Распутін b. - Яким я побачив головного героя оповідання в. Г. Распутіна уроки французької

«Уроки французької» В. Г. Распутіна - це автобіографічна розповідь, спогади про дитячі роки самого автора, тому образи письменника і його героя злиті в моєму уявленні в один.
У складний час довелося вчитися головному герою оповідання. Післявоєнні роки були своєрідним випробуванням не тільки для дорослих, але і для дітей, тому що і гарне, й погане в дитинстві сприймається набагато яскравіше і гостріше. Але труднощі загартовують характер, тому головний герой часто проявляє такі якості як сила волі, гордість, почуття міри, витримка, рішучість. Відповідальність і почуття обов'язку не дозволяють хлопчикові кинути навчання й повернутися додому.
Напевно, багато хто на його місці давно б уже здалися або знайшли б інші, непорядні способи заробити гроші та їжу. Однак розвинене почуття власної гідності не дозволяє
головному герою навіть скористатися своїм умінням грати в «заборонену» гру і вигравати більше суми, необхідні для щоденної покупки молока. Перебаривая себе, він не піддається навіть на вмовляння вчительки, всіма правдами і неправдами старається допомогти йому, підгодувати. Без тіні сумніву хлопчик повертає їй посилку з дорогоцінними макаронами і так необхідним йому гематогенно. При цьому головний герой нікому не скаржиться на свої біди та проблеми, всіляко їх приховує.
Читаючи розповідь В. Г. Распутіна «Уроки французької», розумієш, що кожен день у нашому житті дає нам безліч уроків, які не лише додають знань, але і є своєрідною перевіркою на міцність. І від кожного кроку, від кожного слова залежить: чи станемо сміливими, порядними, добрими людьми або постійно будемо шкодувати про вчинки, скоєних вчора і в далекому минулому.
Розповіді В. Г. Распутіна відрізняються дивно уважним і дбайливим ставленням до людини, до його нелегку долю. Твори письменника захоплюють нас цікавими подробицями внутрішнього життя звичайного, скромного, майже непомітної людини. Автор малює образи простих людей, які живуть звичайним життям з її смутком і радощами, в постійному працю і турботи. У той же час він розкриває перед нами багатий внутрішній світ цих людей. Так, в оповіданні «Уроки французької» автор розкриває перед читачами життя і душевний світ сільського підлітка, якого важка доля і голод змушують шукати різні способи виходу з важкого становища.
Герой твору - розумний хлопчик, який «у селі визнавався за грамотея». Він добре вчиться, в школу ходить із задоволенням. Тому батьки вирішили відправити його в районну школу. На новому місці хлопчина також продовжує успішно вчитися. Крім того, він відчуває, що йому надано велику довіру, на нього покладаються надії. А ставитися до своїх обов'язків абияк він не звик. Хлопчик живе, постійно недоїдаючи, крім того, дуже сумує за домівкою. Проте, коли мати приїхала провідати його, він нічим не видає свого нелегкого становища, не скаржиться і не плаче. Продуктів, які надсилають йому з села, не вистачає надовго. До того ж велика частина того, що йому присилають, «кудись самим таємничим чином зникає». Так як поруч з ним живе самотня жінка з трьома дітьми, які самі знаходяться в такому ж, якщо не більше безвихідному, положенні, то хлопчик не хоче навіть замислюватися над тим, хто тягає продукти. Йому лише прикро, що ці продукти матері доводиться відривати від сім'ї, від його сестрички і братика.
Ось за таких обставин герою і пропонують хлопчаки грати на гроші. Вивчивши правила гри, він погоджується. І незабаром починає вигравати Однак гроші йому потрібні не на які-небудь дрібнички і навіть не на цукерки. Хлопчикові необхідно пити молоко, тому що він страждає недокрів'ям. Та й грає він тільки до тієї суми, якої вистачило б на баночку молока. Володіючи скромністю і гордістю, він ні за що не погоджується брати продукти у вчительки або хоча б вечеряти у неї після занять. Тому у Лідії Михайлівни залишається лише один шлях допомогти йому - дати шанс чесно вигравати свій рубль.
Незважаючи на те, що герой оповідання «Уроки французької» вплутується в гру на гроші, він викликає у мене глибоку симпатію. За вдачею своєю це хороший, розумний хлопчик, чесний і справедливий, з добрим серцем, з чистою душею, що любить свою сім'ю, яка поважає оточуючих його людей, що проявляє турботу і співчуття до страждаючих від злиднів та голоду. А йти на не зовсім хороші вчинки його змушує лише крайня необхідність.