Досліження специфіки інформаційної діяльності підприємства на прикладі діяльності компанії «крцояо»

1 2 3 4

Ім'я файлу: VR1406(1).docx
Розширення: docx
Розмір: 665кб.
Дата: 28.04.2021
скачати
Пов'язані файли:
Макієнко М.К.Білет №5.docx
autoref-protsessy-polucheniya-aerogelei-s-vnedrennymi-uglerodnym
Ціноутворення-в-будівництві_-Конспект-лекцій.pdf
СУЧАСНІ ЗАСОБИ ПІДГОТОВКИ РУК ХІРУРГА.pptx
5 Ст Брусова Анна.docx
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ 2018 брошюра.pdf
Пінькас задача нефрологія + ЗАК.doc
1 урок.docx
Intestinal_Obstruction.ppt

Звіт

з курсу Інформаційна діяльність підприємства

на тему: Досліження специфіки інформаційної діяльності підприємства на прикладі діяльності компанії «КРЦОЯО»

2021

ЗМІСТ

ЗМІСТ 2

ВСТУП 3

2. ІНФОРМАЦІЙНА СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТУ ТА МАРКЕТИНГУ 10

ВСТУП

Виробнича практика є невід’ємною частиною закріплення вмінь та навичок студента в ході здобутих вмінь та навичок під час навчання. Виробнича практика проводиться безпосередньо на підприємстві, що дає змогу студенту здобути достатній обсяг професійних знань у мовах реальної праці.

Метою практики є закріплення вивченого матеріалу під час теоретичного навчання в коледжі, оволодіння сучасними методами, формами організації праці, аналіз інформаційних задач, прийняття самостійних рішень та набуття практичного досвіду.

Завданням практики є:

- Ознайомлення з практикою роботи в організаційній структурі підприємства бази-практики.

- Набуття досвіду роботи з установчими документами, вивчення та аналіз укладання договорів.

- Ознайомлення з технічним та програмним забезпеченням підприємства бази-практики.

- Вивчення особливостей роботи електронного документообігу.

- Набуття навичок роботи в сфері використання інтернет-технологій в інформаційній діяльності підприємства.

- Визначення забезпечення інфрмаційного захисту на підприємстві бази-практики.

1. ЗАГАЛЬНЕ ОЗНАЙОМЛЕННЯ З ПІДПРИЄМСТВОМ

Ознайомилася із підприємством, його назвою, фактичною та юридичною адресою (табл. 1.1):

Таблиця 1.1

Назва підприємства	Фактична адреса	Юридична адреса
КРЦОЯО «Київський регіональний центр оцінювання якості освіти»	вул. Міста Шалетт, 1А, м. Київ, 02192 (044) 227-02-92, (044) 360-70-04,	вул. Міста Шалетт, 1А, м. Київ, 02192 (044) 227-02-92, (044) 360-70-04,

Український центр оцінювання якості освіти (УЦОЯО) — це державна установа, яка здійснює зовнішнє незалежне оцінювання результатів навчання, здобутих на певному освітньому рівні, та проводить моніторингові дослідження якості освіти.

УЦОЯО засновано 2005 року на виконання Указу Президента України «Про невідкладні заходи щодо забезпечення функціонування та розвитку освіти в Україні».

До сфери діяльності Українського центру оцінювання якості освіти належать підготовка та проведення:

- зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО), результати якого випускники системи повної загальної середньої освіти подають під час вступу до закладів вищої освіти на навчання за освітнім ступенем «бакалавр» (з 2006 року);

- державної підсумкової атестації у формі зовнішнього незалежного оцінювання (ДПА у формі ЗНО) — результати з навчальних предметів ЗНО зараховують як оцінку за ДПА випускникам закладів повної загальної середньої освіти (з 2015 року). З 2018 року ДПА у формі ЗНО з української мови і літератури (частина з української мови) проходять учні професійно-технічних закладів, які здобувають повну загальну середню освіту поточного року, а також слухачі і студенти закладів вищої освіти. Передбачено, що до 2020 року усі випускники системи загальної середньої та професійної освіти проходитимуть ДПА у формі ЗНО;

- вступних випробувань до магістратури із застосуванням технологій ЗНО: єдине фахове вступне випробування з права та загальних навчальних правничих компетентностей (ЄФВВ «Право») і єдиний вступний іспит з іноземної мови (ЄВІ «Іноземна») на спеціальності «Право» (з 2016 року) та «Міжнародне право» (з 2018 року). Із 2018 року єдиний вступний іспит з іноземної мови (ЄВІ «Іноземна») також складають вступники на спеціальності галузей знань «Гуманітарні науки» (крім спеціальності «Філологія»), «Соціальні та поведінкові науки», «Журналістика» і «Сфера обслуговування»;

- міжнародного дослідження якості освіти PISA-2018 в Україні. PISA (Programme for International Student Assessment) — Програма міжнародного оцінювання учнів. Створена за ініціативи Організації економічного співробітництва та розвитку (ОЕСР) (Organisation for Economic Co-operation and Development, OECD) і її партнерів. Програма спрямована на оцінювання освітніх систем різних країн світу на підставі тестування 15-річних учнів/студентів. Україна офіційно приєдналася до Програми 2016 року;

- моніторингового дослідження якості початкової освіти (з 2016 року). Мета моніторингового дослідження — оцінити стан сформованості читацької та математичної компетентностей і зафіксувати результати навчальних досягнень випускників початкової школи напередодні впровадження нового стандарту початкової освіти, а також системно відслідковувати протягом наступних циклів зміни, що відбуватимуться після запровадження нових підходів до навчання, аби оцінити перебіг освітньої реформи і за потреби скоригувати її.

