Стиль науково-технічної літератури Особливості перекладу керівництва по обслуговуванню і експлуатації

Міністерство освіти Російської Федерації

Федеральне агентство з освіти

Державна освітня установа вищої професійної освіти

МОСКОВСЬКИЙ АВІАЦІЙНИЙ ІНСТИТУТ

(Державний технічний університет)

«МАІ»

Інститут Іноземних мов

ДИПЛОМНА РОБОТА

на тему:

«Стиль науково-технічної літератури. Особливості перекладу керівництва по обслуговуванню та експлуатації літаків »

Москва - 2009

Введення

Основне завдання науково-технічного перекладу полягає в гранично ясному і точному доведенні до читача інформації, що повідомляється. Це досягається логічно обгрунтованим викладенням фактичного матеріалу, без експліцитно вираженої емоційності. Стиль науково-технічної літератури можна визначити як формально-логічний.

У науково-технічній літературі займають особливе місце тексти, орієнтовані не стільки на носіїв певної мови, скільки на представників певної професійної групи з певними екстралінгвістичними знаннями.

Ця дипломна робота присвячена вивченню стилю науково-технічної літератури, загалом, і особливостям перекладу керівництва по обслуговуванню та експлуатації літаків, зокрема.

Актуальність дослідження зумовлена ​​підвищенням значущості перекладу науково-технічної літератури як способу обміну та поширення інформації у світовому співтоваристві.

Предметом дослідження є лексико-стилістичні особливості науково-технічних текстів, а також лексика та особливості перекладу керівництва по обслуговуванню та експлуатації льотного парку як різновиду науково-технічного тексту.

Мета дослідження полягає у виявленні особливостей стилю науково-технічних текстів і особливостей перекладу керівництва по обслуговуванню та експлуатації льотного парку.

Досягненню поставленої мети способст вирішення наступних завдань:

- Классіфікаціровать переказ за жанрової належності оригіналу;

- Вивчити основні особливості стилю науково-технічної літератури;

- Виділити лексико-граматичні особливості стилю науково-технічної літератури;

- Розглянути особливості (труднощі) переведення керівництва по обслуговуванню і експлуатації літаків.

Матеріалом дослідження послужили тексти керівництва по обслуговуванню та експлуатації льотного парку, методичні вказівки по їх перекладу, словники спеціальної лексики.

Теоретичною базою дослідження послужили роботи з теорії тексту і теорії перекладу (Гальперін І.Р., Пумпянський А.Л., Рецкер Я.І., Бархударов Л.С., Арнольд І.В., Комісарів В.Н. та ін ).

Методами дослідження з'явилися порівняльно-порівняльний метод, і аналітичний огляд літератури з проблем і труднощів перекладу.

Практичне значення дипломної роботи полягає у виявленні впливу особливостей наукового стилю на переклад науково-технічних текстів. Результати дослідження можуть бути використані як методичні вказівки при перекладі керівництва по обслуговуванню та експлуатації льотного парку, а також як методичні матеріали при навчанні льотного і обслуговуючого складу англійської мови.

Діплоная робота складається з вступу, двох розділів, висновків, списку використаної літератури.

Перший розділ дипломної роботи присвячена стилю науково-технічної літератури, його особливостям і характеристикам.

У другому розділі дипломної роботи розглядаються лексичні та граматичні особливості (труднощі) переведення керівництва по обслуговуванню і експлуатації літаків.

1. Стиль науково-технічної літератури

1.1 Стилістика тексту і функціональні стилі

Словосполучення «стилістика тексту» відомо давно, проте його зміст викликає лише самі загальні, розпливчасті подання. Справа в тому, що назва науки з'явилося раніше самої науки, яка тільки починає формуватися. Стрімко розвивається лінгвістика тексту показала, що поряд з граматикою, семантикою тексту та іншими аспектами і областями його вивчення необхідна і стилістика тексту.

Як видається, в назві цієї науки дуже важливі обидва його компоненти - стилістика і текст. Перший передбачає стилістичний підхід до всіх явищ тексту, другий позначає предмет вивчення і відповідно до цього специфіку стилістичного вивчення (вивчаються не традиційні мовні одиниці, а тексти).

Стилістичний підхід передбачає вивчення функціонування (способів використання) тексту та його одиниць - прозових строф (складних синтаксичних цілих), фрагментів, розділів, частин; стильової специфіки типів тексту (мови); умов і засобів виразності текстів.

Слово «текст» настільки звичне, знайоме, що, здавалося б, і пояснень не вимагає. Однак таке враження оманливе. Текст (від латинського textus - тканина, сплетіння, з'єднання) можна визначити як об'єднану смисловий і граматичної зв'язком послідовність мовних одиниць: висловлювань, надфразовою одиниць (прозових строф), фрагментів, розділів і т.д. [22:7] Кожному тексту властивий свій індивідуальний функціональний стиль.

Наймасштабнішою і впливовою лінгвістичної типологією текстів можна вважати функціонально-стильову. Вона розглядає тексти не з однієї якої-небудь сторони, а в сукупності їх змістовних і формально-мовних властивостей. При цьому кожен текст втілює в собі ознаки функціонального стилю в найбільш повному вигляді. З цієї точки зору можна сказати, що функціональний стиль - це певний тип текстів.

Функціонально-стильова типологія охоплює практично всі тексти, розглядаючи їх у всьому різноманітті змістовних і мовних, стильових ознак. Будь-який текст можна віднести до того чи іншого стилю: стаття в науковому журналі - науковий стиль, в газеті - публіцистичний, розмови в сім'ї, в школі на перерві і т.п. - Розмовно-повсякденний стиль, вірш, розповідь - художній стиль і т.д.

Функціонально-стильову класифікацію можна представити наступним чином:

Рис. 1. Функціонально-стильова класифікація

Відповідно до визначення, даному Г.Я. Солганика, функціональний стиль - це різновид літературної мови, що виконує певну функцію в спілкуванні. Тому стилі називаються функціональними. [22:86] Якщо вважати, що стилю властиві п'ять функцій (серед учених немає одностайності з приводу кількості функцій, властивих мові), то виділяються п'ять функціональних стилів: розмовно-повсякденний, науковий, офіційно-діловий, газетно-публіцистичний, художній.

Функціональні стилі обумовлюють стилістичну гнучкість мови, різноманітні можливості вираження, варіювання думки. Завдяки їм мова виявляється здатним висловити складну наукову думку, філософську мудрість, накреслити закони, відобразити в епопеї багатопланову життя народу.

Виконання стилем тієї чи іншої функції - естетичної, наукової, ділової і т.д. - Накладає глибоку своєрідність на весь стиль. Кожна функція - це певна установка на ту чи іншу манеру викладу - точну, об'єктивну, конкретно-образотворчу, інформативно-ділову і т.д. І відповідно до цієї установки кожен функціональний стиль відбирає з літературної мови ті слова і вирази, ті форми і конструкції, які можуть найкращим чином виконувати внутрішню завдання даного стилю. Так, наукова мова потребує точних і строгих поняттях, ділова тяжіє до узагальнених назвам, художня воліє конкретність, образотворчість.

