Анотація
Долгополова Анастасія Володимирівна Економічна теорія: предмет методи та етапи розвитку;
ГОУ ВПО ЮУрГУ філія в м. Киштим; 2007, 30 с. Табл. 2. Бібліографія літератури - 3 найменування.
У курсовій роботі на тему: «Економічна теорія: предмет методи етапи розвитку» розглядається історія розвитку економічної теорії. У цій роботі розглядається: історія економічних вчень, предмет дослідження економічних вчень, економічна теорія, як предмет дослідження, основні методи економічних вчень, функції економічної теорії. Введення в економічну теорію розкриває зародження економіки, як науки, матеріал, використаний в курсовій роботі, допомагає пізнати початок всіх економічних навчань.
ЗМІСТ
Введення
1. Предмет загальної економічної теорії
1.1 Зародження і розвиток економічної теорії
1.2 Предмет досліджень загальної економічної теорії
1.3 Предмет економічної теорії
2. Методи економічної теорії
2.1 Основні методи економічних досліджень
2.2 Функції економічних досліджень
Висновок
Література
Введення
Розгорнувся процес реформування економіки Росії об'єктивно вимагає нового підходу до сутності відбуваються явищ і процесів, до з'ясування тенденцій у їх розвитку. Існуюча в нашій країні школа економічної думки, заснована на положеннях марксизму, не витримала перевірки практикою. Сформована економічна ситуація змусила по-новому поставитися до досягнень сучасної світової економічної теорії, викликала необхідність пізнання концепцій різних теорій і шкіл. У результаті сформувалося нове уявлення про закономірності розвитку економіки, про мотивацію поведінки і прийняття рішень, як окремого суб'єкта ринкових відносин, так і державних інститутів. Виникла нагальна потреба у формуванні нового курсу в системі підготовки економістів вищої кваліфікації, що передбачає вивчення основ сучасної економічної теорії.
Сучасна економічна теорія, по суті, є новим етапом розвитку політичної економії, будується на синтезі традиційних, класичних і сучасних поглядів на економічний розвиток. Її значущість особливо зростає в період переходу до ринкових відносин. Пов'язано це, перш за все з переосмисленням окремих теоретичних положень, з іншим поглядом на економічну дійсність, з вивченням тих розділів, які раніше перебували підвладним і негласною забороною (теорія ринкових відносин, теорія зайнятості, теорія людського капіталу, теорія раціонального споживчого поведінки та ін) - Пізнання сутності даних теорій, повне уявлення про ринок, його плюси і мінуси дозволяють розуміти відбуваються зміни, приймати обгрунтовані рішення, здійснювати перехід до ринкових відносин з меншими матеріальними і моральними втратами.
Економічна теорія виступає в якості теоретичної бази ціною системи наукових дисциплін, як галузевих, так і функціональних. Тому, освоюючи курс економічної теорії, можна створити певний теоретичний доробок для вивчення конкретних економічних дисциплін. У той же час, незважаючи на свій суто фундаментальний характер, економічна теорія також і практична наука, без неї неможливі теорія і практика управління на різних рівнях, створення раціональної фінансової та кредитної систем, організація обліку і контролю за виробництвом, забезпечення злагодженого розвитку всіх галузей господарства і досягнення бажаних цілей.
Складність і багаторівневий характер економічного життя, її інтенсивна соціальна забарвлення зумовили наявність великої кількості сполучених областей економічного знання, а, отже, і спеціальних економічних наук. Ці науки, вивчають структуру, елементи і грані, прямі і зворотні зв'язки економічної дійсності, склалися в систему економічних наук.
Загальною методичною базою цієї системи є економічна теорія. Залишаючи за собою таку специфіку, економічна теорія, тим не менш, має свій предмет дослідження, який вивчає характер економічної діяльності окремого економічного суб'єкта і сукупності всіх функціонуючих суб'єктів на рівні національної економіки. / 1 /.
1. Предмет загальної економічної теорії
1.1 Зародження і розвиток економічної теорії
Дана тема посідає особливе місце в структурі загальної економічної теорії, так як вона є своєрідним методологічним введенням в досліджуваний курс. Необхідно з'ясувати, що досліджує загальна економічна теорія, які прийоми вона для цього використовує, яку роль відіграє у розвитку суспільства.
Сьогодні людина не може вважати себе залученим до освіти і культури, якщо він не вивчив і не зрозумів законів суспільного розвитку, не опанував знаннями економічної теорії. При вивченні цієї теми студенти отримують уявлення про цілий ряд нових категорій, інших постановок проблем, оперувати якими, розширюючи їх і збагачуючи, доведеться протягом вивчення всього подальшого курсу.
Будь-яка наука виникає в результаті спроб людей вирішити певні питання, які стосуються природи, суспільства та їх взаємодії. Все це повною мірою відноситься і до комплексу наук, що вивчають економіку. З давніх часів люди намагалися з'ясувати, від чого залежить розвиток людського суспільства, за якими законами розвивається економіка.
Життя людей надзвичайно різноманітна, складна і суперечлива. Вона охоплює економіку, політику, культуру і т. д. Різні сторони суспільного життя вивчаються різними науками. Однією з таких наук є економічна наука.
Зародки економічної науки з'явилися ще в стародавньому світі. Вже вчені-філософи Стародавньої Греції, Риму, Сходу, Єгипту, Китаю та Індії намагалися вирішити окремі питання економіки: що лежить в основі ціни товару, як наживати стан.
Економічна думка Стародавньої Греції і вчені того часу, наприклад Платон (427-347 рр.. До н. Е..) Та Аристотель (384-322 рр.. До н. Е..), Сформулювали вихідні положення економічної теорії про корисність як вихідної цінності матеріальних благ , рівновеликої обміні еквівалентів.
Мислителі Стародавнього Риму - Сенека (4-65 рр.. До н. Е..), Лукрецій Кар (39-55 рр.. До н. Е..) Та ін досліджували економічні причини розкладання і загибелі рабства, головною з яких, на їхню думку , була відсутність матеріального інтересу. Погляди Сенеки вплинули на формування економічних концепцій християнства, яке в подальшому історичному процесі розвитку людства вчинила корінний переворот у поглядах на господарське життя. Християнські мислителі і проповідники оголосили простий господарський працю необхідною і святою справою, вважаючи, що «Якщо хто не хоче працювати, той хай і не їсть». Християнське вчення обгрунтовувало принципи справедливого ціноутворення, соціальної, а не індивідуальної оцінки благ з урахуванням витрат праці.
Проте мислителі давнини ще не виділяли економічні явища з усієї суми суспільних процесів, не створили систематизованого вчення про економіку.
Отже, як прикладна наука про ведення господарства економічна теорія виникла в період рабовласницького ладу. Але тільки в XVI - XVIII ст. з'явилася її назва - політична економія (від грецьких слів: «політейя» - товариство, «ойкос» - будинок, господарство, «номос» - закон). Таким чином, політична економія - наука про закони функціонування суспільного господарства в рамках держави. У самостійну науку політична економія перетворюється на початку XVII в.
Отже, як прикладна наука про ведення господарства економічна теорія виникла в період рабовласницького ладу. Але тільки в XVI - XVIII ст. з'явилася її назва - політична економія (від грецьких слів: «політейя» - товариство, «ойкос» - будинок, господарство, «номос» - закон). Таким чином, політична економія - наука про закони функціонування суспільного господарства в рамках держави. У самостійну науку політична економія перетворюється на початку XVII в.
Першою теоретичної школою був меркантилізм (Від італійського «меркантилізм» - купець, торговець). Представники цієї школи вважали, що багатство суспільства виникає тільки в торгівлі (гроші, золото). Головний предмет своєї науки вони бачили в процесах товарного і грошового обігу. Такі уявлення не були випадковими. Вони відповідали початковому увазі капіталістичної діяльності - міжнародній торгівлі, коли товари купувалися в одній країні за більш низькими цінами, а продавалися в іншій за більш високими. Тому меркантилісти радили державі розширювати торгівлю, накопичувати золото в країні. Представник цієї школи - Томас Ман (1571-1641 рр.).. Ідеї меркантилізму - державне втручання в господарське життя, протекціонізм у торгівлі - використовуються і в сучасній економіці.
