Абревіація як характерна риса мови віртуальної комунікації

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ

Державна освітня установа вищої НАУКИ

П'ятигорський державний ЛІНГВІСТИЧНИЙ

УНІВЕРСИТЕТ

Кафедра французької філології та міжкультурної комунікації

Аббревиации ЯК характерні риси мови ВІРТУАЛЬНОЇ КОМУНІКАЦІЇ

Підсумкова кваліфікаційна робота на присвоєння кваліфікації:

Лінгвіст, фахівець з міжкультурного спілкування у сфері туризму

Спеціальність: 031203 - теорія і практика міжкультурної комунікації

Топсахалова Є.М.

Студентка 5 курсу

факультету французької

та англійської мов

До захисту в ДАК допускається

Науковий керівник:

П'ятигорськ 2009

Зміст

Введення

Глава 1. Абревіація як спосіб словотворення

1.1 Поняття "абревіація" і "абревіатура" у лінгвістиці

1.2 Причини створення скорочень

1.3 Класифікація скорочень

1.4 Загальні характеристики повідомлень

1.4.2 Орфографія скорочень

1.4.3 Вживання скорочень в реченні

1.4 4 Методика розшифровки і перекладу скорочень

1.5 Особливості аббревиации під французькою, англійською та російською мовами

Висновки на чолі 1

Глава 2. Особливості скорочень в чатах

2.1 Віртуальна комунікація та її особливості

2.2 Лінгвістичні аспекти віртуальної комунікації

2.2.1 Статус віртуального тексту

2.2.2 Основні принципи орфографії та їх реалізація в мові чатів

2.3 абревіація у віртуальному тексті

2.4 Вплив на нормативний мову

Висновки на чолі 2

Висновок

Бібліографія

Додаток

Введення

Активні дослідження віртуальної комунікації ведуться порівняно недавно - з початку 90-х років, разом з тим, з кожним роком ці дослідження стають все інтенсивніше. Зростання інтересу представників різних гуманітарних дисциплін (філософів, соціологів, психологів, культурологів, лінгвістів) до даної проблематики пояснюється навіть не стільки безпрецедентною динамікою розвитку об'єкта досліджень, скільки тієї основоположною роллю, яку відіграє комунікація в сучасному світі. Сучасні телекомунікаційні технології і, в першу чергу, - глобальна комп'ютерна мережа Інтернет, є одним з найбільш важливих факторів у розвитку світового співтовариства, що надають вирішальний вплив на громадську, політичну, економічну і соціокультурну сфери життя. Основною особливістю віртуальної реальності є зміна умов взаємодії людей, в тому числі, і на мовному рівні. На сьогоднішній день технічна сторона віртуального спілкування є добре вивченою. Тим не менш, як феномен лінгвістичний цей вид комунікації досліджений недостатньо.

Це дослідження присвячене вивченню аббревіаціонних процесів, що є специфічною рисою віртуального дискурсу, порівняно нової форми мовного спілкування. У даній роботі розглядаються причини появи і швидкого розповсюдження скорочень, а також аналізується можливість їх проникнення та впливу на норми національної мови.

В даний час між електронним спілкуванням і традиційними формами вербальної комунікації все частіше спостерігається взаємопроникнення та взаємодія. Актуальність даного дослідження зумовлена ​​відсутністю достатньо повного опису мови віртуальної комунікації незважаючи на стабільну тенденцію до його повсюдного поширення.

Об'єктом нашого дослідження є електронний дискурс як форма мовного спілкування за допомогою комп'ютерів, пов'язаних мережею Інтернет.

Предметом дослідження виступають аббревіаціонние процеси, які є специфічною особливістю мови віртуальної комунікації, і які відрізняють його від загальномовних норми.

Мета цієї роботи - вивчити і проаналізувати аббревиации як типову рису електронного дискурсу, а також скласти список найбільш поширених скорочень, що використовуються в процесі віртуального спілкування.

Для досягнення поставленої мети необхідно вирішити такі завдання:

визначити поняття аббревиации як лінгвістичного феномена;

дослідити причини виникнення абревіатур;

розглянути способи утворення скорочень в різноструктурних мовах;

вивчити ряд скорочень, найбільш використовуваних в російських, французьких і англійських чатах;

У ході дослідження були використані наступні методи: метод суцільної вибірки для виявлення найбільш використовуваних скорочень, порівняльно-порівняльний метод для аналізу абревіатур в російською, французькою та англійською чатах.

Новизна роботи полягає в детальному аналізі абревіатур віртуального дискурсу, їх групуванні і складанні списку найбільш вживаних з них.

Структура та обсяг роботи: робота складається зі вступу, двох розділів, висновків і бібліографічного списку.

Глава 1. Абревіація як спосіб словотворення

1.1 Поняття "абревіація" і "абревіатура" у лінгвістиці

Наявність надзвичайно великої кількості скорочених лексичних одиниць різного роду є однією з характерних рис більшості сучасних мов. Скорочення широко поширені як в усному мовленні, так і в різних письмових документах. Скорочення існують у мові об'єктивно, а будь-який об'єктивний процес не може не мати своїх закономірностей. Тому дуже важливою є робота по встановленню закономірностей утворення і розвитку скорочень, їх місця в системі мови. Проблематика, пов'язана зі скороченнями, широка і багатопланова. Складність вивчення скорочень збільшується тим, що скорочені лексичні одиниці носять надзвичайно різноманітний характер, а також тим, що деякі скорочення тісно змикаються з символами, умовними позначеннями, стенографічний записом, мнемограммамі і т.п.

Визначення скорочень і принципи їх класифікації численні і неоднорідні, оскільки до теперішнього часу не вироблено ні універсального визначення, ні універсальної теорії аббревиации: всі роботи, присвячені проблемі скорочень, не охоплюють її повністю і, розглядаючи різний коло проблем, дають різне тлумачення самого терміна. У цілому в лінгвістиці відзначаються різні підходи до розгляду як аббревиатурному процесу, так і результуючих одиниць, оскільки серед вчених немає єдності у виявленні основних ознак скорочених одиниць. Так, О.Д. Мєшков виходить із значення самого терміну: "Під загальною назвою" скорочення "криються численні і різні процеси і результати, спільним для яких є те, що слово так чи інакше скорочується, стає коротше в порівнянні зі своїми прототипами" [Мєшков 1976, 15]. В. В. Борисов розуміє під абревіатурою букву або коротке поєднання літер, що мають алфавітне схожість з початковим словом або виразом і використовуваних замість цього слова або вирази для стислості [Борисов 1972, 130].

В.Г. Гак, розглядає скорочення (усічення) в російській мові як формальна ознака конверсії, у французькому - як спосіб створення нової стилістичного забарвлення [Гак 1983, 235]. Цю думку поділяє ряд дослідників, підкреслюють, що скорочені слова відрізняються від нескорочення своїм емоційним зарядом і стилістичною спрямованістю.

У багатьох дослідженнях процесів аббревиации скорочення визначається як специфічний засіб словотвору, що служить для створення структурно-семантичних та стилістичних варіантів слів (тобто скорочення не розглядаються як слова, коли вперше з'являються при усному спілкуванні або на листі, але стають ними в ході мовного розвитку). Наприклад, К.А. Ганшина дотримується думки, що спочатку абревіатура не збільшує і не поповнює словник, а просто зменшує вихідну мовну одиницю, в той же час не заперечуючи можливості переходу скорочень в сферу звичайного вживання і вважаючи, що абревіатура може стати окремим самостійним словом у ході мовного розвитку.

Незважаючи на те, що абревіація не завжди згадується в ряду продуктивних способів словотворення навіть європейських мов, в той же час не заперечується і сам факт її наявності та поширення в мові [Гак 1983]. У процесі скорочення утворюються повноправні комунікативні одиниці зі всіма якостями слів. Мовцю, що вживає скорочення, вираз його думки представляється досить точним, як якщо б він використав повну форму або стару форму плюс суфікс чи префікс. Нова освіта є новою формою, навіть якщо з історичної точки зору воно може або має бути розглянуто як скорочення. Подібна ідея виражена в роботах Д.І. Алексєєва. "Абревіація - складне, багатогранне явище, що йде своїм корінням в глибоке минуле. Але перш за все абревіація - це спосіб створення номінацій для тих понять і реалій, які були спочатку позначені описово, за допомогою атрибутивних словосполучень" [Алексєєв 1977, 204].

Таким чином, при всій неповноту визначень процесу скорочення зазвичай враховують, що головною особливістю абревіатур є їх тісний зв'язок з вихідною одиницею (словом чи словосполученням). Дана позиція простежується у класифікації скорочень з опорою на мотивуючу одиницю (слово чи словосполучення), чия структура і семантика впливають на тип абревіатури. У багатьох роботах термін абревіація вживається у двох значеннях:

1) явище, пов'язане зі скороченими записами мови - це графічна абревіація, а самі записи - графічні скорочення, графічні абревіатури чи просто абревіатури;

2) процес, пов'язаний з виробництвом нових лексем, спосіб словотворення, в результаті якого виникають (створюються) абревіатури різних видів, аббревиатурному лексеми, лексичні скорочення, скорочені і складноскорочені слова. У цьому випадку в основу визначення покладено принцип, висхідний до форми та складу похідної одиниці. "Абревіатури, тобто складноскорочені слова, утворюються за допомогою складання і виступають як композити, правда, особливого роду, оскільки при їх утворенні складаються не повні основи, а скорочені" [Шанський 1968, 281]. Дане положення - зв'язок з прототипною основою, з виробляє одиницею - вважається основним у розумінні як аббревиации, так і абревіатур, оскільки останні є скорочення словосполучень чи складних слів. З точки зору словотворчої "етимології" абревіатури - це складні слова, оскільки вони створюються шляхом складання усічених компонентів.

Так як слово бере участь у процесі аббревиации безпосередньо, а іноді - як компонент більш великих аббревііруемих відрізків тексту, воно зручно як одиниця аналізу для вимірювань аббревиации [Алексєєв 1977]. При цьому зазвичай враховують такі ознаки слова, як читача, двобічність, функціональність. Е.М. Берегівська називає абревіатури структурно-стилістичними еквівалентами слів і словосполучень, які отримують "переважне право циркуляції, в той час як розгорнуте найменування служить лише засобом тлумачення значення абревіатури" [Берегівська 1986, 20]. Близька до цього точка зору полягає в тому, що аббревиатурному знаки - це умовні скорочення словесні знаки опорних словосполучень з тією ж предметної соотнесенностью, які є їх стилістичними синонімами. Абревіація служить свого роду вторинним кодом, виконуючи тим самим функцію представлення, заміщення однієї мовної матеріальної форми іншою.

