Підхід Берта Хеллінгера при формуванні стійкості сімейної системи в період ненормативних

Міністерство освіти і науки РФ

Державна освітня установа вищої професійної освіти

Володимирський державний університет

Кафедра психології

Курсова робота

з дисципліни «Основи психологічного консультування»

на тему:

«Підхід Берта Хеллінгера при формуванні стійкості сімейної системи в період ненормативних криз»

Виконала:

Студентка Анісімова А.С.

Перевірила:

к.пс.н., доц. Сергєєва К.В.

Володимир 2010

Зміст

Введення

Глава I. Теоретичний аналіз основних психологічних підходів щодо системної психотерапії сім'ї

1.1 Метод системної розстановки Берта Хеллінгера в психологічному консультуванні

1.2 Теоретичний аналіз психологічних причин сімейних криз

1.3.Понятіе ненормативних криз сучасної психології

Глава II. Емпіричне дослідження можливості застосування методу системних розстановок Б. Хеллінгера у сімейному консультуванні

2.1 Організація і методи дослідження

2.2 Дослідження ненормативних кризах у сім'ях та ефективності методу Б. Хеллінгера в цей період

2.3 Психологічні рекомендації для сімейного консультування по підходу Б. Хеллінгера

2.4 Аналіз результатів і висновки

Висновок

Список літератури

Програми

Введення

Актуальність роботи.

В даний час проблема стійкості сімейної системи в умовах ненормативних криз є досить важливою. Рідко можна зустріти подружню пару, в якої все гаразд у відносинах один з одним.

Все більш актуальною стає потреба сім'ї у професійній психологічної допомоги. Свідченням цих негативних тенденцій є збільшення кількості звернень до психологічні консультації, психологічні служби та центри, як окремих членів сім'ї, так і родин в цілому.

Сім'я - одна з найвпливовіших систем. Адже саме там ми можемо отримати необхідну підтримку у важку хвилину або розтратити душевні і фізичні сили в конфліктах і скандалах, виходячи у зовнішній світ після них зовсім знекровленими. [1]

За - визначенню: «сімейна криза - це стан сімейної системи, якому характерне порушення рівноваги, що призводить до неефективності звичних способів взаємин у сім'ї, і неможливості впоратися з новою ситуацією, використовуючи старі моделі поведінки». Сімейні кризи бувають нормативними (тобто нормальні) і ненормативними (індивідуальні для кожної сім'ї).

Нормативні сімейні кризи - це перехідні моменти між стадіями життєвого циклу сім'ї. Адже сім'я - це «живий організм», який народжується, розвивається і помирає. Всі сім'ї проходять стадії розвитку, і на кожному етапі перед ними стоять певні завдання. Їх треба вирішувати, інакше перейшовши на наступний етап, ці невирішені проблеми будуть гальмувати проходження сім'єю наступні стадії розвитку. [2]

Ненормативні сімейні кризи - це кризи, виникнення яких потенційно можливе на будь-якому етапі життєвого циклу сім'ї та пов'язані з проживанням негативних життєвих подій, які переживаються, як кризові. Це може бути: втрата роботи членом сім'ї, переїзд, зрада, розлучення, тяжка хвороба, смерть одного з членів сім'ї, ревнощі і т. д. Кризовий загострення внутрішньосімейних проблем дуже часто супроводжується конфліктними ситуаціями. Напруга зростає, нерви на межі, от і відбуваються емоційні зіткнення інтересів, точок зору, життєвих принципів членів сім'ї. Уміння конструктивно вирішувати конфліктні ситуації чи уникати розростання руйнівних конфліктів, допомагає нам долати життєві кризи і просуватися вперед. [22]

У зв'язку зі зміною сімейних функцій у сучасному суспільстві проблема якості шлюбу стає центральною проблемою при дослідженні сім'ї. У літературі з проблем сім'ї існує деяка розмитість в термінології, зокрема, у дефініції стійкості шлюбу. У роботах, присвячених цій проблематиці, можна зустріти такі поняття, як стійкість, стабільність, якість шлюбу, подружнє щастя, благополуччя сімейних відносин і т. д.

Мета: вивчити ефективність системно-сімейної терапії Б. Хеллінгера при формуванні стійкості сімейної системи в період ненормативних криз.

Завдання дослідження:

1) Здійснити теоретичний аналіз наукової та методичної літератури з теми дослідження.

2) Провести емпіричне дослідження стійкості сімейної системи в період ненормативної кризи.

3) Визначити ефективність системного підходу Б. Хеллінгера при формуванні стійкості сімейної системи в період ненормативних криз.

Об'єкт дослідження: системний підхід Б. Хеллінгера в консультуванні.

Предмет дослідження: ефективність системного підходу Б. Хеллінгера в консультуванні при формуванні стійкості сімейної системи в період ненормативних криз.

Гіпотеза: підхід Б. Хеллінгера ефективний при формуванні стійкості сімейної системи в період ненормативних криз.

Методологія: в даній роботі використовуються праці відомих психологів: Андрєєва Т.В. Сімейна психологія, Хеллінгер Б. "Порядки любові: дозвіл системно-сімейних конфліктів і протиріч", Оліфіровіч Н.І., Зінкевич-Куземкіна Т.А., Велента Т.Ф. Психологія сімейних криз, і т. д.

Методи дослідження:

1. Теоретичний аналіз;

2. Тестовий метод:

а) Опитувальник задоволеності шлюбом, В.В. Столін, Т.Л. Романова та Г.П. Бутенко (1984).

б) Опитувальник ПРЕ (розуміння, емоційного тяжіння, авторитетності), О.М. Волкова.

Вибіркова сукупність: подружні пари у віці 22-35 років, 6 жінок 6 чоловіків, всього 12 чоловік.

Практична значимість роботи: результати дослідження можуть бути використані у наданні психологічної допомоги сімейним парам. Правильно організована робота в психологічному консультуванні дозволить налагодити відносини між подружжям перебувають у період ненормативної кризи. Так само дана робота дозволить розвинути у сімейних пар навички правильної взаємодії в конфліктних ситуаціях.

Структура дослідження: зміст, вступ, глава I, глава II, 48 сторінки, висновок, список літератури.

Глава I. Теоретичний аналіз основних психологічних підходів щодо системної психотерапії сім'ї

1.1 Метод системної розстановки Берта Хеллінгера в психологічному консультуванні

Сімейна розстановка стає основним методом роботи Берта Хеллінгера, і він розвиває цей метод, з'єднавши в ньому два базових положення:

1) Феноменологічний підхід - проходження того, що проявляється в роботі, без попередніх концепцій і подальших інтерпретацій.

2) Системний підхід - розгляд клієнта і заявленої ним теми для роботи в контексті взаємозв'язків клієнта з членами його сім'ї (системи).

