Програма вивчення навчальної дисципліни "Акушерство та гінекологія"

ВСТУП
Програма вивчення навчальної дисципліни “Акушерство та гінекологія” складена відповідно до Освітньо-наукової програми Вінницького національного медичного університету імені М.І.Пирогова на третьому (освітньо-науковому рівні) галузі знань 22 «Охорона здоров'я»
Спеціальність «222 Медицина»
Спеціалізації «Акушерство та гінекологія»
Опис навчальної дисципліни (анотація)
Освітньо-науковий рівень вищої освіти передбачає здобуття особою теоретичних знань, умінь, навичок та інших компетентностей, достатніх для продукування нових ідей, розв’язання комплексних проблем у галузі професійної та/або дослідницько-інноваційної діяльності, оволодіння методологією наукової та педагогічної діяльності, а також проведення власного наукового дослідження, результати якого мають наукову новизну, теоретичне та практичне значення (Закон України «Про вищу освіту», 2014).
Аспіранту для вивчення винесені питання особливостей перебігу, сучасних методів діагностики та використання новітніх технологій в акушерстві, гінекології.
Статус навчальної дисципліни: вибіркова
Дана програма є частиною освітньої програми підготовки докторів філософії в рамках професійної спеціалізації, і розрахована на 10 кредитів, які засвоюються протягом 2-3 років навчання в аспірантурі.
Предметом вивчення навчальної дисципліни є анатомо-фізіологічні особливості жіночого організму, захворювання статевих органів жінки, фізіологічні і патологічні процеси, які відбуваються в організмі жінки, пов’язані з зачаттям, вагітністю, пологами і післяпологовим періодом, методи їх діагностики, профілактики та лікування.
Міждисциплінарні зв'язки: відповідно до навчального плану, вивчення навчальної дисципліни «Акушерство та гінекологія» здійснюється, коли аспірантом набуті відповідні знання з основних базових дисциплін на ІІI рівні вищої освіти. Навчальна дисципліна базується на знаннях отриманих студентами при вивченні медичної біології, нормальної та патологічної анатомії, топографічної анатомії, нормальної та патологічної фізіології репродуктивної системи жінки, гістології та ембріології, мікробіології, фармакології, клінічної генетики, внутрішніх, професійних та інфекційних хвороб, хірургічних хвороб, гігієни, соціальної медицини, організації та економіки охорони здоров’я й інтегрується з цими дисциплінами.
1. Мета та завдання навчальної дисципліни
1.1. Метою викладання навчальної дисципліни «Акушерство та гінекологія» є поглиблення теоретичної та практичної підготовки аспірантів з патології органів жіночої статевої системи, ведення фізіологічної та патологічної вагітності, пологів та післяпологового періоду, набуття ними професійних практичних навичок для самостійної лікарської діяльності в закладах надання вторинної та третинної допомоги з акушерства та гінекології.

1.2. Основними завданнями вивчення дисципліни «Акушерство та гінекологія» є формування навичок викладання на додипломному етапі навчання фахівців у ВНЗ з діагностики та лікування захворювань жіночих статевих органів, ведення фізіологічної та патологічної вагітності, пологів та післяпологового періоду, що в сукупності готує основу майбутньої професійної діяльності у якості викладача ВНЗ, науковця-дослідника у сфері клінічної медицини.
1.3. Компетентності та результати навчання.
Згідно з вимогами освітньо-наукової програми дисципліна забезпечує набуття здобувачами вищої освіти ступеня філософії компетентностей:
- Інтегральні компетентності: Здатність розв’язувати комплексні проблеми в галузі професійної діяльності акушер-гінеколога, проводити оригінальне наукове дослідження та здійснювати дослідницько-інноваційну діяльність на основі глибокого переосмислення наявних та створення нових цілісних теоретичних або практичних знань та/або професійної практики.
- Загальні компетентності: Здатність до підвищення професійної кваліфікації.
Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел. Здатність виявляти, ставити та вирішувати проблеми, генерувати ідеї. Здатність розробляти та управляти проектами. Здатність до спілкування у професійному середовищі та з представниками інших професій у національному та міжнародному контексті. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.
