Навички 21 століття та публічні виступи.
Дванадцять навичок 21-го століття:
Критичний мислення
Творчість
Співпраця
спілкування
Інформація грамотність
ЗМІ грамотність
технології грамотність
Гнучкість
Лідерство
Ініціатива
Продуктивність
Соціальний навички
Навичка публічних виступів — це будь-яка якість, яка допомагає кандидатам підтримувати позитивну присутність, взаємодіяти з аудиторією та чітко спілкуватися, щоб донести свої ідеї. Ці навички дозволяють ораторам перетворити стандартну презентацію на привабливу та захоплюючу подію для своїх гостей. Ці навички є важливими на робочому місці, оскільки кандидати можуть вести публічні виступи, такі як презентації, конференції, виставки чи спеціальні заходи. Публічні виступи можуть означати спілкування з аудиторією, яку ви вже знаєте, або спілкування з сотнями невідомих людей.
Хоча публічні виступи – це навички, вони включають в себе кілька комунікативних навичок, які дозволяють ораторам спілкуватися з аудиторією. Ці навички заспокоюють оратора, зменшують нудьгу в аудиторії та гарантують, що вони сприймають зміст промови. Для посад, на яких співробітники регулярно виступають із промовами чи презентаціями, наприклад, на посадах керівника проектів, менеджери з найму можуть активно шукати кандидатів із найкращими ораторськими здібностями, щоб переконатися, що вони можуть виступати під тиском. Нижче наведено деякі переваги хороших навичок публічних виступів:
Підвищує залучення аудиторії
Дозволяє аудиторії засвоїти чітке повідомлення
Підвищує впевненість
Розвиває критичне мислення та навички дебатів
Забезпечує особисте задоволення
Надає можливості для створення нових соціальних і мережевих можливостей
Пов’язане: 13 типів публічних виступів (з обов’язками та зарплатою)
Приклади ораторської майстерності
Нижче наведено кілька прикладів компонентів публічних ораторських здібностей:
Чітка артикуляція
Чітка артикуляція означає здатність зв’язно передавати ідеї. Це означає, що ваше повідомлення буде зрозумілим для аудиторії. Чітка артикуляція означає, що кандидати пропускають слова-заповнювачі, такі як «гм» або «ах». Мова-заповнювач може розбавити повідомлення та заплутати аудиторію, тому виголошуйте ключові компоненти промови, не відволікаючись від плану презентації.
Гарний стиль викладу
Стиль презентації є ключовим компонентом підтримки інтересу аудиторії до вашого повідомлення. Стиль презентації може стосуватися того, як ви презентуєте себе та методів, які використовуєте для передачі інформації. Хороший стиль презентації передбачає використання кількох методів презентації, таких як розмова та використання технологічних презентацій, як-от слайд-шоу, для передачі інформації. Це забезпечує більш динамічну презентацію та підвищує залучення аудиторії.
Спілкування з аудиторією
Хороший публічний виступ також включає в себе здатність спілкуватися з аудиторією. Є кілька способів зробити це, зокрема ставити запитання, залучати аудиторію або використовувати історії аудиторії, щоб підкреслити свою думку. Можливість спілкуватися з аудиторією дозволяє персоналізувати вашу презентацію та заохочує вашу аудиторію брати участь. Спілкування з аудиторією також може зробити ваших відвідувачів більш сприйнятливими та здатними засвоїти повідомлення вашої презентації.
Хороша присутність
Те, як оратори тримаються, є важливою частиною хорошого публічного виступу. Присутність означає особистість оратора та його підхід до публічного виступу . Гарна присутність означає бути впевненим, підтримувати професійний вигляд, взаємодіяти з натовпом і підтримувати зоровий контакт. Хороший спосіб покращити свою присутність — навчитися заспокоюватися. Нервування перед публічним виступом – це нормально. Використовуйте техніку дихання та зосередьтеся на повідомленні, яке ви хочете донести до аудиторії.
