Міністерство освіти і науки Російської Федерації
Волгоградський Державний Університет
Факультет Управління та Регіональної Економіки
Кафедра економіки природокористування
Реферат
З дисципліни: екологічне картографування
на тему: Життя і наукова діяльність М.М. Баранського
Волгоград 2008
МИКОЛА МИКОЛАЙОВИЧ Баранський (1881 - 1963)
Микола Миколайович Баранський - найбільший і різносторонній радянський географ, що заклав основи радянської економічної географії, що створив у цій галузі провідну в нашій країні наукову школу.
Праці М. М. Баранського охопили теорію географії в цілому, економічної географії та країнознавства, історію географії (особливо економічної географії), економічну географію СРСР, США та інших країн, економічне районування, географію міст, економічну картографію, методику викладання географії у вищій і середній школі. Немає такої галузі економічної та соціальної географії, в яку б Баранський не вніс ідеї, що визначили її науковий розвиток. Багатство цих ідей настільки велике, що вони і нині живлять географічну науку. Особливе значення мають ідеї М. М. Баранського про економічне районування як синтетичному вченні в економічній і соціальній географії, про єдність економічного і соціального процесів розвитку районів, міст, територіальних комплексів.
М. М. Баранський першим почав справді наукову підготовку економіко-географів.
Крім економічної географії, М. М. Баранським була створена як самостійна наукова дисципліна економічна картографія. Він першим став читати курс економічної картографії на географічному факультеті Московського університету.
М. М. Баранський народився 27 липня (14 липня за старим стилем) 1881 р. у Томську. З 1897 р. М. М. Баранський починає брати участь у нелегальних гуртках, сам веде заняття в робочих гуртках, перші з яких складалися переважно з друкарських робітників. У 1899 р. закінчив Баранський Томську гімназію і вступив на юридичний факультет Томського університету.
У 1901 р. М. М. Баранський став одним з ініціаторів і керівників страйку і демонстрації студентів, спрямованих проти жорстоких репресій у Томському університеті. За активну участь у демонстрації Микола Миколайович був виключений з університету. Влітку 1902 р. Микола Миколайович засновує сибірську групу революційної соціал-демократії іскровцевского спрямування, яка в 1903 р. увійшла до «Сибірський соціал-демократичний союз». З цього часу він стає професійним революціонером, обирається членом союзного комітету, активно бере участь в революції 1905 р. в Красноярську, Іркутську, Читі.
У 1910 р., Микола Миколайович вступив до Московського комерційного інституту (нині Інститут народного господарства імені Г. В. Плеханова) на факультет банківської і страхової справи. У 1914 р. він закінчив інститут, придбавши глибокі знання в економіці та математичної статистики, що дозволило йому пізніше ясно визначити значення кількісних методів для економічної географії.
Чотири роки (1921 -1925 рр..) М. М. Баранський був членом Колегії Народного комісаріату робітничо-селянської інспекції (НК РСІ). Ця робота дозволила йому краще пізнати економічне життя країни.
У ці роки він все більшу увагу приділяє наукової та педагогічної діяльності в галузі економічної географії. Викладати економічну географію Микола Миколайович почав ще в 1918 р. Саме тоді у нього виникають думки про великому практичному значенні економічної географії, про те, що в центрі її уваги повинні перебувати питання географічного поділу праці, розміщення виробництва та характеристика країн та їхніх районів.
У 1920-1921 рр.. М. М. Баранський викладав у Сибірській вищій партійній школі, а після переїзду до Москви - в Комуністичному університеті ім. Я. М. Свердлова, де він в кінці 1921 р. організував кафедру економічної географії.
З 1924 р. М. М. Баранський цілком присвятив себе науковій роботі і викладання в галузі економічної географії. Володіючи величезним досвідом практичної роботи та колосальною працездатністю, він виконав обіцянку і написав книгу (підручник) з економічної географії СРСР. У цьому своєму першому підручнику «Економічна географія Радянського Союзу. Огляд по областях Держплану »М. М. Баранський затвердив нове, активне, перетворювальне напрямок економічної географії. Саме цей підручник поклав початок новому напряму в економічній географії - районному напрямку.
У 1929 р. група студентів географічного відділення фізико-математичного факультету Московського університету звернулася до М. Н. Баранському з проханням взяти на себе викладання в МДУ, маючи на увазі організацію в ньому кафедри економічної географії. Микола Миколайович дав свою згоду, і це було цілком закономірно, оскільки він все ближче підходив до формування широко розуміється ним географії.
