікава, Якщо б книжка була цікава ... і т.д. 2) Семантична функція - вираження ставлення предикативного ознаки до носія цієї ознаки. Це ставлення може бути представлено по-різному: ознака як фактично існуючий - зв'язка «бути», у тому числі в нульовий формі (Вона красуня, Вона була красуня); ознака як не фактично існуючий, а позірний (Вона здавалася красунею), ознака виникає (Вона стала красунею), ознака, відповідний поданням (Вона мала славу красунею), ознака, що не відповідає уявленню (Вона виявилася красунею) та ін 3) Синтагматична функція - вираження зв'язку між прісвязочним членом і підметом: Вона здавалася красунею. Зв'язок іменного компонента - іменника в орудному відмінку - з підметом здійснюється через зв'язку (пор. неможливість зв'язку * Вона красунею). Орудний відмінок визначається зв'язкою, а число і рід - підметом (двунаправленная зв'язок). Від справжніх зв'язок (бути, здаватися, стати, ставати, зробитися, вважатися, опинитися тощо) слід відрізняти деякі дієслова, які нагадують зв'язки, але такими не є: відрізнятися, користуватися, придбати, полягати в. Наприклад: Цей лікар користувався величезною популярністю. Присудок в цьому реченні «користувався популярністю», але розподілу функцій, як в іменному складеному присудку, тут немає: поєднання дієслова з іменником у цілому позначає предикативний ознака, це свого роду описовий дієслівно-іменний оборот, про який було сказано в розділі, присвяченому простому сказуемому. На відміну від зв'язки дієслово «користувався» складає з відмінкової формою іменника словосполучення, двобічної зв'язку, зв'язку відмінкової форми з підметом тут немає (* лікар - популярністю). Те ж саме можна сказати і про інші подібні дієсловах, наприклад: З дитинства я відрізнявся пристрастю до карт.
Звернемося тепер до питання: чим відрізняється зв'язка в іменному присудку від модифікатора в складеному дієслівному присудку? По-перше, відмінність полягає в суб'єкті оцінки: у дієслівному присудку це суб'єкт ситуації (Я хочу поїхати, Брат вирішив навчатися. - Оцінка виходить від суб'єкта ситуації: я хочу, брат вирішив). В іменному присудку суб'єктом оцінки є не суб'єкт ситуації, а інший, що сприймає ситуацію суб'єкт: День здавався нескінченним. «Здавався» - це оцінка не дні, а сприймає суб'єкта. По-друге, є суттєва відмінність у зв'язках: в іменному складеному присудку зв'язка створює двосторонню зв'язок, а модифікатор такого зв'язку не створює: інфінітив формально пов'язаний тільки з дієсловом-модифікатором.
Прісвязочний компонент відрізняється великою різноманітністю морфологічного вираження. Перш за все, це спеціалізовані форми, тобто форми, призначені для вираження предикативного ознаки: такі форми називного та варіативного з ним орудного відмінка будь-якого імені, а також причастя - N1 / 5, Adj1 / 5, Part1 / 5 (Він був поет / поетом, День був теплий / теплим); короткі форми прикметника і причастя - Adjf, Partf (Вона була замислена, Рукопис був знайдена через півстоліття); форма компаратива - Comp (Брат старший сестри на два роки). Крім зазначених форм, в ролі прісвязочного члена вживаються форми неспеціалізовані: прислівники та прийменниково-відмінкові форми іменника - Adv (N2 ...) (Сестра вже заміжня, Він був у люті).
Складне дієслівно-іменний присудок. Це особливий тип присудка, що включає знаменний дієслово зі значенням руху, стану та іменний компонент. Його модель Vf N, Adj, форми іменника і прикметника ті ж, що і в іменному складеному присудку. Наприклад: Вона сидить сумна, Сніг летів дрібний, гострий. Син повернувся з училища лейтенантом. Відмінність такого присудка від складеного полягає в тому, що дієслівний компонент - це не зв'язка, а повнозначних дієслово, яке позначає предикативний ознака. Таким чином, в цьому сказуемом виражено два предикативних ознаки, на цій підставі академік А.А. Шахматов назвав таке присудок подвійним, або двусказуемим.
Питання про багатокомпонентному сказуемом. У багатьох синтаксичних описах виділяють особливий тип присудка, яке називають трьохчленним, багатокомпонентним або ускладненим. Наприклад: Поетом можеш ти не бути, але громадянином бути зобов'язаний. Два таких присудків представлені в даній пропозиції. Розглянемо перше з них, розташувавши його компоненти в прямій послідовності: «можеш не бути поетом». Дійсно, у складі цього присудка три компоненти: модальне дієслово (модифікатор), інфінітив та іменний компонент. Неважко помітити, що інфінітив з точки зору значення являє собою зв'язку (абстрактний дієслово «бути»). Таким чином, в цьому сказуемом об'єднані два типи присудків: дієслівне складене (можеш не бути) і іменне складене (не бути поетом), інфінітив «бути» входить і до складу дієслівного, і до складу іменного присудка (у першому випадку важлива форма інфінітива, а в другому семантика зв'язки). Формально тут три компоненти, але з точки зору функцій присудка їх все одно два: іменний компонент, що виражає предикативний ознака (поетом), і ускладнена, модифікована зв'язка (можеш не бути). Отже, так зване багатокомпонентне присудок по суті теж двокомпонентна, оскільки у присудка є дві функції, і лише дві.

Глава 1.5. Односкладні речення

§ 1.5.1. Поняття односкладними

Односкладні речення протиставлені двусоставних за будовою предикативного ядра. У двусоставном реченні підмет і присудок взаємно зумовлюють один одного: День скінчився. Зима скінчилася. Канікули скінчилися. Вони співвідносяться по синтаксичним значенням як предикативний ознака і його носій і з формальної залежності: форма присудка визначається підметом (в наведених прикладах - число, рід), а форма підлягає визначається його зв'язком з присудком (називний відмінок).
У односкладні пропозиції предикативное ядро ​​одночленним. Це означає, що інший головний член не передбачається, єдиний головний член не є ні підметом, ні присудком, він створює певний синтаксичне значення своєї певної синтаксичної формою. Наприклад: Переможця не судять. Предикативне ядро одночленним (не судять). Інший головний член не мається на увазі, тому що форма множини третьої особи створює особливий синтаксичне значення - дія неозначеного суб'єкта, тобто такого суб'єкта, який не важлива в цій ситуації, важливо тільки дія. Ср: До вас відвідувачі. Просять прийняти їх. Друге речення зовні схоже на односкладні: підмет тут не представлено, проте ця пропозиція є двусоставних: форма присудка (множинне число) визначається формою підмета (відвідувачі), яке просто не повторюється - пропозиція двоскладного неповне.
Отже, односкладні пропозиція не просто має один головний член, а не два, але й не припускає наявність іншого головного члена. Єдиний головний член завжди виражений певної морфологічною формою.

§ 1.5.2. Односкладні речення в синтаксисі А.А. Шахматова

Академік А.А. Шахматов в своїй фундаментальній праці «Синтаксис російської мови» вперше розробив детальну класифікацію односкладних пропозицій. В основі цієї класифікації лежить співвіднесеність головного члена речення з підметом чи присудком двоскладних пропозиції (з точки зору морфологічного вираження) або відсутність такої співвіднесеності. У результаті А.А. Шахматов розділив всі односкладні пропозиції на чотири основних типи: 1) бессказуемо-подлежащние, 2) присудок-бесподлежащние, 3) безособові і 4) вокативних. До першого типу віднесені речення з головним членом, вираженим іменником у називному відмінку, кількісно іменними сполученнями та недо. ін Наприклад: Тиша. Три години ночі. Другий тип представлений різноманітними типами пропозицій, в яких головний член має морфологічне вираження присудка - спрягаемо-дієслівні, інфінітивні. Наприклад: Третій тип складають пропозиції з таким головним членом, морфологічна форма яких не допускає сполучуваності з називним відмінком: Вечоріє. Холодно. Нарешті, четвертий тип є обмежену групу пропозицій, головним членом яких є звернення з додатковим суб'єктивно-модальним значенням: вираженням радості, докору, осуду та ін: Ех, Петя, Петя! Серед пропозицій присудок-бесподлежащних виділялися - з точки зору значення речення - виразно-особисті, узагальнено-особові, невизначено-особисті. При цьому граматичний принцип суворо не витримувався, значення односкладні пропозиції в багатьох випадках визначалося не по можливостях граматичної форми, а чисто семантично або з урахуванням контексту. Наприклад, речення з головним членом у формі наказового способу були віднесені до виразно-особистим (Та кажи ж швидше!), До невизначено-особовим (Я розумію, рубай ліси з потреби, але навіщо винищувати їх?-Чехов) і навіть до безособовим. Таким чином, в класифікації А.А. Шахматова поєднувалися два принципи - формальний (спосіб вираження головного члена) і семантичний - значення односкладні пропозиції. Ця класифікація була прийнята лінгвістами, і саме вона лежить в основі сучасної класифікації односкладних пропозицій.

