Булгаков м. а. - Доля художника і тема мистецтва в романі М. Булгакова Майстер і Маргарита

У романі Булгакова "Майстер і Маргарита" зустрічається безліч перехресних тем. Одна з них - це тема диявола, з цього, власне, і починається твір.
Визначається прихована інтрига роману, яка заманює нас у світ трьох вимірів: минулого, сьогодення і потойбічного. Ця сюжетна лінія перетинає долі багатьох героїв роману. Розглянемо літературну еліту Москви. Саме з цієї еліти і виділяються головні герої: Майстер і його майбутній учень Іван Бездомний. Доля Майстра багато в чому повторює долю самого Булгакова. Хоча він і починав писати свій роман у 1928 році, але основний творчий період почався після його одруження з Оленою Сергіївною Шиловською. У Олені можна відразу ж помітити Маргариту - головну героїню роману, яка теж як муза стала до Майстра, без неї роман не був би написаний. Так само як і у Булгакова з'явилася на світло "головна книга" Майстра - твір, у якому він зміг вкласти свою душу і серце.
Цією Головною книгою для Булгакова став роман "Майстер і Маргарита", який він писав протягом 12 років! З 1928 по 1940 рік. Причому життя цієї головної книги не була такою гладкою, як здається. Умови, в яких вона створювалася, не були благополучними, але, за виразами багатьох, важливо те, що призначення художника полягає зовсім не в боротьбі за долю і добробут, а у творчості! Значить, Булгаков надходив абсолютно правильно, коли творив, виправляючи і переписуючи роман, щоб домогтися найвищого результату і послужити своєму же принципом: "Дописати раніше, ніж померти". Іншими словами, він не боровся за свій роман, а просто благородно творив і втілював його в життя.
Але повернемося від Булгакова до його твору і розглянемо літературне суспільство Москви, описане ним. Вперше з численними представниками цього суспільства ми зустрічаємося в Будинку Грибоєдова, де проходили збори їх чільного складу, розв'язувало питання, жодним чином не відносилися до творчості або мистецтву. Їх діяльність у цьому органі управління полягала в тому, щоб випросити собі дачу для відпочинку, путевочку в Ялту, і, як згодом висловився Воланд: "їх зіпсувало квартирне питання". Коли ж у цьому "лігві" літераторів починається бал, то все більше і більше це нагадує "пекло", в якому все кипить і вирує порожніми і безглуздими промовами.
Булгаков жодного разу не показує нам це суспільство в роботі або творчості, його представники можуть тільки боротися за місце або гроші. І за всі ці гріхи, а найголовніше - за безвір'я, розплачується Берліоз, що стояв на чолі цього товариства: йому відрізало голову трамваєм! Ви, може бути, думаєте, що це жорстоко, але немає ... За такі гріхи можна було покарати і ще жахливішими, адже ці літератори ие просто нічого не робили, вони ще й перешкоджали справжнім творцям мистецтва і збивали молодих літературних діячів зі шляху істинного. Ми бачимо, що це дійсно жахливе і прогниле суспільство, яке мало стати "світлом в кінці тунелю" для неосвічених верств населення, а воно просто не діяло і набивав собі кардани.
Але на тлі цього виділяється ще один позитивний персонаж, який не зміг влитися в Массоло, - ним став Майстер. Про його життя ми дізнаємося з його власних оповідань і, як вже було сказано, порівнюємо його з Булгаковим, проте тут письменник справді виявився на висоті. Ми не можемо просто, повіривши критичним робіт, зарахувати Майстра до лику творців і зупинитися на цьому, ми повинна вдивлятися глибше, і тоді можна знайти ще безліч подібних рис між героєм і автором: імена обох починаються на літеру "М", (Еба були відкинуті суспільством. Втім, є ще одна характерна риса - протиставлення Воланду. Це можна помітити, коли ми запишемо "Воланд" по-англійськи: Woland. Саме ця перша буква - "дубль ве" - вважається перевернутої буквою: M = W.
Порівнюючи Михайла Булгакова і Майстра, можна ще розглянути і такий факт, як продовжувачі їхніх справ та їх учні. З роману Булгакова ми дізнаємося, що у Майстра, врешті-решт, з'явився учень: ним став Іван Бездомний - згодом співробітник Інституту філософії, професор Іван Миколайович Понирєв. Він був вихований Майстром на справжню людину, яка знайшла собі місце в суспільстві, у психіатричній лікарні, де вони опинилися разом лише з тієї причини, що там виявляються всі, кому немає місця в суспільстві брехні й обману. Іеан Миколайович перейняв від Майстра ті основні принципи життя, яких йому так не вистачало і яких не могли дати несправжні літератори. А чи був учень у Булгакова? Спираючись на мізерні відомості з його біографії, я можу сказати лише те, що він не був визнаний своїм суспільством, тому, напевно, він не міг зустріти таку людину, який би став спадкоємцем його літературної діяльності. Іншими словами, Булгаков втілив у своєму герої ще й ті риси, які він хотів би, але не міг мати сам.
Ця діяльність творця вимагає жертв і не може проходити безслідно. Основні ідеї Булгакова як класика втілилися в романі "Майстер і Маргарита", але ще в ранніх "Записках на манжетах" є паростки ідеї: "раптом, з надзвичайною чудесної ясністю, зрозумів, що мають рацію говорили: написане не можна знищити! Порвати, спалити. Від людей приховати. Але від самого себе - ніколи !..", - яка потім втілилася в думку "рукописи не горять!". Ці слова означають, що творці цього мистецтва ніколи не забувають своїх творів, як то кажуть, пам'ятають їх напам'ять. Так само як Маяковський пам'ятав свої вірші, як Майстер зберіг весь роман у своїй пам'яті, так і Булгаков писав свою Головну книгу, пам'ятаючи її до найдрібніших деталей. Ось так відкривається нам справжня творчість літераторів, і тому ніколи з пам'яті не зникне п'ятий прокуратор Іудеї вершник Понтійський Пилат.