Тактика виробництва допиту в стадії розслідування і в судовому розгляді

ЗМІСТ

Введення

Глава I. Загальні положення тактики допиту

§ 1. Поняття і зміст тактики допиту

§ 2. Історичний розвиток криміналістичної тактики допиту

§ 3. Види допиту

§ 4. Тактичні особливості та процесуальна регламентація підготовки і виробництва допиту в стадії розслідування

Глава II. Психологічні основи тактики допиту. Допит як процес інформаційного впливу

Глава III. Тактико-криміналістичні прийоми і рекомендації, тактичні комбінації, що використовуються при допиті

Глава IV. Тактика окремих видів допиту

§ 1. Особливості тактики допиту свідка і потерпілого

§ 2. Особливості тактики допиту підозрюваного і обвинуваченого

§ 3. Особливості тактики допиту неповнолітніх

§ 4. Тактика допиту іноземних громадян

§ 5. Особливості тактики допиту експерта

§ 6. Особливості тактики очної ставки як особливого різновиду допиту

Глава V. Особливості тактики допиту в судовому розгляді

§ 1. Програма підготовки до судового розгляду та визначення кола осіб, які підлягають допиту

§ 2. Тактично вимоги, послідовність постановки питань і пред'явлення доказів

Глава VI. Загальні положення тактики допиту в судовому розгляді

§ 1. Стадії судового допиту та їх тактичне значення

§ 2. Тактичні особливості забезпечення належного змісту протоколу судового засідання

Висновок

Список літератури

Введення

В основі кожного злочину лежить конфлікт правопорушника з законом, з інтересами суспільства і держави. Відновлення зневаженого права починається з розкриття та розслідування злочину, в ході яких конфлікт з законом може знайти форму конфлікту зі слідчим - особою, покликаним встановити істину. Так виникає конфліктна слідча ситуація, в якій протидія правопорушника встановленню істини і заходи слідчого з подолання цієї протидії і досягненню цілей слідства є домінуючими факторами.

У процесі розслідування, особливо на початковому етапі, слідчий стикається з різними формами опору пошуку істини, з тією або іншою пристрасній інтерпретацією злочинної події. З цієї причини процес розслідування протікає у боротьбі за істину в протистоянні окремих осіб і цілих груп, інтереси яких зачіпаються подією злочину і результатами її розслідування.

Не кожен обвинувачений прагне приховати істину, не кожен виступає як противник слідчого. Але слідчий повинен бути готовий до протидії, повинен допускати його можливість.

Виробництво попереднього слідства у будь-якій кримінальній справі не обходиться без проведення такої слідчої дії, як допит. Допит на попередньому слідстві - це комплекс передбачених законом пізнавальних і посвідчувальних заходів, які виконуються слідчим (особою, яка провадить дізнання, прокурором, начальником слідчого відділу) по що знаходиться в його виробництві кримінальній справі, з метою отримання та закріплення показань про обставини, що мають значення для справи.

Основне завдання слідчого, що виробляє допит, полягає в отриманні від допитуваного особи свідчень, в яких міститься достовірна, вичерпна доказательственная інформація (фактичні дані) щодо відомих останньому обставин, що мають значення для розслідування кримінальної справи.

Сутність допиту полягає в тому, що в ході виконання слідчих заходів слідчий, застосовуючи розроблені в криміналістиці, психології та апробовані слідчої практикою тактичні прийоми, спонукає особа, якій можуть бути відомі обставини, прямо або побічно пов'язані з розслідуваною подією, дати про них свідчення, вислуховує сообщаемую інформацію і фіксує її в установленому порядку, для того, щоб вона могла бути використана як доказ у кримінальній справі.

Для проведення допиту, що дозволяє отримати свідчення, що містять найбільш повну та достовірну інформацію про подію злочину або пов'язаних з ним осіб, події, необхідно вміле, побудоване на наукових засадах, застосування тактико-криміналістичних прийомів і рекомендацій. Знання з області криміналістичної тактики особливо необхідні практикам для вирішення складних пошуково-пізнавальних ситуацій.

Криміналістична тактика - це система наукових положень і розроблюваних на їх основі рекомендацій по проведенню окремих слідчих дій, спрямованих на збирання і дослідження доказів у кримінальних справах ^1. Тактика допиту є частиною криміналістичної тактики.

Основними джерелами криміналістичної тактики є:

• норми кримінально-процесуального законодавства, що регламентують загальний порядок розслідування та судового розгляду у кримінальних справах, а також проведення окремих слідчих і судових дій;

• положення розділів науки криміналістики: загальної теорії, криміналістичної техніки;

• криміналістичної методики;

• положення інших наук: науки кримінального процесу, кримінології, кримінального права, судової психології ²

Стаття 2 КПК РРФСР визначає, що завданнями кримінального судочинства є швидке і повне розкриття злочинів, викриття винних та забезпечення правильного застосування закону з тим, щоб кожен, що скоїв злочин, був підданий справедливому покаранню і жоден невинний не був притягнутий до кримінальної відповідальності і засуджений.

У період побудови в Росії правової держави ці завдання кримінального судочинства стають особливо актуальними, їх досягнення неможливе без оволодіння кожним слідчим криміналістичної тактикою, в тому числі і тактикою допиту на стадії попереднього розслідування.

Метою даної дипломної роботи є вивчення тактики допиту на базі досягнень різних наук юридичного не юридичного профілю.

Досягненню зазначеної мети, на мій погляд, при написанні дипломної роботи буде служити наступне рішення певних завдань.

Основними завданнями дипломної роботи я вважаю наступні:

1. вивчити вимоги кримінально-процесуального законодавства, що стосуються виробництва допиту на стадії попереднього слідства і в судовому розгляді;

2. дослідити тактико-криміналістичні прийоми і рекомендації, які використовуються при виробництві допиту в стадії попереднього розслідування і в судовому розгляді;

3. вивчити особливості тактики різних видів допиту: допиту свідка і потерпілого, допиту підозрюваного і обвинуваченого, допиту неповнолітніх, іноземних громадян та експерта, а також тактику очної ставки як особливого різновиду допиту;

4. розглянути відмінності допиту на етапі попереднього слідства і в судовому розгляді;

5. виявити проблеми тактики допиту при розслідуванні злочинів;

6. розглянути психологічні основи тактики допиту;

7. проаналізувати позитивний досвід застосування тактики допиту і негативний досвід: помилки, порушення, які допускаються слідчими та працівниками дізнання, а також безпосередньо в суді при проведенні допитів та очних ставок.

Для написання дипломної роботи та вирішення викладений вище завдань я порахувала доцільно застосувати як загальнонаукові пізнавальні методи, так і спеціальні методи криміналістики.

До числа загальнонаукових пізнавальних методів, використаних мною, відносяться такі, як:

• спостереження (сприйняття будь-якого об'єкта, явища, процесу, здійснюваного навмисно і цілеспрямовано з метою його вивчення);

• опис, при якому зазначаються ознаки об'єкта;

• порівняльно-правовий метод і ін

Застосовувала також психологічні методи, використовувані при розробці тактичних прийомів і комбінацій.

При пізнанні та дослідженні мною були використані такі логічні прийоми, як аналіз. Зокрема, я проаналізувала документи, нормативно-правові акти та інші джерела правової інформації.

Були використані також такі логічні прийоми, як синтез, тобто узагальнення даних, отриманих в результаті аналізу, індукція (початкове пізнання окремих сторін тактики допиту, на основі якого даються узагальнення), дедукція (перехід від загальних висновків до приватних), гіпотеза, тобто припущення, яке я висувала для пояснення того чи іншого явища ³

Практичне значення своєї дипломної роботи бачу, насамперед, в одержанні більш глибокого знання про те, як краще, юридично грамотніше і продуктивніше організувати і провести таке складне слідча дія як допит, використавши при його проведенні тактико-криміналістичні прийоми і рекомендації.

Глава I. Загальні положення тактики допиту

§ 1. Поняття і зміст тактики допиту

Допит - це процес отримання показань від особи, яка має відомостями, що мають значення для розслідуваної справи. Це найпоширеніше, але і найскладніше слідча дія.

Для слідчого показання - джерело доказів, а які у них фактичні дані - докази. Для підозрюваного та обвинуваченого показання - засоби захисту від виниклого проти них підозри або пред'явленого обвинувачення. Це необхідно враховувати, оцінюючи значення допиту як слідчої дії ^4.

Допит являє собою процес передачі інформації про розслідуваному подію або пов'язаних з ним обставин та осіб. Ця інформація надходить до допитуваного в момент сприйняття ним тих чи інших явищ і процесів, запам'ятовується і потім при допиті відтворюється і передається слідчому. Процес формування показань - від сприйняття до передачі інформації носить психологічний характер; на всьому його протязі на психіку людини впливають численні об'єктивні і суб'єктивні чинники, дія яких в кінцевому рахунку так чи інакше позначається на повноті та достовірності показань.

Для того щоб успішно здійснити допит, слідчий повинен чітко уявляти собі, яку інформацію і з допомогою яких прийомів і засобів він має намір отримати.

До загальних положень тактики допиту слід віднести його активність, цілеспрямованість, об'єктивність і повноту, необхідність враховувати властивості особистості допитуваного.

Активність допиту полягає в тому, що слідчий міцно утримує в своїх руках ініціативу, вміло використовує всі необхідні тактичні прийоми. Стосовно до осіб, що ухиляються від дачі правдивих показань, допит носить наступальний характер: за допомогою всіх наявних у його розпорядженні законних засобів слідчий прагне отримати правдиві свідчення, а не бути простим реєстратором повідомлених йому відомостей.

Цілеспрямованість допиту означає проведення його з заздалегідь обдуманої метою, для отримання певної, а не будь-якої інформації. Цілеспрямованість забезпечується наявністю у слідчого твердого уявлення про предмет допиту.

Об'єктивність і повнота проявляється в тому, що слідчий не має права на власний розсуд скорочувати отримані свідчення, змінювати їх у відповідності зі своїми уявленнями про хід речей, називати допитуваному ці подання. Однією із законодавчих гарантій об'єктивності допиту є заборона задавати навідні запитання, а повноти - вимога щодо можливості дослівно викласти свідчення.

Успіх допиту залежить від того, наскільки повно слідчий врахує і використовує - для встановлення психологічного контакту - особливості особистості допитуваного - його психіки, культурного та освітнього рівня, професії, світогляду ^5.

Облік психологічних особливостей особистості допитуваного необхідний для правильного вибору тактичних прийомів допиту.

§ 2. Історичний розвиток криміналістичної тактики допиту

На мій погляд, своєрідні «тактичні прийоми» допиту були вже відомі в стародавні часи. Так, випробування вогнем, водою, залізом - «ордалії» по Руській Правді служили прийомом отримання доказів.

У кінці XIX століття в якості відповіді на виниклі питання в розвинених капіталістичних країнах на введення нових, прогресивних засобів та методів, що дозволяють ефективно вести боротьбу з якісно змінилася злочинністю, виникла нова галузь наукового знання, названа Гансом Гроссом «криміналістикою».

Остання чверть XIX століття була ознаменована активними дослідженнями в галузі розробки нових засобів і методів проведення допитів.

У Росії також йшла розробка ефективних прийомів проведення допиту. У 50-х рр. XX ст. Склалося уявлення про криміналістичну тактику як розділі криміналістики. У наступні роки вийшов цілий ряд робіт, присвячених проблемам тактики окремих слідчих дій, до числа яких входила і тактика допиту.

В даний час криміналістична тактика допиту продовжує активно розвиватися. Спостерігаються декілька найбільш характерних тенденцій розвитку, а саме:

1. удосконалюються тактико-криміналістичні прийоми і рекомендації з проведення допиту, з'являється велика кількість робіт, присвячених проблемам тактики допиту;

2. широко застосовуються дані інших наук при розробці тактико-криміналістичних прийомів і рекомендацій щодо проведення допиту. Використовуються і дані тих наук, досягнення яких традиційно задіяні в розслідуванні злочинів (наприклад, судова психологія), і нових наукових напрямів, в тому числі що знаходяться на стику різних наук;

3. відбувається технізація криміналістичної тактики допиту: при проведенні допиту, в порядку, встановленому процесуальним законодавством, широко застосовуються звукозапис, машинопис;

4. більш детально розробляється проблема взаємодії слідчого з оперативно-розшуковими апаратами.

§ 3. Види допиту

Проаналізувавши відповідні дані наукової літератури та кримінально-процесуального законодавства, можна зробити висновок про те, що види допиту на попередньому слідстві і в суді різняться в залежності від:

• процесуального становища допитуваного (допит свідка, потерпілого, підозрюваного, обвинуваченого);

• віку допитуваного (допит дорослого, допит неповнолітнього, допит малолітнього);

• складу учасників допиту (без участі третіх осіб, з участю захисника, експерта, спеціаліста, батьків або законних представників неповнолітнього, педагога, перекладача);

• характеру слідчої ситуації: безконфліктна або конфліктна. Безконфліктна ситуація характеризується повним або частковим збігом інтересів допитуваного і допитуваного і, як правило, виникає при допиті як потерпілий і свідок. Конфліктна ж ситуація виникає, як правило, при допиті підозрюваного або обвинуваченого, які в більшості випадків не бажають давати правдиві свідчення і роблять протидію слідчому;

• того, чи допитували дана особа у цій справі раніше або воно допитується вперше (первинний або первинний, повторний або додатковий допит). При первинному допиті предмет допиту з'ясовується повністю, за винятком тих випадків, коли з тактичних міркувань слідчий вважає за необхідне не торкатися тих чи інших обставин, з'ясування яких пов'язане з необхідністю попереднього проведення інших слідчих дій. При повторному допиті слідчий знову звертається до тих питань, по яких свідчення вже були дані на попередньому допиті, цілями повторного допиту, як правило, є:

  • деталізація отриманих раніше свідчень, їх уточнення;

  • отримання повторних показань для порівняння їх із початковими з метою виявлення між ними можливих протиріч;

  • переконання допитуваного в неправильності і марності його позиції, якщо є вагомі підстави припускати, що його колишні показання неправдиві.

Додатковий допит - це допит, на якому свідчення даються з питань, не висвітлюваним вході попередніх допитів. Завданням додаткового допиту є заповнення вже отриманих свідчень. ⁶

Особливим, специфічним видом допиту є очна ставка.

§ 4. Тактичні особливості та процесуальна регламентація підготовки і виробництва допиту в стадії розслідування

Криміналістична тактика і кримінальний процес - це науки взаємопов'язані і взаємопроникні, взаємозбагачуючим один одного. Положення науки кримінального процесу, що грунтуються на нормах закону, визначають, що можна і необхідно і чого не можна робити в ході розслідування. Про те, як потрібно робити, в кримінальному процесі говориться лише в загальних рисах. Навпаки, відповідні положення криміналістичної тактики детально визначають, як провести те чи інше слідча дія, зокрема допит, щоб з мінімальною затратою часу і сил досягти найбільшого успіху в розслідуванні злочинів, наприклад, статті 155 - 161 КПК РРФСР детально регламентує порядок допиту свідка і потерпілого , але у зазначених статтях не міститься вказівок про те, як у тактичному відношенні грамотно провести допит, які необхідно застосувати тактичні прийоми. Саме ці питання досить детально розглядаються в курсі криміналістичної тактики, положення якої повністю грунтуються на нормах кримінально-процесуального законодавства.

