Зміст
Введення
1. Суть екскурсії
1.1 Поняття. Ознаки екскурсії
1.2 Технології підготовки екскурсії
2. Екскурсія Невьянськ-Таволги
2.1 Нев'янськ
2.2 З села Биньгі в село Нижні Таволги
Висновок
Література
Додаток
Введення
В даний час гостро постає питання про внутрішньому туризмі. Адже в основному, якщо говорити про відпочинок, громадяни Російської Федерації прагнуть за кордон, туди, де море, піски, подалі від сірої холодної Російської життя. Ми відчуваємо, як одноманітність сірих буднів тисне на нас, наше місто перетворюється в клітку, з якої неможливо вибратися ... Але чи не здається вам, що ми часто схильні недооцінювати те, що маємо і таким чином все, що лежить перед нами втрачає всякий сенс, будь-яку цінність для нас. Ми самі вводимо себе в цю сіру нудьгу, закриваючи очі на прекрасні дрібниці нашого життя, наприклад, не раз проходячи по одній і тій же вулиці повз старий похиленого будиночка, ми навіть не замислимося про те, що пережив він, що за таємницю він ховає в темних кімнатах ... Та й ті будинки, в яких ми живемо, мають свої історії, тільки шкода ними вже ніхто не цікавиться ...
Але не впадайте у відчай не все так сумно, все може змінити навіть одна поїздка на екскурсію. Адже саме такі поїздки допомагаю нам, розвіється, вони не дорогі і не обов'язково брати довгий відпустку. Екскурсія - це один яскравий день серед сірої тижня. Ця одна денна поїздка, яка розгортає наш звичайний світ і показує його з іншого боку. Ми довідаємося те, що наш сірий містечко має вельми довгу і яскраву історію і тепер кожна вулиця здається такою легендарною, що "на вагу золота". Для початку, радимо вам оглядову екскурсію по вашому місту! Адже почавши зі свого міста, можна об'їхати і всі інші історичні центри вашого регіону чи області.
Але, на жаль, небагато жителів відвідують визначні пам'ятки свого регіону, в основному такі поїздки роблять школярі, студенти та пенсіонери. Інша маса населення віддає перевагу багатоденні тури або здійснюють екскурсійні поїздки під час відпочинку в інших регіонах чи країнах.
Мета нашої роботи в тому, щоб отримати уявлення про зміст екскурсії та розкрити основні питання екскурсії, тим самим наблизитися до цього процесу якомога ближче і визначити саму цінність екскурсії. Для досягнення цілей нами вирішувалися такі завдання як:
Ознайомлення з основними поняттями і ознаками екскурсії.
Визначення основних цілей і завдань екскурсії.
Розбір основних етапів створення екскурсії.
Розкриття основних понять екскурсії на "живому" прикладі.
Предметом розгляду цієї роботи є екскурсія, а об'єктами є її основні ознаки, цілі і завдання, а також сам процес створення і протікання екскурсії.
Ця робота може розповісти про екскурсію, адже в ній були використані роботи заслуженого працівника культури Росії Б.В. Ємельянова, який брав участь у розробці теорії і методики екскурсійної справи. Саме він очолював з 1969 по 1986 р. Головне екскурсійне управління Центральної ради з туризму та екскурсій. У своєму підручнику "екскурсоведення" він вперше запропонував принцип диференційованого підходу до екскурсантам. Визначив, що показ, розповідь і моторність є не методами, а основними складовими екскурсії. Так само Б.В. Ємельянов викладав у вищих навчальних закладах, і тому у своїх працях розширив можливості для самостійної роботи студентам вузів, які мають спеціалізацію з туризму. Його роботи неодноразово перевидавалися і увійшли до багатьох підручники, в тому числі в навчальний посібник Н.В. Савіна і З.М. Горбильова "екскурсоведення", де розкрито сутність екскурсії, наведені класифікація і тематика екскурсії. Розглянуто екскурсія як основа культурно-пізнавального туризму. Проаналізовано екскурсійний потенціал окремих регіонів Білорусі.
Перший розділ нашої роботи присвячена загальним знайомству з поняттям "екскурсія", її основними ознаками, а також у ній докладно розібрано багатосторонній процес створення самої екскурсії, в якому розкрито всі складові екскурсії (тема, завдання, мету, маршрут, об'єкт і т.д. ), що допомагає нам зрозуміти сенс екскурсії.