35 років Н. Н. Баранський вів наукову і педагогічну роботу в Московському університеті, створив у ньому багато свої курси лекцій (економічної географії СРСР, методології економічної географії, економічної географії США, економічної картографії, введення в економічну географію, методику викладання економічної географії), студентські та аспірантські семінари, практикуми, комплексні експедиції, збірники статей та інші форми роботи з молодими економіко-географи, виростив з них сотні вчених, виробничників, викладачів.
Особливо велику увагу звернув Микола Миколайович на польові роботи економіко-географів, організувавши комплексні географічні та економіко-географічні експедиції, в які залучив студентів і аспірантів. Польові економіко-географічні дослідження були новою справою. До того часу економіко-географів вважали кабінетними працівниками. Баранський ж направив своїх учнів на безпосереднє вивчення території з її природою, населенням, господарством, на обстеження промислових підприємств, радгоспів, колгоспів, на дослідження в польових умовах зв'язків між географічним середовищем, життям людей і господарством району, на встановлення виробничих зв'язків, економічних кордонів.
У 1934 р. приймається постанова про викладання географії в школі. У зв'язку з цим постановою М. М. Баранському було доручено складання підручника для середньої школи з фізичної та економічної географії СРСР. Одночасно цією ж постановою було засновано географічний журнал для вчителів (Географія в школі), редактором якого був призначений Микола Миколайович Баранський. До участі в журналі він залучив вчителів географії та методистів, науковців та своїх університетських учнів.
М. М. Баранський належав до тих людей, які не тільки складають ясні і чіткі програми, але і самі показують приклад втілення їх у життя.
Його внесок у російську економічну і соціальну географію й у світову науку важко переоцінити. У самому стислому вигляді він може бути охарактеризований наступним чином:
1. Глибокий аналіз взаємодії природи і суспільства, що дозволила вірно зрозуміти роль природи в економічному і соціальному розвитку та науковий метод обліку природних ресурсів при вирішенні народногосподарських завдань у їх географічному, територіальному аспекті. Баранський піддав критиці як теорії «географічного енвайронменталізму», так і нігілістичну недооцінку природних умов і ресурсів. Розробка питання про взаємодію природи і суспільства в умовах, коли в науці ще переважали думки про протилежності суспільних і природничих наук, мала і велике філософське значення.
Велику увагу приділив М. М. Баранський питання про вплив людського суспільства на природу, про її перетворення в природне середовище. Він ясно бачив нерозривність двох сторін - вплив географічного середовища і зворотного впливу суспільства на географічне середовище. Микола Миколайович вважав, що «розміри цього зворотного впливу людського суспільства на географічне середовище в процесі людської історії ростуть всі прискорювати темпи разом із зростанням самих людських суспільств і перебуває в їхньому розпорядженні техніки».
Разом з тим він попереджав, що вплив на природу «далеко не безмежне», що «з розвитком людського суспільства розширюється не тільки його потужність, але і його потреби» і, нарешті, що зі збільшенням «влади людини над природою» його зв'язку з природою не тільки не зменшуються, а швидше, навпаки, посилюються і ускладнюються, і сама «влада людини над природою» в науковому розумінні цього процесу означає «не звільнення людини від природи, а лише більш широке, більш повне і доцільне використання цієї самої природи».
Для свого часу це були дуже сміливі думки, так як постановка проблеми взаємодії природи і суспільства багатьом здавалася «буржуазної». Тепер, коли ця проблема стала гострою та актуальною, чітко видно прозорливість М. М. Баранського в аналізі і прогнозі взаємодії природи і суспільства.
2. Розробка питання про географічному розподілі праці як «про просторовій формі суспільного поділу праці, що характеризується розривом між місцем виробництва та місцем споживання».
Він висловив думки про розвиток географічного поділу праці вшир і вглиб, про вплив транспорту на його розвиток, підкреслював, що головна рушійна сила в гігантському розвитку географічного поділу праці - економічна вигода, отримана від його здійснення. Далі М. М. Баранський простежував зв'язок між процесом географічного поділу праці і процесом формування та диференціації районів. Він чітко розрізняв процеси географічного поділу праці (та формування економічних районів) в умовах імперіалізму і при соціалізмі. М. М. Баранський вважав поняття географічного поділу праці центральним в економічній географії: воно «є дуже важливим поняттям, точніше кажучи, цілою системою понять, що зв'язує і галузі та економічні райони, тобто весь« інвентар »економічної географії».
