Міністерство освіти і науки України
Горлівський регіональний інститут
Відкритий міжнародний університет розвитку людини «Україна»
Контрольна робота
з дисципліни
Культура наукової мови
на тему:
Як побудувати свою промову
Виконала: Учениця
3-го курсу Групи ОА-08
Слєпцова А.А.
Перевірила: Гаряйнова Ю.В.
м. Горлівка 2010
Зміст:
Вступ
1. Дещо з історії ораторства
2. Зміст і композиція
2.1 Інформаційне забезпечення виступи
2.2 Контакт з аудиторією
2.3 Синтаксичні особливості
2.4 Лексичні особливості
3. Логіка, етика, естетика мовлення
3.1 Правила побудови ораторської промови
3.2 Логічні закони
3.3 Етика ораторського виступу
4. Корисні поради
Висновок
Список використаної літератури
Вступ
Ораторській промовою називають впливає, переконуючу мова, яка звернена до широкої аудиторії, вимовляється професіоналом мови (оратором) і має на меті змінити поведінку аудиторії, її погляди, переконання, настрої і т.п. Прагнення мовця змінити поведінку слухача може стосуватися різних сторін його життя: переконати голосувати за потрібного депутата, схилити до ухвалення потрібного рішення у сфері комерційної діяльності, спонукати його купувати певні товари, продукти і т.п. Таких конкретних цілей існує незліченна безліч, але в будь-якому випадку впливає мова спрямована на позамовних дійсність, в сферу життєвих інтересів, потреб слухача. Уміння переконувати завжди цінувалося суспільством. Особливо велика роль професіонала мовлення у сфері політики, громадської діяльності. Зростання ролі впливає мови в житті суспільства призвело до виникнення вчення, яке розробляло корені цього різновиду мовленнєвої діяльності. Таке вчення називається риторикою («У російській традиції як синоніми вживаються також слова« ораторія »і« красномовство ».)
Мета даної роботи - розглянути структуру ораторської промови, а для цього потрібно познайомитися з основними правилами, якими слід керуватися при розробці змісту виступу, на що потрібно звертати увагу при розробці матеріалу, якими способами поліпшити ораторську промову і, природно, з лексичними і синтаксичними особливостями побудови ораторської мови.
1. Дещо з історії ораторства
Українське і російське ораторське мистецтво сягає корінням у давні часи. Документальні зразки свідчать, що ритори були на Русі такі ж славні, як і в Стародавній Греції чи Римі.
Серед ораторів періоду Київської Русі найбільш відомі Іларіон та Кирило Туровський. Іларіон (XI ст.) Був першим російським митрополитом. Самою проповіддю Іларіона є «Слово« Про закон і благодать », яка характеризує його як видатного оратора. Митрополит виступає проти зазіхань Візантії на Русь, красномовно і переконливо доводить містичність вчення про месіанську місію якого б то не було народу Іларіон виступає як патріот, відстоює самостійність Русі. «Слова« Про закон і благодать »властиві образність емоційність і надзвичайна мелодійність.
Визначним українським і російським оратором був Феофан Прокопович (1681-1736). Ф. Прокопович належав до найосвіченіших людей свого часу. Вчений, культурний і державний діяч, публіцист і оратор, він автор багатьох трактатів і проповідей: «Духовний регламент», «Слово про владу та честі царської», «Правда волі монаршої», патріотичної оди на честь Полтавської битви - «Епінікіон».
Велике значення у розвитку риторики мав «Духовний регламент» Ф. Прокоповича. У ній автор виступає пристрасним пропагандистом петровських реформ.
Вперше в історії вітчизняного ораторського мистецтва тут викладено деякі правила красномовства. «Духовний регламент» радить, як триматися перед-провідників під час промови: «Не слід проповіднику хитатися вельми, ніби веслом гребе. Не слід руками сплескувати, в боки впиратися, підскакувати, сміятися, і не слід і ридати: але хоч обуриться дух, потрібно наскільки можливо вгамувати сльози. Бо все це зайве і негоже суть і слухачів обурює ».
