МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ
Державна освітня установа вищої
професійної освіти "Пермський державний університет»
Кафедра психології розвитку
Подання про дошлюбні стосунки.
Курсова робота
студентки 1 курсу
заочного відділення
філософсько-соціологічного
факультету
спеціальністю «Психологія»
Браунагель Є. С.
Науковий керівник:
кафедри психології розвитку
Заріпова Л.З.
г.Пермь 2009р.
Зміст
Введення
1. Дошлюбний період
1.1 Вік майбутньої пари
1.2 Батьки, як приклад для наслідування
1.3 Специфіка дошлюбного періоду
1.4 Різні точки зору на роль ідеалізації партнера в дошлюбне періоді
2. Любов, дружба, стосунки.
2.1. Типи сімей.
2.2. Життєвий цикл розвитку сім'ї
Список літератури
Введення
Вивчення історії сім'ї грає важливу роль у духовному житті суспільства. Сім'я в культурно-історичному аспекті має неминуще значення. У неї є специфічні закони існування та розвитку, комплекс прав і обов'язків.
Так, історичні форми сім'ї змінювалися, і будуть змінюватися. Але сама сім'я як співдружність люблячих або хоча б симпатизують один одному чоловіки і жінки - ідеальна організація для нормального відтворення населення і в кількісному, і в якісному відношенні, єдина організація, де тебе можуть любити, навіть якщо в усіх інших ненавидять, і де тебе можуть поважати.
У сучасному Російському суспільстві є люди, яким небайдужа тема сім'ї, а з іншого боку необхідно якомога більше приділяти час дослідження даної проблеми.
Актуальність обраної теми курсової полягає в тому, що сім'я залишається головним інститутом виховання.
Психологія внутрішньосімейних взаємин безпосередньо пов'язана з психологічними проблемами розвитку кожного з складових сім'ю індивідів, будучи не тільки персоналізованих дитинством, а й персоналізованої зрілістю, старістю, - всі етапи життєвого шляху людини, всі найгостріші екзистенційні проблеми людства в тому чи іншому вигляді представлені у психології внутрішньосімейних взаємовідносин вже тому, що сім'я є найважливішим елементом соціальної ситуації розвитку кожного людського індивіда, а особистісне і соціальне представлені тут у складних, суперечливих взаємовідносинах.
Тому метою роботи є вивчення дошлюбних і сімейних відносин.
Об'єкт дослідження - дошлюбні стосунки.
Предмет дослідження - відносини між чоловіком і жінкою.
У роботі поставлені такі завдання:
1. Визначити поняття сім'ї, історію виникнення і структурні особливості;
2. Показати розвиток дошлюбних сімейно - шлюбних відносин;
3. Проаналізувати особливості взаємин у сучасних дошлюбних відносинах;
Значимість роботи полягає в її спрямованості на вирішення проблеми взаєморозуміння дошлюбних стосунків.
Курсова робота складається з вступу, двох розділів, висновків, списку використаної літератури.
У вступі визначено мету і завдання дослідження, його предмет і об'єкт, доведена актуальність теми.
Введення
Дошлюбні відносини чоловіка і жінки займають одне з перших місць в дослідженні соціального життя людей. Вивчення проблем шлюбу та сім'ї - найбільш розвинена галузь соціологічного знання. У Росії зберігається стійка орієнтація населення на шлюб. Однак за останні роки суттєво змінилося дошлюбне поведінка молоді: перестали діяти традиційні установки на дошлюбне цнотливість і багато іншого. При цьому великий інтерес представляють мотиви дошлюбних сексуальних зв'язків при чому інтереси чоловіків несхожі з інтересами жінок. Велику різницю в поглядах і сексуальних відносинах молоді в порівнянні зі старшим поколінням не можна розглядати як падіння моралі, загальну розбещеність, загибель сімейних цінностей.
Результати багатьох досліджень показали: сукупність дошлюбних чинників, що спонукали молодих людей укласти сімейний союз, істотно впливає на успішність адаптації подружжя в перші роки спільного життя, на міцність шлюбу або ймовірність розлучення. Такими дошлюбними чинниками є:
· Місце і ситуація знайомства молодих людей;
· Соціально-демографічні характеристики вступають у шлюб;
· Тривалість періоду залицяння;
· Вік майбутньої пари;
· Час обдумування шлюбного пропозиції;
Спеціальних компенсуючих заходів вимагають дошлюбні відносини, що мають деякі здібності.
Випадковий характер знайомства. Дослідження показали, що понад 60% благополучних подружжя познайомилися на роботі або студентській лаві. Негативне амбівалентне і індиферентне перше враження. Короткий (до шести місяців) або довгий (більше трьох років) період залицяння. За нетривалий час, як правило молоді люди не можуть глибоко пізнати один одного і перевірити правильність свого рішення вступити в шлюб, а протягом тривалого періоду залицяння виникають монотонність спілкування, стереотипність в поведінці партнерів, що може призвести до охолодження у відносинах - така пара або не створює сім'ю, або розпадається.
Тривалий обдумування шлюбного пропозиції (Більше двох тижнів).
Тим не менш погляди статей на характер дошлюбних відносин корелюють з мотивацією вступу в шлюб. Соціологи відзначають нераціональний підхід до укладення шлюбу з боку російської молоді.