Зараховуючи аббревиации до способів словотвору, мається на увазі під нею освіта складноскорочених слів В даний час абревіація стала одним з найпоширеніших способів створення номінативних одиниць. Різні екстралінгвістичні і внутрішньомовні чинники прискорюють тенденцію до скорочення слів. Подібне явище спостерігається майже у всіх країнах і національні мови і виявляє як схожість, так і відмінність в шляхах свого розвитку. Протягом останніх десятиліть у сучасних європейських мовах збільшується кількість абревіатур і зростає частота їх вживання, а абревіація стає одним з провідних способів словотворення. Інтенсивність і складність цього процесу визначають актуальність проблеми аббревиации, необхідність звернення до її ретельному вивченню. Інтерес до специфіки створення абревіатур в різноструктурних мовах і до особливостей їхнього вживання в різних типах і жанрах мовлення обумовлений тим, що абревіація виявляється одним із способів словопроізводства, найбільш повно відповідає прагматичним настановам сучасності.

Таким чином, у загальному вигляді процес утворення скорочень (абревіація) можна визначити як заміну будь-якого сталого мовного вираження (слова, словосполучення) в усній чи письмовій мови більш коротким виразом на базі матеріалу першого виразу та із збереженням загального смислового змісту. Суть процесу аббревиации полягає в раціоналізації використання в комунікативних цілях матеріальних елементів мови, тобто його звукової та графічної оболонки.

1.2 Причини створення скорочень

Абревіація як спосіб словотворення представляє складне, багатогранне явище, що йде своїм корінням в далеке минуле. Поширення абревіатур пов'язують з появою в реальній дійсності складних денотатів, що вимагають для свого позначення словосполучень чи складних слів. Функція абревіатури в процесі комунікації полягає в більш економному вираженні думки та усунення надмірності інформації. У абревіатурах інформація передається меншим числом знаків, тому "ємність" кожного знака більше, ніж у відповідних вихідних одиницях, що дає підставу розглядати аббревиации як один з видів оптимізації мовного повідомлення. Актуальність аббревиации визначається потребою в найменуванні нових понять і об'єктів. Доцільність полягає у створенні гранично економних і семантично містких номінативних одиниць.

Абревіація отримала широке поширення в європейських мовах в 20 столітті. По-суті, вона мала характер безпосереднього запозичення складних найменувань із сфери суспільно-політичних відносин (це були, в основному, англійські скорочення типу USA, TANU, ASP і т.п.). "Аббревиатурному вибух" настав під впливом екстралінгвістичних факторів, таких як прискорений ритм життя і його наслідки - економії мовних зусиль.

Проблема походження скорочень має важливе значення для розуміння їх сутності і закономірностей їх функціонування у мові. До причин появи скорочень поряд з напрямком до створення експресивних одиниць або "вимогою до емоційно-стилістичному різноманітності" відноситься установка на економію. Явище різного роду скорочень, провідних тільки до "спрощення формальної структури мовної одиниці", часто пов'язують з тенденцією до економії мовних засобів, розумових зусиль і вдосконалення мовної форми [Серебренніков 1970, 147]. Суть "економного використання мови" полягає в забезпеченні передачі максимальної кількості інформації за одиницю часу, тобто у підвищенні комунікативної ролі мови. З такої точки зору саме економне використання абревіатур мовою розглядається як один із способів концентрування інформації з метою підвищення ефективності спілкування. При такому підході до питання чільне місце займає основна, тобто комунікативна функція мови, отже, тенденція до підвищення інформативної цінності мовного повідомлення є одним з важливих факторів розвитку мови як соціального явища.

Однак пояснення аббревиации "економією зусиль" неповно і недостатньо. Абревіація, перш за все, пов'язана з основною - комунікативної - функцією мови й забезпечує потреби спілкування не за рахунок "економії зусиль", а за рахунок конденсування інформації в комунікативних цілях, за рахунок підвищення інформаційної цінності певних елементів формального мовного матеріалу.

Для більш глибокого розуміння проблеми розвитку скорочень необхідно звернути увагу на деякі специфічні особливості мови. Перш за все, слід мати на увазі лінійність мовного потоку (і, відповідно, листи). Під лінійністю мається на увазі, що в мовному потоці всі елементи (за винятком деяких, так званих просодических елементів, наприклад, інтонації) слідують один за одним у суворо визначеній послідовності. Лінійність мови обмежує його комунікативні можливості хоча б в силу існування "технічних" (фізіологічних) меж швидкості руху мовних органів або пропускної здатності зорових каналів сприйняття [Сиротіна 1974].

Другим важливим для розуміння проблеми скорочень аспектом є велика надмірність мови і нерівномірний розподіл інформації в окремих елементах мовного потоку. Деякі елементи мовного потоку не несуть ніякої нової інформації і по суті справи дублюють інформацію, що міститься в інших елементах. Опущення таких елементів не впливає на розуміння смислового змісту будь-якого відрізка мови. Таким чином, для підвищення комунікативних можливостей мови виявляється можливим в лінійному потоці мовлення опустити деякі елементи, не зменшуючи інформаційної цінності висловлювання, тобто замінити розгорнуте висловлювання коротким. Тут слід підкреслити, що тенденція замінювати розгорнуті висловлювання короткими взагалі проявляється у мові дуже яскраво; досить згадати в цьому зв'язку широке вживання, наприклад, займенників, допоміжних дієслів, деяких синтаксичних конструкцій.

Таким чином, абревіація полягає в забезпеченні передачі максимальної кількості інформації (смислового змісту) при мінімальному використанні матеріальної оболонки мови (звуковий оболонки та графічної форми), тобто у підвищенні ефективності комунікативної функції мови.

1.3 Класифікація скорочень

У першу чергу необхідно сказати, що рaзлічaют двa ocнoвниx відa coкpaщeнниx cлoв: лeкcічecкіe coкpaщeнія (aббpeвіaтypи) - cлoжнocoкpaщeнние cлoвa, oбpaзoвaнниe пyтeм часткового видалення cocтaвляющіx иx листа або від чacтeй cлoв (CHГ, Mocкaпpeмoнт, зaм., Cпeцнaз) і гpaфічecкіe coкpaщeнія - пpімeняeмиe в піcьмe coкpaщенниe oбoзнaчeнія cлoв: (Г., крп, Ry, кв. м, l). Лeкcічecкіe coкpaщeнія (aббpeвіaтypи) фyнкціoніpyют як caмocтoятeльниe cлoвa. Гpaфічecкіe coкpaщeнія cлoвaмі нe являютcя, пpімeняютcя тoлькo нa піcьмe і пpи читання, pacшіфpoвиваютcя і чітaютcя пoлнocтью.

Варто відзначити, що єдиної класифікації абревіатур в лінгвістиці не існує. Кожен дослідник прагне ускладнити, збільшити як кількісно, ​​так і якісно структурно - класифікаційну схему абревіатур, включити до неї отаббревіатурние освіти і графічні скорочення. Paзлічaют нecкoлькo тіпoв лeкcічecкіx coкpaщeній (аббревіaтyp):

абревіатури ініціального типу (утворені з початкових літер кожного слова у складі словосполучення: SDF - sans domicile fixe; RMI - revenues minimum d 'insertion;

абревіатури складові, утворені з поєднання початкових частин слів, наприклад: OULIPO - L 'ouvroir de litt é rature potentielle;

абревіатури змішаного типу, що складаються як з початкових частин слів, так і з початкових звуків: соцзабез, КамАЗ;

абревіатури, що складаються з поєднання початкової частини слова з цілим словом: запчастини, ощадбанк;

абревіатури, що складаються з поєднання початкової частини слова з формою непрямого відмінка іменника: завкафедрою;

тeлecкoпічecкue coкpaщeнuя oбpaзoвaни від нaчaлa і кoнцa состваляющіx cлoв: armatal (armature + metal);

У свою чергу ініціальні абревіатури з точки зору вимови діляться на три види: літерні, звукові і буквено-звукові (змішані). Літерні абревіатури читаються за назвою літер, наприклад: МДУ [ем-ге-у], НТВ [ен-те-ве ]. Звукові абревіатури складаються з початкових звуків слів вихідного словосполучення, наприклад: МЗС [мід], вуз [вуз], ГУМ [гум]. Як правило, звукові абревіатури утворюються тоді, коли всередині абревіатури є голосні звуки (це дозволяє прочитати абревіатуру по складах). Буквено-звукові абревіатури складаються як з назв початкових букв, так і з початкових звуків слів, що входять у вихідне словосполучення: ЦСКА [це- ес-ка].

Перераховуючи типи абревіатур не можна не порушити такі лінгвістичні явища, як апокопа і афереза. Це феномени, які складаються в опущенні частини слова. Якщо опускається один або декілька складів в кінці, то мова йде про апокопа, наприклад: ordinateur - ordi; facult é - fac, коли ж опускається початкова частина слова, це афереза: salut - lut;

Ще один спосіб словотворення, що відноситься до аббревиации - акронімів. До акронимам відносяться скорочені слова, утворені з початкових букв або складів називних словосполучення і співпадаючі за формою з загальнонародними словами або подібні з ними по своїй структурі. Наприклад: BOSS - biological orbiting satellite station (біологічна орбітальна станція) і boss (бос, господар).

В останні роки намітилася криза перенасичення мови ініциальним абревіатурами, незручними для вимови і важкими для запам'ятовування. Але мова впорався з цією кризою внутрішніми засобами: посилилася тенденція лексикалізації абревіатур, в результаті чого з'явився якісно новий спосіб аббревиации - омоакронімія, під якою розуміється створення скорочених одиниць, що збігаються за своєю фонетичній структурі із загальновживаними словами, наприклад, сирена і СИРЕНА - система резервування на авіалініях (рос); win (виграш, перемога) і WIN (weapon interception - перехоплення ракети, англ). Акроніми СИРЕНА і WIN виступають як омоніми по відношенню до знаменних словами сирена, win. В даний час омоакронімія є найбільш розвиненою і важливою ступенем аббревиации. Особливо охоче вдаються до омоакроніміі при створенні спеціальних термінів, що цілком зрозуміло: велика кількість термінів утрудняє їх запам'ятовування, але "підігнані" під якесь широко відоме і всіма вживане слово, вони швидко входять в мовний ужиток, а потім закріплюються в мові, так як стереотипність форм скорочення дає можливість легко зберегти їх у пам'яті. В якості моделі вибирається не тільки найбільш знайоме слово, але й таке, щоб його значення асоціювалося з внутрішньою формою, змістом цього терміна. При цьому в освіті омоакронімов тісно взаємодіють морфологічний і лексичний аспекти: перший визначає структуру омоакроніма, другий - його семантику.

Слід зазначити, що існує певна кількість прикордонних явищ між зазначеними видами скорочень і що іноді скорочення, зазнаючи певних морфологічні та фонетичні зміни, переходять з одного виду в інший.

1.4 Загальні характеристики повідомлень

1.4.1 Семантичне зміст скорочень

За сталою традицією прийнято вважати, що значення скорочення збігається зі значенням повної (несокращенной) форми. Однак це положення справедливе лише для частини скорочень; є досить велика кількість скорочень, застосування до яких цього правила може викликати (і викликає) серйозні смислові помилки.

Усікновення найчастіше мають яскраво виражену стилістичне забарвлення (пор., наприклад, sarge і sergeant), a в багатьох випадках і зовсім інше значення (наприклад, bish від bishop має значення не "єпископ", а "священик, капелан").

