Вплив депресії на психічні стани вчителя і як наслідок на його навчальну діяльність

[ виправити ] текст може містити помилки, будь ласка перевіряйте перш ніж використовувати.

скачати


Курсова робота
Тема: Вплив депресії на психічні стани вчителя і як наслідок на його навчальну діяльність
Зміст
"1-3" Вступ
1. Депресивні синдроми
1.1 Депресія і її еволюційний розвиток
1.3 Лікування депресії
1.4 Прогноз депресії
2. Прояв агресії у вчителів, як наслідок депресивного стану
2.1 Поняття агресії
2.2 Витоки виникнення
2.3 Відображення впливу депресії на дітей
3. Зниження працездатності та ефективності викладання у вчителів
Висновок
Література

Введення
В даний час особливої ​​актуальності набуває аналіз дослідження розвитку депресивного стану у вчителів. Вчителі відповідальні за підростаюче покоління нашої країни, тому необхідно розглянути, що представляють собою депресивні синдроми, виявити фактори, які породжують депресивний стан, розглянути агресію, як етап депресивного стану.
Що станеться, якщо цей стан виникне: підвищиться і зменшиться працездатність ось питання, на які ми повинні відповісти.

1. Депресивні синдроми

1.1 Депресія і її еволюційний розвиток

Депресивні синдроми (лат. dedivssio пригніченість, пригнічення; синдром, сініноніми: депресія, меланхолія) - психічні розлади, основною ознакою яких є пригнічений, пригнічений, тужливий настрій, який поєднується з низкою ідеаторний (розлади мислення), моторних, а також соматовегетативних порушень. Депресивні синдроми, як і маніакальні, належать до групи афективних синдромів - станів, що характеризуються різними хворобливими змінами настрою [1].
Депресивні синдроми - одне з найбільш поширених патологічних розладів, що зустрічаються майже при всіх психічних захворюваннях, особливості яких відображаються на проявах депресій. Загальноприйнятої класифікації депресивних синдромів немає.
Депресивні синдроми мають тенденції до неодноразового повторного розвитку, тому значно порушують соціальну адаптацію частини хворих, міняють їх життєвий ритм і в ряді випадків сприяють ранній інвалідизації, це відноситься як до хворих з вираженими формами захворювання, так і до численної групи хворих зі стертими клінічними проявами хвороби . Крім того, депресивні синдроми представляють небезпеку у відношенні самогубства.
Депресивний синдром може вичерпувати всю клінічну картину захворювання або поєднуватися з іншими проявами психічних розладів.
Клінічна картина депресивних синдромів неоднорідна. Це пов'язано не тільки з різною інтенсивністю проявів всього депресивні синдроми або окремих його компонентів, але і з приєднанням інших ознак, що включаються в структуру депресивних синдромів.
До найбільш поширеним, типовим формам депресивні синдроми відносяться так звані прості депресії з характерною тріадою симптомів у вигляді зниженого, сумного настрою, психомоторного та інтелектуального гальмування. У легких випадках або в початковій стадії розвитку депресивні синдроми хворі нерідко відчувають почуття фізичної втоми, млявості, стомлюваності. Відзначається зниження творчої активності, тяжке почуття незадоволеності собою, загальне зниження психічного і фізичного тонусу. Самі хворі часто скаржаться на «лінь», безвілля, на те, що не можуть «взяти себе в руки». Знижений настрій може мати самі різні відтінки - від почуття нудьги, смутку, легкої стомлюваності, пригніченості до почуття пригніченості з тривожністю чи похмурої похмурості. З'являється песимізм в оцінці себе, своїх здібностей, соціальної цінності. Радісні події не знаходять відгуку. Хворі прагнуть до усамітнення, відчувають себе не такими, як раніше. Вже на початку розвитку депресивні синдроми відзначаються стійкі порушення сну, апетиту, шлунково-кишкові. розлади, головні болі, неприємні тяжкі відчуття в тілі. Це так званий циклотимічний тип депресій, характеризується неглибокої ступенем розладів.