Тим часом критики меркантилізму справедливо зазначали, що під час торговельної угоди не виникає взагалі ніякого багатства, а відбувається лише обмін грошей на товар і навпаки. При порушенні рівності в обміні багатство лише перерозподіляється на користь однієї зі сторін. Коли ж обмін рівноцінний, то ніхто не може збагатитися.
Пізніше з'являється теоретичне вчення фізіократів («фізіократін» у перекладі з грецької - влада природи). Слідом за засновником вчення Франсуа Кене (1694-1774 рр.). Фізіократи вважали, що джерелом багатства є виробництво, хоча й існує тільки одна його галузь - сільське господарство, де багатство виникає природним шляхом і представляється даром природи. Звідси зростання багатства вони пов'язали тільки з природною родючістю землі, а промисловість не вважали галуззю, де створюється приріст доходів. Однак сама по собі природа без застосування капіталу і праці не може постійно множити багатство суспільства.
Поворот до дослідження виробництва відкрив шлях для виникнення наукової політичної економії. Найбільш обгрунтовані відповіді на питання, що розглядаються дала класична школа. Її представники Давид. Ріккардо (1772-1823 рр..), Адам Сміт (1723-1790) встановили, що багатство нації виникає в матеріальному виробництві, причому у всіх його галузях. Його загальної універсальної формою виступає вартість товарів. А. Сміт заклав основи трудової теорії вартості, підкресливши роль продуктивної праці, створив вчення про доходи.
Зростання багатства відбувається тоді, коли спочатку витрачена сума приростає на додаткову величину (додаткову вартість, або прибуток). Це Принципово важливе відкриття, яке й дозволило економічній теорії, в яке і дозволило економічної теорії кінцевому рахунку стати справжньою наукою. В цей же час формуються погляди утопічного соціалізму, основні положення якого викладені в працях Томаса Мора «Утопія», Кампанелли "Місто Сонця". Пізніше в це вчення внесли внесок II. Фур'є, К. Сен-Сімон, Р. Оуен.
На основі класичної політичної економії й утопічного соціалізму складається марксистське напрямок.
До цих пір економічна наука нашої країни розвивалася в основному в межах марксистської школи. У будь-якому серйозному дослідженні історії економічної думки цій школі приділяється велика увага. Так, П. Самуельсон і В. Нордхаус ставлять «Капітал» К. Маркса в один ряд з «Багатством народів» А. Сміта та «Загальною теорією зайнятості, відсотка і грошей» Д. М. Кейнса, розглядаючи всі ці твори як вузлові пункти розвитку світової економічної теорії.
До числа сучасних напрямів економічної думки відноситься неокласична школа, представники якої формулюють суб'єктивну теорію вартості і теорію рівноваги. Економічне господарство розглядається ними як сукупність мікроекономічних агентів, які бажають отримати максимальну корисність при мінімальних витратах. Вихідним пунктом у цьому аналізі виступає попит і пропозиція, потреба і споживання.
У XIX ст. економічна наука все більше вивчає закони ціноутворення і раціонального використання ресурсів, оптимального використання факторів виробництва та досягнення граничних результатів (основні представники цієї школи - А. Маршалл, К. Кобб, П. Дуглас).
Розвивається і теорія загального динамічного рівноваги (Л. Вальрас), за допомогою, якої можна встановити те, як попит на товари і послуги впливає на попит на фактори виробництва (праця, землю, капітал).
У сучасній економічній теорії слід виділити декілька великих напрямів: неокласичний, кейнсіанський, монетаристское, інституційно-соціологічне. Ці напрямки виконують аналіз динамічних процесів в економіці (циклів, інфляції, зайнятості, зміни економічних структур, у грошових вимірниках та ін.)
Особливо слід було б підкреслити роль і течія економічної думки Росії. Розвиток її починається з утворення всеросійського ринку в XVII ст. і трактувань відомого економіста і державного діяча Ордин-Нащокіна (1605-1680 рр..) Його погляди - прояв російського меркантилізму у централізованій державі. У подальшому економічні погляди представлені такими вченими, як І. Т. Посошков (16524 726 рр..), М.В. Ломоносов (1711-1765 рр..), М. М. Сперанський (1772-1839 рр..), 'А також працями А. Н. Радищева, О. І. Герцена, С. Ю. Вітте, П. А. Столипіна, Г. В. Плеханова та ін Вони обгрунтовували необхідність ринкових зв'язків між сферами і регіонами Росії на основі проведення фінансових, аграрних і промислових реформ.
Особливе місце в історії російської економічної думки займає марксистське напрямок, яке панувало з 20-х до 90-х років двадцятого століття. Монопольне панування марксистських поглядів, як бур'ян серед цінних рослин, душило прогресивні економічні трактування, хоча вони і розвивалися. Особливу цінність представляють ідеї Н. Д. Кондратьєва (1891-1938 рр..), Який розробив теорію економічних циклів («довгих хвиль»), А. В. Чаянова (1888-1938 рр..), Обгрунтовано організаційно-виробничі напрямки в економіці та сімейно -селянському господарстві. На жаль, під впливом диктатора Сталіна багато напрямків економічних трактувань оголошувалися «політично шкідливими для соціалізму».
У сучасній період перебудови економіки в Росії, демократії та гласності вчені інтегрують погляди і досягнення окремих економічних шкіл стосовно економіки перехідного періоду та становлення підприємництва в рамках специфічної російської економіки. Деякі видні представники цієї школи - Є. Гайдар, С. Шаталін, Г. Явлінський та ін, обгрунтовують необхідність взаємопов'язаного розвитку мікропроцесів і макропроцесів у економіці на основі використання монетаризму і розумного державного регулювання.
1.2 Предмет дослідження загальної економічної теорії
Предмет дослідження економічної теорії знаходиться в стадії наукової розробки та емпіричної адаптації.
До 90-х років в країні переважна значення у формуванні економічного світогляду та економічного мислення займала марксистська політекономія. Вся література з соціально-економічних питань зводилася до популяризації К. Маркса і його вчення. Тому світова економічна література пройшла майже непоміченою, так як вона не вкладалася в схеми Маркса. Розрив економічної науки України та світової науки привів до того, що економісти стали користуватися різними поняттями і термінами. З'явилися такі надумані поняття, як безпосередньо суспільний продукт, безпосередньо суспільна праця і т. д.
Предметом дослідження політекономії у відповідності з класовим підходом до аналізу фактів були лише виробничі відносини, основу яких складали відносини власності. Із системи виробничих відносин виводилися економічні закони, суперечності, необхідність класових конфліктів, диктатура пролетаріату і панування командно-адміністративної системи. При дослідженні виробничих відносин акцент робився на їх соціально-класовий характер.
Такий суто класовий підхід в економіці приводив до ігнорування об'єктивних умов, спотворення реальної економічної середовища, недооцінки загальнолюдських умов і цивілізованих факторів розвитку. Все це завело економічну теорію і практику господарювання в глухий кут, об'єктивно породило потребу в зміні предмета дослідження та назви курсу.
З 40-х років XIX ст, економісти переключили свою увагу на дослідження не суспільних, а речових зв'язків у господарстві. Виникає напрямок економічної думки, що називається «Економікс» (П. Самуельсон), оголошується пошук методів раціонального використання обмежених ресурсів для досягнення тих чи інших альтернативних цілей. Організація виробництва, праці, збуту продукції у фірмі - предмет «Економікс».
Представляється, що в постіндустріальному суспільстві економічна теорія виступає в якості загальнометодологічною економічної науки, що має свій предмет і об'єкт аналізу. Долгополова Анастасія Володимирівна Економічна теорія: предмет методи та етапи розвитку;
ГОУ ВПО ЮУрГУ філія в м. Киштим; 2007, 30 с. Табл. 2. Бібліографія літератури - 3 найменування.
У курсовій роботі на тему: «Економічна теорія: предмет методи етапи розвитку» розглядається історія розвитку економічної теорії. У цій роботі розглядається: історія економічних вчень, предмет дослідження економічних вчень, економічна теорія, як предмет дослідження, основні методи економічних вчень, функції економічної теорії. Введення в економічну теорію розкриває зародження економіки, як науки, матеріал, використаний в курсовій роботі, допомагає пізнати початок всіх економічних навчань.
