Муніципальна загальноосвітня школа № 16.
Яснополянське селяни
як - то запитали письменника:
- Лев Миколайович,
ви за кордоном бували.
Мабуть там краще?
- Ні, - відповів він, -
краще своєї батьківщини ніде немає.
Для мене найкраще -
ЯСНА ПОЛЯНА
,, ... Незвичайна краса весни нинішнього року в села розбудить мертвого. Жаркий вечір вночі колише молодий лист на деревах, і місячне світло і тіні, солов'ї нижче, вище, подалі, ближче, відразу з синкопами, і далеко жаби, і тиша, і запашний жарке повітря - і все це раптом, не вчасно, дуже дивно і добре.
Вранці знову гра світла і тіні від великих, густо Одягнувшись беріз прешпекта за високою вже темно - зеленій траві, і незабудки, і глуха кропива, і все - головне, махання беріз прешпекта таке ж, як було, коли я, 60 років тому, в перший раз помітив і полюбив красу цю. "Так писав Толстой 3 травня 1897 з Ясної Поляни своїй дружині в Москву. Лист цей - як ліричний вірш, яскраво передає душевний стан автора від зіткнення з природою,,, цим безпосереднім вираженням краси і добра ".
Толстой не любив міське життя. Любив село, ліси, поля, луки. Тут, далеко від соціальних контрастів міста, він знаходив відносне душевну рівновагу і можливість займатися творчою працею. Тут його відвідувала "найчистіша радість - радість природи". До самої старості він гостро і молодо відчував красу і силу рідної землі. Він називав природу кращим другом, якого не втратиш до смерті.
Історична доля Ясної Поляни тісно переплетена з історією Росії, її негараздами і радощами. "Тут все поєдналося воєдино. Природа і історія нашої Батьківщини як би зібрали тут, на невеликому шматку
землі ... багато рис, необхідні для того, щоб геніальний письменник зміг намалювати найширші картини російського життя. Ці картини вмістили в себе всю Росію, як вона закарбувалася у свідомість улюбленого художника - реаліста, і оборону Севастополя, і самарський голод, і московські нічліжні будинки, і все ж таки саме на Ясній Поляні, на цьому сколці Росії, півстоліття був зосереджений всепроникаючий погляд Толстого ". Процитований з "Книги відгуків" Яснополянській музею уривок показує сприйняття нашими сучасниками Ясної Поляни, її місця і ролі в житті і творчості письменника. Не знаючи Ясної Поляни, не можна по - справжньому глибоко зрозуміти Толстого і його твори. Ясна Поляна наближає нас до великому художнику слова.
У Ясній Поляні Толстой народився і прожив більшу частину свого життя. Звідси починалася його пізнання Батьківщини. Тут виросла його безмежна і справжня любов до Росії. З Ясній Поляною пов'язаний весь героїчний літературний шлях Толстого. З Ясній ж Поляною пов'язані і перші кроки письменника на шляху до народу і його багатогранна суспільна діяльність.
Пристрасним захисником пригноблених, грізним викриваємо можновладців - таким був Толстой, таким він залишається і понині для мільйонів людей в усьому світі. Він уособлював громадянську совість своєї епохи. Ім'я його було відомо всім. Ясну Поляну знали в найвіддаленіших куточках земної кулі. "Росія, Льву Толстому" - так адресували свої листи деякі зарубіжні кореспонденти письменника. У Ясній поляні побували Видатні діячі російської та світової культури, науки, політики. Тут кипіли пристрасні суперечки про долю Росії, про ідеали моральних, соціальних, естетичних, про найбільш хвилюючих питань сьогодення.
"Протягом десятків років, - писав О. М. Горький, - лунав суворий і правдивий голос, обличавший всіх і все; він розповідав нам про російського життя майже стільки ж, як і вся інша наша література".
Толстой завжди гостро відчував потреби епохи. "Я дуже зайнятий сучасністю ..." - це визнання часто зустрічається в його щоденниках і листах. Толстой ставив у своїх творах наболілі питання життя з небаченою раніше в літературі силою і гостротою. Його твори гаряче сприймалися не тільки росіянами, а й зарубіжними читачами, вони вчили людей розуміти життя і боротися. Людмил Стоянов, переводив "Воскресіння" на болгарську мову, писав, що як художник і тлумач своєї епохи Толстой зайняв одне з перших місць в історичному розвитку не тільки Росії, але і всього людства ...