Значення абревіатур можуть зазнавати різні зрушення в порівнянні із значенням повних форм, причому іноді намічаються цілком певні закономірності. Наприклад, якщо повна форма позначає який-небудь процес, абревіатура може набувати значення приладу, пристрою, в якому використовується даний процес (наприклад: radar від radio detection and ranging - "радіолокаційна станція, радіолокаційна система"); якщо повна форма позначає будь-яку організацію, абревіатура може застосовуватися для позначення члена цієї організації (MP - "військовий поліцейський" від MP - Military Police "військова поліція" тощо). Зміни значень скорочень можуть грунтуватися на різних метафоричних і метонимических перенесення. Сама можливість семантичних зрушень свідчить про те, що такі скорочення є лексичними одиницями, а не будь-якими символами.

Важливо відзначити, що багато акроніми є єдиним реальним вираженням того чи іншого поняття; повна (розгорнута) форма в цих випадках не є вихідною, і навіть навпаки, вона сама підбирається відповідно до структури акроніму.

У сучасній лексиці виробився ряд досить продуктивних структурних моделей скорочень з суффіксоіднимі елементами. До числа таких структурних моделей належить, наприклад, скорочення "radar". За цим зразком були створені багато десятків нових поширених скорочень (sonar, sofar, cotar, datar, ladar, lofar, midar і т.д.), в яких виділяється елемент - Аг втратив всякий зв'язок з первісною розшифровкою (... and ranging) і сприймається як суффіксоід зі значенням "локаційної пристрій". З цієї закономірності випливає важливий практичний висновок: якщо в тексті зустрічається невідоме скорочення з кінцевим елементом - Аг, то можна з досить високим ступенем вірогідності припускати, що мова йде про якийсь локаційної пристрої.

1.4.2 Орфографія скорочень

Перш за все, слід відзначити велику нестійкість у вживанні великих і малих літер у скороченнях. Наприклад, скорочення FIFA (federation internationale de football assositif) може зустрічатися також у варіантах Fifa і fifa, скорочення EUCOM (European Command) - у варіантах EuCom і Eucom і т.д. Подібні коливання в написанні скорочень не впливають на їхні значення; лише в дуже рідкісних випадках вони набувають смислоразлічітельную характер (наприклад: Cal - calorie ("велика" калорія, кілокалорія) і cal - calorie ("мала калорія").

Не впливає на значення скорочень вживання або, навпаки, опущення точок.

Якщо у скороченні зустрічається дробова риса, то вона може виконувати кілька функцій. Найчастіше вона позначає межі слова і частин слів (в розшифровці): H / V - horizontal / vertical; F / C - flight control. Вона може заміняти також цілий ряд прийменників і спілок: m / m - metres dans la minutes; L / A - lighter than air. Іноді за дробової рисою дається додаткова інформація до основної частини скорочення: DCS / O - Deputy Chief of Staff, Operations.

У круглих дужках завжди наводиться додаткова інформація до основної частини скорочення: ASD (S & L) - Assistant Secretary of Defense, Supply and Logistics.

Дефіс зазвичай позначає межі слів чи словосполучень в розшифровці, проте його вживання необов'язково. Лігатура (&) в скороченнях завжди заміняє союз і.

Подвоєні приголосні, як правило, замінюються в скороченнях однієї: acd - accord; afirm - affirma tion; aprop - appropriate; aprx - approximate. Однак трапляються винятки: appr - approve.

1.4.3 Вживання скорочень в реченні

Скорочення, як і інші види слів, можуть виступати в реченні як головні та другорядних членів речення. Виступаючи в якості членів речення, вони можуть отримувати відповідне морфологічне оформлення в цілому відповідно до правил граматики: приєднувати суфікси і префікси, приймати закінчення множини і форму присвійного відмінка, оформлятися артиклями.

Однак спостерігаються і деякі відхилення від загальних правил. Наприклад, в англійській мові нестійка форма множини: суфікс - s не завжди вживається для вираження множини. Таким чином, можна зустріти форми "these MOS" і "these MOSs". Нестійка і орфографія: суфікс - s може приєднуватися з апострофом і без нього: "ten ICBM 's" і "ten ICBMs".

Нестійкість характерна також і для вживання скорочень в присвійний відмінку. Якщо скорочення сприймається як одиниця субстантивного типу, воно вживається в присвійний відмінку: "NASA's (National Aeronautics and Space Administration) policy". Набагато частіше скорочення вживаються в атрибутивних значенні: "NASA policy" і т.д.

Слід відзначити широку поширеність конструкції "скорочення + дієприкметник минулого часу": NATO-developed, NATO-controlled і т.д.

При цьому використовуються переважно дієслова із загальним значенням "керувати, контролювати, управляти", "оснащувати, постачати" або "приводити в дію".

При вживанні в реченні скорочення в багатьох випадках мають значно більшу граматичну валентність, ніж відповідні повні форми, тобто можуть включатися в такі поєднання, включення в які повних форм неможливо. Скорочення досить легко поєднуються з різними афіксами, зокрема з префіксами: non - NATO country, intra - CONUS permanent changes, para - MP type elements.

1.4 4 Методика розшифровки і перекладу скорочень

Скорочення часто є найбільш важкими для розуміння і перекладу елементами усної та письмової мови. Однак при наявності деякого досвіду роботи з скороченнями можна в переважній більшості випадків встановити їх приблизний, а іноді і точне значення. Зрозуміло, основним способом визначення значення скорочення є звернення до відповідних словників. Якщо будь-яке скорочення не зареєстровано в існуючих словниках, слід уважно вивчити контекст. Дуже часто скорочення при першому вживанні в даному контексті супроводжується розшифровкою, іноді розшифровку можна знайти в довідкових матеріалах до тексту: примітках, глосарії, предметному покажчику і т.п. Уважне вивчення контексту, навіть якщо розшифровка скорочення в ньому відсутній, дає можливість визначити "загальні контури" значення скорочення.

При розшифровці скорочень дуже велике значення має правильний аналіз структури скорочень. Складові скорочення легко розшифровуються по компонентах: наприклад, MsiComd розпадається на Msi - missile і Comd - command. Також легко розрізняються компоненти в скороченнях типу EuCom, в яких при злитому написанні все скорочення окремі компоненти починаються з великої літери.

Для передачі російською мовою іншомовних скорочень можуть використовуватися такі прийоми:

1. Повне запозичення скорочення, тобто включення його в російський текст в тій формі, в якій воно використовується в мові. Наприклад, скорочення CV (curriculum vitae) може бути передано і в російській тексті латинськими літерами CV.

2. Транслітерація скорочення російськими літерами. Наприклад, широко поширене англійське скорочення NAT O (North Atlantic Treaty Organization - північно-атлантичний союз) зазвичай передається російською мовою як НАТО. Цей прийом найчастіше використовується при передачі російською мовою акронімів.

3. При передачі російською мовою багатьох акронімів, особливо акронімів, що збігаються за буквеному складом з загальновживаними словами, широко застосовується транскрипція. Наприклад, акронім EAGLE (Elevation Angle Guidance Landing Equipment) передається російською мовою як "Орел", тобто в даному випадку передається не буквений склад скорочення, а його вимова, що збігається з вимовою англійського слова eagle "орел".

4. Переклад розшифровки скорочення. Так, скорочення GE (groups of experts) передається російською мовою як "групи експертів".

5. Переклад розшифровки скорочення і створення на базі перекладу російського скорочення. Таким шляхом було утворено в російській мові, наприклад, скорочення ООН (організація об'єднаних націй), створене на основі перекладу розшифровки скорочення ONU - Organisation des Nations Unies.

6. У дуже рідкісних випадках застосовується транскрипція побуквенное вимови скорочення.

До таких випадків відносяться, наприклад, запис російськими літерами - Бі-Бі-Сі - вимови англійського скорочення ВПС (British Broadcasting Corporation - Британська радіомовна корпорація).

Зазначені вище особливості скорочень свідчать про те, що вони представляють собою специфічний мовний матеріал, багато в чому відрізняється від звичайних лексичних одиниць.

При роботі зі скороченнями, при їх розшифрування та перекладі слід враховувати ці особливості, зокрема, та обставина, що так звана "розшифровка" (тобто, повна форма) не завжди розкриває справжнє значення скорочення.

1.5 Особливості аббревиации під французькою, англійською та російською мовами

Абревіація відноситься до числа мовних явищ, тому її неможливо дослідити без урахування особливостей мовної структури. У словотворчих системах мов, розрізняються граматичним ладом, абревіація займає неоднакове місце. Флективні європейські мови (російська, англійська, французька та ін) демонструють високий потенціал у плані освіти слів по аббревиатурному моделі і, розрізняючи ступенем розвитку синтетизму та аналитизма, представляють можливість простежити характер впливу граматичного ладу на особливості створення та типи освіти абревіатур. Аббревиатурному процеси, які розвиваються в сучасних європейських мовах, необхідно розглядати у зв'язку з усіма істотними аспектами проблеми слова: проблемою значення слова, проблемою семантизації внутрішньої форми слів, їх парадигматичних, мотиваційних та дериваційних відносин, інформаційної та дискурсивної обумовленості [Виноградов 1972]. Дослідження, проведені на матеріалі мов аналітичного ладу, показують, що між скороченою одиницею і вихідним словом спостерігається асиметрія як у плані вираження, так і в плані змісту. Встановлено відмінність у морфологічній структурі, в плані семантики, у стильовій характеристиці.

У художній літературі і в розмовній мові індоєвропейських мов скорочення широко використовуються в стилістичних цілях. Так, скорочення виступають як цілком самостійні лексичні одиниці в різних мовних метою сучасної французької мови, а не є лише стилістичними варіантами вже існуючих слів, позбавленими свого власного значення. Усічені форми вживаються як повноправні, а не стилістично знижені (фамільярні) варіанти повних слів, що сигналізує про що спостерігається зміну функціонально-стильового статусу усічених форм.

Основним змістом усікання у фонетичному плані виступає стислість звучання лексичної одиниці. Дане положення підтверджується багатьма дослідженнями. З 410 розглянутих складових скорочень французької мови двоскладовими є 205, або 50% (ас u - "акумулятор", amphi - "амфітеатр", manif - "демонстрація"), 115, або 28%, є односкладовими (bac - "бакалавр", fac - "університет", der - "останній").

