Введення в спеціалізацію Теорія і методика гандболу

ДЕРЖАВНА освітня установа вищої професійної освіти
СИБІРСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ І СПОРТУ
КАФЕДРА ТЕОРІЇ І МЕТОДИКИ СПОРТИВНИХ ІГОР
ЛЕКЦІЯ НА ТЕМУ:
ВСТУП в спеціалізації:
"ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ГАНДБОЛУ"
м. Омськ 2008

Зміст:
1. Мета і завдання вивчення дисципліни
2. Зміст дисципліни
3. Самостійна робота
4. Вимоги до студентів до виконання практичних нормативів
5. Навчальна практика
6. Залікові й екзаменаційні вимоги
Список літератури

1. Мета і завдання вивчення дисципліни
Метою вивчення дисципліни є підготовка кваліфікованих фахівців з гандболу, що володіють необхідними знаннями та вміннями в області теорії і методики обраного виду спорту.
Завдання вивчення дисципліни:
1. Вивчити питання теорії гандболу.
2. Вивчити методику навчання техніці і тактиці гандболу.
3. Вивчити основні прийоми техніки гри і тактичні дії в гандболі.
4. Оволодіти практичними навичками суддівства змагань.
5. Навчитися проводити заняття з гандболу з різними контингентами займаються.
6. Оволодіти навичками науково-дослідної роботи.
7. Вивчити вікові особливості організму осіб, які займаються гандболом.
8. Навчитися кваліфіковано планувати навчально-тренувальний процес гандболістів різної кваліфікації.
9. Вивчити практику експлуатації спортивних споруд, технічні характеристики інвентарю та обладнання.
Майбутній викладач повинен вміти:
1. Скласти та провести комплекси вправ для підготовчої частини занять з гандболу.
2. Навчити виконання прийомів техніки гри.
3. Навчити гравців тактичним діям.
4. Розвивати фізичні якості займаються.
5. Правильно планувати і регулювати навантаження.
6. Вести лікарсько-педагогічний контроль.
Заняття проводяться у формі лекцій, методичних, практичних, семінарських занять і самостійної роботи студентів.
Облік успішності ведеться у формі іспитів, заліків та проміжної атестації.
Після закінчення навчання студент захищає випускну кваліфікаційну роботу і здає державний іспит з теорії та методики спеціалізації.

2. Зміст дисципліни
Згідно з навчальним планом весь навчальний процес повинен бути спрямований на формування у студентів фундаменту професійно-педагогічних основ, що дозволяє потім перейти до подальшої спеціалізації за профілем діяльності «гандбол».
На заняттях поглиблюються і систематизуються отримані знання, навички в підборі вправ, організації групи для занять, методика їх проведення. Складання навчально-методичної документації і ведення суддівської документації. Організація змагань різного рівня.
Навчальна практика проводиться з метою формування у студентів професійно-педагогічних навичок показу, пояснення вправ, оволодіння навичками навчання прийомам гри, вміння складати навчально-методичні документи, опановувати навичками суддівства, проводити аналіз і розбір проведених занять.
Самостійна робота студентів передбачає вивчення програмного матеріалу за підручниками, навчальними посібниками і додатковим літературних джерел, виконання домашніх завдань, участь в організації та проведенні змагань, суддівство змагань, вивчення досвіду провідних фахівців, проведення педагогічних спостережень і їх реєстрацію, методичну та науково-дослідну роботу з темі курсової роботи, підготовку до виробничій практиці. Самостійна робота дана по курсам.
Програма 1 курсу передбачає вивчення наступного матеріалу:
1. Введення в предмет.
Мета і завдання вивчення дисципліни. Зміст дисципліни. Вимоги, що пред'являються до майбутнього фахівця.
2. Історія розвитку гандболу.
Зародження гри. Розвиток гри в Європі. Зародження гри в Росії, її розвиток до 1941 року. Розвиток гри після 1945 року. Гандбол на чемпіонатах Європи, світу та Олімпійських іграх.
3. Правила гри в гандбол.
Еволюція правил гри. Діючі правила.
4. Методика суддівства змагань з гандболу.