Робота методом сімейних розстановок Берта Хеллінгера полягала в тому, що в групі вибиралися учасники - заступники членів родини клієнта і розставлялися в просторі з використанням дуже стриманих виразних засобів - тільки напрямок погляду, без будь-яких жестів або пози. Хеллінгер відкрив, що при повільній, серйозною і поважної роботі ведучого і групи заступники членів сім'ї відчувають те ж, що і їх реальні прототипи, незважаючи на те, що вони не знайомі і будь-яка інформація про них відсутній. [3] Цей феномен був названий «заместітельскім сприйняттям», а те місце, звідки приходить інформація - полем (знаючим полем або морфіческім полем - термін Руперта Шелдрейка). Наукова недоведеність і недостатній досвід досліджень поля є основним критичним зауваженням до методу сімейної (системної) розстановки. Тим не менш, в практиці останніх десятиліть накопичений досвід, який дозволяє розстановника довіряти інформації поля і слідувати їй у своїй роботі. У процесі накопичення досвіду і спостережень Берт Хеллінгер знаходить і формулює кілька діючих в системах законів, порушення яких призводить до явищ («динамікам»), які висуваються клієнтами як проблеми. Дотримання законів, перший досвід якого клієнт отримує в розстановці, дозволяє відновити лад у системі та сприяє полегшенню системної динаміки і вирішенню пред'явленої проблеми. Ці закони отримали назву Порядки Любові. [4]

Накопичені спостереження показують, що системний підхід і заместітельское (польове) сприйняття проявляються і в несімейних системах (організації, «внутрішні частини особистості», абстрактні поняття - такі як «війна» або «доля»), і не тільки при безпосередньому заместітельствованіі в групі, але і при інших методах роботи (робота в індивідуальному форматі без групи, робота з фігурками на столі або з великими предметами на підлозі). Все ширше метод сімейної розстановки застосовується для прийняття бізнес-рішень і організаційних рішень ("організаційні розстановки" або "бізнес-розстановки"). [5]

Як працює метод розстановок.

В основі роботи розстановки лежить той феномен, що люди беруть на себе роль іншої людини, про яку не мають ніякої інформації, але в цій ролі вони здатні сприймати і відчувати те саме і так само, як ті, кого вони заміняють. Феномен називається «заміщувальна сприйняття», а люди, обрані на певні ролі, - «заступниками». Заступники, озвучуючи свої статки і переживання, дозволяють психологу відновити хід подій сімейної історії і поступово, крок за кроком, розплутати клубок сімейних взаємин. Повернути в систему виключених, вибудувати правильну ієрархію, розібратися з балансом. Робота ведеться за допомогою додавання, переміщення заступників у полі розстановки, застосовуються різні техніки і ритуали. Показником вірності рішення для даної системи є комфортний стан всіх учасників розстановки (рівні почуття, відсутність дискомфорту в тілі ...), ознаки фізичного та психічного полегшення у клієнта. [23]

Робота ведеться на різних рівнях сприйняття клієнта (зоровому, тактильному, аудіально, ментальному, емоційному). Загальне у всіх розстановках: проживання клієнтом нового досвіду в безпечному просторі. Людина отримує нову інформацію про свою ситуацію з точки зору системи, проживає цю ситуацію в розстановці по новому, тим самим набуваючи нову модель поведінки і нове сприйняття. [6]

Види розстановок.

Яку саме проводити розстановку - залежить від змісту клієнтського запиту: сімейні розстановки - робота з сімейними проблемами; сюди ж відносяться розстановки субособистостей (робота з внутрішньоособистісних конфліктом) і розстановки лінії роду (при проясненні родових послань, сімейних установок, що негативно впливають на життя ... ); структурні розстановки - дозволяють працювати з такими явищами (структурами), як робота, гроші, хвороби, страхи та ін, до них же належать симптомним розстановки; організаційні розстановки - для вирішення проблем у трудових колективах; [7] спеціальна область застосування: використовуються в роботі з авторами сценаріїв, бізнес-консультантами, науковцями. До них відносяться також розстановки ролей, розстановки основних рис характеру, розстановки структурних формул історій. Клієнтські розстановки (відносяться до орграсстановкам) - розстановки для людей допомагають професій (лікарів, психологів, педагогів, соціальних працівників ...). Цей вид расcтановкі дозволяє побачити відносини того, хто допомагає і того, кому допомагають. Тут можна побачити наскільки дієва і ефективна допомога і скорегувати її, прояснити справжні мотиви допомоги, прояснити цілі учасників процесу, внести ясність у ситуацію.

Сценарні розстановки тетралеммние розстановки - розстановки для ситуацій прийняття рішення. Застосовуються для пошуку нових шляхів вирішення проблем, при блокуванні креативності. [8]

У випадку, якщо клієнтові некомфортно говорити про свою проблему на групі, проводиться прихована розстановка, тобто без озвучування будь-якої інформації. Cтепень відкритості своєї роботи регулює сам клієнт. Вся інформація, отримана в консультуванні і в процесі розстановки - суворо конфіденційна і не підлягає обговоренню. Всі матеріали на сайті, пов'язані з реальними розстановочний роботами не містять інформації, яка порушує анонімності клієнтів, тексти публікуються лише за їхньої згоди. [34]

Вікові рамки.

Вік клієнта (з мого розстановочний досвіду) може бути різним: в цілому від 14 до 65 років. Основний критерій тут - усвідомленість рішення зробити розстановку і серйозна мотивація. Наскільки людина розуміє, чого він хоче для себе в житті від цієї роботи і навіщо йому це. Неприпустимо ставитися до методу, як до ворожіння, і діяти з цікавості; пред'являти запити, які не мають до Вас будь-якого відношення (у таких випадках розстановка не проводиться!). [24]

Якщо проблемна ситуація стосується маленької дитини або дорослої людини, яка з якихось серйозних причин не може сам брати участь в роботі як клієнт (але дає на це свою згоду), можна працювати в розстановці з членами його родини.

Вік заступників теж має широкий діапазон. Досить рідко зустрічаються люди, які не можуть бути заступниками. Причини: сильна скутість, напруга в тілі, що заважає відчувати, ловити тілесні відчуття. Або сильна емоційна залученість в певну проблему (якщо в житті самого заступника є щось подібне). І те, і інше можна (і потрібно!) Опрацьовувати.

1.2 Теоретичний аналіз психологічних причин сімейних криз

Поряд з об'єктивними умовами, які можуть призвести до виникнення кризи в сім'ї, виділяються також суб'єктивні фактори, пов'язані з особистісними особливостями подружжя і зміною почуття любові, які також можуть стати причиною кризових стосунків у шлюбі. Чому трапляється так, що любов через деякий час перетворюється на байдужість, а може бути, і в ненависть? [9]

Стало вже тривіальної істиною, що шлюб - річ складна і вимоги, які пред'являються партнеру, постійно зростають. Сьогодні для щасливого шлюбу вже мало того, що чоловік приносить у дім стільки грошей, скільки потрібно для безбідного життя, а дружина добре веде домашнє господарство. Не секрет, що з часом зростають проблеми, які стають для подружжя непереборною перешкодою і ведуть до сімейного кризи. Наведемо деякі з них.

1. Несерйозне ставлення до турбот і проблем супутника життя. Чоловік і дружина так і не можуть вибратися з стану дитячого сприйняття одне одного і за будь-якого приводу ображаються на те, що інший не зміг (не захотів) виконати їх «заповітне бажання». [10]

2. Забудькуватість і зверхність у відносинах між подружжям. Жінки при цьому страждають від того, що чоловіки з часом частенько забувають важливі дати спільного життя, дні народження близьких людей. Від того, що чоловік багато часу приділяє роботі, а їй доводиться обмежувати свою ділову життя. Дружина хоче, щоб чоловік давав їй зрозуміти, що він пам'ятає про дружину і вважає її вірною помічницею в усіх своїх починаннях. Чоловікам зі свого боку також не подобається, коли про них забувають. Чоловік іноді навіть більш вразлива, ніж жінка. Він думає так: зробити зачіску і макіяж у неї завжди є час, а на мене немає ...

3. Завищені вимоги до чоловіка (від супутника життя чекають того, чого він дати не може). Зараз серед великої кількості жінок переважає така точка зору: «Тепер я заміжня, і чоловік зобов'язаний зробити мене щасливою, чого б йому це не коштувало». Висуваються вимоги: зарплата у чоловіка повинна бути високою, а сам він - ніжним і турботливим. Чоловіки у свою чергу також не проти підняти планку вимог до своєї половини. Дружина повинна бути відмінною господинею і матір'ю, вчасно нагодувати чоловіка, завжди добре виглядати, відповідати сексуальним прагненням чоловіка. Якщо жінка не відповідає цьому набору «стандартних» якостей, чоловік вважає, що має моральне право розлучитися або завести коханку. [11]

4. Розбіжність сексуальних бажань партнерів. Іноді жінці не подобається, якщо чоловік вимагає від неї того, чого вона не хоче. Інша, навпаки, прагне до того, до чого не готовий чоловік. Шлюб може врятувати тільки повна відвертість подружжя з приводу своїх домагань в сексі і відмова від завищених вимог або дуже бурхливих фантазій. Однак чи залишиться цей шлюб щасливим - велике питання. [25]

5. Почуття заздрощів до успіхів партнера. У наш час воно може з'явитися в обох партнерів - з приводу вдалої кар'єри, великої зарплати і т. п. Якщо успішний чоловік, дружина часом починає відчувати страх, що вона не потрібна процвітаючому дружину, відсунута на задній план, що йому тепер цікавіше з іншими жінками. Поряд із заздрістю з'являється почуття ревнощів. Ці ж емоції властиві і чоловікам. Як наслідок - спільне життя починає розладжуватися.

6. Партнер дає зрозуміти іншому, що той його більше не приваблює. Дійсно, варто тільки сказати чоловікові або жінці, що він (вона) втратив (а) для вас будь-який інтерес, що є інші, набагато більш привабливі, розумні, сексуальні, як прірва починає розширюватися так стрімко, що надій на відновлення не залишається.

Психологи стверджують, що у кохання є свої біоритми: вона зароджується, росте, а потім може згаснути. [12] Самі «пікові» моменти охолодження почуттів в сім'ї випадають на перший, третій, сьомий і чотирнадцятий роки спільного життя (додаток 1). [40]

Слід зауважити, що уникнути таких криз, як правило, не можна, але свідомо керувати їх перебігом у сфері подальшого зміцнення сім'ї, можливо. Для цього подружжю необхідно знати, що до виникнення серйозних сімейних проблем ведуть три основні помилки подружжя. [26]

1. Сімейні пари не хочуть визнати існування проблеми, а значить, вони не роблять нічого для її подолання ні в момент виникнення, ні пізніше. Вони роблять вигляд, що проблеми не існує. Наприклад, чоловік сердиться, бо теща постійно дає поради його дружині, як жити з чоловіком. Проте він нічого не говорить своїй дружині. А якщо і натякає несміливо щодо неприємної для нього позиції тещі, то його дружина просто відповідає: «Така вже мама». А коли з'являються діти, теща забирає всі кермо влади в свої руки і починає командувати не тільки дочкою, але і всією сім'єю. Чоловік з дружиною сваряться через надмірне втручання матері дружини в їх сімейне життя. Тепер у них велика проблема, вирішувати яку слід було на самому початку сімейного життя. [13]

2. Подружжя не обговорюють один з одним питання фінансів. Дружина поступається чоловіку або, навпаки, сама веде всі фінансові справи родини. Але може виникнути ситуація, при якій родині терміново потрібні гроші, а їх немає. На адресу один одного слідують звинувачення, і несподівано виникає серйозна кризова ситуація, яку можна було б уникнути, якби вони разом обговорювали фінансове становище своєї родини. Фінанси мають бути спільним підприємством, незалежно від того, хто приносить в дім гроші.

3. Чоловік і дружина не слухають, а тому не чують один одного. Подружжя не звертають уваги на потреби один одного, і коли виникає криза, то кожен намагається знайти рішення, що відповідає виключно його власним інтересам і потребам. Вони починають сваритися замість того, щоб разом вирішити проблему.

Для вирішення виникаючих фінансових, сексуальних і соціальних криз можна користуватися простими психологічними прийомами. [14]

Правила поведінки в ситуації кризи

1. Будьте готові віддати 60% і чекайте, що вам повернуть лише 40. Коли пара намагається будувати свої відносини на паритетних засадах, то кожен очікує, як би йому першому отримати свої 50%. Але якщо кожен буде готовий віддати 60%, то вони з часом навчаться робити постійно приємне одне одному. [27]

2. Почніть початок серйозної розмови заспокійливою і підбадьорливій фразою: «Я тебе люблю». Це допомагає стримувати імпульсивні прояви темпераменту. Ви нагадайте своїй половині, що, незважаючи на проблеми, в душі піклуєтеся про її спокої і благополучіі.3. Ведіть переговори з відкритими картами. Скажіть: «Я хотів би те-то і те-то» або «Ось що я думаю ...». Це полегшить вам пошуки компромісного рішення. [33]

Успішність дозволу сімейного кризи багато в чому залежить від ступеня його тяжкості. Психологи розрізняють кілька ступенів подружнього кризи. Легкий криза зазвичай починається раптово і також несподівано припиняється. Повторних серйозних конфліктів, як правило, не буває: обпікшись у полум'ї сварки, сторони починають вести себе більш обережно, обачно. Криза середньої тяжкості триває не менше трьох місяців. Сторонні можуть його і не помітити: зовні в сім'ї панує спокій. Але це - затишшя перед бурею, повне ворожого і неприязного мовчання. Важкий сімейна криза не проходить протягом півроку. Тут вже не тільки може зникнути любов, але часто виникає взаємна ненависть. Сім'я перестає існувати. [15]

Щоб уникнути сімейних криз через взаємного охолодження або відсутності взаєморозуміння, подружжю не слід перетворювати свій шлюб у звичку, в спільне животіння. Необхідно завжди показувати партнерові, як він вам доріг, як він значимий для вас, що він ваша частка, без якої вам буде дуже погано. Для цього потрібно працювати над собою, адже щастя саме не приходить, а створюється двома закоханими людьми.

1.3 Поняття ненормативних криз сучасної психології

Крім нормативних криз - труднощів, пов'язаних з проходженням сім'єю основних етапів життєвого циклу, - сімейна система може переживати і ненормативні кризи.

Ненормативний сімейна криза - це криза, виникнення якого потенційно можливе на будь-якому етапі життєвого циклу сім'ї та пов'язане з переживанням негативних життєвих подій, які визначаються як кризові. Р. Хілл виділив три групи факторів, що призводять до виникнення сімейних криз:

1. Зовнішні труднощі (відсутність власного житла, роботи та ін.)

2.Неожіданние події, стреси (сім'я або один з її членів стає жертвою терористичного акту, автомобільної, залізничної чи авіакатастрофи та ін.) [28]

3.Внутренняя нездатність сім'ї адекватно оцінити і пережити будь-яке сімейну подію, що розглядається нею як загрозливого, конфліктного або стресового (серйозна хвороба або смерть одного з членів сім'ї, подружня зрада, розлучення та ін.) [16]

Перша група чинників зазвичай є сферою діяльності соціальних працівників і соціальних педагогів. З наслідками дії другої групи факторів мають справу кризові психологи, лікарі, психотерапевти. Фактори третьої групи найчастіше призводять сім'ю до фахівця в галузі сімейної психології та психотерапії.

