Види емоційних станів, які суттєво впливають на поведінку обвинувачених в криміногенної ситуації
Ригідність як особистісна риса і її кримінологічні аспекти
У вітчизняній психології ригідність вивчалася мало. Тим часом деякі дослідження показують, що серед злочинців ригідність виражена значно більше, ніж у законослухняних громадян. Вибіркове емпіричне дослідження репрезентативної групи злочинців за допомогою ММР1 (проведене В. В. Гульданом і Ю. М. Антоняном) показало, що ригідність (6-а шкала) поряд з імпульсивністю (4-а шкала) та соціально-психологічної ізоляцією, відчуженістю відносяться до числа найбільш характерних рис особистості злочинця. Вони найбільш часто зустрічаються в осіб, що здійснюють грабежі, розбої, згвалтування, вбивства. У психології ригідність розуміється як нездатність особистості змінювати свою поведінку відповідно до зміни ситуаціями - як прихильність до одного й того ж образу дії, незважаючи на те, що зовнішні умови стали іншими. Ригідність передбачає і застреваемость афекту, фіксацію на одноманітних об'єктах, незмінність їх емоційної значущості. Ригідність часто пов'язана з підозрою, злопам'ятністю, підвищеною чутливістю у міжособистісних відносинах. В кінці 40-х - початку 50-х років нашого століття відбувається роздвоєння поняття "ригідність": з одного боку, вихід у теорію особистості, а з іншого - в бік теорії станів (тривога, стрес). Б. Ф. Березін і співавтори пишуть, що після того, як форма поведінки, що виражає емоції, реалізується, емоція згасає. Нейтралізована емоція зазвичай згасає з плином часу. Якщо у випробовуваних таке згасання відбувається значно повільніше, ніж у більшості індивідуумів, невідреагованих афект негайно виникає знову при одній думці про причини, що його ситуації, незважаючи на відсутність ситуації, підкріплює переживання. Ригідність дуже часто пов'язана з тривожністю, і саме їх взаємодія набуває значної стимулюючу силу в злочинному поведінці. К. Леонгард відзначає, що при високому ступені застрявання спостерігається така риса, як підозрілість. У той час як виправдовуємося підозрілість (ревнощі) не йде далі даного випадку, підозрілість застревающее особистості має всеосяжний характер, оскільки вона породжується не конкретними зовнішніми обставинами, а корениться в психіці самої особистості. Тому про підозрілість як властивості психіки можна говорити тільки при наявності загальної налаштованості недовіри, що поширюється на будь-які області і відносини. Афекти великої сили виявляють тенденцію до застрявання, поступово поглинають думки хворого, що призводить до появи надцінних і навіть маячних, параноїчні ідей. Поза області психіатрії розвиток майже бредового характеру можна спостерігати, в першу чергу, у зв'язку з ревнощами. За спостереженнями Б. Ф. Березіна та ін, поєднання властивою ригідним особистостям сензитивності, сприйнятливості з тенденцією до самоствердження породжує підозрілість, критичне або презирливе ставлення до оточуючих, впертість, а нерідко й агресивність. Особи такого типу честолюбні і керуються твердим наміром бути краще і розумніше інших, а у груповій діяльності прагнуть до лідерства. Подібні прагнення можна зустріти у психопатичних особистостей, які очолюють злочинні групи. Таким чином, ригідність тісно пов'язана з тривожністю, а в багатьох випадках породжується нею. Можна припустити, що застреваемость афекту, афективна забарвлення навколишнього світу значною мірою зумовлені тривожністю як особистісної рисою, тобто занепокоєнням, невпевненістю в собі, своєму становищі, ставлення до себе інших людей, в першу чергу тих, на яких, в основному, будується адаптація даної людини. Підозрілість ригідних особистостей, як правило, відображає несприятливі очікування, тривогу, страх відторгнення від мікросоціального оточення. Афективні насильницькі дії тому часто носять характер психологічного захисту від дійсного, а скоріше уявного, недоброзичливого, ворожого ставлення. До аналогічних висновків приходять і багато інших авторів. Так, Г.В. Залевський вважає, що для ригідних особистостей характерні тривога і почуття провини, занепокоєння, нав'язливі сумніви, пригнічений жорстке суперего, недовірливість, почуття неповноцінності. Разом з тим Г.В. Заленський відзначає і таку рису ригідних особистостей, як відчуження і соціальна ізольованість. Відчуження і соціальна ізольованість ригідних осіб особливо часто спостерігаються у злочинців із психічними аномаліями. Так, ригідність як особистісна риса присутня в симптоматиці деяких форм олігофренії, психопатій, органічних захворювань центральної нервової системи, залишкових проявів черепно-мозкових травм. Ригідність властива і особам, що страждають неврозами і неврозоподібними розладами. Особливий інтерес представляють патопсихологічні властивості тих категорій злочинців, для яких ригідність є найбільш характерною рисою. За даними Е.П. Котової, ригідність впливає на поведінку в момент прийняття рішення. Серед вбивць є значна кількість осіб, що виявили ригідні установки в критичній ситуації (75%), порівняно з групою розкрадачів, де цей показник виявився значно нижчим (52%). За частотою застосування характерних способів скоєння злочину засуджені розподілялися так: серед розкрадачів переважна більшість застосовувало різноманітні комбінації злочинних способів або прийомів. У групі насильницьких злочинців спостерігалася зворотна тенденція: 90% осіб діяли стереотипно, користуючись однорідними прийомами. Таким чином, у насильницьких злочинців виробилася установка на злочинний спосіб вирішення конфлікту. Іншими словами, у них утворилася ригидная операційна установка. Ця категорія злочинців не може адекватно сприйняти і оцінити ситуацію, не може належним чином коригувати свої дії у відповідь на зміну ситуації, вони частіше діють шаблонно, звичним стереотипним способом.
Проте походження і формування ригідності як особистісної риси досліджені недостатньо. Так, існує гіпотеза (Сарбіна), згідно з якою нездатність до зміни ролі є результатом фіксації на одній з попередніх стадій розвитку «Я». На думку багатьох авторів, наприклад Кеттела, ригідність стоїть в одному ряду з тиранічною, мстивістю і протиставляється поступливості, дружелюбності, адаптивності. Нам видається, що ригідність як риса особистості тісно пов'язана з біологічним народженням людини, зокрема з другої базової перинатальної матрицею по Грофу, що відповідає другій клінічній стадії пологів - періоду сутичок. У цих випадках людина ніби полягає в рамки якихось дуже жорстких уявлень, правил, відносин. У позитивному аспекті такої індивідуум буде дуже цілеспрямованою особистістю, здатною добиватися своєї мети не дивлячись ні на що, будь-якими шляхами. При яскраво вираженою ригідності, якщо навколишня дійсність не узгоджується з уявленнями, цілями такого індивіда, він буде схильний до розвитку таких рис характеру, як підозрілість, схильність до обдумування своїх дій і дій оточуючих його людей, у зв'язку з чим у нього може спостерігатися зростання тривожності і агресивності. Така людина може тривало переживати свої успіхи чи неуспіхи, що сприяє розвитку пролонгованих афективних реакцій. Ригідні особи, проявляючи стійку прихильність до певних способів поведінки, ускладнюють тим самим спілкування, що призводить до розвитку дезадаптації. У осіб з психічними аномаліями ригідність призводить до ще більш тяжких наслідків, тому що набір суб'єктивних можливостей до адаптації у них в цілому гірше і бідніше. Багато хто з них активно відштовхуються середовищем, що багато в чому детермінує прояви протиправних дій з їхнього боку. Ригидное, або паранойяльно, розвиток особистості (сутяжного, іпохондричний, з ідеями ревнощів, винахідництва, реформаторства, релігійного змісту) спостерігається при різних формах психопатій: паранойяльной, збудливою, що гальмується і істеричної. У сутяжного варіанті паранойяльной психопатії та паранойяльного розвитку особистості оголюються мотиви психопатичної самоактуалізації, які легко виявляються в ситуаціях, які б домагання психопатичних особистостей, які порушують звичний стереотип їхньої поведінки, які вимагають гнучкості, перебудови і усталених уявлень і установок. Саме при формуванні сутяжного мотиву найбільш виразно проявляється «зсув мотиву на мету», мотивом поведінки при цьому стає сам процес боротьби за свої права. З мотивів, пов'язаних з патологічною ригідністю, особами з паранойяльной психопатією н паранойяльний розвитком особистості відбувалися такі протиправні дії, як зведення наклепу, а також розкрадання та інші злочини, змістом яких було викриття заворушень, несправедливості, прагнення привернути увагу до свого становища. Патологічні ревнивці, психопатичні особистості з іпохондричним розвитком здійснювали насильницькі протиправні дії.
