Зміст
Введення
Глава 1. Витоки становлення концепції психології відносин В.М. Мясищева
Глава 2. Концепція теорії відносин В.М. Мясищева. Відносини і особистість
Висновок
Список використаної літератури
Під час Великої Вітчизняної війни Мясищев очолив цикл анатомо-фізіологічних досліджень мікроструктурних змін головного мозку, вивчаючи наслідки мозкових травм і поранень, їх зв'язок з порушеннями психічної діяльності.
Не припинялися і його дослідження психології особистості. Мясищева був запропонований новий підхід, названий їм психологією відносин. При цьому відносини розумілися їм як свідомі, виборчі зв'язку людини з навколишнім світом і з самим собою, які впливають на його особисті якості і реалізуються в діяльності. Такий цілісний підхід до особистості, на думку Мясищева, забезпечував динамічний розуміння особистості як єдності суб'єкта та об'єкта. В останніх роботах Мясищев розвивав важливу думку про те, що справжнє, перетворюючись постійно в минуле, в досвід, одночасно стає потенціалом майбутньої поведінки особистості.
У витоків теорії Мясищева лежать ідеї Лазурского про класифікацію особистості, згідно з типами їх відносин до навколишньої дійсності. Основне положення полягає в тому, що особистість, психіка і свідомість людини в кожен даний момент представляють єдність відображення об'єктивної дійсності і ставлення людини до неї. Психологія, відносини людини у розвиненому вигляді виступають як цілісна система індивідуальних, виборчих, свідомих зв'язків особистості з різними сторонами об'єктивної дійсності: з явищами природи і світом речей; з людьми і товариств, явищами; особистості із самою собою як суб'єктом діяльності. Система відносин визначається всією історією розвитку людини, вона висловлює його особистий досвід і внутрішньо визначає його дії, переживання.
Ставлення як зв'язок суб'єкта з об'єктом єдине, однак має структуру, окремі компоненти якої можуть виступати як часткові відносини, його боку, чи види. Воно визначається рядом ознак: вибірковістю, активністю, цілісно-особистісним характером, свідомістю. Найважливішими видами відносин Мясищев вважав потреби, мотиви, емоційні відносини (прихильність, неприязнь, любов, ворожнеча, симпатія, антипатія), інтереси, оцінки, переконання, а домінуючим ставленням, що підкоряють собі інші і визначальним життєвий шлях людини, спрямованість. Вища ступінь розвитку особистості та її відносин визначається рівнем свідомого ставлення до навколишнього і самосвідомістю як свідомим ставленням до самого себе. Відносини пов'язані з різними підструктурами особистості. Так, з точки зору Мясищева, динамічні індивідуально-психологічні властивості темпераменту є на рівні розвинутого характеру "знятої" формою індивідуальних відмінностей, рушійні сили якої визначаються свідомим ставленням, а не властивостями нервової системи. Характер це система відносин і спосіб їх здійснення людиною. Властивості реакції людини, які виражають його темперамент і характер, виявляються лише при активному ставленні до об'єкта, що викликає реакцію. Здібності людини знаходяться в закономірному співвідношенні зі схильностями, які представляють рушійну силу розвитку здібностей. Схильність це не що інше, як потреба в певному виді діяльності, або вибірково-позитивне ставлення до неї, Положення Психології відносин. лягли в основу розробленої Мясищевим патогенетичної концепції неврозів. Невроз трактується як хвороба особистості, викликана обставинами значущості в системі її особистісних відносин. Ця концепція мала велике наукове і практичне значення, надавши вплив на всю подальшу теорію і практику психотерапії неврозів.
Існують різні види відносин, вірніше, сторони єдиного предметного відносини, що визначаються багатосторонній можливою реакцією людини та має різноманітні об'єктів. Ставлення як зв'язок суб'єкта з об'єктом єдине, але в різноманітті відносин виступають то більше, то менш чітко окремі компоненти, які можна назвати частковими відносинами, або сторонами відносини, або видами його. Ці сторони тісно пов'язані з характером життєвого взаємодії, що включає найрізноманітніші моменти від обміну речовин до ідейного спілкування.
