Міністерство освіти РФ.
Муніципальна середня школа № 17.
реферат
на Смоленщині
в 1920-1930р.
Робота
учня 9 «Г» класу
Басова Сергія.
Вчитель-консультант
Антонова Є.Г.
Смоленськ 1999
План.
Введення. (Стор. 3)
Труднощі та досягнення перших років культурної революції. (Стор. 5)
Націоналізація культурних цінностей на Смоленщині. (Стор. 5)
Проблеми освіти. (Стор. 6)
Створення ВАРНІТСО і його діяльність. (Стор. 6)
Розвиток театрального мистецтва на Смоленщині. (Стор. 7)
Кіно. (Стор. 13)
Розвиток радіомовлення. (Стор. 13)
Преса. (Стор. 14)
Пролеткульт. (Стор. 15)
Відкриття низки інститутів і університетів на Смоленщині. (Стор. 16)
Відкриття та робота науково-дослідних установ. (Стор. 17)
Успіхи освіти. (Стор. 17)
Програма всеобучу і семирічного освіти на Смоленщині. (Стор. 17)
Збільшення викладацьких кадрів. (Стор. 18)
Зміцнення і збільшення числа вищих навчальних закладів. (Стор. 19)
Подальший розвиток театрального мистецтва і художньої
самодіяльності в 30-і роки. (Стор. 20)
Література і художнє мистецтво. (Стор. 21)
Друк. (Стор. 22)
Репресії. (Стор. 22)
Підсумки культурної революції. (Стор. 24)
Висновок. (Стор. 25)
Виноски. (Стор. 26)
Додаток. (Стор. 28)
Література. (Стор. 38)
Я вибрав саме цю тему мого реферату, тому що мені хотілося більше дізнатися і вивчити культурне життя Смоленщини в післяреволюційний період. Чому саме Смоленщини? Тому що кожна людина повинна знати і любити історію і культуру свого рідного краю, своєї «малої батьківщини» (Соколов-Микитів).
Революція 1917 року не тільки змінила політичний устрій країни, а й побут, світогляд людей. Не дивлячись на те, що цей час, коли наша країна йшла до будівництва «світлого майбутнього, коли в країні був тоталітарний режим, і держава не дотримувалося політичні права громадян, але навіть втручалася в приватне життя людини, контролюючи всі сфери її життя. Не дивлячись на все це, ми все одно не можемо забувати і пропускати історію цього соціалістичного періоду часу. Адже без вивчення минулого не можливе вивчення сьогодення і майбутнього.
Багато чуток ходить про ті часи. У силу того, що ця епоха була настільки суперечливою, люди 90-х часто впадають в ті чи інші крайнощі - то ідеалізують 30-е, то зводять все до репресій і страху. Тому мені хотілося дізнатися, дізнатися, що ж було насправді в цей період часу, відзначити як позитивні, так і негативні сторони.
Мені цікаво було дізнатися про творчість смоленських письменників і поетів, які прославили не тільки Смоленський край, а й всю Росію. З'ясувати, які твори були створені ними в той час, і які теми вони відображали в них. Дізнатися, як швидко на Смоленщині розвивався театр, кіно, радіомовлення, і яку інформацію вони пропагували. Який у той час була преса, і яка існувала на неї цензура. Мені так само було цікаво дізнатися, які театри були відкриті в ті роки, і які п'єси ставилися на їх сценах. У своїх дослідженнях я спробував з'ясувати ставлення самих смолян до культури, і який внесок вони внесли в її розвиток,
чи прагнули народ до освіти, і на скільки швидко проходило його долучення до культури. За допомогою моїх досліджень я спробував дізнатися, як ставилися смоляни до культурних цінностей свого рідного краю. Чи торкнулися масові репресії населення Смоленщини, і якою чорною смугою відбилися вони в історії нашого краю і як вплинула «пролетарська культура» на життя і побут смолян.