Кримінально-процесуальний закон досить докладно регламентує порядок підготовки і проведення допиту, права та обов'язки осіб, що допитуються (статті 141, 145 - 152, 155 - 161 КПК РРФСР).

Підготовка до допиту включає: а) збирання вихідних даних, б) тактичне забезпечення; в) вибір моменту і місця, визначення способу виклику на допит; г) технічне забезпечення.

Збирання вихідних даних зумовлює успіх і ефективність допиту. За своїми джерелами і змістом ці дані неоднорідні - перш за все, виділимо ті, які відносяться до предмета допиту. ⁷

При підготовці до допиту слідчий повинен визначити коло обставин, щодо яких належить отримати свідчення. При відсутності у слідчого чіткого уявлення про ці обставини допит позбудеться цілеспрямованості, в показаннях, з одного боку, неминуче будуть проблеми, а з іншого - непотрібна інформація.

Інформація, що відноситься до предмета допиту, може носити спеціальний характер, вимагати ознайомлення зі спеціальною літературою, тими чи іншими технологічними процесами, порядком документообігу і товарообігу на підприємстві, системою обліку і звітності та ін У таких випадках слідчий вправі використовувати консультації фахівців, дані, містяться у висновках експертів у справі, довідкові матеріали.

Інформація, що відноситься до предмета допиту, може бути отримана з оперативних джерел. Використовується вона з дотриманням спеціальних правил і з урахуванням того, що має не доказове, а лише орієнтує значення.

До числа вихідних даних відносяться відомості про особу допитуваного. Обсяг таких даних залежить від процесуального становища особи, обставин справи, предмета майбутнього допиту і значущості свідчень. Особливу важливість набуває вивчення особистості обвинувачуваного, необхідне не тільки для успішного допиту, але й для розслідування в цілому.

Дані про особу допитуваного пов'язані з його психофізіологічними властивостями і станом, суспільно-політичної та трудовою діяльністю, ставленням до колективу і колективу до нього, моральним виглядом і поведінкою в побуті, ставленням до інших осіб, які пройшли по справі. Вони можуть бути почерпнуті з матеріалів справи і оперативних джерел або отримані спеціальними методами, рекомендованими для цієї мети психологічної наукою: спостереження за суб'єктом, бесіда, аналіз діяльності (у тому числі і спосіб вчинення та приховування злочину), узагальнення незалежних характеристик, що даються суб'єкту різними особами , з різних приводів і в різних ситуаціях.

Вивчення особи допитуваного допомагає слідчому визначити особливості, які набуває в нього процес формування показань і виробити потрібну тактику допиту.

Вивчення особи допитуваного в тих випадках, коли це необхідно, слід почати відразу ж, як тільки приймається рішення про його допиті. І тут слід зупинитися на даних, отриманих з оперативних джерел.

Оперативна інформація може орієнтувати слідчого:

• про злочинні дії допитуваного чи про його аморальних вчинках, а його взаєминах з співучасниками та іншими «зв'язками», про його роль у злочинному співтоваристві;

• про дії сторонніх для допитуваного осіб з приховування злочину;

• про акції та наміри різних осіб з протидії розслідуванню.

Використовувати цю інформацію при допиті можна по-різному: з огляду на її при визначенні черговості питань і їх формулюванні, для досягнення переваги в ранзі рефлексії, для заповнення картини події при демонстрації поінформованості про деталі злочину та ролі в його скоєнні допитуваного.

Письмовий план переважно складати при допитах, пов'язаних із з'ясуванням широкого кола обставин, з використанням значної вихідної інформації, в тому числі й оперативної, важкою у тактичному відношенні. План складається у довільній формі, в якості одного з зразків якої можна вибрати наступну:

При підготовці до простих питань допустимо уявне планування чи порівняння плану за спрощеною формою, іноді у вигляді переліку питань. Передбачити всі питання неможливо; заздалегідь плануються тільки найбільш важливі, а також такі, для яких особливе значення має формулювання (наприклад, якщо вони виходять з оперативних даних, які повинні залишитися невідомими для допитуваного) або черговість, зв'язок з попередніми і наступними питаннями.

Криміналістичної науці і слідчій практиці відомі такі різновиди питань, які можуть бути задані допитуваному: доповнюючі, уточнюючі, що нагадують, контрольні, що викривають. ⁸

Доповнюють - ці питання, що задаються з метою заповнити отримані свідчення, ліквідувати наявні в них прогалини. Вони можуть бути спрямовані на деталізацію показань, наприклад: «Ви сказали, що гуляли в парку і там виступали музиканти. Що вони виконували, як скоро ви пішли після їх виступу? »

Уточнюючі питання також можуть бути задані з метою деталізації свідчення, але частіше - для конкретизації отриманих відомостей, наприклад: «Ви показали, що пістолет лежав біля трупа. Не можете сказати, з якого боку і на якій відстані від трупа лежав пістолет? »

Нагадують питання мають на меті оживити пам'ять допитуваного, викликати в ній ті чи інші асоціації. Нагадують питань зазвичай задається декілька, щоб сприяти процесу послідовного пригадування. Наприклад: «За якою зазвичай вулиці ви добираєтеся до будинку з роботи?», «Чому в цей день ви поїхали іншою дорогою?», «Перша дорога коротше, чому ви не скоротили шлях?».

Нагадують питання слід відрізнити від навідних, тобто таких, формулювання яких містить в собі відповідь, бажаний для запитувача: «Чи був на вбитому в той вечір чорно-жовтий пуховик?» Через те, що навідні запитання надають вселяє вплив на допитуваного, орієнтують його в тому, яку відповідь хотів би почути слідчий, і тому можуть перешкодити встановленню істини вони заборонені законом.

Контрольні запитання ставлять з метою перевірити отримані дані або отримати показання для такої перевірки, наприклад: «На підставі чого Ви стверджуєте, що всі події відбувалися в недільний день?»

Викривають питання покликані розкрити брехня, очевидну для слідчого. Їх постановка пов'язана зазвичай з пред'явленням допитуваному достовірних доказів, що спростовують його свідчення. Таке питання, як правило, складається з двох частин. У першій фіксується пред'явлення допитуваному того чи іншого доказу, друга містить пропозицію пояснити це доказ або пов'язане з ним обставину: «Вам пред'являється висновок дактилоскопічної експертизи про те, що в автомашині ВАЗ-2109, що належала убитому Сергєєву А.П., на рульовій колонці знайдені ваші відбитки пальців Ваших рук. Яким чином вони там опинилися, якщо Ви стверджуєте, що ніколи не сиділи в даній автомашині? »

Формулювання питань має бути такою, щоб виключити можливість односкладової відповіді (типу «так» і «ні»). Питання повинні бути чіткими, конкретними, зрозумілими і ставитися до предмета допиту. Важлива їх логічна послідовність і обгрунтованість.

До тактичного забезпечення допиту належить вибір прийомів, які слідчий передбачає використовувати при допиті. Ці прийоми повинні: а) не суперечити закону, принципам розслідування; б) відповідати нормам моральності; в) не обмежувати свободу волевиявлення допитуваного, можливість вибору ним лінії поведінки на допиті.

Вибір допиту визначається з урахуванням важливості відомостей, якими володіє допитуваний, його процесуального положення, ролі в розслідуваного подію, зв'язків з іншими особами, які підлягають допиту у справі. Відносно деяких категорій осіб цей момент сенсі визначається законом: затриманого або заарештованого підозрюваного належить допитати протягом 24 годин з моменту затримання або арешту, обвинуваченого - негайно після пред'явлення звинувачення.

На вибір моменту допиту впливають і обрана послідовність допиту тих чи інших осіб, і інтереси збережені слідчої таємниці, сила і характер переживань, випробуваних допитуваних. Не рекомендується допитувати осіб, які перебувають у стані сильного хвилювання, розгубленості, пригніченості, крім випадків, що не терплять зволікання.

Вирішення питання (за місцем провадження розслідування або за місцем перебування допитуваного), залежить від конкретної ситуації. Однак у всіх випадках слідчий повинен прагнути, щоб місце відповідало вимогам - було зручно для проведення слідчої дії, сприяло встановленню необхідного психологічного контакту з допитуваним, забезпечувало збереження слідчої таємниці.

Визначення способу виклику на допит з числа передбачених законом (по телефону, телеграмою, порядком, приводом) свідків, потерпілих, а також обвинувачених, які не перебувають під вартою, слідчий повинен вибрати той, який в даній ситуації оптимально сприяє встановленню психологічного контакту з допитуваним.

Перед допитом слідчий засвідчується в особистості допитуваного, роз'яснює йому його права та обов'язки, з'ясовує його анкетні дані.

Допит по суті справи розпочинається з пропозиції допитуваному розповісти все відоме йому в справі, після чого слідчий може поставити допитуваному питання.

Показання допитуваного записуються до протоколу допиту дослівно, в першій особі, зі збереженням своєрідності мови допитуваного. Після вільної розповіді до протоколу записуються питання і відповіді, відображаються факти пред'явлення доказів і оголошення показань інших осіб. Після закінчення допиту протокол пред'являється допитуваному для прочитання або за його прохання прочитується йому слідчим. Допитуваний має право вимагати доповнення протоколу і внесення до нього поправок. Після прочитання протоколу допитуваний засвідчує, що свідчення записані правильно, про що робиться відмітка в протоколі перед підписом допитуваного. Перед підписом допитуваного в протоколі також зазначається, прочитав чи протокол допитуваний особисто або він був зачитаний йому слідчим. Якщо протокол написаний на декількох сторінках, то допитуваний підписує кожну сторінку окремо. Після дачі свідчень допитуваному, у разі його прохання, повинна бути надана можливість написати свої показання власноручно, про що робиться в протоколі відповідна відмітка. Показання підписуються допитуваним і слідчим.

Як було відзначено вище, показання допитуваного заносяться до протоколу допиту, який є основним засобом фіксації ходу і результатів допиту. Протокол допиту складається з чотирьох частин:

1. Анкетної частини, в якій вказуються необхідні відомості про особу допитуваного (П.І.Б., рік, місце народження; національність і рідну мову, освіту, місце роботи і проживання тощо).

2. Викладу вільної розповіді.

3. Записи поставлених допитуваному питань і його відповідей.

4. Посвідчувального частини, в якій міститься відмітка про ознайомлення допитаного з записом свідчень і посвідчення його підписом правильності протоколу.

Протокол допиту, як і протокол будь-якої слідчої дії має відповідати вимогам ст. 141 УУК РРФСР.

У ході допиту допитуваний може за власним бажанням або за пропозицією слідчого виконати ті чи інші креслення, схеми, плани, малюнки, що пояснюють його показання, які засвідчуються підписами допитуваного і слідчого і долучаються до протоколу допиту.

Відповідно до ст. 141 УНК РРФСР, за рішенням слідчого або на прохання допитуваного при допиті може бути застосована звукозапис. Застосування звукозапису є додатковим засобом фіксації показань і не виключає протоколювання допиту. До початку допиту допитуваний повідомляється про застосування звукозапису. Не допускається здійснення звукозапису тільки частини допиту або свідчень, спеціально повторених для звукозапису. Після закінчення допиту звукозапис повністю відтворюється допитуваному, який своєю заявою засвідчує її правильністю. У протоколі допиту повинна міститися відмітка про застосування звукозапису і повідомлення про це допитуваного; відомості про технічні засоби та умови звукозапису; заяву допитуваного з приводу застосування звукозапису; відмітка про відтворення звукозапису допитуваному; посвідчення правильності протоколу і звукозапису допитуваним і слідчим. ⁹

Крім вищевикладеного протокол допиту повинен містити:

1. При допиту свідка і потерпілого: відмітку про попередження допитуваного про кримінальну відповідальність за відмову від дачі показань, за дачу завідомо неправдивих показань, за розголошення даних попереднього слідства, що підтверджується підписом допитуваного.

2. При допиті підозрюваного: відмітку про роз'яснення йому в здійсненні якого злочину він підозрюється; відмітку про бажання (небажання) давати показання; відмітку про те, чи потребує він в участі захисника, перекладача. Кожна з відміток підтверджується підписом допитуваного.

3. При допиті обвинуваченого: відмітки про те, чи визнає він себе винним, чи бажає давати показання, чи потребує в участі захисника, перекладача, чи зрозуміло йому пред'явлене обвинувачення. Кожна позначка підтверджується підписом допитуваного.

4. При участі в допиті перекладача, експерта, захисника, педагога, батьків, законних представників неповнолітнього - вказівку їх прізвищ, імен, по батькові, в необхідних випадках - їх адрес, а також підписи всіх учасників допиту. ¹⁰

Незважаючи на те, що в даний час досить детально кримінально-процесуальним законодавством і криміналістикою регламентована підготовка до допиту і його виробництво, можна зробити висновок про те, що ще не виключені помилки при підготовці й виробництві допиту. Так, відсутність плану допиту веде до того, що слідчий забуває поставити деякі запитання, що мають значення для розслідування злочину, що просунутий до повторних викликів і в цілому негативно позначається на авторитеті слідчого. Нерідко наявність сторонніх осіб, зайвих предметів, музики, шуму при допиті відволікають увагу допитуваного, що негативно позначається на ефективності допиту. Не повною мірою вивчаються основні психофізіологічні риси та нахили особистості допитуваного, що ускладнює психологічний контакт між слідчим і допитуваним.

Глава II. Психологічні основи тактики допиту. Допит як процес інформаційного впливу

Як вже зазначалося вище, основна мета, яку переслідує слідчий, виробляючи допит, полягає в отриманні від допитуваного особи шляхом дачі ним свідчень достовірних, вичерпних фактичних даних щодо відомих останньому обставин, що мають значення для кримінальної справи.

