Ім'я файлу: 5 всі контрольні.docx
Розширення: docx
Розмір: 265кб.
Дата: 01.04.2022
скачати

Контрольна робота № 8

«Множення і ділення десяткових дробів»

Варіант – 3
І рівень:

1. 
   Обчисліть: а) ; б) ; в) ;
   

г) 43 ; д) ; е) . (3б)

ІІ рівень:

2. 
   У скільки разів число 0,9 менше за число 72,9? (1б)
   
3. 
   Розв’яжіть рівняння: . (1б)
   
4. 
   Знайдіть сторону квадрата, периметр якого дорівнює 36,8см. (1б)
   

ІІІ рівень:

5. 
   Обчисліть зручним способом:
   

. (1б)

6. 
   Спростіть вираз
   

і знайдіть його значення, якщо . (2б)

ІV рівень:

7. 
   Човен ішов 1,9 год за течією річки і 1,7 год проти течії. Який шлях подолав човен за весь час руху, якщо швидкість течії дорівнює 2,5 км/год, а власна швидкість човна становить 22,7 км/год? (2б)
   

8. 
   Один доданок дорівнює 3,78, що становить 0,45 суми. Знайдіть другий доданок. (1б)
   

Контрольна робота № 8

«Множення і ділення десяткових дробів»

Варіант – 4
І рівень:

1. Обчисліть: а) ; б) ; в) ;

г) ; д) ; е) . (3б)

ІІ рівень:

2. 
   Яке число у 7,8 разів більше за число 0,9? (1б)
   
3. 
   Розв’яжіть рівняння: . (1б)
   
4. 
   Знайдіть площу квадрата, сторона якого дорівнює 1,6 см. (1б)
   

ІІІ рівень:

2. 
   Обчисліть зручним способом:
   

. (1б)

2. 
   Спростіть вираз
   

і знайдіть його значення, якщо . (2б)

ІV рівень:

2. 
   Катер ішов 2,4 год проти течії річки і 1,7 год за течією. Яку відстань пройшов катер за весь час руху, якщо швидкість течії дорівнює 1,8 км/год, а власна швидкість катера становить 26,4 км/год? (2б)
   

2. 
   Знайдіть різницю двох чисел, якщо від’ємник дорівнює 6,5 і становить 0,13 зменшуваного. (1б)
   

Бліц-опитування «Відсотки»

Варіант – 1

1. 
   1% числа 400 становить ____________; 5% числа 0,2 становить __________;
   

1% числа 5 становить ______________; 8% числа 40 становить ________. (2б)

2. 
   Запишіть у вигляді десяткового дробу:
   

7% = ________ ; 23% = ___________; 125% = _________; 3,5% = _______ (1б)

3. 
   Бригаді робітників доручили відремонтувати ділянку дороги довжиною 960 м. Скільки метрів дороги вони відремонтують, якщо виконають:
   

а) 30% завдання; б) 65% завдання. (2б)

4. 
   Довжина прямокутника 45 см, а ширина становить 60% довжини. Обчисліть площу прямокутника. (2б)
   

5. 
   Колекція Павлика налічує 1440 поштових марок, 25% колекції – це марки про комах, 45% колекції – марки про птахів, а решта – марки про рослини. Скільки марок про рослини в колекції Павлика? (2б)
   

6. 
   Знайдіть 450% від значення виразу (9 – 7,2) 0,3. (2б)
   

7. 
   Один покупець придбав 5% полотна від сувою, а другий – 4% решти. Скільки відсотків полотна залишилося у сувої після цих двох покупок? (1б)
   

Бліц-опитування «Відсотки»

Варіант – 2

1. 
   1% числа 40 становить ____________; 7% числа 0,7 становить __________;
   

1% числа 5000 становить ___________; 8% числа 400 становить ________. (2б)

2. 
   Запишіть у вигляді звичайного дробу:
   

17% = ________ ; 3% = ___________; 12,5% = _________; 385% = _______ (1б)

3. 
   Бригаді робітників доручили виготовити 870 деталей. Скільки деталей вони виготовлять, якщо виконають:
   

а) 40% завдання; б) 80% завдання. (2б)

4. 
   Сторона квадрата дорівнює 8 см. Знайдіть площу другого квадрата, сторона якого становить 250% від сторони першого квадрата. (2б)
   

5. 
   Квітник займає площу 1200 м² , 36% площі квітника засаджено гвоздиками, 24% площі засаджено флоксами, а решта – трояндами. Яку площу засаджено трояндами? (2б)
   

6. 
   Знайдіть 380% від значення виразу (8 – 6,56) : 0,4. (2б)
   

7. 
   Один покупець придбав 15% полотна від сувою, а другий – 5% решти. Скільки відсотків полотна залишилося у сувої після цих двох покупок? (1б)
   

Контрольна робота № 9

«Середнє арифметичне. Відсотки »

Варіант – 1
І рівень:

