Тема № 3. Творчі індивідуальності Є. Плужника,
В. Свідзинського
1.Життя і творчість Є. Плужника:
– гуманістичний зміст творів “розстрільного циклу”;
– Є. Плужник про природу літературної праці;
– інтимно-пейзажна лірика;
– проблемно-змістові домінанти поем “Канів”, “Галілей”;
– витоки “трагічного оптимізму”;
– особливості поетики.
2. Життя і творчість В. Свідзинського:
– мотиви лірики;
– “поетична філософія”: “Самотність. Труд. Мовчання”;
– інтимно-пейзажна лірика;
– природа трагічного світовідчуття поета;
– фольклоризм, міфологізм, філософічність художнього світу В. Свідзинського.
Художні тексти
Плужник Є. Поезії. – К., 1988. (Я знаю; Був це хлопчик лагідний і тихий; Вже одспівали по дорогах гарби; Для вас, історики майбутні; Уночі його вели на розстріл; Торгуєм усім, чим можна; Минувшину вивчавши, зрозумів; Ніч… а човен – як срібний птах!..; Як все живе, течуть піски пустелі; Вечоріє. Мла стає на морі; Знаю, сіренький я весь такий; Я – як всі…; І ось я ляжу – родючий гній; Суди мене судом твоїм суворим; Напишеш, рвеш…; Сідало сонце…; А він молодий-молодий…; Все більше спогадів і менше сподівань; Коли надходить вересень злотавий; Вчора над містом летіли гуси; Цілий день якийсь непевний настрій; Цвітуть думки, а на слова скупіше…; Дві паралелі, два меридіани; Що менше слів, то висловитись легше; Я натомився вічно знати; Душе моя!..; Не чуючи, перебирала ти; Як він спустів, садок, де я колись; Знесилений, німий, бездушний майже).
Поеми: Галілей; Канів.
Свідзинський В. Поезії. – К., 1986. (Над медовим ручаєм; Назбираю цвіту по залісках; Зрада; І ароматно вечір віє; Коли ти була зо мною, ладо моє; Не прийшла ти. Один без тебе…; Холодна тиша. Місяць надламаний; Темними ріками; Нерозвійно нагусла над мокрим вікном; Маятник натомився; І довго я шукав живущої води; Моя радість самотня й загублена; Душа поета; Весь день у мене легкий морок; Ні, сонце, більше не приходь; Пам’яті З. С-ської; Як тихо тут: земля і сонце; Ключами кличуть журавлі; Над джерелом…; Війнули зорі холодом; Умруть і небо, і земля; В колі світла електричного; Я буду шукати тиші; В руці ледь-ледь колишеться удильно; Теперішнє! Мов хатка картяна).
Завдання для самостійної роботи
1. Вивчити напам’ять поезії: Є. Плужника “Я знаю”, “Все більше спогадів і менше сподівань” (“Дивлюсь на все спокійними очима”); “Як все живе течуть піски пустелі” (“Дві паралелі, два меридіани…”);
В. Свідзинського “Як тихо тут: земля і сонце!”, “В руці ледь-ледь колишеться удильно”.
2. Проаналізувати одну з поезій (на вибір): образність, тропи, фігури, їх функції.
3. Скласти 25 тестів до теми.