Окружності в трикутники і чотирикутники

[ виправити ] текст може містити помилки, будь ласка перевіряйте перш ніж використовувати.

скачати

Муніципальне загальноосвітній заклад

середня загальноосвітня школа № 8

Реферат з геометрії на тему:

Окружності в трикутники і чотирикутники

Роботу виконав учень 9 «А» класу

МОУ СЗШ № 8 Петров Ігор

Керівник: учитель математики МОУ СЗШ № 8

Смирнова Надія Анатоліївна



Зміст:

  1. Введення

  2. Теоретична частина:

2.1 Вписана окружність

2.2 Описана окружність

2.3 Взаємне розташування прямої та кола

2.4 Площі фігур

2.5 Властивості прямокутного трикутника

  1. Практична частина:

3.1 Завдання з окружністю, описаної близько трикутника

3.2 Завдання з окружністю, вписаною в трикутник

3.3 Завдання з окружністю, описаної близько чотирикутника

3.4 Завдання з окружністю, вписаною в чотирикутник

  1. Висновок

Список літератури:



1. Введення

Тема «Вписані і описані кола в трикутники і чотирикутники» є однією з найскладніших в курсі геометрії. На уроках їй приділяється дуже мало часу.

Геометричні завдання цієї теми включаються в другу частину екзаменаційної роботи ЄДІ за курс середньої школи.

Для успішного виконання цих завдань необхідні тверді знання основних геометричних фактів і деякий досвід у вирішенні геометричних задач.

Мета:

  • Поглибити знання з теми «Вписана і описана окружності в трикутники і чотирикутники»

Завдання:

  • Систематизувати знання з цієї теми

  • Підготуватися до вирішення завдань підвищеної складності ЄДІ



2.Теоретичні частина

2.1 Вписана окружність

Визначення: якщо всі сторони многокутника стосуються кола, то коло називається вписаною в багатокутник, а багатокутник - описаним біля цієї окружності.


Теорема: у будь-трикутник можна вписати коло, і притому тільки одну.

Центр кола, вписаного в трикутник, знаходиться на перетині биссектрис трикутника.

Властивість: у будь-якому описаному чотирикутнику суми протилежних сторін рівні.

Ознака: якщо суми протилежних сторін опуклого чотирикутника рівні, то в нього можна вписати коло.

2.2 Описана окружність

Визначення: якщо всі вершини многокутника лежать на колі, то коло називається описаною навколо багатокутника, а багатокутник - вписаним в цю коло.

Теорема: біля будь-якого трикутника можна описати коло, і притому тільки одну.

Центр кола, описаного навколо трикутника, знаходиться на перетині серединних перпендикулярів.


Властивість: у будь-якому вписаному чотирикутнику сума протилежних кутів дорівнює 180 ˚.

Ознака: якщо сума протилежних кутів чотирикутника дорівнює 180 ˚, то біля нього можна описати коло.

2.3 Взаємне розташування прямої та кола:

AB - дотична, якщо OH = r

Властивість дотичної:

AB OH (OH - радіус, проведений в точку дотику H)

Властивість відрізків дотичних, проведених з однієї точки:

AB = AC

ے BAO = ے CAO



Властивість хорд: якщо дві хорди кола, AB і CD перетинаються в точці M, то твір відрізків однієї хорди дорівнює добутку відрізків інший хорди: AM ∙ MB = CM ∙ MD.















Медіана

Медіана (від лат. Mediana - середня), відрізок, що з'єднує вершину трикутника з серединою протилежної сторони.











Медіана рівнобедреного трикутника, проведена до основи, є висотою і бісектрисою.

Теорема: сума кутів трикутника дорівнює 180 °

Основне тригонометричне тотожність: sin 2 A + cos 2 A = 1

Теорема косинусів: квадрат сторони трикутника дорівнює сумі квадратів двох інших сторін мінус подвоєний добуток цих сторін на косинус кута між ними: a 2 = b 2 + c 2 - 2 bc ∙ cos A

2.4 Площі фігур


Площа паралелограма

Площа паралелограма дорівнює добутку його основи на висоту:



  • Площа паралелограма дорівнює добутку двох сусідніх його сторін на синус кута між ними:



Площа трикутника

  • Площа трикутника дорівнює половині добутку двох його сторін на синус кута між ними:


  • Площа трикутника дорівнює половині добутку його основи на висоту:













  • Площа прямокутного трикутника дорівнює половині добутку його катетів:











  • Якщо висоти двох трикутників рівні, то їх площі ставляться як підстави.