Зараз дошлюбні ставлення перетворюються в гонку за багатством, сексуальними насолодами і свободою, адже як показують, соціологічні опитування в шлюбі молоді люди вимагають від партнера універсальні моральні цінності, які зачату відсутня в дошлюбне поведінці, де ніхто не хоче поступатися, а юнацький максималізм проявляє себе в повній красі.
Більшість молодят впевнені, що всі труднощі, не помітили під взаєминах в дошлюбний період, зникнуть після укладення шлюбу. Згідно з дослідженнями ці труднощі залишаються і не просто залишаються, а переслідують молодих до тих пір поки вони не будуть вирішені раз і до кінця. При цьому рішення з цих питань може бути прийнято як в позитивну сторону, так і в негативну тобто розлучення.
1. Дошлюбний період
1.1 Вік майбутньої пари
Це відноситься до тих молодих людей, які поспішають або змушені по, різних причин одразу після школи вийти заміж або одружуватися. У 18 років дівчина, як правило, здатна стати матір'ю, її організм повністю сформувався, вона вже закінчила школу і визначилася у своєму подальшому житті. Але в цьому віці, а тим більше раніше (сучасне Російське законодавство вирішує укладення шлюбу починаючи з 16 років) навряд чи варто поспішати виходити заміж. Найбільш прийнятний час для заміжжя, на думку психологів, соціологів, 22 - 23 роки. Жіноча краса досягає свого розквіту, до цього часу закінчена навчання, отримана професія.
Чоловікові теж навряд чи варто одружуватися в 16 -18 років. Чоловічий організм дозріває пізніше жіночого: до 25 років будуть рости кістки, м'язи, формуватися характер, темперамент. Крім того, шлюб - це початок регулярного статевого життя, часто непосильне навантаження для незміцнілого чоловічого організму, і він передчасно виношується. Додаються матеріальні проблеми, складності побуту - у 18 - 19-річного чоловіка може наступити глибоке розчарування в сімейному житті. Ранній шлюб під силу не кожному, але соціально визначеним людям, зрілим особистостям не слід надовго відкладати його укладення. В останні роки відзначається тенденція до «дорослості» шлюбного віку. Все більше молодих людей прагнуть здобути освіту, професію, мати матеріальний достаток і житлові умови, а тому вважають оптимальним для вступу в шлюб вік після 25 - 27 років. Однак емпірично доведено, що пізній вік вступу в шлюб також є дошлюбні чинником «ризику».
1.2 Батьки, як приклад для наслідування
Детермінантами проблем у майбутньому можуть бути і моделі поведінки молодих людей, взяті з батьківської сім'ї.
Існує концепція дублювання батьківських властивостей. Людина осягає чоловічу і жіночу ролі в значній мірі від своїх батьків і несвідомо використовує у своїй родині модель стосунків батьків, часом незалежно від того, подобається вона йому чи ні. Ось чому психологи рекомендують в дошлюбний період частіше бувати в батьківській родині обранця, це допоможе глибше пізнати майбутнього чоловіка.
Аналізуючи специфіку дошлюбного періоду, необхідно зазначити таке явище, як ідеалізація партнера, яке також може негативно позначитися на міжособистісному спілкуванні до шлюбу і в подружніх стосунках.
1.3 Специфіка дошлюбного періоду
Аналіз специфіки дошлюбного періоду дозволяє сформулювати його функції:
Накопичення спільних вражень і переживань. На цьому етапі створюється своєрідний емоційний потенціал майбутнього сімейного життя, запас почуттів, які дозволяє більш успішно і менш «болісно» адаптуватися до неї; Більш глибоке впізнавання один одного і паралельно уточнення і перевірка прийнятого рішення про можливість сімейного життя; Проектування сімейного життя. Цей момент, як правило, не розглядається майбутнім подружжям або не усвідомлюється ними. Більшість психологів справедливо відзначають, що між партнерами необхідний інформаційний обмін з таких питань, як ціннісні орієнтації і життєві плани; деталі біографії; уявлення про шлюб; рольові очікування і домагання; репродуктивні установки ін
1.4 Різні точки зору на роль ідеалізації партнера в дошлюбне періоді
Існують різні точки зору на роль ідеалізації партнера в дошлюбне періоді.
1. Ідеалізація необгрунтовано завищує очікування, які пред'являються до партнера і до взаємодії з ним. Усвідомлення того, що реальна людина, з яким відбувається взаємодія, не відповідає ідеалізованому образу, відіграє деструктивну роль, призводить до глибокої незадоволеності партнером, собою, відносинами в цілому і при невмінні чи небажанні налагодити взаємодію з урахуванням більш реального образу партнера приводить до розпаду відносин.
2. На думку А. Маслоу, у самоактуалізованих особистостей, тобто досягли найвищого рівня розвитку, рівня реалізації своїх потенцій, найбільш яскраво виражена здатність любити і бути коханим. Для їхнього кохання характерна повна спонтанність і природність. Ідеалізація не властива їм зовсім (гуманістична психологія).
3. Ідеалізація партнера є стимулом для розвитку його особистості, визначає для нього деяку «зону найближчого розвитку», тобто як би вказуючи, яким він може стати (конструктивна точка зору).