І для повного розкриття теми у другому розділі розглядається екскурсія Нев'янськ - Таволги. Таким чином, якщо завдання першого розділу в тому, щоб пояснити нам сам термін "екскурсія", його значення, тобто сформувати певне уявлення, розповівши нам сам процес організації; то завдання другого розділу в тому, щоб "оживити" сказане, представивши наочний приклад .
Таким чином у цій роботі ми прагнули довести, що екскурсія - це цікавий і необхідний суспільству процес пізнання навколишнього світу. Для цього був використаний метод системного аналізу. Так як робота складається з двох основних частин. У першій частині поетапно розглянута технологія підготовки екскурсії, на основі якої у другій частині розглядається вже екскурсія Нев'янськ - Таволги.
1. Суть екскурсії
Мета першого розділу в тому, щоб розкрити суть екскурсії. Але не просто дати визначення, а пізнати екскурсію зсередини, тобто показати саму технологію створення екскурсії, де ми докладно зможемо вивчити всі складові частини екскурсії, так само можна простежити, як створення екскурсії формує характерні для неї ознаки, за якими ми можемо визначити, що ця екскурсія, тобто дати визначення. Здавалося, всі ми знаємо, що таке екскурсія, але цікавилися ви тим, що відбувається так би мовити "за кадром"? Ні. Тоді сподіваюся, ця глава допоможе вам у всьому розібратися.
1.1 Поняття. Ознаки екскурсії
Слово "екскурсія" походить від латинського "excursio" - поїздка. Протягом становлення та розвитку екскурсійної справи в поняття "екскурсія" вкладалося різний зміст.
Слово "екскурсія" з латинської В.І. Далем перекладається як "прогулянка, проходка". [5 - с.663] А перші методисти екскурсійної справи, наприклад, І.М. Гревс, зводили сутність екскурсії до "моторності", тобто пересуванню.
Н.В. Савін, З.М. Горбильов визначили, що екскурсія - це процес пізнання навколишнього світу за заздалегідь підібраним об'єктам (зоровим рядах), які служать для розкриття тієї чи іншої теми. [4 - с.7]
Б.В. Ємельянов дав коротке визначення: екскурсія - це сума знань, у специфічній формі що повідомляються групі людей, і певна система дій щодо їх передачі. [3 - с.18]
Якщо докладніше розглядати поняття і сутність екскурсії, то можна сказати, що екскурсія - це цілеспрямований наочний процес пізнання навколишнього людину світу, побудований на заздалегідь підібраних об'єктах у природних умовах або розташованих у цехах промислового підприємства, приміщеннях, лабораторіях науково-дослідного інституту, залах музею, виставки майстерні художника і т.д. Показ чуттєво сприймаються об'єктів відбувається під керівництвом кваліфікованого керівника (екскурсовода) і підпорядкований завданню розкриття чітко визначеної теми.
Звідси випливають ознаки, які відрізняють екскурсію від туризму і подорожі:
Протяжність за часом проведення від одного академічного години (45 хвилин) до однієї доби.
Наявність екскурсантів (групи або індивідуалів).
Наявність екскурсовода, який проводить екскурсію.
Наочність, зорове сприйняття, показ екскурсійних об'єктів на місці їх розташування.
Пересування учасників екскурсії по наперед складеному маршруту.
Цілеспрямованість показу об'єктів, наявність певної теми.
Активна діяльність учасників (спостереження, вивчення, дослідження об'єктів). Відсутність хоча б однієї ознаки з названих семи позбавляє права називати проведене захід екскурсією. [2 - с.275-276] У цьому параграфі ми дали визначення екскурсії і назвали її ознаки, так би мовити "познайомилися" з основними поняттями. Але щоб розкрити саму суть екскурсії цього недостатньо, необхідно не тільки дати визначення і назвати ознаки, але так само зрозуміти, як формуються ці ознаки, як з'являється кожен елемент екскурсії. Сама суть завжди лежить в основі, тобто на самому початку. Тому в наступному параграфі ми розглянемо підготовку екскурсії, внаслідок якої будуть визначені три ступені підготовки, в яких розкрито основні складові екскурсії.
