ТЕОРЕТИЧНІ ПРОБЛЕМИ ПРАВОВОЇ і кримінальної ПСИХОЛОГІЇ
Життєдіяльність людини в суспільстві регулюється соціально-нормативними механізмами - соціальними нормами і соціальним контролем. У цьому механізмі одне з центральних місць посідає право, правове регулювання - упорядкування суспільних відносин шляхом обов'язкового підпорядкування поведінки суб'єктів цих відносин державно санкціонованим правовим нормам. Відображення в свідомості людей правозначімих сторін дійсності і психічну регуляцію людиною свого правозначімого поведінки називається правової психологією.
Правовий психологією називається і розділ юридичної психології, який вивчає психологічні аспекти праворозуміння, правотворчості, формування індивідуального, групового і громадського правової свідомості, правової соціалізації особистості та її правоисполнительной поведінки.
Право, правова культура - історичне досягнення цивілізації в галузі соціо-нормативної регуляції життєдіяльності суспільства. Аксіоматичні постулати права формувалися в глибокій старовині. З розвитком загальнолюдської культури соціальні цінності все більше інтегрувалися в праві. У цивілізованому суспільстві саме право стало базовою соціальною цінністю. Розвинуте право демократично. Воно обмежує владу держави на користь громадян. Але й громадянин в правовій державі стає здатним до високої громадянської саморегуляції своєї поведінки - воно стає правозастосовні. Така поведінка вимагає розвиненого правосвідомості, правового виховання. Установка суспільної та індивідуальної свідомості на правові цінності - основа правореалізації. Для цього необхідне розуміння і інтерналізація права як основної базової соціальної цінності.
Право в цивілізованому суспільстві забезпечує свободу особистості від довільних установлень, її можливість самостійно проявляти свою соціальну відповідальність, не залежати від диктату влади в прояві своєї людської сутності. Від праворозуміння - трактування сутності права, ставлення суспільства до права - залежить стан законності і правопорядку в даному суспільстві.
Право - це загальнообов'язковий, загальнолюдський масштаб поведінки. Нормативним вираженням права є правовий закон. У правовій державі верховенство належить не закону взагалі, а правовому закону, закону, який несе в собі соціальне благо. Для визначення цієї якості закону необхідно співвіднести його зміст до загальносвітової практики законотворення, враховувати світові демократичні стандарти. Кожна прийнята законодавцем норма повинна піддаватися соціальну експертизу, оцінюватися з позиції її відповідності актуальним потребам суспільства, соціально-психологічним механізмам взаємодії людей, можливостям масової поведінки. Закон повинен адекватно відображати те явище суспільного життя, яке він покликаний врегулювати.
У правовій регуляції істотну роль відіграють засоби впливу на масову правосвідомість, науково обгрунтований прогноз поведінки людини при різних правових ситуаціях. Законодавець повинен адекватно відображати актуальні потреби соціального розвитку суспільства, враховувати соціально-психологічні особливості функціонування особистості. Престиж права залежить від відповідності законодавства як інтересам суспільства, так і окремої особистості. Однак і сама особистість повинна бути підготовлена до правоусвоенію і правореалізації, володіти необхідною загальної та правової соціалізацією.
Соціальна адаптація - активне соціально позитивне пристосування індивіда до умов соціального середовища.
Пристосування до соціального середовища має свої різновиди, воно може бути і соціально не адаптованою. Пристосованим до умов життя може бути і спритний кар'єрист, і виверткий політичний діяч, і практично тямущий ділок.
Соціальна адаптованість трактується нами як соціально позитивну поведінку: всі прояви асоціальності і тим більше - антисоциальность - прояви соціальної дезадаптації.
У «підвалі» людської психофізіології лежать могутні «ангельські» і «сатанинські» резерви. Поведінка людини залежить від того, які висновки цим резервам будуть предуготовлено соціальним середовищем. Від того, чи зуміє це середовище блокувати потенційно небезпечні для неї прояви людських пристрастей, бажань і потягів залежить вся життєдіяльність суспільства. Суспільству необхідна сублімація (від лат. Sublimare - підносити), піднесення інстинктивних форм психіки на соціально прийнятний рівень. Такою є одна з основних завдань соціалізації індивіда.
У результаті наших досліджень приходимо до висновку: соціалізація - оволодіння особистістю механізму соціальної саморегуляції, самопідкорення особистості соціальним вимогам, її перехід від зовнішньої детермінації (команд, наказів, інструкцій) до внутрішньої соціально орієнтованої самодетермінації.