Склад суддівської бригади. Обов'язки суддів та їх взаємодія. Суддівська термінологія і жестикуляція. Суддівська документація.
5. НДР у спортивних іграх.
Мета і завдання НДР. Вимоги, що пред'являються до курсових і випускних кваліфікаційних робіт. Методи наукових досліджень.
6. Техніка гри в гандбол.
Визначення поняття техніки гри. Класифікація прийомів техніки гри. Характеристика прийомів техніки гри в захисті та нападі. Поняття раціональної та варіативної.
7. Тактика гри в гандбол.
Визначення поняття тактики гри. Класифікація тактичних дій. Розстановка гравців на майданчику в захисті та нападі. Види і системи захисту і нападу. Характеристика сучасної тактики гри.
8. Фізичні якості гандболіста.
Визначення понять: сила, швидкість, витривалість, стрибучість, спритність, гнучкість. Обгрунтування необхідності розвитку фізичних якостей. Взаємозв'язок фізичної підготовки з технікою і тактикою гандболу.
9. Майданчики, обладнання та інвентар для занять гандболом.
Характеристика спортивних залів і відкритих майданчиків. Характеристика обладнання та інвентарю. Основні санітарно-гігієнічні вимоги до місць тренувань та змагань.
10.Організація і проведення змагань з гандболу.
Значення змагань у процесі підготовки гандболістів. Види змагань. Планування змагань. Системи розіграшу. Документи для проведення змагань.
11.Средства і методи навчання техніки і тактики в гандболі.
Характеристика процесу навчання техніці і тактиці. Загальні принципи навчання. Характеристика засобів і методів навчання.
12.Современное стан гри в гандбол.
Підсумки найбільших змагань за останні роки в світі і в Росії. Характеристика ігри найсильніших команд. Характеристика та перспективи розвитку сучасної техніки і тактики гри.
13.Средства і методи розвитку фізичних якостей гандболістів.
Характеристика процесу розвитку фізичних якостей. Особливості розвитку різних фізичних якостей. Характеристика і методи розвитку фізичних якостей.
14.Техніческіе кошти для навчання і тренування в гандболі.
Методичні підходи до використання технічних засобів і тренажерів у навчально-тренувальному процесі. Тренажери для фізичної підготовки. Тренажери для навчання і вдосконалення техніко-тактичних дій.
15.Фізіческая підготовка гандболіста.
Поняття загальної та спеціальної фізичної підготовки. Методика розвитку фізичних якостей. Засоби фізичної підготовки. Високий рівень розвитку спеціальних фізичних якостей - основа сучасного гандболу.
16.Техніческая підготовка гандболістів.
Поняття технічної підготовки, її мета і завдання, засоби та методи. Взаємозв'язок з іншими видами підготовки. Значення технічної підготовки для успіху ігрової діяльності.
17.Тактіческая підготовка гандболістів.
Поняття тактичної підготовки, її мета і завдання, засоби та методи. Послідовність навчання тактичним діям. Взаємозв'язок з іншими видами підготовки.
18.Псіхологіческая підготовка гандболістів.
Поняття психологічної підготовки, її мета і завдання, засоби та методи. Виховання морально-вольових якостей - необхідна умова підготовки гандболістів.
19.Теоретіческая підготовка гандболістів.
Поняття теоретичної підготовки, її місце в процесі навчання і тренування. Теоретична підготовка на різних етапах навчання і тренування. Форми занять з теоретичної підготовки. Зміст теоретичної підготовки в командах різної кваліфікації.
20.Ігровая підготовка гандболістів.
Місце ігрової підготовки в процесі навчання і тренування, її мета і завдання. Ігрова підготовка як засіб оцінки готовності до змагань. Значення ігор для тренування висококваліфікованих гандболістів.
21.Взаімосвязь видів підготовки в гандболі.
Залежність ефективності технічної і тактичної підготовки від фізичної підготовленості що займаються. Залежність ефективності навчально-тренувального та змагального процесів від рівня психологічної підготовленості що займаються.
22.Отбор дітей для занять гандболом.
Організація початкового відбору дітей. Етап первинного відбору в групах початкової підготовки. Фактори, значущі для успішного оволодіння навичками гри. Прогнозування здібностей дітей. Комплектування навчально-тренувальних груп на основі конкурсного відбору.