Питання, для самопідготовки:
1. Що розуміється в психології під ригідністю?
2. Які особистісні риси характерні для ригідних осіб?
3. Охарактеризуйте патопсихологічні властивості злочинців, для яких ригідність є найбільш характерною рисою.
4. Які фактори сприяють ригидном, або паранойяльному, розвитку особистості?
Психологічні властивості і злочинна поведінка тривожних осіб
В даний час у вітчизняній психології існує одна з пояснювальних схем, запропонованих І. Лангмейер та З. Матейчек (1984), Ю.М. Антоняном (1987), яка трактує, що злочинна поведінка визначається несприятливими умовами формування і розвитку особистості в дитинстві у батьківській родині. Ці умови, в основному, полягають в психічної депривації дитини, її емоційному відкиданні матір'ю і батьком. Надалі це призводить до виникнення незворотних психологічних особливостей: загальної непевності індивіда в життя, відчутті невизначеності свого соціального статусу, тривожних очікуваннях негативного впливу середовища. На думку Є.Г. Самовічева, отверганіе створює в дитини психологічна освіта - повністю неусвідомлюваний страх смерті. Нам видається, що страх смерті пов'язаний з більш глибокими рівнями несвідомого і переживається в період біологічного народження індивіда. На думку С. Грофа, саме в період проходження плоду по родових шляхах закладається досвід смерті-відродження, який може надавати організуючий вплив на подальше існування індивіда. Страх смерті, що лежить на перинатальному рівні, обумовлює високу тривожність індивіда, яка долається шляхом вчинення агресивних дій, що носять характер захисту від зовнішньої агресії. У цьому, на думку Ю.М. Антоняна і В.В. Гульдан, складається особистісний сенс більшості насильницьких злочинів. Не став винятком і значна частина згвалтувань, мотивація яких також може полягати в утвердженні себе як біологічної істоти. На нижчому рівні (біографічний рівень несвідомого по С. Грофу) тривожність породжує загальну невпевненість людини у своєму соціальному існування, місце в житті, у своїй соціальній визначеності, створює відчуття загрози. Таким чином, охорона, захист, підтвердження власного існування - біологічного і соціального - представляють, ймовірно, особистісний сенс більшості злочинів, і це можна розглядати як гіпотезу про причини злочинності в цілому. Біологічні особливості людей можуть привертати до підвищеної тривожності, але це ніяк не означає фатальності злочинної поведінки, оскільки її несприятливі наслідки цілком можна компенсувати належним вихованням. Емпіричні дані численних кримінологічних досліджень показали, що саме серед злочинців значно більше тих, хто був відкинутий в дитинстві батьками, і тих, хто відрізняється високим рівнем тривожності. Розглянемо тепер, що розуміється під поняттями тривоги і тривожності у психології. Тривога - це емоційний стан, що виникає в ситуаціях невизначеної небезпеки і проявляється в очікуванні неблагополучного розвитку подій. На відміну від страху, який являє собою реакцію на конкретну загрозу, тривожність являє собою генералізований, дифузний або безпредметний страх. Вона часто буває обумовлена неосознаваемость джерела небезпеки. Тривога може проявлятися як відчуття безпорадності, невпевненості в собі, безсилля перед зовнішніми чинниками.
Існують наступні поведінкові прояви тривоги:
загальна дезорганізація діяльності;
порушення спрямованості діяльності та її продуктивності.
У вітчизняній психології тривожність визначається як «індивідуальна психологічна особливість, яка полягає в підвищеній схильності відчувати занепокоєння в самих різних життєвих ситуаціях, в тому числі і таких, громадські характеристики яких до цього не мають» (Психологічний словник, М., 1983). Тривожність зазвичай підвищена при нервово-психічних, важких соматичних захворюваннях, а також у здорових людей, що переживають наслідки психотравми, і в осіб з поведінкою, що відхиляється. У цілому тривожність є проявом суб'єктивного неблагополуччя особистості.
Сучасні дослідження тривожності спрямовані на розрізнення:
ситуативної тривожності, пов'язаної з конкретною зовнішньою ситуацією;
особистісної тривожності, що є стабільним властивістю особистості.
З цією метою застосовується методика Спілбергера, за допомогою якої виділяють стан тривожності (Т-стан), що характеризується об'єктивними, свідомо сприймаються відчуттями загрози і що супроводжується порушенням автономної нервової системи, і тривожність як риса особистості (Т-властивість), що означає мотив або придбану поведінкову диспозицію , яка привертає індивіда до сприйняття широкого кола об'єктивно безпечних ситуацій як містять загрозу, спонукаючи реагувати на них Т-станами. З цього випливає, що тривожність може як властивість особистості виступати в якості мотиву. Тривога і тривожність можуть бути розглянуті в аспекті стресу. В даний час порівняно добре вивчена перша стадія стресу - стадія мобілізації адаптаційних резервів (стадія «тривоги»), протягом якої, в основному, закінчується формування нової «функціональної системності», адекватної новим, екстремальним вимогам середовища (Л. А. Китаєв-Смик , 1983). Встановлено, що стресогенні впливу швидше, ніж у здорових, викликають антигромадські вчинки в осіб з психічними аномаліями, оскільки їх адаптаційні можливості нижче. Тривога і тривожність спостерігаються в рамках більшості психіатричних синдромів: позитивних (продуктивних) психопатологічних, в тому числі в астенічному, депресивному, деперсоналізаціонние (розлад самосвідомості, що виявляється відчуттям измененности деяких психічних процесів - почуттів, думок, уявлень), розгубленості, рухових розладів і т. д., - а також у ряді негативних (дефіцітарних) психопатологічних синдромів. У зв'язку з цим небезпідставна гіпотеза, що порушення психіки породжують відчуття суб'єктивної дезадаптированности, підвищені в порівнянні зі здоровими, переживання страху, невпевненості, безпорадності, уразливості. Це іноді викликає догляд "у себе" або з суспільства, від людей («біологічний» догляд - самогубство, «соціальний» догляд - бродяжництво), або захист у вигляді агресії.
