Педагогічне есе “ Яким я бачу сучасного вчителя біології?”
Сучасного вчителя біології та основ здоров’я я бачу насамперед чуйним, розуміючим. У наш час розуміння - це все. Налагодити стосунки з учнями такому вчителю не буде складно, а головне те, що в подальшому буде легше вирішувати ті чи інші ситуації. Комунікабельність, людяність, терпіння - невід’ємна складова сучасного вчителя та і людини в цілому.
Учитель повинен володіти найрізноманітнішими навичками, але насамперед має бути особистістю. Також він має чудово знати свій предмет, позитивно ставитися до дітей і мати внутрішній стрижень. Він має бути переконаний, що все робить правильно. Індикатором такої переконаності має бути саме успішність його учнів та їхня впевненість у собі та власних знаннях.
Перш за все учителю має бути притаманна така психологічна риса, як врівноваженість. У структурі міжособистісних відносин повинен переважати демократичний стиль спілкування, прагнення до співробітництва, висока самооцінка. До професійних рис педагога слід віднести широку ерудицію і вільний виклад матеріалу, вміння враховувати психологічні і вікові особливості учнів, загальну та спеціальну грамотність, миттєву реакцію на ситуацію, вміння чітко формувати конкретні цілі. Також вчитель повинен мати високу соціальну відповідальність, духовну культуру.
Оскільки в сучасному світі масово розповсюджується інформація насильницького та аморального характеру, значна частина населення відірвана від національних традицій та звичаїв, зростає рівень злочинності, тютюнова, алкогольна та наркотична залежність, зокрема дитяча та підліткова, то освіта, яка є важливим етапом у особистісному становленні, повинна забезпечувати умови для духовного зростання нового покоління, і саме вчитель біології та основ здоров’я є головним рушієм у досягненні такої мети. Таким чином вчитель основ здоров’я – це людина із визначеними найважливішими в житті поняттями – життєвими цінностями, встановленими нормами поведінки, яка здатна до прийняття великих досягнень всіх культур. А донести до вихованців високі принципи духовності він зможе тоді, коли сам досконало володіє ними і використовує їх у власній професійній діяльності.
Сучасний вчитель має прищепити учням почуття того, що людина – специфічна істота, бо має психіку, мислення, свідомість. Емоційну, естетичну, вольову та творчу сфери духовного життя.
Вчителю потрібно стати другом дитини – як людини, як співучасника освітнього процесу, уміти цілісно мислити, трансформувати негативні проблеми, настрої; орієнтуватися на культуру педагогічної праці, на цілісний світогляд; мотивувати цілісне сприйняття світу особистістю учня; мотивувати позитивний вибір учня в ситуаціях заданості й невизначеності.
Отже, сучасним вчителем біології та основ здоров’я може бути людина з вищою освітою, яка добре знаходить спільну мову з учнями, а також ставиться з розумінням, терпінням та повагою до свого підопічного. Вчитель має вміти мотивувати учня: до розвитку, до знання предмета, до пізнання світу. Це можна зробити лише тоді, коли любиш свою працю, коли ти відповідальний і відкритий до світу. Без мотивації не буде результату, а він має бути — тому що вже зараз можна сказати, що інформаційні технології ніколи не замінять вчителя.