З 1921 р. партія стала проводити в життя нову економічну політику. Був виданий декрет про землю, який почав націоналізацію надбання імущих класів. Трохи пізніше суспільною власністю стали музеї, бібліотеки, архіви, пам'ятники мистецтва. Заборонявся вивіз за кордон будь-яких культурних цінностей.
До літа 1919р. в губернії було націоналізовано 149 поміщицьких маєтків, серед майна яких було чимало полотен відомих художників, рідкісних книг, виробів з фарфору, бронзи, срібла, золота. На жаль, садиби часто варварськи грабували селянами, внаслідок чого загинуло багато унікальних колекції. Часом цьому сприяли і рішення місцевої влади. Приміром, Вяземський повітовий відділ народної освіти 8 серпня 1918 постановив знищити картини, що нагадували старий час. Подібні випадки не були типовими. Так, 24 липня 1918р. Смоленський міська Рада вирішив залучати до суду осіб, що руйнують фортечну стіну. Деякі повітові виконкоми ввели посади зберігачів пам'яток старовини. У Рославлі було організовано товариство з вивчення місцевого краю.
На відновлення зруйнованих повної промисловості, транспорту, сільського господарства були потрібні величезні кошти, і Радянський уряд змушений був обмежувати асигнування на потреби народної освіти і культури. На шляху шкільного будівництва відразу ж зустрілися серйозні труднощі. Не вистачало коштів, педагогічних кадрів, шкільних приміщень, навчального обладнання, майже не було зошитів, чорнила, пір'я, олівців і інших учнівських приладдя.
В умовах, що місцеві Ради вишукували різні джерела для накопичення коштів на потреби освіти. На ці цілі відраховувалася частина коштів, що надходили від самооподаткування, проводилися «тижні допомоги школі», саме населення створювало бригади з ремонту та будівництва шкільних приміщень і т.д. До війни в царській Росії за грамотністю населення губернія займала З6-е місце, а з се майже 1,9 млн. жителів лише 17,3% вміли читати і писати. Вузів не було, а число вчителів ледь перевищувала 5 тис. Для боротьби з невіглаством маса 16 лютого 1918 р. був заснований губернський комісаріат по освіті (невдовзі такі органи виникли і в повітах). Організувалися курси «активного лікнепу», проводилися переписи неписьменних, «тижні освіти», а подекуди навіть створювалися надзвичайні комісії для його здійснення.
Характерною рисою того часу була величезна тяга трудящих до культури, що виражалося у повсюдному створенні освітніх гуртків. Їх члени ставили спектаклі й організовували вечірки відпочинку. Зазвичай в одному повіті таких товариств налічувалося кілька десятків із кількістю членів від 12 до 150. До кінця 1920 р. в краї було 749 культпросвет гуртків, 196 Народних домів і понад 40 клубів. У Смоленську 17 листопада 1918 відкрилася Народна консерваторія. У деяких повітових містах були створені музичні школи.
Ширше розгорталася робота і щодо ліквідації неписьменності серед дорослого населення. У 1923 р. в країні було організовано під головуванням М. І. Калініна товариство «Геть неписьменність» (ОДН). Незабаром відділи цієї організації з'явилися у всіх повітах Смоленської губернії. При їх сприянні до 1 травня 1925 працювало 119 мережевих і 1053 немережевих пункту з ліквідації неписьменності. Причому до цього часу в губернії вже було навчено грамоті 14967 чоловік.
У перші роки непу у важких умовах виявився і університет. Деякий час студенти не одержували державної стипендії, і гостро нужденним надавали матеріальну допомогу різні кооперативні та громадські організації. На кінець відбудовного періоду університет знову був узятий на державне забезпечення. Студентам стали виплачувати стипендії. Для створення свого підсобного господарства університету передали радгоспи «Вонлярово» і «Семічевка», що дозволило поліпшити харчування студентів і підвищити продовольчі пайки викладацькому складу.
В кінці 20-х років при університеті відкрився краєзнавчий науково-дослідний інститут, у завдання якого входило вивчення продуктивних сил області, історії та природи свого краю.