§ 1.5.3. Односкладні речення в «Руській граматиці» 1980 р .

Строго кажучи, односкладні речення як особливий вид простих речень, протиставлений двоскладних, в «Руській граматиці» не представлені. Нагадаємо, що в цьому описі предикативні одиниці класифікуються за структурними схемами (відображає спосіб вираження предикативності). Але серед структурних схем є пов'язані з двусоставних і до односкладні пропозиції. Всі однокомпонентні структурні схеми відповідають односкладні пропозиції. Двокомпонентним структурні схеми відповідають двусоставних (подлежащно-сказуемостние) і односкладних (не подлежащно-сказуемостние). Наприклад, N1 - Vf, N1 - N1, Inf - N1 - двокомпонентним подлежащно-сказуемостние структурні схеми, відповідні двоскладного речення (Friends розлучилися, Олена - моя найкраща подруга, Розмовляти з розумною людиною - задоволення); N2 Vf3s, Ні N2 - двокомпонентним НЕ подлежащно-сказуемостние структурні схеми, відповідні односкладні пропозиції (Турбот додалося, Немає заперечень). Всі однокомпонентні структурні схеми відповідають односкладні пропозиції, наприклад: Vf 3s (Скоро розвидниться, З вікна дме), N1 (Зіма. Мороз. Тиша), Vf3pl (Ці гриби не їдять) і ін

§ 1.5.4. Сучасна класифікація односкладних пропозицій, її принципи

У сучасній синтаксичній науці класифікація односкладних пропозицій, розроблена А.А. Шахматовим, продовжує використовуватися і вдосконалюється. Загальні принципи сучасної класифікації - синтаксичне значення односкладні пропозиції і відповідна йому синтаксична форма. Правда, в термінах, що позначають види односкладних пропозицій, ці принципи представлені не однаково: в одних відбивається форма головного члена (інфінітивні, номінативні), в інших - синтаксичне значення пропозиції (невизначено-особисті, виразно-особисті, узагальнено-особові, безособові). У різних варіантах сучасної класифікації виділяється різна кількість типів односкладних пропозицій - від чотирьох (шкільна класифікація) до восьми.
Найбільш поширеною є класифікація, в якій розрізняється шість типів односкладних пропозицій: невизначено-особисті, виразно-особисті, узагальнено-особові, безособові, інфінітивні, номінативні. Крім перерахованих, виділяють також пропозиції вокативних (Ех, Таня!) І генітивних (Води! Вогню!). Термін «генітивних» відображає морфологічну форму головного члена речення - родовий відмінок (генитив).
Кожен тип односкладних пропозицій будемо характеризувати наступним чином: формальна характеристика, структурна схема, синтаксичне значення, виражене даної структурної схемою, особливості парадигми, за необхідності - особливі синтаксичні та інші умови вживання. Характеристику окремих типів односкладних пропозицій ми почнемо з так званих «особистих» односкладних речень, в яких головний член виражений особистої формою дієслова. Єдиним безперечним типом серед них, що виділяється у всіх класифікаціях, є невизначено-особисті пропозиції.

§ 1.5.5. Невизначено-особисті пропозиції

Головний член неозначено-особових речень виражається відмінюваних формою дієслова множини, у цьому і майбутньому часі - формою третьої особи множини. Основна структурна схема - Vf3pl. Інша, менш характерна форма - прикметник у множині в поєднанні зі зв'язкою, структурна схема - cop Adj pl. Приклади: Вас просять до телефону, Переможця не судять. Тут вас не зрозуміють. У госпіталі з ним були підкреслити послужливі. Синтаксична семантика невизначено-особистих пропозицій - дія, стан неозначеного суб'єкта. Невизначеність суб'єкта означає наступне: суб'єкт насправді існує, але мовець представляє дію, не співвідносячи його з суб'єктом, відбувається «відчуження» дії від суб'єкта. При цьому в реальній дійсності суб'єкт може бути цілком визначеним. Наприклад: Прощаючись, Іпполітов поцілував їй руку. Вперше в житті їй цілували руку. Друга пропозиція - невизначено-особисте, дія (відомого) суб'єкта представлено у відверненні від нього. Увага мовця зосереджена на дії, а не на його виробника, який стає неважливим. Ще подібний приклад: Вона назустріч, як сувора! Його не бачать, з ним ні слова (О. Пушкін. Євгеній Онєгін). Дія «не бачать» має конкретний реальний суб'єкт (Тетяна), але представлено у відверненні від нього.
Невизначено-особисте значення створюється формою множини, яка вживається в особливому граматичному значенні: не в прямому (дію кількох суб'єктів), а в переносному (дія неозначеного суб'єкта). Ср: У дворі діти. Бігають, шумлять. Друга пропозиція - двоскладного, має неповну реалізацію, підмет «діти», форма множини дієслова («шумлять») вживається в прямому значенні. У коридорі шумлять - невизначено-особиста пропозиція, суб'єкт не важлива, форма множини дієслова вживається в переносному значенні.
Парадигма невизначено-особистих пропозицій - повна: форма множини є в будь-якому способі і часу. Ср: У коридорі шумлять. У коридорі шуміли. В коридорі будуть шуміти. Якщо б у коридорі шуміли ... і т.д.
Значення неозначеного суб'єкта, як правило, підтримується іншими компонентами пропозиції - другорядними членами, які як би заповнюють відсутність компонента із значенням суб'єкта (підмета). У такій ролі виділяється два основних типи другорядних членів:
1) Другорядний член з обставинних локальним (просторовим) значенням, побічно вказує на суб'єкт. Наприклад: На роботі його не любили. З хати не відповідають. Вагони йшли звичайною лінією, тремтять і скрипіли. Мовчали жовті і сині, В зелених плакали і (А. Блок). У першому реченні обставинних компонент «на роботі» не тільки позначає місце ситуації, але і дає вказівку на суб'єкт ситуації («на роботі» - «ті, хто з ним працював»). В останньому прикладі цікаво зіставити структуру і значення двох останніх пропозицій. «Мовчали жовті і сині» - пропозиція двоскладного, в якому підлягають виражаються субстантівірованних прикметниками в називному відмінку (граматична форма підмета). «У зелених плакали і співали» - односкладні неозначено-особиста пропозиція з єдиним головним членом у формі Vf pl, що містить компонент «в зелених» із просторово-суб'єктним значенням.
2) Другорядний член зі значенням об'єкта, що стоїть на початку речення - в позиції відсутнього підлягає. Наприклад: Ці ягоди не їдять. Нафта знайшли тут ще в дев'ятнадцятому столітті. Аксенію видали заміж сімнадцяти років. У першому реченні компонент «ці ягоди» не підлягає, а доповнення (форма знахідного відмінка). Але він поставлений в початок пропозиції як тема висловлювання, ремой якого є головний член речення «не їдять».
Існують невизначено-особисті пропозиції, що їх вживають у непоширених вигляді - як готові лексікалізованние формули: Дзвонять. Стукають. Стріляють. Неважко помітити, що головні члени виражені тут дієсловами, що позначають сприймаються людиною звукові прояви. СР також невизначено-особисте значення головних частин складнопідрядних пропозиціях з'ясувальних типу: Кажуть, що він уже приїхав, Розповідали, що, Вважають, що. Головні члени - дієслова речемислітельной діяльності.