1.2 Технології підготовки екскурсії
Екскурсія - це результат двох найважливіших процесів: її підготовки та проведення. Неможливо забезпечити високу якість проведення екскурсії при непродуманій підготовці.
Найважливіший етап в підготовці екскурсії - відбір екскурсійних об'єктів, створення яскравого зорового ряду, здатного назавжди залишитися в пам'яті екскурсантів і викликати у них бажання повернутися в цей туристичний центр ще раз. Аксіомою екскурсійного процесу є правило: "від показу до розповіді", що передбачають первинність зорових вражень перед усною інформацією. Далі розробляється технологічна карта екскурсій, як своєрідний план показу об'єктів і викладу матеріалу, що забезпечує ефективність екскурсійної методики. За наміченим планом створюється текст: контрольний - для туристкою фірми і індивідуальний, з урахуванням особливостей самого виконавця - для екскурсовода. Часто текст змістів екскурсій оперативно адаптується на реального екскурсанта з урахуванням його знань, підготовленості та специфіки аудиторії.
Підготовка екскурсії проходить три основні ступені:
Попередня робота, де йде розробка теми, визначення цілей і завдань. Одночасно з цим відбувається відбір об'єктів, на яких буде побудована екскурсія.
Формування теми являє собою короткий і концентрований виклад основного змісту екскурсії. Тому кожна екскурсія повинна мати свою чітку тему. Тема об'єднує всі об'єкти і підтеми в єдине ціле. Таким чином, тема екскурсії - це те, що покладено в її основу, є стрижнем, на якому будуються показ і розповідь. Вибір теми екскурсії залежить від потенційного попиту, конкретного замовлення або цілеспрямованого створення "банку" екскурсії. Відбір об'єктів при створенні екскурсії учасники творчої групи ведуть, постійно звіряючи свої матеріали з темою. Проте мало відібрати об'єкт по темі, треба знайти конкретний матеріал, на якому ця тема буде розкрита з найбільшою повнотою і переконливістю.
Після вибору теми визначається мета екскурсії. Мета екскурсії - це те, заради чого показують екскурсантам пам'ятники історії і культури та інші об'єкти. Розповідь екскурсовода підпорядкований тій же кінцевої мети. А мета у свою чергу тісно пов'язана з поняттям "ідея", так як передбачає виклад не тільки певного матеріалу, але і чітких ідейних позицій. Ідея, як задум екскурсії, як головна її думка нерозривно пов'язана з темою. Таким чином, тема й ідея складають ідейно-тематичну основу екскурсії. Мета визначає актуальність теми. Назвемо кілька цілей: виховання патріотизму, любові і поваги до Батьківщини, суспільно-корисної праці, до інших народів; естетичне виховання, а також розширення кругозору, отримання додаткових знань у різних галузях науки і культури і т.д.
Завдання екскурсії в тому, щоб досягти цілей шляхом розкриття теми. Тобто продемонструвати заздалегідь докладні об'єкти і збагатити при цьому певними враженнями, в основному зоровими. Саме це становить суть екскурсії як особливої форми культурно-просвітницької роботи.
Таким чином, зоровий ряд екскурсії має велике значення. Він повинен бути побудований так, щоб без докладної розповіді екскурсовода могла бути розкрита тема. Але це рідко виходить. Причина: бракує об'єктів, багато об'єктів не несуть необхідної інформації, далеко не всі екскурсоводи вміють використовувати об'єкт у системі доказів.
Екскурсійний об'єкт - предмет (явище), що дає уявлення про характерні риси (особливості) певної епохи розвитку суспільства, науки, техніки, культури, природи, мистецтва, що викликає інтерес екскурсантів до пізнання навколишньої дійсності. [2 - c .281]
В якості об'єктів можуть виступати: місця пов'язані з історичними подіями; природні об'єкти і заповідники; будівлі і споруди; меморіальні пам'ятники і комплекси; твори архітектури і містобудування; оригінальні інженерні споруди; об'єкти, пов'язані з життям і діяльністю великих людей; технічні експонати; пам'ятки мистецтва ; експозиції музеїв, картинних галерей, виставок; археологічні пам'ятники і т.д.