У 1927 р. з ініціативи передових вчених країни в СРСР створюється Всесоюзна асоціація працівників науки і техніки для сприяння соціалістичному будівництву (ВАРНІТСО), яка повинна була пропагувати та поширювати серед трудящих досягнення науки і техніки, зближувати науку з виробництвом, з практикою соціалістичного будівництва, впроваджувати наукові відкриття і технічні досягнення у виробництво. Вчені Західної області в 1928 р. відкрили в Смоленську відділення ВАРНІТСО, яке об'єднало професорів та науковців університету, а також ряд інших фахівців міста та області. Відкривалися середні спеціальні навчальні заклади - педагогічні, сільськогосподарські, медичні та ін
Яскравою рисою культурного життя тих років був розквіт театральної справи. Якщо до жовтня про селянських театрах в Росії і згадки не було, то через три роки їх налічувалося 3 тисячі. «Село зараз вся охоплена театральним будівництвом», - відзначали «Известия Гжатського Ради» восени 1919р. До кінця громадянської війни на кожну волость у губернії припадало по 2-3 аматорські трупи, а з повітових міст вони були у Вязьмі, Дорогобужі. Єльня, Духовщіну і Ярцева. Репертуар постановок був дуже широкий - від «Гамлета» і «Ревізора» до водевілів.
У Смоленську першим радянським театром став Художній пересувний театр Західної області, що відкрився влітку 1918 р. Особливою популярністю він не користувався, пересічному глядачеві були малозрозумілі його вистави в стилі нових віянь. 27 грудня 1919р. розпочав свою роботу Пролетарський державний театр (у ньому ставилися і опери). У самому кінці 1920 р. був створений Театр виробничої пропаганди - у той час один з кращих в країні театр революційної сатири.
Жовтнева соціалістична революція широко відчинила перед трудящими Смоленщини двері у світ мистецтва. Бурхливий розвиток отримало повсюдно на Смоленщині самодіяльне драматичне мистецтво. Аматорські драматичні гуртки з'явилися в школах, установах, на промислових підприємствах, в червоноармійських частинах, при сільських та міських клубах, червоних куточках і т. д. До 1920-році за Смоленської губернії нараховувалось 758 всіляких гуртків, затискається самодіяльним театральним мистецтвом. У селах застрільниками драматичної самодіяльності найчастіше виступали вчителя. Подекуди ініціативу в цьому культурному починанні виявляли професійні актори різного ступеня обдарованості і сумлінності, які втекли з Москви і Петрограда від голоду, холоду та безробіття. Та й не тільки вони. У 1918 році дядько майбутнього першого космонавта світу Ю. А. Гагаріна (брат його матері) робочий Путилівського заводу Сергій Тимофійович Матвєєв, приїхавши на батьківщину в Гжатськ повіт, організував у селі Воробйовому любительську трупу з 10 дівчат та 20 хлопців. Трупа ставила вистави і показувала їх у навколишніх селах і селах. Проіснувала вона до 1920 року.
Репертуар драмгуртком тих років був дуже строкатий. Ставили окремі сцени з п'єс Островського, інсценівки оповідань Чехова («Зловмисник», «Хірургія») і його драматичні мініатюри («Ювілей», «Весілля» та ін.) Де-не-де розігрувалися п'єси-саморобки, в яких на сцені з'являлися і цар Микола II у солдатському мундирі і рваних чоботях, і поп в ризах з рогожі, і пані з півнячими пір'ям у імпровізованих капелюхах, і кулаки-глитаї з прядив'яними бородами.
На допомогу драмгуртка в Смоленську і в деяких інших містах губернії відкрилися студії. У Дорогобужі, наприклад, студія носила гучне претензійну назву "Лабораторія нових форм театру" У програму цієї студні входили заняття з техніки акторської майстерності, пантомімі, досвіду інсценівок та імпровізації, а також хорова декламація, широко поширена в країні в 20-х роках з легкої руки артиста В. К. Сережнікова (брата ректора Смоленського державного університету). У Вязьмі були відкриті короткострокові курси драм. мистецтва імені А. В. Луначарського, на яких у 1920 році навчалося близько 70 студійців, а в глухому Сичівка в відкрилася в тому ж році драм. студії займалося близько 90 любителів сценічного мистецтва.