§ 1.5.6. Безумовно-особисті пропозиції

Головний член у виразно-особистих пропозиціях виражається відмінюваних формами дієслова 1 і 2 особи, тобто такими формами, які вказують на конкретний, визначений суб'єкт - говорить («я») або адресат («ти»). Структурна схема таких пропозицій може бути представлена ​​як Vf1, 2. Наприклад: Люблю тебе, Петра створіння! В останній раз запитую: підеш з нами?
Парадигма виразно-особових речень неповна - тільки ті форми часу і способу, які можуть бути в 1 і в 2 особі, тобто форми теперішнього і майбутнього часу і спонукального способу. Наприклад, у реченні Пробач, що давно тобі не писав перша частина - виразно-особиста пропозиція, а друга частина - двоскладного неповне (форма минулого часу не вказує на певну особу).
Незаперечна співвідносності таких пропозицій з двоскладними (Читаю - Я читаю. Прийдеш? - Ти прийдеш?). Тому ці пропозиції по-різному кваліфікуються в синтаксичних описах. У «Руській граматиці» 1980 р . пропозиції такого типу розглядаються як неповна реалізація двусоставних пропозицій.
А.А. Шахматов і А.А. Потебня вважали, що основним варіантом є пропозиції без підмета. Займенники 1 і 2 особи А.А. Шахматов називав «службовим підлягає». Дійсно, займенник у таких пропозиціях часто надмірно, особливо в діалогічного мовлення. Приходь раніше переважно пропозицією з підметом: Ти приходь раніше. Підмет необхідно, якщо значення даної особи треба підкреслити, спеціально виділити, загострити на ньому увагу. Наприклад, при протиставленні: Ти приходь раніше, а я трохи затримаюсь.
Таким чином, є рівні підстави і для виділення особливого типу - виразно-особистих односкладних пропозицій, і для об'єднання їх з двоскладними.

§ 1.5.7. Узагальнено-особові речення

До узагальнено-особовим пропозиціям відносяться структури з головним членом, вираженим формою дієслова 2 особи однини, що передає синтаксичне значення узагальненого суб'єкта; форма 2 особи вживається не в основному своєму значенні - дія адресата, а в переносному - дія узагальненого особи. Структурна схема узагальнено-особових речень може бути представлена ​​так: Vf 2s. Наприклад: Минулий день не наздоженеш. Близької людини тільки тоді і зрозумієш цілком, коли з ним расстанешься (І. Тургенєв).
У багатьох синтаксичних описах межі узагальнено-особових речень розширюються: до них відносять і пропозиції з іншими формами головного члена - 3 особи множини, 1 обличчя і навіть з неособовими формами дієслова. Наприклад: Переможця не судять. Що маємо, не зберігаємо, втративши - плачемо. Назвався грибом - лізь в кошик. Узагальненість значення таких пропозицій створюється їх приналежністю до особливого жанру - сентенції, прислів'я, афоризми. Це підхід не граматичний. З точки зору структури ці пропозиції відносяться до інших типів: невизначено-особисте, виразно-особисте, двоскладного (неповне). Відмінність від таких пропозицій узагальнено-особистих з формою 2 особи полягає в тому, що узагальненість суб'єкта створюється саме формою дієслова, що позначає неадресатное дію. СР різні значення цієї форми в такому контексті: ... Тут за день так накувиркаешься, Прийдеш додому - там ти сидиш (В. Висоцький). У перших двох реченнях форма 2 особи виражає дію неадресатное, воно віднесено насамперед до мовця, але відвернута від конкретного суб'єкта і набуває значення узагальненості. А в третьому реченні ця форма позначає дію адресата, вживається у своєму прямому значенні.
Парадигма узагальнено-особових речень - неповна, вона включає лише форми пропозицій з 2 особою: сьогодення, майбутнє час, спонукальне спосіб (Бійся не бійся, а року не минути - В. Даль).
У «Руській граматиці» 1980 р . такий тип пропозиції, особлива структурна схема не виділяється, речення з головним членом у формі 2 особи однини без підмета розглядаються як неповні реалізації двоскладного речення (N1 - Vf). Підставою для цього є можливість вираження узагальнено-особового значення і при наявності підлягає «ти». Наприклад: Ну що ти поробиш з безсовісними людьми? (А. Гайдар).
Узагальнено-особові речення мають обмежене вживання, вони існують у спеціальних контекстах:
1) Передають значення вневременности - в умовних конструкціях: Якщо хоч один раз побуваєш у цих місцях - завжди будеш пам'ятати їх.
2) У реченнях із запереченням передають загальне судження зі значенням неможливості дії: Сльозами горю не допоможеш (не можна допомогти). На ваше запитання відразу не відповіси (не можна відповісти).
3) Вживаються для передачі подій, повторявшихся у минулому (з дієслівної часткою «бувало»): Бувало, встанеш раніше і біжиш на річку купатися.
4) Позначають дії мовця - в усуненні від нього: Вашого «Фому Гордєєва» я читав шматочками: відкриєш і прочитаєш сторінку (А. Чехов). У ліричній поезії: У себе чи заглянеш - там минулого немає і сліду ... (М. Лермонтов).