10 порад щодо публічних виступів англійською
Публічні виступи можуть здатися одним із тих таємничих навичок, з якими люди народжуються або не мають . Але це не так! Чим більше ви будете готуватися і тренуватися, тим кращими будуть ваші промови.
1. Пам'ятайте, що люди хочуть, щоб ви досягли успіху
Людям подобається слухати інших людей. Люди добрі і хочуть, щоб ви досягли успіху. Кожен, хто вивчав другу мову, знає, що це важко, і хоче підтримати вас. Усі, хто цього не робив, автоматично будуть вражені. Це легше сказати, ніж зробити, але намагайтеся сприймати своїх слухачів як своїх союзників і прихильників. Вони на вашому боці.
2. Говоріть прямо зі своїх думок
Завжди набагато цікавіше почути, як хтось створює речення під час розмови , а не читати щось наперед написане. Якщо ви не блискучий актор, дуже важко читати текст природним чином. Коли хтось будує свої речення, коли говорить, ми уважно слухаємо, щоб дізнатися, куди він прямує. Звичайно, це означає більше помилок, але це частина природного та автентичного звучання.
3. Підготуйте конспекти виступів
Ваші окремі речення звучатимуть більш автентично, якщо ви не будете їх планувати та запам’ятовувати, але ви обов’язково повинні підготувати нотатки про свої загальні ідеї! Навіть якщо у вас є лише кілька моментів для підготовки, запишіть кілька пунктів, щоб структурувати свої думки та нагадати вам, що сказати. Якщо ви говорите англійською або іншою менш знайомою мовою, запишіть будь-які складні або важливі слова та фрази на маленькому аркуші паперу, щоб тримати його в руці.
Будь-який хороший план повинен містити чіткий вступ, який говорить людям, що ви збираєтеся сказати; це допоможе їм стежити за вашим внеском і відчувати себе комфортно. Він також має містити чіткий висновок, у якому повторюється ваша основна думка , щоб люди точно знали, що ви хочете, щоб вони запам’ятали.
4. Знайте свою аудиторію
Подумайте, з ким ви будете говорити, що вони вже знають і що вони хочуть знати від вас. Якщо багато ваших слухачів також використовують свою другу чи третю мову, вони оцінять чіткі та прості повідомлення. Подумайте, яка інформація чи досвід, які ви маєте, будуть для них найбільш цікавими.
5. Говоріть повільно і чітко
Швидка розмова є вірною ознакою того, що ви хочете, щоб це якомога швидше закінчилося. Це ускладнює розуміння, особливо якщо ваш акцент може бути незнайомим вашим слухачам. Коли люди не роблять паузи, це свідчить про те, що вони бояться, що їх перервуть . Хороші оратори говорять повільно й чітко й роблять паузи, щоб підкреслити важливі моменти.
6. Люди люблять історії
Якщо у вас є особистий досвід, скористайтеся ним. TED Talks майже завжди починаються з особистої подорожі, моменту одкровення чи кумедної історії. Особиста розмова допомагає олюднити вас і ілюструє вашу думку. Повторне звернення до вашої історії до фінішу допоможе вам добре фінішувати.
7. Подивіться на свою аудиторію
Люди природно реагують на зоровий контакт . Це змушує нас відчувати зв’язок. Отже , навіть якщо вам час від часу доводиться переглядати свої нотатки, підтримуйте зоровий контакт з людьми, з якими ви розмовляєте. Якщо ваша аудиторія знає, що ви на неї дивитеся, вона не почне перевіряти свої телефони. Особливо зосередьтеся на своїх друзях і тих, хто виглядає зацікавленим, киває та посміхається.
8. Зміцніть свою впевненість
Якщо у вас є можливість, спокійна хвилина наодинці може зміцнити вашу впевненість. Дихайте глибоко. Нагадайте собі, що ви сильні, що ваші думки варті того, щоб їх почули. Девіз «підробляй, поки не вийде» містить багато правди. Упевненість насправді змусить вас почуватися впевненіше, а це означає, що ваші слухачі більше довірятимуть вам.