- Спеціальні компетентності: В процесі навчання в аспірантурі , у аспірантів мають бути отримані здатності до розуміння предметної області за обраним науковим напрямом та освітньою діяльністю, до виявлення потреби в додаткових знаннях у сфері медицини та за напрямком наукових досліджень, генерування наукових гіпотез, до формулювання дослідницьких питань, розробки проектів наукового дослідження, до обирання методів та кінцевих точок дослідження відповідно до цілей та завдань наукового проекту. Молоді вчені мають оволодіти сучасними методами наукового дослідження. Набути здатності
інтерпретувати результати наукових досліджень, проводити їх коректний аналіз та узагальнення, впроваджувати нові знання (наукові дані) в науку, освіту та інші сектори суспільства. Вміти представляти результати наукових досліджень в усній і письмовій мові відповідно до національних та міжнародних стандартів, організовувати та реалізовувати педагогічну діяльність. Аспіранти мають мати здатність до лідерства, керування колективом.
Дотримуватись етики та академічної доброчесності.
Програмні результати навчання (РН):
РН1 Демонструвати безперервний розвиток власного інтелектуального та загальнокультурного рівню, самореалізації
РН2 Інтерпретувати та аналізувати інформацію з використанням новітніх інформаційних технологій
РН3 Виявляти невирішені проблеми у предметній області, формулювати питання та визначати шляхи їх рішення
РН4 Формулювати наукові гіпотези, мету і завдання наукового дослідження
РН5 Розробляти дизайн та план наукового дослідження
РН6 Виконувати оригінальне наукове дослідження
РН7 Пояснювати принципи, специфічність та чутливість методів дослідження,
інформативність обраних показників
РН8 Володіти, вдосконалювати та впроваджувати нові методи дослідження за обраним напрямом наукового проекту та освітньої діяльності
РН9 Аналізувати результати наукових досліджень, використовувати методи статистичного дослідження
РН10 Впроваджувати результати наукових досліджень у освітній процес, медичну практику та суспільство
РН11 Презентувати результати наукових досліджень у формі презентації, постерних доповідей, публікацій

РН12 Розвивати комунікації в професійному середовищі й громадській сфері
РН13 Організовувати освітній процес
РН14 Оцінювати ефективність освітнього процесу, рекомендувати шляхи його удосконалення
РН15 Організовувати роботу колективу (студентів, колег, міждисциплінарної команди)
РН16 Дотримуватися етичних принципів при роботі з пацієнтами, лабораторними тваринами
РН17 Дотримуватися академічної доброчесності, нести відповідальність за достовірність отриманих наукових результатів
Очікувані результати навчання:
1. Демонструвати безперервний розвиток власного інтелектуального, професійного та загальнокультурного рівню самореалізації як лікаря акушер-гінеколога.
2. Здобувач повинен виявляти клінічні прояви, знати сучасні методи лабораторної та
інструментальної діагностики невідкладних станів в акушерстві та гінекології та призначати обґрунтувати терапію цих станів (ТЕЛА, геморагічний шок, емболія навколоплодовими водами, ДВЗ-синдром).
3. Здобувач повинен пояснити патогенез розвитку аномальних маткових кровотеч, обґрунтувати та інтерпретувати результати сучасних методів діагностики та динамічного спостереження за пацієнтками, призначати лікування на підставі принципів доказової медицини.
4. Пояснити сутність загально медичної проблеми профілактики, вчасної діагностики та ефективного лікування доброякісних та злоякісних новоутворень зовнішніх та внутрішніх статевих органів та молочної залози.
5. Володіти навичками діагностики, диференційної діагностики та лікування неспецифічних запальних захворювань зовнішніх та внутрішніх статевих органів та захворювань, що передаються статевим шляхом, на підставі сучасних даних з високім рівнем доказовості.
6. Здатний назвати сучасні дані щодо клінічних проявів, класифікації септичних станів в акушерстві та гінекології, обґрунтувати найбільш інформативні новітні методи діагностики та лікування, оцінювати їх результати.