ЗМІСТ
Введення
1. Предмет загальної економічної теорії
1.1 Зародження і розвиток економічної теорії
1.2 Предмет досліджень загальної економічної теорії
1.3 Предмет економічної теорії
2. Методи економічної теорії
2.1 Основні методи економічних досліджень
2.2 Функції економічних досліджень
Висновок
Література
Введення
Розгорнувся процес реформування економіки Росії об'єктивно вимагає нового підходу до сутності відбуваються явищ і процесів, до з'ясування тенденцій у їх розвитку. Існуюча в нашій країні школа економічної думки, заснована на положеннях марксизму, не витримала перевірки практикою. Сформована економічна ситуація змусила по-новому поставитися до досягнень сучасної світової економічної теорії, викликала необхідність пізнання концепцій різних теорій і шкіл. У результаті сформувалося нове уявлення про закономірності розвитку економіки, про мотивацію поведінки і прийняття рішень, як окремого суб'єкта ринкових відносин, так і державних інститутів. Виникла нагальна потреба у формуванні нового курсу в системі підготовки економістів вищої кваліфікації, що передбачає вивчення основ сучасної економічної теорії.
Сучасна економічна теорія, по суті, є новим етапом розвитку політичної економії, будується на синтезі традиційних, класичних і сучасних поглядів на економічний розвиток. Її значущість особливо зростає в період переходу до ринкових відносин. Пов'язано це, перш за все з переосмисленням окремих теоретичних положень, з іншим поглядом на економічну дійсність, з вивченням тих розділів, які раніше перебували підвладним і негласною забороною (теорія ринкових відносин, теорія зайнятості, теорія людського капіталу, теорія раціонального споживчого поведінки та ін) - Пізнання сутності даних теорій, повне уявлення про ринок, його плюси і мінуси дозволяють розуміти відбуваються зміни, приймати обгрунтовані рішення, здійснювати перехід до ринкових відносин з меншими матеріальними і моральними втратами.
Економічна теорія виступає в якості теоретичної бази ціною системи наукових дисциплін, як галузевих, так і функціональних. Тому, освоюючи курс економічної теорії, можна створити певний теоретичний доробок для вивчення конкретних економічних дисциплін. У той же час, незважаючи на свій суто фундаментальний характер, економічна теорія також і практична наука, без неї неможливі теорія і практика управління на різних рівнях, створення раціональної фінансової та кредитної систем, організація обліку і контролю за виробництвом, забезпечення злагодженого розвитку всіх галузей господарства і досягнення бажаних цілей.
Складність і багаторівневий характер економічного життя, її інтенсивна соціальна забарвлення зумовили наявність великої кількості сполучених областей економічного знання, а, отже, і спеціальних економічних наук. Ці науки, вивчають структуру, елементи і грані, прямі і зворотні зв'язки економічної дійсності, склалися в систему економічних наук.
Загальною методичною базою цієї системи є економічна теорія. Залишаючи за собою таку специфіку, економічна теорія, тим не менш, має свій предмет дослідження, який вивчає характер економічної діяльності окремого економічного суб'єкта і сукупності всіх функціонуючих суб'єктів на рівні національної економіки. / 1 /.
1. Предмет загальної економічної теорії
1.1 Зародження і розвиток економічної теорії
Дана тема посідає особливе місце в структурі загальної економічної теорії, так як вона є своєрідним методологічним введенням в досліджуваний курс. Необхідно з'ясувати, що досліджує загальна економічна теорія, які прийоми вона для цього використовує, яку роль відіграє у розвитку суспільства.
Сьогодні людина не може вважати себе залученим до освіти і культури, якщо він не вивчив і не зрозумів законів суспільного розвитку, не опанував знаннями економічної теорії. При вивченні цієї теми студенти отримують уявлення про цілий ряд нових категорій, інших постановок проблем, оперувати якими, розширюючи їх і збагачуючи, доведеться протягом вивчення всього подальшого курсу.
Будь-яка наука виникає в результаті спроб людей вирішити певні питання, які стосуються природи, суспільства та їх взаємодії. Все це повною мірою відноситься і до комплексу наук, що вивчають економіку. З давніх часів люди намагалися з'ясувати, від чого залежить розвиток людського суспільства, за якими законами розвивається економіка.
Життя людей надзвичайно різноманітна, складна і суперечлива. Вона охоплює економіку, політику, культуру і т. д. Різні сторони суспільного життя вивчаються різними науками. Однією з таких наук є економічна наука.
Зародки економічної науки з'явилися ще в стародавньому світі. Вже вчені-філософи Стародавньої Греції, Риму, Сходу, Єгипту, Китаю та Індії намагалися вирішити окремі питання економіки: що лежить в основі ціни товару, як наживати стан.
Економічна думка Стародавньої Греції і вчені того часу, наприклад Платон (427-347 рр.. До н. Е..) Та Аристотель (384-322 рр.. До н. Е..), Сформулювали вихідні положення економічної теорії про корисність як вихідної цінності матеріальних благ , рівновеликої обміні еквівалентів.
Мислителі Стародавнього Риму - Сенека (4-65 рр.. До н. Е..), Лукрецій Кар (39-55 рр.. До н. Е..) Та ін досліджували економічні причини розкладання і загибелі рабства, головною з яких, на їхню думку , була відсутність матеріального інтересу. Погляди Сенеки вплинули на формування економічних концепцій християнства, яке в подальшому історичному процесі розвитку людства вчинила корінний переворот у поглядах на господарське життя. Християнські мислителі і проповідники оголосили простий господарський працю необхідною і святою справою, вважаючи, що «Якщо хто не хоче працювати, той хай і не їсть». Християнське вчення обгрунтовувало принципи справедливого ціноутворення, соціальної, а не індивідуальної оцінки благ з урахуванням витрат праці.
Проте мислителі давнини ще не виділяли економічні явища з усієї суми суспільних процесів, не створили систематизованого вчення про економіку.
Отже, як прикладна наука про ведення господарства економічна теорія виникла в період рабовласницького ладу. Але тільки в XVI - XVIII ст. з'явилася її назва - політична економія (від грецьких слів: «політейя» - товариство, «ойкос» - будинок, господарство, «номос» - закон). Таким чином, політична економія - наука про закони функціонування суспільного господарства в рамках держави. У самостійну науку політична економія перетворюється на початку XVII в.
Першою теоретичної школою був меркантилізм (Від італійського «меркантилізм» - купець, торговець). Представники цієї школи вважали, що багатство суспільства виникає тільки в торгівлі (гроші, золото). Головний предмет своєї науки вони бачили в процесах товарного і грошового обігу. Такі уявлення не були випадковими. Вони відповідали початковому увазі капіталістичної діяльності - міжнародній торгівлі, коли товари купувалися в одній країні за більш низькими цінами, а продавалися в іншій за більш високими. Тому меркантилісти радили державі розширювати торгівлю, накопичувати золото в країні. Представник цієї школи - Томас Ман (1571-1641 рр.).. Ідеї меркантилізму - державне втручання в господарське життя, протекціонізм у торгівлі - використовуються і в сучасній економіці.
Тим часом критики меркантилізму справедливо зазначали, що під час торговельної угоди не виникає взагалі ніякого багатства, а відбувається лише обмін грошей на товар і навпаки. При порушенні рівності в обміні багатство лише перерозподіляється на користь однієї зі сторін. Коли ж обмін рівноцінний, то ніхто не може збагатитися.
Пізніше з'являється теоретичне вчення фізіократів («фізіократін» у перекладі з грецької - влада природи). Слідом за засновником вчення Франсуа Кене (1694-1774 рр.). Фізіократи вважали, що джерелом багатства є виробництво, хоча й існує тільки одна його галузь - сільське господарство, де багатство виникає природним шляхом і представляється даром природи. Звідси зростання багатства вони пов'язали тільки з природною родючістю землі, а промисловість не вважали галуззю, де створюється приріст доходів. Однак сама по собі природа без застосування капіталу і праці не може постійно множити багатство суспільства.