Однак ми схильні відносити ідеалізацію партнера до дошлюбних факторів ризику поряд з раннім або пізнім віком вступу в шлюб, романтичністю відносин, поверхнею і короткочасністю спілкування, відсутністю братів і сестер і т.д.
2. Любов, дружба, стосунки
2.1 Типи сімей
В даний час існує така різноманітність в моделях побудови шлюбних відносин, Що досить важко виділити якісь стійкі форми. Найбільш часто виникають змішані моделі шлюбів, але при цьому можна виділити особливості таких шлюбів, як цивільний, юридичний, церковний, візитна, батьківський і партнерський шлюб.
Цивільний шлюб (спільне проживання без реєстрації) виступає, за обопільною згодою обох, моделлю тимчасового союзу. Цивільний шлюб заснований перш за все на почутті потягу і любові і часто реалізується в якості «пробного» форми спільного життя для молодих людей. «Ми разом, поки є любов. Закінчиться почуття і ми розлучимося », - зазвичай кажуть люди, що живуть у цивільному шлюбі. Вони можуть фіксувати також власні установки на випробування і випробування своїх почуттів на міцність: «Ми хочемо пожити якийсь час разом і подивитися, чи зможемо ми існувати разом і будувати сім'ю. Якщо спільне життя налагодиться, ми оформимо відносини ».
При появі дітей чоловік і жінка, як правило, прагнуть зареєструвати відношенні; при зниженні любовної енергії люди розлучаються, не обтяжені ні дітьми, ні спільною власністю.
Чоловік і жінка все ж, як правило, надають певне значення того, який статус має жінка, з якою він живе. Вони добре розрізняють шлюбні ролі дружини або коханки, відповідно, чоловіка або коханця. Статус дружини в очах чоловіка значно вище, оскільки він відображає його прагнення до стабільності й постійності. Також і статус чоловіка для жінки більш істотний, оскільки в цьому випадку вона отримує об'єктивні можливості мати дітей і турботу чоловіка про себе і дітей.
Юридичний шлюб. Звичайно, печатка в паспорті - це не гарантія благополучного і успішного шлюбу. Але все ж юридична реєстрація шлюбних відносин - це прагнення партнерів до серйозної і тривалої спільного життя, а також - демонстрація в громадській думці, перед родичами та знайомими, свого офіційного шлюбного союзу.
Офіційний шлюб - це ще й підвищення соціального статусу чоловіка і жінки, перший - це глава сімейства, друга - хранителька домашнього вогнища. Довіра оточуючих до сімейним людям значно вище, ніж до самотніх, оскільки саме мають сім'ю на роботі і в житті виявляють відповідальність і прагнення до стабільності.
Церковний шлюб. В останні роки багато молодих пар і подружжя з певним стажем подружнього життя вінчаються в церкві. Сумно, але факт: у більшості випадків тут проявляється певна мода. За спостереженнями психологів, не виявляється істотна різниця в якості спільного життя людей, які оформили свої стосунки в РАГСі або Церкви.
Найбільш успішної моделі шлюбних відносин не існує. Важливо вибрати ту модель, яка найбільше підходить для даної конкретної пари.
Проблеми виникають тоді, коли чоловік і дружина мають різні уявлення про подружні стосунки. Так, він хоче жити за типом «Я + Я», а вона - за типом «Ми». У результаті він буде перейматися її зайвої настирливістю, а вона буде страждати від самотності в сім'ї.
- Щоб сім'я була стабільною, необхідно обговорювати свої очікування від шлюбу в той момент, коли прийнято рішення одружитися. Важливо з'ясувати, як хоче жити кожен з молодих подружжя: повністю разом, частково разом або автономно?
- Не рекомендується переносити модель подружніх відносин батьків у майбутню сім'ю молодих людей. Вони повинні почати жити по-своєму, намагаючись задовольнити очікування від сімейного життя, існуючі в обох.
- Модель сімейних відносин може змінюватися протягом життя, особливо в періоди криз. Краще зберегти сім'ю і змінити шлюбну модель, ніж уперто домагатися того, «щоб жити, як раніше»
2.2 Життєвий цикл розвитку сім'ї
Сім'я як саморегулююча динамічна система. Межі сімейної системи. Життєвий цикл розвитку сім'ї (Картер, МакГолдрік, Васильєва). Характеристика основних стадій життєвого циклу сім'ї (дошлюбний період, утворення нової сімейної пари, сім'я з маленькими дітками, сім'я з підлітками, період «відходу» з родини дорослих дітей, сім'я в період старіння і старості). Специфіка завдань, що вирішуються на кожній зі стадій. Мотиви вступу у шлюб. Періоди пошуку шлюбного партнера і «залицяння». Проблема вибору чоловіка. Теорія «фільтрів». Особливості дошлюбних відносин та їх вплив на розвиток сім'ї. Фактори ризику і стабільності нової сім'ї. Роль сім'ї батьків (за народженням) для формування і функціонування нової сім'ї. Тріангулірованіе як основний механізм передачі патернів взаємовідносин в наступні покоління. Нормативні кризи розвитку сім'ї. Фактори порушення функціонування сім'ї: надсильні, тривалі хронічні, різка зміна стереотипу і рівня життя сім'ї, підсумовування труднощів.