23.Організація і методика проведення занять у групах початкової підготовки в ДЮСШ з гандболу.
Комплектування груп початкової підготовки. Вміст і розподіл програмного матеріалу. Особливості розвитку фізичних якостей. Спеціальне обладнання та інвентар для занять з дітьми молодшого віку.
24.Організація і методика проведення занять у навчально-тренувальних групах в ДЮСШ з гандболу.
Вміст і розподіл програмного матеріалу. Особливості розвитку фізичних якостей. Організація навчально-тренувального процесу з урахуванням завантаженості дітей у загальноосвітній школі. Організація спортивного класу.
25.Організація і методика проведення занять у групах спортивного вдосконалення в ДЮСШ з гандболу.
Комплектування груп СС на основі конкурсного відбору. Особливості розвитку фізичних якостей. Особливості техніко-тактичної підготовки. Орієнтація навчально-тренувального процесу на режим команд майстрів.
26.Особенності тренування команд майстрів і збірних команд.
Загальні принципи і підходи до комплектування команд. Співвідношення видів підготовки в різні періоди річного циклу. Зв'язок тренера збірної команди з тренерами базових команд. Контроль за підготовкою окремих гравців і команди в цілому. Науково-методичне забезпечення і лікарський контроль у процесі підготовки команд високої кваліфікації
27. Методика занять з гравцями середнього і старшого віку.
Завдання, засоби та методи тренування осіб середнього і старшого віку. Особливості роботи з гандболистами старших вікових груп. Облік вікових змін в організмі займаються в процесі роботи з ними.
28.Методіка занять з жіночими командами.
Анатомо-фізіологічні особливості жіночого організму. Вплив занять гандболом на жіночий організм. Методика проведення занять у різних вікових групах. Особливості організації навчально-тренувального процесу у жіночих командах.
29.Руководство командою на змаганнях.
Значення правильного керівництва командою в період змагань. Підготовка до майбутніх змагань. Спостереження і аналіз ігор суперників. Складання загальної стратегії змагань, плану окремої гри. Модельна тренування перед майбутньою грою. Установка на гру, розбір гри. Керівництво командою в процесі гри.
30.Організація, планування та облік тренування гандболістів.
Значення планування та обліку спортивного тренування. Види плануванні. Командний і індивідуальні плани спортсменів. Періодизація спортивного тренування. Документи планування та обліку. Педагогічний контроль і його значення.
31.Государственние органи і громадські організації, що керують роботою з розвитку гандболу.
Зміст діяльності федеральних і територіальних виконавчих органів державної влади щодо регулювання діяльності в гандболі. Зміст діяльності громадських організацій з управління і розвитку гандболу. Керівництво проведенням змагань з гандболу.
32.Научно-дослідна робота.

Таблиця 1
Розподіл годин за видами занять

№ п / п	Види занять	Курси					Усього:
		I	II	III	IV	V
1.	Лекції	20	16	22	16	18	80
2.	Семінарські заняття	26	18	18	16	10	78
3.	Методичні заняття	12	30	14	40	16	116
4.	Практичні заняття	44	32	38	26	2	98
5.	Навчальна практика	16	24	28	20	20	98
6.	Заліки, іспити	2 сем. зач.	4 сем. зач.	6 сем. зач.	8 сем. прим.	10 сем. прим.
7.	Курсова робота	5 семестр
8.	Випускна робота					гос.екз.
	РАЗОМ:	120	120	120	120	60	540

3. Самостійна робота
У ході вивчення дисципліни студенти повинні виконати наступну самостійну роботу:
Перший рік навчання.
1. Вивчення історії розвитку гри в гандбол.
Форма контролю - реферат.
2. Вивчення правил гри в гандбол.
Форма контролю - співбесіда на семінарському занятті, аналіз перегляду ігор.
3. Вивчення методики суддівства ігор з гандболу (перегляд ігор).
Форма контролю - співбесіда на семінарському занятті, аналіз перегляду ігор.
4. Вибір теми курсової роботи.
Форма контролю - надати план вибраної роботи.
5. Підтримання фізичної підготовки і технічних навиків гри в гандбол.