Однак стиль - це не тільки спосіб, манера викладу. За кожним стилем закріплений і своє коло тем, свій зміст. Розмовний стиль обмежується, як правило, повсякденними, побутовими сюжетами. Офіційно-ділова мова обслуговує суд, право, дипломатію, відносини між підприємствами і т.д. Газетно-публіцистична мова тісно пов'язана з політикою, пропагандою, громадською думкою.

Можна виділити три особливості функціонального стилю:

1) кожен функціональний стиль відображає певну сторону суспільного життя, має особливу сферу застосування, своє коло тем;

2) кожен функціональний стиль характеризується певними умовами спілкування - офіційними, неофіційними, невимушеними і т.д.;

3) кожен функціональний стиль має загальну установку, головне завдання мови.

Ці зовнішні (екстралінгвістичні) ознаки визначають мовної вигляд функціональних стилів.

Перша особливість полягає в тому, що кожен з них має в своєму розпорядженні набором характерних слів і виразі. Так, велика кількість термінів, спеціальної лексики в найбільшою мірою характеризує науковий стиль. Розмовні слова і вирази свідчать про те, що перед нами розмовна мова, розмовно-побутової стиль. Художня мова рясніє образними, емоційними словами, газетно-публіцистична - суспільно-політичними термінами. Це не означає, звичайно, що функціональний стиль суцільно складається з характерних, специфічних для нього слів. Навпаки, у кількісному відношенні частка їх незначна, але вони складають найсуттєвішу її частину.

Основна ж маса слів у кожному стилі - це нейтральні, міжстильова слова, на тлі яких і виділяється характерна лексика і фразеологія. Міжстильова лексика - хранителька єдності літературної мови. Будучи общелитературной, вона поєднує функціональні стилі, не дозволяючи їм перетворитися на спеціальні, важко розуміються мови. Характерні ж слова складають мовну специфіку стилю. Саме вони визначають його мовний образ. [22:87]

Спільними для всіх функціональних стилів є і граматичні засоби. Граматика мови єдина. Однак у відповідності зі своєю установкою кожен функціональний стиль по-своєму використовує граматичні форми і конструкції, надаючи перевагу тим чи іншим з них. Так, для офіційно-ділового стилю, який відштовхується від усього особистісного, дуже характерні невизначено-особисті, поворотні конструкції, пасивні обертів (прийом проводиться, довідки видаються, обмін грошей проводять). Науковий стиль воліє прямий порядок слів у реченнях. Публіцистичного стилю властиві риторичні фігури: анафори, епіфори, паралелізми. Однак і по відношенню до лексики, і особливо по відношенню до граматики мова йде не про абсолютну, а про відносне закріплення за тим чи іншим стилем. Характерні для будь-якого функціонального стилю слова і граматичні конструкції можуть бути вжиті і в іншому стилі.

Найбільший інтерес представляють офіційно-діловий стиль і стиль науково-технічної літератури (науковий), оскільки обидва вони відносяться до інформативного перекладу і дуже часто зустрічаються разом.

1.2 Коротка характеристика офіційно-ділового і наукового стилів

Сучасний офіційно-діловий стиль відноситься до числа книжкових стилів і функціонує у формі письмової мови. Усна форма офіційно-ділового мовлення - виступи на урочистих засіданнях, прийомах, доповіді державних і громадських діячів і т.д.

Офіційно-діловий стиль обслуговує суто офіційні і надзвичайно важливі сфери людських взаємин: відносини між державною владою і населенням, між країнами, між підприємствами, організаціями, установами, між особистістю та суспільством.

Ясно, що, з одного боку, виражається офіційно-діловим стилем зміст, з огляду на його величезну важливість, повинен виключати всяку двозначність і різночитання. З іншого боку, офіційно-діловий стиль характеризується певним більш-менш обмеженим колом тем.

Ці дві особливості офіційно-ділового стилю сприяли закріпленню в ньому традиційних, усталених засобів мовного вираження і виробленню визначених форм і прийомів побудови мови. Інакше кажучи, офіційно-діловий стиль характеризується: високою регламентованою мови (визначений запас засобів вираження і способів їх побудови), офіційністю (строгість викладу; слова зазвичай вживаються у своїх прямих значеннях, образність, як правило, відсутня) і безособовістю (офіційно-ділова мова уникає конкретного й особистісного).

Офіційно-діловий стиль поділяється на два різновиди, два підстилі - офіційно-документальний і побутово-діловий. У першому можна виділити мову дипломатії (дипломатичні акти) і мову законів, а в другому - службову переписку та ділові папери. Схематично це можна представити таким чином:

Рис. 2. Види офіційно-ділового стилю

Мова дипломатії дуже своєрідним. У нього своя система термінів, у якої багато спільного з іншою термінологією, але є й особливість - насиченість міжнародними термінами. У середні віки в Західній Європі загальним дипломатичною мовою була латина, потім французька (XVIII - початок XIX ст.). Тільки в дипломатії вживаються етикетні слова. Це звернення до представників інших держав, позначення титулів та форм титулування.

Для синтаксису мови дипломатії характерні довгі речення, розгорнуті періоди з розгалуженою союзної зв'язком, з причетними і дієприслівниковими зворотами, інфінітивні конструкції, вступними та відокремленими виразами. Нерідко пропозиція складається з відрізків, кожний з яких виражає закінчену думку, оформлений у вигляді абзацу, але не відокремлений від інших крапкою, а входить формально в структуру одного речення. Таке синтаксичну будову має, наприклад, преамбула (вступна частина) загальної декларації прав людини. Весь довгий фрагмент тексту (преамбула) являє собою одне речення, в якому абзацами підкреслені дієприслівникові обороти, підкоряють собі придаткові частини.

Мова законів - це офіційна мова, мова державної влади, на якому вона говорить з населенням.

Мова законів вимагає перш за все точності. Тут неприпустимі будь-яких двозначностей, пересуди. Головне - точність вираження думки.

Інша важлива риса мови законів - узагальненість вираження. Законодавець прагне до найбільшого узагальнення, уникаючи подробиць і деталей.

Для мови законів характерні також повна відсутність індивідуалізації мови, стандартність викладу. Закон звертається не до окремого, конкретній людині, але до всіх людей або груп людей. Тому мова законів абстрагується від індивідуальних мовних особливостей людей, і тому необхідна відома стереотипність викладу.

Службове листування, або промислова кореспонденція, відноситься до побутово-діловий різновиди офіційно-ділового стилю.

Зразком мови службового листування можна вважати телеграфний стиль, що характеризується граничною раціональністю у побудові синтаксичних конструкцій. Не забороняється тут і нанизування відмінків, що вважається в інших стилях серйозним стилістичним пороком. Тут же воно сприяє економії мовних засобів, компактності мови.

