Юридичний факультет
Заочне відділення
Кафедра юридичних дисциплін
Контрольна робота
Завдання з кримінально-виконавчому праву
2007р.
ЗМІСТ
Задача 1
Задача 2
Завдання
Список нормативно-правових джерел і літератури
Завдання 1. Р. Була засуджена за п. «б» ч. 2 ст. 159 КК РФ до 3 років позбавлення волі. Відбувши покарання, вона через два місяці після звільнення знову вчинила злочин, що кваліфікується за п. «б» ч. 2 ст. 158 КК РФ, за що була засуджена до 4 років позбавлення волі.
У виправній колонії якого режиму повинна відбувати покарання засуджена Р.? Дайте коротку характеристику даного виду виправної колонії у відповідності до кримінально-виконавчим законодавством
Згідно зі ст. 74 Кримінально-виконавчого кодексу Російської Федерації (Далі - ДВК РФ), жінки відбувають покарання або в колоніях-поселеннях, або у колоніях загального режиму.
У колоніях-поселеннях відбувають покарання засуджені до позбавлення волі за злочини, вчинені з необережності, умисні злочини невеликої та середньої тяжкості, а також засуджені, переведені з виправних колоній загального і суворого режимів.
Злочин, скоєний засудженої Р. кваліфікується як умисне злочин середньої тяжкості. Проте є рецидив злочину, тобто умисний злочин особою, яка має судимість за раніше скоєний умисний злочин. Звідси випливає, що засуджена Р. відбуватиме покарання в колонії загального режиму.
Згідно з кримінально-виконавчого законодавства даний вид виправної колонії призначений для відбування покарання засуджених чоловіків, крім перерахованих у п. 5, 6, 7 ст. 74 Кримінально-виконавчого кодексу Російської Федерації і жінок. У колоніях загального режиму є три види умов відбування покарання: звичайні, полегшені і суворі умови.
Завдання 2. Засуджений В. За год. 1 ст. 105 до 6 років позбавлення волі, відбуває покарання у виправній колонії суворого режиму, після відбуття 2 років звернувся з заявою до начальника колонії про переведення його до колонії-поселення. Встановлено, що за час відбування покарання В. Характеризувався позитивно і знаходився в полегшених умовах утримання.
Яке рішення повинен прийняти начальник колонії по суті заяви засудженого В.? Вкажіть підстави і порядок переведення засуджених до місця позбавлення волі і дайте йому коротку характеристику
Згідно з п. «г» ч. 2 ст. ДВК РФ позитивно характеризуються засуджені можуть бути переведені для подальшого відбування покарання з виправних колоній суворого режиму в колонію-поселення - після відбуття засудженим не менше однієї третини терміну покарання. Однак відповідно до п. 5 ст. 78 ДВК РФ зміна виду виправної установи здійснюється судом. Звідси випливає, що начальник колонії по суті звернення повинен дати негативну відповідь з відповідними роз'ясненнями, а саме, що для переведення в колонію-поселення може бути тільки рішення суду.
Переміщення засудженого відбувається під конвоєм з дотриманням норм передбачених ст.76 ДВК РФ.
Підставою для переведення є рішення суду, для винесення якого повинні бути дотримані наступні умови:
- Засуджений повинен мати позитивну характеристику;
- Засуджений має відбути при перекладі з в'язниці в виправну колонію чи при перекладі з виправної колонії особливого режиму в виправну колонію строгого режиму не менше половини терміну, призначеного судом; при перекладі з виправної колонії загального режиму в колонію-поселення - після відбуття засудженими, що перебувають у полегшених умовах утримання, не менше однієї чверті терміну покарання; при перекладі з виправної колонії суворого режиму в колонію-поселення - після відбуття засудженим не менше однієї третини строку покарання; засудженим, раніше умовно-достроково звільняється від відбування позбавлення волі і скоїли нові злочини в період залишилася невідбутої частини покарання, - після відбуття не менше половини строку покарання, а засудженими за скоєння особливо тяжких злочинів - після відбуття не менше двох третин строку покарання.
