Чехов а. п. - Художнє новаторство чехова-драматурга

"Вишневий сад" Чехова являє собою поєднання комедії - "місцями навіть фарсу", як писав сам автор, з ніжною і тонкою інтригою. Поєднання цих двох начал дозволяє Чехову неоднозначно оцінювати події, давати двоїсту, трагічну характеристику героям. Висміюючи їх слабкості і вади, автор одночасно співчуває їм. Серед героїв "Вишневого саду" немає жодного суто комічного персонажа. Так, постарілий дитина Гаєв в інші хвилини свого сценічного життя викликає жалість і співчуття. Єпіходов не тільки смішний зі своїми нескінченними невдачами, він і справді нужденний! Все в нього до ладу, любов його відкинута, самолюбство його постійно страждає. Персонажів "Вишневого саду" Чехов не ділить на позитивних і негативних, всі вони однаково нещасні, однаково незадоволені своїм життям.
Драму своїх героїв Чехов бачить саме в їх повсякденному житті, тому головну увагу він приділяє зображенню буднів, а події відходять на другий план. Сюжет і композиція в п'єсі носять чисто зовнішній, організуючий характер. Сама подія продажу вишневого саду є невідворотним. Між Раневської, Гайова і Лопахін не виникає конфлікту. Раневська і Гаєв практично добровільно відмовляються від вишневого саду і після його продажу навіть відчувають деяке полегшення.
"Справді, тепер все добре, - каже Гаєв. - До продажу вишневого саду ми всі хвилювалися, страждали, а потім, коли питання було вирішене остаточно, безповоротно, всі заспокоїлися, повеселішали навіть ". Маєток як би само пливе до рук Лопахину. Петя Трофимов та Аня навіть і не намагаються перешкоджати цьому. Свій "вишневий сад" вони бачать тільки у мріях. Таким чином, Чехов зображує всі події в їх закономірний розвиток, самі ці події не містять у собі конфлікту. Головний же конфлікт розвивається в душах героїв. Він полягає не в боротьбі за вишневий сад, а в невдоволенні своїм життям, неможливість поєднати мрію і реальність. Тому після покупки вишневого саду Лопахін не стає щасливішим, він так само, як і інші герої п'єси, мріє про те, щоб швидше "змінилася як-небудь наша нескладна, нещаслива життя".
Особливості конфлікту спричинили за собою зміни в зображенні драматургічних характерів. Герої п'єси виявляють себе не у вчинках, спрямованих до досягнення мети, а в переживаннях протиріч буття. Тому в п'єсі відсутній напружена дія, воно змінюється ліричним роздумом. Герої "Вишневого саду" не реалізують себе не тільки в дії, але і в слові. Кожна вимовлена ​​фраза має прихованим підтекстом. Виникає так зване "підводна течія", невластиве класичній драмі. Прикладом тому може служити наступний діалог героїв:
"Любов Андріївна (задумливо). Єпіходов йде ...
Аня (задумливо). Єпіходов йде ...
Гаєв. Сонце сіло, панове.
Трофімов. Так ".
У даному випадку слова означають набагато менше, ніж почуття невлаштованості свого життя, що ховається за обривками фраз.
Таким чином, саме в ліричному підтексті відбивається складна, суперечлива духовне життя героїв. У п'єсі "Вишневий сад" Чехов створює особливу ліричну атмосферу. Автор не дає різкій індивідуальної мовної характеристики героїв, скоріше, їх мова зливається в одну мелодію. За допомогою цього ефекту автор створює відчуття гармонії. І, незважаючи на те що Чехов руйнує наскрізне дію, яке стало організуючим початком у класичній драмі, його п'єса не втрачає внутрішньої єдності. Важливо і те, що загальна побудова п'єси - це і настрій кожного героя. Тому всі персонажі внутрішньо дуже близькі один одному. На це загальний настрій відгукується в драмі якимось трагічним звуком: "... всі сидять, задумавшись, тиша, чути тільки, як тихо бурмоче Фірс, раптом лунає віддалений звук, ніби з неба, звук розірваної струни, завмираючий і сумний". У фіналі до цього звуку додається і інший, ще більш безвідрадний: "Чути, як далеко в саду сокирою стукають по дереву".
Новаторство Чехова-драматурга полягає в тому, що він відходить від принципів класичної драми і відображає драматичними засобами не тільки проблеми, а й показує психологічні переживання героїв.