Розвиток логічного мислення

[ виправити ] текст може містити помилки, будь ласка перевіряйте перш ніж використовувати.


Нажми чтобы узнать.
скачати

Амурський Державний університет
Факультет соціальних наук
Контрольна робота № 3
з дисципліни: Логіка
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Благовєщенськ, 2009
 

ВАРІАНТ З
Завдання 1. Наведіть по три приклади понять, що є одночасно: а) конкретними і порожніми
б) абстрактними і загальними.
РІШЕННЯ:
а) Конкретним поняттям можна назвати поняття, в якому відображено даний предмет або клас предметів: "настільна лампа", "столовий ніж", "комп'ютерний стіл"
б) Абстрактним поняттям називається таке поняття, в якому відображено будь-яке властивість предметів, абстрактне мислення від самих предметів: "білизна", "стиглість", "інфляція".
Завдання 2. Уявіть за допомогою кругових схем відносини між такими поняттями.
а) Адмірал; англійський адмірал; адмірал Нельсон, російський адмірал; адмірал Ушаков.
б) Підліток; підліткова злочинність; хуліган; малолітній злочинець.
РІШЕННЯ: а) б)


Завдання З. Визначте, до якого виду визначень слід віднести наведене нижче вірш, якщо його розглядати як визначення поняття "полювання".
У "Словнику російської мови" С.І. Ожегова "полювання" визначається як "пошуки, вистежування звірів, птахів з метою умертвіння чи ловлю". Це визначення звучить сухо й відчужено. Воно ніяк не пов'язане з гарячими суперечками про те, в яких крайніх випадках виправдано вбивати або заточают в неволю звірів і птахів
В. Бурич так визначає полювання і своє ставлення до неї:
Риса горизонту
птиці в чисельнику
риби в знаменнику
помножені на дріб пострілу
і змінний коефіцієнт вудки
дають твір,
доступне кожній посередності.
Завзятий мисливець може сказати, що ця образна характеристика полювання суб'єктивна і надто емоційна. Але, тим не менш, вона явно багатша і фарбами, і деталями, що відносяться до механізму полювання, ніж сухе Вікіпедії.
РІШЕННЯ:
Визначення бувають реальні та номінальні. Реальне - це визначення самого предмета, відбитого у відповідному понятті. Номінальна - сенс самого слова-імені, предмета.
Вірш належить до реального вигляду
Завдання 4. Вкажіть, які помилки допущені в наступних визначеннях.
а) Імпровізація - техніка драматичної гри, коли актор грає щось непередбачене, не підготовлене заздалегідь придумане в ході дії. - Пропозиція є твердженням, а не визначенням
б) Пропозиція - це оповідний, наказовий або питальне речення .- визначення вірне, оскільки визначає вид пропозиції.
Завдання 5. Виявите судження (вкажіть суб'єкт і предикат) у наступних реченнях і визначте, чи є вони судженнями атрибутивними, з відносинами або існування:
а) Осінні дні значно коротше літніх.
б) Нелюбознательних дітей не буває.
в) Всі вечора він проводив вдома.
РІШЕННЯ:
Суб'єкт (S) в логіці - предмет судження, який визначається і розкривається у своєму змісті предикатом (P).
а) осінні дні - S; значно коротше літніх - P - судження атрибутивне, з відносинами
б) не допитливих дітей (S) не буває (Р) - судження атрибутивне, з відносинами
в) він - S; проводив вдома - P-судження існування.
Завдання 6. Знайдіть предикати в наступних судженнях і визначте, чи є вони позитивні або негативні:
а) Всі ми отримали не те, що хотіли.
б) У більшості відомих підручників не розглядається це питання.
РІШЕННЯ:
а) Р - не те, що хотіли; судження стверджувальне.
б) Р - це питання; судження стверджувальне.
Завдання 7. Запишіть логічну форму наступних складних суджень та визначте їх вид (по головному ознакою).
а) Він не був ні старанним-А, ні способним.-В - А v B; складне категоричне судження.
б) Заподіяння смерті - А по необережності внаслідок неналежного виконання особою своїх професійних обов'язків - В, так само заподіяння смерті з необережності двом або більше особам - карається обмеженням волі на строк до п'яти ліг або позбавленням волі на той самий строк з позбавленням права обіймати певні посади чи займатися певною діяльністю на строк до трьох років або без такого. (КК РФ. Ст. 109. Ч. 2) - А v B à C; складне розділову судження
Завдання 8. Побудуйте таблиці істинності для наступних формул.
а) (((р - q) à р) à р), б) ((p ^ q) v (p ^ r)) à (p ^ (qvr))
РІШЕННЯ:
Таблиця істинності - таблиця, за допомогою якої встановлюється істиннісне значення складного висловлювання при даних значеннях входять до нього простих висловлювань. У класичній математичній логіці передбачається, що кожне просте (не містить логічних зв'язок) висловлення є або істинним, або хибним, але не тим і іншим одночасно. У висловлювання є лише дві можливості - бути істинним або бути помилковим ("і" означає "істина", "л" - "неправда")
a) Міркування брехливо
p
q
q
q
(((Р - q) à р) à р)
і
і
і
і
л
і
і
і
і
і
і
л
л
і
л
л
і
і
і
і
л
л
і
і
і
л
л
і
і
л
л
і
і
і
л
л
і
і
і
і
л
і
і
і
і
і
і
і
і
л
і
і
і
і
і
і
л
л
і
л
л
і
і
і
і
л
л
і
і
і
л
л
і
і
л
л
і
і
і
і
і