Завдання: Назвіть основні засоби виправлення засуджених до позбавлення волі і дайте їм коротку характеристику
Основними засобами виправлення засуджених є: встановлений порядок виконання та відбування покарання (режим), виховна робота, суспільно корисна праця, отримання загальної освіти, професійна підготовка і громадське вплив (п. 2 ст. 9 ДВК РФ).
Спільним для всіх видів покарання є такий засіб, як режим - встановлений порядок виконання та відбування покарання (раніше поняття режиму відносилося тільки до позбавлення волі). Режим регулює всі сфери життєдіяльності засудженого, пов'язані з процесом виконання (відбування) покарання.
Знову ж таки, тільки при позбавленні свободи повною мірою реалізуються всі функції режиму:
- Каральна - саме у вимогах режиму знаходить конкретне вираження вся система правообмежень, властивих даному виду покарання (обмеження в кількості і тривалості побачень);
- Превентивна - правила режиму, встановлюючи форми контролю за поведінкою засуджених, сприяють попередженню вчинення нових злочинів (огляд приміщень, цензура кореспонденції);
- Забезпечує - правила режиму забезпечують можливість застосування інших засобів виправлення - праці, навчання і т.д. (Правила проведення виховних заходів, порядок проходження на роботу);
- Виховна - систематичне дотримання вимог режиму, наприклад, правил розпорядку дня, виробляє у засуджених дисциплінованість і організованість (відсутність цих якостей характерно для більшості засуджених).
Оскільки режим є не тільки встановлений порядок відбування покарання, а й виконання, його вимоги звернені як до засуджених, так і до адміністрації установ та органів, що виконують покарання, і іншим особам.
При відбуванні покарань, не пов'язаних з ізоляцією від суспільства, сукупність основних елементів, що утворюють зміст режиму, істотно звужує обсяг правообмежень засуджених, скорочується регламентація специфічних правил їхньої поведінки. Однак при виконанні покарань має місце контроль за поведінкою засуджених, який виступає в якості одного з основних елементів режиму.
Висловлюючи кару, режим відбування покарання одночасно містить ряд елементів, які за своїм характером не є примусовими заходами, наприклад припис Правил внутрішнього розпорядку дотримуватися правил особистої гігієни.
У режимі втілюється каральна сутність покарання, тому його елементи та порядок їх реалізації найбільш повно регламентовані нормами ДВК. Інші засоби виправлення, звані заходами (засобами) виправного впливу, не входять у зміст покарання і не містять елементів кари (не позбавляють засудженого будь-яких благ). Вони є за своїм характером педагогічними, і їх застосування базується на принципах не права і педагогіки (опора на позитивне в особистості, поєднання вимогливості з гуманним ставленням і т.д.), хоча вони і реалізуються в рамках, встановлених кримінально-виконавчим законодавством. Тому порядок їх застосування регламентований в розділах 14 і 15 ДВК РФ в загальних рисах. Виконання покарання і застосування заходів виправного впливу у виправних установах утворюють собою єдиний карально-виховний процес.
Але ступінь правої регламентації застосування цих засобів різна. Суспільно корисна праця засуджених (залучення до праці) більш детально регламентуються нормами кримінально-виконавчого законодавства, тому що застосування даного засобу виправлення зачіпає суттєві права засуджені, у тому числі майнові, а умови праці та її оплата мають деякі відмінності від загальних положень трудового законодавства. У ч. 5 ст. 103 ДВК РФ зафіксована важлива декларативна норма про те, що виробнича діяльність засуджених не повинна перешкоджати основному завданню виправних установ щодо виправлення засуджених.
Міжнародні акти про права людини та поводження з засудженими визнають обов'язок засуджених працювати (п. 2 ст. 71 Мінімальних стандартних правил поводження із засудженими). Міжнародний пакт про громадянські і політичні права (п. 3 ст. 8) не відносить роботу, яку виконують особи, які перебувають в ув'язненні на підставі розпорядження суду, до категорії примусової чи обов'язкової праці.
У ДВК РФ суспільно корисна праця розглядається як обов'язок засуджених (ч. 1 ст. 53, ч. 2 ст. 103, ч. 1 ст. 164).
