Эссе на тему «Культура конфликта. Добро или зло»
Вопрос о том, побеждает ли в том или ином случае добро или зло
упирается, на мой взгляд, в два других очень важных вопроса:
1. Является ли способность к добру таким же знанием или умением,
которому можно научиться и затем успешно применять против зла?
2. Разрешается ли конфликт между добром и злом вне такой
неустойчивой и неоднозначной морали?
Начну с первого противоречия, которое, на мой взгляд, демонстрирует
довольно провокационную или даже ошибочную постановку проблемы.
Добродетель не может быть приравнена к знанию или умению. И дело даже
не в тех миллионах примеров, когда душевные поступки, самопожертвование
и милосердие шли вразрез с уровнем образованности. Дело в том, что это
такие явления человеческого сознания, которые находятся на разных
уровнях.
Мы не можем приравнять знание физики металла к знанию того, как
поступать хорошо и как плохо. Причина лежит, на мой взгляд, в том, что
знание добра и зла не является знанием в классическом понимании. Знание
добра и зла глубоко личностно, оно затрагивает культурные основы всей
нашей социализации. Можно было бы ограничиться популярным в
последние годы словом «духовность», чтобы описать главное отличие
добродетели как знания от других знаний, но мне лично такой подход не
очень нравится, потому что духовность – очень общее понятие.
Мне кажется, что добродетель как дисциплина, которую можно
преподавать, изучать и усваивать – это крайне ошибочное понимание
процесса. Добродетель – это деятельность, это практика, основанная не на
знании, а на чувстве и осознании.