1 2 3 4 5 6 7 8 9 Обстеження моторної функції Артикуляційна моторика: Губи: нормальні, товсті, вузькі, диспропорційні, вкорочена верхня губа, порушена слизова, вкорочена вуздечка верхньої / нижньої губи, неповне зімкнення, з розщепленням, парез ________________________________________________ тонус (без особливостей, підвищений, знижений) _______________________ виконання вправ (правильно, швидко / повільно, з труднощами, з допомогою, не виконує) _______________________________________________________ рухливість (нормальна / утруднена) ___________________________________ переключення (нормальне, уповільнене, персеверації, заміна рухів) ________ Щоки: тонус (без особливостей, підвищений, знижений) _______________________ виконання вправ (правильно, швидко / повільно, з труднощами, з допомогою, не виконує) _______________________________________________________ рухливість (нормальна / утруднена) ___________________________________ обсяг рухів (нормальний, обмежений) _________________________________ переключення (нормальне, уповільнене, персеверації, заміна рухів) ________ Зубо-щелепна система: зуби (нормальні, великі, дрібні, рідкі, зайві, надмірно великі передні, поза щелепною дугою, діастеми) __________________________________________ прикус (нормальний, глибокий / мілкий, відкритий передній / боковий (одно-, двобічний), прогенія / прогнатія) _____________________________________ рухливість нижньої щелепи (нормальна / утруднена) _____________________ виконання вправ нижньою щелепою (правильно, з труднощами, не виконує) __________________________________________________________________ Язик: нормальний, макро- / мікроглосія, довгий / короткий, вузький / широкий, м’ясистий, гіпертрофія кореня язика, кінчик не виражений, широкий, роздвоєний, відтягнутий назад, під час фонації лежить не піднімаючись, займає міжзубне положення __________________________________________ тонус (норма, спастичність, гіпотонія, дистонія) _________________________ виконання вправ (правильно, швидко / повільно, з труднощами, з допомогою, не виконує) _______________________________________________________ рухливість (нормальна / утруднена (девіація праворуч / ліворуч) ___________ тремор (відсутній, синкінезії, салівація) _______________________________ обсяг рухів (нормальний, обмежений) _________________________________ точність (збережена / порушена) ______________________________________ переключення (нормальне, уповільнене, персеверації, заміна рухів) ________ Під’язикова зв’язка: нормальна, коротка / довга, натягнута, відсутня, спайка з тканинами під’язикової області, оперована _______________________________________ рухливість (нормальна / утруднена) ___________________________________ Тверде піднебіння: нормальне, „готичне”, низьке / банеподібне, пласке, широке / вузьке, проопероване, розщеплення (повне, часткове, субмукозне), шрами, обтуратор ______ __________________________________________________________________ М’яке піднебіння: нормальне, вкорочене, роздвоєне, відсутнє, в’яле / напружене, парез (повний, однобічний), провисає (з правого / лівого боку) _________________________ рухливість (нормальна / утруднена) ___________________________________ Мімічна моторика __________________________________________________ Голос Сила (нормальний, гучний, тихий, виснажуваний, занадто тихий, згасаючий до кінця фрази) ____________________________________________________ Висота (нормальний (грудний), високий, низький, фальцет, немодульований, монотонний) ______________________________________________________ Тембр (хрипкий, грубий, глухий, гортанно-різкий, „металевий”, писклявий, здавлений, дрижачий, напружений, переривчастий, гіпо- / гіперназалізовання)_________________________________________________ Дискоординація процесів дихання та голосоутворення (відсутня / наявна) ___ __________________________________________________________________ Характер голосоутворення та атаки голосу (тверда, м’яка, придихальна) __ __________________________________________________________________ Дихання Тип (грудне, діафрагмальне, діафрагмально-грудне, верхньо-ключичне) ____ __________________________________________________________________ Обсяг, тривалість (короткий вдих, нетривалий видих) ____________________ Носове (вільне, утруднене, відсутнє) __________________________________ Ротовий видих (достатній, вкорочений, мовлення на вдиху) _______________ Диференціація ротового та носового видиху (наявна / відсутня) ___________ Темпо-ритмічна складова мовлення Дикція (чітка, змазана, незрозуміла) ___________________________________ Темп (нормальний, прискорений, уповільнений) ________________________ Ритм (нормальний, скандований, аритмія, брадиритмія, тахіритмія) ________ Просодична складова мовлення Інтонація (наявність чи відсутність основних видів інтонації (окличної, питальної, розповідної) ______________________________________________ Паузація (наявність чи відсутність розстановки пауз у мовленнєвому потоці) _ _________________________________________________________________ Загальна характеристика комунікації Ступінь комунікабельності (активне, стійке, нестійке, вибіркове спілкування, негативізм) ________________________________________________________ Ехолалії (відсутність / наявність) _____________________________________ Особливості фонетико-фонематичної складової мовлення Фонематичне сприймання: диференціація ізольованих звуків _____________________________________ на рівні складів ____________________________________________________ на рівні слова ______________________________________________________ Стан звуковимови (відсутність, спотворення, змішування, оглушення, перестановки, додавання, пропуски):
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |