СУЧАСНИЙ КЕРІВНИК ЯК КОМАНДНИЙ ЛІДЕР

Дата проведення:

Тренер: Ігор Козьяков – професор Київського національного економічного університету імені Вадима Гетьмана, доктор юридичних наук, професор, адвокат

Модератор заходу:

Інна Бевзюк – консультант аналітичного відділу підготовки прокурорів Тренінгового центру прокурорів України, кандидат психологічних наук

Мета тренінгу: активні командні вправи, обговорення, дискусії, інтерактивні міні-лекції, рухливі розминки, виконання завдань в міні- групах, розгляд реальних ситуацій.

Завдання тренінгу:; сприяння розвитку навичок правильно використовувати власний лідерський потенціал через розуміння типів і стратегій командної взаємодії, змісту та психологічних основ формування лідерства в команді; професійно важливих якостей і компетенцій керівника, необхідних для його роботи в команді прокурорів; застосуванняінструментів формування командного духу і структури команди, етапів розвитку команди та основ групової динаміки; прикладних аспектів формування та прояву корпоративної культури та лідерських якостей у своїй управлінській діяльності
Кінцеві цілі тренінг: реалізувати заходи, пов’язані із організацією інформаційного обміну та досягнення порозуміння між окремими групами в колективі; визначати ступінь вираженості лідерських компетенцій керівника, виявляти стратегії його мислення; аналізувати, оцінювати та розвивати власні здібності працювати в команді, керувати людьми та підкорятися; володіти раціональними та ефективними технологіями тімворкінгу, які доповнять спеціальні знання і розширять сферу професійної діяльності; створити команду, яка може діяти в складних, неоднозначних, стресових, конфліктних ситуаціях, де кожен учасник розуміє і приймає мету командної роботи, рахується з думкою колег, знаходить ефективне рішення в кожній ситуації; демонструвати навички лідера командної роботи у процесі вирішення фахових завдань.
До матеріалів модулів, крім інформаційних повідомлень тренера та презентацій, відео для обговорення, міні-лекції, групові дискусії, ігрові ситуації, практичні вправи відповідно до теми й завдань тренінгу.
Тривалість тренінгу – 6 годин.

Час	Цілі, зміст	Методи	Що необхідно	Приклади, метафори, роздатки
09.30 – 11.00	І . Організаційно-інформаційний блок ВІДКРИТТЯ ТРЕНІНГУ Знайомство з тренером і програмою Мотивація учасників (оголошення практичних цілей тренінгу) Встановлення зворотного зв’язку між тренером та учасниками.	Привітання Візитівка тренера Загальний анонс тренінга „МІЙ КОЛЕКТИВ”: самопрезентація учасників Кожен учасник протягом 1 хв за запропонованою схемою (склад, мета, функції, здобутки, невдачі) розповідає про структурний підрозділ прокуратури, яким він керує, про своїх підлеглих, про себе як керівника прокуратури З’ясування очікувань учасників Кожен пише листа собі, який буде прочитаний наприкінці тренінгу, формулюючи відповіді на такі питання: 1) Чого я чекаю від тренінгу? 2) Про що хотілось би дізнатися в ході тренінгу? 3) Чому хотілося б навчитися? 4) Що з отриманих знань і навичок сприятиме ефективності моєї роботи керівника? Погодження правил роботи Правила спільно обговорюються та приймаються голосуванням. Типові правила такі: 1) Цінувати час 2) Говорити по черзі 3) Говорити коротко і по темі 4) Говорити лише від свого імені 5) Правило піднятої руки. Говорити після підняття руки та дозволу тренера, з тим щоб не перебивати один одного 6) Правило вільної ноги. Можна виходити з тренінгу, не питаючи дозволу, тихо, не заважаючи далі проводити тренінг 7) Правило толерантності та поваги до учасників тренінгу 8) Бути позитивним та добровільно активним. Тобто висловлювати позитивні думки, ідеї та позитивні дії. А також, якщо необхідна людина для виконання завдання, то присутні мають право пропонувати лише свою кандидатуру. 9) Правило конфіденційності. Інформація про приватне життя присутніх на тренінгу , що прозвучала не має обговорюватись надалі. 10) Правило безпеки ІНФОРМАЦІЙНЕ ПОВІДОМЛЕННЯ Тімворкінг (командна робота): витоки, характеристики, переваги „СВІТОВЕ КАФЕ” ЧИ ІСНУЄ/МОЖЛИВА КОМАНДНА РОБОТА В ПРОКУРАТУРІ Ребрифінг	СЛАЙД ЗАСТАВКА СЛАЙД зі схемою самопрезентації СЛАЙД з питаннями Флипчарт Маркери Скотч для закріплення Флипчарт Маркери Стікери Презентація Power Point (зі слайдами) Флипчарти (4 шт) Маркери	Мультимедійне обладнання Презентація Power Point (зі слайдами) Фліп-чарт, маркери, стікери Гасла: „Разом ми сила” «Синергія командної роботи 2+2=5» «Ніхто з нас, узятий окремо, не може бути розумнішим за всіх нас, узятих разом» Брошура «Рекомендації щодо покращення лідерських якостей»
	Підбиття підсумків Анонс 2 блоку тренінга (5 хв.)	Тренер підводить підсумки. Аналіз, обговорення, підведення підсумків Обговорення з учасниками. Тренер інформує про зміст 2-го блоку
11.00 –11.20	Перерва
11.20 –12.50	ІІ. Синергія командної роботи в прокуратурі	Відпрацювання навичок командної взаємодії: учасники об’єднуються у 2 команди і отримують завдання від тренера. Змагання команд за кращий результат. Обговорення перебігу виконання вправи, проблем взаємодії в команді, шляхів подолання перешкод. (25 хв.) ВИДИ ПРОКУРОРСЬКИХ КОМАНД І РОЛІ ЇХ УЧАСНИКІВ МІНІ-ЛЕКЦІЯ (20 хв.) СФОКУСОВАНА БЕСІДА Які ролі притаманні прокурорам в складі команди залежно від її призначення Визначення основних ролей у команді прокурорів (10 хв.) Ребрифінг КЕЙС РОЗПОДІЛ РОЛЕЙ В КОМАНДІ ПРОКУРОРІВ: Управлінська команда Команда процесуальних керівників у конкретному кримінальному провадженні на досудовому слідстві Команда прокурорів з підтримання публічного обвинувачення Команда прокурорів та інших учасників сторони обвинувачення з розслідування конкретного злочину Учасники об’єднуються в 4 команди та розподіляють між собою ролі у запропонованих ситуаціях (за жеребкуванням). Представник кожної команди презентує результати виконання кейсів. хв.) ІНСТРУМЕНТИ КОМАНДНОЇ РОБОТИ ПРОКУРОРІВ Вправа на спрацьованість «МАЛЮВАННЯ ФІГУР» За допомогою Color Hunter обирається учасник, якого тренер призначає керівником групи художників. Керівник дає опис малюнка з таким чином, щоб за цим його описом кожен з учасників відтворив зображення на своєму аркуші. Можна або одразу запропоновувати свою візію виконання малюнка, або висказати її поелементно. У виборі методів вербалізації зображення керівник не обмежений. АЛЕ Під час малювання художникам до нього не можна звертатися з уточнюючими або іншими запитаннями Малюнки збираються і групуються за точністю передачі зображення (10 хв.) Вправа на згуртованість при вирішенні ЛОГІЧНИХ ЗАВДАНЬ Слухачі об’єднуються в 2 групи Тренер проголошує умови завдання (10 хв.)	Обладнання для гри «Lift ball» та «Лабіринт» Презентація Power Point (зі слайдами) Флипчарт Маркери СЛАЙД з питаннями СЛАЙД з умовами кейсу Color Hunter Взірець малюнка фігури Задача 1 Задача 2
	Підбиття підсумків Анонс 3 блоку тренінга (5 хв.)	Тренер підводить підсумки щодо роботи учасників. Обговорення. Підведення підсумків блоку
12.50 – 13.50	Перерва на обід
13.50 – 15.20	ІІІ. ЛІДЕРСЬКІ КОМПЕТЕНТНОСТІ КЕРІВНИКА • методики виміру рівня лідерських якостей керівника • ефективні технології розвитку командного лідерства Опанування методикою SMART при постановці завдань	Розминка Учасникам пропонується вирішити задачу Я. Перельмана Обговорення питань, що виникли в процесі виконання завдання: чи проявив себе будь-хто з учасників як лідер; яка роль лідера в групі при вирішенні задачі (10 хв.) КЕРІВНИК У ПРОКУРАТУРІ: ЛІДЕР чи БОС Міні-лекція (15 хв.) ДІАГНОСТИКА РІВНЯ ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ КЕРІВНИКА Проведення тесту на виявлення лідерських якостей Обговорення (25 хв.) ОСНОВНІ НАПРЯМИ ПІДВИЩЕННЯ ЛІДЕРСЬКИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ КЕРІВНИКА ПРОКУРАТУРИ Інформаційне повідомлення Характерні недоліки Напрями покращення soft skills лідера за компетентентностями (10 хв.) SMART – ЕФЕКТИВНИЙ ІНСТРУМЕНТ УПРАВЛІННЯ Інформаційне повідомлення: (правильна постановка завдання) S (конкретність) М (вимірюваність, кількість) А (можливість досягнення) R (важливість); Т (строки) (10 хв.) Практична вправа Підготовка завдання підлеглому за методикою SMART Ребрифінг, виступає кожен учасник і пояснює, як ним застосована методика SMART (25 хв.)	Обладнання для розминки (4 комплекти) Презентація Power Point (зі слайдами) Тест «Діагностика лідерських якостей» (Є.Жаріков, Є.Крушельницький) Презентація Power Point (зі слайдами) Рекомендації щодо покращення лідерських якостей (роздатковий матеріал) Презентація Power Point (зі слайдами)
	Підбиття підсумків Анонс 4 блоку тренінга (5 хв.)	Тренер підводить підсумки щодо роботи учасників. Обговорення.
15.20 – 15.40	Перерва
15.40 – 17.10	ІV. УПРАВЛІНСЬКИЙ ПОТЕНЦІАЛ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ КЕРІВНИКА • універсальні поради щодо формування основних якостей лідера часів трансформації: відкритості до інновацій, емоційного інтелекту, залученості до вирішення спільних завдань, вміння надихати й довіряти колегам, спрямованості роботи команди на результативність та ефективність	РОЗМИНКА Учасники визначають своє емоційне сприйняття подій тренінгу, беручи для пояснення зображення за асоціативних карток Емоційна складова управління колективом прокурорів МОЗКОВИЙ ШТУРМ Емоції та їх значення для спільної діяльності людей Обговорення результатів, формулювання основних визначень в розглядуваній сфері. (10 хв.) ЕМОЦІЇ, ЕМОЦІЙНИЙ ІНТЕЛЕКТ ТА УПРАВЛІННЯ ЛЮДЬМИ Міні-лекція (15 хв.) Практична вправа з визначення та ідентифікація емоцій (10 хв.) ДЕМОНСТРАЦІЯ методу ідентифікації поточного емоційного стану (5 хв.) КЕЙС Відпрацювання навичок визначення поточного емоційного стану з використанням квадрату настрою (5 хв.) ВИМІРЮВАННЯ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ ТА УПРАВЛІННЯ ЕМОЦІЯМИ (25 хв.) Тестування учасників ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК ЕМОЦІЙНОЇ САМОРЕГУЛЯЦІЇ Вправи для збалансування незадовільного емоційного стану (10 хв.) Практичні поради щодо спрямування роботи команди на результативність та ефективність	Асоціативні картки СЛАЙД Фліпчарт, маркери Презентація Power Point (зі слайдами) СЛАЙДИ Колесо емоцій Р. Плутчика Фліпчарт, маркери СЛАЙД Фліпчарт, маркери СЛАЙД Експрес-діагностика рівня ЕQ Тестова методика Презентація Power Point Демонстрація справ
	Підбиття підсумків тренінгу – (10 хв.)	визначити, наскільки було досягнуто навчальних цілей та очікуваних результатів.

скачати