Пізнавальну цінність об'єкта можна визначити завдяки історичним, територіальним та методичним особливостям. Так само вона може бути виражена у часі - в хвилинах (годинах) огляду, що визначається обсягом інформації, що міститься в об'єкті.
Безпосередня розробка самої екскурсії включає в себе: складання екскурсійного маршруту, тобто найбільш зручний шлях проходження екскурсійної групи, що сприяє розкриттю теми. Він будується в залежності від найбільш правильної для даної екскурсії послідовності огляду об'єктів, наявність майданчиків для розташування групи, необхідності забезпечення безпеки екскурсантів.
Виходячи з вибраних об'єктів, складається маршрут екскурсій, як найбільш зручний шлях проходження екскурсійної групи, що дозволяє розкрити зміст екскурсії.
Маршрут - шлях прямування екскурсійної групи, пов'язаний з процесом показу об'єктів. Екскурсійні маршрути можуть будуватися за такими принципами: хронологічним; тематичним; комплексному (тематико-хронологічним).
Хронологічний - показ об'єктів з моменту їх виникнення або створення. Це властиво екскурсій історичної, літературно-бібліографічної тематики. Такі принципи побудови маршруту зазвичай присвячені життю і діяльності видатних людей. [4 - с.11]
Тематичний принцип пов'язаний з розкриттям певної теми в житті міста.
Комплексний (тематико-хронологічний) принцип притаманний оглядовим екскурсій.
Найголовніше в маршруті - це послідовний об'їзд і показ об'єктів; наявність доступності об'єкту (майданчики для його огляду); місце стоянки транспорту; час переїзду (переходу) від одного об'єкта до іншого (хронометраж); тривалість екскурсії.
Після об'їзду (обходу) складається схема маршруту, готується контрольний текст екскурсії.
Контрольний текст в більшості випадків містить хронологічний виклад матеріалу. Цей текст не відображає структури екскурсії і не будується у маршрутній послідовності з розподілом викладається, по зупинок, де відбувається аналіз екскурсійних об'єктів. Контрольний текст є ретельно підібраним і вивіреним за джерелами матеріалом, що є основою для всіх екскурсій, що проводяться на дану тему. Використовуючи положення і висновки, які містяться в контрольному тексті, екскурсовод будує свій індивідуальний текст. [4 - c .11]
У контрольному тексті наводяться цитати, цифрові дані з посиланнями на джерела, а також матеріали, які можуть скласти зміст виступу, висновків і логічних переходів між підтемами екскурсії.
На основі контрольного тексту можуть бути створені варіанти екскурсій на ту ж тему, в тому числі для дітей та дорослих, для різних груп трудящих.
З метою полегшення роботи зі створення таких варіантів у контрольний текст можуть бути включені матеріали, пов'язані з об'єктами, підтемами та основними питаннями, що не ввійшли в маршрут цієї екскурсії.
Також у цей етап розробки екскурсії входить портфель екскурсовода - комплект наочних посібників, що використовуються під час проведення екскурсії.
І завершується підготовка екскурсії складанням методичної розробки - документа, який визначає, як провести дану екскурсію, як краще організувати показ пам'яток, яку методику і техніку ведення слід застосувати, щоб екскурсія пройшла ефективно.
Заключна ступінь - це прийом (захист) екскурсії на маршруті. Це та затвердження нової екскурсії керівником установи. Тут в основному мова йде про сам екскурсоводі та підготовці його промови.
Екскурсовод - людина, що володіє певним талантом і здібностями до екскурсійного справі, що володіє не тільки великим багажем знань в предметній області екскурсії, як фахівець. Але поряд особистих якостей лідера та акторської майстерності, умінь оратора і навичок екскурсійної справи та екскурсійних методів. [1 - c .130] Є думка, що екскурсія - це театр одного актора, і це багато в чому правильно.
Таким чином, ми розглянули складний процес технології підготовки екскурсії, вимагає спеціальних знань і навичок. І зрозуміли, що екскурсія - це твір конкретних авторів, будується з урахуванням вимог, що пред'являються до літературного твору, і має свій сюжет, якому підпорядкований весь екскурсійний матеріал.