7.
Здобувач повинен назвати клінічні ознаки та класифікацію доброякісних та злоякісних захворювань матки відповідно до сучасних стандартів та даних доказової медицини, діагностувати їх використовуючи сучасні додаткові методи дослідження, обґрунтувати та призначити лікування, визначитись із тактикою ведення пацієнтки
8. Володіти навичками діагностики фонових та передракових захворювань шийки матки, застосовуючи сучасні специфічні та найбільш інформативні методи, призначати та оцінювати їх лікування, використовуючи новітні дані доказової медицини.
9. Проводити диференційну діагностику «гострого живота» в гінекологічній практиці.
Обґрунтовувати, призначати відповідне лікування та оцінювати його ефективність.
10. Знати сучасні дані щодо клінічних проявів, класифікації ранніх та пізніх гестозів, обґрунтовувати призначення сучасних методів діагностики та аналізувати їх результати.
Призначати своєчасне лікування, яке ґрунтується на даних доказової медицини.
11. Володіти навичками сучасної діагностики оцінки стану плода, призначати профілактичне лікування та оцінювати його ефективність.

12. Володіти навичками діагностики та своєчасної невідкладної допомоги при акушерських кровотечах.
13. Проводити ранню діагностику екстрагенітальної патології у вагітних (серцево- судинні захворювання, хвороби нирок, цукровий та гестаційний діабет, захворювання щитоподібної залози), називати та призначати сучасне лікування ґрунтуючись на даних доказової медицини.
14. Здобувач повинен пояснити принципи сучасної лабораторної діагностики вірусної
інфекції у вагітної (грип, ГРВІ, цитомегаловірус, герпес), назвати найінформативніші методи, оцінювати їх результати.
15. Здобувач повинен називати основні поняття медичної реабілітації, обґрунтовувати та призначати її при гінекологічній патології.
2. Інформаційний обсяг навчальної дисципліни.
На вивчення навчальної дисципліни відводиться 300 годин, 10 кредитів ЄКТС.
Програма навчальної дисципліни структурована у модулі:
Змістовний модуль 1. Фізіологічний перебіг вагітності, пологів та післяпологового
періоду.
Змістовний модуль 2. Патологічний перебіг вагітності, пологів та післяпологового
періоду.
Змістовний модуль 3. Захворювання жіночої репродуктивної системи. Планування
сім’ї.
Модуль 1. Фізіологічний перебіг вагітності, пологів та післяпологового періоду.
Організація акушерсько-гінекологічної служби в Україні.
Жіночий таз. Плід як об’єкт пологів.
Фізіологія вагітності. Перинатальна охорона плода.
Фізіологія пологів. Знеболювання пологів.
Фізіологія післяпологового періоду. Фізіологія періоду новонародженості.
Вагітність та пологи при тазовому передлежанні. Вагітність та пологи при аномаліях кісткового тазу. Невідповідність голівки плода та таза матері.
Проблеми макросомії в сучасному акушерстві. Вагітність та пологи при крупному плоді.
Аномалії розвитку плідного яйця.
Багатоплідна вагітність.
Аномалії положення плода.
Плацентарна дисфункція. Затримка розвитку плода (ретардація, гіпотрофія плода).
Дистрес плода.
Патологія періоду новонародженості Асфіксія новонародженого. Токсико-септичні захворювання новонароджених. Методи інтенсивної терапії та реанімації новонародженого.
Імунологічна несумісність крові матері та плода. Фармакотерапія в акушерстві.
Питання медичної етики та деонтології.
Модуль 2.
Ранні гестози. Гіпертонічні розлади при вагітності. Прееклампсія. Еклампсія.
Невиношування вагітності.
Переношування вагітності.
Аномалії скоротливої діяльності матки.
Пологовий травматизм матері та плода. Сучасні підходи до діагностики та лікування пологових травм матері та плода.

Вагітність і пологи при екстрагенітальних захворюваннях. Перинатальні інфекції.