9. Використовуйте своє тіло
Багато сигналів, які повідомляють нам про те, щаслива чи впевнена людина, є невербальними. Фактично, у 1960-х роках новаторське дослідження Каліфорнійського університету в Лос-Анджелі прийшло до висновку, що мова тіла становить 55% спілкування під час розмови.
Викручування тіла, щоб зробити його якомога меншим, показує, що ви не хочете, щоб вас бачили. Руки перед обличчям або руки поперек тіла створюють враження, ніби хтось захищає себе від невидимої атаки. Кілька жестів руками можуть додати до того, що ви говорите, але руки, які весь час літають, як маленькі пташки, відволікають. Спокійність дуже потужна і створює враження, що ви все контролюєте.
Якщо ви не впевнені, що говорить ваша мова тіла, спробуйте записати відео, на якому ви вправляєтеся в розмові. Ви або помітите деякі рухові звички, від яких потрібно відучитися, або будете приємно здивовані!
10. Практика, практика, практика
Незалежно від того, розмовляєте ви зі своїм собакою чи самі з собою, чим більше ви тренуєте свій розум і голос новою мовою, тим легше вам стає. Якщо ви знаєте, що вам потрібно зробити словесний внесок, тоді практикуйте це. Прогулянка парком – чудова можливість порепетирувати , навіть люди можуть подумати, що ви збожеволіли. Ви також можете попросити друга чи викладача вислухати вас і дати вам відгук.
Практичні завдання:
1. Вам пропонують два можливих завдання для першого виступу, які можуть допомогти вам почати: представити однокласника або віддати належне тому, ким ви захоплюєтеся. Як і до всіх аспектів, вам потрібно буде ретельно підготуватися, але ці промови вимагають мінімального дослідження та можуть бути хорошим способом розпочати.
a) Представлення однокласника (під час розмови між собою та вашим партнером пам’ятайте, що ви збираєте не просто випадковий набір фактів, щоб передати їх класу. Ви захочете обговорити такі теми, як сім’я, рідне місто, подорожі, робота , цікавий особистий досвід, хобі, дозвілля, інтелектуальні та наукові інтереси, а також цілі на майбутнє Потім вам потрібно буде об’єднати цю інформацію у виступі У вас є мета: ви хочете, щоб ваша аудиторія зрозуміла, ким ви є представлення схоже на те, що важливо для неї чи нього, воно зосереджується на тому, що здається важливим для неї чи нього);
b) Вшанування (Готуючи промову вшанування, ви повинні, як і в будь-якій іншій промові, мати чітку, вузьку мету та добре структуровані ідеї, які підтримують цю мету. Крім того, ви повинні враховувати наступні керівні принципи: переконайтеся, що ви добре поінформовані, вибирайте яскраву, яскраву, 16 яскраву інформацію, що запам’ятовується , виголошуйте свою промову з теплотою та щирістю Коли ми віддаємо данину поваги людині чи події, ми пам’ятаємо цінності, які нам дорогі, зв’язки, які ми поділяємо, наші спільні прагнення, наші надії та мрії).
2. Працюючи в групах по 3–5 осіб, складіть список характеристик неефективних спікерів, яких ви бачили. Далі створіть список характеристик ефективних колонок, які ви бачили. Які три якості, на вашу думку, є найважливішими, щоб бути успішним оратором? Поясніть.
3. Знайдіть промову на YouTube. Переглядаючи промову, визначте сильні та слабкі сторони змісту та подачі доповідача? Які три речі спікер міг би покращити? Які три речі вам сподобалися в спікері? Якби ви виступали з промовою, як би ви вчинили інакше?
Початок промов
Ваша перша промова, ймовірно, буде короткою, інформативною або переконливою. Найпоширеніші типи перераховані нижче:
Артефактне мовлення: поділіться предметом або групою предметів, які, якби через багато років знайде археолог під час розкопок у вашому домі, точно висвітлять ваше життя. (У прикладі промови в розділі 1 Моніка розповідає, як її колекція футболок відображає розповідає про важливі події в її житті.)
Культурна ритуальна мова *: виберіть ритуал зі своєї культури — поясніть його та скажіть, що він означає для вас і/або як він допомагає зрозуміти, хто ви.