У переважній більшості випадків джерела, природа, сенс названих переживань не охоплюються свідомістю, особливо в осіб з порушеною психікою. Спостереження показують, що у злочинців із психічними аномаліями тривожність виражена сильніше, ніж у здорових через їх дезадаптированности. Безсумнівно, що вираженість тривожності у них пов'язана і з самими психічними розладами, і зумовлена іншими причинами. Однією з причин злочинної поведінки може бути те, що воно детерміновано несприятливими умовами формування і розвитку особистості в дитинстві, в батьківській родині. Дослідження тривожності у злочинців, здійснене В.В. Кулінічем за допомогою методики Спілбергера, показало, що у злодіїв тривожність носить рівний характер. Це дозволяє багатьом з них постійно відчувати небезпеку, бути готовим до неї. У вбивць тривожність носить характер спалахів, має стрибкоподібну форму, актуалізується в певних, часто травмуючих ситуаціях, що призводить до дезорганізації поведінки.
У світлі сказаного, кримінологічний інтерес представляють собою виділені К. Леонгардом в якості самостійного типу тривожні (боязливі) особистості з числа акцентуйованих. За К. Леонгардом, подібні особистості в дитинстві бояться темряви, собак, бояться інших дітей, за що останні їх дражнять. Це «козли відпущення», або «мішені», так як однолітки відразу розпізнають їх слабке місце. У дорослих тривожність не так кидається в очі. Такі люди відрізняються боязкістю, в якій відчувається елемент покірності, приниженості, тому людина постійно насторожі перед зовнішніми подразниками. Поряд з цим розрізняють ще ананкастіческую боязкість - внутрішню невпевненість у собі. Тут джерелом боязкості служить власне поведінка людини, яка весь час знаходиться в центрі уваги. В обох випадках можлива надкомпенсація у вигляді самовпевненості та зухвалої поведінки, які кидаються в очі своїй неприродністю. Емпіричні дані показали, що такі психологічні особливості, як боязкість, полохливість, страх, коли вони суб'єктивно не контролюються, можуть стати причиною скоєння злочинів (дезертирство, здача в полон, самовільне залишення частини в бойовій обстановці та інші військові злочини). Зухвале ж поведінка - це своєрідна психічна компенсація тривоги.
Тривожність наявна і в окремих психічних хворобах і аномаліях. Вона спостерігається при шизофренії, наслідки черепно-мозкових травм, психопатіях. Конфліктність і ворожі дії психопатів багато в чому пов'язані зі страхом, тривогою, постійним очікуванням загроз нападу, неприємностей, нерозуміння, в цілому несприятливого розвитку подій. Все це змушує психопатів весь час тримати оборону, давати відсіч, захищати себе. У соціально-психологічному плані це можна охарактеризувати як стан дезадаптації, при якому послабляються і спотворюються емоційні, інтелектуальні й інші психічні зв'язки з навколишнім світом. Таким чином, агресивні, насильницькі дії своїм суб'єктивним джерелом можуть мати тривожність як стан або як фундаментальна властивість особистості. Тривога сама є наслідком дезадаптированности індивіда. Причини дезадаптації слід вбачати в суб'єктивних особливості по відношенню до навколишнього світу. Але не слід ігнорувати й зворотне - ставлення мікросередовища до конкретної людини. Спостереження показують, що до психопатам, алкоголікам, олігофренія навіть близькі люди ставляться недовірливо, презирливо, часто виштовхуючи їх з-поміж нормальних зв'язків і контактів, а це викликає відповідні агресивні реакції. Тому можна стверджувати, що тривожність і дезадаптированности осіб з психічними аномаліями мають об'єктивно-суб'єктивне походження, а поведінка носить реактивний характер. Розглянемо роль тривожності у злочинному поведінці алкоголіків. Ці особи відносяться до числа найбільш дезадаптованих. Алкоголь має здатність, особливо в психотравмуючих ситуаціях, виступати в якості засобу зняття невпевненості, тривоги, невизначеною туги, поганого настрою, створюючи суб'єктивні відчуття адаптованість. Тяга до спілкування з собі подібними - це прагнення подолати тривожність і невпевненість. У компанії товаришів по чарці алкоголіки відчувають себе потрібними, понятими, прийнятими, відчувають спільність інтересів. Таким чином, алкоголізація представляє собою спосіб адаптації, набуття свого «Я», подолання тривожності і невпевненості. Мотиви поведінки, пов'язані з подоланням тривожності, зазвичай носять несвідомий характер, свідомістю не охоплюється особистісний зміст конкретних вчинків. Тривожність також може виступати в якості причини скоєння майнових злочинів. Протизаконне придбання грошей і інших матеріальних благ допомагає знімати тривожність, знайти упевненість. Однак, як і після алкоголю, невпевненість, тривога, незрозуміле занепокоєння наступають знову. Це особливо добре простежується на прикладі клептоманії. Цей термін був введений французьким дослідником С.С. Маге і позначає неусвідомлене безмотивної бажання вчинити крадіжку, за природою своєю непереборне, незважаючи на прагнення індивіда протистояти спонуканню. Існують різні точки зору на генезис і мотиви клептоманії. Автори психоаналітичного напряму розглядають клептоманію як «клапан» для садомазохістських тенденцій.
J. Wyrch пов'язує клептоманію з сексуальними конфліктами і підсвідомим прагненням подолати щось заборонене. V. Student називає агресивні тенденції. М.І. Лукомська (1974) вважає за краще користуватися терміном «патіческая крадіжка», метою якої є не матеріальна вигода, а сам процес викрадення. Тут мотивами можуть виступати самоствердження, помста, прагнення привернути увагу і ін
Мотиви можуть відрізнятися за змістом, за ступенем усвідомлення, але об'єднує їх те, що всі вони були мотивами-«сурогатами», що заміщають адекватне опредметнення будь-якої потреби. Важливим для розуміння механізмів формування клептоманії може виявитися підвищення на 1-й і 3-й шкалах профілю ММІЛ, що свідчать про механізми «соматизації тривоги», хоча хворі не пред'являють скарг на соматичне здоров'я. «Соматизація тривоги» трансформується в пошук специфічних ситуацій «опредметнення» тривоги з формуванням мотиву-«сурогату» у вигляді клептоманії. Таким чином, криміногенність тривожності полягає не тільки в тому, що вона включає в себе турботу, незахищеність, а й детермінує специфічне світовідчуття, сприйняття навколишнього середовища як невизначеною, чужою і навіть ворожою. Тому незрозумілі і чужі її норми, приписи і заборони. Сукупність цих моментів утворює тривожність як психологічну межу, яка формує дезадаптированности індивіда і його особливе ставлення до світу. Тривожна особистість несвідомо проектує свої статки та переживання на середу і сприймає її вже ворожою.
Питання для самопідготовки:
1. Що таке тривожність і в чому полягає її відмінність від страху?
2. Які ви знаєте методи визначення тривожності?
3. У чому полягає криміногенне прояв тривожності?
4. У чому полягають особливості прояву тривожності у осіб з психічними аномаліями.