Ненормативні сімейні кризи - це кризи, виникнення яких потенційно можливе на будь-якому етапі життєвого циклу сім'ї та пов'язані з проживанням негативних життєвих подій, які переживаються, як кризові. Це може бути: втрата роботи членом сім'ї, переїзд, зрада, розлучення, тяжка хвороба, смерть одного з членів сім'ї, ревнощі і т. д. Кризовий загострення внутрішньосімейних проблем дуже часто супроводжується конфліктними ситуаціями. Напруга зростає, нерви на межі, от і відбуваються емоційні зіткнення інтересів, точок зору, життєвих принципів членів сім'ї. Уміння конструктивно вирішувати конфліктні ситуації чи уникати розростання руйнівних конфліктів, допомагає нам долати життєві кризи і просуватися вперед.

Перелічимо основні кризові періоди життєвого циклу сім'ї, які можуть призвести до криз відносин, а також завдання, які необхідно вирішувати сім'ї на кожному з цих етапів. [17]

1. Прийняття на себе подружніх обов'язків. Його переживає молода сім'я без дітей.

2. Народження першої дитини. Освоєння подружжям батьківських ролей та прийняття факту появи в сім'ї нової особистості.

3. Вступ дитини до школи. Чергове перерозподіл обов'язків між подружжям, пов'язане з появою школяра в сім'ї.

4. Вступ дитини в підлітковий вік. Перегляд правил і форм спілкування з підростаючим дитиною.

5. Покидання виросли дітьми, рідної домівки.

6. «Спорожніле гніздо», коли останній виросла дитина залишає батьківський дім. Знаходження нових способів і смислів подружньої взаємодії та спілкування. [29]

7. Період, коли хтось із партнерів залишається один після смерті іншого. У цей період важливо знайти сили і по-новому простроено відносини з сім'ями дітей, знайти нові інтереси і сенс життя.

Ознаками сімейного кризового події можуть виступати:

• наднормативного для даної сім'ї;

• загрозливий функціонуванню сім'ї характер події;

• різке зростання внутрішньоособистісної напруженості, кризовий стан членів сім'ї;

• виникнення міжособистісних конфліктів у родині, що вимагають їхнього дозволу та відсутність у членів сім'ї досвіду вирішення конфлікту такого рівня;

• виснаження адаптаційних ресурсів членів сім'ї;

• прогресуючі негативні зміни в сімейній ситуації;

• труднощі функціонування сім'ї у зв'язку із зіткненням з ситуаціями, аналогічних яким не було в сімейний досвід;

• порушення стереотипів поведінки членів сім'ї. [30]

У кожному ненормативному родинну кризу можна виділити наступні взаємопов'язані компоненти:

1. Кризовий подія.

2. Сприйняття і розуміння членами сім'ї відбувається.

3. Ставлення членів сім'ї до даної події та особливості його переживання ними.

4. Зміни в сімейній системі.

5. Можливі індивідуальні та загальсімейні способи виходу з кризи.

Більшість ненормативних сімейних криз має свої закономірності протікання, знання про які необхідні психолога для організації адекватної психологічної допомоги. [18]

Стресори, що викликають ненормативні кризи сім'ї, поділяють на надсильні і хронічні. До надсильних стрессорам відносять: смерть одного з подружжя, батька або дитини; подружню зраду; різке і кардинальна зміна в соціальній ситуації розвитку сім'ї (зміна соціального статусу, матеріального становища сім'ї); тяжке хронічне захворювання когось з її членів. Хронічні стресори (тривалі) діють за принципом «крапля камінь точить» і включають такі чинники: несприятливі житлові та матеріальні умови; висока емоційна напруженість і значні хронічні навантаження в професійній діяльності; надмірні побутові навантаження, порушення міжособистісної комунікації і тривало зберігається конфліктність, як у подружньому , так і в дитячо-батьківської підсистемах. [19]

Значною стресогенність характеризуються також фактори різкої зміни стереотипу життя сім'ї та підсумовування труднощів (ефект «останньої краплі»). Здатність сім'ї протистояти стресогенним факторів визначається її згуртованістю і наявністю внутрішніх і зовнішніх ресурсів протидії стресу. Виникнення несподіваного кризового події призводить до дисбалансу сімейної системи і вимагає адаптації до нової реальності. Психологічним механізмом такої адаптації, згідно Дж. Сандлеру, є відмова від досягнення колишнього ідеального образу сім'ї та заміна його новим ідеалом, наближеним до реальності. Процес індивідуалізації сім'ї виступає як умова її нормального розвитку, спрямованого в майбутнє і перешкоджає «застрявання» і регресії до раніше існуючих ідеальним станам.

Ідеальні відносини в шлюбі можливі тільки тоді, коли вони не є необхідною умовою виживання людини. І. Ялом. "Коли Ніцше плакав" [32]

Сім'я в її синхронному функціонуванні є системою, що знаходиться в деякому рівновазі завдяки сталим зв'язкам. Однак саме ця рівновага є рухомим, живим, що змінюються і оновлюється. Зміна соціальної ситуації, розвиток сім'ї або одного з її членів тягне за собою зміну всієї системи внутрішньосімейних відносин і створює умови для появи нових можливостей побудови взаємин, іноді діаметрально протилежних. [20]

Сімейний криза - стан сімейної системи, що характеризується порушенням гомеостатичних процесів, що призводять до фрустрації звичних способів функціонування сім'ї та неможливості справитися з новою ситуацією, використовуючи старі моделі поведінки.

У сімейному кризі можна виділити дві потенційні лінії подальшого розвитку сім'ї:

1. Деструктивна, що веде до порушення сімейних відносин і містить небезпеку для їхнього існування. [21]

2. Конструктивна, що містить у собі потенційну можливість переходу сім'ї на новий рівень функціонування.

Найбільш поширеними і небезпечними формами ненормативних криз є ревнощі і подружні зради. Відмінною особливістю подібних криз є те, що вони стосуються тільки подружньої пари, проте надають деструктивний вплив на всю сім'ю в цілому і в першу чергу на виховуються у ній дітей. На жаль, досить поширеним варіантом розв'язання таких криз є розпад сімейної системи (розлучення), що тягне за собою появу нових соціальних і психологічних проблем у кожного члена сім'ї, що розпалася. [31]

Висновки до розділу № 1.

Серед сімейних деструкцій, які поряд з ревнощами і зрадами руйнують сімейні узи, конфлікти займають особливе місце. Якщо ревнощі і зрада - це незавидна доля лише частини сімей, то конфлікти неминучі в будь-який з них. Проте слід мати на увазі, що конфлікти бувають різними. Все залежить від мудрості подружжя, їх бажання йти назустріч один одному і вміння знаходити ефективні шляхи вирішення важких життєвих ситуацій, об'єднувати свої зусилля для спільного вирішення цієї проблеми. Сваритися можна і іноді навіть корисно «випустити пару», але робити це треба психологічно грамотно, щоб не принижувати, не ображати і «не діставати» своїми докорами близької людини /

Глава II. Емпіричне дослідження можливості застосування методу системних розстановок Б. Хеллінгера у сімейному консультуванні

2.1 Організація і методи дослідження

Теоретичний аналіз з проблеми дослідження показав, що метод системних розстановок Б. Хеллінгера є одним з найбільш вживаних способів роботи в сімейному консультуванні, однак досліджень його ефективності в період ненормативних криз немає. У зв'язку з цим метою емпіричної частини дослідження стало вивчення ефективності системно-сімейної терапії Б. Хеллінгера при формуванні стійкості сімейної системи в період ненормативних криз.

Для реалізації поставленої мети необхідне рішення ряду завдань:

Вивчити стан сімейної системи в період ненормативної кризи.

Апробувати метод системних розстановок Б. Хеллінгера в період ненормативних криз.

Визначити ефективність системно-сімейної терапії Б. Хеллінгера.