При низькому рівні морального та інтелектуального розвитку індивіда в його поведінці переважають спонтанно виникають потягу. Психічні структури такого індивіда не достатньо інтегровані, його нижчі емоції переважають над вищими почуттями. Його соціально зумовлені почуття не такі глибокі й інтенсивні, щоб забезпечувати стійкий поведінковий самоконтроль.
Кожна людина володіє своїм набором «значень для себе», своїм індивідуальним класифікаційно-оцінним механізмом - особистісним конструктом. Базові особистості конструкти визначають допустиму індивідом міру відхилення від норми в різних типових ситуаціях.
У гострих конфліктних ситуаціях, в обстановці конфлікту норм можлива регресія поведінки індивіда - перехід його на попередні рівні розвитку. Регресія може поширюватися на окремі регуляційні компоненти - потребностно-мотиваційні, смислові, цільові або операційні. Все це свідчить про те, що поведінка людини не регулюється якимось незмінним, стабільним механізмом правосвідомості. Воно має глибинні підстави і в підсвідомості індивіда.
У складних соціальних ситуаціях, в умовах соціально-ідеологічної та економічної трансформації до соціальної адаптації особистості пред'являються підвищені вимоги. Кардинальні соціальні перетворення породжують нові соціальні функції і відповідно - соціальні ролі, змінюють статус соціальних груп, загострюються розходження в інтересах, ціннісних орієнтаціях, нормах поведінки. Життєдіяльність людини в цих умовах пов'язана з ускладненням його психічної саморегуляції. Общесоциальная стратегія життєдіяльності індивіда часто зумовлюється корпоративними стратегіями, загострюється міжгрупова конкуренція, посилюється агресивність нізкостатусних груп, загострюється міжетнічна ворожість. Поведінка багатьох людей при цьому дестабілізується тим, що вони включаються в несумісні соціальні групи - у групи з пртіворечівимі соціальними цінностями, нормами. Виникаючі соціально-рольові конфлікти зумовлюють внутрішньоособистісних конфліктність, - виникає роздвоєння свідомості особистості, її психічна дезінтеграція. Соціально-економічна криза поглиблюється кризою в соціально-психологічній сфері. Соціально поведінка, що відхиляється набуває загрозливо широке поширення.
Для формування самодисципліни членів суспільства необхідне затвердження базових ціннісних орієнтирів, надання особистості можливості її життєзабезпечення новими правомірними способами, підвищений соціальний контроль, невідворотність санкцій за будь-яке правопорушення, спрямованість суспільства на правову соціалізацію особистості.
Для того, щоб людина вела себе правомірно, він повинен прийняти (інтерналізіровать) правоохоронюваним соціальні цінності, засвоїти стереотипи правоисполнительной поведінки.
Правові уявлення, оцінки і установки утворюють правосвідомість особистості. Правосвідомість - сфера свідомості людини, пов'язана з правозначімимі явищами. Воно поділяється на громадське, групове і індивідуальне. У дослідженні аналізуються особливості цих форм правосвідомості, механізми їх формування.
Правосвідомість - сфера свідомості людини, пов'язана з відображенням правозначімих явищ і правосоотнесенной регуляцією поведінки. Правосвідомість людини визначається його загальної ціннісною орієнтацією, загальною спрямованістю особистості щодо соціальних цінностей, що охороняються правом.
Індивідуальне правосвідомість проявляється в мотивах правозначімих поведінкових актів, в особливому структурно-особистісному утворенні - солідарності особистості з правом на основі її переконання в необхідності дотримання правових норм чи у правовому негативізмі - в запереченні правових цінностей. Солідарність особистості з правом означає, що правоисполнительной поведінка саме по собі стає особистісно прийнятою цінністю, самодостатнім інтересом особистості.
Реалізація правових норм у реальній поведінці людини - складний психологічний процес. Однак не психологічні процеси, взяті ізольовано, деформують людську поведінку. Свідомість регулює поведінку людини, але і саме воно формується тими умовами, в яких здійснюється життєдіяльність індивіда.
У результаті дослідження проблеми правосвідомості та правоисполнительной поведінки приходимо до наступних висновків:
Першопричиною протиправної поведінки є не «дефекти» правосвідомості, а ті реальні життєві умови, які ці дефекти породжують.
Правоисполнительной поведінку можна підрозділити на три рівні:
(Об'єктивно правоисполнительной поведінку (потреби особистості, цілі та засоби їх досягнення збігаються з суспільними вимогами);
(Конформно-виконавче поведінку (цілі і засоби їх досягнення збігаються з суспільними вимогами не в силу внутрішнього переконання особистості, а в силу її конформності);
(Вимушене законослухняну поведінку (потреби, бажання, інтереси особистості) не збігаються з суспільними вимогами, але особистість через острах покарання підкоряється вимогам закону).