1. 
   Знайдіть середнє арифметичне чисел: 26,4; 42,6; 31,8; 15. (1б)
   
2. 
   Петрик купив книжку за 16 грн, що становить 64% грошей, які в нього були. Скільки гривень було в Петрика? (1б)
   
3. 
   Площа поля дорівнює 340 га. Житом засіяли 15% поля. Скільки гектарів поля засіяли житом? (1б)
   

ІІ рівень:

4. 
   Турист пройшов 2 год зі швидкістю 4,8 км/год і 3 год зі швидкістю 5,2 км/год. З якою середньою швидкістю рухався турист? (2б)
   

ІІІ рівень:

5. 
   Перше число дорівнює 120. Друге число становить 40% від першого, а третє – 20% суми першого і другого. Знайдіть середнє арифметичне цих чисел. (2б)
   
6. 
   До магазину завезли 1600 кг овочів, з них 27% складають огірки, 42% – картопля, а решту – капуста. Скільки кілограмів капусти завезли в магазин? (2б)
   

ІV рівень:

7. 
   За першу годину було продано 84% всього морозива, за другу – 78% остачі, а за третю – решту 44 пачки. Скільки пачок морозива було продано за три години? (3б)
   

8. 
   Додаткове завдання: В автопарку є легкові й вантажні автомобілі, причому вантажні становлять 37 % всіх автомобілів. Відомо, що легкових автомобілів на 52 більше, ніж вантажних. Скільки всього автомобілів у автопарку? (10б)
   

Контрольна робота № 9

«Середнє арифметичне. Відсотки »

Варіант – 2
І рівень:

1. 
   Знайдіть середнє арифметичне чисел: 43,6; 21,8; 32,4; 11. (1б)
   
2. 
   Парк займає площу, що дорівнює 42 га. Озеро займає 35% цієї площі. Знайдіть площу озера. (1б)
   
3. 
   Руда містить 70% заліза. Скільки треба взяти руди, щоб отримати 42т заліза? (1б)
   

ІІ рівень:

4. 
   Катер йшов 1,2 год зі швидкістю 20 км/год і 2,5 год зі швидкістю 30 км/год. З якою середньою швидкістю рухався катер? (2б)
   

ІІІ рівень:

5. 
   Перше число дорівнює 80. Друге число становить 60% від першого, а третє – 50% суми першого і другого. Знайдіть середнє арифметичне цих чисел. (2б)
   
6. 
   Учні п’ятих класів зібрали 400 кг макулатури. З них 32% зібрали учні 5-А класу, 28% – учні 5-Б класу, а решту – учні 5-В. Скільки кілограмів макулатури зібрали учні 5-В класу? (2б)
   

ІV рівень:

7. 
   За перший день туристи пройшли 40% запланованого шляху, за другий – 25% шляху, що залишився, а за третій – решту 18 км. Яку відстань пройшли туристи за три дні? (3б)
   

8. 
   Додаткове завдання: У парку ростуть каштани і клени, причому каштани становлять 38 % всіх дерев. Кленів на 72 дерева більше, ніж каштанів. Скільки всього дерев росте в парку? (10б)
   

Підсумкова контрольна робота

з математики, 5 клас

Варіант – 1
І рівень:

1. 
   Обчисліть: 10,3 + 2,9. (1б)
   
2. 
   Обчисліть: 3 – . (1б)
   
3. 
   Знайдіть суму 12а + 9а + 7. (1б)
   

ІІ рівень:

4. 
   Порівняйте числа: а) 41,7 і 4,71; б) 7,63 і 7,36. (1б)
   
5. 
   Розчин містить 14% солі. Скільки грамів розчину потрібно взяти, щоб у ньому містилося 28г солі? (1б)
   
6. 
   Розв’яжіть рівняння: 4,2х –19,7 = 64,3. (1б)
   

ІІІ рівень:

7. 
   Виконайте дії: (214 – 63,41) : 37 + 3,27 ∙ 23. (2б)
   
8. 
   Мама спекла 32 тістечка. Ольга з’їла усіх тістечок, а її брат – усіх тістечок. Скільки тістечок з'їли діти разом? (1б)
   

IV рівень:

9. 
   До магазину завезли яблука і груші, причому груші становили 35% завезеного. Яблук було на 420 кг більше, ніж груш. Скільки всього фруктів завезли до магазину? (2б)
   
10. 
    Знайдіть корінь рівняння, подайте його у вигляді десяткового дробу і округліть до сотих:
    

+ . (1б)

Додаткове завдання: Із двох селищ одночасно назустріч один одному вирушили два велосипедисти. Швидкість одного з них 9,5 км/год, а швидкість іншого – 110% швидкості іншого. Через 2 год 15 хвилин відстань між ними дорівнювала 2,65 км. Знайдіть відстань між селищами. (10б)

Підсумкова контрольна робота

з математики, 5 клас

Варіант – 2
І рівень:

1. 
   Обчисліть: 13,5 + 5,08. (1б)
   