Складовими частинами виховної роботи є моральне, правове, трудове, естетичне та інші види виховання. Останнім часом стало надаватися велике значення релігійному вихованню. Виховна робота проводиться не лише адміністрацією установи та органів, які виконують покарання, а й адміністрацією організацій, в яких працюють засуджені (ч. 1 ст. 43, ч. 2 ст. 56 ДВК РФ). Участь засуджених у проведених виховних заходах враховується при визначенні ступеня їх виправлення, а також при застосуванні заходів заохочення і стягнення (ч. 2 ст. 109, ч. 2 ст. 56 ДВК РФ).
Одним з важливих принципів виховної роботи є виховання в колективі і через колектив. У виправних установах створюються самодіяльні організації засуджених (ст.111 ДВК РФ) - для розвитку корисної ініціативи засуджених, сприяння адміністрації виправних установ, надання допомоги засудженим та їхнім сім'ям та інших цілей, що сприяють виправленню засуджених. Виховний вплив на засуджених до обов'язкових робіт, виправних робіт, обмеження волі надає трудові колективи підприємств.
Важливим засобом виправлення засуджених, особливо щодо неповнолітніх, є отримання загальної освіти та професійна підготовка. У виправних установах для засуджених до 30 років є обов'язковим отримання основного загальної освіти, а для осіб, які не мають спеціальності, обов'язкове професійна підготовка (у виховних колоніях організується отримання середньої освіти). Отримання освіти заохочується і враховується при визначенні ступеня виправлення.
Про суспільний впливі (виховний вплив громадськості) в ст. 23 ДВК РФ сказано в загальних рисах: громадські об'єднання надають сприяння у роботі установ та органів, що виконують покарання, беруть участь у виправленні засуджених. Більш конкретно регламентовані форми участі громадськості в роботі виховних колоній: при виховних колоніях створюються піклувальні ради, а при загонах колонії можуть створюватися батьківські комітети (ст. 142 ДВК РФ).
У ч. 3 ст. 9 ДВК РФ наголошується, що кошти виправлення повинні застосовуватися з урахуванням виду покарання, характеру і ступеня суспільної небезпеки скоєного злочину, особистості засуджених та їх поведінки. У даному положенні відображається принцип диференціації та індивідуалізації виконання покарання та застосування засобів виправлення.
Диференціація виконання покарання та застосування засобів виправлення передусім базується на обліку виду покарання, яке відбувають засуджені, оскільки при виконанні таких видів покарання, як громадські роботи, обмеження або позбавлення волі, до засуджених застосовуються різні правоограничения і заохочувальні правові заходи, які відрізняються з точки зору організації застосування кошти виправного впливу. З урахуванням особливостей кожного виду покарання ДВК РФ визначає специфічний порядок і умови його виконання і застосування виховних засобів.
Індивідуалізація застосування засобів виправлення грунтується на обліку наступних перелічених у законі ознак:
характеру вчиненого злочину, тобто чи є воно насильницьким, корисливим, спрямоване воно проти конкретного громадянина або суспільства в цілому, чи носить воно антидержавний характер;
ступеня суспільної небезпеки злочину, тобто чи є воно злочином невеликої або середньої тяжкості, тяжких або особливо тяжких (ст. 15 КК РФ);
особистості засудженого, тобто мірою соціально-моральної зіпсованості, що визначається тривалістю та інтенсивністю минулого кримінальної діяльності, рецидивом злочинів;
поведінкою засуджених, тобто ступенем виправлення з точки зору ставлення до праці, і дотриманням встановленого порядку відбування покарання або, навпаки, злісним порушенням порядку відбування покарання (ст. 110, 116 ДВК РФ).
Список нормативно-правових джерел і літератури
1. Кримінально-виконавчий кодекс Російської Федерації. - Новосібтрск: Сиб. Унів. Вид-во, 2006.
2. Кримінальний кодекс Російської Федерації. - М.: ТК Велбі, 2005.
3. Коментарі до кримінально-виконавчому кодексу РФ / Під ред. С.В. Степашина. М., 2005.
4. Кримінально-виконавче право: Учеб. Посібник для студентів вузів, які навчаються за спеціальністю 021100 «Юриспруденція» / С.І. Курганов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон і право, 2004.
5. Уткін В.А. Міжнародні стандарти поводження із засудженими та проблеми їх реалізації. Томськ, 2000.