  • Якщо кут одного трикутника дорівнює куту другого трикутника, то площі цих трикутників відносяться як твори сторін, що укладають рівні кути:





Площа трапеції

Площа трапеції дорівнює добутку напівсума її підстав на висоту:

Теорема: ставлення площ двох подібних трикутників дорівнює квадрату коефіцієнта подібності.


2.5 Прямокутний трикутник

Висота прямокутного трикутника, проведена з вершини прямого кута, є середнім пропорційним для відрізків, на які ділиться гіпотенуза цієї висотою:















Катет прямокутного трикутника, що лежить проти кута в 30 °, дорівнює половині гіпотенузи:

Теорема Піфагора:

У прямокутному трикутнику квадрат гіпотенузи дорівнює сумі квадратів катетів: c 2 = a 2 + b 2






3. Практична частина

3.1 Завдання з окружністю, описаної близько трикутника

Завдання 1: Близько рівнобедреного трикутника з основою AC і кутом при основі 75 ˚ описана коло з центром O. Знайдіть її радіус, якщо площа трикутника BOC дорівнює 16.


Дано: Δ ABC - рівнобедрений, AC - підстава, ے ACB = 75 ˚,

площа Δ BOC дорівнює 16

Знайти: радіус описаного кола

Рішення:

  1. Проведемо медіани AF, CE, BH

  2. Δ ABC - рівнобедрений, BH - медіана, отже, BH - висота, а значить Δ HBC - прямокутний

  3. ے HBC = 90 ˚ - ے ACB, ے HBC = 90 ˚ - 75 ˚ = 15 ˚

  4. BO = OC = R, отже, Δ BOC - рівнобедрений, значить ے HBC = ے ECB = 15 ˚

  1. ے COB = 180 ˚ - (ے HBC + ے ECB), ے COB = 180 ˚ - (15 ˚ + 15 ˚) = 150 ˚

S = ∙ BO ∙ OC ∙ sin ے BOC (теорема про площу трикутника), S BOC = ∙ R ∙ R ∙ sin 150 ˚ = ∙ R ∙ R ∙ = ∙ R 2; ∙ R 2 = 16; R 2 = 16: = 64; R = = 8

Відповідь: R = 8



Завдання 2: трикутник BMP з кутом B, рівним 45 ˚, вписаний в коло радіуса 6. Знайдіть довжину медіани BK, якщо BK перетинає коло в точці C і CK = 3.


Рішення:

  1. ے MOP = 2 ے MBP

ے MOP = 2 ∙ 45 ˚ = 90 ˚, отже, Δ MOP - прямокутний

  1. MP 2 = OM 2 + OP 2

MP 2 = 6 2 + 6 2 = 36 + 36 = 36 ∙ 2

MP =

  1. MK = KP = 0,5 ∙ MP

MK = KP = 0, 5 ∙ =

  1. MK ∙ KP = BK ∙ KC

= BK ∙ 3

BK ∙ 3 = 9 ∙ 2

BK ∙ 3 = 18

BK = 6

Відповідь: BK = 6





Завдання 3: гострокутий рівнобедрений трикутник BCD з основою CD, рівним 16, вписаний в коло з центром O і радіусом 10. Знайдіть площу трикутника BOC.


Рішення:

  1. Δ BCD - рівнобедрений, CD = 16, отже, DH = HC = 8

  2. Δ DOH - прямокутний

По теоремі Піфагора:

OH 2 = 10 2 - 8 лютого

OH 2 = 100 - 64 = 36

OH = 6

  1. BH = BO + OH = 10 + 6 = 16

  2. По теоремі Піфагора:

BC 2 = 16 2 + 8 2 = 256 + 64 = 320

BC =

  1. Δ KBO ~ Δ HBC

S BHC =

S BOK = 20

  1. S BOC = 2 ∙ S BOK = 2 ∙ 20 = 40

Відповідь: S BOC = 40



3.2 Завдання з окружністю, вписаною в трикутник

Задача 4: радіус кола, вписаного в прямокутний трикутник, дорівнює 2 м, а радіус описаного кола дорівнює 5 м. Знайдіть більший катет трикутника.