Список літератури
1. Антонов О.І. Микросоциология сім'ї: Навч. Посібник для вузів. / А.І. Антонов М.: видавничий Дім «Nota Bene», 1998 - 332с.
2. Ануупов А.Я. Системна концепція конфліктів / А.Я. Ануупов / / Світ психології. - 2005 - № 2 - C.26 - 39.
3. Бизова В.М. Психолого - педагогічні основи педагогіки молоді до сімейного життя: Учеб. Посібник зі спецкурсу / В. М. Бизова, В.В. Нагаєв. - Сиктивкар. - Перм, 1983 - 62С.
4. Валюженіч Д. Вічний шлюб / Д. Валюженіч / / -2004 - № 8-С.102-103
5. Візгін А. Я. Появи особистих особливостей у самоописах чоловіки та жінки / А.Я Візгін / / Питання психології. - 2007 - Т2, № 3. - С.17 - 27.
6. Вітьок Карел. Проблеми подружнього добробуту / Карел Вітьок М.: Прогрес, 1988-138 с.
7. Голод С.І. Сім'я і шлюб: історико-соціологічний аналіз / С.І. Голод - СПб.: ТОО ТК «Петрополіс», 1998 - 62С.
8. Гуревич П.С. Чоловік і жінка в сучасному світі, що змінюється / П. С. Гуревич / / Світ психології. - 2006 - № 2. - C.268-274.
9. Димнова Т.І. Психологія сімейного способу життя: Навчально-практичний посібник. / Т.І. Димнова М.: Педагогічне товариство Росії, 2005 - 144с.
10. Егідес А.П. Підручник сімейних відносин або шлюб без шлюбу / А. П. Егідес М.: АСТ-ПРЕСС, 2006-336с.
11. Емушров А. Н. рефлексивно - смисловий підхід до проблеми формування ідентичності в сім'ї / О.М. Емушров / / Світ психології. - 2007 - № 3. - С.113-139.
12. Захарова Л. М. Розуміти один одного / Л. М. Захарова М.: Моск робочий, 1987-173с.
13. Карабанова О.А. Психологія сімейних відносин. Навчальна програма / О.А. Карабанова / / Психологія у вузі. - 2004 - № 2. - C.7-16.
14. Каробанова О.А. Психологія сімейних відносин та основи сімейного консультування: Учеб.пособие / О. А. Каробанова М.: Гардарика, 2007-320с.
15. Ковальов С.В. Психологія сучасної сім'ї: кн. для вчителя / С. В. Ковальов М.: Просвещение, 1988-208с.
16. Козлов Н.І. Наука сімейного щастя: матеріал до циклу лекцій і практ.занятій / Н.І. Козлов М.: Перм 1989 - 44с.
17. Кривцова О.В. Сім'я очима сучасних студентської молоді / Є. В. Кривцова / / Психологія у вузі. - 2003 - № 4. - С.109-118.
18. Майерс Д. Соціальна психологія. Інтенсивний курс: / Д. Майерс СПб.: Прайм - Еврознак, 2002 - 419с.
19. Меньшутін В. П. Допомога молодій сім'ї: Нотатки психолога / В.П. Меньшутін М.: Думка, 1987-203с.
20. Мінігаліева М.Р. Сімейна психологія й сімейна психотерапія / М. Р. Мінігаліева / / Психологія у вузі. - 2004. - № 2. - C.25-36.
21. Некрасов С.В. Життєві сценарії жінок і сексуальність / С.В. Некрасов, І.В. Возілкін. - Свердловськ.: Вид-во УУ, 1991-168с.
22. Нємцов А.А. Сім'я в системі життєвих цінностей студентської молоді / А.А. Нємцов / / Психологія у вузі. - 2003 - № 4. - С.115-129.
23. Обозова О.М. Аксіоми подружжя: психологія подружніх відносин / А. Н. Обозова Л.: 1984-32с.
24. Розин В. М. Доля молодої сім'ї: Психол. Роздуми про своєчасну любов і сім'ю. Очікування і розчарування. Ідеали та реальність / В.М. Розін М.: Моск. Робочий, 1990-107с.
25. Сатир Віражінія. Як будувати себе і свою сім'ю / Вірвжінія Сатир М.: Педагогіка-прес, 1992-192с.
26. Спіцин Н.П. Сім'я: тисячі проблем виховання / Н.П. Спіцин, Б. М. Чарний. - Перм.: Пермське книжкове Вид - во, 1988 - 118с.
27. Целуйко В.М. Психологія сімейного сім'ї: кн.для педагогів та батьків / В.М. Целуйко М.: Владос, 2004-288с.
28. Черняк Є. М. Соціологія сім'ї: Навчальний посібник / О.М. Черняк М.: Видавничо-торгова корпорація «Дашков і К», 2005 - 64с.
29. Швець А.М. Мотивація вступу в шлюб і її вплив на кризу майбутньої семьи. / А.М. Швець / / Питання психології. -2006 - № 2-С.30-34
30. Шнейдер Л.Б. Психологія сім'ї як навчальний предмет: актуальні проблеми / Л. Б. Шнейдер / / Психологія у вузі. - 2004 - № 2 - С.17-25
31. Шпет Г.Г. Психологія соціального буття / Г.Г. Шпет М.: Вид - во «Інститут практичної псіхогіі», Воронеж: НВО «МОДЕК», 1996 - 492с.
