Бібліографічна діяльність Н.А. Рубакін і його праця «Серед книг»
Н.А. Рубакін увійшов в історію російської бібліографії перш за все як автор фундаментальної праці «Серед книг».
«Серед книг»! Важко уявити, що можна якось інакше назвати цю книгу. Більш виразне, більш символічна назва для цієї книги навряд чи можна придумати. Воно як би зливається з самою особистістю Н.А. Рубакін, з усією його життям. Вся його життя проходило серед книг, присвячена книжці, її створення, її пропаганді, просування в маси трудящих. Книжки для Рубакін були тим самим, чим для музиканта є звуки, для художника - фарби, для поета - слово, рими.
Переконаність у великій силі книги змусила Н.А. Рубакін використовувати всі засоби для її пропаганди. Бібліографія представляла для цієї мети дуже широкі можливості. Бібліографією не тільки в широкому, але і у вузькому сенсі слова, Н.А. Рубакін займався все своє життя, хоча не вважав себе бібліографом - професіоналом.
Діяльність Рубакін в галузі бібліографії почалася в ранній юності. Перші його практичні кроки виражалися в складанні рекомендаційних списків літератури, каталогів бібліотеки.
У 1888 р. У Москві, під назвою «Бібліотека для народного училища. Досвід описового каталогу книжок по шкільному справі », вийшла перша бібліографічна робота Н.А. Рубакін, видана під ініціалами М. Г. Багато бібліографічного матеріалу містили його замітки та статті про літературу для народу, які друкувалися в «Російському багатство» в кінці 80-х - початку 90-х рр.. в 1892 р. Щомісячний журнал «Світ божий» публікує анотований «Бібліографічний листок». У 90-х рр.. в різних журналах поміщаються невеликі бібліографічні покажчики на природничо - наукові, історичні та педагогічні теми. У 1892 р. У журналі «Світ Божий», в якому Н.А. Рубакін вів відділ бібліографії, був опублікований «Список керівництв і посібників для спостереження природи (астрономія, метеорологія, мінералогія, ботаніка, фізіологія та інші анотації)», а в 1893 р. Журнал «Дитяче читання» випустив окремим виданням «Критичний покажчик дитячої та педагогічної літератури », складений Н.А. Рубакіним.
Пізніше, коли Н.А. Рубакін почав видавати в різних видавництвах наукові та науково - популярні книги, він ввів у практику російського видавничої справи рекомендаційну внутрікніжную бібліографію, використовуючи цей метод як для своїх книг, так і для книг інших авторів.
У 1895 - 1905 рр.. Н.А. Рубакін приймає участь у складанні та перевиданні програм для самоосвіти, що випускаються Відділом допомоги самоосвіти Педагогічного музею військово-навчальних закладів у Петербурзі.
У 1895 р. У співавторстві з М.А. Антоновичем Н.А. Рубакін склав «Енциклопедичний програму для самоосвіти» за розділами: астрономія, історія землі (геологія), ботаніка та зоологія, загальна фізіологія і фізична антропологія. Ця програма увійшла в 1-е видання «Програм читання для самоосвіти», випущене в Петербурзі в 1895 р. Для 2-го видання цієї програми, що вийшов в 1897 р., Н. А. Рубакін у співавторстві з М.А. Антоновичем і І.В. Мушкетове склав такого ж роду «Енциклопедичний програму» по розділу історії землі (фізична географія і геологія). Ці програми знову перероблялися і доповнювались авторами для 3-го (1891 р.), 4-го (1904 р.) і 5-го (1905 р.) видань.
У практиці бібліографічної діяльності Н.А. Рубакін велике місце займає створення каталогу загальноосвітньої бібліотеки, над яким він працював багато років.
У додатках до 1-го видання «Серед книг» Рубакін дає бібліографію бібліотекознавства - «Список посібників для бібліотекарів», який починається з викладу програми підготовки кадрів бібліотечних працівників, поряд з цим він дає і ряд рад з організації бібліотеки.
Список посібників для бібліотекарів - яскраве свідчення того, що Н.А. Рубакін надавав бібліографічної підготовки бібліотекаря першорядне значення. Він вважав надзвичайно важливим, щоб бібліотекар добре розбирався в галузевій бібліографії, і вона широко представлена в списку.
Значним за обсягом у списку розділ бібліографії журнальних статей. Автор називає в ньому покажчики статей, вміщених у журналах «Вісник Європи», «Русское багатство», «Думка», «Вітчизняні записки», «Сучасник», «Історичний вісник» та інші. Н.А. Рубакін рекомендує також в кожній бібліотеці мати друковані каталоги різних бібліотек, а також покажчики книг, вилучених цензурою з обігу, списки книг, заборонених до обігу в бібліотеках, і списки книг, допущених в публічні, народні і шкільні бібліотеки.
У 1896 р. Були надруковані бібліографічні примітки до книги Д.В. Мармера «Прогрес науки, його походження, розвиток, причини та результати», складені Рубакіним.
Революційні події в країні підштовхнули Рубакін прискорити випуск покажчика. Прагнення допомогти трудящим оволодіти книжковими багатствами, а з їх допомогою - знаннями, необхідними для революційної боротьби, керувало Н.А. Рубакіним. Покажчик «Серед книг» він розглядав як «введення у вивчення мінімуму» знань про книжки. Перше видання покажчика вийшло в 1906 р. в одному томі. Робота над покажчиком проводилася у важких умовах, коли Н.А. Рубакін жив за кордоном, далеко від великих російських книгозбірень. Покажчик складався з трьох частин: перша частина - теоретична, де викладалися погляди автора на роль книги та бібліотеки, значення загальноосвітнього каталогу в справі вироблення наукового світогляду читачів, принципи побудови каталогу.
У другій, бібліографічною, частини вказувалася література з усіх галузей знання, відібрана згідно з принципами, викладеними в теоретичній частині.
Третя частина озаглавлена автором так: «Додатковий відділ. Суміш. Дитячі книги. Періодичні видання ». Цінність цього відділу полягає в тому, що в ньому зазначені видання, що вийшли в світ під час друкування покажчика (по 15 червня 1905 р.), тобто в перші місяці революції 1905-1907 рр.. Тому тут багато суспільно - політичної літератури.
У цьому відділі зазначені і періодичні видання, що виходили в 1905 р., а також журнали, що припинили своє існування. У 1-му виданні «Серед книг» є алфавітний покажчик імен авторів, введених в покажчик. Програми також список книг, які вийшли «без позначення на них імен авторів», і збірники. Ці програми значно підвищують цінність покажчика.
Однак перше видання «Серед книг» не задовольняло Н.А. Рубакін, і він незабаром задумує друге видання цієї книги, значно розширене і багато в чому відрізняється від першого.
У теоретичній частині покажчика «Серед книг» Н.А. Рубакін викладає систему своїх поглядів з питань теорії бібліотечного ядра і організації його в громадській бібліотеці, з питань класифікації наук і книг, використання книжкових багатств бібліотеки читачами, які займаються самоосвітою, створення загальноосвітнього каталогу з метою раціонального використання книг. Н.А. Рубакін тут, як і в інших своїх роботах, розглядає бібліотечна справа не ізольовано, а як складову частину розвитку суспільства. Він стверджує, що одним із законів розвитку сучасного суспільства є закон безперервного наростання книжкових багатств, з одного боку, і їх споживачів-читачів - з іншого.
Покажчик «Серед книг» був справою майже всього життя Н.А. Рубакін. Їм він займався і після виходу покажчика у світ, прагнучи перетворити його у бібліографічну енциклопедію. Покажчиком цікавилася вся читаюча і друкарська Росія.
У підготовці другого видання «Серед книг» неоціненну допомогу Н.А. Рубакін надав Г.В. Плеханов, що дав посторінкові зауваження на деякі розділи I і II томів. Зауваження Плеханова стосувалися як істоти питань, так і бібліографії. Г.В. Плеханов вказує Н.А. Рубакін на неприпустимість пропуску ряду робіт В.І. Леніна, на неправильну характеристику анархізму, на переоцінку ролі Л.М. Толстого у розвитку громадської думки в Росії, на деякі неточності і помилки фактичного та бібліографічного характеру. Зауваження Г.В. Плеханова багато в чому допомогли Н.А. Рубакін поліпшити свою працю, підвищити його наукову цінність. Але далеко не всі зауваження Г.В. Плеханова були враховані Н.А. Рубакіним - заважала позиція «надпартійності». Важливою відмітною особливістю другого видання покажчика з'явилася наявність у ньому великих «попередніх зауважень», мета яких - керувати читанням, в першу чергу займаються самоосвітою.
Коли Рубакін готував другий том «Серед книг», він попросив Леніна написати для покажчика статтю з викладом суті більшовизму.
У 1914 р. у квітневій книжці легального більшовицького журналу «Просвещение» була надрукована рецензія В.І. Леніна на II тому 2-го видання «Серед книг». Особливу цінність покажчика Ленін бачив у тому, що автор не виключав «ні зарубіжних, ні піддалися переслідуванням видань». Рецензія Леніна, загострилися і який підкреслив значення II тому покажчика Рубакін, як би вводила бібліографію в саму гущу політичної боротьби, кваліфікувала її як гостра зброя цієї боротьби.
У 1-ої частини III тому Рубакін робить спробу дати можливість представникам різних течій суспільної думки говорити за себе. У передмові до цього тому Рубакін пише, що оскільки національне питання, яке висвітлюється в цій книзі дуже важкий і складний, він не береться давати свої визначення, а прагне за допомогою іноземних цитат викласти сутність течій словами лідерів цих течій. Однак те, що Рубакін цитував різних авторів, ще не означає, що він залучав їх до участі. Цитував він їх на свій розсуд, намагаючись висувати на перший план «все те, що переконує, а не те, що дратує». До друку 1-а частина III тому не знайшла такого широкого відгуку, як перші два томи. Це пояснюється насамперед тим, що книга вийшла в період першої світової війни. Друга частина III тому, що містила допоміжні покажчики по всіх трьох томів 2-го видання, у зв'язку з війною так і не вийшла з друку, тому перше видання, забезпечене довідковим апаратом, читачі можуть використати з більшою користю, ніж друге видання «Серед книг» .
Відразу ж після виходу 1-го і, особливо, 2-го видання «Серед книг» з'являються в газетах і журналах відгуки. Вони друкувалися у виданнях офіційних, таких, як «Журнал Міністерства народної освіти», «Урядовий вісник»; в журналах ліберального спрямування - «Русское слово», «Вісник Європи»; народницьких-кадетського - «Русское багатство»; есерівсько-меншовицького - « Сучасник ».
Друкувалися рецензії в журналах бібліотечно-бібліографічних - «Бібліотекар» і «Російський бібліофіл», в педагогічних журналах - «Русская школа», «Народна освіта».
Відгукнулися на вихід покажчика та видання наукових товариств та організацій - «Науково-історичний журнал», «Історичний вісник» та інші.
Хоча ці відгуки дуже суперечливі, їх можна розділити на дві основні групи: 1) відгуки позитивні, автори яких відзначають велике суспільно - політичне значення покажчика, 2) відгуки негативні, автори яких закреслюють суспільно - політичне значення покажчика, бачать в ньому лише недоліки.
Універсальні рекомендаційні покажчики рубакінского типу потрібні і в наші дні. Питання про це неодноразово порушувалося не тільки у спеціальній, а й у загальній друку РФ. Але створенням такого роду покажчиків повинен займатися не одна людина, а колектив бібліографів-фахівців, що і здійснюється в наші дні в практиці бібліографічної роботи.
Широко використовуючи бібліографію у своїй практичній діяльності з пропаганди книг, Н.А. Рубакін, природно, не міг обійти і теорію бібліографії. У теоретичній, ввідна чолі до 2-го виданню «Серед книг» Н.А. Рубакін говорить про психологічну бібліографії, яка, на його думку, повинна розглядати і вивчати психологію книги, книжкового впливу в залежності від психологічного типу автора книги і читача. Психологічна бібліографія класифікує книги з їх психічним типам. Н.А. Рубакін чудово розумів, що такий бібліографії немає, але він вважав, що треба її створити. Психологічна бібліографія, на його думку, повинна включати відомості про зміст книги та про ступінь її труднощі. Повноту опису він розглядав як найкращий засіб пропаганди та розповсюдження книги.
Н.А. Рубакін вважає за необхідне включати до каталогу списки найбільш «пекучих» питань, з зазначенням проти кожного з них назв книг, номерів розділів і сторінок, де читач може знайти відповіді на ці питання або матеріал для їх вирішення.
Одним з найважливіших принципів психологічної бібліографії Н.А. Рубакін вважає класифікацію книг за ступенем їх труднощі. Це здійснюється в покажчику «Серед книг». Читачів він ділить за рівнем підготовки на 4 категорії. Відповідно до цього робляться відмітки проти книг.
Самим же головним вимогою психологічної бібліографії Н.А. Рубакін вважає вивчення читача, індивідуальних особливостей його психіки, його особистості в цілому. На основі вивчення читачів можуть бути виведені і формули, що характеризує психіку читачів.
Думки Рубакін про психологічну бібліографії цікаві. Певною мірою вони враховані в сучасній практиці рекомендаційної бібліографії. Можливо, що і в майбутньому вони знайдуть якесь практичне застосування.
Підводячи підсумок, слід сказати, що сам факт появи у пресі покажчика Н.А. Рубакін «Серед книг» підняв російську бібліографію та її теорію на нову, більш високу ступінь. Особливо важливо те, що покажчик цей спонукав В.І. Леніна написати рецензію, яка, викривала тенденцію «надпартійності» в бібліографії, вказувала їй нові шляхи.
Список літератури:
Маврічева К.Г. Діячі книги. Н.А. Рубакін (1862-1946). М., 1972 - 175 с.
Світ бібліографії: наук.-практ. і культ.-просвіт. журн.-М., 2004 - 103 с.
Світ бібліографії: наук.-практ. і культ.-просвіт. журн.-М., 2002 - 115 с.