Значна увага в цьому статуті для духовних ораторів приділяється зовнішнім прийомів ораторського мистецтва позі, міміці, жестах. Рішуче засуджується надмірне жестикуляція і надмірне пожвавлення оратора. В ораторському тоні слід дотримуватися почуття міри: стримуване хвилювання, скупий жест завжди діють сильніше і чіткіше. Уміння володіти собою - запорука успіху.
У «Духовному регламенті» чітко формулюється положення про те, що духовний оратор повинен бути скромним, не звеличувати себе. Він не повинен показувати, що прагне бути дотепним, не повинен хизуватися своїм красномовством. Навпаки, підкреслює Ф. Прокопович, «... хоча б і став хвалити його слово, то проповідник повинен показати на себе, що йому слухати те соромно, і всіляко відводити від вихваляння і заводити іншу бесіду ». Сам Ф. Прокопович був зразком такого оратора. Його жести і міміка були скупі і разом з тим виразні.
Новий етап у розвитку вітчизняної риторики відкрив М. В. Ломоносов (1711-1765)-великий учений-енциклопедист, родоначальник матеріалістичної філософії в Росії, поет, що заклав основи сучасної російської літературної мови. Теорія красномовства розглядається Ломоносовим у працях «Короткий посібник з красномовства», «Коротке керівництво до риторики на користь любителів словесності», «Російська граматика». М.В. Ломоносов дає наступне визначення риторики: «Красномовство є мистецтво про всяку даної матерії червоно говорити і тим самим схиляти інших до твоєї оне думку». Для красномовства, за М. В. Ломоносовим, необхідний ряд факторів: по-перше, дарування душевні, особливо дотепність і пам'ять, і дарування фізичні-голосний і приємний голос, осанкуватій вигляд. Проте одних лише природних обдарувань для красномовства зовсім недостатньо.
Одним з найважливіших вимог теорії красномовства є знання елементів та структури публічної промови.
М.В. Ломоносов пропонує наступну структуру побудови мови:
1. введення,
2. тлумачення,
3. твердження,
4. закінчення.
Основа красномовства, по М.М. Сперанським, - це сила почуття і жвава уява.
М.М. Сперанський виходить з триєдиного завдання риторики: винахідництво (вміст), розташування, уявлення. Перше завдання оратора - підібрати матеріал для мови, факти і аргументи, які складуть її зміст. Друге завдання - розташувати сенс у такому порядку, щоб привернути до себе увагу слухачів. Третє завдання - виробити стиль, відповідний для реалізації двох перших завдань.
Оратор повинен дотримуватися і правил розташування другого роду - розташування частин мови. Мова, за Сперанським, повинен складатися з чотирьох частин:
1. введення,
2. пропонованих,
3. доказів
4. заключної частини.
Визначним оратором і теоретиком красномовства був Олександр Іванович Герцен (1812-1870). Голос Герцена звучав набатом. Він підкреслював немость красномовства в політичній діяльності. Разом з тим рішуче засуджував базікання, політичну тріскотню. Розмовно-ораторське манеру Герцен використовує у найважливішій праці свого життя «Минуле і думи», яку він писав 15 років. Стиль твору - це сплав мемуарно-ліричної, публіцистичної, філософської та історико-хронікального розповіді. У творі характеризуються видатні оратори і теоретики красномовства - Демосфен, Аристотель, Дантон, Робесп'єр, й значну увагу приділено ораторському мистецтву Росії - М.В. Ломоносову, А.Ф. Мерзлякова, Н.В. Буташевич-Петрашевський і багатьом іншим.
Помітний слід в історії українського ораторського мистецтва залишили однодумці і сучасники І.Я. Франка - Михайло Павлик та Остап Терлецький.
З особливою силою ораторську майстерність А. Терлецького виявилася, зокрема, в його останньому слові на вищезгаданому Львівському процесі. Останнє слово Терлецького було переконливим і пристрасним. Переповнений зал судового засідання вислухав мова Терлецького з великою увагою. На прохання М. Павлика О. Терлецький записав текст свого останнього слова після процесу. М. Павлик збирався видати матеріали процесу окремою брошурою, польською та українською мовами. Однак, видати брошуру йому, на жаль, не вдалося.