Головна особливість мови службового листування - його висока стандартизованность. Зміст ділових листів дуже часто повторюється, так як однотипні багато виробничих ситуації. Тому природно однакове мовне оформлення тих чи інших змістовних аспектів ділового листа. Для кожного такого аспекту існує певна синтаксична модель пропозиції, що має в залежності від смислового, стилістичної характеристики ряд конкретних мовних варіантів.

Коротко і ясно слід писати і ділові папери (заява, автобіографія, розписка, доручення, рахунок, поштовий переказ, довідка, посвідчення, доповідна записка, протокол, резолюція, письмовий звіт про роботу).

Ділові папери складають за визначеною формою. Стиль виключає, як правило, складні конструкції. Кожну нову думку слід починати з абзацу. Всі слова пишуться повністю, за винятком загальноприйнятих скорочень.

Науковий стиль - один із стилів, який надає сильне і різнобічний вплив на літературну мову. Сфера його застосування дуже широка.

Виникнення і розвиток наукового стилю пов'язане з розвитком різних областей наукового знання, різних сфер діяльності людини. На перших порах стиль наукового викладу був близький до стилю художньої оповіді. Відділення наукового стилю від художнього сталося, коли в грецькій мові стала створюватися наукова термінологія.

Згодом вона була поповнена з ресурсів латині, стала інтернаціональним науковою мовою європейського середньовіччя. В епоху Відродження вчені прагнули до стислості і точності наукового опису, вільного від емоційно-художніх елементів викладу як суперечать абстрактно-логічного відображення природи. Проте звільнення наукового стилю від цих елементів йшло поступово. Відомо, що занадто «художній» характер викладу Галілея дратував Кеплера, а Декарт знаходив, що стиль наукових доказів Галілея надмірно «белетризованих». Надалі зразком наукової мови стало логічне викладення Ньютона.

У Росії наукова мова і стиль почав складатися в перші десятиліття XVIII століття, коли автори наукових книг і перекладачі стали створювати російську наукову термінологію. У другій половині цього століття завдяки роботам М.В. Ломоносова і його учнів формування наукового стилю зробило крок вперед, але остаточно він склався у другій половині XIX століття разом з науковою діяльністю найбільших учених цього часу.

Слідом за Ломоносовим розвитку і збагаченню російської термінологічної лексики в різних галузях точних і гуманітарних наук сприяли російські вчені, які жили в наступні десятиліття того ж століття, наприклад, акад. І.І. Лепехін (1740-1802) - переважно в галузі ботаніки та зоології; акад. Н.Я. Озерецковскій (1750-1827) - в області географії та етнографії. Збагачення наукової термінології вироблялося цими вченими головним чином за рахунок відповідних російських назв видів тварин, рослин тощо, уживаних у місцевих народних говірках. Науковий стиль російської літературної мови, заснування якого було покладено в працях Ломоносова, продовжував удосконалюватися і розвиватися.

Безперервний науково технічний прогрес вводить в загальне вживання величезна кількість термінів. Комп'ютер, дисплей, екологія, стратосфера, інвестор, транш, сонячний вітер - ці та багато інших терміни перейшли зі сторінок спеціальних видань у повсякденний побут.

Широке та інтенсивний розвиток науково-технічного стилю призвело до формування в його рамках численних жанрів, таких, як: стаття, монографія, підручник, патентне опис, реферат, анотація, документація, каталог, довідник, специфікація, інструкція, реклама (що має ознаки і публіцистики ). Кожному жанрові притаманні свої індивідуально-стильові риси, однак вони не порушують єдності науково-технічного стилю, наслідуючи його загальні ознаки і особливості.

Науковий стиль характеризується логічною послідовністю викладу, упорядкованою системою зв'язків між частинами висловлювання, прагненням авторів до точності, стислості, однозначності при збереженні насиченості змісту.

Логічність - це наявність смислових зв'язків між послідовними одиницями тексту.

Послідовністю володіє тільки такий текст, у якому висновки випливають із змісту, вони несуперечливі, текст розбитий на окремі смислові відрізки, що відображають рух думки від часткового до загального або від загального до конкретного.

Ясність, як якість наукової мови, передбачає зрозумілість, доступність. За ступенем доступності наукові, науково-навчальні та науково-популярні тексти розрізняються за матеріалом і за способом його мовного оформлення.

Точність наукової мови передбачає однозначність розуміння, відсутність розбіжності між означуваним і його визначенням. Тому в наукових текстах, як правило, відсутні подібні, експресивні засоби; слова використовуються переважно в прямому значенні, частотність термінів також сприяє однозначності тексту.

Жорсткі вимоги точності, які пред'являються до наукового тексту, роблять обмеження на використання образних засобів мови: метафор, епітетів, художніх порівнянь, прислів'їв і т.п. Іноді такі кошти можуть проникати в наукові твори, тому що науковий стиль прагне не тільки до точності, але і до переконливості, доказовості. Іноді подібні кошти необхідні для реалізації вимоги ясності, дохідливості викладу.

Характерною рисою стилю наукових робіт є їх насиченість термінами (зокрема, інтернаціональними). Не слід, однак, переоцінювати ступінь цієї насиченості: в середньому термінологічна лексика зазвичай становить 15-25 відсотків загальної лексики, використаної в роботі. Термін - це слово чи словосполучення, точно і однозначно називає предмет, явище чи поняття науки і розкриває його зміст. Термін несе логічне інформацію великого обсягу. У тлумачних словниках терміни супроводжуються позначкою «спеціальне».

Велику роль у стилі наукових робіт відіграє використання абстрактної лексики.

Лексику наукової мови складають три основні шари: загальновживані слова, загальнонаукові слова і терміни. У будь-якому науковому тексті загальновживана лексика становить основи викладу. В першу чергу відбираються слова з узагальненим і абстрактним значенням (буття, свідомість, фіксує, температура). За допомогою загальнонаукових слів описуються явища і процеси в різних галузях науки і техніки (система, питання, значення, позначити). Однією з особливостей вживання загальнонаукових слів є їх багаторазове повторення у вузькому контексті.

Морфологічні риси наукового стилю - переважання іменників, широке розповсюдження абстрактних іменників (час, явища, зміна, стан), використання у множині іменників, що не мають у звичайному вживанні форм множини (вартості, стали ...), вживання іменників однини для узагальнених понять (береза, кислота), вживання майже виключно форм теперішнього часу у позачасовому значенні, вказує на постійний характер процесу (виділяється, наступають).

У галузі морфології спостерігається використання більш коротких варіантів форм (що відповідає принципу економії мовних засобів), об'єктивний характер викладу, використання «ми» замість «я», пропуском займенників, звуження кола особистих форм дієслова (3 особа), вживанням форм пасивного дієприкметника минулого часу , зворотно-безособових, безособово-предикативних форм (нами був розроблений; можна стверджувати, що ...).