Державна освітня установа вищої
професійної освіти "Пермський державний університет»
Кафедра психології розвитку
Подання про дошлюбні стосунки.
Курсова робота
студентки 1 курсу
заочного відділення
філософсько-соціологічного
факультету
спеціальністю «Психологія»
Браунагель Є. С.
Науковий керівник:
кафедри психології розвитку
Заріпова Л.З.
г.Пермь 2009р.
Зміст
Введення
1. Дошлюбний період
1.1 Вік майбутньої пари
1.2 Батьки, як приклад для наслідування
1.3 Специфіка дошлюбного періоду
1.4 Різні точки зору на роль ідеалізації партнера в дошлюбне періоді
2. Любов, дружба, стосунки.
2.1. Типи сімей.
2.2. Життєвий цикл розвитку сім'ї
Список літератури
Введення
Вивчення історії сім'ї грає важливу роль у духовному житті суспільства. Сім'я в культурно-історичному аспекті має неминуще значення. У неї є специфічні закони існування та розвитку, комплекс прав і обов'язків.
Так, історичні форми сім'ї змінювалися, і будуть змінюватися. Але сама сім'я як співдружність люблячих або хоча б симпатизують один одному чоловіки і жінки - ідеальна організація для нормального відтворення населення і в кількісному, і в якісному відношенні, єдина організація, де тебе можуть любити, навіть якщо в усіх інших ненавидять, і де тебе можуть поважати.
У сучасному Російському суспільстві є люди, яким небайдужа тема сім'ї, а з іншого боку необхідно якомога більше приділяти час дослідження даної проблеми.
Актуальність обраної теми курсової полягає в тому, що сім'я залишається головним інститутом виховання.
Психологія внутрішньосімейних взаємин безпосередньо пов'язана з психологічними проблемами розвитку кожного з складових сім'ю індивідів, будучи не тільки персоналізованих дитинством, а й персоналізованої зрілістю, старістю, - всі етапи життєвого шляху людини, всі найгостріші екзистенційні проблеми людства в тому чи іншому вигляді представлені у психології внутрішньосімейних взаємовідносин вже тому, що сім'я є найважливішим елементом соціальної ситуації розвитку кожного людського індивіда, а особистісне і соціальне представлені тут у складних, суперечливих взаємовідносинах.
Тому метою роботи є вивчення дошлюбних і сімейних відносин.
Об'єкт дослідження - дошлюбні стосунки.
Предмет дослідження - відносини між чоловіком і жінкою.
У роботі поставлені такі завдання:
1. Визначити поняття сім'ї, історію виникнення і структурні особливості;
2. Показати розвиток дошлюбних сімейно - шлюбних відносин;
3. Проаналізувати особливості взаємин у сучасних дошлюбних відносинах;
Значимість роботи полягає в її спрямованості на вирішення проблеми взаєморозуміння дошлюбних стосунків.
Курсова робота складається з вступу, двох розділів, висновків, списку використаної літератури.
У вступі визначено мету і завдання дослідження, його предмет і об'єкт, доведена актуальність теми.
Введення
Дошлюбні відносини чоловіка і жінки займають одне з перших місць в дослідженні соціального життя людей. Вивчення проблем шлюбу та сім'ї - найбільш розвинена галузь соціологічного знання. У Росії зберігається стійка орієнтація населення на шлюб. Однак за останні роки суттєво змінилося дошлюбне поведінка молоді: перестали діяти традиційні установки на дошлюбне цнотливість і багато іншого. При цьому великий інтерес представляють мотиви дошлюбних сексуальних зв'язків при чому інтереси чоловіків несхожі з інтересами жінок. Велику різницю в поглядах і сексуальних відносинах молоді в порівнянні зі старшим поколінням не можна розглядати як падіння моралі, загальну розбещеність, загибель сімейних цінностей.
Результати багатьох досліджень показали: сукупність дошлюбних чинників, що спонукали молодих людей укласти сімейний союз, істотно впливає на успішність адаптації подружжя в перші роки спільного життя, на міцність шлюбу або ймовірність розлучення. Такими дошлюбними чинниками є:
· Місце і ситуація знайомства молодих людей;
· Соціально-демографічні характеристики вступають у шлюб;
· Тривалість періоду залицяння;
· Вік майбутньої пари;
· Час обдумування шлюбного пропозиції;
Спеціальних компенсуючих заходів вимагають дошлюбні відносини, що мають деякі здібності.
Випадковий характер знайомства. Дослідження показали, що понад 60% благополучних подружжя познайомилися на роботі або студентській лаві. Негативне амбівалентне і індиферентне перше враження. Короткий (до шести місяців) або довгий (більше трьох років) період залицяння. За нетривалий час, як правило молоді люди не можуть глибоко пізнати один одного і перевірити правильність свого рішення вступити в шлюб, а протягом тривалого періоду залицяння виникають монотонність спілкування, стереотипність в поведінці партнерів, що може призвести до охолодження у відносинах - така пара або не створює сім'ю, або розпадається.
Тривалий обдумування шлюбного пропозиції (Більше двох тижнів).
Тим не менш погляди статей на характер дошлюбних відносин корелюють з мотивацією вступу в шлюб. Соціологи відзначають нераціональний підхід до укладення шлюбу з боку російської молоді.