Основні боку відносини глибоко закорінені в філогенетичному та історичному минулому людини. Вони перш за все розрізняються позитивним і негативним характером активних реакцій людини, які представляють основу виборчої об'єктивної спрямованості її психічної активності. Від самого простого позитивного чи негативного хемотаксису через інстинкти до складних потягів і потреб людини ми встановлюємо якісне різноманіття цих життєвих тенденцій. У цьому ряді еволюційних щаблів радянська психологія підкреслює їх якісна відмінність і суспільно-історичну, а не просто біологічну природу потреб людини.
Потреби представляють одну сторону основного відносини. Швидше за все її можна визначити як конативний (від латинського слова "сопаге" - прагнути, домагатися) тенденцію оволодіння.
Поняття потреби давно існує і має, як відомо, значення не тільки для психології. Ми відносимо це поняття до відносин тому, що основними, так би мовити, конституюють компонентами цього поняття є:
а) суб'єкт, який відчуває потребу
б) об'єкт потреби
в) своєрідна зв'язок між суб'єктом і об'єктом, що має певну функціональну нейродинамических структуру, яка виявляється у переживанні тяжіння до об'єкта і в активній спрямованості до оволодіння ім.
Як відомо, потреби одними авторами розглядалися як самостійна категорія, іншими ставилися до вольових проявів, третіми включалися в систему характеристики особистості. Все це мало часткове підставу, але найбільш правильно розглядати потреби в системі відносин до дійсності.
На ранніх (примітивних) стадіях розвитку відносини носять ще недиференційований характер. У процесі розвитку на рівні ще не усвідомлювати відносин високоорганізованого тварини (собака, мавпа) вичленяються друга сторона емоційно-вольового ставлення - емоційне ставлення. У людини воно проявляється в прихильності, любові, симпатії та їх протилежності - неприязні, ворожнечі, антипатії.
Емоційна сторона відносини, найбільш яскравим прикладом якої є любов і ворожнеча, ставилася в психології до категорії почуттів. Однак треба врахувати, що область почуттів (чи емоцій) охоплює три різнорідних групи явищ - емоційні реакції, емоційні стани та емоційні стосунки. Останні і представляють значною мірою те, що називається зазвичай почуттям, але це до цих пір ще не з'ясовано і генетично достатньо не висвітлюється.
Найбільш чітке вираження емоційна реакція має в афектах гніву, страху, туги. Фізіологічною базою емоцій є діяльність підкіркової області, фізіологічної ж основою почуттів - коркові процеси. Зрозуміло, що ця ідея підлягає подальшій розробці. Приміром, так звані вищі почуття: інтелектуальні, естетичні та моральні. Очевидно, назвати їх просто емоціями в сенсі гніву або страху або просто почуттями подібно почуттю задоволення чи незадоволення було б значним спрощенням цих складних багатих і змістовних психічних фактів. Очевидно, разом з тим, що дружба і любов або неприязнь і ненависть не можуть бути віднесені до вищевказаних двох груп явищ. Хоча в життєвій мови почуттям називають і стан задоволення і невдоволення і разом з тим відносини любові і ворожнечі, але це лише житейськи нерозбірливе слововживання, плутають різні поняття. Разом з тим це житейське вираз не випадково: воно об'єднує різні факти по загальному їм обом категоріального ознакою емоційної компоненти. Старе психологічне розподіл (так звана тріада Тетенса) стверджувало самостійність трьох основних сторін, або елементів, душевної діяльності - розуму, почуття і волі. Заперечення цієї тріади з позиції цілісності, однак, не виключало фактичної наявності трьох аспектів - пізнавального, вольового та емоційного. Тому в кожному психологічному факт в тій чи іншій мірі включені ці три сторони, три аспекти, або три компоненти, а в різних видах процесів психічної діяльності, стан і відносин вони виступають різному. Випадання будь-яких ланок у цій структурі надає психічної діяльності патологічний характер - така сліпа лють і сліпа пристрасть, позбавлені розуму, така ж патологічна емоційна тупість чи знівечилась-абулического мислення. Помилка гештальтистов полягає не в принципі структурного і цілісного вивчення, але в односторонньому запереченні ролі аналізу і в формалізмі.