Скорочені слова були піддані аналізу в структурному плані. Порівняльний аналіз морфологічної структури скороченої і вихідної одиниць дозволив встановити, що в ряді випадків коренева морфема вихідного слова представлена ​​в структурі усіченої одиниці в сильно деформованому вигляді: aff - affaire (справа) або ж вона взагалі відсутня у структурі скороченою одиниці: pan - panchromatique (панхроматичний ). На сучасному етапі розвитку французької мови, поряд з аналітичною тенденцією, спостерігається і явище зворотного порядку, повідомляє мови синтетичні ознаки шляхом стиснення. За аналогією з синтаксичної та семантичної конденсацією можна виділити дериваційні конденсацію (або стиснення). Г.С. Чінчлей пропонує конденсацію раздельнооформленной одиниць (РоЕ) у цельнооформленной лексеме назвати деаналітізаціей. Аналіз прикладів дає підставу для виділення двох основних типів лексем за семантичною ознакою:

1) деаналітізація без зміни лексичного змісту мотивуючої РоЕ, тобто породження еквівалентної лексеми: CGT, наприклад, має те ж значення, що і мотивуюча одиниця: Confed é ration g é n é rale du travail (Загальна конфедерація праці);

2) деаналітізація, сполучена з утворенням лексичної одиниці іншого змісту при взаємодії з відповідними формантами, наприклад: chemin de fer - cheminot (працівник залізничного транспорту). По суті, це мутаційна дериваційне значення, чи деаналітізація. Перший семантичний тип об'єднує ряд способів деривації, а саме: абревіація (CG T "Загальна конфедерація праці"), спосіб складноскорочені утворень (Europe et Asie - Eurasie "Євразія"), телескоп (armatal - armature + metal "армований метал").

Для сучасної французької мови також характерна елліптізація. Під елліптізаціей у площині аналізу словника розуміється випадання стрижневого (визначається) слова з словосполучення. Особливо це характерно для поєднань типу ім. + Дод., Наприклад: ballon dirigeable - (le) dirigeable (дирижабль). Елліптізація може мати місце одночасно з апокопа film documentaire - un docu (документальний фільм) або з афереза: garde municipale - le cipal (муніципальна гвардія).

У французькому, як і в більшості мов, при скороченні слова спостерігається певна залежність скороченою одиниці від типу вихідної одиниці, що дозволяє представити аббревиации як процес, при якому скорочення вихідної одиниці здійснюється не довільно, а підкоряється певним закономірностям. У результаті досліджень було встановлено, що прості слова піддаються скороченню на складовому шві, наприклад, doc - docteur, причому апокопа - усічення останнього або декількох останніх складів - більше поширені в сучасній французькій мові, ніж афереза ​​- усічення першого складу. Таким чином, в більшості випадків скорочення проводиться з урахуванням складової структури вихідної одиниці. Процес скорочення не є довільним і підпорядковується певним закономірностям таких рівнів мови, як лексичний і фонетичний. Скорочення, як правило, проходить по морфемному або складовому швах або з урахуванням силабічної структури нової одиниці.

Досліджуючи процеси утворення нової лексики в сучасній англійській мові, можна виявити, що крім традиційних моделей словоскладання, виділяються нові, серед яких однією з найпродуктивніших є модель: абревіатура + N. У результаті дії даної моделі утворюються складноскорочені слова типу "основа-усічення + звичайна основа". Дія даного зразка обмежено науково-технічною сферою. СР варіант моделі: абревіатура + акронім = N. Іноді до складу моделі входять різного роду символи: T-shirt (футболка у формі букви Т), запозичена у французькій мові в незмінному вигляді і в російській у вигляді "тішотка". Відзначаючи створення подібних складноскорочені одиниць, потрібно зробити застереження, що їх статус потребує уточнення, оскільки не завжди з повною упевненістю можна сказати, чи маємо ми справу з складноскорочені слова, словом-злитком, власне складним словом або похідним, оскільки неясно, чим є перший компонент подібних утворень; чи виступає він усіканням, вже самостійно функціонуючим в мові, або компонент поза слова не існує.

Абревіація активно взаємодіє з іншими способами словотворення. Від абревіатур можуть утворюватися нові слова за допомогою традиційних способів словотвору: а) словопроізводства; б) словоскладання; в) конверсії. Аналіз особливостей структури виробляють основ в англійській мові показав, що серед них виділяються абревіатури та акроніми, що є новою тенденцією в аффиксальной словотворенні. Однією з найпродуктивніших суфіксальних моделей останнього десятиліття з що роблять основами подібного типу є модель Acronym + ie = N, наприклад, yuppie (young urban professional people) і yumpie (young upwardly mobile professional people). Обидві одиниці з'явилися на початку 80-х рр.. для позначення молодих процвітаючих амбітних міських жителів, зайнятих у сфері реклами та торгівлі. За допомогою одночасної дії аббревиации і суфіксація утворені blackie (black + ie) - "коваль". Абревіація створює в цих випадках особливі аббревиатурному морфеми (black - "черн-", brick - "цеглина-", post - "пошт-"), лише формально збігаються з вже існуючими в англійській мові кореневими морфемами black-, brick-, post - (рос. "харчовик", "плановик", "спецівка").

Незважаючи на те, що похідні слова реєструються в російській мові давно, об'єктом наукових досліджень ці лексичні одиниці стали зовсім недавно, і робіт, присвячених вивченню цього питання, поки що небагато. Що стосується частоти вживання дериватів скорочень, то кількість аббревиатурному похідних залишається невеликим. У російській мові значну групу складають усічені віддієслівні іменники: свавілля, інтим, відпад, примітив, прикид. Існує цілий ряд прикладів імен іменників, що утворюються шляхом зворотної деривації: загинати - загин (брехня), засувати - засуваючи (дивина характеру), завалити - завал. Продуктивність даної моделі підтверджується експериментальними даними. У свою чергу усічені форми можуть служити основою для подальшого словопроізводства: госп (господар) - безгосподарні.

Проведений порівняльний аналіз дозволяє зробити висновок, що у плані системного вивчення лексики скорочені одиниці і вихідні слова утворюють певні структурно-семантичні підсистеми, між якими спостерігається диференціація за основними аспектами мови. У результаті усічення утворюються лексичні одиниці, які характеризуються низкою специфічних рис за структурно-морфологічним, семантико-стилістичним параметрами, що свідчить про наявність в сучасних західноєвропейських мовах нового типу слів.

Висновки на чолі 1

Аналіз теоретичного матеріалу дозволяє судити про надзвичайно великій кількості скорочених лексичних одиниць різного роду, що є однією з характерних рис більшості сучасних мов. При всій неповноту визначень процесу скорочення було виявлено, що головною особливістю абревіатур є їх тісний зв'язок з вихідною одиницею. Тому в якості робочого визначення аббревиации ми вибираємо наступне: "аббревиации як спосіб словотворення, - це процес скорочення, при якому утворюються повноправні комунікативні одиниці зі всіма якостями слів".

У цьому розділі було досліджено процес походження скорочень, пов'язаний з тенденцією до економії мовних засобів, розумових зусиль і вдосконалення мовної форми. Аналізуючи класифікацію скорочень, ми з'ясували, що існує певна кількість прикордонних явищ між видами скорочень і що іноді скорочення, зазнаючи певних морфологічні та фонетичні зміни, переходять з одного виду в інший. У значеннях абревіатур можуть відбуватися різні зрушення в семантичному змісті в порівнянні із значенням повних форм. Крім того, були розглянуті способи утворення скорочень в російською, французькою та англійською мовами, внаслідок чого було встановлено, що на особливості створення та типи освіти абревіатур впливає граматичний лад аналізованого мови.

Глава 2. Особливості скорочень в чатах

2.1 Віртуальна комунікація та її особливості

За ступенем впливу на людську цивілізацію розвиток електронних засобів комунікації можна порівняти з виникненням писемності і винаходом друкарського верстата. Воно призвело до розвитку комп'ютерно-опосередкованої форми спілкування, кардинально змінила характер дискурсу. Заглянувши в історію, можна побачити, що будь-яка новинка, що спрощує і прискорює комунікації, швидко поширюється і закріплюється по всьому світу, наприклад, радіо і телебачення. Таким же чином встановлюється нова, "віртуальна" форма спілкування, недорога, швидка, надійна і доступна практично кожному. Віртуальне спілкування - такий спосіб комунікації, при якому контакт між людьми опосередкований комп'ютером, включеним в мережу (все одно, локальна вона чи глобальна), а всі взаємодії здійснюються в просторі віртуальної реальності.

Чому люди вибирають інтерактивний спосіб спілкування? Можна виділити наступні причини:

1) недостатнє насичення спілкуванням у реальних контактах;

2) можливість реалізації якостей особистості, програвання ролей, переживання емоцій, з тих чи інших причин недостатніх в реальному житті;

3) незадоволеність реальної соціальної ідентичністю і бажання позбавитися від неї. У віртуальній реальності не мають значення такі способи визначення соціального статусу як зовнішній вигляд, вік, стать. Інтернет дозволяє конструювати новий образ, втілюючи в ньому нереалізовані психологічні запити. Завдяки легкості освоєння та використання Інтернету, Мережа завойовує все нову і нову аудиторію. Інтернет специфічний і мало нагадує реальне спілкування, часто дозволяючи людині створювати свою утопію, в якій його існування більш приємно, ніж "за дверима квартири" [Нестеров]. Крім того, людина має потребу в такому спілкуванні, в ході якого він міг би: поділитися важливими для нього думками, ідеями, почуттів, переживаннями, знайшовши повне розуміння з боку іншого, отримати підтримку, досягти безумовної довіри, не зустрівши при цьому критики, осуду. Інтернет надає таку можливість. Завдяки доступності і відчуттю безпеки людина може формувати довірчі відносини навіть з малознайомими людьми, не побоюючись негативних емоцій, адже в разі невдачі завжди є можливість у будь-який момент вийти з простору комунікації.

Існують різні класифікації способів спілкування в Інтернеті. За ступенем інтерактивності комунікацій поділяють найбільш інтерактивні середовища спілкування - чати і форуми; найменш інтерактивні - e-mail та телеконференції (в телеконференції і при спілкуванні за допомогою e-mail спілкування відбувається в режимі off-line, на відміну від чату, де люди спілкуються в режимі реального часу on-line). За кількістю учасників, залучених в комунікативний процес, виділяють:

1) діалогову комунікацію (електронна пошта, ICQ);

2) полілоговую комунікацію (конференції, чати);

3) односпрямовану комунікацію (оголошення, реклама, відгуки і т.п.).

У рамках цих типологій інтернет-чат є полілоговой комунікацією в режимі o n-line. Чат за зовнішніми ознаками нагадує п'єсу, але відмінність полягає в тому, що репліки організовані не за правилами логіки, а за часом виникнення. Порядок проходження реплік показує, що вони не впорядковані лінійно. Діалог може виходити переривчастим, так як імовірна ситуація, коли адресат відправляє повідомлення, і, не отримавши відповіді, відправляє інше, і потім вже отримує відповідь на перше повідомлення. Це порушує логіку діалогу і, хоча зберігає хронологію, але хронологія ця фіксує лише момент відправки і не відображає логічної послідовності. (У діалозі, простроєної лінійно і за законами логіки, репліка подається не в той момент, коли відправник зміг її сформулювати, а в момент, що вписується в загальний діалог чи полілог). До того ж, один і той же адресант може підтримувати одночасно кілька ліній розмови з різними особами, тобто припустимо положення, при якому всі спілкуються з усіма, і це підсилює враження сумбурності від читання такого тексту, в ньому переплітаються "сюжетні лінії". Одна лінія може розгортатися між двома героями в загальному вікні, інша в приваті; кількість таких варіантів важко підрахувати. Текст навіть не обов'язково читається зверху вниз, нові повідомлення можуть додаватися як знизу, так і зверху, в залежності від установок користувача, які найчастіше вибирає він сам.

