Ім'я файлу: 08.04_20_M-18,F-18_Punktogr.BSR.docx
Розширення: docx
Розмір: 24кб.
Дата: 15.04.2020
скачати
Розширення: docx
Розмір: 24кб.
Дата: 15.04.2020
скачати
Шановні студенти!
Надсилаючи роботи на електронну пошту, чітко вказуйте дату,тему, ПІБ студента
Опрацюйте теоретичний матеріал, виконайте практичні завдання з поданої теми
08.04.2020 ПУНКТОГРАМИ У СКЛАДНОМУ БЕЗСПОЛУЧНИКОВОМ У РЕЧЕННІ
Між частинами безсполучникових речень ставляться такі розділові знаки: кома, крапка з комою, тире і двокрапка.
Кома ставиться між відносно рівноправними частинами складного безсполучникового речення, коли вони виражають одночасність або послідовність подій чи явищ: 1. Місяць на небі, проньки сяють, тихо по морю човен пливе (Нар. тв.). 2. Небо прорізали вогняні стріли, ударив грім, на пильних дорогах знявся вихор, закрутився клубком і помчав у жита (О. Десняк). 3. Усе ждало, дерева не кивалися.
Крапка з комою ставиться між відносно рівноправними частинами складного безсполучникового речення, якщо ці частини далекі за змістом або мають свої розділові знаки: 1. Дощ давно вже перестав; хмари розійшлися; виплив ясний місяць, заглянув у вікна, а на долівці й по стінах розмальовував чудні якісь узори (Панас Мирний). 2. Дощ поступово затихає; навколо світлішає (Ю. Збанацький). 3. Я тобі добре раджу; тобі оце добре трапляється! 4. Я знаю; я була більше десяти років у місті; я не була сліпа! (О. Кобилянська). Часом і в таких реченнях ставляться лише коми: Трамонтан дмухав з берега, був місяць січень чи лютий, море замерзло на сотню метрів, на морі розходилися хвилі, на обрії вони були чорні з білими гривами, добігали до берега напроти вітру, вітер збивав з них білі шапки (Ю. Яновський).
Двокрапка ставиться між двома відносно нерівноправними частинами складного безсполучникового речення, якщо друга частина: виражає причину того, про що повідомляється в першій частині (до неї можна поставити питання чому?, а перед нею - вжити сполучник бо) 1. Не кидай іскри в солому: і сама згорить, і село спалить (Нар. тв.). 2. Вже пахло морем: ось-ось воно мало з ’явитися із-за обрію (О. Гончар). 3. Ще не вмерла Україна, але може вмерти: ви самі її, ледачі, ведете до смерті! (В. Грінченко). Вона й не хотіла милостині від долі: всього того не було для неї. б. б) доповнює або розкриває зміст першої частини (до неї можна поставити питання що? а що саме? який? як? що побачив?) 1. Поглянь у себе: море там вирує, міниться і грає (А. Горлач). 2. Мені відкрилась істина печальна: життя зникає, як ріка Почайна (А. Костенко). 3. Відтак проломило собі дорогу неясне почуття: ось тут має він стати іншим... (О. Кобилянська). Але якщо автор хоче інтонаційно виділити другу частину, тоді використовується не двокрапка, а тире: Не копай іншому яму - сам упадеш (Нар. тв.). На ярмарку почуто поміж людом - Устима вбито (Марко Вовчок).
Тире ставиться між двома відносно нерівноправними частинами безсполучникового складного речення, якщо:
а) перша частина вказує на час або умову того, про що мовиться в другій (перед першою частиною можна поставити сполучники коли, якщ о, хоч, а перед другою частиною - сполучник то) [коли] У товаристві лад - [то] усяк тому радіє (А. Глібов). [коли] Гаї шумлять - [то] я слухаю, [коли] Хмарки біжать - [то] милуюся (П. Тичина);
б) друга частина виражає наслідок або висновок із того, про що мовиться в першій (до неї можна поставити питання який наслідок? і що це означає?) Танцюють зорі - на мороз чималий показують (М. Рильський). Вже купол на Аскольдовій Могилі зійшов хрестом - розцвів золотоквіт! (Р. Лубківський); Гуркіт замовк - чути було тільки глухий, одностайний шум дерев у саду (О. Кобилянська);
в) зміст обох частин зіставляється або протиставляється (між ними можна поставити сполучники а, наче) Любов і надія не в зорях, не в морі - [а] між людьми поради питати! (Леся Українка). Гляне - [наче] холодною водою обіллє (Марко Вовчок). Вона хотіла щось скоро відповісти - [однак] він схилився бистро до неї. Він, найбагатший, найкращий, він, за котрим у селі всі дівчата гинуть - [а] він тужить даремно! (О. Кобилянська).
Проте іноді там, де за правилами в складному безсполучниковому реченні мало б стояти тире, ставлять і коми: Годинник не тенька дзвінко, в кімнаті моїй тишина (В. Сосюра). Літо дбає, зима поїдає (Нар, тв.).
Питання для самоконтролю
1. Коли в безсполучниковому реченні ставимо кому або крапку з комою?
2. Коли необхідно між частинами безсполучникового речення вживати двокрапку?
3. У яких випадках вживаємо тире? Вправи до теми Вправа 1. Охарактеризуйте складні безсполучникові
Виконайте вправи до теми
Вправа 1.
Перебудуйте безсполучникові речення у сполучникові (складнопідрядні, складносурядні). Чому перебудували саме в таке речення?
1. Мене пробували гнути - не давалася. 2. Я не пам’ятаю свого родинного дому - у два роки мене забрала до себе тітка. 3. Йому розповіли все з подробицями - знали його недовірливий характер. 4. Пора вже додому - небо віщує грозу. 5. Пишно розквітли сади, зазеленіли левади, щедро напоєні цього року сніговою водою, дорога до села просохла, подорожні мали й на чім око спинити, і ніг не набити, б. Добре тобі все там пояснять, від усього злого застережуть. 7. Не плюй у криницю - доведеться води напитися. 8. Мама тобі розповідала, варто лише все те добре пригадати. 9. Скільки не говори - нічого ти від нього не доможешся (3 підруч. Н. Бабич).
Вправа 2.
Прочитайте речення, визначте спосіб зв’язку між структурними частинами (сполучниковий чи безсполучниковий). У сполучникових складних реченнях з’ясуйте тип речення (складносурядне чи складнопідрядне), доведіть свій висновок. Прокоментуйте розділові знаки.
1. Я не люблю тебе, о ні, люблю я власну мрію, що там у серденьку на дні відмалечку лелію. 2. Все, що дало мені життя, в красу перетопляв я, і всю красу, весь жар чуття на неї перелляв я. 3. Якби знав я чари, що спиняють хмари, що два серця можуть ізвести до пари, що ламають пута, де душа закута, що в поживу ними зміниться отрута, то тебе би, мила, обдала їх сила, всі би в твоїм серці іскри погасила, всі думки й бажання за одним ударом, лиш одна любов би вибухла пожаром. 4. Коли струна порветься, то від неї музики не жди, чом же пісня та ллється під вагою турбот і біди? 5. Добру науку приймай, хоч її і від простого чуєш, злої ж на ум не бери, хоч би й святий говорив, б. Та боюсь за тебе дуже, бо любов - то мстивий бог: як одно її зневажить, любить мститься на обох. 7. А хто теє вірне слово добре в тямці має, той про себе й про всю рідну Україну дбає, бо те слово, як пшениця, що ділами зійде, а з тих діл нам і Вкраїні краща доля прийде (За І. Франком).