Профілактика вертикальної трансмісії ВІЛ.
Кровотечі під час вагітності, в пологах та в післяпологовому періоді. Термінальні стани в акушерстві. Геморагічний шок. ДВЗ-синдром. Емболія навколоплідними водами. Інтенсивна терапія і реанімація при кровотечі в акушерстві.
Оперативне акушерство. Показання, протипоказання, умови та технічні особливості оперативних втручань в акушерстві.
Післяпологові септичні захворювання.
Модуль 3.
Клінічна анатомія та фізіологія жіночих статевих органів.
Методи обстеження гінекологічних хворих. Загальна симптоматологія в гінекології.
Порушення менструальної функції в репродуктивному віці. Нейроендокринні синдроми в гінекології. Фізіологічні та патологічні стани в перименопаузальному періоді.
Патологічні стани репродуктивної системи у дитячому та підлітковому віці. Методи контрацепції для підлітків.
Жіночі урогенітальні запальні захворювання.
Неправильні положення та аномалії розвитку жіночих статевих органів.
Доброякісні новоутворення статевих органів жінки. Дисгормональні захворювання молочної залози. Ендометріоз.
Фонові та передракові захворювання статевих органів жінки. Злоякісні новоутворення.
Трофобластичні захворювання.
Невідкладні стани в гінекології.
Оперативні втручання в гінекології. Підготовка та післяопераційне ведення гінекологічних хворих при ургентних та планових оперативних втручаннях. Профілактика ВІЛ інфікування.
Неплідність. Неплідний шлюб.
Планування сім'ї. Сучасні аспекти планування сім’ї. Методи контрацепції. Медичні критерії прийнятності використання методів контрацепції ВООЗ.
3. Структура навчальної дисципліни
Дисципліна
Модулі
Загальна кількість годин
Кредити
ЄКТС
Практичні заняття
Самостійна робота
Практика
Медична
Пед.
Акушерство і гінекологія
(2 рік)
1, 2 150 5
45 45 30 30
Акушерство і гінекологія
(3 рік)
3 150 5
45 45 30 30
Назви модулів і тем
Аспірантура
у тому числі
Пр.
заняття
С.Р.
Практика
Мед. Пед.
Модуль 1
23
30
15
15
Змістовий модуль 1. Жіночий таз. Плід як об’єкт пологів
4,5 5
4,5 4,5
Тема 1 Органзація акушерської допомоги, служби планування сім’ї.
Роль сімейного лікаря в профілактиці перинатальних захворювань та
1,5 1
1,5 1,5

смертності, в наданні акушерсько-гінекологічної допомоги.
Тема 2 Фармакотерапія в акушерстві. Питання медичної етики та деонтології.
1
Тема 3 Анатомія та фізіологія жіночих статевих органів. Будова жіночого таза. Таз з акушерської точки зору. Тазове дно.
Вимірювання та оцінка тазу. Ультразвукова пельвіометрія.
1,5 1
1,5 1,5
Тема 4 Будова голівки плода. Розміри голівки плода та інші розміри.
Ознаки поношеності та зрілості плода.
1,5 1
Тема 5 Поточний контроль знань та володіння практичними навичками по темі: Жіночий таз. Плід як об’єкт пологів
1 1,5 1,5
Змістовий модуль 2. Фізіологія вагітності
6,5 5
5,5 5,5
Тема 1 Запліднення та розвиток плодового яйця. Будова статевих клітин. Утворення материнських та плодових оболонок.
Плацентація, органогенез. Критичні періоди розвитку ембріона і плода. Вплив на ембріон і плід шкідливих факторів навколишнього середовища.
1,5 1
1 1
Тема 2 Фізіологічні зміни в організмі жінки під час вагітності.
Гігієна і дієтичне харчування вагітної. Методи обстеження вагітної.
Діагностика ранніх та пізніх термінів вагітності. Зовнішнє і внутрішнє акушерське дослідження вагітної. Топографія плода в матці. Акушерська термінологія.