Віртуальне спілкування має ряд особливостей, докорінно відрізняють його від реального спілкування:

Анонімність, часто спонукає обігрування особистісної самопрезентації та надає більш-менш ефективний спосіб управління враженням про себе. Можливість "втекти з власного тіла" є одним з головних факторів, що мотивують участь у віртуальній комунікації. [Anis 2004]. Крім того, анонімність сприяє психологічної розкутості, ненормативності, в прояві більшої свободи висловлювань і вчинків, у програванні нездійсненних у діяльності поза мережею, необмежених соціальними нормами ролей і сценаріїв.

Своєрідність протікання процесів міжособистісного сприйняття в умовах обмеження невербальної інформації. На зміну детерминантам, що зумовлює виникнення первісного потягу до людини в ситуації реального спілкування, - "близькості функціональної дистанції" (тобто територіальна доступність) і фізичної привабливості, - приходить принцип, який визначає не початкова, а подальший розвиток міжособистісних відносин: увазі подібність установок, переконань і цінностей. Якщо вони резонують, то велика ймовірність виникнення не тільки взаємного розташування, а й емоційної близькості.

Добровільність і бажаність контактів, можливість їх переривання в будь-який момент.

Утрудненість емоційного компонента спілкування і, в той же час, стійке прагнення до емоційного наповнення тексту. З одного боку, воно виявляється у створенні спеціальних значків для позначення емоцій ("смайликів") або в описі емоцій словами (у дужках після основного тексту послання). З іншого боку, перенесення невербальних компонент в сам текст за рахунок коштів літературної образності (алегорій, цитат, метафор, посилань і т.п.).

Спілкування в інтернет-чатах є поспішним і гранично спрощеним. Про це свідчить близьке до телеграфного синтаксис, відмова від великих літер, розділових знаків, використання великої кількості дотепних скорочень. У комунікативних стратегіях проявляється велика наполегливість і прагматизм. Про спрощення характеру спілкування також свідчить широке використання розмовно-обиходной лексики. З'являються нові форми вираження емоцій: використання великих літер для позначення крику, вербальне опис емоційних станів у дужках (grin; shrug). "Неважко помітити, що в" смайлика "всі елементарні знаки втрачають свій зміст і використовуються тільки як носії певної форми, а отримані складні знаки, як правило, носять іконічний характер і висловлюють емотивні смисли через зображення відповідної міміки" [Михайлов, 135].

Мова віртуальної комунікації не є новим. Він походить від мови SMS-повідомлень, який у свою чергу походить від арго, використовуваного молоддю. Новим є лише спосіб комунікації сам по собі. Манера викладу залежить від віку користувача і його адресата, в основному, чим вони молодші, тим більше їх спілкування насичене різними скороченнями. Мова віртуальної комунікації дуже рідко вживається комунікантами старше 35 років. Ця мова дуже швидко розвивається і змінюється щодня, оскільки в ньому відсутні норми як такі і кожен користувач здатний вплинути на його розвиток шляхом використання нових слів і варіантів скорочень.

У всесвітній мережі існують перекладачі з мови віртуальної комунікації на розмовну мову і навпаки, що може бути досить корисно для іноземців і для людей, які не звикли до даного засобу спілкування. Популярність цієї мови настільки велика, що йому присвячуються книги, газетні статті, радіопередачі, навіть існують літературні твори, написані на ньому.

Проте дуже часто в Інтернеті зустрічаються заборони на використання "особливого" мови в чатах і форумах для того, щоб теми обговорення могли бути зрозумілі усіма. В епоху Інтернету мовна особистість набуває нові виміри, ці зміна мовної особистості відбувається в сукупності з формуванням віртуальної картини світу, в тому числі і мовній, що відбиває життя в просторі Інтернет з її специфічними особливостями.

Відбувається зміна цінностей - комп'ютерна освіта цінується більше мовного, тому вважається особливим шиком висловлюватися спрощеною мовою, що суперечить нормам звичайного спілкування. Використання специфічної комп'ютерної лексики стає "засобом самовираження учасників комунікації і служить зміцненню корпоративної єдності" [Кубрякова 1997, 57].

Таким чином, для багатьох людей віртуальне спілкування стає частиною способу життя. Інтернет активізує увагу користувачів до тих мовних засобів, до яких вони вдаються.

Крім того, віртуальні особистості стають творцями нових вербальних і невербальних засобів висловлювання і спілкування, творять не тільки саме віртуальний простір, але й мова, на якому цей соціум спілкується.

2.2 Лінгвістичні аспекти віртуальної комунікації

2.2.1 Статус віртуального тексту

При визначенні статусу тексту, який виник у процесі комунікаційного акту в чаті, виникає проблема його приналежності до письмової або усної мови. Основною відмінністю усного мовлення від письмової є те, що усне мовлення лінійна, вона розгортається в одному напрямку в часу, в усному мовленні немає чорнових варіантів, сказане не можна скасувати. Інтервал між відправленням і отриманням повідомлення пренебрежимо малий, швидкість отримання повідомлення дорівнює швидкості звуку, всі варіанти повідомлення пропонуються для інтерпретації одержувачем. Це базове відміну усного мовлення. Крім того, це "жива мова", не опосередкована письмовими знаками, символами. У ній беруть участь паравербальних фактори, такі, як інтонація, рівень голосу, гучність. Усна мова простіше письмовій з точки зору граматичних конструкцій, в ній рідше зустрічаються складні речення з багаторазовою підпорядкованістю придаткових.

Письмова мова розвивається в просторі - зверху вниз і справа наліво. Вона опосередкована через символи листи і тому позбавлена ​​участі невербальних чинників. Звичайно, можна говорити про часткове збереженні передачі інтонації допомогою пунктуації, але пунктуація, будучи системою знаків пунктуації в писемності будь-якої мови і правил їх вживання і розстановки в тексті, не завжди прямо відображає інтонацію і часто носить умовний характер. Наприклад, в російській мові між підметом і присудком повинно стояти тире, якщо вони обидва виражені іменниками, але тире не ставиться, якщо підмет виражено займенником; або в англійській мові слово "please" відокремлюється комою як на початку, так і в кінці речення, але в кінці речення при проголошенні не відділяється паузою. Але основна відмінність писемного мовлення полягає в тому, що вона допускає свідомий аналіз тексту. Контроль за текстом виражається, з одного боку, у відборі лексико-семантичних засобів, і, з іншого боку, у відборі синтаксичних структур. Можлива правка тексту, чорнові варіанти, і одержувач має справу з остаточним варіантом тексту, виправленим і проаналізованими відправником.

Усна комунікація, в порівнянні з письмовою, має у своєму розпорядженні додатковими засобами, що дозволяють передати необхідний вміст. Це сама обстановка спілкування, міміка, жести і такий важливий лінгвістичний фактор, як інтонація. Наявність цих засобів дозволяє скоротити, зробити більш економним і спростити використання мовних ресурсів, що зумовлює такі риси усного мовлення, як елліптірованность висловлювань, переважання простих синтаксичних конструкцій над складними, прагнення до розчленування фрази і виділенню тих чи інших членів речення, відсутність інверсії в питальних конструкціях , смислові зрушення на лексическо-семантичному рівні тощо У повсякденному спілкуванні ці риси дуже часто узгоджуються з необхідністю швидко передати потрібну інформацію.

Ми розглядаємо ситуацію, коли "типовим для чату є таке положення речей, коли відправник друкує своє повідомлення, бачачи його цілком або частково" [Бергельсон, 2004]. Відправник набирає повідомлення з клавіатури, відправляє, і воно виникає на екрані одержувача. Повідомлення можна відкоригувати до відправки, створене (але не відправлене повідомлення) можна видалити і взагалі не відправляти. Теоретично між моментом створення і моментом відправлення повідомлення можливий як завгодно великий часовий проміжок, що дозволяє проаналізувати і проконтролювати текст. Але в дійсності швидкість набору повідомлення висока і її можна порівняти зі швидкістю говоріння. Як показує практика, повідомлення рідко редагуються, а стиль спілкування, прийнятий у чатах, дозволяє допускати помилки в орфографії, неточності у структурі пропозицій, розставляти розділові знаки "за змістом", а не "по правилам". Отримане повідомлення прочитується і в подальшому до його тексту не повертаються. Якщо відправник, бачачи на моніторі своє повідомлення, зауважує допущені помилки, він посилає наступне повідомлення, що містить виправлення, наприклад, таке, як "biem = bien". Це метатекст, тобто текст, спрямований на пояснення щодо іншого тексту у зв'язку з прогнозом стану знань одержувача, такий спосіб введення метатекста економить час. Подібні повідомлення-виправлення створюються лише у тому випадку, коли, на думку автора, помилка може істотно вплинути на сприйняття змісту тексту - таким чином, зберігається спонтанність, притаманна усного мовлення. У цілому, текст чату може нагадувати стенограму або письмову фіксацію диктофонного запису.

Отже, мова віртуальної комунікації в чаті має ряд особливостей, властивих усного мовлення, і, в той же час, підпорядковується законам письмовій. таким чином, ця мова є вираженням усного мовлення, відображеної в письмовій формі.

2.2.2 Основні принципи орфографії та їх реалізація в мові чатів

Орфографія - це система правил, що визначають однаковість способів передачі мови (слів, їх форм і значущих частин) на листі. Ці правила носять традиційний характер. З першого погляду стає зрозумілим, що така система правил не дотримується при комунікації on - line.

Зазвичай розрізняють 3 принципи орфографії: фонетичний, морфологічний та історичний.

При фонетичному або, точніше, фонематическом листі кожна буква зберігає те значення, яке їй присвоєно в алфавіті, і слово пишеться, "як вимовляється".

Морфологічний принцип полягає в тому, що написання слова або частини слова, прийняте за основне, зберігається у всіх положеннях, тобто, що у відомих випадках слово пишеться не так, як вимовляється, а як воно пишеться в інших випадках. Особливим видом морфологічного написання є написання сигналізує, що вводить в написання слова букви, які свідчать про приналежність слова до певної граматичної категорії, порівн. напр. написання "ь" у словах жіночого роду на "ч", "ш", "ж", "щ" для відмінності їх від таких же слів чоловічого роду.

Нарешті історичний принцип орфографії полягає в тому, що зберігається вже існуюче написання слова поза всяким ставлення до його звучання в живій мові; напр. написання "і" (замість вимовного звуку типу "и") після шиплячих, висхідний до того періоду історії мови, коли шиплячі були м'якими. Особливим видом історичного написання є написання етимологічне, яка розглядає написання слова, відповідно до його передбачуваному етимологічному джерела, порівн. напр. франц. "Vingt" за аналогією з латинським "viginti". Історично французька орфографія є етимологічним, що проявляється у збереженні слідів латинської та грецької мов, і граматичної, так як вона позначає взаємини між елементами однієї фрази (наприклад, узгодження в роді і в числі).