Відповідно тільки що сказаного однією з важливих проблем психології взагалі, і психології відносин, зокрема, є подальша розробка системи понять і питань структури в області психічних утворень, зокрема, у сфері відносин.
Це макро - і мікробитіе, по-різному сприяючи формуванню і прояву потреб, інтересів і схильностей людини, діючи в нерозривному зв'язку з особливостями його організму і насамперед нервової системи, створює в кожному випадку ту суб'єктивну "призму", через яку неповторно, своєрідно в кожному випадку переломлюються всі впливи, яким піддається живий, діючий чоловік.
Сприйняття ним дійсності, його пам'ять, його мислення, його уява, його увагу, хоча і фіксують завжди особливості об'єктивного світу, але на всіх цих його психічних процесах постійно лежить печать відносини його до різних сторін світу, часткою якого він є.
Змінюється світ, в якому живе і діє людина, змінюється його роль і становище в цьому світі, і, як їх наслідок, невідворотно більш-менш значно перебудовуються наявна в нього "картина світу" і його ставлення до різних сторін цього світу.
Не заперечуючи велику роль діяльностей, які постійно виконує живе людина, для формування його як знавця своєї справи, умільця-майстер а, В.М. Мясищев разом з тим неодноразово вказував на те, що сама по собі діяльність - гра, навчання, праця - для формування основних психічних якостей, що складають моральне ядро особистості, може виявитися процесом нейтральним, якщо між її учасниками не організовані відносини, які потребують співтворчості, співробітництва, взаємодопомоги, колективізму, якщо не відбувається постійного "підкріплення" ходу діяльності провокуванням взаємовідносини, що спонукають до моральних вчинків.
В.Н. Мясищев для підтвердження цієї своєї наукової позиції любив спиратися на перевірені величезним практичним досвідом думки О.С. Макаренка у тому, що вимкнути особистість, ізолювати її, виділити її з відносин неможливо і що "дефектні" відносини, в які виявляється включеною особистість, ведуть до відхилень у її формуванні і, навпаки, соціально і педагогічно нормальні відносини розвивають морально і психологічно здорові якості , що складають структуру особистості.
Однією з центральних проблем у науковому доробку В.М. Мясищева є проблема розвитку особистості, яку він з успіхом розробляв багато годи.В.Н. Мясищев вважав, що відносини особистості - її потреби, інтереси, схильності - є не продуктом якихось абстрактних історичних умов, а перш за все результатом того, як людині вдається взаємодіяти із цілком конкретною для нього навколишнім середовищем і наскільки це середовище дає простір для прояву і розвитку його індивідуальності - і в предметній діяльності, і при взаємодії з іншими людьми.
У зв'язку з цим джерелом порушень в особистості, багатьох форм її патології (і перш за все при неврозах) є знову ж таки абсолютно конкретні суспільні, виробничі, соціально-побутові, сімейні, особисті та інші колізії, які людина переживає в своєму житті і які грубо ламають дорогі його серцю плани, встають незборимим перешкодою до досягнення суб'єктивно значущих для нього цілей і т.д.
Таким чином, за В.М. Мясищеву, особистість - не якесь застигле, одного разу сформоване та незмінний з певного віку психічне утворення, а динамічне, схильне численним зовнішнім і, перш за все, соціальним впливам змінюється формування. Справжні відносини людини до дійсності, не раз підкреслював у своїх роботах В.М. Мясищев, до певного моменту є його потенційними характеристиками і проявляються повною мірою тоді, коли людина починає діяти в суб'єктивно дуже значущих для неї ситуаціях.
В.Н. Мясищева знову ж таки в нерозривному зв'язку з відносинами глибоко цікавила і проблема спілкування людей. У ряді своїх робіт він послідовно розкривав взаємозалежності, які пов'язують пізнання людьми один одного - звернення їх один з одним, коли їм доводиться спільно працювати, вчитися, відпочивати і просто разом жити. І він показав, наскільки непростими в реальному житті виявляються ці взаємозалежності, іноді, наприклад, одна людина відчуває по відношенню до іншої людини безоглядну любов або насилу подавляемую ненависть або коли він, скажімо, зовсім неадекватно оцінює себе.