У результаті культурного вікового голодування і скутості духовних запитів народних мас захоплення драматичним мистецтвом після революції стало буквально всенародним. Самодіяльні вистави йшли в переповнених до відмови приміщеннях. Жоден прославлений професійний театр не міг би похвалитися тієї живої, безпосереднім зв'язком між сценою і залом для глядачів, яка була притаманна цим самодіяльним уявленням. І це в роки, коли країна була у вогненному кільці громадянської війни, панувала розруха, лютували голод, холод, бруд, висипний тиф!
У перші ж роки після революції пожвавилася і професійна театральне життя Смоленщини. У Смоленськ та інші міста губернії (Смоленщина все ж таки не відчувала такого голоду, який був у Москві й Петрограді) почалося справжнє паломництво московських і петроградських артистів. На гастролі до смоляна приїжджали артисти Московського Художнього театру. Приїжджала в повному складі трупа московського Камерного театру на чолі з А. Я. Таїровим, причому, як не старалися рецензенти "Известий Смоленського губсовдепа" критикувати театр, звинувачуючи його в чужості трудовим масам, смоляни валом валили на його вистави. Завдяки майстерності Аліси Коонен. І. І. Аркадіна та інших талановитих артистів глядачам, що сиділи в театрі Лопатинського саду в шинелях, ватянках, кепках і солдатських кашкетах, ставали близькі і казкові краси «Блакитного килима» Любові Столиці, і витончене гострослів'я вишуканого «Короля-Арлекіна», і глибина страждань героїні трагедії «Адрієнн Лекуврер».
У 20-х роках у театрі Лопатинського саду гастролював колектив артистів під керівництвом А. Г. Крамова. Як згадує колишній рецензент смоленської газети «Робочий шлях» Б, С. Бурштин (Ірінін), «це була типова річна, тобто укомплектована з артистів різних - у тому числі і московських - театрів, трупа, дуже сильна за складом. У репертуарі, як завжди водилося влітку, були переважно легкі комедії і жалісливі мелодрами. Змінювалися вони з калейдоскопічною швидкістю, і ні про які режисерських «задумах» і «успіхи», зрозуміло, не могло бути й мови,-успіх створювався виключно гарною грою окремих артистів ».
Одного разу акторський склад вирішив відзначити ювілей найстарішого робочого смоленського театру Б. Г »Сисоєва (такі ювілеї до революції ніколи не відзначалися!). У перерві між діями спектаклю ювіляр був запрошений на сцену, і при відкритому завісі А. Г. Крамов оголосив присвячений йому адресу, що закінчується чотиривірш:
На театральному небі ти-комета,
Творець сценічних підвалин.
Хай живе на многі літа
Борис Григорович Сисоєв!
Артисти і артистки душевно вітали, обіймали і цілували зворушеного ювіляра. Від глядачів притягли йому величезний кошик квітів з садівництва А. І. Зольбе. Зал гарячими оплесками вітав винуватця торжества.
Гастролі іногородніх театрів в Смоленську тривали і в наступні роки. Тільки в 1928 році в Смоленську гастролювали: Ленінградський пересувний театр під керівництвом П. П. Гайдебурова, Московський театр сатири, група артистів московського Малого театру, група артистів Ленінградського академічного театру імені Пушкіна (колишня Олександрійського театру) і Московський центральний театр для дітей під керівництвом Наталії Сац.