1
Тема 3 Ведення фізіологічної вагітності. Гравідограма. Визначення життя і смерті плода. Визначення допологової відпустки і дати пологів.
1,5 1
1 1
Тема 4 Перинатологія, як науковий напрямок в акушерстві.
Перинатальна охорона плода. Сучасні діагностичні та терапевтичні перинатальні технології.
1,5 1
Тема 5 Аномалії розвитку плідного яйця.
1 1
0,5 1
1
Тема 6 Аномалії положення плода.
0,5
Тема 7 Плацентарна дисфункція. Затримка розвитку плода
(ретардація, гіпотрофія плода). Дистрес плода
2 2
Тема 8 Поточний контроль знань та володіння практичними навичками по темі: Фізіологія вагітності
0,5 0,5
Змістовий модуль 3.Фізіологія пологів
6,5 5
3 3
Тема 1 Причини початку пологів. Регуляція пологової діяльності.
Передвісники пологів, прелімінарний період. Біологічна готовність організму до пологів, шкала Бішопа. Пологові сили, зміни в матці.
1,5 1
0,5 0,5
Тема 2 Біомеханізми пологів при передньому і задньому видах потиличного передлежання. Клінічний перебіг пологів. Ведення пологів. Акушерська допомога та моніторинг стану роділлі та плода в пологах. Партограма. Знеболювання пологів.
2 1
Тема 3 Оцінка новонародженого за шкалою Апгар. Первинний туалет новонародженого, дотримання теплового ланцюжка.
0,5
Тема 4 Вагітність та пологи при тазовому передлежанні.
1,5 0,5 0,5
Тема 5 Вагітність та пологи при аномаліях кісткового тазу.
Невідповідність голівки плода та таза матері.
0,5 0,5 0,5
Тема 6 Проблеми макросомії в сучасному акушерстві. Вагітність та пологи при крупному плоді..
1,5 0,5 0,5 0,5
Тема 7 Багатоплідна вагітність.
0,5
Тема 8 Поточний контроль знань та володіння практичними навичками по темі:
Фізіологія пологів
1 1
1
Змістовий модуль 4 Фізіологія післяпологового періоду
8,5 15 2
2

Тема 1 Клініка післяпологового періоду. Зміни в організмі породіллі, статевих органах, молочних залозах. Догляд за породіллею. Гігієна породіллі. Профілактика післяпологових запальних захворювань.
2 2
0,5 0,5
Тема 2 Концепція грудного вигодовування. Профілактика та лікування гіпогалактії.
2 0,5 0,5
Тема 3 Післяпологова відпустка. Післяпологова контрацепція, метод лактаційної аменореї.
1
Тема 4 Анатомо-фізіологічні особливості періоду новонародженості.
Догляд і годування новонароджених. Організація роботи відділення новонароджених. Переваги сумісного перебування матері та дитини.
Медична деонтологія і етика лікаря..
2 3,5 1
2 0,5 0,5
Тема 5 Патологія періоду новонародженості Асфіксія новонародженого. Токсико-септичні захворювання новонароджених. Методи інтенсивної терапії та реанімації новонародженого.
3 0,5 0,5
Тема 6 Імунологічна несумісність крові матері та плода.
3
Тема 7 Підсумковий контроль знань та володіння практичними навичками відповідно до тем Модуля 1 2
Модуль 2
22
15
15
15
Змістовий модуль 1 Гестози. Патологічний перебіг вагітності
4 5
5 5
Тема 1 Ранні та пізні гестози. Клініка, діагностика, сучасні методи лікування. Роль жіночої консультації в профілактиці гестозу.
1,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
Тема 2 Гіпертензія, набряки та протеїнурія під час вагітності.
Прееклампсія. Еклампсія. Клініка, діагностика, методи лікування, стан плода, профілактика. Корекція гіпертензії у пологах.
0,5
Тема 3 Рідкі форми гестозу. HELP-синдром.
Тема 4 Невиношування вагітності.
0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
Тема 5Переношування вагітності.
0,5
Тема 6 Аномалії скоротливої діяльності матки.