Інструкція : Поясніть або продемонструйте, як щось зробити або зробити.
Жартівливий випадок : поділіться кумедним випадком зі свого життя.
Вступне слово : представте себе або однокласника, виділяючи кілька цікавих фактів.
Однозначна промова : Висловіть особисту думку та поясніть причини своєї думки. Промова з особистою думкою : висловіть особисту думку та або уточніть свою позицію, або переконайте аудиторію у своєму способі мислення.
Обурливе мовлення : виберіть те, що вас дратує (наприклад, водії, які задніх дверей), і поясніть, чому це вас так турбує.
Допоміжні матеріали
Є кілька варіантів допоміжних матеріалів, які можуть прояснити, підтвердити або додати інтересу вашій промові:
Пояснення. Використовуйте пояснення, щоб прояснити зв’язки між елементами або надати додаткову інформацію про тему. Обов’язково використовуйте їх помірно.
Статистика. При правильному використанні статистика може бути дуже потужним допоміжним матеріалом для підтвердження. Округліть числа, щоб їх було легше зрозуміти. Знайдіть спосіб пов’язати свою статистику з системами відліку слухачів, щоб підвищити інтерес. Завжди усно цитуйте джерело статистичних даних і, якщо можливо, представляйте статистичні дані у вигляді графіка чи діаграми.
Приклади (приклади та ілюстрації). Конкретний випадок, який прояснює es , додає інтересу, а іноді доводить, що теза є прикладом. Випадок може бути коротким (називається прикладом), детальним (називається ілюстрацією), фактичним (насправді відбулося) або гіпотетичним ( не відбулося, але могло статися).
Порівняння. Вони використовуються для порівняння чи порівняння елементів і додання інтересу до презентації. Вони можуть бути буквальними (предмети одного класу, як-от два види мистецтва) або фігуральними ( предмети різних класів, як-от особина та сніговик ). аке ).
Експертні думки. Представлення і відзначення ідей інших, які вважаються експертами у вашій темі, додає доказів і пояснює до вашої теми. Ви можете надати експертну думку в цитаті, або ви можете перефразувати експертів, виклавши їхні думки своїми словами. Експерти повинні заслуговувати довіри і, якщо вони не дуже відомі, їх кваліфікація катіони повинні бути включені при усному цитуванні цього типу джерела.
Байки, приказки, вірші та віршики. Це креативний і цікавий спосіб включити допоміжний матеріал. Замість того, щоб покладатися на суху статистичну інформацію, чому б не приправити свою промову розумним віршем, знайомим висловом чи цікавою байкою? Хоча жодне з них не може надати доказів, вони викличуть інтерес аудиторії до вашої презентації.
Демонстрації. Це безцінні допоміжні матеріали, які також можуть служити наочністю. Аудиторія може бачити вашу точку зору в дії, що сприяє утриманню вашої презентації. Якщо ви не виступаєте з демонстраційною промовою, будь-яка демонстрація не повинна перевищувати 30 секунд і переконайтеся, що вона прояснює є щось у вашій промові.
Привертають увагу
Ось кілька успішних привертань уваги:
Детальний приклад — це правдива чи гіпотетична історія про особистий, сімейний, відомий, діловий або жартівливий досвід, який стосується мови. Він яскравий і розказаний у стилі розповіді. Короткий примірник або ілюстрація майже такі ж, але менш детальні та коротші.
Гумор — це популярний спосіб почати промову, але майте на увазі, що не всі мають однакове почуття гумору. Те, що може здатися вам смішним, може бути образливим для деяких членів аудиторії. Не в кожній промові можна використовувати гумор, щоб привернути увагу, і не всі добре вміють розповідати анекдот чи гумористичні історії, тому переконайтеся, що це одна з ваших сильних сторін, перш ніж намагатися використовувати гумор як привернення уваги.