б) Міркування брехливо
p
q
r
p
r
((P ^ q) v (p ^ r)) à (p ^ (qvr))
і
і
і
л
л
і
і
і
л
л
л
і
і
л
л
і
і
і
і
і
л
л
л
і
і
л
л
л
і
і
і
і
і
і
і
і
л
л
і
і
і
л
л
л
і
і
л
л
і
і
і
і
і
л
л
л
і
і
л
л
л
і
і
і
і
і
л
і
і
л
л
л
і
і
і
л
л
л
і
л
л
л
і
і
і
л
л
л
Завдання 9. Визначте, чи є такі судження еквівалентними. а) Деяка частина нових експонатів була передана музею.
Кілька нових експонатів була передана музею.
б) Кожен може розібратися в цій теоремі.
Невірно, що ніхто не може розібратися в цій теоремі.
РІШЕННЯ:
Еквівалентні судження - судження, які приймають одні і ті ж значення, тобто одночасно є або істинними, або хибними.
Судження а) і б) - є еквівалентними, тому що вони можуть бути і помилковими і істинними.
Завдання 10. Визначте, чи правильні такі безпосередні умовиводи.
а) Всі рідини пружні, значить, так, що є непружні рідини.
б) Жоден японець не говорить по-іспанськи, значить, невірно, що всі японці говорять по-іспанськи.
РІШЕННЯ:
Безпосереднє умовивід цей висновок, в якому в ув'язненні суб'єктом є предикат, а предикатом - суб'єкт вихідного судження, тобто відбувається зміна місць суб'єкта і предиката при збереженні якості судження.
а) пружність (P) рідин (S) немає - умовивід правильно. S є P
б) Всі японці (S) не говорять (Р) по-іспанськи - умовивід правильно.
S є Р
Завдання 11. Зробіть висновок з наступних посилок простого категоричного силогізму, перевірте правильність висновку за допомогою кругових схем.
а) Особи, які вчинили службове підроблення, притягуються до кримінальної відповідальності. Л. скоїв посадовий підлог.
б) Атеїсти заперечують божественне походження людини, а Клімов - безбожник.
РІШЕННЯ:
а) Особи та Л. (S) вчинили службове підроблення та притягуються до кримінальної відповідальності (Р) "S є Р"
SHAPE \ * MERGEFORMAT
S
P
P