Поворот до дослідження виробництва відкрив шлях для виникнення наукової політичної економії. Найбільш обгрунтовані відповіді на питання, що розглядаються дала класична школа. Її представники Давид. Ріккардо (1772-1823 рр..), Адам Сміт (1723-1790) встановили, що багатство нації виникає в матеріальному виробництві, причому у всіх його галузях. Його загальної універсальної формою виступає вартість товарів. А. Сміт заклав основи трудової теорії вартості, підкресливши роль продуктивної праці, створив вчення про доходи.
Зростання багатства відбувається тоді, коли спочатку витрачена сума приростає на додаткову величину (додаткову вартість, або прибуток). Це Принципово важливе відкриття, яке й дозволило економічній теорії, в яке і дозволило економічної теорії кінцевому рахунку стати справжньою наукою. В цей же час формуються погляди утопічного соціалізму, основні положення якого викладені в працях Томаса Мора «Утопія», Кампанелли "Місто Сонця". Пізніше в це вчення внесли внесок II. Фур'є, К. Сен-Сімон, Р. Оуен.
На основі класичної політичної економії й утопічного соціалізму складається марксистське напрямок.
До цих пір економічна наука нашої країни розвивалася в основному в межах марксистської школи. У будь-якому серйозному дослідженні історії економічної думки цій школі приділяється велика увага. Так, П. Самуельсон і В. Нордхаус ставлять «Капітал» К. Маркса в один ряд з «Багатством народів» А. Сміта та «Загальною теорією зайнятості, відсотка і грошей» Д. М. Кейнса, розглядаючи всі ці твори як вузлові пункти розвитку світової економічної теорії.
До числа сучасних напрямів економічної думки відноситься неокласична школа, представники якої формулюють суб'єктивну теорію вартості і теорію рівноваги. Економічне господарство розглядається ними як сукупність мікроекономічних агентів, які бажають отримати максимальну корисність при мінімальних витратах. Вихідним пунктом у цьому аналізі виступає попит і пропозиція, потреба і споживання.
У XIX ст. економічна наука все більше вивчає закони ціноутворення і раціонального використання ресурсів, оптимального використання факторів виробництва та досягнення граничних результатів (основні представники цієї школи - А. Маршалл, К. Кобб, П. Дуглас).
Розвивається і теорія загального динамічного рівноваги (Л. Вальрас), за допомогою, якої можна встановити те, як попит на товари і послуги впливає на попит на фактори виробництва (праця, землю, капітал).
У сучасній економічній теорії слід виділити декілька великих напрямів: неокласичний, кейнсіанський, монетаристское, інституційно-соціологічне. Ці напрямки виконують аналіз динамічних процесів в економіці (циклів, інфляції, зайнятості, зміни економічних структур, у грошових вимірниках та ін.)
Особливо слід було б підкреслити роль і течія економічної думки Росії. Розвиток її починається з утворення всеросійського ринку в XVII ст. і трактувань відомого економіста і державного діяча Ордин-Нащокіна (1605-1680 рр..) Його погляди - прояв російського меркантилізму у централізованій державі. У подальшому економічні погляди представлені такими вченими, як І. Т. Посошков (16524 726 рр..), М.В. Ломоносов (1711-1765 рр..), М. М. Сперанський (1772-1839 рр..), 'А також працями А. Н. Радищева, О. І. Герцена, С. Ю. Вітте, П. А. Столипіна, Г. В. Плеханова та ін Вони обгрунтовували необхідність ринкових зв'язків між сферами і регіонами Росії на основі проведення фінансових, аграрних і промислових реформ.
Особливе місце в історії російської економічної думки займає марксистське напрямок, яке панувало з 20-х до 90-х років двадцятого століття. Монопольне панування марксистських поглядів, як бур'ян серед цінних рослин, душило прогресивні економічні трактування, хоча вони і розвивалися. Особливу цінність представляють ідеї Н. Д. Кондратьєва (1891-1938 рр..), Який розробив теорію економічних циклів («довгих хвиль»), А. В. Чаянова (1888-1938 рр..), Обгрунтовано організаційно-виробничі напрямки в економіці та сімейно -селянському господарстві. На жаль, під впливом диктатора Сталіна багато напрямків економічних трактувань оголошувалися «політично шкідливими для соціалізму».
У сучасній період перебудови економіки в Росії, демократії та гласності вчені інтегрують погляди і досягнення окремих економічних шкіл стосовно економіки перехідного періоду та становлення підприємництва в рамках специфічної російської економіки. Деякі видні представники цієї школи - Є. Гайдар, С. Шаталін, Г. Явлінський та ін, обгрунтовують необхідність взаємопов'язаного розвитку мікропроцесів і макропроцесів у економіці на основі використання монетаризму і розумного державного регулювання.
1.2 Предмет дослідження загальної економічної теорії
Предмет дослідження економічної теорії знаходиться в стадії наукової розробки та емпіричної адаптації.
До 90-х років в країні переважна значення у формуванні економічного світогляду та економічного мислення займала марксистська політекономія. Вся література з соціально-економічних питань зводилася до популяризації К. Маркса і його вчення. Тому світова економічна література пройшла майже непоміченою, так як вона не вкладалася в схеми Маркса. Розрив економічної науки України та світової науки привів до того, що економісти стали користуватися різними поняттями і термінами. З'явилися такі надумані поняття, як безпосередньо суспільний продукт, безпосередньо суспільна праця і т. д.
Предметом дослідження політекономії у відповідності з класовим підходом до аналізу фактів були лише виробничі відносини, основу яких складали відносини власності. Із системи виробничих відносин виводилися економічні закони, суперечності, необхідність класових конфліктів, диктатура пролетаріату і панування командно-адміністративної системи. При дослідженні виробничих відносин акцент робився на їх соціально-класовий характер.
Такий суто класовий підхід в економіці приводив до ігнорування об'єктивних умов, спотворення реальної економічної середовища, недооцінки загальнолюдських умов і цивілізованих факторів розвитку. Все це завело економічну теорію і практику господарювання в глухий кут, об'єктивно породило потребу в зміні предмета дослідження та назви курсу.
З 40-х років XIX ст, економісти переключили свою увагу на дослідження не суспільних, а речових зв'язків у господарстві. Виникає напрямок економічної думки, що називається «Економікс» (П. Самуельсон), оголошується пошук методів раціонального використання обмежених ресурсів для досягнення тих чи інших альтернативних цілей. Організація виробництва, праці, збуту продукції у фірмі - предмет «Економікс».
Одні економісти зводять курс економічної теорії тільки до аналізу ринку та ціноутворення. Інші, підкреслюючи її універсальність, відзначають, що це наука про повсякденну ділову життя людей, заробляли грошей і засобів до існування.
Г. І. Рузавін і В. Т. Мартинов, знову повертаючись до політекономії, відзначають, що загальна економічна теорія вивчає економічні відносини в різних системах і типах діяльності (Рузавін Г. І., Мартинов В. Т. Курс ринкової економіки. М. : Видавництво ЮНИТИ, 1994. С. 8).
Як бачимо, загальновизнаного визначення предмета загальної економічної теорії немає, хоча більшість економістів визнають, що це універсальна наука про проблеми вибору ресурсів і економічній поведінці людини. Напрошується необхідність обгрунтування збірного поняття економічної теорії як суспільної науки, яка вивчає поведінку людей і груп у виробництві, розподілі, обміні і споживанні матеріальних благ з метою задоволення потреб при обмежених ресурсах. Причому обмеженість ресурсів розуміється не у фізичному сенсі (хоча це і має місце), а як неможливість повного задоволення потреб усіх членів суспільства одночасно і повно. Обмеженість ресурсів породжує конкуренцію за їх використання. Вона відображає суперечності між наявністю ресурсів і можливістю їх використання, яке дозволяється за три способи організації виробництва:
-Заснованого на звичаях і традиціях, так зване традиційне виробництво;
-На основі командно-адміністративної системи;
-На основі ринкової системи організації суспільного господарства. Ці системні організації можуть співіснувати в поєднанні і комбінації один з одним, утворюючи транзитивною економіку.