0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
Тема 7 Пологовий травматизм матері та плода. Сучасні підходи до діагностики та лікування пологових травм матері та плода.
0,5
Тема 8 Перинатальні інфекції. Профілактика вертикальної трансмісії
ВІЛ.
0,5
Тема 9 Вагітність і пологи при екстрагенітальних захворюваннях.
0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
Тема 10 Поточний контроль знань та володіння практичними навичками по темі: Гестози. Патологічний перебіг вагітності
1 1
1
Змістовий модуль 2 Кровотечі під час вагітності, в пологах та в
післяпологовому періоді. Термінальні стани в акушерстві.
9,0 5
5 5
Тема 1 Акушерські кровотечі в першій половині вагітності.
2 1,0 1,0 1,0
Тема 2 Акушерські кровотечі в другій половині вагітності.
2 0,5 0,5 0,5
Тема 3Маткова кровотеча в послідовому і ранньому післяпологовому періоді.
2,5 0,5 0,5 0,5
Тема 4 Невідкладні стани в акушерстві. Геморагічний шок, термінальні стани в акушерстві. ДВЗ-синдром. Сучасні підходи до
інфузійно-трансфузійної терапії та інтенсивної терапії і реанімації при кровотечі в акушерстві.
2,5 1,5 1,5 1,5
Тема 5 Поточний контроль знань та володіння практичними навичками по темі: Кровотечі під час вагітності, в пологах та в післяпологовому періоді. Термінальні стани в акушерстві
1,5 1,5 1,5
Змістовий модуль 3 Оперативне акушерство
5 2
2 2
Тема 1 Загальні відомості про акушерські операції. Основні етапи акушерських операцій. Показання. Умови. Протипоказання.
1 0,5 0,5 0,5

Підготовка. Знеболювання операцій. Інструментарій. Асептика і антисептика. Ведення післяопераційного періоду.
Тема 2 Операції переривання вагітності в ранні та пізні строки.
Операції для підготовки пологових шляхів (перинео- та епізіотомія, амніотомія).
Тема 3 Класичний поворот плода на ніжку. Акушерські операції у випадках тазового передлежання (витягання плода за ніжку або ніжки). Пологорозрішуючі операції. Акушерські щипці. Вакуум- екстракція плода. Кесарський розтин. Захисні варіанти операцій кесарського розтину.
1 0,5 0,5 0,5
Тема 4 Плодоруйнівні операції.
Тема 5 Оперативні втручання в послідовому та післяпологовому періоді. Ручне відокремлення плаценти. Виділення посліду. Ручне та
інструментальне обстеження матки після пологів.
1,5 0,5 0,5 0,5
Тема 6 Надпіхвова ампутація, екстирпація матки. Перев’язка внутрішніх здухвинних артерій.
1,5 0,5 0,5 0,5
Тема 7 Поточний контроль знань та володіння практичними навичками по темі: Оперативне акушерство
Змістовий модуль 4 Післяпологові септичні захворювання
4 3
3 3
Тема 1 Післяпологові септичні захворювання. Діагностика. Сучасні принципи лікування. Профілактика.
1 0,5 0,5 0,5
Тема 2 Невідкладна допомога при септичних станах в акушерстві.
Показання до хірургічного лікування.
1,5 0,5 0,5 0,5
Тема 3 Мастит лактаційний, клініка, сучасна терапія. Методи пригнічення лактації.
1,5 0,5 0,5 0,5
Тема 4 Підсумковий контроль знань та володіння практичними навичками відповідно до тем Модуля 2 0,5 0,5 0,5
Модуль 3
45
45
30
30
Змістовий модуль 1 Ендокринні порушення жіночих статевих
органів
9 10 13 13
Тема 1 Клінічна анатомія та фізіологія жіночих статевих органів.
Неправильні положення та вади розвитку жіночих статевих органів.
6,5 1
2,5 2,5
Тема 2 Нейроендокринна регуляція функції статевої системи. Роль гормонів, біологічно активних речовин.
Тема 3 Методи обстеження гінекологічних хворих. Загальна симптоматологія в гінекології.
Тема 4 Класифікація порушень менструальної функції в репродуктивному віці. Аменорея. Овуляторні, ановуляторнідисфункціональні маткові кровотечі. Альгодисменорея.
1,5 2,5 2,5
Тема 5 Нейроендокринні синдроми в гінекології. Сучасні методи лікування.
0,5 2
2 2
Тема 6 Поняття перименопаузального періоду. Фізіологічні зміни в жіночих статевих органах в період перименопаузи. Патологічні стани в перименопаузальному періоді.
1,5 2
2
Тема 7 Патологічні стани репродуктивної системи у дитячому та підлітковому віці. Терапія, реабілітація та профілактика порушень менструальної функції у дівчаток.
0,5 1
2,5 2,5
Тема 8 Методи контрацепції у підлітків. Особливості підбору та застосування бар’єрних та гормональних методів контрацепції.
1,5 1
Тема 9 Поточний контроль знань та володіння практичними навичками по темі: Ендокринні порушення жіночих статевих органів
2 1,5 1,5

Змістовий модуль 2 Онкогінекологія
8 10 10 10
Тема 1 Доброякісні новоутворення зовнішных статевих органів жінки.
1,5 1
1 1
Тема 2 Доброякісні пухлини яєчників
1 1
1
Тема 3 Доброякісні пухлини матки.
1 1
1
Тема 4 Дисгормональні захворювання молочної залози.
2,5 1
1 1
Тема 5 Ендометріоз.
2,5 1
1,5 1,5
Тема 6 Фонові та передракові захворювання статевих органів жінки.
1,5 1
1,5 1,5
Тема 7 Злоякісні новоутворення.
1 1,5 1,5
Тема 8 Трофобластичні захворювання.
1
Тема 9 Поточний контроль знань та володіння практичними навичками по темі: Онкогінекологія
2 1,5 1,5
Змістовий модуль 3 Запальні захворювання жіночих статевих
органів та гінекологічні захворювання, які потребують невідкладної
допомоги
18 10 3
3
Тема 1 Сучасні підходи до діагностики та лікування жіночих урогенітальних запальних захворювань.
9 1
0,5 0,5
Тема 2 Запальні захворювання неспецифічної етіології
Тема 3 Захворювання, що передаються статевим шляхом
1 0,5 0,5
Тема 4 Запальні захворювання статевих органів у дівчаток та підлітків. Особливості ведення та лікування
1 0,5 0,5
Тема 5 Сучасні принципи лікування гострих і хронічних захворювань запальних процесів.Реабілітація жінок, які перенесли запальні процеси.
1
Тема 6 Невідкладні стани в гінекології.
1 2
0,5 0,5
Тема 7 Оперативні втручання в гінекології. Підготовка та післяопераційне ведення гінекологічних хворих при ургентних та планових оперативних втручаннях. Профілактика ВІЛ інфікування.
8 2
0,5 0,5
Тема 8 Поточний контроль знань та володіння практичними навичками по темі: Запальні захворювання жіночих статевих органів та гінекологічні захворювання, які потребують невідкладної допомоги
2 0,5 0,5
Змістовий модуль 4 Неплідний шлюб. Планування сім’ї
10 15 4
4
Тема 1Медично-соціальне значення проблеми неплідності у шлюбі.
5 3,5 0,5 0,5
Тема 2 Жіноча та чоловіча неплідність
2,5
Тема 3 Методи лікування неплідності. Допоміжні репродуктивні технології
5 2,5 1
1
Тема 4 Сучасні аспекти планування сім’ї. Методи контрацепції.
2,5 1,5 1,5
Тема 5 Підсумковий контроль знань та володіння практичними навичками відповідно до тем Модуля 3 4
1 1
Усього годин
90
90
60
60
5.
ТЕМИ
ПРАКТИЧНИХ
ЗАНЯТЬ
Модуль 1. Фізіологічний перебіг вагітності, пологів та післяпологового періоду.
№
з/п