І так в першому розділі ми розкрили суть екскурсії. Але не просто дали визначення, а пізнали екскурсію зсередини, тобто показали саму технологію створення екскурсії, де ми докладно змогли вивчити всі складові частини екскурсії через технологію створення. Так само простежили, як створення екскурсії формує характерні для неї ознаки, за якими ми можемо визначити, що даний процес є екскурсією.
Так перша глава послужила своєрідним "скелетом", за яким буде розглянута другий розділ. Другий розділ в свою чергу буде розглядати мети першого розділу на прикладі екскурсії Невьянськ-Таволги.
2. Екскурсія Невьянськ-Таволги
Після того як ми заочно познайомилися з поняттям екскурсія, її основними частинами в першому розділі, то друга голова вже представляє собою конкретну екскурсію. Розбір, якої допоможе нам "оживити" теоретичні визначення і поняття і показати, як саме вони взаємодіють всередині цієї екскурсії.
Отже, екскурсія Невьянськ-Таволги - це дев'ятигодинну екскурсія, яка починається з найдавнішого промислового містечка Невьянська і закінчується поїздкою через село Биньгі в село Нижні Таволги.
Мета даної екскурсії в тому, щоб сприяти вихованню почуття гордості і поваги до історії рідного краю, а так само його неповторності; сприяти позитивному сприйняттю його самобутності.
Завдання цієї екскурсії: ознайомлення екскурсантів з основними архітектурними пам'ятками Невьянська, з історією міста, з культурою старообрядців, а також знайомство з гончарним майстерністю.
2.1 Нев'янськ
Тут відвідуються такі екскурсійні об'єкти як краєзнавчий музей і Невьянська вежа.
Краєзнавчий музей.
У цьому музеї ви можете детально ознайомитися з історією міста, починаючи від його створення і закінчуючи серединою XX століття. А також з побутом старообрядців, тут же представлені численні вироби з чавуну, міді, а також зброя, все це вироблялося на Невьянском заводі.
Саме в Невьянська в н. XVIII століття почалася історія уральської металургії, і він став самим великим заводом в Росії. Першим його власником став, Микита Демидов. Купець, був родом з Тули, де вже мав два заводи, тому в Нев'янськ відправив свого сина Акинфия Микитовича. Він і прославив металургію Невьянська, за що Катерина подарувала йому дворянське звання, а також ранг Статського радника. З тих пір вся продукція таврувалася знайомий з зображенням старого соболя. Але ця тільки одна з версій, чому Демидов таврував свою продукцію саме цим знаком. За іншою ж версією, тому що чавун за ціною порівнювався зі шкіркою соболя, а найякісніша шкурка є у старого соболя.
Після смерті Акинфий Микитович залишає завод своєму молодшому синові Микиті, але інші сини, Григорій та Пракофій, оскаржили заповіт батька. І поділили все майно між собою. Так Нев'янськ перейшов до рук нового власника Пракофія, який 1760г продав його за 800 рублів, що в 4 рази дорожче від реальної ціни, Яковлєву. У 1819 році в цих краях було виявлено золото. Тут його добували, промивали. Якщо ви відвідаєте краєзнавчий музей у Невьянська, то неодмінно зверніть увагу на картину "старателя", на якій зображена людина, промивання та золото. Його виснажене тіло, брудні руки й одяг, старе зморшкувате обличчя показує нам далеко нелегку працю цієї людини.
У середині XIX століття відбувається реформація старих церковних законів і правил, що призвело до церковного розколу. Ті, хто прийняв нововведення, і ті, хто залишився вірним минулого, тобто старообрядці. Саме Нев'янськ прихистив їх і став центром старообрядництва. І до цього дня, вони живуть у тих краях, також дотримуючись суворих правил і звичаїв - не ходять з непокритою головою, не п'ють спиртне, чай і кава, не курять тютюн і старанно працюють.
Невьянська вежа.
Невьянська башта не завжди була похилій, виявляється, за розрахунками архітектора, вона повинна була стояти рівно вертикально, потоки річок Нейви вимили весь грунт, і тому вежа нахилилася.
Але повернемося на кілька років назад і пройдемося по всіх поверхах Невьянском вежі, як колись це робив її господар Акинфий Демидов. У чому ж полягала її роль.