3. Встановлення чітких співвідношень просторового (територіального) та історичного аспектів географії, особливо економічної географії. Глибока розробка теорії географічного поділу праці призвела Баранського до положення про те, що в ході історичного процесу поділу праці в просторі (на території) виникають пункти (райони) з вигідним або невигідним економіко-географічним положенням. М. М. Баранський створив добре обгрунтовану теорію економіко-географічного положення, тобто теорію просторових зв'язків і відносин в економічній географії та їх історичних змін в процесі географічного поділу праці. Аналізу економіко-географічного положення М. М. Баранський надавав найбільше методологічне значення. В даний час теорія економіко-географічного положення набула нового значення, як теорія взаємодії в просторовій (географічної) системою.
4. Розробка вчення про економічні районах як одного з центральних в економічній географії. Микола Миколайович високо цінував теорію економічного районування, розроблену Г. М. Кржижановського, І. Г. Александровим, Л. Л. Нікітіним і іншими діячами Держплану 20-х рр.. Цю теорію він поклав в основу радянської економічної географії, пов'язав з теорією географічного поділу праці і вченням про економіко-географічному положенні. У результаті в економічній географії склалася теорія економічних районів, що включає уявлення про формування та диференціації районів, про їх системі і міжрайонних зв'язках, про районні територіальних комплексах, про типологію районів і про їх «ієрархії», про наукові методи економіко-географічного вивчення районів та їх економіко-географічної характеристики. «План економіко-географічної характеристики держпланівської області» М. М. Баранського, як зазначалося вище, зберігає своє принципове значення і в наші дні.
5. Створення нової галузі радянської економічної географії - географії міст. Вивченням міст радянські та зарубіжні географи займалися і до Баранського. Його заслуга полягає в тому, що, спираючись на теорію географічного поділу праці, економічного районування та економіко-географічного положення, він ясно побачив і чудово виклав уявлення про міста, як про «активні, творчих, організують елементи», центрах економічних районів різного масштабу, вузлах транспортної мережі. М. М. Баранський розробив поняття про систему міст, про їх «ієрархії», про функціональні відмінності міст як «фокусних пунктах», про їх типології, встановив науковий метод їх економіко-географічного дослідження. Йому належить схема економіко-географічної характеристики міст.
6. Розробка методологічних принципів радянського країнознавства. Баранський дуже критично ставився до описового буржуазному країнознавства, яке не піднімався вище емпіричного встановлення елементарних зв'язків природа - населення - господарство і не могло в силу своєї методологічної обмеженості встановлювати широкі закономірності. Разом з тим він рішуче заперечував проти розриву фізичної та економічної географії. Формулюючи принципи радянського країнознавства, Микола Миколайович використовував багатий досвід світової і російської науки. Він вважав, що нове країнознавство повинно грунтуватися на досягненнях фізичної та економічної географії і не підміняти ці гілки географії з їх власними закономірностями: «Країнознавство висувається нами не замість фізичної або економічної географії, а на додаток до них». На принципах, сформульованих Н. М. Баранським, створена велика кількість радянських країнознавчих робіт.
7. Створення радянської економічної картографії як спеціальної наукової дисципліни, «прикордонної» між економічною географією і картографією. Курс лекцій М. М. Баранського з економічної картографії окремими частинами був виданий ще в 1939 р. і в повному вигляді в співавторстві з А. І. Преображенським - у 1962 р. Це була остання книга, видана за життя Миколи Миколайовича.
Баранський прийшов до економічної картографії зі своїми поглядами на географію в цілому і на економічну географію. «Географія, - писав він, - поняття дуже широке ... Небезпека розпливтися і втратити своє обличчя - така була весь час головна небезпека, яка загрожувала географам. І головною гарантією перед цією небезпекою завжди була і залишається карта. Карта являє собою абсолютно наочний і відчутний критерій того, що є «географічних», що відноситься до географії ».
«Економічна карта і економічна географія знаходяться між собою в тому ж співвідношенні. І про економічну карту можна сказати, що вона є альфою і омегою економічної географії. І економіко-географічне дослідження території має виходити з економічної карти ». Методологічна робота Н. Н. Баранського «Генералізація в картографії і в географічному текстовому описі» має велике значення і для географії в цілому, і для картографії, об'єднує картографію та географію загальними цілями, завданнями, методами.
