Екзаменаційна робота
Завдання першого рівня
(1 варіант правильної відповіді)
1. Основними ознаками наукового стилю є:
А. Об’єктивність, точність, логічність, аргументованість, використання термінів, широке використання складних речень, зокрема складнопідрядних з чітким логічним зв’язком між компонентами, «сухість» викладу.
Б. Строга чіткість формулювань, тексти не допускають двозначності сприймання змісту, відсутність емоційності, образності, індивідуальних авторських рис, дотримання прямого порядку слів у реченні, використання усталених конструкцій та офіційних мовних кліше.
В. Довільність, емоційність, широке використання загальновживаних слів, уживання слів із суфіксами пестливості, згрубілості, простих речень, часто неповних, звертань тощо, індивідуальні риси усного мовлення.
Г. Закличність, схвильованість, певний пафос, оцінність інформації, широке використання суспільно-політичних слів-термінів, чітка авторська позиція, індивідуальність викладу.
2. Який із ділових паперів містить інформацію в такій послідовності: назва документа; прізвище, ім’я, по батькові; дата і місце народження; відомості про навчання; відомості про трудову діяльність; відомості про громадську роботу; відомості про склад сім’ї; дата і підпис?
А. Автобіографія. Б. Резюме. В. Заява. Г. Доручення.
3. Документ особистого характеру, в якому пояснюють певні дії або вчинки службової особи, – це:
А. Заява. Б. Резюме. В. Пояснювальна записка. Г. Доручення.
4. У котрому рядку всі слова є синонімами?
А. Нескладний, легкий, елементарний.
Б. Поважний, шановний, байдужий.
В. Посилювати, зміцнювати, аргументувати.
Г. Міцний, стійкий, доброчинний.
5. У котрому рядку подано всі антонімічні пари?
А. Читати – писати, великий – малий.
Б. Активний – пасивний, фальшивий – несправжній.
В. Простий – складний, доказ – аргумент.
Г. Абстрактний – конкретний, регрес – прогрес.
6. У котрому рядку омонім ужито лише в одному значенні?
А. Провести заходи, урочисті заходи.
Б. Відділ кадрів, кадри з фільму.
В. Економічні вигоди, квартира з усіма вигодами.
Г. Варта уваги, нічна варта.
7. У котрому рядку в обох словосполученнях немає помилок?
А. Двохстороння угода, страхова компанія.
Б. Виборне право, фінансовий стан справ.
В. Людський фактор, матеріальне становище.
Г. Економічний кризис, громадські права.
8. У котрому рядку є лексика, якої не використовують у документах?
А. Провести нараду, підписати акт.
Б. Засвідчити підписом, нові філії.
В. На прохання колективу, вимогливий шеф.
Г. Взяти участь, відхилити пропозицію.
9. Значення «зненацька накинутися з докорами, лайкою» має фразеологізм:
А. Піррова перемога.
Б. Накрити мокрим рядном.
В. Дамоклів меч.
Г. Загрібати жар чужими руками.
10. У котрому рядку неправильно утворено словосполучення з чужомовними словами?
А. Токсичні відходи.
Б. Легітимні вибори.
В. Паритетні стосунки.
Г. Пільгові преференції.
11. У котрому рядку всі терміни належать до загальнонаукових?
А. Аналіз, тенденція, система.
Б. Теорія, дебет, прибуток.
В. Лінгвістика, синтез, концепція.
Г. Облігація, іпотечний, фактор.
12. Яке з іншомовних слів має значення: «постійний, неперервний; який залишається, зберігається без змін»?
А. Індиферентний.
Б. Деструктивний.
В. Корпоративний.
Г. Перманентний.
13. У котрому рядку є помилка у відмінюванні імені та по батькові?
А. Р.в. Анни Ярославівної, Івана Петровича.
Б. Д.в. Анні Ярославівні, Іванові Петровичу.
В. З.в. Анну Ярославівну, Івана Петровича.
Г. О.в. Анною Ярославівною, Іваном Петровичем.
14. У котрому рядку в усіх словах правильно виділено наголошені склади?
А. Сантиметр, колія, мережа.
Б. Витрати, документ, експертний.
В. Вимога, чотирнадцять, випадок.
Г. Каталог, житловий, прийняти.
15. У котрому рядку є помилка на спрощення в групах приголосних?
А. Виїзне засідання. В. Науковий вісник.
Б. Контрасний фон. Г. Тижневий звіт.
16. У котрому рядку всі форми мовного етикету правильні?
А. Вибачаємося за цю прикру помилку; позвольте Вас привітати.