Таким є перший блок проблем, охоплюються курсом економічної теорії. Це блок важливий, але не всеосяжний, не визначальний істотні цільові функції виробництва і обміну. Як методологічна наука економічна теорія, перш за все, покликана досліджувати питання місця виробництва і обміну в розвитку суспільства. Людство не може існувати, не споживаючи і не обмінюючись результатами праці: матеріальними, духовними і соціальними благами. Постійне збільшення їх виробництва і надходження в обмін утворює економічне зростання суспільства. Він найбільш концентровано відображає результати суспільної праці, його моральні й духовні начала. Економічне зростання - показник і джерело економічної динаміки. Такий другий блок проблем предмета економічної теорії.
Саме тому предметом загальної економічної теорії виступають також закономірності та фактори економічного зростання як у пофазної динаміці відтворення: виробництві, розподілі, обміні і споживанні, так і на більш віддаленому етапі суспільного розвитку («довга хвиля»). Економічне зростання - зміст (стрижень) економічної теорії як науки. Він характеризує загальний стан економіки і можливу її динаміку, творчу кон'юнктурне стан національного господарства.
Через призму економічного зростання аналізуються різні підходи і погляди економістів, і формується власна позиція адекватності економіки історичним, національним та іншим традиціям.
З урахуванням використання потенційних можливостей економічного зростання розглядається становлення і функціонування товарного виробництва та ринкових відносин в конкретних соціально-історичних умовах, а також альтернативні теорії формування вартості на основі граничної корисності блага і послуги.
Це ж передбачає дослідження структури, видів і сегментів ринку як складної, багатовимірної і цілісної системи економіки. Економічне зростання передбачає вичерпну наукову характеристику системи ринків, опис і визначення меж ринкових відносин, та обгрунтування економічної доцільності чи недоцільності поширення ринкових форм координації і впливу їх на відповідні сфери і сектори економіки. При цьому особлива увага повинна бути приділена аналізу загальних і транзакційних витрат, еволюції теоретичних поглядів з цієї проблеми від А. Сміта до сформульованих останнім часом поглядів Р. Коуза.
Об'єктом вивчення економічної теорії є аналіз тісного взаємозв'язку механізму функціонування ринку з наявністю на ринках і відповідних їм сегментах досконалої і недосконалої конкуренції, ступеня монополізації окремих господарських сфер, форм і методів цінової та нецінової конкуренції, шляхів і способів економічного реформування ринкових відносин. Аналіз цього дозволяє розкрити ринкові моделі окремих національних утворень (японської, шведської, німецької і т. д.). Відновлення виробництва і його економічне зростання відбувається на індивідуальному рівні (рівні фірми) і в суспільному масштабі. Тому структурно економічна теорія включає в себе мікроекономіку і макроекономіку.
Мікроекономіка досліджує поведінку окремих виробників, економічні закономірності формування підприємницького капіталу і конкурентного середовища. У центрі її аналізу ціни окремих товарів, витрати, витрати, механізм функціонування фірми, ціноутворення, мотивація праці. На мікрорівні у вихідній основі складаються пропорції, які визначають пропорції суспільного рівня. Макроекономіка займається дослідженням функціонування національної економічної системи на основі формуються мікропропорцій. Об'єктом її вивчення виступають національний продукт, загальний рівень цін, інфляція, зайнятість. Макропропорції хіба що виростають з мікропропорцій, але набувають самостійний характер.
Мікроекономіка і макроекономіка взаємозумовлені в реальному економічному середовищі і взаємодіють один з одним. На макроекономічному етапі рівень, характер і сила цієї взаємодії в тій чи іншій мірі піддаються державному регулюванню за допомогою економічних стабілізаторів і регуляторів. Ступінь цього регулювання набуває винятковий характер в перехідний період розвитку економіки, на етапі становлення ринкових відносин і ринкових зв'язків, ломки командно-централізованих і бюрократичних методів управління. Вперше в конкретному плані основи цих зв'язків були досліджені Дж. Кейнсом, який встановив кількісну залежність між зростанням споживання та обсягами виробництва, між зростанням інвестицій та обсягом продукту.
Незважаючи на різний рівень, мікро-та макроекономіка в загальному аналізі та використанні його результатів підпорядковані єдиній меті - дослідженню закономірностей і факторів економічного зростання з метою задоволення потреб суспільства. Підтримання стабільних параметрів економічного зростання та їх оптимізація здійснюються для задоволення матеріальних і духовних потреб, посилення моральних засад у розвитку суспільства. Важливе методологічне положення, на нашу думку, полягає в тому, що мікрорівні і макрорівні економічної теорії - це не дві окремі науки. Швидше, це окремі дисципліни єдиної економічної теорії, що мають спільний предмет дослідження. Таким чином, економічна теорія - Це:
- Наука про закономірності та фактори економічного зростання в показною динаміці відтворення і динаміці «довгих хвиль», наука про національне багатство;
- Наука про використання обмежених ресурсів (праця, земля, капітал) для виробництва товарів і обміну їх з метою задоволення потреб;
- Наука про види діяльності з виробництва та обміну, повсякденного ділового життя людей і вилученні засобів існування.
Економічна теорія вивчає історичну еволюцію системи раціонального господарювання як джерела і рушійної сили зростання, дійсного багатства та добробуту окремих груп і членів суспільства в аспекті товарно-грошових відносин.
Як вже зазначалося, предметом економічної теорії є закономірності і фактори економічного зростання. Але які цілі цього зростання, в ім'я чого вони здійснюються?
Відповідно до положень марксистської економічної теорії мета виробництва обумовлені основними економічними законами способів виробництва (капіталістичний, комуністичний). Для капіталістичної стадії характерною метою є отримання додаткової вартості, а для соціалізму - максимально можливе задоволення потреб.
І та і інша мети хоч і представлялися об'єктивними, насправді були плодом суб'єктивної фантазії, що не відповідає реальному житті. А сама постановка питання про основний або не основному економічному законі є не що інше, як перенесення партійної субординації в економіку. До речі, К. Маркс ніколи не писав про додаткової вартості як про основний закон. Практика розвитку світової цивілізації не підтвердила втілення цих цілей і призвела до зворотних (негативним) результатами.
Із загального аналізу предмета економічної теорії, зростання виробництва при обмежених ресурсах формуються цілі по задоволенню потреб і соціалізації суспільно-економічного життя. Це:
1) стабільне зростання поступального обсягу виробництва (економічне зростання);
2) стабільний рівень цін на основі вільної конкуренції;
3) високий рівень зайнятості;
4) підтримання рівноважного зовнішньоторговельного балансу та ін
Реальний хід мікроразвітія і макророзвитку породжує дерево цілей. Вони класифікуються за різними ознаками. Але головне, в чому сходяться зарубіжні та вітчизняні економісти, - мета економічного зростання - Задоволення матеріальних і духовних потреб людини, посилення моральних засад у розвитку суспільства. Знання, навички, здібності людини утворюють людський капітал. Він джерело майбутнього рівня життя.
Загальна економічна теорія виступає в якості методологічного фундаменту цілого комплексу економічних наук. По-перше, галузевих (економіка промисловості, транспорту, будівництва і т. п.). По-друге, функціональних (фінанси, кредит, маркетинг, прогнозування). По-третє, міжгалузевих (економічна географія, демографія, статистика, теорія менеджменту, регулювання і т. п.).
У той же час загальна економічна теорія тісно стикається і враховує знання, отримані іншими економічними науками, а також соціологією, психологією, історією. Без урахування даних цих наук отримані загальної економічної теорією висновки можуть виявитися помилковими і неправдивими.
У загальній системі наук загальна економічна теорія здійснює певні функції.
Перш за все, вона виконує пізнавальну функцію, так як повинна вивчати і пояснювати процеси і явища економічного життя суспільства. Проте недостатньо просто констатувати наявність тих чи інших явищ. Необхідно проникнути в їх суть, розкрити закони руху, намітити шляхи використання цих законів у практичній діяльності.