5. Дайте характеристику мотиваційним механізмам формування клептоманії.
Сугестивність і її роль у злочинній поведінці осіб з психічними аномаліями
Сугестивність, за даними ряду авторів, відноситься до числа тих внутрішніх обставин, які активно беруть участь у детермінації злочинної поведінки. Її криміногенну роль можна простежити при здійсненні найрізноманітніших злочинів: розкрадань, крадіжок, вбивств, хуліганства та ін Вона найбільш очевидна в груповому злочинну поведінку, і можна стверджувати, що сугестивність являє собою одну з психологічних основ такої поведінки. Сугестивність сприяє протиправним діям неповнолітніх, часто здійснюються в групі. Сугестивність також спостерігається і при одиночних злочинах під впливом будь-яких ідей, уявлень, що мають для індивіда значну цінність. Сугестивність може виступати в якості бар'єру, що перешкоджає реалізації виховних, профілактичних зусиль, у тому числі у справі перевиховання та виправлення засуджених. У цих ситуаціях подібні зусилля блокуються впливами тих осіб, престиж і авторитет яких оцінюються як більш переважні. Розглянемо, що ж таке навіювання. Навіювання представляє собою механізм психологічного впливу на особистість, в результаті якого суб'єкт засвоює зовнішні для нього спонукання, оцінки, форми поведінки. Воно є суттєвим чинником мотивації поведінки, в тому числі протиправного.
Головні ознаки стану навіювання по В.М. Бехтереву:
некритичність суб'єкта;
неможливість довільної корекції викликаного змісту.
В даний час в літературі дискутується питання про те, чи існує сугестивність як особистісна риса. Більшість авторів пов'язує сугестивність з загальної особистісної та інтелектуальної незрілістю (В. М. Куликов, 1972). У клінічних дослідженнях сугестивність відносять до рис істеричної особистості (О. Якубик, 1982). Сугестивність також пов'язують з інтелектуальною недостатністю, з негативним ставленням до себе, з невпевненістю у своїх силах, низькою самооцінкою, визначальними орієнтацію в поведінці на думки інших людей. Існує точка зору, що сугестивність є не стійкою, а відносної (ситуаційної) рисою особистості, що виявляється тільки у відповідних ситуаційних умовах. Історичний досвід показує, що навіювання і сугестивність по відношенню до персоніфікованих джерел, певних ідей можуть чинити істотний вплив на поведінку не тільки малих, але і великих груп, охоплювати цілі країни, спонукати величезні маси людей до здійснення протиприродних і злочинних дій. Так, у своїй книзі «Анатомія людської деструктивності» (1994) Е. Фромм проводить аналіз особистості Гітлера, намагаючись відповісти на питання, як ця людина зуміла стати впливовою фігурою в Європі, викликати захоплення і схиляння у своїй країні і в багатьох інших країнах. У результаті своїх досліджень Е. Фромм прийшов до наступних висновків щодо структури характеру Гітлера. По-перше, все, що говорив і писав Гітлер, видає його прагнення панувати над слабкими і характеризує його, на думку Е. Фромма, як садомазохістський авторитарний тип особистості. По-друге, Гітлер був яскраво вираженою «Я-орієнтованої» особою, що проявлялося в явищах нарцисизму. Він цікавився тільки собою, тільки своїми бажаннями, тільки своїми думками. У нього спостерігалося повна відсутність інтересу до всього, що особисто йому не могло бути корисним. Замкнутість і холодність Гітлера були джерелами його сугестивна здібностей, викликаючи в оточуючих страх, змішаний із захопленням. Ще одним фактором, що пояснюють сугестивні здібності Гітлера, була його непохитна впевненість у своїх ідеях. Справа в тому, що людині необхідна система координат, життєвих, ціннісних орієнтації, якась карта її природного і соціального світу, без якої, за висловом Е. Фромма, він може заблукати і втратити здатність діяти цілеспрямовано і послідовно. Потребою в системі ціннісних координат пояснюються факти схильності людини ірраціональним доктринам політичного, релігійного або якого-небудь іншого толку. В обстановці соціальної і політичної невизначеності, як це було в Німеччині в 20-ті роки, люди з достатньо некритичним мисленням звертають свої погляди до фанатикові, який вміє відповісти на всі питання, і готові оголосити його «рятівником». Гітлер, будучи блискучим актором, мав ще одним важливим даром - був демагогом, що демонструє простоту складу. Він брав факти, що підтверджували його теза, грубо ліпив їх один до одного і отримував текст цілком переконливий, принаймні, для людей, не обтяжених критичною здатністю розуму. Це була людина, яка, перескакуючи з однієї області знання до іншої, примудрявся завдяки хорошій пам'яті вибудовувати більш-менш зв'язні ланцюжка фактів, спеціально вивуджений з різних книг. І хоча серед його слухачів були освічені й інтелігентні люди, багато з них були загіпнотизовані його особистістю і тому готові були не помічати суттєвих прогалин у його знаннях. Подібні ситуації складаються і в даний час, що нерідко призводить до формування різних угруповань, у тому числі злочинних. Злочини під впливом сугестивності і навіювання здійснювалися не тільки в груповій формі, але і поодинці, особами із психічними аномаліями. Так, сугестивні мотиви злочинних дій, роблять поведінку об'єктивно необгрунтованим, відірваним від реальних потреб суб'єкта, встановлені у 7% психопатичних особистостей (В. В. Гульдан, 1984) і у 40,5% розумово відсталих, хворих олігофренією в ступені дебільності (О. Г. Сиропятов, 1985). Підвищена сугестивність осіб з психічними порушеннями, найчастіше розумово відсталих, деградованих алкоголіків, істеричних, нестійких психопатів, свідомо використовується лідерами, отводящими цим особам роль найбільш уразливих виконавців, а то й «козлів відпущення», на яких потім і намагаються звалити основну провину.
Як приклад злочинних дій, скоєних під впливом навіювання, наведемо таке спостереження (цит. по Ю. М. Антоняну і В. В. Гульдану). «Б., 29 років, звинувачувалася в розкраданні грошових коштів. З дитинства відрізнялася посидючістю, старанністю, ретельністю. Закінчила 8 класів і медичне училище з відзнакою. У 23 роки вийшла заміж, від шлюбу має двох дітей. Тривалий час жила у батьків чоловіка, відносини з якими були конфліктними. Сильно втомлювалася, настрій був пригніченим, часто плакала, була дратівливою, погано спала, схудла. Влаштувалася працювати касиром в перукарню, мала намір у подальшому працювати за фахом. По дорозі з роботи до Б. на вулиці підійшла жінка, яка сказала їй, що вона «погано виглядає», запитала, де і з ким вона живе, де працює, обіцяла «ворожінням» допомогти їй. Наступну зустріч вона призначила на день отримання Б. з банку великої суми грошей. При цьому були присутні співучасниця, дві інші жінки, «асистуючі» лідеру, що підтверджували її «можливості». Через 10 днів Б "отримавши гроші з банку і відвіз їх на роботу, вирушила на зустріч з цією жінкою. Дізнавшись, що Б. прийшла без грошей, співучасниця стали вимагати гроші, необхідні для «ворожіння», погрожували їй погіршенням стану її здоров'я і стосунків з чоловіком. Б. повернулася до бухгалтерії, взяла з сейфу гроші в сумі 10 415 руб. На вулиці в процесі «ворожіння» вона віддала гроші однієї з жінок, після чого всі троє зникли. Було притягнено до кримінальної відповідальності за розкрадання.