б) Клімов і атеїсти (S) заперечують божественне походження людини (Р)
S не є Р

SHAPE \ * MERGEFORMAT
S
P

Завдання 12. Послідовно опускаючи велику і меншу посилки і висновок, перетворіть наступні висновки в ентимеми.
а) Батьки не можуть бути відновлені в батьківських правах, якщо діти усиновлені іншими особами. Діти усиновлені іншими особами, тому батьки не можуть бути відновлені в батьківських правах.
б) Реєстрація народження провадиться в органах реєстрації актів громадянського стану за місцем народження дітей або за місцем проживання батьків або одного з них. Реєстрація народження І. проведена за місцем його народження, отже, вона не зроблена за місцем проживання батьків або одного з них.
РІШЕННЯ:
Велика посилка - загальне судження (Б)
Менша посилка - стверджувальне судження (М)
а) Батьки не можуть бути відновлені в батьківських правах (М), якщо діти усиновлені іншими особами (Б). Діти усиновлені іншими особами (Б), тому батьки не можуть бути відновлені в батьківських правах (М).
Батьки не можуть бути відновлені в батьківських правах. Діти усиновлені іншими особами.
б) Реєстрація народження провадиться в органах реєстрації актів громадянського стану (М) за місцем народження дітей, або за місцем проживання батьків або одного з них (Б). Реєстрація народження І. проведена за місцем його народження (М), отже, вона не зроблена за місцем проживання батьків або одного з них (Б).
Реєстрація народження провадиться в органах реєстрації актів громадянського стану. Реєстрація народження І. проведена за місцем його народження
Завдання 13. Знайдіть підставу і наслідок у наступних умовних посилках, зробіть висновок, побудуйте його схему. Якщо умовна посилка явно не виражена, сформулюйте її у явній логічній формі (із зв'язкою "якщо ..., То ...").
а) У виняткових випадках, коли надання відпустки робітникові або службовцеві в поточному робочому році може несприятливо відбитися на нормальному ході роботи підприємства, установи, організації, допускається за згодою працівника та за погодженням з профспілковим комітетом підприємства, установи, організації перенесення відпустки на наступний робочий рік . Перенесений відпустку може бути приєднаний до відпустки за наступний рік.
б) Якщо ви приймете до уваги колишнє життя підсудної і той вплив, який вона зустріла у в'язниці і якому піддавалася протягом всього свого ув'язнення, то, ймовірно, ви не поставитеся до неї так невблаганно суворо, як поставився товариш прокурора, ви визнаєте її жінкою легковажною, але не більше. А від легковажності прийти до висновку про можливість такого злочину, в якому звинувачується підсудна, злочини над особою, яка була їй так близько, для збереження зв'язку з яким вона пожертвувала забезпеченої майбуттям, немає достатніх даних, немає підстав, які б допускали подібний висновок. Таким чином, як ви ні подивіться на справу ... ви повинні будете прийти до висновку, що немає достатніх підстав вимовляти обвинувальний вирок у тому важливому злочині, в якому її звинувачують, немає підстав звинувачувати її в чому-небудь більше необережності.
РІШЕННЯ:
а) Якщо надання відпустки - А може несприятливо відбитися на нормальному ході роботи - В, то допускається за згодою працівника та за погодженням з профспілковим комітетом перенесення відпустки на наступний робочий рік .- С - А v B à C
б) Якщо ви приймете до уваги колишнє життя підсудної - С і той вплив, якому піддавалася протягом усього свого ув'язнення - В, то, ви визнаєте її жінкою легковажної - А, але не більше. Якщо прийти до висновку злочину - С, у якому обвинувачується підсудна, то немає достатніх даних, які б допускали подібний висновок. Якщо, ви подивіться на справу - А .... , То ви повинні будете прийти до висновку, що немає підстав звинувачувати її в чому-небудь - В - З à B v A
Завдання 14. У наступних умовних посилках знайдіть підставу і наслідок, зробіть висновок, побудуйте його схему.
а) Якщо громадяни молодше шістнадцяти років не є особами - А, які беруть участь у справі, або свідками - В, то вони не допускаються до залу судового засідання .- З К. чотирнадцяти років і П. п'ятнадцяти років А допущені в зал судового засідання. В - А v B à C à A v B
б) Якщо слідчим експериментом - А встановлюється лише можливість течії події певним чином - В, висновки з цього експерименту будуть тільки імовірними - С. Проведений експеримент встановив лише можливість течії події певним чином - Д-А v B à CàД.
Заданіе.15. Побудуйте міркування по одному з модусів розділово-категоричного умовиводу.
а) Поважними причинами неявки обвинуваченого за викликом слідчого визнаються: хвороба, що позбавила обвинуваченого можливості з'явитися, несвоєчасне отримання обвинуваченим порядку чи інші обставини, що позбавляють обвинуваченого можливості з'явитися в призначений термін. Як з'ясувалося, обвинувачений не був хворий і порядку він отримав своєчасно. Можливо, тому мали місце якісь інші поважні причини, що перешкодили йому з'явитися в призначений термін.
б) В оповіданні Конан-Дойля "берилові діадема" банкір Олександр Холдер, в будинку якого сталася крадіжка коштовності - берилові діадеми, - звернувся за допомогою до Шерлоку Холмсу Холдер був упевнений, що в крадіжці винен його син Артур, тому що вночі, коли була здійснена крадіжка, в його руках він бачив діадему, в якої не вистачало одного із золотих кутів з трьома берілламі. Однак Холмс встановив, що до крадіжки діадеми причетна племінниця Холдера, яка передала діадему через вікно своєму коханцеві.