2. Зміст і композиція
Невелика передісторія розвитку ораторства дає нам можливість зрозуміти, як розвивалося даний напрямок, і яке значення воно мало в ті часи. І на основі чого будувалися сучасні стандарти побудови мови та вміння ораторства.
Виступ на зборах, нараді, мітингу, в засобах масової інформації - різновид ораторської прози. Завдання виступаючого ніколи не зводиться до викладу деякого обсягу інформації. Виступаючий змушений, як правило, відстоювати свою точку зору, схиляти інших до її прийняття, переконувати у своїй правоті і т.д. Виступи різняться за тематикою, обсягом, різні цілі виступаючих, різні аудиторії, перед якими вони виступають. Однак існують стійкі, типові прийоми мовної розробки тексту виступу. Сукупність цих прийомів можна викласти у вигляді набору наступних рекомендацій:
До виступу обов'язково потрібно підготуватися. Не слід розраховувати на вдалу імпровізацію, якщо існує хоча б найменша можливість для підготовки.
Перш за все, слід чітко сформулювати тему виступу, запитавши себе: що я хочу сказати? Не слід самовпевнено вважати, що говорить це завжди і так ясно.
Визначте мету виступу. Чого б ви хотіли добитися? Поставити нову проблему? Спростувати чужу точку зору? Переконати аудиторію? Змінити хід обговорення? Внести істот ються доповнення в обговорювану проблему?
На початку виступу відразу ж сформулюйте основну думку виступу, основна теза. Не слід затягувати введення тези. До тих пір поки слухачі не зрозуміють, про що ви збираєтеся говорити, їх увагу буде розсіяним, несосредоточенность. Пам'ятайте, що якщо ви затягуєте виклад суті справи, то роздратування аудиторії зростає в геометричній прогресії.
Визначте головну думку, розчленувати її на окремі складові. Це членування має бути проведено послідовно на основі одного принципу. Складові головну думку компоненти повинні бути відповідні за важливістю, пов'язані між собою в одне ціле. Кожна складова вашої головної думки буде представляти окрему частину вашого виступу, яка може бути названа за ключовим словом цієї частини виступу.
Починайте виклад змісту з найголовніших, основоположних тез. Нарешті залиште другорядні, додаткові компоненти.
У разі необхідності підберіть до кожного тези відповідну інформацію: статистичні дані, відомості з історії питання, результати соціологічних опитувань і т.п.
Свою думку можна підкріпити посиланням на особу, яка визнана авторитетним. З цією метою доцільно навести цитату, переказати інший текст, відтворити елементи особистої бесіди й т.п.
Висловлювана думка буде більш переконливою, якщо ви підкріпіть її прикладами.
Наводячи аргументи на обгрунтування своєї думки, розташуйте їх таким чином, щоб їх доказова сила зростала. Поставте найсильніші аргументи на кінці. Кінцевий аргумент фіксується в пам'яті краще, ніж перший.
Оцініть несуперечність всього тексту в цілому. Перевірте, наскільки відповідає послідовність викладу матеріалу поставленої мети, характеру аудиторії, конкретної мовної ситуації, що склалася на момент початку вашого виступу.
Найбільш типові похибки виступу: значні відступи від основного змісту, непослідовність, невідповідність окремих частин, непереконливі приклади, повтори.
Кожному виступу властива своя специфіка підготовки, але це не означає, що загальні принципи роботи над текстом виступу відсутні.
2.1 Інформаційне забезпечення виступи
Варто заздалегідь продумати, які цифри ви приведете. У промові не повинно бути багато цифрового матеріалу, тому що велика до чесно цифр стомлює слухачів, затуляє головне. Цифри повинні бути зрозумілими, спиратися на реальні фонові знання аудиторії. Наприклад, широкої аудиторії малозрозумілі чи незрозумілі зовсім цифрові дані про врожайність, надої, кількості вироблених або витрачених енергоресурсів, спортивних рекорди і т.д. Оскільки рідко хто може знати, яка врожайність, скажімо, жита чи ячменю в середній смузі Росії тощо, такі показника слід приводити в порівнянні. В аудиторії, складеної з фахівців, цифрового матеріалу може бути більше. Фонові знання фахівця дозволяють йому засвоювати цей матеріал більш швидко і легко.