У період слідства звинувачувала себе в те, що трапилося, говорила, що «ворожка» так подіяла на неї своєю зовнішністю і поведінкою, що вона була готова виконати будь-яке її наказ. При проведенні комплексної судової психолого-психіатричної експертизи (призначеної з метою встановлення її осудності), а також визначення індивідуально-психологічних особливостей особистості, зокрема сугестивності, і того, яке відбиток вони могли знайти в її поведінці при здійсненні злочинних дій, повідомила, що, коли «ворожка» підійшла до неї на вулиці і з співчутливим особою поцікавилась про її самопочутті, пообіцявши допомогти, у неї не виникло сумнівів у щирості слів «ворожки». У цей момент поряд виявилася жінка, яка мала намір принести «ворожки» за вже надану нібито раніше послугу значну суму грошей. Була так «Заворожи» словами «ворожки», що погодилася виконати її умови. Перші дні після зустрічі самопочуття її покращився, в наступні дні вона з тривогою чогось чекала, часто згадувала про те, що сталося з нею, охоче пішла на повторну зустріч. При зустрічі відчувала деяку тривогу, хвилювання, а коли вона віддала гроші «ворожки», та сказала, щоб. Б. закрила очі і так стояла три хвилини. Відкривши очі і не побачивши «ворожку», деякий час вважала, що так і має бути, потім, зрозумівши, що її обдурили, вона стала кидатися по вулиці, шукати «ворожку» та її супутниць, але їх вже ніде не було. Повернувшись на роботу, повідомила про те, що трапилося в міліцію. Добре пам'ятає всі деталі подій того періоду, свої дії і відчуття. Судження Б. багато в чому примітивні. Наївна, довірлива, забобонна, вірить у все «історії» і плітки, які розповідають на роботі. Запас відомостей малий, коло інтересів бідний, однак вона добре орієнтована в питаннях практичного життя, розуміє протиправний характер і тяжкість інкримінованого їй діяння. Стурбована своєю подальшою долею, важко переживає те, що трапилося, звинувачує себе в зайвій довірливості, кається у скоєному. При дослідженні інтелекту в тесті Равена правильно виконала за 20 хвилин 30 завдань з 60. Рівень інтелекту невисокий (нижня межа норми), однак виражених інтелектуальних розладів не виявлено. Справляється з розумовими операціями порівняння, узагальнення, встановлення причинно-наслідкових зв'язків. За даними тесту ММІЛ, настрій знижений, високий рівень тривоги, відгороджена, замкнута, чутлива, ранима. У порівнянні з середньою лінією профілю (7 ВІД) дуже низькі (40т) показники за 5-й шкалі (ідентифікація з жіночою соціальною роллю), що свідчать про прагнення до захищеності, опіки, підпорядкування. Себе характеризує «дуже податливою, мрійливою, поступливою». Самооцінка, рівень домагань знижені. Рішення в сімейних проблемах завжди приймає чоловік, так що «він часто виявляється правим». У тесті Роршаха виразні показники тривоги, зниженого настрою, невисокого інтелектуального рівня. За сумарними даними особистісних методик, у Б. виявляються ознаки емоційної нестійкості, підвищена тривожність, низька самооцінка, труднощі прийняття самостійних рішень, невисокий інтелектуальний рівень, недостатність прогнозування можливих наслідків своїх дій, особливо в стресових ситуаціях, сугестивність, пасивна подчіняемост' суб'єктивно авторитетним особам. Перераховані ознаки складаються в патопсихологічних синдром, до якого поряд із зазначеними патохарактерологіческіе рисами входять і нормально психологічна довірливість і м'якість, і гіперсоціальность установки особистості. Кріміногенност' синдрому пов'язана з низкою ознак, провідним з яких є сугестивність. Експертна комісія прийшла до висновку, що Б. психічним захворюванням не страждає. У період правопорушення вона не виявляла ознак і будь-якого тимчасового хворобливого розладу психічної діяльність, могла віддавати собі звіт у своїх діях і керувати ними. За судово-психіатричній оцінці, Б. осудна щодо скоєного, так як медичних передумов неосудності у цьому випадку не є. Разом з тим, виявлені при обстеженні патохарактерологіческіе особливості особистості Б., і перш за все сугестивність, знайшли відображення в її поведінці при здійсненні злочину, в процесі формування сугестивний (навіювання) мотиву протиправних дій. Властиві їй особливості особистості, психічний стан, в якому Б. перебувала при вчиненні злочину, обмежували її здатність передбачати можливі наслідки своїх дій і чинити активний опір вселяє впливу з боку співучасників ». Як вже було сказано вище, підвищена сугестивність осіб з психічними порушеннями свідомо використовується лідерами злочинних груп. Найбільш криміногенними в цьому плані є поєднання навіюваності і труднощі осмислення подій, нездатності до прогнозування можливих наслідків своїх дій, сугестивності і демонстративності; Прагнення справити враження на оточуючих; сугестивності й агресивності; сугестивності і відсутності самостійних моральних орієнтирів. Підвищена сугестивність олігофренів використовується і органами слідства. Зареєстровано ряд кримінальних справ, пов'язаних з вчиненням тяжких злочинів, вбивствами, сполученими з згвалтуваннями, зробленими в умовах, важких для розслідування, коли олігофрени протягом слідства давали свідчення. На більш пізніх етапах слідства з'ясовувалася непричетність цих осіб до вчиненого. Єдиною гарантією від помилок у цих випадках може стати участь адвоката на початкових етапах слідства і проведення тоді ж комплексних психолого-психіатричних експертиз. Сугестивність як особистісна риса може зазнавати, при особливих обставинах, дивовижні перетворення. Сугестивність психопатичних і акцентуйованих особистостей, осіб з психопатоподібними розладами сприяє виникненню не тільки сугестивна форм поведінки (пасивної подчиняемости, імітації, конформізму), а й появі протилежних психічних і психопатологічних новоутворень (стійких, некоррігіруемих ідей і уявлень). На парадоксальну зв'язок сугестивності та параної звернув увагу Е. Блейлер. Парадоксальне поєднання навіюваності і впертості виявлено у психопатичних особистостей з ознаками інфантилізму.
Однак психологічні механізми зв'язку між сугестивністю і виникненням стійких надцінних ідей залишаються невивченими. Відповідь на запитання може бути з'ясовано при клініко-психолого-кримінологічної вивченні групи осіб, що бере участь у роботі релігійної секти «п'ятидесятників», серед яких були практично здорові, душевнохворі, психопатичні і акцентуйовані особи. Психолого-психіатрична експертиза показала, що формування стійкої патологічної системи відносин на основі навіювання і сугестивності відбувалося таким чином:
набір прийомів залучення уваги і інтересу, розрахованих на довірливість аудиторії (діагностика і лікування на відстані, по фотографії, розшук злочинців);
використання підвищеного інтересу оточуючих до східної культури, філософії, розвитку своїх психологічних здібностей шляхом спеціального тренінгу;
детально розроблений «імідж», в якому все має значення (зовнішній вигляд, легенда і т.д.);
ненароком пред'являються «речові докази»: рекомендаційні листи, фотографії з відомими особами, книги з дарчими написами відомих письменників, учених;
використання елементів так званої емоційно-стресової терапії, які застосовують і професійні психотерапевти. Проте мета психотерапевтів полягає у розв'язанні внутрішніх конфліктів пацієнта, у збільшенні числа «ступенів свободи» внутрішньо мотивованої поведінки.