Об'єктивно-правоисполнительной поведінка формується в результаті правової соціалізації особистості. Правова соціалізація особистості - це включення в ціннісно-нормативну систему особистості тих цінностей, які охороняються правом, це оволодіння особистістю правомірними способами поведінки.
Дефектність правової соціалізації особистості може виявлятися і в недооцінці цінності права (правовий негативізм), і в сумирно, легковажному ставленні до вимог закону (правовий інфальтілізм) і в активному неприйнятті норм права (правовий нігілізм).
Вищим рівнем правової соціалізації є поведінка особистості на основі правосолідарних установок - (звичне правопослушное поведінку як стійка особливість особистості).
При цьому норми права дотримуються не зі страху покарання і навіть не з почуття солідарності з правом, а за настійним моральної потреби здійснювати тільки правомірні дії - жити гідно.
Правосвідомість особистості в правовому суспільстві значною мірою зумовлено панівними в суспільстві ідеями прав особистості, правовим статусом особистості, рівнем правореалізації в даному суспільстві.
В умовах тоталітарних режимів відбувається масова деформація правосвідомості, корекція якого в нових умовах значно ускладнена.
Кримінальна психологія - галузь юридичної психології, що вивчає психологію злочинців, психологічні механізми скоєння злочинів окремими особами і злочинними групами, психологічні аспекти вини і юридичної відповідальності.
Поведінка людини - складне багатофакторне явище. Сутність кожного поведінкового акту визначається його місцем у загальній структурі поведінки особистості. У процесі індивідуального розвитку поведінкові системи трансформуються у складний комплекс індивідуальної поведінкової стратегії, утворюють поведінковий тип особистості.
Кримінальна поведінка - явище багатофакторне, системне - воно є наслідком однієї або навіть декількох причин.
Однак багатофакторна обумовленість окремого індивідуального злочину не означає принципової неможливості його вивчення. Тут переважне значення набуває виявлення типових для окремих категорій злочинців індивідуально-психологічних особливостей, які утворюють тип злочинної поведінки. Соціальні та біологічні фактори стають детермінантами кримінальної поведінки не самі по собі, а інтегруючись в особистісно-психологічних якостях злочинця, заломлюючись в узагальнених способах поведінки.
Кримінальна поведінка відрізняється від соціального позитивного поведінки як за змістом спрямованості, так і по псіхорегуляціонним особливостям.
Для поведінки більшості злочинців характерні соціально-ціннісна дезадаптація і дефекти саморегуляції. При низьких регуляційних можливості індивіда асоціальні та антисоціальні установки і звички не тільки не контролюються, але самі стають целеобразующімі механізмами поведінки.
Злочинне поведінка здійснюється на основі зняття індивідом своєї соціальної відповідальності через механізм захисної (самооправдивающей) мотивації, знецінення загальноприйнятих цінностей і соціальних норм.
У регуляції поведінки людини безперервно взаємодіють усвідомлювані і неусвідомлювані, раціональні й емоційні компоненти. У генезисі злочинної поведінки слід розрізняти фактори, які спричиняють спрямованість особистості та її емоційно-вольові регуляційні особливості.
Поведінка є взаємодією особистісних і ситуативних факторів, в нього включені досвід особистості і її екстраполяційні механізми - суб'єктивне передбачення розвитку подій, його наслідків, виявляється ставлення індивіда до цих можливих наслідків. Передбачаючи майбутнє подія, його наслідки, ми, тим самим, «вводимо майбутнє в детермінацію нашої поведінки».
У ряді випадків, в силу дефектів саморегуляції людина може приймати рішення без аналізу перевагу різних варіантів дії, без обгрунтованого їх планування.
Приймаючи рішення, вибираючи варіанти своєї поведінки, правопорушник може і свідомо нехтувати правонарушающего наслідками своєї поведінки, але він може і не передбачати наслідки своєї поведінки або не надавати їм значення. Існуючі в праві дві форми вини пов'язані по суті з особливостями психічної саморегуляції поведінки.
Всі умисні злочини з їх регуляційних особливостям підрозділяємо на три види:
1) злочини цільові,
2) злочини - самоцілі,
3) злочини - засоби для досягнення інших цілей.
До першої групи злочинів відносяться злочини, що мають на меті реалізацію певних особистісних інтересів (матеріальна вигода, кар'єризм, помста, імпульсивна задоволення сексуальних потягів і т.д.).
Злочини другого різновиду відрізняються тим, що сам процес їх здійснення доставляє задоволення злочинцеві (хуліганство, недбалість, злочинна бездіяльність).
Ці дві категорії злочинів завжди пов'язані з крайнім індивідуалізмом та егоїзмом особистості злочинця.
