Смирнов В.
Однією з найважливіших сфер у вивченні радіожурналістики є її жанри, оскільки саме в них проявляються зміст мовлення, його тематика, проблематика, методи роботи журналіста, форми спілкування з аудиторією, прийоми та засоби впливу на слухачів.
Історики мовлення - В. Б. Дубровін, Ю. А. Літунів, П. С. Гуревич, В. М. Ружніков - розглядали витоки становлення радіожанров, їх еволюцію в процесі розвитку самого мовлення, освоєння його специфіки та можливостей звучала журналістики.
Досвід цих досліджень створює історичну і теоретичну базу для методологічного осмислення еволюції самих жанрів і їх теорії з точки зору функціонування в певній жанровій системі.
Система жанрів радіожурналістики складалася історично, але це не означає, що її розвиток являло собою однолінійний процес. Синхронічний і діахронічні чинники теж перебувають між собою у певній взаємозв'язку.
Еволюція мовлення знає чимало прикладів, коли ідеологія, партійно-державна політика чинили прямий вплив на функціонування жанрів і форм. Наведемо лише деякі приклади.
Так, поява радіогазет, що відіграли величезну роль у становленні масового мовлення, у функціонуванні жанрів, об'єднаних однією збірної програмою, пов'язане з Постановою ЦК ВКП (б) "Про видання радіогазет" в 1926 році [1]. А їх ліквідація - з партійним рішенням у серпні 1932 року.
Це стосувалося і доповідей на етапі становлення регулярного мовлення.
Бюро секретаріату Північно-Кавказького крайкому ВКП (б) 7 вересня 1926 прийняло рішення про план виступу в радіоефірі з загальнополітичними доповідями представників різних організацій. У ньому були чітко розписані і коло тих, хто зобов'язаний був (підкреслимо це слово) виступати біля мікрофона, і частота цих виступів, від одного до двох разів на тиждень. Списки виступаючих повинні були затверджуватися в парткомах різних рівнів. У цілому на тиждень по кожному місту радіо звучало 17 доповідей на загальнополітичні теми, не рахуючи інших доповідей [2]. Пізніше, в середині 30-х років, йшла така ж жорстка регуляція радіопереклічек. Всі вони (теми, склад учасників, місце і час проведення) затверджувалися на засіданнях бюро крайкому ВКП (б).
Після рішення ЦК ВКП (б) від 22 вересня 1937 року, що забороняв проведення перегуків, бюро Північно-Кавказького крайкому дозволяло радіопереклички у виняткових випадках. Вони знаходилися під особливим контролем секретаріату крайкому. Візувалися тези виступів в ефірі і забезпечувався "кваліфікований контроль над самим процесом радіопереклички" [3].
Внутрішня еволюція окремих жанрів і всієї системи в цілому багато в чому залежала ще й від технічних параметрів комунікаційного каналу, його специфіки. Удосконалення техніки і зумовлювало творче освоєння нових можливостей.
До кінця 20-х - початку 30-х років на радіо стала використовуватися магнітна звукозапис. "Поява звукозапису стало справжньою революцією в розвитку радянського радіомовлення", - справедливо стверджують П. Гуревич та В. Ружніков [4]. Можливості використання попередніх документальних записів, а особливо монтажу набагато розширило рамки творчої роботи. Звукозапис стала основою для появи радіорепортажу, радиоочерки, радіозарісовкі, появи такої форми, як радіофільми.
У даному випадку ми маємо справу з прикладом збіги синхронического і діахронічного факторів розвитку радіожурналістики. Саме такий збіг і дає найбільший ефект, надає саме активний вплив на життя жанрів.
Саме на початку 30-х років стала складатися сучасна система жанрів радіожурналістики.
Система жанрів радіожурналістики і кожен жанр окремо являють собою динамічне середовище. Класифікація жанрів стикається з проблемами різного характеру, серед яких перша - логічне визначення єдності підстави розподілу і вичленовування найбільш важливого підстави.
Відомі спроби поділу жанрів за темами, по предмету, за формою, за джерелом інформації. М. Каган, кажучи про жанри мистецтва, пропонував враховувати тематику, пізнавальну ємність жанру, аксіологічних площину, тип створюваної образної моделі [5].
Е. Г. Багіров, розглядаючи проблеми класифікації жанрів та видів передач, спирається на досвід і рекомендації міжнародної конференції з класифікації телевізійних програм, що відбулася в 1973 році в Угорщині. До основних видів він відносить функціональну, предметно-тематичну, адресну класифікації, класифікацію за формою передач [6].