Для спілкування в чатах необхідний компактний спосіб передачі інформації, яким є фонетичне письмо, в основі якого лежить ототожнення графічного оформлення слів з їх звучанням. На сьогоднішній день поширення мови віртуальної комунікації супроводжується появою так званого "особливого мови" - "language particulier", в основі якого лежить фонетичне письмо. Найбільш часто з цією метою використовуються числівники, надрядкові знаки для вказівки на відкритий і закритий склади і літери для заміни складів.

Наприклад, цифра 1 може замінювати невизначений артикль однини чоловічого і жіночого роду "un", "une":

"1 j ver midi sr la plat-forme arrière d1 otobu а peu pre komplet, j'aperçu 1 personnaje o cou fort long" (Un jour vers midi sur la plate-forme arrière d'un autobus à peu près complet, j ' aperçus un personnage au cou fort long);

Така заміна можлива через ідентичності вимови у французькій мові числівника "1" і неозначеного артикля однини чоловічого або жіночого роду une, un. Дослідники також відзначають тенденцію вживання числівника "2" замість прийменника чи стилю de. Заміна відбувається на основі аналогічного звучання "2" і "de". Так, наприклад:

"Elle m'aid a charge 1 parti du matériL dan le kofr 2 la Mersedes" (elle m 'aide à charger une partie du matériel dans le coffre de la Mercedes);

Таким же чином цифра "7" замінює присвійні займенники cet, cette, а цифра "6" - частку "si". У результаті замість набору декількох знаків достатньо одного числівника. Аналогічно відбувається заміна поєднання букв "ui" цифрою 8, тому що при проголошенні вона фонетично відповідає даному поєднанню; цифра "10" замінює склад "dis":

"Devan l8, i ne voyai mém pas le sol nwar, é il n'avai la sensation d l'imense horizon plat qe par lé soufles du ven" (devant lui, il ne voyait même pas le sol noir, et il n ' avait la sensation de l'immense horizon plat que par les souffles du vent);

Крім цифр для фонетичного листа характерне використання різних знаків, які або мають зовнішню схожість з замінним елементом, або виконують подібні функції. Наприклад, знак "+", який може бути заміною для прислівники "plus" і союзу "et", тобто відображати ступінь порівняння і перерахування, часто зустрічається вживання "@" замість прийменника "à" і злитого артикля "au", що очевидно засноване на зовнішній схожості елементів. Крім того, фонетичне письмо включає в себе використання великих букв французького алфавіту, які замінюють склади, що мають аналогічне звучання:

"Ils ne st pe resté seuls, @ moin?" (Ils ne sont pas restés seuls, au moins?);

"Lé jeune gen, âgée d'1 kinzN d'annés, réclamè plu d friandizes o pèr N про ël" (Les jeunes gens, âgés d'une quinzaine d'années réclamaient plus de friandises au Père Noël);

У даному прикладі літера французького алфавіту "N", вимова якої в транскрипції виглядає наступним чином [en], що співзвучно і використовується замість частини слова "- aine".

Для того, щоб бути як можна більш короткими, комуніканти, що використовують мову чатів, опускають букви і склади у словах. При цьому, в одних випадках адресат може з легкістю зрозуміти сенс вислову, в інших же це можливо лише при хорошому знанні принципів скорочень. Практично завжди присутній опущення "е", як німого, так і вимовного:

"Elle a mordu 1 pitbull pr sauvé son jeun terier ékoSais, âje 9 лютого moi, qi etè en trin d 's fr dév0ré" (Elle a mordu un pitbull pour sauver son jeune terrier écossais, âgé de 9 mois, qui était en train de se faire dévorer);

У даному прикладі ми спостерігаємо опущення "e" в слові "américain", так як приналежність імені до жіночого роду логічно випливає з вживання артикля жіночого роду. Тоді як у слові "jeun" "е" відсутня без додаткового вказівки за допомогою допоміжних слів на граматичний ознака роду іменника, що в принципі не ускладнює розуміння, але не відповідає граматично правильного написання та вимови слова. У даному випадку фонетичний принцип піддається впливу банального принципу ходового загальноприйнятого скорочення. Досить часто при спілкуванні в чатах ігноруються надбуквенние знаки (наприклад, m ère стає mer), однак, вони можуть використовуватися там, де не передбачені перевірки нормами - è і é замінюють звуки [e] і [ε], наприклад, замість поєднання букв er , ez, ait, ai в кінці слів; при написанні форми 3 особи однини дієслова être - est, артиклів множини les, des, присвійних прикметників mes, tes, ses і присвійного займенника ces:

"L rgard lè fleurs é l jeun criminel ki lé vendé" (Elle regarde les fleurs et le jeune criminel qui les vendait);

Оскільки у французькій мові віртуальної комунікації використовується здебільшого лексика усній французької розмовної мови, але в скороченому варіанті, то природно наявність в ньому англіцизмів і абревіатур на основі англійських слів:

"2day il é ariV b4 ma seur et a lC 1 Kdo 4me" (Aujourd'hui il est arrivé avant ma soeur et a laissé un cadeau pour moi);

У даному прикладі французькі слова і вирази "aujourd'hui", "avant" і "pour moi" замінено англійськими "today", "before", "for me", що мають аналогічне смислове значення. Англійські слова, що замінюють французькі, до того ж скорочені за допомогою фонетичного листа до наступних скорочень: "2day", "b4", "4me". Цифри "2" і "4" використовуються замість аналогічно звучать складів "-for (e)" і "to-".

Таким чином, компактність, швидкість і відсутність граматичних і орфографічних правил, які є характерними рисами сучасної віртуальної комунікації, зумовили впровадження і широке поширення нових написань і використання нетрадиційних орфографічних норм. Так, у французькій мові віртуальної комунікації основним способом передачі інформації стало фонетичне письмо, в якому найбільш часто використовуються числівники, надрядкові знаки (les accents) для вказівки на відкритий і закритий склади і літери для заміни складів.

2.3 абревіація у віртуальному тексті

Одна з причин вживання скорочень - тяжіння до незвичайності, словесним нововведень. Народжуються вони в невимушеній мови, у вузькій соціальному середовищі, найчастіше серед молоді як свідоме порушення норми, протест проти неї, коли відоме, часто вживане слово набуває загальну експресивність, новизну. Приваблює і певна свобода у створенні такого слова, звідси їх близькість до жаргонам і просторіччя.

Для підготовки до даної роботи нами були досліджені найбільш популярні чати на французькою, англійською та російською мовами. На основі цих досліджень можна стверджувати, що всі скорочення, використовувані в процесі віртуальної комунікації можна розділити на кілька основних груп.

По-перше, лексичному скорочення піддаються вираження, що виступають у мовленні в ролі вступних слів зі значенням відображення порядку думок і їх зв'язку; зауваження про способи оформлення думок; джерела повідомлення; цільової спрямованості повідомлення; і сполучення слів у ролі вступних пропозицій:

"AMHA" (a mon humble avis);

"BOT" (back on topic);

"BTW" (by the way);

"CAD" (c'est a dire);

"PT" (pour toi);

"MP" (message personnel ou privé);

"SDMS" (suite dans message suivant);

По-друге, аббревиации піддаються словосполучення з головним словом - дієсловом у формі наказового способу:

"RBTL" (read between the lines);

"RML" (read my lips);

"LMM" (lire mon mail);

"RSTP" (repond. s'il te plait);

"RTC" (repete tout ca);

"NMQPM" (ne me quitte pas maintenant);

До третьої групи відносяться стійкі словосполучення:

"RAD" (rien a dire);

"CELV" (c'est la vie);

"ASV" (age / sexe / ville);

"CUL8R" (see you later);

"TIE" (take it easy);

До цієї ж групи можна віднести російське усічене слово "прив" та інші усікання подібного роду.

У наступну групу можуть бути включені різноманітні знаменні слова, сполучення слів і пропозиції з високою частотою вживання:

"TLM" (tout le monde);

"ASAP" (as soon as possible);

"HTH" (Hope this help)

"ISP" (Internet service provider);

"L 8 R" (later);

"B 4" (before);

П'яту групу становлять стандартні скорочення-коментарі стану учасника чату:

"JRB" (je ris beaucoup);

"MDR" (mort de rire);

"TMM" (tu me manques);

"BRB" (be right back);

"JNTCP" (je ne te croit pas);

І, нарешті, у шосту групу входять експлетіви, тобто поєднання слів, що виражають ставлення мовця до предмета мовлення, але не впливають на зміст висловлювання:

"UJPTSA" (un jour proche, tout sera acronyme)

"GETA" (google est ton ami);

"SH" (shit happens);

"ONNA" (Oh no, not again);

Крім перерахованих акронімів і полусокращеніі у промові учасників чату зустрічається і третій тип лексичних скорочень - усікання:

"Телеф" (телефон);

"Dac" (d 'accord);

Крім наведених прикладів усікання, в мові віртуальної комунікації практично завжди скорочуються прийменники, вступне слово і загальновживані вирази:

"Dr" (de rien);

"Ac" (avec);

"Oj" (aujourd'hui);

"Bsr" (bonsoir);

"Dc" (donc);

До графічних скорочень, уживаним у процесі віртуальної комунікації, належать такі групи:

1. Загальноприйняті графічні скорочення, такі, як "etc.", "Тощо", "max", "min"; Іноді графічні скорочення такого роду записуються так, як вони могли б вимовлятися, наприклад "і пе де і пе пе" .

2. Передача чисел за допомогою цифр:

"Il y a 6 minutes".

3. Використання символів замість слів, ідіоматичне лист:

"Some $"

"... Beaucoup de?" ("Questions")

"100%".

Таким чином, всі скорочення, використовувані в віртуальної комунікації, зокрема у мові чатів, можуть бути розділені на дві загальні групи: лексичні та графічні, що відповідає традиційній класифікації. У групі лексичних скорочень виділяються шість підгруп відповідно до семантичного значенням абревіація. У групі графічних скорочень ми виділили три підгрупи: перша являє собою традиційні скорочення, використовувані в письмовій мові; друга - буквено-числові скорочення; до третьої підгрупи відноситься ідіоматичне лист.

2.4 Вплив на нормативний мову

Віртуальна комунікація викликає неоднозначні коментарі і оцінки фахівців у галузі мови, які, визнаючи неминучість нових віянь, одночасно виражають певні побоювання з приводу стану нормативного національної мови. Очевидно, що будь-які мовні формування не можуть розвиватися й існувати відокремлено. Вони впливають і змінюють стандартну мову, що, на думку лінгвістів, може призвести до тотального зниження грамотності.

Аналізуючи характеристики мови чатів, повного скорочень і усічений, можна виділити його позитивні і негативні сторони. До безумовних плюсів можна віднести такі його властивості:

1) Передача більшої кількості інформації за мінімальну кількість часу;

2) Можливість передачі інформації при недоступності адресата;

3) Можливість навчитися лаконічно і чітко формулювати свої думки;

4) одночасна передача інформації та емоцій (можуть передавати інтонацію мовлення);

5) Відродження традиції листування. Серед негативних характеристик виділяються утруднення в розумінні змісту і Нехтування правилами граматики та орфографії.