Одним з фундаментальних праць В.М. Мясищева є його дослідження в усій її складності проблеми характеру. До теперішнього часу у вітчизняній психологічній літературі не є більш глибокого і ємного висвітлення даної проблеми. Розкриваючи суть такого складного психічного утворення, яким є характер, В.М. Мясищев найпереконливішим чином показав, що характер - це стійка в кожній особистості система відносин до різних сторін дійсності, що виявляється в типових для особистості способах, вираження цих відносин в її повсякденній поведінці. Він з великої наукової аргументованістю запропонував основи типології та класифікації характерів. Залучаючи величезний фактичний матеріал, В.М. Мясищев психологічно тонко і різнобічно проаналізував конкретні різновиди формування людського характеру, постійно поєднуючи виявляються в них відмінності з дією політичних, економічних, ідеологічних, загальнокультурних, національних та інших факторів, які завжди проектуються на конкретні умови повсякденного, буденного буття людини, опосередковано визначаючи становлення його характеру .
Система відносин - психологічне "ядро" особистості. Через це поняття в теорії Мясищева виявилося можливим розгляд різних психічних явищ. Так, мотив виступає в цій теорії як вираження ставлення до об'єкта дії; воля виявляється в досягненні мети, що є об'єктом активного ставлення; риси характеру - перетворені відносини і т.д. Через суперечливі відносини Мясищев розглядав неврози.
Відносини розумілися їм як свідомі, виборчі зв'язку людини з навколишнім світом і з самим собою, які впливають на його особисті якості і реалізуються в діяльності, що забезпечує динамічне розуміння особистості як єдності суб'єкта та об'єкта. Розвивав думку про те, що справжнє, перетворюючись постійно в минуле, в досвід, одночасно стає потенціалом майбутньої поведінки особистості.
Таким чином, він відкрив важливі закономірності становлення індивідуального стилю діяльності, виділив і описав кілька типів особистості. Доводив, що психологія особистості повинна грунтуватися на даних типології і диференціальної психології.
2. Гуревич К.М. Диференціальна психологія та психодіагностика: Вибрані праці - СПб.: Пітер, 2008.
3. Мананікова Є.М. Психологія особистості: навчальний посібник для вузів. - М.: Дашков і К, 2007.
4. Мясищев В.М. Психологія відносин: Вибрані психологічні праці (за ред. Бодалева А. А) - М.: МОДЕК МПСІ, 2004.
5. Левченко Є.В. Історія і теорія психологи відносин - М.: Алетейя, 2003.
6. Василюк Ф.Є. Методологічний аналіз в психології: Монографія - К.: МГППУ Сенс, 2003.
7. Яковлєва О.О. Основні принципи психології відносин в ранніх працях В.М. Мясищева: Відп. ред. А.В. Брушлинский, А.Л. Журавльов. - М.: ИП РАН, 2002.
8. Нартова-Бочавер С.В. Психологія особистості та міжособистісних відносин. - М.: Ексмо-прес, 2001.
Введення
Глава 1. Витоки становлення концепції психології відносин В.М. Мясищева
Глава 2. Концепція теорії відносин В.М. Мясищева. Відносини і особистість
Висновок
Список використаної літератури
Введення
Очолюючи в 20-і роки лабораторію індивідуальної рефлексології, Мясищев відкрив важливі закономірності становлення індивідуального стилю діяльності, виділив і описав кілька типів особистості. Він доводив, що психологія особистості повинна грунтуватися на даних типології і диференціальної психології.Під час Великої Вітчизняної війни Мясищев очолив цикл анатомо-фізіологічних досліджень мікроструктурних змін головного мозку, вивчаючи наслідки мозкових травм і поранень, їх зв'язок з порушеннями психічної діяльності.
Не припинялися і його дослідження психології особистості. Мясищева був запропонований новий підхід, названий їм психологією відносин. При цьому відносини розумілися їм як свідомі, виборчі зв'язку людини з навколишнім світом і з самим собою, які впливають на його особисті якості і реалізуються в діяльності. Такий цілісний підхід до особистості, на думку Мясищева, забезпечував динамічний розуміння особистості як єдності суб'єкта та об'єкта. В останніх роботах Мясищев розвивав важливу думку про те, що справжнє, перетворюючись постійно в минуле, в досвід, одночасно стає потенціалом майбутньої поведінки особистості.