§ 1.5.8. Безособові речення. Їх структурно-семантичні різновиди

Безособові речення - найскладніший тип односкладних пропозицій. Пропозиції, що відносяться до безособових, відрізняються різноманітністю структурних різновидів і відповідних їм синтаксичних значень. Досить сказати, що в «Руській граматиці» до безособових пропозицій може бути віднесено 14 структурних схем. Наведемо приклади: До вечора розпогодилося. Сьогодні холодно. Не судилося нам більше зустрітися. Нікого немає вдома. Не з ким порадитися. Всі ці дуже різні за структурою і значенням пропозиції можуть бути віднесені до безособовим. Що їх об'єднує? Семантика таких пропозицій іноді визначається як безсуб'єктність. Але в багатьох безособових реченнях суб'єкт якраз є: він виражений або передбачається (пор.: Мені холодно. Йому сьогодні не працюється. Людині властиво помилятися). Безособові пропозиції семантично співвідносні з двоскладними: Не я співаю - мені співається. Плаче десь іволга, поховали в дупло, Тільки мені не бідкається. Перші частини цих пропозицій - двоскладні, другі - безособові, проте і в тих і в інших є суб'єктно-предикатное ставлення: «я - співаю», «мені - співається» , «іволга - плаче», «мені - не бідкається». У чому ж різниця?. У безособових реченнях (на відміну від двусоставних) предикативний ознака не залежить від суб'єкта, хоча і співвідноситься з ним. Формально це виражається в неприпустимості в безособових реченнях форми називного відмінка: головний член безособових пропозицій принципово не поєднується з називним відмінком. Несочетаемость головного члена безособового речення з формою називного відмінка і є головний і спільний формальна ознака безособових пропозицій.
Існують дві основні форми вираження головного члена безособових пропозицій - Vf 3s і Praed (категорія стану). Це спеціалізовані безособові форми, які називають дію, стан у відверненні від суб'єкта: Сутеніє. З вікна дме. Холодно. На вулицях гамірно і весело.
Розглянемо основні структурно-семантичні різновиди безособових пропозицій. Все різноманіття цих різновидів ділиться на два основних типи: пропозиції з Vf і пропозиції без Vf.
Структурно-семантичні різновиди з Vf.
Vf 3 s. Семантика: Наявність безсуб'єктного або віднесеного до суб'єкта дії чи стану. Без суб'єкта: Вечоріє. Похолодало. Утреет. З Богом. По домівках ... (А. Блок). З суб'єктом: Мені не спиться. В голові гуде. Мене морозить. Пахне жасмином. Човен понесло вітром.
Можлива реалізація цієї структурної схеми з Фазисная модифікатором: Починає сутеніти. Мене почало морозить.
Vf 3 s Inf. Семантика: Кваліфікація дії або стану як бажаного, необхідного, передбачуваного. Наприклад: Не слід нагадувати про це. Мені хочеться розповісти. Їй потрібно було роздрукувати лист. Безособова форма в цих пропозиціях - дієслово з модальним значенням (модальний модифікатор), що має безособову форму.
N 2 (neg) Vf 3 s. Семантика: Суб'єкт - його наявність або відсутність. Наприклад: Часу не вистачає. Турбот додалося. Ніяких звісток не приходило.
Структурно-семантичні різновиди без Vf.
Cop Praed. Головний член речення виражається словом категорії стану зі зв'язкою. Семантика: Наявність суб'єктного або безсуб'єктного стану. Наприклад: Мені сумно. Хворому стало гірше. Сьогодні вітряно. За вікном темно.
Cop Praed Inf. Семантика: Наявність суб'єктного стану як можливості, неможливості здійснити дію або етична оцінка дії Наприклад: Не можна спізнюватися. Можна трохи перепочити. Соромно ображати слабкого.
Cop Praed part. Головний член виражений пасивні дієприкметником у формі середнього роду, значяеніе цієї форми наближається до значення категорії стану. Семантика: Наявність суб'єктного або безсуб'єктного стану як результату якоїсь дії. Наприклад: Накурено, натоптано. У кімнаті чисто, прибрано.
Cop Praed part Inf, Семантика: Наявність суб'єктного або безсуб'єктного стану - результату дії - як визначеного, можливого чи неможливого. Наприклад: Природою тут нам призначено У Європу прорубати вікно (О. Пушкін). Вирішено було виїхати.
Cop Neg Pron Inf. Семантика: Нездійснення чого-небудь, обумовлене відсутністю суб'єкта, об'єкта чи обставин. Синтаксично незалежними в таких пропозиціях є займенникові слова: нема чого, ніде, нікуди, ні з ким і ін Наприклад: Мені нічого вам сказати. Нікуди піти. Немає звідки чекати листів.
Ні N 2. Семантика: Відсутність суб'єкта. Наприклад: Немає грошей. Ні турбот. Ці пропозиції співвідносні з двоскладними стверджувальними: Є гроші. Є турботи.
Предикативні одиниці, які поєднують ознаки безособових і двусоставних пропозицій
Як це не може здатися парадоксальним, але саме безособові пропозиції мають багато точок дотику з двоскладними пропозиціями: безособовість межує з «особистістю», безособовість перетворюється на «особистість». Є декілька структур, які нерідко називають «перехідними». «Перехідність» - термін вельми умовний, що передбачає в першу чергу якісь діахронічні зміни. Ми ж говоримо про співвідношення різних типів пропозицій на синхронному рівні, в сучасній російській мові. Розглянемо такі структури:
1) Предикативні одиниці, з головним членом, вираженим формою на-о, в складнопідрядних реченнях з підрядним з'ясувальних. Це слова, що виражають інтелектуальну або емоційну оцінку ситуації, що полягає в підрядному реченні: Відомо, що слони в дивину у нас, Дивно, що ви ще мене пам'ятаєте. Якщо розглядати предикативні одиниці - головні пропозиції безвідносно до підрядним, то вони будуть визначені як безособові зі структурною схемою cop Praed. Якщо ж враховувати ставлення придаткового до слова на-о, то цілком очевидно, що придаткове реалізує суб'єктну валентність цього слова: «відомо» - що? «Дивно» - що? У такому випадку ці пропозиції мають розглядатися як неповні двоскладні, а придаткове - як заміщає позицію підмета (структурна схема N1 cop Adj). Таким чином, дані структури мають подвійну природу, поєднуючи в собі ознаки односкладних безособового і двустставного пропозиції.
2) Існують структурні схеми, що включають інфінітив і форму на-о (Adv, Praed): не подлежащно-сказуемостная схема Praed Inf і подлежащно-сказуемостная схема Inf - cop Adv. Одні й ті ж словоформи перебувають у різних синтаксичних відношеннях - субордінатівном в першому випадку і предикативному у другому. Наприклад: Марно сперечатися з ним - безсуб'єктні оцінка дії, пропозиція безособове; Сперечатися з ним - марно - суб'єкт і його кваліфікація (пор.: Суперечка з ним марний), пропозиція двоскладного. Виходить, що порядок слів і інтонаційна розчленованість або нерозчленованість створюють різні структури. Двоскладного сприяють: а) оцінне значення форми на-о (марно, соромно, грішно, цікаво і под.), Б) порядок слів, що передає актуальне членування Т - R, тобто об'єктивний порядок компонентів актуального членування, в) наявність зв'язкової частки «це»: Підозрювати кожного - це недобре. Односкладні сприяють: а) модальне значення форми на-о (можна, треба, необхідно, не можна), б) порядок слів, при якому форма на-о і інфінітив складають один компонент актуального членування (R): Треба допомогти їй, Можна спробувати ще раз.
3) Пропозиції з дієсловами у формі середнього роду, коли поєднуються безособове і особисте значення. Наприклад: затупотіло копитами по дорозі ... потопали, як кінь, і зупинилося. Рушили вони, знову затупотіло. Вони зупиняться - і воно зупиниться (Л. Толстой). За словами А.А. Потебні, в таких випадках «підлягає немає, але його шукають». Дійсно, у наведеному уривку форми «затупотіло», «потопали», «зупинився» позначають дію якогось суб'єкта, який існує і має бути названий, а не називається тільки тому, що невідомий.


§ 1.5.9. Інфінітивні пропозиції

Інфінітивні речення - це односкладні пропозиції, з головним членом, вираженим синтаксично незалежною інфінітивом. Наприклад: Бути біді! Тут не проїхати. Вам не бачити таких битв. Встати! Ще раз побачити її!
Такі пропозиції в деяких класифікаціях об'єднують з безособовими. Дійсно, у них є спільний синтаксичний ознака - бесподлежащность, несочетаемость головного члена-інфінітива з називним відмінком. Разом з тим інфінітивні пропозиції істотно відрізняються від безособових. Інфінітив - форма непредикативних, але в незалежній синтаксичної позиції він стає носієм предикативного, тобто висловлює предикативні значення - об'єктивну модальність і синтаксичне час. Велика частина інфінітивних пропозицій має значення ірреальної модальності (волевиявлення, бажаність, неможливість) і, отже, тимчасової невизначеності. Багато інфінітивні пропозиції співвідносні з безособовими, виражають одне і те ж модальне значення, але безособові речення - лексично, а інфінітивні - синтаксично. Наприклад: Тут неможливо проїхати. - Тут не проїхати; Не можна курити! - Не палити!
Велика частина інфінітивних пропозицій не має парадигми - єдина форма виражає модальне значення ірреальності та тимчасову невизначеність: Відпочити б! Не розмовляти! Але для деяких значень інфінітивних пропозицій можливе значення тимчасової визначеності (виражається зв'язкою. Це пропозиції, які в «Руській граматиці» визначаються як пропозиції зі значенням об'єктивної обумовленості: дія не визначається суб'єктом ситуації, а об'єктивно існує. Наприклад: Звідси не розгледіти було , як одягнені вершники (Л. Толстой), Йому буде непереливки буде (В. Шукшин). Пропозиції зі значенням об'єктивної обумовленості мають значення неможливості (Йому не розібратися самому), відсутність необхідності (Нам до морозів не звикати), неприпустимість (Не мені ж до першого до неї йти).
Пропозиції із значенням суб'єктивної визначеності (дія визначається суб'єктом ситуації) не мають часових форм. Їх різновиди: спонукання (Не заперечувати! Нікому не рухатися!), Бажаність (Ще раз побачити її!), А також вживання в питальних реченнях (Як тобі пояснити?).
Інфінітивні пропозиції, як і безособові, широко поширені в російській мові і є, за свідченнями багатьох, особливо зарубіжних лінгвістів, однією з яскравих національних особливостей російського синтаксису.