У дослідженні взяли участь подружні пари у віці 22-35 років, 6 жінок 6 чоловіків, всього 12 чоловік. Разом 5 років, період ненормативної кризи триває протягом 1 року.

Дослідження проводилося в ряд етапів:

I етап. Психодіагностичне дослідження особливостей сімейних систем у період ненормативної кризи.

II етап. Апробація методу системних розстановок Б. Хеллінгера в період ненормативних криз.

III етап. Аналіз результатів та інтерпретація.

У дослідженні застосовувалися такі методики:

а) Опитувальник задоволеності шлюбом, В.В. Столін, Т.Л. Романова та Г. П. Бутенко (1984).

б) Опитувальник ПРЕ (розуміння, емоційного тяжіння, авторитетності), О.М. Волкова.

Опитувальник задоволеності шлюбом, В.В. Столін, Т.Л. Романова та Г.П. Бутенко. Призначення методики - експрес-діагностика ступеня задоволеності-незадоволеності шлюбом у кожного з подружжя, а також збігу або неузгодженості отриманих оцінок. Авторами даної методики є В.В. Столін, Т.Л. Романова та Г.П. Бутенко (1984).

В основі опитувальника лежить уявлення про задоволеність шлюбом як про досить стійкому емоційному явище, заключающем в себе, перш за все, відчуття, узагальнену емоцію, генералізоване переживання, ніж раціональну оцінку успішності шлюбу за тими чи іншими параметрами, що може виявлятися як безпосередньо в емоціях, які виникають в різних ситуаціях, так і в різноманітних думках, оцінках, порівняннях.

Пропонований опитувальник може бути використаний скрізь, де необхідна експрес-діагностика задоволеності шлюбом: при проведенні наукового дослідження в області психології сім'ї, при психопрофілактичних обстеженнях, при роботі з розлучається в загсах і судах, а також у сфері сімейного консультування і психотерапії. Опитувальник задоволеності шлюбом можна з успіхом застосовувати для діагностики кризового стану подружньої підсистеми на будь-якому етапі життєвого циклу сім'ї.

Опис методики.

Текст методики складається з 24 тверджень, (початковий варіант містив 29 тверджень), які можуть бути зведені до шести наступних типів:

1. Порівняння свого шлюбу з іншими шлюбами.

2. Припущення про оцінку власного шлюбу з боку.

3. Констатація тих чи інших почуттів на адресу чоловіка в сьогоденні або минулому.

4. Власна оцінка чоловіка по ряду параметрів.

5. Установка на зміну характеру чоловіка.

6. Думка, позитивне чи негативне, щодо шлюбу взагалі.

Кожному твердженням відповідають три варіанти відповіді: «вірно», «важко сказати», «невірно» (або їх семантичні аналоги). Твердження можуть містити як позитивні, так і негативні характеристики шлюбу і сформульовані як в позитивній, так і в негативній формі.

Заповнення опитувальника займає не більше 10 хвилин. Питання не стосуються зайво інтимних фактів і подробиць.

Можливий діапазон тестового бала - від 0 до 48 балів. Високий бал говорить про задоволеність шлюбом.

Вся вісь сумарних балів тесту розбивається на 7 категорій, утворюючи таку шкалу оцінок взаємовідносин:

0-16 балів - абсолютно неблагополучні,

17-22 балів - неблагополучні,

23-26 балів - швидше неблагополучні,

27-28 балів - перехідні,

29 - 32 балів - швидше благополучні,

33-38 балів - благополучні,

39 - 48 балів - абсолютно благополучні відносини.

Опитувальник ПРЕ Волкова О.М. Мета опитувальника - оцінка ступеня розуміння, емоційної тяжіння і поваги партнерів у шлюбі.

Стомлений матеріал: опитувальник з 45 питань-тверджень. Опис методики: опитувальник складається з 45 тверджень, які стосуються взаємовідносин між партнерами в шлюбі. У текст опитувальника закладено три шкали, відображені в назві методики: розуміння, емоційний тяжіння і авторитетність (повагу). Кожна шкала включає по 15 запитань-тверджень.

Процедура дослідження: Подружжю пропонується самостійно ознайомитися з набором тверджень і висловити свою згоду або незгоду з кожним з них.

Кількісна обробка полягала у підрахунку балів, який проводився окремо по кожній шкалою відповідно до ключа. 2 бали присвоюється за відповідність з ключем, 1 бал присвоювався за відповідь «Не знаю» (важко сказати); 0 балів - за відповідь, не збігається з ключем.

2.2 Дослідження ненормативних криз у сім'ях та ефективність методу Б. Хеллінгера в цей період

На першому етапі дослідженні визначалася ступінь задоволеності-незадоволеності шлюбом подружжя знаходяться в періоді ненормативних криз у нашому випадку це ревнощі. До проведення консультації, в якій ми використовували системну модель консультування Берта Хеллінгера, ми отримали наступні результати, наочно представлені в малюнку 1, а також у таблиці 2 додатка 2.

Рис. 1. Задоволеність шлюбом подружжя, які перебувають у період ненормативної кризи

Отже, при дослідженні задоволеності шлюбом, як чоловіків, так і жінок були отримані такі дані, що вказують на те, що випробовувані, зокрема чоловіки, вважають свої відносини абсолютно неблагополучними 66,6% -15,3 бали, це говорить про те, що чоловіки не задоволені своїми відносинами. У даний період, зі своїми дружинами у них постійні конфлікти, що виникають на грунті ревнощів. Так само з графіка видно, що 16,6% опитаних - 14,4 бала, вважають свої відносини швидше благополучними, і 16,6% - 14-вважають свій шлюб неблагополучним. Що стосується жінок, то можна сказати, що вони теж не задоволені своїм шлюбом, але в меншій мірі, ніж чоловіки так як, вони вважають свої відносини неблагополучними - 83,3% - 21,5 бала, а абсолютно неблагополучними - 16,6% - 15,3, опитаних.

На цьому ж етапі дослідження застосовувався методика опитувальник ПРЕ Волкова О.М. Для виявлення ступеня розуміння, емоційного тяжіння і поваги партнерів у шлюбі. Результати дослідження представлені в малюнку 2 і у таблиці 3 додатка 3.

Рис. 2. Ступінь розуміння, емоційної тяжіння і поваги партнерів у шлюбі перебувають в умовах ненормативної кризи

До проведення консультації, в якій ми використовували системну модель консультування Берта Хеллінгера, ми отримали наступні результати, наочно представлені в гістограмі № 3 Опитувальник ПРЕ Волкова О.М. 12 осіб у віці 22-35 років, чоловіки і жінки. За результатами, зображеним на малюнку 2, ми бачимо, що у чоловіків рівень розуміння - 19 балів, емоційного тяжіння - 15 балів, авторитетності - 12 балів.

У жінок рівень розуміння - 18 балів, емоційного тяжіння - 14 балів, авторитетності - 13 балів.

У піддослідних нами чоловіків рівень розуміння (19 балів) вище, ніж рівень розуміння (18 балів) жінок.

Наступний параметр - емоційний тяжіння, тут рівень так само вище у чоловіків (15), ніж у жінок (14). І третій параметр, авторитетність, тут рівень у чоловіків (12) нижче, ніж у жінок (13), Всі відмінності незначні.

Таким чином, ступінь розуміння і емоційного тяжіння вище у чоловіків, ніж у жінок, що стосується поваги то ці шкали вище у жінок, ніж у чоловіків. Це говорить про те, що чоловіки більшою мірою розуміють жінок і більш емоційно прив'язані, а що стосується поваги то з боку жінок воно проявляється в більшому ступені, тобто жінки більш шанобливо ставляться до своїх подружжю.