Пропоновані в даній роботі дві класифікації жанрів радіожурналістики базуються на двох підставах: перша-на функціонально-предметному підході до системи жанрів і жанровим поділу на групи, друга - на формі звучання в ефірі.
Ці класифікації, що враховують всі основні категорії функціонування журналістики, перетинаючись, створюють обсяг змістовних і формальних параметрів, підкреслюють взаємодія жанрів у системі, розширюють вектор буття окремих жанрів, обумовлений рухливістю конкретних завдань.
У такому випадку система відображає корінні жанрові "гнізда", їх головні типо-родові відмінності, а також рухливість жанрів, яку так багата творча практика журналістики.
Цілісну систему сучасних жанрів радіожурналістики можна охарактеризувати як сукупність жанрів: динамічні зв'язки яких як внутрішні, так і зовнішні визначаються:
- Потребами відображення сучасного життя з метою впливу на громадську думку;
- Функціонуванням радіожурналістики в системі масових комунікацій;
- Єдиним типом творчості - публіцистичним;
- Акустичними особливостями комунікаційного каналу;
- Функціями жанрів, внутрішніми законами, закономірностями їхнього розвитку, їх взаємодією.
Журналістика вирішує триєдине завдання:
- Повідомлення фактів;
- Оцінка, аналіз, інтерпретація фактів, подій, явищ;
- Зображення фактів, подій, явищ.
Ці три завдання формують і три групи жанрів:
- Інформаційне радіоповідомлення;
- Аналітичні;
- Документально-художні.
За функціонально-предметними ознаками, в основі яких лежить розгляд змісту журналістського твору, жанри радіожурналістики розподіляються за групами так:
Інформаційні жанри:
- Інформаційні;
- Радіоотчет;
- Радіообзор;
- Інформаційне радіоінтерв'ю;
- Інформаційний раодіорепортаж;
- Інформаційна радіокорреспонденція.
- Аналітичне радіоінтерв'ю;
- Аналітичний радіорепортаж;
- Аналітична радіокорреспонденція;
- Радіорецензія;
- Лист, огляд листів;
- Радіобесіди;
- Радіокоментарі;
- Радіодіскуссія;
- Радиоречь;
- Журналістське радіорасследованіе.
Документально-художні жанри:
- Радіокомпозиція;
- Радиоочерки;
- Радіозарісовка;
- Радіофельетон.
За формою звучання в ефірі:
Монологічні жанри:
- Інформаційне радіоповідомлення;
- Радіорецензія;
- Радіообзор;
- Радіоотчет;
- Радіокоментарі;
- Радіобесіди;
- Радиоречь;
- Радіозарісовка.
Діалогічні жанри:
- Радіобесіди;
- Радіоінтерв'ю;
- Радіодіскуссія.
Синтетичні жанри (у них використовуються всі звукові засоби мовлення):
- Радіорецензія;
- Радіообозреніе;
- Радіоотчет;
- Радіокомпозиція;
- Радіокорреспонденція;
- Радіорепортаж;
- Радіозарісовка;
- Радиоочерки;
- Радіофельетон.
Деякі жанри не закріплені жорстко в своїх жанрових "гніздах". Ця рухливість визначається зміною завдань виступу, зміщенням функціональних акцентів: на інформаційне відображення або на їх аналіз.
Форма звучання теж варіюється. Деякі жанри побутують і в монологічному варіанті, а з включенням звучать фрагментів у радіоотчет, звукових ілюстрацій у радіорецензію, радіообозреніе, радіозарісовку вони переходять до групи синтетичних жанрів.
Кожен жанр, виконуючи своє завдання, має набір своїх ознак, але й це завдання, і ці ознаки обумовлені сусідством з іншими жанрами. Різноманітність конкретних функцій зумовлює своєрідне "розподіл праці" між жанрами. Погляд на жанр, що функціонує в системі, дозволяє краще побачити його власні особливості і тим самим відтінити і розглянути особливості інших жанрів.
Крім того, жанри взаємодіють не тільки по вертикалі, але і по горизонталі. Рішення певних завдань, їх різновиди, що виникають у кожному конкретному випадку, змушують журналіста використовувати і самі різні методи, тому, природно, в структурі одного жанру з'являються елементи інших. Ці внутрішні взаємозв'язки жанрів теж є продукт їх системного функціонування. Надалі ми докладніше розглянемо специфіку цих зв'язків, внутрішню необхідність і на рівні функціональному, і структурному.