Рішення:

  1. AC = 2r = 10 м

  2. Нехай AM = AK = x, MC = CL = y

По теоремі Піфагора:

x + y = 10

(X + 2) 2 + (y + 2) 2 = (x + y) 2

y = 10 - x

(X + 2) 2 + (10 - x + 2) 2 = (x + 10 - x) 2

(X + 2) 2 + (12 - x) 2 = 100

x 2 + 4x + 4 +144 - 24x + x 2 = 100

2x 2 - 20x + 148 = 100

2x 2 - 20x + 48 = 0

x 2 - 10x + 24 = 0

x 1 = 6, x 2 = 4

y = 10 - x

x = 6 x = 4

y = 4 y = 6

3. Так як потрібно знайти більший катет, то беремо y = 6

BC = 2 + 6 = 8 м

Відповідь: B С = 8 м



Задача 5: коло, вписана в рівнобедрений трикутник, стосується його бічних сторін в точках K і A. Точка K ділить сторону цього трикутника на відрізки 15 і 10, рахуючи від основи. Знайдіть довжину відрізка KA.


Дано: Δ BCD - рівнобедрений, K є BC, A є DC, BK = 15, KC = 10

Знайти: KA

Рішення:

  1. CD = CB = BK + KC, CD = CB = 15 + 10 = 25

  2. CK = CA = 10 (відрізки дотичних, проведені з однієї точки), CB = CD, отже AD = CD - CA, AD = 25 - 10 = 15

  3. BE = BK = 15, DE = DA = 15 (відрізки дотичних, проведені з однієї точки), отже BD = 15 + 15 = 30

  4. Δ CKA ~ Δ CBD (ے C - загальний, CK: CB = CA: CD), отже KA: BD = CA: CD, KA: 30 = 10: 25, KA = 10 ∙ 30: 25 = 12

Відповідь: KA = 12

  1. BC = x + y

BC = 18 + 12 = 30 (м)

Відповідь: 30 м - діаметр описаного кола



3.3. Завдання з окружністю, описаної близько чотирикутника

Завдання 6: у рівнобедреної трапеції підстави 21 і 9 сантиметрів, висота - 8 сантиметрів. Знайти радіус описаного кола.


Рішення:

  1. Проведемо серединні перпендикуляри до підстав Н і К, тоді центр окружності Про лежить на прямій НК.

  2. АТ = ОВ = R. Точка Про ділить відрізок НК на дві частини: нехай АЛЕ = х, тоді ОК = 8 - х.

  3. АТ 2 = АК 2 + КО 2; ОВ 2 = ВН 2 + АЛЕ 2;

так як ОА 2 = ОВ 2, отримаємо:

АК 2 + КО 2 = ВН 2 + але 2

90 + 64 - 16x = 0

16x = 154

ОВ 2 = ВН 2 + але 2



Відповідь: OB = 10,625



3.4 Завдання з окружністю, вписаною в чотирикутник



Завдання 7: в ромб вписано коло радіуса R. Знайти площу ромба, якщо його більша діагональ в 4 рази більше радіуса вписаного кола.

Дано: ромб, радіус вписаного кола - R, BD r в 4 рази

Знайти:



Рішення:

  1. Нехай OE = R, BD = 4OE = 4R

Відповідь:



Завдання 8: знайдіть площа рівнобедрений трапеції, описаної близько окружності з радіусом 4, якщо відомо, що бічна сторона трапеції дорівнює 10.

Дано: ABCD - рівнобедрена трапеція, r = 4, AB = 10

Знайти:











Рішення:

  1. AB = CD = 10 по умові

  2. AB + CD = AD + BC по властивості вписаного кола

  3. AD + BC = 10 + 10 = 20

  4. FE = 2r = 2 · 4 = 8

Відповідь:

Завдання 9: всередині правильного трикутника зі стороною a розташовані три рівні кола, кожна з яких стосується двох сторін трикутника і двох інших кіл. Знайти площа частини трикутника, розташованої поза цих кіл.




Рішення:

  1. Нехай AB = BC = AC = a.

  2. Позначимо O 1 E = O 1 K = ED = r, тоді AD = AE + ED = AE + r = .

AO 1 - бісектриса кута A, отже, ے O 1 AE = 30 ˚ і в прямокутному Δ AO 1 E маємо AO 1 = 2 O 1 E = 2 r і AE = = = . Тоді AE + r = = = , Звідки .