У науковому стилі панує логічний, книжковий синтаксис. Типові ускладнені і складні конструкції, розповідні речення, прямий порядок слів. Логічна визначеність досягається за допомогою підрядних спілок (тому що, так як ...), вступних слів (по-перше, отже).

Для зв'язку частин тексту використовуються спеціальні засоби (слова, словосполучення і речення), що вказують на послідовність розвитку думок (спочатку, потім, потім, перш за все, заздалегідь і ін), на зв'язок попередньої та подальшої інформації (як вказувалося, як уже говорилося, як зазначалося, розглянутий і ін), на причинно-наслідкові відносини (але, тому, завдяки цьому, отже, у зв'язку з тим, що, внаслідок цього і ін), на перехід до нової теми (розглянемо тепер, перейдемо до розгляду тощо), на близькість, тотожність предметів, обставин, ознак (він, той же, такий, так, тут, тут і ін.)

Серед простих речень широко поширена конструкція з великою кількістю залежних, послідовно нанизуємо іменників у формі родового відмінка.

Узагальненість і абстрактність мови наукової прози визначаються специфікою наукового мислення. Наука трактує про поняття, висловлює абстрактну думку, тому мова її позбавлений конкретності. І в цьому відношенні він протиставлений мови художньої літератури.

Інтелектуальний характер наукового пізнання обумовлює логічність мови науки, що виражається в попередньому продумуванні повідомлення, у монологічному характер і суворій послідовності викладу. У цьому відношенні науковий стиль, як і деякі інші книжкові стилі, протиставлений розмовної мови.

Колективний характер сучасних наукових досліджень визначає об'єктивність мови науки. Роль авторського «я», говорить, в науковому викладі, на відміну, наприклад, від художнього мовлення, публіцітікі, розмовного стилю, досить незначна. Головне - саме повідомлення, його предмет, результати дослідження або експерименту, представлені ясно, чітко, об'єктивно, незалежно від тих почуттів, які відчував дослідник під час експерименту, в процесі написання наукової роботи Почуття і переживання автора виносяться за дужки, не беруть участь в мові.

Для більш повного розгляду науково-технічного стилю необхідно згадати про його підстилях і жанрах. Виділяють три різновиди (підстилі) наукового стилю: власне-науковий підстиль; науково-навчальний підстиль; науково-популярний підстиль.

У межах власне-наукового підстилі виділяються такі жанри, як монографія, дисертація, доповідь і ін підстиль відрізняється в цілому суворої, академічної манерою викладу. Він об'єднує наукову літературу, написану фахівцями і призначену для фахівців. Цьому підстиль протиставлено науково-популярний підстиль. Його функція полягає у популяризації наукових відомостей. Тут автор-фахівець звертається до читача, не знайомого в достатній мірі з даною наукою, тому інформація подається в доступній, і нерідко - у цікавій формі.

Особливістю науково-популярного підстилі є поєднання в ньому полярних стильових рис: логічності та емоційності, об'єктивності та суб'єктивності, абстрактності й конкретності. На відміну від наукової прози в науково-популярній літературі значно менше спеціальних термінів і інших власне наукових засобів.

Науково-навчальний підстиль поєднує в собі риси власне-наукового підстилі та науково-популярного викладу. З власне наукового підстилів його ріднить термінологічним, системність в описі наукових відомостей, логічність, доказовість; з науково-популярними - доступність, насиченість ілюстративним матеріалом. До жанрами науково-навчального підстилі відносяться: навчальний посібник, лекція, семінарський доповідь, відповідь на іспиті та ін

Можна виділити наступні жанри наукової прози: монографія, журнальна стаття, рецензія, підручник (навчальний посібник), лекція, доповідь, інформаційне повідомлення (про що відбулася конференції, симпозіумі, конгресі), усний виступ (на конференції, симпозіумі і т.д.), дисертація, науковий звіт. Ці жанри відносяться до первинних, тобто до текстів створеним автором вперше. До вторинних текстів, тобто текстів, які складені на основі вже наявних, відносяться: реферат, автореферат, конспект, тези, анотація. При підготовці вторинних текстів відбувається згортання інформації з метою скорочення обсягу тексту.

До жанрами навчально-наукового підстилі відносяться лекція, семінарський доповідь, реферат, реферативний повідомлення.

1.3 Лексико-граматичні особливості стилю англійської науково-технічної літератури

Науково-технічний стиль, згідно А.Л. Пумпянському [18:10], існує переважно в письмовій монологічного мовлення та стильовими рисами цього стилю, як вже згадувалося раніше, є підкреслена логічність, доказовість, точність (однозначність), абстрактність, узагальненість. В основі стилю сучасної англійської наукової і технічної літератури лежать норми англійської письмової мови з певними специфічними характеристиками, а саме:

1. Лексика. У науково-технічних текстах вживається велика кількість спеціальних термінів і слів не англосаксонського походження. Слова відбираються з великою ретельністю для максимально точної передачі думки. Проте присутність термінів не вичерпує лексичні особливості наукового стилю. Крім термінів, науковий стиль використовує загальнонаукові та загальновживані слова. До загальновживаної лексики належать слова спільної мови, які найбільш часто зустрічаються в наукових текстах. Зрозуміло, в науково-технічних матеріалах використовується аж ніяк не тільки термінологічна і спеціальна лексика. У них зустрічається велика кількість загальнонародних слів, вживаних у будь-яких функціональних стилях. У будь-якому науковому тексті такі слова переважають, складають основу викладу. Завдяки загальновживаної лексики мова науки зберігає зв'язок з загальнолітературні мовою і не перетворюється на мову, зрозумілу тільки присвяченим, ученим.

Широке вживання фахівцями так званої спеціальної загальнотехнічної лексики, яка також становить одну зі специфічних рис науково-технічного стилю, в значній мірі сприяє їх взаєморозуміння. Це - слова і поєднання, що не володіють властивістю терміна ідентифікувати поняття і об'єкти в певній галузі, але вживаються майже виключно в даній сфері спілкування, відібрані вузьким колом фахівців, звичні для них, що дозволяють їм не замислюватися над способом вираження думки, а зосереджуватися на суті справи . Спеціальна лексика включає всілякі похідні від термінів, слова, використовувані при описі зв'язків і відносин між термінологічно позначеними поняттями і об'єктами, їх властивостей і особливостей, а також цілий ряд загальнонародних слів, що вживаються, однак у строго визначених сполученнях і тим самим спеціалізованих.

Велика питома вага мають службові (функціональні) слова. Наприклад деякі з приводів і спілок: on, after, instead of, in addition і багато інших. Також використовуються слова, що забезпечують логічні зв'язки між окремими елементами висловлювань. Застосовуються такі прислівники як however, also, again, now, thus, alternatively, on the other hand і інші.

Значне місце відводиться вивченню аббревиации як особливого типу номінативних знаків. Безсумнівний інтерес представляє, зокрема, визначення статусу «словності» скорочених найменувань, що припускає розгляд даного розряду лексичних одиниць з точки зору їх повноцінності як словесних знаків. У змістовному плані відповідь на сформульоване завдання може бути отриманий в результаті аналізу деяких основних ономасіологічних характеристик скорочень.