У витоків теорії Мясищева лежать ідеї Лазурского про класифікацію особистості, згідно з типами їх відносин до навколишньої дійсності. Основне положення полягає в тому, що особистість, психіка і свідомість людини в кожен даний момент представляють єдність відображення об'єктивної дійсності і ставлення людини до неї. Психологія, відносини людини у розвиненому вигляді виступають як цілісна система індивідуальних, виборчих, свідомих зв'язків особистості з різними сторонами об'єктивної дійсності: з явищами природи і світом речей; з людьми і товариств, явищами; особистості із самою собою як суб'єктом діяльності. Система відносин визначається всією історією розвитку людини, вона висловлює його особистий досвід і внутрішньо визначає його дії, переживання.
Ставлення як зв'язок суб'єкта з об'єктом єдине, однак має структуру, окремі компоненти якої можуть виступати як часткові відносини, його боку, чи види. Воно визначається рядом ознак: вибірковістю, активністю, цілісно-особистісним характером, свідомістю. Найважливішими видами відносин Мясищев вважав потреби, мотиви, емоційні відносини (прихильність, неприязнь, любов, ворожнеча, симпатія, антипатія), інтереси, оцінки, переконання, а домінуючим ставленням, що підкоряють собі інші і визначальним життєвий шлях людини, спрямованість. Вища ступінь розвитку особистості та її відносин визначається рівнем свідомого ставлення до навколишнього і самосвідомістю як свідомим ставленням до самого себе. Відносини пов'язані з різними підструктурами особистості. Так, з точки зору Мясищева, динамічні індивідуально-психологічні властивості темпераменту є на рівні розвинутого характеру "знятої" формою індивідуальних відмінностей, рушійні сили якої визначаються свідомим ставленням, а не властивостями нервової системи. Характер це система відносин і спосіб їх здійснення людиною. Властивості реакції людини, які виражають його темперамент і характер, виявляються лише при активному ставленні до об'єкта, що викликає реакцію. Здібності людини знаходяться в закономірному співвідношенні зі схильностями, які представляють рушійну силу розвитку здібностей. Схильність це не що інше, як потреба в певному виді діяльності, або вибірково-позитивне ставлення до неї, Положення Психології відносин. лягли в основу розробленої Мясищевим патогенетичної концепції неврозів. Невроз трактується як хвороба особистості, викликана обставинами значущості в системі її особистісних відносин. Ця концепція мала велике наукове і практичне значення, надавши вплив на всю подальшу теорію і практику психотерапії неврозів.
Глава 1. Витоки становлення концепції психології відносин В.М. Мясищева
Питання про властивості ставився в психології зазвичай в плані властивостей характеру або особистості. Властивості виявляються в процесах, у відносинах і в станах людини. Тому в питанні про властивість особистості перетинаються різні плани психологічних категорій. Так, властивість стійкості - нестійкості ставиться до відносин, до станів, до характеру діяльності. Властивості відносин, станів і діяльності виступають як властивості особистості. Це, з одного боку, підкреслює центральний характер поняття особистості, а з іншого боку, вимагає, щоб поняття психологічних властивостей застосовувалося з достатньою точністю і визначеністю.Існують різні види відносин, вірніше, сторони єдиного предметного відносини, що визначаються багатосторонній можливою реакцією людини та має різноманітні об'єктів. Ставлення як зв'язок суб'єкта з об'єктом єдине, але в різноманітті відносин виступають то більше, то менш чітко окремі компоненти, які можна назвати частковими відносинами, або сторонами відносини, або видами його. Ці сторони тісно пов'язані з характером життєвого взаємодії, що включає найрізноманітніші моменти від обміну речовин до ідейного спілкування.
Основні боку відносини глибоко закорінені в філогенетичному та історичному минулому людини. Вони перш за все розрізняються позитивним і негативним характером активних реакцій людини, які представляють основу виборчої об'єктивної спрямованості її психічної активності. Від самого простого позитивного чи негативного хемотаксису через інстинкти до складних потягів і потреб людини ми встановлюємо якісне різноманіття цих життєвих тенденцій. У цьому ряді еволюційних щаблів радянська психологія підкреслює їх якісна відмінність і суспільно-історичну, а не просто біологічну природу потреб людини.