Далі проводилася системна психотерапія за методом Б. Хеллінгера. Системна терапія Берта Хеллінгера не є черговою умоглядної теорією, а являє собою плід багаторічної практичної роботи з людьми. Метод розстановок по Берту Хеллінгера дозволяє за неймовірно короткий час не тільки виявити причину проблеми, але і знайти її рішення.

Метод Б. Хеллінгера - це метод сімейно-системних розстановок. Його важко пояснити будь-якими законами фізики, хімії тощо Це груповий метод роботи, хоча може застосовуватися і в індивідуальній терапії і сам по собі є роботою, яку учасники групи допомагають робити для кожного, хто робить свою розстановку. Розстановки можуть бути ефективні і у випадках психосоматичних захворювань.

В основі методу розстановок знаходиться підхід, в якому проблеми клієнта пов'язані не тільки з ним самим і з його особистою історією, а мають коріння в історії його родини (або пов'язані з історією організації - у випадку організаційних розстановок). Тобто будь-яка складність, з якою Ви стикаєтеся є вираженням порушенням певних порядків в сімейному чи організаційної системі - переплетенням, в яке Ви потрапляєте неусвідомлено.

Для підтвердження ефективності досліджуваного методу нами проводилося повторне психодіагностичне дослідженні за тими ж методиками.

Після проведення психологічної консультації, в якій ми використовували системну модель консультування Берта Хеллінгера, ми отримали наступні результати, наочно представлені в малюнку № 3. Опитувальник задоволеності шлюбом 12 чоловік у віці 22-35 років, чоловіки і жінки. Результати повторного дослідження представлені в малюнку 3 і в таблиці 4 додатка 4.

Рис. 3 Ефективність методу системних розстановок за Б. Хеллінгера при формуванні задоволеності шлюбом у період ненормативної кризи

Отже, при повторному дослідженні задоволеності шлюбом, як чоловіків, так і жінок були отримані такі дані, що вказують на те, що випробовувані, зокрема чоловіки, вважають свої відносини абсолютно благополучними 30% - 38 бали, благополучними - 50% - 34 бали, перехідними - 35% - 26 балів і швидше благополучними - 15% - 30 балів. Це говорить про те, що консультування допомогло чоловікам зрозуміти і усвідомити які-небудь проблеми, причини криз, які у них виступали у сім'ї і з допомогою підходу Б. Хеллінгера долали їх.

Що стосується жінок, то можна сказати, що вони теж задоволені своїм шлюбом, про це свідчать такі дані. Абсолютно благополучними 34% - 39 бали, благополучними - 54% - 36 бали і швидше благополучними - 12% - 29 балів. Це так само говорить про те, що жінки усвідомили і зрозуміли свої помилки після консультування, які вони допускали у взаєминах зі своїм чоловіком.

Далі використовувався Опитувальник ПРЕ Волкова О.М. Результати повторного дослідження представлені в малюнку 4 і в таблиці 5 додатка 5.

Рис. 4. Ефективність методу системних розстановок за Б. Хеллінгера при формуванні розуміння, емоційної тяжіння і поваги подружжя перебувають в умовах ненормативної кризи

За результатами, зображеним на гістограмі № 4, ми бачимо, що у чоловіків рівень розуміння - 22 балів, емоційного тяжіння - 19 балів, авторитетності - 18 балів.

У жінок рівень розуміння - 21 балів, емоційного тяжіння - 20 балів, авторитетності - 19 балів.

У піддослідних нами чоловіків рівень розуміння (22 балів) вище, ніж рівень розуміння (21 балів) жінок.

Наступний параметр - емоційний тяжіння, тут рівень так вище у жінок (20), ніж у чоловіків (19). І третій параметр, авторитетність, тут рівень у чоловіків (18) нижче, ніж у жінок (19), Всі відмінності незначні.

Ми бачимо, що після проведення консультації за використаний нами системному методу Б. Хеллінгера результати змінилися в кращу сторону. Таким чином, обраний і проведений нами підхід є ефективним при формуванні стійкості сімейної системи в період ненормативних криз.

2.3 Психологічні рекомендації для сімейного консультування по підходу Б. Хеллінгера

Зміст психологічної допомоги полягає в забезпеченні емоційної, смислової та екзистенційної підтримки сім'ї та її окремим членам у кризових ситуаціях.

Визначення необхідності консультування і прогноз ефекту впливу на родину - це початкова діагностична стадія корекції подружніх відносин.

Другим етапом консультування родин є відновлення подружніх відносин. Успішність переходу до нього залежить від зниження психічної напруженості клієнта. Іноді в подружньому конфлікті сформовані відносини сприймаються як неминучі, через що з'являються почуття занепокоєння, безвихідності, жалості до себе. Важливо прагнути змінити песимістичне відношення подружжя до ситуації.

Часто виникають розбіжності з приводу відмінностей у поглядах і позиціях подружжя. Так, наприклад, дружина вважає, що підлога на кухні треба мити чотири рази на тиждень, а чоловік - що достатньо і одного. Відповідно, він і миє його тільки один раз, у той час як дружині, виходячи з її поглядів і уявлень, доводиться робити це ще три рази протягом тижня. Звичайно, це дрібниця, але часто конфліктними стають і більш серйозні ситуації, в основі яких також лежить різниця в поглядах, - в якому віці віддавати дитину в дитячий сад, як найкраще провести відпустку, чи варто збирати гроші на машину або краще купити новий меблевий гарнітур і т.д. Сімейне життя рясніє приводами для подібних розбіжностей.

Природно, що консультант ні в якому разі не повинен займати позицію судді, вирішуючи, чиї погляди більш правильні, а чиї ні. До того ж, частіше всього за такими конфліктами ховається просте невміння подружжя вислухати один одного і домовитися. У такій ситуації консультанту слід спробувати провести з подружжям конструктивні переговори, які, з одного боку, дозволили б їм домовитися з якогось питання, а з іншого - продемонстрували б саму можливість і способи вирішення розбіжностей і проблем.

Для поліпшення психологічного клімату в сім'ї можна використовувати домашні завдання. Конкретний зміст домашнього завдання буває різним і визначається, перш за все, проблемами подружжя, але саме наявність завдання найбільш ефективно включає клієнтів в роботу і забезпечує консультанта хорошим матеріалом для бесіди під час прийому. Так, вже на першій зустрічі можна запропонувати подружжю завести щоденники, для того щоб вести записи по одній або двом з наступних тем (домашнє завдання з великою кількістю тим навряд чи доцільно):

1. Що дратувало в дружині протягом тижня (або протягом будь-якого іншого відрізку часу, визначеного в ході прийому).

2. Які конфліктні ситуації виникали протягом тижня.

Домашні завдання можуть бути різними, їх основна мета - уточнення і деталізація ситуації в сім'ї.

Подружжю можна запропонувати в проміжку між зустрічами з консультантом фіксувати: 1) все те "неприємне", що йдеться кожному партнером; 2) все те "неприємне", що кожен сам говорить партнеру (не зупинився вчасно, не стримався і т.п.) . Як завдання можуть бути використані і обидва пункти одночасно або щось ще, що вимагає від подружжя постійного контролю і розуміння того, що і як вони говорять один одному. Таке домашнє завдання приводить до того, що подружжя починають більше стримуватися і замислюватися про те, наскільки неприємні партнеру ті чи інші їхні висловлювання. Обговорення цих домашніх завдань може послужити підставою для більш глибокого аналізу того, які позиції подружжя в процесі спілкування один з одним, що і навіщо вони один одному говорять.

Величезне значення в нормалізації міжособистісного спілкування подружжя має переорієнтація їх з самого тексту висловлювання на ті почуття, які переживаються ними в той час, коли вони щось говорять або слухають один одного. Уміння передати іншому свої почуття і переживання з приводу сказаного і зробленого ним / нею і, у свою чергу, зрозуміти те, що він / вона відчуває і говорить, є основою успішного спілкування. Але людям, які вже давно спілкуються, не звертаючи уваги ні на свої, ні на чужі емоції, зробити такий перехід буває складно. Допомагаючи їм переорієнтуватися, консультант може попросити їх: "Розкажіть про те, що ви відчуваєте, коли чоловік говорить вам, що ви нічого в цьому не розумієте" або прокоментувати: "Говорячи так, ви оцінюєте її, а не розповідаєте про свої переживання". Подружжя самі повинні відчути, чим відрізняється вислів "Ти мене не розумієш" від "Коли ти говориш так, у мене виникає відчуття, що тобі не хочеться зрозуміти мене, і мені самій стає прикро і важко говорити з тобою".

Одна з ефективних технік налагодження міжособистісного спілкування подружжя - розмова між ними "очі в очі", особливо, коли зачіпається або обговорюється щось дійсно важливе для обох. У цьому випадку консультант може попросити їх звертатися безпосередньо один до одного, дивлячись в очі партнера і докладно описуючи власні почуття. При такій формі взаємодії все, що ними говориться, отримує більшу вагу, глибше розуміється обома, залишаючи слід у душі кожного. Звичайно, подружжю буває далеко не завжди звично і зручно говорити один з одним саме таким чином, і часто консультанту доводиться нагадувати і підкреслювати: "Дивіться в очі один одному", "Говоріть тільки про почуття!"

Консультант може спробувати розібратися в проблемах спілкування подружжя, аналізуючи разом з ними, що заважає їм більш довірливо говорити один з одним. З цією метою він може запропонувати їм згадати і спробувати сформулювати претензії, які зазвичай виникають у них до партнера в ситуаціях міжособистісного спілкування. Важливо, щоб зауваження та невдоволення, пов'язані з партнером, були сформульовані не як вимоги, а як розповідь про те, чому і як в спілкуванні з ним постійно виникають почуття напруженості і тривоги. Якщо подружжю вдається в розмові один з одним перейти на рівень більш глибоких переживань, то кожен з них отримує можливість почути багато важливого і нового про внутрішній світ іншого і про те, як сприймається партнером він сам.

2.4 Аналіз результатів і висновки

В даний час проблема стійкості сімейної системи в умовах ненормативних криз є досить важливою. Рідко можна зустріти подружню пару, в якої все гаразд у відносинах один з одним.

Метою нашої курсової роботи було вивчення ефективності системно-сімейної терапії Б. Хеллінгера при формуванні стійкості сімейної системи в період ненормативних криз.

З метою вивчення стійкості сімейної системи, ми використовували такі методики як: опитувальник задоволеності шлюбом, В. В. Столін, Т. Л. Романова та Г.П. Бутенко (1984), опитувальник ПРЕ (розуміння, емоційного тяжіння, авторитетності), О.М. Волкова.

Опитувальник задоволеності шлюбом містить 7 шкал: абсолютно неблагополучні, неблагополучні, швидше неблагополучні, перехідні, швидше благополучні, успішні люди, абсолютно благополучні відносини. У подружжя були отримані такі результати. (Див. мал № 1,2).

До проведення консультації, в якій ми використовували системну модель консультування Берта Хеллінгера, ми отримали наступні результати (рис. № 2) Отже, при дослідженні задоволеності шлюбом, як чоловіків, так і жінок були отримані такі дані, що вказують на те, що випробовувані, в Зокрема чоловіки, вважають свої відносини абсолютно неблагополучними 66,6% -15,3 бали, це говорить про те, що чоловіки не задоволені своїми відносинами. У даний період, зі своїми дружинами у них постійні конфлікти, що виникають на грунті ревнощів. Так само з графіка видно, що 16,6% опитаних - 14,4 бала, вважають свої відносини швидше благополучними, і 16,6% - 14-вважають свій шлюб неблагополучним. Що стосується жінок, то можна сказати, що вони теж не задоволені своїм шлюбом, але в меншій мірі, ніж чоловіки так як, вони вважають свої відносини неблагополучними - 83,3% - 21,5 бала, а абсолютно неблагополучними - 16,6% - 15,3, опитаних.

Після проведення психологічної консультації, в якій ми використовували системну модель консультування Берта Хеллінгера, ми отримали наступні результати (рис. № 3)

Отже, при повторному дослідженні задоволеності шлюбом, як чоловіків, так і жінок були отримані такі дані, що вказують на те, що випробовувані, зокрема чоловіки, вважають свої відносини абсолютно благополучними 30% - 38 бали, благополучними - 50% - 34 бали, перехідними - 35% - 26 балів і швидше благополучними - 15% - 30 балів. Це говорить про те, що консультування допомогло чоловікам зрозуміти і усвідомити які-небудь проблеми, причини криз, які у них виступали у сім'ї і з допомогою підходу Б. Хеллінгера долали їх.

Що стосується жінок, то можна сказати, що вони теж задоволені своїм шлюбом, про це свідчать такі дані. Абсолютно благополучними 34% - 39 бали, благополучними - 54% - 36 бали і швидше благополучними - 12% - 29 балів. Це так само говорить про те, що жінки усвідомили і зрозуміли свої помилки після консультування, які вони допускали у взаєминах зі своїм чоловіком.

Опитувальник «ПРЕ»

До проведення консультації, в якій ми використовували системну модель консультування Берта Хеллінгера, ми отримали наступні результати, наочно представлені в гістограмі № 3

За результатами, зображеним на гістограмі № 3, ми бачимо, що у чоловіків рівень розуміння - 19 балів, емоційного тяжіння - 15 балів, авторитетності - 12 балів.

У жінок рівень розуміння - 18 балів, емоційного тяжіння - 14 балів, авторитетності - 13 балів.

У піддослідних нами чоловіків рівень розуміння (19 балів) вище, ніж рівень розуміння (18 балів) жінок.

Наступний параметр - емоційний тяжіння, тут рівень так само вище у чоловіків (15), ніж у жінок (14). І третій параметр, авторитетність, тут рівень у чоловіків (12) нижче, ніж у жінок (13), Всі відмінності незначні.

Таким чином, ступінь розуміння і емоційного тяжіння вище у чоловіків, ніж у жінок, що стосується поваги то ці шкали вище у жінок, ніж у чоловіків. Це говорить про те, що чоловіки більшою мірою розуміють жінок і більш емоційно прив'язані, а що стосується поваги то з боку жінок воно проявляється в більшому ступені, тобто жінки більш шанобливо ставляться до своїх подружжю.

Після проведення психологічної консультації, в якій ми використовували системну модель консультування Берта Хеллінгера, ми отримали наступні результати, наочно представлені на рис. № 4.

Ми бачимо, що після проведення консультації за використаний нами системному методу Б. Хеллінгера результати змінилися в кращу сторону. Таким чином, обраний і проведений нами підхід є ефективним при формуванні стійкості сімейної системи в період ненормативних криз.

За результатами дослідження можна сформулювати ряд висновків:

1. Нами було проведено психодіагностичне дослідження особливостей сімейних систем у період ненормативної кризи.