По кримінальних справах допитуються особи з самими різними психологічними характеристиками (з точки зору їхнього темпераменту, характеру, психічного здоров'я, психологічного стану). Як відомо, в психологічному плані люди діляться за темпераментом, тобто індивідуальним властивості особистості, однаково проявляющемуся в будь-якій діяльності, цій людині від народження і протягом життя не залежного, на:

1. холериків («холі» - жовч) - людей, які відрізняються за своїм темпераментом швидкістю дій, сильними, швидко виникають почуттями, яскраво відбиваються у діях, у мові, жестах, міміці;

2. сангвініків («сангус» - кров) - людей, що відрізняються швидкістю збудливості, яскравим зовнішнім виразом емоцій, легкої їх змінюваність;

3. флегматиків («флегма» - слиз) - людей, що відрізняються повільністю, спокоєм, слабким проявом почуттів;

1. меланхоліків (грец. «крейди» - чорний, «холі» - жовч) - людей, що відрізняються слабкою збудливістю, глибиною і тривалістю емоцій, схильних до пригнобленого настрою. ¹¹

У додатку до трьох існуючих властивостями нервової системи:

• силі;

• врівноваженості;

• рухливості (швидкість зміни психічних процесів) - холерик, як правило, проявляє себе сильним, неврівноваженим, легко збудливим. Сангвінік - сильний, врівноважений, інертний. Меланхолік - слабкий, урівноважений, інертний. Не існує чистого типу темпераменту. Темперамент має ряд властивостей, які необхідно враховувати при допиті:

  1. сензитивность (чуттєвість) - мінімальна величина впливу, достатня для виникнення психологічних реакцій;

  2. емоційна збудливість - те ж, що і Сензитивність, тільки по відношенні до емоцій;

  3. активність - визначається за тією мірою зусиль, які докладає людина для досягнення цілей;

  4. реактивність - ступінь мимовільності реакції, що протікає на рівні несвідомого;

  5. співвідношення активності і реактивності: що переважає - свідоме чи ситуативне (мимовільне) у поведінці людини;

  6. пластичність (легкість пристосування до навколишнього середовища) і ригідність (трудність переключення на що-небудь нове);

  7. екстраверсія - інтроверсія. Екстраверт - людина, звернений у поза, що відрізняється переважним інтересом до зовнішнього світу. З ним можна знайти контакт, кажучи на будь-яку тему. Інтроверт ж звернений лише на те, що цікавить тільки його;

  8. резистентність - здатність людини чинити опір будь-яких впливів, гальмуючим розпочату діяльність;

  9. збудливість уваги;

  10. темп психічних реакцій (швидкість мислення, реакцій).

Вивчення особи допитуваного допомагає визначити особливості, які набуває в нього процес формування показань, припустити, якою буде його лінія поведінки на допиті і виробити потрібну тактику допиту з використанням тих чи інших психологічних прийомів. Розглядаючи питання психологічних властивостях особистості, які впливають на повноту і точність показань, А.Ф. Коні писав: «Для характеристики вплив темпераменту на свідчення можна у вигляді прикладу представити себе ставлення власників різних темпераментів до одного і теж події. Трамвай наїхав на переходила рейки жінку та заподіяв їй тяжкі ушкодження. Сангвінік, хвилюючись, скаже: «Це була жахлива картина - пролунав роздирає крик, хлинула кров, - мені послухався тріск кісток, ця картина стоїть перед очима, переслідує мене, хвилюючи і турбуючи». Меланхолік скаже: «При мені вагон трамвая розчавив нещасну жінку, і ось людська доля: бути може, вона поспішала до люблячого чоловіка, до улюблених дітям - і все розбите, знищене, залишилися сльози і скорботу про невозвратимой втрати - і картина осиротілої сім і з болем виникає в моїй душі ». Холерик, обурюючись, скаже: «Роздави жінку! Я давно говорив, що міське управління недбало у виконанні своїх обов'язків. І ось результат. Судити треба за ці недогляди, і суворо судити ». А флегматик розповість: «Їхав я на візнику і бачу: трамвай, біля нього - натовп народу, щось дивляться, а я підвівся в бричці і бачу - лежить якась жінка поперек рейок, - ймовірно, наїхали і розчавили. Я сів на своє місце і сказав візникові: пішов швидше! ^»12

По суті своїй допит є одним з процесуальних видів взаємодії, міжособистісного спілкування та обміну інформацією між слідчим і допитуваним. У передбачених чинним законодавством випадках у процесі вказаної взаємодії включаються й інші особи, наприклад, при допиті особи, що не володіє мовою, якою ведеться судочинство, допит проводиться за участю перекладача. З точки зору психології допит - це тривале, змістовне безпосереднє спілкування слідчого з допитуваним, в процесі якого відбувається пошук і встановлення істини, тобто інформаційну взаємодію зазначених осіб, спрямована на встановлення істини.

Успіх допиту, досягнення його мети не можливі без встановлення психологічного контакту з допитуваним.

Під психологічним контактом розуміють створення такої атмосфери допиту, при якій допитуваний переймається повагою до слідчого, розумінням його завдань і обов'язків, виключає особисті мотиви в його діях, усвідомлює необхідність сприяти своїми показаннями встановленню істини. Існують й інші визначення психологічного контакту. Так, Н.І. Порубов визначає психологічний контакт як систему взаємодії людей в процесі їх спілкування, заснованого на довірі; як інформаційний процес, при якому люди можуть і бажають сприймати інформацію, витікаючу один від одного. ¹³

Встановлення психологічного контакту є лише першим кроком до правдивих показань, з великої кількості умов, що істотно полегшують їх отримання. Психологічний контакт аж ніяк не означає виникнення взаємної симпатії між слідчим і допитуваним. За наявності конфліктної ситуації допиту встановлення психологічного контакту - це залучення допитуваного в діалог.

Для отримання повних і достовірних свідчень необхідний індивідуальний підхід до кожного допитуваному, що виражається в застосуванні тактичних прийомів при виробництві допиту, тобто методів встановлення психологічного контакту з допитуваним, нейтралізації його негативної позиції і надання на нього психічного впливу з метою отримання повних і достовірних свідчень.

Процес інформаційної взаємодії починається з моменту зустрічі слідчого і людини, викликаного на опитування. Саме з цього моменту слідчий вирішує питання вибору варіанта моделі своєї поведінки, який дозволить досягти очікуваного результату від слідчої дії. Психологічний контакт досягається авторитетом слідчого, його твердістю у проведенні своєї лінії, непохитністю, підкресленим прагненням позбавити його від зайвих труднощів, зрозуміло, діючи при цьому в рамках закону. Допитуваний повинен бачити, що слідчий має на меті встановлення істини, а не намір будь-що-будь звинуватити допитуваного. Тактично важливо відразу показати допитуваному, що введення слідчого в оману неможливо, так як слідчий добре знає матеріали справи, підготовлений до допиту і схильний аналізувати все те, що він почує від допитуваного.

У разі розв'язного, грубого поводження допитуваного слідчому необхідно відразу припинити подібну поведінку. У таких випадках ефективний вплив на допитуваного має спокійне зауваження. Відповідна грубість слідчого, його зрив перешкоджають встановленню психологічного контакту, а в разі, якщо він був встановлений - руйнують його.

Слідчий повинен прагнути до бездоганності, вмінню слухати допитуваного, грамотно формулювати запитання, дотримуватися тактовність.

Для отримання достовірних свідчень допитуваного слідчий повинен враховувати психологічний процес формування показань. Початковою стадією формування цих показань є сприйняття допитуваним тих чи інших подій. Сприймаючи предмети і явища, людина осмислює і оцінює ці явища, виявляє до них певні відносини. При допиті слідчий повинен відокремити об'єктивні фактори від суб'єктивних нашарувань. Необхідно з'ясувати умови, в яких відбувалося сприйняття події (освітленість, тривалість, віддаленість, метеорологічні умови). При цьому необхідно враховувати, що люди часто не здатні точно оцінити кількість сприймаються предметів, відстань між ними, їх просторове співвідношення і розміри.

Людям властиво заповнювати прогалини чуттєвого сприйняття елементами, які в дійсності не були об'єктами чуттєвого сприйняття. Для просторових сприймань характерна переоцінка малих відстаней і недооцінка великих. Відстані на волі, як правило, недооцінюються. Яскраво забарвлені предмети, а також предмети добре освітлені, здаються більш близько розташованими. Багато помилок в оцінці розмірів предметів пов'язані з контрастом сприйняття.

У слідчій практиці дуже важливо встановити правильно час вчинення злочину, його тривалість і послідовність, темп дій учасників події. Нерідко свідки дають неправильні показання про проміжках часу. Ці помилки пояснюються розглянутими вище закономірностями.

У залежності від того, яке значення люди надають різним особливостям особистості, вони по-різному ставляться один до одного, відчувають різні почуття і при дачі показань свідків висувають на передній план ті чи інші індивідуальні властивості іншої людини.

До допитуваному дана інформація надходить у момент сприйняття ним тих чи інших явищ або предметів, запам'ятовується їм, а потім на допиті відтворюється і передається слідчому. Процес формування показань - від сприйняття до передачі інформації - носить психологічний характер, на всьому протязі цього процесу людина переживає ті чи інші почуття, різні методи впливу, що, так чи інакше, позначається на повноті і об'єктивності свідчень. Наприклад, сприйняття можуть перешкоджати несприятливі погодні умови. Навпаки, сприяє спостереження освітлення, тривалість спостереження будуть сприяти одержанню найбільш повної інформації. Також впливають і суб'єктивні фактори спостереження: стан сильного збудження, страху, втоми, довільність і мимовільність уваги, відсутність або наявність інтересу до спостережуваного.

Також вибору слідчим варіанта моделі своєї поведінки, який дозволить досягти бажаного результату від допиту, сприяє криміналістичне розпізнання образу допитуваного особи.

Для вирішення що стоїть перед слідчим задачі розпізнавання образу допитуваного необхідно вирішити цілий ряд питань, серед яких можуть бути наступні:

• чи є допитуваний тим, за кого він себе видає, чи відповідає його реальний вигляд того, що демонструється зовнішніми проявами;

• які моральний потенціал, захоплення, наміри, ціннісні орієнтації, інтелектуальний і професійний рівні допитуваного, його соціальний статус, характер, темперамент, спосіб життя;

• яке ставлення допитуваного до факту вчинення злочину, до ведення слідства у цій справі, до особи, його здійснює, до своєму процесуальному становищу, чи є допитуваний законослухняним;

• як давно, за яких обставин, в якому фізичному і психічному стані, в яких умовах допитуваний сприймав подія, з приводу якого він дає свідчення.

Розпізнавання образу допитуваного створює передумови для того, щоб слідчий правильно вирішив цілий ряд тактичних завдань при виробництві аналізованого і наступного дії.

З точки зору законодавства, доказове значення має лише інформація, що міститься в усному мовленні допитуваного, належним чином відображена в протоколі допиту і допустимих технічних засобах фіксації. Але психологами встановлено, що лише 7% інформації в бесіді передається безпосередньо словами, в той час, як звуками та інтонацією передається до 38% інформації, а жестами і рухами тіла - до 55% корисної інформації. Тому цілеспрямоване оволодіння, правильна інтерпретація і тактично грамотне використання невербальної інформації, що надходить від допитуваного, є неодмінною умовою досягнення цілей допиту.

Зазначена інформація є орієнтує, має важливе організаційно-тактичне значення, використовується при побудові версій і при визначенні тактики допиту. З цієї причини вона повинна ретельно збиратися слідчим.

Одним з основних методів збирання орієнтує інформації є криміналістичне спостереження.

Криміналістичне спостереження - це не пасивне споглядання навколишнього світу, а активна, цілеспрямована, найчастіше напружена мисленнєво-конструктивна діяльність. При проведенні криміналістичного спостереження в ході допиту слідчому необхідно керуватися такими принципами, розробленими в процесі практичної діяльності та за результатами наукових досліджень психологів і криміналістів:

• по початку процесу спостереження необхідно одержати найбільш повне уявлення про об'єкт пізнання, орієнтуючись на інші джерела;

• в ході процесу криміналістичного спостереження треба виходити з сформульованих цілей і завдань, реалізуючи при цьому уявний план спостереження;

• у всіх випадках потрібно відшукувати в що спостерігається об'єкті не тільки те, що передбачалося виявити, а й протилежне тому.

Невербальна інформація допитуваного особи - це виключно значимий об'єкт спостереження слідчого, найважливіше джерело інформації, що має значення для розслідування справи.

Джерелами невербальної інформації є: усна і письмова мова допитуваного особи; обличчя, очі, руки та інші частини тіла людини; дії, реакції, поведінка, що виступають в якості інформативних проявів сутності допитуваного особи та її стану, до яких відносяться рухи тіла, жести, гримаси; одяг, зокрема, її вигляд і стан.

Усна мова будь-якої людини має стійким набором акустичних, стилістичних, лексичних, фразеологічних ознак, характеризується певним рівнем експресивності, емоційності та іншими особливостями.

На думку німецького психолога Штангля, швидкість мови відповідає пануючому станом темпераменту. Наприклад, жвава мова говорить найчастіше говорить про темпераментному, впевнену у собі людину. Якщо мова надто кваплива, це вказує на непостійність і некерованість співрозмовника. Тиха мова може бути ознакою спокою. Разом з тим у поєднанні з іншими ознаками мовної поведінки, вона може говорити про пригніченості мовця.

Деякі ознаки голосу можуть кваліфікуватися як сигнали, що дають підставу запідозрити допитуваного у брехні. На підставі даних слідчої практики можна зробити висновок про те, що неправдиві свідчення зазвичай мають бідніший інтонаційний тон.

При проведенні допиту слідчому необхідно розпізнати чи є мова допитуваного спонтанної або настановної. Спонтанна мова в осіб, які не володіють ораторським мистецтвом, зазвичай пов'язана з паузами напруженого обдумування, невпевненістю в голосі, повторами, часом відмовою від продовження розмови з труднощів в побудові мовних конструкцій. Установча або репродукована мова являє собою відтворення заздалегідь підготовленого письмового або усного аналога, у зв'язку з чим вона є більш рівною, гладкою і логічною в порівнянні зі спонтанною промовою. Як правило, заздалегідь розробляються неправдиві свідчення. З цієї причини неправдиві свідчення бувають часто неприродно стрункими, чіткими з елементами книжного стилю, що особливо впадає в очі на тлі видимого недостатнього загального рівня мовної культури допитуваного.

Колірна гамма одягу безумовно не повинна вислизати з поля зору слідчого у зв'язку з тим, що між кольоровою гамою і характером допитуваного існує закономірний зв'язок. Так, люди, що віддають перевагу червоно-жовтій області спектру в колірній гамі одягу, відрізняються своєю активністю, натхненням. Ті ж люди, які віддають перевагу синьо-зелені відтінки, наполегливі, серйозні, часто суворі, схильні до демонстрації власної важливості та значущості.

Практика показує, що все, що виходить від людини на рівні його свідомості, може виявитися помилковою демонстрацією, грою.

Фізіологічні реакції (мова тіла) є відповіддю, не висловлюваним словами, тобто невербальним відповіддю або «відповіддю без слів».

Жести людини можна розділити на дві групи. Одні жести людини є результатом соціалізації особистості, вони контролюються свідомістю і надають для суб'єктів криміналістичного спостереження меншу пізнавальну цінність. До другої групи жестів належать генетично вроджені жести. Передаються з покоління в покоління інформативні стереотипи поведінки відображають ту чи іншу психічний стан людини.

Хотілося зупинитися на деяких з них.