Форма контролю - здача практичних нормативів.
6. Відвідування тренувальних занять та ігор команд різної кваліфікації.
Форма контролю - конспекти відвіданих занять, усний аналіз ігор.
Другий рік навчання.
1. Вивчення методик розвитку фізичних якостей гандболіста (ОФП).
Форма контролю - співбесіда на семінарі, реферат.
2. Вивчення методик навчання приймемо техніки гри в гандбол.
Форма контролю - співбесіда на семінарі.
3. Спостереження суддівства гри з гандболу.
Форма контролю - аналіз суддівства.
4. Написання вступу, першої та другої глави випускний кваліфікаційної роботи.
Форма контролю - перевірка керівника.
5. Відвідування тренувальних занять та ігор команд різної кваліфікації.
Форма контролю - конспекти відвіданих занять, копії протоколів ігор.
6. Підтримання фізичної підготовки і технічних навиків гри в гандбол.
Форма контролю - здача практичних нормативів.
Третій рік навчання
1. Вивчення методик розвитку фізичних якостей (СФП).
Форма контролю - Співбесіда на семінарі, реферат.
2. Практичне суддівство ігор з гандболу.
Форма контролю - аналіз суддівства.
3. Проведення експериментальної частини в рамках випускний кваліфікаційної роботи.
Форма контролю - надання матеріалів дослідження науковому керівнику.
4. Відвідування тренувальних занять та ігор команд різної кваліфікації.
Форма контролю - конспекти відвіданих занять, технічні протоколи ігор.
5. Підтримання фізичної підготовки і технічних навиків гри в гандбол.
Форма контролю - здача практичних нормативів.
Четвертий рік навчання
1. Вивчення методик навчання і вдосконалення групових тактичних дій гандболістів.
Форма контролю - відповідь на заліку.
2. Вивчення особливостей проведення занять з гандболу з різними контингентами займаються.
Форма контролю - співбесіда на семінарі, відповідь на заліку.
3. Вивчення підготовки команд високої кваліфікації.
Форма контролю - реферат.
П'ятий рік навчання
1. Вивчення методик навчання командним діям у захисті та нападі.
Форма контролю - співбесіда, реферат.
2. Практичне суддівство ігор з гандболу.
Форма контролю - довідки про суддівство, наявність суддівської категорії.
3. Підготовка до захисту випускної кваліфікаційної роботи.
Форма контролю - оцінка за спеціалізацією, захист на іспиті державної атестації.

4. Вимоги до студентів до виконання практичних нормативів

Перший рік навчання
1. Передача м'яча в стіну з відстані 3 метри в коло діаметром 1 метр (20 передач). Результат - 20,5 сек.
2. Кидки м'яча на точність (12 кидків з 9 м у верхні кути воріт 60 х 60 см). Результат - 8 влучень.
3. Ведення м'яча 30 м. Результат - 4,8 сек.
Другий рік навчання
1. Передача м'яча в стіну з відстані 3 метри в коло діаметром 1 метр (20 передач). Результат - 20,3 сек.
2. Кидки м'яча на точність (12 кидків з 9 м у верхні кути воріт 60 х 60 см). Результат - 9 влучень.
3. Ведення м'яча 30 м. Результат - 4,6 сек.
Третій рік навчання
1. Передача м'яча в стіну з відстані 3 метри в коло діаметром 1 метр (20 передач). Результат - 20,2 сек.
2. Кидки м'яча на точність (12 кидків з 9 м у верхні кути воріт 60 х 60 см). Результат - 10 влучень.
3. Ведення м'яча 30 м. Результат - 4,6 сек.
Студенти старших 40 років (чоловіки) і старше 35 років (жінки) звільняються від здачі практичних нормативів.

5. Навчальна практика
У процесі вивчення дисципліни студенти виконують такі види завдань з навчальної практиці:
Другий рік навчання
1. Навчання техніці гри в нападі (стійки, переміщення, передачі, ведення, кидки).
2. Навчання техніці гри в захисті (стійки, переміщення, опіка гравця, блокування м'яча).
3. Навчання техніці гри гандбольного воротаря.
4. Навчання індивідуальним тактичним діям у захисті.