І почнемо ми з першого поверху вежі. Мідні решітки свідчать про страшне минуле, адже саме тут Демидов тримав робітників, які працювали на заводі.
На другому поверсі колись була заводська контора і каса, де зчитувалися гроші. Там же важить сам портрет Демидова, а також за вітриною знаходиться робочий стіл господаря, де, як і належить лежать папери, стоять чорнило.
Пройшовши, далі ми бачимо портрети його синів Пракофія, Григорія і Микити.
На третьому поверсі розташувалася таємна заводська камера. Так, колись тут йшла робота з очищення міді від срібла, а так само оброблявся метал. За легендою Демидов займався нелегальною чеканкою монет. Ну, легенди легендами, а ми піднімаємося вгору на четвертий поверх.
На четвертому поверсі екскурсанти можуть подивитися на годинну шахту. А також почути їхні звук, виявляється, цей годинник може грати різну музику, наприклад, гімн Росії або Моцарта. Не даремно вони коштують дорожче самої вежі.
Ну, ось п'ятий поверх, здається нічого особливого, але це не так, тому що тут знаходитися слухова кімната. Тобто це кімната, в якій можна почути співрозмовника через стіну, якщо той буде стояти в протилежному куті і говорити пошепки, але ніхто інший цього не почує.
Але це ще не все, є шостий поверх. У наш час такий висотою нікого не здивуєш, ну а коли-то, ця вежа говорила про велич її власника. І дійсно, піднявшись на самий верх, на оглядовий майданчик, тобі здається, що ти можеш обхопити весь світ і стати великою.
2.2 З села Биньгі в село Нижні Таволги
Також в дану екскурсію входить відвідування двох невеликих сіл. Село Биньгі, де розташована історико-архітектурна пам'ятка Храм св. Миколая. І село Нижні Таволги, яке славиться своїм гончарним ремеслом, саме тут екскурсанти відвідують гончарну майстерню.
Храм св. Миколая.
Храм св. Миколая - це і постійно діючий храм, і музей Невьянский ікони, і дивовижне архітектурна споруда XVIII століття.
На 70% це будівля складається з чавуну, тобто в основі його чавунний каркас. У його архітектурі змішалися бароко та класицизм. На дзвіниці розташовані куранти за зразком Невьянских, виконані самими невьянськит майстрами.
Він був побудований за наказом Петра Савича Яковлєва в 1789 році, з тих пір цей храм ніколи не закривався навіть у роки революцій і громадянських воїн.
У храмі знаходиться музей Невьянском ікони, яка була розвинена в середовищі уральських старообрядців. Ці ікони рясніють розписними орнаментами і великою кількістю золота завдяки чому створюється ефект внутрішнього свічення, а самі святі представлені на тлі уральських пейзажів, таким чином, ікони з'єднують божественне сяйво і земні знайомі нам простори.
Гончарна майстерня.
Село Нижні Таволги знамените своїми гончарними виробами. Тут сім'я потомствених гончарів Масленнікова перетворила свою майстерню в один з відвідуваних екскурсійних об'єктів.
Майстерня цікава тим, що розкриває перед екскурсантами секрет створення виробів з твердої і рідкої глини. А також самі екскурсанти можуть бути включені в цей процес, так би мовити відчути себе в ролі гончарів.
Свої вироби можна відвезти додому, а ті, хто не наважився сісти за гончарний верстат, можуть купити вподобаний сувенір у майстра.
У другому розділі ми познайомилися з екскурсією Нев'янськ - Таволги, що допомогло нам, наблизиться до поняття екскурсії, дізнатися, як саме елементи екскурсії доповнюють один одного, взаємодіють, створюючи цей дивний процес. Екскурсія допомагає нам подолати трьохсотрічні бар'єри часу і навчитися у наших предків того, що ми забули.
Висновок
Вході вивчення нашої роботи ми отримали уявлення про зміст екскурсії та розкрили її основні питання, тим самим наблизилися до цього процесу якомога ближче і визначили саму цінність екскурсії. Для досягнення цілей нами вирішувалися такі завдання як:
Ознайомлення з основними поняттями і ознаками екскурсії. Мета
Визначення основних цілей і завдань екскурсії.
Розбір основних етапів створення екскурсії.
Розкриття основних понять екскурсії на "живому" прикладі.