Мова, що використовується в чатах більшою мірою популярний серед молоді, підлітки користуються ним почасти тому, що це дає їм почуття приналежності до певної соціальної групи. Вживання цієї мови для його користувачів походить на володіння секретним кодом, і деякі дійсно винаходять власні діалекти, зрозумілі лише членам певної групи. Не випадково в багатьох країнах мова віртуальної комунікації так популярний серед підлітків - він дійсно все ще становить труднощі при розшифровці для їхніх батьків. Можливі такі випадки, що, використовуючи мову SMS-повідомлень у чаті, один з комунікантів помиляється і пише, наприклад, "comptuer" замість "computer". Цю помилку підхоплюють відвідувачі чату, подібне написання слова стає стандартним на даному чаті, і ті, хто пише слово правильно не вважаються "своїми". Прихильники мови чатів підкреслюють його гнучкість, відсутність обмежень, регламентацій і норм при його використанні, що дозволяє виявляти творчість та винаходити нові форми слів при написанні, в результаті чого відбувається збагачення мови. У той же час багато хто вважає, що різноманітність граматичних та лексичних форм у мові французьких чатів марно, оскільки їх основна мета - комунікація, і використання складних виразів ускладнює розуміння.

Мова, широко використовуваний в Інтернеті і в СМС-повідомлення, у Франції нікого не залишає байдужим: з одного боку, він дуже поширений серед молоді, про нього і на нім пишуться книги, проводяться серії досліджень, з іншого боку, у даного рівня французької мови багато противників, які об'єднуються для боротьби з ним. Існують навіть відповідні об'єднання. У Франції найяскравішим з них є Комітет боротьби з мовою СМС-повідомлень і довільним написанням слів в Інтернеті (Comité de la lutte contre la langage SMS et des fautes volontaires sur l'Intern et). Даний комітет сформований молодими людьми від 17 років, які закликають використовувати довільне написання слів лише при листуванні з використанням стільникових телефонів, як це і було спочатку.

Організатори даного комітету вважають неприпустимим використання великої кількості скорочень на форумах і сайтах Інтернету, де кожен використовує індивідуальні варіанти скорочень, що утрудняє комунікацію, особливо для іноземців. Також це може викликати непорозуміння, тому що одне скорочене слово може замінювати різні слова - довільне написання слів. Так, скорочення "mangé" може замінювати форми дієслів "manger", "mangez", "mangeais"; не існує відмінностей між формами "se", "ce" і "ceux", які відображаються за допомогою "se".

Люди, які звикли до спілкування у чатах, допускають помилки в професійній сфері діяльності, наприклад, при відповіді на кореспонденцію. Прихильники даного комітету не проти розвитку мови, появи неологізмів, англіцизмів, їх мета - поліпшення умов комунікації в Інтернеті, яку, на їхню думку, використовувана мова ускладнює. Члени комітету (12 000 осіб) активно виступають за звільнення всесвітньої мережі від "особливого" мови, оскільки вважають, що в його використанні проявляється неповага до інших коммуникантам, які не завжди здатні швидко розшифрувати повідомлення. Це веде до невдоволення, роздратування і ускладнює процес спілкування, створює труднощі при читанні і розшифровці на сайтах і форумах Інтернету, де відбувається обговорення того чи іншого явища, і розуміння ситуації має значення. При подібному спілкуванні, коли комуніканти позбавлені можливості чути голос і бачити вираз облич одне одного, розшифровка скорочень привносить безліч проблем, особливо для іноземців. Таким чином, виявляється неповага до читачів, яким доводиться пристосовуватися до нового "коду".

Те, що в мову, що використовується у французьких чатах, не існує чітко виражених правил і вітаються порушення орфографічних та граматичних норм мови, викликає у деяких дослідників побоювання щодо майбутнього французької мови. Вони припускають, що під впливом мови такого роду сучасна молодь буде робити більше помилок при написанні, ніж попередні покоління. Передбачається, що підлітки, які звикли робити навмисні помилки в чатах, будуть за звичкою переносити частину з них на вживання традиційного французької мови на письмі, зменшується вплив літературних норм. Багато лінгвісти вважають, що це призведе до того, що при прочитанні звичайного тексту, що містить якусь кількість випадкових помилок, останні не помічаються, або сприймаються як допустимі. Все це веде до зниження знання національної мови.

У теперішній час "language particulier" не робить великого впливу на знання французької молоддю орфографічних і синтаксичних правил, однак вплив усе ж таки присутня, наприклад, часто використовується літера "k" замість "c" або "qu". У той же час, ті, хто краще за інших володіє традиційним французькою мовою, є більш винахідливим у винаході нових форм для комунікації в чаті.

За дослідженнями Кембриджського Університету порядок букв при написанні слова не впливає на розуміння останнього, оскільки при сприйнятті найважливіше, щоб лише перша і остання букви були на своїх місцях. Всі інші букви можуть бути в скоєному безладді і це не буде заважати розумінню написаного. Справа в тому, що людський мозок сприймає все слово в цілому, а не кожну букву окремо. Це означає, що мозок людини запам'ятовує форму кожного слова, і отримане "послання" не читається, а розшифровується. З іншого боку, людина, що пише на мові віртуальної комунікації проявляє егоїстичність, так як не думає про те, як той, кому воно призначалося впоратися з розшифровкою. Існує також парадокс: однією з причин появи цієї мови є економія часу, але часто розшифровка повідомлення займає досить багато часу. У підсумку, витрачається час як для "шифровки", так і для розуміння адресатом.

Багато вчених-лінгвісти намагаються виявити вплив мови, використовуваного у віртуальному спілкуванні, на нормативний французьку мову. Так, наприклад, канадськими лінгвістами були проведені масштабні дослідження, що мають на меті з'ясувати можливі негативні наслідки даного язика.80% підлітків у Канаді використовують "language particulier" як засіб комунікації. Батьки та викладачі побоюються погіршення знань орфографії, граматики та синтаксису. Дослідження показали наступні результати: ті, хто добре володіє літературною мовою, більше досягають успіху у винаході різних варіантів скорочень у французькому Інтернет-мові, який, у свою чергу не надає згубного впливу на володіння літературною мовою.

Тим не менш, сленг, вироблений користувачами Інтернету, переходить у загальновживану лексику. Електронне листування також має свою мовну специфіку, ігрові умови віртуального простору сприяють наближенню комунікації до гри, що на рівні мови виявляється в тяжінні до манери усного розмовного мовлення навіть у серйозних документах. З появою Інтернету істотно змінюється доля тексту в суспільстві, зміна свідомості особистості в Інтернеті, формування нового, мережевого способу життя і мислення суттєво впливає на мовну ситуацію. Цілком можливо, що мова йде про формування нового стилю в мові - про стиль інтернет-спілкування - який не тільки є специфічною особливістю інтернет-спільноти, але і серйозно впливає на мовленнєву поведінку всього суспільства в цілому.

Висновки на чолі 2

У практичній частині даної роботи було проаналізовано віртуальне спілкування як спосіб комунікації, при якому контакт між людьми опосередкований комп'ютером, включеним в мережу, а всі взаємодії здійснюються в просторі віртуальної реальності. Дослідження чатів як одного з видів віртуального дискурсу дозволило розкрити ряд особливостей даного виду спілкування: обмеження невербальної інформації; анонімність; компактність; швидкість; відсутність граматичних і орфографічних правил; можливість переривання контактів в будь-який момент; утрудненість емоційного компонента спілкування і, в той же час, стійке прагнення до емоційного наповнення тексту.

При аналізі лінгвістичного аспекту віртуальної комунікації було виявлено, що мова в чаті є фіксацією усного мовлення, її відображенням у письмовій формі і ізоморфна усного мовлення, хоча теоретично зберігає деякі риси письмовій, як можливість аналізу та коригування висловлювання. Крім того, специфічні механізми передачі віртуального тексту впливають на його сприйняття.

Віртуальне спілкування підпорядковується принципу економії зусиль відправника і одержувача. Цим пояснюється його насиченість лексичними та графічними скороченнями.

Таким чином, для спілкування у чатах необхідний компактний спосіб передачі інформації, яким є фонетичне письмо, в основі якого лежить ототожнення графічного оформлення слів з їх звучанням. Також було виявлено, що для віртуального спілкування характерне прагнення компенсувати відсутні в цьому виді комунікації невербальні та паравербальних фактори за допомогою графічних засобів. У процесі дослідження встановлено вплив мови, використовуваного у віртуальному спілкуванні на нормативний мову. Сленг, вироблений користувачами Інтернету, переходить у загальновживану лексику, а формування нового, мережевого способу життя і мислення суттєво впливає на мовну ситуацію.

Усі скорочення, використовувані в віртуальної комунікації, зокрема у мові чатів, можуть бути розділені на дві загальні групи: лексичні та графічні, що відповідає традиційній класифікації. У групі лексичних скорочень виділяються шість підгруп відповідно до семантичного значенням абревіація. У групі графічних скорочень ми виділили три підгрупи: перша являє собою традиційні скорочення, використовувані в письмовій мові; друга - буквено-числові скорочення; до третьої підгрупи відноситься ідіоматичне лист.

Висновок

У сучасній лінгвістиці віртуальна комунікація розглядається як особлива сфера комунікації, в якій своєрідно переломлюються типові особливості усного та письмового форм мовлення. Економія зусиль з боку відправника, якому, однак, часто доводиться боротися за виборче увагу одержувача, обумовлює велике навантаження на засоби графічного виділення для досягнення б ó бі емоційності неформального повідомлення.

Дане дослідження присвячене аналізу особливостей мови віртуальної комунікації, що представляє собою письмову форму спілкування, в основі якої лежить сучасну розмовну мову і яка характеризується прагненням до максимального стиснення інформації. Ця мова не є нововинайдений, він поєднує в собі раніше відомі способи скорочення слів. Його характерними особливостями є широке використання абревіатур, скорочення і скорочень, тенденція до домінування фонетичного принципу письма, а також поширення англійських запозичень. У процесі віртуального спілкування говорять здійснюють відбір найбільш раціональних для цілей цього спілкування мовних засобів. Дана тенденція відповідає культурному прагненню сучасного суспільства до збільшення інформативності тексту за рахунок його скорочення.

У результаті проведеного дослідження фактичного матеріалу були зроблені наступні висновки:

Функція абревіатури в процесі комунікації полягає в більш економному вираженні думки та усунення надмірності інформації. У абревіатурах інформація передається меншим числом знаків, тому "ємність" кожного знака більше, ніж у відповідних вихідних одиницях, що дає підставу розглядати аббревиации як один з видів оптимізації мовного повідомлення. Тенденція до підвищення інформативної цінності мовного повідомлення є одним з важливих факторів розвитку мови як соціального явища.

Багато абревіатури важко віднести до певного класу, т.к існує деяка кількість прикордонних явищ між видами скорочень і іноді скорочення, зазнаючи певних морфологічні та фонетичні зміни, переходять з одного виду в інший.

Значення великої кількості скорочень не збігається зі значенням повної (несокращенной) форми. Зміни значень скорочень можуть грунтуватися на різних метафоричних і метонимических перенесення. Сама можливість семантичних зрушень свідчить про те, що такі скорочення є лексичними одиницями, а не будь-якими символами.