1. Долоні рук людини.

З давніх часів і до цього дня відкрита долоня руки людини асоціюється з щирістю, чесністю, непідкупністю. Психологами відмічено, що якщо людина говорить відверто, то він повністю або частково розкриває перед співрозмовником долоні. Якщо ж при спілкуванні людина ховає долоні, це може сигналізувати про те, що він не зовсім відвертий. Сигнальне значення мають і різновиди командних жестів долоні. Таких жестів три: положення відкритої долоні вгору психологи трактують як довірчий жест; положення відкритої долоні вниз - знак загрози, придушення команди; жест «вказати на предмет» при стиснутих в кулак пальцях та виставленого вказівному пальці розглядається як агресивність.

Крім зазначених вище, відрізняють ще кілька жестів долонями. Наприклад, зчеплені пальці рук («замки»). Цей жест означає розчарування і бажання людини сховати своє багатство. Рекомендується вжити заходів до того, щоб розімкнути «замок». Шпилеобразное (куполообразное) положение кистей рук говорит о самоуверенности человека, о принятии им решения по какому-либо вопросу.

2. Положение головы.

Психологами выделено несколько положений головы человека, отражающих то или иное психическое состояние.

«Голова агрессора» - голова прямая, чуть наклонена вперед, этот жест сигнализирует об агрессивном настрое в отношении собеседника.

«Голова властелина» - голова прямо закинута назад, этот жест свидетельствует о чрезмерном самодовольствии человека и уверенности в себе.

«Голова президента» - голова склонена набок и вниз, этот жест свидетельствует о внимательном отношении к собеседнику, о значимости сообщаемой им информации.

3. Положение корпуса тела.

Наблюдениями психологов установлено, что если у слушателя корпус развернут в сторону собеседника и чуть наклонен к нему, это свидетельствует об интересе к сообщению. В том случае, когда слушатель откидывается назад, он демонстрирует свое негативное отношение к говорящему, и само сообщение вызывает у него отрицательные эмоции.

Для выявления лжи, определения психического состояния, намерений, чувств собеседника, особую значимость приобретает расшифровка его подсознательных жестов. Особо информативны в этом отношении различные стереотипные жесты рук.

4. По мнению психологов, группа жестов, связанных с прикосновением к различным частям лица, чаще всего свидетельствует о ложности сообщения, неуверенности, мрачном предчувствии говорящего. Эти жесты вызываются подсознательным желанием человека вырваться, уйти от неприятной ситуации, связанной с необходимостью лгать (человек как бы закрывает себе рукой глаза, уши, рот). Это подсознательное сдерживание имеющих негативную эмоциональную окраску ложных вербальных актов.

5. Использование рук в качестве барьеров. Помещая одну или обе руки на груди при наличии опасности, человек тем самым подсознательно образует своеобразный барьер, демонстрирует попытку отгородиться от надвигающейся угрозы.

При всей важности каких-либо сигналов их получение не гарантирует отсутствие ошибки в диагностике и в принятии решения. Риск подобной ошибки может быть сведен к минимуму лишь на основе сравнительного анализа результатов наблюдения за различными видами психических проявлений мыслительной деятельности человека.

Хотелось бы остановиться на еще одном аспекте психологии допроса. Как уже отмечалось, с психологической точки зрения сущностью допроса является взаимодействие следователя с допрашиваемым, направленное на получение необходимой информации.

Допрос – это не пассивное получение следователем тех или иных сведений, а прежде всего активная деятельность обеих участвующих в допросе сторон, то есть общение в ходе допроса, как и всякое общение, предполагает психологическое воздействие на другую сторону. Таким образом, следователь не только может, но и должен воздействовать на допрашиваемого, то есть убедить допрашиваемого действовать так, как это необходимо в интересах расследования дела.

Воздействие на человека есть процесс передачи информации от субъекта воздействия посредством различных методов и средств, отражение этой информации в психике данного лица, способной вызвать соответствующую реакцию, которая проявляется в его поведении, деятельности, отношениях и состояниях, становясь доступной для восприятия воздействующим посредством «обратной связи». ¹⁴

Правомерное психическое воздействие – это суждения, заявления, вопросы и даже отдельные реплики, обращенные к допрашиваемому, допустимые и рассчитанные на то, чтобы вызвать естественные, адекватные в сложившейся ситуации вербальные и невербальные реакции, которые будут иметь значение как диагностическое, так и тактическое.

Приемы правомерного психического воздействия – приемы преодоления противодействия следствию, раскрытие смысла и значения имеющейся информации, бессмысленности и нелепости ложных показаний, бесперспективности позиции запирательства – основа стратегии следователя в ситуации, когда допрашиваемый противодействует следствию. Для реализации данной стратегии необходима высокая рефлексивность, информационная проницательность, гибкость, способность использования получаемой информации для развития процесса расследования.

Приемы психического воздействия имеют сверхзадачу – психологически разоружить противодействующее лицо, содействовать пониманию им негодности, порочности избранных средств противодействия, помочь изменить ему мотивацию поведения. ¹⁵

Психологически обоснованный тактический прием должен отличаться избирательной направленностью, то есть оказывать наибольшее воздействие на психическое состояние виновного и быть нейтральным в отношении невиновных, обладать шоковым воздействием – быть неожиданным, заранее нерасшифрованным допрашиваемым лицом.

Приемы психического воздействия на допрашиваемое лицо с целью изменения его позиций и получения правдивых показаний могут быть разделены на следующие подгруппы:

• приемы, основанные на использовании отдельных психологических качеств личности;

• приемы, основанные на доверии допрашиваемого лица и личности следователя;

• приемы, основанные на осведомлении допрашиваемого лица о наличии достоверной доказательственной информации;

• приемы, создающие у допрашиваемого лица преувеличенное представление об объеме имеющихся доказательств;

• приемы, повышенного эмоционального воздействия, связанные с предъявлением неожиданной информации. ¹⁶

Одним из приемов правомерного психического воздействия является сокрытие от подследственного лица пробелов в системе доказательств. Проявляя повышенный интерес к второстепенным деталям события, следователь косвенно дает понять, что основное ему уже известно.

Большая возможность оказания воздействия заключается в системе предъявления доказательств. Хотелось бы привести некоторые правила эффективного предъявления доказательств:

1. перед предъявлением доказательств задать все необходимые вопросы, с тем, чтобы исключить нейтрализующие их уловки допрашиваемого лица;

2. предъявлять доказательства по их возрастающей важности;

3. по каждому доказательству получить объяснение;

4. всемерно раскрывать криминалистическое значение предъявляемых доказательств.

Одно из основных средств психического воздействия на допрашиваемого – это вопрос следователя. Вопрос можно поставить таким образом, чтобы ограничить меру информации для допрашиваемого лица. Обвиняемый (подозреваемый) практически всегда знает то, что его изобличают и чувствует момент приближения вопроса следователя к изобличающим обстоятельствам. Следователь должен широко использовать противодействующие вопросы, то есть такие вопросы, которые парируют предыдущие ответы, вскрывают их несостоятельность. Эти вопросы-реплики демонстрируют осведомленность следователя по расследуемому эпизоду, предупреждают о невозможности ввести следователя в заблуждение.

Действенным приемом изобличения виновного путем оказания на него психического воздействия является использование улик поведения. Поведение виновного после совершения преступления резко отличается от поведения невиновного. Так или иначе, но поведение преступника после совершения преступления обусловлено фактором преступления, причинно связано с ним. К уликам поведения относятся: посещение места происшествия с целью фальсификации подлинных обстоятельств, меры по дополнительному сокрытию следов преступления, молчание о разоблачающем факте, о лицах, связанных с преступлением или знающих о нем.

В тех случаях, когда в поведении обвиняемого появляются колебания в выборе линии поведения, необходимо использовать прием накопления положительных ответов. Вначале использования данного приема задаются такие вопросы, на которые можно получить лишь положительные ответы, поэтому формирующийся стереотип продуктивного взаимодействия может в последующем облегчить получение ответов и на трудные вопросы.

Значительные трудности возникают при допросе обвиняемого-рецидивиста, имеющего опыт поведения при допросах, в известной мере владеющего тактикой противодействия следователю. Особой тактики допроса требуют глубокая аморальность, пораженность социально-положительных связей, приверженность к субкультуре преступного мира, агрессивность рецидивиста. Имея некоторые правовые познания, рецидивисты правильно оценивают доказательства и во многих случаях после их предъявления не ведут бессмысленного противодействия. Допрос рецидивиста нужно сразу начинать с существа дела, неожиданно предъявляя наиболее значимое для него основного противодействия.

Следователь обязан четко знать границы правомерного психического воздействия. Так, неправомерными являются наводящие и улавливающие вопросы, например: «Вы по-прежнему бьете свою жену?», - в случае ограничения допрашиваемого альтернативой «да» и «нет», как бы он не ответил, создает возможности для того, чтобы запутать человека, поймать его на недопонимании скрытого смысла сказанного.

Незаконными являются приемы, объединяемые термином «блеф», представляющие собой сообщение или передачу лицу в иной форме вымышленных сведений, якобы являющихся доказательством его вины (отсутствующие показания соучастника, ссылка на несуществующих свидетелей, очная ставка и опознание с участием подставного лица). Также незаконным является прием, именуемый «опасением худшего», заставляющий допрашиваемого идти на компромисс и признаваться в менее тяжком преступлении.

Для этого, чтобы обеспечить эффективность допроса, следователь должен воздействовать на допрашиваемого весьма грамотно и гибко. ¹⁷ Иными словами, тактика допроса определяется, прежде всего, в зависимости от того, какую позицию занимает допрашиваемый по отношению к расследуемому событию, какая тактическая ситуация складывается в ходе допроса – конфликтная или бесконфликтная. В зависимости от наличия той или иной ситуации следователь выбирает соответствующие приемы допроса.

Глава III . Тактико-криминалистические приемы и рекомендации, тактические комбинации, используемые при допросе

Тактико-криминалистический прем – это наиболее рациональный и эффективный способ действия или наиболее целесообразная линия поведения следователя при собирании, исследовании, оценке и использовании доказательств в целях раскрытия, расследования и предотвращения преступлений. ¹⁸

Под тактической комбинацией при допросе понимается создание ситуации. Рассчитанной на неправильную оценку ее допрашиваемым, что объективно приводит к его изобличению.

Тактико-криминалистическая рекомендация – это научно-обоснованный и апробированный практикой совет, касающийся выбора и применения тактических приемов.

В криминалистике сформулирован ряд требований, предъявляемых к тактическим приемам. К их числу относятся:

• допустимость, то есть правомерность приема с точки зрения действующего законодательства и морально-этических норм;

• научная обоснованность;

• целесообразность, то есть зависимость тактического приема от конкретно следственной ситуации, обусловленной конкретной целью;

• эффективность – это значит, что прием может рекомендоваться и применяться только в том случае, если есть уверенность, что в результате его применения будет достигнут необходимый эффект;

• экономичность, прием должен обеспечивать достижение цели при минимальной затрате сил и средств;

• простота и доступность, осуществление данного тактического приема должно быть доступно рядовому сотруднику, располагающему штатными технико-криминалистическими средствами.

Особо хотелось бы остановиться на таком требовании к тактическим приемам как допустимость. Достижение тактических целей связано прежде всего с этим приемом. Тактические приемы и комбинации:

• не должны нарушать нормы уголовного процесса и нормы морали;

• не должны оправдывать преступника;

• не должны быть основаны на физическом или психическом насилии, обмане, шантаже;

• не должны быть основаны на использовании невежества допрашиваемого или его слабоумия, дефектах зрения, слуха, речи;

• не должны действовать избирательно;

• должны учитывать возрастные особенности допрашиваемого.

Следственная практика знает немало примеров всевозможных нарушений при использовании недозволенных тактических приемов.

Например, чтобы получить от жены правдивые показания о преступной деятельности мужа, оперативные работники решили его скомпрометировать в ее глазах. Когда она принесла передачу для мужа, содержащегося в следственном изоляторе, перед ней красивая молодая девушка также «передала» сумку на имя ее мужа. После этого жена обвиняемого дала показания, изобличающие мужа.

Также является недопустимым широко применявшийся прием обмана следователями обвиняемых и подозреваемых, связанный с обещаниями о снижении срока лишения свободы, в случае содействия следствию.

Комбинационное сочетание тактических приемов возможно только в рамках одного следственного действия, тактика которого понимается как система приемов.

Тактическая комбинация может заключаться в определенном сочетании следственных действий в рамках одного акта расследования. В структуре тактической комбинации каждое следственное действие как элемент структуры является независимым, а их последовательность – обычно жестко определенной, поскольку в этой последовательности и может заключаться замысел комбинации.

Тактическая комбинация может состоять из одноименных или на разноименных следственных действий. В ее состав могут входить организационные – технические мероприятия, носящие обеспечивающий характер.

Если на начальном этапе в ходе расследования, реализуются данные, полученные оперативным путем, то тактическая комбинация может представлять собой сочетание как оперативно-розыскных мероприятий, так и следственных действий. Такую комбинацию можно назвать оперативно-тактической, но при этом нужно иметь ввиду следующее:

1. с процессуальной точки зрения, имеют значение только входящие в структуру подобной комбинации следственные действия, путем проведения которых реализуются, используются, то есть приобретают процессуальное значение данные, полученные в процессе оперативно-розыскных мероприятий;

2. оперативно-розыскные мероприятия как элемент комбинаций служат целям создания условий, обеспечивающих результативность, целеустремленность и безопасность входящих в структуру комбинации следственных действий. Например, допрос подозреваемого, намеренно оставленного на свободе до осуществления комбинации, проводится таки образом, что у него возникает необходимость встретиться с кем-то из лиц, чью связь с подозреваемым следствию необходимо установить. Наблюдение за подозреваемым после допроса позволяет выявить это лицо.

3. комбинационное сочетание следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий вовсе не означает возникновения на этой основе неких комбинированных «оперативно-следственных» действий. Оперативно-тактическая комбинация осуществляется путем взаимодействия между следователем и оперативным работником органа дознания, каждый из которых действует строго в пределах своей компетенции и своими методами.

Целью комбинации всегда является решение конкретной задачи следствия. В конечном счете, это установление истины по делу, то есть осуществления процесса доказывания. Но это общая цель, а непосредственными целями тактической комбинации могут быть:

• создание условий, необходимых вообще для проведения следственного или иного процессуального действия следователя;

• разрешение конфликтной ситуации с помощью рефлексии с получением следователем определенного выигрыша;

• создание условий, обеспечивающих результативность следственного действия;

• обеспечение следственной тайны, и в том числе сохранения в тайне источника используемой информации;

• иные тактические воздействия на следственную ситуацию с целью ее изменения или использования.

Если следственная ситуация неблагоприятна, то тактическая комбинация призвана прежде всего изменить ее к лучшему, изменить ее «препятствующий» следствию характер.

