1   2   3   4   5
Ім'я файлу: Логопедична практика.doc
Розширення: doc
Розмір: 262кб.
Дата: 11.11.2022
скачати
Пов'язані файли:
Індивідуальний план з виробничої логопедичної практики.docx

Дата

Вид діяльності

Зміст

24,02

Проведення логопедичного обстеження. Оформлення результатів обстеження

Було проведено логопедическое обстеження Каті П., знайомство з даними логопедичного обстеження, проведеного логопедом. Результати обстеження проаналізовані з логопедом. Дані обстеження внесені в мовну карту, що з логопедом складений перспективний план корекційної роботи. У рекомендаціях увага звертається на те, що поряд з корекцією мовних дефектів необхідно здійснювати роботу по загальному психічному розвитку дитини. Рекомендується систематично проводити різноманітні ігри та вправи, спрямовані на розвиток і вдосконалення дрібної моторики пальців рук.

25,02

Проведення логопедичного обстеження. Оформлення результатів обстеження

Було проведено логопедическое обстеження Сергія У., знайомство з даними логопедичного обстеження, проведеного логопедом. Результати обстеження проаналізовані з логопедом. Дані обстеження внесені в мовну карту, що з логопедом складений перспективний план корекційної роботи. Спільно з логопедом була оформлена необхідна медико-педагогічну документація, складена докладна психолого-педагогічну характеристику на основі проведеного обстеження і динамічного спостереження у процесі занять і поза ними, проаналізовано ефективність проведених логопедичних занять.

26,02

Підготовка до проведення індивідуального заняття Проведення індивідуального заняття

Була вивчена програма навчання дітей з ФФН, методичні посібники та рекомендації по роботі даною категорією дітей, згідно перспективного плану роботи логопеда був підібраний методичний матеріал для підготовки і проведення індивідуального заняття з Машею К., Олею С.
Тема:
Мета:

27.03

Практична робота з оснащення логопедичного кабінету посібниками з розвитку мовлення за за завданням логопеда.

02,03

Підготовка до проведення групового заняття Проведення групового заняття

У ході підготовки до фронтального заняття була отримана консультація логопеда на закріплення вміння складати план і конспект заняття, точно формулювати тему, мету і завдання, відбирати програмне зміст, намічати етапи заняття у певній логічній послідовності, методично грамотно підбирати мовний матеріал, наочні та дидактичні посібники.

03.03

Підготовка до проведення індивідуального заняття Проведення індивідуального заняття

Була вивчена програма навчання дітей з ОНР, методичні посібники та рекомендації по роботі даною категорією дітей, згідно перспективного плану роботи логопеда був підібраний методичний матеріал для підготовки і проведення індивідуального заняття з Андрієм В., Данілом П.
Тема:
Мета:

04,03

Спостереження за роботою вихователя з розвитку мовлення

Читання казки «Два жадібних ведмежати».
Мета: вчити дітей уважно слухати казку, виявляючи головне, продовжувати вчити зв'язного мовлення, вчити відповідати на запитання повно, змістовно і грамотно.
У ході спостереження за ходом заняття з розвитку мовлення, проведеного вихователем, конспектувати хід заняття, відзначалися використовувані методи, форми і прийоми, оцінювалася мова, діяльність і поведінку дітей на занятті, позитивні сторони заняття. Аналіз проведеного заняття проводився під керівництвом вихователя і логопеда за певним планом.

05.03

Підготовка до проведення індивідуального заняття Проведення індивідуального заняття

Згідно перспективного плану роботи логопеда і результатами обстеження був підібраний методичний матеріал для підготовки і проведення індивідуального заняття з Катею П., Сергієм У.
Тема:
Мета:

06,03

Практична робота з оснащення логопедичного кабінету посібниками з розвитку мовлення. Був підібраний методичний рекомендаційний матеріал по роботі з дітьми з Ринолалія.

10,03

Проведення індивідуального заняття

Згідно перспективного плану роботи логопеда був підібраний методичний матеріал для підготовки і проведення індивідуального заняття з Колею І.
Тема:
Мета:

11,03

Підготовка матеріалу для педагогів з розвитку мовлення

Був підібраний теоретичний і практичний матеріал для вихователів на тему: «Фонетико-фонематическое недорозвинення мови».