І внаслідок цього вивчення ми прийшли до висновку, що екскурсія як процес наочного пізнання навколишнього світу нерозривно пов'язана з туризмом. Можливості пізнання особливостей історичного шляху і культури інших народів можна краще дізнатися тільки в результаті наочного вивчення матеріальних пам'яток, способу життя, повсякденної культури іншого народу під час перебування в цій місцевості, особистого спілкування з представниками цієї культури.
Задовольнити потребу людини в залученні до духовних і моральних цінностей, накопиченні та поглибленні знань, у тому числі і професійних (однак не в регламентованому процесі навчання) можна за участю в екскурсійних заходах: огляді музейних експозицій, історичних, культурних, інженерних, етнографічних та природних пам'яток і т.д. Та саме таку важливу роль відіграє екскурсія в житті людей. Це ми і довели при вивченні екскурсійних основ та аналізу прикладу екскурсії Нев'янськ - Таволги.
Ми розглянули підготовку екскурсії, саму екскурсію, але залишилися, не зачеплені питання про взаємодію екскурсовода з екскурсантами, адже саме від уваги екскурсовода до оточуючих, від його навичок і вмінь оратора залежить багато в чому інтерес екскурсантів до цієї екскурсії, а, отже, і формування загального враження від побаченого і почутого. Тому що розповідь і показ тісно пов'язані між собою і є головними складовими екскурсії. Так що головною фігурою в цьому непростому процесі є екскурсовод, який повинен мати в запасі не тільки відповідні професійні навички, але й проявляти себе як особистість творча, ініціативна, оригінальна за характером своєї діяльності і мати сукупність здібностей, що характеризують цю особу. Ця особистість повинна розуміти людей, вміти з ними взаємодіяти, враховуючи їх вікові характеристики, національно-культурні особливості і освітній рівень. Тільки тоді екскурсовод зможе зацікавити екскурсантів.
Література
Організація туризму: навч. Посібник / А.П. Дурович, Г.А. Бондаренко, Т.М. Сергєєва та ін; під загальною ред.А.П. Дурович. - 3-е., Старий. - Мн.: Нове знання, 2006. - 640 с.
Ємельянов Б.В. Екскурсознавство: Підручник. - 5-е вид. - М.: Радянський спорт, 2004. - 216 с.
Савіна Н.В. Екскурсознавство: Учеб. Посібник / Н.В. Савіна, З.М. Горбильова. - Мн.: БГЕУ, 2004. - 335 с.
Тлумачний словник живої великоруської мови - Т 4 - М: Російська мова, 1980р.
Додаток
Постійні витрати
З / п. менеджера: 4000 + 3% = 1300р.
З / п. бухгалтера: 4000 * 4 + 5000 * 2 + 6000 = 32000 / 12 = 2700р.
З / п. директора: 25000р.
Оренда: 40000р.
Інтернет: 3000р.
Телефон: 2500р.
Канцтовари: 700р.
Прибирання офісу: 1000р.
Реклама: 13000р.
Змінні витрати
Екскурсія Нев'янськ - Нижні Таволги на 15 чоловік протягом 9 годин.
Нев'янськ
Краєзнавчий музей
30 * 15 = 450 (квиток на 15 чоловік)
450 +250 = 700 (вартість всієї екскурсії по музею)
Невьянська вежа (вартість 100 рублів на людину)
100 * 15 = 1500 +250 = 1750р (вартість всієї екскурсії по Невьянском вежі).
Село Биньгі. Відвідування храму св. Миколая - безкоштовно.
Село Нижні Таволги
50 * 15 = 750р (на групу).
Інші змінні витрати
Харчування
130 * 16 = 2080р (вартість на групу з екскурсоводом)
Оренда автобуса на 9 годин: 9 * 1400 = 12600
Послуги гіда на 9 годин: 9 * 250 = 2250
Підсумок: 700 + 1750 + 2080 + 12600 + 2250 = 20 130Р.
Прибуток:
20130 * 30% = 6039
20130 + 6039 + 100900 = 127069р.
127069 * 25% = 31767р. (Чистий прибуток).
Собівартість на групу:
20130 + 31767 = 51897р. (Вартість однієї екскурсії на групу).
51767/15 = 3460р.