§ 1.5.10. Номінативні пропозиції

Номінативні пропозиції мають назву за формою вираження головного члена - називний відмінок іменника. Структурна схема - N1. Значення номінативних речень: існування, наявність предмета або стану, дії, предметно представленого. Предмет (в широкому сенсі слова) є суб'єктом буття, існування. Наприклад: Весна. Туман. Дощ. Шум. Крики. Головний член таких пропозицій представлений звичайно словом з буттєвої ('те, що існує': «весна», «тиша», «ніч») або подієвої ('те, що відбувається': «шум», «пожежу», « війна ») семантикою. Коло таких слів лексично обмежений. У традиційній граматиці до номінативним пропозиціям ставилися саме такі, в яких головний член - слово з буттєвої або подієвої семантикою.
У сучасному синтаксисі («Російська граматика» 1980 р . - Н.Ю. Шведова) номінативні пропозиції представлені ширше: лексичні обмеження головного члена зняті у зв'язку з введенням поняття детермінанта - розповсюджувача, що відноситься до всього предикативному ядра. Наприклад: На столі - квіти. У роману - незвичайна композиція. У неї дві дочки.
При такому підході до номінативним пропозиціям виділяються дві їх семантичні різновиди: 1) неличное-суб'єктні пропозиції і 2) особисто-суб'єктні пропозиції.
1) неособистої-суб'єктні позначають ситуацію, яка не віднесена ні до якого носія, суб'єкту: Ніч. Вулиця. Зима.
2) У особисто-суб'єктних пропозиціях ситуація віднесена до суб'єкта, є носій стану. Наприклад: У нього неприємності. У хворого висока температура.
Питання про парадигму номінативних речень може вирішуватися по-різному. У традиційній граматиці номінативні пропозиції характеризуються як мають значення тільки теперішнього часу. В інших часових формах вони розглядаються як двоскладні: Була зима. Скоро буде зима.
Н.Ю. Шведова обгрунтувала можливість вважати номінативні пропозиції мають парадигму: модально-часові значення виражаються зв'язкою: Була зима. Якщо б була зима ... Але Н.Ю. Шведова зазначає двоїстий характер дієслова «бути». З одного боку, він виконує функцію граматичної зв'язки. З іншого боку, це дієслово має семантику існування, буття, яка проявляється в різному ступені. Якщо ця семантика проявляється як істотно важлива, пропозиція слід вважати двусоставних. Ср: Кот зробив спробу полізти ще вище, але далі була стеля («був» тут має значення 'знаходився', отже, це не зв'язка, а повнозначних дієслово, і пропозиція двоскладного).
Інші номінативні конструкції
Під «іншими номінативними конструкціями» ми маємо на увазі побудови, створювані називним відмінком, але не є номінативними пропозиціями: або це інші предикативні одиниці, або це непредикативних освіти (не пропозиції).
1) Оціночні пропозиції, висловлені номінатіва. Серед них є односкладні номінативні: Який простір! Яка краса! Це експресивні варіанти звичайних номінативних речень (Простор. Краса!). Інші номінативні конструкції є двоскладними пропозиціями, в яких виражена оцінка суб'єкта (не названого): Розумниця! Молодець! - Неповні реалізації структурної схеми N1 - N1 (пор.: Ти розумниця! - Повна реалізація тієї ж структурної схеми).
2) Неповні реалізації структурної схеми N1 - Vf, характерні для діалогу. Наприклад: - Хто дзвонив? - Таня. Друга репліка - неповне речення. Повна реалізація: Дзвонила Таня.
3) Варто розрізняти різні структури з обставинами (місця). У препозиції така обставина є детермінантом, а всі пропозиція (за Н. Ю. Шведової) - номінативним: За лісом - озеро. У постпозиції обставина вказує на пропуск дієслова-присудка («перебуває»), реалізуючи його валентність, а все речення є двусоставних неповним: Озеро - за лісом.
4) Як особлива структура розглядаються пропозиції вказівні номінативні. Від звичайного читача пропозиції вони відрізняються відсутністю парадигми: Ось мій будинок. Частка «ось» висловлює локалізацію в часі і просторі: 'тут', 'зараз'.
5) «Називний уявлення» (термін А. М. Пєшковський). Це непредикативних конструкція: іменник у називному відмінку називає предмет як тему подальшого повідомлення: Москва! Як багато в цьому звуці ... (О. Пушкін); Школа: якою вона має бути? (Газ.) Російський характер! Піди-но опиши його! (А. Н. Толстой). Називний уявлення (називний теми) - це експресивний синтаксичний прийом, що використовується у художньому мовленні і в публіцистиці.
6) Не є предикативними освіти звернення, які служать для позначення адресата мовлення: Таня, включи світло.
7) Називний відмінок іменника використовується для назв творів літератури, живопису, а також для назв різних заснуванні підприємств і т.д. У цих випадках виявляється номінативно, але не предикативна функція, пропозиціями такі конструкції не є: Війна і мир. Каштанка. Смерть чиновника.

Глава 1.6. Поширення простого речення. Другорядні члени речення

§ 1.6.1. Загальне поняття другорядних членів речення, відміну від головних

В організації предикативной одиниці (простого речення) необхідними компонентами є головні члени речення - граматичний предикат як виразник предикативних категорій синтаксичного часу і об'єктивної модальності (присудок або єдиний головний член в односкладних речень) і підмет (в двусоставних реченнях). Але в реченні, як правило, є й інші компоненти - словоформи, що не входять в предикативное ядро. Їх і називають другорядними членами речення. Ср: Ми розійшлися друзями - пропозиція, що складається лише з предикативного ядра, присудок складне дієслівно-іменне: два предикативних ознаки - дієслово з ослабленим лексичним значенням і іменник з характеризує значенням. Ми розлучилися надовго - у цьому реченні, крім предикативного ядра, є словоформа «надовго», що знаходиться за його межами, що не входить до складу присудка.
Другорядні члени - категорія граматична, це компоненти, протиставлені головним членам пропозиції як не беруть участь у вираженні предикативного, що не входять в предикативное ядро. Тим не менш такі компоненти бувають дуже важливими у семантичній та комунікативної організації висловлювання. Наприклад: Вам не вдасться переконати мене. Головний член речення - «не вдасться переконати». Інші компоненти - другорядні члени. Але очевидно, що в семантичній структурі речення ці компоненти, що позначають відповідно суб'єкт («вам») і об'єкт («мене»), є необхідними, вони зумовлені валентностями предиката «переконати». Ще приклад: Вчений з нього не вийде. Другорядний член «з нього» необхідний для семантичної структури речення: позначає суб'єкт ситуації, беручи участь у формуванні сенсу: 'він не стане вченим'. Нагадаємо також роль другорядних членів - обставин у створенні семантичної структури невизначено-особистих пропозицій: На роботі його не любили. Обставинні компонент містить вказівку на суб'єкт ситуації: «Його не любили ті, хто з ним працював».
У висловлюванні другорядні члени речення можуть представляти РЕМу. Наприклад: Весна почалася / раніше звичайного, Зустріли його / не дуже привітно. Всі наведені факти демонструють не тільки існування так званих другорядних членів, але і їх важливу роль у висловлюванні. Термін «другорядні» відображає роль цих компонентів тільки у граматичній структурі і тільки в одному сенсі: вони не входять до предикативное ядро.
На різних етапах розвитку синтаксичної науки ставлення до цих компонентів змінювалося: одні вчені визнавали їх роль у реченні, інші взагалі виключали це поняття. Звернемося до різних синтаксичним теоріям, прихильники яких займають протилежні позиції по відношенню до другорядних членам.