12,03

Спостереження за роботою логопеда з розвитку мовлення

Тема: «У країні веселих голосних звуків».
Цілі заняття
1. Закріплювати вміння чітко артикулювати голосні звуки [а], [у], [і], [о], [и], [е].
2. Вчити визначати голосний звук на початку та в середині слова.
3. Закріплювати вміння визначати емоційні стани людини і передавати їх у міміці, мови і рухах.
4. Розвивати зорове, слухове сприйняття.
5. Розвивати міжпівкульні взаємодію.
6. Виховувати вміння взаємодіяти один з одним.
Проведено спостереження і докладний аналіз фронтального заняття логопеда. У ході аналізу логопед звернув увагу на необхідність виділення основних завдань заняття, підпорядкування їм застосовуваних форм і прийомів роботи.
У системі занять реалізувався принцип спеціальної освіти - принцип корекційної спрямованості при дотриманні триєдиного завдання, а саме: корекційна виховання, корекційна розвиток, корекційне навчання. Корекційна розвиток проводиться за основними напрямками:
- Розвиток слухового уваги;
- Розвиток сенсорних і моторних функцій;
- Формування кинестетической основи артікуляторних рухів;
- Розвиток мімічної мускулатури;
- Розвиток інтелектуальних функцій (мислення, пам'яті, уяви, сприйняття, уваги, орієнтування в просторі і в часі);
- Розвиток емоційно-вольової сфери та ігрової діяльності;
- Формування рис гармонійної і незакомплексовано особистості (дружби, любові, поваги і самоповаги, критичності і самокритичності, оцінки та самооцінки та ін.)

13,03

Практична робота з оснащення групи посібниками з розвитку мовлення. Був підібраний ігровий матеріал для корекції мовлення. Виготовлені допомоги по запиту вихователя «Четвертий зайвий», «Класифікація»

16,03

Проведення індивідуального заняття

Згідно перспективного плану роботи логопеда і результатами обстеження був підібраний методичний матеріал для підготовки і проведення індивідуального заняття з Катею П., Сергієм У.
Тема:
Мета:

17,03

Проведення групового заняття

Заняття "Чаювання у Олени"
Мета: виявити сформованість навичок граматичних категорій морфологічної сторони мовлення у дітей середнього дошкільного віку
Обладнання: стіл, чашки, блюдця, ложки, чайник, цукорниця, конфетніца, стільчики.

18,03

Проведення індивідуального заняття

Згідно перспективного плану роботи логопеда і результатами обстеження був підібраний методичний матеріал для підготовки і проведення індивідуального заняття з Катею П., Сергієм У.
Тема:
Мета:

19,03

Проведення групового заняття

Заняття з серії картинок «Розумний їжачок» (сюжет Н. Радлова)
Мета заняття: навчання дітей складання зв'язного розповіді по серії картинок, що зображують основні моменти сюжетної дії.
Основні завдання:
Розвиток навичок аналізу наочно зображеного сюжету, умінь відтворювати сюжетну ситуацію на основі зіставлення змісту окремих картинок;
1. Розвиток фразової мови дітей, навичок складання поширених відповідей на запитання; використання фраз з 3-6 слів при складанні розповіді та ін;
2. Формування навичок словозміни (в основному іменників);
3. Розвиток відтворює і творчої уяви у дітей;
4. Формування та розвиток зв'язного мовлення у формі міркування.
Обладнання: 4 кольорові картинки середнього формату, набірне полотно або демонстраційна дошка.
Навчання розповідання з даної серії картинок проводиться на двох заняттях.

20,03

Проведення консультаційної роботи з батьками з питань усунення порушень мовлення у дітей.

Проведені консультації з батьками Маші К., Сергія В., Каті П., Олі С.
На консультації порушені питання про завдання та зміст основних етапів корекційного навчання, роз'яснювалася роль батьків у виправленні мовних дефектів та закріплення у домашніх умовах правильних мовних навичок, отриманих на логопедичних заняттях, дано рекомендації щодо виконання загального і мовного режиму під час перебування дитини вдома.
Батькам Сергія У., Каті П. було роз'яснено домашнє завдання, батьки були навчені деяким корекційним прийомам.

23.03-26.-3

Оформлення документації по логопедичної практиці

Перспективне планування роботи логопеда і

  1   2   3   4   5

скачати

© Усі права захищені
написати до нас