Потреби представляють одну сторону основного відносини. Швидше за все її можна визначити як конативний (від латинського слова "сопаге" - прагнути, домагатися) тенденцію оволодіння.
Поняття потреби давно існує і має, як відомо, значення не тільки для психології. Ми відносимо це поняття до відносин тому, що основними, так би мовити, конституюють компонентами цього поняття є:
а) суб'єкт, який відчуває потребу
б) об'єкт потреби
в) своєрідна зв'язок між суб'єктом і об'єктом, що має певну функціональну нейродинамических структуру, яка виявляється у переживанні тяжіння до об'єкта і в активній спрямованості до оволодіння ім.
Як відомо, потреби одними авторами розглядалися як самостійна категорія, іншими ставилися до вольових проявів, третіми включалися в систему характеристики особистості. Все це мало часткове підставу, але найбільш правильно розглядати потреби в системі відносин до дійсності.
На ранніх (примітивних) стадіях розвитку відносини носять ще недиференційований характер. У процесі розвитку на рівні ще не усвідомлювати відносин високоорганізованого тварини (собака, мавпа) вичленяються друга сторона емоційно-вольового ставлення - емоційне ставлення. У людини воно проявляється в прихильності, любові, симпатії та їх протилежності - неприязні, ворожнечі, антипатії.
Емоційна сторона відносини, найбільш яскравим прикладом якої є любов і ворожнеча, ставилася в психології до категорії почуттів. Однак треба врахувати, що область почуттів (чи емоцій) охоплює три різнорідних групи явищ - емоційні реакції, емоційні стани та емоційні стосунки. Останні і представляють значною мірою те, що називається зазвичай почуттям, але це до цих пір ще не з'ясовано і генетично достатньо не висвітлюється.
Найбільш чітке вираження емоційна реакція має в афектах гніву, страху, туги. Фізіологічною базою емоцій є діяльність підкіркової області, фізіологічної ж основою почуттів - коркові процеси. Зрозуміло, що ця ідея підлягає подальшій розробці. Приміром, так звані вищі почуття: інтелектуальні, естетичні та моральні. Очевидно, назвати їх просто емоціями в сенсі гніву або страху або просто почуттями подібно почуттю задоволення чи незадоволення було б значним спрощенням цих складних багатих і змістовних психічних фактів. Очевидно, разом з тим, що дружба і любов або неприязнь і ненависть не можуть бути віднесені до вищевказаних двох груп явищ. Хоча в життєвій мови почуттям називають і стан задоволення і невдоволення і разом з тим відносини любові і ворожнечі, але це лише житейськи нерозбірливе слововживання, плутають різні поняття. Разом з тим це житейське вираз не випадково: воно об'єднує різні факти по загальному їм обом категоріального ознакою емоційної компоненти. Старе психологічне розподіл (так звана тріада Тетенса) стверджувало самостійність трьох основних сторін, або елементів, душевної діяльності - розуму, почуття і волі. Заперечення цієї тріади з позиції цілісності, однак, не виключало фактичної наявності трьох аспектів - пізнавального, вольового та емоційного. Тому в кожному психологічному факт в тій чи іншій мірі включені ці три сторони, три аспекти, або три компоненти, а в різних видах процесів психічної діяльності, стан і відносин вони виступають різному. Випадання будь-яких ланок у цій структурі надає психічної діяльності патологічний характер - така сліпа лють і сліпа пристрасть, позбавлені розуму, така ж патологічна емоційна тупість чи знівечилась-абулического мислення. Помилка гештальтистов полягає не в принципі структурного і цілісного вивчення, але в односторонньому запереченні ролі аналізу і в формалізмі.
Відповідно тільки що сказаного однією з важливих проблем психології взагалі, і психології відносин, зокрема, є подальша розробка системи понять і питань структури в області психічних утворень, зокрема, у сфері відносин.