Цитата чи парафраз також можуть зацікавити аудиторію, якщо вони висловлені з ентузіазмом і енергією. Ніщо не може змусити промову зіпсуватися швидше, ніж довга цитата, прочитана з аркуша, без вокальних інтонацій або погляду. Розкриття одного чи двох вражаючих фактів у вступі може ефективно привернути увагу слухачів. Люди сядуть і прислухаються, коли почують щось шокуюче. Використовуючи приголомшливий факт, цитуйте джерело факту, щоб підвищити довіру до себе та збільшити силу твердження. Запитання до аудиторії також залучає їх до виступу.
Питання риторичне призначений для того, щоб змусити аудиторію задуматися, і не має реальної відповіді. Ви також можете поставити реальне запитання та попросити підняти руки. Якщо вас запросили виступити з особливої нагоди, важливо згадати конкретну подію чи подію. Цей метод важко використовувати в класі.
Початок короткою байкою, приказкою, віршем або римою може бути хорошим способом стимулювати увагу слухача. Вони часто помітні чи розумні й одразу залучать аудиторію вашою промовою.
Коротка демонстрація процедури чи майстерності може бути вражаючим способом привернути увагу аудиторії. Пам’ятайте, що ваша демонстрація повинна бути дуже короткою, оскільки ви не хочете, щоб демонстрація стала промовою. Додаткові способи привернути увагу аудиторії включають зображення, звукові кліпи, короткі відеокліпи (максимум 30 секунд) або візуальні посібники.
. Виберіть тему, яка:
• Підкреслює ваші знання, досвід і здібності. Ви почуватиметеся набагато впевненіше, обговорюючи щось, про що вже знаєте.
• Refl відповідає вашим інтересам. Якщо ви виберете тему, якою ви захоплені, ви будете говорити з енергією та ентузіазмом, що зарядить аудиторію енергією.
• Стимулює та мотивує вашу аудиторію. Слухачі не повинні бути зацікавлені у вашій темі, перш ніж ви почнете говорити, але вони повинні знайти інтерес і цінність теми до того часу, коли ви закінчите .
• Дозволяє проявити творчість. Думати за межами коробки. Подумайте про поточний. Думай цікаво.
• Відповідає вимогам завдання. Це має включати тип промови (інформативна, переконлива або з особливої нагоди) і часові обмеження.
Основні принципи ораторського мистецтва
Пізнай себе. Вам спочатку потрібно проаналізувати власні інтереси та проблеми, щоб знайти тему для розмови , вам також потрібно подумати про інший вимір себе: свій авторитет. Для опису характеру, інтелекту та цінностей оратора, як їх сприймає аудиторія, часто використовується слово етос, поняття, яке дослідив понад дві тисячі років тому філософ-ритор Арістотель. Бути добре підготовленим дозволяє
аудиторія знає, що ви сприймаєте її та тему серйозно та володієте фактами. Можливість прямого та легкого спілкування зі своєю аудиторією запевняє її, що вам можна довіряти.
Знай аудиторію . Промови виголошуються для аудиторії, щоб змусити людей якось відповісти на ідеї. Потреби, інтереси, переконання та знання аудиторії також мають відігравати важливу роль у вашому вирішенні, про що ви будете говорити та як поєднати свою промову. Ваші знання про себе потрібно доповнювати та порівнювати зі знаннями тих, хто буде слухати те, що ви говорите.
Знання аудиторії робить можливим адаптацію. Справа в тому, що ви повинні ретельно розглянути характеристики аудиторії, які мають відношення до промови, яку ви плануєте виголосити, і взяти це розуміння до уваги, готуючись до виступу.
Знати ситуацію. Обстановка для промови може вплинути на те, як аудиторія реагує на вас. Ви можете говорити в комфортній або незручній фізичній обстановці. Або ви можете бути поруч зі своєю аудиторією або відділені від неї оркестровою ямою. Можливо, ви говорите безпосередньо з ними або використовуєте мікрофон. Ваша аудиторія може бути там, тому що їх цікавить те, що ви маєте сказати, або тому, що вони повинні бути. Для вас буде корисно знати заздалегідь дещо про обстановку, в якій ви будете говорити, щоб ви могли передбачити можливі проблеми.