В останні три десятиліття свого життя письменник все сильніше, глибше, трагічніше переживав розлад з навколишнім середовищем. У ці роки поглиблюються і його розбіжності з сім'єю, особливо з синами і дружиною, які не сприймають його світогляду і не бажають відмовитися від багатої панської життя. Поступово, але невідворотно наростає та духовна і сімейна драма, яка в кінцевому рахунку змусила Толстого покинути Ясну Поляну.
Після смерті Лева Миколайовича Толстого вдова письменника С. А. Товста робила все від неї залежне, щоб зберегти будинок і садибу від розорення і не допустити її продаж у приватні руки. На звернення до царя Миколи II з пропозицією взяти Ясну Поляну під охорону держави був отриманий категоричну відмову.
У творчості Льва Миколайовича Толстова, за словами В. І. Леніна, відбилася ціла епоха життя російського суспільства. Він залишив унікальне педагогічну спадщину: статті, листи, щоденник яснополянській школи Яснополянської школи, "Абетку", "Нову абетку", російські книги для читання.
У наш час, час перетворень у соціальній і духовного життя суспільства, педагогічні пошуки Льва Миколайовича привертають актуальністю постановки проблем навчання, виховання підліткового покоління, демократизації народної освіти. Ідею створення нової школи і виховання творчої особистості Толстой вважав найважливішою, а заняття педагогікою - самим радісним і щасливим часом у своєму житті.
Педагогічні погляди Льва Миколайовича Толстого відбили філософсько-діалектичний підхід до питання про походження і розвитку свідомості людини, показали прагматичність роздумів письменника. Досвід Яснополянській школи з'явився експериментом розвивального навчання, довів висунуту Львом Миколайовичем Толстим гіпотезу про прижиттєве формуванні всіх людських здібностей у різних видах діяльності. Лев Миколайович Толстой ввів поняття діяльної моральності, приймаючої людини як релігія, сенс життя. Як відомо, провідна ідея морально - етичного вчення Льва Миколайовича Толстого, яку ще належить глибоко і всебічно вивчити.
Інтенсивна педагогічна робота Льва Миколайовича Толстого почалася з 1859 року, через десять років після перших занять з селянськими дітьми, коли він відкриває безкоштовну початкову школу в Ясній Поляні. Діяльність Льва Миколайовича Толстого - педагога поділяється на три періоди: перший - 1859 - 1869 рр.., Другий 1870 - 1876 рр.., Третій - 1876 і до кінця життя письменника.
Перший період педагогічної діяльності письменник назвав періодом "пристрасного захоплення педагогічною діяльністю". "Інша тепер наука ... не нам треба вчитися, а нам потрібно морфутку і тараско вивчити хоч трошки того, що ми знаємо". Виховання творчої особистості дитини Лев Миколайович вважав найважливішим завданням школи.
Навчально-виховна робота з дітьми та позакласні заняття Яснополянської школи безперервно розвивалися, удосконалювалися. Школу відвідувало від 30-40 хлопчиків і дівчаток 7-13 років. Уроки в школі починалися о восьмій годині ранку і часто тривали до другої години дня; з двох до п'яти годин був обідню перерву. У сутінках заняття поновлювалися і закінчувалися о восьмій дев'ятій годині вечора.
Лев Миколайович Толстой підкреслював, що діти з народу повинні отримати такі ж знання, як і діти з привілейованого суспільства. На його думку, селянські діти повинні бути введені в світ мистецтва, благородства.
У своїх перших педагогічних нотатках (березень 1860 року) і в чорновому нарисі "Про завдання педагогіки" він виступав проти пануючої в середині XIX століття "емпіричної, абстрактної" педагогіки.
Виконуючи обов'язки мирового посередника, Лев Миколайович майже у всіх справах незмінно зашішал потреби селян, виносив рішення на їхню користь і домагався відкриття шкіл по всьому повіту. Ці школи існували на кошти, що вносяться батьками, які плоті від 50 до 80 копійок сріблом на місяць за навчання кожної дитини. У цей період було відкрито понад 10 шкіл, в інших вчителями працювали студенти. Лев Миколайович запрошував вчителів, допомагав їм під час складання навчальних планів, підтримував і ідейно направляв їх педагогічну діяльність, намагався покращити їхні матеріальні умови.