Жанр є певним типом рішення творчого завдання. Справжнє творчість багатоликий, він не любить рамок, воно завжди націлена на пошук нових шляхів, освоєння нових можливостей і пов'язане з творчим потенціалом автора, його індивідуальністю, досвідом, прагненнями. Тому жанр певною мірою лише "форма" для конкретного наповнення матеріалом.
Різноманіття ситуацій, подій, явищ дійсності, які вимагають публіцистичного осмислення і відображення, рухливість творчих завдань і різноманітність індивідуальних підходів до їх втілення породжують складну картину практичного життя ефіру.
При описі характерних ознак окремих жанрів, при їх системному розгляді виділяються найістотніші, значні риси та змістовні, і формальні зв'язки.
М. М. Бахтін, говорячи про взаємодію жанрів, підкреслював характер впливу одних жанрів на інші: "Ніколи новий жанр, народжуючись на світ, не скасовує і не замінює жодних вже існуючих жанрів. Кожен новий жанр тільки доповнює старі, тільки розширює коло вже існуючих жанрів. Адже кожен жанр має свою переважну сферу, по відношенню до якої він незамінний.
... Але в той же час кожен існуючий і значний жанр, одного разу з'явившись, впливає на весь коло старих жанрів: новий жанр робить старі жанри, так би мовити, більш свідомими, він змушує їх краще усвідомити свої можливості і свої межі "[7].
Крім того, поява нового жанру впливає на зв'язку між старими жанрами.
Проте "живе життя" жанрів настільки рухома, що потрібно розгляд другого, внутрішнього плану взаємодії жанрів.
Всі категорії жанру перебувають у діалектичній взаємодії, яке підпорядковане динаміці вирішення певної задачі, втілення задуму всіма необхідними публіцистичними та художніми засобами у ході творчого процесу.
У ланцюжку категорій: функція - предмет - метод - зміст - форма, функція та предмет являють собою предлежащий матеріал, базу для вивчення, осмислення творчого освоєння матеріалу, зміст і форма - готовий продукт творчої діяльності. Метод - основна центральна категорія, яка втілює у собі процес творчості і перетворення необхідного матеріалу у твір. Тому взаємовідносини методу і жанру проявляють самі істотні сторони цього процесу. "Вибір жанру для публікації диктує журналісту визначають методи збору матеріалу. У свою чергу, пізнання, дослідження дійсності не залишаються безслідними для еволюції жанрів" [8], - пише В. В. Ученова. Природно, вибір жанру впливає і на використання різних методів у процесі літературної роботи. В. В. Ученова розглядає взаємодію методу і жанру. Але ж "жанр" включає в себе поняття і функції, і самого методу. Тому точніше було б говорити про взаємовідносини методу і предмета, методу - змісту і форми.
Якщо метод впливає на підходи до предмета дослідження: матеріал, що потрапляє в поле зору журналіста, окресленого завданням дослідження і відображення, то, реалізуючи, перевтілюючись предмет (матеріал), сам метод зникає, розчиняється у творі. Взаємовідносини методу і жанру В. В. Ученова розглядає в основному на прикладах реалізації різних методів у рамках одного жанру (репортажу, нарису, інтерв'ю).
Функції і предмет носять об'єктивний характер. Використання ж і втілення творчих методів більш індивідуально, суб'єктивно. Тому сам процес створення твору носить характер разоб'ектівізаціі, тобто поступового розкриття авторського "я", індивідуального бачення дійсності, яке розкривається у розмаїтті жанрових творів. До цієї проблеми ми повернемося пізніше.
У системі жанрів взаємовідносини різних методів, їх використання більш рухомий. Вони обумовлюються модифікацією функцій, творчими установками журналіста.
З точки зору методології класифікація жанрів, підходи до жанру, вивчення їх ознак і структур можуть бути орієнтовані на вивчення межжанрових і внутріжанровой, структурних зв'язків. І в обох випадках основою для розуміння жанрового поведінки і жанрового мислення журналіста служить трансформація функції і предмета під впливом методу, тобто реалізація цільових установок у процесі освоєння та втілення в текст конкретного матеріалу в результаті його творчої переробки.