У деяких випадках цифри слід округляти; так вони краще сприймаються і запам'ятовуються (населення Н. становить майже 500 тисяч чоловік). Але округлення небажано в повідомленні про число жертв, розмірі завданих збитків; тут округлення може викликати у слухачів почуття недовіри.
При підготовці тексту виступу окреме, самостійне напрям роботи становить робота з цитатами. Призначення цитати може бути різним. Одні цитати розраховані па емоції; інші апелюють до свідомості, переконують наведеним фактичним матеріалом, треті спираються на авторитет джерела.
2.2 Контакт з аудиторією
Постійний контакт з аудиторією - ключова проблема ораторського виступу. Якщо контакту з аудиторією немає, то або втрачає сенс сам виступ в цілому, або різко знижується його ефективність. Робота з підтримки контакту багатопланова і одночасно ведеться в декількох напрямках.
Для успішного спілкування з аудиторією, постійного контакту дуже важливо внести до виступу елементи діалогу. Діалог - основна комунікативна форма мови. Саме діалог являє собою одвічну, первинну форму існування мови, що відповідає самій природі людського мислення, яке за своєю природою диалогично. Будь-яке сказане або очікуване слово являє собою реакцію на чуже слово.
Про контакт з аудиторією варто пам'ятати ще при підготовці тексту виступу. Існують спеціальні мовні дії, призначення яких - встановлення і підтримання контакту. До них відносяться: звертання, привітання, комплімент, прощання. Варіанти цих мовних дій добре розроблені і наводяться в посібниках з мовному етикету. Слід вибрати для себе кілька варіантів кожного з цих дій і добре засвоїти їх в інтонаційному відношенні, відносно стилю. Починати виступ без привітання та звернення можна лише на суто діловій нараді у вузькому колі фахівців, зустрічі з якими в відбуваються досить часто. Звернення можуть і повинні вживатися і в центральній частині виступу, вони активізують увагу слухачів.
Дуже важливу роль при підтримці контакту грають метатекстові конструкції. Метатекст - це ті слова і пропозиції вашої промови, в яких ви говорите про те, як вона побудована, про що і в якій послідовності ви збираєтеся говорити або писати, тобто метатекст - це текст про текст. Метатекстовое оформлення виступу можна уподібнити розмітці проїжджої частини дороги та розстановці вздовж дороги знаків, що позначають повороти, ухили, важкі місця. Хороший оратор завжди позначає метатекстових конструкціями частині свого виступу: на початку свого виступу я б хотів звернути вашу увагу на ...; повторимо, ще раз ...; тепер перейдемо до питання про ..., по-перше ..., по -друге ..., по-третє ...; на закінчення хотілося б сказати про те, що ... і т.п.
2.3 Синтаксичні особливості
Оскільки усне мовлення незворотна, мовець повинен постійно піклуватися про те, щоб його мова легко, з першого разу сприймалася слухачами. Обов'язок виступаючого - звести до мінімуму труднощі при сприйнятті мови. При цьому, перш за все слід мати на увазі деякі синтаксичні параметри тексту.
Прості пропозиції і частини складних речень не повинні бути надмірно довгими. Межа оперативної пам'яті обмежений довжиною словесної ланцюжка, що складається з 5-7 слів.
Легше сприймаються такі типи конструкцій, які тяжіють до сфери розмовної мови. За структурою ці конструкції являють собою пропозиції непоширені і малопоширені, односкладні (виразно-особисті, невизначено-особисті, узагальнено-особові, безособові, називние), неповні, неускладнені. Ці конструкції можуть бути як самостійними пропозиціями, так і частинами складних речень.
Небажано вживати конструкції пасивного стану. Їх природна сфера функціонування - офіційно-діловий стиль, тексти, розраховані, перш за все на передачу та збереження інформації, а не на вплив.
2.4 Лексичні особливості
Сприйняття мови значно ускладнюється використанням віддієслівних іменників, що закінчуються на = ня, = тя, а також інших подібних до них. Будь-яке віддієслівний іменник - це згорнуте пропозицію, вона є як би згустком сенсу, які вимагають розгортання і усвідомлення. Тому текст з великою кількістю віддієслівних іменників, як правило, малопридатний для ораторського виступу.