Неблагоприятная следственная ситуация складывается при оказании допрашиваемым противодействия установлению истины. Чаще всего противодействие выражается в даче ложных показаний.

Данную следственную ситуацию хотелось бы рассмотреть подробнее.

В качестве разновидностей ситуации рассматриваются:

• ложь, целиком состоящая из вымысла;

• запирательство (утверждения типа: «я ничего не знаю»);

• частичная ложь, то есть соединение элементов правды с элементами лжи, формируемая, как правило, путем: исключения отдельных элементов события; дополнения реального события вымышленными элементами; перестановки элементов события во времени и пространстве. ¹⁹

В данной ситуации криминалистическая тактика рекомендует использование следующих тактических приемов:

• Внезапности постановки вопросов. Здесь большое значение имеет наблюдение следователя за психофизиологическими реакциями допрашиваемого до и после постановки вопросов. Внезапность достигается путем: немедленного допроса после задержания с поличным или обнаружения и изъятия изобличающих допрашиваемого следов и предметов; имитации не информированности следователя на предыдущей стадии свободного рассказа с последующей внезапной постановкой вопроса, показывающего, что он много знает о событии преступления; постановки прямых вопросов сразу же при выявлении улик поведения, нервозности допрашиваемого, его «проговорок», выявлении противоречий в показаниях.

• Неожиданное предъявление допрашиваемому вещественных доказательств, появление которых может быть обусловлено уликами поведения.

• Предварительная проверка следователем возможных вариантов ложных показаний допрашиваемого и их внезапное опровержение сразу же после получения.

• Максимальная детализация показаний и их анализ во время допроса с целью выявления и демонстрации противоречия.

• Оставление допрашиваемого в неведении об объеме доказательственной и ориентирующей информации, которой располагает следователь.

• Предъявление доказательств по их нарастающей силе воздействия на допрашиваемого.

• Предъявление вначале ключевого доказательства, сопровождающегося пояснением, что данное доказательство не единственное.

• Допущение легенды – допрашиваемому дается возможность изложить свою позицию и аргументацию, содержащую заведомо ложные сведения. В этом случае необходимо знакомить допрашиваемого с протоколом допроса после завершения определенного этапа свободного рассказа или после ответа на каждый вопрос и предлагать ему подписать соответствующую часть протокола. После завершения использования данного приема используются приемы активного изобличения допрашиваемого.

• Немедленное пресечение лжи – прием обратный предыдущему. Любая ложь допрашиваемого немедленно и аргументировано пресекается.

• Прием косвенного допроса. Следователь, заведомо зная, что не получит правдивого ответа на основной вопрос, с целью маскировки задает ряд других, кажущихся допрашиваемому не относящимися непосредственно к событию преступления.

• Прием прерывания допроса. На несколько часов или минут – для выяснения дополнительных обстоятельств, проверки сообщенных сведений или имитации такой проверки в случае ее невозможности или неудачи; это может быть сделано для того, чтобы в некоторых случаях дать возможность допрашиваемому оценить доводы и доказательства, предъявленные следователем. На несколько дней – как в целях проверки сообщенных сведений, так и в целях повторного детализированного выяснения всех обстоятельств и выявления противоречий.

• Смена при повторных допросах последовательности задаваемых вопросов выяснение их в разбивку.

• Демонстрация в ходе допроса осведомленности следователя. Осведомленность может демонстрироваться в отношении: личности и биографии допрашиваемого, его занятий, межличностных отношений, неблаговидных поступков, характера конфликта между участниками отношений.

• Предложение допрашиваемого повторить рассказ в другой последовательности, если возникло подозрение, что показания предварительно заучены.

• При расследовании многоэпизодного уголовного дела начать допрос с эпизода, участие допрашиваемого в совершении которого подтверждается максимальным количеством доказательств.

• В тех случаях, когда допрашиваемый, не желая давать показания о личности соучастников или их роли в совершении преступления, предложить ему смоделировать действия соучастников, оставшихся на свободе, обращая внимание на следующие обстоятельства:

1. продолжение преступной деятельности, в результате которой могут появиться новые потерпевшие;

2. характер отношения к самому допрашиваемому, его семье (оценят ли его поведение, будут ли оказывать материальную помощь);

3. возникает ли опасность со стороны соучастников в отношении допрашиваемого, его родственников и знакомых, если соучастники останутся на свободе и избегут уголовной ответственности.

• В тех случаях, когда показания допрашиваемого характеризуются неконкретностью, расплывчатостью, целесообразно предложить нарисовать схему происходившего.

• Выяснение контрольных данных, позволяющих проверить сообщаемые сведения.

• Применение звуко- и видеозаписи, помогающих не только опровергнуть возможное последующее заявление о неправильности протоколирования показаний, но и оказывающие сдерживающее влияние при появлении установки на отказ от правдивых показаний или на их изменение.

• Постановка вопросов от общего к частному, что затрудняет допрашиваемому возможность воспроизводить заранее подготовленные ложные показания.

• Разъяснение следователем значения предъявленных доказательств, что особенно важно, если доказательства получены с использованием технико-криминалистических средств. Так, с целью более эффективного использования при допросе результатов баллистической экспертизы, изобличающей допрашиваемого в совершении умышленного убийства и исключающей версию о случайном выстреле, следователь не только предъявил обвиняемому заключение экспертизы, но и продемонстрировал видеозапись, на которой был зафиксирован ход проведения экспертизы и результатов экспериментов.

• Участие в проведении допроса специалиста в тех случаях, когда в процессе допроса приходится затрагивать сложные технические, технологические и иные вопросы, которые могут быть недостаточно известны следователю.

• Использование смены темпа допроса, замедленный темп может применяться в процессе детализации показаний, подготовки к предъявлению доказательств и постановки внезапных вопросов. Ускоренный темп допроса затрудняет допрашиваемому установление связи между истинными и ложными сведениями, позволяет лучше использовать противоречия в его показаниях, не позволяет допрашиваемому скрыть психофизиологические реакции и улики поведения.

• Использование разного рода негативных обстоятельств, выявленных в процессе предшествующих следственных действий или данного допроса (сообщение допрашиваемым сведений, явно противоречащих известным фактам или возможностям человека и т.д.).

Целая группа приемов связана с созданием в кабинете следователя определенной обстановки, необходимой для дезориентации допрашиваемого в тех случаях, когда он действительно виновен, путем возмещения перед допросом:

• предметов - ценностей, оружия, похожих на похищенные;

• аналогов упаковки, в которой хранились ценности или оружие;

• гипсовых слепков следов обуви;

• иных вещественных доказательств и т.д. ²⁰

Например, при допросе преступника, убившего свою жертву камнем с корыстной целью, следователь применил тактический прием. В процессе подготовки к допросу был подобран аналогичный камень и намазан красной краской. Камень положили в углу комнаты, недалеко от стола, где допрашивался подозреваемый. Весь период допроса подозреваемый косился в сторону камня, не выдержав психологической нагрузки, сознался в содеянном.

Безусловно, что указанными тактическими приемами и разработанными на их основе комбинациями не исчерпываются все возможные действия следователя.

Может возникнуть промежуточная ситуация, когда, отказываясь давать правдивые показания, допрашиваемый «вне протокола» готов сказать правду.

В тех случаях, когда допрашиваемый готов давать показания, но в силу ряда причин (опасность для его жизни, имущества) не желает давать правдивые показания в данный момент, следователь может отложить фиксацию части показаний до изменившейся ситуации: например, участники преступной группы будут изолированы. При этом часть показаний, даваемая вне протокола, должна быть все равно тщательно зафиксирована и использована в качестве ориентирующей информации.

Глава IV . Тактика отдельных видов допроса

§ 1. Особенности тактики допроса свидетеля и потерпевшего

Предметом допроса свидетелей являются любые обстоятельства, подлежащие установлению по делу, в том числе относящиеся к личности обвиняемого и потерпевшего и к взаимоотношениям с ними свидетелей (ст. 74 УПК РСФСР).

Любое лицо, которое способно правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для дела, и давать о них правильные показания, может быть свидетелем. Исключение составляет лишь защитник обвиняемого, который не может быть допрошен об обстоятельствах дела, ставших ему известными в связи с выполнением своих обязанностей.

Возраст, по достижении которого лицо может быть допрошено в качестве свидетеля, законом не установлен. Способность малолетнего или несовершеннолетнего свидетеля правильно воспринять событие и дать о нем показания зависит, помимо общих факторов, которые упоминались ранее в работе, от степени развития ребенка, понимания им происходящего, что необходимо учитывать при оценке его показаний.

Свидетелем может быть как человек, непосредственно воспринимавший событие преступления, так и тот, кто знает о них со слов других лиц или из документов. В последнем случае он должен сообщить источник своих сведений.

Потерпевший, то есть лицо, которому преступлением причинен моральный, физический или имущественный вред, как и свидетель может быть допрошен о любых обстоятельствах, подлежащих доказыванию по делу, а также о своих взаимоотношениях с обвиняемым.

Задача следователя при допросе свидетеля и потерпевшего заключается, как правило, в том, чтобы оказать помощь допрашиваемому в восстановлении действительной картины расследуемого события и в припоминании забытых фактов.

Весьма важно изучить личность свидетеля и потерпевшего, а именно выяснить данные биографического характера, о профессии, об образовании, условиях работы, образе жизни, уровне развития, интересах, наиболее значимых личностных качествах, условиях восприятия преступления. Отношении к факту преступного деяния, к преступнику.

Весьма важное значение имеют способ и время вызова свидетелей и потерпевших. Определяя время вызова свидетеля, потерпевшего, надо стараться сочетать интересы дела с возможностями и интересами вызываемых. Вызов не должен причинять допрашиваемым излишним трудностей, которые могут осложнить отношения со свидетелем.

Важно решить вопрос о месте допроса свидетеля и потерпевшего. И хотя этот вопрос решен законом, где говорится, что свидетель допрашивается в месте производства следствия, к нему следует подходить дифференцированно. Например, если свидетель, потерпевший забыли важные для дела обстоятельства события преступления, не могут вспомнить их механизм, последовательность, отдельные детали, есть основания допросить их на месте. Следователь должен сам выехать к месту нахождения людей преклонного возраста или больных и допросить их. Больного потерпевшего, свидетеля можно допросить только с разрешения врача и в том месте, где больной находится (квартира или больница).

Теперь подробнее хотелось бы остановиться на тактике самого допроса свидетелей, потерпевших.

Как до, так и после допроса свидетели и потерпевшие нередко становятся объектами незаконного воздействия со стороны преступников, их связей и покровителей, добивающихся от них путем подкупа, угроз, шантажа, физического насилия дачи ложных показаний, обеляющих преступника, и совершения в их интересах других негативных поступков и действий.

Важное значение имеет форма предупреждения допрашиваемого свидетеля и потерпевшего об уголовной ответственности за уклонение или отказ от дачи показаний и за дачу заведомо ложных показаний. Следователь должен уметь разъяснить допрашиваемому всю серьезность и ответственность предстоящего допроса и в тоже время сделать это без излишней официальности, чтобы не помешать установлению психологического контакта, не «вспугнуть» допрашиваемого. ²¹ Если есть основания полагать, что свидетель или потерпевший не намерены говорить правду, соответствующее предупреждение должно быть сделано в иной, более жесткой форме.

Допрос свидетелей и потерпевших можно условно разделить на четыре этапа:

1. Установление психологического контакта с допрашиваемым;

2. Свободный рассказ допрашиваемого;

3. Постановка вопросов допрашиваемому;

4. Ознакомление допрашиваемого с протоколом и магнитофонной записью показаний. ²²

Способы установления психологического контакта весьма разнообразны. Их выбор зависит от сложившейся следственной ситуации, особенностей личности, психологического состояния допрашиваемого и самого следователя. Подробно данная проблема была рассмотрена в главе II моей дипломной работы.

Для установления контакта с допрашиваемым может быть использована беседа, которую ведет следователь с ним при заполнении анкетной части протокола допроса. Также может интересоваться другими данными о личности, получая тем самым дополнительную информацию.

Объяснив свидетелю, потерпевшему, в связи с чем они вызваны на допрос, следователь должен выслушать их свободный рассказ, который дает допрашиваемому возможность сосредоточиться, вспомнить обстоятельства, а следователю – избежать постановки наводящих вопросов внушающего воздействия.

В случае, когда допрашиваемому предстоит дать показания по многим эпизодам или обстоятельствам и он сам затрудняется в выборе последовательности изложения, следователь может порекомендовать определенную последовательность изложения. В некоторых случаях следователь из тактических соображений может предложить допрашиваемому сначала осветить определенный факт, а потом рассказать об остальном. В криминалистике такой прием называется «деление темы свободного рассказа». Его цель – направить рассказ по определенному руслу на выяснение наиболее важных обстоятельств, либо удержать допрашиваемого от дачи ложных показаний, если такую опасность следователь может предположить. В последнем случае, дав правдивые показания об одном факте, допрашиваемый будет вынужден, чтобы не противоречить самому себе, правдиво рассказать и о других фактах.

Как правило, следователь не должен прерывать репликами и вопросами свободный рассказ допрашиваемого, так как такое вмешательство может сбить допрашиваемого. Вмешательство в свободный рассказ допустимо лишь в тех случаях, когда допрашиваемый отклонился от предмета допроса.

По окончании свободного рассказа, который, как правило, не исчерпывает предмета допроса, следователь путем постановки допрашиваемому дополняющих, уточняющих, контрольных вопросов восполняет и уточняет показания, выполняет новые факты, которые не упоминались в ходе свободного рассказа, получает контрольные данные, необходимые для проверки показаний, помогает свидетелю и потерпевшему вспомнить забытое.

Для того, чтобы оживить память свидетеля или потерпевшего, следователь может применить такой прием, как использование постановки вопросов, активизирующих в сознании допрашиваемого ассоциативные связи, возбуждающих ассоциации по смыслу, временной и пространственной смежности, сходству и контрасту. Используя такой прием, следователь задает допрашиваемому вопросы, относящиеся не к искомому, а к смежному с ним факту, помогает установить сначала его, так как именно он мог хорошо сохраниться в памяти допрашиваемого, а затем, по ассоциации с ним, и искомый факт.

Весьма эффективным тактическим приемом является уже упомянутый в начале настоящего параграфа данной дипломной работы допрос на месте, который представляет собой разновидность допроса с использованием ассоциативных связей, когда их оживлению служит не задаваемый следователем вопрос, а повторное восприятие допрашиваемым той обстановки, в которой происходило событие.

Можно допрашиваемому предъявить различные вещественные доказательства: предметы, фотоснимки, схемы, документы и т.д., которые также сопряжены с возбуждением ассоциативных связей.

Достаточно эффективен такой прием, как допрос в хронологической последовательности, при котором допрашиваемому предлагается вспомнить, что он делал и в какой последовательности, начиная с определенного момента. Последовательно воспроизводя в памяти события этого дня, допрашиваемый может назвать такие факты и обстоятельства, о которых раньше не мог вспомнить. При этом восстанавливать хронологическую последовательность событий можно как начиная от более раннего момента, так и наоборот.

В завершении рассмотрения тактики допроса свидетеля и потерпевшего хотелось бы отметить, что применяя те или иные тактические приемы допроса, следователю необходимо быть очень осторожным, так как при неумелом их применении можно незаметно перейти черту, за которой оканчивается помощь допрашиваемому в восстановлении действительной картины расследуемого события и было обозначено основной задачей следователя при допросе свидетелей и потерпевших), и начинается внушение, «подсказки», наводящие вопросы, что абсолютно недопустимо.

§ 2. Особенности тактики допроса подозреваемого и обвиняемого

Значение допроса обвиняемого определяется той ролью, которую играют его показания, являющиеся, как известно, не только источниками доказательств, но и средством защиты от предъявленного обвинения. К этому можно добавить, что показания выражают оценку содеянного, знать которую необходимо для эффективности мер по исправлению преступника.

Для выработки наиболее оптимальной тактики допроса подозреваемого и обвиняемого важно учитывать особенности ситуации, сложившейся по делу, и позиции, занимаемой допрашиваемым. Выделяют три типа подобных ситуаций, существенных с точки зрения тактико-технологических моментов подготовки и производства допроса: простая, сложная, сверхсложная.

Готовясь к допросу, следует изучить протоколы осмотра вещественных доказательств и заключения экспертиз, особенно уличающие допрашиваемого в присутствии на месте происшествия или в совершении тех или иных действий. Подбираются все те доказательства, предъявление которых может потребоваться по ходу допроса (подготавливаются требуемые вещественные доказательства, выписываются номера листов дела, относящихся к доказательствам и т.п.). ²³ При этом заранее следует предусмотреть меры обеспечения сохранности доказательств, то есть не допустить попыток допрашиваемого насильственно их уничтожить, повредить. Для этого изготавливают ксерокопии нужных документов и предъявляют их.

Эффективность допроса во многом зависит от того, в каком психологическом состоянии находится допрашиваемый. Следователь должен тактически умело ослабить или нейтрализовать отрицательные психологические состояния и усилить положительные.

Теперь рассмотрим непосредственно производство допроса и сложившиеся ситуации.

Простая ситуация характеризуется тем, что носитель информации и имеет возможность донести до сведения следователя любую интересующую информацию в полном объеме. В такой ситуации уместна тактика, напоминающая беседу в духе взаимопонимания, связанная с предоставлением носителю информации возможности без помех высказаться в форме свободного рассказа по существу исследуемых обстоятельств и дать пояснения по возможным уточняющим и конкретизирующим вопросам.

Сложная ситуация характеризуется наличием какого-либо исходного фактора или группы факторов, отрицательно сказывающихся на результативности допроса. Деструктивным началом в данном случае могут выступать обстоятельства и объективного, и субъективного характера. Сложность ситуации может определяться возрастным фактором носителя информации, наличием у него физической либо психической травмы, а также может определяться позицией, занятой носителем информации, который не желает рассказывать обо всем, возникшей проблемы, принять необходимые организационно-тактические меры по нейтрализации, преодолению негативного воздействия выделенного деструктивного фактора в целях перевода диалога в конструктивное русло.

Сверхсложная ситуация возникает тогда, когда допрашиваемый напоминает неприступную крепость, а следователь безуспешно ее штурмует. В одних случаях суперсложная ситуация обусловлена тем, что носитель информации из-за болезни или полученной травмы не способен письменно или устно сообщить чрезвычайно важные следствия известные ему данные. Из подобной ситуации существуют следующие выходы: первый – отложить обмен информации до лучших времен; второй – с помощью лечащих врачей и других специалистов изыскать реальную допустимую возможность получения хотя бы минимума сведений; третий – постановка вопросов таким образом, чтобы ответы на них могли даваться по формуле «да - нет», но бессловесно, и улавливались по каким-либо реакциям носителя информации. В других случаях сверхсложная ситуация возникает в силу личностной установки допрашиваемого на категорический отказ от вступления в речевой контакт со следователем, либо на сообщение заведомо ложной информации.

Преступник всегда стремится к совершению поступков, которые, как он думает, обеспечивает ему безопасность, помогут избежать изобличения и последующего наказания. Его действия носят своеобразный защитный характер. Такие действия получили название «улики поведения». «Улики поведения» бывают самых различных видов. Наиболее распространенные из них: подготовка инсценировок, создание ложного алиби, немотивированный и внезапный отъезд, проявление повышенного интереса к процессу расследования преступления, распространение заведомо ложных слухов о личности преступника, демонстративность поведения, призванного всячески убедить окружающих в полной непричастности к преступлению, отрицание точно установленных фактов, изменение привычных стереотипов поведения после совершения преступления, осведомленность о таких деталях, которые мог знать только виновный, возвращение на место совершения преступления.

Умение разбираться в психофизиологической природе улик поведения, их сущности, видов, особенностей проявления помогает следователю успешно решать оперативно-тактические задачи, в частности, избирать правильную тактику допроса .

Один из основных тактических приемов допроса в условиях конфликтной ситуации – выявление мотивов дачи ложных показаний и устранение этих мотивов. Такими мотивами могут быть: стремление уйти от ответственности, боязнь мести соучастников и т.д. В подобных случаях следователь должен убедить допрашиваемого, что уйти от ответственности таким путем невозможно, вина будет доказана и наказание будет более суровым; что правоохранительные органы в состоянии обеспечить ему необходимую защиту; что соучастники руководствуются только собственными интересами. Конечно, не сразу, но в конечном итоге в большинстве случаев допрашиваемый соглашается с этими доводами и отказывается от установки на ложь.

В некоторых случаях правдивые показания удается получить с помощью стимулирования положительных качеств подозреваемого и обвиняемого. Для этого, исследуя личность допрашиваемого, как чувство собственного достоинства, смелость, гуманность, например, желание уменьшить вред, причиненный преступлением.

При допросе подозреваемого или обвиняемого можно использовать фактор внезапности, временную маскировку цели допроса и имеющегося объема информации, создание у допрашиваемого представления о значительном объеме доказательств, демонстрацию следователем осведомленности о деталях преступления.

Основным приемом, применяемым при допросе в конфликтной ситуации является предъявление доказательств. Доказательства можно предъявлять двумя способами – либо по нарастающей последовательности (от более слабого к более вескому), либо начиная сразу с наиболее веского доказательства. Первый из указанных способов практикуется, когда доказательств сравнительно много, но ни одно из них не является особенно вески. Тактический расчет следователя строится в данном случае на том, чтобы продемонстрировать ряд доказательств в виде стройной цепи, убедить его в необходимости сказать правду и в бессмысленности запирательства. Второй способ применяется тогда, когда доказательств сравнительно немного, но в их числе есть весьма весомое доказательство или такое доказательство, к опровержению которого допрашиваемый не подготовлен.

Результативным тактическим приемом допроса подозреваемого или обвиняемого также является прием, связанный с использованием антипатий к отдельным участникам преступления, раскрытие противоречий в показаниях, предъявление опровергающих показаний.

Эффективно использовать постановку изобличающих вопросов, создание ситуаций, вызывающих проговорки.

Все тактические приемы невозможно перечислить, но хотелось бы отметить, что они не должны быть незаконными и унижающими человеческое достоинство.

§ 3. Особенности тактики допроса несовершеннолетних

Тактика допроса несовершеннолетних обусловлена особенностями их психики (повышенной внушаемостью и самовнушаемостью, склонностью к фантазированию, высокой эмоциональностью, неустойчивостью поведения и др.), незначительным жизненным опытом, что нередко приводит к неправильной оценке ими расследуемого события в целом или отдельных его элементов.

Следователь, готовясь к допросу несовершеннолетнего, должен обратить особое внимание на степень развития ребенка или подростка, влияния на него взрослых, особенностей характера. От этого в первую очередь зависит выбор места допроса. Детей младшего возраста целесообразно допрашивать в привычной для них обстановке: в школе, детском учреждении, иногда у них дома. Наоборот, на несовершеннолетних в возрасте 15 – 17 лет официальная обстановка места допроса оказывает положительное влияние: проникаясь чувством ответственности, они скорее скажут правду.

Учитывая быструю утомляемость ребенка, его неспособность долгое время сосредоточиться на одном и том же объекте, следователь не должен затягивать допрос. Если допрос все же оказывается продолжительным, то целесообразно устраивать специальные перерывы, во время которых малолетним следует предоставлять возможность отвлечься, отдохнуть за игрой, успокоиться.

Ложные показания несовершеннолетних в возрасте до 14 лет, помимо сознательного отказа говорить правду, могут объясняться самовнушением, повышенным влиянием взрослых, в чем несовершеннолетние не отдают себе отчет, могут быть плодом их фантазии или следствием немотивированного желания солгать. При фантазировании в показаниях несовершеннолетних ложь мешается с правдой или придуманными нелогичными подробностями.

Основным средством изобличения лжи малолетних являются приемы эмоционального воздействия, ибо средства логического убеждения могут оказаться малоэффективными как вследствие непонимания допрашиваемым самого факта изобличения, так и в силу «духа противоречия», свойственного детям и приводящего к упрямому повторению явно бессмысленной лжи. Эффективным может оказаться и повторный допрос с учетом следующих моментов.

Если на повторном допросе ребенок (подросток) слово в слово повторяет ранее данные показания, употребляя при этом выражения, не свойственные его возрасту, следователь вправе предположить, что такие показания являются результатом воздействия взрослого. Существенные отличия в деталях указывают на фантазирование ребенка: выдуманные детали обычно плохо удерживаются в памяти и заменяются новыми. Однако, следователь должен учитывать и внушающее воздействие собственных вопросов, поэтому особенно важно правильно формулировать вопросы и определять их последовательность.

При допросе несовершеннолетних подозреваемых и обвиняемых следователь должен держаться спокойно, уверенно и вместе с тем дружелюбно, но не в ущерб настойчивости и твердости. Такая манера поведения способствует необходимому контакту с подростком, располагает его. Нервозность следователя, его срывы скорее, чем при допросе взрослого, приведут к тому, что допрашиваемый ожесточиться, замкнется или от испуга и волнения начнет путаться и лгать. Страх перед следователем может побудить к самооговору.

Несовершеннолетнему следует облегчить переход от ложных показаний к правдивым. Это достигается установлением причин лжи и разъяснением возможности и необходимости изменить свою позицию как в интересах следствия, так и для облегчения собственной участи.

Згідно зі ст. 159 УПК РСФСР при допросе свидетелей в возрасте до 14 лет, а по усмотрению следователя и при допросе свидетелей в возрасте от 14 до 16 лет вызывается педагог, в случае необходимости вызываются также законные представители и родители. Обязательно присутствие защитника. А в соответствии со ст. 397 УПК РСФСР в допросе несовершеннолетнего обвиняемого, не достигшего 16 лет, по усмотрению следователя или прокурора либо по ходатайству защитника может участвовать педагог. Участие педагога возможно и при допросе несовершеннолетнего старше 16 лет, если он признан умственно отсталым.

Наибольшую опасность по делам несовершеннолетних представляют групповые и многоэпизодные преступления. Следователю при расследовании данных преступлений важно выделить организатора – «главаря» преступной группировки. Нередко несовершеннолетние по различным причинам стараются скрыть организаторов подобных группировок и зачастую берут вину на себя. В большинстве случаев «главарями» выступают ранее судимые взрослые или близкие к совершеннолетию люди, которые ранее уже привлекались к уголовной ответственности или административному воздействию и которые по сравнению с остальными более опытные и физически сильные. Бравируя указанными качествами эти «главари» подчиняют других несовершеннолетних членов своей группы, зачастую терроризируют их. Поэтому в такой ситуации следователю необходимо добыть не только доказательства, изобличающие лидера в совершении преступления, но и факты, показывающие истинное лицо «главаря», разрушающие ореол героя, а также тактически грамотно использовать их в процессе допроса. ²⁴

§ 4. Тактика допроса иностранных граждан

Согласно уголовно-процессуальному законодательству российские органы, ведущие производство по уголовным делам, вправе осуществлять процессуальные действия в отношении всех, кто находится на территории РФ, в том числе граждан из других государств и лиц без гражданства. Однако из этого общего правила сделаны некоторые исключения, например, в отношении иностранных граждан, пользующихся правом дипломатической неприкосновенности.

Відповідно до ч. 2 ст. 33 УПК РСФСР процессуальные действия в отношении таких лиц проводятся по их просьбе или с их согласия, которое должно испрашиваться через Министерство иностранных дел РФ. Круг лиц, пользующихся дипломатической неприкосновенностью, определяется с учетом Положения о дипломатических и консульских представительствах иностранных государств на территории СССР от 23 мая 1966 года, а также ряда международных соглашений.

На стадии подготовки к допросу иностранного гражданина следователь, собирая информацию о лице, которое предполагается допросить, должен получить ответы на следующие вопросы:

1. Обладает ли лицо, которое предполагается допросить, дипломатической неприкосновенностью, если да, то должно быть испрошено согласие на его допрос через Министерство иностранных дел РФ;

2. Какими языками и в какой степени владеет лицо, которое предполагается допросить.

Даже в том случае, если имеется информация, что лицо, которое предполагается допросить, владеет языком, на котором ведется судопроизводство, необходимо обеспечить явку переводчика, владеющего языком, которым лицо, которое предполагается допросить, владеет хорошо, желательно владеющего его родным языком.

Участие защитника обязательно в случае, если иностранному гражданину предъявлено обвинение, а также в случае задержания такого лица под стражу до предъявления обвинения.

Осуществляя допрос, следователь должен при наблюдении за допрашиваемым иностранцем, помнить о том, что получаемые от допрашиваемого невербальные сигналы, могут быть неверно истолкованы вследствие того, что в различных национальных культурах один и тот же жест может иметь различное значение, вплоть до противоположного.

§ 5. Особенности тактики допроса эксперта

В случае, если у следователя возникают вопросы по заключению эксперта, которые не требуют дополнительных исследований, он может выяснить их путем допроса.

Предметом допроса могут быть приведенные экспертом формулировки или использованная терминология; вопросы, относящиеся к процессу проведенного исследования, его методам и основаниям выводов, его компетентности и причинам расхождений с другими экспертами, если экспертиза была повторной.

Особенностью допроса эксперта является отсутствие в нем такого этапа, как свободный рассказ. Обстоятельства, интересующие следователя, выясняются непосредственно путем постановки соответствующих вопросов. Не случайно поэтому и закон (ст. 192 УПК) предоставляет эксперту право изложить собственноручно не вообще показания, а именно ответы на вопросы. В результате допроса эксперта следователь приходит к выводу: об отсутствии оснований для дополнительной или повторной экспертизы, если все имевшиеся у него сомнения и неясности разрешены; о необходимости назначить дополнительную экспертизу, если пробелы и неясности в заключении эксперта не удалось устранить путем допроса; о назначении повторной экспертизы, если допрос подтвердил сомнения следователя в компетентности эксперта или в обоснованности его заключения.