5. Навчання індивідуальним тактичним діям воротаря.
Третій рік навчання
1. Навчання груповим взаємодіям в захисті.
2. Навчання груповим взаємодіям в нападі.
3. Удосконалення групових взаємодій в захисті та нападі.
4. Розвиток спеціальних фізичних якостей гандболіста.
5. Застосування комплексів вправ з СФП для гравців різних амплуа.
Четвертий рік навчання
1. Розвиток фізичних якостей гандболіста.
2. Удосконалення техніко-тактичних дій у захисті в нападі.
3. Навчання груповим взаємодіям в захисті.
4. Навчання груповим взаємодіям в нападі.
Усі студенти, які навчаються на спеціалізації, проходять навчальну практику в обов'язковому порядку і атестуються в рамках залікових та екзаменаційних вимог.

6. Залікові й екзаменаційні вимоги
Підсумковими формами контролю по засвоєнню теоретичних, методичних і практичних знань, умінь і навичок є заліки та іспити за кожен семестр навчання.
Студенти повинні засвоїти такі питання по спеціалізації:
            Питання для заліку за 1 курс:
1) класифікація техніки гри в гандбол. Послідовність навчання прийомам техніки гри;
2) класифікація тактики гри в гандбол. Послідовність навчання тактичним діям у гандболі;
3) фізичні якості гандболіста. Засоби і методи развтія фізичних якостей;
4) методика суддівства гри в гандбол. Розподіл обов'язків та дій суддів на майданчику;
5) методика навчання стійок, зупинок і переміщенням;
6) методика навчання техніки гри в захисті польового гравця;
7) методика навчання передачам;
8) методика навчання кидка. Особливості техніки та навчання кидкам з різних позицій;
9) методику навчання обманним діям (фінтам);
10) методика навчання ведення м'яча і дриблінгу;
11) методика навчання техніці гри воротаря;
12) індивідуальні тактичні дії в нападі при виконанні передач;
13) індивідуальні тактичні дії в захисті при блокуванні м'яча;
14) індивідуальні тактичні дії в захисті при "триманні нападаючого";
15) індивідуальні тактичні дії в нападі при виконанні кидків;
16) індивідуальні тактичні дії в нападі при виконанні фінтів;
17) індивідуальні тактичні дії воротаря в гандболі;
18) технічна підготовка гандболіста в різні періоди річного циклу тренування;
19) тактична підготовка гандболіста в різні періоди річного циклу тренування;
20) фізична підготовка гандболіста в різні періоди річного циклу тренування;
21) психологічна підготовка гандболіста в різні періоди річного циклу тренування;
22) ігрова підготовка гандболіста в різні періоди річного циклу тренування;
23) теоретична підготовка гандболіста на різних етапах навчання та спортивного вдосконалення;
24) взаємозв'язок видів підготовки в гандболі.
6.2. Питання для заліку за 2 курс:
1) технічна підготовка в різні періоди річного циклу тренування;
2) тактична підготовка в різні періоди річного циклу тренування;
3) фізична підготовка в різні періоди річного циклу тренування;
4) психологічна підготовка в різні періоди річного циклу тренування;
5) ігрова підготовка в різні періоди річного циклу тренування;
6) теоретична підготовка в різні періоди річного циклу тренування;
7) взаємозв'язок видів підготовки в гандболі;
8) методика навчання груповим взаємодіям в захисті (підстрахування, перемикання, зміна гравців, прослизання);
9) методику навчання груповим взаємодіям в нападі ("двійка", "вісімка", "стягування", скрестного переміщення);
10) методика навчання груповим взаємодіям захисників з воротарем;
11) види і системи нападу в гандболі. Особливості навчання і тренування;
12) види та системи захисту в гандболі. Особливості навчання і тренування;
13) тактика гри в захисті та нападі в більшості;
14) тактика гри в захисті та нападі в меншості;
15) особливості техніки гри та технічної підготовки в різних групах ДЮСШ;
16) загальні закономірності та особливості розвитку фізичних якостей та фізичної підготовки у різних групах ДЮСШ;
17) навчально-тренувальні збори команд різної кваліфікації. Види, спрямованість, план збору, розподіл навантаження і видів підготовки в мікроциклах;
18) перспективне планування в гандболі. Структура, розподіл навантаження видів підготовки в макро циклах;
19) поточне планування в гандболі. Структура, розподіл навантаження видів підготовки в мезо циклах;
20) оперативне планування в гандболі. Структура, розподіл навантаження видів підготовки в мікро циклах;
21) методика виправлення помилок і вдосконалення техніки гри;
22) методика виправлення помилок і вдосконалення індивідуальних тактичних дій;
23) методика вдосконалення групових взаємодій в захисті;
24) методика вдосконалення командних взаємодій в захисті;
25) методика вдосконалення групових взаємодій в нападі;
26) методика вдосконалення командних взаємодій у нападі.