Окрім обстановки, вам також потрібно буде враховувати часовий контекст вашої мови. Уявіть, наприклад, що ви виступаєте з презентацією про роль уряду в допомозі студентам. Студентська газета щойно опублікувала статтю з детальним описом запропонованих скорочень у програмах допомоги студентам. Цілком імовірно, що ваша аудиторія буде знати про такий поворот подій і буде слухати, що ви скажете про це. Ви повинні бути в курсі того, що відбувається у світі вашої аудиторії
відповідні вашій темі, щоб ви могли підготуватися до виступу відповідно до контексту.
Прагніть до відгуку аудиторії . Як початківець спікер, ваше найважливіше завдання полягає в тому, щоб розвинути перспективу, орієнтовану на аудиторію – зрозуміти, що все, що ви робите і говорите як оратор, робиться і говориться тому, що ви сподіваєтеся вплинути на аудиторію. Цей принцип є основоположним для всього іншого, що ви дізнаєтеся про публічні виступи.
Знання того, що ви хочете від аудиторії, допоможе вам визначити, які ідеї включити у свою промову. Пам’ятайте, що ваша мета будь-якої промови – отримати конкретну реакцію аудиторії. Одна з перших речей, які ви повинні зробити, готуючись до виступу, це якомога точніше визначити свою конкретну мету, оскільки це вплине на всі інші ваші вибори. Конкретна мета — це точне формулювання того, як доповідач хоче, щоб аудиторія відреагувала на його або його повідомлення, що служить для спрямування дослідження та побудови промови.
Відкрийте відповідний матеріал . Коли ви почнете працювати над обраною темою виступу, швидше за все, певна інформація вже буде у вас в голові. Після того як ви визначитеся з конкретною метою свого виступу, вам потрібно буде вивчити потенційні джерела інформації для допоміжних матеріалів, які розвивають і підтверджують ваші думки. Допоміжний матеріал – це інформація, подана у вашій промові, щоб підтвердити ваші різні думки. Збір відповідної інформації може початися з комп’ютерного пошуку
Всесвітньої павутини. Однак вам потрібно бути обережними, використовуючи інформацію з Інтернету. Оскільки публікувати матеріали в Інтернеті відносно легко, сайти часто представляють дуже упереджену або навіть абсолютно неправдиву інформацію, чутки чи необґрунтовані плітки. Якщо ви не знаєте джерело, яке є дуже надійним (урядове бюро, New York Times або Wall Street Journal, професійний журнал тощо), найкраще підтвердити інформацію з інших джерел. Крім того, енциклопедії на компакт-дисках містять корисну інформацію у формі звуку та зображень, а також у вигляді письмового тексту. І , звичайно, ви можете знайти конкретні статті, книги та державні публікації у своєму кампусі чи місцевій публічній бібліотеці. Якими б джерелами ви не користувалися, вони повинні бути повністю та правильно цитовані . Ви також можете взяти інтерв'ю в експертів, залежно від теми вашої промови. Експерти можуть цитуватися як джерела, і часто вони можуть направити вас до додаткових ресурсів.
Будь-яка важлива тема вимагає дослідження. Усі доповідачі, незалежно від того, наскільки вони обізнані, можуть отримати користь, дізнавшись більше про свою тему.
Наведіть розумний аргумент . Коли ви знаєте, чого хочете досягти своєю промовою, вам потрібно буде сформулювати ідеї та знайти матеріал, який підтримує ці ідеї та будує розумну аргументацію. Пам’ятайте, що це процес: ваша мета може змінитися, коли ви збираєте більше інформації. У міру того, як ви дізнаєтеся більше, те, чого ви сподіваєтеся досягти, ставатиме менш сумнівним. Цей процес допоможе вам побудувати аргумент. Коли ви починаєте знаходити відповідний матеріал, цей матеріал допоможе вам сформулювати ідеї, які сприятимуть досягненню вашої мети, і надасть дані, щоб зробити ці ідеї більш переконливими для вашої аудиторії. Звернення до кількох різних типів джерел і завжди пошук різноманітних точок зору допоможе вам створити найвагоміший і найпереконливіший аргумент.