Ще в перші післяреволюційні роки і в Смоленську і в ряді повітових міст губернії проявилося прагнення обзавестися своїми професійними постійними театрами. Перший з таких театрів від - крився в Вязьмі, а незабаром у Смоленській губернії існувало вже шість повітових театрів. Працювали вони нерегулярно - то процвітали, то розпадалися, то знову відкривалися. Наступну в епоху непу перехід видовищних підприємств на господарський розрахунок прирік діяльність цих театрів майже на повсюдне перетворення,
Недовговічним виявилося існування і театрів, які виникли в перші післяреволюційні роки в самому Смоленську (Перший Художній пересувний театр Західній області під керівництвом Вл. Тодді, театр «Мініатюр», Вільний пролетарський театр та ін.) Менше року існував у Смоленську і Театр революційної сатири (ТБРЕВСЛТ), в репертуарі якого панували халтурні вироби
Недовговічним було існування в Смоленську і створеної в 1920 році драматичної трупи Політуправління Західного фронту. Організатором і художнім керівником трупи був артист О. Б. Гедда - людина, фанатично відданий мистецтву, ворог рутини, шаблону, легковажності і халтури. Йому чимало довелося покласти сил, щоб створити спаяний колектив, здатний вирішувати складні творчі задуми. Довелося терпляче виховувати та дисциплінувати не тільки акторів, а й допоміжний персонал, аж до столяра, не бажав робити сценічну меблі за ескізами художника і вперто повторював: «Я старий столяр, фахівець своєї справи, а табуретки так не роблять, як у вас намальовано» .
Незважаючи на те, що перший час трупа жила в дуже важких умовах, а репетиції її йшли в холодних, сирих приміщеннях і у вагонах-теплушках, їй все ж вдалося здійснити ряд добре злагоджених вистав ("На дні", "Не було ні гроша" , "Господиня готелю" та ін), показаних смоляна на сцені Домпроса (у будівлі бувши. Купецького зібрання, де нині поміщається обласна бібліотека імені Леніна).
Пізніше, вже в середині 30-х років, в Смоленську при окружному Будинку Крайової Армії два-три роки існував театр, керований режисером Гнедичем. Однак спектаклі цього театру не відрізнялися високим рівнем гри і якістю постановок.
Всі спроби в післяреволюційний період створити в Смоленську постійний театр були недовговічні. Лише одні з них витримав випробування часом. Мова йде про Смоленськом державному драматичному театрі, відкритому в 1919 році і існуючому і в наші дні.
Одним із перших художніх керівником Смоленського драматичного театру був Б. А. Бертельс. Йому вдалося поставити на смоленської сцені ряд відмінних вистав («Дванадцята ніч», «Маскарад», «Цар Федір Іоаннович», «Потоп» та ін), які отримали визнання критики і публіки. Незабаром, проте, театр опинився у вельми скрутному становищі: перехід на господарський розрахунок поставив його діяльність у залежність від каси, тобто від відвідуваності вистав. Щоб залучити глядачів, керівники Смоленського губполітпросвета не придумали нічого розумнішого, як зобов'язати театр «з огляду на обмежену місткість смоленського театрального ринку» починаючи з 1 січня 1924 ставити по дві прем'єри на тиждень-по вівторках і п'ятницях. Звичайно, це «мудре» розпорядження не тільки не виправило справи, але й ще більше ускладнило становище театру, так як ні про яку серйозної творчої роботи говорити вже не доводилося. Театр, як млинці, пек скоростиглі, легковагі, сирі і сірі спектаклі, що спричинило за собою подальше зниження відвідуваності. Ця невесела картина погіршувалася до того ж плинністю акторського складу і тим, що на довгий час художнє керівництво театром опинилося в руках далеких від мистецтва, випадкових людей (Мирський, Арнольдов).
Безвідрадне стан театру тривало до приходу до нього в якості художнього керівника артиста Л. І. Ізольдова. Ізольдою підібрав і згуртував міцний акторський колектив і на ряд сезонів вивів театр з художньо-творчого і фінансового-господарського животіння. «З ним,-згадує Б. С. Бурштин,-число постановок у сезоні було максимально скорочено, причому зменшення кількості їх повністю компенсувалося підвищенням якості вистав. Репертуар будувався вже переважно на творах сучасної радянської драматургії, найбільш близькою інтересам масового глядача »і-почасти-класики. Роль режисера в театрі надзвичайно зросла, і акцент у виставах робився не на артистах «першого положення», а на ансамблі і в цілому. Невелике, порівняно, кількість нових постановок дозволило театру ретельно готувати і краще оформляти спектаклі і показувати їх багато раз ».