Глибокі принципові відмінності, які існують між різними типами скорочень, вимагають диференційованого підходу до скорочених найменувань, що розрізняються за способом утворення, складу, структурі, ступеня залежності абревіатури від виробляє словосполучення, стилістичному забарвленню, по функції номінації.

Приміром, мовні та мовленнєві абревіатури:

ATIS - Automatic Termonal Information Service

CAVOK - ceiling and visibility OK

ILS - Instrument Landing System

2. Граматика. По-перше, науково-технічні тексти будуються за правилами граматики загальнонаціональної мови, і ніякої «науково-технічної граматики» не існує, тому можна говорити лише про деякі особливості граматики загальнонаціональної мови у науково-технічних текстах. По-друге, граматичні проблеми перекладу полягають у порівняльному розгляді граматичного ладу англійської і російської мов в плані вилучення смислового змісту висловлювання, вираженого в лексиці, морфологічних формах і синтаксичних структурах останнього.

За граматичним питанням перекладу є багато публікацій, в яких обгрунтовуються причини та способи граматичних трансформацій. Досвідчений перекладач, добре володіє обома мовами, звичайно витягує смисловий зміст текстової одиниці на одній мові і досить адекватно передає його на іншій мові засобами останнього, не звертаючи особливої ​​уваги на те, в яких граматичних формах і структурах воно було виражено в мові джерела і в яких формах і структурах воно повинно бути в мові перекладу. Лексико-граматичний розбір та лексико-граматичні трансформації для досвідченого перекладача вже давно перетворилися в навички, і він робить це автоматично. Це високий рівень володіння мовами і висока техніка перекладу. Разом з тим, нерідко, коли зустрічаються особливо важкі випадки розкриття сенсу іншомовного висловлювання, навіть найдосвідченіший перекладач змушений звертатися до синтаксичному аналізу та виявлення смислових зв'язків між лексичними одиницями тексту.

Переважна більшість смислових помилок і неточностей пов'язано з граматичними труднощами. Складні синтаксичні структури англійської мови з безліччю омонімічних лексичних і морфологічних форм нерідко виявляються труднопреодолімим не тільки для початківця. У величезному океані, яким можна уявити собі мовну систему і, зокрема, систему нерідної мови, завжди можуть таїтися для перекладача непередбачені «небезпеки», основна частина яких граматичного характеру. Для вирішення лексичних проблем у перекладача багато способів та помічників - словників, довідників тощо, але граматикою необхідно володіти.

Нижче наводиться короткий опис деяких граматичних особливостей науково-технічного тексту, які обумовлені особливостями науково-технічного стилю:

• Переважання простих речень. Вони складають більше п'ятдесяти відсотків загального числа пропозицій і функціонують в структурах типу «що-то є що-то», тобто визначається якесь поняття або описується щось шляхом вказівки на його властивості в простих двусоставних реченнях з складовим присудком, яке складається з дієслова-зв'язки (головним чином to be) та іменний частини (предикатива):

An electric motor (1) is (2) a machine (3) (for converting electrical energy into mechanical energy).

(1 - підмет, 2 - дієслово зв'язка, 3 - предикатив).

Як предикатива часто виступають прикметники та прийменникові сполучення:

AC rectifiers are cheaper and more efficient.

The control is by a remote unit.

The cooling of moving parts is by ambient air.

• Часте вживання перехідних дієслів у неперехідної формі з пасивним значенням:

The steel forges well (у значенні The steel is forged well).

These filters adapt easily to automatic processing of many materials (у значенні are adapted).

The unit must test for proper wiring (у значенні must be tested).

• Незвичайне вживання неперехідних дієслів в функції перехідних: The aircraft can fly large-size equipments; дієслів, значення яких змінюється в залежно від вживання їх з різними приводами: to look, to look at, to look for, to look after, а також дієслів, які постійно пов'язані з певними приводами: to depend upon (on), to refer to, to rely upon і т. д.

• Широке використання еліптичних конструкцій (еліпсис: грец. Elleipsis - опущення, недолік) з пропуском окремих компонентів. Останні легко експлікується і в тексті перекладу повинні бути відновлені. Перекладач повинен «відчувати» відсутність якогось елементу в словосполученні і визначити лінгвістичні та інші мотиви таких перепусток. В іншому випадку помилка, допущена у перекладі, може виявитися абсолютно безглуздою. Так, slope engine - не «похилий двигун», а двигун з похилим розташуванням циліндрів (slope-cylinder engine); injection engine - не «двигун з уприскуванням», а «двигун з уприскуванням палива» (fuel injection engine); solid engine - не «твердий двигун», а «ракетний двигун з твердим паливом» (solid propellant engine); low-pressure producers - прямий переклад без визначення пропущеного компонента буде безглуздим; контекст «підкаже», що це «виробники якихось матеріалів методом низького тиску »; a non-destructive testing college - не« коледж неруйнівного контролю », а« коледж з підготовки фахівців з неруйнуючих методів контролю »і т.д.

• Заміна означальних підрядних речень прикметниками в постпозиції і визначеннями у формі інфінітива: the materials available; properties attainable; the temperatures to be expected; problems to be solved і т.д.

• Відсутність артикля перед назвами конкретних деталей і предметів в описах, технічних умовах, каталогах і т.д., а також іноді в технічних описах, інструкціях з експлуатації і т.п.

• Широке вживання множини речових та неісчісляемих імен: fats, oils, greases, steels, sands, rare earths, wools, gasolines, equipments та ін

• Введення аттрібутівних груп до обумовленому терміну за допомогою слів type, of the ... type, design, grade, наприклад:

the water-protected type electric machines - Водозахищені електричні машини;

light-weight design units - блоки полегшеної конструкції;

standard type elements - стандартні деталі;

top grade goods - товари високої якості, високосортні товари.