4.

Відповідь:

Завдання 10: вся дуга окружності радіусу R розділена на 4 великі і 4 малі частини, які чергуються одна за одною. Більша частина в два рази довше малою. Визначити площу восьмикутника, вершинами якого є точки розподілу дуги кола.



Рішення:

  1. Нехай ے AOB = 2 x, ے BOC = x, тоді за умовою 8x + 4x = 360 °, x = 30 °, 2x = 60 °, ے AOB = 60 °, ے BOC = 30 °

Відповідь:

Задача 11: сторони трикутника дорівнюють 12 м, 16 м і 20 м. Знайдіть го висоту, проведену з вершини більшого кута.


Рішення:

  1. 20 2 = 12 2 + 16 лютого

400 = 144 + 256

400 = 400 вірно, отже, Δ АВС - прямокутний (по теоремі, зворотної теоремі Піфагора)

96 = 10 · ВН

ВН = 9,6

Відповідь: ВН = 9,6



Завдання 12: у прямокутний трикутник вписаний квадрат, що має з нею спільну кут. Знайдіть площу квадрата, якщо катети трикутника дорівнюють 10 м і 15 м.

Дано: Δ ABC - прямокутний, AC = 15, CB = 10

Знайти:




Рішення:

  1. Δ ADE ~ Δ ACB (ے A - загальний, ے ADE = ے ACB = 90 °)

  2. Нехай DE = DC = X, тоді AD = 15 - X

15 · X = 10 (15 - X)

15 · X = 150 - 10 · X

25 · X = 150

X = 6

DE = DC = 6

  1. S кв. = 6 · 6 = 36

Відповідь: S кв. = 36

Завдання 13: підстави трапеції дорівнюють 10 м і 31 м, а бічні сторони - 20 м і 13 м. Знайдіть висоту трапеції.


Рішення:

  1. HK = BC = 10 м

  2. Нехай BH = CK = x, AH = y, тоді KD = 21 - y

  3. По теоремі Піфагора:

x 2 + y 2 = 13 лютого

x 2 + (21 - y) 2 = 20 лютого

x 2 + y 2 = 169

x 2 + 441 - 42y + y 2 = 400

441 - 42y = 231

42y = 210

y = 5

AH = 5 м

  1. По теоремі Піфагора:

BH 2 = AB 2 - AH 2

BH 2 = 13 2 - 5 лютого

BH 2 = 169 - 25

BH 2 = 144

BH = 12

Відповідь: BH = 12



4. Висновок

У процесі роботи я розширив знання з теми «Вписані і описані кола в трикутники і чотирикутники», навчився вирішувати завдання, що здавалися раніше недоступними, систематизував знання з цієї теми, і закріпив методи вирішення цих завдань на практиці.

Так як геометричні завдання цієї теми включаються в другу частину екзаменаційної роботи ЄДІ за курс середньої школи, то надалі мені буде набагато легше впоратися з ними на ЄДІ.



Список літератури:



  1. «Єдиний державний іспит 2006. Математика. Навчально-тренувальні матеріали для підготовки учнів / Рособрнадзора, ІСОП - М.: Інтелект-Центр, 2006 »

  2. Мазур К. І. «Рішення основних конкурсних задач з математики збірника під редакцією М. І. Сканаві»

  3. Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, С. Б. Кадомцев, Е. Г. Позняк, І. І. Юдіна «Геометрія, 7 - 9: підручник для загальноосвітніх установ»

  4. Т. А. Корєшкова, Ю. А. Глазков, В. В. Мірошин, Н. В. Шевельова «Математика. Єдиний державний іспит 2006. Типові тестові завдання »

Додати в блог або на сайт

Цей текст може містити помилки.

Математика | Реферат
85кб. | скачати


Схожі роботи:
Вписані та описані окружності в трикутниках і чотирикутники
Сімейні трикутники
Використання методів наукового пізнання при вивченні теми Чотирикутники
Використання методів наукового пізнання при вивченні теми Чотирикутники 2
Вивчення теми Трикутники в курсі геометрії 7-9 класів середньої школи
Використання методів наукового пізнання при вивченні теми Чотирикутники 3
Викладення теми Трикутники по програмі курсу геометрії в 7 класі середньої школи
Методичні особливості вивчення теми Подібні трикутники в середній загальноосвітній школі
© Усі права захищені
написати до нас