Розглянемо трансформацію фактичного матеріалу під впливом змінюється функції у різних групах жанрової системи. Інформаційне повідомлення, яке відповідає першорядної задачі - повідомленням фактів - лежить в основі всієї журналістики. Інформаційні жанри насичуються фактичними відомостями під кутом певного жанру. Звіт, репортаж підпорядковують факти (відбір, елементи коментування, подача, змалювання) своє завдання: розповісти про подію. Методи спостереження, розповіді, узагальнення диктують умови відбору фактів, їх монтаж, їх зчеплення, сюжетне рух. В інтерв'ю, що оперує однойменним методом (опитування) факти підпорядковуються логіці розкриття теми, що виявляється в їх русі, монтажі питань, внутрішньому розвитку думки.
Вже в цих жанрах, інформаційних у своїй основі, починають виявлятися елементи оцінки (відбір, характеристика, акценти) і елементи опису (місце дії, час), елементи портретних характеристик.
В аналітичних жанрах, звичайно, є фактична основа, але факти шикуються в іншому зв'язку між собою. Вони підпорядковані основної функції цих жанрів: аналізу, інтерпретації фактів, подій, явищ. Оцінка виходить на передній план, вона - серцевина авторських роздумів, умовиводів. Методи роботи: добір фактів, осмислення подій-підпорядковані найбільш повного, всебічного, глибокого погляду на предмет публіцистичного дослідження: явищ політичного життя, соціальних проблем, стан економіки, розвиток процесів з різних сфер дійсності і т. д.
Аналітичні жанри базуються на інформаційних. Вони існують і необхідні тільки тому, що про подію вже заявлено засобами інформаційних жанрів.
Документально-художні жанри також включають в себе факти, містять аналіз, але вже на іншому рівні, вирішуючи інші завдання. Їх головна функція: показати факти, події, явища документально-художніми засобами - визначає трансформацію творчих методів і зв'язків усіх структурних елементів тексту. Спостереження, інтерв'ю, опис, розповідь, підпорядковані не повідомленням цих відомостей, не їх прямої публіцистичної оцінці, а розкриття соціального характеру героя, проблеми, вивчення явища, що представляє значний соціальний інтерес для аудиторії.
Таким чином, жанри об'єднуються в систему і розвиваються в ній. Кожен жанр співвідносить свої завдання і можливості в її рішенні із завданнями і можливостями інших жанрів. Однак слід підкреслити: мозаїчність складних у структурному відношенні жанрів підпорядкована основній функції того чи іншого жанру, органічне зчеплення елементів - неодмінна умова для створення повноцінного тексту. Кожен елемент у структурі жанру підпорядковані загальному завданню. Якщо цього не відбувається, жанр "розсипається", втрачає своє "обличчя", не досягає очікуваного впливу на слухача, так як слухач психологічно приготувався до сприйняття заявленого жанру.
Така взаємодія починає проявлятися вже в жанрах інформаційних, у радіоінтерв'ю і радіорепортажів. У них можуть бути присутні елементи коментаря, замальовки, огляди.
Особливо різноманітна структурна палітра художньо-документальних жанрів: композиції, радиоочерки. Вони можуть вбирати в себе елементи багатьох інших жанрів і елементи жанрів художнього мовлення. Але це зовсім не означає, що використання таких елементів є неодмінною умовою. Вони присутні тільки в тому випадку, коли в них виникає творча необхідність.
Звернемо увагу на важливу деталь: до використання інших методів та елементів суміжних жанрів вдаються жанри, вирішальні більш складні завдання, чиї функції і предмет вимагають для свого розкриття різноманітних підходів і дають простір для творчого осмислення і використання всього багатства виражальних засобів: і вербальних, і акустичних .
Так, елементи зарісовочного опису в інтерв'ю дають можливість слухачам представити обстановку спілкування, коментаря - відтіняти оціночну сторону матеріалу.
Елементи інтерв'ю в репортажі допомагають точніше, цікавіше намалювати картину події, що відбувається, вносять мовленнєвий різноманітність у текст. Всі елементи радиоочерки створюють цілісний звуковий образ, звукову панораму. Майстерність радіожурналіста і полягає в тому, щоб володіти усіма творчими методами, вміти використовувати багатющі можливості звучання слів і всю палітру звукових фарб для ефективного впливу на слухачів.
Функціональне підставу служить надійним теоретичним інструментом і для з'ясування специфіки окремих жанрів та їх різновидів.
