Республіканський Медичний коледж з підготовки та перепідготовки середніх медичних працівників

Предмет професійна етика і деонтологія

Реферат

Тема:

Категорії медичної етики борг і гідність

Перевірив викладач Виконав

Предмет «Етика і деонтологія» Студент РМК I курсу 412 група

Джаксон Н.Л Хісамутдінова Зульфія

План:

1. Термін етика.

2. Категорія медичної етики «Долг».

3. Категорія медичної етики «Гідність».

4. Висновок.

Мета етики - не пізнання, а вчинки; етика потрібна не для того, щоб знати, що таке чеснота, а щоб стати доброчесними, інакше від цієї науки не було б ніякого пуття ....

Аристотель

Етика - це наука про моральність, вчення про норми поведінки людей у ​​тому, чи іншому суспільстві. Лікарська етика виховує в кожному лікаря, в кожній медичній сестрі особисте свідомість професійного обов'язку і професійної моральної відповідальності. Почуття, свідомість боргу - перші моральні акції особистості. Категорія борг найбільш не посередня, відображає єдність суспільного й особистого у поняттях моралі. Коли людина підпорядковується імперативного велінню почуття обов'язку, мотив його вчинку вільний від міркувань вигоди. Де людина діє у згоді з усвідомленням обов'язку, він діє без корисливо. До основних етичних категорій належать поняття «Обов'язок і Гідність» ці поняття мають тисячолітню давність, вони розроблялися в самих різних теоріях і навчаннях. Це призводило до того, що дані поняття розглядалися як вічні і не ниці.

Борг означає певне коло професійних і громадських обов'язків та виконання своїх обов'язків, що склалися на основі професійних або суспільних відносин. Поняття борг досить ємне. Щоб правильно виконати обов'язок, його необхідно до кінця усвідомити у людини з'являється потреба обгрунтовано виконувати споі обов'язки. Виконання боргу нерозривно пов'язано з моральними якостями особистості, рівнем суспільної свідомості. Медичний працівник, що володіє високими моральними якостями і добре знав свій обов'язок, виконує його чітко і якісно. Борг може розумітися формально через побоювання порушити законність, побоювання понести громадські або адміністративне ворожбитством.

Виконання морального боргу перед суспільством залежить від соціально - політичної суті пануючого класу його ідеології. У роки фашизму в таборах смерті були замучені і спалено сотні тисяч громадян. Їх піддавали, стерилізації ставилися, різні «Медичні експерименти» виникає запитання: чи повинен, медичний працівник піклується про здоров'я ворогів. У принципи гуманізму і людинолюбства поєднуються з ненавистю до її ворогів. У силу цих обставин, керуючись принципами гуманності, надавали допомогу хворим, і пораненим військовополоненим. Коли ж мед працівник надходить на службу в мед установи ворога, він стає його посібником, змінює батьківщині.

Моральний обов'язок кожного медика поєднує в собі патріотизм високі принципи інтернаціоналізму. Так, медики надають безкорисливу медичну допомогу, народам багатьох країн, що розвиваються пропагуючи тим самим принципи високої солідарності. Борг мед працівника - ніколи. і не під яким приводом не брати участь у діях, спрямованих проти фізичного і психічного здоров'я людей або загрожують їх життю.

Медичний працівник, колись не під яким приводом не має права прискорити настання смерті навіть безнадійного хворого він повинен всіма можливими способами зменшити страждання хворого і боротися за кожні годину його життя. Призначення медика - продовжувати, а не вкорочувати життя людини.

Оскільки професія накладає відбиток на особистість лікаря, це виражається найбільш узагальнено у свідомості та почутті його професійної гідності. Переваги - це конкретний вияв моральної сили особистості.

Професійну гідність лікаря збирацько цільно характеризує його моральні якості. Виконуючи професійний обов'язок, покладаємо на себе відповідальність, особистість переводить соціальні вимоги в мотиви своєї поведінки. Самостійність незалежність, свобода етичних рішень - ось складові особистої гідності людини. Свідомості і почуття особистої гідності виключає малодушність, улесливість, самознищення і недовіри до себе. Робота медиків з хворим вимагає більшого такту, існує своєрідні етикет поведінки лікарів мед сестер. Величезною виховною силою володіє приклад старших сестер. Метою виховання є свідомості і почуття власної гідності який визначає зрештою правила професійного етикету лікаря, мед сестер.

З точки зору моралі клінічній роботі відбувається своєрідний обмін цінностями. Хворий так би мовити «жертвує» довірою. Йому важко відкрити перед лікарем інтимні сторони свого життя. Довіру лікарів хворий робить палі гідності уразливим. Вже при зборі анамнезу він змушений виводити «аванс довіри». Лікарське поведінки повинен бути професійним, коли кожна дія несе на собі печатку лікарського гідності хворого.

У виставі хворого зразковий лікар - це людина обов'язку, тобто для лікаря допомогу хворому - не тільки посадовий обов'язок, але поділено моральний вплив. Справжні лікар завжди подолає ті привхідні обставина, які можуть ускладнити виконання ним його лікарської справи.

У статуті всесвітньої організації охорони здо ров'я (ВООЗ) вказується що здоров'я - це соціально благо-вийшла людина. Вірність медиків своєму професійному обов'язку - це запорука віри хворих в медицину.