Глава 2. Концепція теорії відносин В.М. Мясищева. Відносини і особистість
Розкриваючи сутність поняття "ставлення" в психології, В.М. Мясищев вказував на те, що психологічний сенс відносини полягає в тому, що воно є однією з форм відображення людиною навколишнього його дійсності. Формування відносин у структурі особистості людини відбувається в результаті відображення їм на свідомому рівні сутності тих соціальних об'єктивно існуючих відносин суспільства в умовах його макро - і мікробитія, в якому він живе.Це макро - і мікробитіе, по-різному сприяючи формуванню і прояву потреб, інтересів і схильностей людини, діючи в нерозривному зв'язку з особливостями його організму і насамперед нервової системи, створює в кожному випадку ту суб'єктивну "призму", через яку неповторно, своєрідно в кожному випадку переломлюються всі впливи, яким піддається живий, діючий чоловік.
Сприйняття ним дійсності, його пам'ять, його мислення, його уява, його увагу, хоча і фіксують завжди особливості об'єктивного світу, але на всіх цих його психічних процесах постійно лежить печать відносини його до різних сторін світу, часткою якого він є.
Змінюється світ, в якому живе і діє людина, змінюється його роль і становище в цьому світі, і, як їх наслідок, невідворотно більш-менш значно перебудовуються наявна в нього "картина світу" і його ставлення до різних сторін цього світу.
Не заперечуючи велику роль діяльностей, які постійно виконує живе людина, для формування його як знавця своєї справи, умільця-майстер а, В.М. Мясищев разом з тим неодноразово вказував на те, що сама по собі діяльність - гра, навчання, праця - для формування основних психічних якостей, що складають моральне ядро особистості, може виявитися процесом нейтральним, якщо між її учасниками не організовані відносини, які потребують співтворчості, співробітництва, взаємодопомоги, колективізму, якщо не відбувається постійного "підкріплення" ходу діяльності провокуванням взаємовідносини, що спонукають до моральних вчинків.
В.Н. Мясищев для підтвердження цієї своєї наукової позиції любив спиратися на перевірені величезним практичним досвідом думки О.С. Макаренка у тому, що вимкнути особистість, ізолювати її, виділити її з відносин неможливо і що "дефектні" відносини, в які виявляється включеною особистість, ведуть до відхилень у її формуванні і, навпаки, соціально і педагогічно нормальні відносини розвивають морально і психологічно здорові якості , що складають структуру особистості.
Однією з центральних проблем у науковому доробку В.М. Мясищева є проблема розвитку особистості, яку він з успіхом розробляв багато годи.В.Н. Мясищев вважав, що відносини особистості - її потреби, інтереси, схильності - є не продуктом якихось абстрактних історичних умов, а перш за все результатом того, як людині вдається взаємодіяти із цілком конкретною для нього навколишнім середовищем і наскільки це середовище дає простір для прояву і розвитку його індивідуальності - і в предметній діяльності, і при взаємодії з іншими людьми.
У зв'язку з цим джерелом порушень в особистості, багатьох форм її патології (і перш за все при неврозах) є знову ж таки абсолютно конкретні суспільні, виробничі, соціально-побутові, сімейні, особисті та інші колізії, які людина переживає в своєму житті і які грубо ламають дорогі його серцю плани, встають незборимим перешкодою до досягнення суб'єктивно значущих для нього цілей і т.д.
Таким чином, за В.М. Мясищеву, особистість - не якесь застигле, одного разу сформоване та незмінний з певного віку психічне утворення, а динамічне, схильне численним зовнішнім і, перш за все, соціальним впливам змінюється формування. Справжні відносини людини до дійсності, не раз підкреслював у своїх роботах В.М. Мясищев, до певного моменту є його потенційними характеристиками і проявляються повною мірою тоді, коли людина починає діяти в суб'єктивно дуже значущих для неї ситуаціях.
В.Н. Мясищева знову ж таки в нерозривному зв'язку з відносинами глибоко цікавила і проблема спілкування людей. У ряді своїх робіт він послідовно розкривав взаємозалежності, які пов'язують пізнання людьми один одного - звернення їх один з одним, коли їм доводиться спільно працювати, вчитися, відпочивати і просто разом жити. І він показав, наскільки непростими в реальному житті виявляються ці взаємозалежності, іноді, наприклад, одна людина відчуває по відношенню до іншої людини безоглядну любов або насилу подавляемую ненависть або коли він, скажімо, зовсім неадекватно оцінює себе.