Тому друга функція загальної економічної теорії - практична (прагматична) - розробка принципів і методів раціонального господарювання, наукове обгрунтування економічної стратегії здійснення реформ економічного життя і т. д.
Третя функція загальної економічної теорії - прогнозно-прагматична, передбачає розробку і виявлення наукових прогнозів і перспектив суспільного розвитку.
Ці функції економічної теорії здійснюються у повсякденному житті цивілізованого суспільства. Економічній науці належить величезна роль у формуванні економічного середовища, визначенні масштабів і напрямів економічної динаміки, оптимізації галузевих структур виробництва і обміну, підвищення загального життєвого рівня населення в національних масштабах.
1.3 Предмет економічної теорії
Існує безліч визначень того, що вивчає економічна теорія. Кожне з них слід вважати правильним, так як воно відображає ту чи іншу важливу сторону економіки, і в той же час кожне визначення є обмеженим внаслідок надмірної складності досліджуваних економічних процесів і явищ.
Сьогодні більшість економістів вважають, що найбільш вдалим можна вважати визначення, яке виходить з того, що будь-яке суспільство при своєму функціонуванні стикається з проблемою конфлікту між необмеженими людськими потребами в товарах і послугах і обмеженими ресурсами, які можуть бути використані для задоволення потреб.
Відповідно до такого підходу економічна теорія вивчає те, як суспільства, стикаючись з центральною проблемою узгодження безмежних бажань у споживанні товарів і послуг з обмежують їх випуск дефіцитними ресурсами, вирішують, що, як і для кого виробляти.
Залежно від рівня вивчення процесів і явищ економічного життя економічна теорія підрозділяється на наступні розділи: загальні основи економічної теорії, мікроекономіка, макроекономіка.
У загальних основах економічної теорії розглядаються фундаментальні економічні аксіоми, на основі яких будується все «будівля» економічної теорії, дається характеристика базових теоретичних понять: економічних потреб, благ і ресурсів. Тут же розкривається предмет і методи досліджень з питань теорії, її функції, історичний процес розвитку даної науки. оскільки в економічній теорії вивчаються економічні стосунки, то у даному розділі досліджуються природа економічній системі верб сукупності економічних відносин.
Основні об'єкти, що використовуються в мікроекономіці (схема 1). Згідно зі схемою предметом мікроекономіки є поведінка індивідуального економічного суб'єкта ринкової економіки, що функціонує в умовах обмеженості ресурсів. При цьому під індивідуальним економічним суб'єктом розуміється первинний елемент господарської системи, який здійснює самостійно певні економічні функції. Такими суб'єктами є фірма, домашнє господарство, споживач, інвестор, власники землі, капіталу або робочої сили та ін
Мета: визначення умов рівноважного стану суб'єктів ринкової економіки при обмеженні у них ресурсів.
Основні об'єкти, досліджувані в мікроекономіці:
1) Теорія попиту та пропозиції.
2) Мікропроізводственние функції в короткостроковому і довгостроковому періоді.
3) Поведінка споживача на індивідуальному ринку.
4) Поведінка репрезентативною фірми в короткостроковому і довгостроковому періодах та оптимальні розміри фірми.
5) Ринки факторів виробництва і ціноутворення на них.
6) Ринкові структури недосконалої конкуренції: монополія, монополістична конкуренція, олігополія, монопсонія, дуополія.
7) Теорія граничної продуктивності факторів виробництва і розподіл доходів.
8) Загальна рівновага в умовах оптимального обміну на індивідуальних ринків.
9) Зовнішні впливи на ринок.
10) Громадські блага, їх виробництво в умовах ринку.
Поведінка економічного суб'єкта - це процес вироблення, прийняття та реалізації рішення про те, як йому використовувати наявні обмежені ресурси з найбільшими перепонами для нього користю і вигодою. У мікроекономіці прийнято вважати, що основним мотивом їхньої діяльності є максимізація матеріальною вигодою, виміряної в конкретний показник. Для фірми це показник прибутку, для покупця - корисність споживчого набору, для інвестора - віддача від капіталовкладень. Раціональними вважаються всі дії, які призводять до зменшення витрат ресурсів і до збільшення вигоди.
Цілі: економічне зростання, економічна ефективність, повна зайнятість, безінфляційне розвиток, ефективність зовнішньоекономічної взаємодії.
Основні об'єкти, досліджувані в макроекономіці:
1) макрорівноваги та умови його досягнення;
2) макроекономічна нестабільність, її вимірювання та способи регулювання;
3) економічна політика держави, її види, цілі та інструменти;
4) економічний ріст: показники, чинники та умови забезпечення;
5) вимір результатів національної економіки та взаємозв'язок між ними;
6) циклічне економічний розвиток, його причини та особливості протікання;
7) теорії міжнародної торгівлі, рух капіталу і робочої сили;
8) валютний ринок;
9) рівновагу у відкритій економіці;
Предметом макроекономіки є економічна система в цілому. Основні проблеми макроекономіки - економічне зростання, зайнятість, інфляція, стан зовнішньоекономічної взаємодії. Вона оперує такими агрегованими показниками, як валовий національний продукт, національний дохід, загальний рівень цін і т.п. теоретичне вирішення цих питань є база для формування економічної політики держави.
2. Методи економічної теорії
2.1. Основні методи економічних досліджень
Слово «метод» у перекладі з грецької означає «шлях до чого-небудь». Що стосується економічної теорії - це шлях до досягнення наукової істини економічних процесів. Основні методи, використовувані при вивченні економічних явищ, представлені в таблиця 1.
Таблиця 1 - Методи економічних досліджень
Реальна економіка складна і заплутана, щоб встановити закономірні зв'язки між економічними явищами. Існує безліч різних галузей виробництва, кожна з яких складається з десятків або тисяч великих або дрібних виробників, пов'язаних між собою технологічними зв'язками, фінансовими інтересами або організаційно. Кожен з виробників має свої власні інтереси і конкурує з іншими виробниками. Мільйони споживачів зацікавлені в покупці високоякісних товарів за низькими цінами, а у виробників інтереси протилежні. Переваги споживачів під впливом змін смаків, моди, під впливом реклами постійно змінюються. Значні зміни в рівень доходів населення, в умови здійснення підприємницької діяльності вносить діяльність уряду. Нерівномірний економічний ріст змінює рівень зайнятості, що неминуче викликає коливання попиту. Науково-технічний прогрес змінює структуру виробництва, попит на ресурси та кінцеву продукцію. Перелік складових економічного життя можна продовжувати майже до безкінечності.
Для того щоб не заплутатися в цьому величезній кількості фактів, не потонути в їх різноманітті і суперечливості, економічна теорія для виявлення причинно-наслідкових зв'язків між економічними явищами і процесами використовує метод наукових абстракцій, що дозволяє реальну економіку сильно спростити. Суть цього методу полягає у виділенні самого головного в досліджуваному явищі і в відволікання (абстрагуванні) від усього несуттєвого, випадкового, непостійного. Рівень абстрагування залежить від завдань дослідження. Чим більш загальний характер мають виявляються закономірності, тим вище рівень абстрагування. Зрозуміло, що будь-яка абстракція біднішими конкретної реальності, але без абстракції неможливо визначити наукові категорії, якими оперує економічна теорія. / 5 /
Метод наукової абстракції використовується для побудови економічних моделей. Модель є синонімом слова теорія. Економічна модель - це спрощена картина дійсності, абстрактне узагальнення. (Прикладом моделі може служити модель кругообігу товарів та факторів виробництва.) Моделі служать визначенню взаємозалежностей між економічними змінними, дозволяють виявити наслідки дії факторів на явище, яке теорія прагне пояснити. Зазвичай модель «прагне пояснити», як на ключові економічні змінні (обсяг виробництва, витрати виробництва, прибуток, ціна і т. д.) впливають різні чинники або умови. Оскільки на відміну від природничих наук в економіці можливості проведення натурного експерименту вельми обмежені, а нерідко і взагалі відсутні, то модельний підхід є в ній практично основним методом дослідження.