6.3. Питання для ІСПИТУ за 3 курс:
1) види і системи нападу. Особливості навчання і тренування;
2) види та системи захисту. Особливості навчання і тренування;
3) тактика гри в захисті і в нападі у більшості;
4) тактика гри в захисті і в нападі в меншості;
5) особливості техніки гри та технічної підготовки в різних групах ДЮСШ;
6) загальні закономірності та особливості розвитку фізичних якостей та фізичної підготовки у різних групах ДЮСШ;
7) навчально-тренувальні збори команд різної кваліфікації. Види, спрямованість, план збору, розподіл навантаження і видів підготовки в мікро циклах;
8) перспективне планування. Структура, розподіл навантаження і видів підготовки в макро циклах;
9) поточне планування. Структура, розподіл навантаження і видів підготовки в мезо циклах;
10) оперативне планування. Структура, розподіл навантаження і видів підготовки в мікро циклах;
11) методика виправлення помилок і вдосконалення техніки гри;
12) методика виправлення помилок і вдосконалення індивідуальних тактичних дій;
13) методика вдосконалення групових взаємодій в захисті;
14) методика вдосконалення командних взаємодій в захисті;
15) методика вдосконалення групових взаємодій в нападі;
16) методика вдосконалення командних взаємодій у нападі;
17) організація та проведення змагань. Документація, обладнання та інвентар, склад і обов'язки суддівської бригади;
18) методика проведення кругового тренування з розвитку спеціальних фізичних якостей і вдосконалення техніко-тактичних навичок;
19) застосування технічних засобів навчання та тренування;
20) керівництво гандбольної командою в процесі змагань. Збір та аналіз інформації про майбутніх суперників, розбір проведених ігор, установки на гру, засоби та методи настрою на Іру та психологічного розвантаження;
21) керівництво командою в процесі гри. Визначення оптимального стартового складу, заміни, тайм-аути, використання видів і систем захисту і нападу;
22) медичний контроль у процесі тренування. Характер травми та захворювання, способи їх профілактики;
23) пляжний гандбол. Структура гри, правила змагань;
24) відновлювальні заходи в процесі тренувальної та змагальної діяльності;
25) шляхи підвищення ефективності навчально-тренувального процесу;
26) науково-методичне забезпечення тренувальної та змагальної діяльності;
27) відбір дітей для занять гандболом. Прогноз успішності тренувальної та змагальної діяльності на основі оцінки антропометричних даних, здібностей до навчання та розвитку фізичних якостей, рухової активності та комплексу психологічних якостей;
28) особливості комплектування складів команд майстрів і збірних команд і відбір у них кваліфікованих гравців;
29) методи забезпечення спортивного довголіття та довгострокової ефективності, тренувальної та змагальної діяльності кваліфікованих гандболістів.