Укажіть структуру свого повідомлення . Добре організовані промови дозволяють аудиторії легко стежити за аргументацією оратора, вони допомагають аудиторії запам'ятати те, що було сказано , і дають чіткі та переконливі аргументи для відповіді, як того бажає оратор. Отже , ваша мова повинна мати структуру. Ваші ідеї повинні логічно співвідноситись одна з одною. Взяті разом, вони повинні представляти певний тип узгодженості (узгодженість логічного та впорядкованого зв’язку інформації та ідей для розвитку або підтримки більшої думки), необхідної для досягнення вашої мети. Як доповідач, вам потрібно буде ретельно спланувати, як плавно перевести аудиторію від однієї ідеї до іншої за допомогою таких прийомів, як розробка плавних переходів (переходи — це слова, фрази чи речення, які допомагають аудиторії сприйняти взаємозв’язок ідей і
рух від однієї точки до іншої) між вашими ідеями та вибором місць, де має сенс узагальнити те, що було сказано, перш ніж продовжити. Промова повинна складати зрозумілу аудиторії схему. Використання осмисленого шаблону допомагає аудиторії робити «ментальні нотатки», щоб вони запам’ятали те, що ви сказали. The
шаблон також пояснює їм, як все у промові поєднується, вказує на бажану реакцію та сприяє формуванню вашого духу оратора.
Спілкуйтеся безпосередньо зі своєю аудиторією. Мова, яку ви використовуєте, і те, як ви її використовуєте, можуть мати великий вплив на аудиторію та те, як ця аудиторія реагує на вас. Відповідна мова враховує як аудиторію, так і мету – це мова, яка є точною, чіткою, цікавою та відповідає контексту, у якому відбувається ваша промова . Початківці оратори іноді вважають, що ситуації мовлення вимагають формальної мови, в результаті чого їхні промови можуть звучати жорстко. У нас часто був досвід розмови зі студентом, який описує конкретну подію чи особистий досвід жваво та природно, а потім переказує ту саму історію аудиторії жорстко, неприродно. Допомагає уявити ситуацію мовлення як розширену розмову, під час якої ви передаєте інформацію аудиторії у спосіб, подібний до того, як ви б спілкувалися з друзями – схожий, але не зовсім такий самий. Розмовляючи з аудиторією, ви повинні обов’язково опускати «наповнювачі», які ми часто використовуємо в неформальній розмові; уникайте фраз «подобається» та «ти знаєш», які зазвичай захаращують повсякденне мовлення. Незалежно від того, скільки праці ви докладаєте, щоб підготуватися до виступу, те, що аудиторія зрештою побачить і почує, визначатиме їхню реакцію. Найкраща подача не привертає до себе уваги: аудиторія більше усвідомлює, що сказано, ніж те, як це сказано. Хороша мова, у більшості контекстів, у яких ви будете говорити, має бути розмовною та невимушеною. Якщо подача хороша, слухачі можуть почути та зрозуміти, що ви говорите, і не будуть відволікатися на манери, невідповідну лексику чи надто драматичний виступ.
Розвивайте впевненість через практику . Нервувати перед і під час виступу – це нормально. Кожна людина, якою б досвідченою чи успішною вона не була, відчуває деяке побоювання спілкування або мовленнєву тривогу. Погано підготовлений промовець може заслуговувати на те, щоб звиватися, але навіть за умови гарної підготовки ефективне висловлення ідей усно нікому не приходить природно. Існує багато способів зменшити та контролювати мовленнєву тривожність. Одним з найбільш ефективних є повторний прийом всередину
практика (усна практика – це відпрацювання мовлення вголос в умовах, що імітують реальне мовленнєве середовище). Вправляючись вголос і часто, ви побачите, які проблеми можуть виникнути у втіленні будь-якої вашої ідеї в усну мову. Що ще важливіше, практика усного мовлення додасть вам впевненості у своїй здатності впоратися з цими проблемами.