У підпорядкуванні УЦОЯО перебувають дев’ять регіональних центрів оцінювання якості освіти. Водночас кожен з них є самостійною юридичною інституцією, що відповідає за підготовку і проведення зовнішнього незалежного оцінювання, вступних випробувань до магістратури у визначених регіонах, проводить моніторингові дослідження якості освіти й випробовує нові технології у галузі освітніх вимірювань.

Київський регіональний центр оцінювання якості освіти створений відповідно Наказів Українського центру оцінювання якості освіти від 10.04.2006 №3 та від 16.05.2006 №22/1.

Київський регіональний центр оцінювання якості освіти діє на підставі Положення про Київський регіональний центр оцінювання якості освіти, затвердженого директором Українського центру оцінювання якості освіти та погодженим міністром освіти і науки України 07.12.2016.

Регіональний центр у своїй діяльності керується Конституцією України, законами України, Указами Президента України, Постановами Кабінету Міністрів України, наказами Міністерства освіти і науки,молоді та спорту України, Положенням про Український центр оцінювання якості освіти, рішеннями наглядової ради Українського центру, наказами Українського центру та Положенням про Київський регіональний центр оцінювання якості освіти.

До території обслуговування Київського регіонального центру оцінювання якості освіти віднесено місто Київ, Київську, Черкаську та Чернігівську області.

Основними функціями діяльності Регіонального центру є підготовка й проведення зовнішнього незалежного оцінювання та моніторингу якості освіти у регіоні.

До сфери діяльності Регіонального центру належать:

- участь у формуванні банка завдань зовнішнього незалежного оцінювання (розроблення, рецензування, апробація);

- організація реєстрації осіб для участі у зовнішньому незалежному оцінюванні;

- формування у встановленому порядку мережі пунктів проведення зовнішнього незалежного оцінювання;

- утворення пунктів реєстрації, пунктів перевірки, пунктів обробки та організація і проведення зовнішнього незалежного оцінювання та моніторингу якості освіти у регіоні відповідно до технологічних процедур, визначених Українським центром;

- організація добору, реєстрації, підготовки осіб, які залучаються до організації та проведення зовнішнього незалежного оцінювання та моніторингу якості освіти у регіоні;

- організація доставки, охорони матеріалів зовнішнього незалежного оцінювання та моніторингу якості освіти;

- обробка матеріалів зовнішнього незалежного оцінювання та моніторингу якості освіти;

- організація перевірки завдань відкритої форми з розгорнутими відповідями робіт учасників зовнішнього незалежного оцінювання;

- забезпечення умов конфіденційності під час доставки, обробки, перевірки та зберігання робіт зовнішнього незалежного оцінювання відповідно до чинного законодавства;

- участь у проведенні освітніх статистично-аналітичних і соціально-психологічних досліджень, атестації та сертифікації педагогічних працівників відповідно до доручень Українського центру;

- проведення аналітичних досліджень з питань організації і проведення зовнішнього незалежного оцінювання та моніторингу якості освіти в регіоні;

- проведення інформаційно-роз’яснювальної роботи серед громадськості щодо процедур та перебігу проведення зовнішнього незалежного оцінювання та моніторингу якості освіти.

Щ

одо організаційної та функціональної структури підприємства можу сказати, що делегування повноважень та розподіл обов’язків виконується окремими підрозділами апарату управління, тобто безпосереднім Генеральним директором та його заступником. Із цього випливає, що Генеральний директор напряму взаємодіє із заступником. Згідно з організаційною структурою КРЦОЯО ми маємо такі блоки:
Рис 1.1 Організаційна структура КРЦОЯО
Згідно з правилами внутрішнього розпорядку на підприємстві, можна зробити такі висновки:

Графік початку робочого дня. Робітники повинні бути на місці в 8:30. Кінець робочого дня закінчувався у різних відділів по різному. У практикантів кінець робочого дня був о 18:00. Після робочого дня практиканти повинні записати їх графік роботи в бланк.

.Час перерв. Тривалість обіду- 45 хв. Час обіду між відділами був встановлений так, щоб ми не заважали один одному на кухні.

Правила зберігання сумок. При вході у відділ був стилаж, де потрібно розмістити рюкзаки та сумки. З собою можна брати тільки пляшку води.

Конфіденційність інформації. У відділі заборонено користуватися мобільними пристроями, пристроями зчитування інформації та аудіо пристроями.

Щодо дресс-коду, то на підприємстві він був не вимогливий, працівники приходило в зручному для них одязі. Ті хто на вищих посадах повинні носити більш класичний одяг.

Аналітичне завдання №1

Щодо організаційної та функціональної структури підприємства можу сказати, що делегування повноважень та розподіл обов’язків виконується окремими підрозділами апарату управління, тобто безпосереднім Генеральним директором та його заступником. Із цього випливає, що Генеральний директор напряму взаємодіє із заступником.

Рис1.12 Організаційна структура КРЦОЯО

1 2 3 4

скачати

© Усі права захищені
написати до нас