Б. Дозвольте висловити Вам подяку; з найкращими побажаннями.
В. Щиро вдячний за пропозицію; візьміть мою найщирішу вдячність.
Г. Звертаємося до Вас із проханням; нам дуже жалко, але.
17. У котрому рядку правильно узгоджено прикметники з іменниками у формі роду.
А. Новий щабель, висока ступінь, університетська філія.
Б. Акційний розпродаж, електронне табло, п’ята авеню.
В. Справедливий рефері, Рівненська АЕС, вища степінь.
Г. Сильна нежить, новий тунель, економічна криза.
18. У котрому рядку подано правильні форми родового відмінка однини іменників (залежно від значення)?
А. Терміна (слово), терміну (строк, період).
Б. Апарата (установа), апарату (прилад).
В. Рахунку (документ), рахунка (дія).
Г. Валу (деталь машини), вала (насип).
19. У котрому рядку правильно вказано адресата заяви, пояснювальної записки?
А. Директорові департаменту.
Б. Ректорові університета.
В. Начальникові відділом.
Г. Завідувачу кафедрою.
20. У котрому рядку всі іменники потрібно писати разом?
А. Мікро/економіка, праце/здатність, напів/автомат.
Б. Купівля/продаж, атомо/хід, рентгено/грама.
В. Макро/аналіз, штаб/квартира, теле/автоматика.
Г. Член/кореспондент, лісо/смуга, чотири/кутник.
21. У котрому рядку всі іменники потрібно писати через дефіс?
А. Прем’єр/міністр, людино/день, віце/президент.
Б. Авто/контейнер, інженер/механік, Нью/Йорк.
В. Виставка/продаж, експорт/імпорт, термо/установка.
Г. Супер/маркет, пів/Європи, Володимир/Волинський.
22. У котрому рядку є помилка у використанні форм ступенів порівняння прикметників?
А. Кращий над усе. В. Сильніший за мене.
Б. Важливіший, чим інші. Г. Вагоміший, ніж попередній.
23. У котрому рядку всі прикметники потрібно писати через дефіс?
А. Економіко/правовий, дизель/моторний, івано/франківський.
Б. Суспільно/політичний, військово/морський, фанеро/стругальний.
В. Екс/чемпіонський, західно/європейський, науково/технічний.
Г. Воєнно/промисловий, фізико/математичний, само/хідний.
24. У котрому рядку є помилка у відмінюванні числівників?
А. Р.в. п’ятисот двадцяти п’яти, п’ятисот двадцятьох п’ятьох.
Б. Д.в. трьомстам вісімдесяти п’яти, трьомстам вісімдесятьом п’ятьом.
В. О.в. семистами шістдесятьма двома, сімомастами шістдесятьома двома.
Г. М.в. (на) дев’ятистах двадцяти семи, дев’ятистах двадцятьох сімох.
25. У котрому рядку правильно записано числівник у словосполученні?
А. Фінансовий звіт на двохстах п’ятидесяти чотирьох сторінках.
Б. Літак зі ста сімдесятьма вісьма пасажирами.
В. Графік на двохсот тридцять сьомій сторінці.
Г. Сума з п’ятсот сімдесяти трьох мільйонів.
26. У котрому рядку є помилка в дієслівному керуванні?
А. Опанувати професією, телефонувати постачальникові.
Б. Думати про майбутнє, хворіти на грип.
В. Навчати мови, набувати досвіду.
Г. Ігнорувати правила, вжити заходів.
27. У котрому реченні стилістично правильно використано безособові дієслівні форми на -но, -то?
А. Графік роботи затверджено начальником відділу.
Б. Договір підписано з урахуванням нової стратегії підприємства.
В. Нами подано річний звіт діяльності банківської філії.
Г. Усі пропозиції розглянуто заступником директора.
28. У котрому словосполученні правильно вжито прийменник по?
А. Іспит по математиці.
Б. Наказ по університету.
В. Комісія по справах молоді.
Г. Економіст по освіті.
29. У котрому словосполученні є помилка у вживанні прийменника?
А. Після повернення з відрядження.
Б. Через незначне непорозуміння.
В. Згідно до нового закону.
Г. На ваше замовлення.
30. У котрому реченні правильно узгоджено підмет і присудок?
А. Більшість студентів прийшли на мітинг.
Б. Журі визначили переможців конкурсу проектів.
В. Багато людей так і не змогло потрапити на виставку.
Г. На стінах висіли декілька нових оголошень.
Завдання другого рівня
(2 варіанти правильної відповіді)
1. У котрих реченнях усі слова вжито в правильному значенні?