Зараз дошлюбні ставлення перетворюються в гонку за багатством, сексуальними насолодами і свободою, адже як показують, соціологічні опитування в шлюбі молоді люди вимагають від партнера універсальні моральні цінності, які зачату відсутня в дошлюбне поведінці, де ніхто не хоче поступатися, а юнацький максималізм проявляє себе в повній красі.
Більшість молодят впевнені, що всі труднощі, не помітили під взаєминах в дошлюбний період, зникнуть після укладення шлюбу. Згідно з дослідженнями ці труднощі залишаються і не просто залишаються, а переслідують молодих до тих пір поки вони не будуть вирішені раз і до кінця. При цьому рішення з цих питань може бути прийнято як в позитивну сторону, так і в негативну тобто розлучення.
1. Дошлюбний період
1.1 Вік майбутньої пари
Це відноситься до тих молодих людей, які поспішають або змушені по, різних причин одразу після школи вийти заміж або одружуватися. У 18 років дівчина, як правило, здатна стати матір'ю, її організм повністю сформувався, вона вже закінчила школу і визначилася у своєму подальшому житті. Але в цьому віці, а тим більше раніше (сучасне Російське законодавство вирішує укладення шлюбу починаючи з 16 років) навряд чи варто поспішати виходити заміж. Найбільш прийнятний час для заміжжя, на думку психологів, соціологів, 22 - 23 роки. Жіноча краса досягає свого розквіту, до цього часу закінчена навчання, отримана професія.
Чоловікові теж навряд чи варто одружуватися в 16 -18 років. Чоловічий організм дозріває пізніше жіночого: до 25 років будуть рости кістки, м'язи, формуватися характер, темперамент. Крім того, шлюб - це початок регулярного статевого життя, часто непосильне навантаження для незміцнілого чоловічого організму, і він передчасно виношується. Додаються матеріальні проблеми, складності побуту - у 18 - 19-річного чоловіка може наступити глибоке розчарування в сімейному житті. Ранній шлюб під силу не кожному, але соціально визначеним людям, зрілим особистостям не слід надовго відкладати його укладення. В останні роки відзначається тенденція до «дорослості» шлюбного віку. Все більше молодих людей прагнуть здобути освіту, професію, мати матеріальний достаток і житлові умови, а тому вважають оптимальним для вступу в шлюб вік після 25 - 27 років. Однак емпірично доведено, що пізній вік вступу в шлюб також є дошлюбні чинником «ризику».
1.2 Батьки, як приклад для наслідування
Детермінантами проблем у майбутньому можуть бути і моделі поведінки молодих людей, взяті з батьківської сім'ї.
Існує концепція дублювання батьківських властивостей. Людина осягає чоловічу і жіночу ролі в значній мірі від своїх батьків і несвідомо використовує у своїй родині модель стосунків батьків, часом незалежно від того, подобається вона йому чи ні. Ось чому психологи рекомендують в дошлюбний період частіше бувати в батьківській родині обранця, це допоможе глибше пізнати майбутнього чоловіка.
Аналізуючи специфіку дошлюбного періоду, необхідно зазначити таке явище, як ідеалізація партнера, яке також може негативно позначитися на міжособистісному спілкуванні до шлюбу і в подружніх стосунках.
1.3 Специфіка дошлюбного періоду
Аналіз специфіки дошлюбного періоду дозволяє сформулювати його функції:
Накопичення спільних вражень і переживань. На цьому етапі створюється своєрідний емоційний потенціал майбутнього сімейного життя, запас почуттів, які дозволяє більш успішно і менш «болісно» адаптуватися до неї; Більш глибоке впізнавання один одного і паралельно уточнення і перевірка прийнятого рішення про можливість сімейного життя; Проектування сімейного життя. Цей момент, як правило, не розглядається майбутнім подружжям або не усвідомлюється ними. Більшість психологів справедливо відзначають, що між партнерами необхідний інформаційний обмін з таких питань, як ціннісні орієнтації і життєві плани; деталі біографії; уявлення про шлюб; рольові очікування і домагання; репродуктивні установки ін
1.4 Різні точки зору на роль ідеалізації партнера в дошлюбне періоді
Існують різні точки зору на роль ідеалізації партнера в дошлюбне періоді.
1. Ідеалізація необгрунтовано завищує очікування, які пред'являються до партнера і до взаємодії з ним. Усвідомлення того, що реальна людина, з яким відбувається взаємодія, не відповідає ідеалізованому образу, відіграє деструктивну роль, призводить до глибокої незадоволеності партнером, собою, відносинами в цілому і при невмінні чи небажанні налагодити взаємодію з урахуванням більш реального образу партнера приводить до розпаду відносин.
2. На думку А. Маслоу, у самоактуалізованих особистостей, тобто досягли найвищого рівня розвитку, рівня реалізації своїх потенцій, найбільш яскраво виражена здатність любити і бути коханим. Для їхнього кохання характерна повна спонтанність і природність. Ідеалізація не властива їм зовсім (гуманістична психологія).
3. Ідеалізація партнера є стимулом для розвитку його особистості, визначає для нього деяку «зону найближчого розвитку», тобто як би вказуючи, яким він може стати (конструктивна точка зору).