При поглибленні тяжкості депресії наростає психомоторна і інтелектуальна загальмованість; туга стає провідним фоном настрою. У важкому стані хворі виглядають пригніченими, міміка скорботна, загальмована (гіпомімія) або повністю застигла (амимия). Очі сумні, верхні повіки напівопущені з характерною складкою Верагута (повіку вигнуто кутом вгору у внутрішній його третини). Голос тихий, глухий, монотонний, маломодулірованний; мова скуповуючи, відповіді односкладові. Мислення загальмоване, з бідністю асоціацій, з песимістичної спрямованістю на минуле, сьогодення, майбутнє. Характерні думки про свою неповноцінності, нікчемності, ідеї провини або гріха (Депресивні синдроми з ідеями самозвинувачення і самознищення). При переважанні психомоторної загальмованості руху хворих уповільнені, погляд згаслий, неживий, спрямований у простір, сльози відсутні («суха» депресія); у важких випадках наголошується повна знерухомлених, заціпеніння (депресивний ступор) - ступорозная депресія. Ці стану глибокої загальмованості можуть іноді раптово перериватися станами меланхолійного шаленства (raptus melancholicus) - вибухом почуття розпачу, безвиході зі стогонами, прагненням до самокаліцтва. Нерідко в такі періоди хворі кінчають життя самогубством. Особливістю туги є фіз. її відчуття у грудях, у серці (anxietas praecordialis), в голові то у вигляді «душевного болю», печіння, то у вигляді «важкого каменя» (так зване вітальної почуття туги).
Як і в початковій стадії, під час повного розвитку депресивні синдроми залишаються вираженими соматовегетативних розлади у вигляді порушення сну, апетиту, наявності запорів; хворі втрачають у вазі, знижується тур-гор шкіри, кінцівки холодні, ціанотичний, АТ знижується чи підвищується, розбудовуються ендокринні функції , знижується статевий інстинкт, у жінок нерідко припиняються місячні. Характерна наявність добового ритму у коливанні стану, частіше з поліпшенням до вечора. При дуже важких формах депресивні синдроми добові коливання стану можуть бути відсутні.
Крім вищеописаних найбільш типових форм, існує ряд інших різновидів депресивних синдромів, пов'язаних з видозміною основних депресивних розладів. Виділяють усміхнену депресію, для якої характерна посмішка при наявності гіркої іронії над самим собою в поєднанні з украй пригніченим станом духу, з почуттям повної безнадії і безглуздості свого подальшого існування.
При відсутності значного моторного та інтелектуального гальмування спостерігаються депресії з переважанням сліз - «слізна» депресія, «незадоволених» депресія, з постійними скаргами - «ниючий» депресія. У випадках динамічної депресії на перший план виступає зниження спонукань із наявністю елементів апатії, почуття фізичного безсилля, без істинної моторної загальмованості. У деяких хворих може переважати почуття психічної неспроможності з неможливістю будь-якого інтелектуального напруження, при відсутності загальмованості і туги. В інших випадках розвивається «похмура» депресія з почуттям неприязні, злісного ставлення до всього навколишнього, нерідко з дисфорическим відтінком або з тяжким відчуттям внутрішнього невдоволення собою, з дратівливістю і похмурістю.
Виділяються також депресивні синдроми з нав'язливими. При неглибокої психомоторної загальмованості може розвинутися депресивні синдроми з «почуттям нестями», втратою афективного резонансу, що полягає в зниженні можливості реагувати на ситуацію і зовнішні явища [2]. Хворі стають ніби емоційно «кам'яними», «дерев'яними», не здатними на співпереживання. Ніщо їх не радує, не хвилює (ні рідні, ні діти). Подібний стан зазвичай супроводжується скаргами хворих на втрату емоцій, почуттів (anaesthesia psychica dolorosa) - депресивні синдроми з депресивної деперсоналізацією, або анестетичних депресія. У ряді випадків деперсоналізаціонние розлади можуть бути більш глибокими - з відчуттям значною измененности свого духовного «Я», всього складу особистості (депресивні синдроми з деперсоналізацією); деякі хворі скаржаться на змінений сприйняття зовнішнього світу: світ як би втрачає фарби, всі навколишні предмети стають сірими , бляклими, тьмяними, все сприймається як крізь «каламутний ковпак» або «через перегородку», часом навколишні предмети стають ніби нереальними, неживими, як ніби намальованими (депресивні синдроми з дереалізаціями). Деперсоналізаціонние і дереалізаціонние розлади зазвичай поєднуються.