Следует учитывать, что ответы эксперта могут носить вероятный характер, как и его заключение.

§ 6. Особенности тактики очной ставки как особой разновидности допроса

Если в показаниях ранее допрашиваемых лиц имеются существенные противоречия, следователь вправе произвести между ними очную ставку. Очная ставка – это одновременный допрос двух ранее допрошенных лиц об обстоятельствах, в отношении которых они дали противоречивые показания.

Название такого следственного действия происходит от старорусского «очи на очи» - допрос, при котором допрашиваемые смотрят друг другу в глаза. ²⁵

Бывает и так, что все усилия следователя не достигают цели, ложь остается неразоблаченной. И в этом случае следователь использует эффективное средство – очную ставку.

По сравнению с обычным допросом психологическая атмосфера очной ставки обычно является более сложной. Это обусловлено самим фактом участия второго допрашиваемого, эмоциональной напряженностью в связи с возможностью изобличения во лжи, чувством страха за свои правдивые показания или неловкости за ложь. Практически очная ставка всегда происходит в конфликтной ситуации, хотя острота конфликта может быть различной – от откровенной враждебности до обычного спора по поводу правильности того или иного утверждения.

Тактика очной ставки призвана устранить противоречия в показаниях допрашиваемых. Однако цель очной ставки можно считать достигнутой только в том случае, если противоречия устранены на основе показаний, отражающих истинное положение вещей, т.е. таких показаний, которые не только субъективно правдивы, но и объективно истинны. При этом необходимо иметь ввиду и возможные отрицательные результаты этого допроса, когда один из участников очной ставки, ранее дававший правдивые показания, изменяет их на ложные либо умышленно, либо под влиянием другого участника очной ставки.

Другим отрицательным последствием может быть изменение показаний обоими участниками очной ставки и дача ими новых, тоже ложных показаний, но уже не противоречащих друг другу.

Очная ставка может быть проведена между свидетелями, потерпевшими, подозреваемыми, обвиняемыми – в любом сочетании. В зависимости от того, какое процессуальное положение занимает участник очной ставки, закон определяет его права и обязанности и при проведении этой разновидности допроса. Если допрашивается свидетель или потерпевший, то он в обычном порядке предупреждается об уголовной ответственности за отказ от дачи показаний и за дачу ложных показаний.

Решая вопрос о проведении очной ставки, следователь должен учитывать существенность противоречий в показаниях допрошенных, возможные отрицательные последствия очной ставки. Если противоречия в показаниях можно устранить другими средствами и с меньшим тактическим риском, то от очной ставки лучше отказаться.

Подготовка к очной ставке включает в себя:

• выбор момента ее проведения. Очную ставку целесообразно проводить тогда, когда следователь располагает данными, позволяющими объективно оценить показания ее участников, определить, какие из них соответствуют истине. От этого зависит вся тактическая линия, последовательность постановки вопросов. Однако промедление с производством очной ставки может привести к тому, что она утратит характер внезапности, который в известной степени также способствует ее успешности;

• анализ взаимоотношений участников очной ставки. Это необходимо для определения возможной линии их поведения, воздействуя друг на друга, оценки вероятности изменения показаний одним участником для другого и т.д.;

• определения предмета очной ставки, то есть круга подлежащих выяснению спорных обстоятельств;

• определение вопросов к допрашиваемым, их формулировки;

• определение последовательности вопросов;

• подготовка доказательств и иных материалов, которые могут потребоваться по ходу очной ставки.

Особого внимания требует формулировка и последовательность вопросов. Необходимо решить, насколько детальным будет анализ обстоятельств, по поводу которых в показаниях допрашиваемых имеются противоречия, не следует ли сначала ограничиться общим вопросом и только потом детализировать показания, следует ли их детализировать, если допрашиваемые останутся на своих позициях и противоречия по общему вопросу устранены не будут. В то же время важно учитывать, что детализация показаний позволяет преодолеть добросовестное заблуждение участника очной ставки и таки образом способствовать устранению противоречий.

Производство очной ставки начинается с выяснения, знают ли ее участники друг друга и в каких отношениях находится. Это необходимо для оценки возможного влияния связей на правдивость показаний. Поэтому очень важно не ограничиваться фиксацией общих ответов о характере отношений, а выяснить, на какой основе дается такая характеристика, в чем конкретно проявляются, например, неприязненность, враждебность, предвзятость.

Далее следователь предлагает каждому из участников дать показания по существу спорных вопросов.

По сложившейся практике первым показания дает тот, кто, по мнению следователя, говорит правду. Это тем более целесообразно в случаях, когда нет уверенности, что данное лицо не изменит своих показаний под влиянием другого участника. Исключения из этого правила допустимы в случаях, когда следователь считает, что правдивый участник будет твердо стоять на своем и сможет более аргументировано дать показания, выслушав недобросовестного участника, а также когда можно предположить, что его показания так сильно возмутят второго допрашиваемого, что он сообщит дополнительные сведения и даже вынудит недобросовестное лицо говорить правду. ²⁶

Участник, дающий ложные показания, иногда может настаивать, чтобы его допросили первым. Приводимые мотивы при этом бывают различными, но практика свидетельствует, что в действительности – это намерение оказать своими словами давление на второго участника, побудить его изменить показания. Удовлетворить такое ходатайство можно только в тех случаях, когда следователь твердо уверен, что второй участник сумеет противостоять давлению. Подобная стойкость может психологически подействовать на недобросовестного участника и побудить его к правдивым показаниям.

При проведении очной ставки с добросовестно заблуждающимся лицом, его искренность и убежденность в своей правоте может подействовать на второго участника. Такой результат следователь должен предвидеть и заранее подготовиться к нейтрализации его соответствующими приемами (детализация показаний, предъявление доказательств).

В целях устранения противоречий допрашиваемым могут предъявляться соответствующие доказательства, в том числе и показания, ранее данные участниками очной ставки. Однако закон (ст. 163 УПК) допускает оглашение показаний (воспроизведение звукозаписи) участников очной ставки, содержащихся в протоколах предыдущих допросов, лишь после дачи ими показаний на данной очной ставке и записи их в протокол.

Участники очной ставки с согласия следователя могут задавать вопросы друг другу. Однако было бы неправильно допускать, чтобы допрашиваемые воспользовались этим для препирательства, оскорблений и упреков.

Хотелось бы привести пример тактически и психологически грамотно проведенной очной ставки.

Следователем прокуратуры расследовалось дело о нескольких бандитских нападениях на кассы различных учреждений. Были задержаны двое (Алексей Петров и Владимир Иванов), а третьему удалось скрыться. При допросах задержанные заявляли, что третий – человек случайный, по имени Михаил, знают они его только в лицо. Между тем в ходе расследования выяснилось, что третьим был брат Петрова – Николай, которого преступники хотели выгородить. В результате многодневных бесед с Ивановым следователю удалось убедить его в необходимости говорить правду. Николая поставили в известность об этих показаниях, но он не поверил и отказался от дачи показаний до тех пор, пока не будет проведена очная ставка с Ивановым. Целью очной ставки было одно – дать возможность Николаю убедиться в том, что Иванов говорит о нем как о члене банды. Но в то же время, учитывая дружеские отношения Иванова с Николаем, следовало провести очную ставку таким образом, чтобы Иванов не чувствовал себя изобличающей стороной. В этой связи важное значение приобрела формулировка вопроса, которой предстояло задать Иванову. Для того, чтобы свести к минимуму риск отрицательного результата очной ставки, следователь решил максимально сократить ее продолжительность и внести только один вопрос. В начале очной ставки Иванову и Николаю был задан вопрос об их взаимоотношениях. Оба подтвердили, что являются друзьями. После этого Иванову был поставлен вопрос: «Кто явился инициатором нападения на кассу и чем был вооружен каждый участник нападения?» Иванов не догадываясь, что Николай отрицает свое участие, ответил, что инициатором был он сам, у него был автомат, у Алексея – пистолет, а у Николая – нож. Николаю был задан вопрос, подтверждает ли он показания Иванова, на что он ответил, что полностью подтверждает. На этом очная ставка была закончена, и Иванов был выведен, так и не поняв, что изобличил Николая. Сразу после его ухода Николай дал правдивые показания о своем участии в преступлениях, совершенных бандой. ²⁷

Глава V . Особенности тактики допроса в судебном разбирательстве

§ 1. Программа подготовки к судебному разбирательству и определение круга лиц, подлежащих допросу

Поскольку обстоятельства, подлежащие доказыванию по любому уголовному делу 9ст. 68 УПК РСФСР), и формы поведения в суде заинтересованных лиц являются типовыми, то, стало быть, аналогичными (типовым) должно быть и содержание подготовки к судебным допросам. В сущности, данная подготовка предполагает использование определенной программы, которую составляет комплекс типовых задач, требующих решения.

К числу важнейших задач относятся следующие:

1. Тщательно изучить все без исключения материалы дела.

2. Сформировать на основе их изучения представление об особенностях личности тех, кто был допрошен на предварительном следствии и чьи показания в суде будут иметь принципиальное значение, о характере взаимоотношений этих лиц с другими участниками процесса, их интересов и вероятной позиции, которую они могут занять в суде.

3. Определить предмет допроса каждого из указанных лиц, то есть круг обстоятельств, о которых их следует допросить.

4. Подготовить (письменно) перечень конкретных вопросов по выяснению каждого из этих обстоятельств, подумать и записать и самую рациональную и простую для понимания редакцию.

5. Наметить тактически наилучшую последовательность постановки вопросов, выделить из них «ударные» и проверочные.

6. Решить – какие из имеющихся в деле доказательств, включая и вещественные, нужно использовать при сложном допросе, в какой момент, в каком порядке, после чего сделать необходимые выписки из соответствующих протоколов для их воспроизведения в суде 9с указанием листов дела).

7. Решить – какие фоно-, кино- или видеоматериалы (при наличии их в деле) потребуется продемонстрировать в суде, в какой момент это лучше всего сделать, позаботиться о техническом обеспечении данной операции, продумать комментарии и оценки к использованным материалам.

8. По выполнении вышеприведенных пунктов программы (ориентированных на подготовку к допросу отдельных лиц) определить тактически наилучшую последовательность допроса основных фигур по делу и в соответствии с этим подготовить предложения суду о порядке исследования доказательств.

Исключительное тактическое значение данной программы очевидно. Упущение любого из ее вопросов уже чревато снижением результативности судебных допросов, а нескольких – может привести к его провалу. И напротив, добросовестная и квалифицированная программа может обеспечить успех в поддержании государственного обвинения.

Теперь хотелось бы определить круг лиц, подлежащих допросу на судебном разбирательстве.

Определяя, кого нужно допросить в суде, государственных обвинитель не должен считать себя связанным приложенным к обвинительному заключению списком лиц, подлежащих вызову в судебное заседание. В нем могут, с одной стороны, быть указаны граждане, чьи показания не существенны для установления истины по делу, а с другой стороны, не значатся те, кто был допрошен на предварительном следствии и чьи показания очень важны в суде. В последнем случае прокурор должен подготовить ходатайство к суду о вызове и допросе этих свидетелей, а также и тех, кто не был допрошен на предварительном следствии, если их других источников известно, что такие люди могут дать ценные показания.

Кроме того, оценка при изучении дела степени значимости показаний каждого из допрошенных позволяет прокурору правильно ориентироваться при неявке вызванного в суд лица и дать обоснованное заключение о возможности или невозможности разбирательства дела в его отсутствии. ²⁸

§ 2. Тактически требования, последовательность постановки вопросов и предъявление доказательств

Большое тактическое значение имеет способность прокурора точно и лаконично формулировать вопросы, намечать такую систему, которая обеспечила бы всесторонность исследования предмета допроса.

Криминалистической наукой и следственной практикой выработаны следующие тактические требования, предъявляемые к формулировке вопросов:

1. Вопросы должны быть краткими, понятиями и не допускающими двусмысленного толкования.

2. Задавать их следует в прямой (не косвенной) форме.

3. Формулировкой вопросов нужно побуждать к развернутому, а не к односложному ответу типа «да - нет», «может быть», «конечно».

4. Вопрос не должен быть наводящим, содержащим информацию, необходимую для ответа.

5. Вопрос не может быть неэтичным.

6. Следует избегать вопросов, ориентирующих на предположительные ответы.

7. При формулировке вопроса должен учитываться уровень умственного и культурного развития допрашиваемого.

Успех допроса во многом зависит от выбора наилучшей последовательности вопросов. На этапе подготовки к судебному следствию, когда и намечается тактическая линия ведения ответственных допросов, полезно руководствоваться следующими соображениями: сначала лучше ставить вопросы об обстоятельствах, благоприятно характеризующих допрашиваемого, затем – об обстоятельствах нейтрального характера. Таки способом с ним устанавливается психологический контакт, снижается психическое напряжение, неизбежное при вовлечении его в диалог по поводу интересующих суд событий. В последнюю очередь задаются «тяжелые» вопросы – те, которые затрагивают интересы допрашиваемого.

К числу эффективных тактических средств получения правдивых показаний относится предъявление допрашиваемому конкретных доказательств путем оглашения отдельных фрагментов чьих-либо показаний, тех или иных выводов экспертов, ознакомления с конкретными документами или выписками их них, результатами осмотра вещественных доказательств.

Криминалистической теорией и следственной практикой выработаны три разных способы, которые были рассмотрены в главе I данной дипломной работы. Выбор оптимального из них в конкретной ситуации определяется особенностями доказательственной базы по делу, характером сопротивления обвиняемого установлению истины, их личностными качествами, прежде всего психологическими.

Доказательства могут предъявляться:

1. частично, и при этом – в порядке нарастания их изобличающей силы (от слабого к сильнейшему);

2. частично, и при этом – начиная с самого веского, значимого, а затем – в любом порядке;

3. полностью – всей необходимой для изобличения их совокупностью (последовательность предъявлений любая).

Знание тактических приемов использования доказательств при допросе поможет прокурору еще на этапе подготовки к судебному заседанию тщательно оценить показания основных фигур, спрогнозировать их поведение на суде и подготовиться к тактической борьбе (подобрать нужные доказательства, определить наилучший способ и момент их предъявления).

Теперь хочется рассмотреть последовательность допроса лиц, вызванных в суд. Нужно отметить, что на практике сложился определенный стереотип очередности их проведения.

Так, в суде принято в первую очередь допрашивать подсудимых, а затем – потерпевших, в третью очередь – свидетелей. Вполне закономерно, когда вслед за оглашенным в сед обвинением подсудимый реализует путем дачи показаний свое право на защиту. После его показаний становится ясно, какие факты, связанные с обвинением, он оспаривает и следовательно, на доказательство каких моментов надо сосредоточиться.