Мотиви керівників релігійної секти зводилися до самоствердження, боротьбі за першість і владу в неформальному об'єднанні, користі. Цілями ж їх дій були маніпулювання оточуючими, використання людей з психічними аномаліями для власного самоствердження, викачування грошей.
Емпіричні дані показують, що лідером злочинної групи може стати і психічно хвора людина. У цих випадках найбільший інтерес представляють міжособистісні відносини в цій групі, так як вони розкривають механізми групової взаємодії, перебудовувати структуру та ієрархію мотивів його учасників. У злочинній групі з потужним сугестивному впливом міжособистісні відносини будуються відповідно до вимог лідера, його хворобливими домаганнями, порушеним мисленням і парадоксальними емоційними реакціями. Оточення душевнохворого лідера починає повторювати його хворобливі неологізми, копіювати розірваність його промови, сприймає і транслює ідеї величі, обраності та іншу психопатологічної симптоматики. Таким чином формується і підтримується патологія відносин, патологія спілкування. Носієм патології є вже не один хвора людина, а досить велика група осіб, серед яких багато формально психічно здорові люди. У психіатрії описані випадки індукованого марення, у тому числі і провідні до вчинення групових суспільно небезпечних дій. Те, що хвора людина стає лідером групи, здається абсурдним і суперечить життєвим уявленням про психічні захворювання і соціальних відносинах. Тим не менш домінування загальної ідеї, некоррігіруемая переконаність у своїй винятковості, патологічність мислення та емоційної сфери, маскована парадоксальністю й афористичністю висловлювань, для зовнішнього спостерігача можуть складатися у вигляд незвичайності, сили, стійкості, який може виявитися привабливим для певної категорії осіб. Що стосується лідерів групи, то влада над навколишніми стає для них звичною, в неї стільки вкладено, що вони самі починають вірити в свої особливі здібності, особливе призначення. І коли хтось намагається зруйнувати чинну систему відносин, створюється потенційна можливість вчинення злочинів. І не випадково, а закономірно, що ці групи породжують тяжкі, насильницькі злочини.
Підіб'ємо деякі підсумки. Дослідження криміногенних рис особистості злочинців із психічними аномаліями дозволяє зробити деякі важливі висновки теоретичного характеру і пояснити злочинну поведінку таких осіб. Тривога, агресивність, жорстокість, конфліктність, ригідність та інші риси злочинців із психічними аномаліями тісно пов'язані з порушеннями особистості, сприйняття, пам'яті, мислення, розумової працездатності, що призводить до утворення нового системного якості - дезадаптированности таких суб'єктів, їх відчуження від суспільства, малих соціальних груп і їх цінностей. Відчуження в основному виявляється в спілкуванні. Психологічні наслідки відчуження виражаються у відсутності емоційних контактів з людьми, специфічному сприйнятті навколишнього світу як чужого і ворожого особистості, розрив між її очікуваннями, бажаннями і діючими соціальними нормами, почутті ізоляції, самотності, що може призводити до скоєння правопорушень. Відчуження, охоплюючи важливі сторони життя людини, стає причиною його дезадаптації - неспівпадання цілей і цінностей орієнтації групи й особистості, коли людина в силу різних причин не може або не вміє повністю засвоїти групові норми. Дезадаптація може бути охарактеризована і як стан особистості, в тому числі викликане розладами психічної діяльності. Злочинці з психічними аномаліями - це найбільш відчужена частина злочинного середовища, причому у відношенні деяких з цього середовища можна говорити і про соціальну відчуженості. Це перш за все злочинці-олігофрени, а також ті, які ведуть бездомну існування і не дотримуються правил особистої гігієни. Серед них велика частка осіб з низьким рівнем освіти, кваліфікації, що не мають сім'ї. Дезадаптація, відчуженість злочинців із психічними аномаліями призводять до того, що вони слабо засвоюють норми і правила, що регулюють поведінку людей. Це може призводити до формування в цілому негативного ставлення до середовища і її цінностей, до відчуття ворожості навколишнього світу. У найбільшої соціальної ізоляції знаходяться злочинці з психічними аномаліями, які тривалий час ведуть бездомну існування. Тут до двох досить потужним дезадаптірующіе чинникам - вчинення злочинів і наявності розладів психіки - приєднується третя - тривалі поневіряння, відсутність постійного місця проживання і роботи, елементарних уподобань і контактів. Дослідження, проведені Н.А. Орловим, показують, що серед цієї групи особливо велика частка тих, хто має низький рівень освіти та виробничої кваліфікації (а значна частина взагалі не має її) і ніколи не створювали власну сім'ю; багато з них страждають соматичними захворюваннями. Все це дозволяє стверджувати, що дійсне виправлення і перевиховання такої категорії осіб недосяжно.
Дезадаптація, відчуженість злочинців із психічними аномаліями, відчуття ворожості навколишнього світу здатні породити у відповідь агресію як спосіб захисту від найчастіше уявного нападу, що, як правило, і лежить в основі мотивації багатьох тяжких злочинів проти особи. Соціальна ізоляція правопорушників з психічними аномаліями від нормальних контактів у мікросередовищі зазвичай призводить до того, що вони шукають визнання серед подібних собі. Це виражається в розриві або значне послаблення суспільно корисних зв'язків з сім'єю, трудовими колективами і т.д. та виходу у первинні групи антигромадської спрямованості, що особливо характерно для алкоголіків і наркоманів. Такі обставини можуть стати однією з причин існування групової злочинності, особливо якщо розглядати групу як спільність, в якій особистість отримує можливість проявити свою індивідуальність, відчуває підтримку і визнання.
Минущі ситуаційні розлади психоемоційної сфери
Відомо, що емоційно-стресові дії, залежно від віку та інших факторів, можуть мати позитивне і негативне значення. Приємні і неприємні переживання, неминучі у повсякденному житті, сприяють адекватному формуванню та вдосконаленню особистості, однак незвичайні, раптові та сильні емоційні подразники у багатьох людей або в одного і того ж людини, але в різний час, можуть викликати короткочасну або тривалу минущу дезорганізацію психічної діяльності і поведінки. Формує і дезорганизующая роль емоцій особливо яскраво виступає при ослабленні стійкості і підвищення чутливості нервової системи та психіки, а також у періоди вікових кризів, Зазвичай в кризових ситуаціях, коли людина не може ухилитися від вирішення виникаючих проблем, він переживає, шукає виходу з становища, що склалося і таким чином набуває корисний досвід пристосування.