Межі між різновидами того чи іншого жанру також часто бувають розмиті. Але що таке, власне, жанрові межі? "Околиці" жанру, де вони передають свої функціональні повноваження сусіднім жанрами, змінюючи націленість на предмет або такі особливості внутрішнього наповнення, які, реагуючи на зміни обставин журналістської роботи, частково використовують "повноваження" сусідніх жанрів.
У таких випадках, "кордон" - поняття умовне, це скоріше не сфера формораздела, а формосліянія.
Різновиди роблять систему жанрів ще більш рухомий, гнучкою, структурно взаємозалежної не тільки від жанрових "гнізд" і чуйно реагують на коливання завдань, творчих методів. Вони - і похідне досвіду журналіста, його творчих установок, мінливих задач часу і традицій редакцій.
Жанр одночасно і консервативний, і рухливий. І в цьому його універсальність. Консервативний в характері функції, в її зв'язку з предметом і набором методів. Рухливий - залежно від політичних завдань часу (змістовне наповнення, ступінь відношення автора до дійсності і його індивідуальний прояв) від установок на форми спілкування з аудиторією.
Функція та предмет журналістського відображення зумовлюють і ступінь прояву особистості автора у творі. Від відбору фактів в інформаційному повідомленні, інтерпретації фактів, подій, явищ в аналітичних жанрах, їх монтажі в новинних програмах до присутності автора як ліричного героя в радиоочерки, коли ставлення журналіста до свого героя, проблеми, виявляється і в прямих оцінках, в монтажі, в художній організації тексту, в підборі деталей, і в саморозкриття, необхідному для більш яскравого і масштабного зображення події і людини.
Проблеми функціонування жанрів в радіопрограмі практично не вивчені. Ще в середині 70-х років Ю. А. Літунів підкреслював, що дослідження мовної програми як цілого, взаємодія програми та жанру є "самим необхідним і захищеним ділянкою наших теоретичних досліджень" [9].
Взаємопритяганні й взаємовідштовхуванні жанрів, їх "зчеплення" багато в чому й відбувається в результаті їх сусідства в конкретній програмі. І ця взаємодія залежить від типу передачі, від її спрямованості до своєї аудиторії, від рольової поведінки ведучого, від того, які завдання і якими засобами він вирішує в ефірі.
Кожна склалася програма має свої традиції, стиль, тональність, в яких враховуються особливості тієї аудиторії, до якої вона звернена. Історія мовлення знає програми, що звучали в ефірі десятки років.
Характерною особливістю журнальних програм є внутрішня ритміка їх руху. Зміна жанрів, текст ведучого або ведучих, чергування мовних фрагментів, музичних уривків, пісень вносить акустичне різноманітність у ритм всієї передачі і всієї радіопрограми дня. І кожен жанр, володіючи своїми акустичними ресурсами, що є складовою частиною цієї єдності, тим самим розкриває і виявляє все різноманіття публіцистичної націленості жанрів на свою ділянку впливу на аудиторію.
Таким чином, взаємодія жанрів, їх елементів направлено на найбільш оптимальне вирішення всього спектру публіцистичних завдань.
Список літератури
1. Видання радіо-газет / З Постанови ЦК ВКП (б) - В кн. : Про партійний і радянський друк, радіомовлення і телебачення. Збірник матеріалів і документів / / М., Думка. - 1972. - С. 510.
2. Центр документації новітньої історії Ростовської області (ЦДНІРО). Ф. 7, оп. 1, од. хр. 338. Л. 12-13.
3. ЦДНІРО Ф. 9, оп. 1, од. хр. 9. Л. 16.
4. Гуревич П. С., Ружніков В. Н. Радянське радіомовлення: Сторінки історії / / М. Мистецтво. - 1976. - С. 95.
5. Каган М. Морфологія мистецтв / / Л., - 1972. - С. 410-424.
6. Багіров Е. Г. Нариси теорії телебачення / / М., Мистецтво. - 1978. - С. 95-118.
7. Бахтін М. М. Проблеми поетики Достоєвського / / М., Радянський письменник. - 1963. - С. 36.
8. Ученова В. В. Метод і жанр: діалектика взаємодії. -В. кн.: Методи дослідження журналістики. / / М., Вид-во Москов. ун-ту. - 1982. - С. 76.
9. Літунів Ю. А. Час. Люди. Мікрофон. / / М., Мистецтво. - 1974. - С. 97.