Моя програма здорового способу життя

[ виправити ] текст може містити помилки, будь ласка перевіряйте перш ніж використовувати.

скачати

Федеральне агентство з освіти Державна освітня установа вищої професійної освіти
Новгородський Державний Університет імені Ярослава Мудрого
Інститут медичної освіти
Кафедра валеології
Підсумкова робота з курсу валеології
Моя програма здорового способу життя

студентка 1 курсу викладач
філологічного факультету Дмитрієва Віра Володимирівна
гр. 5222 оцінка
Крушинових Світлана Сергіївна
Великий Новгород
2006р

П.І.Б. Крушинових Світлана Сергіївна Вік-17 років Ріст-165 см. Вага-62 кг.
I. Результати тестування
Показник, визначення
Фактичне значення
Показник норми
Оцінка
Рекомендації
(Методи корекції)
1. Оцінка способу життя
Спосіб життя-це ступінь відповідності форм життєдіяльності людини основним біологічним законам, сприяє чи не сприяє збереженню та поверненню своїх адаптивних можливостей, а також щодо виконання соціальних функцій
30 балів
28 балів
У мене не тільки гарне здоров'я, але часто і гарний настрій. Я товариська, часто зустрічаюся з друзями, не відмовляюся і від задоволень, які роблять моє життя різноманітної
Мені слід замислитися - чи не будуть деякі мої звички з роками мати наслідки для здоров'я. Потрібно подумати достатньо я рухаюся. А також потрібно погодитися, що приятельські відносини можна підтримувати не тільки вдома, у компанії, але і на тенісному корті, стадіоні, в поході отже, потрібно знаходитися в тісному зв'язку з природою і спортом.
2.Оцінка особистісної зрілості (аутоаналітіческій опитувальник зрілої особистості Маслоу)
92
80 балів
Помірна «зрілість», є ще резерви до вдосконалення
Потрібно досягти впевненою «зрілості», а для цього потрібно розвинути в собі такі якості: адекватно сприймати реальність, уникати ілюзій, віддавати перевагу мати справу з дійсністю, нехай неприємною; не турбуватися про те, що від мене не залежить, не виходити з себе
3. Оцінка деяких аспектів психічного здоров'я:
-Рівень емоційного благополуччя
- Рівень психо-емоційної напруги
- Шкала злоби д-ра Навако
18
60
60
1 бал
90-100
56-75
Я можу отримувати від життя набагато більше радості
Невелика напруга
Реакцію на подразники можна охарактеризувати як середню
Мені потрібно більш глибоко замислитися над своєю реакцією на стрес. Чому я не можу перенести його більш спокійно. Слід змінити ставлення до себе та інших на більш позитивне. Розширити коло спілкування і розкрити свої думки і почуття. Вміти розпоряджатися часом, ділитися відповідальністю. Не перевтомлюватися, тому що перебуваючи в хорошій фіз.форме можна принести максимальну користь. Створювати собі гарний настрій, частіше усміхатися. Боротися зі стресом і викликають його чинниками.
4. Типологічні особливості особистості:
-Тест КАВД
-Стрес-коронарний профіль (тип А, Б)
-Биоритмологический профіль
кінестетик
11
53
М'які, неконфліктні, душевні. Завжди вислухають, до них тягнуться люди. Голос тихий, заколисуючий. Товстенькі, жести пов'язані з рухами. Люблять душевну компанію
тип А
Слабо виражений вечірній тип
Слід потурбуватися про своє серце, на яке звалила непосильний тягар турбот
5. Визначення ступеня стійкості до стресу.
Чи схильні ви до стресу?
33
0-5
Моє здоров'я знаходиться під загрозою стресу.
Необхідно негайно і серйозно замислитися над своїм способом життя і змінити його. Потрібно регулярно показуватися лікареві, щоб не упустити небажаних змін в організмі під впливом стресу. Необхідно більше рухатися!
6. Визначення рівня стресу
41
49
Для моєї життя характерні діяльність і напруга. Схильна стресу як в покладе. сенсі слова (прагну домогтися чого-небудь), так і в отріцат. (Вистачає проблем і турбот). Напевно, я і надалі буду жити так само
Спробувати виділити трохи часу для себе. Потрібно уникати непотрібних суперечок, придушувати гнів, викликаний дрібницями.
7. Виявлення вміння справлятися зі стресом
11
0-3
Мені важко боротися з життєвими негараздами.
Мені потрібно використовувати більш ефективні методи боротьби зі стресом, а це: різні дихальні вправи, порахувати до 10, поспостерігати за вогнем, поспілкуватися з природою, масаж. Або можуть бути серйозні проблеми зі здоров'ям.
8. Оцінка імунного статусу організму
77
55-100
Рівень імунітету хороший
9. Оцінка якості харчування
- Індекс маси тіла (ІМТ)
-Загальна оцінка якості харчування
- Ступінь забруднення організму
- Частота споживання жирів
-Частота споживання зернових продуктів, овочів і фруктів
-Індекс ризику розвитку атеросклерозу
23,08 кг / м.кв
59
65 балів
28
15
0,53
20-25
90-100
0-25
<17
> 30
1,5
Нормальне харчування
Якість харчування хороше
Сильна ступінь забруднення
Моя їжа збагачена жиром і холестерином.
Недостатньо важливих компонентів харчування.
Атеросклероз не загрожує
Відвідувати лазню або сауну 1 раз на тиждень. Вживати велику кількість рідини, а також овочів і фруктів містять їх (огірки, кавуни, сливи, дині, морквяний і буряковий соки)
Необхідно рідше споживати багаті тваринними жирами продукти, замінивши їх рибою, зерновими, бобовими, овочами та фруктами, а також рослинними оліями
Слід включити в денний раціон продукти, багаті клітковиною - варену картоплю, моркву, буряк капусту, томати, вівсяну, манну, гречану крупи, макарони, рис, боби (квасоля, горох, боби, сочевиця), а також фрукти
10. Оцінка функціонального стану нервової системи:
-Визначення конституційного типу нервової системи
-Стан вегетативної нервової системи
-Швидкість реакції
-Час статичного балансування
Середньо-слабкий тип
37 балів
14 см.
35 сек.
До 15 балів
15 см
30 і більше
У результаті проведеного тестування отримали крива проміжного та увігнутого типів, що свідчить про середньо-слабкому типі нервової системи
Неврівноважена вегетативна нервова система (вегетативна дистонія)
Швидкість реакції відповідає нормі
Відповідає нормі
Повноцінний сон, хороше харчування (+ вітаміни), прогулянки на свіжому повітрі, загартовування, помірні фіз. навантаження (відвідування басейну, танці)
11. Оцінка функціонального стану серцево-судинної системи:
-Частота серцевих скорочень за 1 хвилину
-Рівень артеріального тиску
62
120/65мм.рт.ст.
60-90
111,9 / 69,2 мм.рт.ст.
Відповідає нормі
Рівень АТс і АТд знаходиться в нормі
12. Оцінка функціонального стану дихальної системи:
-Частота дихальних рухів за 1 хвилину
-Час затримки дихання
13
42 сек
12-20
40 -> 60 сек
Відповідає нормі
Стійкість до гіпоксії хороша
13. Здатність кришталика до акомодації
Тест не проводився
14. Оцінка біологічного віку (врахувати показники АТ, часу статичного балансування, швидкості реакції)
100%
100%
За більшістю показників мій біологічний вік відповідає календарному.
15. Визначення показників фізичного розвитку:
-Індекс маси тіла (ІМТ)
-Екскурсія грудної клітки
-Індекс Ерісмана
-Показник фортеці статури
-Стан постави
23,08 кг / м.кв.
8 см
ІЕ> 1
Тест не проводився
93,7%
20-25
8-10 см
3,3 см
100-110
Нормальне харчування
Добре розвинена мускулатурі апарату зовнішнього дихання
Нормальний розвиток грудної клітки
Порушення постави (сутулість)
Комплекс вправ розроблений, (див. нижче)
16. Визначення показників функціонального стану:
-М'язова сила кистей
-Гнучкість (плечового пояса і хребта)
-Функціональна підготовленість (проба з присіданнями)
51,6%
5 см
2 хв
> 50%
10 см.
3-1 хв
Відповідає нормі
Недостатня гнучкість
Час відновлення дихання хороше
Вправи з нахилами тулуба вперед, назад, в сторони, потягування
17. Рівень загальної рухової активності
ОДА-час загальної рухової активності за тиждень
Гіпокінезія - умови, при яких обмежена рухова активність
Гіподинамія - зниження рухової активності
7 год. / Тиждень.
16-18 годину на тиждень.
ОДА не відповідає віковій нормі
Підвищити рівень рухової активності, для цього здійснювати не менше 25-30 тисяч кроків на день, більше рухатися, зайнятися спортом (легкий біг вранці, відвідування тренажерного залу)
18 Відношення до алкоголю
31
До 10
Великий ризик розвитку алкоголізму
Потрібно терміново припинити вживати алкоголь
19 Наявність хворобливих залежностей (наркотики, куріння, комп'ютерні ігри, азартні ігри, ін)
60
60-80
Відповідає нормі. Наркотики ніколи не стануть для мене серйозною проблемою
Не виступати по відношенню до інших в ролі проповідника моралі

II. Загальні підсумки
Основними проблемами стилю життя є мої звички, потрібно відмовлятися від деяких насолод, які можуть знизити рівень здоров'я, яке поки відповідають нормі. Виявленими проблемами психічного здоров'я є: рівень емоційної напруги, потрібно отримувати від життя більше радості, адже все не так вже й погано, радощів у житті набагато більше, ніж я думаю. Потрібно навчитися боротися з життєвими негараздами, знаходити виходи з стресових ситуацій, тому що я постійно перебуваю під загрозою стресу. Існують проблеми з фізичним здоров'ям, а саме, порушення постави, недостатня гнучкість, для того, щоб підвищити рівень фізичного розвитку, потрібно зайнятися спортом, приділити більше часу фізкультурі, займатися з насолодою і отримувати від цього є гарний заряд бадьорості та настрою.

III. Програма ЗСЖ
1. Найбільш важливі на сьогоднішній день проблеми: міопія, порушення постави
2. Методики їх вирішення
Комплекс спеціальних вправ, виконання яких надає сприятливу дію на порушену функцію зору, запобігаючи подальше прогресування короткозорості:
1. ІП - сидячи. Міцно зажмурте очі на 3-5 с, потім відкрити їх на 3-5с. Повторити 6-8 разів. Вправа зміцнює м'язи повік, сприяє поліпшенню кровообігу і розслабленню м'язів очей.
2. ІП - сидячи. Швидко моргати протягом 1-2 хв. Сприяє поліпшенню кровообігу.
3. ІП - стоячи. Дивитися прямо перед собою 2-3 с; поставити палець правої руки по середній лінії обличчя на відстані 25-30 см від очей, перевести погляд на кінець пальця і ​​дивитися на нього 3-5 с, опустити руку. Повторити 10-12 разів. Вправа знижує стомлення, полегшує зорову роботу на близькій відстані.
4. ІП - стоячи. Витягнути руки вперед, дивитися на кінець пальця витягнутої руки, розташованої по середній лінії обличчя, повільно наближати палець, не зводячи з нього очей до тих пір, поки палець не почне двоїтися. Повторити 6-8 разів. Вправа полегшує зорову роботу на близькій відстані
5. ІП - сидячи. Закрити повіки, масажувати їх круговими рухами безіменних пальців: по верхньому століттю від зовнішніх кутів очі всередину. Повторювати протягом 1 хвилини. Вправа розслабляє очні м'язи і покращує кровообіг.
6.ІП - стоячи. Поставити палець правої руки по середній лінії обличчя на відстані 25-30 см від очей, дивитися двома очима на кінець пальця 3-5 с. Прикрити долонею лівої руки ліве око на 2-5 с, прибрати долоню, дивитися двома очима на кінець пальця 3-5 с. Поставити палець лівої руки по середній лінії обличчя на відстані 25-30 см від очей, дивитися обома очима на кінець пальця 3-5 с. Прикрити долонею правої руки праве око на 3-5 с, прибрати долоню, дивитися двома очима на кінець пальця 3-5 с. Повторити 5-6 разів. Вправа зміцнює м'язи обох очей, покращує бінокулярний зір.
7. ІП - стоячи. Відвести руку в праву сторону, повільно пересувати палець напівзігнутої руки справа наліво і при нерухомому положенні голови стежити очима за пальцем. Повторити 10-12 разів. Вправа зміцнює м'язи ока і удосконалює їх координацію.
8. ІП - сидячи. Трьома пальцями кожної руки легко натиснути на верхню повіку, через 1-2 з зняти пальці з повік. Повторити 3-4 рази. Вправа покращує циркуляцію внутрішньоочної рідини.
9. ІП - сидячи. Вказівними пальцями фіксувати шкіру надбрівних дуг. Повільно закрити очі. Пальці, утримуючи шкіру, чинять опір м'язі. Повторити 8-10 разів.
10. ІП - сидячи. 2,3,4-й пальці рук розташувати так, щоб 2-й палець знаходився у зовнішнього кута глазв, 3-й - на середині верхнього краю орбіти, а 4-й - у внутрішнього кута ока. Повільно закривати очі. Пальці надають цьому руху невеликий опір повторити 8-10 разів.
Також у багатьох короткозорих людей спостерігається порушення постави, що говорить про слабкість м'язів тулуба. Неправильна постава може сприяти прогресуванню короткозорості. Я розробила комплекс загальнорозвиваючих вправ.
1.ІП - сидячи на п'ятах. На рахунок 1-4 - триразовий пружний нахил тулуба вправо, повернення в ІП; 5-8 - те ж вліво; 1-4 - вправо; 5-8 той же вліво.
2. ІП - стоячи на одному коліні (інша нога випрямлена в бік, одна рука за спиною, інша-піднята вгору, полусогнута). 1-4 триразовий пружний нахил тулуба; 5-8 те ж в інший бік зі зміною положення рук; 1-8 те саме, стоячи на іншому коліні, пряму ногу відтягувати якомога далі.
3. ІП - стоячи, ноги нарізно, підняти вгору, напівзігнуті у ліктях, руки. 1-4 триразовий пружний нахил тулуба вправо (поступово збільшуючи його, тулуб злегка відхиляти назад), повернення в ІП; 5-8 той же вліво; 1-4 нахил вправо, повернення в ІП; 5-8 те ж в інший бік.
4. ІП - те ж, що і в п.3. Підняти вгору, полусогнув в лікті, праву руку; ліву ногу поставити на носок; 1-4 триразовий пружний нахил вліво (нахиляючи голову в ту ж сторону), повернення в ІП; 5-8 той же, змінивши положення рук; 1-8 то ж, змінивши положення ніг, вліво і вправо
5. ІП - те ж, що і в п.1. 1-4 - руки в сторони, триразовий поворот тулуба і голови праворуч (праве плече відвести назад), повернутися в ІП; 5-8 той же вліво.
6. ІП - те ж, що і в п.3. Руки витягнути вправо на висоту плечей. 1-2 - захльостують рух розслаблених рук (як би обвиваючі поперек) вліво, з відривом п'яти правої ноги для збільшення повороту; 3-4 - те ж зліва направо, відриваючи від підлоги п'яту лівої ноги.
7. ІП - те ж, що і в п.3. Руки в сторони. 1-2 - нахилившись вперед (плечі розгорнуті, ноги випрямлені), торкнутися правою рукою носка лівої ноги, повернутися в ІП; 2-4 - з тим же нахилом лівою рукою торкнутися носка правої ноги, повернення в ІП
8. ІП - стоячи на одному коліні, руки випрямлені і витягнуті в сторони. 1 - поворот направо з нахилом тулуба назад (стоячи на правому коліні, правою рукою торкнутися правої стопи), 2 - повернення в ІП; 3 - те ж вліво (лівою рукою торкнутися правої стопи); 4 - повернення в ІП; 5-8 то ж, стоячи на лівому коліні.
9. ІП - лежачи на спині, руки вздовж тулуба. 1-4 - повільно піднімаючи тулуб, розправляючи грудну клітку, витягаючи шию, сісти, не горблячись, з розправленими плечима; 5-8 - поступове повернення в ІП (послідовно торкаючись підлоги попереком, лопатками, головою).
10. ІП - те ж, що в п.9. Піднявши трохи голову і ноги (приблизно на 30 см), руки вздовж тулуба. 1-4 - імітуючи рух гойдалки, перекочуватися зі спини на ноги і назад, зберігаючи вихідне положення тазостегнових суглобів, але голову нахиляти вперед (торкаючись підборіддям грудної клітки).
11. ІП - лежачи в упорі на зігнутих в ліктях руках. 1-2 - прогнутися тому (починаючи з голови, плечей), одночасно випрямляючи ноги; 3 - 4 - повернення в ВП у зворотному порядку (живіт, груди, плечі, голова). Випрямлені ноги не роз'єднувати.
12. ІП - стоячи на колінах, руки вздовж тулуба. 1-2 - сісти на п'яти, опускаючи голову, нахилитися вперед, і, торкнувшись грудьми колін, випрямити руки в ліктях, відводячи їх назад - вгору; 3-4 - випрямити тулуб і повернутися в ІП.

IV. Список використаної літератури
1. Методичні розробки кафедри валеології
2. Лекції з валеології
3. В. Леві. Мистецтво бути собою
Додати в блог або на сайт

Цей текст може містити помилки.

Психологія | Творча робота
60кб. | скачати


Схожі роботи:
Програма прилучення молодших школярів до здорового способу життя
Секс і сімейне життя як фактор здорового способу життя
Основи здорового способу життя
Навички здорового способу життя
Основа здорового способу життя
Критерії ефективності здорового способу життя
Основи здорового способу життя студента
Основи здорового способу життя студента 2
Основи здорового способу життя студентів
© Усі права захищені
написати до нас