30)
6.4. Питання для ІСПИТУ за 4 курс:
1) методика відбору дітей в ДЮСШ;
2) аналіз індивідуальних тактичних дій гравців в захисті і методика навчання;
3) особливості побудови і проведення тренувальних занять в різних групах підготовки в ДЮСШ;
4) кидки в гандболі. Призначення, виконання (вільний, боковий, початковий кидок, кидок від воріт, семиметровий);
5) вікові особливості дітей, підлітків та юнаків у гандболі;
6) аналіз техніки і тактики постановки заслонів і методика навчання;
7) види планування. Перспективне планування;
8) види нападу. Аналіз тактики швидкого нападу. Методика навчання;
9) документи планування в гандболі;
10) аналіз групових тактичних дій у захисті і методика навчання;
11) оперативне планування (мезо цикли, мікро цикли);
12) кругова система розіграшу для шести команд;
13) методи, прийоми і засоби психологічної підготовки;
14) система розіграшу з вибуванням після однієї поразки для п'яти команд;
15) завдання, терміни і зміст, засоби і методи підготовчого періоду;
16) облік тренувальної роботи в гандболі. Види обліку;
17) засоби і методи навчання і тренування дітей, підлітків, юнаків;
18) аналіз індивідуальних тактичних дій гравців у нападі та методика навчання;
19) поточне планування. Його етапи і періоди;
20) система розіграшу з вибуванням після однієї поразки для семи команд;
21) завдання, форми і зміст теоретичної підготовки в командах різної кваліфікації;
22) покарання за порушення правил у гандболі;
23) методика навчання техніці і тактиці гри воротаря;
24) аналіз тактики позиційного нападу. Методика навчання.
6.5. Питання для ІСПИТУ за 5 курс:
1) класифікація техніки гри в гандбол. Послідовність навчання прийомам техніки гри;
2) класифікація тактики гри в гандбол. Послідовність навчання тактичним діям;
3) фізичні якості гандболіста. Засоби і методи розвитку фізичних якостей;
4) методика суддівства гри. Розподіл обов'язків та дій суддів на майданчику;
5) методика навчання стійок, зупинок і переміщенням;
6) методика навчання техніки гри в захисті польового гравця;
7) методика навчання передачам;
8) методика навчання кидкам. Особливості техніки та навчання кидкам з різних позицій;
9) методику навчання обманним діям (фінтам);
10) методика навчання ведення м'яча і дриблінгу;
11) методика навчання техніці гри воротаря;
12) індивідуальні тактичні дії в нападі при виконанні передач;
13) індивідуальні тактичні дії в нападі при виконанні кидків;
14) індивідуальні тактичні дії в нападі при виконанні фінтів;
15) індивідуальні тактичні дії в захисті при блокуванні м'яча;
16) індивідуальні тактичні дії в захисті при "триманні нападаючого";
17) індивідуальні тактичні дії воротаря;
18) технічна підготовка гандболіста в різні періоди річного циклу тренування;
19) тактична підготовка гандболіста в різні періоди річного циклу тренування;
20) фізична підготовка гандболіста в різні періоди річного циклу тренування;
21) психологічна підготовка гандболіста в різні періоди річного циклу тренування;
22) ігрова підготовка гандболіста в різні періоди річного циклу тренування;
23) теоретична підготовка гандболіста на різних етапах підготовки;
24) взаємозв'язок видів підготовки в гандболі;
25) методика навчання груповим взаємодіям в захисті (підстрахування, перемикання, зміна гравців, прослизання);
26) методика навчання груповим взаємодіям в нападі ("двійка", "вісімка", "стягування" скрестного переміщення);
27) методика навчання груповим взаємодіям захисників з воротарем;
28) види і системи нападу в гандболі. Особливості навчання, тренування;
29) види та системи захисту в гандболі. Особливості навчання, тренування;
30) тактика гри в захисті і в нападі у більшості;
31) тактика гри в захисті і в нападі в меншості;
32) особливості техніки гри та технічної підготовки в різних групах ДЮСШ;
33) загальні закономірності та особливості розвитку фізичних якостей та фізичної підготовки у різних групах ДЮСШ;
34) навчально-тренувальні збори команд різної кваліфікації. Види, спрямованість, план збору, розподіл навантаження і видів підготовки в мікро циклах;
