Ім'я файлу: презентація історія педагогіки.pptx
Розширення: pptx
Розмір: 1440кб.
Дата: 07.10.2022
скачати
Розширення: pptx
Розмір: 1440кб.
Дата: 07.10.2022
скачати
Ушинський Костянтин Дмитрович – народився 2 березня 1823р.в м. Тулі в небагатій дворянській сім’ї. Виховувався і ріс в м. Новгороді-Сіверському Чернігівському губернії. Йому не було і 12 років, коли померла його мати, а батько після смерті матері рідко бував вдома. Жив Ушинський вдвох із молодшим братом на хуторі, куди ніхто не заглядав. До 11 років хлопчик навчався вдома, а потім поступив у третій клас гімназії.
Біографія Костянтина Дмитровича Ушинського
К.Д.Ушинський навчався в Новгород-Сіверській гімназії, де був зразковим учнем, багато читав, часто був ініціатором диспутів на різні теми, не міг терпіти підлабузництва серед учнів, несправедливості деяких вчителів.
«Виховання, яке ми отримали... у бідній повітовій гімназії маленького містечка Малоросії Новгорода-Сіверського, було у навчальному відношенні не лише не нижче, а й вище того, яке на той час виходило в багатьох інших гімназіях. Цьому багато сприяла пристрасна любов до науки і дещо педантична повага до неї в покійному директорі гімназії… Іллі Федоровичу Тимковському».
Костянтин Дмитрович Ушинський
Новгород-Сіверська гімназія
Після закінчення гімназії Ушинський вступив до Московського університету на юридичний факультет, який блискуче закінчив у 1844 році.
У 1854 році Ушинському вдалося отримати призначення спочатку учителем, а потім інспектором Гатчинського сирітського інституту, де він значно покращив постановку навчання та виховання.
Московський університет
Гатчинський Миколаївський сирітський інститут
У 1859 Ушинський був призначений інспектором класів Смольного інституту шляхетних дівчат. У цій установі, тісно пов'язаному з царським двором, процвітала атмосфера догоджання та підлещування перед найближчим оточенням цариці, її фаворитами. Дівчат виховували в дусі християнської моралі і хибного уявлення про обов'язки дружини і матері, їм давали дуже мало реальних знань і більше дбали про прищеплення світських манер, схиляння перед царизмом. Ушинський сміливо провів реформу інституту, ввів новий навчальний план, головними предметами якого зробив російську мову, найкращі твори російської літератури, природничі науки, широко застосовував наочність у навчанні, проводив досліди під час уроків біології та фізики.
Смольний інститут
1862 року Ушинський був направлений на п'ять років за кордон для лікування та вивчення шкільної справи. За цей час він відвідав Швейцарію, Німеччину, Францію, Бельгію та Італію, в яких він відвідував та вивчав навчальні заклади - жіночі школи, дитячі садки, притулки та школи, особливо в Німеччині та Швейцарії, які вважалися найпередовішими в частині новацій у педагогіці. Свої нотатки, спостереження та листи цього періоду він об'єднав у статті «Педагогічна поїздка Швейцарією». Також у 1864 році Ушинський написав і видав навчальну книгу «Рідне слово», яка вироблялася у колі його сім'ї, оскільки відображала знайомі його дітям природу та звичаї Новгород-Сіверського повіту, а також книгу «Дитячий світ». Фактично це були перші масові та загальнодоступні російські підручники для початкового навчання дітей.
м. Відні у Швейцарії (на Женевському озері)
Ушинський є великим російським педагогом, основоположником народної школи Росії, творцем глибокої, стрункої педагогічної системи, автором чудових навчальних книжок, якими протягом понад півстоліття навчалися десятки мільйонів чоловік у Росії. Він - «вчитель російських вчителів» - розробив систему підготовки народних вчителів в учительській семінарії, найкращі народні вчителі у своїй педагогічній роботі керувалися творами Ушинського. Як поетичний геній Пушкіна викликав життя цілу групу поетів пушкінської школи, і педагогічний геній Ушинського сприяв появі плеяди чудових педагогів 60-70-х років.
Значення К. Д. Ушинського у розвитку педагогіки та школи