Моделі бувають логічні, графічні, економіко-математичні. При побудові економічних моделей широко використовується метод функціонального аналізу, що відображає принцип взаємної залежності економічних явищ. При цьому функцією називається змінна величина, що залежить від аргументу - незалежної змінної. В економічній теорії дуже часто визначається функціональна залежність між двома змінними величинами, тоді як інші аргументи передбачаються незмінними. Такий прийом пов'язаний з тим, що одночасний аналіз впливу на функцію всіх або більшості аргументів настільки ускладнив би сам аналіз, що він став би практично неможливим. Наприклад, функція величини попиту визначає його залежність від рівня ціни, у той час як інші аргументи, які впливають на попит (рівень доходів, переваги споживачів, їхні очікування, ціни на товари-замінники тощо), залишається незмінним.
Функціональні залежності дуже наочно проявляються при відображенні їх у формі графіків. Використання графіків дозволяє представити функціональні зв'язки, як у статиці, так і в динаміці, визначається зміною різних показників.
Багато функціональні залежності в економічній теорії досліджуються із застосуванням методу граничного аналізу. Гранична величина в економічній теорії - це додаткова величина. Наприклад, граничний дохід (гранична виручка) - це додатковий дохід, одержуваний підприємством »від виробництва і продажу додаткової одиниці продукції; граничні витрати - це додаткові витрати, пов'язані з виробництвом додаткової одиниці продукції, і т. д. Найважливішим принципом економічної теорії є зіставлення граничних вигод і граничних витрат при оцінці стану і перспектив господарської діяльності. Ясно, що підприємству доцільно збільшувати обсяг своєї діяльності, якщо граничні вигоди від неї перевищують граничні витрати, пов'язані з нею. Стимули до нарощування обсягу випуску зникають, як тільки граничні витрати починають перевищувати граничну вигоду.
У випадках, коли рішення одного учасника економічного процесу роблять вплив на рішення інших, економічна теорія для дослідження взаємодії між ними використовує теорію ігор. Теорія ігор - це розділ математики, який досліджує взаємодію між елементами з конфліктними інтересами. Вона застосовується для пояснення взаємовідносин між декількома фірмами на ринку, особливостей економічної поведінки споживачів і виробників.
Результатом застосування методів економічного дослідження є вироблення наукових гіпотез, тобто припущень про закономірності поведінки досліджуваного об'єкта. Гіпотези можуть бути підтверджені або спростовані фактами. Сума перевірених і підтверджених фактами гіпотез утворює теорію, т. е. сукупність об'єднаних одним загальним принципом наукових положень. пояснюють економічні явища. У навчальному курсі буде розглянуто досить велика кількість теорій - теорія попиту, теорія поведінки споживача, теорія фірми, теорія макрорівноваги та ін
У ході економічних досліджень, розробки моделей і створення теорій пізнаються діючі економічні закони - об'єктивно існуючі, внутрішні, стійкі причинно-наслідкові зв'язки між економічними явищами. Наприклад, закон попиту виражає обернену залежність між рівнем ціни товару і величиною попиту. Економічні закони мають об'єктивний характер, вони існують і діють незалежно від волі, свідомості чи бажання окремих людей або держави. Ці закони можуть бути пізнані економічною наукою, але вони не можуть бути нею створені. На основі пізнаних економічних законів держава формує ефективну економічну політику.
При вирішенні питання про те, чи корисна дана економічна теорія або від неї слід відмовитися, необхідно мати на увазі, що кінцевий критерій корисності економічної теорії полягає не тільки в тому, що вона пояснює економічні явища, для яких була створена, але з її допомогою можна також робити прогнози, які можуть бути підтверджені фактами. У цьому виявляється загальна властивість наукового знання: теорія або модель не тому істинна, що підтверджується фактами, а тому не спростовується фактами, що вона істинна. Саме в цьому сенсі практика є критерієм істинності теорії. / 4 /
2.2 Функції економічної теорії
Значення економічної теорії багато в чому визначається тими функціями, які вона виконує. Часто виділяють наступні основні функції економічної теорії:
1. Пізнавальну функцію. У цій функції економічна теорія вивчає все різноманіття економічних процесів і явищ і дає їх наукове пояснення, розкриває закони, що керують господарськими процесами.
2. Практичну функцію. При виконанні, цієї функції економічна теорія дає наукові рекомендації для економічної політики, для ефективного управління виробництвом на різних рівнях. Доречним у цьому зв'язку привести слова видатного економіста Дж. М. Кейнса про практичну значимість економічної теорії: «Ідеї економістів і політичних мислителів - і коли вони праві і коли помиляються - мають набагато більше значення, ніж прийнято думати. Насправді саме вони і правлять світом. Люди практики, які вважають себе, досконалий, але не піддаються інтелектуальним впливам, звичайно є рабами якогось економіста минулого ».
3. Методологічну функцію. У цій функції економічна
теорія є теоретичною основою, дає методи і наукові інструменти для цілого комплексу економічних наук: галузевих (економіка будівництва, транспорту, галузей легкої промисловості та ін), функціональних (економіка праці, маркетинг, фінанси, грошовий обіг і кредит, економічна статистика та ін ) і для економічних наук, що знаходяться на стику з іншими галузями знання (демографія, теорія управління та ін.)
4. Прогностичну функцію. У цій функції економічна теорія робить можливим передбачення в області короткострокового і довгострокового економічного розвитку. / 2 /
Висновок
Складність і багаторівневий характер економічного життя, її інтенсивна соціальна забарвлення зумовили наявність великої кількості сполучених областей економічного знання, а, отже, і спеціальних економічних наук. Ці науки, вивчають структуру, елементи і грані, прямі і зворотні зв'язки економічної дійсності, склалися в систему економічних наук.
Загальною методичною базою цієї системи є економічна теорія. Залишаючи за собою таку специфіку, економічна теорія, тим не менш, має свій предмет дослідження, який вивчає характер економічної діяльності окремого економічного суб'єкта і сукупності всіх функціонуючих суб'єктів на рівні національної економіки / 1 /.
Список літератури
1) Економічна теорія. Підручник. / За ред. І.П. Ніколаєвої. - М.: «Проспект», 2000. - 448с.
2) Камаєв В.Д. Підручник з основ економічної теорії (економіка) - М.: «ВЛАДОС». 2005. - 384с.
3) Гукасьян Г.М., Бородіна Т.С. Економічна теорія: Практикум. / За редакцією канд. екон. Наук, доц. Г.М. Гукасьян. - М.: ИНФРА-М, 1999. - 151 с.
4) економічний ріст: показники, чинники та умови забезпечення;
5) вимір результатів національної економіки та взаємозв'язок між ними;
6) циклічне економічний розвиток, його причини та особливості протікання;
7) теорії міжнародної торгівлі, рух капіталу і робочої сили;
8) валютний ринок;
9) рівновагу у відкритій економіці;
Предметом макроекономіки є економічна система в цілому. Основні проблеми макроекономіки - економічне зростання, зайнятість, інфляція, стан зовнішньоекономічної взаємодії. Вона оперує такими агрегованими показниками, як валовий національний продукт, національний дохід, загальний рівень цін і т.п. теоретичне вирішення цих питань є база для формування економічної політики держави.
2. Методи економічної теорії
2.1. Основні методи економічних досліджень
Слово «метод» у перекладі з грецької означає «шлях до чого-небудь». Що стосується економічної теорії - це шлях до досягнення наукової істини економічних процесів. Основні методи, використовувані при вивченні економічних явищ, представлені в таблиця 1.