35) перспективне планування. Структура, розподіл навантаження і видів підготовки в макро циклах;
36) поточне планування. Структура, розподіл навантаження і видів підготовки в мезо циклах;
37) оперативне планування. Структура, розподіл навантаження і видів підготовки в мікро циклах;
38) методика виправлення помилок і вдосконалення техніки гри;
39) методика виправлення помилок і вдосконалення індивідуальних тактичних дій;
40) методика вдосконалення групових взаємодій в захисті;
41) методика вдосконалення командних взаємодій в захисті;
42) методика вдосконалення групових взаємодій в нападі;
43) методика вдосконалення командних взаємодій у нападі;
44) організація і проведення змагань з гандболу. Документація, обладнання та інвентар, склад і обов'язки суддівської бригади;
45) методика проведення кругового тренування з розвитку спеціальних фізичних якостей і вдосконалення техніко-тактичних навичок;
46) застосування технічних засобів тренування;
47) керівництво гандбольної командою в процесі змагань. Збір та аналіз інформації про майбутніх суперників, розбір проведених ігор, установки на гру, засоби та методи настрою на гру та психологічного розвантаження;
48) керівництво командою в процесі гри. Визначення оптимального стартового складу, заміни, тайм-аути, використання видів і систем захисту і нападу;
49) медичний контроль у процесі тренування. Характерні травми та захворювання, способи їх профілактики;
50) пляжний гандбол. Структура гри, правила змагань;
51) відновлювальні заходів у процесі тренувальної та змагальної діяльності;
52) шляхи підвищення ефективності навчально-тренувального процесу;
53) науково-методичне забезпечення тренувальної та змагальної діяльності;
54) відбір дітей для занять гандболом. Прогноз успішності тренувальної та змагальної діяльності на основі оцінки антропометричних даних, здібностей до навчання та розвитку фізичних якостей, рухової активності і комплексі психологічних якостей;
55) особливості комплектування складів команд майстрів і збірних команд і відбір у них кваліфікованих гандболістів;
56) методи забезпечення спортивного довголіття та довгострокової ефективності тренувальної та змагальної діяльності кваліфікованих гандболістів.
Висновки:
Успішне освоєння програмного матеріалу курсу спеціалізації дозволить майбутньому спеціалісту озброїтися достатньою кількістю теоретичних знань, практичних умінь і навичок для діяльності в різних галузях діяльності з розвитку гандболу.

Список літератури
Основна:
1. Волейбол, гандбол, баскетбол: Організація та проведення змагань за спрощеними правилами:: Учеб. посібник / В. Ф. Мішенькін, І. А. Рогов, О.С. Шалаєв, Д.В. Карбань. - Омськ: Изд-во СібГУФК, 2004. - 115 с.
2. Гандбол: Приблизна програма для системи додаткової освіти дітей: дитячо-хлопців. спорт. шк., спеціалізується. дитячо-хлопців. шк. олімп. резерву / Авт.-сост.: В. Я. Ігнатьєва, В. С. Максимов, І.В. Петрачева. - М.: Сов.спорт, 2003. - 115 с.
3. Спортивні ігри: Техніка, тактика навчання / За ред. Ю. Д. Железняка, Ю. М. Портнова. - М.: Academia, 2001. - 518 с. - (Висш.образованіе).
Додаткова:
1. Ігнатьєва В.А. Тренувальні завдання зі спеціальної підготовки гандболістів: Метод. розробок. для студ., слухачів ВШТ і фак.повишенія кваліфікації ГЦОЛІФКа / В.А. Ігнатьєва, Н.М. Ганченко, І.Г. Шестаков. - М.: Б.в. ч.1: Вправи з фізичної та технічної підготовки. - 1992. - 62 с.
2. Ігнатьєва В.Я. Гандбол / В. Я. Ігнатьєва. - М.: Фізкультура і спорт, 2001. - 190 с.: Іл. - (Азбука спорту).
3. Ігнатьєва В.Я., Петрачева І.В. Багаторічна підготовка гандболістів у дитячо-юнацьких спортивних школах: Методичний посібник. - М.: Радянський спорт, 2004. - 216 с.
4. Правила гри в гандбол: (Офіціал. правила ІГФ). - М.: Б.в., 2001. - 90 с.
5. Скляренко А.А. Гандбол по-ресскі (до 75-річчя російського гандболу). - М.: Фізкультура і Спорт, 2003. - 448 с., Іл.
6. Шестаков М.П. Гандбол: Такт. підготовка / М. П. Шестаков, І.Г. Шестаков. - М.: СпортАкадемПресс, 2001. - 129 с. - (Методика спорт. Тренування).
7. http://www.sportzone.ru