Велике місце серед депресивних синдромів займають тривожні, тревожноажітірованние або ажитированная депресії. При таких станах психомоторна загальмованість замінюється загальним руховим неспокоєм (ажитація) у поєднанні з тривогою і страхом. Ступінь вираженості ажитації може бути різною - від нерізкого рухового занепокоєння у вигляді стереотипного потирання рук, теребленія одягу або ходіння з кутка в куток до різкого рухового збудження з експресивно-патетичними формами поведінки у вигляді заламування рук, прагнення битися головою об стіну, розривати на собі одяг зі стогонами, риданнями, голосіннями або однотипними монотонними повтореннями будь-якої фрази, слова (тривожна вербігерація).
При важких депресіях характерний розвиток депресивно-параноидного синдрому, що відрізняється гостротою, різко вираженим афектом тривоги, страху, ідеями провини, засудження, маренням інсценування, помилкового впізнавання, ідеями особливої ​​значущості. Може розвинутися синдром громадности з ідеями вічних мук і безсмертя або іпохондричного марення фантастичного змісту (нігілістичний марення Котара, меланхолійна парафренія). На висоті захворювання можливий розвиток онейроидного розлади свідомості.
Депресія може поєднуватися з кататоническими розладами. При подальшому ускладненні клініки депресивні синдроми можуть з'явитися ідеї переслідування, отруєння, впливу або приєднатися слухові як істинні, так і псевдо галюцинації у рамках синдрому Кандинського.
Заттес (Н. Sattes, 1955), Петріловіч (N. Petrilowitsch, 1956), Леонгард (К. Leonhard, 1957), Янцарік (W. Janzaric, 1957) описали депресивні синдроми з переважанням соматопсихічних, соматовегетативних розладів. Для цих форм не властиві глибока моторна і психічна загальмованість. Характер і локалізація сенестопатіческій розладів можуть бути самими різними - від простого елементарного почуття печіння, свербіння, лоскотання, проходження холоду або тепла з вузькою і стійкою їх локалізацією до сенестопатий з широкою, що постійно змінюється локалізацією.
Поряд з вищеописаними формами депресивні синдроми ряд авторів виділяють велику групу так званих прихованих (стертих, ларвірованних, маскованих, латентних) депресій. За даними Якобовского (В. Jacobowsky, 1961), приховані депресії зустрічаються значно частіше, ніж виражені, і спостерігаються переважно в амбулаторній практиці.
Під прихованими депресіями розуміють такі депресивні стани, які проявляються в першу чергу соматовегетативних розладами, тоді як типово депресивні симптоми стираються, практично повністю перекриваючи вегетативними. Від приналежності цих станів до депресивних можна говорити лише на підставі періодичності цих розладів, наявності добових коливань, позитивного терапевтичного ефекту від застосування антидепресантів або наявності в анамнезі афективних фаз або спадкової обтяженості афективними психозами.
Лопес Ібор (J. Lopez Ibor, 1968) і Лопес Ібор Аліна (J. Lopez Ibor АПпо, 1972) виділяють депресивні еквіваленти, що виникають замість депресій: стани, що супроводжуються болями і парестезіями - головні болі, зубний біль, біль у попереку та інших частинах тіла, невралгічні парестезії (соматичні еквіваленти); періодична психічна анорексія (періодичне відсутність апетиту центрального походження); психосоматичні стану - страхи, нав'язливості (психічні еквіваленти). Пішо (Р. Pichot, 1973) виділяє ще токсикоманические еквіваленти, наприклад запої.
Тривалість ларвірованних депресій різна. Відзначається тенденція до їх затяжного перебігу. Крейтман (N. Kreitman, 1965), Серрі і Серрі (D. Serry, М. Serry, 1969) відзначають тривалість їх до 34 міс. і вище.
Розпізнавання ларвірованних форм дозволяє застосувати до них найбільш адекватну терапевтичну тактику. Близькі за клінічній картині до прихованих депресій «депресії без депресій", описані Пріорі (R. Priori, 1962), і вегетативні депресії Лемке (R. Lemke, 1949). Серед «депресій без депресій» виділяють наступні форми: чиста вітальна, псіхоестетіческая, складна іпохондричні, алгіческіе, нервово-вегетативна. Для вегетативних депресією Лемке характерна періодична безсоння, періодична астенія, періодично настають головні болі, болі або сенестопатии в різних частинах тіла, періодичні іпохондричні стану, фобії.
