• 
  використовувати отримані теоретичні знання на практиці;
  
• 
  ефективно вести науковий пошук з обраної для дослідження проблеми;
  
• 
  правильно оформляти студентську наукову роботу;
  
• 
  самостійно знаходити потрібну навчальну, методичну та наукову літературу із заданої тематики дослідження (дисципліни);
  
• 
  розподіляти час самостійної роботи;
  
• 
  ефективно організовувати навчальну діяльність;
  
• 
  ефективно використовувати існуючі інформаційні ресурси;
  
• 
  володіти основами інтерв’ювання працівників галузі фізичної культури та спорту.
  

1. 
   Закон України «Про вищу освіту» (Відомості Верховної Ради (ВВР), 2014, № 37-38, ст.2004)
   
2. 
   Закон України «Про фізичну культуру і спорт». – К., 2015. – 22 с.
   
3. 
   Тести і нормативи для проведення щорічного оцінювання фізичної підготовленості населення України / – [Електронний варіант]. – Режим доступу: http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/z0195-17
   
4. 
   Герцик М.С., Вацеба О.М. Вступ до спеціальностей галузі «фізичне виховання і спорт»: Підручник. – Харків: «ОВС», 2005. – 240с.
   
5. 
   Фролова Л.С. Вступ до спеціальності «Фізичне виховання» [навчально-методичний посібник]. – Черкаси, 2014. – 282 с.
   

1. 
   Актуальні проблеми теорії і методики фізичного виховання: Колективна монографія / Упоряд. О.М. Вацеба, Ю.В. Петришин, Є.Н. Приступа, І.Р. Боднар. – Л., Українські технології. – 2005. – 296 с.
   
2. 
   Болонський процес у фактах і документах / Упорядн. Степко М.Ф., Болюбаш Я.Я., Шинкарук В.Д., Грубінко В.В., Бабин І.І. - Тернопіль, 2003.-56 с.
   
3. 
   Боровська О.В. Короткий тлумачний словник термінологiї галузi фізичної культури та спорту /О.В.Боровська. – Л., 2003. – 540.
   
4. 
   Васянович Г.Педагогічна етика: Навчально-методичний посібник. – Л. : Норма. – 2005. – 344 с.
   
5. 
   Журавський В.С. Вища освіта як фактор державотворення і культури в Україні. - К.: Видавничий дім «Ін Юре», 2003. - 416 с.
   
6. 
   Зайдовий Ю.Історико-політичні та організаційні аспекти формування і розвитку Національних олімпійських структур в Україні та країнах Євр­опи. – Л.: Українські технології. – 2004. – 176 с.
   
7. 
   Короткий спортивний словник-довідник / Укл. М.Д.Зубалій, В.В.Сіркізюк.—Кам’янець-Подільський: Абетка-НОВА, 2003. — 216 с.
   
8. 
   Лубышева Л.И.Социология физической культуры и спорта: Учеб. пособие. – 2-е изд., стереотип. – М.: Издательский центр «Академия». – 2004. – 240 с.
   
9. 
   Модернізація вищої освіти України і Болонський процес. – К.: Науково-методичний центр вищої освіти. – 2004. – 26 с.
   
10. 
    Новітні медико-педагогічні технології зміцнення та збереження здоров'я учнівської молоді. – Л., Українські технології. – 2003. – 148 с.
    
11. 
    Олійник М.О.Організаційні аспекти управління фізичною культурою і спортом в Україні. – Харків: ХДАФК. – 2003. – 172 с.
    
12. 
    Свістельник І.Р. Спортивний інформаційний простір України у мережі Інтернет. – Л., 2004. - 32 с.
    
13. 
    Філь С.М., Худолій О.М., Малка Г.В.Історія фізичної культури: Навчальний посібник / За ред. С.М. Філя. – X.: «ОВС». – 2003. – 160 с.
    
14. 
    Шиян Б.М.Теорія і методика фізичного виховання школярів. – Частина 1. – Тернопіль: Навчальна книга. Богдан. – 2001. – 272 с. / Частина 2. – Тернопіль: Навчальна книга. Богдан. – 2002. – 248 с.
    

4. Форма підсумкового контролю успішності навчання:

екзамен у І семестрі.

5. Засоби діагностики успішності навчання: