1 2 3 4 5 6 7 8 9 Ім'я файлу: ЗМІСТ (2).doc Розширення: doc Розмір: 382кб. Дата: 21.05.2022 скачати Пов'язані файли: История Укр.Культ 2.docx Податкова політика.docx КУРСОВА РОБОТА 2018.doc Завдання ЦИВІЛЬНЕ ПРАВО УКРАЇНИ.docx відповіді.docx Метод. рекомендації КР б.docx Паламарчук О. пр3.docx Gra.doc ���� ������.doc !Udoskonalenna_tehnologicnogo_procesu_virobnictva_m!.docx Порядок розсекречування матеріальних носіїв інформації - СИПНЯК. 12 Роберт Броун.doc 489878.ppt Оконч._вар._Давидич_Ю.О._Пособие_ВАНТ.ПЕРЕВ..pdf диліквентна поведінка підлітків.docx 2022_S_хобби.pdf combination.doc Рекомендовано Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України (Лист №1/11-18794 від 05.12.2012 р.) Рецензенти: к.пед.н., ст. н. сп. Чеботарьова О.В. (старший науковий співробітник лабораторії олігофренопедагогіки Інституту спеціальної педагогіки НАПН України), Кануннікова І.В. (директор ДНЗ комбінованого типу №176 м. Києва). Трофименко Л.І. У програмно-методичному комплексі представлено зміст та методику логопедичних занять з корекції та попередження порушень мовленнєвого розвитку у дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення III-IV рівня. Для вчителів-логопедів та вихователів спеціальних та загальноосвітніх дошкільних навчальних закладів, студентів педагогічних вищих навчальних закладів. ЗМІСТ РОЗДІЛ 1. ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА. МЕТА І ЗАВДАННЯ КОРЕКЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ______________________________________2 РОЗДІЛ 2. НОРМАТИВНІ ПОКАЗНИКИ МОВЛЕННЄВОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ 6-7 РОКІВ ЖИТТЯ__________________________________________7 РОЗДІЛ 3. ХАРАКТЕРИСТИКА МОВЛЕННЄВОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ІЗ ЗНМ__________________________________12 3.1. Особливості розвитку лексичної сторони мовлення у дітей із ЗНМ_________________________________________________12 3.2. Особливості розвитку граматичної сторони мовлення у дітей із ЗНМ_________________________________________________23 3.3. Особливості розвитку зв’язного мовлення______________________32 3.4. Особливості розвитку фонетико-фонематичної сторони мовлення___34 РОЗДІЛ 4. ПРОГРАМА КОРЕКЦІЙНОГО НАВЧАННЯ З РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ІЗ ЗНМ______________________________________________________38 РОЗДІЛ 5. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО КОРЕКЦІЙНОГО НАВЧАННЯ З РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ІЗ ЗНМ_____________________________________67 5.1. Формування лексичної сторони мовлення ______________________67 5.2. Формування граматичної системи мовлення ____________________78 5.3. Формування синтаксичної сторони мовлення ____________________87 5.4. Формування фонетико-фонематичної сторони мовлення ___________93 5.5. Формування зв’язного мовлення _____________________________100 5.6. Навчання грамоти _________________________________________102 5.7. Організація і планування корекційної роботи __________________105 РОЗДІЛ 6. МОВЛЕННЄВИЙ МАТЕРІАЛ _________________________108 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ТА РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ__128 Вступ Корекційно-розвивальна робота з подолання загального недорозвитку мовлення у дітей старшого дошкільного віку в умовах дошкільного навчального закладу компенсую чого типу (ДНЗ), представлена у програмно-методичному комплексі «Корекційне навчання з розвитку мовлення дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення», розрахована на один навчальний рік. Відомо, що у старшій логопедичній групі перебувають діти шостого та сьомого років життя і вступають переважно до навчання загальноосвітні школи. Такі діти потребують спеціально організованого навчання та виховання. Специфіку змісту навчання відображено у системі корекційно-розвивального навчання і розрахована на вчителів-логопедів ДНЗ компенсую чого типу. Матеріали розділів комплексу можуть стати у нагоді вихователям загальноосвітніх ДНЗ, а також використовуватися студентами педагогічних вищих навчальних закладів, для читання на курсах підвищення кваліфікації педагогічних кадрів. Комплекс складається із розділів: 1. Пояснювальна записка. 2. Нормативні показники мовленнєвого розвитку дітей 6-7 років життя. 3. Характеристика мовленнєвого розвитку дітей старшого дошкільного віку із ЗНМ. 4. Програма корекційного навчання з розвитку мовлення дітей старшого дошкільного віку із ЗНМ. 5. Методичні рекомендації до корекційного навчання з розвитку мовлення дітей старшого дошкільного віку із ЗНМ. 6. Мовленнєвий матеріал. Програмно-методичний комплекс розроблено з урахуванням змісту та напрямів корекційного навчання з розвитку мовлення дітей середнього дошкільного віку і є ланкою загальної системи подолання ЗНМ у дошкільників. Автор висловлює щиру вдячність за підтримку, взаєморозуміння, співпрацю та побажання успіхів колективам дошкільних навчальних закладів №395, №176 м. Києва. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 |