Розповідаючи Холдеру про результати розслідування, Холмс сказав наступне: "Мій старий принцип розслідування полягає в тому, щоб виключити всі явно неможливі припущення. Тоді те, що залишається, є істиною, якою б неправдоподібною вона не здавалася. Міркував я приблизно так: природно, не ви віддали діадему. Значить, залишилися тільки ваша племінниця або покоївки. Але якщо у викраденні замішані покоївки, то заради чого ваш син погодиться прийняти провину на себе? Для такого припущення немає підстав. Ви говорили, що Артур любить свою двоюрідну сестру. І мені стала зрозуміла причина його мовчання: не хотів видавати Мері. Тоді я згадав, що ви застали її біля вікна і, що вона втратила свідомість, побачивши діадему в руках у Артура. Мої припущення перетворилися на впевненість ".
РІШЕННЯ:
а) Якщо поважними причинами - А неявки обвинуваченого за викликом слідчого визнаються: хвороба, що позбавила обвинуваченого можливості з'явитися, несвоєчасне отримання обвинуваченим порядку чи інші обставини - В, позбавляють обвинуваченого можливості з'явитися у призначений термін, то можливо, тому мали місце якісь інші поважні причини, що перешкодили йому з'явитися в призначений термін - С. Як з'ясувалося, обвинувачений не був хворий і порядку він отримав своевременно.Д А v Bà C à Д
б) В оповіданні Конан-Дойля "берилові діадема" банкір Олександр Холдер, в будинку якого сталася крадіжка коштовності - берилові діадеми, - звернувся за допомогою до Шерлоку Холмсу. Якщо Холдер був упевнений, що в крадіжці винен його син Артур, тому що вночі, коли була здійснена крадіжка, в його руках він бачив діадему, в якої не вистачало одного із золотих кутів з трьома берілламі, то Холмс встановив, що до крадіжки діадеми причетна племінниця Холдера, яка передала діадему через вікно своєму коханцеві.
Розповідаючи Холдеру про результати розслідування, Холмс сказав наступне: "Мій старий принцип розслідування полягає в тому, щоб виключити всі явно неможливі припущення. Тоді те, що залишається, є істиною, якою б неправдоподібною вона не здавалася. Якщо я міркував приблизно так: природно, не ви віддали діадему, то значить, залишилися тільки ваша племінниця або покоївки. Але якщо у викраденні замішані покоївки, то заради чого ваш син погодиться прийняти провину на себе? Для такого припущення немає підстав. Ви говорили, що Артур любить свою двоюрідну сестру. І мені стала зрозуміла причина його мовчання: не хотів видавати Мері. Тоді я згадав, що ви застали її біля вікна і, що вона втратила свідомість, побачивши діадему в руках у Артура. Мої припущення перетворилися на впевненість ".
Завдання 16. Побудуйте наступні міркування у формі дилем; при відсутності розділової посилки сформулюйте її; складіть схему виводу.
а) Завідувач майстерні, що виготовляє шкіряні портфелі та сумки, заявив в прокуратуру, що з майстерні була викрадена шкіра. На його думку, шкіра була вкрадена через отвір для вентилятора. Слідчий оглянув отвір і встановив, що його внутрішня поверхня покрита товстим, недоторканим шаром пилу. Якби шкіра була викрадена через цей отвір, то неминуче на такому шарі залишилися б сліди. Завідувач зрозумів це і висловив припущення, що розкрадання, мабуть, скоєний через отвір у стелі, що виходить на горище. Був проведений огляд горища та встановлено, що весь його підлога також покритий товстим шаром пилу. Якби розкрадання було вироблено через горище, то на підлозі неминуче залишилися б сліди. Одночасно було встановлено, що можливість проникнення злочинця через вікно і двері виключена. Завідувач майстерні був змушений зізнатися, що шкіра була їм присвоєно. а щоб приховати це, він зробив заяву про пограбування майстерні.
б) Вищі громадяни влади даної території можуть надавати вищим місцевим властям право притягати до примусової чи обов'язкової праці у випадках, коли така праця не матиме наслідком видалення трудящих від їх звичайного місця проживання. Ці власті можуть також на періоди і на умовах, які визначаються регламентацією, передбаченої у статті 23 цієї конвенції, надавати вищим місцевим властям право притягати до примусової чи обов'язкової праці з віддаленням трудящих від їх звичайного місця проживання, якщо така праця служить полегшенню просування чиновників адміністрації при виконанні ними своїх обов'язків і для перевезення вантажів адміністрації. (Міжнародний пакт про громадянські і політичні права, ст. 41).
РІШЕННЯ:
Дилема, від грец. - Подвійне пропозицію
а) Завідувач майстерні заявив про крадіжку, наслідком крадіжка не підтвердилася, заяву було помилковим.
б) Якщо вищі влади даної території можуть надавати вищим місцевим властям право притягати до примусової чи обов'язкової праці у випадках, то така праця не матиме наслідком видалення трудящих від їх звичайного місця проживання. Ці власті можуть також на періоди і на умовах, які визначаються регламентацією, передбаченої у статті 23 цієї конвенції, якщо надавати вищим місцевим властям право притягати до примусової чи обов'язкової праці з віддаленням трудящих від їх звичайного місця проживання, то така праця служить полегшенню просування чиновників адміністрації при виконанні ними своїх обов'язків і для перевезення вантажів адміністрації. (Міжнародний пакт про громадянські і політичні права, ст. 41).
