Наратологічний аналіз української народної казки «Золотий птах»
Відбуття: член сім'ї залишає безпечні домашні умови. Це може бути герой або який-небудь інший член сім'ї, якого герою пізніше доведеться рятувати. Це розділення згуртованої сім'ї вводить початкову напруженість у сюжетну лінію. Також тут може бути описаний герой, часто, як звичайна людина («Поїду я до Білого царя. Рано-вранці осідлали найкращого коня, взяв він з собою копу грошей, коневі корм, а собі їжу, попрощався з братами, з батьком і поїхав»).
Розвідка: Лиходій робить спробу розвідки (або лиходій намагається знайти дітей / коштовності і т. ін.; Або ймовірна жертва розпитує лиходія). Лиходій (часто замаскований) робить активну спробу пошуку інформації, наприклад в пошуках чогось цінного або активно намагається захопити когось. Він може говорити з членом сім'ї, який ненавмисно розкриває інформацію. Він може шукати зустрічі з героєм, можливо, вже знаючи про якусь специфічну особливість героя (Захотілося йому відпочити і коня нагодувати. Забив у землю кілок, прив'язує коня, аж тут як тут молодий корчмарик, як з-під землі виріс.
— Добрий день, добрий чоловіче!
— Доброго здоров'я,— відповідає.
— Прошу царевича до корчми. Чого в полі ночувати? У нас світлиці є, корм для коня. Кінь поїсть, ви повечеряєте і відпочинете.
— Хай буде!)
Ошуканство: Лиходій намагається обдурити жертву, заволодіти жертвою або майном жертви (обман; замаскований лиходій намагається завоювати довіру жертви). Тепер лиходій тисне далі, часто використовуючи інформацію, отриману раніше, в намаганняі обдурити героя або жертву якимось чином, можливо, з'являючись замаскованим. Це може включати в себе захоплення жертви, що змушує героя дати лиходієві щось або переконати героя, що лиходій насправді є другом і тим самим добиваючись співробітництва (Зайшов царевич, а там запрошують його в карти грати. Сів він з ними, раз виграв, другий, а потім програвати почав. Програв гроші всі, програв коня, програв нарешті сам себе на три роки в найми до корчмаря).
Відбуття: член сім'ї залишає безпечні домашні умови. Це може бути герой або який-небудь інший член сім'ї, якого герою пізніше доведеться рятувати. Це розділення згуртованої сім'ї вводить початкову напруженість у сюжетну лінію. Також тут може бути описаний герой, часто, як звичайна людина (Через рік середущий брат сідлає коня.
Розвідка: Лиходій робить спробу розвідки (або лиходій намагається знайти дітей / коштовності і т. ін.; Або ймовірна жертва розпитує лиходія). Лиходій (часто замаскований) робить активну спробу пошуку інформації, наприклад в пошуках чогось цінного або активно намагається захопити когось. Він може говорити з членом сім'ї, який ненавмисно розкриває інформацію. Він може шукати зустрічі з героєм, можливо, вже знаючи про якусь специфічну особливість героя (Вибіг з корчми молодий корчмарик і благає.
— Ясновельможний, чого вам в полі відпочивати? Прошу вас до корчми, а коня я в стайню заведу. Відпочинете по-людськи.
— Добре).
Ошуканство: Лиходій намагається обдурити жертву, заволодіти жертвою або майном жертви (обман; замаскований лиходій намагається завоювати довіру жертви). Тепер лиходій тисне далі, часто використовуючи інформацію, отриману раніше, в намаганняі обдурити героя або жертву якимось чином, можливо, з'являючись замаскованим. Це може включати в себе захоплення жертви, що змушує героя дати лиходієві щось або переконати героя, що лиходій насправді є другом і тим самим добиваючись співробітництва (Зайшов він до світлиці, сів з картограями, програв гроші, програв коня і себе на два роки слугою корчмаревим бути).
Відбуття: член сім'ї залишає безпечні домашні умови. Це може бути герой або який-небудь інший член сім'ї, якого герою пізніше доведеться рятувати. Це розділення згуртованої сім'ї вводить початкову напруженість у сюжетну лінію. Також тут може бути описаний герой, часто, як звичайна людина («- Татусю, не здобули брати Золотого птаха і не повернулися, а я поїду і привезу, може, братів знайду, і заживемо тоді щасливо. «Візьму доброго коня — можуть мене вбити»,— подумав. Вибрав він найгіршу шкапину, сів та й поїхав»).
Розвідка: Лиходій робить спробу розвідки (або лиходій намагається знайти дітей / коштовності і т. ін.; Або ймовірна жертва розпитує лиходія). Лиходій (часто замаскований) робить активну спробу пошуку інформації, наприклад в пошуках чогось цінного або активно намагається захопити когось. Він може говорити з членом сім'ї, який ненавмисно розкриває інформацію. Він може шукати зустрічі з героєм, можливо, вже знаючи про якусь специфічну особливість героя (Не встиг кілка вбити та коня прив'язати, як корчмарик підбігає до нього.
— Добрий день! — поклонився йому.
— Доброго здоров'я.
— Прошу ясновельможного царевича до корчми. Хата недалеко, є що їсти, є що пити, де поспати і коня примостити).
Отримання чарівного засобу: Герой отримує чарівний предмет (безпосередньо переданий, знайдений, куплений, виготовлений, спонтанно явлений, з'їдений / випитий, або допомога, запропонована іншими персонажами) (Їде він, їде і бачить, що лис наздоганяє його.
Привітався лис до нього, а він здивувався, бо ніколи ще не чув, аби звірі людською мовою говорили. Тоді лис запитує.
— Слухай, чоловіче добрий, ти далеко шлях держиш?
— Сам не знаю. Лис тоді і каже.
— А я знаю. Ти їдеш в тридесяте царство до Білого царя, який має Золотого птаха. Довго ще їхати туди, але я тобі допоможу. Залиш свого коня тут, а я перекинусь у чарівного, і поїдемо).
Транспортування: Герой переноситься, доставляється або приведений до місцезнаходження об'єкта пошуку (Перетворився він в чарівного осідланого коня, сів на нього царевич, піднявся кінь за хмари, і полетіли. Вмить опустилися в чудесній країні, де живе Білий цар).
Заборона: Заборона адресована героєві («Не ходи туди», «не роби цього»). Героя застерігають від певних дій (Лише щоб не брав діамантової клітки).
Порушення: Порушення Заборони (На третю ніч підійшов він до пташника, доторкнувся до діамантової клітки і подумав: «У нашому царстві нема такого чоловіка, аби зміг для Золотого птаха таку клітку змайструвати, а в простій він і жити не захоче. Що буде, те буде». Взяв однією рукою Золотого птаха за дзьоб, а другою клітку і тихіше шелесту трави пробирається до воріт. Вже останнього вартового минув, вже ногу через ворота пересадив, та забряжчала клітка, збіглися вартові, впіймали його і привели до царя).
Транспортування: Герой переноситься, доставляється або приведений до місцезнаходження об'єкта пошуку (Перекинувся лис у коня, сів на нього царевич і попід ясним сонцем полетіли до тридесятого царства Червоного царя).
Заборона: Заборона адресована героєві («Не ходи туди», «не роби цього»). Героя застерігають від певних дій (Лиш просив лис, як будеш виводити Дурфекету, то аби золотої капистри не брав).
Порушення: Порушення Заборони (Третьої ночі царевич відв'язав коня Дурфекету, подивився на золоту капистру і подумав: «Шкода її залишати тут, та й не гарно такого коня на повідку вести». Не зняв він золотої капистри, дзвіночками срібними обшитої).
Транспортування: Герой переноситься, доставляється або приведений до місцезнаходження об'єкта пошуку (Поїдемо до царя Чорнокнижника.Перекинувся лис у коня. Сів на нього царевич, і полетіли попід зірками ясними, а через мить опустилися під брамою великого міста).
Заборона: Заборона адресована героєві («Не ходи туди», «не роби цього»). Героя застерігають від певних дій (Щоби ти, їдучи додому, не посмів ні з ким знайомитися і купляти живого звіра або чоловіка).
Порушення: Порушення Заборони (Повертає брат до корчмаря і питає його;
— Слухай, орендарю, де ти таких рубачів найняв?
— То голодранці-картограї, програлися.
— Ще довго в тебе будуть вони?
— Ще три місяці.
— Слухай, мені треба дров нарубати, відпродай мені їх.
Сторгувалися за 100 дукатів. Розцілували брати старші наймолодшого, сіли на коней і їдуть додому).
Невпізнане прибуття: Герой, невпізнаний прибуває додому або в іншу країну (Прийшов царевич під ворота, заплакав, а вартовий питає:
— Чого плачеш?
— Та як мені не плакати, не пам'ятаю, коли вже їв. Може, хоч якась робота у вас для мене знайдеться?
Пішли слуги, розповіли братам, а вони кажуть.
— Хай іде коня доглядати, загине він замість воїна. Привели його до палацу, нагодували і показали коня, якого він повинен годувати.
— Добре,— каже,— я коней люблю. Видали йому оброк і кажуть:
— Уважно йди, не доторкайся до нього, бо він копаєтеся. Взяв наймит оброк, положив його надворі, а сам голіруч до коня.
Вдарив долонею по спині і говорить.
— Ой, нещасний, скільки гною під тобою, а ти й на вулицю не виходиш.
Відчепив капистру, вивів коня надвір, дав коневі їсти. Взяв жогребло, щітку, вичистив, вичесав Дурфекету, заплів гриву косами, осідлав коня і їздить по майдані. Об'їхав кілька разів, а за той час солдати гній повикидали на вулицю, підстелили, а цар стояв і дивився з вікна на те все.
Доглянув коня наймит і в обід, і ввечері, а на другий день цар почав здогадуватися, і кличе його до палацу. Прийшов він, поклонився йому. Уважно подивився цар.
— Слухай, небоже, чому ти не признаєшся, що ти мій син?).
Впізнання: Герой впізнається (за позначкою або предметом, наданим йому / їй) (З'їв Золотий птах пшеницю, напився води, стрепенув крилами і заспівав пречудовим голосом та так дзвінко, що палац здригнувся. Царівна такою ж вродливою стала, як була, батько молодшим зробився, підійшов до сина, обняв його і сказав:
— Сину мій, це все ти дістав для мене, а чому ти правди не сказав батькові?
— Не міг я, батьку. Мої брати, а твої сини, забрали були в мене життя — зняли голову, взяли Золотого птаха, коней і мою наречену).