Третя груп злочинів відбувається не заради егоїстичних прагнень, а завдяки неправильно зрозумілим інтересам суспільства. Так, обмеження прав громадян окремими посадовими особами здійснюється заради «економії», «користі для групових інтересів» і т.п.
Антисоціальна поведінка зумовлена не тільки розсудливим ставленням до дійсності, а й таким механізмом, як поведінкові стереотипи.
Антигромадські звички і навички - це соціально небезпечні напівавтоматизованих дії без актуального усвідомлення їхньої антисоціальної значення. Ці дії імпульсивні, вони здійснюються за механізмом установки. Антисоціальні установки - це психічні субдомінанти, латентні тенденції до протиправного дії за певних ситуативних обставин.
Звички і навички в поведінці людини займають велике місце. Але це не означає, що людина «раб» своїх звичок. Як свідоме істота, людина може панувати над своїми звичками. Але ступінь цього панування у різних людей різна.
При низькому регуляционно рівні поведінки звички не тільки контролюються, але стають целеобразующімі механізмами поведінки. При цьому різко знижується роль інтелектуально-вольового компонента регуляції, виникає «бездумне» поведінку.
Багато злочинів зв'язуються окремими юристами з так званої криміногенною ситуацією, коли обставини нібито самі по собі провокують злочин. Багато вчених виступають проти такої позиції. Злочини відбуваються не завдяки ситуативним обставинам, а завдяки певним стійким особистісним якостям людини. Для чесної людини, солідарного з правом і володіє високим рівнем саморегуляції, немає і не може бути «злочинних» ситуацій. Ситуація може бути лише відповідною для реалізації відповідних позицій і установок даної особистості. Будь-яка ситуація актуалізує характерний для особистості спосіб поведінки. У кожної людини існує концептуальна схема поведінки в типових ситуаціях. Але чим нижче рівень психічної регуляції поведінки людини, тим більшого значення набувають ситуативні обставини в його поведінці, тим менше враховуються обставини, що знаходяться за межами даної ситуації (полезавісімие поведінка).
Для стійких злочинців властива ситуативна обумовленість їх поведінки, яка виступає як характерологическая особливість особистості цих злочинців. (Більшість насильницьких злочинів відбувається вкрай примітивними, однотипними, повторюваними способами. Це свідчить про особистісну установці на певний спосіб поведінки в певній ситуації). У зв'язку з цим висуваємо тезу про особистісну валентності ситуації - про особистісно значущої ситуації, що спонукає індивіда до здійснення типових для його дій в таких ситуаціях. Різні ситуації актуалізують відповідну схему поведінки даної особистості.
У ряді випадків життєві труднощі об'єктивно розв'язати правомірними способами. Але ці способи у критичній ситуації часто не актуалізуються, їм або не надають належного значення, або вони взагалі відсутні в поведінковому фонді даної особистості.
Чим менш соціально адаптована особистість і чим більш суб'єктивно складна конфліктна ситуація, тим більше ймовірність правонарушающего поведінки.
У процесі розслідування при встановленні мотивів, цілей, способів злочинного діяння, особистісної відповідальності суб'єкта злочину необхідно виходити з комплексу психологічних основоположень:
Поведінка людини реалізується у формі простих і складних дій, що мають різну структурну організацію; розгорнута усвідомлена мотивація притаманна лише складним дій; тільки заздалегідь продумані складні дії регулюються мотивами - понятійно усвідомленим обгрунтуванням особистісного сенсу даної дії; вербальне вираження мотиву, як правило згорнуто; мотивування (подальше осмислення поведінки) може бути не адекватною, а в ряді випадків вона набуває особистісно-захисний характер; прості вольові дії, як правило, мають установчий характер.
Мотивація - спонукання до дії мають складну системну організацію; в світлі сучасної психологічної концепції поведінка людини регулюється цілісної психічної системою особистості; у детермінації поведінкового акту бере участь вся особистість діючого суб'єкта, а не тільки його свідомість; особистість виступає при цьому як інтеграція свідомої та підсвідомої сфери індивіда.
Людське поведінка зазвичай не буває прямим наслідком безпосередньо діючих факторів. У поведінці людини система зовнішніх обставин переломлюється через систему внутрішніх умов. Тому не можна абсолютизувати ні об'єктивні, ні суб'єктивні фактори людської життєдіяльності. Жодне зовнішнє обставина і ні одне внутрішнє обставина самі по собі не породжують поведінкового акту. Зводити злочин до певного «набору» причин методологічно невірно, бо в цьому випадку довелося б визнати і витікаючий звідси тезу - при певній сукупності причин злочин неминуче.