§ 1.6.2. Другорядні члени у російській синтаксичної традиції. Його достоїнства і слабкі сторони. Принцип традиційної класифікації

Поняття другорядних членів було введено в російський синтаксис Н.І. Гречем, потім воно розроблялося у граматиці Ф.І. Буслаєва, А.А. Потебні, А.А. Шахматова. Класифікація, представлена ​​у працях цих вчених, дійшла до наших днів і до сих пір застосовується в шкільній граматиці. Всі другорядні члени ділять на три типи: доповнення, визначення та обставини. Спочатку в якості критеріїв розрізнення другорядних членів висувалися формальний (синтаксичні зв'язку) і смисловий (синтаксичні відношення). А.А. Шахматов писав: «Обставинами визнаємо тільки ті словесні вирази, які відповідають наречию, доповненням - ті словесні вирази, які представляються відмінками іменника, не втратили значення іменника». Чи можливо суміщення цих двох критеріїв? Звернемося до прикладів. Він шукає щось пітьмі. Він сидить у темній кімнаті. З точки зору синтаксичних відносин ми повинні виділені компоненти визначити однаково - як обставини. А з точки зору синтаксичних зв'язків у першому реченні - обставина, а в другому - доповнення. Інший приклад: Машина зупинилася біля будинку з колонами. У цій пропозиції два прийменниково-відмінкових словоформи, які згідно формального критерієм ми повинні з'ясувати, як доповнення. У той же час з точки зору синтаксичних відносин вони різняться: «біля будинку» висловлює обстоятельственное ставлення («зупинилася» - де?), А «з колонами» - означальні («вдома» - якого?). Як бачимо, поєднання формального і семантичного критеріїв для розрізнення другорядних членів виявляється неможливим. З цієї причини в наступних синтаксичних описах і, зокрема, у шкільній граматиці утвердився один критерій - семантичний: другорядні члени розрізняються на основі синтаксичних відносин до головного члену або до іншого другорядного члена.
Ця класифікація (визначення, доповнення, обставини) має свої переваги: ​​по-перше, вона відрізняється послідовністю і стрункістю, по-друге, вона достатньою мірою надійна: за допомогою аналізу синтаксичних відносин завжди може бути виявлена ​​граматична семантика, тобто вид другорядного члена. Наприклад: Плескіт хвиль був схожий на стриманий сміх дітей. Визначимо роль відмінкових форм: «хвиль» - визначення, тому що ставлення між цією словоформою і словом «плескіт» - визначально-суб'єктне («плескіт» - дія, «хвиль» - суб'єкт дії ; трансформуємо в речення: «хвилі плещуть»). «На сміх» - доповнення, тому що синтаксичне відношення цієї прийменниково-відмінкової форми до прикметника «схожий» - об'єктно-заповнювати. Зробимо важливу примітку щодо «смислового питання», який використовується в шкільній практиці для розрізнення другорядних членів. Змістовний питання - це не критерій, а тільки спосіб виявлення відносин, це означає, що смисловий питання може бути поставлений тільки після аналізу синтаксичний відносин (тому «плескіт» - який? Чий?, Але не чого?)
Традиційна класифікація має і слабкі сторони:
1) По-перше, вона не дає нічого нового для розуміння будови пропозиції, оскільки дублює аналіз словосполучень.
2) По-друге, розподіл на три види ВЧ недосконале. Зокрема: до обставин у цій класифікації відносять дуже різні за своєю роллю в реченні і за значенням компоненти. Порівняємо такі обставини: Вони посварилися через дрібницю. Мене це дуже засмутило. Виділені форми в традиційній класифікації називаються обставинами. Перше з них означає причину ситуації, а друге - ознака дії, ступінь його прояву. Перше дійсно є обставиною, тобто зовнішнім по відношенню до дії умовою його прояви, ця обставина причини (пор. інші подібні обставини: час, місце, умова, мета). А друге «обставина» - це по суті визначення, ознака, характеристика самої дії, його конкретизація. Такі «обставини» (образу чи способу дії, міри та ступеня) насправді мають означальні значення. Ще один приклад: Другорядні члени з предметним значенням належать до доповнень, при цьому не враховуються їх важливі відмінності: одні з них дійсно «доповнюють» значення дії, ознаки - при об'єктних відносинах, а інші ставляться до всього речення і мають значення суб'єкта ситуації. Наприклад: Мені треба поговорити з вами. Друга виділена форма - об'єкт (доповнення до дії), а перша - суб'єкт, що відноситься до всієї ситуації.
3) По-третє, ця класифікація не охоплює всіх можливих випадків поширення пропозиції. До яких, наприклад, членам пропозиції можна віднести виділені словоформи: Я пам'ятаю його молодим. Тобі треба розібратися самому. У тиші лунав гавкіт собак? Перші два нагадують визначення, але ці словоформи пов'язані не тільки із займенниками-іменниками, але і з дієсловами, тут у наявності двонаправлені зв'язку. Прийменниково-відмінкова форма у третьому реченні має обстоятельственное значення. Але яке? Просторове? Тут явно якесь інше значення, не представлена ​​в класифікації обставин. Можна навести й багато інших прикладів, де другорядні члени не можна кваліфікувати, використовуючи традиційну класифікацію.
Незадовільність традиційної класифікації другорядних членів призводить до пошуків такої теорії, яка адекватно пояснювала б таке складне явище, як поширення простого речення.

§ 1.6.3. Сучасна теорія розповсюдження простого речення. Основні проблеми і спірні питання

У сучасних описових граматиках російської мови (Граматика сучасної російської літературної мови. М., 1970 і Російська граматика. М., 1980. Т.2) поширене просте речення описується без залучення поняття «другорядні члени речення». Замість нього вводиться поняття й термін «розповсюджувач пропозиції», під яким розуміються такі компоненти, які вводяться в речення не як прісловние розповсюджувачі (компоненти словосполучення), а саме як розповсюджувачі пропозиції. До них відносяться: так звані детермінанти, розповсюджувачі з двонаправленими зв'язками, пріглагольний інфінітив, різноманітні відокремлені компоненти й деякі інші. Поширення простого речення розглядається в граматиках широко, сюди включають і ті явища, які мають істотну синтаксичної специфікою і відносяться до ускладненого пропозиції. Ми будемо розрізняти два явища, при яких відбувається розширення синтаксичної та семантичної структури речення - поширення без ускладнення і розповсюдження-ускладнення. Розглянемо докладно розповсюджувачі пропозиції (непрісловние розповсюджувачі).

§ 1.6.4. Детермінанти, їх види. Роль детермінантів у семантичній структурі речення