Учасники віртуальної комунікації використовують велику кількість скорочених одиниць не тільки для того, щоб зменшити обсяг тексту. Тяжіння до незвичності та нестандартності форми спілкування є ще однією причиною розповсюдження скорочень і абревіатур в чатах. Словесні нововведення народжуються в невимушеній мови, у вузькій соціальному середовищі, найчастіше серед молоді, як свідоме порушення норми, протест проти неї, коли відоме, часто вживане слово набуває загальну експресивність і новизну.

У теперішній час Інтернет-мова не надає великого впливу на знання учасників комунікації орфографічних і синтаксичних правил, однак вплив усе ж таки присутня. Формується новий стиль у мові - стиль інтернет-спілкування - який не тільки є специфічною особливістю інтернет-спільноти, а й впливає на мовленнєву поведінку всього суспільства в цілому.

Метою даного дослідження було виявити найбільш поширені скорочення, використовувані в електронному дискурсі, та класифікувати їх. Ми визначили, що в процесі віртуального спілкування найбільше лексичному скорочення піддаються вираження, що виступають у мовленні в ролі вступних слів зі значенням відображення порядку думок і їх зв'язку; зауваження про способи оформлення думок; джерела повідомлення; цільової спрямованості повідомлення; і сполучення слів у ролі вступних пропозицій.

Усі скорочення, використовувані в віртуальної комунікації, зокрема у мові чатів, можуть бути розділені на дві загальні групи: лексичні та графічні, що відповідає традиційній класифікації. У групі лексичних скорочень виділяються шість підгруп відповідно до семантичного значенням абревіація. У групі графічних скорочень ми виділили три підгрупи: перша являє собою традиційні скорочення, використовувані в письмовій мові; друга - буквено-числові скорочення; до третьої підгрупи відноситься ідіоматичне лист.

Бібліографія

1. Алексєєв Д.І. Абревіатури як новий тип слів [Текст] / Д.І. Алексєєв / / Розвиток словотворення сучасної російської язика.3 ізд.М., 1977. - С.107, 202-205, 302-307.

2. Баллі Ш. Загальна лінгвістика і питання французької мови [Текст] / Ш. Баллі - М., 1955.

3. Берегівська Е.М. Хрестоматія з французької стилістиці [Текст] / Е.М. Берегівська. - M., 1986. - С. 20-23.

4. Берн Е. Ігри, в які грають люди [Текст] / Е. Берн. - М., 2005

5. Бергельсон М.Б. Конструювання адресата в умовах віртуальної комунікації [Текст] / М.Б. Бергельсон / / Російська мова: історичні долі і сучасність. Праці і матеріали. - М., 2004

6. Борисов В.В. Абревіація та акроніми / В.В. Борисов. - М., 1972. - С.38, 124-143.

7. Виноградов В.В. Російська мова [Текст] / В.В. Виноградів / / Граматичне вчення про слово. - М., 1972.

8. Войскунскій А.Є. Розвиток мовного спілкування як результат застосування Інтернету [Електронний ресурс] / А.Є. Войскунскій / / Конференція "Соціальні та психологічні наслідки застосування інформаційних технологій" (01.02.2001 - 01.05.2001). - Режим доступу: http://psynet. by.ru/texts/voysk6. htm

9. Гак В.Г. Порівняльна типологія французького і російської мов [Текст] / В.Г. Гак. - М., 1983. - С.235

10. Галкін Д.В. Віртуальний дискурс в культурі постмодерну [Текст] / Д.В. Галкін / / Критика і семіотика. № 1-2. Новосибірськ, 2000

11. Ганшина К.А., Петерсон М.М. Сучасний французький мова [Текст] / К.А. Ганшина, М.М. Петерсон. - М., 1964.

12. Дєдова О.В. Про специфіку комп'ютерного дискурсу [Текст] / О.В. Дєдова / / Російська мова: історичні долі і сучасність. Праці і матеріали. - М., 2004.

13. Іванов Л.Ю. Мова Інтернету: нотатки лінгвіста [Електронний ресурс] / Л.Ю. Іванов / / Словник і культуру російської мови. - Режим доступу: http://www.ivanoff.ru/rus/OZHWEB. htm

14. Іцкович В.А. Мовна норма [Текст] / В.А. Іцкович. - М., 1968.

15. Костюшкін Г.М. Сучасні напрямки у французькій лінгвістиці [Текст] / Г.М. Костюшкін. - М., 1996.

16. Кубрякова О.С., Александрова О.В. Види просторів тексту і дискурсу [Текст] / Є.С. Кубрякова, О.В. Александрова. / / Категоризація світу: простір і час. Матеріали наукової конференції. - М., 1997.

17. Маклюен М. Розуміння Медіа: Зовнішні розширення людини [Текст] / М. Маклюен. - М., 2003.

18. Мєшков О.Д. Словотвір сучасної англійської мови [Текст] / О.Д. Мєшков. - М., 1976. - С.14-21.

19. Мілевська Т.В. Дискурс і текст: проблема дефініції [Електронний ресурс] / Т.В. Мілевська. - Режим доступу: http://teneta. rinet.ru / rus / me / milevskat-discourseandtextdfn. htm

20. Михайлов В.А., Михайлов С.В. Особливості розвитку інформаційно-комунікативного середовища сучасного суспільства [Електронний ресурс] / В.А. Михайлов, С.В. Михайлов. - Режим доступу: http://www.russcomm.ru/rca_biblio/m/mihaylov-mihaylov. shtml

21. Нестеров В.Ю. До питання про емоційної насиченості міжособистісних комунікацій в Інтернеті [Електронний ресурс] / В.Ю. Нестеров. - Режим доступу: http://flogiston.ru/articles/netpsy/ netemotions

22. Петренко Т.Ф., Слепаковим М. Б. Langue et style [Текст] / Т.Ф. Петренко, М.Б. Слепаковим. - П'ятигорськ, 2002

23. Розенталь Д.Е. Словник-довідник лінгвістичних термінів [Текст] / Д.Е. Розенталь. - М., 1977.

24. Серебренніков Б.О. Мова, як суспільне явище [Текст] / Б.А. Серебренніков / / Загальне мовознавство. - М., 1970.

25. Сидорова М.Ю. Засмічують чи СМС-повідомлення російську мову? або На дзеркало неча нарікати ... [Текст] / М.Ю. Сидорова. - М., 2002.

26. Сиротіна О.Б. Сучасна розмовна мова та її особливості [Текст] / О.Б. Сиротіна. - М., 1974.

27. Чінчлей Г.С. Нариси про деривації у сучасній французькій мові [Текст] / Г.С. Чінчлей. - СПб., 1996.

28. Шанський М.М. Нариси з російської словообразованию [Текст] / Н.М. Шанський. - М., 1968. - С.278-290.

29. Anis J., Matty N. Lecture-ecriture et nouvelles technologies [Текст] / J. Anis. - P., CNDP, 2000.

30. Badillo P. - Y. Mondialisation de la communication: à la recherche du sens perdu [Текст] / P. - Y. Badillo / / Hermès, 44, CNRS. - Paris, 2006. - P.224-232.

31. Georgin P. Les secrets du style [Текст] / P. Georgin. - P., 1961.

32. Khovanskaia Z., Dmitrieva L. Stylistique francaise [Текст] / - M., 2004.

33. Les ados et Internet: le règne du bavardage [Текст] / / Le familier, vol.23, no.3, Fédération des unions de familles. - Montréal, 1998.

34. Lewin AB, Donner Y.communication in Internet message boards [Текст] / AB Lewin, Y. Donner / / English Today 71, Vol.18, No.3 (July 2002). Cambridge University Press., P.29-37.

35. Longman Dictionary of English Language and Culture. Pearson Education Ltd., 2005. - L., - p.479.

36. Macmillan English Dictionary [Електронний ресурс] / Macmillan English Dictionary Magazine. - Режим доступу: http://www.macmillandictionary .com/2004

37. Martin R., Martin E. Guide bibliographique de linguistique francaise [Текст] / R. Martin, E. Martin. - P., 1973.

38. Pierozak I., Le "français tchaté": un objet à géométrie variable [Текст] / I. Pierozak / / Langage et Société, n ° 104. - P., 2003. - P.123-144.

39. Pujade L. L'écrit sur ​​internet, mémoire de maîtrise [Текст] / L. Pujade. - Toulouse, 2001.

40. Référovskaïa E. A., Vassiliéva A. K. Essa i de grammaire française [Текст] / EA Référovskaïa, A. K. Vassiliéva. - Leningrad, 1973.

41. Sauvageot A. Les divers du français parlé [Текст] / A. Sauvageot / / Le français dans le monde, XII. - P., 1969.

42. Shortis T. The Language of ICT [Текст] / T. Shortis. - London: Routledge, 2000.

43. The utopia of second generation internet technologies: communication by the masses to the masses [Текст] / / Communications & Strategies, 65. - L.: IDATE, 2007. - P.115-118.

Додаток

Міні-словник абревіатур віртуального дискурсу

abs: absent ac, ak, aek, avc, av: avec ajd, oj, auj: aujourd'hui alp: à la prochaine ama: à mon avis amha: à mon humble avis

asap: as soon as possible asv: age / sexe / ville (invitation à se presenter) att: à toutes ou attend bb: bébé bcp: beaucoup

bds: besoin de savoir bj: bien joué bjr: bonjour

bot: back on topic

btw: by the way bsr: bonsoir

bcnu: be seeing you cad / càd: c'est-à-dire

celv: c'est la vie ctup: c'est toujours un plaisir (de te parler) cpg: c'est pas grave cqfd: ce qu'il fallait démontrer (après avoir expliqué quelque chose)

cul8r: see you later

dauc: d 'autre cote dr: de rien dsl: désolé dtf: de toute façon ect: écoute etmafub: excellent! tu m'as fait une blague! expldr: explosé de rire geta: google est ton ami (invitation à consulter le moteur de recherche Google avant de poser une question) jdçdr: je d is ça, je dis rien

jntcp: je ne te croit pas jrb: je ris beaucoup mdr: mort de rire mp: message personnel ou privé

nmqpm: ne me quitte pas maintenant pr: pour psk / pck / pq / pke: parce que

rad: rien a dire rb: revient bientôt

rbtl: read between the lines rep: répond

rts: repete tout ca

sdms: suite dans message suivant stp: s'il te plaît svp: s'il vous plaît

tie: take it easy tfk: tu fais quoi? tfk ad: t'as fait quoi aujourd'hui? tlm: tout le monde tmk: tu me manques

ujptsa: un jour proche, tout sera acronyme xdr, xpdr, xpldr: explosé de rire

Міні-словник російських скорочень віртуальної комунікації

інтрс: цікаво

каніть: як-небудь

кб: клуб

мб: може бути

нд: треба

нама: нормально

пр / прет / прив: привіт

пожта / пжл: будь ласка

прст: прости

поч / пчм: чому

спб: спасибі

см: дивись

ск: сказати

скл: скільки

ятялю: я тебе люблю