Прийшовши на зміну Ізольдову досвідчений театральний діяч 3. М. Слав 'янова успішно продовжувала творчий курс свого попередника.
У вересні 1939 року Смоленський драматичний театр отримав спеціально для нього було споруджено за проектом архітектора С. А. Іллінської великий будинок із залом для глядачів, розрахованим на 1500 місць. Це дозволило театру значно розширити та покращити роботу. У 1940 і 1941 роках театр поставив ряд відмінних вистав («Овід» з артистом Ф. М. Михайловим у головній ролі, «Цар Федір Іоаннович» за участю артистів Н. Л. Покровського, Г. Ф. Мартіні, В. С. Нельський , «В степах України» за участю артистів Ф. М. Волгіна. А. Л. Екслера. В. І. Ліхачова, п'єси «Вороги», «Дачники», «Іванов», «Борис Годунов», «Анна Кареніна», «Безприданниця», «Гроза» та інші).
У Смоленську незадовго до початку Великої Вітчизняної війни були створені виїзний радгоспно-колгоспний театр і обласний театр імені Ленінського комсомолу, театр юного глядача.
Невід'ємною частиною дозвілля багатьох городян були відвідування кінотеатрів, їх у Смоленську налічувалося чотири - «Художній», «Паллас», «Фортуна» та «Великий». У них йшли або буржуазні драми, або викликають тільки дурний сміх кінокомедії, демонстрація яких спонукала керівництво губернії відкрити в «електротеатрах» робочі клуби, де читалися лекції, виступали агітатори. Крім Смоленська, були в Рославлі, Вязьмі, Сичівка і Дорогобужі. Кіно стало проникати і на село: у 1928 р. в губернії діяли 44 стаціонарні кіноустановки і 51 кінопересувка.
Комуністична партія і Радянський уряд великого значення надавали радіомовлення. Перші радіопередачі в країні почали вести в кінці 1919-начале1920 р., а в 1922 р. в Москві почала працювати перша радіомовна станція. У той час це була найпотужніша радіостанція в світі.
У Смоленській губернії в 1921 р. діяла одна приймально-станція невеликої потужності і шість прийомних станцій. До кінця відбудовного періоду мережа радіоустановок розвивалася повільно. На 1 жовтня 1925 р. у Смоленську налічувалося всього 60 - 70 прийомних радіоустановок. Але вже в наступному році кількість їх збільшилася відразу більш ніж в 2 рази, причому 18 установок були гучномовними, решта-з навушниками. Більшість установок було виготовлено самими радіоаматорами.
Основними центрами культурно-масової роботи на селі були в ті роки хати-читальні. У 1924 р. на всесоюзному конкурсі за хорошу роботу дві з них-Гусінекая Смоленського повіту і Воскресенська Сичевського - отримали премії.
У 1929 р. Смоленська губернія увійшла до складу новоствореної Західної області. За грамотності населення вона все ще була однією з найбільш відсталих серед інших областей Російської Федерації. У той час як в середньому по РРФСР, за даними перепису 1926 р., було 44,1.% 'Грамотних, по Західній області-41, 6%.
Ще однією гранню життя Смоленщини тих років було започаткування нових органів періодичної преси. До падіння самодержавства в губернії видавався лише Смоленський вісник ». Перша повітова газета народилася в Рославлі, називалася вона «Известия ославльское Ради». У наступні місяці з'явилася ще кілька друкованих органів: у березні - «Краснінского газета», в квітні - «Голос солдата і громадянина» (Гжатськ), в липні - «Сичевський життя» і т.д. Органи періодичної преси засновували не тільки Поради та політичні угруповання, а й різні товариства, комітети, кооперативи і навіть деякі осередку РКП (б) і культпросвет гуртки.