Лев Миколайович Толстой починає видавати з 4 лютого 1862 щомісячний журнал "Ясна Поляна", кожен номер якого включав педагогічний розділ та оповідання для дітей (всього вийшло 12 номерів). Звертаючись до вчителів він говорив про необхідність формування творчого мислення морального свідомість учнів вже на початковому етапі навчання. У журналах публікувалися статті Льва Миколайовича програмного характеру: "Про народну освіту", "Про методи навчання грамоті", "Виховання й утворення", "Прогрес і визначення освіти", "Щоденник Яснополянської школи" та інші.
Після завершення роману "Війна і Мир" починається другий період педагогічної діяльності Льва Миколайовича (1870 - 1876). Він приступає до складання "Абетки" - своєрідного комплексу навчальних книг для початкового навчання дітей читання, письма, граматики, слов'янської мови та арифметиці. Азбука складалася з чотирьох книг.
Перша книга - включаючи власну абетку, букви, тексти для читання, навчання рахунку, методичні вказівки для вчителів.
Наступні три книги - включають художню та науково популярні розповіді з історії, географії, фізики, природознавства.
Однак перші рецензенти, відзначали видатні гідності оповідань для дітей, засуджували методику навчання грамоті, запропоновану Львом Миколайовичем Толстим, і відзначали, що відділ арифметики був написаний незадовільно.
"Нова абетка" вийшла в світ у травні 1875 року і значно відрізнялася від колишнього посібника. Її можна було використовувати при різних способах вивчення грамоти: слуховому, звуковому, буквослогательном і навіть так званому методі цілих слів. Решта частини "Абетки" були перероблені в окремі посібники: "Арифметика" і отримали світову популярність - "Російські книги для читання".
"Нова абетка" отримала широке визнання, була схвалена міністерством народної освіти і рекомендована для всіх навчальних закладів, де навчання починається з абетки.
Третій період (кінець 80 - 1910года)
Лев Миколайович Толстой обгрунтував нову для свого часу ідею про моральну революції на основі вільного самополіпшення особистості, була спрямована проти спочатку висунутого нею положення поступового "випрямлення" "кривих людей".
Для пропаганди своїх ідей він використовував видання "Посередник".
Стаття "Бесіди з дітьми та моральні питання" була опублікована в журналі "Вільне виховання", в ній розповідається про досвід занять письменника з хлопчиками з питань моралі в Ясній Поляні в 1906 - 1908 роках.
Ясна поляна! Як багато говорить ця назва серцю кожної російської людини і як близько вона людям усього світу.
Ясна Поляна - місце життя, творчості та діяльності геніального письменника Льва Миколайовича Толстого. Тут він народився 28 серпня 1828 року і прожив більшу частину свого життя. Тут же, в лісі Старому Замовленні, на краю яру, під покровом дерев знаходиться його могила. У Ясній Поляні Толстим були задумані і написані багато з його безсмертних творів. Враження яснополянській садибної життя і природи дали багатий матеріал для творчої думки письменника і отримали різноманітне віддзеркалення в його творах. Постійне спілкування з місцевими та навколишніми селянами було для Толстого джерелом глибокого знання народного життя, дозволило йому добре зрозуміти страждання й думи пригнобленого самодержавним ладом народу. Його життя, людини і письменника, пробуджувала в серцях людей найкращі почуття і прагнення до правди, добра і справедливості.
Лев Миколайович Толстой народився в одному із знатних російських дворянських родин. Далекий предок Льва Миколайовича - Петро Андрійович Толстой - був сподвижником Петра I і отримав від нього графський титул. Мати походила із стародавнього роду князів Волконських. Майбутній письменник рано осиротів і залишився під опікою своїх тіток. Одна з них жила в Казані, там і пройшла юність Толстого. У 1844 році він поступив на філософський факультет університету.