Всі ці основні положення були сформульовані М. М. Баранським в книгах, статтях, рукописах ще до Великої Вітчизняної війни, але і війна не перервала його кипучої діяльності. У 1941 р. Микола Миколайович їде з Москви спочатку в Казань, а потім в Алма-Ату, де створює сектор географії в Казахському філії АН СРСР, керує складанням «Географії Казахстану», виступає з лекціями у вищих навчальних закладах, на промислових підприємствах, у військових частинах, що відправляються на фронт. Одночасно він продовжує працювати над проблемами методології економічної географії.
В кінці війни в Москві М. М. Баранський розгортає велику роботу. Тут і участь в організації Державного видавництва географічної літератури, і створення географічної редакції Видавництва іноземна література, та відновлення (після перерви, пов'язаної з війною) випуску журналу «Географія в школі», і педагогічна діяльність, і організація Московської філії Географічного товариства СРСР (де Н . М. Баранський стає заступником голови), і підготовка до видання книги «Нариси шкільної методики економічної географії». До кінця життя М. М. Баранський продовжував працювати над цією книгою, залучаючи до її обговорення вчителів, методистів, науковців-географів.
Микола Миколайович був широко освіченою людиною. Він володів латинською, грецькою, французькою, англійською та польською мовами, чудово знав класичну літературу.
Свій борг Баранський бачив перш за все в тій величезній роботі щодо становлення і розвитку економічної та соціальної географії, яку він вів десятиліттями. Він безперервно боровся за честь російської науки, суворо вказуючи тим, хто поступався цієї честю.
Життя і шлях М. М. Баранського в науці - це ціла епоха. Ніхто інший не охоплював так широко і глибоко всіх сторін розвитку географічної науки, ніхто не бачив так чітко і ясно шляхів її подальшого розвитку. Роботи Н. Н. Баранського стали класичними. Його наукова спадщина ще довго буде мати найважливіше значення для географічної науки, для розвитку теорії та практики економічної і соціальної географії.
Основні роботи М. М. Баранського:
Короткий курс економічної географії: Вип. 1: Загальні поняття. Нарис світового господарства: Учеб. посібник для радпартшкіл і робітфаків .- М.; Л.: Гіз, 1928.
Короткий курс економічної географії: Вип. 2: Загальний огляд СРСР у цілому. Огляд по економічних районах: Навчальний посібник для радпартшкіл і робітфаків. М.; Л.: Гіз, 1928.
Географія СРСР: Ч. 1: Підручник для середньої школи .- М.: Учпедгиз, 1933.
Географія СРСР: Ч. 2: Підручник для середньої школи .- М.: Учпедгиз, 1933.
Союз Радянських Соціалістичних республік / / Загальна географія / За ред. М. М. Баранського .- М.: Госполитиздат, 1938.
Економічна географія США.: Ч. 1: Загальний огляд .- М.: Інститут міжнародних. відносин, 1946.
Історичний огляд підручників географії (1876-1934) .- М.: Географгиз, 1954.
Економічна географія в середній школі. Економічна географія у вищій школі: Зб. статей .- М.: Географгиз, 1957.
Чергові завдання географії / / Известия ВГО .- 1957 .- Т. 89 .- № 1.
Ще раз про великий географії СРСР / / Известия ВГО.-1958.-Т. 90 .- № 2.
Перебудова системи народної освіти в СРСР і завдання шкільної географії / / Матеріали до 3-го з'їзду ГО СРСР .- Л., 1959 (у співавторстві з А. В. Дарінскім, А. І. Соловйовим).
Економічна географія. Економічна картографія .- М.: Географгиз, 1960.
Економічна картографія: Учеб. посібник для університетів. М.: Географгиз, 1962 (у співавторстві з А. І. Преображенським).
Методика викладання економічної географії. М.: Учпедгиз, 1960.
Про вивчення історії вітчизняної економічної географії. / / Географія в школі. 1962. № 4.
Моє життя в економічній географії. Чому я став займатися економічною географією. / / Географія в школі. 1964. № 1.
Становлення радянської економічної географії. / / Вибрані праці - М.: Думка, 1980.
Наукові принципи географії. / / Вибрані праці .- М.: Думка, 1980.