Однак не можна не відзначити, що у деяких осіб, менш інтелектуально і емоційно стійких, нагромадження труднощів у сукупності з додатковим психогенним, соматогенних ослабленням нервово-психічної сфери нерідко веде до дезорганізації поведінки, невротизації, патохарактерологическое розвитку або до психічного захворювання. Цілком психічно нормальні і здорові люди залежно від віку, статі, особливостей особистості та психічного стану можуть переживати стан надзвичайного емоційного стресу (зі зміною психічних функцій і поведінки), викликаного індивідуально-екстремальними емоціогенним впливами. У таких випадках у багатьох людей спостерігаються поодинокі зорові, слухові та інші обмани сприйняття навколишнього, тривожне фантазування, перекручування образів і змісту спогадів, незв'язність думок і мови, домінуючі і надцінні думки, неадекватні обставинам, помилкові судження, па-ралогічние умовиводи, підвищена сугестивність і самовнушаемость, короткочасні нав'язливості і фобії, зниження кмітливості, розуміння ситуації, апатія, падіння рівня правильного орієнтування, фрустрації і відчаю (Н. Є. Бачериков та ін, 1995). У результаті перерахованих психічних змін в поведінці спостерігаються розгубленість, дезорганізація і хаотичність рухів, непродуктивність активності, агресія, регресія (примітивні, інфантильні форми поведінки - непристойні жести і т.п.), суїцидні думки і вчинки. Перераховані емоційно-стресові впливи і пов'язані з ними переживання і вчинки нерідко дезорганізують поведінку і ставлять людину у несприятливі умови, приводячи до важких наслідків. На відміну від патологічних реакцій їх називають минущими ситуаційними розладами. Цей термін слід розуміти лише як частина ситуаційного поведінки людини, що включає обмежений спектр психічних проявів, які характеризуються більш значною гостротою і більшою інтенсивністю, невідповідністю звичайним соціальним нормам поведінки, але можливістю їх виникнення у будь-якої людини у важких ситуаціях. Фактично мова йде про фізіологічний афекті різної інтенсивності і тривалості з неповною адекватністю та контролируемостью поведінки через афективного звуження свідомості. Афект - це раптово виникло сильне душевне хвилювання, яке є одним з видів емоційних станів і виявляється гострою реакцією на психоемоційний стрес. З точки зору систематики емоційних станів, це фізіологічний афект, прояви якого зазвичай зникають через кілька годин або днів. Є. К. Краснушкин (1928), В. А. Гіляровський (1946), Г.К. Ушаков (1978) та інші дослідники вказували на велику різноманітність зовнішніх проявів реакцій на емоційний стрес. У Міжнародній класифікації хвороб (МКБ) 9-го перегляду (1982) вони були об'єднані в чотири основні групи:
з переважанням емоційних порушень (стану паніки, збудженості, страху, депресії і тривоги);
з переважанням порушення свідомості (амбулаторний автоматизм, або фуга); з переважанням психомоторних порушень (стан рухового збудження або загальмованості);
інші змішані і неуточнені непсихотичні порушення (у рамках гострої реакції на стрес).
З наведеної класифікації випливає, що для всіх стресових реакцій характерні неупорядковане поведінка, афективний звуження свідомості і афективний мислення, тобто шокова дезорганізація психічних функцій і поведінки. У таких випадках найбільш вірогідні стану розгубленості, недолугої активності, психомоторного збудження, загальмованості чи стану зі змішаною симптоматикою. Їх відмежування від патологічних реактивних станів дуже утруднено.
Фізіологічний афект - стан підвищеного душевного хвилювання - у Науково-практичному коментарі до Кримінального кодексу Української РСР (1978, ст. 95) визначався як «... стан фізіологічного афекту, що представляє собою короткочасну інтенсивну емоцію, що займає панівне становище у свідомості людини, яке в значній мірі послаблює здатність особи віддавати звіт своїм діям, а також керувати ними ». За даними Н.Є. Бачерікова зі співавторами, в стані фізіологічного афекту особи чоловічої статі у 86% випадків здійснювали суїцидні спроби, в 14% - агресивні вчинки. Про відсутність патологічного компонента в цих реакціях можна судити по цілому ряду суб'єктивних та об'єктивних ознак. Так, після афективної розрядки вже в перші години пацієнти дають повний звіт про те, що трапилося зі збереженням пам'яті, критичної оцінки, проявляючи почуття каяття. Деякі здійснюють свій вчинок за типом реакції короткого замикання («раптово блиснула думка, зробив і тут же одумався, але було вже пізно»). При обстеженні у них не спостерігалося психопатологічної і соматоневрологической симптоматики внаслідок перенесеного емоційного стресу. Найбільш частими причинами емоційно-стресових реакцій були конфлікти в інтимно-особистісних відносинах (зради, сварки і т.п.), потім - необгрунтовані звинувачення в непорядний вчинок (крадіжки і т.п.). Але сприяли цьому прояву акцентуація особистості (запальність, уразливість, помисливість та ін.)
Таким чином, основними проявами фізіологічного афекту є:
короткочасні і бурхливо протікають емоційні стани (спалаху);
раптове виникнення у відповідь на якийсь сильний, значимий для особистості, раптово виникає подразник;
різко виражені міміка, пантоміміка (мова, плач, блідість обличчя, коронароспазму і т.д.).
В даний час фізіологічний афект в юриспруденції розглядається як пом'якшує провину обставина (Гл.V, ст.40, п.4 КК України, 1996 р.). Класичний фізіологічний афект складається з трьох окреслених фаз:
перша фаза, зазвичай наступає у обвинувачених у відповідь на протиправні дії потерпілого, характеризується відчуттям суб'єктивної безвиході з ситуації, що склалася, а також суб'єктивної раптовістю настання афективного вибуху;
друга фаза, або фаза афективного вибуху, характеризується двома основними ознаками: частковим звуженням свідомості (з фрагментарністю сприйняття і домінуванням значущих переживань) і порушеннями діяльності (зниження контролю та опосередкованості дій аж до рухових стереотипів);
третя фаза - постаффектівная, основною ознакою якої є наявність психічної та фізичної астенії.
Окремо виділяється кумулятивний афект (Ф. С. Сафуанов, 1997), основна відмінність якого від класичної фізіології афекту полягає в тому, що перша фаза зазвичай розтягнута за часом (від декількох днів до декількох місяців і навіть років), протягом якого розвивається більш- менш тривала психотравматична ситуація, яка обумовить накопичення емоційної напруги у обвинуваченого.
За даними С.П. Бочарової (1996), при встановленні фізіологічного афекту необхідно враховувати наступні фактори:
1) які стосунки складалися між потерпілим і обвинуваченим, а саме - між ними не повинно бути попередніх тривалих конфліктних відносин;
2) наскільки дії потерпілих були значимі для обвинувачуваних;
3) людина не повинна перебувати в сильному алкогольному сп'янінні. Якщо констатовано сильне алкогольне сп'яніння (5% алкоголю в крові і більше) або наркотичне отруєння, то ці випадки розглядаються психіатрами на предмет встановлення патологічного афекту.
Емоційні стани, що відносяться до ситуацій сильного душевного хвилювання
Першим до станів сильного душевного хвилювання слід віднести фізіологічний афект, характеристика якого дана була нами вище.
Другий вид емоційного стану, що відносяться до ситуацій сильного душевного хвилювання, носить назву (за даними С. П. Бочарової) підвищене психоемоційне збудження, що робить істотний вплив на свідомість і поведінку. Його ще називають іноді афектних станом, для якого характерно наступне:
більш тривалий за часом, ніж фізіологічний афект (може протікати кілька годин і навіть днів), що сприяє кумуляції емоційної напруги, яка в силу взаємодії певних особистісних особливостей і ситуативних впливів не знаходить відповідної реакції. Механізм переживань переважно полягає в «терпінні» (іноді тривалістю до декількох років). У результаті емоційне збудження досягає дуже високого рівня - більшого, ніж при кумулятивному афекті.