Навчався товстої недбайливо, прогулював лекції. Не отримавши допуску до здачі іспиту, перейшов на інший факультет - юридичний. Але і тут йому було нудно, тому 12 квітня 1847 Толстой, не задоволений університетською освітою, подав прохання про виключення. Він відправився в родовий маєток Ясна Поляна, сподіваючись випробувати себе на новому терені - упорядкувати побут своїх кріпаків. Але селяни відмовилися від його ради і допомоги: вони не розуміли пана. Так Толстой в перший раз гостро відчув непереборну прірву, що розділяла його - поміщика, пана - і простий народ. Свій перший невдалий досвід господарювання він опише через кілька років в оповіданні "Ранок поміщика" (1856 рік), герой якого, Нехлюдов, наділений рисами самого автора.
Повернувшись з Ясної Поляни, Толстой проводить кілька років в Петербурзі і в Москві, де пише "Історію вчорашнього дня". У січні 1852 року коли Толстой поступає на військову службу. Тоді на Кавказі велися воєнні дії проти горців, і Толстой бере участь в бій. У той час він пише повісті "Дитинство", "Отроцтво", "Юність", оповідання "Набіг", "Рубання лісу", "Як помирають російські солдати", "Три смерті".
У 1855 році Толстой приїжджає до Петербурга, а в 1856 році - у Ясну Поляну. Він поселяється в одному з флігелів, побудованих в першій чверті XIX століття дідом Толстого, М. С. Волконським. Великого Яснополянській будинку вже не було, так як він був проданий в1854 році за борги і перевезений до сусіднього села.
У міру збільшення родини Толстого різний час до флігеля були зроблені прибудови. Перша дерев'яна неоштукатуреної прибудова з правого боку флігеля, що виходить в парк "Клини", була зроблена в 1866 році. У згаданій Софії Андріївною кабінеті Толстой продовжує писати "Війну і Мир".
"Коли Лев Миколайович описав сцену полювання Ростові - згадує Софія Андріївна - і я чогось прийшла до нього, вниз, до його кабінету, влаштований їм у новій прибудові внизу, він весь сяяв щастям. Видно було, що він цілком задоволений своєю роботою, хоча це бувало рідко. Але робота і стомлювала його. Іноді нерви його так слабшали, що читаючи мені деякі місця вголос, він не міг продовжувати і плакав ".
В іншій кімнаті розташовувалася дівоча.
Взимку 1870 року С. А. Товста просила чоловіка зробити ще одну прибудову до будинку. В кінці 1871 року з лівого боку флігеля була вибудувана під наглядом самого Толстого і тульського архітектора Гур'єва фундаментальна цегляна прибудова. У верхньому поверсі її були влаштовані великий зал, а в нижньому - передня, нижній кабінет, або нижня бібліотека.
У листі до А. А. Фета від 20 лютого 1872 товстої писав "... будинок ви наш не дізнаєтеся: ми всю зиму користуємося новою прибудовою". У наприкінці 1893 року дерев'яна прибудова, яка прийшла у ветхість, була розібрана, і на її місці в 1894 році була побудована нова симетрична прибудові 1871 року.
У 1857 році, після року, проведеного в Ясній Поляні, Толстой їде за кордон. У швейцарському місті Люцерні він став свідком того, як постояльці дорогого готелю нічого не подали бідному співакові, якого вони з задоволенням слухали. Повернувшись до Росії, Толстой відкриває в Ясній Поляні школу для селянських дітей і сам викладає в ній. Висновки з свого педагогічного досвіду письменник сформував у статті із зухвалим заголовком: "Кому в кого вчитися писати: селянським хлопцям у нас чи нам у селянських хлопців?". На думку Толстого, селянські діти зберігають душевну чистоту і природність, загублену в освічених станах. Їхнє навчання цінностям високої культури навряд чи необхідно. Навпаки, сам письменник, займаючись з ними, опинився в ролі не вчителя, а учня.
Список літератури:
1.Толстая С.А. Моє життя (машинопис) Музей-садиба "Ясна Поляна", стр.216 і 229.
2.Толстой Л.М. Повна. Собр. Соч.: У 90т. Ювілей. вид. Т. 61. С.271.
3.Енціклопедія для дітей. Т.9.Русская література. Ч.1./Глав. Ред. М. Д. Аксьонова. - М.: Аванта +, 1998. - С.632-647.