Далее допрашиваются потерпевшие. Они, как правило, занимают более или менее четкую обвинительную позицию. Если подсудимые отрицают обвинение, то их изобличение первыми начинают потерпевшие, затем свидетели-очевидцы.

В рамках общего порядка остается место и для многих частных тактических приемов, предпринимаемых в интересах успешного поддержания обвинения.

Так, например, по делам об изнасиловании, где показаниям потерпевшей придается решающее значение, очередность ее допроса может варьироваться. Если она на предварительном следствии давала четкие обвинительные показания и нет оснований полагать, что в суде она их может изменить, то тактически лучше всего предложить начать судебное следствие с допроса потерпевшей. Это может побудить подсудимого признать факт изнасилования.

Составляя список лиц, подлежащих вызову в суд, следователи обычно не учитывают тактического значения в этом списке.

Одна из таких ошибок состоит в том, что обвиняемые указываются в списке по «старшинству» ролей в группе: сначала организаторы, затем основные исполнители и наконец прочие участники группы – «мелкая сошка».

Подобная очередность тактически допустима, если все обвиняемые на предварительном следствии признали свою вину и не препятствовали установлению истины по делу, то есть при самых благоприятных для следствия условиях.

В тех же случаях, когда все или основные участники преступления предварительном следствии не признали своей вины, их допрос в указанной последовательности дал бы им существенные тактические преимущества перед государственным обвинителем. Они с самого начала задали бы отрицательный тон всему судебному разбирательству.

Общая тактическая линия очередности допроса свидетелей в суде должна определяться объемом и характером информации, содержащейся в их показаниях. При прочих равных условиях предпочтительнее сначала допрашивать очевидцев преступления, и прежде всего – наиболее осведомленного и незаинтересованного в исходе дела, чтобы быстро и всесторонне осветить важнейшие обстоятельства, связанные с криминалом.

При более сложных и противоречивых ситуациях подлежат учету следующие тактически важные обстоятельства:

• характер взаимоотношений свидетелей с подсудимыми и потерпевшими;

• информационная ценность показаний конкретного свидетеля в сравнении с показаниями других (объем и характер информации);

• степень вероятности изменения им в суде своих показаний, предполагаемый характер такого изменения и степень его опасности для поддерживаемого обвинения;

• степень надежности и достаточности остальной обвинительной аргументации для опровержения возможного изменения кем-либо из ранее допрошенных лиц своих показаний.

Только проработкой всех этих моментов в комплексе можно сформировать тактически наилучшую для поддержания государственного обвинения очередность допроса лиц, вызываемых в суд.

Из всего сказанного выше становится явным, что подготовка прокурора к судебному процессу не только очень ответственна, но и объективна сложна. Она предполагает разработку письменного плана, основную часть которого должны составлять разделы, посвященные проведению судебных допросов. Трудно себе представить нес планированные допросы подсудимых по многоэпизодным делам.

Обобщение судебной практики показывает, что и судьи, и государственные обвинители не уделяют надлежащего внимания подготовки к допросам. Бесплановость неизбежно приводит к тому, что судебные допросы проводятся пассивно, поверхностно, многие обстоятельства остаются невыясненными.

Форма плана конкретного лица может быть различной: в одних случаях – простой, в других – сложной. Все зависит от особенностей дела, ценности прежних показаний данного лица, наличия (или отсутствия) у него заинтересованности в определенном исходе дела и степени упорства в ее реализации.

По несложным допросам план может быть сведен к перечню вопросов, на которые надлежит получить ответы. Здесь главное – обеспечить всесторонность освещения допрашиваемым интересующего суд события. При заведомой сложности допроса конкретного лица усложняется и структура его плана.

Если лицо допрашивается по одному эпизоду, то объем плана будет небольшим. Форма может быть произвольной, однако, лучше всего придерживаться определенной последовательности:

1. Краткое показаний конкретного лица на предварительном следствии (лист дела).

2. Перечень обстоятельств, подлежащих выяснению по рассматриваемому эпизоду.

3. Перечень вопросов к допрашиваемому. Они должны располагаться в наилучшей тактической последовательности, их редакция должна быть четкой, тщательно придуманной.

4. Спектр тактических приемов, которые следует применить для наилучшего проведения допроса.

5. Доказательства, подлежащие предъявлению. Здесь же – использование необходимых фоно-, кино- и видеоматериалов.

6. Краткое содержание полученных ответов.

7. Примечание (выполняется по ходу судебного заседания). В нем делается отметка о том, достигнуты ли цели допроса. Если нет или не все, то нужно указать – с помощью каких иных источников можно будет компенсировать информационные потери, понесенные на данном допросе. Соответствующие задачи должны быть сразу включены в планы последующих допросов других лиц. ²⁹

Глава VI . Общие положения тактики допроса в судебном разбирательстве

§ 1. Стадии судебного допроса и их тактическое значение

Большинство разработанных криминалистической тактикой приемов допроса на предварительной следствии применимы к судебному допросу.

В процедуре судебного допроса принято различать три стадии допроса: предварительную, свободного рассказа, вопросно-ответную.

На предварительной стадии устанавливается личность каждого из допрашиваемых. Выясняется характер взаимоотношений между сторонами. У подсудимого выясняется – понятно ли ему обвинение и признает ли он себя виновным. Ему предоставляется возможность мотивировать свой ответ (ч. 3 ст. 278 УПК РСФСР). Потерпевшим и свидетелям разъясняются их гражданский долг и обязанность правдиво рассказать все известное им по делу, они предупреждаются об уголовной ответственности за отказ от дачи показаний и за дачу заведомо ложных показаний (ст. 282, 283, 287 УПК РСФСР).

Главная задача прокурора – получить нужную информацию о лицах, допрашиваемых в суде. На предварительной стадии методом наблюдения прокурор должен следить за поведением, жестами допрашиваемого.

Если нет осложнений, допрашиваемый приступает к свободному рассказу об обстоятельствах исследуемого судом события.

Известно, что важнейшей предпосылкой успешного допроса является установление психологического контакта с допрашиваемым. Видя перед собой большую аудиторию, допрашиваемый зачастую испытывает сильное волнение, психическое напряжение, которые могут выражаться в повышенной раздражительности или, напротив, в заторможенности.

В связи с этим приобретает большое значение умение допрашивающего быстро и незаметно нейтрализовать подобное психическое состояние допрашиваемого. Приемы установления психологических контактов были рассмотрены в предыдущих главах данной дипломной работы.

Между тем практика показывает, что, установив контакт, допрашивавшие забывают, что это «хрупкая материя», и не берегут его, допускать раздражительность, грубость. В результате контакт теряется и допрос может не достичь своих целей.

По ходу свободного рассказа государственный обвинитель продолжает изучать говорящего, наблюдая за его состоянием, степенью владения собой, уверенностью изложения. Важно проследить за тем, как по ходу рассказа допрашиваемого раскрывается отношение к участникам конфликта. Иными словами, прокурор определяет – «на чьей он стороне».

Помимо этого, прокурор следит за сюжетом рассказа, мысленно сопоставляет показания с прежними, данными, на предварительном следствии. Если он замечает уменьшение объема или снижение уровня содержательности прежней информации, то делает необходимые заметки, формулирует на черновике вопросы, которые нужно будет задать в целях упущенного. ³⁰

По завершении свободного рассказа допрос переходит в третью – вопросно-ответную стадию. Сначала свой круг вопросов исчерпывает состав суда, после чего право продолжения допроса председательствующий передает государственному обвинителю. Прокурор уже знает, установил ил тот психологический контакт с допрашиваемым, умело ли провел допрос, все ли нужное выяснил, не допустил ли тактических ошибок, предопределив скромные результаты допроса.

§ 2. Тактические особенности обеспечения надлежащего содержания протокола судебного заседания

Допрос в суде в отличии от допросов на предварительном следствии (дознании), отдельным, самостоятельным протоколом не оформляется, а фиксируется секретарем в едином протокол судебного заседания. Практика свидетельствует, что показания допрашиваемых лиц записываются в этом протоколе слишком кратко, не всегда точно, а иногда искажаются по смыслу настолько, что позднее становится очень сложно разобраться в сути его показаний. Содержание вопросов, заданных допрашиваемому, в этом протоколе часто не отражается вовсе. Обычно встречается такая запись: «.. на вопрос прокурора допрашиваемый ответил, что…» Каково содержание вопроса неизвестно.

Одним из способов преодоления данного недостатка могла быть звукозапись или видеозапись судебного заседания. Однако это хлопотно и к тому же в суде не всегда есть необходимая аппаратура.

В тоже время можно использовать такое простое тактическое средство, как вопрос, требующий повторения какой-либо части сказанного.

Наиболее ценные для судьбы дела сведения, прозвучавшие в свободном рассказе определенных лиц, нужно с помощью ряда вопросов «заставить» прозвучать еще раз, но уже не в общем контексте рассказа, а отдельными, отчлененными от него самостоятельными фрагментами. При этом формулировка вопросов должна звучать очень просто – как просьба уточнить или детализировать что-либо. Тогда в ответах можно получить не только повторение важной информации, но и дополнительную, подчас новую информацию.

Тактический замысел постановки таких вопросов состоит в том, чтобы и сами вопросы и четкие на них ответы гарантированно попали в протокол судебного заседания. Более того, получив в ответе на вопрос особо ценные сведения, прокурор может обратиться к секретарю судебного заседания с просьбой дословно записать в протоколе и вопрос, и прозвучавший ответ.

Допрос в суде – это почти единственное средство исследования преступления. Даже результаты проведенных на предварительном следствии экспертиз, в судебном заседании проверяется путем допроса экспертов. Поэтому подготовка к допросам, особенно к допросам подсудимых, отрицающих обвинение и защищающихся с помощью ложных показаний занимает центральное место в рамках общей подготовки прокурора к поддержанию государственного обвинения.

Висновок

Допрос – распространенный способ получения доказательств, но и в то же время – сложнейшее следственное действие, как с точки зрения уголовно-процессуального законодательства, психологии, так и с точки зрения криминалистической тактики. Допрос сложен не только тем, что в большинстве случае следователю или прокурору противостоит человек, не желающий давать показания либо вообще дающий ложные показания, но и тем, что в показаниях человека, искренне стремящегося сообщить все известное ему по дулу, в силу объективных и субъективных причин могут быть ошибки, заблуждения и вымысел, которые при допросе надлежит своевременно обнаружить и участь при оценке и использовании показаний.

В завершении своей дипломной работы мне хотелось бы сделать некоторые выводы, подвести итог решения тех задач, которые были поставлены во введении данной работы.

В процессе написания дипломной работы я изучила требования уголовно-процессуального законодательства, регламентирующие производство допроса в стадии расследования. Следователь, прокурору чрезвычайно важно знать нормы уголовно-процессуального законодательства, так как, во-первых, они являются одним из источников криминалистической тактики, во-вторых, именно указанные нормы регламентируют процедуру производства допроса, определяют, что можно и нужно и чего нельзя делать в ходе допроса, а в-третьих, одним из требований, предъявляемых к тактическим приемам, является их допустимость, то есть правомерность приемов допроса с точки зрения действующего законодательства.

На любо стадии производства допроса должна быть обязательно изучена личность допрашиваемого, так как для получения полных и достоверных показаний необходим индивидуальный подход к каждому допрашиваемому, что находит отражение в применении тактических приемов при производстве допроса, то есть методов установления психологического контакта с допрашиваемым, нейтрализации его негативной позиции и оказания на него психического воздействия.

Допрос в криминалистике классифицируется как по процессуальным, так и по иным основаниям: это и процессуальное положение допрашиваемого, и признаки личности допрашиваемого, и признаки допрашивающих лиц (например, должностное положение). В зависимости от вида допроса разработаны адресные тактические приемы и рекомендации. По этой причине я сочла необходимым изучить и тактику производства различных видов допроса. В частности, я изучила тактику производства допроса свидетелей и потерпевших, подозреваемых и обвиняемых, экспертов, несовершеннолетних, иностранных граждан; рассмотрела тактику производства допроса в судебном разбирательстве, которая практически аналогична тактике допроса на предварительном следствии, но имеет свои особенности.

Я сочла целесообразным более детально рассмотреть тактику очной ставки как особой разновидности допроса. В результате я пришла к выводу, что значительно повысить эффективность такого следственного действия как очная ставка может правильное понимание сути очной ставки, умение правильно определить время проведения данного следственного действия, детальный анализ лиц, которые участвуют в ней, тщательная психологическая и тактическая подготовка следователя и проведению очной ставки.

Нужно помнить, что при судебном допросе возражения, конфронтация со стороны допрашиваемых – это следствие на неправильно спланированную тактике, эмоциональные срывы некоторых судей и прокурорско-следственных работников.

Высокий общественный статус судебных и прокурорско-следственных работников, широкий круг властных полномочий, возможность управлять социальным поведением и деятельностью людей с позиции закона – все это способствует формированию чувства превосходства у отдельных лиц, занимающих эти должности, которое они проявляют в неуместной, а подчас и грубой назидательности.

Список літератури

1. Криминалистика: Учебник (Под ред. проф. А.Г. Филиппова и проф. А.Ф. Волынского) – М.: «СПАРК», 1998.

2. Криминалистика: Учебник (Под ред. проф. Р.С. Белкина) – М.: НОРМА-ИНФРА, 1999.

3. Курс криминалистика: Учебник (Под ред. проф. Р.С. Белкина) – М.: ЮНИТИ, 2001.

4. Криминалистика: Учебник (Под ред. зам. МВД СССР Б.А. Викторова и проф. Р.С. Белкина) – М.: «Юридическая литература», 1976.

5. Психология: Учебник (под ред. А.А. Радугина) – М: «Центр», 1997.

6. А.Ф. Кони. Работа «Память и внимание». – Петроград, 1922.

7. Н.І. Порубов. Допрос в советском судопроизводстве. – Минск, 1973.

8. С.К. Питерцев, А.А. Степанов. Тактика допроса на предварительном следствии и в суде. – М., Харьков, Минск, С-Пб. : «ПИТЕР», 2000.

9. Керівництво для слідчих. ИНФРА-Норма. – М., 1998 .

10. Н.П. Хайдуков. Тактико-психологические основы воздействия следователя на участвующих в деле лиц. – Саратов, 1984.

11. М.П. Еникеев. Юридична психологія. - М., 1999.

12. Р.С. Белкин. Общая теория советской криминалистики. – М., 1977.

13. Васильєв В.Л. Юридична психологія. – С-Пб.: «Питер», 1997.

14. Васильев А.Н., Корнеева Л.М. Тактика допроса. – М., 1970.

15. Криминалистика (Под ред. д-ра юр. Проф. Образцова В.А.) – М.: Юрист, 1997.

16. Чуфаровский Ю.В. Юридична психологія. - М.: Право і закон, 1997.

17. Бєлкін Р.С. Профессия – следователь. - М., 1998.