Про події в країні і в світі смоляни дізнавалися і з стінних газет (видавалися місцевими відділами РОСТА). У них друкувалися найсвіжіші новини, отримані по радіо (приймальні радіостанції в Смоленську, Вязьмі, Рославлі, Гжатську і Мстиславль з'явилися ще до Жовтня;
між повітовими містами і великими населеними пунктами у волостях існувала телефонна або телеграфний зв'язок). Перша в губернії стінна-газета вийшла 20 травня 1919 р. у Вязьмі і була присвячена тижня трудового фронту. Ще одним нововведенням з'явилися «усні газети». Їх поява пояснювалося низьким грамотністю населення, слабкою технічною базою друкарень, дефіцитом паперу та браком досвідчених журналістів (особливо в повітах). Кожен випуск «живий газети починався в певний час, тривав 10-20 хвилин, складався з короткого огляду найважливіших подій, і проводився в одному і тому ж місці - міський сад, клуб, базарна площа і т.п. Іноді для залучення громадян перед початком випуску грав духовий оркестр.
Вперше «жива газета» пролунав у Смоленську 30 червня 1920 на Блонє, а до кінця листопада нова форма масової інформації вже широко використовувалася в червоноармійських частинах, на підприємствах, в казармах і т. д. Швидке визнання отримала вона і на місцях: вже в липні - у Сичівка, Юхнова, Вязьмі. Гжатську, а до кінця серпня - в Білому, Єльні і Мстиславля.
Новою сторінкою в історії Смоленщини тих років була діяльність товариства «Пролетарської культури» (Пролеткульту). Дане просвітницький рух народилося навесні 1917р. в Петрограді і незабаром стало бурхливо розвиватися по всій країні. Своє завдання воно вбачало у тому, щоб допомогти трудящим критично осмислити дореволюційну культуру, а головною темою будь-якого мистецтва зробити працю, роль колективу і техніки у суспільному житті. У Смоленську перше засідання міської ради Пролеткульту відбулося в липні. 1918 Подібні організації стали виникати в повітових і навіть волосних центрах.
Діапазон діяльності пролеткультівців був широким - театр, живопис, скульптура, музика, освіта, археологія, література, пропаганда атеїзму, видавнича і бібліотечна справа, проведення екскурсій, читання лекцій та пр. Діячі Смоленського Пролеткульту на відміну від своїх колег у багатьох інших губерніях не тільки пропагували нові погляди на мистецтво, але й не заперечували значення культурних досягненні минулого.
Доля цих починань багато в чому залежала від позиції інтелігенції (насамперед - вчителювання), проте майже вся вона - як і скрізь у Росії - спочатку поставилося до більшовиків негативно. Тим не менше, у міру зміцнення їх положення ситуація почала змінюватися і вже менше здивування викликало вступ учителів у РКП (б). «У інтелігентних колах, - писала в 1919г. газета Вяземський комуністів «Товариш», - почався перелом у бік Радянської влади. Воно й зрозуміло. Перемоги Червоної Армії, широкі перспективи державного будівництва ... Твердий курс радянської політики неминуче повинен був підпорядкувати собі нетверду волю широко мислячих, але слабо діють інтелігентів. І тепер скрізь і всюди вони вимагають собі частки в загальній роботі ». Втім, до співпраці з новим режимом багатьох залишилися без усяких засобів до існування інтелігентів часто штовхало елементарне почуття голоду.
Участь "пролетарів розуму" у створенні нового життя мало самі різні форми - боротьба з неписьменністю, організація культпросвет гуртків, хорів, оркестрів, театральних аматорських та професійних груп, відкриття Народних домів, хат-читалень, художніх студій. Влаштовувалися бесіди на теми культури та освіти, концерти-лекції, видавалися популярні брошури з мистецтва. Іншими словами, «і пензель художника, і перо поета і письменника, і гра музиканта, актора - все будило втомлених, кликало до праці, до творчості, до творення». Як відомо, наступна дійсність виявилася куди прозаїчніше подібних райдужних уявлень.
|