Один з видів розповсюджувачів пропозиції - детермінанти. Цей вид розповсюджувачів вивчений, а відповідний термін введений у науковий обіг Н.Ю. Шведової. Загальні ознаки, що характеризують детермінанти:
1) віднесеність до всього предикативному ядру - непрісловная позиція. Детермінант поширює не слово, а всі пропозицію. Надвечір кімнату не можна було впізнати. Словоформа «до вечора» не є розповсюджувачем слова, не входить до складу словосполучення. Ср: «кімнату»; ця словоформа поширює перехідний дієслово «довідатися», в ній реалізується валентність дієслова. На роботі його цінують. Словоформа «на роботі» аналогічним чином відноситься не до слова, а до пропозиції (до його предикативному ядру).
2) Перша ознака детермінанта зумовлює наступний - позицію в реченні: віднесеність до всього речення проявляється в особливій синтаксичної позиції - на початку речення (що ми спостерігали в наведених прикладах). У комунікативному плані, у висловленні, детермінант є, як правило, темою. Проте слід мати на увазі, що не всяка словоформа на початку речення детермінант, цю позицію (позицію теми висловлювання) може займати будь-який компонент пропозиції, в тому числі і прісловний розповсюджувач. Наприклад: До іспиту він не підготувався. Словоформа «до іспиту» є прісловним розповсюджувачем, в ній реалізується валентність дієслова «підготуватися» (об'єкт, виражений словоформою «до + дат. П.»: підготуватися до чого-то).
3) Нарешті, ще одна ознака детермінанта - його здатність поєднуватися з різними структурними схемами. Це можна показати на прикладах детермінанта з обставинних значенням: У лісі тихо. У лісі тиша. У лісі не мовкне пташиний гамір (Ф. Тютчев). Один і той же детермінант у безособовому, номінативному і двусоставном пропозиціях. Це властивість детермінанта пояснюється його відносною самостійністю, відсутністю зв'язку з певним словом.
Детермінанти розрізняються за значенням. Дві основні групи детермінантів: суб'єктно-об'єктні та обставинні.
Суб'єктні детермінанти - це розповсюджувачі, що позначають суб'єкт ситуації. Основна форма вираження суб'єктного детермінанта - давальний відмінок (N3): Мені нездужає. Їй двадцять років. Інші форми вираження суб'єктного детермінанта: у N2, для N2, з N5, від N2: У неї дві дочки. Для любителя він добре грає в шахи. З жінкою непритомність. Від цього ліки ніякої користі.
Суб'єктний розповсюджувач набуває приватні, конкретні значення у пропозиціях, що мають різні структурні схеми та різні предикати. Наприклад: суб'єкт внутрішнього стану (Мені сумно), суб'єкт фізичного стану (Йому нездоровиться), суб'єкт вікового стану (Синові двадцять років), суб'єкт володіє (У неї двоє дітей) і ін
Об'єктний детермінант вживається набагато рідше, ніж суб'єктний. Це легко пояснюється тим, що об'єктне значення характерно для прісловних розповсюджувачів. Як детермінанта об'єктний розповсюджувач вживається за відсутності слова з відповідною валентністю. Наприклад, у реченні Вам принесли телеграму словоформа «вам» поширює слово - дієслово «принесли» (принести - кому?), А в пропозиції Вам телеграма та ж словоформа вживається як розповсюджувач пропозиції - об'єктний детермінант.
Обставинні детермінанти дуже частотні у вживанні і різноманітні за значенням. Серед них розрізняються:
просторові: За вікном уже темно. Осторонь від дороги - хатинка;
тимчасові і кількісно-часові: Щовечора гості. На старість життя така гидота;
причинні: З нагоди снігових заметів потяги не ходять;
цільові: Для вступу до вузу необхідні такі документи;
умовні: У разі потреби звертайтеся до мене і ін
Детермінанти можуть поєднувати різні значення: суб'єктне і просторове (Будинку турбуються про тебе), суб'єктне і тимчасове (Ще дитиною він уражав учителів своїми здібностями. У двадцять років вже відповідають за свої вчинки).
Детермінанти різняться за своєю роллю в семантичній структурі речення.
Є детермінанти, які грають роль актантів, і тому їх вживання в реченні необхідно. Такі суб'єктні детермінанти в безособових та номінативних реченнях: Людині властиво помилятися, У сусідів щовечора веселощі; просторово-суб'єктні детермінанти в невизначено-особистих реченнях: На роботі його цінують.
В інших випадках детермінанти не відіграють істотної ролі у семантичній структурі речення, будучи сірконстантамі. Наприклад: До вечора кімнату не можна було впізнати.

§ 1.6.5. Предикативне визначник (doplněk)

Другорядні члени речення можуть бути пов'язані зі значенням предикативного. Це значення виявляється в різній мірі - від потенційної, неоформленої предикативності - до синтаксично вираженої додаткової предикативності, яка є одним з найважливіших видів ускладнення простого речення (причетні, дієприслівникові, ад'єктивних відокремлені звороти). Приклад пропозиції з потенційною предикативностью: У холодному морі не можна купатися. У цій пропозиції з формально-синтаксичної точки зору поширення має тільки прісловний характер («холодне море» - словосполучення). Однак не можна не помітити, що прісловное визначення містить приховане предикативное значення: зміст речення можна представити так: 'коли (якщо) море холодне, то в ньому не можна купатися'. Таким чином, предикативное відношення тут приховано, але може бути виявлено. Проте в даному і подібних випадках в пропозиції немає особливих непрісловних членів речення.
Поряд з такими мовними фактами в простому реченні існують особливі, непрісловние розповсюджувачі зі значенням прихованої предикативного. Вони позначаються різними термінами: предикативний визначник, предикатив або dopln ě k. Такі розповсюджувачі знаходяться в двонаправлених відносинах - відносяться до присудка, з одного боку, і до підлягає або доповненню, з іншого боку. Розповсюджувач, що відноситься до підлягає, - суб'єктний doplněk, розповсюджувач, що відноситься до доповнення, - об'єктний doplněk. Наприклад: У цьому місті він жив ​​ще дитиною - суб'єктний doplněk, відноситься до дієслова-присудка (жив дитиною) і до підлягає (він дитиною - він був тоді дитиною). Я знав його дитиною - об'єктний doplněk, відноситься до дієслова-присудка (знав дитиною) і до доповнення (його дитиною - він був тоді дитиною). Значення прихованої предикативного проявляється по відношенню до підлягає або доповненню.
Doplněk має різне морфологічне вираження:
Суб'єктний doplněk:
Іменник в орудному відмінку: Син повернувся з училища молодшим лейтенантом.
Прикметник або дієприкметник у називному / орудному відмінках: Тополя зазеленіли перший / першими. Син повернувся подорослішав / подорослішим.
Местоименное прикметник «сам» у називному відмінку, в безособовому реченні - в давальному відмінку: Ти повинен розібратися в цьому сам. Тобі треба розібратися в цьому самому.
Прийменниково-відмінкові форми іменника: Сестра прийшла вся в сльозах.
Оборот з союзом «як» в значенні «як»: Він відомий як поет.
Об'єктний doplněk виражається іменником в орудному відмінку (Я знав його ще дитиною), прикметником або дієприкметником у знахідному / орудному відмінку, прикметником у формі компаратива (Я вважав тебе розумним, Я вважав тебе розумнішим, Він пам'ятав батька молодим / молодого), прийменниково-відмінкової формою іменника (Я застав сестру в сльозах), оборотом з союзом «як» - «в якості» (Всі знають його як поета).
Doplněk є особливим членом пропозиції, які не мають аналогів у традиційній класифікації. Разом з тим цей член речення в суб'єктному варіанті має багато спільного з присудком, кордону з яким не чіткі. Функція іменний форми (присудок або doplněk) залежить від самостійності дієслівного ознаки. Якщо дієслово має ослаблене лексичне значення, то іменний компонент є частиною присудка: Онєгін жив ​​анахаретом. Сестра пішла заспокоєна. Якщо ж значення дієслова-присудка виявляється повною мірою, то іменну форму слід розглядати як doplněk: Дівчинка танцювала боса. На користь doplněk-а може свідчити також розташування слів і наявність при дієслові-присудку розповсюджувача. Наприклад: Він прийшов додому дуже засмучений.

§ 1.6.6. Пріглагольний інфінітив

Пріглагольний інфінітив в традиційній класифікації розглядається як один з членів речення - доповнення (Прошу вас більше не спізнюватися. До інфінітива може бути поставлено питання: прошу - про що?), Обставина мети (Мати пішла купити хліба. Пішла - з якою метою?). Такі кваліфікації функції пріглагольний інфінітива не можуть вважатися точними.
Пріглагольний інфінітив формально пов'язаний тільки з дієсловом (примикання), але він перебуває у двонаправлених відносинах: відноситься не тільки до дієслова, але і до іншого компоненту - суб'єкту (підлягає або суб'єктним детермінанту) або до об'єкта (доповнення). Відповідно до цього інфінітив визначається як суб'єктний або об'єктний.
Суб'єктний інфінітив виконує подвійну функцію: по відношенню до дієслова - обставина мети, по відношенню до підлягає (або суб'єктним детермінанту) - прихований предикат. Наприклад: Він поїхав відпочивати. «Поїхав» з якою метою? - Обставина мети. З іншого боку, є ставлення до підлягає: «він - відпочивати» - «він буде відпочивати» - прихована Предикативне відношення. Суб'єктний цільової інфінітив вживається при дієсловах руху: приїхати, прийти, виїхати, зупинитися, вийти, нахилитися і ін Я прийшов поговорити з вами. Подорожні зупинилися відпочити. Пасажири вийшли з вагона покурити, розім'ятися.
Об'єктний інфінітив має два різновиди: об'єктно-предикативний і цільової предикативний.
Об'єктно-предикативний інфінітив відноситься до дієслова-присудка і до доповнення: Лікар заборонив хворому курити. По відношенню до дієслова цього додатку (або член речення, близький до доповнення), по відношенню до доповнення - прихований предикат («хворому - палити» - «хворий не повинен курити »,« палити »- дію об'єкту). Об'єктно-предикативний інфінітив вживається при дієсловах, що означають воленаправленное дію: просити, наказати, дозволити, радити, змусити, веліти, доручити й ін Я раджу вам відпочити. Наказано всім залишатися на місцях. Він змусив сина продовжувати вчитися.
Цільовий предикативний інфінітив також відноситься до дієслова-присудка і доповнення, але вживається при дієсловах особливої ​​семантики - позначають цілеспрямована дія: послати, відпустити, привести, направити. Наприклад: Його послали навчатися за кордон. Мати відпустила дочку погуляти.
У розмовній мові інфінітив може вживатися при цілій групі слів. Наприклад: Знайди мені щітку взуття почистити (знайди почистити - щоб я почистив, щітку почистити - щітку для чищення, мені почистити - я буду чистити).