Одним з фундаментальних праць В.М. Мясищева є його дослідження в усій її складності проблеми характеру. До теперішнього часу у вітчизняній психологічній літературі не є більш глибокого і ємного висвітлення даної проблеми. Розкриваючи суть такого складного психічного утворення, яким є характер, В.М. Мясищев найпереконливішим чином показав, що характер - це стійка в кожній особистості система відносин до різних сторін дійсності, що виявляється в типових для особистості способах, вираження цих відносин в її повсякденній поведінці. Він з великої наукової аргументованістю запропонував основи типології та класифікації характерів. Залучаючи величезний фактичний матеріал, В.М. Мясищев психологічно тонко і різнобічно проаналізував конкретні різновиди формування людського характеру, постійно поєднуючи виявляються в них відмінності з дією політичних, економічних, ідеологічних, загальнокультурних, національних та інших факторів, які завжди проектуються на конкретні умови повсякденного, буденного буття людини, опосередковано визначаючи становлення його характеру .
Висновок
Авторитетної теорією у вітчизняній психології є теорія відносин В.М. Мясищева. Він виходив з того, що головним принципом вивчення природи в цілому є принцип вивчення її об'єктів у процесі взаємовідносин з навколишнім світом. Найскладніші ставлення людини до навколишнього світу виражаються в його психічній діяльності. У цих відносинах людина виступає в ролі суб'єкта, діяча, особи, свідомо перетворює дійсність. Відносини людини в розвиненому вигляді представляють систему індивідуальних, виборчих, свідомих зв'язків особистості з різними сторонами об'єктивної дійсності.Система відносин - психологічне "ядро" особистості. Через це поняття в теорії Мясищева виявилося можливим розгляд різних психічних явищ. Так, мотив виступає в цій теорії як вираження ставлення до об'єкта дії; воля виявляється в досягненні мети, що є об'єктом активного ставлення; риси характеру - перетворені відносини і т.д. Через суперечливі відносини Мясищев розглядав неврози.
Відносини розумілися їм як свідомі, виборчі зв'язку людини з навколишнім світом і з самим собою, які впливають на його особисті якості і реалізуються в діяльності, що забезпечує динамічне розуміння особистості як єдності суб'єкта та об'єкта. Розвивав думку про те, що справжнє, перетворюючись постійно в минуле, в досвід, одночасно стає потенціалом майбутньої поведінки особистості.
Таким чином, він відкрив важливі закономірності становлення індивідуального стилю діяльності, виділив і описав кілька типів особистості. Доводив, що психологія особистості повинна грунтуватися на даних типології і диференціальної психології.
Список використаної літератури
1. Бахтін М.М. Гіппенрейтер Ю.Б. Джеймс У. Леонтьєв О.М. Мамардашвілі М.К. Роджерс К. Рубінштейн С.Л. Тілліх П. Франкл В.Е. Цапкин В.М. Психологія особистості - М.: АСТ Астрель, 2009.2. Гуревич К.М. Диференціальна психологія та психодіагностика: Вибрані праці - СПб.: Пітер, 2008.
3. Мананікова Є.М. Психологія особистості: навчальний посібник для вузів. - М.: Дашков і К, 2007.
4. Мясищев В.М. Психологія відносин: Вибрані психологічні праці (за ред. Бодалева А. А) - М.: МОДЕК МПСІ, 2004.
5. Левченко Є.В. Історія і теорія психологи відносин - М.: Алетейя, 2003.
6. Василюк Ф.Є. Методологічний аналіз в психології: Монографія - К.: МГППУ Сенс, 2003.
7. Яковлєва О.О. Основні принципи психології відносин в ранніх працях В.М. Мясищева: Відп. ред. А.В. Брушлинский, А.Л. Журавльов. - М.: ИП РАН, 2002.
8. Нартова-Бочавер С.В. Психологія особистості та міжособистісних відносин. - М.: Ексмо-прес, 2001.