Завдання 17. У наступних умовиводах визначте вид індукції (повна чи неповна); в неповній індукції визначте ступінь ймовірності узагальнення; складіть схеми умовиводів.
а) У 1581 р . Єрмак почав освоєння Сибіру. У 1639 р . Іван Москвітін досяг Охотського моря і першим з європейців побачив зі сходу Тихий океан. У 1648р. Семен Дежнєв разом з Поповим проплив від гирла Колими в Тихий океан, обігнув Чукотський півострів, відкрив протоку між Азією і Америкою. Все це говорить про те, що наші співвітчизники ще в XVI - XVII ст. прокладали морські шляхи, обстежили і освоювали далекі північні простори.
б) Оглядаючи місце події, де пострілом з мисливської рушниці був убитий громадянин Пєтухов, слідчий знайшов пиж. Він виявився саморобним, виготовленим з обривка газети. Розгорнувши його, слідчий переконався, що він зроблений з клаптика паперу, відірваного від газети <Колгоспник ". У Савельєва, підозрюваного у вбивстві, під час обшуку вилучили рушницю і патрони. При розтині останніх були вилучені пижі. Вони виявилися саморобними і виготовленими з газети" Колгоспник ".
Слідчий розгорнув всі пижі і доклав один до іншого по лінії відривів. У результаті вдалося скласти близько 3 / 4 аркуша газети. Встановивши збіг цього листа з відібраними під час обшуку пижами, а також з пижем, знайденим на місці вбивства, слідчий зробив висновок, що всі вони виготовлені з однієї і тієї ж газети.
РІШЕННЯ:
а) S1 - Р
S2 - Р
S3 - Р
..........
Sn - Р
S1, S2, S3, ... Sn складають клас К;
кожен елемент К - Р
ступінь ймовірності 1
б) S1 - Р
S2 - Р
S3 - Р
..........
S1, S2, S3, ...
складають клас До
ступінь ймовірності> 1
Завдання 18. До наведених нижче тез підшукайте аргументи, аргументуйте тези, використовуючи аналогію як форму обгрунтування; запишіть схему.
а) Обгрунтуйте власними, аргументами твердження одного з адвокатів у справі фон Бюлова: "Якщо свідок збрехав хоча б раз, ви можете відкинути всі його свідчення".
б) Доведіть власними аргументами наступне припущення Холмса, висловлене Уотсону: "Так ви думаєте, що за квартирою стежать? - Я знаю, що за нею стежать. - Хто ж? - Мої старі вороги, Уотсон. Та чарівна компанія, шеф якій спочиває на дні
Рейхенбарского водоспаду "(Конан-Дойл).
РІШЕННЯ:
Розрізняють декілька видів аргументів:
1. Засвідчені поодинокі факти.
2.Визначення як аргументи докази.
3.Аксіоми та постулати.
Докази у формі діляться на прямі і непрямі (непрямі).
а) Свідок дав свідчення, не доведено, що свідок збрехав (А), тому ви не можете відкинути його показання (В). А v B.
б) За квартирою стежать старі вороги (А), я не думаю, я знаю (В). А ^ В
Завдання 19. Визначте спосіб аргументації і форму обгрунтування наступних тез; в непрямому обгрунтуванні вкажіть, апагогіческіе вони чи розділові.
а) "- Якщо б я ту справу зробив, то вже неодмінно б сказав, що бачив і працівників і квартиру, - з неохотою і з видимим огидою продовжував відповідати Раскольников. - Так навіщо ж проти себе говорити? - а тому, що тільки одні мужики мули вже самі недосвідчені новачки на допитах прямо і підряд у всьому замикаються. Трохи ж людина розвиненою і бувалий, неодмінно і по можливості намагається зізнатися у всіх зовнішніх і непереборних фактах; тільки причини їм інші підшукує, рису таку свою, особливу і несподівану уверне, яка їм інше значення додасть і в іншому світлі їх виставить. Порфирій міг саме розраховувати, що я неодмінно буду так відповідати і неодмінно скажу, що бачив, для правдоподібності, і при цьому Укрутіть що-небудь в пояснення ". (Ф. М. Достоєвський "Злочин і кара"). - Форма обгрунтування - непряме, розділову доказ;
б) "Під час складання протоколу огляду трупа приїхав Путілін. Слідчий повідомив йому про утруднення знайти обвинуваченого. Він став тихенько ходити по кімнаті, поглядаючи туди і сюди, а потім, задумавшись, став біля вікна, злегка барабанячи пальцями по склу." Я пошлю , - сказав він мені потім упівголоса, - агентів .. . по приміських залізниць. Вбивця, ймовірно, кутіт де-небудь у трактирі, біля станції ". -" Але як же вони дізнаються вбивцю ", - запитав я. Він поранений в кисть правої руки", - переконано сказав Путілін. - "Це чому?" - "Бачите цей свічник? На ньому багато крові, і вона натекло не бризки, а рівною струменем. Тому це не кров убитого, та й натекло вона після вбивства. Адже не можна припустити, щоб який напав різав старого зі свічкою в руках: його руки були зайняті - в одній був ніж, а другою, як видно, він хапав старого за бороду ". - Добре. Але чому ж він поранений у праву руку? "_" А ось чому. Завітайте сюди до комода. Бачите: вбивця ретельно перерив всю білизну, відшукуючи між ним заховані гроші. Ось, наприклад, дюжина рушників. Він уважно перевертав кожне, як перегортають сторінки книги, і бачите на кожному згорнутому рушник знизу - пляма крові. Це права рука, а не ліва: при переставлення лівою рукою плями були б зверху. "Пізно ввечері, в той же день, мені дали знати, що вбивця арештований в трактирі на станції Любань. Він виявився пораненим в долоню правої руки і розплачувався золотом". (А. Ф. Коні. "Вибране"). - Форма обгрунтування - пряме, апагогіческое доказ;
Завдання 20. Проаналізуйте логічну структуру, синтаксис і семантику наступних питань і встановіть їх види.
а) Чому почалася перебудова в СРСР?
б) Які санкції передбачені кримінальним кодексом РФ за умисне вбивство?
РІШЕННЯ:
а) Пропозиція питальне. Синтаксис динамічний
в) Пропозиція питальне. Синтаксис динамічний.

СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ
1. Горський Д.П., Івін О.А., Нікіфоров О.Л. Короткий словник з логіки - М., 1991
2. Вправи з логіки. Навчальний посібник. Під редакцією В.І. Кирилова - М., 1993
3. Кирилов В.І., Старченко А.А. Логіка: Підручник для юридичних вузів. - М., 199
4. Войшвилло Є.К., Дектярев М.Г. Логіка. - М., 1994
5. Івін О.А. Основи теорії аргументації: Підручник, - М., 1977
6. Логіка. Підручник для гуманітарних факультетів. - М.Фаір-Прес, 2002
7. Словник логіки
http: / / slovar. plib. ru / dictionary / d 2 /
8. Матеріал з Вікіпедії - вільної енциклопедії
http://ru.wikipedia.org/wiki
Додати в блог або на сайт

Цей текст може містити помилки.

Філософія | Контрольна робота
107.1кб. | скачати


Схожі роботи:
Розвиток логічного мислення на уроках математики
Розвиток логічного мислення в учнів на уроках інформатики
Розвиток логічного мислення учнів у процесі вивчення геометрії
Розвиток логічного мислення в процесі ігрової діяльності молодших школярів
Слухняні кульки або ще раз про розвиток логічного мислення
Розвиток логічного мислення учнів при вирішенні завдань на побудову
Розвиток логічного мислення у дошкільнят засобами логіко-математичних ігор
Розвиток логічного мислення молодших школярів у процесі малювання з натури
Розвиток елементів логічного мислення за допомогою гри середній дошкільний вік
© Усі права захищені
написати до нас
Рейтинг@Mail.ru