Всі вище згадані різновиди депресивні синдроми зустрічаються при різних психічних захворюваннях, не відрізняючись суворої специфічністю. Можна лише говорити про перевагу деяких видів депресивні синдроми для певного виду психозу. Так, для неврозів, психопатій, циклотимії, деяких видів соматогенних психозів характерні неглибокі депресивні синдроми, що протікають або у вигляді простої ціклотімоподобной депресії, депресії з слізливістю, астенією, або з переважанням соматовегетативних розладів, нав'язливості, фобій або неявно виражених деперсоналізаціонние-дереалізаціонних розладів [3 ].
При МДП - маніакально-депресивний психоз - найбільш типові депресивні синдроми з виразною депресивної тріадою, анестетичних депресії або депресії з переважанням ідей самозвинувачення, тривожні або тривожно-ажитована депресії.
При шизофренії діапазон різновидів депресивних синдромів найбільш широкий - від легких до найбільш важких і складних форм, як правило, зустрічаються атипові форми, коли на перший план виступає адинамія із загальним зниженням всіх мотивів або переважає почуття неприязні, похмуро-злобного настрою. В інших випадках на перший план виступає депресія з кататоническими розладами. Часто відзначається складний депресивні синдроми з маренням переслідування, отруєння, впливу, галюцинаціями, синдромом психічного автоматизму. Значною мірою особливості депресій залежать від характеру і ступеня зміни особистості, від особливостей всієї клініки шизофренічного процесу, глибини його розладів.
При пізніх еволюційних депресіях відзначають ряд загальних характерних для них рис - менш виражений афект туги з переважанням похмурості і або дратівливості, буркотливості, або тривоги і ажитації. Нерідко відбувається зсув у бік божевільною симптоматики (ідеї збитку, зубожіння, іпохондричний марення, марення повсякденних відносин), завдяки чому відзначається стирання клин. граней в описі інволюційної депресії, депресії при МДП, шизофренії або органічних захворюваннях. Характерна також мала динаміка, часом протрагірованное перебіг з «застиглим», монотонним афектом і маренням.
Реактивні (психогенні) депресії виникають в результаті психічних травм. На відміну від депресивних синдромів, при МДП тут основний зміст депресії заповнено псіхореактівной ситуацією, з усуненням якої зазвичай проходить і депресія; відсутні ідеї первинної провини; можливі ідеї переслідування, істеричні розлади. При затяжній реактивної ситуації депресивні синдроми може бути протрагірованним з тенденцією до його віталізаціі, до ослаблення реактивних переживань. Слід відрізняти реактивні депресії від психогенно провокувати депресію при МДП або шизофренії, коли реактивний чинник або зовсім не знаходить відображення у змісті переживань хворих, або зустрічається на початку нападу з подальшим переважанням симптомів основного захворювання.
Все більше уваги приділяється депресій, що займає проміжне положення між так зване ендогенними, основними формами, що зустрічаються при МДП і шизофренії, і реактивними депресіями. Сюди включаються ендореактивною дистимії Вайтбрехта, депресії виснаження Кільхольц, депресії фону і депресії грунту Шнейдера. Хоча всій цій групі депресій властиві загальні риси, зумовлені поєднанням ендогенних і реактивних рис, виділяють окремі клин. форми.
Для ендореактивних дистимії Вайтбрехта характерне переплетення ендогенних і реактивних моментів, переважання в клініці сенестопатии з астеноіпохондріческіе розладами, похмурого, дратівливо-незадоволеного або слезліводісфоріческого настрої, нерідко з вітальним характером, але з відсутністю первинних ідей провини. Незначне відображення в клініці псіхореактівних моментів відрізняє ендореактивною дистимії від реактивних депресій; на відміну від МДП, при ендореактивних дистимії відсутня маніакальна і істинно депресивна фаза, в роду відзначається слабка спадкова обтяженість афективними психозами. У преморбиде переважають особи сенситивні, емоційно лабільні, дратівливі, кілька похмурі.
Для депресій виснаження Кільхольц характерно переважання псіхореактівних моментів; захворювання в цілому розцінюється як психогенно обумовлене патологічний розвиток.
Для депресій фону і грунту Шнейдера, як і для дистимії Вайтбрехта, властиво виникнення афективних фаз у зв'язку з провокуючими соматореактівнимі чинниками, проте без відображення їх у клініці депресивні синдроми На відміну від депресивних синдромів, при МДП немає вітального компонента, як немає психомоторної загальмованості або ажитації , а також депресивних маячних ідей.
