УКРАЇНСЬКИЙ ГУМАНІТАРНИЙ ІНСТИТУТ
ЩОДЕННИК ПРАКТИКИ
Навчально-педагогічна практика
(вид і назва практики)
студента ________Деленговська Марія Вікторівна ______________________
(прізвище, ім’я, по батькові)
Інститут, факультет Український гуманітарний інститут, гуманітарний факультет
Кафедра германської філології
Освітньо-кваліфікаційний рівень бакалавр
Спеціальність 035 «Філологія»
(назва)
_________ курс, група _______________
Студент______________________________________________________
(прізвище, ім’я, по батькові)
прибув у навчальний заклад ______________________________________.
Печатка
навчального закладу „___” ____________________ 20___ року
____________ _________________________________________________________
(підпис) (посада, прізвище та ініціали відповідальної особи)
Вибув з навчального закладу.
Печатка
навчального закладу “___” ____________________ 20___ року
_____________ ________________________________________________
(підпис) (посада, прізвище та ініціали відповідальної особи)
Календарний графік проходження практики
| № з/п | Назви робіт | Тижні проходження практики | Відмітки про виконання | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 1 | Урок Англійської мови(онлайн) 1й клас Тема: «алфавіт (літери u, v), читання закритого складу, знайомство.» | | 27.02 | | | | Виконано |
| 2 | Урок Англійської мови(онлайн) 8й кл Тема: «Музика» | | 28.02 | | | | Виконано |
| 3 | Урок Англійської мови(онлайн) 7й кл. тема: «У лікаря. Present Simple, Past Simple» | | 28.02 | | | | Виконано |
| 4 | Урок Англійської мови(онлайн) 9йкл. Тема: «довкілля, охорона природи. Present Simple, 0 and 1 Conditionals.» | | 28.02 | | | | Виконано |
| 5 | Урок Англійської мови (офлайн) 1й кл (повторення вивченого + have got/ has got + animals) | | 01.03 | | | | Виконано |
| 6 | Урок Англійської мови (офлайн) 7й кл Тема:» У лікаря. Повторення вивченого, перегляд мультфільму та тема Past Perfect за шкільною програмою» | | 01.03 | | | | Виконано |
| 7 | Урок зарубіжної літератури 5кл. Тема «Лускунчик і Мишиний король». | | 03.03 | | | | Виконано |
| 8 | Урок зарубіжної літератури 5кл. Тема: «Пеппі Довгапанчоха» | | | 10.03 | | | Виконано |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
Керівники практики:
від вищого навчального закладу _____ _____________
(підпис) (прізвище та ініціали)
від навчального закладу практики ______ _____________
(підпис) (прізвище та ініціали)
Робочі записи під час практики
Під час практики, я багато чого переосмислила в професії вчителя. Це – тяжкий труд, що потребує не аби-яких зусиль, міцних нервів, розумну та кмітливу голову. Вчитель повинен бути другом для учня, необхідно вміти Знайти підхід до учня, заслужити його довіру.
Під час проходження практики керівник-методист та вчителі надали мені підтримку в розробці плану уроку, виборі матеріалів та методів навчання. Вони також допомогли мені зрозуміти особливості роботи з різними групами учнів, включаючи дітей з особливими потребами.
Практика у школі допомогла виробити багато практичних умінь і навичок. Оволоділа сучасними методами, формами організації навчального процесу в початкових класах, проведення виховної роботи, зміцнення одержаних знань, сформувала та удосконалила практичні уміння та навички.
Я навчилася: розробляти поурочні та тематичні плани уроків, планувати та організовувати позакласну роботу ; перевіряти різні види письмових робіт, оцінювати та аналізувати їх; планувати роботу з розвитку мовлення, розвитку монологічного та діалогічного мовлення; працювати над наочністю у класі, виготовляти дидактичний матеріал для уроків. Оволоділа уміннями і навичками навчально-виховної діяльності учителя англійської мови.
Практика в школі дала мені можливість отримати реальний досвід навчання на місці, що допомогло мені краще зрозуміти теорію та відповідні методи викладання. Я також мала змогу спостерігати за роботою вчителів та дізнатися більше про процес взаємодії з учнями та їхніми батьками.
Проходження практики дозволило мені здобути практичний досвід, який можна використовувати в майбутньому. Я розробила та провела власні уроки, створювала власні матеріали для навчання та роботи з учнями в малих групах онлайн та офлайн.
Підводячи підсумки, можу сказати, що я задоволена практикою, краще ознайомилась зі своєю майбутньою професією, дізналася багато нового та цікавого, набула і розширила свій педагогічний досвід, побачила навчально-виховний процес у школі на сьогоднішній день.
Відгук і оцінка роботи студента на практиці
______________________________________________________
(назва навчального закладу)
Кількість проведених уроків : іноземна мова ____6___ література ____2____
Класи, в яких були проведені уроки іноземної мови: 1-й, 7-й,8-й, 9-й
позитивне: Здійснював самостійну підготовку до проведення уроків і позакласних занять.
допущені помилки: вживання так званих слів-паразитів.
Класи, в яких були проведені уроки літератури: 5-й
позитивне:активна робота учнів на уроці.
допущені помилки: не розрахувала час на рефлексію.
Характеристика на студента-практиканта Деленговська Марія Вікторівна ретельно готувалась докожного уроку, добре володіє навчальним матеріалом, здійснювала тематичний підхід у навчанні , застосовувала міжпредметну та внутрішньопредметну інтеграцію, вміло поєднувала групову та фронтальну роботу з учнями, враховувала індивідуальні особливості дітей. На уроках старалась прищеплювати учням інтерес до навчання, використовуючи різні прийоми та технології, які сприяють вивченню навчального матеріалу. Студентка добре володіє методикою викладання навчальних предметів, вміло мотивує й організовує учнів до сприйняття матеріалу, здійснює диференційований підхід до учнів, використовує різноманітні форми та методи навчання, вдало унаочнює кожен етап уроку, оволоділа методикою і різновидами вербального оцінювання першокласників, ознайомилась з основами сучасного формувального оцінювання школярів.
Пропозиції та поради вчителя англійської мови : Намагайтеся тримати в полі свого зору всіх учнів, непомітно переводячи погляд з одного на іншого; намагайтесь по їхніх очах визначити, як вони сприймають зміст вашої розповіді
Пропозиції та поради вчителя зарубіжної літератури: Постійно привчайтеся розподіляти увагу. Це дасть вам змогу уважно слухати відповіді вихованців, водночас контролюючи тих, хто виконує завдання біля дошки, бачити всіх учнів.
Оцінка 1________________________________
Оцінка 2 ________________________________
Загальна оцінка ___________________________
______________ _____________________
(підпис) (прізвище та ініціали)
«______» __________________ 20 __ року
Відгук осіб, які перевіряли проходження практики
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| Висновок керівника практики від вищого навчального закладу про проходження практики |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
Дата складання заліку „____”_______________20____року
Оцінка:
за національною шкалою__________________
(літерами)
кількість балів _________________________________
(цифрами і літерами)
Керівник практики від вищого навчального закладу
____________ ______________________
(підпис) (прізвище та ініціали)
(Форма в редакції Наказу Міністерства освіти і науки № 683 від 05.06.2013)