Однак ми схильні відносити ідеалізацію партнера до дошлюбних факторів ризику поряд з раннім або пізнім віком вступу в шлюб, романтичністю відносин, поверхнею і короткочасністю спілкування, відсутністю братів і сестер і т.д.
2. Любов, дружба, стосунки
2.1 Типи сімей
В даний час існує така різноманітність в моделях побудови шлюбних відносин, Що досить важко виділити якісь стійкі форми. Найбільш часто виникають змішані моделі шлюбів, але при цьому можна виділити особливості таких шлюбів, як цивільний, юридичний, церковний, візитна, батьківський і партнерський шлюб.
Цивільний шлюб (спільне проживання без реєстрації) виступає, за обопільною згодою обох, моделлю тимчасового союзу. Цивільний шлюб заснований перш за все на почутті потягу і любові і часто реалізується в якості «пробного» форми спільного життя для молодих людей. «Ми разом, поки є любов. Закінчиться почуття і ми розлучимося », - зазвичай кажуть люди, що живуть у цивільному шлюбі. Вони можуть фіксувати також власні установки на випробування і випробування своїх почуттів на міцність: «Ми хочемо пожити якийсь час разом і подивитися, чи зможемо ми існувати разом і будувати сім'ю. Якщо спільне життя налагодиться, ми оформимо відносини ».
При появі дітей чоловік і жінка, як правило, прагнуть зареєструвати відношенні; при зниженні любовної енергії люди розлучаються, не обтяжені ні дітьми, ні спільною власністю.
Чоловік і жінка все ж, як правило, надають певне значення того, який статус має жінка, з якою він живе. Вони добре розрізняють шлюбні ролі дружини або коханки, відповідно, чоловіка або коханця. Статус дружини в очах чоловіка значно вище, оскільки він відображає його прагнення до стабільності й постійності. Також і статус чоловіка для жінки більш істотний, оскільки в цьому випадку вона отримує об'єктивні можливості мати дітей і турботу чоловіка про себе і дітей.
Юридичний шлюб. Звичайно, печатка в паспорті - це не гарантія благополучного і успішного шлюбу. Але все ж юридична реєстрація шлюбних відносин - це прагнення партнерів до серйозної і тривалої спільного життя, а також - демонстрація в громадській думці, перед родичами та знайомими, свого офіційного шлюбного союзу.
Офіційний шлюб - це ще й підвищення соціального статусу чоловіка і жінки, перший - це глава сімейства, друга - хранителька домашнього вогнища. Довіра оточуючих до сімейним людям значно вище, ніж до самотніх, оскільки саме мають сім'ю на роботі і в житті виявляють відповідальність і прагнення до стабільності.
Церковний шлюб. В останні роки багато молодих пар і подружжя з певним стажем подружнього життя вінчаються в церкві. Сумно, але факт: у більшості випадків тут проявляється певна мода. За спостереженнями психологів, не виявляється істотна різниця в якості спільного життя людей, які оформили свої стосунки в РАГСі або Церкви.
Найбільш успішної моделі шлюбних відносин не існує. Важливо вибрати ту модель, яка найбільше підходить для даної конкретної пари.
Проблеми виникають тоді, коли чоловік і дружина мають різні уявлення про подружні стосунки. Так, він хоче жити за типом «Я + Я», а вона - за типом «Ми». У результаті він буде перейматися її зайвої настирливістю, а вона буде страждати від самотності в сім'ї.
- Щоб сім'я була стабільною, необхідно обговорювати свої очікування від шлюбу в той момент, коли прийнято рішення одружитися. Важливо з'ясувати, як хоче жити кожен з молодих подружжя: повністю разом, частково разом або автономно?
- Не рекомендується переносити модель подружніх відносин батьків у майбутню сім'ю молодих людей. Вони повинні почати жити по-своєму, намагаючись задовольнити очікування від сімейного життя, існуючі в обох.
- Модель сімейних відносин може змінюватися протягом життя, особливо в періоди криз. Краще зберегти сім'ю і змінити шлюбну модель, ніж уперто домагатися того, «щоб жити, як раніше»
2.2 Життєвий цикл розвитку сім'ї
Сім'я як саморегулююча динамічна система. Межі сімейної системи. Життєвий цикл розвитку сім'ї (Картер, МакГолдрік, Васильєва). Характеристика основних стадій життєвого циклу сім'ї (дошлюбний період, утворення нової сімейної пари, сім'я з маленькими дітками, сім'я з підлітками, період «відходу» з родини дорослих дітей, сім'я в період старіння і старості). Специфіка завдань, що вирішуються на кожній зі стадій. Мотиви вступу у шлюб. Періоди пошуку шлюбного партнера і «залицяння». Проблема вибору чоловіка. Теорія «фільтрів». Особливості дошлюбних відносин та їх вплив на розвиток сім'ї. Фактори ризику і стабільності нової сім'ї. Роль сім'ї батьків (за народженням) для формування і функціонування нової сім'ї. Тріангулірованіе як основний механізм передачі патернів взаємовідносин в наступні покоління. Нормативні кризи розвитку сім'ї. Фактори порушення функціонування сім'ї: надсильні, тривалі хронічні, різка зміна стереотипу і рівня життя сім'ї, підсумовування труднощів.