2. Досягли мети поставленої в рамках курсової роботи т.к ми вивчили ефективність системно-сімейної терапії Б. Хеллінгера при формуванні стійкості сімейної системи в період ненормативних криз і отримали відповідні дані наочно представлені на рис.1, рис.2, рис.3, рис. 4

3. - Здійснили теоретичний аналіз наукової та методичної літератури з теми дослідження.

- Провели емпіричне дослідження стійкості сімейної системи в період ненормативної кризи.

- Визнач ефективність системного підходу Б. Хеллінгера при формуванні стійкості сімейної системи в період ненормативних криз.

Висновок

В даний час проблема стійкості сімейної системи в умовах ненормативних криз є досить важливою. Рідко можна зустріти подружню пару, в якої все гаразд у відносинах один з одним.

Щоб уникнути сімейних криз через взаємного охолодження або відсутності взаєморозуміння, подружжю не слід перетворювати свій шлюб у звичку, в спільне животіння. Необхідно завжди показувати партнерові, як він вам доріг, як він значимий для вас, що він ваша частка, без якої вам буде дуже погано. Для цього потрібно працювати над собою, адже щастя саме не приходить, а створюється двома закоханими людьми.

Підводячи підсумки даної роботи, потрібно відзначити, що мета даного дослідження була досягнута: була вивчена ефективність системно-сімейної терапії Б. Хеллінгера при формуванні стійкості сімейної системи в період ненормативних криз, і виконані всі поставлені перед нами в рамках дослідження задачі:

1) Здійснили теоретичний аналіз наукової та методичної літератури з теми дослідження.

2) Провели емпіричне дослідження стійкості сімейної системи в період ненормативної кризи.

3) Визначили ефективність системного підходу Б. Хеллінгера при формуванні стійкості сімейної системи в період ненормативних криз.

Організоване і проведене нами дослідження не підтвердило, висунуту нами гіпотезу, про те, що підхід Б. Хеллінгера ефективний при формуванні стійкості сімейної системи в період ненормативних криз.

На досягнутому ми не зупиняємося, і подальша повторна діагностика, стійкості сімейної системи в період ненормативних криз при використанні підходу. Б Хеллінгера, через деякий час так само підтвердить висунуту нами гіпотезу.

Список літератури

1. Абрамова Г.С. Практикум з психологічного консультування. - М.: Академія, 1995.

2. Аллан Д. Ландшафт дитячої душі. Психоаналітичне консультування в школах і клініках / За заг. ред. В. В. Зеленського - СПб.-Мн., 1997. - 256 с.

3. Альошина Ю.Є. Індивідуальне та сімейне психологічне консультування. М., 1994.

4. Альошина Ю.Є., Гозман Л.Я., Дубовська Є. М. Соціально-психологічні методи дослідження подружніх відносин. М., 1997.

5. Алтухов Н.І. "Самозахист" психолога в процесі консультування або психотерапії / / Психіатрія на рубежі тисячоліть: Зб. тез. конф. - Ростов-на-Дону, 1999.

6. Андрєєва Т. В. Сімейна психологія. СП6.: Мова, 2004.

7. Антонов AM, Борисов В. А. Криза сім'ї та шляхи його подолання. М., 1990.

8. Браун Дж., Крішенсен Д. Сімейна психотерапія та сімейне консультування. - М., 2001.

9. Варга А.Я. Системна сімейна психотерапія. СП6:. Мова, 2001.

10. Вітьок К. Проблеми подружнього добробуту. М., 1998.

11. Питання практичної психодіагностики та психологічного консультування у вузі / Под ред. М.М. Обозова. - Л.: ЛДУ, 1999.

12. Гаврилова Т. П. Психологія сім'ї. М., 2002.

13. Гледдінг С. Психологічне консультування. - СПб.: Пітер, 2002.

14. Горностай П.П., Васьковська С.В. Теорія і практика психологічного консультування. - Київ: Наукова думка, 1995.

15. Гулина М.А. Терапевтична й консультативна психологія. - СПб.: Мова, 2001.

16. Капустін С.А. Межі можливостей психологічного консультування / / Питання психології. - 1993. - № 5. - С. 50-56.

17. Домбровський А., Велента Т. Криза сім'ї / / Сімейна психологія й сімейна терапія. 2005. № 3.

18. Карабанова О. І. Психологія сімейних відносин та основи сімейного консультування. М., Гардаріки, 2005. - 320 с.ISBN 5-8297-0189-8 (в пер.)

19. Ковальов С.В: Психологія сучасної сім'ї. М., 1998.

20. Кочюнас Р. Основи психологічного консультування. - М.: Академічний проект, 2000.

21. Кочюнас Р. Психотерапевтичні групи: теорія і практика. - М.: Академічний проект, 2000.

22. Міняйло В.Ю. Введення в психологічне консультування. - М.: Сенс, 2000. - 109 с.

23. Міняйло В.Ю. Психологічне консультування: робота з кризовими і проблемними ситуаціями. - М., 2002. - 528 с.

24. Мей Р. Мистецтво психологічного консультування. - М.: Клас, 1994.

25. Нельсон-Джоунс Р. Теорія і практика консультування - СПб.: Пітер, 2000. - 464 с.

26. Немов Р.С. Основи психологічного консультування. - М.: Владос, 1999.

27. Обозов М.М. Психологічне консультування. - СПб., 1993.

1. Загальна психодіагностика: основи психодіагностики, немедичної психотерапії та психологічного консультування / Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. - М.: МГУ, 1987. - 304 с.

2. Оліфіровіч Н.К., Зінкевич-Куземкіна Т.А., Велента Т.Ф. Сімейні кризи. СПб., З-під Мова 2006р. 260 стор ISBN-5-9268-0416-7.

3. Психологічна допомога та консультування в практичній психології / За ред. М.К. Тутушкиной. - СПб., 1999.

4. Психологічне консультування і психологічна терапія. Хрестоматія. / Под ред. А.Б. Фенько, Н.С. Ігнатьєвої. - М., 1999. - Т.1. Теорія і методологія.

5. Психолого-медико-педагогічна консультація / Под ред. Л.М. Шіпіцин. - СПб., 2001.

6. Пейдж С. Подружнє життя: шлях до гармонії. М., 1995.

7. Психологічні тести для професіоналів / авт. - П86 сост. Н.Ф. Гребінь. - Мінськ: Сучасні. шк., 2007. - 496 с. ISBN 978-985-6807-75-9.

8. Сидоренко Є.В. Методи математичної обробки в психології. - СПб.: ТОВ «Мова», 2003. - 350 с., Іл. ISBN 5-9268-0010-2.

9. Сім'я в психологічній консультації: Досвід і проблеми психологічного консультування / Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. - М.: Педагогіка, 1989.

10. Соціально-психологічна і консультативна робота з сім'єю: Хрестоматія / Упоряд. Л.Б. Шнайдер: У 2 ч. - К.: МПСІ Воронеж: МОДЕК, 2004. - Ч.1. - 712 с.

11. Соціально-психологічна і консультативна робота з сім'єю: Хрестоматія / Упоряд. Л.Б. Шнайдер: У 2 ч. - К.: МПСІ Воронеж: МОДЕК, 2004. - Ч.2. - 728 c.

12. Сисенко В. А. Подружні конфлікти. М, 1999.

13. Хазанова М.А. Феномен прийняття в психотерапевтичному консультуванні / / Питання психології. - 1993. - № 2.

14. Хухлаєва О.В. Основи психологічного консультування та психологічної корекції. - М.: Академія, 2001.

15. Целуйко В. М. Психологія сучасної сім'ї. М., 2004 (2006).

Додаток 1

Прояв сімейних криз (таблиця 1)