При симптоматичних депресіях, обумовлених різними соматогенних або церебрально-органічними чинниками, клініка різна - від неглибоких астенодепрессівних станів до виражених депресій то з переважанням страху і тривоги, наприклад, при кардіальних психозах, то з переважанням млявості, загальмованості чи адинамії з апатією при затяжних соматогенних, ендокринних захворюваннях або органічних захворюваннях головного мозку, то похмуро-злісних, «дисфорических» депресій при деяких видах церебрально-органічної патології.
У етіопатогенезі депресивні синдроми велике значення надається патології таламогіпоталаміческой області мозку із залученням кори мозку та ендокринної системи. Делей (J. Delay, 1953) при пневмоенцефалографія спостерігав зміни афекту. Я.А. Ратнер (1931), В.П. Осипов (1933), Р.Я. Голант (1945), а також Є.К. Краснушпін пов'язували патогенез з ураженням діенцефальной-гіпофізарної області та ендокринно-вегетативними порушеннями. В.П. Протопопов (1955) надавав значення в патогенезі Депресивні синдроми підвищення тонусу симпатичної частини вищої нервової системі І.П. Павлов вважав, що в основі депресії лежить зниження діяльності головного мозку за рахунок розвитку позамежного гальмування з крайнім виснаженням підкірки і пригніченням всіх інстинктів.
А.Г. Івановим-Смоленським (1922) і В.І. Фадєєвої (1947) при дослідженні хворих з депресіями були отримані дані про швидко наступаючому виснаженні нервових клітин і про переважання гальмівного процесу над дратівливим, особливо у другій сигнальній системі.
Японські автори Сува, Ямасіта (N. Suwa, J. Jamashita, 1972) пов'язують схильність до періодичності в появі афективних розладів, добові коливання їх інтенсивності з періодичністю у функціональній діяльності коркового шару надниркових залоз, що відображає відповідні ритми гіпоталамуса, лімбічної системи і середнього мозку. X. Мегун (1958) велике значення в патогенезі депресивні синдроми надає розладу діяльності ретикулярної формації.
У механізмі афективних розладів важлива роль відводиться також порушень обміну моноамінів (катехоламінів і індоламінов). Вважають, що для депресивних синдромів характерна функціональна недостатність мозку.
Депресивні синдроми ставиться на підставі виявлення характерних ознак у вигляді зниженого настрою, психомоторної та інтелектуальної загальмованості. Останні дві ознаки менш стійкі і виявляють значну варіабельність залежно від тієї нозойлівой форми, в рамках якої розвивається депресія, а також від преморбідні особливостей, віку хворого, характеру і ступеня зміни особистості.
Диференціальний діагноз. У ряді випадків депресивні синдроми можуть мати схожість з дисфорией, астенічним станом, апатична або кататонічним синдромами. На відміну від дисфорії, при депресивних синдромах немає настільки вираженого злісного напруженого афекту з тенденцією до афектних вибухів і руйнівним діям; при депресивних синдромах з дисфорическим відтінком відзначається більш виражене зниження настрою з тоскливостью, наявність добового ритму в інтенсивності розладів, поліпшення або повний вихід із цього стани після терапії антидепресантами. При астенічних станах на перший план виступає підвищена стомлюваність у поєднанні з гіперестезією, дратівливою слабістю, зі значним погіршенням до вечора, а при депресивних синдромах астенічний компонент більш виражений з ранку, поліпшується стан в другу половину дня, відсутні явища гиперестетичний емоційної слабкості [4].
На відміну від апатичного синдрому на фоні глибокої соматичного виснаження, при анестетичних депресії немає повної байдужості, байдужості до себе і оточуючих, хворий важко переживає байдужість. При депресивних синдромах з абулічними розладами, на відміну від апатичний станів при шизофренії, ці розлади не настільки виражені. Розвиваючись у рамках депресивних синдромах, вони не носять постійного, незворотного характеру, а схильні добовим коливанням і циклічності в розвитку; при депресивному ступорі, на відміну від люцидной (чистої) кататонії, у хворих є важкі переживання депресивного характеру, відзначається різка психомоторна загальмованість, а кататонічний ступор характеризується значним підвищенням м'язового тонусу.

1.3 Лікування депресії

Терапія антидепресантами поступово витісняє інші методи лікування. Вибір антидепресивної кошти в чому залежить від форми депресивного синдрому. Виділяють три групи антидепресивний препаратів:
1) переважно з психостимулирующим ефектом - ніаламід (нуредал, ніамід);
2) з широким спектром дії з переважанням тімолептичні ефекту - імізін (іміпрамін, меліпрамін, тофраніл) та ін;
3) переважно з седативно-тімолептичні або седативним ефектом - амітриптилін (тріптізол), хлорпротиксен, меллерил (сонапакс), левомепромазин (тизерцин, нозінан) і ін
При депресіях з переважанням психомоторної загальмованості без вираженого афекту туги, а також при адінаміческіх депресіях зі зниженням вольової та психічної активності показані препарати із стимулюючим ефектом (препарати першої групи); при депресіях з переважанням почуття туги, вітальними компонентами, з моторного та інтелектуальної загальмованістю показані препарати другий (іноді першої) групи; при тривожних депресіях, депресіях з дратівливістю, слезливостью і буркотливістю без вираженої психомоторної загальмованості показана терапія препаратами з седативно-тімолептичні або седативним транквілізуючі ефектом (препарати третьої групи). Тривожним хворим призначати антидепресанти з психостимулирующим дією небезпечно, - вони викликають не тільки посилення тривоги, виникнення депресивного збудження з суїцидальними тенденціями, а й загострення всього психозу в цілому, посилення або поява марення і галюцинацій. При складному Депресивні синдроми (депресивно-параноидном, при депресіях з маренням, галюцинаціями, синдромі Кандінського) необхідно поєднання антидепресантів з нейролептиками. Майже всі антидепресанти мають побічну дію (тремор, сухість у роті, тахікардія, запаморочення, порушення сечовипускання, ортостатична гіпотонія, іноді гіпертонічні кризи, перехід депресії в манії, загострення шизофренічної симптоматики і т.д.). При підвищенні внутрішньоочного тиску небезпечно призначати амітриптилін.
Незважаючи на широке застосування псіхофармакол. коштів, як і раніше має значення лікування електросудомної терапією, особливо за наявності тривалих затяжних форм депресій, резистентними до лікарських впливів.
Як в клінічній, так і в амбулаторних умовах все більшого значення набуває терапія солями літію, які мають здатність не тільки впливати на афективні розлади під час фази депресії, але й запобігати або відсувати в часі поява нового нападу і знижувати його інтенсивність.

1.4 Прогноз депресії

Прогноз щодо життя сприятливий, за винятком деяких соматогенной-органічних психозів, де він визначається основним захворюванням. Щодо одужання, тобто виходу з депресивного стану, прогноз також сприятливий, але треба враховувати деякі випадки затяжних, протрагірованних депресій, що тривають роками. По виході з депресій при МДП хворі в більшості випадків практично здорові, з повним відновленням працездатності та соціальної адаптації, у деяких хворих можливі резидуальні розлади, близькі до астенічним. При шизофренії в результаті нападу можливе наростання змін особистості зі зниженням працездатності та соціальної адаптації.
Менш сприятливий прогноз щодо повторності розвитку Депресивні синдроми - в першу чергу це відноситься до МДП і приступообразно протікає шизофренії, де напади можуть повторюватися по кілька разів на рік. При симптоматичних психозах можливість повторення Депресивні синдроми дуже рідкісна. У цілому прогноз визначається тим захворюванням, в рамках якого розвивається депресивні синдроми.