Таблиця 1 - Методи економічних досліджень
| № п. / п. | Назва методів | Зміст |
| 1 | Методи наукової абстракції | Виключення з економічного аналізу не відповідних економічних і позаекономічних фактів. |
| 2 | Аналіз | Автономне розгляд частин єдиного цілого |
| 3 | Синтез | З'єднання окремих частин даного явища в єдине ціле |
| 4 | Індукція | Умовивід, що представляє собою рух від фактів до узагальнень |
| 5 | Дедукція | Метод логічного доведення теоретичних положень на основі невеликого числа вихідних аксіом |
| 6 | Порівняння | Визначення схожості та відмінності аналізованих явищ |
| 7 | Аналогія | Перенесення одного або ряду властивостей з відомого явища на невідоме |
| 8 | Моделювання | Логічне, графічне, формалізований опис за допомогою математичних методів економ. явл. |
Для того щоб не заплутатися в цьому величезній кількості фактів, не потонути в їх різноманітті і суперечливості, економічна теорія для виявлення причинно-наслідкових зв'язків між економічними явищами і процесами використовує метод наукових абстракцій, що дозволяє реальну економіку сильно спростити. Суть цього методу полягає у виділенні самого головного в досліджуваному явищі і в відволікання (абстрагуванні) від усього несуттєвого, випадкового, непостійного. Рівень абстрагування залежить від завдань дослідження. Чим більш загальний характер мають виявляються закономірності, тим вище рівень абстрагування. Зрозуміло, що будь-яка абстракція біднішими конкретної реальності, але без абстракції неможливо визначити наукові категорії, якими оперує економічна теорія. / 5 /
Метод наукової абстракції використовується для побудови економічних моделей. Модель є синонімом слова теорія. Економічна модель - це спрощена картина дійсності, абстрактне узагальнення. (Прикладом моделі може служити модель кругообігу товарів та факторів виробництва.) Моделі служать визначенню взаємозалежностей між економічними змінними, дозволяють виявити наслідки дії факторів на явище, яке теорія прагне пояснити. Зазвичай модель «прагне пояснити», як на ключові економічні змінні (обсяг виробництва, витрати виробництва, прибуток, ціна і т. д.) впливають різні чинники або умови. Оскільки на відміну від природничих наук в економіці можливості проведення натурного експерименту вельми обмежені, а нерідко і взагалі відсутні, то модельний підхід є в ній практично основним методом дослідження.
Моделі бувають логічні, графічні, економіко-математичні. При побудові економічних моделей широко використовується метод функціонального аналізу, що відображає принцип взаємної залежності економічних явищ. При цьому функцією називається змінна величина, що залежить від аргументу - незалежної змінної. В економічній теорії дуже часто визначається функціональна залежність між двома змінними величинами, тоді як інші аргументи передбачаються незмінними. Такий прийом пов'язаний з тим, що одночасний аналіз впливу на функцію всіх або більшості аргументів настільки ускладнив би сам аналіз, що він став би практично неможливим. Наприклад, функція величини попиту визначає його залежність від рівня ціни, у той час як інші аргументи, які впливають на попит (рівень доходів, переваги споживачів, їхні очікування, ціни на товари-замінники тощо), залишається незмінним.
Функціональні залежності дуже наочно проявляються при відображенні їх у формі графіків. Використання графіків дозволяє представити функціональні зв'язки, як у статиці, так і в динаміці, визначається зміною різних показників.
Багато функціональні залежності в економічній теорії досліджуються із застосуванням методу граничного аналізу. Гранична величина в економічній теорії - це додаткова величина. Наприклад, граничний дохід (гранична виручка) - це додатковий дохід, одержуваний підприємством »від виробництва і продажу додаткової одиниці продукції; граничні витрати - це додаткові витрати, пов'язані з виробництвом додаткової одиниці продукції, і т. д. Найважливішим принципом економічної теорії є зіставлення граничних вигод і граничних витрат при оцінці стану і перспектив господарської діяльності. Ясно, що підприємству доцільно збільшувати обсяг своєї діяльності, якщо граничні вигоди від неї перевищують граничні витрати, пов'язані з нею. Стимули до нарощування обсягу випуску зникають, як тільки граничні витрати починають перевищувати граничну вигоду.
У випадках, коли рішення одного учасника економічного процесу роблять вплив на рішення інших, економічна теорія для дослідження взаємодії між ними використовує теорію ігор. Теорія ігор - це розділ математики, який досліджує взаємодію між елементами з конфліктними інтересами. Вона застосовується для пояснення взаємовідносин між декількома фірмами на ринку, особливостей економічної поведінки споживачів і виробників.
Результатом застосування методів економічного дослідження є вироблення наукових гіпотез, тобто припущень про закономірності поведінки досліджуваного об'єкта. Гіпотези можуть бути підтверджені або спростовані фактами. Сума перевірених і підтверджених фактами гіпотез утворює теорію, т. е. сукупність об'єднаних одним загальним принципом наукових положень. пояснюють економічні явища. У навчальному курсі буде розглянуто досить велика кількість теорій - теорія попиту, теорія поведінки споживача, теорія фірми, теорія макрорівноваги та ін
У ході економічних досліджень, розробки моделей і створення теорій пізнаються діючі економічні закони - об'єктивно існуючі, внутрішні, стійкі причинно-наслідкові зв'язки між економічними явищами. Наприклад, закон попиту виражає обернену залежність між рівнем ціни товару і величиною попиту. Економічні закони мають об'єктивний характер, вони існують і діють незалежно від волі, свідомості чи бажання окремих людей або держави. Ці закони можуть бути пізнані економічною наукою, але вони не можуть бути нею створені. На основі пізнаних економічних законів держава формує ефективну економічну політику.
При вирішенні питання про те, чи корисна дана економічна теорія або від неї слід відмовитися, необхідно мати на увазі, що кінцевий критерій корисності економічної теорії полягає не тільки в тому, що вона пояснює економічні явища, для яких була створена, але з її допомогою можна також робити прогнози, які можуть бути підтверджені фактами. У цьому виявляється загальна властивість наукового знання: теорія або модель не тому істинна, що підтверджується фактами, а тому не спростовується фактами, що вона істинна. Саме в цьому сенсі практика є критерієм істинності теорії. / 4 /
2.2 Функції економічної теорії
Значення економічної теорії багато в чому визначається тими функціями, які вона виконує. Часто виділяють наступні основні функції економічної теорії:
1. Пізнавальну функцію. У цій функції економічна теорія вивчає все різноманіття економічних процесів і явищ і дає їх наукове пояснення, розкриває закони, що керують господарськими процесами.
2. Практичну функцію. При виконанні, цієї функції економічна теорія дає наукові рекомендації для економічної політики, для ефективного управління виробництвом на різних рівнях. Доречним у цьому зв'язку привести слова видатного економіста Дж. М. Кейнса про практичну значимість економічної теорії: «Ідеї економістів і політичних мислителів - і коли вони праві і коли помиляються - мають набагато більше значення, ніж прийнято думати. Насправді саме вони і правлять світом. Люди практики, які вважають себе, досконалий, але не піддаються інтелектуальним впливам, звичайно є рабами якогось економіста минулого ».
3. Методологічну функцію. У цій функції економічна
теорія є теоретичною основою, дає методи і наукові інструменти для цілого комплексу економічних наук: галузевих (економіка будівництва, транспорту, галузей легкої промисловості та ін), функціональних (економіка праці, маркетинг, фінанси, грошовий обіг і кредит, економічна статистика та ін ) і для економічних наук, що знаходяться на стику з іншими галузями знання (демографія, теорія управління та ін.)
4. Прогностичну функцію. У цій функції економічна теорія робить можливим передбачення в області короткострокового і довгострокового економічного розвитку. / 2 /
Висновок
Складність і багаторівневий характер економічного життя, її інтенсивна соціальна забарвлення зумовили наявність великої кількості сполучених областей економічного знання, а, отже, і спеціальних економічних наук. Ці науки, вивчають структуру, елементи і грані, прямі і зворотні зв'язки економічної дійсності, склалися в систему економічних наук.
Загальною методичною базою цієї системи є економічна теорія. Залишаючи за собою таку специфіку, економічна теорія, тим не менш, має свій предмет дослідження, який вивчає характер економічної діяльності окремого економічного суб'єкта і сукупності всіх функціонуючих суб'єктів на рівні національної економіки / 1 /.
Список літератури
1) Економічна теорія. Підручник. / За ред. І.П. Ніколаєвої. - М.: «Проспект», 2000. - 448с.
2) Камаєв В.Д. Підручник з основ економічної теорії (економіка) - М.: «ВЛАДОС». 2005. - 384с.
3) Гукасьян Г.М., Бородіна Т.С. Економічна теорія: Практикум. / За редакцією канд. екон. Наук, доц. Г.М. Гукасьян. - М.: ИНФРА-М, 1999. - 151 с.