При підготовці ораторського виступу не можна зловживати також використанням термінів: не перевантажуйте текст термінологією і не використовуйте вузькоспеціальні терміни.
3. Логіка, етика, естетика мовлення
3.1 Правила побудови ораторської промови
Логічні аспекти виступу вивчені і розроблені досить глибоко, і з ними можна познайомитися в спеціальній літературі. Наведемо кілька практичних порад, які слід пам'ятати і якими необхідно керуватися під час виступу:
Будьте послідовні у своїй промові. Не переходьте до наступного пункту виступу, поки не закінчите попередній. Багаторазове повернення до недосказане справляє украй несприятливе враження.
Починайте виступ з найбільш істотних положень, залишаючи на кінець приватне і другорядне.
Не витрачайте час на те, що не є необхідним, без чого можна обійтися у виступі.
Не повторювати себе. Якщо вважаєте за потрібне повторити сказане, обговоріть це спеціально. Дайте зрозуміти, що це навмисне повторення.
Не йдіть у бік від обговорюваного питання; не відволікайтеся на сторонні, малозначущі для суті справи проблеми, факти, відомості, приклади і т.п.
Наприкінці виступу узагальніть сказане і зробіть висновки.
3.2 Логічні закони
Готуючи виступ, слід враховувати основні логічні закони.
Закон тотожності. Будь-яка думка в процесі міркування повинна бути тотожна самій собі. Цей закон вимагає, щоб у виступі дана думка про який-небудь предмет, подію повинна мати певний стійкий зміст, скільки б разів і в якій би формі до неї ні поверталися.
Закон непротіверечія. Два несумісних один з одним судження не можуть бути одночасно істинними: принаймні, одне з них необхідно брехливо.
Закон виключеного третього. Утвердження і його заперечення не можуть бути одночасно ні істинними, ні хибними, одне з них необхідно істинно, інше - необхідно брехливо. Якщо у виступі сформульовано якесь положення у вигляді висловлювання, а потім - його заперечення, то одне з цих висловлювань буде істинним, а інше - хибним.
Закон достатньої підстави. Будь-яка думка визнається дійсною, якщо вона має достатню підставу. Оскільки наші судження, висловлювання можуть бути істинними або помилковими, то, стверджуючи істинність висловлювання, слід дати обгрунтування цієї істинності.
На основі логічних законів, які носять формальний характер, фіксують формальну правильність різних інтелектуальних операцій в чистому вигляді, складаються конкретні правила, рекомендації, інструкції, що передбачають досягнення цілком певного необхідного результату у практичній діяльності.
3.3 Етика ораторського виступу
Ставлення оратора до аудиторії має бути абсолютно доброзичливим і професійним.
Доброжелател'ност' передбачає неможливість таких форм мовної поведінки, як агресивність у її різних проявах (закиди, погрози, образи) і демагогія (брехня).
Професійне ставлення до аудиторії передбачає вміння працювати з будь-якою аудиторією: і з тієї, яка налаштована доброзичливо, і з тією, яка налаштована агресивно, і з тією, яка висловлює байдужість до оратора.
Відзначимо деякі типові помилки, які допускають виступаючі (навіть проти своєї волі).
Не слід зображувати, представляти дурними, нечесними, непослідовними, слабохарактерними тих осіб, думка яких ви оскаржуєте.
Звернення до почуттів аудиторії не повинно переростати в маніпулювання аудиторією.
Не слід ототожнювати погляди людини з поглядами тієї групи, партії, до якої він належить.
Не можна спотворювати думки опонентів, з якими ви полемізуєте або на думки яких ви спираєтесь. Особливо обережно слід поводитися з цитатами.
Не бравірує особистими якостями, не перебільшуйте свою роль в які-небудь події, спільної діяльності і т.д.
Висловивши вихідні положення своєї точки зору, концепції, захищайте їх, обгрунтовують, доводьте.
У ході виступу не можна відмовлятися від вихідних (висловлених або невисловлених) тез, зробивши вигляд, що ви «так і не думали». Ви втратите довіру.