2. Прояв агресії у вчителів, як наслідок депресивного стану

2.1 Поняття агресії

Термін «агресія» має різні значення. Очевидно, що тугі, члени релігійної секти в Північній Індії, діяли агресивно, коли за час між 1550-м і 1850 роками задушили більше 2 мільйонів людей на славу шанованої ними богині. Але коли з допомогою терміна «агресивний» описується надзвичайно напористий продавець, мається на увазі явно щось інше. У чому ж різниця?
Соціальні психологи [5] до цих пір сперечаються з приводу термінологічного визначення агресії, але багато в чому їх думки сходяться: ми повинні мати більш точний словник, в якому буде відрізнятися поведінка самовпевнене, енергійне, спрямоване на досягнення поставленої мети, і поведінка, єдина мета якого - заподіяти біль, нашкодити або зруйнувати. Перше - це напористість, друге - агресія.
Агресію - це фізична або вербальна поведінка, спрямоване на заподіяння кому-небудь шкоди. Сюди не належать дорожньо-транспортні пригоди, заподіяння болю під час лікування зубів, а також ненавмисні зіткнення на тротуарах. Під це визначення підпадають рукоприкладство, прямі образи і навіть «дражнилки». Дослідники зазвичай вимірюють рівень агресії, надаючи випробуваним самим вибирати величину завданої шкоди, - скажімо, призначати потужність розряду електричного струму, що посилається.
Наше визначення включає в себе два різних типи агресії. Обидва вони властиві тваринам: це соціальна агресія, для якої характерні демонстративні спалахи люті, і мовчазна агресія, подібна до тієї, що проявляє хижак, коли підкрадається до своєї жертви. Пітер Марлер (Peter Marier, 1974) повідомляє, що соціальна агресія і мовчазна агресія пов'язані з функціонуванням різних відділів мозку. У людей психологи розрізняють два типи агресії: ворожа агресія й інструментальна агресія. Джерело ворожої агресії - це злість. Її єдина мета - завдати шкоду. У разі агресія, що являє інструментальної агресії заподіяння шкоди не самоціль, але засіб досягнення будь-якої іншої позитивної мети. У 1990 році політичні лідери виправдовували війну в Перській затоці, розглядаючи її не як злочинницьку спробу вбити 100000 іракців, але як засіб звільнення Кувейту.
Отже, ворожу агресію ми можемо назвати «гарячої», інструментальну - «холодної».
Іноді важко провести різницю між ворожою і інструментальної агресією. Те, що починається з холодного розрахунку, може розпалити ворожнечу. Тим не менш, соціальні психологи знаходять це розрізнення корисним. Наприклад, більшість вбивць ворожі. Вони імпульсивні, у них бувають неконтрольовані спалахи емоцій, і це пояснює, чому результати національних опитувань », проведених в 110 країнах, показують: введення смертної кари не зменшує кількості скоєних вбивств (Wilred, 1987). Але деякі з цих вбивств є інструментальними. З 1000 вбивств з метою пограбування, скоєних у Чикаго з 1919 року, більшість були холодними і розважливими.

2.2 Витоки виникнення
Депресивний стан може виникнути внаслідок наступних причин:
ü низька заробітна плата;
ü несприятливі фактори навколишнього середовища;
ü погана обстановка в сім'ї;
ü дратівливі чинники.
Всі ці фактори можуть впливати на поведінку вчителя.

2.3 Відображення впливу депресії на дітей

На дітей депресія може виразитися у формі:
підвищеного голосу;
зниженою оцінки;
висока вимогливість і т.д.