Список літератури
1. Антонов О.І. Микросоциология сім'ї: Навч. Посібник для вузів. / А.І. Антонов М.: видавничий Дім «Nota Bene», 1998 - 332с.
2. Ануупов А.Я. Системна концепція конфліктів / А.Я. Ануупов / / Світ психології. - 2005 - № 2 - C.26 - 39.
3. Бизова В.М. Психолого - педагогічні основи педагогіки молоді до сімейного життя: Учеб. Посібник зі спецкурсу / В. М. Бизова, В.В. Нагаєв. - Сиктивкар. - Перм, 1983 - 62С.
4. Валюженіч Д. Вічний шлюб / Д. Валюженіч / / -2004 - № 8-С.102-103
5. Візгін А. Я. Появи особистих особливостей у самоописах чоловіки та жінки / А.Я Візгін / / Питання психології. - 2007 - Т2, № 3. - С.17 - 27.
6. Вітьок Карел. Проблеми подружнього добробуту / Карел Вітьок М.: Прогрес, 1988-138 с.
7. Голод С.І. Сім'я і шлюб: історико-соціологічний аналіз / С.І. Голод - СПб.: ТОО ТК «Петрополіс», 1998 - 62С.
8. Гуревич П.С. Чоловік і жінка в сучасному світі, що змінюється / П. С. Гуревич / / Світ психології. - 2006 - № 2. - C.268-274.
9. Димнова Т.І. Психологія сімейного способу життя: Навчально-практичний посібник. / Т.І. Димнова М.: Педагогічне товариство Росії, 2005 - 144с.
10. Егідес А.П. Підручник сімейних відносин або шлюб без шлюбу / А. П. Егідес М.: АСТ-ПРЕСС, 2006-336с.
11. Емушров А. Н. рефлексивно - смисловий підхід до проблеми формування ідентичності в сім'ї / О.М. Емушров / / Світ психології. - 2007 - № 3. - С.113-139.
12. Захарова Л. М. Розуміти один одного / Л. М. Захарова М.: Моск робочий, 1987-173с.
13. Карабанова О.А. Психологія сімейних відносин. Навчальна програма / О.А. Карабанова / / Психологія у вузі. - 2004 - № 2. - C.7-16.
14. Каробанова О.А. Психологія сімейних відносин та основи сімейного консультування: Учеб.пособие / О. А. Каробанова М.: Гардарика, 2007-320с.
15. Ковальов С.В. Психологія сучасної сім'ї: кн. для вчителя / С. В. Ковальов М.: Просвещение, 1988-208с.
16. Козлов Н.І. Наука сімейного щастя: матеріал до циклу лекцій і практ.занятій / Н.І. Козлов М.: Перм 1989 - 44с.
17. Кривцова О.В. Сім'я очима сучасних студентської молоді / Є. В. Кривцова / / Психологія у вузі. - 2003 - № 4. - С.109-118.
18. Майерс Д. Соціальна психологія. Інтенсивний курс: / Д. Майерс СПб.: Прайм - Еврознак, 2002 - 419с.
19. Меньшутін В. П. Допомога молодій сім'ї: Нотатки психолога / В.П. Меньшутін М.: Думка, 1987-203с.
20. Мінігаліева М.Р. Сімейна психологія й сімейна психотерапія / М. Р. Мінігаліева / / Психологія у вузі. - 2004. - № 2. - C.25-36.
21. Некрасов С.В. Життєві сценарії жінок і сексуальність / С.В. Некрасов, І.В. Возілкін. - Свердловськ.: Вид-во УУ, 1991-168с.
22. Нємцов А.А. Сім'я в системі життєвих цінностей студентської молоді / А.А. Нємцов / / Психологія у вузі. - 2003 - № 4. - С.115-129.
23. Обозова О.М. Аксіоми подружжя: психологія подружніх відносин / А. Н. Обозова Л.: 1984-32с.
24. Розин В. М. Доля молодої сім'ї: Психол. Роздуми про своєчасну любов і сім'ю. Очікування і розчарування. Ідеали та реальність / В.М. Розін М.: Моск. Робочий, 1990-107с.
25. Сатир Віражінія. Як будувати себе і свою сім'ю / Вірвжінія Сатир М.: Педагогіка-прес, 1992-192с.
26. Спіцин Н.П. Сім'я: тисячі проблем виховання / Н.П. Спіцин, Б. М. Чарний. - Перм.: Пермське книжкове Вид - во, 1988 - 118с.
27. Целуйко В.М. Психологія сімейного сім'ї: кн.для педагогів та батьків / В.М. Целуйко М.: Владос, 2004-288с.
28. Черняк Є. М. Соціологія сім'ї: Навчальний посібник / О.М. Черняк М.: Видавничо-торгова корпорація «Дашков і К», 2005 - 64с.
29. Швець А.М. Мотивація вступу в шлюб і її вплив на кризу майбутньої семьи. / А.М. Швець / / Питання психології. -2006 - № 2-С.30-34
30. Шнейдер Л.Б. Психологія сім'ї як навчальний предмет: актуальні проблеми / Л. Б. Шнейдер / / Психологія у вузі. - 2004 - № 2 - С.17-25
31. Шпет Г.Г. Психологія соціального буття / Г.Г. Шпет М.: Вид - во «Інститут практичної псіхогіі», Воронеж: НВО «МОДЕК», 1996 - 492с.