2. 
   Обчисліть: 4 – . (1б)
   
3. 
   Знайдіть суму 11d+ 6d+ 9. (1б)
   

ІІ рівень:

4. 
   Порівняйте числа: а) 23,7 і 2,37; б) 5,84 і 5,48. (1б)
   
5. 
   Cплав містить 36% заліза. Скільки кілограмів заліза міститься в 450 кг сплаву? (1б)
   
6. 
   Розв’яжіть рівняння: 7,48 – 1,6х = 2,68. (1б)
   

ІІІ рівень:

7. 
   Виконайте дії: 6,54∙14–(142–20,56) : 24. (2б)
   
8. 
   У магазині продали 54 кг овочів. Першого дня продали усіх овочів, а другого – усіх овочів. Скільки овочів продали за
   

два дні? (1б)
IV рівень:

9. 
   Літак долетів з одного міста в інше за 3 год. За першу годину він пролетів 30% всього шляху, за другу – 60% шляху, що залишився, а за третю – решту 588 км. Знайдіть відстані між містами. (2б)
   
10. 
    Знайдіть корінь рівняння, подайте його у вигляді десяткового дробу і округліть до десятих:
    

. (1б)

Додаткове завдання: Із двох селищ одночасно назустріч один одному вирушили два велосипедисти. Швидкість одного з них 8,4 км/год, а швидкість іншого – 130% швидкості іншого. Через 1 год 45 хвилин відстань між ними дорівнювала 3,25 км. Знайдіть відстань між селищами. (10б)

Підсумкова контрольна робота

з математики, 5 клас

Варіант – 3
І рівень:

1. 
   Обчисліть: 15,4 + 4,7. (1б)
   
2. 
   Обчисліть: 4 – . (1б)
   
3. 
   Знайдіть суму 19а+6а+4. (1б)
   

ІІ рівень:

4. 
   Порівняйте числа: а) 32,5 і 3,25; б) 4,21 і 4,12. (1б)
   
5. 
   Робітник виготовив 72 деталі. Це складає 36% кількості деталей, які він планував виготовити. Скільки всього деталей потрібно виготовити за планом? (1б)
   
6. 
   Розв’яжіть рівняння: 5,2х –12,7 = 91,3 (1б)
   

ІІІ рівень:

7. 
   Виконайте дії: (139 – 23,48) : 38 + 4,35∙ 18. (2б)
   
8. 
   У магазині продали 150 кг фруктів. У перший день продали усіх фруктів, а в другий – усіх фруктів. Скільки кг фруктів було продано за два дні? (1б)
   

IV рівень

9. 
   За перший день туристи пройшли 40% запланованого шляху, за другий – 25% шляху, що залишився, а за третій – решту 18 км. Яку відстань пройшли туристи за три дні? (2б)
   
10. 
    Знайдіть корінь рівняння, подайте його у вигляді десяткового дробу і округліть до сотих:
    

+ . (1б)

(1 бал)

Додаткове завдання: Із двох селищ одночасно назустріч один одному вирушили два велосипедисти. Швидкість одного з них 11,5 км/год, а швидкість іншого – 120% швидкості іншого. Через 1год 45 хвилин відстань між ними дорівнювала 11,75 км. Знайдіть відстань між селищами. (10б)

Підсумкова контрольна робота

з математики, 5 клас

Варіант – 4
І рівень:

1. 
   Обчисліть: 7,8 +1 4,7. (1б)
   
2. 
   Обчисліть: 6 – . (1б)
   
3. 
   Знайдіть суму 17а+8а+9. (1б)
   

ІІ рівень:

4. 
   Порівняйте числа: а) 72,8 і 7,28; б) 5,37 і 5,73. (1б)
   
5. 
   Морська вода містить 4% солі. Скільки кілограмів солі міститься в 170 кг морської солі? (1б)
   
6. 
   Розв’яжіть рівняння: 19,7–2,5 х = 6,2 (1б)
   

ІІІ рівень:

7. 
   Виконайте дії: (144 –54,13) : 43 + 2,65 ∙ 14. (2б)
   
8. 
   У перший день Павло прочитав книжки, у якій 240 сторінок, а другого дня – книжки. Скільки сторінок книги прочитав Павло за два дні? (1б)
   

IV рівень

9. 
   В одній школі дівчатка становлять 52% усіх учнів. Відомо, що хлопчиків у цій школі на 28 менше, ніж дівчаток. Скільки всього учнів у цій школі? (2б)
   
10. 
    Знайдіть корінь рівняння, подайте його у вигляді десяткового дробу і округліть до сотих:
    

- . (1б)

(1 бал)

Додаткове завдання: Із двох селищ одночасно назустріч один одному вирушили два велосипедисти. Швидкість одного з них 10,8 км/год, а швидкість іншого – 110% швидкості іншого. Через 2 год 15 хвилин відстань між ними дорівнювала 9,75 км. Знайдіть відстань між селищами. (10б)