3. Зниження працездатності та ефективності викладання у вчителів
Під впливом депресивного стану у вчителів може знизитися працездатність і ефективність викладання. Вище було сказано, що депресія може супроводжуватися зниженого, сумного настрою, психомоторного та інтелектуального гальмування. Відзначається зниження творчої активності, тяжке почуття незадоволеності собою, загальне зниження психічного і фізичного тонусу. Самі хворі часто скаржаться на «лінь», безвілля, на те, що не можуть «взяти себе в руки». Знижений настрій може мати самі різні відтінки - від почуття нудьги, смутку, легкої стомлюваності, пригніченості до почуття пригніченості з тривожністю чи похмурої похмурості. З'являється песимізм в оцінці себе, своїх здібностей, соціальної цінності. Радісні події не знаходять відгуку. Хворі прагнуть до усамітнення, відчувають себе не такими, як раніше. Вже на початку розвитку депресивні синдроми відзначаються стійкі порушення сну, апетиту, шлунково-кишкові. розлади, головні болі, неприємні тяжкі відчуття в тілі. Це так званий циклотимічний тип депресій, характеризується неглибокої ступенем розладів.
При поглибленні тяжкості депресії наростає психомоторна і інтелектуальна загальмованість; туга стає провідним фоном настрою. У важкому стані хворі виглядають пригніченими, міміка скорботна, загальмована (гіпомімія) або повністю застигла (амимия). Очі сумні, верхні повіки напівопущені з характерною складкою Верагута (повіку вигнуто кутом вгору у внутрішній його третини). Голос тихий, глухий, монотонний, маломодулірованний; мова скуповуючи, відповіді односкладові. Мислення загальмоване, з бідністю асоціацій, з песимістичної спрямованістю на минуле, сьогодення, майбутнє. Характерні думки про свою неповноцінності, нікчемності, ідеї провини або гріха (Депресивні синдроми з ідеями самозвинувачення і самознищення). При переважанні психомоторної загальмованості руху хворих уповільнені, погляд згаслий, неживий, спрямований у простір, сльози відсутні («суха» депресія); у важких випадках наголошується повна знерухомлених, заціпеніння (депресивний ступор) - ступорозная депресія. Ці стану глибокої загальмованості можуть іноді раптово перериватися станами меланхолійного шаленства (raptus melancholicus) - вибухом почуття розпачу, безвиході зі стогонами, прагненням до самокаліцтва. Нерідко в такі періоди хворі кінчають життя самогубством. Особливістю туги є фіз. її відчуття у грудях, у серці (anxietas praecordialis), в голові то у вигляді «душевного болю», печіння, то у вигляді «важкого каменя» (так зване вітальної почуття туги).

Висновок
Прояв депресії робить істотний вплив на вчителів, це може викликати стомлення, почуття туги і втоми. На дітях депресивний стан позначається в загальному випадку за допомогою загальних психофізичних потреб.
Вченими було виявлено декілька типів депресій, всі вони були детально розписані в даній роботі. Були виконані всі основні пункти та завдання, поставлені в роботі.

Література
1. Авербух Є.С. Депресивний стан - Л.: 1962.
2. Велика медична енциклопедія Т.7 М.: Радянська енциклопедія, 1977 С. 120.
3. Майерс Д. Соціальна психологія / Пер. з англ. - СПб: Пітер Ком 2007 с.483 - 532.
4. Штернберг Е.Я., Рохліна М.Л. Деякі загальні клінічні особливості депресії пізнього віку / / Невропатія і психіатрія Т.70 В.9 с.1356. 1970 р .
5. Штернберг Е.Я., Шумський Н.Г. , Про деякі формах депресій старечої віку Т.59 в.11 с.1291 1959р.


[1] Велика медична енциклопедія. Гол. Ред. Б.В. Петровський вид. 30-ти т. - М.: Радянська енциклопедія, 1977. Т.7. с.117.
[2] Велика медична енциклопедія. Гол. Ред. Б.В. Петровський вид. 30-ти т. - М.: Радянська енциклопедія, 1977. Т.7. с.118.
[3] Велика медична енциклопедія. Гол. Ред. Б.В. Петровський вид. 30-ти т. - М.: Радянська енциклопедія, 1977. Т.7. с.119.
[4] Велика медична енциклопедія. Гол. Ред. Б.В. Петровський вид. 30-ти т. - М.: Радянська енциклопедія, 1977. Т.7. с.120.
[5] Майерс Д. Соціальна психологія / Пер. з англ. - СПб.: Пітер Ком, 2007. С.484-485.
Додати в блог або на сайт

Цей текст може містити помилки.

Психологія | Курсова
64кб. | скачати


Схожі роботи:
Метод схвалення і його вплив на навчальну мотивацію старшокласників
Емоції і психічні стани
Психічні стани безробітних
Виробничі психічні стани
Психічні стани і вищі психологічні функції
Психічні процеси і стани у спорті на прикладі кікбоксингу
Форми вияву психіки психічні процеси стани і властивості
Психічні процеси властивості і стани у структурі особистості Формування особистості
Позитивний вплив фізичної культури і спорту на навчальну успішність школярів
© Усі права захищені
написати до нас