На цьому тлі навіть незначні, іноді умовні, фрустрирующие дії можуть викликати пік емоційного збудження, наростання якого зазвичай більш згладжено, ніж у емоційного вибуху при фізіологічному або кумулятивному афекті. Однак 2-я і 3-я фази емоцій подібні з плином таких, що спостерігаються при класичному фізіологічному афекті;
при зміні ситуації підвищене емоційне збудження може поступово розрядитися або закінчитися афектом.
В даний час такий стан враховується судом як пом'якшує провину обставина, тому що в цьому стані порушується пам'ять, мислення, спостерігаються хаотичність дій, порушення координації, а також здатність віддавати собі звіт в скоєному.
Третій вид емоційного стану, пов'язаний з сильним душевним хвилюванням, - це стресові стани, чи стану підвищеної емоційної напруги, що роблять істотний вплив на свідомість і поведінку. Перша стадія протікає аналогічно першій фазі емоційного збудження: відбувається кумуляція емоційної напруженості, проте емоції, напруга після кожного чергового фрустрирующей впливу не скидаються, а все більш наростають і переходять в другу фазу, яка не несе вибухового характеру, а має вигляд так званого «плато» інтенсивного емоційного напруження. При цьому звуження свідомості виражається не стільки в фрагментарності сприйняття, скільки в домінуванні аффектогенной мотивації, що носить сверхзначімий, надцінний характер і зумовлює труднощі в осмисленні і розумінні навколишнього. Третя стадія характеризується вираженим психічним виснаженням. Цей бурхливий емоційний стан, який виникає на раптові зміни навколишнього оточення (вдома, на виробництві, в транспорті) і характеризується порушенням психічних функцій, пам'яті, уваги, координації рухів, звуженим полем уваги.
Стан підвищеного емоційного напруження, або стрес, є проміжним станом між афектом і підвищеним емоційним збудженням, яке триває більше за часом, ніж афект, але менше, ніж стан підвищеного емоційного збудження. Воно також враховується судом як пом'якшує провину обставина. Крім фізіологічного афекту необхідно виділяти і так звані адаптаційні реакції, що виникають внаслідок кумуляції тривалих негативних емоцій, що призводять до афектних спалахів на тлі виснаження центральної нервової системи. Адаптаційні реакції, на відміну від стресових, більш тривалі і менш інтенсивні по своїм зовнішнім проявам. У Міжнародній класифікації хвороб 9-го перегляду вони визначені як легкі або минущі непсихотичні розлади тривалістю від декількох днів до декількох місяців, оборотні, що тісно пов'язані у часі і за змістом з психотравмуючої ситуаціями, викликаними такими подіями, як важка втрата, міграція або розлука, то Тобто фактично мають патологічний характер. Проте відносити їх до патологічних проявів немає ніяких підстав, оскільки за своїм психічним проявам вони не виходять за рамки норми, лише більш виразно і тривало акцентують властиві конкретній людині особливості психологічного реагування на важкі ситуації. Це реакції недостатньої адаптації, прояв її знижених можливостей.
Адаптаційні реакції описані у тільки що призваних на військову службу (В. П. Осипов, 1934; М. М. Тимофєєв, 1962 і ін), у які потрапили в бойову обстановку військовослужбовців (В. А. Гіляровський, 1946; С.М. Давиденков 1949, 1963), у біженців, осіб, що опинилися в ув'язненні, у студентів 1-2 курсів вузів (Н. Є. Бачериков, М. П. Воронцов, Е. І. Добромиль, 1988) та інших осіб, які опинилися у незвичних умовах побуту, навчання і роботи.
У групі адаптаційних реакцій виділяють короткочасні і затяжні депресивні реакції (реакції горя і т.п.), інші емоційні розлади (занепокоєння, страх, тривога) з переважанням порушення поведінки та реакції змішаного типу. Однак на практиці спостерігається значно більша різноманітність переживань і поведінки, пов'язаних із новизною або вагою певних умов і обставин, причому це залежить від психологічних особливостей конкретної людини, особистісної значущості нової життєвої ситуації, установки на її подолання або відхід від неї. Таким чином, основними проявами адаптаційних реакцій є зміни емоційної та розумової сфер, а потім і поведінки. В емоційній сфері відзначаються зниження або нестійкість настрою, схильність до афектних або депресивним реакцій, дратівливість, образливість і інші зміни емоційного стану, а в розумовій сфері - схильність до спотвореного тлумачення поведінки, розмов оточуючих, до утворення негативних надцінних суджень. Відповідно до цього змінюється і поведінка: з'являється прискіпливість до слів і вчинків оточуючих, підвищується рівень агресивності чи замкнутості з важкими внутрішніми переживаннями.
Ступінь вираженості та тривалість змін адаптаційного типу залежать від цілого ряду факторів, до яких в першу чергу можна віднести особливості характеру (частіше у акцентуйованих, психопатичних і невротізірованних особистостей), незвичність і складність нової ситуації, позитивну чи негативну особистісну установку на адаптацію та преодолненіе труднощів, наявність або відсутність близьких чи знайомих, а також ступінь доброзичливості оточуючих. За несприятливих обставин адаптаційний період може тривати довгий час, супроводжуватися гострими афективними реакціями і перейти в хворобливий стан. Істотне значення в генезі стресових і адаптаційних реакцій мають моральні чинники і особистісна спрямованість. Так, за даними Н.Є. Бачерікова зі співавторами, у ряду осіб у минулому були судимості за хуліганство та інші антигромадські вчинки, зловживання алкогольними напоями, вживання наркотиків або інших одурманюючих засобів, безладний спосіб життя, асоціальні установки. У цілому, у 25,2% обстежених раніше спостерігалися різні відхилення у моральній сфері, які давали про себе знати і в подальшому поведінці. На додаток до сказаного слід підкреслити, що у всій групі обстежених переважали особи з стенические, екстравертірованний характером, тобто активні, з яскравими зовнішніми афективними проявами. Перераховані дані дають певні уявлення про особливості особистості, що сприяли виникненню минущих ситуаційних розладів на різні зовнішні труднощі. Однак вони виявляються не самі по собі, а у взаємодії з певними факторами зовнішнього середовища, конкретної життєвої обстановки, в якій людина змушена перебувати в даний час. У будь-якій афективної реакції, в будь-якому вчинку знаходять відображення і звична форма реагування, обумовлена характерологічні і моральної сторонами особистості, і індивідуальне значення впливає подразника. Отже, для повного розуміння вказаного явища необхідно вивчення і конкретних причин психічної декомпенсації. Як вже вказувалося, гострі стресові реакції звичайно є наслідком раптового і сильного емоційного впливу. Навпаки, при адаптаційних реакціях виявляється не тільки недостатність адаптаційних механізмів, але і негативний особистісне ставлення до ситуації, що неминуче супроводжується неприємними емоціями, емоційною напругою. Має значення рівень інтелектуального розвитку, здатність реальної оцінки ситуації і вміння контролювати емоційні прояви.