Не перебільшуйте понад здорового глузду негативних результатів реальних або можливих дій ваших опонентів, подій тощо Посилення небажаних наслідків себто бути обгрунтованим.
Не слід вимагати, щоб вашу концепцію визнали правильною тільки на тій підставі, що вам ваше обгрунтування представляється переконливим.
4. Корисні поради
Чотири кроки до успіху:
1. Приходьте на презентацію заздалегідь. Тоді ви зможете поспілкуватися з гостями, встановити контакти, які потім допоможуть спілкуватися з аудиторією. Немає нічого гіршого, ніж запізнюється доповідач. Майстер проведення презентацій Едвард Тафт приходить до зали за годину до початку, підписує свої книги і спілкується з людьми.
2. Залишайте слухачам що-небудь на пам'ять. Найкраще - тези доповіді або диск з презентацією. По-перше, у гостей залишиться доказ ваших слів, а це підвищує довіру. По-друге, йдучи не з порожніми руками, люди сприймають інформацію вже як що - щось своє.
3. Ніколи не вибачайтеся. Якщо людина вибачається, значить, він винен, тобто заслуговує на покарання. І слухач його покарає - але просто перестане слухати. Тому не варто просити вибачень через завислого комп'ютера, через незнання відповіді на питання та інші. Корифеї презентацій не вибачаються навіть за запізнення. Вони просто не спізнюються.
4. Використовуєте речові докази. Якщо ви говорите про щось і можете цю річ принести в зал і показати - обов'язково приносите. Це підвищує переконливість слів доповідача. Едвард Тафт, наприклад, на своїх семінарах згадує книги Галілея і підручник геометрії 17 століття - і завжди приносить їх з собою.
5. Просіть для проведення більше часу, ніж вам потрібно, і закінчуйте її раніше, ніж обіцяли.
6. Говоріть менше, ніж знаєте. По можливості розмістите в роздаткових матеріалах більший обсяг матеріалу.
П'ять причин провалу:
1. Непродумана концепція презентації
2. Відсутність креативних рішень
3. Невміння утримати увагу слухачів
4. Перевантаження візуальною інформацією
5. Відсутність ораторських навичок у виступаючого
Найголовнішим є те, що необхідно читати багато літератури, художньої, наукової, поезії, прози, звертатися до словників, що б розбиратися і орієнтуватися в поняттях слів і значеннях. Корисним буде так само почитати наукові праці філософів та інших освічених людей. Наповнивши себе таким багажем знань ви неодмінно виступите з найкращою промовою, і в ролі відмінного оратора!
Висновок
Розібравши структуру мови, можна зробити висновок, що хороше і ефективне виступ-виступ цільне в ритміко-інтонаційному відношенні і в етичному плані. Але без знання правил побудови ораторської промови, ефективність впливу на аудиторію швидко знижується. Також не можна забувати і про лексичних і синтаксичних особливостях, які також допомагають побудувати свою промову грамотно, правильно і професійно.
Таким чином, готуючись до виступу, ми повинні подбати про переконливу змістовної розробки теми, її гарне інформаційним забезпеченні. Мовленнєвий оформлення виступу повинна забезпечувати постійний контакт з аудиторією і сприяти швидкому і надійному засвоєнню змісту.
Отже, ораторське виступ повинен бути логічно побудовано, автор не має права порушувати етичні норми мовної поведінки, прийняті у цьому колективі. Використання виражальних засобів прикрашає мова, посилює її вплив на слухачів, допомагає більш точно і яскраво висловити авторське ставлення до поставленої проблеми.
Список використаної літератури
1. Головін Б.М. Основи культури мовлення. М., 1988р.
2. Ножін Є.А. Майстерність усного виступу. М., 1989.
3. Російська мова та культура мови. Під ред. проф. В. І. Максимова. М.: Гардаріки, 2000р.
4. Сопер П. Основи мистецтва мови. М., 1992.
5. Франс Х., Ван Еемерен, Роб Гроостендорст. Аргументація, комунікація та помилки. Спб., 1992
6. Всілякі форуми і веб сторінки інтернету.