• Підвищене використання «текстоорганізующіх» і «текстосвязующіх» слів (союзних, обставинних, вступних), що вводять логічний контекст і характеризують ступінь об'єктивності інформації:

a) які підтверджують наведені вище міркування (Therefore, consequently, hence, so, thus, thereby, for that reason);

б) заперечують наведені вище міркування (But, on the other hand, nevertheless, none the less, yet, in contrast, contrary to this, etc.);

в) розширюють наведені вище міркування (Also, in addition to, again, in turn, for other reasons, here again, etc.);

г) обмежують наведені вище міркування (For the purpose, for such purpose, for our purposes, to this end, to do this, viewed in the way, in this respect, in any case, in any event);

д) вказують на час здійснення дослідження (First, from the very beginning, initially, as a start, so far, first of all, recently, until lately, in the last few days, at the time, during that period, then, next, now, in the near future , eventually, finally, ultimately, etc.);

е) вказують на місце опису дослідження (Presently - у цієї статті, elsewhere - у інший роботі, in this section, in this chapter, on page ..., in the table, in Table ..., in this paper, in the present study, throughout this paper, in the previous discussion, in a preliminary report, in another experiment, etc .);

ж) вказують на послідовність аргументації (First, firstly, second, secondly, third, thirdly, above, below, later);

з) вказують на спрощення, скорочення або деталізацію аргументації (For simplicity, for simplicity's sake, for clarity, for convenience, for the sake of convenience, for details, otherwise expressed, or else, in short, or briefly, namely, that is to say, such as, or, ie, etc .);

і) вводять ілюстрацію аргументації (For example, by way of example, thus for example, thus, eg, such as, etc.);

к) здійснюють підрядну зв'язок в початку придаткових пропозицій (That, who, which, whose, when, where, under which, from which, whereas, whereby, wherein, etc);

л) здійснюють сочинительную зв'язок в простих поширених і складно-складених пропозиціях (and, or, rather than, but, etc.);

м) вводять логічний контекст (it follows, it results - з цього випливає; it is used to be thought - раніше думали; it has bee т reported - раніше вже повідомлялося, it appears from this - з цього випливає; it can be seen from this, whence it appears - звідки слід; it is also shown - крім того показано; it can be seen from this - звідси можна побачити; it must also be borne in mind - слід також мати на увазі; it will be seen presently - нижче буде показано; it had been previously observed - раніше було показано; as shown - як показано; as already stated - як уже вказувалося; as was noted - як висловлював вище; as will be noted later - як буде показано нижче і т.д.).

• Наявність у текстах багатоелементних займенникових прислівників, абсолютно незвичайних для російської мови. Структурно вони представляють собою комбінації прислівників here, there, where з приводами in, of, a i ​​bout, after, at, by, for, before, from, on, to, under, into, upon, against, etc., Наприклад: her i eof (про це, звідси, з цього), thereof (з цього, з того, цього, того), hereupon (слідом за цим, після цього; внаслідок цього, внаслідок чого), thereupon (на тому, на цьому; слідом за тим, внаслідок того), whereof (з якого, про який, про що), hereinafter (нижче, в подальшому), thereinafter (нижче, в подальшому), hereinbefore (therebefore - вище, в цьому документі), hereunder (thereunder - під тим, під цим, на підставі цього, відповідно до цього), therefor (за це, в обмін на це) і ін Значення цих одиниць легко визначається по контексту, але в певних випадках необхідно звертатися до англо-російським словників.

• Зміна значення дієслова в залежності від синтаксичної сполучуваності, наприклад:

to suggest something - запропонувати щось;

something suggests that - щось наводить на думку (щось дозволяє припустити);

to assume - приймати, придбавати;

something is assumed to be - передбачається, що;

to stem something - затримувати, перешкоджати;

to stem from - відбуватися, виникати;

to claim - вимагати, претендувати на;

somebody claims something to be - стверджувати (хто - то стверджує, що ...);

to understand - розуміти;

something is understood to be - відомо, що.

• Присутність в реченні безлічі омонімічних форм, граматичне значення яких можливо визначити тільки методом синтаксичного аналізу, наприклад, в реченні: The total value of building permits issued anually represents a general criterion of progress in the given district. Тут за формальними ознаками за присудок можна прийняти слова permits, issued і represents. Тільки ретельний лексико-граматичний аналіз дозволяє встановити синтаксичні функції слів пропозиції і синтезувати смислові значення всього пропозиції: Загальна вартість дозволів на будівництво, які видаються за рік, є показник прогресу даного району (total value of building permits - загальна вартість дозволів на будівництво, permits - дозволу, ліцензії).

• Переважна вживання (порівняно з іншими функціональними стилями) різних синтаксичних структур, які чужі граматичному ладу російської мови: інфінітивні конструкції, абсолютні (незалежні) причетні конструкції, вживання в пасивних структурах непрямого доповнення як підлягає, вживання неперехідних дієслів як перехідних, зміна значення дієслів при їх вживанні з деякими приводами, герундіальние і причетні обороти, подвійне управління, модальні дієслова з перфектний інфінітивні формами та ін

3. Спосіб викладу матеріалу. Основне завдання наукової і технічної літератури - гранично ясно і точно довести певну інформацію до читачів. Це досягається логічно обгрунтованим викладенням фактичного матеріалу, без застосування емоційно забарвлених слів, висловів і граматичних конструкцій. Такий спосіб викладу можна назвати формально-логічним.

Наукова та технічна література, у свою чергу, має кілька градацій. Наукові та технічні тексти відрізняються один від одного не тільки по області науки або техніки, до якої вони належать, але і за ступенем їх спеціалізації. Наведені вище характеристики повністю стосуються наукових монографій і статей, рефератів та підручників. Однак текст технічних довідників, каталогів, описів поставок, технічних звітів, специфікацій та інструкцій може іноді містити пропозиції, в яких відсутній присудок (при перерахуванні технічних даних і т.п.) або підмет (якщо воно мається на увазі за контекстом). У технічних довідниках зустрічаються цілі відрізки, що складаються з перерахувань. Описи поставок, специфікації, технічні звіти і каталоги складаються звичайно по твердому шаблоном і завантажені спеціальною термінологією.

1.4 Вимоги, що пред'являються до стилю науково-технічної літератури

Вимоги, що пред'являються до науково-технічного стилю російської мови в англо-російській перекладі становлять самостійну теоретичну і практичну проблему. Оскільки переклад - це передача змісту іншомовного тексту засобами мови перекладу, передача змісту іншомовного оригіналу пов'язана з правилами вибору мовних засобів та їх вживанням, характерним для російської науково-технічного стилю. Багато риси англійського науково-технічного тексту (інформативність, насиченість термінологією, певна стандартність і об'єктивно-описовий характер викладу, перевага іменних словосполучень, багаточленні атрибутивні групи і термінологічні словосполучення, широке використання текстоорганізующіх і текстосвязивающіх слів і виразів тощо) характерні і для російського науково-технічного стилю. Обом мовам притаманні чіткість і строгість формулювань і точне вживання термінів. Однак суворість у вживанні термінів та інших мовних засобів більш властива російській науково-технічного стилю, ніж англійської. В англійських науково-технічних матеріалах нерідко можна зустріти емоційні та образні вирази, які недопустимі для аналогічних текстів російської мови. Ця розбіжність носить більше стилістичний характер, тому при перекладі доводиться, зберігаючи точність передачі смислового змісту англійського висловлювання, адаптувати стиль і інші «вольності» англійського тексту до норми і стилю російського науково-технічного тексту, замінювати парафразу (описовий вираз) точним терміном, незвичні обороти - більш звичними. Стилістична адаптація при перекладі може виявитися необхідною і щодо тих стилістичних ознак, які виявляються в науково-технічних текстах мови оригіналу та мови перекладу; одна і та ж стилістична фігура може мати різне прагматичне значення і надавати неоднаковий вплив на читача. Тому її присутність у тексті-оригіналі ще не означає, що вона може бути відтворена в тексті перекладу.

Проілюструємо вищевикладене прикладами:

Недоречними і надмірними в тексті перекладу виявляються такі оціночні епітети, як dramatic, successful, excellent та ін

Підлягають лексико-граматичної трансформації такі, наприклад, словосполучення, як «Whither Electronics?» (Заголовок журнальної статті; whither (adv) куди?, (Союз) куди?; (Cущ) місце призначення) - Перспективи розвитку електроніки.

При перекладі пропозиції The startling thing we notice is ... слід відмовитися від слів разючий або приголомшливий і написати: Відзначимо цікавий факт.

Practical electronic device (дослівно: практичний електронний прилад) слід передати як електронний прилад для практичного використання.

Пропозиції типу Let us write (rewrite) the equation as follows, Equations 2 and три may be combined і т.п. переводяться російськими стереотипними виразами: Запишемо рівняння у наступному вигляді, Об'єднуючи рівняння 2 і 3, отримаємо ... і т.д.

2. Особливості перекладу керівництва по обслуговуванню та експлуатації літаків

2.1 Класифікація перекладу за жанровою приналежності оригіналу

Серед численних проблем, які вивчає сучасне мовознавство, важливе місце займає вивчення лінгвістичних аспектів міжмовної мовленнєвої діяльності, званої переказом або перекладацькою діяльністю. Переклад являє собою древній вид людської діяльності. У зв'язку з появою в історії людства груп людей, мови яких відрізнялися один від одного, актуалізувалися «білінгви», допомагали спілкуванню між різномовними колективами. З виникненням писемності до усних перекладачів приєдналися і перекладачі письмові, які перекладали різні тексти офіційного, релігійного й ділового характеру. З самого початку переклад виконував найважливішу соціальну функцію, роблячи можливим міжмовна спілкування людей. Поширення письмових перекладів відкрило людям широкий доступ до культурних досягнень інших народів, зробило можливим взаємодія і взаємозбагачення літератур та культур. Знання іноземних мов дозволяє читати в оригіналі книги на цих мовах.

Першими теоретиками перекладу були самі перекладачі, які прагнули узагальнити свій власний досвід. Перекладачі античного світу широко обговорювали питання про ступінь близькості перекладу до оригіналу. У ранніх перекладах Біблії чи інших творів, які вважалися священними або зразковими, переважало прагнення буквального копіювання оригіналу, що приводило деколи до неясності або навіть повної незрозумілості перекладу. Тому пізніше перекладачі намагалися теоретично обгрунтувати право перекладача на розумну свободу щодо оригіналу, необхідність відтворювати не букву, а сенс або навіть загальне враження оригіналу.

Коло діяльності, яка охоплюється поняттям «переклад», дуже широкий. Переводяться з однієї мови на іншу вірші, художня проза, публіцистика, наукові та науково-популярні книги з найрізноманітніших галузей знань, дипломатичні документи, ділові папери, статті, статті та виступи політичних діячів, промови ораторів, газетна інформація, бесіди людей, які розмовляють на різних мовах і змушені вдаватися до допомоги усного посередника - «товмача», дублюються кінофільми. [25:13]

Слово «переклад» належить до числа загальновідомих і загальнозрозумілі, але й воно, як позначення спеціального виду людської діяльності та її результату, вимагає уточнення і термінологічного визначення.

Р.К. Міньяр-Белоручев визначає переклад як вид мовленнєвої діяльності, що подвоює компоненти комунікації, метою якого є передачі повідомлення в тих випадках, коли коди, якими користуються джерело і одержувач не збігаються. [15:226]

А.Д. Швейцер трактує переклад як важливе допоміжний засіб, що забезпечує виконання мовою його функції спілкування, коли люди висловлюють свої думки на різних мовах. Переклад - це акт міжмовної комунікації. [27:4]

Перекладацькі концепції зарубіжних дослідників розвивалися в тісній співпраці з вітчизняними і багато в чому співзвучні з їхніми роботами. Наприклад, А. Нойберт говорить про переведення як про процес міжмовної міжкультурної комунікації, при якому на основі цілеспрямованого перекладацького аналізу вихідного тексту створюється вторинний переводить текст, який замінює вихідний в новій мовному та культурному середовищі. Інакше переклад означає розширення кола сприймають повідомлень, його завданням є при цьому збереження характеру впливу (прагматичного ставлення), для чого можуть знадобитися зміни в самому повідомленні. [16:70]

У даній роботі будемо дотримуватися точки зору А.В. Федорова [25:13], який позначає переклад як:

1) процес, що відбувається у формі психічного акту і складається в тому, що мовленнєвий твір (текст або усне висловлювання), що виникло на одному - вихідному - мовою оригіналу, перестворити на іншому - переводящем - мовою перекладу;

2) результат цього процесу, тобто нове мовленнєвий твір (текст або усне висловлювання) мовою перекладу.

При всій своєрідності вимог, що пред'являються перекладачеві тим чи іншим видом переказного матеріалу, при всій різниці в ступені обдарованості і творчої ініціативи, в обсязі та характері відомостей необхідних у тому чи іншому випадку, для всіх видів цієї діяльності загальними є два положення:

1) мета перекладу - якомога ближче познайомити читача (або слухача), яка не знає мови оригіналу, з даним текстом (або утриманням усного мовлення);

2) перевести - означати висловити вірно і повно засобами однієї мови те, що вже виражено раніше засобами іншої мови.

Загальна характеристика перекладу, що визначає переклад як соотнесенное функціонування двох мовних систем, і що випливають з цього визначення висновки поширюються на будь-який акт перекладу.

Реальна перекладацька діяльність здійснюється перекладачами в різних умовах; перекладні тексти дуже різноманітні за тематикою, мови, жанрової належності; переклади виконуються в письмовій або усній формі, до перекладачів пред'являються неоднакові вимоги щодо точності та повноти перекладу і т.д. Окремі види перекладу вимагають від перекладача особливих знань і умінь.

Всі ці відмінності, якими б значними вони не здавалися, не змінюють суті перекладацького процесу, його Загальнолінгвістичні основи. Будь-який вид переказу залишається, перш за все, переведенням з усіма його особливостями, обумовленими співвідношенням мов. Ці особливості викликають необхідність наукової класифікації видів перекладацької діяльності (видів перекладу) і детального вивчення специфіки кожного виду.

В.Н. Комісарів пропонує дві основні класифікації видів перекладу:

1) за характером перекладаються текстів;

2) за характером мовних дій перекладача в процесі перекладу.