§ 1.6.7. Інші види непрісловних розповсюджувачів

До непрісловним розповсюджувачам пропозиції відноситься компонент, виражений формою орудного відмінка з суб'єктним значенням (орудний суб'єкта), який вживається у двох випадках:
1) З формами пасивного стану (страдательное причастя або відмінюється форма дієслова в пасивному стані): Теорія відносності була відкрита А.   Ейнштейном. Чини людьми даються.
2) З дієсловами в безособовому значенні, що позначають стихійне дію природних сил: Снігом замело дах. Хвилею змило човен. Вітром зірвало дах.

§ 1.6.8. Прісловние розповсюджувачі. Особливості їх вираження. Розбір за учасником пропозиції

Прісловние розповсюджувачі розрізняються як компоненти словосполучень - на основі синтаксичних відносин: означальні відносини відповідають визначенню, об'єктні - з доповненням, обставинні - різними обставинами. При цьому в традиційно склалася класифікації є невідповідності, про які ми вже говорили (§ 2.6.1.). У цій класифікації до обставин відносять розповсюджувачі дієслова чи прикметника з означальними відносинами (дія і ознаку дії, ознаку і ступінь його прояву): Він довго й захоплено працював і дуже втомився. Слова «довго», «захоплено» і «дуже» вважаються обставинами, в той час як значення у них означальні: характеристика дії або ознаки. Справжні обставини не є конкретизаторами дії, вони не зачіпають характеру дії, а позначають ті або інші зовнішні умови прояву дії, ознаки, ситуації. Наприклад: Сьогодні ввечері ми підемо в кіно. У цій пропозиції вжиті обставини часу «сьогодні ввечері» (детермінант) і місця «у кіно» (прісловний поширювач). Ні те, ні інше обставина не зачіпає дії, його характеру, вони позначають час, місце, що знаходяться поза дією.
Прісловние розповсюджувачі не мають предложенческой позиції, тому в аналізі пропозиції можуть не враховуватися. Але, з іншого боку, вони включені в пропозицію, отже, їх роль в пропозиції повинна бути визначена. Тому при аналізі пропозиції доцільно розрізняти розповсюджувачі (другорядні члени) двох типів: непрісловние, які мають особливі предложенческіе позиції, і прісловние.
До перших відносяться детермінанти, різні за значенням і за їх ролі у реченні; doplněk суб'єктний і об'єктний; пріглагольний інфінітив - суб'єктний або об'єктний; орудний суб'єкта. До других належать розповсюджувачі, залежні компоненти словосполучень з об'єктним, означальних або обставинні значеннями.
Серед прісловних розповсюджувачів розрізняються другорядні члени за ступенем значущості у структурі речення: 1) розповсюджувачі предиката, заповнюють його валентності, і 2) розповсюджувачі інших членів речення - прісловних і непрісловних. Наведемо приклад: З самого раннього ранку все небо обклали дощові хмари. Предикативне ядро - «хмари обклали». Непрісловний розповсюджувач - детермінант «з самого раннього ранку» з обставинних тимчасовим значенням. Розповсюджувач предиката - «небо» (прямий об'єкт). Інші прісловние розповсюджувачі: «все небо» - визначення, «дощові хмари» - визначення, «з самого раннього ранку» - визначення.
У розборі за учасником пропозиції необхідно враховувати існування так званих нечленімих словосполучень, що виникають на основі заповнюють відносин. Нечленімость може визначатися двома факторами: 1) інформативною недостатністю розповсюджуваного слова, 2) виникненням інформативною недостатності в реченні (у слова, що утворює вільні словосполучення).
1) нечленімость на основі слів з ​​кількісною семантикою (кількісно-іменні сполучення): Назустріч мені йшла жінка з двома маленькими хлопчиками («з двома хлопчиками» - один нечленімий прісловний член речення - визначення до слова «жінка»); нечленімость словосполучень, що представляють секреторний оборот: Я побачив чарівні риси прекрасного з осіб («найчудовішого з осіб» - визначення до слова «риси»); словосполучення слів, що мають модальне значення, з інфінітивом: Охочих купити проїзні квитки просять пройти в касу («охочих купити» - нечленімое доповнення , що відноситься до слова «просять». Просять - кого? Охочих купити).
2) інформативно недостатніми у реченні, наприклад, стають слова, що позначають обов'язкові ознаки людини: очі, обличчя, голос і подібні. Наприклад, безглуздо буде така пропозиція: * Вона заспівала голосом. Слово «голос» вимагає обов'язкової конкретизації: Вона заспівала тихим, але сильним голосом. Або: Він дивився на неї закоханими очима (при неможливості пропозиції: * Він дивився на неї очима).
Підіб'ємо підсумок. Поширення простого речення виявляється в різних типах розповсюджувачів (другорядних членів):
1) Непрісловние розповсюджувачі: детермінанти, doplněk, пріглагольний інфінітив, орудний суб'єкта, а також відокремлені компоненти, пов'язані з ускладнення пропозиції (див. Модуль 4).
2) Прісловние розповсюджувачі «першого рангу» - пов'язані з граматичному предикату (сказуемому або головного члена односкладного речення), реалізують його валентності.
3) Прісловние розповсюджувачі «другого рангу» - словоформи (або нечленімие словосполучення), які розповсюджують інші члени речення: підмет, визначення, доповнення, прісловние обставини.

Література

Підручники
1. Сучасна російська мова / під ред. В. А. Бєлошапкова. М., 1989. Глави 3, 4, 5, 6, 8.
2. Скоблікова Є.С. Синтаксис простого речення. М., 1977.
3. Сиротиніна О.С. Лекції з синтаксису російської мови. М., 1980.
4. Валгина Н.С. Синтаксис сучасної російської літературної мови. М., 19
Граматики та монографії
1. Граматика російської мови. М., 1954 (1960). Т.2. Введення в синтаксис.
2. Російська граматика. М., 1980. Т.2. Синтаксис
3. Золотова Г.А. Комунікативні аспекти російського синтаксису. М., 1982.
4. Лекант П.А. Типи і форми присудка в сучасній російській мові. М., 1976.
5. Шахматов А.А. Синтаксис російської мови. Л., 1941.
Додати в блог або на сайт

Цей текст може містити помилки.

Іноземні мови і мовознавство | Реферат
263.2кб. | скачати


Схожі роботи:
Словосполучення в англійській мові
Фразеологізми у формі словосполучення з прямим доповненням
Звернення як одиниця мови
Суспільство як соціокультурна одиниця
Діяльність як багатовимірна одиниця
Інтонація як ефективна одиниця коммунікатівістікі
Одиниця виміру іонізуючих випромінювань
Слово як одиниця типологічного опису
Склад як артикуляційно акустична одиниця
© Усі права захищені
написати до нас