А. Лист надійшов адресантові із запізненням.
Б. Незабаром розпочнеться передвиборча кампанія.
В. Багато студентів українських вишів навчається на військовій кафедрі.
Г. Я є абонементом компанії «Київстар».
Д. В особовій справі потрібно вказати домашній адрес.
2. У котрих рядках подано всі правильні значення чужомовних слів?
А. Ліміт – обмеження, паритетний – нетривалий.
Б. Анулювати – скасувати, пріоритет – дозвіл.
В. Вето – заборона, легітимний – законний.
Г. Одіозний – видатний, концентрувати – зосереджувати.
Д. Адаптація – пристосування, мемуари – спогади.
3. У котрих рядках правильно утворено прикметники від власних назв?
А. Острозький, нью-йоркський, галицький.
Б. Кременчукський, одеський, паризький.
В. Пражський, дрогобицький, київський.
Г. Калуський, лейпцизький, запорізький.
Д. Криворіжський, львівський, черкаський.
4. У котрих рядках всі власні назви написано правильно?
А. Львівська міськрада, Компанія «Дженерал моторс».
Б. Арбітражний суд України, Профком університету.
В. Міністерство фінансів України, Республіка Польща.
Г. Кавказький хребет, генеральний секретар ООН.
Д. День Незалежності України, Нобелівська премія.
5. У котрих рядках в словосполученнях немає порушення законів милозвучності?
А. Зазначити в доповіді, підкреслити в звіті.
Б. Відділ із семи осіб, договір і резолюція.
В. У зв’язку з хворобою, лист з Франції.
Г. Навчається в аспірантурі, працює у відділі постачання.
Д. Взяти участь в засіданні, конференція в Одесі.
6. У котрих рядках подано правильні форми родового відмінка однини іменників?
А. Грама, університету, радіуса, телефону.
Б. Процесу, колектива, конфлікту, Парижа.
В. Шляху, ідеалу, поверха, автомобіля.
Г. Мільярда, капіталу, студента, каталогу.
Д. Асфальта, квадрата, прогресу, кодексу.
7. У котрих рядках подано всі правильні форми кличного відмінка однини іменників?
А. Ольго Петрівно, Сергію Мироновичу, друже Богдане.
Б. Віталіє Івановичу, Надіє Олександрівно, брате Іване.
В. Олексію Ігоровиче, Маріє Антонівно, пане директоре.
Г. Пане Федорченко, Юрію Петровиче, пані Оксано.
Д. Ольго Вікторівно, Віталію Богдановичу, пане професоре.
8. У котрих рядках подано правильні форми ступеня порівняння прикметників?
А. Найдальший, найбільш широчезний, якнайменш спритний, щонайнижчий.
Б. Щонайважчий, найбільш низький, якнайсерйозніший, найменш рухливий.
В. Якнайбільш могутній, якнайтовщий, найменш відоміший, щонайважливіший.
Г. Більш швидкий, ширший, менш важкий, найбільш поширений.
Д. Самий найближчий, якнайвужчий, найбільш дорогий, якнайменш широкий.
9. У котрих рядках правильно поєднано іменники з числівниками?
А. Дві книги, півтора місяця, десять банків, три з половиною дні.
Б. Двоє працівників, одна друга метра, чотири острова, два фахівці.
В. Два керівники, півтора дня, два з половиною місяця, троє випускників.
Г. Шість кілограм, одна друга тонни, двадцять три кілометри, троє киян.
Д. Сім корпусів, три учасники, півтора тижня, дві треті кілометра.
10. У котрих рядках всі словосполучення вжито без мовностилістичних помилок?
А. Взяти до уваги, через збіг обставин, з вини постачальників, вжити заходів.
Б. Реєстрація учасників, скрутне становище, піднімати питання, провести заходи.
В. Брати участь, повістка денна зборів, розпочати роботу, термін придатності.
Г. Плинність кадрів, докласти зусиль, чинити відповідно до обставин, на моє прохання.
Д. Навчальна група, співпадіння фактів, потрапити в ціль, подати документи.
Завдання третього рівня
1. Виправити помилки в реченнях.
1. Через півтора тижні будуть завершені переговори по економічній співпраці.
2. На протязі дня на адресу юридичного відділу компанії надійшло два листа.
3. Комісія по справах молоді в самий короткий термін розглянула пропозиції щодо кредитування молодих сімей.
4. Ми привітали директора нашої кампанії із семидесятиріччям.
5. У тендері на спорудження нового блока прийняли участь українські підприємства.
2. Написати автобіографію.