Перша класифікація пов'язана з жанрово-стилістичними особливостями оригіналу, друга з психолингвистическим особливостями мовних дій у письмовій та усній формі. Жанрово-стилістична класифікація переказів в залежності від жанрово-стилістичних особливостей оригіналу обумовлює виділення двох функціональних видів перекладу: художній (літературний) переклад і інформативний (спеціальний) переклад. [12:95]

Художній переклад передбачає переклад творів художньої літератури. Твори художньої літератури протиставляються всім іншим мовним творам завдяки тому, що для всіх них домінантною є одна з комунікативних функцій, а саме художньо-естетична чи поетична. Основна мета будь-якого твори цього типу полягає у досягненні певного естетичного впливу, створенні художнього образу. Така естетична спрямованість відрізняє художню мову від інших актів мовної комунікації, інформативне зміст яких є первинним, самостійним. Оскільки мова йде про переведення відрізків художньої мови, основною відмінністю художнього перекладу від інших видів перекладу слід визнати приналежність тексту перекладу до творів перекладного мови, володіє художніми достоїнствами. Художній переклад є різновидом перекладацької діяльності, основне завдання якої полягає в породженні на перекладається мова мовленнєвого твору. У художньому перекладі розрізняються окремі підвиди перекладу залежно від приналежності оригіналу до певного жанру художньої літератури. В якості таких підвидів виділяються переклад поезії, переклад п'єс, переклад сатиричних творів, переклад художньої прози, переклад текстів пісень і т.д. Виділення перекладу творів того чи іншого жанру в особливий підвид перекладу носить умовний характер і залежить від того, наскільки істотно впливає специфіка даного жанру на хід і результат перекладацького процесу.

Інформативний переклад є переклад текстів, основна функція яких полягає в повідомленні якихось відомостей, передачі інформації і опускається художньо-естетичний вплив на читача. До таких текстів відносяться всі матеріали наукового, ділового, громадсько-політичного, побутового характеру. Сюди ж слід віднести і переклад багатьох детективних (поліцейських) розповідей, описів подорожей, нарисів, офіційно-ділових матеріалів і тих матеріалів, де переважає чисто інформаційне розповідь. Поділ на мистецький та інформативний переклад вказує лише на основну функцію оригіналу, яка повинна бути відтворена в перекладі. Фактично, в оригіналі, що вимагає, в цілому, художнього перекладу, можуть бути окремі частини, що виконують виключно інформаційні функції, і, навпаки, в перекладі інформативного тексту можуть бути елементи художнього перекладу. [8:77]

У інформативному перекладі підвиди перекладу розрізняються на основі приналежності перекладаються текстів і відносяться до різних функціональних стилів вихідного мови. При цьому необхідно, щоб функціонально-стилістичні особливості оригіналів визначали і специфічні риси перекладу таких текстів. Психолінгвістична класифікація переказів, що враховує спосіб сприйняття оригіналу та створення тексту перекладу, підрозділяє перекладацьку діяльність на письмовий переклад і усний переклад.

Одним із критеріїв вибору варіанта перекладу тексту є жанрово-стилістична приналежність тексту перекладу. Згідно з цим критерієм інформативний переклад виділяє:

1) переклад суспільно-політичних текстів, публіцистики та ораторської промови. Спільність рис цієї категорії обумовлена ​​пропагандистської або агітаційної установкою перекладного матеріалу, спрямованої на формування або зміну громадської думки, а також його насиченістю мовними елементами полеміки: мовних кліше, риторичних структур, буквалізму, газетних штампів, суспільно-політичних термінів, оцінних слів, жаргону та просторіччя . Перекладачеві часто доводиться «коригувати» стиль першотвору під газетно-журнальний стиль мови перекладу.

2) переклад науково-технічних текстів. Ступінь еквівалентності наукових текстів залежить від їх типів і видів. Чим більше формалізований науковий текст, а це відбувається, перш за все, в природничих науках, тим більше еквівалентний його переклад оригіналу. Переклади праць з математики, хімії, біології та інших точних наук, що складаються з стереотипних фраз і вузькоспеціальних термінів, виявляються тотожними оригіналу, тобто мають повну еквівалентністю. Найбільш повна еквівалентність спостерігається у перекладів текстів вузькоспеціального характеру у силу однозначності термінології. Переклад текстів загальнонаукової або політехнічної тематики вимагає вибору правильного варіанту перекладу одного з значень багатозначного терміна.

3) переклад офіційно-ділових текстів. Він повністю орієнтований на передачу змісту, тобто носить інформативний характер. Форма текстів у більшості випадків стереотипна. У європейських мовах висока культура і стандартизація письмовій листування. У сучасній російській мові набагато менше усталених мовних штампів. Тому при перекладі іноді доводиться вдаватися до дослівному викладу. Прийом дослівного перекладу нерідко використовується при перекладі нормативно-правових документів, де кожне слово значуще і неприпустимо вільне тлумачення, наприклад - переклад міжнародних законодавчих актів, договорів.

Основною рисою мови ділової кореспонденції та мови техніки є точне і чітке виклад матеріалу при майже повній відсутності емоційних елементів; у них практично виключена можливість довільного тлумачення суті питання. Тому основними вимогами, яким повинен відповідати хороший діловий переклад, є:

1) точність - всі положення, які тлумачаться в оригіналі, повинні бути викладені в перекладі;

2) стислість - всі положення оригіналу повинні бути викладені стисло і лаконічно;

4) ясність - стислість і лаконічність мови перекладу не повинні заважати викладу лексики, її розуміння;

5) літературність - текст перекладу повинен задовольняти загальноприйнятим нормам літературної мови, без вживання синтаксичних конструкцій мови оригіналу.

2.2 Лексичні особливості перекладу керівництва по обслуговуванню та експлуатації літаків

2.2.1 Освіта та структрура термінів

Основними способами утворення англійських науково-технічних термінів є синтаксичний, семантичний та морфологічний, а також запозичення з інших мов і галузевих термінологій.

Запозиченням вважається слово або термін, який переходить в іншу мову зі своїм поняттям (computer - комп'ютер) або який використовується для терминирования того самого поняття.

Лексико-семантичний спосіб: придбання одним і тим же словом різних значень (розпадання слова на омоніми). Для англійських науково-технічних текстів дуже важливо словопроізводство способом конверсії: перехід слова з однієї частини мови в іншу без будь-яких морфологічних змін у складі слова.

Найбільш поширеним видом такого переходу є утворення дієслів від іменників і навпаки, наприклад:

motor - двагатель, мотор,

to motor - працювати в режимі двигуна;

a handle - ручка управління, рукоятка,

to handle - оперувати, маніпулювати, обслуговувати;

a generator - генератор,

to generator - працювати в генераторному режимі;

to increase - уведічівать, підвищити,

increase - збільшення;

to record - реєструвати, записувати,

a record - запис, реєстрація;

empty - порожній,

to empty - спорожняти.

Морфологічний спосіб: поєднання морфем на базі наявних у мові основ і словотворчих афіксів шляхом:

- Префіксації: додатком префікса до виробляє основі.

У текстах керівництва по обслуговуванню і екслуатацию літаків найбільш часто зустрічаються такі префікси:

а) з негативним значенням:

б) з різними значеннями: